優秀作文表達了作者獨特的思想和情感，讓讀者產生共鳴。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發和借鑒。

勇氣四年級（精選16篇）篇一

去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什么事情發生了！只見賀老師說：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地說：“7月份考試，可現在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽說：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑著對我點點頭，我自信地說：“好吧！”

從此，每天晚上，我都刻苦地練習考級曲目。午休時間練，下午寫作業的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。

那天，我對媽媽說：“時間怎么過的這么快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說：“沒關系，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說：“那當然可以呀！”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。

我們剛到賀老師那兒，賀老師就說：“唐唐，你練得怎么樣了？”我說：“我只練了四分之一。”賀老師說：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。

第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來到了西安音樂學院。跟著一位老師，我來到一間教室。我的心“冬冬”直跳，像在打鼓一樣。終于，最后一首曲子彈完了，我拿起準考證沖下樓，撲到媽媽懷里，興奮地說：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地說：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！

這件事使我認識到，勇氣是一個人必不可少的品質。有了勇氣，我們才會實現自己的夢想，才不會被困難嚇倒。

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勇氣四年級（精選16篇）篇二

勇氣放學了，天氣很晴朗，每一縷風都是柔柔的暖暖的。我站在站臺旁，看著來來往往的車輛穿梭著，好像一條流動的絲帶。而我旁邊的兩個男生在說鬧著。他們和我是一個學校的，校服還告訴了我他們年級不同，但他們卻玩的興高采烈。我默默地看著他們，心里有種說不出的羨慕。我一轉頭，看到了一個和我差不多大的女生，她也是很無聊的樣子。好想和她搭話啊！人家會不會不搭理我呢？我猶豫不決，想來想去。要不要和她講話？如果我熱情的打招呼，她不理我怎么辦呀？那豈不是很丟臉？怕什么！只要說句話打個招呼嘛，一句就好。我咬了咬牙，堅定自己的決心。我艱難的.邁出了一步，張開嘴，卻欲言又止。幸好她沒有注意我，我嘆了口氣，沮喪地收回了邁出去的一步。唉，我還是沒有勇氣呀！我再也不敢和那個女生說話了。

我看著那兩個男生玩得正歡，不由得想他們可能也是原來素不相識吧，第一次的相識也需要勇氣去相識的吧？但是此時的我是多么需要一個朋友呀，我又糾結了，還是決定再試一次。但是，如果不成功呢？如果恰好被別人看見呢？我的形象啊、我的風度呀……算了，算了，為了交上朋友，我拼了！正當我眉頭一緊，甩了甩頭發，大步走過去的時候，車卻來了……現在回頭想想我當初臨陣退縮的事，真可惜呀！也許只是一句話，我們就能成為朋友;也許只是一句話，我就不會無聊十多分鐘，多了一份開心，多了一個知心朋友。現在祖國發展日新月異，而我們總是無法拿出自己的真心和勇氣去與人溝通，這難道不是在退后嗎？如果，我拿出勇氣，遞給別人一分真誠，人與人之間的溝通，交流就會多起來，我們就能夠成為朋友，那是多么快樂的事情呀！所以，我們可以克服人與人之間的隔膜，帶著勇氣，帶著發自內心的笑容，向別人伸出手……這是我們小學生的幸福！即使對方是陌生的，但他們都有心，話說“人心就像一面鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭”，我們也是這樣。越是想和別人交流，反而越害怕，這時候，就要帶上勇氣和自信，把真誠放在別人手里，把信任托給別人依靠。這就要—-勇氣！

勇氣四年級（精選16篇）篇三

我家陽臺上有一個大花盆，一直也沒種什么花呀草的，只剩下干巴巴的一盆土，媽媽干脆在上面蓋上一塊板放些雜物。一天，這些雜物稀里嘩啦的掉了下來，我驚奇的過去看究竟，只見花盆里長出的小芽竟然把木板頂翻了，它們倔強地從木板縫隙中冒了出來。在沒有陽光、土地也不肥沃的情況下也能生長，植物這種頑強的生命力讓我震驚，我想這是生命的勇氣。

