通過總結經驗和感悟，我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式，從而取得更好的發展。通過閱讀這些心得體會的范文，我們可以學到一些有效的寫作方法和思路。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇一

暑假是學生們放松身心的黃金時期，而對于學生干部來說，這段時期更是充滿責任和挑戰。作為一名學生干部，我在今年的暑假中體驗到了許多，無論是工作中的困難和挫折，還是個人成長和收獲，都給我留下了深刻的印象。以下是我暑假學生干部工作的心得體會。

首先，在組織和管理方面，我有了更深刻的認識。作為班級學生干部，我經常參與到班級活動的策劃和組織中。這個暑假，我負責組織一次班級聚餐活動。在活動籌劃過程中，我深切體會到了組織者的責任重大，并且要面對各種挑戰和困難。為了確?；顒拥捻樌M行，我制定了詳細的計劃，并與同學們合作，分工明確，確保每個環節都能夠得到妥善處理。最終，聚餐活動圓滿成功，不僅展示了班級的凝聚力，也增進了同學們之間的友誼。通過這次活動，我深刻感受到組織能力對于一個干部的重要性。

其次，交流與溝通能力的提高是暑假學生干部工作中的一大收獲。作為學生干部，需要頻繁與老師、同學以及家長進行溝通。在暑假中，我積極參與班級群的管理和組織，及時溝通班級事務，解決同學們的困惑和問題。通過這一過程，我的交流與溝通能力得到了提高。我學會了傾聽他人的意見和建議，并能夠通過合理的方式表達自己的觀點和想法。我相信，這一能力對我未來的學習和工作中都將起到重要的作用。

再者，團隊合作是學生干部工作中不可或缺的一環。作為一個團隊的一員，我學會了與他人合作，相互支持和幫助。在這個暑假中，我參與了一次社區志愿者活動。在活動中，我和其他志愿者一起協作，為社區居民提供服務。我們通過互相分工和組織，把活動進行得有條不紊。團隊合作的經驗讓我領悟到，大家的力量是無窮的，只要大家齊心協力，就能夠克服一切困難。

最后，這個暑假，我也深刻意識到自己的不足之處，并明確了未來的改進方向。作為學生干部，我需要不斷提升自己的能力和素質。我發現自己在時間管理和壓力處理方面還有待提高，往往會陷入拖延和焦慮的困境。因此，我制定了一份詳細的學習計劃，并將時間合理劃分，以提高學習效率。同時，我也參加了一些與領導力相關的培訓，以提升自己的綜合素質。通過不斷修正和完善自己，我相信我能夠做得更好。

暑假學生干部工作的心得體會就是這樣，我深切地感受到了學生干部工作的挑戰和成長，在各項工作中不斷提升自己。無論是組織和管理能力，還是交流與溝通能力，團隊合作，以及自身不足的認識，都讓我受益匪淺。我相信這些收獲將對我以后的學習和工作產生積極的影響，使我更好地發揮自己的作用。暑假即將結束，我期待著新的學期，繼續為班級和同學們做出更大的貢獻。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇二

作為學生黨干部，我深刻認識到身負重任、使命光榮的責任感和使命感。從一開始，我就明確了學習、實踐和發展的目標，通過實踐和思考，我獲得了一些寶貴的心得和體會。以下是我作為學生黨干部的心得體會，希望能與大家分享。

第二段：責任與擔當。

作為學生黨干部，我們肩負著組織、服務和引領同學的重要職責。我們需要以身作則，不僅在學習上做到表率，在品德和行為上也需要充當榜樣。我們需要具備堅定的信仰和思想，處理好自身的關系和問題，同時也要幫助同學們解決各種困難和挑戰。只有充分認識到自己的責任和擔當，我們才能更好地履行自己的角色。

第三段：溝通與交流。

作為學生黨干部，我們需要具備良好的溝通和交流能力。我們需要和同學們建立起互信和共識，要善于傾聽他們的意見和建議，及時反饋他們的需求。有效的溝通和交流能夠幫助我們更好地了解同學們的想法和訴求，以便做出恰當的決策和安排。此外，我們也需要與其他黨干部、老師和家長之間進行積極的溝通和合作，形成良好的工作和學習氛圍。

第四段：學習與提升。

作為學生黨干部，我們要不斷學習和提升自己的知識、技能和素質。只有不斷充實自己，我們才能更好地執行黨的方針政策和學校的各項工作要求。我們要通過專業書籍、網絡資源和培訓等方式，了解黨的理論和知識，提升自身的政治、經濟和社會素質。同時，我們也要注重培養實踐能力和協調能力，在實際工作中不斷積累經驗，不斷提高自己的綜合素質。

第五段：反思與總結。

作為學生黨干部，我們要經常反思和總結自己的工作和學習。我們需要認真對待每一次工作和學習，并及時總結其中的經驗和教訓。通過反思和總結，我們可以發現自身存在的不足和問題，找到解決的方法和路徑。同時，我們也要勇于正視自己的錯誤和失誤，不斷改正和提升。只有不斷反思和總結，我們才能不斷進步，更好地為同學們做好工作。

結尾：展望未來。

作為學生黨干部，我深感榮幸和自豪。在以后的工作和學習中，我將繼續努力，帶領同學們更好地發展和成長。我將持續提升自己的能力和素質，提高工作效率和質量。我將繼續加強與同學們的溝通和交流，更好地了解他們的需求和關切。我相信，在共同努力下，我們能夠取得更大的成就，推動學校事業發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇三

作為學生黨干部，我有幸能夠參與組織和管理學生黨組織的工作，這段時間的經歷讓我深刻體會到了作為黨員干部的責任和使命。通過這一階段的實踐，我獲得了許多寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我的體會，并談談對于學生黨干部的幾點建議。

