夢想是我們想要實現的事物或成為的人，它蘊藏了我們的渴望和希望。以下是一些激勵人心的夢想實現的范例，希望能夠幫助大家更好地實現自己的夢想。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇一

“我有我的夢想，屬于我自己的夢想······”每當熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來到了夢想之門。

那是我剛上五年級，我發現了課表里多了一門課程————夢想。

“這個夢想課講的是什么啊?是說自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒想到。我沒有權利去想前者，我只有權利想后者。”

夢寐以求的夢想課到了，我特別緊張，直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們，夢想課包括我們學的所有課程，還包括好玩的游戲呢!光聽著就迫不及待了，那就讓我們進入夢想之門吧!

老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了!這個游戲的名字叫做：解手環。

我被選到了，就去教室后面玩，我和同學們玩，不一會就解開了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀!別提多開心了。

十全十美了。

夢想，是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊，夢想，生活，世界，大地，我愛你!

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇二

實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。

從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的時候我還將親手寫的“福”字、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的贊美時，我的心里總是美滋滋的。現在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈里已經埋下了“書法夢”的種子。

學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很干凈整潔。自己看著也非常美觀。可一到陸老師地方批改，問題可就大哩！老師說：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有干有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習并不是簡單的模仿，書法和寫字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，于是我的“書法夢”慢慢走上正道。

后來，我在書法作品創作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很干很干，有的字寫得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點評中，說了四個字——墨水四濺。意思是說，真正創作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個消息的時候，我興奮極了，心里樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執著地沿著“書法夢”前行！

暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改后再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！

如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續努力……！

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇三

你的夢想是什么？是當醫生、秘書、護士，或是律師、法官，還是職業婦女呢？我的夢想是當一位好老師。

怎樣是個好老師呢？當同學吵鬧或是吵架時，老師應該先請他們安靜，再了解情況，做處理，千萬不可以大聲罵他們。至于愛搗蛋又調皮的同學，就罰他們抄課文或是做勞動工作，讓他們記住并反省自己的行為是哪里做錯了。還有，老師處罰同學也要公正，絕對不可以偏袒任何同學，否則這個老師就不是好老師，會失去學生對他的敬重。

怎樣是個好老師呢？就是能使上課不專心的學生變的上課可以專心，那表示這位老師教學一定很生動，能用有趣的方法吸引小朋友學習。每個小朋友程度和興趣都不同，要能讓大部分的小朋友喜歡上課，可就是一件不簡單的事了。我會準備幾個笑話和游戲穿插在課堂上，提振小朋友學習的興趣。

怎樣是個好老師呢？常常關心小朋友的學習和心情，想辦法了解他們的學習困難和生活，盡量幫助他們，讓他們成績進步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近，讓他們不怕跟老師說做錯的事，這是最難的地方。

我為什么要當老師呢？因為我的媽媽是一位優秀的好老師，所以我也想要當老師。因為我從小到大都遇到優秀的好老師，他們用心的培育我，讓我也想學習他們。因為可以很光榮的站在臺上講話，小朋友們都要乖乖聽我講課，還要聽我的話。哇！當老師的感覺真偉大！

雖然我不一定當得上老師，不過我會努力讀書，朝著我的夢想前進，希望若干年后，你們會看到一個在臺上認真教學的好老師！

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇四

夢想，是大家明確的目標，，逐夢是大家堅持不懈的期待，人若沒有夢想，那人生道路也不詳細了。

之前，我是個三分鐘熱度的人，信心要做一件過后，沒多久卻又遺忘了，沒什么以前的拼勁。

那一天，公出的爸爸回家了，對回家時手里還來著拿著多張照片，看見了后，不管三七二十一就拿了回來，由于我一直很好奇他公出帶回家的東西西。

我將照片放進眼下定晴一看一一是世界各國奇景的。他對于我這類行為己習以為常，告知我講它是也界全國各地壯觀奇景的照片，第一張是北極光，第二張是烈火七色彩虹，第三張是胡夫金字塔。爸爸把這種照片里的奇景都逐個幫我詳細介紹完后。

我一直是滿懷興奮的情緒聽著的，看見他們，我不由自主贊美自然界的巧奪天工，竟然能造出來這般奇景。在在若爸爸務送詳細介紹完的那一瞬間，我又擁有第三十五個夢想一一周游世界。

