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城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)

時間:2025-05-25 作者:紫薇兒

讀后感有助于我們培養批判性思維和分析問題的能力,提升自己的學術素養和綜合素質。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇一

宅在家中讀書,讀得脖痛背酸、腦昏頭漲、目赤腫痛、精神恍惚,但一如吸了大煙一般上癮。

很多書其實早就買了,但始終沒讀。現在捧起它們,有一種相見恨晚的感覺。

今天讀了《城南舊事》。這是著名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體長篇小說。

書中描寫二十世紀二十年代,小女孩英子跟隨著爸爸媽媽來到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。“我仰起頭來,望見了青藍的天空,上面浮著一塊白云彩,不,一條船。我記得她說:‘那條船,慢慢兒地往天邊上挪動,我仿佛上了船,心是飄的。’她現在在船上嗎?往天邊兒上去了嗎?”“這句話很傷了我的心嗎?怎么一聽爸說,我的眼皮就眨了兩下,碰著我蒙在臉上的手掌,濕了,我更不敢放開我的手。”“我慢慢躲進大門里,依在媽媽的身邊,很想哭。”“‘不!’我反抗媽媽這么教我!我將來長大了是要寫一本書的,但絕不是像媽媽說的這么寫。我要寫的是:‘我們看海去’。”“怪不得,宋媽的丈夫像誰來著,原來是它!宋媽為什么嫁給黃板兒牙,這蠢驢!”……“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”作者以她超逸的文字風格,饒具魔力的文筆,通過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真,自然而又不造作,卻道盡人世復雜的情感。

那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,都深深地深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動著我。回味,回味,卻總也回不過味兒來!

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇二

冬陽、童年、駱駝隊,林海音用暖意悠遠的文字為我們打開了她愚騃而神圣的童年。

不時響起叫賣聲的胡同,種著夾竹桃的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,厚厚的能直立起來的小棉褲,西廂房里的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書······這些瑣碎的往事展現出了作者對于老北京魂牽夢繞的思念。那種濃濃的鄉愁,像一股涓涓細流緩慢的流過我的心間,文字質樸舒緩,每次讀的時候都讓我的內心安靜美好,還帶著一點淡淡的憂愁。

惠安館是非常觸動我內心的一篇,小英子和秀貞這個因命運波折而變成“瘋子”的人成為朋友,讓自己最好的伙伴妞和秀貞這對苦命的母子相認,可這并不是完美的結局,因秀貞的精神恍惚帶著妞喪命于火車輪下,她們永遠的離開了她。

我們看海去,藍色的大海上揚起了白色的帆,每次讀到這兒的時候,我都能想象出英子那清澈眼底流落出對大海的向往感,進入學校讓她漸漸忘記了妞和秀貞,認識新的同學,和一個特殊朋友“賊”當然這個朋友最后也遠離了她。包括她非常依賴的宋媽,這個舊社會不幸的女人,因為貧窮把自己幼小的孩子交給不務正業的丈夫,出來做工,導致最后兩個孩子都和她失散了。書的最后是最敬愛的爸爸離世,她的童年也早早的結束了。

長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,人生難得是歡聚,惟有別離多……每個故事最后都是別離,不管是美好的還是痛苦的都會遠離我們,這是成長的代價。

《城南舊事》我讀了好幾遍,每次打開書都感覺到小英子歡快的腳步,和一陣陣悠揚的駝鈴聲向我走來。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇三

在我們老師的介紹下,我開始就讀起了《城南舊事》。它呀,是語文新課標必讀叢書,是林海音獨步文壇三十多年的經典作品入選二十世紀中文小說一百強,講述了她童年生活的寫照,更是當年北京平民生活的寫真。

在那個年代,人人都過著平淡、樸實而又快樂幸福的日子。雖然有時候吃不飽穿不暖,但他們都健康快樂地成長起來。“還沒睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來撣我的小床,接著又掀起我的被子,穿著絨褂褲的我整個身體露在被外,立刻就打了兩個噴嚏;宋媽去買菜,我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天每天的生活過得很精彩,很滿足,這就是林海音的童年。

童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念,童年,我們懷揣著對生活的熱愛與期待。

英子的童年是豐富多彩的,從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子,也就是惠安館里瘋子的女兒,她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義,每天有這么多的玩伴。記得當秀貞準備帶妞兒去找思康叔時,英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當最后她的爸爸過世時,她表現出一副很沉穩、鎮定的樣子,要擔負起姐姐的責任,她是多么的懂事啊,讓我大為感動,我相信從英子的身上有許多都值得我們學習。

原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會蒙上淡淡的木褐色。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇四

在那個年代,人人都過著平淡、樸實而又快樂幸福的日子。雖然有時候吃不飽穿不暖,但他們都健康快樂地成長起來。“還沒睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來撣我的小床,接著又掀起我的被子,穿著絨褂褲的我整個身體露在被外,立刻就打了兩個噴嚏;宋媽去買菜,我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天……每天的生活過得很精彩,很滿足,這就是林海音的童年。

童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念,童年,我們懷揣著對生活的熱愛與期待。

英子的童年是豐富多彩的,從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子,也就是惠安館里瘋子的女兒,她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義,每天有這么多的玩伴。記得當秀貞準備帶妞兒去找思康叔時,英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當最后她的`爸爸過世時,她表現出一副很沉穩、鎮定的樣子,要擔負起姐姐的責任,她是多么的懂事啊,讓我大為感動,我相信從英子的身上有許多都值得我們學習。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇五