有一次，我看電視片《人與自然》，一只雄獅正在追逐一頭梅花鹿。雄獅速度飛快，眼看就要追上梅花鹿。只見鹿左轉右拐，時而繞到樹后，時而又折身后轉，一會就消失在茫茫的草叢中了。對于生存的欲望，對于生命的追求，動物也有如此強烈的本能，我想這也是生命的勇氣。

動植物追求生命有如此頑強的勇氣，人也同樣具有。雨果在29歲創作《巴黎圣母院》后得了惡性心臟病，但他與疾病頑強抗爭，在60歲又創作了《悲慘世界》、80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。海倫凱勒是個盲聾人，但她以自強不息的頑強毅力，掌握五國語言，完成了《假如給我三天光明》等著作，成為著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，但她身殘志堅，被譽為：“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”。他們都向人們展現了自己頑強的生命勇氣。

盧梭說過：人的價值是由自己決定的。每個人的生命只有一次，我們要好好的珍惜，以頑強的勇氣，讓生命更有價值，讓自己的生活更精彩。

勇氣四年級（精選16篇）篇四

一出家門，我就隱隱約約瞥見兩個男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹下。他們在干什么呢？我悄悄地走近一看，原來他們在偷摘枇杷。只見一個小學生模樣的男孩扶著自行車，另一個與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上，搖搖晃晃，把手使勁伸向枇杷樹枝，抓到一個黃中帶青的枇杷后，連皮也不剝，就立刻塞進嘴里。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來：“你下來，讓我上去，快，快點！”這時候，我心里很著急，突然有了阻止他們的念頭。平時膽量不大的我跑上去輕聲地對他們說：“你們別這樣，站在自行車上多危險啊！再說，你們也不應該偷摘別人的枇杷啊！”他們聽到聲音后，驚慌地回頭一看，只見我獨自站在不遠處。于是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你別多管閑事！”依然我行我素。我被他倆的架勢給怔住了。眼看又一束枇杷枝給折斷，我警告自己不能再“窩囊”了，于是又鼓足勇氣，靠近他們，側身看了一下他們的校徽，提高嗓子、表情嚴肅地說：“這棵枇杷樹是我家的！我已看清你們的校徽，記住了你們的名字。你們再不聽的話，我就告訴你們的老師！”我這樣一說，果然奏效，只見站在自行車上的男孩，“嗖”地一聲跳下來、跨上車，頭也不回帶著另一個男孩一溜煙地跑了。

我擦擦額頭上冒出的汗珠，回想剛才一幕，真是有些緊張，但心情無比舒暢，不只是因為做了一件好事，而是我感受到勇氣的威力。

勇氣四年級（精選16篇）篇五

一、教學目標：

1、認識4個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。

4、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。

二、教學過程。

(一)導入。

春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵，無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿、清幽的氣息吸引著無數的文人墨客。(播放幻燈：美麗的花)可你知道嗎?看似嬌弱的花朵，還有我們不了解的一面。今天我們就隨著作者去欣賞一下千萬朵在冷風冷雨中怒放的小花吧!

(板書課題，齊讀。)看了課題，你有什么疑問?

(二)初讀課文。

1、自由輕聲讀課文，把字讀準，把句子讀通順。

2、讀后說一說作者在維也納經歷了一件什么事?

(三)再讀課文。

1、默讀課文，找出描者情感的`詞語。

2、細讀課文，作者為什么會有這樣情感的變化?選一個來研讀。

3、品味詞句，體會作者內心的感受。

4、感情朗讀。

(四)升華。

讀了這課文，你悟出了些什么道理?

(五)拓展閱讀。

同學們，《花的勇氣》，你一定也有不少震憾和收獲吧?這課文是節選自馮驥才的散文《維也納春天的三個畫面》，有時間的話來讀讀原文吧，會有更深的體味!