前三十四個夢想都只持續了幾個星期，數最多的也就一個月，但此次不一樣。從決策到現在截止，早已很多年分了，這類心愿卻在我心里越來越強。

在這期間，爸爸還給我講了很多人世間奇景，我非常有興趣的是上空花圓園。總而言之，這第三十五的夢想一直在我腦海中彷徨，我隱隱約約覺得到不容易還有第三十六個了。

此次，我肯定是要堅持不懈去“筑夢”了，我也不知道是否會產生哪些出現意外，或者挫敗，會這不容易像從魯賓孫飄一樣，堅持不懈自身的夢想最后換得的則是在荒島上日常生活三十八年。

但，我是不容易方舍棄的，倘若真樂像魯賓孫一樣那么就作為是一種磨練，從這當中也可獲得許多東西。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇五

在眾多藝術形式中，我對音樂情有獨鐘，尢其喜愛鋼琴曲。我喜歡在《童年》中品味快樂；喜歡在《秋日私語》中漫步街頭；喜歡在《星空》中徜徉宇宙，暢想未來……于是學鋼琴的我就有了一個夢想——成為一名舉世聞名的鋼琴家。

突然，樂曲戛然而止，場上出現了暫時的靜默。好一會兒，觀眾們才從美妙的音樂中緩過神來，頓時，臺下掌聲雷動。

夢想總是那么美好，但要實現它，要走的路還很遠很遠。因此，從現在開始，我不僅要按照老師要求刻苦練習，還要多聽鋼琴名曲，領悟樂曲之精妙，意境之優美。

心懷夢想，哪怕歷經坎坷磨難，努力奮斗，勇敢拼搏，夢想就在遠方！

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇六

我是一個活潑開朗的女孩，有一雙水靈靈的，小而有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴能說會道，臉上每天都掛著燦爛的微笑。我的夢想是成為一位名副其實的書法家！

媽媽總說我在家做家務時一點兒也不勤快，可是練起字來，真像玩了命一樣！練字最難的是夏天和冬天。夏天蚊蟲叮咬，身上處處鼓起了包，我都顧不得抓一下，汗流夾背，汗如雨下，我忍住了；冬天，手上凍出了凍瘡，但為了練字我沒有退縮，媽媽看見我如此刻苦用心，心疼的說“鑫鑫，等天暖和了再練吧！”我連連搖頭說：“吃這么點苦，怎么行動呢？”媽媽拿我沒有辦法，只有讓我練。

有一次我和媽媽上街，突然想起今天要學習書法。媽媽說：今天不學吧，陪媽媽逛街！我猶豫了一下，說“哦，好吧！”正巧，一位阿姨給我一張廣告紙，上面的字全部是用電腦打的。心想現在的人都依賴電腦！我不能依賴電腦，我要用我的雙手寫出最好的字！所以今天必須要去學習書法。我立刻懇求媽媽：“我想去學書法了，對不起媽媽，不能陪你逛街！”媽媽立刻送我學書法，說：“長大了！”那一刻我心里的喜悅是濃濃的。

我已經寫過‘天下第一行書王羲之的《蘭亭序》’、‘米芾的《速蜀帖》等一些有名的碑帖。

夏練三伏，冬練三九。經過四年的苦練，我在青少年書畫大賽榮獲二等獎！我拿著榮譽證書，激動得熱淚盈眶！回想起我曾經刻苦練習，覺得真是沒有白費！現在我明白了：有夢想的人必須要有一個盒子，有酸、甜，甚至有苦、辣。要付出代價！

等我長大了，如果成為書法家，一定要寫出故鄉的美，寫出祖國壯麗的河山！

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇七

我的夢想是當一個發明家，因為我想發明一些對我們生活有用的東西。

現在缺水的問題很嚴重，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無法生長，所以我想發明一個復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來，因為植物可以凈化空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學們的書本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個復制機能給人們帶來幸福。

這就是我的夢想，你們的夢想是什么呢？怏告訴我吧。

人的夢想很多，有人想做醫生，有人想做宇航員，但是，我的夢想是想做一位平凡人。

你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。

凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規與公事，自由自在，把生命快樂的做完。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇八