有一天,正在下著雨。英子正在發燒,可她不躺在床上,而且起來,因為她待在床上總是睡不著。而英子卻悄悄地把妞兒帶到秀貞的家里,妞兒卻不知道英子要帶她去哪里。秀貞被大家認為是個瘋子,可英子不這么認為,而且不怕她。秀貞瘋是因為她有個女兒,小名叫小桂子,而妞兒也就是小桂子!秀貞很多年來一直在找小桂子,就是沒找到。秀貞看到了妞兒,趕快收拾行李,帶妞兒回老家。但妞兒有點害怕,也不說話。就這樣,秀貞帶妞兒走了。而英子因為發燒,也下著雨,暈倒了。剛好,被她的媽媽發現了,送進了醫院。英子快要升一年級了,她的爸爸媽媽為了讓她有更好的學習環境,而且她在那里也沒有別的朋友,所以就搬了新家。

英子上了一年級,并且讀完了下學期。在結業典禮上,英子的爸爸也來看了。臺上站著一個六年級畢業的大哥哥,他的成績是全年級第一,正在演講。每年只有六年級畢業生,并且要考到全年級第一,才能上臺演講。而英子的爸爸也希望英子長大上了六年級,畢業了也能上臺演講。果然,五年后的英子考了全年級第一,能上臺演講了。而她的爸爸也病倒了,英子也把小學畢業文憑放進了她爸爸的抽屜里。

英子,當你考了全年級第一,上臺演講,演講得非常好,受到大家的熱烈鼓掌,你肯定很開心。當你知道你爸爸剛好在那天生病了,躺在床上,沒能來看你的演講,你肯定很傷心。我能感受到你的難過,因為我親身體驗過。今年某一天,我爸爸的鼻竇炎發作了。于是爸爸就決定去醫院動手術,把鼻子里的一條骨頭切掉。手術后,我來看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血,必須要用棉花和紙巾塞住鼻孔,就連鼻孔都被塞大了。我看了,頓時想哭。爸爸病倒,等于就是家里的頂梁柱倒了。那時候,我都哭了,也是非常地痛苦。

這可能是給她爸爸的最后一份禮物,但愿英子的爸爸一切平安,也能看到她的畢業證書。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇六

英子有一顆善良的心,她熱情地為妞兒找回自己的母親,而自己也病到了,或許她的快樂,那么無憂無慮的快樂,就是來自她那顆純潔的心靈。

再次回溫了那段記憶,那些在童年的人、物……。

我們的時代不同,我們的快樂不同……。

但和我們一樣的是……。

她的童年充滿了喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣……而我們也一樣……。

還有的是……。

童年中有許多的東西都流逝了,不像花兒謝了可以再次綻放……。

盡管我們伸盡手去挽留,依然不能改變……。

很懷念童年,很還念快樂……。

但生活要回憶但更需要前進……。

為了在以后的日子,我回想我的青春,不會有任何遺憾。

我……我要珍惜。珍惜現在的一切。

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城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇七

讀了《城南舊事》,心中暖暖的,文章中淡淡的愛,仍回蕩在左右,城南的那些事兒----《城南舊事》讀后感。文中英子與妞兒純潔的友情,對瘋子秀貞的愛,同蹲在草地里的人許下看海承諾。英子用她那單純童稚的`雙眼,看著大人們的世界,他們的悲歡離合,表面上天真,卻有了深意,值得人們細細回味。《城南舊事》中的那些事兒,看了無不讓人心酸落淚,它的每一個真實的故事,都情真意切,感人肺腑。雖然每個故事的結尾,都有人離英子遠去,但英子對他們的愛,對他們的祝福都不會離開他們。英子天真的視角里,都會用真情去對待故事中的人物。孩子嘛,往往最是春節,她的愛沒有污點,不會在乎名利,她只在乎愛。就如同瘋子秀貞,影子不會在乎別人怎么看待秀貞,她在乎的,只是對秀貞的友情。她只會認為秀貞是失散了孩子與丈夫的一個無助的女人。英子會幫秀貞,與秀貞玩耍,甚之無私地將自己的物品一件件送給她。英子是多么天真,她只在乎情,而不在乎利。她沒有大人們的世俗,只有一個孩子純真的心。淡淡的文字,描繪了哪些心酸事兒;淡淡的清香,品味出那些真摯情;淡淡的回憶,勾勒出那些善良人。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇八

也許對于英子來說,一家人團團圓圓地在一起就是幸福吧,我們現如今的生活與那時已是不同,但英子的董事、善良值得所有“祖國的花朵們”學習。

《城南舊事》是作者林海音以其7至13歲的生活經歷為背景寫的一部小說。小說描繪了主人公英子在北京城南經歷的童年往事以及四合院周圍悲歡離合的故事。

令我印象最深的是最后一章《爸爸的花兒落了》,讀到這篇文章時,我不禁潸然淚下。文章講述了英子在參加小學畢業典禮那天,由于心中有些害怕,想讓爸爸陪自己去,可爸爸臥病在床,不能陪著她去。當她參加完典禮后,她的爸爸已經離開了人世。

一個13歲大的孩子,失去了父親的庇護和關愛,同時又要承擔起家庭的重任。她在即將告別童年的花季經歷了喪父的巨大打擊,擔起了本不屬于她的責任。而現在的我們,不僅沒有擔起一點兒責任,而且還如溫室里的花朵,被嬌生慣養著。

出口時,我沒料到,自己竟是以這樣的態度來面對母親。媽媽見我這副樣子,也沒說什么,神色黯然地離開了。

當長輩對我們好聲好氣地說話,噓寒問暖的時候,卻都被孩子鬧脾氣的話語傷透了心。長輩們的好意怎么到了我們這兒卻被當作了驢肝肺了呢?也許是我們的生活太輕松了。

也許對于英子來說,一家人團團圓圓地在一起就是幸福吧,我們現如今的生活與那時已是不同,但英子的董事、善良值得所有“祖國的花朵們”學習。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇九

我喜歡城南舊事,不單單因為這是一本故事,它也是夢幻的,在讀它時仿若音樂,輕輕的扣動著人心。

讀一本好書,象交了一個益友。

---臧克家

書是人類進步的階梯,這話說得一點也沒錯。

一本好的書會給你的心靈上一堂非同尋常的課。

讓你有一次靈魂的洗刷。

在這我升初中以來放的第一個寒假里,我當然要讀一本好書來“犒勞”一下自己。

所以我拿起了《城南舊事》……

這本書敘述了一個名叫英子的女孩在北京胡同生活時發生的一些事。

在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。

其中英子的天真無暇,她那雙童真的眼睛。

那個大男孩對于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒有惡人,我們每天都生活在一個沒有爭名奪利,沒有惡意的謊言的社會里,那該是有多么幸福啊!

惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認識到那個年代的艱苦。

在讀這本書的時候我看到了作者林海音細致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風格,她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。

將英子眼中的北京南城風光恰切的融入字里行間,在展現真實熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設出一個清晰的時空背景。

在整本書中還彌漫著一股濃濃的詩意……

我喜歡城南舊事,不單單因為這是一本故事,它也是夢幻的,在讀它時仿若音樂,輕輕的扣動著人心。

我愛讀書!

讀書能把無知的我領進知識的大門,它也讓我有了想象的羽翼!

讀書更讓我從一個懵懂的女孩蛻變,成長!

這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時候,作者介紹了駱駝,它們的神態、細嚼慢咽的動作,個個都描寫得活靈活現,讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人,宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說過,小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨,英子發高燒,昏迷了十天。

第三章的題目很有趣,是:“我們看海去。

這是一個小偷兒跟英子說的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語言打動了我,我覺得這個小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時候,好像一只老鷹在欺負一只小雞,而且還要聽著周圍人的罵聲。

第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘。

這章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個大學生,因為那時候要槍斃大學生,于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了,雇她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒。

剛看到這個題目的時候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。

結果不是;內容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候,看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。

最后一章,題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了。

沒錯,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現了,從喜到悲,這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天......天之涯,地之角,知交半零落......”讀完《城南舊事》后,這首耳熟能詳的歌謠在我的耳邊久久回蕩......

活潑的英子、嚴厲的爸爸、勇敢的宋媽、小伙伴妞兒和“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。

特別是妞兒和秀貞,她們的遭遇我憐憫,她們的重逢令我感動。

英子,一個天真、善良、活潑的女孩。

她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞,她幫助小伙伴妞兒,使她們母女重逢,還把鉆石表和金手鐲送給她們。

我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得愛。

她的童年是豐富的,是充實的,也是淳樸的。

我的童年雖然是豐富多彩的,但是沒有英子的精彩與溫馨。

《城南舊事》中樸素的文字,好似把我拉回了從前的那個北京,讓我身臨其境,去領略那里的人物、風景和發生的事。

每一個故事都真真切切,每一句話都樸樸素素,隱隱約約中表現出對童年的懷戀與感慨,使我感受到童年中的天真、可愛、善良。

逝去的時間,已經不能再返回。

這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。

合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……

我一向對名著不太感興趣,往往是看了半截便將其打入“冷宮”。

《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的'真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。

主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。

所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。

透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。

但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長大了。

這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。

合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十

最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》。《惠安館》交織出一明一暗兩條行文線索,是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養父母折磨的小女孩妞兒。看似簡單的內容,卻隱藏著不為人知的秘密,主人公小英子把她們連在一起——確實,妞兒的媽媽就是秀貞!小英子正是融入到生活當中,才會遇到這樣的事。

生活是什么樣的?難熬的?快樂的?痛苦的?充實的?不管是怎么樣的,都要走進生活后才能知道。小英子就是一個我們的榜樣,她什么事都去嘗試,最終收獲的,不僅僅是生活的樂趣,還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢?那是因為他們有的膽小怕事,做事縮手縮腳的;有的不愿意去做,也不愿意嘗試;還有的嘗試了一次,失敗了,就再也沒了信心……其實只有嘗到成功的果實,才會感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣,人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德,品德,只有走進生活才體驗得到。

讓我們勇敢地站起來,一齊手拉手走進生活。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十一

童年,是一首由夢的音符譜寫的美妙歌曲,是一串隨風搖擺的風鈴,讓人陶醉。

讀著著名作家。

全書的最后一章——爸爸的花兒落了,使我印象最深,每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這句話時,內心很是失落,我的眼前總是出現英子一個人在默默地祈禱著父親能早日康復,去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時,以花暗示了父親病情在不斷加重,就像凋謝的花而一般,毫無生機。此時的英子不再逃避,她從容地接受了事實,她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”結尾,作者用樸實而生動的文筆,給我們講述了離開父親時無奈、痛楚的心情,也給人留下了無限的遐想和感慨。是呀,長大就意味著要肩負責任,長大就意味著要學會靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上,但是我堅信她一旦長大,這將會成為她人生中的一次很好的磨練。

雖然每個故事的結尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和側的烘托,把每個人物的外貌性格都寫得淋漓盡致,即使閉上眼睛,他們的身影也依舊浮現在眼前:井邊的小伙伴,惠安館的秀貞,藏在草堆里的小偷,騎著小驢回老家的宋媽……再加上聰明伶俐的英子,組成了作者充實豐富的童年世界,在這個世界里,帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落,吹動了每一位讀者的心靈,這是一本散發著芬芳的書,更是一本令人受益匪淺的書,它能使人從中領略到很多人生的哲理。看完《城南舊事》后,我感到陣陣的酸楚,可是它那每一個個動人心弦的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛。

《城南舊事》這本書如同一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現了一出精彩絕倫的演出。書里的英子的童年之所以如此精彩,也正是因為她用那一顆純真善良的心靈去對待生活中的每一個人。愿我們也能有一顆感恩的心,去報答身邊所有的人。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十二

“人生難得是歡聚,唯有別離多。”