勇氣四年級（精選16篇）篇六

天空中的云彩固然美麗，但它只屬于敢于飛翔的人；山頂上的風景固然奇麗，但它只屬于敢于攀登的人；大海下的世界固然絢麗，但它只屬于那些敢于探索的人。

世間的美麗景色不是吝嗇的，它只是將它的風采展現給又勇敢的人，所以，想要看到最美麗的風景，何不多給自己注入一些勇氣？！

多給自己一些勇氣，就好比給熱氣球增添上升的動力，即使大風吹得它四處飄蕩，但它依然不會退縮，只為讓清風吹去耳邊的塵跡，只為尋求那居高臨下、一覽無余的快感。

多給自己一些勇氣，就好比給車子多加了一些馬力。即使前方是無邊的沙漠，車子依然會繼續挺進，只為感受那沙漠的金燦，只為尋找那綠洲的美好。

多給自己一些勇氣，就好比給帆船施以強勁的風力，即使在急流中起起伏伏，但桅桿依然會直立，只為感受那順流而下的釋然，只為尋求那動人心魄的刺激。

勇氣，是一種動力，是一種抉擇，更是一種突破，它是將神舟六號送上浩瀚宇宙的燃料，它是將因特網散布于全世界的使者，它是人類社會進步發展的動力,它更是人們探索未知世界的鑰匙。

所以，多給自己一些勇氣吧！

敢于面對百變的人生，敢于解決繁雜的問題，敢于迎接無法預料的`挑戰，這樣，你的未來將會更加精彩。

勇氣四年級（精選16篇）篇七

每到春暖花開，我家的門前，就會有一大堆密密麻麻的不速之客來趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。

它們非常喜歡這個地方，有的在太陽下曬太陽，有的鉆進墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的爬上鍋臺，鉆進了食物里。這使我們非常憤怒，決定對它們實施大圍剿。

我們把所有的招術都使出來了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著，六只腳劃動著，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線希望，如同月亮出現在白天，奇跡般的逃離了大海。

我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚，讓我命白生命的真諦：無論你多么弱小，受到的.挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實，并奮發努力，那么你一定會戰勝困難，成為生活中的強者。

勇氣四年級（精選16篇）篇八

早晨，我去散步時，無意間發現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。

我不僅禁下來，好奇的`打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服于命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。

第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。

這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那么美。

后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長。

是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發現：其實我們很富有。

勇氣四年級（精選16篇）篇九

當你遇上困難時，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的'心里沒有「克服困難」的勇氣。

當輪到你上臺時，你一直找逃避的理由、不能上臺的借口，你的心里沒有「面對」的勇氣。

假如你一個人遇上了問題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺得這一切值得嗎？每個人都有勇氣，只是看你用在哪里，而變得不同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學會了游泳；有人很有勇氣的告訴家人藏在心中的話語；這些都是「勇氣」的表現，但是卻有不同的意義。

正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰。像是從小因為一場大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠著過人的勇氣和毅力，為自己創造了一片天。相反的，不適當的勇氣是一點也不值得的，只是傷害自己，及關心你的家人和朋友。

勇氣四年級（精選16篇）篇十

每年的春天，草地上就會長出翠綠的小草，春天和夏天時小草不屈向上，茁壯生長，秋天時，小草變黃了，冬天時，小草枯萎了，春天時，小草又長出來，俗話說“花易凋零草易生。”但是我格外盼望春天的到來。

春天終于來了，我心花怒放，趕緊跑到田野上，拿起一把鋤頭，耙開了一些枯枝爛葉，哇！枯枝爛葉下面居然有一片草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層。可是，我有點遺憾，如果這時草兒們都長大了，這兒一叢，那兒一簇，一定很壯觀。

忽然，一鼓寒風向我襲來，我忍不住打了個寒戰，我想：草兒們為什么不在溫暖的夏天發芽呢？偏偏要在寒冷的'春天發芽呢？這讓我明白了生命的意義是一一勇氣！

快到夏天了，天氣漸漸地轉暖了，人們也脫掉身上的棉襖，我出去買東西的時候，路過了田野，我耙開了泥土，看到了大片大片的小草，真壯觀！雖不妖嬈，卻茁壯挺拔。

如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……縱使做一株小草，也要茁壯成長，綻放屬于自己的美麗，投身于經天緯地的大自然中！

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勇氣四年級（精選16篇）篇十一

今天我和媽媽讀了一本書《勇氣》，其中講了很多事情。其中有一個勇氣是你有兩顆糖，卻能留下一顆到第二天，我很奇怪為什么這叫勇氣呢?媽媽說：“我們面對糖果的時候，能夠忍住糖對我的誘惑，一天只吃一顆糖，學會克制自己，這就是勇氣”。

