通過寫心得體會,我們可以提高自己的思考能力和表達能力。下面是小紅分享的一篇關于自己學習心得的文章,大家一起來欣賞吧。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇一
當我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發此感言:防溺水很重要!
每當夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學會游泳是必然的.,它能在關鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們,認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險。
所以我們學校展開了防溺水活動,校長再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長還說,如果真的想去玩水,就去正規的游泳館。
老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后,老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學,看他們到底記住了沒有。暑假里,老師每天都讓我們寫安全日記,時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在,我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們去河邊玩耍,有幾個被淹死了。我聽了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時候,就會想起老師和校長的說的話。
同學們,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心!真的不要一個人去水邊玩耍,太危險了。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇二
xx月xx日,下午四點四十分我們觀看安全教育影片,使我大為震撼。
在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人,而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里,用籃球來代替自己的雙腿來走路,人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐,因為車禍,把她的自信心碾得粉碎,讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規,不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛的`活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽,在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助,我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求,我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門,也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的,當自家停電陌生人冒充修電工人時,他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打,說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公,當陌生人來時從容鎮定,不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規,了解游泳常識,不隨便給陌生人開門,我們一定可以擁有安全,更好的來面對嶄新的每一天。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇三
水是人類的生命之源,但也有很多人不支付,因為安全性的重視,每年都淹死了,像今年夏天有這樣的事情發生。
有三位小學生認為自己游泳水平很高,三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時,其中的一位同學不知怎么的突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫院,但還是搶救無效而死亡。
游泳雖然好玩,但是安全是最重要的`,無論你多厲害,如果一個不小心就會出事的,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學們想去游泳的話一定要跟家長一起去。
我還想提醒大家:
珍惜生命,要注意安全,不要被表面上不危險的東西迷惑和吸引。
人的生命只有一條,豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個世界呢!
我們要頑強抵抗,我們的生命不能白白犧牲,就像陶淵明說的“一生能復幾,倏如流電驚晉”。今天,我聽校長說:上個學期,有一個低年級的學生在河邊洗腳,不小心把一個鞋子掉到河里了,就去撿那個鞋,地很滑,人就掉到河里了,幸虧有個學生看見了,就大聲喊“救命”這兩個字,就有個大人聽見了,就急忙跑過去,學生說:“有個低年級的學生掉到河里了。大人急忙走下去,把學生救起來了,幸好還可以進行及時搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。
游泳時必須遵守以下的規矩:
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇四
通過設立安全教育日,通過給中小學生上安全教育課程,可以讓他們對安全事故有著了解,不會因為在安全事故發生的時候不知道應該怎么辦或安全事故即將發生的時候離開事故區。這樣可以大大減少安全事故的致死或致殘率,讓祖國的花朵能盛開的更鮮艷。
學生事故,這也是對弱勢群體的照顧與尊重!
