心得體會是我們對學習和工作中遇到的問題和挑戰進行思考和總結的過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發和參考。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇一
閱讀是人類獲取知識和智慧的重要方式之一,通過閱讀能夠開拓眼界,豐富知識,啟迪思想,傳遞情感,增強能力。在讀書學習中,閱讀心得體會十分重要,能夠讓我們更好地理解書中所傳遞的思想與價值觀,從中受益、成長。在這篇文章中,我將就自己的閱讀心得體會和感悟進行探討和分享。
一、讀書感悟。
在我看來,讀書最根本的感悟就是對世界的理解和認識。不同的書籍內容、風格和主題都可以給人帶來不同的啟迪和感悟。正如一本好書會開一扇心靈之窗,讓我們通過文字與精神交流,發現新的世界觀和認知,拓展我們的能力和智商。同時,讀書也可以讓我更加深入地了解自我,理解自己的內心、價值觀和夢想。通過閱讀,我能夠發現自己的弱點和優點,認清自己真正的訴求和興趣,尋找自我定位,更加清晰地為自己未來設定目標和計劃。
二、讀書與生活。
讀書可以對我們的生活產生很大的影響,它不僅是一種娛樂,更能使我們更加深入地理解人生哲學和價值觀。在讀書的過程中,會很自然地獲得各種各樣的得益,比如更加開放的思想方式、自然的生活態度、良好的價值觀等。在生活中,我們可以用讀書對于思維方式與世界出現的問題進行適當的探討,這會使我們更加準確的捕捉到問題的核心點,減少發生沖突和誤解的情況,提高自己的人際關系。
三、讀書對情感的影響。
閱讀是一種強烈的情感體驗,許多書籍會使讀者情緒激動或產生強烈的情感反應。比如,我曾經看過一本關于自閉癥患者的小說,讀完之后讓我很容易感到同情和擔憂,我認為這種情感體驗可以激勵讀者關注那些受不窮心理負擔的人們,認真思考于他們可以做出什么樣的幫助和貢獻。閱讀會使我們對于情感的把握更加明確,更能夠使我們在這些方面的應對能力有所提高。
四、讀書對于寫作的重要性。
閱讀和寫作是相互聯通的,好的寫作往往離不開先前的閱讀修養。閱讀往往能夠使我們開拓視野,積累語言和思考的素材,幫我們更好地理解寫作所需的基本功,使我們能夠在寫作過程中進行更加深刻和準確的表達。通過閱讀和寫作,我的寫作能力逐步得到了提升,能夠更好地去表達身邊的事情、自己的想法和觀點。
五、讀書對于人生的意義。
最后,讀書對于人生的意義是無法估量的。我們常說的“活到老學到老”句線中,讀書是不可缺少的。閱讀不是一個簡單的挪個時間,坐在角落里沉浸于自己的世界中,它是一個突破傳統思維的能力培養,使自己能夠在未來有更好的機會和能力去應對身邊的事物和問題,開辟新時代的可能性。同時,通過閱讀我們也不僅可以為自己帶來自我認識的提高,還可以為他人帶來啟迪和幫助,曾經讀過的那些書籍,對于身邊的人甚至是對于全社會來說都可能有所啟示作用。
總之,閱讀是一個不斷走進和探索自我的過程,令人陶醉也能帶著自己的十字架前進。通過閱讀不斷地涵養自己的靈魂與心靈世界,我們可以有更多的耐心、情感、思考和創造力去建設自己的未來和改變世界的本地。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇二
閱讀是人類的一項基本技能,絕大多數人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習慣。不過隨著年齡逐漸增長,閱讀的心態和目的也發生了很大變化。在閱讀的過程中,我也不斷地感受、體驗到許多東西。
第二段:初期閱讀的感悟。