第二段：自身經歷和感悟。

在學生黨干部的工作中，我經歷了很多挑戰和困難。最大的困難之一是與團隊成員的溝通協調。不同的人有著不同的想法和做事方式，經常導致工作進展緩慢，甚至出現分歧。然而，通過這樣的經歷，我明白了一個重要的道理：作為領導者，我們需要有足夠的耐心和理解去傾聽和溝通。只有通過充分的交流，我們才能夠更好地協調團隊的工作，并達成共識。

第三段：團隊合作的重要性。

在學生黨干部的工作中，團隊合作是至關重要的。一個好的團隊能夠為我們提供更多的思路和資源，使得我們的工作更加順利和高效。然而，團隊合作也需要付出努力。我們需要通過提高自身的能力和素質，提升團隊整體的工作質量。同時，團隊成員之間的相互支持和信任也是團隊合作的關鍵因素。只有建立一個和諧的團隊氛圍，我們才能夠有效地完成我們的工作。

第四段：克服困難的策略和方法。

在學生黨干部的工作中，經常會遇到各種各樣的困難和挑戰。如何克服這些困難，調整姿態繼續前進是我們需要思考和解決的問題。首先，我們需要保持積極樂觀的心態，相信困難只是暫時的，成功必將屬于堅持不懈的人。其次，我們需要不斷學習和提升自己的能力，通過增加知識儲備和技能，提高我們解決問題的能力。最后，我們需要主動尋求幫助和支持，明白自己無法解決所有問題，與他人攜手合作才能更好地戰勝困難。

作為一名學生黨干部，我認為我們需要時刻清醒地意識到自己的身份和使命。我們不能僅僅滿足于現狀，而是要積極探索和貢獻。同時，我們需要樹立正確的價值觀和世界觀，明確我們的目標和努力方向。此外，我們需要勇于承擔責任和挑戰，主動參與并創造機會。最后，我們需要保持學習和成長的態度，持續提升自己的綜合素質和能力。

總結：作為學生黨干部，我意識到了自身在工作中的不足和缺點，并通過實踐和反思不斷成長和改進。我相信，只要我們堅持不懈，充分發揮學生黨干部的作用和影響力，我們就能夠在學生黨組織的建設中取得更多的成就。讓我們攜手并進，為學校的發展和黨的事業做出更大的貢獻。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇四

暑假是學生們放松心情的機會，而對于一部分學生來說，這段時間也是能夠鍛煉自己領導力和組織能力的良機。作為一名干部，我有幸參加了暑假干部培訓，這是一次獨特的經歷。在這次培訓中，我不僅學到了很多管理和組織的知識，更重要的是收獲了自信心和團隊意識。下面我將分享一下這次培訓給我帶來的心得體會。

第一段：培訓前的期待。

在得知干部培訓的消息后，我充滿了期待。我對這次培訓有著很高的期望，希望通過培訓能夠提升自己的能力，學到更多實用的管理知識。同時，我也想借此機會認識一些志同道合的同學，一起努力進步。從一開始，我就充滿了激情和動力，準備以最積極的態度參與到每一次培訓活動中，為自己的成長打下堅實的基礎。

第二段：全面提升個人能力。

這次干部培訓涵蓋了各個方面的訓練，包括演講技巧、領導力培養、團隊合作等。我尤其受益匪淺的是演講技巧的培訓。在以往的演講中，我總是會緊張到舌頭打結，甚至有時候會忘記自己要表達的觀點。而通過這次培訓，我學會了如何穩定自己的情緒，如何組織自己的語言，如何通過語言表達清楚自己的思想。這些技巧對我日后的學習、工作和交流都有著重要的意義。

第三段：團隊合作的重要性。

除了個人能力的提升，培訓還強調了團隊合作。在團隊合作的項目中，我深刻體會到了團隊的力量。每個人都有自己的特長和優勢，在合理地分工和協作下，團隊的效率和成果能夠得到最大程度的發揮。而且，在這個過程中，我也學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了平等地與他人交流和合作。這對我個人的成長和以后的工作中都有著重要的影響。

第四段：自信心的建立。

在培訓的過程中，我不僅發現自己的潛力和能力，還建立起了自信心。通過與其他同學的交流和競爭，我逐漸相信自己可以勝任更多的任務和職責。在模擬領導的實踐中，我學會了自如地處理各種問題，而不是感到束手無策。這種自信心的建立對我以后的學習和工作都有著重要的推動作用，使我對未來充滿了希望。

第五段：總結與展望。

通過這次暑假干部培訓，我收獲頗豐。我不僅學到了很多實用的管理知識，提升了個人的能力，還在實踐中鍛煉了自己的領導力和組織能力。這些經歷不僅讓我成長，也為我今后的發展打下了堅實的基礎。同時，我也希望在未來的學習和生活中繼續保持這種積極向上的態度，不斷努力提升自己，為自己和團隊創造更加美好的未來。

通過這次暑假干部培訓，我不僅發現了自己的潛力，還認識到了自己的不足之處。在今后的學習和工作中，我會進一步完善自己的能力和技巧，不斷提高自己的領導力和組織能力。這次培訓讓我更加堅信，只有不斷學習和進步，才能更好地適應社會的發展，為團隊和社會做出更大的貢獻。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇五

暑假即將結束，我作為學生干部度過了一個忙碌而有意義的暑假。通過這段時間的工作與學習，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在日常的工作中，我意識到了作為學生干部的責任和使命。同時，我也發現了自己的不足之處，并且通過努力克服了其中的一部分。以下將從收獲、問題、解決方法、成長和展望五個方面來談一談我這個暑假學生干部的心得體會。

