心得體會是我們在學習和工作生活中積累的寶貴經驗，它可以幫助我們更好地總結和概括自己的收獲和成長。以下是一些值得一讀的優秀心得體會范文，希望能激發你寫作的靈感和創意。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇一

作為中國文化傳統的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習俗、禮儀，也是對人性詮釋及教育的體現，是中國文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內涵出發，探究其背后的文化內涵，以及這些傳統文化對我們當代人的啟示。

第二段：關于“八文明”

“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經過數代人的磨練，才能形成習慣。在當今社會，我們容易被拜金主義、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統文化精神對我們提供了一條正確的行為準則。

第三段：關于“八禮”

“八禮”在中國禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現。這八種禮節，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關系的基本禮節，不僅體現出個體的修養，還有物化賦予家庭、國家、社會等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國文化的瑰寶之一，它集中了我國幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質，體現出“禮儀之邦”的傳統美德。

第四段：關于“四儀”

“四儀”即“儀容、儀表、儀態、儀式”。在中國文化傳統中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態指的是言行和動作舉止，儀式是一種特殊的場合性舉動。四儀不僅是體現外在美的重要表現，更是個人素質和社會素質的標志。在當前的社會中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內涵的人。

第五段：結尾。

在現代社會中，由于信息技術的飛速發展，我們越來越欠缺人性、個性及人文關懷。而八文明、八禮、四儀，是中國傳統文化所灌注的豐富深刻的內涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊與智慧，提醒我們，我們每個人都應該通過修身養性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經濟文明同步發展，成為一個更加富有、更加美好文化的國家。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇二

四年級是小學生活中的一個重要階段，通過學習各種文化課程和其他的學科，我們不僅能獲取知識，還能培養自己的思維能力和行為習慣。其中，四年級八禮四儀作為一門重要的課程，對我們的心智成長和品德修養有著深遠的影響。在四年級八禮四儀的學習中，我收獲了很多，下面我將從守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律五個方面分享我的心得體會。

第二段：守時的重要性。

守時是一個人的修養的基礎，也是一個人的責任感的表現。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守時。我深刻體會到守時的重要性，所以每天早上都很早起床，按時到校。這樣，不僅能保證自己能按時參加各項活動，還能培養自己的自律能力。守時讓我增強了對時間的把握，培養了良好的生活習慣。

第三段：守禮的意義。

守禮是一種良好的行為習慣，也是一種文明禮貌的表現。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守禮。我學會了九身體標準舉動、站立、坐下、走路、問好、道歉、致謝、接受禮物等。通過反復練習，這些禮儀動作已經成為了我的習慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。

第四段：守講文明的重要性。

守講文明是一個人文明素質的體現。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守講文明。我深刻體會到守講文明的重要性，幫助我養成了不說臟話、不說粗話、不說閑話、不說罵人話的良好習慣。在和同學相處中，我們已經能夠提供相互的幫助和鼓勵，并通過口頭表達的禮貌。守講文明讓我覺得很自豪，也更加受到大家的尊重。

第五段：守紀律和廉潔自律的意義。

守紀律和廉潔自律對于一個人的成長十分重要。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守紀律和廉潔自律。廉潔自律是說我們要懂得節儉，不浪費食物和資源。在日常生活中，我開始節約用水用電，不浪費食物，珍惜大自然的資源。守紀律是指我們要遵守學校和社會的規則，做到守時守禮守講文明。守紀律和廉潔自律的培養，讓我懂得了要為自己的行為負責任，并且尊重他人的權益。

通過四年級八禮四儀的學習，我深深感受到了守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規范和修養成為了我成長的支撐和指引。在將來的學習和生活中，我將會繼續努力將這些素質發揚光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長和進步。四年級八禮四儀課程的學習，不僅僅是知識的傳授，更是對我們品德和修養的塑造，讓我們成為有禮貌、有責任感的人。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇三

今天我學習了八禮四儀、三愛三節，我覺得在生活中，我應當從下面幾個方面做起：

1.儀表之禮---應當穿著整潔迅速，不穿奇裝異服； 不穿睡衣，拖鞋進入公共場所。

2.餐飲之禮---吃飯時不發出聲音，不隨意走動，不能亂吐東西，已經夾的菜不能放回去，放在自己的盤子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當上菜時，先請別人先享用。

