通過寫優(yōu)秀的作文，我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇一

預(yù)測題目：

請(qǐng)以“我不后悔”為題，寫一篇記敘文。

例文：

我不后悔。

匆匆歲月，我每一次的付出，并不是都得到了回報(bào)，也不是每一次的正確的行為都得到認(rèn)可。我的成長路上，那一件事使她永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了我，但，我不后悔。

她，是我最好的閨蜜。我們分享，談?wù)撊魏问拢襁B體嬰兒一樣形影不離。可，那件事后，她再也沒有理我。

期末考試的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了廁所。

“你復(fù)習(xí)的好吧?”她一臉的緊張我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“還行吧。”“那就好。”她長吁一口氣，“你知道的啦，我數(shù)學(xué)很差。可我爸爸說，只要我數(shù)學(xué)過了95分，他就給我買我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老師那兒查過了，你明天就坐我前面，你給我抄一下，好吧?”

我不知道該點(diǎn)頭還是搖頭，沉默著，她繼續(xù)說：“你不說話就代表默認(rèn)咯，這樣，我已經(jīng)想好辦法了，你明天考試的時(shí)候，你聽見我咳嗽，你就趕快把選擇題和填空題的答案寫在紙上，然后你再咳嗽，我就假裝找你借修正帶，你就順便把紙條給我，就這樣，好嗎?我求求你了，你可是我最好的朋友。”

我很想拒絕，但，她可是我最好的朋友。

離數(shù)學(xué)考試結(jié)束只有15分鐘了，我聽見她在我后面咳嗽了一聲，我剛想把答案寫在紙上。可我的耳畔回響起來昨天老師對(duì)我們說的話：“記住我的話，一定要誠信考試，就算你們抄出了好成績，那也是假的，最后害的還是你們自己。”這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)白衣小人，一個(gè)黑衣小人。穿黑衣的小人說：“她可是你最好的閨蜜，你一定要把答案給她，你不能丟失這份友情啊。”穿白衣的說：“不行不行，你忘記了老師說過的誠信考試嗎，你表面上幫了她，其實(shí)是害了她啊。”最終，我逃擇了沉默，任憑她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像沒聽見或沒感覺似的，低著頭。

考試結(jié)束了，她像個(gè)仇人似的看著我。我剛想開口解釋，她卻瞪了我一眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開了。

我從來都沒有后悔我做的那個(gè)決定，以前不會(huì)，現(xiàn)在也不會(huì)。我堅(jiān)信，她一定會(huì)明白我的心，我一定是她真正大寫的朋友。

青春歲月，我，從沒后悔。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇二

請(qǐng)以"同一種力量"為題，寫一篇文章。

要求：(1)文體自選(除詩歌外);(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名;(3)書寫工整規(guī)范。(4分)。

【文題解讀】。

這道命題作文由兩個(gè)關(guān)鍵詞組成：力量、同一種。理解"力量"不可限于表面，而要深入其內(nèi)涵，如精神(勇敢、大無畏、頑強(qiáng)……)的力量、品質(zhì)(誠實(shí)、善良、正直……)的力量、意志(自制、果斷、堅(jiān)韌……)的力量、道德(人格、感恩、自律……)的力量、情感(親情、友情、師生情……)的力量等，還可以從另一個(gè)維度理解"力量"：個(gè)人的力量、集體的力量、生命的力量、自然的力量、社會(huì)的力量……可見，"力量"可以是個(gè)體的，也可以是群體的;可以是外在的，也可以是內(nèi)在的。我們感受到這種"力量"的途徑也很廣：可以是自己親身經(jīng)歷體驗(yàn)到的，也可以是耳聞目睹感受到的，甚至是從書本、歌曲、影視中汲取到的。總之，這種"力量"必須是正面的、積極的力量。

"力量"的內(nèi)涵十分豐富，但建構(gòu)文章的前提必須是"同一種"，否則就會(huì)偏題。"同一種力量"，意味著其背后有諸多"不同"：不同的人、事、物，不同的民族(種族)、地區(qū)(國家)、時(shí)代(古今)、宗教(佛道)等。這些不同的對(duì)象有著共同的目標(biāo)和力量，因此而構(gòu)成"同一種力量"。如果說如何理解"力量"決定了文章的深度和厚度，那么把握好"同一種"這個(gè)關(guān)鍵詞則事關(guān)行文的方向，弄不好就會(huì)偏題為"有一種力量"。

這道作文題比較適合寫成記敘類文體，涉及"力量"的不同對(duì)象在2～4個(gè)為宜(群體性事件不在此列)，文末點(diǎn)題，深化中心。也可以寫成議論文，闡述中要勾連出"不同"之中的"同"，以證明文章的中心論點(diǎn)。對(duì)初中生來說，寫記敘文或議論性散文應(yīng)該更容易駕馭一些。

綜上，此次作文題貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有鮮明的時(shí)代性，也啟示考生要善于思考，從學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)識(shí)與汲取力量。

力，無處不在。無論何時(shí)，無論何地，無論你是誰，你永遠(yuǎn)離不開力：重力，摩擦力，浮力……這些都對(duì)你沒什么影響。但力量，卻可以隨時(shí)震撼你的心靈。

觀望現(xiàn)在，疫情的蔓延，無數(shù)的人因此喪命。就在武漢封城之際，數(shù)以百計(jì)的武漢市民“奪門而出”，氣氛變得濃重起來。

然而，就在這市民們四處逃竄的時(shí)候，被稱為“最美逆行者”的白衣天使們，毅然放棄與家人團(tuán)聚，與家人見最后一面，奔赴武漢，救治疫情。看似三三兩兩奔來，毫無秩序，卻用自己的生命從千里之外涌來，向著一個(gè)共同的目標(biāo)——武漢、疫情。