中小學生缺乏安全保護意識所引發的傷害,如今呈上升趨勢,成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。來自權威部門的資料顯示,我國如今每年有50余萬人次學生遭受意外傷害,意外傷害已成為威脅學生安全的頭號殺手。從教育部門的統計來看,我國中小學生每年非正常死亡人數都在1萬人以上。1999年,中小學生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺死亡的,平均每天都有40多人,相當于每天有一個班的孩子消失,受傷的中小學生就有更多了。僅2001年,我國就有1.6萬名中小學生非正常死亡。
我國連續幾年的“安全教育日”活動,取得了明顯效果。通過各個政府部門、學校及家長的努力,如今各種安全防范意識在中小學師生中得到了較好普及,防范風險的能力有了很大提高,重大事故發生率有了明顯降低,死亡人數明顯減少。
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中小學生安全教育心得(精選18篇)篇五
今天是一年一度的中小學生安全教育日,這天大家都在談論安全知識。
下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。
我們都有愛自己的家人,一旦危機發生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的'處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。
遠離恐慌,拒絕暴力,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全,安全,是我們人生最大的幸福。
只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿。
如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?對于我們全體員工來說,應立足于安全第一,對于安全是永恒的主題,安全是公司各項工作的保障,有了安全才有效益。
員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對我們每一個人來說生命都是彌足珍貴的。
無論在生活中還是在工作中,我們心中必須時刻謹記:生命第一,安全第一。
為了確保生命的安全,在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在無形之中。
我們要時刻牢記:先安全確認后工作,自己的生命自己關心。
要求大家認真對待安全問題。
始終把安全放在第一位,這是一個不可忽視的問題,沒有了人的安全,就沒有了一切。
相信許多學校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后,發現文具店相對而言比較冷清,而零食店卻人頭攢動,熱鬧非凡。
究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢?帶著這一問題我來到一家零食店,將四周掃視一番,看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品,但價格低廉,包裝色彩鮮艷,口味或甜、或咸、或辣、或酸,頗受許多同學的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的同學:“你知不知道它是‘三無’產品?”那位同學回答:“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵,沒辦法,管不住自己的嘴。”
大家吃那些從超市買回來的、有衛生質量保證的零食,是可以的。
如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛生的小零食,吃壞了身子怎么辦?我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險,就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下制造小零食的作坊,讓小買部沒有“三無”零食的貨源,我們小學生也應該盡力克制住自己,盡自己所能,不去購買那些“三無”食品,從我做起,從我身邊做起。
如有零用錢,可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
讓我們攜起手來,共同營造安全、和諧、美好的家園,使“三無”食品在市場上蕩然無存。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇六
學校是公共場所,學習是集體生活,防范于未然的首要工作就是規范學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習生活成長。作為學校要抓好學生的安全教育,先要抓好班級的安全教育,做到從身邊事入手,曉之以理,動之以情,讓安全教育滲入課堂,常抓不懈。加強盛學生安全教育。既是時代的召喚,也是素養教育發展的必定要求。我們應采取以下幾個方面的途徑和措施。
(一)切實提高對大學生安全教育工作重要性的熟悉。在教學上,在日常教育管理以及各種服務工作中都必須結合安全方面的內容,適時的對學生進行安全教育。
(二)安全教育要突出重點,注重教育效果。加強學生安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行,做到點面結合,以點帶面。一是抓重點人的安全教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中,在高校應重點抓好以下幾個時期的安全教育:一要加強新生入學時的安全教育。二要加強節假日期間安全教育。三要加強學生外出實習社會實踐和畢業生離校之前的安全教育。
學習大學生安全教育,能使我們充分熟悉到自己的所處的四面環境,加強自我防范意識,減少兇險的發生;隨時保持憂患意識,提供警惕,減少災害發生;當災害發生時可以采取正當的措施,減小傷害;增強安全意識,防止被騙或者被傷害;正確的處理自己感情事業上的問題,正確的看待自己。