初期的閱讀多是因為對圖片、故事、情節、文字的好奇,因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中。在這個階段,我會透過書中的故事情節來體驗各種豐富的經歷、體驗,舉例來說,當我閱讀科幻小說時,我會想象自己穿越到未來世界中;當我讀到動物寓言時,便能夠學會許多道理;當我讀歷史類書籍時,我會充分地體驗到歷史的長久和人類文明的發展變遷。
第三段:深度閱讀的收獲。
長大后,我逐漸接觸到了更深度的閱讀,這樣的閱讀不是為了好玩,而是為了學習知識,提升自己的內涵。比如說,我會閱讀權威性的學科書籍和專業期刊論文,逐漸掌握某一領域的專業知識,而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中,我不僅對專業領域有了全面的了解,同時也懂得了如何運用所讀到的知識來實際解決問題,并將其應用在生活中。
第四段:閱讀的文化視野。
閱讀不僅能夠幫助個人成長,還能夠開闊視野,接觸到其他國家和文化的思想。比如說,我很喜歡閱讀英美文學作品,深入了解外國文化,思考外國人的文化背景,習俗和語言習慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學習另一國家的文化,還增進了我對人類文化的比較和對于不同領域的理解,大幅度拓寬了我的文化視野。
第五段:結論。
在閱讀的過程中,我有了許多的情感體驗和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵,有些則教會了我如何對待生活,有些則拓寬了我的視野。我也相信,不管是初期閱讀,還是深度閱讀,每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程。閱讀,讓我越來越懂得如何思考,如何感受,如何成長。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇三
閱讀是一種無形的魔力,它能夠開啟孩子們的智慧之門,培養他們的語言表達能力、思考能力和創造力。在我多年的教育教學工作中,我深深感受到兒童閱讀的重要性。下面就讓我分享一下我對兒童閱讀的心得體會感想。
首先,閱讀能夠拓寬孩子們的眼界。通過閱讀,孩子們可以了解到各種各樣的事物,無論是歷史人物還是文化地理,都可以通過書本展開一次神奇的冒險。閱讀讓孩子們能夠接觸到與他們生活密切相關的故事,幫助他們更好地認識自己和他人。當他們閱讀到有關友誼、親情和助人為樂的故事時,能夠更好地理解這些價值觀,從而在實際生活中做出正確的選擇。
其次,閱讀能夠培養孩子們的情感經驗。每個人都有自己的感受和情感,而閱讀正是一種領略這些情感的方式之一。通過閱讀,孩子們能夠與書中的人物建立情感聯系,體驗故事中的喜怒哀樂。他們可以認識到不同角色的喜悅、痛苦、迷茫和成長,從中汲取人生智慧。這樣的體驗有助于培養孩子們的同情心、耐心和理解他人的能力,使他們能夠更好地與他人相處。
第三,閱讀能夠加深孩子們的思考和批判能力。隨著孩子們閱讀的廣度和深度不斷提高,他們就能夠對閱讀材料進行更深入的思考和批判。通過閱讀不同的書籍,他們能夠學會從多個角度看待問題,培養自己的思辨能力。他們可以分辨故事中的善惡,學會辨別信息的真假,從而在日常生活中做出正確的判斷和選擇。這種批判性思維能力是孩子們日后成功發展的重要基石。
第四,閱讀能夠激發孩子們的創造力。孩子們的想象力是無窮的,而閱讀是培養孩子們想象力的有效途徑之一。當他們閱讀一部好書時,會在頭腦中形成一個個栩栩如生的景象和人物。隨之而來的,就是孩子們對自己的創造力和想象力的追求。他們會嘗試將自己的想法和創意表達出來,寫下自己的故事,或者通過繪畫、手工等形式將自己的創造力展現出來。通過這樣的鍛煉,孩子們能夠更好地開發自己的潛力,展現出獨特的天賦和才能。