就在這時(shí)，各大國際組織紛紛向中國武漢伸出援手，日本前首相村山富市和鳩山由紀(jì)夫都通過短視頻為武漢加油，在日本捐獻(xiàn)的物資上，有著這樣的八字真言：“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同裳”。如此危急時(shí)刻，這樣的話語不得不讓人感動(dòng)。我們也必將銘記于心。不久前，為了給中國祈愿加油，日本晴空塔點(diǎn)亮了特殊的紅藍(lán)兩色。而除了向中國捐贈(zèng)物資外，在日本國內(nèi)，為“武漢加油”的聲音也并不罕見。在日本東京池袋西口公園，一個(gè)抱著募捐箱的女孩，從早到晚不停地向路過的人深鞠躬，并高喊“請(qǐng)幫助武漢，拜托了”，她的感人行為，也被網(wǎng)友稱為“日本最美女孩”，許多路人也紛紛慷慨解囊。

日本舉國上下的磅礴力量，震撼著我們每一個(gè)人。

看看國內(nèi)，白衣天使們不舍晝夜的起早貪黑、鐘南山爺爺?shù)纳峒焊冻觯瑩Q來了武漢連續(xù)六天的零確診、零疑似、零死亡。然而同時(shí)美國新增確診一后六個(gè)零。

你有想過為什么嗎?全國上下，看似微不足道的居家隔離，其實(shí)也是主要因素。也許你會(huì)驚訝，就一個(gè)居家隔離算什么，挽救疫情的不是各大醫(yī)務(wù)人員嗎?然而，并不然。因?yàn)槟愕木蛹腋綦x，切斷了傳播途徑，才使得舉國上下的安寧。在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，市民們?cè)谧约簢?yán)重缺失防護(hù)設(shè)施的緊急關(guān)頭，有三輛哈弗車主毅然選擇了捐贈(zèng)。那是在晚上在高速公路收費(fèi)站發(fā)生的事情，這三位車主在關(guān)卡處停車后，從后備箱里取出三箱口罩，三箱礦泉水。在關(guān)卡人員的追問下留下一句值得銘記的話：“如果你非要問我是誰，那么請(qǐng)叫我中國人!”

現(xiàn)在或許你明白了，什么叫做力量，什么叫做震撼!沒錯(cuò)，在疫情面前，從基層人民群眾，到白衣天使，到鐘南山爺爺，到世界聯(lián)合國，中國已從之前不被世界認(rèn)可，完美蛻變成了國內(nèi)國外安居樂業(yè)，互幫互助的友好交往局面。在疫情中每一個(gè)人，每一個(gè)黨派，每一個(gè)國家，都滲透著同一種力量，這就是中國力量，世界力量。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

一個(gè)人在沙漠中迷路了，在他快渴死的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一幢廢棄的小屋里有一座抽水機(jī)。他興奮地上前汲水，但任憑怎么抽水，半滴也沒抽上來。他頹然坐在地上，卻看見抽水機(jī)旁有一個(gè)裝滿水的瓶子，瓶子上貼著一張泛典的紙條：你必須用水灌入抽水機(jī)才能引水!不要忘了，離開前請(qǐng)?jiān)賹⑺垦b滿!他猶豫了：如果照做萬一水抽不上來他會(huì)渴死，到底要不要這樣做?最后他還是照做了，水真的大量涌上來!得救后，他把瓶子裝滿水，并帶上足夠的水，最終走出了沙漠。

【范文】。

信任之花香四溢。

什么事信任?信任是沙漠中廢棄小屋里的一瓶水，是在你抽完水喝足后，再為后人準(zhǔn)備一瓶救命之水;信任是承傳前人優(yōu)秀的品質(zhì)和美德，在危難之際首先想到他人的玫瑰;信任便是廢墟中緊急馳援，給那些堅(jiān)強(qiáng)者以希望和滿足的承諾。在信任中生活，生活中就會(huì)花香四溢，蜂飛蝶舞，彌漫著沁人的芬芳。

信任，乃友誼的基石。對(duì)于信任，我的理解是：相信;任，任務(wù)。相信你所擁有完成任務(wù)的能力。人與人間需要信任，信任乃是友誼的基石，公平的保障，是完成任務(wù)的法寶。它是人所共需共護(hù)的東西，每時(shí)每刻，信任都在。1935年冬天的一個(gè)傍晚，魯迅秘密會(huì)見一位陌生女青年。接到一封有點(diǎn)磨爛和破損的信和幾篇秘密文稿，無名無姓。經(jīng)過處理，得知這是剛被國民黨殺害的共產(chǎn)黨重要領(lǐng)導(dǎo)人_烈士的秘密文件，委托他交給黨組織。互相不認(rèn)識(shí)，又不是中共黨員，但為了同志般的信任，魯迅歷經(jīng)千辛萬苦終找到了黨組織。這是_以生命相托付做代價(jià)，魯迅以一諾千金的兌現(xiàn)，共同完成了對(duì)“信任”二字的忠誠告白。由此可見，信任，乃是友誼的基石。

