年終總結(jié)時(shí)，寫下自己在工作崗位上的心得體會(huì)，對(duì)未來有很大的啟示作用。繼續(xù)往下看，小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì)，希望能夠吸引你的注意力。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇一
醫(yī)院文化建設(shè)是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)值的重要手段。本文將分享醫(yī)院文化建設(shè)框架理論及實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：理論探討。
醫(yī)院文化建設(shè)框架包括組織結(jié)構(gòu)、管理制度、人員培訓(xùn)、價(jià)值觀念、服務(wù)理念等五個(gè)關(guān)鍵要素，其中組織結(jié)構(gòu)是醫(yī)院文化建設(shè)的核心。一個(gè)科學(xué)合理的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該注重權(quán)責(zé)的落實(shí)、職能劃分和協(xié)同配合、平衡內(nèi)外部關(guān)系以及科學(xué)制定指令等方面。管理制度則應(yīng)該涵蓋各個(gè)方面的規(guī)章制度和流程管理，做到規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。人員培訓(xùn)是醫(yī)院文化建設(shè)中的重要一環(huán)，通過提升員工整體素質(zhì)來推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院效益的提高。而價(jià)值觀念和服務(wù)理念則是塑造醫(yī)院文化的核心，需要在各個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)得到切實(shí)落實(shí)。
第三段：框架實(shí)踐。
在實(shí)踐中，醫(yī)院文化建設(shè)框架需要切實(shí)貫徹，并在注重實(shí)效的前提下不斷優(yōu)化。我們團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院文化建設(shè)中，注重發(fā)掘員工參與感和歸屬感，通過定期團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和內(nèi)部競(jìng)賽等形式來激發(fā)員工積極性。同時(shí)，也注重醫(yī)院內(nèi)部各層級(jí)之間的協(xié)作和溝通，在項(xiàng)目驗(yàn)收明確的前提下給予足夠的自由度和團(tuán)隊(duì)權(quán)利，鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生成就感和價(jià)值感。
醫(yī)院文化建設(shè)的成功不僅可以提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和管理效率，還可以增強(qiáng)人力資本的投資價(jià)值和企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的能力，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供保障。同時(shí)，醫(yī)院文化建設(shè)也為員工提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和提升機(jī)會(huì)，從而營(yíng)造良好的人才氛圍和引導(dǎo)更多高素質(zhì)醫(yī)療從業(yè)者加入到醫(yī)院的隊(duì)伍中來。
第五段：結(jié)語。
醫(yī)院文化建設(shè)的實(shí)踐需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，需要醫(yī)院管理層的認(rèn)真負(fù)責(zé)和員工的積極參與，也需要市場(chǎng)環(huán)境的支持和政策的推動(dòng)。親眼所見的成功實(shí)踐讓我們堅(jiān)信，醫(yī)院文化建設(shè)是有可操作性和實(shí)現(xiàn)性的目標(biāo)，正如一位大家熟知的民間諺語所說：“以人為本，全員參與，持續(xù)改進(jìn)”。這就是我們建設(shè)醫(yī)院文化的愿景和方向，讓我們一同把這個(gè)精神落到實(shí)處吧！
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求日益提高，建設(shè)清廉醫(yī)院已經(jīng)成為當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為一名醫(yī)院的管理者，我有幸參與了清廉醫(yī)院文化建設(shè)的實(shí)踐，并有一些體會(huì)和心得，愿意與大家分享。
首先，清廉醫(yī)院文化建設(shè)的關(guān)鍵在于引導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。作為管理者，我堅(jiān)信一句話“醫(yī)院的清廉與系統(tǒng)、體制、機(jī)制有關(guān)，更與領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政意識(shí)和作風(fēng)有關(guān)。”因此，我首先要對(duì)自己和領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行教育，提高他們的法制意識(shí)和廉政意識(shí)，樹立正確的行政理念。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的轉(zhuǎn)變，整個(gè)醫(yī)院的思想認(rèn)識(shí)漸漸轉(zhuǎn)變，清廉醫(yī)院文化建設(shè)邁出了重要的一步。
其次，建設(shè)清廉醫(yī)院需要注重激勵(lì)機(jī)制的建立。管理者要善于利用經(jīng)濟(jì)和精神激勵(lì)手段，激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的積極性和責(zé)任心，提高他們的工作質(zhì)量和效率。例如，我們通過建立嚴(yán)格的績(jī)效考核制度，以及樹立典型榜樣的方式，給予先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)以獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員發(fā)揚(yáng)光大，爭(zhēng)當(dāng)廉潔醫(yī)生，為醫(yī)院發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要從內(nèi)部管理入手。我們重視內(nèi)部管理，通過加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，保持各項(xiàng)工作的公正和透明。例如，我們建立了醫(yī)院內(nèi)部反腐倡廉工作小組，定期進(jìn)行醫(yī)院內(nèi)部的巡查和審核，確保醫(yī)療服務(wù)的公平和權(quán)益的保護(hù)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)醫(yī)院的規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，杜絕一切不正之風(fēng)。
第四，建設(shè)清廉醫(yī)院需要借助外部力量。我們與相關(guān)政府部門和社會(huì)組織建立了緊密的合作關(guān)系，共同推動(dòng)清廉醫(yī)院文化建設(shè)。政府部門為我們提供政策支持和協(xié)調(diào)服務(wù)，社會(huì)組織為我們提供監(jiān)督和公眾參與的平臺(tái)。通過與外部力量的合作，我們的建設(shè)工作得到了更加全面和完善的推進(jìn)，取得了顯著的成效。
最后，清廉醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要每一位醫(yī)務(wù)人員的積極參與和努力。作為管理者，我要時(shí)刻關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的需求和聲音，傾聽他們的意見和建議，不斷改進(jìn)和完善工作。只有讓醫(yī)務(wù)人員真正感受到清廉醫(yī)院文化給他們帶來的福利和幸福感，建設(shè)清廉醫(yī)院的目標(biāo)才能夠真正地實(shí)現(xiàn)。
綜上所述，清廉醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是我們每一位管理者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過引導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變、激勵(lì)機(jī)制的建立、內(nèi)部管理的加強(qiáng)、借助外部力量的合作以及廣泛的參與和努力，我們相信，清廉醫(yī)院的建設(shè)一定能夠取得更大的成效，為人民健康事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇三
醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而且廣泛的過程，是醫(yī)院內(nèi)部整個(gè)文化系統(tǒng)的誘導(dǎo)、引導(dǎo)和塑造。近年來，我參與了醫(yī)院文化建設(shè)的實(shí)踐，在此期間，我深入了解了醫(yī)院文化建設(shè)的框架，也收獲了許多心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身實(shí)踐，從五個(gè)方面探討醫(yī)院文化建設(shè)框架的一些心得體會(huì)。
第二段：理念的轉(zhuǎn)變。
醫(yī)院文化建設(shè)之所以需要一個(gè)框架，是因?yàn)獒t(yī)院需要一種新的思維方式和工作方式，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)醫(yī)院向現(xiàn)代化醫(yī)院的轉(zhuǎn)變。在我們參與文化建設(shè)過程中，很多人接受新的理念需要一段時(shí)間，但是當(dāng)理念得到轉(zhuǎn)變，大家對(duì)文化建設(shè)就有了不同的認(rèn)識(shí)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要在新理念的引導(dǎo)下，推動(dòng)醫(yī)院向著更先進(jìn)、更科學(xué)和更人性化的方向發(fā)展。
第三段：文化識(shí)別與傳播。
醫(yī)院文化建設(shè)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是識(shí)別，并確定醫(yī)院文化的核心價(jià)值、行為規(guī)范和文化象征，進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的傳播和推廣。在醫(yī)院文化定位的過程中，我們需要與實(shí)際情況結(jié)合，制定符合管理實(shí)際、具有可行性的計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的有效融合。此外，醫(yī)院文化宣傳的成功也離不開多種手段的結(jié)合，例如制定文化巡展、文藝作品、先進(jìn)典型宣傳、文化主題議事廳等。
第四段：文化引領(lǐng)與塑造。
醫(yī)院文化建設(shè)的核心在于文化的塑造與引領(lǐng)。醫(yī)院管理者要在醫(yī)院文化建設(shè)中扮演很重要的角色。只有他們?yōu)閱T工樹立榜樣，表現(xiàn)出文化導(dǎo)向的實(shí)際行動(dòng)，才能使文化深入人心，與人們的生產(chǎn)與生活實(shí)際結(jié)合起來。在此過程中，大家需要以從治理手段、績(jī)效管理、崗位設(shè)置等方面考慮，為文化建設(shè)提供內(nèi)在支撐。
第五段：文化評(píng)估與數(shù)字化建設(shè)。
文化評(píng)估是醫(yī)院建設(shè)框架的一部分。醫(yī)院文化評(píng)估的目的是檢查文化建設(shè)是否達(dá)到了設(shè)定的目標(biāo)和要求。數(shù)字化建設(shè)則是隨著社會(huì)信息化發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展影響也越來越大。在醫(yī)院文化建設(shè)中，數(shù)字化建設(shè)可以使建設(shè)過程更加精細(xì)，幫助醫(yī)院文化有足夠的數(shù)據(jù)量作為一個(gè)指向的結(jié)果。數(shù)字化醫(yī)院文化建設(shè)將是醫(yī)院文化建設(shè)過程中的一個(gè)長(zhǎng)期趨勢(shì)。
結(jié)語。
醫(yī)院文化建設(shè)不僅是醫(yī)院管理的發(fā)展方向，也直接關(guān)系到醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。醫(yī)院文化建設(shè)是內(nèi)部文化系統(tǒng)的誘導(dǎo)、引導(dǎo)和塑造，必須從領(lǐng)導(dǎo)層開始，要求從高層到基層的全面協(xié)作。這篇文章從五個(gè)方面介紹了醫(yī)院文化建設(shè)框架的心得體會(huì)。醫(yī)院文化建設(shè)是重要的，我們必須深入理解其框架，并切實(shí)推動(dòng)其發(fā)展。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇四
第一段：引言（100字）。
隨著醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展，醫(yī)院文化建設(shè)變得至關(guān)重要。清廉醫(yī)院文化建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我有幸參與了我所在醫(yī)院的清廉文化建設(shè)工作，并且積極參與其中。在這個(gè)過程中，我深刻意識(shí)到清廉醫(yī)院文化的重要性，也獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：建設(shè)目標(biāo)與實(shí)施方法（250字）。
一個(gè)清廉的醫(yī)院文化是整體醫(yī)院管理的核心要素。我們醫(yī)院致力于打造一個(gè)廉潔、公正、透明、服務(wù)至上的工作環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采取了一系列舉措。首先，我們進(jìn)行了全員培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的廉潔意識(shí)和道德觀念。同時(shí)，我們建立了完善的內(nèi)部管理制度，明確責(zé)任分工和職責(zé)。此外，我們還加強(qiáng)了監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立了醫(yī)院紀(jì)委，并組織定期檢查和審計(jì)，以確保制度的執(zhí)行和演進(jìn)。這些措施共同組成了一個(gè)完整的清廉醫(yī)院文化建設(shè)體系。
第三段：文化建設(shè)的積極影響（250字）。
清廉醫(yī)院文化建設(shè)在醫(yī)院管理中發(fā)揮了重要的積極影響。首先，清廉文化的建立提高了員工的廉潔意識(shí)和道德觀念，減少了醫(yī)院內(nèi)部的貪污腐敗問題。其次，清廉文化確保了公正、透明的工作環(huán)境，提高了醫(yī)治質(zhì)量和服務(wù)水平，讓患者更加信任醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員。此外，清廉文化的建設(shè)也強(qiáng)化了醫(yī)院內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，形成了一股向上向善的風(fēng)氣。
第四段：挑戰(zhàn)與問題（300字）。
在推進(jìn)清廉醫(yī)院文化建設(shè)的過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)和問題。首先，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的廉潔教育和培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在醫(yī)務(wù)人員多年來形成的一些不良習(xí)慣和觀念方面，需要有針對(duì)性地加以改善。其次，監(jiān)督制度的不完善導(dǎo)致一些違紀(jì)行為難以查處和糾正。此外，醫(yī)院管理層對(duì)清廉醫(yī)院文化建設(shè)的重視不夠，也導(dǎo)致一些員工對(duì)此缺乏理解和支持。解決這些問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，完善制度，增強(qiáng)管理層的責(zé)任感與使命感。
第五段：結(jié)語（300字）。