綜上所述,兒童閱讀是一種寶貴的資源,它能夠幫助孩子們開闊視野,培養情感經驗,提高思考能力,激發創造力。作為教育者和家長,我們應該鼓勵孩子們養成良好的閱讀習慣,提供豐富多樣的閱讀材料,以培養他們的閱讀興趣和素養。相信通過閱讀,孩子們一定能夠獲得更多的知識、更大的成長,成為擁有獨特價值觀和堅持夢想的未來之星。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇四
近期,我有幸加入了一個名為“狼群閱讀”的讀書交流群組。在這個群組中,我們組成小組定期閱讀同一本書,并在每周末進行討論和分享。通過參與狼群閱讀,我深深感受到了它給予我的啟發和幫助。在這篇文章中,我將分享我在狼群閱讀中的感想、心得和體會。
首先,狼群閱讀教會了我如何更有效地去閱讀。在狼群閱讀中,我們提前約定一本書的閱讀計劃,并在每周末開展集體討論。這種集體閱讀的方式迫使我更加專注于書本本身,而不是被其他事務分散注意力。在每次討論過程中,與小組成員的互動和交流也幫助我對書籍內容有更深入的理解和思考。同時,在小組分享中,我可以了解到其他小組成員對同一本書的不同觀點和解讀,這拓寬了我的思路,讓我能夠看到更多的維度,從而豐富了我的閱讀體驗。
其次,狼群閱讀給我提供了一個良好的學習平臺,讓我不斷發現自己的不足并努力改進。在與小組成員的互動中,我漸漸認識到自己的觀點可能并不總是正確的,而且有時候對于某些內容的理解可能存在偏差。這讓我反思和反省,開始學會更加謙虛和開放地接受不同的觀點。我也更加重視批判性思維,通過思考、分析和質疑,尋找和理解書中作者的意圖。通過自我反省和與他人的交流,我相信自己的閱讀能力和批判思維也在不斷提高。
再次,狼群閱讀讓我深刻認識到“團隊合作”的重要性。在狼群閱讀小組,每個人都有機會發表自己的觀點,并且每個人的意見都會被認真聆聽和尊重。小組成員之間的積極互動和和諧氛圍讓我明白,當一個團隊共同努力時,整個團隊的智慧和能力將會得到不斷地激發和提升。與他人討論并分享自己的想法,不但能夠交流和獲得新的觀點,同時也能夠培養自己的表達能力和傾聽能力。狼群閱讀給我提供了一個信任和尊重他人觀點的機會,這些團隊合作的經驗將對我未來的學習和工作產生重要的影響。
最后,狼群閱讀帶給我一種積極的閱讀氛圍和持續的學習動力。在平時閱讀的過程中,由于時間和其他因素的限制,有時候會感到疲憊和缺乏動力。然而,在狼群閱讀中,我和小組成員們共同追求知識和進步,互相鼓勵、奮發努力。每次參與小組討論,我都獲得了新的啟發和動力,使我對書籍內容保持持續的興趣和專注度。我相信與狼群閱讀一同成長的過程,將給我今后的閱讀和學習帶來源源不斷的動力和激情。
總之,通過參與狼群閱讀,我收獲了很多。它教會了我如何更有效地閱讀,提供了一個學習平臺,強調了團隊合作的重要性,同時也給了我一種積極的閱讀氛圍和持續的學習動力。我相信,狼群閱讀不僅是一種閱讀方式,更是一種心靈的洗滌和成長的經驗。在以后的日子里,我將繼續參與狼群閱讀,與更多的人分享我的想法和觀點,共同成長,不斷進步。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇五
難得讀一本哲學書,就讀了哲學書中的《生與死》篇,讓我受益匪淺,哲學中那難以參透的玄機真是玄之又玄。與此同時,對死亡的那份恐懼油然而生,到底生為何事,死為何物?也許,突然就豁然開朗了。
有時死亡真的來的太早了,當你在世上沒留下一點東西之前(或者是才完成了一半),就因為病或意外而失去寶貴的生命。生者何為生?活得有價值,就是最好的證明。所以試著鍛煉起自己的身體,試著邁開腳步,試著發憤圖強,試著勇往直前吧。
因為我們總有一天要死亡,所以我們才努力的過好每一天。“明日復明日,明日何其多。”把自己該做的事做完,開開心心的過每一天,這才是最重要的。看淡了名利,其實,也就是鏡花水月;看清了俗世,也只不過是過往云煙。去吧,少年,讓自己過得有意義,幸福美滿!