信任，乃成功的階梯。人無信不立，企業(yè)也是如此。麥道公司的前身為道格拉斯公司，二戰(zhàn)后，總裁唐納德.道格拉斯決定開發(fā)大型民用客機(jī)，進(jìn)軍客機(jī)市場。他很想得到東方航空公司的一批訂單，但以民航為主打的波音公司也盯上了這塊肥肉，競爭激烈。道格拉斯提出的dc-85方案無論投資，還是品質(zhì)，都與波音的方案旗鼓相當(dāng)，但唯一的缺點(diǎn)是dc-85的噪音指數(shù)偏高。那時(shí)東方航空公司總裁埃迪對(duì)道格拉斯生產(chǎn)的戰(zhàn)斗機(jī)頗有好感，私下對(duì)唐納德說：我給你一次機(jī)會(huì)，如果噪音指數(shù)比波音低，我就選擇你們。唐納德與工程師連夜開會(huì)，研究改進(jìn)方案，但最后大家一致認(rèn)為以道格拉斯目前的技術(shù)水平，沒有辦法把噪音降得更低。第二天，唐納德找到埃迪，把研究結(jié)果一五一十地告訴了他。聽了唐納德的話，埃迪一點(diǎn)不驚訝：“我知道你們做不到。我只是想看看道格拉斯公司誠不誠實(shí)，這1.35億的訂單是你們的了。”事實(shí)證明，信任，乃成功的階梯。

大雪。

都落下了，周幽王也沒有還錢的意思，一來二去，所有屬國他都借了一遍，便再也沒有國家愿意為這個(gè)失去信任的國王買單了。最終國庫耗盡，也成為周幽王身死國滅的另一個(gè)原因，不失令人嘆息。由此看來，失信不僅不立，反而必?cái)o疑。

野草在大火的吞噬下消亡，可春風(fēng)拂來，依舊綠野千里，可信任卻做不到“春風(fēng)吹又生”。唯有我們赤誠相待，真心守護(hù)，信任之花開滿原野，香氣四溢，亦必將根植于我們心底。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇四

小天鶯聽見一個(gè)老人在叫賣“一根羽毛換取兩個(gè)蟲子”。就忍痛拔下一根羽毛換了兩個(gè)蟲子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著小天鶯飛翔于天空，媽媽說：“等你羽毛豐滿了就可以飛得更高更遠(yuǎn)，得到你所需要的一切。”小天鶯雖點(diǎn)頭，但心中仍惦記著蟲的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六個(gè)蟲子，吃得非常高興。以后，它成了老人的常客，不久，小天鶯發(fā)現(xiàn)自己飛翔的本領(lǐng)遠(yuǎn)不如從前，但出于吃蟲的欲望，它繼續(xù)拔毛換蟲。直到有一天它再也飛不起來了……小天鶯羽毛沒了，老人也不見了。最后它悲慘地含恨而逝。

許多事物只能滿足人的一時(shí)欲望，但有的人為它付出的代價(jià)卻太慘重。有理性的人需要認(rèn)真掂量啊!請(qǐng)以“欲望與理性”為話題，寫一篇文章。

范文：貪念毀浮生，浮躁隕天才。

耐不住淬火，利刃也會(huì)斷折;受不住烈火，名瓷也會(huì)崩解;貪念毀浮生，浮躁隕天才。正如小天鶯因?yàn)榈謸醪涣撕贸缘呢澞钫T惑，浮躁而貪吃，用珍貴的羽毛換取蟲子，圖一時(shí)之快，卻因此在學(xué)會(huì)飛行前含恨死去。由此可見，貪念和浮躁是罪惡的兩輪，一旦驅(qū)動(dòng)，在錯(cuò)誤的軌道上會(huì)越跑越快，結(jié)局是越來越悲慘。

貪念是萬惡之源。從古至今，貪婪都是萬惡之源。因?yàn)樨澇云咸眩偙磺≡诙纯诓荒苁萆矶猾C人活捉;因?yàn)樨澇哉T餌，魚兒被釣上鉤來，束手就擒;因?yàn)樨澓龋谒叡╋嫷慕邱R葬身鱷魚的口中，因?yàn)樨澓龋嗌倥憔频乃緝x倒在桌子底下命喪黃泉?因?yàn)樨澩婢W(wǎng)絡(luò)游戲，多少人走上犯罪的道路?因?yàn)樨澷€，又有多少人傾家蕩產(chǎn)?因?yàn)樨潙俳疱X，有多少人走上了不歸路?因?yàn)樨潙倥卸嗌俟賳T“官中正寢”，攤上了鐵窗牢獄之災(zāi)?因?yàn)樨澞睢T多此類，怎一個(gè)貪字了得?都是因貪念惹的禍。機(jī)關(guān)算盡太聰明，因貪反誤了卿卿性命!所以說，貪念是萬惡之源，遠(yuǎn)離是最好的辦法。

浮躁是成功大忌。浮躁，心浮氣躁也。人在前行的路上，稍有成就，就容易產(chǎn)生浮躁心理，從而到處炫耀而不再繼續(xù)精進(jìn)，最終止步。只有忍得了浮躁的人，才能前進(jìn)最終成為“天才”。達(dá).芬奇是位藝術(shù)界的大師，在年輕時(shí)學(xué)畫就顯出非凡的才華，在人們的夸贊聲中，他常沾沾自喜。好在達(dá).芬奇遇到了嚴(yán)厲的恩師，要求達(dá).芬奇在十年內(nèi)不發(fā)表一幅畫作，苦練基本功，正因如此，達(dá).芬奇的畫技得以增長，最終成名。如今一些藝人，小有才氣就出道，在媒體的追捧和粉絲的尖叫聲中，他們忘情迷失，浮躁后開始炫富、玩樂、忽略了修練本領(lǐng)，最終成了快餐。