其實在這里，發表作文不是為了去和別人比，我在這里寫更是為了吐露心聲。

我相信大家都有夢想，為了夢想會努力往那個方向發展。而我，有著那么美好的夢想，當我自己最終明確了我的夢想后，遭到的是一次又一次的打擊。

我的那個美好的夢想就是音樂，這個已經在我內心隱藏了很久的理想，我從來沒和別人說過。當在一次無意間將這件事說出來后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語言宛若萬箭刺痛著我的心。原以為有夢想是件很美好的事情，但現在看來也不過如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒想到我的感受，對于他們我變的消沉了。

然而，在我的.心中這個夢想從來沒改變過。盡管沒人的支持，我也會為自己打氣。我會通過自己的努力來完成我自己想完成的事情。我現在不會在乎別人的看法，他們只想到我的未來。未來的事情也只是想想罷了，假如未來的事情和你想的一樣的話那更是天真。假如我現在沒了夢想，以后的我盡管照你們想的去做了我會快樂嗎？我會一心一意的去做好這件事情嗎？我的夢想是由我自己來做主的，不是讓他人來占領我的思想。對與那些剝奪別人夢想的人沒資格說夢想這兩個字。

我現在的內心中十分的空蕩，沒人理解我十分的無奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無人能夠改變。前面的路還很多，我會繼續朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。

我最后想說句話，我的夢想也是夢想。我想讓你們不要忽略我夢想的存在。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇九

每個人都有一個夢想。有人夢想成為一名全心全意為人民服務的警察；有人夢想成為一名救死扶傷的醫生；有人夢想成為一名畫家；我的夢想是成為一名著名作家。

當我上幼兒園的時候，我的夢想很天真。我想成為一個有錢人。大人們問我：“好吧，如果你有錢，你打算怎么辦？”如果我買了很多零食，我一定要買車“如果你有很多錢怎么辦？”如果我有很多錢，我會買無盡的零食，很多昂貴的汽車。

漸漸地我進入了小學，慢慢地也明白了什么是夢想，于是有了一個清晰的夢想，那就是成為一名著名作家！我看過很多偉大作家的作品，包括冰心的、巴金的、魯迅的讀他們的作品，讓我知道如何寫一篇好文章。

我相信夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然它很小，但可以生根開花。如果沒有夢想，就會像生活在荒涼的戈壁上，荒涼而無生氣。

有一個偉大的夢想，就是把握人生的方向盤，不迷失方向；擁有這個夢想，就像有一盞燈照亮我前進的道路，通向勝利的頂峰。在追求夢想的路上會遇到一些困難，但我不會放棄我的夢想，而是努力實現它。雖然這個夢想很難實現，但這是我心中最好的愿望，是我們奮斗的目標，是我們前進的動力，是我們前進的方向。有夢想的生活是光明多彩的，而沒有夢想的生活是黑暗和無聊的。

沉寂了一個冬天后，這只五彩繽紛的蝴蝶積累了全身的力量，終于實現了她的飛行夢想。在沉寂了五年之后，伊米花終于爆發出她畢生的努力，終于把花的芬芳展現給你。我也相信我多年后寫的這篇文章一定會傳遍全世界。堅持你的信念，放開你的夢想，你將主宰你自己的世界。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十

每個人都有夢想。有的人夢想做一位全心全意為人民服務的警察；有的人夢想當一名救死扶傷的醫生；有的人夢想當一名畫家；而我的夢想是當一名著名的作家。

讀幼兒班的時候，我的夢想很幼稚，我想成為一個很有錢的人。大人們問我：“那么你有錢了，要去干什么呢？”我說：“如果有錢了，我一定要買一輛車，然后買很多很多的零食。”“如果你有很多很多的錢呢？”“如果有很多很多錢，我就要買吃不完的零食，好多好多名貴的車。”現在想起來，這個夢想是多么的可笑。

漸漸地我步入小學，慢慢的也懂得了夢想是什么，于是就有了一個明確的夢想，那就是成為一個著名的作家！我看了許多大文豪的作品，有冰心的、巴金的、魯迅的……看了他們的作品，讓我知道了該怎樣才能寫好文章。

我相信夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清；沒有活力。

有了偉大的夢想，就等于把握住自己人生的方向盤，不會迷失方向；有了這夢想，就好像有了一盞明燈照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂端。在追逐夢想的途中一定會遇到一些困難，不過我不會放棄我的夢想，而是努力的去實現它。雖然這個夢想很難實現，但夢想是我心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標；是我們前進的動力；是我們追隨的方向。有夢想的人生是光明的，五彩繽紛，而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的。