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇六
兒子xxx就讀于x縣實驗小學二年級,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發他們學習的興趣,真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長的一點心得體會,拋磚引玉,希望與大家共同分享。
親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,游樂場,而是新華書店。在新華書店里,面對這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀,再者就是家長們的堅持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長久。這時,細心的家長們就應該給予適當的鼓勵和啟發,讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個好習慣,就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀,最后就是家長要根據孩子的興趣,加以啟發和引導。有的孩子數學不是很好,家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎,智力游戲,左右腦開發之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適合孩子的書籍,否則會適得其反的,現在的書良莠混雜,家長們一定要加以辨別。
當然,如果孩子非常喜歡這本書,那就買下來,家長們少抽幾盒煙,少用點化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多了,可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發現兒子的表達能力有了很快的提升,寫作上也有了很大的提高,上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢。現在,他又喜歡上了歷史書籍,尤其對于春秋戰國和三國故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養成全面發展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇七
近年來,隨著信息技術的飛速發展,兒童們的閱讀習慣和閱讀方式也發生了許多變化。然而,不管閱讀的形式如何改變,閱讀仍然是培養兒童認知能力和情感發展的重要途徑。作為一名教育工作者,我一直密切關注著兒童閱讀的情況,并結合自己的實踐經驗,我深有感觸地認為兒童閱讀對于他們的成長發展至關重要。下面,我將以自己的體會感想來論述兒童閱讀的重要性和對他們的積極影響。
首先,兒童閱讀可以開拓他們的視野和思維方式。通過閱讀,他們可以接觸到各種各樣的故事和內容,拓寬世界觀和認知范圍。閱讀可以帶給兒童諸多啟示和思考,激發他們的好奇心和求知欲。當他們置身于各種故事情節中,不僅能夠感受到不同的人物和情節,更能夠進一步理解并感受到人性的復雜和多元。對于成長中的兒童來說,通過閱讀,他們不僅能夠拓寬視野,更能夠培養批判思維和情感表達的能力。
其次,兒童閱讀有助于培養他們的情感表達和溝通能力。在閱讀過程中,兒童會感受到不同人物的情感體驗,他們會帶著自己的情感投入到故事情節中。這樣的情感體驗不僅能夠促進他們思考生活中的各種情感,而且可以激發他們去表達自己的情感。在閱讀的過程中,兒童會通過語言文字去表達自己的感受,與他人進行交流和互動。這種與他人的情感溝通和表達能力的培養對于兒童來說非常重要,它不僅能夠改善他們的人際交往能力,更能夠培養他們的情商和社會情感。