生命惟獨在安全中才干永葆活力,幸福惟獨在安全中才干永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習[大學生安全教育教程]這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先警惕在前,必須要警于思,合于規慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的出色!
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇七
寒假里,我們一家人去桐鄉的叔叔家玩。吃過晚飯,天色也漸漸暗了下來。媽媽提議,平常工作忙,難得出來玩一次。去看看桐鄉的夜景吧!我拉著怕冷的爸爸往街上走去。快過年了,盡管天氣很冷,可街上還是人來人往的,好不熱鬧。
來到了一個十字口,對面的綠燈一閃一閃的。馬上就是黃燈了。我們不由自主的.停下了腳步。這時,我看見一位騎自車的阿姨卻徑直往前沖去。我想:這么著急干什么呀?闖黃燈也很啊。就在這時,只聽見“砰”的一聲巨響。只見那搶黃燈的阿姨被一輛急馳而過的轎車撞飛了起來,甩得好遠好遠我背著忽然的情景嚇住了,一時不知所措。爸爸媽媽往那阿姨著地的地方跑了過去,我急忙也跟了上去。只見那阿姨在地上痛苦的,這時候人都圍上來,撞人的司機也擠進來,有人連忙了112和120。大家七嘴八舌,都為受傷的阿姨擔心。不一會兒,警車和呼嘯而來,120急救車也趕來了。受傷的阿姨被醫生抬上了救護車。
望著遠去的救護車,我一陣茫然。假如騎自行車的阿姨可以等到綠燈。假如轎車司機通過十字口做到了減速慢行,就沒有今天這事了。我耳邊似乎又響起了老師的話:“注意交通安全。”是啊,我們是學生,更應該從小養成遵守交通規則的習慣。因為我們每個人不管是走、騎車、開車都是交通的參與者。交通事故離我們生活并不遙遠,在我們身邊。我們現實生活中一幕幕血的教訓,每天都在上演,只有遵守交通規則,才能真正的交通安全。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇八
都說生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。
衣服。表妹是女孩子不好意思脫衣服,就沒有下水就這樣繼續待在樹下看著哥哥他們,看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎,打鬧了許久,鵬強感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學越玩越帶勁,越游越遠,鵬強感覺沒有戲水打鬧聲,回頭尋找他們蹤影不看見他們后,呼喊好幾聲都不見他們回應,表妹聽到哥哥的喊聲跑到運河附近說:“哥,什么事,怎么了?”鵬強說:“他們倆有沒有上來了?”表妹回應說沒有;只見哥哥很急著,邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說游不動腳被東西纏住,只見他越掙扎身邊就越往下沉。眼看著哥哥快溺水的情景,她害怕哭喊了起來,自己又不會游泳,四周圍沒有一個人來往。后來正好看到遠處有位叔叔經過,她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑,等叔叔急忙的趕到現場后,鵬強早已不見蹤影;后來急忙打110報警,他們的父母得知消息后第一時間趕到現場。經過數小時打撈,三個小孩子尸體都終于被打撈上來,只見兩個小孩身體冰涼僵硬,早已經停止了心跳,得知孩子死訊后,一位孩子的母親坐在地上哭喊著,另個孩子的父親臉色蒼白說不出話,身體直發抖著不愿相信這事實;而鵬強雖然沒有死只是昏迷過去了,但他的另一只腳卻殘廢了。
就是這樣真實的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個,還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應把“珍愛生命,預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去,要讓更多的人知道溺水危險性,生命的重要性,多一份心,就會少一個悲劇事故上演;生命是如此珍貴,僅此一次,也是短暫的,我們在學會熱愛生命同時也要關注生命,我相信,只要有心,就能遠離危險,健康成長!
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇九
今年3月31日,是第x個全國中小學生安全教育日。我校緊緊圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題,結合本校的實際情況,積極組織開展好安全教育周系列活動,達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標,為創建安全的教育教學環境,強化學生的安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做出總結:
學校把安全教育日(周)主題教育活動做為當前校園安全管理和安全教育的重要工作,成立以曾立公校長為主要負責人的領導小組,召開動員部署會,緊緊圍繞活動主題,精心組織,周密安排,明確職責分工,制定具體活動方案,創新活動形式,確保安全教育日(周)活動取得實效。
2、學校安全檢查。安全領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認真排查,做好記錄,對排查出的隱患,制定專門負責人,及時整改,確保安全第一。
4、刊出安全教育主題黑板報,在召開班會的同時,學校還充分利用宣傳手段,要求每班出好一期以“普及安全知識,確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座,由學校組織學生觀看安全教育警示片,并組織學生進行討論,深化教育效果。
6、3月30日上課中的師生接到老師的'通知后,迅速離開教室奔向操場,這是老師們感覺到地震晃動后迅速采取的緊急措施,學校組織了一次師生真實緊急大疏散,整個過程迅速、有序,大大提升了師生的安全意識。
7、學校組織排查集中接送學生車輛違規行為和社會車輛非法營運接送學生,經排查:我校不存在學校自購校車或租用個人車輛運送學生的情況。學生家長中也未發現租用個人車輛運送學生上下學的情況。