文化。

的犧牲品。前赴后繼，而在他們身后，又一批浮躁的“小天鶯”們。

戒貪戒躁成大器。有句話說的好，“耐得住寂寞，禁得住誘惑才能成功。”成功的過程不只是戰(zhàn)勝敵人的過程，而是戰(zhàn)勝內(nèi)心浮躁的過程，任外界風(fēng)吹雨打，我心靜如水，巋然不動(dòng)。十年一刃，修身律己，出鞘之日才能顯盡鋒芒。巴爾蒂斯這位被畢加索稱為大師的大師，才能在畢加索之上，作品數(shù)量卻不及畢加索的百分之一甚至千分之一，即便是估價(jià)已經(jīng)上千萬的作品，他也依然要改上幾十遍。他的畫作十分少，但每一幅都是精品中的精品。因此，忍得浮躁，我們才能正視自己的缺點(diǎn)和毛病，才能戰(zhàn)勝自己，超越自己，在成功之路上永不止步。

貪念毀浮生，浮躁隕天才，苦練鑄平凡。回望歷史，無數(shù)的名家大師都是謙遜的自律者，謙遜自律，戒驕戒躁，是戰(zhàn)勝浮躁的法寶。謙遜是低頭的麥穗，感恩大地，獲得豐滿;謙遜是朝陽的向日葵，圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，只要生命不惜，就轉(zhuǎn)動(dòng)不止。時(shí)代的青年，應(yīng)牢記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，貪念毀浮生，浮躁隕天才;欲望無止境，理性保終生。讓我們?cè)邗r花和掌聲中保持清醒，戒驕戒躁，在前進(jìn)路上繼續(xù)未竟的旅程。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇五

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材料作文。

“一切都將會(huì)過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”這是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩句。詩人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過坎坷，驀然回首時(shí)，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富，成為你“親切的懷戀”。

同學(xué)們，你也曾有過這樣的經(jīng)歷和感受吧?請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章與大家分享。

要求：題目自擬;緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí);有真情實(shí)感;文體不限(詩歌、戲劇除外);不少于600字;文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【審題立意】這是一則材料作文。細(xì)讀材料可知，本題要求學(xué)生創(chuàng)作的主旨應(yīng)是：假如生活給我們以苦痛和折磨，不要憂傷，也不要心急，應(yīng)保持冷靜與努力，當(dāng)風(fēng)雨過去，回首往事，這些苦痛都會(huì)成為親切的懷戀。這個(gè)主旨貼近學(xué)生生活，寫作難度不大。

【構(gòu)思選材】本次寫作可以寫成記敘文。創(chuàng)作記敘文，可采用如下思路：文首開篇點(diǎn)題，交代背景或主要人物與事件。文中則采用以小見大的寫法，記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而勝之后的事件來表現(xiàn)主旨。文末則用抒情或議論的表達(dá)方式。

總結(jié)。

全文，升華主旨，并與首段相呼應(yīng)，使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

【寫作指導(dǎo)】創(chuàng)作材料作文，最忌諱的是作文當(dāng)中出現(xiàn)了材料中的內(nèi)容，這樣會(huì)給評(píng)卷老師帶來一種這位學(xué)生積累不夠的觀感，可把材料作文理解為從材料中提取主旨，然后用另一個(gè)故事去表現(xiàn)這個(gè)主旨。

【范文】。

親切的懷戀。

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

——題記。

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的。

方法。

又一次次地給我示范。終于皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中多么慈祥多么親切。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。

那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇六

請(qǐng)以“看看我們自己”為題，寫一篇文章。

要求：1、立意自定。2、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。3、不少于800字。

【

優(yōu)秀作文。

】

看看我們自己。

我!是_后的一員，在這個(gè)繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們!是_后的新一代，在這七彩的世界，在每一個(gè)角落，都散發(fā)著我們的朝氣和蓬勃。看看我們自己，其實(shí)我們很偉大。

看看我們自己，我們樂于助人，奉獻(xiàn)生命不圖回報(bào)。_后的我們需雖然被他人稱作溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛心，熱情的心。長江大學(xué)三名學(xué)生看到。

兒童。

落水，在自己不會(huì)。

游泳。

的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實(shí)際行動(dòng)書寫出一曲動(dòng)人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無情的河水里，支撐著他們奮勇前進(jìn)。看看我們自己，其實(shí)我們很勇敢。讓更多的人對(duì)我們新一代多了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)和看法。

看看我們自己，我們樂觀向上，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。震撼全中國的8級(jí)汶川地震，當(dāng)時(shí)的情景，我們?nèi)詺v歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無情的淹埋了房屋內(nèi)無數(shù)渴望逃生的生命。在那個(gè)狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著幾個(gè)中學(xué)女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵(lì)，一同堅(jiān)持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了。看看我們自己，其實(shí)90后的我們很堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诶щy面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利!

看看我們自己，我們做事果斷，過分的講究義氣，我行我素。_后的我們，內(nèi)心充滿激情，渴望自己能有一個(gè)美好未來，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時(shí)，在某些細(xì)節(jié)方面，聽不進(jìn)家長、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過錯(cuò)，有時(shí)甚至?xí)z憾終身。

_后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠(yuǎn)大，我們勇敢，我們執(zhí)著，我們堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯儆谧约旱男√斓乩铮_墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時(shí)為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。

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熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇七

這是一道有導(dǎo)引材料的命題作文題。材料以清代學(xué)者的名言作為引子，從正反兩方面提示考生關(guān)注領(lǐng)悟?qū)τ谧x書作文的重要意義。但本題并不局限于“談讀書”作文，要注意這樣一句話“人生又何嘗不需要領(lǐng)悟呢，”這是對(duì)文章立意指向的限定。本題要求考生從人生的層面思考“領(lǐng)悟”的價(jià)值與意義。

我們?nèi)绾慰创匀?如何看待人類社會(huì)?如何看待人生?如何看待學(xué)習(xí)生活?這些設(shè)計(jì)價(jià)值觀的問題都在本文的寫作范圍之內(nèi)。