彩蝶在沉默了一個冬天，積蓄了全身的力量終于把飛翔的夢想成為現實；依米花在沉默了五年，爆發了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家，我也相信，多年之后我寫的文章，一定會在全世界飄散。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十一

每個孩子在成長的過程中，總是會有那么的一段時光，把自己的小快樂和小悲傷虔誠地捧在手心，想要與全世界的人們分享。夢想便是這個時候的產物，因為夢想，孩子們對未來心存向往；因為夢想，孩子們才會想要執著的堅持；因為夢想，孩子們才會讓這個單調的世界開始有了不同的顏色。

我有一個夢想，一個可能讓許多人都感覺幼稚得可笑的夢想。我希望以后能成為教育部部長，我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個水晶籠子的束縛；不用再接受“填鴨式”的教育；不要小小年紀就背負著太多太重的壓力生活。

春天，百花盛開，大地上到處呈現出生機盎然的景象，可是，我們無法看到，我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物；夏天，蟬兒鳴叫，這自然的樂曲我們卻聽不到，我們所能夠聽到的只是朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲；秋天，豐碩的果實掛滿了枝頭，我們無法看見人們臉上豐收的喜悅，我們所能夠看見的只是貼上時期標簽的五彩的水果；冬天，我們無法欣賞那銀裝素裹的大地，我們所能夠看見的只是同學們身上潔白的絨衣。

為什么？為什么孩子們就必須呆在籠子里接受“填鴨式”的教育？為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲？孩子們本是大自然贈予世界的禮物，那么，我們就不應該屬于任何人，我們當然有權力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價值。我們的存在并非是做這個世界的傀儡，更不是為了要做“填鴨式”教育的犧牲品，我們有能力也有權力選擇走怎樣的路，擁有怎樣的未來。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十二

夢想，就是讓你飛翔的翅膀。每個人都有夢想：有的想當科學家，為人們探尋更多奧秘;有的想當發明家，發明一些讓實用的東西;有的想當一名教師，只是多少人的夢想啊!它可以使你教會更多人知識，在教別人的同時，也是在幫助自己。而我夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個地方美麗的風光。我有三個最想去的地方。

第二個那就是和中國、印度、巴比倫并稱為四大文明古國的希臘了。我要去哪里的雅典。那里給人留下深刻的印象的就是古代遺址了。雖然眾多的古代遺址殘破不堪，但在那里看不到有隨處亂扔的垃圾和亂的環境。這里一定是世界上最干凈的旅游景點了。

第三個便是吉林長春的長白山了。中國最深的湖泊——長白山天池，它是中國和朝鮮的界湖，湖的北部在吉林省境內，是松花江之源。我最喜歡天池了因為那里有水怪，它水面海拔達2150米。長白山原是一座火山。據史籍記載，自16世紀以來它又爆發了3次，當火山爆發噴射出大量熔巖之后，火山口處形成盆狀，時間一長，積水成湖，便成了現在的天池。

這就是我最想去的三個地方。你聽完之后是不是感覺你也想去這些方了呢?

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十三

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！

我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十四

在我手中振飛的夢想“心若在，夢就在”在我們多夢、尋夢、逐夢的年齡里。我堅信夢想從我手中振飛，許我一片碧海晴空。

15年前的一天，伴隨著嬰兒的哭泣，這個世界上又多了一個女孩，一個普普通通的女孩，普普通通的我。而今天是的我不禁自問，我的人生究竟是個什么概念呢?在這個五光十色的世界里，我已忙忙碌碌的度過了我十五年的光陰，為了我的忙碌而忙碌了十五年。樂此不彼之際，卻忽略了自己的追求。

追求過什么呢!一味的向前沖，卻從未想過自己的目標與終點。路途漫長且遙遠，我不是陶淵明，沒有他的“采菊東籬下，悠然見南山”。我不是文天祥，沒有他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我更不是李白，沒有他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。

