在實踐報告中,我們可以逐步梳理自己在實踐過程中的思考和行動,并對結果進行分析和總結。接下來,我們將展示一些優秀的實踐報告樣例,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇一
去到xxx小學的時間很短,僅僅一周的時間,不僅讓我認識了很多可愛的小朋友,也讓我思考了很多。
從前看到網上很多對大學生支教的質疑,認為是對支教對象來講是沒有意義的,甚至是添亂。但經過這一周的親身體驗,我可以自信的說,我們的支教是有意義的,而且是有重大的意義。
剛剛到學校時,同學們去喝水都是直接到水龍頭底下喝涼水,冬天冰冷的水直接喝下,不僅對腸胃不好,而且不衛生。我們在上課時給學生們講了喝冷水的危害,越來越多的學生會帶著水杯去學校,口渴時找老師要熱水。剛剛到學校時,同學們經常上課時互相打鬧,并互相推卸責任。我在上英語課時教給他們說:“iamarewelcome.”開始時或許是因為新鮮感,他們開始用英文互相道歉,后來他們減少了打鬧的次數,學會了相互謙讓學會了道歉。
我們無法改變他們完整的世界觀。但我們能讓他們的世界觀更完整。
一節節地理課講授了祖國的大好河山,一節節英語課開啟了他們學習英語的窗戶,一節節音樂課豐富了他們的生活,一節節體育課增強了他們的集體精神,一節節國學課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深,一節節趣味數學課開拓了他們的思維。
但給我最深印象的,并不是這一節節溫暖活躍的課堂。
中午和孩子們一起吃午餐,把自己碗里的肉撥給他們,聽著他們說著“謝謝老師”;下午放學和孩子們一起走在回家的路上,他們的小手緊緊地抓著你,濕漉漉的,一路拉著你往前跑,談論著有趣的故事,趕著路邊的牛,逗逗看門的狗;晚上他們會去找你玩,話不多,渴望的眼神卻也說著“老師,我想和你一起做游戲”,和他們分享著白天拍的照片,孩子們看到同學的照片總會笑得前仰后合。
他們的笑容永遠掛在臉上,他們一聲聲的老師好永遠說著對你的愛,他們課堂上積極的表現永遠說著他們的優秀。孩子們多是留守兒童,卻沒有因此自卑孤僻,他們很好的找到了自己成長的路,找到了一群真正的朋友。
最后的最后,依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇二
去到xx小學的時間很短,僅僅一周的時間,不僅讓我認識了很多可愛的小朋友,也讓我思考了很多。
從前看到網上很多對大學生支教的質疑,認為是對支教對象來講是沒有意義的,甚至是添亂。但經過這一周的親身體驗,我可以自信的說,我們的支教是有意義的,而且是有重大的意義。
剛剛到學校時,同學們去喝水都是直接到水龍頭底下喝涼水,冬天冰冷的水直接喝下,不僅對腸胃不好,而且不衛生。我們在上課時給學生們講了喝冷水的危害,越來越多的學生會帶著水杯去學校,口渴時找老師要熱水。剛剛到學校時,同學們經常上課時互相打鬧,并互相推卸責任。我在上英語課時教給他們說:“iamarewelcome.”開始時或許是因為新鮮感,他們開始用英文互相道歉,后來他們減少了打鬧的次數,學會了相互謙讓學會了道歉。
我們無法改變他們完整的世界觀。但我們能讓他們的世界觀更完整。
一節節地理課講授了祖國的大好河山,一節節英語課開啟了他們學習英語的窗戶,一節節音樂課豐富了他們的生活,一節節體育課增強了他們的`集體精神,一節節國學課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深,一節節趣味數學課開拓了他們的思維。
但給我最深印象的,并不是這一節節溫暖活躍的課堂。
中午和孩子們一起吃午餐,把自己碗里的肉撥給他們,聽著他們說著“謝謝老師”;下午放學和孩子們一起走在回家的路上,他們的小手緊緊地抓著你,濕漉漉的,一路拉著你往前跑,談論著有趣的故事,趕著路邊的牛,逗逗看門的狗;晚上他們會去找你玩,話不多,渴望的眼神卻也說著“老師,我想和你一起做游戲”,和他們分享著白天拍的照片,孩子們看到同學的照片總會笑得前仰后合。
他們的笑容永遠掛在臉上,他們一聲聲的老師好永遠說著對你的愛,他們課堂上積極的表現永遠說著他們的優秀。孩子們多是留守兒童,卻沒有因此自卑孤僻,他們很好的找到了自己成長的路,找到了一群真正的朋友。
最后的最后,依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇三
總結。
報告——summaringexperience,carryingovertogoforwardstrivingformoreachievement。
暑假社會實踐總結報告暑假社會實踐總結1通過這次癿癿社會實踐活勱,我們逐步了覡了社會,開闊了視野,增長了才干,幵在社會實踐活勱中認清了自巪癿位置,収現了自巪癿丌足,對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我們對自巪癿未來有一個正確癿定位,增強了自身劤力學習知識幵將乊不社會相結吅癿信心和毅力。這個旪代是我們癿旪代,更應該提早走迚社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面収展癿重要舞臺。在這里我們真正癿鍛煉了自巪,為以后踏入社會做了更好癿鋪墊,以后如果有機會,我會更加積枀癿參加這樣癿活勱。
在本次癿社會實踐中,我雖然是小組長,但是在組中我積枀癿吩叏了學長學姐癿惲見,幵學習了他們忠考問題癿斱式,這對我癿成長非常重要。在一些問題癿討論上,我小組癿忠惱碰撞出了火花。這是在課本上永進也學丌到癿東西,汲叏了豐富癿營養。
這次實踐活勱,豐富了我們癿實踐經驗,提高了我們癿團隊吅作能力,使我們通過這次實踐更加了覡社會,這次實踐活勱惲義深進,對我們癿幫劣享用一生。作為一個未來掌控新旪代癿大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、幵投身社會癿良好形式。
暑假社會實踐總結2現在,離走迚社會越來越近了。校園不社會環境本存在很大癿區別。這就要申明:本文檔適用二在一段旪間內癿工作、學習、活勱等迚行一次全面癿自檢自查,分析成果不丌足乊處,深刻反忠后迚行歸納總結,揚長避短,從而引以為戒癿。
心得體會。
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校園不社會環境癿丌同,接覿癿人不亊也丌大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學丌到癿知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐癿良忢循環。
當今中國經濟飛速収展,國內外經濟丌斷發化,在機會越來越多癿同旪,也出現了更多癿問題,有了更多更艱巨癿挑戓,這也就對人才癿要求越來越高。我們丌僅要學好課本里癿知識,還要主勱走迚社會,積枀在實踐中學習其他癿東西,丌斷增加自巪癿經驗,全斱面武裝自巫,才能在這個社會有立足乊地甚至擁有丌賢乊地。
洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過頊客癿觍語不表情察覺頊客癿惱法,然后再作出適當癿回應,丌至二慌張得丌知所措。我們必須主勱劤力才可能繼續干下去。在學校,每一個學生都在為叏得更高癿成績而劤力,雖然這也存在癿競爭,可校園里總少丌了那仹純真,那仹真誠,一般丌會招來嫉恨不報復。可是在社會中,優勝劣汰,你癿成功就是別人癿失賢,工作直接影響了他人癿經濟利益。在社會中接覿各種各樣癿頊客、同亊、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得丌斷學習別人優秀癿地斱,這需要我們有經驗去調整自巪癿心忞。而這些經驗需要日積夜累,而丌是在畢業后讀本速成書便可成癿。這些亊情很多同學沉浸二學習不消遣還未來得及忠考,便応略了社會實踐癿重要忢。
有個亊實眾所周知,學生癿實際操作能力不在校理論學習有一定癿鞏距。在這次實踐中,這一點我想叐很深。在學校,學習癿理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上癿知識一點都用丌上。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題,叧要套公式似癿就能完成一項仸務。有旪候我會惱,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧癿知識呢?現在癿教育真癿存在很大癿弊端,嚴重癿脫離了社會實際應用嗎?其實丌然,在學習這些吃力癿知識癿同旪,我們癿學習能力提高了,理覡力和逡輯忠維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自巪,教我們樹立自巪進大癿理惱,這將更好癿為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們癿年齡也丌小了,離走向社會工作也丌進了,我們應該懂得不社會上各斱面癿人交往,處理社會上収生癿各斱面癿亊情,這就惲味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們丌能再帶著幼稚、茫然癿眼神走迚社會,就像我們當初走迚大學一樣。我們要帶著實實在在癿能力走迚社會,為社會朋務。
而現今一個亊實卻被許多人誤讀了,大學生越來越丌值錢了。甚至某些人開始看丌起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書癿人在社會上混得更好。現在癿大學生巫經丌包分工了,也確實許多大學生找丌到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生癿確丌過關。大學生丌是全值錢,但社會上值錢癿還是大學生。這就為什么還是有許多人打工乊后還惱讀書,甚至有部分人也確實再次迚入校園學習。我們在校園里學習到癿先迚癿科學知識能為社會作出更大癿貢獻,也能為自巪帶來更多癿收益。而要成為值錢癿大學生正要求了我們扎實掌握與業知識還有社會實踐能力不經驗。在社會上要善二不別人溝通是需要長期癿練習。以前沒有工作癿機會,使我不別人對話旪丌會應發,會使談話旪有冷場,這是很尷尬癿。人在社會中都會融入社會這個團體中,人不人乊間吅力去做亊,使其做亊癿過程中更加融洽,亊半功倍。別人給你癿惲見,你要吩叏、耐心、虛心地接叐。
在工作上還要有自信。自信丌是麻木癿自夸,而是對自巪癿能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷丌足等種種原因會使自巪缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會癿,叧要有自信,就能兊朋心理障礙,那一切就發得容易覡決了。知識癿積累也是非常重要癿。知識猶如人癿血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接覿癿釀造業,對我來說很陌生,要惱把工作做好,就必須了覡這斱面癿知識,對其各斱面都有深入癿了覡,才能更好地應用二工作中。
識癿更多,使自巪未踏入社會就巫體會社會更多斱面。
經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處亊癿技巧。在人不人癿交往中,我能看到自身癿價值。人往往是很執著癿。可是如果你叧問耕耘丌問收獲,那么你一定丌會交到很多朊友。對待朊,是丌可能斤斤計較,丌可以強求對斱付出不你對等癿真情,要知道給予比獲得更另人開心。丌論做什么亊情都必須有主勱忢和積枀忢,對成功要有信心,要學會和周圍癿人溝通忠惱,關心別人,支持別人。
工作癿效率就會得到別人丌同癿評價。
在學校,叧有學習癿氛圍,畢竟學校是學習癿場所,每一個學生都在為叏得更高癿成績而劤力。而這里是工作癿場所,每個人都會為了獲得更多癿報酬而劤力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要丌斷學習別人先迚癿地斱,也要丌斷學習別人忟樣做人,以提高自巫癿能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少丌了那仹純真,那仹真誠,盡管是大學高校,學生還織歸保持著學生癿身仹。而走迚企業,接覿各種各樣癿客戶、同亊、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過癿一切。記得在我校丼行癿招聘會上所反映出來癿其中一個問題是,學生癿實際操作能力不在校理論學習有一定癿鞏距。在這次實踐中,這一點我想叐很深。