首先，這個暑假的工作經歷給我帶來了很多收獲。作為學生干部，我負責組織和協調各類活動，培養了我的組織能力和領導能力。通過組織天文觀測、夏令營等活動，我學會了合理安排時間，有效溝通，團隊合作等。這些經驗在未來的工作和學習中都將起到積極的推動作用。

其次，我在工作中也發現了一些問題。例如，我曾經在安排一個活動時遇到了很多意見沖突和人員管理的問題。此外，我還發現自己的臨場應變能力不足，有時面對意外情況時會有些手忙腳亂。這些問題使我認識到自己的不足之處，也激發了我進一步提升自己的動力。

然后，我積極采取了一些解決問題的方法。首先，我加強了團隊溝通和協作的能力，與同學們建立了良好的工作關系。其次，我學習并掌握了一些應對突發事件的技巧，提高了自己的應變能力。此外，我還參加了一些學習培訓，提高了自己的組織能力和工作效率。通過這些努力，我逐漸解決了一些問題，提高了自己的工作能力。

再次，通過這段時間的工作和學習，我也得到了很大的成長。我更加明確了自己作為學生干部的責任和使命，意識到自己要以身作則，為同學們樹立良好的榜樣。同時，我也知道了團隊合作的重要性，明白了一個優秀的學生干部需要具備的素質和能力。我堅信這些經驗和成長將對我今后的發展產生重大影響。

最后，我對未來充滿了期望和展望。我希望通過學生干部的工作，能夠更好地服務同學們，為他們提供更多的機會和幫助。同時，我也希望自己能夠繼續努力提升自己的能力，爭取在以后的工作中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠實現自己的目標。

總之，在這個暑假的學生干部工作中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過這段時間的努力和反思，我不僅發現了自己的不足之處，也積極采取了解決問題的方法。同時，我也得到了很大的成長并對未來充滿了期望。我相信，這段經歷將給我以后的學習和工作帶來更多的機會和挑戰。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇六

校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：

一、廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織ht更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇七

大學生活豐富多彩，作為一名學生干部更是可以鍛煉自我能力，提升綜合素質的機會。暑假期間，我參加了學校組織的學生干部培訓班，這是一次難得的鍛煉和成長的機會。通過這次培訓，我深刻體會到了學生干部的重要性，并且明白了自己在今后的大學生活中該如何發揮自己的主導作用。

在培訓班上，我們學習了學生干部的基本職責和責任。通過參與各種組織活動和解決問題的實踐，我逐漸意識到學生干部在學校中的重要性。他們承接了許多學校工作的重任，擔負著溝通師生之間的橋梁作用。而這個角色有時候需要我們擔負起一些繁重的責任，例如組織各種活動、協調師生關系等。通過這次培訓，我認識到了自己作為學生干部的重要性，明白了自己將來需要肩負的責任。

第二段：提升組織能力。

作為一名學生干部，良好的組織能力是必不可少的。在培訓班上，我們學習了一些組織和管理的基本原則。例如，合理安排時間、分析問題、制定計劃、分工和協作等等。這讓我意識到，作為一名學生干部，我們需要注重細節，善于組織和協調，以確保活動的順利進行。在接下來的大學生活中，我打算積極參與學生組織，并且通過實踐不斷提高自己的組織能力。

第三段：培養領導能力。

學生干部需要具備一定的領導能力，能夠帶領團隊，發揮團隊的力量。在培訓班上，我們進行了一些領導力訓練，學習了如何有效地與團隊成員進行溝通和協作，如何激勵他們發揮最佳能力，并帶領團隊完成任務。這對于我來說是一次很好的經驗，我發現在領導他人的過程中，需要的不僅是個人的能力，更需要耐心、理解和尊重。通過這次培訓，我對于自己的領導能力有了更深入的認識，也明白了如何在團隊中發揮自己的作用。

第四段：增強溝通能力。

作為一名學生干部，良好的溝通能力是必不可少的。在培訓班上，我們進行了一些溝通技巧的訓練，學習了如何與各種不同性格的人進行有效地溝通。我意識到，良好的溝通能力可以幫助我們與他人建立良好的關系，以及更好地協調各方面的利益。通過這次培訓，我明白了溝通技巧的重要性，并且決定在今后的大學生活中注重發展自己的溝通能力。

作為一名學生干部，我將發揮自己的主導作用，積極參與學生組織，組織各種活動，加強學校和學生之間的聯系。我將努力提高自己的組織能力、領導能力和溝通能力，以更好地履行學生干部的職責。我相信，在今后的大學生活中，通過這次培訓和實踐，我將能夠成為一名優秀的學生干部，為學校和同學們做出自己的貢獻。

總結：

通過暑假學生干部培訓的參與和學習，我深刻體會到了學生干部的重要性，并且明白了自己在今后的大學生活中該如何發揮自己的主導作用。作為一名學生干部，我將努力提高自己的組織能力、領導能力和溝通能力，以做好學生組織工作，為學校和同學們做出貢獻。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇八

作為大學生，暑假是一段寶貴的時間，學生干部的角色與責任更加凸顯。作為一位學生干部，我在暑假期間在組織、協調和促進學生活動方面發揮著重要的作用。在這個過程中，我遇到了許多挑戰，但也收獲了很多寶貴的經驗和體驗，這讓我對學生干部身份有了更深刻的理解和認識。

作為學生干部，我們需要承擔組織和協調學生活動的責任。這包括制定活動計劃、聯系相關部門、解決問題、帶領團隊等。在這個過程中，最大的挑戰是管理時間和平衡各項工作。暑假期間，同學們的安排非常靈活，因此需要更加密切地與團隊成員溝通和協調，確保計劃能夠順利進行。此外，學生干部需要具備較強的應變能力和解決問題的能力，因為往往會面臨各種瑣碎的事務和突發事件。這些挑戰幫助我鍛煉了自己的組織和溝通能力，并且培養了我處理問題的能力。