3.言談之禮---與別人交談時，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語，我使用“你好、謝謝、請、對不起”等禮貌用語，不能隨意打斷別人的談話，等對方說完后，才可進行詢問。

4.待人之禮---看見老師同學要主動問好，與小伙伴相處，要團結友愛，不爭搶，要相互謙讓。

5.行走之禮--遵守交通規則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時，要主動給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。

6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時，不要隨意大聲喧嘩、討論，節目開始不要隨意走動，如有急事需離開，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開。

7.游覽之禮--愛護公物 ，不隨意亂畫亂刻，不隨意亂丟 垃圾，污染環境，垃圾最好分類存放。

8.儀式之禮--入鄉隨俗，要尊重當地人的風俗習慣，不隨意冒犯。

“四儀”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。

以積極的心態參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養。

三節”指的是節水、節電、節糧”。

節電----不開無人燈；關閉不使用的電器；家用電器選擇節能電器；

節糧---不浪費糧食；碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜；在外就餐時，要響應光盤行動，吃不完的打包帶回，盡量不要點過多的菜，以防浪費。

“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“

愛學習----上課認真聽講，主動完成老師布置的各項作業。多看書，多閱讀 ，增長自己的知識。

愛勞動---在學校積極參加值日活動；在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。

愛祖國--尊重國旗，每天佩戴好紅領巾，不做損害國家的事情，在外國旅游時，要做文明游客，不給祖國抹黑。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇四

最近，金老師在晨會課上和我們一起學習八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。

在這八禮中，我來談談言談之禮，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學也經常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服。可是，最近學了八禮四儀之后，隔壁班的同學見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓。”這讓我感覺很意外，也許是他們也學了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學習八禮四儀真管用，我們的同學真自覺。

再舉一個例子，我還想對游覽之禮談談我的看法：帶走自己產生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!

瞧，學以致用，這就是我這段時間學習八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?

八禮四儀心得（匯總17篇）篇五

八禮四儀是傳統文化中的重要組成部分，其內容包括了宴席禮節、婚喪儀式等各種場合的經典禮儀。這些禮儀雖然在現代社會的生活中已經失去了許多意義，但作為我們民族傳統文化的瑰寶，依然具有至今不可替代的歷史與文化價值。最近我參加了一場由長輩親友主辦的傳統婚禮，通過親自參與其中的八禮四儀，我領悟到了這些禮儀深層次的含義，更加深入地了解了自己的文化根源。

八禮四儀是洛陽古代官禮中的重要內容，其中包括了昏禮、冠禮、慶賀、喪禮等四種禮制。對于中華民族來說，這是一種代表民間熱情和家庭美滿的一種文化傳承。在八禮四儀中，每個環節都有其獨特的意義。在家門口要經歷三鞠躬，意味著對八禮四儀特別重視；在新婚夫妻到新房后，新郎要背新娘步入房門，代表著對妻子的守護；在祭祀祖先時，代表對先祖的懷念與珍重，意味著弘揚中華傳統文化。

在八禮四儀中，我第一個感受到的就是團結和諧的氛圍。每個人都積極參與，并且都尊重著這些傳統禮儀。而且在長輩和親友的指導下，我深刻地領悟到了八禮四儀中的各種含義和象征。對于我們現代人來說，這些固有的禮儀，可能會感到有些陳舊和不便利。但通過這些濃厚的文化氣息，我們不僅了解到了祖輩留下的美好傳統，也體現了人類文化的歷史性、傳承性和發展性。

通過參加這次八禮四儀，我深刻意識到了傳統文化在我們生活中的價值和重要性。我們的先輩們在生活中積累了大量的智慧和經驗，這些都被融入到我們的文化中。而我們也應該珍視和傳承這些傳統文化，讓它們呈現出更加絢麗多彩的面貌，真正做到活態傳承。在傳承這些文化遺產的基礎上，我們還應該思考如何更好地發揚傳統文化，讓它在現代社會中發揮更大的作用。