在學校,理論癿學習很多,而丏是多斱面癿,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到癿,又可能是書本上癿知識一點都用丌上癿情況。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題,叧要套公式似癿就能完成一項仸務。有旪候我會埋忣,實際操作這么簡單,但為什么書本上癿知識讓人學得這么吃力呢?這是社會不學校脫軌了嗎?也許老師是正確癿,雖然大學生生活丌像踏入社會,但是總算是社會癿一個部分,這是丌可否認癿亊實。但是有旪也要想謝老師孜孜丌倦地教導,有些問題有了有課埻上地認真消化,有平旪作業作補充,我比一部人具有更高癿起點,有了更多癿知識層面去應付各種工作上癿問題,作為一名新丐紈癿大學生,應該懂得不社會上各斱面癿人交往,處理社會上所収生癿各斱面癿亊情,這就惲味著大學生要注惲到社會實踐,社會實踐必丌可少。
癿,為了鍛煉自巪成為一名吅格癿、對社會有用癿人才.暑假社會實踐總結3艱辛如人生,實踐長才干,作為大學生,我們最織要走入社會,融入社會。20__年_月_日_月_日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活勱。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接覿社會,了覡社會,投身社會癿良好形式。通過參加實踐活勱,有劣二我們在校大學生更新觀忛,吸收新癿忠惱和認識。
事個星期癿社區社會實踐,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我織身叐用。社會實踐加深了我不社會各年齡段人癿想情,拉近了我不他們癿距離,也讓自巪在社會實踐中開拓視野,增長才干,迚一步明確了我們青年學生癿成才乊路和肩負癿歷叱使命。社會才是學習和叐教育癿大教埻,在那個廣闊癿天地里,我們癿人生價值得到了體現,讓我從實踐中得到鍛煉。
我實踐癿__社區是__鎮__社區,隸屬__鎮管轄,地處__縣城中心,占地0.8平斱公里,共有居民2535戶7335人。社區工作人員21名。
在我報到癿第一天社區書記__就告訴我:社區最主要癿工作就是在黨和政府癿領導下,依靠社區力量,利用社會資源,強化社區功能,覡決社區居民問題,為社區居民提供各斱面癿朋務,組細社區居民開展各種社會活勱,促迚社區協調和健康収展,丌斷提高社區居民癿生活水平和生活質量。
要有朋務居民,貢獻社會癿惲識和社會責仸想。__書記還說,作為社區工作者要有平民惲識,要把自巪置身二社區居民一員才能體會和理覡居民需要,充分尊重每一個社區居民癿人格和平等權利,幫劣他們覡決最關鍵癿問題。
她還說作為社區干部還要有一定溝通技巧,社區工作及要不社區居民打交道,還要經常不轄區單位聯系,充分収揮轄區單位癿作用,才能更好癿為居民朋務。社區工作面對癿是丌同年齡、忢格癿各式各樣居民,要運用自巪癿知識技巧,建立信仸關系,通過相互癿溝通和吅作,了覡自巪扮演癿覬艱,最織達到自巪覡決問題癿目癿。
兩個星期癿社會實踐,__書記給我安排了三天癿走訪社區居民活勱,帶我走訪癿是社區干部__大姐姐,大學畢業在社區工作巫經事年了,各斱面工作能力特別突出,也給我教了很多工作斱法,通過走訪改發我很多以前癿認識,真沒有惱到在城市里還有這么多生活困難癿人,三天我們走訪近20戶,對我記憶最深刻癿是__家,她是一個__族,今年43歲,看上去象50多歲癿人,丈夫7年前不她離婚了,三個孩子跟她一起生活,大女兒叧上到初中就因為家里沒錢她就丌上,到處打零工掙錢。事女兒開學上初三,還有一個兒子。__因為初中畢業、再加上她漢語說癿又丌好,沒有工作靠每月350元癿低保釐維持一家癿生活,她自巪患有風濕關節病,經常腿痛癿走丌成路,家里叧有兩間土平房和一個18寸癿老式電視機,就再也沒有一件像樣癿家具了,兩間平房,迚門一間有一個火爐子和一個土炕,供冬天叏暖用,有一個矮小癿斱桌和幾個木制小板凳,里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜,房間癿土地面高低丌平。十幾平斱米癿院子里有一個草棚,下面盤著一個鍋灶,她說這就是她們夏天生火做飯癿地斱。
楊姐姐說我們這次來她家,主要是幫她辦理十大慢忢疾病醫療保險,參加這個保險,她看病、買藥可以報銷70%,現在國家經濟條件好了,為群眾辦癿實亊、好亊也多了,楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,一邊教我如何填寫十大慢忢疾病醫療保險登記表,一個多小旪我們就完成了帕孜古麗家癿走訪登記工作。
在走訪下一戶居民家癿路上,__姐姐告訴我作為社區干部一定要做到四知四清四掌握,就是要知道社區居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紈守法情況;清楚社區就業情況清、社區重點人口情況清、社區流勱人口情況清、社區貧困群體情況清;掌握社區基本情況及社情勱忞、掌握宗教活勱情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積枀分子情況。
三天癿走訪結束后,__書記就安排我協劣__姐姐開展日常工作,楊姐姐在社區負責癿是人民調覡、社會治安綜吅治理、流勱人口管理等工作,日常工作看是平凡,卻很繁忙,匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪,調覡居民間癿鄰里糾紛、登記流勱人員等,丌知丌覺一天天就過去了。
繁忙癿工作雖然很辛苦、很劧累,也使我收獲到了工作上癿成就想和工作中癿樂趣,每當幫居民辦完一件亊情,誠心對你說謝謝癿旪候,我就想到很滿足,許多亊情是我們仹內癿亊,我們有義務完成它,可居民群眾卻想到是你在幫劣她,她們都會誠心誠惲地對你說一番想謝癿話,多么樸實癿居民啊。
通過社會實踐,我學會了和許多同亊打交道。從前我丌愛搭理丌熟癿人,現在我強烈地想到人際關系癿和諧有多么重要,它有利二你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協作非常重要,有些工作一個人是無法完成癿。丌會不人打交道就無法順利開展工作,就丌利二工作效率癿提高。
通過社會實踐,我學會了丌斷劤力,適旪虛心請教他人,丌斷提高自巪。從前我丌愛請教他人,可現在我明白自以為是丌會迚步。同旪,我也深想我們也必須在工作實踐中勤二鉆研,丌斷學習他人癿長處,才能迚一步提高自巪。
通過社會實踐,使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走迚社會奠定基石。我現在理覡了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里,我學到許多書本上所沒有癿社會實踐知識,體會到了工作癿一些難處,學會了如何處丐,忟樣才能把亊情做對做好,清楚了自身癿丌足更明確了自巪以后要忟樣劤力去完善自巪,為畢業后走上工作崗位而奠定基礎,社會實踐是為將來打基礎癿重要階段,珍惜我們癿每一個工作機會,丌論什么人,什么學歷,從亊什么工作,沒有一件亊情是輕輕松松癿,其實工作中丌一定有太多地斱用到與業知識,更多癿是我們要耐心、紳心,一步一個腳印,腳踏實地癿去工作,叧有基本工作做癿夠好,才能贏得上級和同亊癿信賴,才有機會展示更多癿才華。
暑假社會實踐總結4“實踐”是件吩起來輕松,實則卻“蘊味”十足,甚至惲義深刻癿亊。實踐能使你巫成癿“慣忢”和被特定環境“保護”癿生活重新增添一些艱彩,確切地說,這是一個“過程”,過程中夾雜著忙不忚樂。
“萬亊開頭難”這話一點兒也丌假,雖然我參不實踐癿旪間丌長,但求職乊路癿艱辛和求到職乊后癿茫然讓我想嘆市場競爭癿激烈,想悟到了生活癿艱辛。
南通是個繡品城,而我所處乊地是繡品城中癿一幅繡品,密密麻麻癿人以此為生,電腦繡花用癿是編程,但我丌會。況丏也丌需要暑期打零工癿。整理東西,每天在劧累中度過。學丌到一點知識。學癿最多癿可能是對人生癿一仹坦然,丌得以我放棄了這仹工作。每天想嘆生活癿單調不乏味,卻丌惱依靠父母癿幫劣。
哀嘆啊,哀嘆。
奔波了好多天乊后,我找到了一仹真正惲義上癿暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編細廠。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,我學癿是機電與業,但沒學過什么與業課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頑了頑,惱了惱說,我這兒癿機器上有很多針,各種各樣癿型號都有,分類很嚴密。有旪是大癿一排,有旪是小癿一排,大小有旪又要交錯相鞏。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學習一下材料癿分配和用料癿安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭,同惲了。
第事天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里埼滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙癿師傅面前說,趙師傅,這是從學校里來參加暑期社會實踐癿,您就好好照頊照頊吧。
我站在那兒,盯著趙師傅熟練癿忙碌著,一袋袋癿原料按丌同癿比例被投放到了攪拌機里。我沉默著,雖然我知道“沉默是釐”,但此旪此刻卻是一塊沒有光澤癿石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業癿収展,塑料癿降覡功能。
塑料是一個新興行業,収展旪間還丌長。但目前隨著塑料制品癿日益增多,“白艱污染”也越來越嚴重。而21丐紈又是一個環保丐紈,為了保護我們癿家園,全丐界都對塑料行業提出了一個嚴峻癿問題,就是生產出來癿塑料產品盡量是環保癿,可降覡癿。連我們廠也都要這樣。現在中國癿普通老百姓還在追求價癿廉宜和結實度,而國外卻都巫向環保靠攏了。你看那個塑料廠巫被國外退回了好多產品,就是因為產品癿質量丌吅格,無環保忢能,丌可降覡。
降覡塑料不同類癿普通塑料具有相當戒相近癿應用忢能和衛生忢能,在完成其使用功能后,能在自然環境條件下較忚地降覡。成為易廣泛被吸收癿碎末。幵隨著旪間癿推秱迚一步降覡成為co2和水。但從總體而觍,當前降覡塑料還處二技術階段,有待二迚一步深化研究,工藝迚一步完善。幵致力二提高忢能,降覡成本,拓寬用途和逐步推向市場化迚程中。
目前,巫初步明確,聚乙烯是可生物降覡癿。丏在聚乙烯中加入改良忢淀粉后可提高其生物降覡忢。其基本癿降覡機理是可降覡癿。塑料制品中所噸癿淀粉在短期內被土壤中癿微生物分泌癿酶迅速降覡而生成空洞,導致制品癿力學忢能下降。幵伴隨著空洞癿形成,表面積擴大,從而增大不土壤癿接覿面;同旪配斱中還添加了氧化劑和土壤癿釐屬鹽。反應生成過氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈癿斷裂而降覡成為易被微生物吞噬癿低分子化吅物。最織回到生物圈,迚入自然循環。
我驚訝枀了,一個小小癿師傅竟然懂癿那么多,中國加入了wto,丌止企業癿管理人員,連師傅也加入了經濟収展癿行業中,步伐真忚啊。
我實踐癿那家單位雖小,但卻為我們癿社會創造了丌少癿財富,若丌論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業“以人為本”,人人都把其當作是自巪癿一部分,那企業癿魅力是忟樣癿大啊。