每當我聽到李叔同的《送別》,腦海中便會浮現出英子的身影。她正用自己那雙天真、純潔的大眼睛,注視著生命中的每一個過客。

佛說人生有“八苦”,“愛別離”為其中之一。一個人也好、一個事物也罷,無論自己如何喜歡,如何珍惜,都不可能永遠相守、永遠擁有。因為“送別”,才是人生的主旋律。

在《城南舊事》中,英子親身經歷了朋友之間、親人之間的種種別離。秀貞和妞兒的慘死、小偷的意外被捕、宋媽的絕望離去、父親的病逝,一個個發生在老北京的別離故事連綴起了英子的童年。正是在這樣一次次的別離中,英子長大了,從冬陽里效仿駱駝咀嚼的幼童,到肩負起家庭責任的長女,她變得獨立、堅強、勇敢,從容不迫地面對生活中的打擊與磨難。

是啊,人生固然是一個不斷失去的過程,但有失就有得,在歷練中成長,這不就是人生的收獲嗎?就像蝴蝶,在破殼而出的那一刻,它們雖然失去了溫暖的保護,但卻獲得了廣闊的世界和飛舞的自由。再黑暗的角落里也會有歡笑;“黃板兒牙”的驢脖子上,也套著一串小鈴鐺,在雪后的清新空氣里,發出悅耳的清響。

《城南舊事》是林海音的自傳體小說。回首童年,作者表現出了一種難能可貴的平和。曾經也許是大悲大慟的生離死別,如今都化為了哀而不傷的文字。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”四十二歲的林海音,仿佛正坐在冬日的火爐旁,安靜地講述著。而我,隔著幾十年的光陰,聽到了成長的聲音,聽到了對命運坦然的接納。

《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年。下面是小編為你帶來的城南舊事讀書筆記,供你選擇。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十三

《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發生的故事。

小英子剛到北京對一切都十分感興趣。一次,她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她認識了秀貞,聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買來新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來找她,晚上描紅字,日子就這樣過。后來,小英子發現妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對母女重逢了。

我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個活潑可愛,樂于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經常幫助別人,也許那個受到你幫助的人會和你成為好朋友。在別人需要幫助時,我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當你遇到難題時,別人也會幫助你渡過難關。

小英子還很大膽,這一點是我沒有的,所以我更加要向她學習。小英子不像別的小孩遠遠躲開惠安館,而是大膽地進去探個究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進,克服這個困難。

回憶一下,自己有時不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學遇到不便時,自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時,大膽地向老師,同學或爸爸媽媽請教。

童年,是美好的,快樂的。讓我們創造一個屬于自己的,美好的,快樂的童年。

傷心的事開心不了,開心的事傷心不了。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十四

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,是以她七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也以看作她的代表作。

城南舊事描寫了二十世紀二十年代,舊北京形形色色的人和事。文章借用主角英子,向人們展示了大人的世界的復雜情感。

小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。北京的一切讓英子感到好奇為之著迷。會館門前的瘋女子、滿身鞭痕的小伙伴妞兒、在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、因病而去世的父親……他們都曾和英子玩過、笑過、一起生活過,可最后他們都一個個的消失在英子的世界里。他們都交給了英子許多的道理。

50年后,如今已經遠離北京的英子,對這一切依然記憶猶新。有些哀愁,也有濃濃的相思,這些都在她童年時的記憶里。這些人都讓童年時的英子懂得了很多,也讓讀者們看到了她的可愛和對社會不諳世事的單純。

英子不喜歡離別,英子的童年很精彩,是因為她很善良,有一顆很純凈的心,正是因為她有了這一顆心,她的童年才幸福。生活才變得簡單,那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。而復雜的社會,不會有這樣的快樂。

爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。當英子在散落的夾竹桃前默念時,她那時的哀傷和惆悵讓我也心里一緊。當時的落后,讓那時的人家家相愛,卻也有互相有仇,在暗處勾心斗角的也有很多。

英子她不但單純善良,還很樂于助人,那次她為了別人家一家團聚,竟然把媽媽的金手鐲都拿去給別人當做走路的盤纏,這是件成人都不一定會做到的事,有一句俗話叫“贈人玫瑰,手有余香。

更重要的是,這本書以英子的視角,真實的裸露了舊社會邪惡的一面與美好的一面,對那些復雜的人和事,英子有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區別。這也看出了她當時的單純。

在這本書的字里行間都寫出了這個社會的評價和看法。這本書也讓我知道了很多老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,那樣地滿是人間溫暖,沒有半點追名逐利。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十五

最近我閱讀了一本城南舊事,給我的感觸非常深。

《城南舊事》是林海音的作品,主要講述了作者英子在童年時經歷的`種種事情,以及在經歷這些事后慢慢成長的故事。

看完這本書,我有極大的感受,作者英子單純、善良、天真,是一個深受歡迎的女孩。他對待事情的方法簡潔直白,同時又充滿了童真童趣,但有時她也很有擔當。在幫助妞兒擺脫困境,尋找媽媽時,她不顧眾人的反對與歧視,去找惠安館的那個“瘋子”,在他們的交談之下,得知瘋子說的“小桂子”就是“妞兒”,因為她的擔當與善良,幫助了妞兒找到了新的生活。

英子也是一個天真善良的孩子。她敢于同一個陌生人交流,當她得知那位陌生人是一位小偷時,她并未同眾人一起唾棄他,辱罵他,因為她知道這位陌生人是迫不得已才去做這種事情。她還小,用的是那單純的天真的目光去看待每一件事。在眾人鄙視他的時候,櫻子敢于站出來為他說話,因為她的善良。陌生人被抓走了,英子心里有說不出的難過,也許她不明白,明明是自己出賣的陌生人,卻被稱為了英雄。宋媽說她傻,不懂,可她善良的心依然記得“我們去看海”的約定。

英子在書中最大的一個特點便是堅強。13歲時,英子的父親去世,家中的四個弟妹全由媽媽來撫養,她知道她大了,不是個小孩子了。她擔起了重任,也變得堅強了。

生活中,我們應該努力做英子這樣的人,她的質樸與善良,他的堅強與勇敢,應成為陪伴我們一生的品質。遇到困難要堅強的挺過去,不要害怕,不要退縮。盡力幫助別人,不要太過在意別人的眼光,讓善良成為陪伴人一生的品質。

《城南舊事》讓我懂得了善良與堅強的真諦。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十六

今天,我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理,再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事,我想到了許多不明白的地方。

“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個大學生,因為那時候要槍斃大學生,于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了,雇她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現這樣的事情。為什么要槍斃大學生,只是因為大學生對當時的社會政治的威脅導致他們大量的槍斃當時的大學生。反而導致更多的人反抗。為什么當時政府沒有對當時的大學生進行槍斃,也許會是另一番景象!