我喜歡藍天，喜歡白云，喜歡小鳥，喜歡站在高處俯視，于是我說“我愛飛，我想要當一名飛行員。”不知這個信念在我的腦海里徘徊了多久。于是，我把它當做我的一個信念、終點、目標。我還喜歡……喜歡紅樓夢里寶釵的端莊，喜歡黛玉的優雅，喜歡湘云的開朗，喜歡妙玉的清高，喜歡熙鳳的潑辣，喜歡……于是我說“我喜歡作者筆下性格迥異、活靈活現的人物，我想成為一名作家。”

永不言敗，是我青春的宣言，為了夢想的放飛，我們要承受住無情的打擊，單是有信心是無濟于事的，在這個現實的年代里，想要成功，就請拿出你的實力來。每一天都是夢開始的地方。每一天都更高一點，讓夢想離現實更近一點。天再高又怎樣，對于我來說只要踮起腳尖，就更靠近陽光。海倫?凱勒不也說“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”

相信，夢想是緊緊握在自己手里的。只要我們有一個信念、小小的信念，擁有、追求、放飛我們的夢想，夢總會實現。

“心若在，夢就在。”每一個人存在的價值，在年少時曾讓我們疑惑、迷惘。但是，只要記住，夢想永遠在我和你的心中等待著我們去發現、探索。那么，你會知道現實與夢想的距離并不遙遠，一步，僅僅一步而已。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十五

每個人都有自己的夢想，大家都有許多的答案，有的想當消防員;有的想當廚師，做出許許多多的美食;有的想當科學家，尋找到現在還沒解開的難題;還有的想當一名大明星……我卻想當一名宇航員。我想飛上太空，在那群星璀璨的宇宙中漫步。我最想干的事情是：在太空建造一座大房子，將永遠住在太空，成為太空居民。

20xx年9月25日21時10分，神州七號順利升空，翟志剛、劉伯明、景海鵬這三位宇航員組成的乘組。他們飛上太空后，翟志剛叔叔穿著中國人訂制的航天服，湛藍色上面刻著五星紅旗。拿著五星紅旗在太空上行走。我為祖國驕傲，為中國人驕傲!就這樣我便開始有了航天之夢。

有一天晚上，我夢見我當了宇航員了，我興奮地說不出話來了。我登上了靜寂的太空，看見了最美麗的藍色星球。沒錯，它就是地球——人類的母親。

我一定要刻苦學習文化知識，實現自己的夢想!我要把夢想當做筆，把社會當做紙，用這兩樣東西譜寫屬于自己的美好人生!

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十六

每個人都有一個夢想，有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。

這個夢想一直伴隨到我現在，因為我認為書法可以增強我寫作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。

每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。寫著字，我就仿佛進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界里我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會像人一樣，活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

我幻想著：如果我長大了，我就把中國的漢字發揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

夢想雖然是遙遠的，但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十七

每個人都有一片天空，都有自己的夢想。夢想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰旗，是斬荊棘的利劍。在社會發展的浪潮中，理想被賦予了更深的含義。理想是利益，理想是勇氣、勇氣和智慧的體現。俗話說：“理想是人生航海的航標”。一個人如果沒有理想，就會迷失在人生的道路上，就會在眼前茫然不知所措。也正因為如此，我也有一個夢想，并一直小心翼翼地守護著。

這個夢想起源于我小學四年級時被趙老師表揚的時候。當時的情景仿佛就在眼前，記憶猶新：我清楚地記得趙老師布置作業是在一個星期五的下午。我充分利用周末的兩天時間，用心寫下自己的杰作，反復修改。交作業的時候，組長交給了趙老師。趙老師復習了所有同學的作文后，在課堂上表揚了我的作文。那時，我欣喜若狂：老師的桌子楊我作文！我高興得合不攏嘴。同時，我的理想就像一粒種子，落入泥土后長出綠芽——我想成為一名作家。

在一本又一本的閱讀和學習中，我的知識一點一點積累，我對作家的認識變得更加神圣和莊嚴——他（她）的存在為單調乏味的文字注入新的活力，讓它們成為流淌在紙上的精神泉源，分泌人的心脾；變成悠揚的音符，醉人……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的淋浴！

做作家雖然不容易，但我愿意為之竭盡全力！所以我每天都看書，讀完再寫，摘錄了很多好的詞句，段落，記錄身邊的點點滴滴。小東西。隨著年齡的增長，我可以隨心所欲地讓文字表達我的想法，在我的筆下綻放最美的花朵。我必須努力工作，為我的理想而奮斗。我不怕困難，不怕失敗。，敢于挑戰，我跌倒的地方，我從跌倒的地方爬起來！