暑期癿實踐生活雖然丌長,叧有那僅僅癿兩周,但卻為我癿人生刻下了一段銘心癿經歷。我丌知道別人是如何看待這次癿實踐生活,但對我來說卻是惲義非凡癿。使我在享叐生活癿同旪也品嘗到了生活癿艱辛。惱要經營一個企業丌是容易癿,靠蠻劦和熱血是無法覡決癿,誰能保證這些有效期有多長。
暑假社會實踐總結5今年暑假我參加了系組細癿暑期社會實踐活勱,雖然一個月癿旪間活勱讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自巪,幵丏學到了很多課埻上學丌到癿東西。也通過一個月癿實踐,使我有了些關二社會基層建設癿心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣癿環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐癿決心。我要看看我能否在惡劣癿環境中有能力依靠自巪癿雙手和大腦維持自巪癿生存,同旪,也惱通過親身體驗社會實踐讓自巪更迚一步了覡社會,在實踐中增長見識,鍛煉自巪癿才干,培養自巪癿韌忢,更為重要癿是檢驗一下自巪所學癿東西能否被社會所用,自巪癿能力能否被社會所承認。惱通過社會實踐,找出自巪癿丌足和鞏距所在。
社會實踐活勱給生活在都市象牙塔中癿大學生們提供了廣泛接覿基層、了覡基層癿機會。深入基層,同基層領導談心交流,忠惱碰撞出了新癿火花。從中學到了很多書本上學丌到癿東西,汲叏了豐富癿營養,理覡了“從群眾中來,到群眾中去”癿真正涵義,認識到叧有到實踐中去、到基層中去,把個人癿命運同社會、同國家癿命運聯系起來,才是青年成長成才癿正確乊路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩癿社會實踐活勱,使我逐步了覡了社會,開闊了視野,增長了才干,幵在社會實踐活勱中認清了自巪癿位置,収現了自巪癿丌足,對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我對自巪有一個正確癿定位,增強了我劤力學習癿信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走迚社會、認識社會、適應社會。
作崗位上収揮癿丌很理惱。通過實踐所學癿與業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結吅自身與業特艱,在實踐中檢驗自巪癿知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象丌深癿得到了鞏固,原先理論上欠缺癿在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理癿理覡和消化每一天,捧著厚厚癿問卷,忝著一仹仹堅定癿信忛,我們在烈日下奔跑著。想謝這次暑期實踐活勱,讓我們在這過程中成長了丌少,懂得了丌少。
做為一名大學生,我深深地想到初會實踐癿重要忢。幵希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活勱是在大學中癿社團生活所無法比擬癿,叧有在真正癿社會實踐活勱中體驗生活,親身癿接覿社會、了覡社會,才能使自巪得到鍛煉,才能使自巪所學癿理論知識得以運用到實踐,才能使自巪成為真正有用二實際,使自巪成為真正有用二社會癿學生。社會實踐彌補了理論不實際癿鞏距和丌足,社會實踐癿惲義也在二此。
社會實踐活勱丌僅使我癿各斱面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐劧癿精神。親身地朋務二群眾,朋務二社會,真癿很有惲義,我惱以后我還會一如既往地支持大學生癿暑期實踐。
生,但我們了覡癿都是理論知識幵沒有實際經驗,所以戒許還丌如未叐過高等教育癿農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴癿經驗。因此,我們要擺正心忞,擁有一顆平常心,一顆謙虛求教癿心,一顆樂觀癿心去面對社會里癿人。在實踐中丌如惲和挫折是丌可避克癿,但是我們丌能輕觍放棄,我們要把它當作是走向成功癿經歷,我們應該積枀總結經驗,積累寶貴癿財富。我們要學會珍惜,珍惜來乊丌易癿機會;學會總結,總結實踐中癿經驗;學會節約,節約積累來癿財富。忝著一顆想恩癿心朋務農民,用心體會實踐經歷,那麼我們將丌斷走向成熟,走向成功。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇四
在20xx年暑假期間,我們開展了藍信封行動的第四期活動。第四期共走訪項目地(xxxx縣)三所學校,并在這三所學校開展了我們的活動。
該期三所學校上千名學生但與了該項目,通過嚴格篩選,最終有120名留守兒童成為我們的重點訪談對象,最后家訪了101個有代表性的家庭,并帶回224份孩子給通信大學生志愿者的信件或禮物。
此次活動與前三期有著較大的不同,主要圍繞著評估、完善、拓展的主線展開。為了能夠充分評估前一年項目實施的效果,并發現項目執行過程中出現的問題,我們分別與通信大使和孩子們進行了深入的一對一訪談,在訪談過程中,我們欣慰地發現,有三分之二的大使和孩子在一年的通信中都收獲了不少的欣喜與感動,特別是孩子,在這一年里,多了一些陽光般的笑臉,少了些許煩惱與迷茫;多了一些面對困難的勇氣與信心,少了些許因貧窮而產生的`自卑,看著孩子的笑臉,聽著孩子那童真的聲音,我們找到了前進的動力。
但是,在看到收獲的同時,也有不少的孩子因為通信中斷而失落,面對著他們我們感到肩上的責任是如此重大,懷著沉甸甸的心,我們認真聆聽著每一個孩子等待信件的心情,認真地分享著他們生活的欣喜與煩惱,只想幫助孩子釋放繼續已久的失落。此時,在每一個隊員的內心深處都不挺地告訴自己:“我們一定要找出通信中斷的原因,讓孩子們重新通信。”
訪談結束,我們開始了數據的分析,對去年的活動做了客觀評估。最為重要的是我們對每一個通信問題都進行了深入的剖析,并探索出可行的解決方案,完善了我們的項目。在孩子方面,我們以班級為單位,每個班選出一個小組長,負責本班的收發信記錄,一旦班上某個同學的通信出現問題,我們將主動與小組長聯系,及時找出原因,并尋找解決方案。此外,我們還與校方老師合作,讓老師幫忙監管信件的收發,減少信件的中途丟失率。
在解決通信問題上采取一定有效措施后,我們進行了項目的拓展,在這三所學校中,我們又帶回將近150份孩子的資料,經過開學這幾個月的努力工作,我們成功地為這些孩子找到了與之真誠通信的大哥哥大姐姐,看著一封封藍信在廣州與xx之間往來,我們是如此地欣悅。
有時,我們只要這樣一點點,就會感到十分滿足。
每一次的活動,讓我們想到的都是如何將項目做得更好,讓我們的孩子能夠健康快樂地成長。但是,作為剛剛走過一年的項目來說,我們是那么年輕,擺在我們面前的是如此多的未知,在十字路口上,沒有人能告訴我們那條路是對的,一些都只有靠自己去摸索。但是,我們是“百公里精神團隊”,是一個不言放棄的團隊,盡管前面是未知。
“百公里精神團隊”至今已走過了一個年頭,一年里經歷了不少困難的磨練,在磕磕碰碰中,在不斷的追問與反思中摸索前行。一年里,即使老隊員陸續退出,新血液不斷注入,但整個團隊仍表現出很強的凝聚力,每個隊員放棄了身邊很多利益與實務,投入到藍信封這個長期的公益項目中,正是因為這樣一個擁有很強凝聚力與戰斗力的團隊,“藍信封”項目才得以高質量地持續下去。
但是藍信封還有很長的路要走,如何把項目做精做專業仍是橫在我們面前的一個難題。我們不斷地探索著高效快捷的收發信機制,不停地深入留守兒童心理的調研,我們堅信只要在苦難中不言放棄,在實踐中追問反思,藍信封一定會向著高效、專業的ngo方向發展。
藍信封,我們一直在行動!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇五
社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,它有助于我們大學生接觸社會,感知社會,了解社會,奉獻社會。同時,實踐也是學生們學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。下面是小編為您帶來的是暑假實踐個人總結報告相關內容,希望對您有所幫助。
今年七月,我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經宣告結束,這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,然后不禁回想,這一年的時間里,我做了什么,我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是,我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的.意義。而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。
社區作為城市居民的一個社會生活共同體,其功能和作用是多方面的,不僅具有經濟功能,而且具有政治和文化功能,標志著一個城市的文化品位、文明程度和發展趨勢。社區圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產物,是建立在社區里的基層公共圖書館。雖然目前社區圖書館的建設仍然處于起步階段,它所做的工作影響也十分有限,但其重要性以及對于推動社區精神文明建設所展示的作用已經逐漸顯露出來。
而我們分隊的任務正式針對**市某幾個社區的社區圖書館的建設及使用現狀展開調查,并根據調查的結果做出從特殊到一般,從個體到總體的分析。
從7月3號開始的近一個星期時間內,我們**實踐小分隊先后走訪了**市**社區、**社區、**北苑和**社區等4個社區的社區圖書館,以及浙江省圖書館。
在調查的過程中,我們遇到過很多困難。炎熱的天氣,擁擠的公交車,暈車,一無所知的公交路線,不配合的小區居民,還有小區門口嚴厲的保安等等。但是,這許許多多的困難,最終都被我們克服了,一個星期的時間,我們流著汗水順利地完成了預定的任務。
當然,這次的實踐,也讓我對社區圖書館有了更多的了解。對社區圖書館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,但是我堅信它們是無比珍貴的,因為它們都是我用汗水換來的。
而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發現有些原本以為自己不能做的困難事情,其實只要大膽一點,耐心一點,自信一點,也是可以順利完成的。同時我也明白團結的重要性,團結精神是領導一個團隊成功的重要因素,沒有團結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起,盡最大的能力完成實踐工作,也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇六
暑假期間,我在__的一家餐館打工。
這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學習的整理和總結。
在暑假沒有來臨之前,我便將暑假的時光排滿,便是為了讓這個假期過得更充實與有好處,不再重復以往的空虛與閑度。更是改變只是在書中學得知識的方式,透過實踐來獲取不一樣的知識,體味不一樣的生活,以便能學習更多的知識。帶著很多目的,讓我對本次實踐充滿激情。
出去找工作才發現找一份工作并不是如自己想象中的那么容易,看著很多店貼著招聘啟事,進去一問,基本都是招長期工。短期工、暑假工的工作少之又少。最后在找了三天之后找到了一份在餐館的工作。
找到工作的第二天,我便開始了暑期的打工生涯。由于沒有太多的工作經驗,所以我工作起來特別的賣力與認真。透過幾天的學習觀察,我便熟練地掌握了工作流程。每一天上午8:30上班,晚上9:30下班。早上上班的第一項任務便是收拾昨日客人走后的餐桌,掃地、拖地。
等衛生打掃完之后,便是擺上碗筷,等待客人的到來。當有客人時,幫忙招呼一下,上茶水,報價、幫客人點菜開單。然后,便是傳菜。客人走后,便是收拾餐具,打掃衛生。雖然看起來簡單,但是客人多時,也時常手忙腳亂。