列如，考生可以“領(lǐng)悟”的人生真諦有：

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。(愛因斯坦)。

人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。(弗洛伊德)。

挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

以入世之態(tài)度做事，以出世之態(tài)度做人。

有時(shí)候，不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看得太重要。

總之，如果不能領(lǐng)悟人生的真理，表明我們的人生境界還不夠高尚。一旦真正領(lǐng)悟了，我們會(huì)豁然開朗，從浮躁走向?qū)庫o，從繁雜走向簡單，從愚昧走向智慧，從膚淺走向深刻。

開放的設(shè)題理念為考生提供了自由發(fā)揮的空間。但是切忌東拉西扯，散漫而為。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)大題小做，選取恰當(dāng)?shù)耐黄瓶诒磉_(dá)自己不同的人生追求與見識(shí)。

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熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇八

預(yù)測題目：

人類進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是作為個(gè)體的人，在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那方精神家園，所以人們才覺得生活得有意義，不空虛。

請(qǐng)你以“精神家園”為話題寫一篇文章。

例文：

我的家園我的夢(mèng)。

從小到大，前前后后搬過好多次家，沒有可稱得上是家園的，但有一個(gè)地方例外。

那個(gè)地方蘆葦擁著三間土墻的房子，房前的泥土地上有雞有鴨還有鵝。似乎每天每時(shí)都炊煙裊裊。外婆的一雙小腳走來走去，忙里忙外。外公坐在墻根一邊曬太陽，一邊磨鐮刀，陽光灑在外公的身上，也灑在我年幼的心里。

直到現(xiàn)在，我仍喜歡住在農(nóng)村。農(nóng)村家家沒有圍墻，我們可以端著碗一家一家地說笑。農(nóng)民的樸實(shí)和熱情總是更容易和家園連在一起。空氣里的青草味和泥土味混在一起，聞起來有種說不出的舒服，我總霸道地認(rèn)為那才是家的味道。

“還是回去一趟吧，去會(huì)一會(huì)我夢(mèng)里的家園。”在難得的“五一”長假里，我向自己發(fā)出了邀請(qǐng)。

當(dāng)我順著記憶中的小路一步一步走近夢(mèng)中家園的時(shí)候，感到一陣久違的驚喜!彌望的綠色中間有一塊隆起的土堆，上面有些似乎是隔年的枯黃蒿草，在風(fēng)中搖呀搖的，居然有些像外公坐在搖椅上打盹。我輕輕地走近那土堆，爬了上去。土堆旁是一條溝，依稀可見當(dāng)年的影子。外婆曾說過溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王。可惜現(xiàn)在溝里滿是雜草，一滴水也沒有。老人走了，房子拆了，管溝的龍王也賦閑回宮了嗎!

坐在這片曾經(jīng)溫馨的土地上，閉上眼睛好像又回到了過去，回到了那個(gè)有炊煙、有老屋、有蘆葦、有麻雀歌唱、有蟈蟈演奏的地方。想找一塊熟悉的泥土問一問：一切還好嗎?記得五歲那年春天，我和鄰居家小娟坐在門檻上吃玉米餅，想不到幾只雞趕過來和我們一起分享，小狗阿黃看不下去，對(duì)著雞們狂吠，我用眼示意，讓小狗別叫，小狗閉上嘴，乖乖地站在一旁，看著我們，像是在給我們站崗。有一年夏天，我一個(gè)人躲到屋后的黃瓜架下，聽黃鶯唱歌，一邊吃黃瓜，竟不知不覺地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，外公、外婆四處尋找不著，請(qǐng)鄰居一起找。后來，阿黃鉆進(jìn)黃瓜架，發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)著外面狂吠，眾人連忙趕過來，把我抱回家。回想起來，那真是一段神仙的日子啊!

夕陽醉熏熏的，我仿佛又看到外公正把我抱到桌子上，讓夕陽畫出兩道長長的影子。我拍著手喊外婆：“外公沒有我高!”一會(huì)兒，外婆便從屋里跑出來，一邊拍拍身上的灰，呵呵笑道：“心肝兒，當(dāng)心跌倒!”

恍忽之間，一切便都成了記憶!

如今，安身的地方已經(jīng)從江北搬到江南，在富麗堂皇的居室里，我常常想起江北鄉(xiāng)下的那三間土墻的房子，想起那個(gè)和大自然融為一體的家，那里地廣天高，那里隨和率性。

啊，我夢(mèng)中的家園!

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇九

人的一生會(huì)走過許許多多的路，有錯(cuò)誤的路也有正確的路，當(dāng)你選擇一條路，走到途中走不通了，不要固執(zhí)，這時(shí)你還可以折回，重新選擇另一條路走過。

在我們?nèi)松@條路上，你必定會(huì)遇到荊棘。也許漫漫我們?nèi)松飞希袛?shù)不清的荊棘，卻只有寥寥無幾的鮮花，但是我們會(huì)向荊棘低頭?會(huì)因?yàn)樾⌒〉那G棘而放棄了美麗的鮮花嗎?答案是，不會(huì)，我們不會(huì)向荊棘低頭，也不會(huì)因?yàn)榍胺降那G棘而放棄我們的成功路，我們會(huì)鼓起勇氣，在我們?nèi)松飞弦宦放G斬棘，只為了能夠昂首挺胸的走到終點(diǎn)。

在我們?nèi)松@條路上，你必定會(huì)需要奮斗。花因盛開而美麗，我們?nèi)松驃^斗而精彩。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打。

乒乓球。

她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌∈滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力苦練球技持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就不僅為她自己帶來了巨大的榮耀也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。我們?nèi)松虝簺]有奮斗的一生又怎能稱得上是完美的一生呢!