我覺得勇氣就是早上不賴床，早早起床鍛煉身體;。

我讀完這本書后，也想做一個有勇氣的人，將來成為一個飛行員。

勇氣四年級（精選16篇）篇十二

勇氣，是我們生活的一部分。沒有勇敢就沒有克服困難的勇氣，沒有勇敢，就沒有邁向成功的動力。下面是本站小編帶給大家的四年級關于勇氣的優秀。

作文。

一起來欣賞一下吧。

勇氣，是我們生活的一部分。沒有勇敢就沒有克服困難的勇氣，沒有勇敢，就沒有邁向成功的動力。

上小學了，媽媽對我說：“溜溜，你讀小學了，長大了，該一個人睡了。”外婆也對我說：“一鎏，外婆給你鋪好了新的棉被，你要一個人睡了。”這天晚上，我睡覺時，媽媽看我走來走去，對我說：：“你要是睡不著，就先看會書，看累了就睡著了。”我看了許多頁，就是睡不著。外婆看我睡不著，就陪我睡。當天晚上，我做了一個夢，夢里，我和爸爸、媽媽和妹妹一起在沙灘上玩耍，過了一會兒，我和他們呢走丟了，驚慌失措的我一晚上都做著夢，夢中醒來，天已亮了。

第二天晚上，又到了睡覺時間，我還是不敢一個人睡，于是想出了一個好主意。我對妹妹說：“妹妹，你看，樓上的床多舊啊!我的床多新啊!還有你喜歡的小白兔呢!你還是和我一起睡吧!”妹妹聽了就答應了。我心里暗暗得意，妹妹又上鉤了，不過好戲不長，才一會兒，媽媽來看妹妹，發現妹妹在玩自制電腦，于是媽媽就把妹妹帶走了。我一個人睡著睡著，聽到外面的狗叫聲，不禁害怕起來，但是我自言自語地說：“我已經長大了，要一個人睡，我要勇敢。”不一會兒，我迷迷糊糊地睡著了。這一回，我終于一個人睡了一晚上。

現在，我每天晚上都是一個人睡覺，我學會了勇敢面對困難，我決定：長大要做一個勇敢頂天立地的男人。

星期五晚上，爸爸媽媽帶著我去游泳。

在沒有看到游泳池之前，我腦海里，呈現出一大片藍藍的水面，水會不會很深?會不會很涼?我還會游泳嗎?帶著一點緊張和好奇，我跟隨著媽媽往游泳池走。以前暑假我專門學了游泳，算是學會了。后來還游過幾次。但從去年冬天以來我再也沒有游過泳，我擔心我早已忘記了。

由于好久沒有游泳，我在記憶里尋找以前老師教我的下水時的準備動作。今天的水摸著很涼，我用手把水往身上潑，好冷!但還是要適應水溫抓緊下水。要不我玩的時間就不多了。

淺水區的水很淺，玩一會就覺得沒意思了。我看著在深水區游泳的人們，他們自由自在的游來游去，時而快、時而慢，時而激烈，濺起水花，時而悠閑。我好羨慕他們，我要鼓起勇氣，壯壯膽子，去深水區游泳。因為我是會游泳的，只不過時間長忘記了。

在這里我的腳完全碰不到地上。如果我沉下去，這里的水足足把我淹沒。幸虧我還有游泳圈。我的腳碰不到地，走動不了，被困在水中了?忽然，我想了一個好辦法：我先帶著游泳圈，按照我學游泳的游泳姿勢游一游。然后再扔掉游泳圈，大膽的游一下。于是，我就按照我想的辦法去游。我邊游泳邊想，我一定要好好復習游泳，因為游泳是一項很好的鍛煉，我要恢復我會游泳的本領，每隔一段時間游一游，就會達到鍛煉身體的目的。

“你去吧，我不敢。”這句話是我在外面常說的話。但有一件事讓我不得不讓這句話“藏”起來。

這件事發生在不久前的兒童節早上，我跟舅媽、表哥和表妹一起去喝茶。我們坐下不久，舅媽因為有東西漏在家里，回家拿去了，餐廳就剩下我、表哥和表妹。表哥顧著看籃球。我和表妹就要負責洗碗筷呀、點東西等。我們點好了吃的，當然要把單子給服務員，表妹不敢，這個任務就交給我了。我做了一個深呼吸，舉起單子說：“勞煩一下，下單。”服務員把單子拿走了，我發現自己一點也不緊張，面對一個陌生人，我居然可以說話這么輕松。原來大膽地說話可以很簡單。