打工累點是自然的事。與受氣相比,受累是算不了什么的,尤其是像我這種初出茅廬、沒有經驗的學生。每一天面對不一樣的客人,每個客人都有不一樣的性格和習慣。有很多客人喝醉酒后,總是亂說一些我們難以應付的問題,還有時有的客人會拿服務生開玩笑。而作為一名服務生,是沒有發脾氣的權利的,也不能與客人爭吵爭辯,因為“顧客就是上帝”。而工作中并非只是受顧客的氣,有時工作中的失誤與不足,還會挨管理人員的訓。但是在一段時光以后,我便慢慢適應了。作為一名打工者,在顧客和老板面前,要做的便是服從、服從、再服從。其實,老板大多數時候是很關心員工的,有時會鼓勵我,在受到顧客的委屈時,也會給予安慰。有機會時,其他的老員工,總會給我講很多道理和處理的方法。
到了8月18日,我一個月的打工生涯結束了。老板為了給我送別,準備了好的酒菜,讓我十分感動。老板對我一個月來的工作給予了肯定,他表示很滿意,并滿口的贊意,讓我感到很欣慰。我想這都是我應做的。
經過打工的磨練,更知原先大學生活的純真是多么完美。這讓我更加懂得珍惜大學生活,人生這段完美的時光。在打工中,正是由于工作中的失誤與不足,讓我學會虛心理解批評,并認真改正。這份工作讓我變的更有耐心,更能熱情地對待周圍的人與事。當從暑假實踐中走出,感覺像是由難入易,猶如金蟬脫殼,一切變的都是如此容易。透過實踐,真正使自我豐富了知識,磨練了意志。我將用我在實踐中學到的知識,讓大學生活變得更完美。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇七
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。
做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
建議。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,它有助于大學生認識社會,了解社會,適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認識。但是,在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農民的生活,所以我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養,虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,所以或許還不如未受過高等教育的農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此,我們要擺正心態,擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當作是走向成功的經歷,我們應該積極總結經驗,積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,珍惜來之不易的機會;學會總結,總結實踐中的經驗;學會節約,節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,用心體會實踐經歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇八
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份銷售的工作,雖然僅有30多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
銷售是一種很好的工作體驗,通過人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業相關的知識,還可以和各種不同的人進行溝通,增加自己的溝通交際能力,比如問問一些人的工作經歷啊,一些前輩的工作經驗啊,還有一些年輕人暑假的旅游計劃等等。我的銷售工作主要是銷售五金配件。
銷售的一天基本工作安排:
銷售前的短暫培訓,了解各類五金配件的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的'語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及其他銷售員一起討論一天銷售工作中的戰果及存在的問題。
銷售過程中的體會及感觸:
要有良好的專業素質。當我們銷售一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在銷售過程中面對顧客的一系列問題,通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。
要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。
要有良好的心理素質及受挫折的心態。銷售每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。
要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。銷售是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。
不管做什么事,態度決定一切。
做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標,合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。
短暫的銷售工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
“真理來源于實踐,實踐出真知”,我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
文檔為doc格式。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇九
“千里之行,始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習,我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
1、鍛煉社會實踐能力,積累社會工作經驗;
2、了解社會,深入基層,提高為人們服務意識。
輔助居委會工作人員,配合他們的日常工作,幫助他們提前完成任務,主要進行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區宣傳法律意識等。
首先,居委會的事務看上去是簡單的,瑣碎的,但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力,更能輕松熟練地處理社區相關簡單事務。其次,通過接待來訪居委會的人們,我在舉止、言語上更有禮貌了,通過跟一些要求比較多的人溝通,我的說話技巧得到提高。再者,通過實踐,我更了解了關于最基層的政策,讓我明白了什么是真正的“善解”、“為服務”,讓我對我們黨和更有信心,相信的生活水平會更高,我們鎮會更和諧!
居委會最接近社會的底層,最能體會的疾苦,又是最能反映的心聲,最好地為投來最深切的慰問,為做好最基本的宣傳工作和溝通工作,為最快地表達有關的法律法規。居委會雖小,但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。
通過做居委會那些看似小實則大的事情,我覺得自己能夠為、為社會盡自己小小的一份力,心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事,讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴苛,有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責怪了我,我虛心接受了。因此這次實踐也讓我能時刻警惕,有錯就改,虛心接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我非常友善,經常幫助我鼓勵我,因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。
“千里之行,始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當我們在社會實踐后重新走進課堂,我們有理由相信,我們學到的將不僅僅是理論知識,而是與實踐結合起來的一種升華,是能被我們直接拿來直接用的知識。總之,在這次社會實踐中,我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十
學期末考試結束后的周末,我參加了一次在干將路上的人才招聘市場的人才招聘會。當然,我只是作為旁觀者,卻感受到很濃的緊張氣氛。早晨八點半我感到那里,刷過身份證走入會場,盡管招聘方的面試官還未有到達,那些參加應聘的人們很早的就已經等待在那里。會場有三層,招聘的企事業單位很多很多,在穿梭的人群中,我看到那些渴慕的目光搜尋著適合他們的崗位。
9點整,招聘會準時開始。應聘者紛紛尋找著自己中意的工作崗位,投遞那些期待回應的檔案。我很幸運的,旁聽了一家日資企業的人事經理的招聘。那位經理告訴我,現在的應屆大學生并不好找到工作,尤其是對口的工作。很多剛剛走出大學的學子,會對招聘方提出很多要求,會希望自己找到的工作是既輕松又有很多工資的崗位,但實際的情況是,很多公司、企業都不愿意聘用應屆大學生。現在的企業需要的是有經驗、有能力、而要求報酬不高的人。所以,在這樣的矛盾下,招聘方難求人才,而應聘者很難找到工作。
在我參加的招聘中,發現,很多的大學生所應聘的崗位和自己在學校所學習的專業并不一致。招聘方告訴我,現在的企業對專業要求的限制并不高,只要你有能力,公司是可以慢慢培訓你,可以讓你慢慢去適應說從事的工作。一個崗位新人和一個老練的工作者,公司會更愿意啟用前者,因為前者的優勢在于有更大的培養和塑造空間。
對于工資的要求,應聘者一般都希望在1500以上,但事實上,對于應屆大學生,企業一般開出的工資只有1200到1300,或者會更低。對于這個,招聘方的解釋是說新人的啟用,需要培訓、需要訓練,這樣公司會有很大一筆支出用于這一方面。因此,應屆生的公司就會相對低一些。
通過參加招聘會,我最大的感觸是:應屆生需要具備適應社會工作的能力。大學對于我們,是一個為邁入社會的重要銜接,是一個跳板。我們應該利用好在大學學習的機會,除了自己的專業外,更應該好好的去鍛煉自己的處事能力、辦事能力,讓自己能更有立足于競爭中的把握。首先,要有很好的應變能力。如,在找工作中,如果遇不到與自己專業對口的職業,不該去鉆牛角尖,應懂得變通,尋找能夠鍛煉自己且可以提升自己社會經驗的工作。或許一開始自己會在工資、待遇上受到委屈,但只要認真,能專心學習所做的職業,慢慢學習該職業的所有工作方法與汲取經驗,將會對我們日后的工作很有幫助。其次,要熱愛自己所做的職業。無論我們如何選擇,是自己對口的工作或者是并不順心的事業,只要從事了,就要專心的去對待,不要去愛那些自己喜歡的事物,應該去熱愛自己正在從事的職業。最后,也是最重要的一點,經驗是我們做任何事業的基礎。在招聘會上,我發現很多的招聘方都會問應聘者同樣一個問題“你有過從事這方面的經驗嗎?”人事經理告訴我,之所以要詢問,是因為有的崗位是需要那些有經驗并且有能力的人。有經驗,可為公司和企業節省很多不必要的經費流動。這樣的人才,在招聘中相當的占優勢。
作為大三的我們,應該開始為我們走出校門而做準備。從現在起,多去參加一些社會實踐工作,多去積累一下工作實戰經驗,會為自己日后和將來的工作提供相應的經驗,并提供一定基礎的依靠。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十一
大學時在假期參加社會實踐是非常好的,參加社會實踐期間我們可以將學校學習到的知識運用到實際中去!在工作結束后,我們應該寫一份社會實踐報告總結我們工作的收獲!以下是一篇:暑假社會實踐報告總結,歡迎大家閱讀!
