檢討書是一種記錄自己過錯和行為不當的方式，它能夠幫助我們改正錯誤，避免再犯。小編為大家準備了一些優秀的檢討書樣本，希望能對大家的寫作有所幫助。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

學生在學校最主要的活動就是上課，所以上課應該認真聽講的，一節課就那么長，我中途還走神、講話、睡覺，這些都是不認真上課的表現，對此我寫檢討書向老師去檢討我上課的不認真。

開學已經一個月了，我卻還沒有進入到學習的狀態中去，上課總是時不時的就出神，要不就是拉著同學說話，雖然很小聲，但這對于上課來說就已經是沒有尊重課堂了。尤其是課上老師在給我們講課，我在下面說話或者睡覺，實際上也是一種很大的影響了。老師您也多次提醒過我，但是我就是不能集中自己的注意力在課堂上。我已經進入初三這個最后的階段了，而且是最重要的一個階段，我這樣的狀況是搞不好學習的，而且很大程度上，我的學習是有大幅度的下降的。這些結果全部是因為我這一個月來，上課總是喜歡做些跟課堂沒有多大關系的事情，導致不能把注意力放在課上。一到上課，我就容易犯困，上課筆記也不記，成績肯定上不去。當別的同學都在認真上課的時候，我就死趴在桌子無聊，這樣的不認真，也是讓老師操心了。

對于我在課上不認真的狀態，在這給老師您道歉，我不應該在這個重要的階段里，還這樣不注重學習。初三的學習本身就繁重，有很多的東西要去記，上課就顯得很重要了，因為在課上老師會給我們進行題目的講解分析，這些是自己很難去做到的，所以我的不認真，實際上有太多的不好，不但給自己的學習造成了損失，而且還很影響其他人的學習，更影響到老師您的上課。因為這種情況您特意叫我去談了一次話，在您的分析下，我終于意識自己上課在不認真，我的初中就要廢了，所以經過老師對我的教誨，我決定改正。我在這之后，會去集中個人的一個注意力上課，不會讓自己再有睡覺、說話這種無關課堂之事。我會努力的聽課，每一節課上都努力做好筆記，還希望您還會對學生我給予支持，在初三這個時期里，給我多多的幫助，讓我順利在中考中取得良好的成績。在這里也很感謝老師對我的關注，在最后把我給拉回了正道，沒有讓我走歪。初三，我一定會努力拼搏，讓老師看到我改正之后的成果。

此致

敬禮！

檢討人；xxx。

20xx年xx月xx日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇二

尊敬的老師：

您好，今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學您三令五申，一再強調紀律。可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話。當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給班級和自己造成了傷害。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害。

我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學生認真聽講，好好學習，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我希望老師給予我一個改正的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習彌補不足。

在這三天里，我想了很多。在今后，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，把老師教我們的知識學好，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切，我將進一步深入。

總結。

深刻反省懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇三

尊敬的老師：

您好！

我錯了，我不應該上課不聽講。對不起老師，我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道，老師您的工作不止是上課這么簡單，還要準備教案，課后還要批改我們的作業。我卻在上課的時候沒有認真聽講，在開小差，對不起老師。

老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘，課下不知道要花多少時間準備，才能夠把很多知識壓縮在這么短的時間內講完。一節課的重點、難點要怎么講，怎么樣才能夠讓學生把知識牢牢的掌握、學懂，這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。

我知道，我坐在教室里，就應該好好的利用學校給我們的教學資源，認真聽老師講課，把知識都學進腦子里，才是不浪費老師的辛苦。我們學生的責任就是要認真聽講，做好筆記，把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽講是學生成績好的必要條件。如果上課不認真聽講，有些東西自學是沒有辦法能夠學懂的，但是因為是自己上課沒有認真聽導致的不懂，就會不好意思去問老師。但是問同學的話，他倒是會愿意告訴我，但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環，上課又不認真聽，下課也不問，這個知識點就學不會，等這個知識點好不容易學會了，老師又開始講下一個知識點了，下一個知識點可能會因為上一個知識點沒有掌握好而也學不會。