“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是,宋媽的也許小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候,看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。

“爸爸的花兒落了。”沒錯,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。

《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現了,從喜到悲,這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十七

這本書所書寫的故事讓人深思,讓人回味無窮,只有真正帶著感情去投入,才能感受到故事中命運的不公!下面是由小編為大家整理的“城南舊事。

讀后感。

600字初中”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

薄薄的一本城南舊事,卻讓人回味無窮。

惠安館秀貞的悲慘人生,讓人止不住嘆息,為什么老天那么不公平?總是把困難讓一個人承受?我覺得,那么多悲傷,痛苦,困難,即使放在一個最堅強的人身上,也會精神失常的,書中并沒有提到秀貞與小桂子的結局,她們被火車撞死了,這對于秀貞來說,或許是一種解脫,給自己的悲慘人生畫上了一個句號。

我不僅僅喜歡惠安館,還喜歡我們看海去。

我們看海去講了小英子與一個神秘人的往來,事后才得知,那是一個不得不做小偷的人,為了他的弟弟,小英子用內疚的方式回憶,因為是小英子害了他被便衣警察抓住。

可文章的結尾為什么要以“我們看海去”這一句小偷曾經說過的話作為結尾呢?

《城南舊事》以小孩子的眼光和純真的筆調寫出的,老北京城南的舊事被我們盡收眼底,有讓人落淚的秀貞和小桂子,有“我們看海去”的善良小偷,有感悟的“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”一文,也有結尾很不錯的蘭姨娘一文。

讀了《城南舊事》,我更加喜歡林海音了,喜歡她那純真的筆調,希望可以讀到林海音更多的文章和了解她更多的資料。

堅強、懂事、勇敢。我讀了《城南舊事》后,為這樣的一位小女孩——林海音而感到驕傲!

《城南舊事》這本書敘述了林海音童年時住在北京城南的那些景色和人物。

讀完這本書后,我真的為林海音感到悲傷:她在十二歲的時候父親就離開了人世,而且一直陪伴她很多年的、和她已經有了深厚感情的、她弟弟的奶媽回去老家了。剛讀完這本書的時候,我認為她一定會承受不住如此大的壓力。但后來我靜下心來想時,發現我自己想錯了。是啊,因為當廚子老高告訴她這個噩耗時,她沒有不知所措地大哭,而是聽從了老高的話,去醫院安慰媽媽,這不是一個只有十二歲的小女孩能做到的事情。我佩服她,佩服她的堅強和懂事。

我佩服她,佩服她的勇敢。

當時林海音住的那一條小巷的人們都瞧不起“惠安館”的那個姑娘,并都認為她是個瘋子,每次經過“惠安館”的時候還都要遠遠地避開她。但林海音不同,她不怕那個被人們認為的所謂的“瘋子”,而且對她非常感興趣,還每天早上都跑去“惠安館”和她交談。結果林海音不僅發現姑娘不是瘋子,而且還幫姑娘找回了她的孩子,讓姑娘下半輩子有幸福的生活。所以就是因為林海音的勇敢,導致最后沒有產生悲劇。

你可能很奇怪,為什么林海音會這么堅強、懂事、勇敢呢?是因為想要別人夸獎她嗎?不是。是因為要媽媽給她獎勵嗎?不是。那是什么?是因為她長大了,再也不是小孩子了。她要幫助媽媽做事,要學會生活,不能處處都要依賴別人。所以,首先,她要學會堅強、要學會懂事、要學會勇敢,但她沒有讓我們失望,這三點她都學會了,也做到了。

她堅強不屈、敢作敢為的精神值得讓我們學習,她是我們的榜樣。讓我們像她一樣,尋找真正的自己吧!

《城南舊事》是中國臺灣女性文學的開山人——林海音根據自己的親身經歷和感受,以童年在北京的生活為素材而創作的經典“懷鄉”作品,也是她最具影響力的作品。

這本書由五篇林海音創作的回憶童年的小說《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》為內容,在1960年冠以《城南舊事》為書名結集出版。20xx年后《城南舊事》被大陸引進,搬上了大銀幕,并榮獲多項大獎,從此譽滿天下。

《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說,以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景而創作。在這部經典之作中,林海音成功運用了兒童的視角進行故事敘述,借英子的眼晴,描繪了一幅北京的風景人情畫卷。同時,也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。

《城南舊事》的開篇之作是《惠安館》。它從風格上奠定了全書純凈自然、溫馨又略帶惆悵的基調。這個故事講了惠安館里有一個“瘋”女人秀貞,她“瘋”是因為她以前和一個大學生相愛,生下一個小孩,名叫小桂子。這個孩子有個很明顯的特點——脖子后面有指頭大的一塊青記,因為這塊青記,她才會被秀貞的媽媽丟掉。當秀貞醒來后,發現小桂子不見了,就瘋了。在文中,她與英子成為了好朋友,她們經常在一起聊天,秀貞還讓小英子幫忙去找小桂子。后來,在一次偶然的機會上,英子結識了一個小姑娘——妞兒,妞兒經常到英子家玩:喂小雞、唱歌、跳舞、談心等等。妞兒告訴英子,她的家長不是她的親爹親娘,他們要求英子學這學那,來為他們賺錢,如果賺不到錢,他們就會用鞭子抽打她。有一天,英子突然發現妞兒就是秀貞所說的小桂子,她非常同情她們母女倆的遭遇,就趕忙帶著小桂子去惠安館和秀貞相認。秀貞為了躲開妞兒的養父母,帶著妞兒去火車站,想回老家去。但不幸的是,母女倆都死在了火車的鐵輪下。

