文明禮儀通過規(guī)范人們的行為規(guī)范，能夠避免沖突和誤解，從而維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。小編整理了一些關(guān)于文明禮儀的案例，希望能給大家提供一些啟示和參考。

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

老師們同學(xué)們：

大家好！

對(duì)大家來說，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對(duì)于我來說，文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)品德，還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。

我記得有人說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應(yīng)該經(jīng)常性地思考問題，我在做什么，我做得怎樣，我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì)有一個(gè)答案，答案的起源就是——文明。

文明是什么？是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助，是見到師長時(shí)的一聲問好，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因?yàn)檫@樣，所以我們要做個(gè)文明之人。

首先要會(huì)文明語，還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”一句溫暖的'話，一句傷感的話，一句安慰的話，一句可笑的話。每一句話中都能體會(huì)到文明。文明禮儀是最容易做到，同時(shí)也是生活中最重要的，它比智慧，學(xué)習(xí)重要的多。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明經(jīng)常可以代替最真摯的情感。

讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競(jìng)相綻放！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

大家好，今天我要演講的主題是“讀書最美的季節(jié)”。

如今，正是讀書最美麗的季節(jié)——第十一屆讀書月活動(dòng)已向我們展開懷抱，當(dāng)書香真正滲透這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，那時(shí)的城市，定然是高樓廣廈、波光帆影，到處閃爍著人們的智慧和機(jī)敏;那時(shí)的人們，定然是氣定神閑、優(yōu)雅飄逸，處處彰顯著文明的風(fēng)采和精神。

一個(gè)熱愛讀書的民族活力永駐，一個(gè)善于閱讀的城市寧靜和諧，一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)必定有燦爛的前程。側(cè)耳青山，書聲朗朗，在“閱讀·進(jìn)步·和諧”的優(yōu)美旋律中，以書為媒，積極參與讀書月活動(dòng)。深圳，在世界眼中，正在成為一個(gè)讀書愛書的城市，一個(gè)因?yàn)殚喿x而受人尊重的城市。

培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”閱讀使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像在冬日的大雪中尋求溫暖，像在廣闊無垠的沙漠中尋找綠洲一樣熱愛讀書!

舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來。”那么，朋友，請(qǐng)把人生的杠桿，放在書的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!

最后，希望同學(xué)們?cè)谧x書月和今后的日子里徜徉書海，與好書為友，希望讀書月，在你的心中，永不落幕!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

古人云，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，人不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn)，還是單位和地方的形象和臉面。

禮儀作為律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。 說到這兒，我想到了一個(gè)真實(shí)的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過關(guān)斬將，以為最后的面試只是走走過場(chǎng)而已，于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過！

學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會(huì)，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

禮儀是品行的一種外在表現(xiàn)，品行則是禮儀的延伸與升華。

重品行，就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀(jì)律的范疇，卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個(gè)人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒有相應(yīng)的法紀(jì)約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因?yàn)樗麄冏杂X地把自己放在了一個(gè)令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會(huì)“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個(gè)人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴(yán)格控制在時(shí)代的道德范圍之中。一個(gè)人的品行，就是一個(gè)人的影子。無論你走到哪里，它都會(huì)跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機(jī)關(guān)干部只有“重品行”，才會(huì)牢記使命，對(duì)得起手中“俸祿”，做到俯仰無愧，成為一個(gè)高尚的人。國家機(jī)關(guān)的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行；常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過硬的團(tuán)隊(duì)群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責(zé)。

如果說，講禮儀是國家公務(wù)人員的基本標(biāo)準(zhǔn)，重品行是做人的基本要求，那么，樹立文明風(fēng)尚則是儀佳品優(yōu)的直接體現(xiàn)。其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起來，把沒有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風(fēng)尚的體現(xiàn)。文明風(fēng)尚看似很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里都可以萌發(fā)成長。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團(tuán)火，熊熊火焰可燎原。

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。講文明，有時(shí)只是舉手之勞；樹新風(fēng)，有時(shí)只是一念之想；講文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，也能讓人感動(dòng)，感到溫馨。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

樹立文明風(fēng)尚，是我們展示給別人的精神狀態(tài)。作為**，我們有義務(wù)勤謹(jǐn)履行職責(zé)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，行為端莊，簡化辦事程序，腳踏實(shí)地，不做表面文章、不擺花架子，用實(shí)際行動(dòng)取信于民，做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民，我們有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。注意自己的一言一行，把最文明的風(fēng)貌展現(xiàn)出來，比如不橫穿馬路，文明行車，文明排隊(duì)，公交車上主動(dòng)給需要幫助的人讓座等，不能事不關(guān)己、不聞不問，要根據(jù)自己的情況，盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈(zèng)人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。

民的義務(wù)和責(zé)任。春風(fēng)化雨，潤物無聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。

讓我們?nèi)巳藚⑴c，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，學(xué)文明禮儀，樹行業(yè)新風(fēng)，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧！