此外,兒童閱讀也有助于他們的思維發展和創造力的培養。在閱讀過程中,兒童會通過思考故事情節、人物形象和結構等元素來理解和解讀故事的內涵。這種思維的活動不僅能夠培養他們的邏輯思維和推理能力,更能夠鍛煉他們的想象力和創造力。通過與不同人物的互動和故事情節的構思,兒童會逐漸培養起自己的創造力,進而在日常生活中表現出更多的創新和獨立思考能力。
最后,兒童閱讀還可以培養他們的情緒管理和自我認知。閱讀不僅僅是對文字的理解和消化,更是對人性的理解和感悟。在故事情節中,兒童會與各種各樣的人物一起體驗喜怒哀樂,從而更好地認識和理解自己的情緒。閱讀可以讓兒童感受到不同情緒之間的轉換和處理方式,進而幫助他們更好地管理自己的情緒。同時,閱讀也能夠培養兒童的自我認知,使他們更清楚地認識到自己的思考方式、情緒反應以及價值觀念,從而能夠更好地面對自己的情緒和行為。
總之,兒童閱讀的重要性不容忽視。通過閱讀,兒童能夠開拓視野、培養情感表達、鍛煉思維和創造力,并且幫助他們更好地管理情緒和認識自我。作為教育工作者和家長,我們應該為兒童提供更多的閱讀機會,培養他們的閱讀興趣和習慣。相信在閱讀的世界中,兒童們能夠找到更多的快樂、收獲和成長。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇八
閱讀是一種重要的學習方法和精神活動,通過閱讀,我們可以汲取知識、拓寬眼界、提高思維能力。在讀書的過程中,我得到了很多收獲,對于閱讀給我帶來的體驗和感想,我想從學識增長、心靈滋養、人際交往、樂趣享受以及思維拓展五個方面談談自己的感想。
首先,閱讀能夠幫助我增長學識。通過閱讀,我可以接觸到各種各樣的知識和信息。無論是歷史、文學、科學、哲學還是藝術等領域,都可以在書籍中找到豐富的知識和深入的解讀。例如,我曾經讀過一本歷史小說,講述了中國古代的一段歷史,對于我了解當時的社會環境、人民的生活、政治的發展等方面提供了很多有價值的信息。而且,通過閱讀,我也可以學習到一些實用的技能和方法,比如時間管理、人際溝通、寫作表達等。閱讀不僅僅是通過文字來獲取知識,更是一種學習方法,可以幫助我們更全面地了解和掌握一個領域。
其次,閱讀給予了我心靈的滋養。當我讀書時,常常會被書中的故事情節、文學形象、哲理思考所打動,從而引發共鳴。有時我會在書中找到與自己類似的經歷,有時我會從書中汲取到一些啟示和智慧。閱讀可以讓我從繁雜的現實世界中暫時脫離出來,進入一個純凈的精神空間。在這個空間里,我可以與偉大的文化傳統、優秀的作家和思想家進行對話,感受到心靈的愉悅和安寧。讀書不僅僅是一種知識的獲取,更是一種心靈的享受和放松。
第三,閱讀還提高了我的人際交往能力。通過閱讀,我可以了解到不同的思想觀點和文化背景,從而能夠更好地理解別人的想法和表達方式。閱讀幫助我培養了理解他人的能力,提高了我和他人的溝通能力。在與他人交談時,我可以通過引用書中的名言、詩句或者故事來增加對話的深度和內容。閱讀也使我擁有更多的話題和觀點,可以與他人進行更加有意義和富有深度的討論。通過書籍,我可以認識到世界上有許多與我有相同愛好的人,與他們分享讀書的體驗,交流思想和感受,建立起友誼和聯系。
第四,閱讀帶給我樂趣和享受。讀書是一種愉悅的體驗。當我翻開一本心儀已久的書時,就仿佛進入了一個神奇的世界,感受著作者的思想和情感,享受著與書中角色一同成長、奮斗、掙扎的過程。讀書讓我進入了一個全新的空間和時間,并引發了我對于現實生活的思考和反思。在這個過程中,我不僅僅是一個讀者,更是一個與作家之間進行心靈交流的參與者,在閱讀的過程中感受到快樂、激動和滿足。
最后,閱讀拓展了我的思維。通過閱讀,我可以接觸到各種各樣的觀點和思想。有的觀點與我自己的想法一致,也有的觀點與我產生了沖突。這些觀點的碰撞和對比,幫助我審視自己的思維方式和觀念,拓展了我的思維邊界。而且,閱讀也啟發了我對于問題的思考和解決方法。有時我會從書中學到一些方法和技巧,幫助我更好地解決實際問題和面對挑戰。閱讀可以讓我看問題更加全面和深入,培養了我批判性思維和創造性思維。