我會利用業余時間閱讀那些著名作家的經典，吸收世界文章的精華，使之成為我的知識，結合我自己的寫作風格特點，更恰當地使用它們。我也會背誦一些有價值的格言、名言、詩歌這些有用的知識，努力學習靈活運用各種題材和修辭技巧，使作文更加熟練，使自己有更多的寫作知識，發起沖鋒世界文學的巔峰！

雖然實現這個理想需要付出很多努力和艱辛，但我對理想沒有怨言和遺憾；雖然這個理想很難實現，但我堅持了下來。為理想；雖然我的理想看似遙不可及，但我相信通過我的努力，這個理想會在不久的將來成為現實！

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十八

我的夢想很簡單，也很困難—旅行畫家。我從小就想當一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。我喜歡旅游，喜歡看風景，想把看到的風景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。

做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因為可以隨心所欲地畫畫，困難是因為需要龐大的資金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。所以我一直都把它當做一個遙遠的夢想，不會奢望什么。我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學不會，所以我只能靠努力學習了，可我在努力學習，成績也只能是中等偏上。母親很擔心我的學習，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。我為了夢想，就去去學畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現在我已經可以字畫一幅中級難度的風水畫和素描了。如果你問我學了幾年的畫，現在畫什么？我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學上人頭像了。”不過你不要笑哦，我已經到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學四年半。

記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學母語。到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習說話。這說話跟旅行畫家有什么關系呢？那你得聽我細細道來了。

五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當然那時我只會畫四腳小鳥。于是這一切就這么開始了。

時間過得很快，轉眼我已經成了一個大姑娘了，但永遠不變的是我對畫畫的那份熱情。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇十九

我有個夢想——成為作家。這個夢想很大，很遠，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點一點地生出嫩芽。

兒時背詩詞，有點兒“小和尚念經，有口無心”，懵懵懂懂，只覺得很有節奏感，不難背。媽媽很是耐心，會給我做點兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩里有了畫面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過去的揚州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵，只能孤芳自賞……詩詞中，我開始發現文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無窮的故事，太濃的情感。

成長的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單，實際蘊含著著作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”便是作者對他那二十多年的質問；魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時的記憶，卻是一種懷念和對閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。

當我第一次學著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢想的天空恍惚間塌了，我強忍著淚水溜出了教室！

“不經歷風雨，怎么能見彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來越堅定，再一次拿起了筆，默默地寫著。

文章寫寫停停，心中的種子一直在成長，不久的將來一定會長出嫩芽，冒出綠葉。

闡述夢想的初中我的夢（優秀20篇）篇二十

老師；可我的夢想是為人民服務；為社會做出貢獻的科學家。

一天晚上，我逐漸進入了夢鄉。夢見我長大應認真工作，終于變成了我小時侯夢寐以求的科學家。制造了許多有意義的東西，為全人類造福。

一天，我開著自己的奔馳開在一座大橋上，四眼望去，突然，我看見橋下的水里都是一些廢品，導致本來很美麗的河流應這些廢品的污染，變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且，最不好的就是旁邊還有農民居住，要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦？于是，我絞盡腦汁，終于造出了一臺廢率吸收機。這臺廢率吸收機的本領可真大！它能將所有的污水和廢垃圾清除，將垃圾丟進垃圾堆，再把吸收到的污水進行過濾，讓這些臟水換一身衣服，讓他恢復以前的面貌英俊；美麗。

午飯后，我漫步在熱鬧的大街，看見垃圾桶里空蕩蕩，可路上的垃圾卻數不勝數，仔細想一想，才知道這些行人為了自己方便，就將垃圾丟在一邊不管，可他們不知道的是，如果這些垃圾堆起來，那對人們帶來得壞處卻是不可估計的。為了人們安全，我又發明出了一個自動撿垃圾的機器人，它能自動撿路上的垃圾，而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。

我解除了兩個問題，便回到了家里，想好好休息一下，讓疲勞消失，讓大腦吹進清風，正當我準備進入夢鄉的時候，突然，我的耳邊出現了一聲巨響。

我從床上爬了起來，才知道這是做夢，但這個夢卻是多么的美妙，心里想著，如果我長大真的成為了科學家的話，我一定回造福于全世界！