在我們?nèi)松@條路上，你必定會(huì)需要回首。有人說過：“偶爾要回頭看看，否則永遠(yuǎn)都在追尋，而不知道自己失去了什么。”當(dāng)你走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)你累了的時(shí)候，回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，走過了那么多曲折，迎接過狂傲的暴風(fēng)雨，也感受過世間的人情冷暖。之后再看看別人，有的人的一路上充滿歡聲笑語，有的人的一路上荊棘叢生，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都沒有放棄。然后向前看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)其實(shí)不遠(yuǎn)了。

就讓我們背起行囊，承載著希望，昂首前進(jìn)，只要不放棄，我們?nèi)松穼⒏虞x煌。

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熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十

我心中的芬芳，是李清照“人比黃花瘦“的憔悴;我心中的芬芳，是李煜“剪不斷、理還亂“的愁緒;我心中的芬芳，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我心中的芬芳是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望。點(diǎn)點(diǎn)芬芳，匯成了中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。在五千年的歷史文明中抹上濃艷的一筆。我便無可救藥的愛上了它——文學(xué)。

小時(shí)候，徜徉在童話的故事里，隨著公主王子的悲歡離合而感傷落淚。長大后，捧著三毛的《撒哈拉沙漠》顧自惆悵。從唐宋時(shí)期的李白、蘇軾到當(dāng)代的余秋雨、三毛。無一不感動(dòng)我，心中的那朵芬芳漸漸渲染開來。

頂著初三升學(xué)的壓力，在父母的目光和老師熱切的期望之下，我心中的那朵芬芳似乎不招人喜歡了。因?yàn)槟切┦桥c課本無關(guān)的東西，與眼下的中考格格不入。閑書，萬萬不能再看了。黑板前方中考“倒計(jì)時(shí)”告訴我時(shí)間不多了，再不抓緊就來不及了。父母似乎比我還著急，非讓我考一個(gè)重點(diǎn)高中不可。老師更是一遍遍的重復(fù)一個(gè)好的學(xué)校，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境多么的重要。在他們眼里分?jǐn)?shù)就是天，其它一切都沒用。于是我迷惘了，但作為一個(gè)好孩子、好學(xué)生的身份，我只能對(duì)它說拜拜了。

我不得不將心愛的文學(xué)書籍捆成一捆兒，壓在箱子底部，即使偶爾瞧見了，也只能嘆息一聲，從它身邊走過，我心中的朵朵芬芳似乎日漸干癟枯萎了。

經(jīng)過嚴(yán)冬的考驗(yàn)，種子才會(huì)愈加茁壯。到了春天，我心中的花兒一定會(huì)含苞欲放、愈發(fā)燦爛。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”中考過后，我一定會(huì)給它施肥澆水，使它長得更加迷人。到那時(shí)，我再與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說心事，與陶淵明共同耕作，與三毛暢游沙漠，與余秋雨品茗對(duì)弈...

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十一

今天，來探討的是古今中外都特別受歡迎的一個(gè)話題，就是歡喜。這是與生俱來的一項(xiàng)，為數(shù)不多的人的本能，大家自出生來，就有喜歡的能力，和權(quán)力。

我想談及的是，人的歡喜，分三六九等嘛。分對(duì)錯(cuò)嘛。當(dāng)然，我說這個(gè)的時(shí)候當(dāng)然是有原因的，因?yàn)椋瑤啄陙恚粩嘤嘘P(guān)于歡喜不同而產(chǎn)生的沖突，包括但不僅限于爭吵，甚至有幾次引起了全社會(huì)的討論，在人類文明的歷史長河中，掀起了一陣有一陣軒然大波。

不多啰嗦，先擺明我的觀點(diǎn)，歡喜。對(duì)于每個(gè)人都是平等的，自然不存在什么高低，對(duì)錯(cuò)之分。你可以喜歡這個(gè)，同時(shí)，也并不影響我喜歡這那個(gè)。沖突更是談不上的，也沒道理。但是，現(xiàn)實(shí)為什么頻頻因此出現(xiàn)規(guī)模大大小小的沖突呢。原因，我自己還是總結(jié)了幾點(diǎn)，一是我認(rèn)為，可能由于個(gè)人的極度喜歡，到達(dá)了一個(gè)極端，導(dǎo)致個(gè)人崇拜的現(xiàn)象，褒義詞就那么多，出于維護(hù)自己所歡喜的物件，不惜一切代價(jià)的去否認(rèn)，或者污蔑，詆毀對(duì)方甚至是其他無辜的。就是說，這是被自己所歡喜的事物沖昏了頭腦，失去了理智所做出的事請(qǐng)。若你與其進(jìn)行爭吵，必定會(huì)使他惱羞成怒，本來知道自己理虧的，因?yàn)槟愕姆磽簦赡軙?huì)變得理直氣壯，從而導(dǎo)致了一場沖突的發(fā)生。

原本，這大可不必，畢竟，歡喜是個(gè)好事情，能給自己帶來好心情，充滿活力，因?yàn)橐庖姺制玺[得誰都不愉快，那就沒什么意思了。大家還是遵循著以和為貴的精神，去歡喜著自己的喜歡。

所以，歡喜，還是要掌握個(gè)度的，喜歡，誰都可以，但一定要在理智之內(nèi)，不影響到別人，在自己的圈子里就可以。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸時(shí)不管養(yǎng)多長時(shí)間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長到一尺長。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。

心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績明顯提高。

以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長是有一定規(guī)律的。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