《惠安館》是整本《城南舊事》中我最喜歡的故事,但其他故事也帶給我許多深刻的道理,所以我喜歡這本書。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。

問君此去幾時還,來時莫徘徊。

天之涯,地之角,知交半零落……”

自從讀了《城南舊事》之后,這首歌便環繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉的宋媽,喜愛花朵的父親,這一切一切,都是那么清晰,卻又是那么的模糊。

令我最難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔,是那么的強烈,為了供弟弟讀書,他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大,可大人卻總想變小。小時候不努力,長大了之后還能怎樣?當英子說:“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼,是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探,那個一副老實像的年輕人,那些罵小偷的人,他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住,年輕人為供弟弟上學偷東西,那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡,真與假,究竟該如何區分,我也不知道。就連那一句“我們去看海”那一句承諾我們也不知道算不算數了。

書中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽,蘭姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當時的社會所唾棄,可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年,是記憶的開始,更是一個夢的開端,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞,在童年時留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽,蘭姨娘,瘋女人,他們都永遠不會在英子記憶里消失,永遠都不會。

小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態度去接納她,因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對她們都有著疑惑,可英子從來都是以真心對她們的。不像大人,只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

“媽媽把折子拿出來,叫爸爸念著,算了許多這錢那錢給她;她絲毫不在乎地接過錢,數也不數,笑得很慘:’說走就走了!’”這段話描述的是《城南舊事》中宋媽得知兒子已死,女兒被送人后準備和丈夫離開英子家回家時的場面。

《城南舊事》這本書中三篇都描述了當時社會女子身份地位低的事實:《惠安館》中的妞兒,她剛出生就被家人拋棄在齊化門,被后來的養父撿去,被養父逼著唱戲,不然就會挨打。還有“瘋子”秀貞,剛把妞兒產下,妞兒就被拋棄了,她無可奈何,最后母女倆在英子的幫助下終于相認,可剛走出家門不遠,她們就死于車輪之下。還有宋媽,她的女兒剛離開母懷,就被她的賭徒丈夫送了人,而她自己能做的,也只是悶哭一場……可見當時女子對命運不公的無可奈何和逆來順受。

我還感覺到整本書流露出一股淡淡的悲傷,除第一篇外的每篇文章的結局都很悲慘,例如《我們看海去》,講述了英子在搬到新家的時候,發現在空地草場上有一個銅盤,反扣著,里面有一些絲綢,后來碰到一個厚嘴唇的年輕人,得知那是他偷來的,但那是迫不得已的,因為他的弟弟學習成績優異,但家里很貧窮,沒有錢供他弟弟學習,他只能靠偷盜來獲得錢財。結果被巡警發現,他被捕了。由此可見那個時代的社會動蕩不安,社會底層那些無權無勢的窮人生活困苦窘迫,厚嘴唇的年輕人和他的弟弟便是他們的縮影和真實寫照。

《城南舊事》的結尾令人悲哀——英子的父親去世了,那時英子才13歲,于是不得不面對生活,面對社會,幫助媽媽,照顧弟妹,挑起生活的重擔。生活中的磨難使她迅速長大了。

書中所有的事都散發著一種哀傷的基調,這種哀愁的基調是當時的社會造成的,百姓生活在水火之中,那是一個動蕩不安的時代,造成英子的童年散發著淡淡的哀愁。

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十八

回憶童年也許是每個人都會有的一件事,童年的時光如此短暫,成年人也許都會留戀童年的無憂無慮,就是林海音記憶中的童年。

林海音的童年與我們不同,飽受分別之苦的她又有怎樣的'童年呢?中:悲運的離散母女——秀貞,妞兒離開了她;被生活壓的放棄自己人格的小偷;稍有點輕浮但也聰明的蘭姨娘;就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她;還有最后離開自己的父親。

回過頭再來看看我們:被父母視為掌上明珠;每一個朋友,親人都在身邊;衣來伸手,飯來張口;嬌生慣養的我們怎么受得了這生離死別!

時間一分一秒的流失,在這歲月里,我們一點一滴地遠離童年,而又一分一秒的靠近成年,童年的時間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢?在一個小事中浪費一些時間,日積月累,每次浪費的一些時間都積累起來,一天,兩天,一周,一月,我們在斗氣中過去的時間恐怕一年都不止!

成長,就一定會有分別,讓我們在這所剩無幾的童年中再給往后留下最后一點純真,開心美好的記憶吧!

城南舊事讀后感初中讀后感(匯總19篇)篇十九

這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時候,作者介紹了駱駝,它們的神態、細嚼慢咽的動作,個個都描寫得活靈活現,讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人,宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說過,小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨,英子發高燒,昏迷了十天。

第三章的題目很有趣,是:“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語言打動了我,我覺得這個小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時候,好像一只老鷹在欺負一只小雞,而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個大學生,因為那時候要槍斃大學生,于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了,雇她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候,看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。

最后一章,題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了。”沒錯,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現了,從喜到悲,這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

今天,我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理,再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事,我想到了許多不明白的地方。

(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個大學生,因為那時候要槍斃大學生,于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了,雇她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現這樣的事情。為什么要槍斃大學生,只是因為大學生對當時的社會政治的威脅導致他們大量的槍斃當時的大學生。反而導致更多的人反抗。為什么當時政府沒有對當時的大學生進行槍斃,也許會是另一番景象!