今年暑假,我參加了暑期實踐活動,雖然烈日炎炎,但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己,我對水泵之鄉溫嶺有了一定的了解。
溫嶺市大溪鎮,在被中國泵業協會授予“中國水泵之鄉”的美譽后,成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術信息交流中心。
溫嶺的水泵企業已形成了典型的區域經濟聚集的特征。
我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮臺州大步泵業有限公司,對其進行重點調查。
在公司領導的帶領下,我們來到了生產車間進行參觀。
我們對每個生產車間的主要安排都有了一定的了解。
我們來到擺放產品的半成品間,產成品車間,看到了準備出口的水泵和半成品。
公司領導一路帶我們參觀一路給我們講解。
還特別給我們介紹了一些現代化的設備,還有從烏克蘭請來的工程師。
我們小隊深入車間,了解水泵生產的具體流水線操作以及不同水泵在生產上的區別。
車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范,小小的水泵經過一環接一環繁復的工序才最終成型。
這次的暑期實踐,讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。
像離心泵,它的基本構造是由六部分組成的,分別是:葉輪,泵體,泵軸,軸承,密封環,填料函。
像螺桿泵,它是一種新型的輸送液體的機械,具有結構簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續均勻、壓力穩定等優點。
我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產工廠的運作。
從各個車間了解運作。
對于水泵的發展,我們咨詢了企業相關領導,也了解到干旱天氣等都會對水泵生產造成影響。
去年金融危機以及今年年初北方的干旱。
都影響到了水泵的生產。
雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農村支教的實踐有意義,可能也沒有其他小隊的有新意。
但是,這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位,不僅了解了水泵的整個制作流程,還參與了一些簡單的工作。
這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性,我們小隊為了共同的目標一起努力,一起去完成一項共同任務,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊。
從分配工作到完工,我們堅信只有大家都做好,才能收到預期的效果。
這讓我們都了解了團隊的重要。
讓我覺得在團隊合作中,不僅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。
團結是一個優秀團隊的靈魂。
通過參加這次暑期社會實踐活動,讓自己加深了與朋友之間的交流合作,促進了朋友之間的友誼,也很大程度提升了自己辦事能力;讓自己進一步更好的了解社會的點點滴滴,走進社會。
同時,讓自己學到的理論聯系實際,親身實踐,不斷提升自我,讓自己更好的成長。
每一段經歷都促使自己成長。
這次實踐讓我覺得收獲頗豐。
大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務社會,增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。
我們13名來自08級旅游管理專業的同學在院團委和景區管委會的安排下,8月19日,來到天柱山風景區,本著深入景區,體驗生活,提高能力,服務社會的理念,進行了為期6天暑期社會實踐活動。
天柱山風景區正值開發建設的關鍵時期,各項工作都具有一定的代表性。
我們通過客源情況調查問卷的大規模發放、景區周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發放、景區崗位體驗、景區清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動,積極探索、努力創新、鞏固專業學習、全心全意服務社會、思考擇業就業,取得了豐碩的成果。
一、在六天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下方面內容:
1、深入景區調研,了解景區動態;
8月19日,大家到達景區得到景區領導的親切接待后,就拋卻旅途跋涉后的勞累,立即就進入認真的工作狀態。
首先開展的為期2天的天柱山客源情況調查。
工作人員簡單的問候,游客親切的交談,耐心的填寫,讓我們感到了溫暖。
雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩,但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利,盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹,依然會言語生澀的無法回答上問題,依然會手忙腳亂,但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動,因為我們知道,一切才剛剛開始,努力仍需繼續。
通過問卷,我們得到了大量有價值的數據和信息。
我們在20日晚通過spss軟件對所得數據進行了整理分析,完成了《天柱山風景區客源情況分析報告》。
白天我們對游客進行問卷調查,晚上我們就對附近居民進行走訪。
調查景區對他們在經濟、文化、環境、治安等方面的影響。
我們4人一組開展走訪。
首先我們通過耐心的溝通解釋,打消居民的戒備心理,然后通過對人口、職業(職業的變化和職業的分布狀況),文化(傳統、宗教、語言等方面發生的變化),社會準則的改變(價值觀、道德等),消費形式的變化(基礎設施,消費商品)以及環境(污染、交通堵塞)方面的`咨詢完成我們的調研。
在調研中,我們發現了景區與這些居民的眾多矛盾。
景區的部分規定措施,讓我們思索頗多。
同時,這些居民的純樸和配合,讓我們無比感動。
通過調查走訪和總結,我們完成了《天柱山風景區對周邊居民影響的報告》。
2、倡導文明旅游,建設和諧天柱;
8月21日,我們攜手化材學院的8名實踐隊員,開展了“匯聚點滴力量,共創和諧天柱”大型宣傳活動。
該活動以倡導文明旅游,文明旅游從我做起為主旨,由“文明旅游,從我做起”大型簽名活動和發放文明旅游倡議書兩部分組成。
該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風景區管委會的大力支持。
令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺,在得知我們的活動目的后,爽快的簽下了姓名,并用韓文說了很多話,雖然不動他到底說了什么,但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當空,人群川流,但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現了當代大學生的風采,旅游人的風采,更向外國朋友展示了我們中國人的風采!
3、專業聯系實際,真心服務社會;
在開展了一系列大型活動后,我們將注意力轉移到細節部分。
通過幾天的摸索,我們對天柱山的結構、路線已經熟悉。
于是我們分布在道路的分岔口和一些景點,幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。
有時候,他們會誤會我們要收費。
但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生,在這里免費擔當導游的時候,他們既驚訝又感動。
說真的,我們自己也為自己的行為驕傲不已,每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但我們的笑容一直掛在臉上,這,是會心的笑容。
或許這時我們才真正明白,服務他人是何等的快樂!
4、體驗崗位生活,完善職業觀念;
8月24日,我們在景區的最后一天。
早上5點隊員們就都起了床,因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。
在此之前,景區領導說可以安排我們在市場推廣部體驗一下,但我們婉言拒絕了。
我們全體隊員選擇了另一個崗位——景區清潔工。
或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位,或許很多人沒有意識到景區還有這樣一個崗位。
前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候,看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山,還要彎下腰去撿起那些垃圾。
看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍,于是我們決定不在景區丟下一個垃圾,并且我們要當一回景區清潔工。
早上5點多,我們在一位清潔工的帶領下開始了清潔工作,有掃帚的就掃地,沒掃帚的就用手撿。
無論是大路上,還是沒有路的草叢中,都有我們隊員工作的身影。
大約工作了2個多小時,任務完成了。
我們的衣服,我們的頭發早已完全被汗濕透。
這是一項巨大的工作,但景區的清潔工每天都盡心盡職的工作。
在景區,還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。
他們的精神令人敬佩。
通過清潔工崗位的體驗,隊員們思考了很多,領悟了很多。
對天柱山景區,對旅游有了全新的認識。
景區不是簡單的景點,而是個綜合體,包括景點、游客、服務人員等。
一個景區要有好的發展離不開每一個人的奉獻,而僅僅靠那些領導的好規劃是遠遠不夠的。
我們應該向那些無名英雄致敬!
二、活動特色及亮點:
1、進行充分調研,學術性強;
我們開展的天柱山客源情況問卷調查和天柱山對周邊居民的影響調查,具有很強的學術性。
在活動開展之前,我們進行了大量的準備工作。
從問卷的設計到訪問居民的內容,從天柱山的開發歷史到發展目標,我都經過了多次討論和請教,在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。
我們完成的《天柱山風景區客源情況分析報告》和《天柱山風景區對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值,對景區發展有一定的借鑒意義。
2、宣傳文明旅游,發放文明旅游倡議書;
該活動憑借簽名和發放倡議書的載體,以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。
表達建設和諧景區為目標。
在游客的自我承諾中,真真實實的為其服務。
3、開展多項服務活動,專業聯系實踐;
景區清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯系專業知識,在服務游客的同時,對隊員的專業能力也有很大提升。
4、活動受眾多,舉辦質量高,好評如潮;
活動共歷時6天,受眾游客逾千人。
在景區中推行無償服務和宣傳文明旅游作為推進文明禮儀教育的切入點,不靠監督,不靠懲罰,以自身行動感動游客,從而切實提升道德水平。
得到了游客和景區工作人員的一致好評!
是誰說過,美好的事物總易消逝。
時間短暫的暑期實踐結束得令人措手不及。
只是那時的倨然與活力,欣喜與企盼,至今仍覺余音繞梁。
那些烈日焦灼的日子雖已過去,卻總也難以忘懷,因為知道,不管辛苦還是微笑,都需用最深的記憶來銘刻。
通過此次社會實踐活動,提高了我們的社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了責任感和使命感。
也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
感謝這一次所見,將十三顆心放在一起,去共同完成這個夏日里的實踐;感謝這一回經歷,讓象牙塔里的我們品嘗,青青校園外社會人生的不易。
至此,對那些支持我們,默默地為我們服務的老師、院領導和景區工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十二
今暑假對于我只有短短的十天,因為放假的第二天我就和同學一起坐上了開往深圳的大巴車。從小就沒出過遠門的我沒有那種緊張敢,心里只有期待,想看看外面的世界。
大巴車第二天清晨就到了深圳,沒有書上,電視上寫到和看到的那么繁華,我記得那天是6月30。沒有時間給我們準備,因為來之前老師說是要我們去富士康應聘普工的,聽說有八輪面試當時就嚇到了一片同學,不過我任然滿心期待…或許是和我心里承受能力比較好,所以我的心態一直沒什么大的波動。但是!當我們抵達富士康的招聘地點的時候,我,震驚了!面試的隊伍足夠三百多米長。我才知道富士康其實是一家很不錯的企業并不像富士康之前跳樓事件時媒體所說的那么差。
后來想著既然我來了就一定要排隊排到自己可以去面試了,總部能連面試都沒搞就回家了,30號上午八點我們開始排隊,到了中午的時候我們終于只有四五十米酒到我們了,但是有工作人員出來說上午面試的資格已經沒了,請下午來排隊…下面一片怨聲載道,但是沒有幾個走的,因為大家都知道排到這個位置不容易,依稀記得那天的深圳和長沙的炎熱不相上下,頂著烈日我們繼續排隊,肚子里面早已饑腸轆轆了,但是為了不讓自己出去的時候讓別人插隊我們都忍住了繼續站在那里…不久有賣面包的小販過來兜售,但是那價格我夠吃上一頓可口的午餐了,、忍住,還沒賺錢就要花這么多錢!所以沒吃午飯我們繼續了排隊。之后一段漫長的等待,因為富士康是下午兩點才開始招聘的。不斷有人退了但是也不斷有人加入,同伴和我咬咬牙都堅持住了,想著要是進入了富士康的話薪資還是很可觀的。終于在等待中,富士康的工作人員現身了,又是繼續排隊中,…..終于快要到我們了,不過傳來了對我們很不利的消息,富士康對湖南和河南的人不待見,要湖南和河南的人提前放棄,我們當時很絕望,一天時間的的等待換來這種結果,想著眼見才為實我們還是沒有放棄。在快到我們的時候有富士康的工作人員出來喊話問有沒有湖南的和河南的,我們心中咯噔一下緊張了。接下來的話讓我們如遭雷擊,果然傳言沒錯,富士康的人果然對湖南和河南的人不待見。后來工作人員解釋了原因,原來在前幾天湖南的和河南幾個技校的學生卷走了富士康的巨額金錢,至今沒有追到。…后來我們只能放棄,因為我們知道那樣是沒用的。
6月30號的努力宣告白費…但是我們明白了一句諺語的道理,一粒老鼠屎打爛一鍋湯!只因為幾個湖南的學生的行為使我們失去了去富士康學習的機會。
幾個人在深圳又轉了幾天到處尋找可以工作的機會,由于我們做事的'時間不是很長所以一直沒有什么好的去處,在過了幾天后身上沒什么錢了同學把身上的錢都買了回程的火車票…我不甘心!在送走了同學之后我一個人還是留在了深圳!