清廉醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但它對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的意義。我們應(yīng)該始終牢記身為醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，積極參與并推動(dòng)清廉醫(yī)院文化建設(shè)。通過不斷努力，我們相信清廉醫(yī)院文化會(huì)在我們的醫(yī)院中深入扎根，成為我們的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加清廉、公正和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境而奮斗！
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇五
中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)是現(xiàn)代醫(yī)院管理中不可或缺的一部分，在中醫(yī)醫(yī)院的發(fā)展過程中，文化建設(shè)更是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名中醫(yī)醫(yī)院的管理者，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足并發(fā)展，就必須不斷地加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院的文化建設(shè)。在這個(gè)過程中，我們積累了一定的心得體會(huì)，現(xiàn)在就和大家分享一下。
第二段：增強(qiáng)文化自信，凸顯中醫(yī)特色。
建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院文化的首要任務(wù)就是要增強(qiáng)文化自信，凸顯中醫(yī)的特色。中醫(yī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著深厚的文化底蘊(yùn)。因此，在文化建設(shè)的過程中，我們要緊緊圍繞中醫(yī)特色展開，弘揚(yáng)中華文化，深入挖掘中醫(yī)文化內(nèi)涵，將其打造成為醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)文化特點(diǎn)、獨(dú)特性的研究和理解，對(duì)中醫(yī)文化進(jìn)行具體的闡釋和宣傳，更好地影響和引導(dǎo)醫(yī)院?jiǎn)T工的價(jià)值觀念，使其更好地服務(wù)于患者。
第三段：加強(qiáng)人才培養(yǎng)，培養(yǎng)中醫(yī)醫(yī)院文化人才。
以人為本是中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的核心理念。在醫(yī)院文化建設(shè)中，人才是最核心的因素。因此，我們必須著力培養(yǎng)、引進(jìn)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，并建立相應(yīng)的人才培養(yǎng)機(jī)制。重視人才培養(yǎng)是建設(shè)中醫(yī)醫(yī)院文化的基礎(chǔ)，只有這樣，中醫(yī)醫(yī)院才能夠持續(xù)發(fā)展。此外，還需要對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工進(jìn)行全方位的文化培訓(xùn)，讓醫(yī)院?jiǎn)T工深入了解和學(xué)習(xí)中醫(yī)文化，增強(qiáng)員工對(duì)醫(yī)院文化的認(rèn)知和理解，提高員工對(duì)醫(yī)院文化的認(rèn)可度和歸屬感。
第四段：整合資源，推動(dòng)文化建設(shè)的深入。
在中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)中，要注重整合內(nèi)部和外部的資源，擁有合適的資源對(duì)文化建設(shè)的推動(dòng)起了重要的作用。如在醫(yī)院硬件設(shè)施方面，醫(yī)院應(yīng)該建設(shè)更符合中醫(yī)特色的硬件環(huán)境，讓患者在醫(yī)院就產(chǎn)生一種濃厚的中醫(yī)文化氛圍，使患者有一種自然而然地接受中醫(yī)思想和文化的感覺。另一方面，還可以運(yùn)用多種形式加強(qiáng)中醫(yī)文化推廣，通過舉辦醫(yī)學(xué)講座、中醫(yī)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，宣傳中醫(yī)文化，提高公眾的中醫(yī)文化認(rèn)知度和接受程度。
第五段：加強(qiáng)文化交流，提升醫(yī)院影響力。
文化交流是中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的重要方式之一。通過與其他醫(yī)院、機(jī)構(gòu)或人員建立文化交流平臺(tái)，加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院之間的文化交流，提升中醫(yī)醫(yī)院的影響力，推動(dòng)中醫(yī)教育和科研發(fā)展，同時(shí)也為中醫(yī)醫(yī)院的發(fā)展提供了更廣泛的發(fā)展空間和機(jī)遇。此外，建立與國(guó)內(nèi)外有影響力的中醫(yī)醫(yī)院合作伙伴關(guān)系，開展醫(yī)療、教育、科研等各領(lǐng)域的合作，促進(jìn)中醫(yī)國(guó)際化進(jìn)程，充分發(fā)揮中醫(yī)在全球范圍內(nèi)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)需要長(zhǎng)期不斷地深入推進(jìn)，只有在不斷地實(shí)踐與總結(jié)中，才能取得持續(xù)的進(jìn)展。因此，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化建設(shè)的可持續(xù)性措施，持續(xù)開展各種文化建設(shè)活動(dòng)，不斷提升文化自信，逐步增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，更好地服務(wù)于患者，為中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇六
中醫(yī)醫(yī)院作為中華文化瑰寶，承載了千年文化傳承的使命，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一部分，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)和醫(yī)療文化傳承。隨著中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展，醫(yī)療服務(wù)不斷升級(jí)，中醫(yī)醫(yī)院致力于以傳承創(chuàng)新的方式發(fā)展自身醫(yī)療技術(shù)，加強(qiáng)文化建設(shè)，推進(jìn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的普及和傳承。在我的從業(yè)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)的重要性，同時(shí)也獲得了一些心得體會(huì)。
中醫(yī)的本質(zhì)是中華民族獨(dú)特的醫(yī)學(xué)文化，是中華民族五千年文明的精髓。文化是一種包含著認(rèn)知、信仰、習(xí)慣、價(jià)值導(dǎo)向和生活方式的綜合體，是一種人類社會(huì)對(duì)自然與社會(huì)的理解和反映，具有歷史性、本土性和人民性等特征。中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)就是把中華傳統(tǒng)文化作為核心，通過文化創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展，推進(jìn)中醫(yī)藥文化的普及與傳承。這不僅是關(guān)乎醫(yī)院文化價(jià)值的提升，更是展示中華文化特有魅力的內(nèi)在需求。
中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)具有一定的成本和時(shí)間的投入，需要全院上下齊心協(xié)力地取得成效。實(shí)現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)需要從以下幾個(gè)方面入手：
1.創(chuàng)立具有本土特色的藥物典籍、理論、臨床實(shí)踐文化闡釋以及中醫(yī)藥品牌;。
2.發(fā)掘中醫(yī)中藥資源，創(chuàng)新產(chǎn)品，開發(fā)多樣化的市場(chǎng)貿(mào)易渠道，推廣中醫(yī)藥精品;。
5.突破中醫(yī)藥傳統(tǒng)體系限制，開展多樣化綜合業(yè)務(wù)和智能化服務(wù)，提高服務(wù)品質(zhì)和用戶體驗(yàn)。
在繁忙的醫(yī)務(wù)工作和醫(yī)院發(fā)展中，醫(yī)院文化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用，也取得了明顯的成效。一方面，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)有利于傳承醫(yī)學(xué)文化和人文精神，促進(jìn)醫(yī)療科技普及和生命價(jià)值的提升；另一方面，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)將優(yōu)化醫(yī)院文化氛圍，提高醫(yī)護(hù)人員服務(wù)素質(zhì)和文化能力，促進(jìn)醫(yī)院轉(zhuǎn)型升級(jí)和品質(zhì)提升。今后，中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)還需要進(jìn)一步突破傳統(tǒng)限制，探索新路子，增強(qiáng)文化創(chuàng)新能力，以更符合時(shí)代發(fā)展的觀念、方法和成果為依托，推進(jìn)中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新，推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的升級(jí)和發(fā)展。
五、結(jié)語。
中華民族是偉大的民族，中醫(yī)學(xué)作為千年寶藏，蘊(yùn)藏著中華民族五千年文明的精髓。日漸成熟的中醫(yī)醫(yī)院在文化建設(shè)方面的探索和成功舉措將有利于提高醫(yī)院整體管理和服務(wù)品質(zhì)，增強(qiáng)醫(yī)院的影響力和美譽(yù)度，同時(shí)將進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)家中醫(yī)藥事業(yè)的開展，增強(qiáng)民族文化軟實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。中醫(yī)藥文化傳承是人類文明的重要組成部分，是中華民族優(yōu)秀代表品質(zhì)的體現(xiàn)，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)這一寶貴傳統(tǒng)。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇七
第一段：引言（100字）。
科室醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)。科室醫(yī)院與其他機(jī)構(gòu)有其特殊性，科室之間的聯(lián)系緊密，需要形成一種共同的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌。在過去的幾年里，我所在的科室也積極參與了文化建設(shè)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將就科室醫(yī)院文化建設(shè)的重要性、方法和效果等方面進(jìn)行探討。
第二段：確定目標(biāo)，形成共識(shí)（300字）。
為了有效地推進(jìn)科室醫(yī)院文化建設(shè)，首先需要確定目標(biāo)并形成共識(shí)。我們的科室首先召開了一次全體員工大會(huì)，討論并制定了科室的發(fā)展目標(biāo)和價(jià)值觀。通過這次大會(huì)，我們形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和共同的價(jià)值追求。同時(shí)，我們也創(chuàng)設(shè)了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如每周一次的討論會(huì)和定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，來進(jìn)一步增進(jìn)成員之間的溝通和了解。
第三段：加強(qiáng)內(nèi)部交流，建立積極向上的氛圍（300字）。
科室醫(yī)院文化建設(shè)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)內(nèi)部交流，建立積極向上的氛圍。我們的科室通過定期的團(tuán)隊(duì)討論會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，鼓勵(lì)員工分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這種交流不僅可以促進(jìn)成員之間的了解與合作，還可以共同進(jìn)步。此外，我們還鼓勵(lì)成員提出問題和疑惑，及時(shí)解決，從而提高工作效率。在這個(gè)積極向上的氛圍下，科室的工作環(huán)境變得更加融洽和和諧。
第四段：樹立榜樣，營(yíng)造文化氛圍（300字）。
科室醫(yī)院文化建設(shè)還需要樹立榜樣，并營(yíng)造良好的文化氛圍。在我們的科室中，通過表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)員工的職業(yè)道德和使命感，鼓勵(lì)他們追求卓越，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這些榜樣的力量不僅能夠推動(dòng)科室的發(fā)展，也為患者提供了更好的醫(yī)療保障。
第五段：建立長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)（200字）。
科室醫(yī)院文化建設(shè)需要建立長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)。我們的科室定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)研，了解員工的需求和意見。同時(shí)，我們還與其他科室和醫(yī)院進(jìn)行交流和合作，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并加以借鑒。通過持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，我們的科室的文化建設(shè)不斷提升，取得了一些成效，并得到了患者的認(rèn)可和贊譽(yù)。
結(jié)尾（100字）。
在科室醫(yī)院文化建設(shè)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到其重要性和意義。科室醫(yī)院文化的建設(shè)需要全體員工的共同努力，但也需要科室領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和營(yíng)造良好的環(huán)境。只有通過共同的努力和不斷的改進(jìn)，才能使科室得以持續(xù)發(fā)展和提升醫(yī)療服務(wù)水平。希望我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌剖业奈幕ㄔO(shè)有所借鑒和啟發(fā)。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇八
藥學(xué)醫(yī)院作為醫(yī)療領(lǐng)域重要的組織機(jī)構(gòu)，其文化建設(shè)是促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)的重要性和必要性。本文將結(jié)合本人多年的從業(yè)經(jīng)歷，就藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第二段：文化建設(shè)的重要性。
藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)，包括組織文化、服務(wù)文化、學(xué)術(shù)文化等多個(gè)方面。這些文化構(gòu)成了醫(yī)療服務(wù)體系的核心要素，不僅影響醫(yī)院的內(nèi)部運(yùn)作，還直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療效果。藥學(xué)醫(yī)院的文化建設(shè)不僅僅是一種形式，更是一種生動(dòng)的精神力量，可以激發(fā)醫(yī)護(hù)人員的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)他們間的合作，共同推進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。
第三段：文化建設(shè)的實(shí)踐。