第五段：總結。

總之，本次參加八禮四儀的經歷深深觸動了我內心深處的感受。它不僅僅是一種傳統文化的禮儀，更意義著我們對于家庭、親情和傳統文化的重視。八禮四儀是我們民族文化的瑰寶，更是我們人類歷史的珍貴財富。只有我們珍視和傳承這些文化遺產，才能為我們的社會文化建設做出更大的貢獻。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇六

中國是禮儀之邦，禮儀是公民必備的素養。為貫徹落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》，積極響應上級關于開展“八禮四儀”教育活動的號召，近日，無錫市善德幼兒園開展了“學八禮四儀做文明寶寶”系列教育活動。

活動中，我們首先利用晨間談話、家長園地、班級主頁、幼兒園的環境布置等不同的渠道向孩子進行“八禮四儀”的宣傳和詳細的'解說，同時還將“八禮四儀”的相關內容融入課程，深入開展“禮儀”養成教育，強化文明禮儀體驗和學習，促進孩子們良好品質和行為習慣的養成。我們同時還利用故事、ppt課件、兒歌、童謠等重點進行了禮儀養成教育。通過教育，讓孩子從小懂得要講文明有禮貌守規則。早上入園見到老師、阿姨、小朋友要主動問早問好，離園時會和老師、阿姨、小朋友說再見；平時會使用簡單的禮貌用語，如：“你好”、“謝謝”、“再見”、“請”、“對不起”、“沒關系”等。與此同時，善德老師還把文明禮儀教育滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒懂得平時與同伴相處要誠懇友善，不打架不爭吵，游戲時要有序取放玩具，不爭搶；平時與家長、老師、同伴溝通交流時做到心平氣和，不亂發脾氣，并學會耐心傾聽；吃飯時，愛惜糧食、不挑食；飯后散步時，不采摘花草樹木；午睡起床時會主動收拾、整理自己的衣物，保持儀表整潔。學八禮四儀，爭做文明寶寶。

從小對幼兒進行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關系，更好適應幼兒園集體生活的重要保證，同時也是對未成年人進行培育和踐行社會主義核心價值觀的一個體現。善德幼兒園將繼續發掘幼兒園各類活動中所蘊含的文明禮儀養成教育資源，使孩子們個個學禮儀、知禮儀、行禮儀，將“八禮四儀”熟記于心，從“小”做起，從“我”做起，讓幼兒時時刻刻受到良好文明行為習慣的熏陶，從而更好地提升每一位幼兒的文明素養。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇七

前陣子，班主任金老師下發了一張八禮四儀的學習紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學校舉行的八禮四儀活動——少先隊入隊儀式。

那一天，是少先隊建隊日，整個操場裝點得充滿了節日的氛圍。一百五十多名一年級的小學生，光榮地佩戴上了紅領巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當時，我也懷揣著激動地心情步入了小學的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時、每刻，我都不愿意摘下它，因為，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領巾，更是一份責任，一種榮耀。今天，我又重溫了當年的入隊儀式，感受戴上紅領巾時的快樂。全校同學都參加了一年級同學他們人生中的第一個典禮——儀式之禮。佩戴好紅領巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴呼號;看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊員崇高的隊禮。此刻，全校同學心存敬意，滿懷抱負。

同學們，從我做起，從身邊的小事做起，學好八禮四儀，做好八禮四儀。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇八

八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。

“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因為工作的原因，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個驚喜，中午就去買了一個大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀。”我一聲不吭，繼續吃飯。晚飯過后，我拿了一個眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會兒，你就知道了。”我一邊把點燈關掉，一邊把早已準備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠年輕漂亮!快許個愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時，我真希望時光可以停留在這一刻。

父母，是世界上最偉大的人，所以請務必記住他們的生日，記住他們為你所做的一切，長大后，用你們的孝心回報他們!