環(huán)境與成長。

當(dāng)今社會(huì)，在評(píng)價(jià)人的成長因素時(shí)，大多評(píng)價(jià)者會(huì)不約而同的提到人內(nèi)在因素對(duì)成長的影響，有一種“內(nèi)心強(qiáng)大，啥也不怕”的感覺。但是，外界環(huán)境真的那么無關(guān)緊要嗎?否!外界環(huán)境的好壞，恰恰是影響人的心態(tài)與健康發(fā)展要素。正如小魚在魚缸里長不大，那是因?yàn)楠M小的空間限制了他的活動(dòng)范圍;而放到大水池中，小魚就成長為大魚，那是寬松的環(huán)境，為小魚的成長提供了長大的空間。所以，環(huán)境因素對(duì)人的成長，往往起到至關(guān)重要的作用。

進(jìn)化論認(rèn)為：物競天擇，適者生存。在自然界這個(gè)大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應(yīng)，只有適應(yīng)，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿好奇心，不斷體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地活下來。而如果在人們喂養(yǎng)照顧中，狼會(huì)成為逆來順受的寵物，慢慢退化了它的適應(yīng)性機(jī)能。所以，生物都會(huì)向著生存方向成長。縱使現(xiàn)在有很多人批判現(xiàn)實(shí)制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應(yīng)嗎?《進(jìn)化論》告訴我們，無論動(dòng)物植物，還是人類，不適應(yīng)環(huán)境，就要滅種滅族。所以，環(huán)境對(duì)生物的影響不可小視。

適應(yīng)環(huán)境，但不影響人們改變環(huán)境。人類適應(yīng)環(huán)境不是生存的目的，改變環(huán)境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨(dú)占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，力主去改變某些不適應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。林和靖需要一種“云破月來花弄影”的優(yōu)美境界;李白高歌“夕陽殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗;秦少游苦吟著“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢(mèng)想著建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著，摸索著。

由此看來，環(huán)境對(duì)人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環(huán)境。

心有夢(mèng)想，在改變自己中改變環(huán)境。一個(gè)很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無法讓人看出他有什么過人之處。但當(dāng)一位教授講了一堂課，并告訴他們一個(gè)名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時(shí)，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”。在別人都當(dāng)玩笑取樂時(shí)，他卻深深著迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學(xué)數(shù)學(xué)。在其他同學(xué)還碌碌無為時(shí)，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國數(shù)學(xué)家克萊因稱贊他“你移動(dòng)了群山。”他就是陳景潤，一個(gè)傳奇的人，一個(gè)給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒有受條件不好，住房不好，研究環(huán)境不好等外界的影響，以巨大的熱愛之情，改變了自己的同時(shí)，也改變了世界。

朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬里高空，自由自在翱翔;是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場;是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。利用環(huán)境，造就自己;改變環(huán)境，造就社會(huì)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，我們應(yīng)該茁壯地成長!

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熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十三

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有錢就是任性。

有貌就是任性。

有才就是任性。

……。

有權(quán)不可任性。

這些流行語所反映的人生態(tài)度，價(jià)值追求、社會(huì)心理，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：(1)題目自擬，立意自定，文體自選;(2)不得抄襲，不得套作;(3)用規(guī)范漢字書寫。

【文題解析】。

對(duì)人在擁有了錢、貌、才、權(quán)等東西后應(yīng)持怎樣的心態(tài)，取什么樣的人生態(tài)度，對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上的種種“任性”行為等，有自己的思考和判斷，有自己的理解和見解，在“內(nèi)容”“表達(dá)”“特征”三方面有較好體現(xiàn)者，才是寫作的切入點(diǎn)!

【

優(yōu)秀作文。

】

任性不需要前提。

秋天的風(fēng)吹過樹梢，紅色的楓葉肆無忌憚地在空中翱翔，我看著那片楓葉，再想想自己，“唉，我還不如楓葉那么自由呢!我也想任性一回。”我悵望灰天，發(fā)出一聲渴望自由的嘆息。

藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，而可憐的我，不能在外面像快樂的鳥兒一樣飛翔，只能呆在家里趕著課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。我一邊寫一邊自言自語：“該死的作業(yè)，又難做又多，又不能讓我出去放松一下。該死的，可惡的作業(yè)。”我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)妹妹像一只快樂的兔子在外面蹦蹦跳跳，在媽媽的叮嚀下任性地跑來跑去，而我只能沉悶的被關(guān)在家里，眼饞地望著她。這時(shí)，我偶然地一瞟，發(fā)現(xiàn)了墻上貼著我剛?cè)肓昙?jí)時(shí)的照片，照片中的我，那么地快樂，那么地自由，即使有媽媽在旁邊，我依然那么地任性，而現(xiàn)在的我，臉上沒有一丁點(diǎn)兒的笑容，板著一張“苦瓜臉”，好像誰欠了我債似的。

我明白，雖然有時(shí)候想任性一回，但我會(huì)為父母的良苦用心著想。

是的，我長大了，任性不再是我的主宰，我不能再像以前那樣任性，因?yàn)橛懈改笇?duì)我的期盼。

有時(shí)，我也想任性一回，放下所有的壓力，感受孩子般的純真，感受快樂的時(shí)光。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十四

寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個(gè)人都各有所長，各有所短。

處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

我已經(jīng)六年極了，明天將會(huì)進(jìn)行第二次模擬考試，我第一次考的不理想，語文：67分，數(shù)學(xué)：84分，英語：82分。我會(huì)來向媽媽報(bào)告了自己的成績，媽媽對(duì)我的語文。英語不滿意，語文期中時(shí)考了80分，整整下降了13分，媽媽和我從卷子，上找出了我的不足。媽媽說：“主要是作文，丟了20分，如果你在認(rèn)真一點(diǎn)的話，你考90分沒問題。還有，你的基礎(chǔ)題就不應(yīng)該出錯(cuò)，記住，下次模擬考要認(rèn)真，不然就要挨打了。”媽媽的話是我至今記憶猶新。但愿我明天能取得好成績，相信我一定能成功!加油!