為了建設(shè)良好的藥學(xué)醫(yī)院文化，我在實(shí)踐中結(jié)合自身工作進(jìn)行探索和嘗試。首先，建立良好的學(xué)習(xí)體系，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)提升；其次，強(qiáng)化服務(wù)文化，建立以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)體系，提高患者的滿意度；再次，重視企業(yè)文化的傳承和構(gòu)建，建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，不斷完善各類文化制度和標(biāo)準(zhǔn)；最后，也是最重要的是營(yíng)造良好的工作氛圍，加強(qiáng)溝通、協(xié)作，建立和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。
通過長(zhǎng)期的努力，我們的藥學(xué)醫(yī)院已經(jīng)逐步形成了良好的文化氛圍。醫(yī)護(hù)人員之間的良好協(xié)作已經(jīng)成為常態(tài)，醫(yī)療質(zhì)量和效果明顯提高。內(nèi)外部評(píng)估和患者滿意度調(diào)查顯示，我們的服務(wù)質(zhì)量經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的提升，獲得了各方面的認(rèn)可和好評(píng)。更為重要的是，我們構(gòu)建出一支快樂、有活力、專業(yè)的醫(yī)務(wù)團(tuán)隊(duì)，為推進(jìn)醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)出了力量。
第五段：結(jié)語。
藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要醫(yī)護(hù)人員共同努力和持續(xù)思考。只有通過不斷地改進(jìn)和完善，不斷提升精神文化和內(nèi)在管理，才能為患者提供更加高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉承著這些理念并不斷探索，努力推進(jìn)藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)集體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值而不懈奮斗。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇九
近年來，醫(yī)院文化建設(shè)逐漸引起人們的關(guān)注。作為醫(yī)院中具體的工作單位，科室在醫(yī)院文化建設(shè)中扮演著重要的角色。本文將從科室的角度出發(fā)，結(jié)合個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討科室醫(yī)院文化建設(shè)的心得體會(huì)。
科室作為一個(gè)小的單位，是醫(yī)院文化建設(shè)中的基本單元。科室的文化建設(shè)不僅能夠提高工作效率，還能夠增強(qiáng)科室成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過科室文化建設(shè)，可以促使科室成員形成共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，進(jìn)而為醫(yī)院整體的文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。因此，科室醫(yī)院文化建設(shè)的重要性不可忽視。
第二段：加強(qiáng)科室內(nèi)部的溝通和協(xié)作。
科室內(nèi)部的溝通和協(xié)作是科室文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在我所工作的科室中，我們注重建立良好的溝通機(jī)制，定期舉行科室會(huì)議和學(xué)術(shù)討論，分享經(jīng)驗(yàn)和交流想法。我們還建立了線上溝通平臺(tái)，方便科室成員之間隨時(shí)交流和共享信息。通過定期的溝通和協(xié)作，我們的科室形成了和諧的工作氛圍，提高了工作效率和質(zhì)量。
第三段：樹立科室的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
科室的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則對(duì)于科室文化建設(shè)至關(guān)重要。在我所工作的科室中，我們強(qiáng)調(diào)“專業(yè)、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，并將其融入到我們的工作中。我們通過制定科室行為準(zhǔn)則，明確了科室成員的工作職責(zé)和行為規(guī)范，從而使科室成員都能夠明確自己的角色和責(zé)任，以此促進(jìn)科室的良性發(fā)展。
第四段：鼓勵(lì)科室成員的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)意識(shí)。
科室文化建設(shè)應(yīng)該鼓勵(lì)科室成員的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)意識(shí)。在我所工作的科室中，我們鼓勵(lì)科室成員參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議和培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。我們還鼓勵(lì)科室成員提出新的工作理念和方法，并給予充分的支持和鼓勵(lì)。通過鼓勵(lì)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，我們的科室逐漸形成了一種積極向上的文化氛圍。
科室文化建設(shè)不是一蹴而就的過程，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的改進(jìn)。在我所工作的科室中，我們定期評(píng)估科室的文化建設(shè)工作，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。我們還組織科室成員參與醫(yī)院的文化建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)與其他科室之間的交流和合作。通過持續(xù)的努力和改進(jìn)，我們的科室文化得到了不斷的提升和完善。
總結(jié)：科室醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，但它的重要性不容忽視。只有加強(qiáng)科室內(nèi)部的溝通和協(xié)作，樹立科室的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，鼓勵(lì)科室成員的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)意識(shí)，并持續(xù)不斷地進(jìn)行改進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)科室醫(yī)院文化建設(shè)的目標(biāo)。通過科室文化的不斷建設(shè)，我們相信能夠?yàn)獒t(yī)院整體的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十
藥學(xué)醫(yī)院的文化建設(shè)是所有醫(yī)院建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。文化建設(shè)不僅影響著醫(yī)院的管理和運(yùn)作，也關(guān)系到醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)和患者的醫(yī)療體驗(yàn)。在藥學(xué)醫(yī)院的文化建設(shè)過程中，我們通過一系列經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，可以幫助醫(yī)院更好地推動(dòng)文化建設(shè)，提高醫(yī)院的運(yùn)作質(zhì)量和患者的滿意度。
第二段：營(yíng)造優(yōu)秀的服務(wù)文化。
優(yōu)秀的服務(wù)文化是每個(gè)藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)的基礎(chǔ)。只有在營(yíng)造出良好的服務(wù)文化氛圍下，醫(yī)院才能更好地服務(wù)于患者。在日常工作中，我們應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手，例如醫(yī)護(hù)人員要穿著干凈整潔、態(tài)度熱情友好，醫(yī)院環(huán)境要干凈整潔、氛圍溫馨舒適等等。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)揚(yáng)服務(wù)精神，為患者提供更全面、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
醫(yī)院團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是藥學(xué)醫(yī)院文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的凝聚力、互信和協(xié)作能力，直接影響到醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和效果。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，重視每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的主觀能動(dòng)性，通過不斷的互動(dòng)交流和合作，建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和使命感，并激發(fā)醫(yī)護(hù)人員的工作熱情。同時(shí)，我們還通過各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，來提高醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)和工作技能，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有力支持。
創(chuàng)新是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵。推動(dòng)醫(yī)院創(chuàng)新文化建設(shè)，可以激發(fā)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的創(chuàng)新思維和行為，促進(jìn)醫(yī)院在醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)管理等方面的創(chuàng)新和進(jìn)步。我們?cè)谕茝V創(chuàng)新文化過程中，建立了創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員積極創(chuàng)新，推廣創(chuàng)新成果。我們還將創(chuàng)新文化融入到醫(yī)院日常工作之中，讓醫(yī)護(hù)人員在工作中不斷嘗試新方法、新理念、并將其推廣到全院。
建立優(yōu)秀的藥學(xué)醫(yī)院文化，是貫穿整個(gè)醫(yī)院發(fā)展歷程的過程。只有通過不斷地文化建設(shè)，積極創(chuàng)造更有利于醫(yī)院發(fā)展的環(huán)境，才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院高效、穩(wěn)健、可持續(xù)發(fā)展。藥學(xué)醫(yī)院的文化建設(shè)旨在培養(yǎng)全院醫(yī)護(hù)人員積極向上、創(chuàng)新求變的工作態(tài)度和精神，打造服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療品牌。我們相信，通過不斷地努力，藥學(xué)醫(yī)院將不斷為患者提供高品質(zhì)、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)和醫(yī)療保障，為人類健康事業(yè)增添一份光彩。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十一
科室醫(yī)院作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的基本單位，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作和文化建設(shè)對(duì)于提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)的效果起著至關(guān)重要的作用。良好的科室醫(yī)院文化建設(shè)可以增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的凝聚力和歸屬感，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。通過建設(shè)和培育良好的科室醫(yī)院文化，可以促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的交流和學(xué)習(xí)，提升整體的醫(yī)療水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。基于個(gè)人多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些關(guān)于科室醫(yī)院文化建設(shè)的心得體會(huì)，希望與大家分享并供參考。
第二段：積極溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
在科室醫(yī)院文化建設(shè)中，積極的溝通是至關(guān)重要的。有效的溝通可以避免誤解和矛盾，增進(jìn)醫(yī)務(wù)人員之間的相互理解和信任。在我們的科室中，我們注重定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，進(jìn)行工作和問題的交流。通過這種方式，我們可以及時(shí)溝通，分享信息和經(jīng)驗(yàn)，解決工作中的疑惑，并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和流程。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員之間的主動(dòng)交流，建立一個(gè)樂于分享和接受建議的文化氛圍。這樣的溝通和交流模式可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和資源共享，提高整體工作效率。
第三段：關(guān)注員工關(guān)懷，提升工作滿意度（200字）。
關(guān)心和關(guān)懷醫(yī)務(wù)人員是科室醫(yī)院文化建設(shè)不可或缺的一部分。一個(gè)好的工作環(huán)境和關(guān)懷可以提高醫(yī)務(wù)人員的工作滿意度和積極性，從而提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。在我們的科室中，我們注重員工的關(guān)懷，給予醫(yī)務(wù)人員充分的關(guān)心和尊重。我們舉辦團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如周末研討會(huì)和院內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以增強(qiáng)員工之間的凝聚力和友誼。另外，我們還積極參與醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展，提供良好的晉升和福利政策，以激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的工作動(dòng)力，從而提高整體工作績(jī)效。
第四段：注重學(xué)術(shù)研究，提高醫(yī)療水平（200字）。
科室醫(yī)院文化建設(shè)也應(yīng)注重學(xué)術(shù)研究的推廣和實(shí)踐。在我們的科室中，我們鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參與學(xué)術(shù)交流，對(duì)新發(fā)展的疾病診斷和治療方法進(jìn)行研究和討論。我們組織定期的學(xué)術(shù)講座和病例討論，為醫(yī)務(wù)人員提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。此外，我們還支持醫(yī)務(wù)人員參與科研項(xiàng)目和臨床試驗(yàn)，以提高科學(xué)研究水平和醫(yī)療技術(shù)水平。通過注重學(xué)術(shù)研究的文化建設(shè)，我們不斷提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力，進(jìn)而提高整體的醫(yī)療水平。