提高學生安全意識和自我防范能力,共創和諧校園,保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十
xx鎮現有中學1所,小學12所,成校1所,幼兒園10所。有多所學校地處交通要道,學校交通安全教育工作十分重要。去年,我們根據各校所處的地理位置和實際情況,把“xx鎮學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全教育工作總結一、加強領導,落實責任制。
為保證活動長期有序地開展,鎮教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。xx中學、中心小學、大塘小學、大井小學、蓮溪小學、小虎小學、沙仔小學、東灣小學等多所學校已經創建“交通安全學校”,學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。
為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的實際能力,20xx年7月8、9、10三天在xx中學舉辦了“xx鎮學生交通警察指揮手勢培訓班”。8、9日兩天xx中學組織少年警隊參加培訓,10日中學少年警隊及各小學學生骨干參加培訓,參加人數超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的干警古鏡東同志等交警為校外輔導員,請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨干。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢后,就在本校進行傳授和推廣,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
1、20xx年12月份,為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排,我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的,交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《xx鎮學校交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警九中隊聯系,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,請廣告公司制作xx鎮學校交通安全有關的.道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在全鎮各校巡回展覽。20xx年xx鎮學校交通安全教育系列活動由“xx鎮學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕,并于20xx年6月24日上午在xx中學舉行啟動儀式。之后每所學校展覽兩天,一直到11月份結束。
3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員出版了《xx鎮學生交通安全教育手冊》,下發至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”,定期出版;各校校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。
20xx年7月份至10月份,舉行了xx鎮學生交通安全警語、漫畫、征文創作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的'內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,在全鎮青少年中開展交通警語和漫畫征文創作大賽。活動共收到各中小學校交通征文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮教育指導中心對每個項目分別進行了中學和小學的評選和獎勵。
20xx年12月份,舉行了全鎮學生交通安全知識競賽。活動分成校組、中學組.
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十一
雖然這一次的交通安全教育班會已經結束了,但是在我心里面留下了很深的影響,一直到現在我都一直在心里面想著想著,班會上面看到畫面、老師講的話一直在腦海當中徘徊,一個個悲慘的交通事故在眼前走過,讓我認識到交通安全意識真的是太重要了,否則造成的危害也大了。索性無事,所以決定將自己今天在班會上學習到的道路交通安全的體會寫一寫。
在最開始的時候,老師就告訴我了我們今天的班會主題是“謹防交通事故,安心出門回家來”。然后老師就用多媒體給我們放了一些不遵守道路交通安全引發事故的視頻,最開始的時候我還是挺害怕看的,因為視頻里面的畫面真的是令人膽戰心驚的那種,雖然沒有什么血型的畫面,但是一輛輛車被撞得成了一坨爛鐵、一個個建筑被撞得四零八落的,還有就是被打了馬賽克的事故人的'畫面,真的是讓人害怕,班上的氣氛當時就變的凝重了起來。我的心情也從害怕變成了警覺,想著在生活當中,我是不是有注意了道路交通安全呢?我有沒有做到了完全遵守交通規則呢?看著視頻里面、新聞里面記錄著的一條條生命就這樣逝去,或者是殘疾,真的是太讓人心痛了,有些是因為自己不遵守給自己帶來了麻煩,還有就是因為別人的不遵守交通安全讓自己遭受到了無妄之災。所以啊,無論是自己有沒有開車,都需要主要好道路交通安全。
這一次的道路交通安全的主題班會,讓我意識到生活當中我們必須加倍的小心,要好好遵守交通規則才能盡可能地避免出現交通事故。所以以后,過馬路的時候我一定不能夠因為圖省時間而隨意穿馬路不跨圍欄過馬路了,我以后一定要走斑馬線,一定要等到行人燈變成綠燈之后再走,寧愿多等幾分鐘也不搶那幾秒鐘。還有就是我在路上行走的時候我也要更加的警覺,要時刻留意身邊的交通,注意那些正在倒車的車子,離他們遠一點才行。對了,不僅僅是自己,還有身邊的人,以后我也會要求身邊的人也要注意道路交通安全,一定要提醒爸爸喝酒了之后一定不能夠開車,疲憊的時候也不能夠開車,這不僅僅是為了爸爸好,也是為了我們整個家庭好,更是為了別人的安全好!