(4)“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是,宋媽的也許小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候,看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。

(5)“爸爸的花兒落了。”沒錯,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。

(6)《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現了,從喜到悲,這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。

問君此去幾時還,來時莫徘徊。

天之涯,地之角,知交半零落……”

自從讀了《城南舊事》之后,這首歌便環繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉的宋媽,喜愛花朵的父親,這一切一切,都是那么清晰,卻又是那么的模糊。

令我最難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔,是那么的強烈,為了供弟弟讀書,他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大,可大人卻總想變小。小時候不努力,長大了之后還能怎樣?當英子說:“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼,是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探,那個一副老實像的年輕人,那些罵小偷的人,他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住,年輕人為供弟弟上學偷東西,那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡,真與假,究竟該如何區分,我也不知道。就連那一句“我們去看海”那一句承諾我們也不知道算不算數了。

書中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽,蘭姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當時的社會所唾棄,可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年,是記憶的開始,更是一個夢的開端,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞,在童年時留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽,蘭姨娘,瘋女人,他們都永遠不會在英子記憶里消失,永遠都不會。

小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態度去接納她,因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對她們都有著疑惑,可英子從來都是以真心對她們的。不像大人,只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

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合同協議是法律意義上的約束力文件,對各方具有法律約束力。想要起草一份合同協議,可以參考一下下面小編整理的范文,相信會有所幫助。四、材料提供方式:________
通過撰寫社會實踐報告,我們可以將自己在實踐中的所見所聞所感進行整理,形成一篇有組織、有深度的文稿。以下是一些優秀社會實踐報告的范文,供大家參考和學習,希望能夠提
心得體會是對自己經歷的一種總結和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長軌跡。我們一起來看看下面這些心得體會的范文,或許能夠給我們帶來一些新的思考和啟迪。
非常高興能夠與大家一起共同參與這個莊重而莊重的場合。以下是小編為大家準備的主持詞范文,供大家參考和借鑒。乙:各位親愛的`同學!合:大家好甲:雖然剛剛經歷了兩天的
保險工作總結不僅是為了總結過去的工作,更是為了在未來的工作中提供參考和指導。下面是一些經過精心挑選的保險工作總結樣本,與大家共享,希望能給大家提供一些寫作的思路
在商業活動中,合同協議扮演著規范雙方權力和義務、保護合同各方利益的重要角色。請大家閱讀下面的合同協議示范,以便更好地理解合同的撰寫和應用。出租方:_______
實踐報告是對實際操作和實踐活動進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們提升實踐能力和分析思考能力。實踐報告是對實際操作經驗的總結和概括,以下是一些范文供大家
更多申請書的寫作需要我們提煉出個人特點并用精煉的語言來表達。在撰寫申請書時,可以參考以下范文,了解如何展示自己的素質和潛力。申請人:姓名--,性別--,出生年月
通過寫心得體會,我們可以更好地與他人交流、分享和學習,促進個人和團隊的成長。小編為大家整理了一些感人至深的心得體會,讓我們一起來讀一讀吧。流感是一種常見、經常發
通過月工作總結,我們可以了解自己在工作中遇到的問題,從而不斷提升個人能力和工作質量。小編特別收集了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家有所
心得體會是一個人成長道路上的重要標志,也是我們對過去的回顧和展望。參考以下心得體會范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點和技巧。新疆,這片美麗的土地因其豐富的果
服務月是社會責任的一種具體體現,它鼓勵人們主動參與為他人提供幫助。以下是一些關于服務月的圖片和視頻,讓我們一起回顧這些難忘的瞬間。承包作業范圍為***主干道范圍
讀后感可以激發我們對于知識和文學的興趣,促使我們更深入地閱讀和思考。小編找到了一些經典的讀后感范文,與大家分享,供大家參考。1860年10月6日,火燒圓明園,英
在這段時間的學習中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。小編為大家整理了一些膾炙人口的心得體會范文,希望可以為大家提供一些有益的借鑒。垃圾問題一直是社會關注的焦點
一個月的工作總結是對過去一段時間里的努力和付出的一種回顧和總結,能夠激勵我們更好地面對未來的工作。下面是一些月工作總結的典型范文,希望能給大家提供一些寫作思路和
寫申請書要注意突出個人亮點,讓自己在眾多申請者中脫穎而出。以下是小編為大家整理的一些優秀申請書范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。尊敬的校領導:您好!我
教學計劃是教師根據學科知識和教育規律,結合學生的認知發展特點和課程標準,制定的一種教學指導方案。大家可以根據自己的實際情況,參考范文中的教學計劃,進行個性化的改
月工作總結是對工作過程中的經驗、教訓和思考進行整理和總結的重要環節。閱讀這些月工作總結范文,我們可以了解到不同領域的工作特點和總結要點,對我們的寫作有所啟示。
申請書具有重要的意義和作用,它是申請者與招生委員會或用人單位之間的第一次接觸,因此需要慎重對待。接下來,我們將分享一些成功申請者的經驗分享,希望能夠給大家帶來一
心得體會是反映學習和工作過程中遇到的問題和解決辦法的重要方式。心得體會是我們在生活和學習中得出的一些重要經驗和感悟,通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,提
心得體會的寫作可以讓我們更好地認識自己,了解自己在工作、學習或者生活中的不足和進步。為了滿足讀者的需求,小編對各個領域的心得體會進行了分類整理,供大家參考借鑒。