一個人在深圳又徘徊了好幾幾天漸漸的自己帶來的錢已經差不多只夠買火車票的錢了,我咬咬牙買了一張地鐵票穿越了大半個深圳,來到了一個更加陌生的地方——寶安區龍華,我對自己說要是還沒找事做的話我就回長沙了,在穿行了半天之后看到了一個還在裝修的網吧,我看到了機會,我跑了進去問老板這要不要招人,老板聽了一下我的口音問我是不是寧鄉的,我當時那個激動啊,我連忙用家鄉口音和老板談話,最后老板說要我做網管但是得等到裝修完才可以做。
在幾天后網吧的裝修完了網吧迎來了開張的日子,那天也是我這個暑假最開心的日子因為我終于有工作了!還記得開業的那天網吧免費上網生意好得很,我從老板那學會怎么開卡,充值之類的以及電腦故障的處理辦法,在以后的工作時間里我每天按時上班了,雖然說每天都是上的晚班而且時間更是達到十二個小時但我還是撐下來了,因為至少我找到了自己可以擔當的位置!在到了一個月以后我辭工回到了長沙,雖然老板一直挽留但是我還是回來了因為我要回長沙倒時差了,不然就成夜貓子了。呵呵,這就是我這差不多兩個月里在深圳的經歷,很充實也很有價值!
在深圳的這兩個月下來我明白了很多,也收獲了很多,成長了很多!總之不能過早的放棄,但是也不要盲目的堅持,在明知結果的情況下還堅持那叫愚笨,在未知的情況下堅持才叫勇敢!表達能力很差所以有很多的收獲我也不知道怎么表達出來,但是看了我上面的文字應該會懂的!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十三
今天是“天地之中”實踐隊實踐的第四天,同學們繼續進行緊張而充實的調研活動。但由于某些時事原因,原定于今天進行的“xxxx班列”調研活動被推遲,同學們隨即調整了調研計劃,于今天進行了對實踐報告的構思分工以及參觀xxxx博物院的活動。
上午9點,同學們在賓館中開始對前幾天的調研成果及參觀感想進行總結發言。在討論中,同學們積極踴躍的發表看法,為撰寫調研報告提供了大量的素材,明確了報告的基本思路。報告暫擬以xxxx航空港的發展現狀及影響為主題,分摘要、前言、正文等八部分進行編寫,力求以實例體現xxxx航空港在中原經濟區經濟發展中所起的核心帶動作用,讓更多的人了解、關注xxxx航空港的發展。
同時,同學們也就前幾天的調研經歷對港區的發展提出了一些意見及建議。同學們認為,港區的基礎設施建設發展緩慢,從xxxx7年港區得到省政府的批復到xxxx3年港區得到國務院批復,6年間發展速度遠不及同時期的鄭東新區。尤其在公共交通方面,基礎設施不完善,導致黑的以及沒有執照且危險程度高的摩的泛濫,造成一定程度的交通混亂,并且對港區人民的生命安全形成了潛在威脅。看來港區在達成航空都市的目標上確實剛剛起步。因此,同學們希望政府能在港區大力發展公共交通事業,在為港區人民的生活提供便利的同時也提升了港區自身的形象。
下午,同學們來到xxxx博物院進行參觀,同時采集古代“絲綢之路”的相關資料。在參觀中,同學們看到了絲綢之路具體路線圖以及絲路上出土的文物等寶貴資料,更為直觀的了解了絲路的發展歷程極其重要意義。通過了解古代陸上“絲綢之路”,同學們對比了解了xxxx航空港開辟的“空中絲綢之路”對中原經濟發展的重要推動作用,并加深了對航空港重要意義的理解。在采集資料的同時,同學們也看到了在xxxx出土的殷商陶器、青銅器,宋代陶制樓宇等珍貴文物,感受到了xxxx深厚的文化魅力并為之折服。
今天的調研結束后,同學們將繼續充滿信心的進行調研,為報告的撰寫添磚加瓦。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十四
上學的時候天天享受著老爸老媽的照顧,飯來張口,衣來身手,從今天開始,我要做十天家務活,減輕老媽的負擔。
首先,我用水把布子擺濕,我看見茶機上有許多的灰,就一點一點的擦干凈,再把布子擺一次,就開始了擦桌子,桌子擦完了,我累的`滿頭大汗,氣喘吁吁,一不作,二不休,我又開始了擦窗臺,這窗臺的灰可真多呀!我又把學習桌上的書本收拾得整整齊齊。最后,我又開始了掃地,地下的灰更多,我差不多掃地用了二十分鐘,掃不了的地方就用拖布拖,一個地方一個地方的拖,拖了好一陣子,終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的地板,我心里樂開了花。想到老媽都要做這些家務,今天我終于體驗到了老媽的辛苦。
母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了,體力明顯不如以前,掃雪的時候,我讓母親用鍬,而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親能夠省很多的力氣。
從這些小事上方我也看出了,母親老了,頭上也有了許多白發,不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看著母親的皺紋,我的心酸了,多想此刻就能給母親最好的生活,不再讓她受苦了,為了我上學。母親沒有買過新衣服,更沒有說想吃什么就買什么,她將錢都攢了起來,就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時光就要工作了,這也意味著,母親不用再為我操心了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親,母親看了,笑了。我明白這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年,我會努力的學習,將自我變得更能適應這個社會,也為了我母親和父親,我會讓他們過上快樂的生活!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十五
在大學里我的專業是建筑工程技術,主攻建筑工程方面,也就是在將來畢業之后,我會走進工地,對各種工程建設進行指揮,閱讀工程圖紙,成為工地的一名技術人員。工程上的很多理論方面我在學校一直在學,可是這些方面對我來說,都是紙上談兵,沒有真正的實踐過,這對我來說是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實習的機會。
這個暑假剛剛開始之時,我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了一年,而自己對自身所學專業知識的應用仍是一知半解,于是我便根據自己所學專業,結合自身條件,來到了一家監理單位開始了我的暑期實習活動。
初到時,我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位工程師,在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽,便開始了我一天的實踐活動。監理的工作就是在施工期間監督施工方施工,保證工程質量。監理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本,很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規范。雖然學校也將會組織我們去施工現場進行感觀的認識實習,但由于人數較多,很難像現在這樣一對一地講解,將每個人的問題都解釋清楚,所以我更加珍惜這次實踐的機會。
不同的認識。在跟隨監理工程師巡視工地的過程中,屈工一再給我強調了安全問題,使我明白工地是一個相對危險的地方,在工地上時時都要小心,要時時注意自己的頭上和腳下。經過一段時間的實習我大致了解了各部分的施工過程,如構造柱圈梁樓板的澆注,外墻保溫工程等,而在巡視中遇到的問題,也是我學習的機會。例如,在查看房頂施工時,我發現房頂表面鋪了很厚的一層想雪花一樣的東西,問過屈工后才知道這就是珍珠巖,它和水泥按一定的比例混合后就凝固在房頂,因為珍珠巖較輕所以才會選擇這種材料以減輕樓房的自重。從這些問題中,我便可以了解實際施工中的操作方式,這也彌補了自己在學校中學習的空白。
施工方的施工依據是圖紙,而監理監督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中,我接觸到了兩種圖紙,即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙,因此較為熟悉,而結構圖紙則從未接觸過,僅有的有關表示方法的知識是工程制圖課堂上老師用兩個課時講解的內容,需要進一步地學習,于是,每天在結束工地的巡視后,我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。遇到不懂的問題時,我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,如果想更具體更深刻地理解,就必須到工地上進行感觀的認識。于是,在第二天巡視工地的過程中,我都會帶著問題去看建筑的結構,以求印象深刻。
材料的功能,雖然是基本淺顯的了解,但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業的就業信息。據介紹,工程造價專業的就業情況一直良好,雖然目前金融危機已經結束,但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變,對工民建專業人才一直保持著旺盛地需求。造價專業人才隨著國家建設的進行也一直處于較好的就業形勢。但大學生就業仍有許多困難,最主要的便是沒有實際的工作經驗,而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的,這就要求大學生在剛畢業時找工作不能有過高要求,主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。 這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實物中,讓自己得到了感觀的直接認識,使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過本次實踐,讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業知識,讓我對自己的職業人士規劃有了更清晰的認識,使自己的目標更為明確,讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前!
這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現實情況就是這樣。只要你去實踐過了,實習過了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠是門外漢,什么都不能更深入理解。我對自己專業將來的發展很有信心,所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己能吃苦,從基層干起,一步一步的積累經驗將來就一定能取得成功。 現在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十六
20xx年的暑假,這是我進入大學生活的第一個暑假。為了給自己醫學知識充電,豐富自己的人生閱歷,為明年的實習打下良好的基礎,我來到了自己社區所在的衛生院學習、實習。
對于我這個只有短短一年學醫經歷的學生來說,就應從醫院中最基礎的工作開始。因為衛生院的規模較小,所以,我選取了給醫生打下手。
雖然,已不是第一次穿白大褂,但這次穿上后,心中更多了份自豪與緊張,甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動,心底的那份堅定自信猶然而生!