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十二
我們都知道生命和平安都是非常重要。那我就講講平安里的兩條吧。
第一條:假如你們在家里遇上火災該怎么辦呢?讓我告知你們吧。發生火災要呼救的話,我們最好揮動毛巾、床單等目標大的東西,這樣簡單被發覺。身上有火,用手拍打只會助長火勢,要就地打滾,或用毯子、被子等物裹在身上把火壓滅。濃煙是從上往下擴散,所以,接近地面的地方空氣要好一些,煙少也簡單看清晰東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后,跪蹲著爬出。千萬不要遺忘撥打火警電話119。
以上兩條我們都要記住,還有許多平安法則比如:水災、地震、交通事故等等。我們都要記住。
還有要留意被狗咬哦,我們見到狗后,不要亂跑,要冷靜地經過它的身邊。一旦被狗咬了,要立刻去醫院注射狂犬疫苗,越快越好,不要以為被狗咬后沒有什么癥狀就可以掉以輕心,因為狂犬病的'潛藏期一般可達2~8周,假如不剛好治療就會有生命危急。
我們在家中不能玩的東西:不能玩火、不能玩電器、不能玩尖銳的物品、不能玩殺蟲劑、汽油。家中不能玩的嬉戲:不能爬高、不能在床上翻跟頭、蹦跳、不能用棍棒打頭、不能在陽臺上打鬧。在戶外不玩危急的嬉戲:不要相互扔石子玩、不要爬煙囪、不要點樹枝廢紙玩、不要在汽車下面捉迷藏、不要飛檐壁。
為了我們的華蜜,讓我們一起做好平安學問的宣揚,人人增加防范意識吧!
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十三
一、校門外道路交通事故。
二、學校周邊發生的暴力、打斗、傷害行為。
三、學校周邊發生的敲詐、侵權行為。
四、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。
五、在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。
六、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。
七、上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。
八、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。
九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。
十、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的`不安全因素。
教育不當產生的十大安全隱患。
一、學校制度制訂不當出現的安全責任事故。
二、學校預防管理不當出現的安全責任事故。
三、教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。
四、場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。
五、學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。
六、批評方法不當造成的意外。
七、家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。
八、處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。
九、期望值過高帶來心理壓力,造成不良后果。
十、逆反心理、特殊個性造成的不良后果。人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十四
通過對“學校安全教育”的學習使我明白了:學校安全工作事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。因此,我們始終要把安全工作放在學校工作的突出位置,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確職責,落實措施,努力營造一個安全、禮貌、健康的育人環境。
這次學習必須會指導我們的實際工作。一是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。明確了學校安全管理的方針就應是用心預防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規律可尋,只要我們把握住,就能夠解決。
學校是培養人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發展的期望所在,然而學校的不安全隱患比比皆是,近年來,在校學生人身傷害事故更是頻頻發生,不僅僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往給學校管理帶來巨大困擾,甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關心的問題,造成這些事故的原因很多,想創造一個絕對安全的學習和生活環境是不現實的,但是我們能夠預測這些不安全因素,及早作好預防的準備,防止事故的發生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預防放在首位,把"安全第一,預防為主"作為學校安全工作的指導方針。適時的對學生進行安全教育,及時發現不安全隱患并排除,建立相對有效的安全事故處理流程,最快處理突發的安全事故并對安全事故發生的原因展開調查,進行研究,以積累安全事故預防經驗,只有這樣才能盡量減少安全事故的發生,以保障師生的安全,保障學校正常的教育教學秩序。