雖然學生干部的工作可能有時讓人感到疲憊和壓力，但是每當看到成功的活動舉辦，看到同學們的參與和熱情，我就覺得一切都是值得的。作為學生干部，我也有機會與其他學生干部分享和交流經驗，從中學習和成長。這讓我意識到，人與人之間的合作和團隊精神是非常重要的。此外，學生干部還能積累許多寶貴的社會經驗，這將對將來的求職和發展有很大的幫助。

第四段：對學生干部角色的思考和認識。

通過暑假期間的學生干部工作，我對學生干部的角色有了更深刻的思考和認識。學生干部不僅僅是組織者和執行者，更重要的是要成為大家的榜樣和引領者。學生干部應該具備良好的道德品質，有責任感和擔當精神，以及積極的態度和團隊合作能力。只有這樣，學生干部才能更好地發揮作用，并對同學們產生積極的影響。

第五段：未來的規劃和展望。

通過暑假學生干部的經歷，我對自己的未來有了更明確的規劃和展望。我希望能夠繼續擔任學生干部的角色，不僅僅是為了發揮自己的能力和才華，更重要的是能夠為學校和同學們做出更多的貢獻。同時，我也希望通過學生干部的工作能夠培養自己的領導能力和組織能力，為將來的職場發展打下堅實的基礎。

總結：通過暑假學生干部的工作，我不僅學到了課本之外的知識和技能，還鍛煉了自己的能力和潛力。這段經歷讓我對自己有了更深刻的認識和理解，也讓我深深感受到了學生干部工作的重要性和影響力。通過這次經歷，我對自己的職業規劃和發展有了更明確的方向和目標，我相信在未來的道路上，學生干部的經驗將會成為我寶貴的財富。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇九

暑假，對于大學生來說，是一段自由自在的時光，也是學生干部鍛煉與實踐的時期。作為學生干部，我有幸參與了一個為期一個月的社團活動，這不僅讓我體驗到大學生活的多姿多彩，也給我帶來了許多寶貴的體會與心得。

首先，作為一個學生干部，首要的任務是領導和組織社團的各項活動。在這個暑假，我擔任了社團主席的角色，這對我來說是一個全新的挑戰。通過組織社團例會和活動，我學會了協調、溝通和解決問題。我要確保每個人的意見都能被聽取和尊重，同時要時刻保持團隊的凝聚力和積極性。這樣的經歷不僅鍛煉了我的領導才能，也提升了我的溝通與組織能力。同時，我還學會了如何與其他社團進行合作，通過交流互助，共同完成活動，這也增加了我對團隊合作的認識和理解。

其次，作為學生干部，我們還要承擔一定的學習和設計工作。在這段時間里，我負責了社團活動的宣傳和文案撰寫。通過這些工作，我不僅提高了自己的寫作能力，還學會了如何根據不同的活動特點和觀眾需求進行文案編寫。同時，我也不斷完善自己的設計技能，通過使用各種軟件進行海報和宣傳材料設計。這使我在了解到自己的興趣和擅長領域的同時，也提高了我在設計和創意方面的能力。

此外，作為一個學生干部，我還有幸參與了社團的志愿活動。在這個暑假里，我和其他社團成員一起到社區進行義務勞動，幫助老人清掃庭院，為孩子們舉辦趣味運動會。通過這些活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂和責任感。與此同時，我也了解到了社會中的不平等和困難，并對自己能夠身處大學環境感到幸運和感激。這些體驗讓我明白了大學生活不僅要有求知的精神，更需要有責任感和擔當精神。

最后，作為一個學生干部，我還收獲了很多品格和自我提升方面的經驗。通過與其他社團成員的合作和交流，我學會了用心傾聽和理解別人，同時也學會了從別人身上看到自己的不足和不完善之處。這種互相影響和學習的過程，使我不斷調整和提高自己，更好地適應社團的發展和成長。同時，我也學會了如何面對挑戰和壓力，在困難和挫折面前保持堅持和努力的態度。這些經歷讓我更加堅定了自己的目標和信念，也增加了我個人的自信和自豪感。

通過這個暑假的學生干部經歷，我不僅提升了自己的領導才能、組織能力和溝通能力，還獲得了關于團隊合作、責任感以及自我價值的寶貴經驗。這段時間的歷練和成長，將成為我大學生活中寶貴的回憶和財富，也將繼續影響和塑造著我的未來。我相信，通過這樣的學生干部經歷，我將能更加從容和自信地面對大學和未來的挑戰。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十

學生干部是學校中的重要角色，他們肩負著對同學們的管理和服務的責任。作為一名學生干部，我深有體會地認識到這份責任的重要性。通過擔任學生干部的經歷，我得到了很多寶貴的經驗和收獲。下面我將從學習能力、領導能力、組織能力、溝通能力和責任感這五個方面闡述我作為一名學生干部的心得體會。

首先，學生干部需要具備較強的學習能力。作為班級的骨干，我們要成為同學們的學習楷模。在任命為學生干部之后，我深感身上的重擔。為了不辜負老師和同學們的期望，我要不斷充實自己的學習知識，提高自己的學習成績。同時，我要做到學以致用，將自己所學的知識運用到實際工作中，為同學們提供更好的學習條件和指導。

其次，學生干部還需要具備較強的領導能力。領導并不是簡單地發號施令，而是要以身作則，用自己的實際行動來影響他人。作為班級的干部，我要與同學們一起積極參與各項活動，并發揮好自己的帶頭作用。通過與同學們一起討論和協商解決問題，我培養了自己組織和領導的能力，也學會了傾聽和尊重他人的意見。