第五段：倡導(dǎo)服務(wù)理念，提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)（200字）。
一個(gè)優(yōu)秀的科室醫(yī)院應(yīng)該具備良好的服務(wù)理念和服務(wù)文化。我們的科室秉持著“以患者為中心”的服務(wù)理念，致力于為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我們注重患者的隨訪和滿意度調(diào)查，以了解患者對(duì)我們服務(wù)的評(píng)價(jià)和意見，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化我們的工作流程。我們鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員與患者建立良好的溝通和互動(dòng)，尊重患者的權(quán)益和需求，提供安全、溫馨和有效的醫(yī)療服務(wù)。通過倡導(dǎo)服務(wù)理念的文化建設(shè)，我們與患者之間建立了信任和合作的關(guān)系，取得了良好的口碑和社會(huì)聲譽(yù)。
總結(jié)：通過以上的幾點(diǎn)心得體會(huì)，我們可以看到科室醫(yī)院文化建設(shè)對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)合作具有重要意義。積極的溝通、關(guān)懷員工、注重學(xué)術(shù)研究和倡導(dǎo)服務(wù)理念都是提升科室醫(yī)院文化建設(shè)的有效途徑。希望以上的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠?qū)V大醫(yī)務(wù)工作者有所啟示，共同為提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十二
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，醫(yī)療行業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而在這個(gè)過程中，清廉醫(yī)院文化的建設(shè)則成為了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。作為醫(yī)院的一員，我對(duì)于清廉醫(yī)院文化建設(shè)有了一些心得體會(huì)。
首先，清廉醫(yī)院文化建設(shè)的核心是信任和規(guī)范。作為醫(yī)護(hù)人員，我們要始終把患者的健康和生命放在第一位，不圖私利，不收受賄賂。在醫(yī)療服務(wù)中，我們要遵守醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療紀(jì)律和操作規(guī)范。只有通過建立信任和規(guī)范，才能夠確保醫(yī)院內(nèi)部的廉潔和文明。
其次，清廉醫(yī)院文化的建設(shè)需要全體醫(yī)務(wù)人員的共同參與和努力。每一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)該秉持公正、公開、公平的原則，不偏不倚地對(duì)待每一位患者。作為醫(yī)院內(nèi)部的工作團(tuán)隊(duì)，我們要彼此信任，形成一個(gè)和諧協(xié)作的氛圍。只有通過大家的共同努力，才能夠真正建立起清廉醫(yī)院文化的體系。
第三，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要注重教育和培訓(xùn)。醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)培訓(xùn)，讓每一位醫(yī)生和護(hù)士都清楚自己的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，醫(yī)院可以定期組織一些專題講座和研討會(huì)，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，幫助他們更好地為患者服務(wù)。通過教育和培訓(xùn)，可以增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的法制意識(shí)和職業(yè)操守，為清廉醫(yī)院文化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要引入外部評(píng)價(jià)和監(jiān)督。醫(yī)院可以聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)療行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督，對(duì)醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行審核。這樣既可以避免醫(yī)務(wù)人員的濫用權(quán)力，又可以為患者提供更加公正和透明的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，醫(yī)院還可以建設(shè)一個(gè)投訴舉報(bào)系統(tǒng)，讓患者和家屬對(duì)醫(yī)院的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和反饋。引入外部評(píng)價(jià)和監(jiān)督，可以為清廉醫(yī)院文化建設(shè)提供有效的保障。
最后，清廉醫(yī)院文化建設(shè)需要廣泛宣傳和強(qiáng)化。醫(yī)院可以通過宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等途徑，向患者和社會(huì)公眾普及清廉醫(yī)院文化的重要性和意義。同時(shí)，醫(yī)院還可以組織一些公益活動(dòng)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，樹立良好的社會(huì)形象。通過廣泛宣傳和強(qiáng)化，可以提高患者對(duì)醫(yī)院的信任度，也可以鼓勵(lì)更多的醫(yī)務(wù)人員積極參與到清廉醫(yī)院文化建設(shè)中來。
總之，清廉醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)重要而復(fù)雜的過程，需要全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力。通過信任和規(guī)范、共同參與和努力、教育和培訓(xùn)、外部評(píng)價(jià)和監(jiān)督、廣泛宣傳和強(qiáng)化等方式，我們可以逐步建立起清廉醫(yī)院文化的體系，為更好地為患者服務(wù)做出應(yīng)有的努力。希望在未來的工作中，我們能夠不斷完善和發(fā)展清廉醫(yī)院文化，為醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十三
專業(yè)品質(zhì)，仁愛精神。
主動(dòng)、熱情、關(guān)愛、尊重、周到、人文。
治病找醫(yī)院，療效是關(guān)鍵。
制度健全，措施得力，督察到位；索要紅包，收取回扣，嚴(yán)肅處罰。
只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生命因你而精彩。
執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，滿足患者需求；溝通醫(yī)患關(guān)系，預(yù)防醫(yī)療糾紛。
爭(zhēng)當(dāng)十佳白衣天使，弘揚(yáng)白求恩精神，鑄塑一醫(yī)人形象。
在這里，生命的季節(jié)永遠(yuǎn)是春天。
與您肝膽相照，還您健康人生。
優(yōu)化服務(wù)流程，強(qiáng)調(diào)服務(wù)環(huán)節(jié)；尊重患者權(quán)益，落實(shí)知情告知。
用心服務(wù)，從一做起，愛心傳遞生命。
用我們的良心，換來病人的信心；用我們的細(xì)心，換來病人的舒心；用我們的耐心，換來病人的安心；用我們的熱心，換來病人的寬心；用我們的愛心，換來病人的放心。
以我真心、關(guān)心、耐心，換您放心、安心、舒心。
以我們的熱心、關(guān)心、細(xì)心、耐心，讓病人舒心、放心、安心、歡心。
以精湛技術(shù)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體，全心全意為病人服務(wù)。
以病人為中心，質(zhì)量為核心。
醫(yī)患接觸零距離，診療操作零差錯(cuò)，醫(yī)患關(guān)系零投訴，病人隱私零暴露。
一心一意，大愛無疆，血脈相通，愛心無限。
一流的醫(yī)療設(shè)備、一流的服務(wù)、一流的療效。
我以真誠(chéng)服務(wù)患者，您以療效檢驗(yàn)廣告。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十四
小學(xué)的校園文化建設(shè)學(xué)習(xí)，令我受益匪淺，從中得到了許多啟發(fā)。下面我就談?wù)剬?duì)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
學(xué)校是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu)，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會(huì)的重任，建設(shè)和諧校園。建設(shè)“和諧校園”，必須從學(xué)校文化建設(shè)入手，喚起教育者的文化意識(shí)，立足于學(xué)校實(shí)踐，著眼于學(xué)校未來，積極構(gòu)建開放、民主、和諧的學(xué)校化，全面提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促使整個(gè)學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。
校園文化建設(shè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持人文精神和科學(xué)精神相合，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際，在物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面，從制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等方面，構(gòu)建校園文化體系，堅(jiān)持人本思想和科學(xué)管理相結(jié)合，建設(shè)人本民主和科學(xué)規(guī)范相一致的制度文化，堅(jiān)持科學(xué)和人文的不斷整合，堅(jiān)持師德與師風(fēng)并行，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、靈活、高效的教師文化，堅(jiān)持自由與合作統(tǒng)一，建設(shè)個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化。
學(xué)校以“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為學(xué)校及各成員持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，使各成員理解“學(xué)無止境”的內(nèi)涵，明白“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是成功之母”的硬道理。同時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)文化的特征，學(xué)校在物質(zhì)上、制度上、精神上創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，使教師在個(gè)體學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)中重新創(chuàng)造自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的楷模，使校園文化成為具有生命活力，具有開放性和包容性，不斷地自我更新、自我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)文化。
校園文化建設(shè)的.核心是精神文化，是以形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造互相幫助，相互尊重，彼此信賴，團(tuán)結(jié)合作，樂于爭(zhēng)鳴的文明氛圍為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，而精神文化的核心也不是名言警句，而是名言警句的生成過程和良好氛圍的形成過程。它體現(xiàn)于學(xué)校各成員的各種行為和現(xiàn)象之中，是學(xué)校的生命和靈魂，是學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的物質(zhì)、制度、文化和行為的積淀，是得到全體成員的認(rèn)同和維護(hù)并隨著學(xué)校的發(fā)展而日益強(qiáng)化，最終成為取之不盡，用之不竭的精神源泉。因此，校園文化建設(shè)既要繼承、積累，又要不斷揚(yáng)棄、創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。校園文化建設(shè)要根據(jù)自身的特點(diǎn)有計(jì)劃、有目標(biāo)，分批建設(shè)，逐步完善。校園文化本身的特點(diǎn)要求我們做細(xì)節(jié)上的一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)和積累，而不是將外在的文化細(xì)胞移植于學(xué)校體內(nèi)，要結(jié)合時(shí)代要求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色而逐漸生成。
十年樹木，百年樹人，教育本身就是一項(xiàng)神圣而艱巨的任務(wù)。在新的歷史條件下，新情況、新問題層出不窮，建設(shè)先進(jìn)的校園文化任重而道遠(yuǎn)。作為老師，我們應(yīng)毫不懈怠，迎難而上，不斷拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，用豐富的知識(shí)啟迪學(xué)生，用高尚的人格魅力去感染學(xué)生；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，精益求精，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重校園文化的精神塑造，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。在此情況下，校園文化就一定能為社會(huì)主義思想道德的建立和完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十五
企業(yè)文化是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，它是現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展的結(jié)果，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展必備的利器。近年來，隨著國(guó)家對(duì)電信產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，企業(yè)文化對(duì)電信企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮越來越重要的作用。在實(shí)踐中，我們體會(huì)到：
一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)，就是要?jiǎng)?chuàng)造一種能夠使企業(yè)員工衷心認(rèn)同的核心價(jià)值觀念和使命感，一個(gè)能夠促進(jìn)員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境，一個(gè)能夠確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷提高、積極地推進(jìn)組織變革和發(fā)展的企業(yè)文化。在這種企業(yè)文化下，員工才能樹立積極的工作價(jià)值觀，真正感受到成功的樂趣，體會(huì)到人格的被尊重，表現(xiàn)出敬業(yè)敬職的精神，公司才真正被員工所喜愛，成為員工的歸宿。譬如，我公司制定的《xx市電信分公司精神文明建設(shè)實(shí)施方法》，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的企業(yè)精神，形成了xx電信企業(yè)價(jià)值觀，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力。
電信企業(yè)精神要落到實(shí)處，真正成為電信企業(yè)員工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和各項(xiàng)目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力源泉，必須采取措施，更新理念。