適時地對學生進行安全教育是安全事故預防最有效的途徑。要想有針對性的對學生進行安全教育,首先要了解學生安全事故的特點和造成原因。學生在校發生的安全事故與一般生產安全事故有很大區別,在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發展角度來看,這一年齡段的學生個性頑皮、好動,對新鮮事物充滿好奇,對未嘗試過的事情躍躍欲試。活動范圍大,喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自己保護潛力和預見行為后果的潛力,膽子很大,容易受到傷害而不計后果。造成學校安全事故的.原因有很大程度在于學生,學生的注意品質、認知、情緒、決定潛力、安全態度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷,都可能造成事故的發生,而對于這些心理缺陷是能夠通過安全教育糾正的,安全教育對事故預防是明顯有效的,這樣能夠大大降低安全事故發生率,安全教育是與學生最密切相關的安全對策,作為學校要首先明確安全教育的資料,從而制定安全教育計劃,定期對學生進行安全教育。
安全教育的主要資料應注意以下幾方面:
一、學生不良情緒的控制與心理調節。
情緒狀態影響著人對信息的接收、處理以及反應,良好的情緒狀態使學生心境平和,沉著冷靜,決定準確,反應迅速,是不易發生安全事故的。相反,不良的情緒狀態帶給學生的則是情緒浮躁,反應遲鈍,容易激動,發生安全事故的概率會大得多。因此,對學生不良情緒的控制與心理調節對學生安全事故預防是十分有效的。對學生要注意以下幾種常見的不良情緒:
(1)急躁情緒,當學生急于要做成一件事,想要達成一個目標而又不注重過程,當目標難以實現時,如重復一個體育運動動作而總也完不成,就容易產生急躁情緒,從而分析潛力下降,甚至冒險蠻干。
(2)緊張情緒,當學生想完成一件事,而知識、潛力、經驗又不足,或受到周圍人過分關注時,比如考試之前,就會緊張,易造成思維混亂,反應遲鈍。
(3)松懈情緒,當學生緊張過后,或覺得自己在某些方面具有必須優勢,比如考試之后,自滿自足,造成學生精神不集中,驕傲,漫不經心。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十五
全國中小學生安全教育日,今年的主題是:__。為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學生的.生命安全,根據教育局的文件精神,我校扎實開展了安全教育活動,現對我校安全教育日活動情況作如下總結:
具體落實活動如下。
1、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會、國旗下講話、電子屏、校園廣播等途徑,對學生進行安全教育工作的宣傳教育。通過宣傳,營造了一種全員參與,齊心協力,共建安全有序的校園良好氛圍。
2、各班近日出一期以安全教育為主題的板報。讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
3、政教處組織進行我安全,我健康,我快樂的簽名活動。通過創設氛圍,讓學生在活動中引起注意,增強安全意識。
4、安排組織學生和家長于3月_日18:00—18:30在湖南衛視《新聞大求真》頻道共同觀看以中小學生安全教育為主題的節目。
5、通過再一次安全隱患排查,對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、教室、實驗室、電腦室、圖書室、儀器室、體育器材及滅火器等可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
通過開展豐富多彩的安全教育活動。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
安全工作有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作,完善措施,繼續努力,寓安全教育于學校常規管理中,提高師生的安全意識,養成良好的安全習慣,以取得更大成績。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十六
根據上級要求,我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓,切實加強對學生交通教育,增強學生交通安全意識。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。