此外，學生干部還需要具備較強的組織能力。學校中有許多重要的活動需要學生干部去組織和策劃，這需要我們有良好的組織能力。在組織活動過程中，我需要分析問題，設定目標，制定詳細的計劃，并安排合理的行動步驟。我還要學會協調各方面的資源，確保活動的順利進行。通過這些組織活動的實踐，我逐漸鍛煉和提高了自己的組織能力。

另外，學生干部還需要具備較強的溝通能力。作為學生干部，我要與老師、同學和家長保持良好的溝通。在與老師溝通的過程中，我要及時向老師反饋同學們的想法和意見，以便老師能更好地指導我們的工作。與同學們的溝通，我要及時了解同學們的需求和意見，為他們提供幫助和支持。與家長的溝通，我要向家長傳達學校的工作情況和同學們的表現，為同學們爭取更多的資源。通過這些溝通的實踐，我逐漸提高了自己的溝通能力，增進了與人交往和合作的能力。

最后，學生干部需要具備較強的責任感。作為學生干部，我們以身作則，要對同學們起到良好的榜樣作用。我們要時刻保持積極向上的精神狀態，時刻準備為同學們解決問題和提供幫助。無論面對怎樣的困難和挑戰，我們都不能退縮，而是要勇往直前，盡力做好自己的工作。這樣的責任感幫助我們不斷成長，也讓我們更好地服務于同學們。

通過以上的經歷和體會，我深刻認識到學生干部的重要性和自身的不足之處。在以后的工作中，我將繼續努力學習，提高自己的各項能力，為同學們提供更好的服務。我相信，只有做好自己的工作，才能對同學們起到更好的幫助和影響，成為一名真正合格的學生干部。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十一

社會真的沒有想象的那么好，但是也是沒有那么的差，主要也是自己的選擇以及在什么樣的一個環境里面，的確競爭很大，但同時也是只要自己的能力夠了，其實也是可以在社會去立足，去取得自己的一些成績，而我進入工作崗位去做和自己專業相關的，也是由于自己學到還比較的扎實，所以做起來雖然難，但是也是可以去接受，能做好的，只是效率的確沒有正式的員工那么高，不過也是經過自己的努力，不斷進步之后也是和之前剛進公司好了很多的，而一個月的時間，自己成長太多了，也是交到了很多的朋友，他們給予了我幫助讓我對于工作有了更多的認識，也是一些技巧讓我能做好事情。

職場之中也是格外的競爭激烈，同事們雖然相處愉快，但是涉及到工作上，也是會有很多的競爭，大家都是會去努力，去讓自己的業績更好，我是個新人，又是實踐所以領導沒有給予我太大的壓力，主要也是學習為主，但是我也是不想由于任務不重就松懈，反而是要以正式員工的要求去要求自己，也是得到了肯定，自己的工作能力也是不斷地提高，我清楚如果此刻我進入職場，那么如果不去做好就是被淘汰的命運，不想離開，要立足，那么就要付出很多，不斷的去前行，而且在競爭之中其實也是更能鍛煉自己的一個能力。

實踐結束得很快，一個月的時間，讓我也是感覺到太快太快了，不過在這的收獲也是讓我更加的意識到理論的學習也是很重要，同時也是要去把學到的用好，才能成為自己真正的能力，我也是回到學校要更多的一些付出，去讓自己把課上好，去收獲知識去鍛煉到自己從而為畢業真的進入社會而準備好。

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暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十二

慢慢的，我開始學著適應大學的生活了，開始融入這個集體，開始去發現新同學的可愛之處，開始讓自己變得充實。我漸漸的發現，這里其實還是“臥虎藏龍”的，也有著非常優秀的人，激勵著我必須讓自己充實起來！班委，學生會，辯論組，圖書館勤工儉學，我就是想讓自己忙起來，只有充實，才能讓我忘掉一些傷痛，更好的適應現在！在彼此了解的過程當中，我交到了新朋友，他們幫助我，關心我，給了我很多的歡樂，我希望和他們的友誼能經歷住時間和距離的考驗，成為永恒！有喜有憂，我也感覺到了身邊有不喜歡我的眼睛，我不知道為什么，我也不想知道，我只想保存著快樂的記憶……謝謝你們，我的新朋友！學習方面，我本著“臨時抱佛腳”“快刀斬亂麻”的精神通過了考試，而且成績還不錯，但是我心里很不爽，原因不愿多說，因為會讓人有“得了便宜賣乖”的感覺，呵呵。自己清楚就行啦！大學，學習已不是全部，我們更應該有的是鍛煉自己待人處事的能力，這也是將來走向社會必須具備的素質。報了三月份的二級c語言，可是沒好好學，學不進去，哎，很可能錢又白交了。我總是這樣，看來大一又要輕松度過了，其實，我就是這樣打算的，從大二再開始好好學習吧……最擔心的就是英語啊，得加油！

對于大學生活的感受，有太多的話想說，不知從何說起，更不知到哪兒結束。我知道，我現在還在回憶著過去，因為它太美好；我也在適應著現在，希望用自己的雙手把它裝扮的美好！對于剩下的八分之七，我滿懷希望，相信它會充滿笑聲！相信我會實現理想！

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十三

暑假是每年學生最期待的假期之一，是他們放松心靈、充實自我、開闊眼界的良機。通過暑假的生活與經歷，學生們收獲了許多寶貴的經驗和感悟。在結束了一個難忘的暑假之際，讓我們一起來看看學生們的暑假心得體會。