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是《雷鋒永遠(yuǎn)與我們同行》。

在同一片天空下，同一片土地上，生活著一個(gè)與眾不同的貧苦人家的孩子，他苦難的童年使人抹淚，頑強(qiáng)的毅力使人感動(dòng)。他就是――雷鋒。

雷鋒，他的生命延續(xù)了二十二年，這段時(shí)光雖然短暫，但是卻那么精彩，那么有意義。

雷鋒，他的足跡清晰可見――泥濘的路上，有他背老大娘沉重的'步伐；開動(dòng)的火車上，他照顧列車員的孩子；下著傾盆大雨的夜晚，他把熟睡的孩子以及一對(duì)母女平安送到了家。這些都是他光榮的事跡，值得我們驕傲，更值得我們自豪。

二十二年來，凡是他有能力做的事，他都會(huì)力所能及的去做。無論是狂風(fēng)還是暴雨，無論是大雪還是冰雹，他都會(huì)堅(jiān)持。他舍不得為自己花一分錢。部隊(duì)里一年發(fā)兩套衣服，他只要一套。下了火車，別人都買礦泉水，他只是喝了熱開水。雷鋒，他多么的無私呀。他用自己的辛苦去換別人的不辛苦，他用自己的勞累去換別人的不勞累。他寧愿自己不喝一滴水，也要節(jié)約下來那幾分錢。

雷鋒，一個(gè)永不垂朽的人，他二十二年的堅(jiān)持，感動(dòng)著你我，感動(dòng)著全世界。讓我們做像他一樣有理想有道德的人，讓他永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)，與我們同行。我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫孔x，是二年級(jí)三班的學(xué)生，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過這次演講，能讓同學(xué)們以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告訴我：吃飯的時(shí)候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個(gè)子就長高了……我剛踏進(jìn)東環(huán)路小學(xué)的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。

我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵(lì)地告訴我：你成為少先隊(duì)員了，升國旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里作文。東環(huán)路小學(xué)是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不踐踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

要構(gòu)建和諧、文明的學(xué)校，光靠個(gè)人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出東環(huán)路小學(xué)高大、美麗的形象，在大家規(guī)范的言行中展現(xiàn)我們東環(huán)路小學(xué)的品味和風(fēng)采。

因此我希望同學(xué)們能做到“六個(gè)好”行為習(xí)慣。

1）準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好，不要早退和遲到；

2）服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障；

3）文明用語說話好，友愛同學(xué)懂禮貌；

4）上下樓梯右行好，同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少；

5）課前準(zhǔn)備快又好，學(xué)習(xí)聽課效率高；

6）集合站隊(duì)行為好，行動(dòng)敏捷快靜齊。

自尊自強(qiáng)耀xx，美行美德樂校園。我驕傲、我自豪，我是xx學(xué)子！行為規(guī)范伴我成長，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，文明之花開滿校園。我相信，東環(huán)路小學(xué)的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

敬愛的輔導(dǎo)員、親愛的隊(duì)員們：

大家早上好!

今天我們?cè)趪煜轮v話的題目是：《讓安全與我們同行》。在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的期望，期望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行╆?duì)員忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

隊(duì)員們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩僮黧w育器材時(shí)要規(guī)范留意，要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在隊(duì)員間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和隊(duì)員帶來不良后果。

隊(duì)員們，校園是我們的'家!為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

我叫xxx，是二年級(jí)的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

在校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;對(duì)父母長輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講。

文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

尊敬的xxx：

文明，人類幾千年歷史的沉淀;文明，世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許"文明"便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì)和諧的源泉。

隨著中國在國際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的"禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。

"我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步"濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的.真諦，那就是――讓文明與我同行!讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明，來釋放自己文明地?zé)崆椤?/p>

讓文明與我們同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中，流露于人們對(duì)烏托邦的憧憬之中，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。

讓文明與我們同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離;有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒。在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。

讓文明與我們同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前"人類"的茹毛飲血;沒有了文明，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義;沒有了文明，也許"和諧社會(huì)"只能成為一場(chǎng)空談文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。文明，與你我同行!

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是二年級(jí)四班的×××。我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

我國是世界四大文明古國之一，有著五千年的.悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀；作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。

同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花！

老師，同學(xué)們，讓我們一路同行！謝謝大家！

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是xxxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我首先問你們一個(gè)問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的`人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見到老師時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”……文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園。

大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)……我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園，做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！

我來自二（4）班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生？很多人都不禁要問。

首先，我們要懂禮貌，寫規(guī)范字，說普通話。見地上有紙彎彎腰，花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次，我們還要尊師敬長、愛護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手，不破壞公物。

其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多一份溫暖。

所以做個(gè)文明小學(xué)生，這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn)。只要你用心去做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)文明人并不難！如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧！在家，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女；到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細(xì)雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧！感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……與文明通行，做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧，讓夢(mèng)飛翔，讓我們不再后悔！

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)；在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與，圓滿完成；班級(jí)學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，在學(xué)習(xí)上相互幫助；活動(dòng)中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級(jí)中的楷模，文明班級(jí)的典范。

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競(jìng)選，同學(xué)們的投票來選出的，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三（4）班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理，為我們班班風(fēng)的'形成，學(xué)習(xí)的成績，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。（4）班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說臟話，不主動(dòng)向老師問好。