為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強和改進工作,我校成立了安全教育領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:行政、全體班主任
安全始終是學校教育工作的重中之重。歷史經驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎上,加強了內部管理,安全措施落實到位:
1、加強門衛管理。學校門衛是經過考核合格的。嚴格執行師生進出校門的門衛制度和外來人員的登記制度。
2、抓好師生進出校門管理。制訂師生守則,由門衛老師定時上鎖,確實保障校園安全。
3、加強消防安全。安全防患于未然,根據上級有關部門要求,教學樓等公共場所已經安裝了滅火器、消防栓。同時對電線進行了經常性檢查,發現問題,及時解決。
1、簽訂安全教育責任狀,校長和各班主任簽訂責任狀,明確職責,明確分工;
6、每班完成了兩份有關開展安全教育的自制小報,并進行校內評比。
7、我校利用紅領巾小廣播進行了一周的.安全知識宣傳,對全體學生進行防火、防電等安全教育。
1、進入學校的拐彎處沒有明顯的道路警示標志。
2、進入學校入口斜坡兩旁沒有隔離帶和沒有明顯的道路警示標志。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十七
從1996年起,每年3月最后一周的星期一是我國的中小學安全教育日,到今年已經是第22年了。這一天,海門市各中小學開展了主題升旗儀式、主題班會、安全演練等豐富多彩的教育活動。在記者的調查中,很多家長認為,現在各種環境對孩子帶來的危險隱患更多了,各種安全教育也應該更細致、更有實效。
每天晚自修放學時間,市區各個中學門口接孩子的汽車排起了長隊。有人吐槽,現在的孩子太嬌慣了。不過作為一名高一男生的母親,市民丁女士認為,現在道路上的車流量和過去沒法比,特別是放學高峰期車多人多,讓孩子自己騎車家長確實放心不下。記者調查時發現,在所有的安全項目中,家長最關心的'是孩子上下學期間的交通安全,接下來是課間游戲安全、消防安全等等。
當然,生活中的安全隱患可不僅僅存在于道路中。“80后”吳先生坦言,隨著孩子一天天長大,自己就有操不完的心。吳先生家住26樓,孩子出生后便給家里所有的窗戶加裝了安全防護欄,孩子會爬會走后,又給家里所有的電源插座加裝了保護裝置。7歲的小朋友球球鼻梁和嘴角上帶著未痊愈的小傷口,媽媽說,也不知他是怎么玩的,前幾天卡在沙發和墻壁的縫隙里了。不少年輕家長表示,孩子淘氣的程度往往超越了家長的想象力,所以安全教育真是一刻也不能停。
安全教育的內容越來越寬泛,形式也越來越豐富。不過仍有近半數的受訪者認為,安全教育應該更加注重實效。高二學生小芹說,從小到大她已經在學校參加過很多次消防安全活動了,不過到現在都不確定自己會不會使用滅火器。因為大多數的消防安全活動中,只有部分老師和學生能夠親自體驗用滅火器滅火,大多數人還只是停留在聽和看的階段。因此,有人建議,如果學校的安全教育也有考試,把“會”作為合格標準,那么所有的學生應該都有機會親自去體驗和掌握這種基本的技能。
還有人認為,安全教育應該少一些套路,多一點因時因地制宜。從小學一年級到高中三年級的學生,統稱為中小學生,但其中的年齡跨度還是很大的。高一學生小施說,每學期放假前老師都會強調安全事宜,像不要玩火不要玩水之類的內容年年都一樣。小施認為,這些內容對于低年齡的學生比較有用,高年級的學生更需要的可能是防范網絡詐騙、正確處理人際矛盾等方面的安全指導。
在所有的安全教育形式中,親子教育最受家長認可。市民顧女士的孩子上小學一年級,學校有時會讓家長和孩子一起在手機上觀看安全教育視頻、做一些安全知識題。顧女士說,有些題目問得還是很細致的,一定要認真看視頻或材料才能做得出來,有時辦公室同事也會參與一起討論,效果很好。另外,道路上經常出現的爺爺奶奶帶著小孫子違反交通規則的現象時有發生,一些幼兒園開設的親子安全課堂便邀請爺爺奶奶們一起參與,通過模擬的道路情況對孩子進行安全教育,也加強家長的交通規則意識。
有不少受訪者認為,對于孩子的安全教育不僅要傳授知識,更重要的是培養一種意識。孩子擁有了保護自己的意識,自然而然會遠離一些危險的場所和事情,而這是需要學校、家庭和社會一起來努力做的。
中小學生安全教育心得(精選18篇)篇十八
炎熱的夏天來了,很多孩子都喜歡去游泳。所以,防溺水成了我們學校安全教育的.話題。
夏天,我們不可以去水庫里或魚塘里游泳,因為一不注意就會發生溺水事故。有一次,媽媽和爸爸帶我去游泳館游泳,剛開始,我游得還可以,所以媽媽沒有管我。可是,我的游泳圈一偏,我就掉進了水里。在水里我無法呼吸,不能大叫,所以,我只能使勁掙扎。媽媽在旁邊,還以為我玩的正開心呢!可是爸爸覺得不對勁,趕緊把我拉了上來。當時我已經臉色發青了,還連續喝了好幾口水了。現在想想都覺得好可怕,要不然我就一命嗚呼了。以后就算我帶了游泳圈,我也不會下河游泳,我一定要在家長的陪同下去游!
自從經歷了這次溺水事件,我掌握了許多預防溺水知識,而且提高了安全意識。這些溺水事故不能怪水,只能怪自己沒有注意。
生命無價,水無情。讓我們一起珍愛生命,預防溺水,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事做起。