還有一次更“離譜”，我可以大膽的在眾目睽睽下和一個插隊的阿姨理論。那次我自己一個人上超市買東西，排隊結賬的時候，一個阿姨走過來對我說：“讓一讓，讓一讓。”我以為她要繞過去，就退后了一步讓給她。誰知道她居然走到我面前停了下來，我下意識地問了一聲：“干什么?”那個阿姨理所當然地說：“排隊唄。”我生氣了，對她大喊：“哼，排隊?插隊吧!以為我小孩子好欺負啊!”阿姨一臉責備的樣子：“哇，你怎么這么沒教養，我是你的長輩，真沒禮貌!”“你才沒教養，還長輩，你憑什么插隊，大家都看見你插隊了，對吧?”我轉過身，看著后面排隊的人。后面的人都紛紛支持我。那位阿姨氣急敗壞地走了。

原來勇氣是多么重要，它可以幫你做好許多事情。

參加侯老師組織的采風活動時，我們在鳳翔縣的東湖公園游玩。為了鍛煉我們的膽量，侯老師帶大家來到湖邊的一角，湖水并不寬，但是水面上沒有橋，只有兩根粗粗的鐵纜連接兩岸，鐵纜上面是兩根鐵鏈，要過湖只能手扶鐵鏈，腳踩鐵纜，一步步挪過去年紀大的同學，早就按捺不住冒險的沖動，很快就手腳并用得過了湖，剩下我們這些年紀小的男生和一些女生還在這邊觀望。侯老師鼓勵我們勇敢地走過去，我的心里展開了激烈的思想斗爭。既有冒險的沖動和不甘落后的想法，又害怕手抓不牢、腳踩不實萬一掉下去怎么辦?我轉過頭看媽媽，媽媽用鼓勵的眼神望著我，于是我下定決心，準備試一試。

我用手緊緊抓住鐵鏈，慢慢地邁下了第一步，當兩只腳全部踩在鐵纜上時，整個身體都失去了平衡，全靠手上的力量抓住鐵鏈。侯老師在這邊小心地保護著我，已過岸的同學們給我鼓勁加油，我小心翼翼地往前走，由于鐵纜較松，我踩在上面時，腳都觸摸到了湖水。我一邊走著，一邊在心里給自己打氣：加油!一定成功!短短的一段距離，卻讓我想了很多。終于，我的腳邁上了岸邊的臺階。我懸著的心終于放下來了，同學們給我鼓掌，媽媽在對岸也向我伸出了大拇指。平時我并不是一個膽大的孩子，但是這次我戰勝了膽怯。我明白了，勇氣就是戰勝害怕，戰勝恐懼，增強信心，做到自己平時做不到的。

今天，我看了美國作家海倫。凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅強面對困難，勇敢迎接挑戰，創造生命奇跡的故事，讓我十分感動。

海倫。凱勒19個月大的時候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒有了陽光和色彩。但她沒有自暴自棄，在父母和老師的幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊克服困難，發奮學習，以優異的成績考入哈佛大學，繼而成為美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家。

雖然擁有三天光明是一個不能實現的夢，但海倫。凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發人們要勇敢、堅強、樂觀地面對生活，面對磨難，珍惜自己的生命。

海倫。凱勒的作品在字里行間洋溢著對生活的熱愛，讓我從中得到無窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時候，我會把海倫。凱勒當做一面鏡子，學習她的勇敢堅毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書寫出燦爛的人生。

海倫。凱勒，你是光明的使者，是我前進道路上的榜樣!