一是把電信企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作建設(shè)緊密結(jié)合起來，在員工中大力開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義主旋律教育，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二是廣泛開展“用戶至上，用心服務(wù)”理念教育，樹立“以客戶為中心”的現(xiàn)代電信企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，使員工重視客戶利益、關(guān)注客戶個(gè)性需求、吸收和保持更多的客戶，不斷拓展電信市場(chǎng)。
三是加強(qiáng)企業(yè)轉(zhuǎn)型教育。組織員工學(xué)習(xí)企業(yè)轉(zhuǎn)型的政策和業(yè)務(wù)，了解轉(zhuǎn)型的必要性和重要性，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變觀念，樹立“生態(tài)圈”觀念，以及企業(yè)與合作伙伴、企業(yè)與員工“共贏”觀念。
團(tuán)隊(duì)是組織提高運(yùn)行效率的可行方式，有利于更好的發(fā)揮員工的才能，在多變的環(huán)境中，如果某種工作任務(wù)需要多種技能、經(jīng)驗(yàn)，那么由團(tuán)隊(duì)來做通常效果比個(gè)人好。如何充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們的做法是：
一是把企業(yè)的目標(biāo)與員工的愿景有機(jī)結(jié)合，把為企業(yè)增收增量變?yōu)閱T工的自覺行動(dòng)。對(duì)于企業(yè)來說，有意義的目標(biāo)可以引起企業(yè)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)成員的熱情、耐心和接受挑戰(zhàn)的意愿。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行每次大的服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，注重把員工的愿景和企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合在一起，把員工的切身利益和企業(yè)的工作目標(biāo)有機(jī)的融合，使員工在為企業(yè)創(chuàng)造兩個(gè)效益的工作中，能以主人翁的姿態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，使廣大員工能心往一處想，勁往一處使，極大的提升了企業(yè)的凝聚力。
二是加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，使企業(yè)充滿活力。溝通能力的好壞，直接影響著每個(gè)人在人生事業(yè)上的發(fā)展。作為一個(gè)企業(yè)，加強(qiáng)溝通，能凝聚職工的力量，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，完成好企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在制定每一個(gè)大的政策時(shí)，注重向員工闡述這項(xiàng)政策的可行性、必要性，通過文件、會(huì)議、座談、討論等形式；廣泛聽取群眾意見，使政策盡可能盡善盡美。同時(shí)，建立各種溝通制度，如員工建議制度、工作例會(huì)制度等。每周一召開一次聯(lián)系會(huì)，由生產(chǎn)單位反饋客戶、市場(chǎng)的第一手信息和業(yè)務(wù)發(fā)展中的問題，公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部室共同研究解決方案，并督辦落實(shí)；每月召開全市經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析會(huì)，通報(bào)各單位業(yè)務(wù)發(fā)展情況，制定改進(jìn)措施；定期召開知識(shí)分子、黨建積極分子、老同志，女員工座談會(huì)，廣泛聽取各方面的意見，通報(bào)企業(yè)的主要情況。公司領(lǐng)導(dǎo)以誠(chéng)心和對(duì)員工的關(guān)心與員工進(jìn)行溝通，使員工倍感企業(yè)大家庭的溫暖，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)的向心力。
三是組織開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，增強(qiáng)協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能為領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的溝通和加強(qiáng)協(xié)作提供絕好的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)常組織各種聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，廣大員工積極參與，構(gòu)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、融洽和諧的企業(yè)氛圍。
現(xiàn)代企業(yè)的生存發(fā)展，人是最關(guān)鍵的因素。在企業(yè)轉(zhuǎn)型的文化建設(shè)中，一定要強(qiáng)調(diào)每一個(gè)員工的力量，注重每一個(gè)員工的作用，提倡每個(gè)人的發(fā)展。一個(gè)企業(yè)，若員工的基本素質(zhì)不高或缺乏良好的職業(yè)道德，健康持續(xù)發(fā)展是不可能的，企業(yè)文化建設(shè)也只能是紙上談兵。實(shí)踐證明，提高電信企業(yè)員工素質(zhì)，要在以下幾個(gè)方面下功夫：
一是抓好職業(yè)道德教育，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。利用班前會(huì)（班后會(huì)）舉辦誠(chéng)信知識(shí)小測(cè)驗(yàn)、舉辦文明常識(shí)講座、組織“經(jīng)理談?wù)\信”座談會(huì)。
二是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。倡導(dǎo)“每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)”，全面開展“學(xué)習(xí)型班組，知識(shí)型員工”的創(chuàng)建活動(dòng)。以部室、班組為單位層層落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，“請(qǐng)進(jìn)來”、“送出去”，切實(shí)提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三是組織開展it、ict業(yè)務(wù)培訓(xùn)，摸清情況，鼓勵(lì)他們進(jìn)行知識(shí)和技術(shù)更新，不斷向?qū)I(yè)綜合化融合方向發(fā)展。四是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)員工崗位成才。結(jié)合公司實(shí)際，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)自學(xué)成才的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工崗位成才的積極性。近年來，公司加大了對(duì)人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度，已有28位員工獲省、市“跨世紀(jì)人才”榮譽(yù)稱號(hào)，企業(yè)呈現(xiàn)著競(jìng)爭(zhēng)向上的良好氛圍。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十六
以《縣人民醫(yī)院文化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃(20xx—20xx年)》為實(shí)施大綱，圍繞全院“創(chuàng)建二級(jí)甲等綜合性醫(yī)院”的工作主題，在弘揚(yáng)和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持制度創(chuàng)新與觀念更新相結(jié)合，為構(gòu)建和諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系，塑造良好醫(yī)院形象，促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神文化動(dòng)力。
二、工作要點(diǎn)。
20xxx年具體事項(xiàng)計(jì)劃如下：
1、ci設(shè)計(jì)項(xiàng)目。開展院徽、院訓(xùn)、院歌、院旗征集活動(dòng)。實(shí)行ci規(guī)范管理，改變制作和張掛文字招牌各行其是的習(xí)慣，重點(diǎn)清理和規(guī)范院內(nèi)各種標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、印刷物品的設(shè)計(jì);重新設(shè)計(jì)胸牌，在醒目位置懸掛辦院宗旨、醫(yī)院精神、名人名言、座右銘和警示標(biāo)牌。由黨辦牽頭，后勤保障科配合實(shí)施。
2、建立通訊員隊(duì)伍。為加大醫(yī)院宣傳力度，擴(kuò)大和暢通宣傳渠道，加強(qiáng)醫(yī)院宣傳隊(duì)伍的建設(shè)和管理，促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，擬建立通訊員隊(duì)伍。
2、典型示范項(xiàng)目。關(guān)注不同群體、不同崗位的好人好事，培養(yǎng)和推薦先進(jìn)典型，進(jìn)行評(píng)先表模，倡導(dǎo)行業(yè)新風(fēng)。擬開展第三屆明星醫(yī)生、明星護(hù)士評(píng)選活動(dòng)。由院辦牽頭，醫(yī)教科、護(hù)理部配合實(shí)施。
3、環(huán)境美化項(xiàng)目。加大院內(nèi)綠化力度，根據(jù)實(shí)際修建花壇，設(shè)置鮮花、盆景，由后勤保障科組織實(shí)施。
4、節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目。舉辦節(jié)日活動(dòng)，開展文體競(jìng)賽，實(shí)行人文關(guān)懷，組織走訪慰問、健康體檢等工作。
由工會(huì)牽頭，黨辦、院辦配合實(shí)施。
5、改版醫(yī)院網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)站信息交換平臺(tái)，由文化建設(shè)辦公室牽頭，信息科配合實(shí)施。
6、編印《縣人民醫(yī)院文化手冊(cè)》，學(xué)習(xí)掌握文化理念、行為規(guī)范、標(biāo)識(shí)形象，由文化建設(shè)辦組織實(shí)施。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十七
1.醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是指“以人為本”，以調(diào)動(dòng)職工積極性為基點(diǎn)，以提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)為目標(biāo)，運(yùn)用文化的力量和方式對(duì)醫(yī)院進(jìn)行管理的一種管理形式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，如何引領(lǐng)醫(yī)院職工適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，更好地服務(wù)于社會(huì),增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力，激勵(lì)醫(yī)院工作人員增強(qiáng)信心，奮發(fā)向上，加速自我完善和提高，是醫(yī)院文化建設(shè)的重中之重。醫(yī)院文化是一種潛移默化的力量，是構(gòu)建醫(yī)院品牌、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的利器。隨著醫(yī)療改革的不斷深入，文化建設(shè)逐漸地成為醫(yī)院軟實(shí)力的證明，決定了一所醫(yī)院能否塑造一流醫(yī)療品牌的關(guān)鍵要素，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展前景起著重要作用。
2.醫(yī)院品牌的塑造植根于醫(yī)院文化的基因中。縱觀古今中外，醫(yī)院文化培育優(yōu)秀的醫(yī)院品牌，醫(yī)院文化是醫(yī)院品牌的根基和靈魂。譬如家喻戶曉的同仁堂，何以歷經(jīng)3個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨仍然保持勃勃生機(jī)？從最初的作坊店發(fā)展到今天的集團(tuán)公司，300多年的歷史無不滲透著同仁堂的深厚文化底蘊(yùn)。翻開同仁堂的歷史，人們感受最深的是同仁堂濃厚的文化氣息。無論是企業(yè)精神、企業(yè)使命，還是堂訓(xùn)、自律意識(shí)、服務(wù)銘，都與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化息息相關(guān)。正因?yàn)橥侍么罅霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，把自身的品牌文化深深根植于民族文化的肥沃土壤之中，形成了獨(dú)具特色的同仁堂文化，才最終成就了同仁堂今天的偉業(yè)。還有代表美國(guó)醫(yī)學(xué)最高水平的梅奧診所，堪稱世界醫(yī)學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域的圣地、醫(yī)學(xué)的麥加，患者認(rèn)為她是“最后能求助的法庭———醫(yī)學(xué)診斷的最高法院”。“梅奧對(duì)于高水準(zhǔn)服務(wù)質(zhì)量的追求，對(duì)于細(xì)節(jié)近乎苛刻的要求，對(duì)于招聘員工價(jià)值觀的重視程度，都表明梅奧是一所具有豐厚組織文化和價(jià)值觀底蘊(yùn)的醫(yī)療組織，患者至上的核心價(jià)值觀成為梅奧經(jīng)久不衰的源泉。”無論是同仁堂還是梅奧診所，他們品牌的成功塑造，都源自長(zhǎng)期積累和沉淀起來的傳統(tǒng)文化和醫(yī)院精神。文化是品牌最強(qiáng)有力的支撐，而品牌則是醫(yī)院文化大樹上最美麗的花朵。
1.醫(yī)院品牌的內(nèi)涵。醫(yī)院品牌是醫(yī)院在長(zhǎng)期的醫(yī)療服務(wù)、科研、教學(xué)等經(jīng)營(yíng)性或公益性活動(dòng)中向公眾提供的服務(wù)承諾和形成的服務(wù)特征，更是社會(huì)、顧客對(duì)醫(yī)院價(jià)值取向的總和。它往往是以醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)特色和組織文化為載體，來體現(xiàn)醫(yī)院文化的一種無形資產(chǎn)。醫(yī)院品牌作為一個(gè)醫(yī)院的無形資產(chǎn)，它給醫(yī)院帶來的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于創(chuàng)建品牌所付出的成本。醫(yī)院品牌作為一種文化力的再現(xiàn)，它反映的是醫(yī)院全體職工的精神風(fēng)貌和道德水準(zhǔn)，將醫(yī)院理念、醫(yī)院遠(yuǎn)景等要素高度提煉并符號(hào)化，通過全方位的媒體渠道，有計(jì)劃、準(zhǔn)確、快捷地傳播給社會(huì)公眾，使之形成持久而深刻的'感性認(rèn)知和理性認(rèn)同。因此，建立醫(yī)院品牌，在公眾中進(jìn)行品牌推廣，對(duì)于提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。
2.品牌形象在醫(yī)院文化建設(shè)中的表現(xiàn)。塑造醫(yī)院品牌要重點(diǎn)表現(xiàn)在醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)、組織文化、服務(wù)特色和服務(wù)質(zhì)量等方面，要集中體現(xiàn)醫(yī)院的文化積淀和精神內(nèi)涵。一個(gè)品牌推向市場(chǎng)直到被廣大公眾所認(rèn)識(shí)和接受，需要一個(gè)進(jìn)程和途徑。一方面，廣泛宣傳是實(shí)施品牌策略的重要內(nèi)容之一，通過新聞媒介廣泛宣傳醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)特色，宣傳名醫(yī)、名科等公眾需求的熱點(diǎn)，喚起患者對(duì)醫(yī)院的感知、興趣、偏好、需求以及信任和依賴感，從而樹立醫(yī)院的外在和感性品牌形象。另一方面，一所醫(yī)院所提供的醫(yī)療服務(wù)要體現(xiàn)醫(yī)院的品牌特色，要與醫(yī)院的核心價(jià)值觀和醫(yī)院精神相契合，因此從這一角度來說，醫(yī)院文化是品牌形象的靈魂和根本所在。