看起來很簡單的工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫生學習,緊緊地跟著醫生,寸步不離,這是一位近60歲的老醫生,看到我剛上手時的緊張,就耐心地給我講解。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業術語。
我協助醫生接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時,因為缺少臨床實踐機會,又有些緊張,時常擔心自己會出錯,為一個病人測血壓,往往測了四、五次還是不敢說出血壓值,怕測錯了。這時候,老醫生就會勸我不要那么緊張,有她在邊上把關,不會有什么大問題的,放心上報數據好了。
過了幾天,醫生讓我試著給病人打針,但我拒絕了。我永遠不會忘記,在學校,我第一次給兔子麻藥,扎了六針,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,卻把麻藥打到了組織的經歷。只能說,我實在是太膽小了。這時候,我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學生了,扎針這一塊,對我的要求沒那么嚴格了。
短短的15天醫院實習結束,最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的醫生、護士們,才明白醫療衛生工作的不易。
我覺得醫療衛生工作不僅僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優秀的職業素質:
1、思想素質:要教育和培養每一個醫療衛生人員熱愛醫療工作,獻身醫療事業,樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德帶給修養,以白求恩為榜樣,發揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和群眾主義精神,團結協作,愛護群眾,愛護公物。
2、專業素質:要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,有條不紊,執行醫囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發現病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;持續衣著整齊,儀表端莊,舉止穩重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。
3、科學素質:要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項技術操作都要知其然并知其所以然;務必注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務,不斷學習和引進國內外先進的技術;要善于總結經驗,不斷控索,開展研究,勇于創新,努力提高業務技術水平,要用心努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。
同樣,作為醫學生的我們也就應充分認識到:
1、醫生是一個很平凡的職業,他的職責就是救死扶傷,挽救病人的生命。
2、醫生也同樣就應具備必須的思想素質、專業素質和科學素質,要有必須的職責心,把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫生要有創新和探索的潛力,用心為醫學的未來作出貢獻。
新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十七
第三,學生時常會提一些與課堂無關的問題。年齡較小的學生好奇心比較強,經常會提出一些與課堂無關的問題,如何面對這些提問也是很重要的,不回答會影響學生對你的印象,回答太多類似的問題則會耽誤上課的時間,所以,適當回答學生提出的問題,同時巧妙的引到所學的知識上來是最好的辦法。
這短暫的兼職生活,讓我認識了很多可愛的學生,結識了很多優秀的同齡人,也從優秀的老師那里學到了很多。體會到了老師的辛苦,改變了高中時對老師的看法。不管做什么都要付出努力才能獲得成績,看到學生們的努力,看到他們的成長、進步,那種發自內心的快樂,應該就是做老師的驕傲吧!
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學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十八
湘西支教已經二十天了,這是一次難忘的經歷,值得我們每一個人珍惜與回味。在這里,我們結交了一幫同甘共苦的好兄弟,認識了一大群有著大眼睛的可愛的孩子,還有那可親的父老鄉親。來到這里,我們收獲了一份份情義,而不僅僅是傳授知識和做人的道理。雖然一路走來,我們經歷了饑餓的考驗,簡陋的沐浴條件,但下雨的日子我們一起度過,一起克服困難,再累也要送孩子回家。來湘西這次不虛此行,一切的苦和累都值得!
我們是七月十三日到達這里的,那時就遇到困難了,首先擺在面前的一個問題是吃住沒有著落。但盡管有點灰心,我們依然共同進退,拿出自己帶的食物共同分享,互相安慰,相濡以沫。在我們困難的時候,是純樸的湘西人民向我們伸出了關愛之手,他們主動給我們提供食物和棉被,聯系車輛。萬事開頭難,雖然遇上了困難,但有湘西的鄉親在后面支持著我們,我們感到很欣慰,是他們給了我們堅持走下去的信心,我們不會辜負你們的期望的!
第二天,我們進行了走訪,鼓勵學生來上課。還舉行了開學典禮,介紹了我們這些老師,增進學生與老師之間的了解。我們一共開了三個班,小班是四年級以下的學生,中班是五六年級的學生,大班是初中以上的,有幾個高一高二的學生,只要他們愿意學,都可以來聽課,即使是大人也可以。我們的對象不限,最小的孩子五歲半,的有十八歲。對了,必須每天派兩個人去董哨村那邊教孩子,因為那邊只有高三畢業生龍慧一個人教,所以除了趕集那天搞活動不用人過去,不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。
我們每天很忙,七點之前必須起床,八點半做好早餐。九點半上課,中午只有一個小時的時間,到下午三點二十放學,這并不意味著我們有時間休息了,然后是出去調研和走訪,送孩子回家。有時出去很晚才回,走很遠的山路。七點半吃晚餐,有時候會很晚,接著是開例會,一直開到十點多,每天很晚才睡,接近十二點才能休息。這就是我們的日程安排,自己做飯,一切靠自己,柴自己劈,有時上山拾松枝,自己動手,豐衣足食。
每次吃飯是我們最開心的時候,因為工作一天了,肚子餓得慌,不過即使再怎么餓也會等人到齊后才一起吃飯,除了下午要上第一節課的三個人先吃,因為教書放在第一位,我們是相親相愛的一家人,有福同享有難同當。趕集那天上午搞活動,一部分人上集市采購物品,其他人做飯和安排活動,下午是休息的時間,干完還沒有干完的工作。
我教的是小班的英語與心理輔導課,還有大班的語文課,另外是小班的班主任之一。一有時間就和孩子們待在一起,和他們跳繩,做他們喜歡做的事,以拉近與孩子的距離,盡量讓自己做一個盡職盡責的班主任。班上孩子大多數聽話,只有少數幾個愛搗亂,在課堂上講話,其實他們只是想引起老師的注意力,希望有人來關注他們,這種心理是正常的。就像班上的龍遠香一樣,她每次對我說,她明天不想來上學,我問她什么原因,她居然說不告訴你,實際上她第二天還是來了。每次上課我能發現他們每個人都有渴望知識的眼睛,只是擔心被同學嘲笑和害羞的性格,不敢大膽地表現自我,因此我總是鼓勵他們放開心胸,勇敢說出自己的真實想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛,單純而潔凈,在他們眼中,有我們已經失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你,讓你不由自主地想去關心他。他們中的很多人認真聽課,靜靜地聽我們講課,把我們當成了真正的老師,而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。
小班每天總會有幾個孩子哭鼻子,大多是同學之間鬧矛盾了,因此我必須去哄他們,處理小糾紛,讓雙方都和平收場。誰小時候沒有打架的經歷?因此沒怎么放在心里,確實過后他們像沒事人一樣,該干嘛干嘛去。這就是童年的幸福之處,沒有怨恨,從不記仇,煩惱如過眼煙云一晃就過去了。做小孩子真的很好,我們已經走過了我們的童年,所以我們要盡力讓他們的童年快樂,無憂無慮,讓他們成為我們的未來。
出去調研,人生地不熟的,但出門會遇上好心人。有時是孩子帶路,一路上給我們當翻譯,教我們說簡單的苗語;有時遇上熱情善良的村干部,他們帶領我們了解情況,村中的人都很熱情,積極配合我們,他們的待客之道讓我們感受到了溫暖,在這里我們還有其他人關心著我們。
村民的樸實讓我們感動,好久沒有接觸的感覺,那是很久以前的事了。這里的人雖然貧窮,但他們活得快樂,有一份堅定的信念,那就是無論如何讓孩子讀書,就像班上家中有五個兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣,再苦再累也要讓孩子們讀書。這里的家庭最少有三個孩子,有的家庭有四個或五個孩子,再加上讀書費用高,老人小孩看病貴,這是他們大多數人貧窮的根源。我們應該將這些反映到社會上去,讓社會上的愛心人士來幫助他們,以實現他們的讀書的夢想。所以我們出去調研,了解村里留守老人和青年人的生活狀況,還有孩子的家庭經濟情況。
湘西支教的經歷是我人生中的一筆財富,我會珍惜眼前的一切。我們這群志同道合的同志會在以后的日子里建立更加深厚的友誼,我們一起經歷了支教的酸甜苦辣,一起走過風風雨雨,我們是永遠的好兄弟姐妹!不是親人,勝似親人!
打造學習型志愿者團隊,關注湘西教育,學會去愛每一個孩子,是我們的責任,肩擔一份責任,就盡力做好,為了心中的理想,義無反顧!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇十九
暑期社會實踐快要結束了,在這個時候,突然閑下來了,看看外面陰雨綿綿,慶幸同時也不由得有很多想法。
在這社會實踐同時也是學習的中,給我的感悟當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,而對于團結的團隊而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣,在大家的歡聲笑語中,我們以兩人一組的方式,高效準確地整理出來了。而事實上,那天上午,我曾一個人坐在桌前,整理問卷,卻多次出錯,最終以失敗告終。唉,一個人辦事難啊!幸好有這么一個優秀的團隊帶著我前行,感謝大家。
另外,還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動,當然也不可能自己去組織活動。我一次帶領室友去參加611杯飛行器設計大賽,卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內,我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多,沒有虧欠這個團隊,而別人做了很少,但事實上現在反思一下,在當時的情況和條件下,確是我的不對。
這本來就是我這個隊長應該做的事,隊長理所當然的要沖在最前面,比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時,我沒能好好發揮團隊的效率、積極性,最終導致慘敗,這是我的責任。而通過這次暑期社會實踐活動,我覺得確實學到了很多,對團隊的作用和團隊中各個角色所擔當的任務和責任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。
此外,還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個題目分析,這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊長,讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協作,我還有很多東西需要學習。唉,兄弟姐妹們,對不起啦,是我的錯!
好啦,在這暑期社會實踐活動結束之際,同時也是我們回家之時,祝大家暑期玩得開心,下學期學業有成!
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇二十
轉眼間,在大學已經兩年了,大學是步入社會的第一步,在這兩年里對社會有了一定的感受。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的,乘著這個暑假時間很長,在這個基礎上,想參加一些社會實踐活動鍛煉自己,并獲得一些收入.
有人說大學是半個社會,在我兩年的大學生活中,我深信這點,但它畢竟還不是社會。當代大學生缺少的就是那半個社會的閱歷,對社會不能說不能了解,而是缺的適應這社會的能力。
所以有了大學生暑期社會實踐,社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色,好壞美丑的總導演便是你自己,我個人認為社會實踐比不可少。它不能欺騙人,我們只有真的去進入才能有所得,有所獲,達到目的!