所以說，老師說的話都是有道理的，老師讓我們上課認真聽講，就是希望我們可以掌握好這一部分的知識，等這一部分的知識掌握好了，就可以投入到下一部分知識的學習中。現在這個階段，我們的課本知識都是呈螺旋狀的，這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎，也可能會在下一部分的知識中出現。所以如果有一個知識沒學懂的話，很可能就會一大片的知識都是不懂的。

我以后一定會好好聽講，不懂的地方也會去問老師，再也不會不敢問了。我知道，如果我沒學懂這個地方的知識的話，老師肯定是很樂意教我的。因為老師知道，問問題才是好現象，說明我學習的積極性高。老師不怕被我煩，就怕我一次都不去找他。

我保證，我以后上課一定認真的聽講，認真的做筆記，遇到不會的，我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學習成績的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇四

尊敬的老師和同學們：

今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！

要不是有只蟲子落在xx的腦袋上，我想也不會發生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。

由于我已經認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

這次上課不認真聽講的狀況出現在自己身上以后著實令人感到愧疚不已，無論是錯過的知識點還是老師的失望都是讓人在意的事物，而且這種征兆的出現也讓我變得警惕許多并對以后的學習生活感到擔心，對此我得檢討不認真聽講的舉動并盡快改善自身的學習態度才行。

在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實令人感到沮喪，畢竟我在沒有做好學生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾，這種不利于自身學習發展的做法將會為了今后能力的提升埋下隱患，須知學習任務的完成本身就是為了自身發展著想自然不能夠出現任何偷懶的舉動，因為一時的不認真導致以后的學習收到阻礙也是有些得不償失的事情，當以后在學習過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失，至少我得檢討不認真聽講的過失從而防止后續的學習生活中出現同類狀況。

另外不認真聽講對班級學習氛圍終究還是會造成不好的影響，試問其他同學都在努力學習的情況下自己卻在一旁開小差，當講臺上的老師發現這類狀況以后又會產生怎樣的想法呢？換位思考便能明白老師對這樣的學生已經失望透頂了吧，以往的學習中便不止一次強調過認真聽講的重要性，然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀律以至于沒有認真聽講，若是不認真學習導致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。

眼前的反思對我來說也是希望能夠真正意識到不認真聽講的錯誤性，犯下這種嚴重錯誤的我已經認識到自身學習態度的不正確，所以我會盡快扭轉局面并以更加認真負責的態度對待以后的學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇六

尊敬的老師和同學們：

今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！

要不是有只蟲子落在xx的腦袋上，我想也不會發生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。

由于我已經認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

今日是我在上課時間開小差了，沒有非常認真的去聽您的講課，這是我的不對，在您對我的批評之后我才真正的感覺到自己犯下了非常嚴重的錯誤，同時我更是萬分的后悔這次犯下的錯誤，也請老師不要過多的計較我這般無知的舉動。

本來上課的時間就是比較少的，更是應該要好好的把握住這些時間，讓自己能夠在這期間學習到更多的知識，去豐富自己的精神世界。但是我卻并未如此做，反而在如此重要的課堂上將心思放飛，沒有去好好的汲取老師所講授的知識。很是抱歉我現在做出這樣的舉動，我也更是希望自己是可以在下一階段得到不錯的成長，但當時我確實是糊涂了。

由于我在上課時候沒有專心聽講的事情，就已經讓我接受到了非常嚴重的懲罰，同時我也讓自己在這期間去好好反思了自己這段時間的學習情況，對此我更是感覺到自己犯下了非常嚴重的錯誤。這一次我出現在學習狀態上的不好事情，確實是我應該要好好反思的，同時我更是非常的期待自己能夠在下一階段得到較好的成長，這一次我更是堅定了自己，決心要讓自己在這樣的一段時間去慢慢成長，去做好自己身為學生應該要做的。

上課是學生的重點任務，所以我是必須要將這件事重視起來，當然我更是有非常努力的讓自己在這段時間去慢慢成長，更是會讓自己將學習成績提升上來，讓老師可以看到一個完全不一樣的我。當然這次我自己犯下的事情我也會記在心中，時刻用這件事來提醒自己，讓我可以從這樣的事情中得到成長，并且不會出現任何的不好的行為。未來的我都會以最好的狀態去成長，去努力奮斗，所以我更是非常的期待自己能夠在下一階段的成長，我相信只要我可以堅定自己的信念，讓自己在最好的狀態下去成長，那便一定是可以變得更加的優秀。