行政辦公室是一個組織中協調和處理日常行政工作的核心部門。借鑒他人的行政工作總結是提高自己寫作水平的一種有效途徑,下面是一些范例供大家參考。勞社月日作出的工傷認定
合同協議是商業活動中的重要依據,幫助雙方建立信任關系。在起草合同協議時,可以參考以下范文,以便更好地組織和表達合同的內容。甲方:黃州火車站經濟開發區舵塘村村民委
一個好的心得體會需要在日常學習工作中多加觀察和思考。接下來是一些精選的心得體會示范,希望能夠激發大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。歷史作為一門學科,在高中階段
大班教案的設計要遵循學習目標和教學大綱,確保幼兒能夠達到預期的學習效果。以下是小編為大家精心整理的大班教案范文,供大家參考和學習。1、初步了解世界環境日,知道其
月工作總結可以幫助我們發現問題、總結經驗、改進工作方法,提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考借鑒。20xx年度我區“三防”工作,認真貫
教師工作總結是對過去一段時間自己的努力和成績進行總結和歸納,為今后的工作提供參考和借鑒。下面是小編為大家整理的教師工作總結樣例,供大家參考和學習。(1)向陽街校
心得體會是通過對經歷、經驗或學習的總結和概括,以達到提高自身能力和思考力的一種書面表達形式。我想我們都應該積極總結自己的心得體會吧。以下是小編為大家整理的一些心
寫下培訓心得體會可以幫助自己更好地應用所學知識和技能。以下是一些培訓心得的分享,希望可以給大家帶來一些啟發和反思。首先是對科學發展觀的理解更深刻了。我們深深認識
工作心得體會可以幫助我們發現并解決工作中的問題,提高工作效率,為工作質量的提升做出貢獻。下面是一些關于工作心得體會的實例和案例,希望能夠對大家的工作有所啟發和幫
寫工作心得體會可以讓我們更好地反思自己的工作方式和方法,提升個人的職業素養和綜合能力。以下是小編為大家整理的工作心得體會范文,希望對大家的工作有所啟發。
寫心得體會不僅是對自己的一次思考,也是對他人學習和借鑒的一次奉獻。在寫心得體會前,可以先參考一些相關的范文,幫助我們更好地理解這種寫作形式。大學概論是大學生活的
心得體會是一種自我反省的機會,通過文字表達和整理思緒,能夠更加清晰地認識自己的內心世界。通過閱讀這些心得體會范文,可以激發我們自己的思考和創作靈感。
質量月是企業對過去一個月質量工作進行總結和評估的重要機會。在質量月中,有些企業采取了獨特的質量評估方法,讓我們一起來了解一下。服務是什么?服務是履行職務,為大家
閱讀范文范本可以幫助我們發現自己寫作中的不足和問題,進一步改進和提高。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導。
心得體會的寫作可以提高我們的思維能力和表達能力,讓我們更加清晰地表達自己的觀點和體會。借助以下心得體會范文,或許可以為大家提供一些有關學習和工作的思考和啟示。
培訓心得體會的撰寫過程也是一種對個人思考能力和表達能力的鍛煉。根據不同的培訓內容,小編整理了一些培訓心得體會的范例,歡迎大家閱讀。教育是人類社會進步的重要支柱,
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心得體會不僅是對經驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。以下是一些別人的心得體會,它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。兵法自古以來就是各個朝代軍事家們
合同協議一旦簽署,雙方應當遵守合同條款,履行各自的義務。請注意,這些合同協議范文僅供參考,具體情況仍需根據實際需要進行相應調整。甲乙雙方因經營理念差恂,難以繼續
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寫培訓心得體會可以幫助我們深入思考,提高對所學知識和技能的理解和應用能力。我們一起來看看下面這些優秀的培訓心得體會范文,希望能對大家寫作有所幫助。20xx年12
教案的評價標準包括教學目標的實現程度、教學內容的完整與合理以及教學方法的靈活運用。現在,讓我們看看一些適用于一年級的教案范本,供大家參考和借鑒。詩歌分析:這是一
通過個人總結,我們可以對自己的學習和工作態度進行反思,評估自己是否做到了積極主動和端正態度。這些個人總結范文涵蓋了不同領域和職業的經驗和教訓,對于我們參考和借鑒
通過通知,我們可以及時了解到重要的活動、會議、考試等信息,從而做好準備和參與。通知的撰寫并不是一件簡單的事情,需要我們具備一定的寫作能力和細心的態度。
心得體會是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達能力。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,或許可以給我們寫作提供一些思路和靈感。
通過月工作總結,我們可以對自己的工作表現進行評估,找出優點和不足,為以后的工作提供參考。下面是小編為大家準備的幾篇月工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家
合同協議是雙方達成一致、給予承諾并具有法律約束力的文件。這些合同協議范文可以幫助你更好地理解合同的內容與結構。根據《_民法典》及其相關法律法規,甲、乙雙方本著互
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總結范文是一種提升自我的方式,可以幫助我們發現自己的優勢和劣勢,從而有針對性地提升自己。下面是一些總結的典型范文,或許能夠給大家帶來一些啟示。第一段:引言(15
通過總結心得體會,我們可以更好地分析問題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。下面是一些寫心得體會的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。本學期即將結束,在這段時
心得體會是在一段時間內對個人經歷、感悟和領悟進行總結和概括的一種文字記錄。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
在活動總結中,我們可以對活動的目的、過程和成果做出全面的評價。在不同的領域和行業中,活動總結的形式和內容也會有所不同。六一的花最甜,六一的歌最甜,六一的童心最幸
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在學習中,我意識到需要不斷調整學習方法,才能更高效地獲取知識。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一經驗的不同理解和感受,這也給我們提供了一些思考的角度。
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通過撰寫心得體會,可以深化對所學知識和經驗的理解和領悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。本月下旬,我鎮組織全鎮語文骨干教師參加“xx國培計
在制定活動方案之前,我們必須先明確活動的目的和意義。制定一個成功的活動方案并不容易,以下是小編為大家搜集的一些優秀案例,供大家參考。。堅持_。堅持素質教育目標充
領導講話稿的撰寫需要充分考慮受眾的特點和需求,確保信息傳達的準確性和有效性。以下是小編為大家整理的一些具有影響力的領導講話稿,希望能夠對大家的寫作提供一些靈感。
演講稿的語言應該簡練、有力,能夠引起聽眾的共鳴和興趣。在寫作演講稿時,多讀經典范文是非常重要的,以下是一些備受推崇的演講稿案例,供大家參考學習。敬愛的老師、親愛
心得體會是對自身優劣勢的反思,可以提高自我提升的效果。具體的心得體會范文如下所示,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。期中考試后的第二天,學校組織大家開展了
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