1.塑造良好的醫(yī)院品牌，要靠一定的硬實(shí)力。沒有雄厚的實(shí)力做后盾，塑造良好品牌就是一句空話。衡量一所醫(yī)院的實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)，主要看它是否擁有一流的人才隊(duì)伍、一流的醫(yī)療設(shè)備以及一流的診療技術(shù)。一是建設(shè)一流的醫(yī)技隊(duì)伍。我們醫(yī)院從實(shí)施“研究生人才戰(zhàn)略”至今，全院醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)發(fā)生了根本性變化。現(xiàn)有高級(jí)職稱人員346名，博士研究生23名，在讀博士生60余名，碩士研究生323名，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家5名。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科，有博士、碩士生導(dǎo)師40余名，為提升醫(yī)院整體服務(wù)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是引進(jìn)一流的醫(yī)療設(shè)備。我院擁有1.5t核磁共振、雙源ct、直線加速器等眾多現(xiàn)代化診療設(shè)施，為提升醫(yī)院服務(wù)功能給予了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。三是提供一流的醫(yī)療技術(shù)。我院在介入治療、微創(chuàng)外科、輔助生殖、重癥醫(yī)學(xué)、移植技術(shù)等方面均獲重大突破，多項(xiàng)技術(shù)填補(bǔ)了省內(nèi)空白，達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
2.塑造良好的醫(yī)院品牌，營(yíng)造社會(huì)輿論氛圍。從2003年起，我們創(chuàng)刊了《和平人》院報(bào)，記錄了和平人十多年來的改革創(chuàng)新發(fā)展，多次被評(píng)為全國(guó)醫(yī)院優(yōu)秀報(bào)刊，成為對(duì)外宣傳和交流的窗口。同時(shí)利用電視、報(bào)紙開辟專欄，長(zhǎng)期舉辦專家醫(yī)療咨詢、預(yù)防保健講座，積極參加義診等社會(huì)公益活動(dòng)。院內(nèi)通過院報(bào)、櫥窗、專欄、文藝演出活動(dòng)等，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、全方位、多層次實(shí)施宣傳，逐步形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論氛圍。這些舉措擴(kuò)大和提升了我院的知名度和美譽(yù)度。
3.塑造良好的醫(yī)院品牌，讓患者成為醫(yī)院良好口碑的代言人。患者對(duì)醫(yī)院各方面的體驗(yàn)最深，感受最直接，每一名患者背后都牽動(dòng)著一個(gè)家庭，甚至一個(gè)家族。他們既可以是塑造醫(yī)院品牌的代言人，又可能是詆毀醫(yī)院品牌的傳播器。患者的評(píng)價(jià)最真實(shí)、最可信、最可貴，從這個(gè)意義上說，病人更相信病人。因此，塑造醫(yī)院良好品牌，一定要高度重視病人的切身利益和身心感受，堅(jiān)持“以人為本”、“患者第一”的服務(wù)理念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，為患者提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷的服務(wù)。我院采取了以下便民措施:一是推行預(yù)約診療服務(wù)，通過現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約、電話預(yù)約、網(wǎng)上預(yù)約、醫(yī)護(hù)工作站預(yù)約等多種方式，為患者提供預(yù)約診療服務(wù)，縮短了候診時(shí)間。二是不斷優(yōu)化服務(wù)流程，在門診樓、住院部的顯著位置公示就醫(yī)流程及科室分布示意圖；實(shí)行掛號(hào)、劃價(jià)、收費(fèi)一體化管理；啟動(dòng)了門診醫(yī)生工作站和電子叫號(hào)系統(tǒng)、全自動(dòng)血壓監(jiān)測(cè)儀、自動(dòng)查詢系統(tǒng)；開設(shè)節(jié)假日全天候門診、午休門診、方便門診。三是深入開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”，開展“志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院”活動(dòng)，為門急診患者提供導(dǎo)醫(yī)、咨詢、陪同檢查、取送檢查報(bào)告單等服務(wù)。
4.塑造良好的醫(yī)院品牌，全院職工是醫(yī)院品牌的代表者。人是醫(yī)院建設(shè)的靈魂，他們既是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，又是醫(yī)院品牌的塑造者。醫(yī)院的品牌決不是只靠院長(zhǎng)、書記、科室主任就能塑造完成的，要靠全體醫(yī)護(hù)人員和所有員工的共同努力，在醫(yī)院工作的每個(gè)人都是特定場(chǎng)合下醫(yī)院品牌的代言人。當(dāng)患者在對(duì)一所醫(yī)院不熟悉，不了解的情況下，他看到的醫(yī)院?jiǎn)T工特別是醫(yī)護(hù)人員，就代表著醫(yī)院的品牌。同時(shí)，醫(yī)院的品牌也與每一名員工的利益息息相關(guān)，與每個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。因此，全體工作人員要樹立強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，強(qiáng)化院興我榮、院衰我恥的思想，像愛惜自己的榮譽(yù)一樣愛護(hù)醫(yī)院的品牌。
5.塑造良好的醫(yī)院品牌，就醫(yī)環(huán)境是基礎(chǔ)。為了改善就醫(yī)環(huán)境，簡(jiǎn)化醫(yī)療流程，我院從建筑、布局、環(huán)境等多方面加強(qiáng)建設(shè)，努力為患者提供一個(gè)優(yōu)美、舒適、具有文化氛圍的就醫(yī)環(huán)境。一是環(huán)境優(yōu)美。我院的主體建筑新門急診外科大樓可容納3000人次以上的門診病人及500名住院患者。努力建設(shè)生機(jī)盎然、環(huán)境優(yōu)美的花園式醫(yī)院，使園林與醫(yī)院建筑融為一體。院內(nèi)修造了花園，有亭、廊、草坪及噴泉，綠化美化了醫(yī)院環(huán)境。二是方便快捷。醫(yī)院環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)施建設(shè)、流程再造都要圍繞方便患者節(jié)省患者就醫(yī)時(shí)間展開。三是體現(xiàn)細(xì)節(jié)。從患者住院期間病房溫度、光線、通風(fēng)等到外科大樓各病區(qū)個(gè)性化風(fēng)格，為患者營(yíng)造出人文氣息濃郁的診療住院環(huán)境。四是規(guī)范秩序。為了應(yīng)對(duì)車流增大的發(fā)展趨勢(shì)，醫(yī)院新建了停車場(chǎng)，方便了患者就醫(yī)。總之，醫(yī)院要想在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)中謀求發(fā)展，必須要把醫(yī)院文化建設(shè)好，把品牌塑造好，積極地促進(jìn)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成。堅(jiān)持時(shí)刻以病人為中心，一切為患者的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高超的醫(yī)術(shù)、良好的職業(yè)道德、優(yōu)美的環(huán)境吸引病人，從而為醫(yī)院營(yíng)造更為廣闊的發(fā)展空間。
作者:謝紅劉娟單位:長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院附屬和平醫(yī)院。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十八
1、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
2、努力使患者放心滿意，全心全意為患者服務(wù)。
3、嚴(yán)謹(jǐn)求精、仁德俱全、合理收費(fèi)。
4、熱情、關(guān)愛、尊重、周到、人文。
5、專業(yè)品質(zhì)，仁愛精神。
6、制度健全，措施得力，督察到位；索要紅包，收取回扣，嚴(yán)肅處罰。
7、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像。
8、靜脈動(dòng)脈人脈，一心一意一德。
9、治病找醫(yī)院，療效守鍵。
10、燃燒青春歲月，奏響文明號(hào)聲。
11、專業(yè)品質(zhì)，仁愛精神。
12、治病找醫(yī)院，療效守鍵。
13、執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，滿足患者需求；溝通醫(yī)患關(guān)系，預(yù)防醫(yī)療糾紛。
14、優(yōu)化服務(wù)流程，強(qiáng)調(diào)服務(wù)環(huán)節(jié)；尊重患者權(quán)益，落實(shí)知情告知。
15、關(guān)心、耐心，換您放心、安心、舒心。
16、以病人為中心，質(zhì)量為核心。
17、一心一意，愛無疆，血脈相通，愛心無限。
18、為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙。
19、樹立服務(wù)理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。
20、樹崗位新風(fēng)，展天使風(fēng)采。
21、視病人為親人。
22、入院多一些介紹；診療多一些解釋；護(hù)理多一些呵護(hù)；出院多一些囑咐。
23、燃燒青春歲月，奏響文明號(hào)聲。
24、您的健康就是我們的心愿。
25、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像。
26、靜脈動(dòng)脈人脈，一心一意一德。
27、給患者春天般的溫暖，綠色生命需要精心的呵護(hù)。
28、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)流程，創(chuàng)新服務(wù)模式。
29、但愿人長(zhǎng)久，健康永相伴。
30、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)一流質(zhì)量，創(chuàng)一流服務(wù)。
31、創(chuàng)辦青年文明號(hào)，從我做起。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇十九
3、廉潔行醫(yī)，為黨為民為病患；德藝雙馨，利己利人利蒼生。
4、反腐倡廉牢記服務(wù)宗旨，科技興院發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
5、正直是行事的品質(zhì)核心，廉潔是從醫(yī)的行為準(zhǔn)繩。
6、依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)。
7、拒絕紅包回扣，拒絕商業(yè)賄賂。
8、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明醫(yī)院。
9、減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓患者看得起病、看得好病。
10、不收紅包從我做起，不送紅包從你做起。
11、行醫(yī)遵醫(yī)德，做人守人格。
12、依法行醫(yī)，依法就醫(yī)，依法化解醫(yī)患矛盾糾紛。
13、樹葉離開枝頭是腐爛的開始，行醫(yī)不守醫(yī)德是墮落的開端。
14、尊重患者，尊重醫(yī)務(wù)人員，共建和諧醫(yī)患關(guān)系。
15、擋不住紅包回扣的誘惑，將失去明天的幸福。
16、廉潔從政、廉潔行醫(yī)、以廉為榮、以貪為恥、誠(chéng)信服務(wù)。
17、不謀當(dāng)謀之事，為醫(yī)之恥；貪求身外之財(cái)，從醫(yī)之危。
18、憑精湛醫(yī)術(shù)救死扶傷，懷高尚醫(yī)德懸壺濟(jì)世。
19、事能知足心常愜，人到無求品自高。
20、忠于職責(zé)日理萬機(jī)似覺少，廉潔行醫(yī)額外一分也嫌多。
21、廉潔行醫(yī)始能一身正氣，為民服務(wù)堪稱人間天使。
22、醫(yī)院之本，救死扶傷；醫(yī)生之本，德術(shù)并舉。
23、牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念。
24、救死扶傷，盡職盡責(zé)。
25、創(chuàng)無紅包醫(yī)院，歡迎社會(huì)監(jiān)督。
26、廉潔行醫(yī)，杏林春暖；清心愛民，橘井情深。
27、合理檢查，合理治療，合理用藥，合理收費(fèi)。
28、廉潔自律三個(gè)我：從我做起，對(duì)我監(jiān)督，向我看齊。
29、生命在我手中，責(zé)任重于泰山。
30、常修從醫(yī)之德，常懷律己之心；長(zhǎng)思貪欲之害，常戒非分之想。
31、糾正不正之風(fēng)，共建和諧醫(yī)院。
32、醫(yī)者之德，德被天下；醫(yī)者之愛，大愛無邊。
33、薪薄薪厚皆為百姓血汗，位卑位尊同是人間天使。
34、為患者著想，杜絕大處方、大檢查。
35、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保醫(yī)療安全。
36、從醫(yī)須心系千家憂與樂，診治應(yīng)胸懷百姓暖和寒。
37、行醫(yī)一時(shí)，鞠躬一生；不求聞達(dá)，但求利人。
38、聽聽群眾的`呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行。
40、救死扶傷，仁義為懷，醫(yī)精德誠(chéng)，廉潔在心。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇二十
x月x日，我以責(zé)任督學(xué)的身份參加了全區(qū)20xx年“創(chuàng)現(xiàn)”學(xué)校校園文化建設(shè)展示評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)感受了黃花初中的棋文化，領(lǐng)略了實(shí)驗(yàn)初中七彩星文化，欣賞與品味了xx小學(xué)、xx小學(xué)等來自全區(qū)20xx年11所“創(chuàng)現(xiàn)”學(xué)校的文化建設(shè)構(gòu)想藍(lán)圖與實(shí)施方略，第一次接受了有關(guān)學(xué)校文化的專題培訓(xùn)，收獲很多，感觸頗深。
學(xué)校文化是社會(huì)文化的一部分，它是以校園為主陣地，以教師、學(xué)生為主體，以校園精神為主要特征的一種群體文化。優(yōu)秀文化是學(xué)校發(fā)展的根，它不是無源之水，是在學(xué)校發(fā)展的歷史過程中逐步積淀而成的。一所學(xué)校，要想辦出水平，辦出特色，提高品位，在狠抓提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理的同時(shí)，更需要打造自己獨(dú)特的文化品牌，營(yíng)造文化育人的氛圍，這是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力和靈魂所在。
縱觀本次展示評(píng)比活動(dòng)，無論是“棋”、“七彩星”、“紅蓮”、“家”、“德”、“雅”、還是“茶”、“惜”、“禮”、“橘”等文化主題，無不來之不易。就拿鄧村鄉(xiāng)來說，鄧村鄉(xiāng)是中國(guó)最美小鎮(zhèn)，也是名茶之鄉(xiāng)，具有鮮明地域特色的茶被三所學(xué)校確定為文化主題，圍繞這主題，各校充分挖掘茶文化內(nèi)涵，以茶的清、純、和、禮、苦盡甘來等茶文化主線，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，三校均確定茶主題，但又各不相同，鄧村初中的“人杰、地靈、茶香”旨在打造一個(gè)傳承茶鄉(xiāng)精神，培育優(yōu)秀人才的校園。
xx小學(xué)以“新芽”為主題，構(gòu)建“茶鄉(xiāng)新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽?jī)憾汲霾省睘檗k學(xué)理念，培養(yǎng)孩子知禮善茶，純真做人、不屈不撓的品德。江坪小學(xué)則以“茶山書苑”為主題，將茶與書苑有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“讓芽芽們都出彩”的辦學(xué)理念，既源自茶，又將茶的生長(zhǎng)所需陽光、雨露、營(yíng)養(yǎng)和生產(chǎn)加工要素溶入評(píng)價(jià)體系，讓師生們?cè)趯?shí)踐中體味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色與主題的有機(jī)融合是幾經(jīng)周折，好不容易才找到切入點(diǎn)，全是大家集體智慧的結(jié)晶。