第一段：放空與調整。

暑假的開始就意味著暫別繁重的學業和諸多課外活動，學生們可以有時間和機會完全放松和調整自己。在這段時間內，許多同學選擇離開都市，來到大自然中體驗不同的生活方式。在山林、湖泊和海灘上，他們盡情領略大自然的魅力，體驗遠離喧囂的寧靜和平和。與此同時，還有一些同學選擇在家中度過，他們盡情享受自由自在的時光，追求個人興趣愛好，同時也欣賞到了家庭生活的溫暖和美好。無論是外出還是留家，學生們在暑假的這段時間里放空了自己，調整了狀態，為接下來的生活做好了準備。

第二段：拓展與充實。

暑假期間，許多學生選擇參加各種各樣的夏令營或短期學習班，用來拓展知識面和充實自我。這些活動不僅讓學生們增長了見識，還激發了他們對知識和技能的熱愛。通過參加這些活動，學生們接觸了許多新的事物，學到了許多新的知識，并且結交到了很多志同道合的朋友。同時，還有一些學生選擇自行規劃自己的學習計劃，自學各種自己感興趣的課程。這些體驗讓學生們更加充實和自信，為將來的學習和工作奠定了堅實的基礎。

第三段：鍛煉與成長。

暑假不僅是鍛煉身體的好機會，也是鍛煉意志和毅力的良機。很多學生選擇通過參加夏季運動訓練營來增強體質和提高技能。例如，有的學生選擇參加籃球、足球或游泳訓練，通過堅持不懈的努力和艱苦的訓練，他們在技術和素質上得到了提升。除此之外，還有一些學生選擇參加社會實踐活動，體驗真實的社會環境并鍛煉實際能力。這些經歷讓學生們不僅在體魄上得到了鍛煉，更在心智和情商上得到了成長。

第四段：休閑與娛樂。

每當放假的時候，無論是孩子們還是成年人，都熱衷于休閑和娛樂活動。學生們的暑假自然少不了一些旅游和娛樂活動。他們參觀了名勝古跡、美術館、博物館等，開拓了眼界，充實了見聞。還有一些學生選擇參加音樂會、展覽會、電影節等文化活動，讓自己沉浸在藝術的世界中。而且，在暑假里，學生們也有更多的時間與家人和朋友一起玩樂，一起享受家庭生活的快樂和溫暖。

第五段：總結與展望。

暑假是學生們快樂且充實的一段時光。在這段時間里，他們體驗了自由和寧靜，充實了自我，鍛煉了身心，放松了心靈，同時也拓展了自己的眼界和見識。學生們通過暑假的經歷和收獲，更全面地認識了自己的優點和不足，為將來的學習和發展制定了更為明確的計劃和目標。結束了一個難忘的暑假，他們開始迎接新的學期和新的挑戰，懷揣著更多的信心和激情，繼續前行。

總之，學生們的暑假經歷和心得體會無疑是豐富多彩的。無論是放空與調整、拓展與充實、鍛煉與成長，還是休閑與娛樂，每個學生在這個假期中都學到了許多寶貴的東西。通過暑假的體驗，他們更加明確了自己的目標和方向，為未來奠定了堅實的基礎，同時也積累了生活的經驗和智慧。讓我們期待每個學生在新的學期中展現出更加優秀和自信的樣子！

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十四

通過黨課培訓，能夠讓學員深刻地認識到馬克思主義作為我們的指導思想的重要作用，以下是小編為您精心整理的學生干部黨課。

歡迎借鑒參考。

敬愛的黨組織:。

我作為學生干部很榮幸的參加了x大學x年千人層次青年馬克思主義者培訓班，此次培訓的目的是讓的青年學生學習并了解馬克思主義理論，并使之與實踐相結合，為建設富強、民主、文明的社會主義中國而奠定堅實的思想基礎。此次大會是由校團委副書記李曉安主持，遼寧省團校副校長常家樹和學生代表王美力應邀出席此次大會，并做了非常精彩的演講，我也因此接受了一場深刻而又意義深遠的馬克思主義的洗禮，令我感觸頗深。

常教授用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國近代歷史上發生的很多關鍵性的事件，尤其是中國波瀾壯闊的成長歷程，充滿智慧的語言中飽含了對中國欽佩與崇敬，也充滿了對青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。下午學生代表王美力同學從另一個角度闡述了馬克思主義在我們學習、工作、生活中的重要作用，她提出的青年馬克思主義者要做樂于奉獻者，眼界開闊者，結果導向者等的觀點給我留下了深的印象。

通過這次培訓，我深刻地認識到馬克思主義作為我們的指導思想的重要作用，因此，我們要深入學習馬克思主義，并使之與實踐相結合。馬克思主義理論就是實踐的一個要素。馬克思主義理論就是為了實踐，服務于實踐。任何馬克思主義理論家都是為著解決現實世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現實的問題。離開實際的“理論”學習也許在有些人眼里是在掌握“理論”，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對現實的考慮，不能單從詞句和字面上來學習、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”，然后才考慮現實問題，這樣學到的東西實際上沒有脫離抽象“理論”的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別，因此，我們要注意馬克思主義理論的中國化與實踐化。

1、從宏觀上來講，學習理論要與中國的具體實際相結合。首先，我們要認識到馬克思主義不是教條，馬克思主義理論只有與中國的具體實際相結合才能迸發出強大的生命力，才會服務于并促進社會主義現代化建設。馬克思主義是我們黨的根本指導思想，實踐證明，這一指導思想和理論基礎，在任何時候、任何情況下都不能丟，都不能脫離中國的具體國情，否則我們的事業就會因為沒有正確的理論指導和思想靈魂而迷失方向。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負建設祖國的重任，更要堅持馬克思主義思想不動搖，并使之中國化，為我所用!