總而言之,閱讀是一種非常重要的活動,它不僅僅給我們帶來了知識、快樂和體驗,更幫助我們提高了學識、拓寬了思維、增強了交際能力。通過閱讀,我們可以感受到作者的情感與思想,與書中的角色進行心靈的對話,為自己的成長和發展注入源源不斷的動力。因此,我會繼續保持讀書的習慣,并在閱讀中不斷體驗、思考和成長。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇九
閱讀是一種全新的體驗,它可以開啟我們的想象力、擴展我們的知識面、培養我們的思維能力。每一本書對我來說都是一次靈魂的碰撞,一次內心的啟迪。通過閱讀,我收獲了很多,有了許多的思考和感悟。下面我將從讀書的樂趣、閱讀的價值、閱讀的方法、鑒賞與評價以及閱讀帶給我的改變等方面來談談我的感想。
首先,閱讀給我帶來了極大的樂趣。我可以在書中感受到不同世界的神秘和壯麗,可以與書中的人物一同經歷各種奇遇。當我讀到精彩的情節時,就如同置身其中,與書中的人物一起高歌、奮斗、哭泣和快樂。讀書的樂趣使我陶醉其中,讓我倍感興奮和滿足。每一本好書都是一段生活的旅程,讀者就像行者,穿行在書的文字之間,享受著無窮的樂趣。
其次,閱讀給我帶來了深厚的價值。閱讀不僅僅是消遣,更是一種豐富自己內心世界的方式。通過閱讀,我可以了解到不同的文化、歷史、思想等。閱讀讓我拓寬了視野,豐富了想象力,培養了獨立思考和解決問題的能力。與此同時,閱讀也是一種精神的享受和修養,它可以陶冶情操,磨礪意志,提高修養素質。閱讀的價值在于它可以讓我們成為一個更全面、更有思想、更成熟的人。
然后,閱讀也需要一定的方法。對于一本好書,我們首先要做的是認真閱讀。認真閱讀意味著注重細節,理解全文,注意作者的講述技巧和觀點。在讀書過程中,我們還可以進行標記和批注,方便以后復習和回味。此外,閱讀時要有主動心態,積極與書中的內容進行對話和交流,思考問題,發表見解,讓閱讀成為一種思維的碰撞與交匯。最后,閱讀也需要堅持,不管是工作繁忙還是時間緊湊,我們都應該抽出一些時間來閱讀,這樣才能真正體會到閱讀的樂趣和價值。
再者,鑒賞與評價是閱讀過程中的重要環節。通過鑒賞與評價,我可以更好地理解書中的意境和主題,欣賞作者的才華和創造力。在讀完一本書后,我會思考書中的意義,從而形成對書的評價,并在腦海中留下對書中精彩段落和經典語句的記憶。通過鑒賞與評價,我可以更好地理解自己對書的看法,加深對書的理解和記憶。
最后,閱讀讓我有了很多的改變。從小到大,閱讀對我的影響是深遠而重要的。閱讀讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望,讓我不斷地探索新的領域和新的知識。閱讀讓我有了更廣闊的眼界和更深刻的思考,讓我學會了懷疑和質疑,不再盲從和隨波逐流。閱讀讓我變得更加自信和獨立,讓我擁有了解決問題的能力和思維的邏輯。閱讀帶給我的不僅僅是知識,更是一種智慧和力量。
總之,閱讀心得帶給了我無窮的樂趣和意義,讓我在閱讀中成長、思考和啟迪。通過閱讀,我懂得了生活的真諦,學會了與書中的人物和情節共鳴,感受到了不同的思想和文化的碰撞。我相信,閱讀將是我一生的伙伴,讓我在書的海洋中乘風破浪。我期待著,每一次閱讀都能給我帶來新的感受和思考,讓我成為一個更好的自己。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十
理者與領導者,我將如何去管理好、領導好自己的學校,給家長、社會交上一份滿意的答卷呢?在工作上勤勤墾墾,努力的滿足大家的需要。工作之余我不斷的學習,以提高自己的管理與領導水平。近日讀了一本關于如何去建立學習型學校的書,名為《有效的學習型學校-----提高學生成就的最佳實踐》。利用寒假時間看完后的第一感覺就是想創建這種學習型的學校。回過頭一想自己的學校情況,根據書中提的方法還有很大的距離,但其中的一些方法給我帶來了許多的參考與想法。可以說從中學到了許多知識,感觸挺深的。