如果沒有媽媽的寬容就不會(huì)有我的現(xiàn)在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容，是一種高尚的美德，寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十五

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話題作文。

告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別，秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別，雨季是對(duì)干旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別……每一次的告別，都有一個(gè)。

故事。

或激情燃燒或凄美動(dòng)人或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄而是開始!

----《朗讀者》七期卷首語。

請(qǐng)以“告別”為話題，寫一篇作文。

要求：除詩歌、戲劇外，文體不限;不少于600字，書寫規(guī)范工整;凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用a、b、c等英文大寫字母代替。

【審題立意】“告別”，也就是說，要寫一篇關(guān)于告別的。

文章。

關(guān)鍵是寫告別的心理、告別時(shí)的場景。

【構(gòu)思選材】可以寫成。

記敘文。

也可以寫抒情類的。

散文。

“告別”的情緒多為傷感的，但是根據(jù)材料“告別是一種心情，告別也是一種決定”“告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄，而是開始”，抓住其中的關(guān)鍵詞“心情”“轉(zhuǎn)身”“開始”等等，可知告別不是一味地感傷，要用樂觀的態(tài)度看待告別，所以在構(gòu)思時(shí)要注意情感的變化。

【

寫作指導(dǎo)。

】告別的可以是一種美好的事物，也可以是一種不好的事物：陋習(xí)、壞習(xí)慣等;可以是你的告別，也可以是別人的告別;可以是人與人的告別，也可以是人與物的告別，以上思路都可以寫。寫告別時(shí)，一定要寫到告別時(shí)的所思所想，所以，一定要寫到心理描寫。

【范文】。

告別那些美好的事。

我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴(yán)寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲。

——題記。

縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。

我搖搖頭，不相信告別就是一種痛。看!楚霸王虞姬，留下。

了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意;徐志摩離開英國，寫下了膾炙人口的《再別康橋》;鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別是因?yàn)槭裁?告別帶來了什么?帶來了新的開始，帶來了新的道路。

我要告別那無憂無慮的時(shí)代，去迎接生活的挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為生活的主人;我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活;我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。

在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開一個(gè)又一個(gè)的日歷，告別也隨之增多。也許，我們?cè)诟鎰e的同時(shí)，也應(yīng)想想接下來的事情。

熱點(diǎn)預(yù)測題目（專業(yè)16篇）篇十六

20__年3月6日，一乘機(jī)老人突發(fā)心臟病，東方航空公司航班緊急備降三亞，將老人送醫(yī)。航班滯留三亞16小時(shí)，乘客因此耽誤了一天的旅程，部分人心生不滿，“本來備降就是為了救人，我們乘客又沒有延誤責(zé)任。”后又覺得補(bǔ)償方案不合理拒絕再登機(jī)，飛機(jī)只好載著其他乘客先行離去。該事件引來網(wǎng)上眾多關(guān)注，有的網(wǎng)友大贊航空公司把搶救生命放在第一位，處理及時(shí);有的網(wǎng)友指責(zé)旅客冷漠、缺乏包容心;也有的網(wǎng)友說：“16個(gè)小時(shí)都被困在機(jī)場，誰受得了啊。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇。

文章。

要求：1.自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄襲。

【范文】。

請(qǐng)拾起你的關(guān)懷。

20__年3月6日，在東方航空公司的一架航班上，一名乘機(jī)老人突發(fā)心臟病。機(jī)組人員當(dāng)機(jī)立斷備降三亞，將老人送醫(yī)。這本是一件值得稱道的好事，但部分旅客心生不滿，認(rèn)為自己的行程被耽誤了，并且東航給出的賠償方案不合理，因而拒絕再登機(jī)。這又引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。

在看到這則新聞時(shí)，我的內(nèi)心涌起了深深的無力感，然而這又是完全可以理解的：在路邊老人摔倒之后沒有路人愿意上前將他扶起的時(shí)代里，人情涼薄、漠視生命似乎就是很正常的呀。

我想，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)拾起我們的人文關(guān)懷。一個(gè)國家倘若對(duì)她的子民如此漠然，那經(jīng)濟(jì)再發(fā)達(dá)、國力再強(qiáng)盛，又有何用?只怕國不國矣。

記得前些日子有一則假新聞，說的是一名老人在菜市場摔倒，一百多位路人經(jīng)過卻置若罔聞。但事實(shí)上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的號(hào)召下，周圍人聚攏過來對(duì)老人施救。事后，央視記者采訪她，她說了這樣一句話：“誰家沒有老人?誰又沒有個(gè)老的時(shí)候?”樸素的話語卻擲地有聲。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《禮記》里的這一句話經(jīng)口耳相傳，筑進(jìn)了一代一代中國人的大同理想中。我從不懷疑人文關(guān)懷的存在，因?yàn)樗钌钪哺谖覀兊膬?nèi)心深處。人文關(guān)懷，無疑就是對(duì)生命的尊重。從救助摔倒老人的“最美路人”，到伸手接下墜樓孩子的“最美媽媽”，從勇救學(xué)生的“最美教師”，再到把一生奉獻(xiàn)給老少邊窮地區(qū)的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，對(duì)生命的尊重讓他們奮不顧身，讓他們恪盡職守。生命之花最美，也最動(dòng)人。

你的心里，我的心里，其實(shí)都有一份關(guān)懷，對(duì)親人、對(duì)朋友，甚至對(duì)陌生人、對(duì)天地萬物。只是也許我們?cè)谧分鹗裁吹臅r(shí)候把它丟下了。我們將冷漠作為盔甲，卻不知愛與關(guān)懷才擁有這世上最強(qiáng)大的力量。