八禮四儀心得（匯總17篇）篇九

近年來，隨著我國文明進程的不斷提高，人們對于八文明八禮四儀的重視也越來越高。這八文明八禮四儀，是我們中華民族的文化傳統，是我們國家文明建設的重要指南，更是我們作為一名中華兒女應有的基本禮儀。在日常生活中，我們不僅要學習掌握這些禮儀規范，更要在實際生活中貫徹落實。因此，本文將從個人的角度出發，談談對于八文明八禮四儀的體會和感悟。

第二段：八文明。

八文明是指道德文明、政治文明、科技文明、質量文明、安全文明、法制文明、環境文明、衛生文明。我個人認為，八文明中最重要的當屬道德文明和環境文明。道德文明，是在長時間的社會生活中對于道德規范的積淀和建立，它是我們作為一個人最基本的品質。與此同時，環境文明也是我們所必須遵循的一項文明規范。我們要與自然和諧共處，保護我們的環境資源，從而建立和諧的生態環境。

第三段：八禮。

八禮是指敬老、謙讓、誠信、積極參與、守時、節約、整潔、文明。這些禮儀是我們中華民族的文化傳統，它們代表了我們民族的傳統美德，是我們作為一名中華兒女必須遵循的一項基本禮儀規范。在我們的日常生活中，守時與節約是必然會遵循的禮儀，而整潔與文明則是需要我們平時多加修煉的禮儀規范。只有當我們內心真正地認可這些禮儀規范，才能夠將其真正地體現出來。

第四段：四儀。

四儀是指賓主、尊卑、長幼、男女。在四儀中，男女有別，長幼有序。尊卑有等級之分，賓主有禮儀之別。古人所講的“儀”不僅是指禮儀規范，更是指我們的價值觀與道德品質。在我們的日常生活中，無論是與同事、上下級，還是與身邊的朋友家人，都要儀容端正，言行舉止要慎重得體。這些禮儀規范，代表了我們民族的傳統美德。

第五段：結尾。

總而言之，八文明八禮四儀，是我們中華民族的文化遺產，它們蘊藏了我們民族傳統的美德與道德品質。只有我們能夠將其真正地運用到自己的日常生活中，才能夠為社會進步和發展做出更多的貢獻。因此，我們應該不斷地加強自己的文明修養，秉持高尚的道德情操，將我們民族文化的傳統美德發揚光大。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十

中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，名族的重要標志，我們小學生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養成彬彬有禮的好習慣。

首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。

儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。

四儀是：入學儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。

記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當中有老人家，坐著的當中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的`，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。

中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！

作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統，一定要學禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十一

各位老師各位同學：

大家早上好，今天我國旗下講話的主題是：四儀八禮。

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，被世人稱為文明古國，禮儀之邦“。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統！

省文明委前不久制定下發了《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》，意在教育培養未成年人的“八禮四儀”。“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。四儀即為我們所要經歷的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。

我們勤勞的炎黃子孫自古面朝黃土背朝天，我們最為注重的就是餐飲之禮中的節儉，人們的每一份收獲都是辛勤勞動換來的`，人們珍惜自己的收獲，更是珍惜自己的付出。憑著踏實、勤懇，炎黃子孫在這片沃土上勞作、繁衍，生生不息。祖先們將這種美好的品德融入血液，世世代代地流傳，希望我們的民族繁榮興盛。作為炎黃子孫，我們應傳承祖先的美好品德，用我們生命中的這份執著耀民族之榮光。

白居易曾說過：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。可見古人之于節儉亦是甚為注重的。

唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。

其實節約是每個民族亦是每個人的必備品德。

英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

親愛的同學們，一國之女王尚如此節儉，那我們呢，是否應該改掉那些壞習慣，在餐桌上，是否還要為了所謂的面子點一堆無謂的飯菜，然后又為了所謂的不土氣而不將多余的飯菜打包？我們是不是還在應為某些水龍頭是公共的就讓它肆意流淌？大家是否聽見了它的哭泣，它的哀號？中國地大物博，但任何財富都會隨著時間消逝，同學們，從現在，從點滴，不吝惜舉手之勞，不攀比，不炫耀，腳踏堅實的中華土地，做一個有修養的中國人。

每天問一問自己：我今天節約了么？希望同學們的回答都會是：是的，今天我節約了。

我的講話結束，謝謝大家！

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十二

親愛的同學們：

孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今源遠流長。既是個人道德品質的體現，也是和諧社會的行為準則。從小做起，學禮、知禮、行禮，培養良好品格和行為習慣，將令我們終身受益。

少年若天性，習慣如自然。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的太高校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出倡議：