此書是美國的richarddufour,roberteaker所著,由聶向榮、李鋼等人翻譯。全書作者將其分成十三章,本書的每一個部分以及各章節的具體內容,都旨在言明這樣一個思想:深入細致的考察和持續的研究探索是建立專業學習共同體的重要基礎。全書語言簡潔,組織流暢,結構清晰,書中引用了大量的事實依據及調查數據,讀起來顯而易懂。有些地方讀了以后引起我深深的思考。例如書中第六章維持學校變革進程中講的通過溝通維持變革動力。作者指出在改革過程中有效的溝通是必不可少的,并且把組織內溝通稱為“新思想傳播的血脈”。學校的工作是繁雜的,每一項工作都需要人與人的溝通。但平時通過自己的觀察發現學校中的溝通是比較少的,且溝通的效果不是很有成效。我就想自己該如何開展學校工作中的有效溝通呢?書中提出了7個問題回答了我的疑問。1、我們打算做什么?2、我們監控什么?3、我們提出何問題?4、我們仿效什么?5、我們如何分配時間?6、我們慶祝什么?7、我們質疑什么?相信大家看了這些問題覺得沒有什么特別的。但如果深入思考的話,其中的深意卻不言而喻。簡單明了的問題,我當時看時覺的沒有什么。可靜下心來仔細一想,平時的工作中我有沒有仔細的考慮過這些問題呢?例如學校組織教研活動,我們是否都考慮了其中的問題呢?對每一個問題的解決是不是都滿意呢?每一次教研活動我們的預期效果是什么?我一連給自己提出了這些問題。明白在過去的工作中只注重了活動的計劃,卻沒有深入到活動中,解決存在的問題。說的明白點有的問題甚至沒有考慮過,即使有的,但也缺少與教師們的必要溝通,教師們甚至沒有真正的明白教研的意義,甚至把教研當作是一種任務敷衍完成。我歸其原因是學校沒有弄明白對教研到底監控什么?再如派教師出去聽課學習,教師們回來有沒有考慮過他們去聽課學習到底是為了什么呢?引發了我的想法,應該讓教師回來以后討論這樣一個問題“我們仿效、學習他們什么?”從而提升教師們的學習意識,反思意識,有效的完成派教師學習的目的。在這本書中像上面提出的7個簡單而有思考價值的問題有很多,我在看的時候把其中一些對自己學校實際情況的問題我一一抄錄下來,用來以后開展各種工作時先來考問自己,從而優化自己的工作效率。
贏得其員工的信任。只有做了自己所說要做的事,這樣才能贏得全體員工的信任。
書中的最后一章提到的熱情與堅持。作者告訴我們創建一個專業學習共同體是一項需要熱情的非線性的努力等非理性要素進行需要持續作用的工作。想起自己從師范畢業時對教師的職業是充滿著無限的激情,全身心的投入到教學當中。隨著時間的推移這種激情也會慢慢的淡下去,大部分的教師也是這樣,很少有人能夠一直的堅持下去。身為校長激發教師們的熱情并且讓他們保持就顯得很重要。教師們渴望在工作中取得成功,渴望他們是集體努力的一部分,渴望他們的努力能夠使學生們產生變化。我明白只有滿足了教師們那種成就感、歸屬感、優越感。他們就會充滿熱情,充滿斗志。如何去實現,這也是我以后工作中所要努力的地方。
讀完整本書,我整個人對學習型學校有了新的認識,自己在思想上也有了更深的提高。很想把自己的學校也帶成學習型的學校。但也知道通過一本書的閱讀就能改革自己的學校那是不可能的。但深信自己通過不斷的學習與實踐,通過廣大教師們的努力。能夠慢慢的把學校帶入到學習型學校當中。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十一
第一段:引言(200字)。
閱讀是人類進步的一種方式。讀書能夠開闊視野、增長知識、培養情操,同時也能夠讓人們更好地了解自己和他人。在讀書的過程中,不僅是對作者思想的接受和消化,更是對自己內心的思考和反思。通過讀書,我深刻認識到讀書不僅是一種娛樂方式,更是一種修行。
第二段:背景(200字)。
作為一名讀書愛好者,我讀過很多不同類型的書籍,無論是文學、哲學、歷史還是科學,每一本書都讓我感受到了不同的思想碰撞和情感體驗。通過閱讀,我不僅拓寬了眼界,豐富了知識,還學會了用心體會和感悟書中的真理。
第三段:閱讀的價值(300字)。