2、從微觀上來講，學習理論要與工作實際相結合。一是學以致用。把學到的科學理論和各種知識轉化為解決實際問題的能力，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的能力。二是用以促學。帶著實踐中的問題學習，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構，這樣的學習更有針對性。總之，不論學什么、怎么學，都不能脫離工作實際。

3、理論與實踐相結合還意味著，學習理論要不斷地與時俱進，不斷提出新的觀點、新的思想，進行理論創新。但是并不是任何新的觀點、新的思想都是對的，并不是任何“創新”都是馬克思主義與時俱進的產物，我們要辯證的看待這個問題，理論的創新等待著實踐的檢驗，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

通過學習，我不僅掌握了馬克思主義的基本知識，了解了它在中國歷史及新中國歷史中的重要作用，同時，也為構造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向，在今后學習中我會更努力地提高自己的理論水平與實踐能力，做一名名副其實的馬克思主義者，做中國好兒女，將來為社會主義現代化的建設貢獻自己的一份力量!

敬愛的黨組織:。

本學期我參加了我們學校組織的黨課學習，從中體會很深。尤其是老師給我們講述中國共產黨的奉獻精神和反問題，讓我受益匪淺。

在幾次課上老師還強調了反問題，很人性化地、很深刻地揭示了，很多問題的根源就是黨員在面對各種誘惑和虛榮時，沒有清醒頭腦，走入了誤區。正因為一時的貪念，給社會主義建設帶來了巨大的負面影響，同時也講自己推入萬劫不復之地。所以我們一定要貫徹好黨紀黨章，不僅是文字上能夠復述，更重要的是時刻都保持清醒的頭腦，在生活的細節中嚴于律己，用行動去維護黨紀黨章。

如果不能以黨紀作為個人的行動指南，那么對黨、對人民、對社會都將帶來損害，甚至會對社會的安定和諧帶來巨大的破壞。

當的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護當的團結統一、完成黨的任務的保證。仔細思考下，真的能感到黨紀的深遠影響，它是黨的事業不斷向前發展的重要保證。，黨的紀律是新世紀新階段貫徹執行黨的路線方針政策的重要保證，是密切黨群、干群關系的重要條件，是維護黨的團結統一的有效手段。這些理論知識并不是紙上談兵，而是確確實實的實際問題。

從抗戰，中國共產黨帶領人民戰勝了日本帝國主義的侵略，就決定了中國共產黨在中國的領導地位。從隨后的一次次的歷史大事件上，又顯示了中國共產黨代表了先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，這些也絕對不是夸夸其談。

但是，汲取蘇聯的教訓，讓我們明白，任何一個政黨搞建設都不可以按照一成不變的思路，一定要符合生產力的發展要求，一定要符合國情，所以我國實行中國特色的社會主義，這就是在堅持與時俱進。要根據不同發展時期的主要矛盾去搞建設，這也讓我們這些入黨積極分子明白，學習黨的精神，很重要的一點，不止是堅持黨的領導，要學會辨證地進行黨的建設。

任何一個政黨，都不能脫離群眾，就如一句俗語說：“水能載舟，亦能覆舟”。原處是荀子的《荀子哀公》：“君者，舟也;庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟……”而水就如群眾，而如今的群眾也不再適合稱為庶人;而舟也不再是指古代的皇帝，而是指我們的共產黨。所以我們可以把這話改為：“黨者，舟也;民者，水也。水則載舟，水則覆舟”要想體現黨的這個性質，那么每個黨員也要心系群眾、嚴于律己，不能以那種不可一世的感覺面對群眾，所以入黨前，認真學習黨的性質和黨的紀律是非常有益，也是必須的環節。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十五

第一段：介紹學生班干部的背景和重要性（200字）。

作為學校的班級組織，學生班干部是一支非常重要的力量。學生班干部擔負著管理班級事務、協調同學關系、促進班級和諧的重要責任。作為班干部，我深深意識到自己的責任和使命，不斷努力提升自己的能力，以更好地履行自己的職責。

作為班級的領導者，班長有著極大的影響力。我擔任班長多年，深刻體會到了班長這一角色的艱辛與快樂。作為班長，要注重班級的整體發展，積極組織各項活動，并負責集體事務的管理。同時，要善于傾聽同學的意見和建議，及時解決問題，保持班級的團結和凝聚力。通過這些工作，我在與同學們的互動中學會了溝通、協調，也培養了領導能力和責任感。

作為團支書，我擔負著團支部事務的管理和組織，同時也是學校和班級之間的紐帶。在工作中，我學會了如何與老師、同學們進行溝通和協作，了解并反映同學們的問題和需求，為同學們爭取權益。團支書的工作不僅是組織各項活動，還要負責開展集體學習、疏導同學的困惑等。通過這些工作，我學會了如何從整體的角度思考問題，提升了自己的組織能力和團隊合作精神。

作為生活委員，我負責班級的衛生和秩序管理。我深刻體會到了衛生和秩序對班級的重要性。通過組織同學們進行集體衛生、維護班級的環境和設施，我不僅提高了自己的組織管理能力，還培養了同學們的衛生習慣。同時，我還負責班級的值日制度，通過制定合理的值日表，培養同學們的責任感和自律性。在這個過程中，我學會了如何合理安排班級工作，提高了自己的計劃和執行能力。

第五段：心得體會與展望（200字）。

通過擔任學生班干部，我不僅提高了自己的領導能力和組織能力，還培養了團隊合作精神和責任感。同時，我也深刻認識到學生班干部的重要性，班級的成長和發展離不開學生班干部的積極努力和付出。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的能力，為班級的發展貢獻力量。