這一次的事件讓我對自己的人生又有了非常大的感慨，同時我更是非常的期待自己能夠在這樣的生活中去得到更多的成長，對此我也想明白了，接下來的人生都是我自己的，我是不能讓自己隨意的行為讓人生留下任何的污點，這次的事情我也會盡力去改過，讓老師對我改觀，盡力成長得更加的優秀。所幸我現在仍是學生，我可以去成長，去努力的地方還有很多，當然我更是會非常努力的讓自己在接下來的時間中去慢慢成長，也會讓我能夠變得更加的優秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

我一定會慢慢改過來上課不認真聽講檢討書5篇檢討書。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師！我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇九

親愛的老師：

您好!

經過這次的深刻檢討，我深深認識到了自己的錯誤!明白了自己不該犯下xxx的錯誤，更不該不停老師的教導，不正視自己的錯誤!這對于一名學生，尤其是一名初中生而言，是絕對錯誤的行為!

我很抱歉，我其實是明白自己行為的錯誤的。但我卻沒法管理好自己，辜負了老師和父母對我的期待。只顧著自己的想法，卻沒有考慮過自己這樣錯誤的行為，會給自己帶來怎樣的影響，又會給老師和同學們帶來怎樣的麻煩!

我真的太過自私了，真的。過去，我總以為自己不過是悄悄的違反了紀律，只不過影響了自己一點點時間而已。但是，經過您的教導和指點，我才明白自己這是多么錯誤的想法!因為我犯下的錯誤，影響的不單單是自己，還有我的父母、老師，以及同學們!

作為孩子，父母養育了我，他們努力的工作，讓我能在學校中吃飽穿暖，想要什么也會盡可能滿足我。但父母給我這樣的好條件，我卻不知珍惜，不知回報。只顧在校園中犯錯違紀，我很慚愧讓父母感到傷心。此外，老師也一樣為我的事情煩心了很多次。您總是耐心教導我們，但我卻總不聽您的教導，讓您的教育白費。另外，我也很對不起我們的班級，我們是一個團隊，是一個集體。我犯下錯誤，不僅讓我們班級臉上無光，還讓同學們辛苦拼搏的流動紅旗溜走。雖然過去的我并沒有注意到這些，但如今看來，因為我這樣只顧自己的自私想法，給大家帶來了多少麻煩，多少影響!真的十分對不起!

如今，經過自反思和檢討，我決定要嚴格的改正自己，并在今后的學習上認真努力，在不給班級拖后腿。我知道，這樣的改正實在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實在有太多壞習慣會和不好的毛病。為此，我希望能得到老師和同學們的幫助。希望大家能指出我的不足和問題，我會“有則改之無則加勉”，讓自己成為一名合格的中學生，成為一名出色的xx班同學。

很抱歉這次又給您帶來了不少的麻煩，但我已經深刻意識到了自己的錯誤，希望老師能相信我的改變，給我一次改過的機會，我保證再不會犯下這樣的錯誤，認真學習，改進自己!

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課開小差。

講話。

這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候開小差的決心。

首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

其次，我在上課開小差。

講話。

的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

中國。

是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的'形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！

所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課絕對不開小差的同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十一

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，上課認真聽講，全面發展，樹立良好形象，那么你知道500字。

檢討書。

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。

未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、在同學們中間造成不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。據上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.