勇氣四年級（精選16篇）篇十三

下課后，嚴厲的校長來了。女孩們已經把鋼琴彈了個夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說著話。校長的到來使所有的學生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長就紀律問題教訓了學生一頓，而對眾女孩趁自習時間彈鋼琴的事卻只字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國有句古話叫“無巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節下課時，校長疾步走入教室，嚴厲地叫道：“是誰剛才玩鋼琴啊？站起來！”教室里的氣氛頓時像冰山一樣嚴峻起來，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續了一秒，說時遲，那時快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來，所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個人心中都在想一個問題：她這樣做的代價是不是太大了?她會不會因此被淘汰呢?校長又說了聲：“敢作敢當！還有誰？就一個學生嗎？”女孩怯怯地說：“有不少同學彈鋼琴，校長。”校長說：“還有不少同學啊！快站起來吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學也站起來了。校長并沒有淘汰這五個學生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認錯誤，敢作敢當的行為感到自豪。

那個女孩就是我，我后來在市里的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓練使我更加優秀，然而我至今一直認為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發：古往今來，有多少人犯了錯誤，可他們缺乏一種敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。甚至有一部分人還會混淆是非，嫁禍于人，一旦事實真相公之于眾，他們就會受到社會的譴責與法律的制裁。勇于承認錯誤的人雖有錯在先，但終會被社會諒解和寬容的。

人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責任，要鼓起勇氣承認錯誤，并彌補自己的過失。這樣的人，才是真正的勇者!!!

勇氣四年級（精選16篇）篇十四

前幾天，我在語文課上學習了《生命，生命》這一課。這篇課文有三個生動的例子。第一：是飛蛾強烈的`求生欲望。第二：是香瓜子在磚縫中生長。第三：是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個例子說明了可以讓有限的生命體現出無限的價值。

而我們生活中也有許多活生生的例子。就說桑蘭吧。她曾經是我國最優秀的體操隊員。可惜的是，再一次比賽中，她在鞍馬摔了下來，摔成了高位截癱。這就意味著，她再也不可以參加比賽，再也不可以站起來，連最起碼的生活自理都不能獨立完成。每天早上，她都要忍著劇痛配合醫生為她的治療，在空余的時間，她也從不停止對自己的訓練。因為她相信，她總有一天會站起來。最近，我在報紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療，還生了一個可愛的小寶寶。從這里看出來，桑蘭是多么熱愛生命啊，雖然她面對著強大的困難。但她并沒有放棄，沒有氣餒，反而是勇敢的戰勝它。

所以，我們要學習桑蘭這種精神，生命不息，自強不止。

勇氣四年級（精選16篇）篇十五

每年的春天，草地上就會長出翠綠的小草，春天和夏天時小草不屈向上，茁壯生長，秋天時，小草變黃了，冬天時，小草枯萎了，春天時，小草又長出來，俗話說“花易凋零草易生。”但是我格外盼望春天的到來。

春天終于來了，我心花怒放，趕緊跑到田野上，拿起一把鋤頭，耙開了一些枯枝爛葉，哇！枯枝爛葉下面居然有一片草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層。可是，我有點遺憾，如果這時草兒們都長大了，這兒一叢，那兒一簇，一定很壯觀。

忽然，一鼓寒風向我襲來，我忍不住打了個寒戰，我想：草兒們為什么不在溫暖的夏天發芽呢？偏偏要在寒冷的春天發芽呢？這讓我明白了生命的意義是一一勇氣！

快到夏天了，天氣漸漸地轉暖了，人們也脫掉身上的棉襖，我出去買東西的時候，路過了田野，我耙開了泥土，看到了大片大片的小草，真壯觀！雖不妖嬈，卻茁壯挺拔。

如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……縱使做一株小草，也要茁壯成長，綻放屬于自己的美麗，投身于經天緯地的大自然中！

勇氣四年級（精選16篇）篇十六

早上，我們吃過早飯，穿戴整齊，準備出發，十一點時我們到達老家，一到，我和爸爸就準備買點魚啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。

中午十二點四十多的時候，我們吃過團圓飯開始玩了，令我嘆息的是這勇氣姍姍來遲了兩次：唉，第一次是剛吃過飯后我一直都非常擔心我還沒來得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵和我心情的平復我終于點燃了我人生中第一個鞭炮，我心里想:唉!勇氣啊！你總算來了。第二次是下午四點左右，我們說去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響，而他們的鞭炮扔到水里卻可以響，我問他們為什么。他們回答說：“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由，但我覺得這次勇氣來得快一些，我鼓足勇氣按照他們說的那樣做，嘿!它終于響了!

看吧！這就是我兩次姍姍來遲的勇氣，雖然這勇氣來遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！