目標：面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。

1.不紋身、不化濃妝。

2.衣著不過于暴露。

目標：安靜用餐，講究衛生，愛惜糧食，食相文雅。

1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。

2.為別人夾菜要用公筷。

3.盡量不起身夾菜。

4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。

5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。

目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。

2.與人交談時多給別人講話時間。

3.語氣平和，言語謙恭。

目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

1.學會原諒他人。

2.盡力完成答應別人的事。

3.上網聊天用語文明，不編發、轉發惡意造謠、帖子。

4.拜訪他人應預約，并準時赴約。

5.及時回復正常交往的手機短信、電子郵件。

6.尊重少數民族和外國友人的風俗習慣。

目標：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

1.進出電梯禮讓他人。

2.采取合理方式幫助跌倒路人。

3.主動攙扶老人、盲人過馬路。

4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。

5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。

目標：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。

1.觀賞高雅藝術演出時，要著正裝。

2.將手機關閉或置于靜音狀態，接打電話輕聲細語。

3.觀看體育比賽控制情緒，不出現過激行為。

目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德

1.跟團出游不拖大家后腿。

2.不用酒店內的床單、毛巾擦鞋。

3.旅途中給當地人或國外友人拍照先征求對方同意。

4.游覽應了解并尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。

目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

1.參加成人儀式、畢業典禮向師長表達感恩之情。

2.參加成人儀式穿正裝。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十三

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是，今天我國旗下講話的題目是《學習八禮四儀，傳遞文明力量》。中國自古以來就是“文明古國，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺了《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》等相關文件，號召學習“八禮四儀”。

今天我們一起學習一下“八禮四儀”相關知識。

“四儀是7歲入學儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。

儀表之禮目標：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

餐飲之禮目標：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。

行走之禮目標：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮目標在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮目標：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

同學們，開展文明禮儀養成教育，一直以來,我們學校都非常重視。其目的就是通過養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進我們良好品格和行為習慣的養成。

同學們，文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講結束。

謝謝大家。

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十五

親愛的同學們：

古老的.中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統！

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，結合我校的實際和中學生日常行為規范，向全校同學發出倡議：

在校園里，我們做一個文明的學生；在家庭中，我們做一個文明的孩子；在社會上，我們做一個文明的使者、遵守社會公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。趕快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。

讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國際分校的每一個角落！

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十六

ab：大家好!紅領巾廣播又和大家重逢了。

a：我是xxx。

b：我是xxx。

a：今天大隊部給大家帶來了兩篇小伙伴們寫的文章。

講文明，講禮貌。

b：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。

在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

a：毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。

一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。

b：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

a：為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。

早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。

說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

b：可是，有些同學是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。

同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。

明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。

希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。

同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!

a：說禮貌。

在日常生活中，人們經常聽到，“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。

相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?

由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不愿和你深交。

重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或發生意外。

長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。

但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的'語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養呢?我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。

別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節﹑講道理的高尚民族。

別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。

ab：我們本次紅領巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

八禮四儀心得（匯總17篇）篇十七

親愛的同學們：

江蘇省委外宣辦在2月13日召開新聞發布會通報，我省將從今年春季學期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出倡議：

一、遵守儀表之禮。

目標：面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。

1.不紋身、不化妝。2.衣著不過于暴露。3.不追求名貴服飾。

二、遵守餐飲之禮。

目標：安靜用餐，講究衛生，愛惜糧食，食相文雅。

1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.不發出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。3.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。

三、言談之禮：

目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。

四、待人之禮。

目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。

1.學會原諒他人。2.盡力完成答應別人的事。3.上網聊天用語文明，不編發、轉發惡意造謠、誹謗帖子。

五、行走之禮。

目標：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

1.進出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。

六、觀賞之禮。

目標：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。

1.觀賞高雅藝術演出時，要著正裝。將手機關閉或置于靜音狀態，接打電話輕聲細語。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現過激行為。3向演員獻花須征得舞臺監督同意。

七、儀式之禮。

目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與。

1.參加成人儀式、畢業典禮向師長表達感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。

八、游覽之禮。

目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德。

1.跟團出游不拖大家后腿。2.不用酒店內的床單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當地人或國外友人拍照先征求對方同意。4.游覽應了解并尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒吧。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。趕快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開遍宜中校園!