班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無愧。

三年的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)班級(jí)沒有流失一位學(xué)生，對(duì)于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表揚(yáng)，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績有很大的進(jìn)步。

總計(jì)，（4）班是一個(gè)文明的班級(jí)，先進(jìn)的班級(jí)，優(yōu)秀的班級(jí)，更是一個(gè)關(guān)愛的班級(jí)，感恩的班級(jí)。

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我講話的題目是《講文明禮儀，從小做起》。 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 但如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

古人云“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡而言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范。可以毫不夸張的說，生活中最重要的就是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有文明的校園。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊重你，首先就得尊重別人。我想，每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，提起講文明，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育又有什么區(qū)別！

教室里，一位同學(xué)向你請(qǐng)教問題，你卻用不屑的語氣說：“你真笨，怎么這么簡單的題也不會(huì)啊？”放學(xué)回到家，媽媽熱情地迎上來詢問：“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀？”你不耐煩地回答：“不知道！問什么呀，說了你也不懂。煩不煩啊？”這樣的例子并不罕見吧！同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中學(xué)生，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是初二三班的xx。今天我演講的題目是：同沐四季風(fēng)，傳承禮儀邦。

中國號(hào)稱“禮儀之邦”，禮節(jié)之多之全可謂是冠絕天下，細(xì)節(jié)之處，無微不現(xiàn)。禮儀自古代流傳至今。禮的要求很多，在生活中，父子間要“上慈下孝”，兄弟間要“兄友弟恭”，夫妻間要“相敬如賓”，朋友間要“謙恭禮讓”，鄰居間要“守望相助”等等。禮是為人處事的根本，故《論語》曰：“不學(xué)禮，無以立。”且孔子注重仁禮思想至今仍影響著當(dāng)今社會(huì)，可見禮之切，禮之重。

我們繼承中華傳統(tǒng)，繼承文明，自然應(yīng)學(xué)會(huì)知禮懂禮。

下面有幾個(gè)關(guān)于禮節(jié)性的事例，我們不妨一聽：北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場(chǎng)而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不需要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也!

諸如此類的事例還有很多，禮貌既是文明的體現(xiàn)，又是一種好習(xí)慣。一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)在小事中便能體現(xiàn)，有時(shí)還能決定一個(gè)人的一生。顧炎武曾說：天下興亡，匹夫有責(zé)，我想這句話還可以這么說：文明禮儀，你我有責(zé)。我們倡導(dǎo)“九個(gè)好習(xí)慣”：把衣穿好，把飯吃好，把覺睡好，把路走好，把路走好，把地掃好，把操做好，把課上好，把作業(yè)寫好，把人做好，把位定好，把學(xué)業(yè)規(guī)劃做好。正如這句話：好習(xí)慣成就大未來。可能一件不經(jīng)意的事情就改變一個(gè)人做事的態(tài)度。如果從小不養(yǎng)成知禮懂禮講文明的好習(xí)慣，怎會(huì)在人生的'金字塔上筑建輝煌成就。大運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，這期間我們學(xué)到不少關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。作為分校學(xué)子，就讓我們?cè)谶@片充滿活力和生機(jī)的土地上，知禮懂禮，發(fā)揚(yáng)文明之光，體現(xiàn)分校那份獨(dú)特的魅力!

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是《告別陋習(xí)，擁抱文明》。

我國是世界文明的'發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。

但是走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊(duì)，在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇。”既然我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?從今天開始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)，告別陋習(xí)，擁抱文明!讓我們共同營造一個(gè)和諧、文明的校園吧!謝謝大家!

文明禮儀與我同行演講稿二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

親愛的老師們同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的主題是“讀書最美的季節(jié)”。

如今，正是讀書最美麗的季節(jié)——第十一屆讀書月活動(dòng)已向我們展開懷抱，當(dāng)書香真正滲透這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，那時(shí)的城市，定然是高樓廣廈、波光帆影，到處閃爍著人們的智慧和機(jī)敏;那時(shí)的人們，定然是氣定神閑、優(yōu)雅飄逸，處處彰顯著文明的風(fēng)采和精神。

一個(gè)熱愛讀書的民族活力永駐，一個(gè)善于閱讀的城市寧靜和諧，一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)必定有燦爛的前程。側(cè)耳青山，書聲朗朗，在“閱讀·進(jìn)步·和諧”的優(yōu)美旋律中，以書為媒，積極參與讀書月活動(dòng)。深圳，在世界眼中，正在成為一個(gè)讀書愛書的城市，一個(gè)因?yàn)殚喿x而受人尊重的城市。

培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”閱讀使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像在冬日的大雪中尋求溫暖，像在廣闊無垠的沙漠中尋找綠洲一樣熱愛讀書!

舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來。”那么，朋友，請(qǐng)把人生的杠桿，放在書的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!

最后，希望同學(xué)們?cè)谧x書月和今后的日子里徜徉書海，與好書為友，希望讀書月，在你的心中，永不落幕!

我的演講完畢，謝謝大家!