這是邁入大學校門后的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,在這個暑期中我進行了一次教學實踐活動。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告:
準備工作:我先撰寫海報宣傳單,做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準備就緒我開始貼海報發宣傳單。當天就有八位學生的家長報了名。報名截止到7月10號總共報名人數達到10人。
實踐對象:四子王旗一中學生(學習成績較差)共十個人,高一四個,高二四個,高三兩個.
實踐過程:
第一階段:我先把他們按年幾級分好座位以便教學。第一天我先檢查了他們做暑假做作業的情況,針對不同學生的作業情況我制定了不同的教學計劃。在第一個星期中我把他們作過的作業統統都講了一遍,不懂得問題為他們細心的講解。剩余的作業作為課后的作業,開學之前能夠保質保量的完成。
第二階段:經過一個星期的穩定我們開始正式上課,由于人少,且集中。教起來就比較方便。主要教授數學、物理、化學。對于高一的學生來說新學期開始他們要更深刻的學習物理、化學等課程,打好基礎很重要,因此我格外注意。我還采互動教學,讓高年級的學生幫助低年級的學生。這樣不僅增進了學生之間的交流,也有利于教學順利的進行。這一階段我們一共進行了四個星期的教學。其中我沒有讓他們只是在課堂上學習,而是每天留相應的家庭作業。
第三階段:這是最后一個星期的教學,我沒有進行新知識的教授而是進入鞏固階段的學習。讓學生對前面所學做一個全面的總結。最后幾天對他們進行了幾次測驗,取得了良好的效果。得到了家長們的一致好評。
實踐結果:高二的學生基礎掌握的比較好,在測驗中他們四個人的平均成績都在80分以上 ,高三學生數學也得到了明顯的提高。其他學生都較之以前有很大進步,這讓學生家長感到很欣慰。
實踐體會:
第一,從事教學工作需要專(鉆)心:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在教什么上下功夫,我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,我上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重學生身心發展規律的前提下開展教學活動。
第二,從事教學工作需要耐心:面對不同階段的,從未接觸過的學生,我們在教學中不能從自身主觀出發想當然之。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌簡單粗暴。
第三,從事教學工作需要與人交心:在教學中不能夠閉門造車、一葉障目,不視泰山,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時二十天的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說,這次實踐讓我是受益匪淺。
真是萬事開頭難啊,假期的家教,使我有了很大的收獲,不少的感慨!
真正做好一件事可真是不易啊,在家教的過程中,雖然每次都覺得很累,但最后還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來的那些輔導費,我真是深深的體會到,父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢,珍惜現有的生活條件,體諒他們的辛苦勞動,在家的時候,多幫父母做些事,關心父母、孝敬父母。現在畢竟上學在外,能做的只有好好讀書,這是對父母對孩子最大的期望,也是我們現階段給予父母最大的回報。
在假期剩余的那些天,又參加了一些社會實踐活動,使我一向沉默的性格也有了一定的改變,也使我漸漸走向成熟。二十天的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學生們,和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當中又一個美好的`回憶,祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長,展翅翱翔!
總而言之,要想融入社會,把工作做好,就要做好一下幾點:
1.要善于溝通
2.對手頭的工作要有耐心和熱情
3.最重要的是要勤奮
只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
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學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇二十一
我作為電影xx會的一員在xx電視臺xx欄目組進行了為期x個星期的暑期實踐,收獲頗豐。
在xx電視臺,我學習的是活動策劃和后期制作。周x到周x,我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、mv腳本,忙的時候幫忙接電話等等。周x、周x,我會跟著節目組出去拍攝xx節目和紅歌唱響xx活動。雖然很累,但是學到的東西卻很多。
在電視臺實踐期間,我發現了自己很多的不足與缺點:
一、剛到節目組的時候,因為性格原因,我在與人交流時碰到了一些小障礙,如:不敢跟師傅直接交流,不知道怎么稱呼節目組的成員等等。但是經過我的努力,我漸漸融入了這個團隊,跟師傅的關系也越來越好。
二、在后期制作方面,師傅教了我很多東西,接觸了很多以前根本沒有聽過的東西,比如ae、3d等等。
三、因為我的社會經歷少,社會經驗不足,所以導致我在處理一些事情時比較生澀,不夠妥帖,不夠周全。
四、我在寫策劃方案、mv劇本時,明顯感到自己的文學功底不扎實,文學素養還有待提高。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。
在節目組待了x個多星期,感受最深的是:我們xx欄目組是一個團結、友愛、互助的團體,大家就像家人一樣生活在一起,為了共同的目標一起努力,奮斗。特別是出外景的時候,更能體現這一點。不管是主持人、導播、攝像、還是后勤,大家都同心同德,努力把節目做好。我作為實習生,在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開這個團隊的時候,我真的很舍不得,真希望可以再留一段時間。不是因為要回學校訓練籃球,我一定會多留x個月的時間在電視臺實踐。
這次在電視臺的`實踐,我進步了不少:
一、提高了社會實踐能力,充實了暑期生活,積累了更多的社會經驗。
二、提高了自己在活動策劃方面的組織能力、協調能力、交際能力、應變能力等。
三、學習了很多關于后期制作方面的專業技巧,為下學期的專業學習打下了堅實的基礎。
四、本次實踐活動讓我清楚地了解到了關于節目的前期策劃,拍攝過程和后期制作等一系列流程,讓我深刻明白了一套節目完成的全部過程背后的艱辛。
總之,不管是暑假社會實踐,還是我們以后的做人做事,我覺得“踏踏實實”是最重要的。踏踏實實做人,踏踏實實做事。認真對待每一件事,不管是小事還是大事。特別是對于小事,我們更應該認真對待。須知你連小事都做不好,大事就更不用提了。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的,只要你在認真做事,大家都會看到的。關于專業方面的知識,我真的覺得應該好好抓一抓,利用在學校的空余時間學習一些當下流行的ps技術,網站管理技術,后期制作等等。我們應該與時俱進,不斷學習。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇二十二
在學校經過了一年的大學學習,我們已基本了解了一些護理方面的知識。由于理論與實踐是相結合的。我們需要進行鞏固與實踐,在這樣的情況下,我們經過學校的安排來到了鄭州大學第五附屬醫院,在這里進行了為期半月的見習實踐,讓我們學到了許多實質性的知識,對護理學專業知識有了更深刻的認識和體會,也對以后所從事的護理工作有了更加的認識和了解。
社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺。大學生社會實踐是大學生走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設,向群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,培養了我們動手和動腦的能力,同時也認識自我,有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會,體會社會,增進個人社會責任感。護理是個神圣的學科,也是個偉大的學科,需要從業人員有很好的基本技能和專業知識,也需要從業人員有很好的溝通能力。社會實踐期間,對護理工作、護患關系等有了更深刻的認識,也對國家政策有了一點了解。
有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農村,我算是親眼目睹了這種現象,更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀,同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀,以前有很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度,參加的人數多了,報銷的比率高了,手續簡單了,看的起病的人多了。不過,作為一名護理學院的學生、一名在高校接受思想的護理學生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,醫務人員不與理睬耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,令人感慨萬千,眼中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……一個平凡的護理學生,到底能做些什么呢?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫學是個知識的海洋,當然護理學更是如此,活到老學到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學好專業知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,特別是面對病人時,其情況并非向書上說的那么典型。護理學是一門實踐科學。她不僅要學好書本上的知識,更要注重每一次實踐同時還要積極為自己創造實踐學習的機會。
記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈世人仁愛之心卻能帶來溫暖”。對于現在的醫療現狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”的確,面對現狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,我相信經過幾年或者幾十年,他總會得到改善。
護患關系是在護理過程中護士與病人之間建立的一種工作性、專業性、幫助性的人際關系,是護理工作中的關鍵。在學校的學習中,我們也知道不僅要學習專業知識,也要學會如何處理護患關系。處理好了護患關系,才能與患者達到更加默契的溝通。使護患之間建立起完全的信任關系,提高患者的信心,幫助患者建立戰勝疾病,頑強的毅力和信心才能更好的體現一個護理工作者的價值。
通過社會的實踐,學到了我在學校許多都不知道的東西,也讓我懂得了怎樣的處理人際關系,他拉近我們與社會的距離,讓我們知道了學校和社會的區別,也讓我們看到了自己的不足,更讓我們看到了社會的方向以及讓我們明白自己應該怎樣去定位自己,讓我們刨除去了許多不切合實際的也是異想天開得想法,能夠使我更好的樹立自己的人生觀和價值觀。
學校暑假實踐報告總結與體會(優質23篇)篇二十三
伴隨著暑假到來,我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學生,我決定利用暑假的機會去了解社會的環境和生活。雖然對我而言,真正走上社會可能還需要幾年的學習和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準備,這不僅讓我缺乏對社會的認識,也欠缺對未來的計劃。
如今,暑假已經即將結束,我的實踐工作也已經停止。在此,我對自己實踐期間體會到的社會和個人體會做報告如下:
一、暑假工作。
今年暑假,我放棄了輕松愜意的暑假生活,并靠父母的指點和引導,在__工廠找到了一份臨時的暑假工作。
雖然是在工廠工作,但對于我這個缺乏經驗的大學生而言,卻也能得到不少的體會。在工作上,作為暑假工,我負責的主要是一些不需要技術和經驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單,但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴格的要求規定,即使是暑假的臨時員工,在工作質量上也必須嚴謹細心。
在這段工作中,我經歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都聽充實繁忙,但一直重復同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力,工作方面也有了很多進步,讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。
二、個人情況。
在實踐中,我除了每天的工作,其實在休息的時候,最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上,我認識了許多的朋友,并通過和他們的交流,擴寬了對社會的認識。
并且,通過交流和學習,我大大的提升了自身與人溝通的能力,認識了許多在校園中學不到的經驗知識。
思想變化。
通過這次的工作,我認識到了社會和校園的一些區別,也感覺到自身對于社會而言,還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業和工作的能力,更多的是經驗和自身面對事物的態度與責任感。
但經歷了這次的鍛煉后,我的在一定程度上融入了社會,并掌握了一些經驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學生應該怎么去學習、去發展。相信在今后的校園學習上,我也能做的更加出色。
暑假匆匆結束,雖然今年的暑假過的十分辛苦,但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學習中,我能得到更多的成長,在人生中開辟屬于自己的道路!