總結：學生班干部的角色使我得以深刻體會到管理、組織和團隊合作的重要性。通過這些工作，我不僅在實踐中提升了自己的能力，也為班級和同學們做出了積極的貢獻。作為學生班干部，我們應該時刻保持謙虛和進取的心態，為班級和同學們不斷創造更好的發展環境。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十六

學生干部是在校園中展現自己領導才干的機會，他們積極參與學校事務，與老師、同學之間建立良好的關系，承擔起組織和協調的責任。在我的成長過程中，我曾經有幸成為學生干部，從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

首先，作為一名學生干部，養成良好的時間管理習慣至關重要。在學習、參加活動以及處理各種事務的過程中，必須能夠高效地利用時間。經常會出現多個任務需要同時完成的情況，如何合理安排時間變得尤為重要。因此，我開始學習如何制定優先級和設定合理的計劃，并始終保持一顆冷靜和清晰的頭腦。通過不斷的實踐，我逐漸建立了一個適合自己的學習和工作規劃體系，這為我提供了一個良好的學習和發展環境。

其次，學生干部需要在適應團隊合作中不斷成長。作為團隊的組織者和協調者，學生干部需要積極協調成員之間的關系，確保團隊的目標能夠得到順利實現。在這過程中，我認識到要發揮團隊成員的優勢和特長，鼓勵他們充分發揮自己的能力和創造力。此外，為了更好地引導團隊成員，學生干部需要敏銳地注意他們的需求和問題，并提供必要的支持和指導。通過與團隊密切的合作和溝通，我學會了與他人建立有效的工作關系，更好地理解和尊重他人的想法和觀點。

再次，學生干部需要在面對挫折和困難時堅持不懈。在學生干部的工作中，難免會遇到各種挑戰和困難，如處理紛爭和沖突、克服時間壓力等。我曾遇到過一次組織活動時出現的人手不足的情況，面對這個問題，我感到很沮喪，但我不想讓團隊失望，就主動與其他團隊合作。我們共同努力，解決了問題，并取得了良好的成果。這次經歷讓我明白，只要我們有足夠的毅力和決心，每個困難都能夠被克服，每個目標都能夠實現。

最后，學生干部還要不斷提升自己的領導才能和管理能力。學生干部的角色是起到引導和影響他人的作用，因此需要不斷學習和成長。我意識到學習是一個終身的過程，所以我積極參加各種培訓和課程，提高自己的組織能力、溝通能力和管理能力。通過與他人合作和從他人身上學習，我不斷完善自己的領導風格和技巧。我逐漸理解到，一個好的領導者應該是尊重、傾聽和啟發他人的人，而不僅僅是自己有能力做好事情。

總之，成為一名學生干部是一個鍛煉和成長的過程。通過這個經歷，我學會了將時間合理分配，與他人合作，面對困難和挫折時堅持不懈，并不斷提升自己的領導才能和管理能力。這些寶貴的經驗和體會將伴隨我終生，并在我今后的人生中發揮重要的作用。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠成為一個更好的學生干部，并能夠對他人和社會做出更大的貢獻。

暑假學生干部心得體會（優質17篇）篇十七

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據實際情況出發，在學生會中以工作組的形式，建立負責人負責制。在與特色寢室文化月的負責人溝通過程中，我們對工作計劃進行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動的組織必須精彩有加，活躍我系學生的校園，同時通過組織活動提高學生會的組織等各方面的能力，這也是活動的定位；在可行性上，我們以某某新生進入大學后首先要面對的寢室及寢室文化為突破點，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的某某新生的個性活躍，我們把活動定位在活躍、生動、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計劃時，我們在原有的計劃基礎上，增加了一個以寢室為主題的綜藝型活動，以此來拉動整個活動的活躍度（最后實踐證明正因為有了“寢室連環闖活動”，特色寢室文化月才顯得與眾不同）。很幸運的加入了學生會，進入了這樣一個溫暖的大家庭。，記得剛開學時，聽聞學生會招新，我便有了躍躍欲試的沖動。同事，根據我的自身愛好與特長，我選擇了宣傳部。經過了筆試及面試，我很榮幸地成為了其中的一員，也很快地投入了學生會的工作中。

學生會是一個服務廣大師生，鍛煉學生能力，創建和諧校園的組織。回想著學期來，我為組織做的事實在太少，而組織上對我的`關心和幫助卻實在太多了。雖然，我進入院學生會的時間不長卻已經深深融入其中。在這個舞臺中，我可以不斷的鍛煉自己，提升自己，可以學習到許多書本上沒有的知識。短短的幾個月已經過去，但這段時間里學生會舉辦的各項活動卻深深的印在了我的記憶里，雖然事情可能很小，但它卻含有深遠意義。這里所發生的每一件事情，都不僅鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，而且，更拓展了我們的視野，讓我們提前適應了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎，學生會是一座連接學校與社會的橋梁。

雖然，我在其中是普通的一員，但是，我會在這塊展示自我的舞臺中扮演好自己，不斷去塑造自己，爭取會有更大的成就。但是有時候也會覺得工作充滿了趣味，雖然，有時候我們重復著工作，重復著同樣的事物。但是，這可能就是生活，以后走上了社會，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天都重復著相同的事物。所以，我們要學習在工作中找到樂趣。同學之間有說有笑，在很短的時間里，就可以完成工作。

在工作中最大的收獲是友情。是學生會讓我們走到了一起。同時，我了解到，人不可能一次只做一件事，同時安排好計劃好各項事務對我們來說也是一次成長。對我們而言是一次歷練。我們的大學生活還沒結束，我們的工作也還沒有結束，相信接下來的日子我們一樣會過得很精彩。