學(xué)校文化存在于學(xué)校的每一個(gè)角落，校內(nèi)所有建筑物，一草一木，一切活動(dòng)，均是文化主題的載體。黃花初中校門處黑白相間的棋子，校園內(nèi)的棋韻廣場(chǎng)，寢室里的學(xué)生個(gè)性展示牌，教學(xué)樓上“走好每一步，為一生準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，班級(jí)名稱，步步為營(yíng)的評(píng)價(jià)體系等等，讓人一進(jìn)校園就能感受到學(xué)校的特色文化。
xx小學(xué)根據(jù)學(xué)校小的.特點(diǎn)，一進(jìn)校園一目了然的優(yōu)勢(shì)，計(jì)劃將“自信揚(yáng)善，博學(xué)創(chuàng)新”校訓(xùn)，“讓芽芽們都出彩”辦學(xué)理念用鎦金大字立于教學(xué)樓上，讓學(xué)生一進(jìn)校門就見到，時(shí)時(shí)警醒自己注重自己的言行舉止，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，校門右手邊是具有茶鄉(xiāng)書宛特色的文化墻，用茶道、茶德、茶精神、茶藝、茶學(xué)、茶畫、茶故事等，營(yíng)造出一個(gè)茶鄉(xiāng)特色文化氛圍，讓學(xué)生一進(jìn)校園就能感受茶的氣息。
xx小學(xué)更以一個(gè)廣場(chǎng)，一條大道，一園兩廊為載體，構(gòu)建了一個(gè)“純真、優(yōu)雅、正直、和諧”的環(huán)境文化氛圍。無論是黑白相間的棋子，還是芬芳幽香的茶，均點(diǎn)綴著美麗的校園，承載著師生的心聲，“文化”正逐步物化為師生活動(dòng)的身影、工作學(xué)習(xí)的軌跡。
應(yīng)該說學(xué)校文化是一種理想，而內(nèi)化的過程就是學(xué)校不斷完善不斷發(fā)展的過程，是一個(gè)沒有終點(diǎn)的旅程。校內(nèi)所見所聞皆為學(xué)校文化，學(xué)校里的各種活動(dòng)都是學(xué)校文化的載體，師生員工都是學(xué)校文化的傳播者。學(xué)校的每一個(gè)人都是學(xué)校文化的組成部分，每一個(gè)人的言行舉止都可以折射出學(xué)校文化的品質(zhì)。學(xué)校文化內(nèi)化的過程是建設(shè)與實(shí)施學(xué)校文化最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，學(xué)校的一切活動(dòng)都是內(nèi)化的過程，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念、體現(xiàn)學(xué)校育人思想、具有鮮明個(gè)性特色的活動(dòng)會(huì)逐漸將學(xué)校文化內(nèi)化為學(xué)校師生的文明言行。
xx小學(xué)的“小nba”社團(tuán)、“龍飛鳳舞”社團(tuán)、“剛勁有力”社團(tuán)、“奇異夢(mèng)想”社團(tuán)、“心靈手巧”社團(tuán)、“彩繪童年”社團(tuán)、“乒乒乓乓”社團(tuán)、“揮灑自如”社團(tuán)、“抑揚(yáng)頓挫”社團(tuán)、“輕歌漫舞”社團(tuán)、“足以制勝”社團(tuán)、“新聞速遞”社團(tuán)、“激情飛揚(yáng)”社團(tuán)的茶山書苑社團(tuán)系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人有去處、處處有老師輔導(dǎo)為目的，給每一位老師每一位學(xué)生創(chuàng)造了特色展示的舞臺(tái)，讓師生們?cè)谖幕顒?dòng)得到獲得成功的體驗(yàn)。
學(xué)校文化正在師生心中開花。鄧村小學(xué)“茶系列”活力育人品牌，以自育養(yǎng)成為目標(biāo)的“茶之行”好習(xí)慣教育。以身心兩健為目標(biāo)的“茶之帆”體育節(jié)。以個(gè)性發(fā)展為宗旨的“茶之韻”藝術(shù)節(jié)。以書香校園為抓手的“茶之聲”讀書節(jié)。以文化傳承為己任的“茶之源”書畫節(jié)正在成為社團(tuán)活動(dòng)成果展示的平臺(tái)。黃花初中的學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面取得的優(yōu)異成績(jī)，都是學(xué)校“棋”文化主題內(nèi)化為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐行為的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中升華學(xué)校文化，在教育教學(xué)過程中闡釋學(xué)校文化，在活動(dòng)中培育學(xué)校文化，在言行中彰顯學(xué)校文化，我們將逐步達(dá)到文化育人的至高境界。
一所學(xué)校的發(fā)展，需要經(jīng)歷從經(jīng)驗(yàn)到制度、從制度到文化的發(fā)展過程。超越經(jīng)驗(yàn)和制度，達(dá)到文化層面，是學(xué)校管理的更高境界，是從外在的約束性管理走向內(nèi)在的自覺性管理的一個(gè)飛躍。目前，我鄉(xiāng)三所學(xué)校均已確定茶文化主題，一旦主題確定，那學(xué)校的制度文化、環(huán)境文化、行為文化、精神文化等方面就有了核心目標(biāo)和內(nèi)容，各校也正在物化成果，有些方面也正在內(nèi)化為師生的行為，學(xué)校文化的確立讓學(xué)校的發(fā)展有了一次質(zhì)的飛躍。
學(xué)校的發(fā)展就是傳承與創(chuàng)新文化的過程。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，吸收當(dāng)代文化的營(yíng)養(yǎng)，尊重歷史，以學(xué)校文化主題為綱，不斷創(chuàng)新，不斷超越，做一名忠實(shí)的學(xué)校文化的“薪火傳遞者”。作為校長(zhǎng)，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)將學(xué)校文化傳承與創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇二十一
學(xué)校是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu)，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會(huì)的重任，建設(shè)和諧校園。建設(shè)“和諧校園”，必須從學(xué)校文化建設(shè)入手，喚起教育者的文化意識(shí)，立足于學(xué)校實(shí)踐，著眼于學(xué)校未來，積極構(gòu)建開放、民主、和諧的學(xué)校化，全面提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促使整個(gè)學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。
校園文化建設(shè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持人文精神和科學(xué)精神相合，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際，在物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面，從制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等方面，構(gòu)建校園文化體系，堅(jiān)持人本思想和科學(xué)管理相結(jié)合，建設(shè)人本民主和科學(xué)規(guī)范相一致的制度文化，堅(jiān)持科學(xué)和人文的不斷整合，堅(jiān)持師德與師風(fēng)并行，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、靈活、高效的教師文化，堅(jiān)持自由與合作統(tǒng)一，建設(shè)個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化。
學(xué)校以“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為學(xué)校及各成員持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，使各成員理解“學(xué)無止境”的內(nèi)涵，明白“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是成功之母”的硬道理。同時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)文化的特征，學(xué)校在物質(zhì)上、制度上、精神上創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，使教師在個(gè)體學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)中重新創(chuàng)造自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的楷模，使校園文化成為具有生命活力，具有開放性和包容性，不斷地自我更新、自我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)文化。
要求我們做細(xì)節(jié)上的一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)和積累，而不是將外在的文化細(xì)胞移植于學(xué)校體內(nèi)，要結(jié)合時(shí)代要求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色而逐漸生成。
十年樹木，百年樹人，教育本身就是一項(xiàng)神圣而艱巨的任務(wù)。在新的歷史條件下，新情況、新問題層出不窮，建設(shè)先進(jìn)的校園文化任重而道遠(yuǎn)。作為老師，我們應(yīng)毫不懈怠，迎難而上，不斷拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，用豐富的知識(shí)啟迪學(xué)生，用高尚的人格魅力去感染學(xué)生；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，精益求精，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重校園文化的精神塑造，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。在此情況下，校園文化就一定能為社會(huì)主義思想道德的建立和完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇二十二
加油站是中國(guó)石油與社會(huì)聯(lián)系最密切的部分，是展示中國(guó)石油品牌和形象的重要窗口,也是企業(yè)文化建設(shè)的基本陣地。加油站企業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)做好幾項(xiàng)工作：
加油站員工絕大多數(shù)是市場(chǎng)化用工，員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，很大程度上影響著加油站經(jīng)營(yíng)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)盈利能力。加油站的文化建設(shè)應(yīng)注重團(tuán)結(jié)人、凝聚人，用優(yōu)秀文化塑造人，使優(yōu)秀的企業(yè)文化理念入耳入腦、深入人心，并逐步變成員工的自覺行動(dòng)。同時(shí)，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和良好的成才環(huán)境，為立志成才的員工提供展示聰明才智的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，營(yíng)造“人適其事，事適其人，人盡其才，才盡其用”的用人環(huán)境，使每位員工都能發(fā)揮最大潛能，成為企業(yè)的棟梁之材，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同和諧發(fā)展。
加油站是個(gè)小企業(yè)，加油站管理規(guī)范是加油站文化的重要組成部分。加油站的文化建設(shè)，應(yīng)注重制度文化的建設(shè)。加強(qiáng)加油站文化建設(shè)，首先就要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《規(guī)范》，按照“加油十三步曲”和“收銀六步曲”的要求，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，提高業(yè)務(wù)技能。其次，應(yīng)強(qiáng)化“管理創(chuàng)造效益、細(xì)節(jié)決定成敗”的觀念，要求每一位員工必須從細(xì)微處做起，從小事入手、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)，細(xì)中出精，小中見大。特別是站容站貌、前庭、便利店、廁所、生活區(qū)等直接與顧客接觸的各個(gè)環(huán)節(jié)要重點(diǎn)關(guān)注，要細(xì)中求細(xì)，細(xì)致入微，細(xì)中出文化。
加油站是服務(wù)窗口，尤其是在服務(wù)成為商品重要組成部分的今天，建設(shè)以顧客滿意為核心的服務(wù)文化，應(yīng)該成為加油站文化建設(shè)的重要組成部分。因此，在日常經(jīng)營(yíng)工作中，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“關(guān)注細(xì)節(jié)、用心去做”的服務(wù)理念，把客戶滿意視為永遠(yuǎn)的追求，堅(jiān)持一切為客戶著想，創(chuàng)造性的滿足客戶的需求，以自己的企業(yè)文化，引導(dǎo)消費(fèi)，潛移默化地影響消費(fèi)者的行為，做到一次服務(wù)留住顧客。
加油站是企業(yè)的形象窗口，所以應(yīng)該注重形象建設(shè)。站容站貌要整潔有序，統(tǒng)一包裝，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，各種商品定置擺放，站內(nèi)設(shè)備整潔有序。員工的儀容儀表要整潔、精神、干練。應(yīng)注意發(fā)揮新聞媒體的作用，及時(shí)反映企業(yè)和員工搏擊市場(chǎng)、開拓領(lǐng)域、創(chuàng)新思維、打造品牌的新思路、新方法和新成果，提升企業(yè)形象。也可根據(jù)自身市場(chǎng)的實(shí)際需要，開展大型推廣活動(dòng)、文化營(yíng)銷、專項(xiàng)促銷、媒體廣告和贊助公益活動(dòng)等多種宣傳和促銷活動(dòng)。
加油站一般處于鬧市區(qū)、集鎮(zhèn)和交通要道，人員比較密集，經(jīng)營(yíng)的油品屬于易燃易爆物品，安全工作責(zé)任重大。因此，加油站文化建設(shè)還應(yīng)注重安全文化建設(shè)。關(guān)注員工健康從健康時(shí)開始，注重職業(yè)安全教育和管理；加強(qiáng)加油站建設(shè)，從設(shè)計(jì)到施工、運(yùn)行，確保工藝科學(xué)，設(shè)備完好，沒有隱患；引導(dǎo)員工樹立“一切事故均可以控制和避免”的理念，教育員工嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)守崗位紀(jì)律，以一萬的努力防止萬一的失誤。
通過幾年來的企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐，我們主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、企業(yè)文化建設(shè)必須融入企業(yè)的改革發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理工作。
企業(yè)的興衰在于管理，管理的活力來自于企業(yè)文化。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，應(yīng)該發(fā)揮企業(yè)文化的滲透作用，把企業(yè)文化融入企業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理與文化理念的對(duì)接，使員工既有價(jià)值觀的導(dǎo)向，又有制度化的規(guī)范，內(nèi)化與固化相結(jié)合，文化與管理溶一體，隱性與顯性相融合，剛性約束與柔性導(dǎo)向優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)企業(yè)管理水平的不斷提升。
2、企業(yè)文化建設(shè)要具有針對(duì)性和可操作性。
企業(yè)文化建設(shè)首先應(yīng)該搞清楚要解決什么問題，怎樣解決。離開了針對(duì)性，就可能無的放矢，影響效果；缺乏可操作性，就可能成為紙上談兵，無法落實(shí)。只有同時(shí)具有針對(duì)性和操作性，才能在解決問題中形成“文化競(jìng)爭(zhēng)力”。
3、建設(shè)企業(yè)文化要繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。
繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是繼承的發(fā)展。既要注意繼承企業(yè)發(fā)展過程中形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要學(xué)習(xí)借鑒社會(huì)發(fā)展和管理進(jìn)步的新成果，才能形成富有文化底蘊(yùn)、時(shí)代特征、企業(yè)特色的文化體系。
4、企業(yè)文化建設(shè)要重視完善管理制度和提升管理水平。
建立健全企業(yè)的管理制度和監(jiān)管機(jī)制，是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和必要前提。企業(yè)管理制度的建設(shè)不僅要著眼于規(guī)范員工的行為，更要著眼于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。讓制度既有約束力，又有向心力，從而使企業(yè)上下形成了蓬勃向上、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好局面。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇二十三
在醫(yī)院文化及其管理中，其具有既互相獨(dú)立、互相影響，又互相聯(lián)系與相輔相成的關(guān)系。兩者之間最大的區(qū)別為醫(yī)院文化主要在社會(huì)文化的發(fā)展進(jìn)程中形成，不但可幫助醫(yī)務(wù)人員樹立起正確的世界、價(jià)值及人生等觀念，還具有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)及約束等作用；醫(yī)院管理作為確保醫(yī)院工作正常運(yùn)行與提高其管理水平的有利措施，不但可確保醫(yī)院工作正常運(yùn)行，還能為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。兩者之間聯(lián)系主要是醫(yī)院文化的發(fā)展進(jìn)程中，需要醫(yī)務(wù)人員和管理人員具備相關(guān)的文化與素質(zhì)，并對(duì)于醫(yī)院的各方面工作具有貢獻(xiàn)作用與促進(jìn)意義，要想建立和諧健康的醫(yī)院文化，就必須完善醫(yī)院的各項(xiàng)管理制度，明確每位醫(yī)務(wù)人員的工作職責(zé)，從而形成一個(gè)積極向上與公平開放的文化氛圍，促進(jìn)醫(yī)院改革與發(fā)展。此外，醫(yī)院建立起優(yōu)秀的管理制度，不但能夠規(guī)范全體醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)和行為準(zhǔn)則，還可以協(xié)調(diào)好醫(yī)務(wù)人員之間、部門之間及醫(yī)患之間的關(guān)系。因此，加快對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的進(jìn)程，把醫(yī)院文化合理的應(yīng)用到管理當(dāng)中，可促進(jìn)醫(yī)院管理水平的提高，加大醫(yī)院知名度與信譽(yù)。
2.1在人力資源的管理中應(yīng)用。第一，醫(yī)院文化的建設(shè)能夠有效完善醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)與工作傳統(tǒng)，并對(duì)其加大宣傳可有效的凝聚人心，創(chuàng)設(shè)出和諧、團(tuán)結(jié)及奮進(jìn)的局面；第二，醫(yī)院文化的建設(shè)能夠總結(jié)出在管理過程當(dāng)中所形成的新問題與新思路，并加以歸檔和整理后加以分析研究，隨著當(dāng)前醫(yī)院與醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度在很大程度上就反映出該醫(yī)院的職業(yè)素質(zhì)與醫(yī)院的文化內(nèi)涵等。所以必須加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的管理，采取獎(jiǎng)懲分明的制度提高全體員工工作的積極性；第三，醫(yī)院要把醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)患問題的處理中所折現(xiàn)出來的思路建議加以整理分析，并利用到后期的人員管理與醫(yī)患關(guān)系處理工作借鑒，將所整理出來的成功案例以座談會(huì)、演講會(huì)或者宣傳活動(dòng)等方式向各級(jí)宣傳，從而提升醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)患問題處理的能力。
2.2在質(zhì)量的管理中應(yīng)用。第一，醫(yī)院文化的建設(shè)應(yīng)用于護(hù)理工作的作用：可在醫(yī)院的內(nèi)部建立起健全的負(fù)責(zé)制與門診醫(yī)師負(fù)責(zé)制。讓醫(yī)務(wù)人員在工作中更好的服務(wù)于患者，而不是只有口號(hào)沒有行動(dòng)，并在節(jié)假日設(shè)置專門的管理值班工作人員，以患者作為核心，盡最大的能力滿足患者的護(hù)理需求，提供人性化護(hù)理服務(wù)；第二，醫(yī)院文化的建設(shè)應(yīng)用于住院質(zhì)量中的作用：在醫(yī)院的內(nèi)部建立起完善的服務(wù)機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)，并采取高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的考核制度定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員加以考核，從而提高醫(yī)院內(nèi)部的整體管理質(zhì)量。并且當(dāng)患者入院會(huì)診時(shí)，要合理的收費(fèi)，遵守公開與公平的原則，加大醫(yī)務(wù)人員和患者之間的溝通力度，從而提高患者滿意度，增進(jìn)醫(yī)患之間的感情，提升患者對(duì)醫(yī)院的信任感；第三，醫(yī)院文化的建設(shè)在后勤保障工作質(zhì)量中應(yīng)用的作用：在醫(yī)院的內(nèi)部必須開辦相關(guān)的培訓(xùn)工作，并以患者作為核心，盡量滿足患者要求，為患者提供主動(dòng)服務(wù)與人性化服務(wù)。由此可知，醫(yī)院文化不但能夠提醫(yī)院管理質(zhì)量，還能規(guī)范醫(yī)院的管理，改善醫(yī)院的管理環(huán)境與效果。
綜上，隨著當(dāng)前時(shí)代發(fā)展和改革進(jìn)程的盡快，在醫(yī)院文化的建設(shè)中，其速度也不斷的加快，對(duì)于維護(hù)醫(yī)院內(nèi)部各種關(guān)系、提高醫(yī)院管理的水平及加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)等具有重要作用。所以加大對(duì)醫(yī)院文化的建設(shè)應(yīng)用在醫(yī)院管理中的作用研究，是醫(yī)院中一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。
作者:陳健單位:江蘇徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。
醫(yī)院文化建設(shè)心得體會(huì)大全（24篇）篇二十四
靈動(dòng)課堂的教學(xué)重心要從以教師為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。美國(guó)著名教育家杜威說：“現(xiàn)在我們的教育中將引起的轉(zhuǎn)變是重心的轉(zhuǎn)移，這是一種變革、一種革命，是哥白尼在天文學(xué)中從地球中心轉(zhuǎn)移到太陽中心一類的革命。在這里，學(xué)生變成了太陽，教育的措施要圍繞他們組織起來”。所以，實(shí)現(xiàn)教學(xué)重心的轉(zhuǎn)移，就要如《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所言“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。”數(shù)學(xué)教學(xué)作為“數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)。”它必然基于情景，給予學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)的，基于學(xué)習(xí)共同體的合作與交流的。這就要求數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容在范圍，題材和呈現(xiàn)方式上更多地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際以及數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)和歷史，這就要求數(shù)學(xué)的課堂是充滿生命活力的，是“對(duì)白式”的，而不是“獨(dú)白式”的。
數(shù)學(xué)教學(xué)就是要倡導(dǎo)學(xué)生通過自己的探究去獲得獨(dú)特的感受、獨(dú)特的體驗(yàn)和獨(dú)特的理解。教師要重新調(diào)整自己的角色和行為，使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，而不只是知識(shí)的占有者和闡釋者，更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“說教者”。要真正蹲下來看學(xué)生，以平常的心態(tài)和學(xué)生交朋友。教學(xué)是師生共同享有的快樂的生活，教室是師生共處的生活世界。當(dāng)前，在新理念的指導(dǎo)下，重建一種新型的師生關(guān)系，重構(gòu)一種新的教學(xué)生活，是十分必要的。
教師的講，主要是引導(dǎo)，引導(dǎo)的方法主要是點(diǎn)撥。在課文的關(guān)鍵之處、聯(lián)結(jié)之處、過渡銜接之處，以及表達(dá)的精彩之處，教師要善于“畫龍點(diǎn)睛”“指點(diǎn)迷津”，使學(xué)生舉一反三。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主要指變過去掌握結(jié)論式的學(xué)習(xí)為探究性學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。應(yīng)放手讓學(xué)生去嘗試錯(cuò)誤。沒有經(jīng)過挫折的成功，體會(huì)不到成功的快樂。還應(yīng)讓學(xué)生在自主的前提下，合作討論、相互補(bǔ)充，自己去參與獲得知識(shí)的過程。允許錯(cuò)誤，不要責(zé)怪。增加鮮活內(nèi)容，減少機(jī)械作業(yè)。
比如：教學(xué)梯形的面積、我讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)探索能力，在推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式時(shí)，安排學(xué)生合作學(xué)習(xí)，放手讓學(xué)生自己利用前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手把梯形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的圖形，并讓學(xué)生通過找圖形之間的聯(lián)系，自主從不同的途徑探索出梯形的面積計(jì)算方法。首先讓學(xué)生猜想可以把梯形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的什么圖形？再通過“拼、剪、割”的動(dòng)手操作活動(dòng)，看一看能轉(zhuǎn)化成什么圖形，然后學(xué)生思考討論：想想轉(zhuǎn)化的圖形與原梯形有什么關(guān)系？鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑討論，通過學(xué)生自主探索實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生親自參與了面積公式的推導(dǎo)過程，真正做到“知其然，必知其所以然”，而且思維能力、空間感受能力、動(dòng)手操作能力都得到鍛煉和提高。讓學(xué)生主動(dòng)操作、討論，在充分感知、理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出梯形面積的計(jì)算方法，達(dá)成了教學(xué)目的。
數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)各種問題情景，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望”。數(shù)學(xué)現(xiàn)象源于生活，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注意聯(lián)系生活實(shí)際，為學(xué)生提供可探索的問題情景，問題情景越貼近學(xué)生的生活，能見度越高，問題激活思維的程度就越好。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，從學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā)，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的整理有深刻的體驗(yàn)，感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。具體有以下特點(diǎn)：
1、以生為本，創(chuàng)造性地使用教材。
新課標(biāo)要求教師用教材，而不是教教材。教師不能認(rèn)為讓教材再現(xiàn)就是完成了教學(xué)任務(wù)，必須經(jīng)過再加工重新創(chuàng)造，使教材“新鮮出爐”，要求教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，首先應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，能根據(jù)學(xué)情和教學(xué)需要對(duì)教材進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充，使之更好地為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)。其次教師要勇于創(chuàng)新，大膽對(duì)教材進(jìn)行“再加工”、“再創(chuàng)造”，使教材更加切合學(xué)生的實(shí)際，提高課堂教學(xué)的有效性。各位教師的課都打破了常規(guī)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)內(nèi)容更貼進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活。
2、以問促思，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
古人云：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”所以教師應(yīng)最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。
3、讓學(xué)生在課堂上“活動(dòng)”起來，參與到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生參與，讓學(xué)生活動(dòng)，特別是思維活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。這就是說整個(gè)教學(xué)的課堂應(yīng)成為學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題，去動(dòng)腦、動(dòng)手，去創(chuàng)新。只有這樣做數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果才會(huì)好。
總之，構(gòu)建生活化的靈動(dòng)數(shù)學(xué)課堂，就是關(guān)注了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注了他們學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度，讓學(xué)生在具體的生活場(chǎng)景中進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能很容易地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，就能靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)真正成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的富有個(gè)性的活動(dòng)過程，進(jìn)一步培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心、使他們體驗(yàn)到成功的喜悅，從而促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。