4、讓同學們監督我。

保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

于是，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。

2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得曠課。但是我還是在星期日著急回家的時候曠課了，關于曠課的事情。我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我在星期日那天因為急著回家曠了最后一節課，記得你以前一再強調，不得遲到，不得曠課。現在想想我沒把您說的話重視起來是我的錯!懇請老師能原諒我這次!在這件事中，我還感到，自己在責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把學習方式方法重視起來，這也說明，我對自己的學習沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向老師做出檢討的同時，也向您表示發自內心的感謝。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學。

此致，敬禮!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十二

尊敬的老師：

有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的。

作文。

怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師。

思想。

有點出入的地方請指出！

經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮斗！

我的發言完了，謝謝。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十三

尊敬的xx：

您好！

非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經說過了這個學期學習的重要性，可是我居然在轉眼間就開小差！實在是愧對您的教導，愧對您的教育。

上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的影響了自己的學習，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。

我對最近的自己做了一個。

自我鑒定。

發現了許多不好的改變我對此做出以下的。

總結。

首先，在學習的心態上，我現在漸漸的開始對學習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學習上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當在學習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。

其次，就是我的行動上，最近的心態實在不適合在學習上沖刺，但是現在的我們非努力不可，但我的行動實在是背道而馳。這也是應為最近心態的影響，對學習的消極影響到了自己在其他學習的行動力上，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績下降。我必須經快的調整自己的心態，改正自己的`消極想法。

最后也就是。

思想。

上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學習。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的。

思想。

就能暫時的逃避學習的苦惱，甚至有的時候連自己當初的目標都變得無所謂了，實在是過于墮落。

自己的這些問題，其實都是最開始的那點小挫折引起的，但是在學習中卻沒有積極的去改正，導致最后墮落成了這個樣子。我希望現在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十四

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句干什么，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：你再動我你就完蛋了。沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

于是，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。

2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

我知道學生的職責不僅僅是上課，還要認真上課，因為如果不夠認真，可相當于沒上，我就是一個上課不認真的學生，我已經意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤，我會改正的，現在，我向您遞交檢討書。

對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的.同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

據上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！我會讓老師看懂一個不一樣的我。

　檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生認錯檢討書上課不認真（實用16篇）篇十六

尊敬的xx老師：

您好！

上課的期間就是應該是保持著上課時候的樣子，而我更是沒有將上課時候的狀態真正的擺放正確，現在我出現了這樣的問題，也是必須要對自己進行更多的反思與檢討。這次我上課時候的不認真，更是讓我覺得甚是羞愧，現在的我只想要去改正這樣的行為，讓自己能夠不要再在這樣的事情上出現錯誤。

本來在課前老師就說明白了這節課的內容必須要好好認真的聽，而我更是明明記得這句話還是沒有控制好自己，還是在這樣的事情上出現錯誤，我真是十分的難受。對此，我也是有好好的檢討自己，就希望自己可以改正不好的習慣，變成優秀的學生，讓老師更加信任與肯定我。課堂本來就是應該要好好的去投入，并且我也完全記得這一點，所以我更是非常努力的想要在學習上去投入，去奮斗。但是現在出現這樣的事情，就讓我的內心非常的難受，我難受自己竟然會出現這樣的情況，竟然會不顧老師的建議而公然做出違反課堂的事情。對此我也是想了很多，當然我個人更是希望自己能夠在應該做什么的時候去做到什么。

既然現在都已經是一名學生了，那我就應該要將自己的工作做到最好，并且我更是非常努力地想要讓自己在學習上有更多的進步。我更是信任只要在學習上投入更多的心血，將自己的任務都完成好，那便一定是可以將自己現在的學習上有很大的提升。當然在上課時候老師的幾句責罵，也是讓我有更多的感觸，讓我明白我這樣的行為是非常的不對，是非常的對不起相信我的每一個人，所以我更是非常的希望自己能夠在這段時間去完成好應該由我完成的任務，并且將自己的全身心都拿來好好的完成自己的學業。

只有在小學的時候就打好基礎，那在以后的.學習中就會有更好的進步，所以現在的學習都是非常重要的，我也更是希望自己能夠在下一階段更好的去進步，更好的去努力。一次的錯誤不代表什么，但是可以促進我的成長，可以讓我在接下來的時光中都明白自己應該要努力的地方，所以我更是希望自己可以變得更加的優秀，以這樣的狀態來感受生活更是非常的不容易。

很是謝謝老師能夠將我的錯誤行為提出來，讓我明白這樣做的錯誤，我也更是向老師保證我定是會努力將這些錯誤的地方都改正，就希望老師不要再擔心我，讓我可以在學習上去不斷地提升自己，讓我可以成長的更加的優秀，更是可以讓我在學習中獲得優異的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日