讀書有助于我們了解人類的智慧傳承和文化積淀。通過閱讀,我們可以與許多偉大的思想家、文化名人相遇,傾聽他們的聲音,感受他們的智慧。在讀書的過程中,我們還會發現自己的心靈得到滋養,對世界和生活有了更深的認識,對人生的追求也更加明確。同時,閱讀還有助于我們培養審美能力、提高文化素養,以及培養閱讀、理解、思考和表達能力。
第四段:讀書中的啟示(300字)。
通過閱讀書籍,我逐漸明白了一個道理:真正的智慧是博大而深刻的,不僅僅局限于一種學科或者一本書。在閱讀的過程中,我發現每一本書都是開啟智慧的一把鑰匙,每一本書都包含著不同的思想和觀念。通過讀書,我學到了很多東西,但我也明白到自己的知識遠遠不夠。因此,我要繼續學習,不斷拓寬自己的知識面,以更好地理解和面對這個復雜多變的世界。
第五段:結語(200字)。
閱讀心得體會是一種思考和總結的過程,通過閱讀,我們可以得到思想的啟迪和靈感的迸發。讀書不僅帶給我們知識和智慧,更重要的是培養了我們的見識和思想。同時,閱讀也需要我們付出努力和時間,但這一切都是值得的。通過閱讀,我們能夠成為更好的自己,為自己的人生增添更多的色彩。
在這個信息爆炸的時代,讀書似乎是一種被忽視的活動。然而,我們應該認識到,閱讀是一種永恒的追求,一種人類文明的傳承。無論是現代社會還是古代文明,閱讀都是永恒的價值。因此,讓我們拿起一本書,花時間來讀書,體會閱讀帶來的力量與溫暖,喚醒內心深處的智慧之光。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十二
閱讀是一種感悟,是一種心的領悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅實基礎。時刻積累和反思,不斷地體悟和感悟,才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過程中,我獲得了許多收獲,也有了許多深刻的思考。
第一段:閱讀帶來的思考與收獲。
在閱讀的過程中,我不僅僅是在閱讀這本書,它更多的是給我帶來了一種深刻的思考。在讀完一本書之后,我會不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價值,思考為什么作者會寫此書,思考我從這本書中所學到的東西,思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維,讓我得到了不同的收獲。
第二段:閱讀帶來的視角拓寬。
閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角,也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。
第三段:閱讀帶來的美化生活。
閱讀不僅讓我思考和拓寬視角,還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下,我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中,我和書中的角色結識,和他們一起經歷各種各樣的人生歷程。通過他們,我領悟到了許多生活的智慧,而這些智慧會通過書籍的形式美化我的生活。
第四段:閱讀帶來的人生成長。
隨著閱讀量的不斷增長,我認識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語言表達能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀,我學到了很多人生的道理,這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認識。因此,閱讀讓我不斷成長,從而使我更加自信、更加樂觀。
第五段:閱讀成為我的信仰。
因為閱讀,我更加珍視獨處的時間,這是我獲得智慧和收獲的空間。因為閱讀,我感悟到了人性、生活和文化。因為閱讀,我經歷了豐富的人生,閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無論是在哪個年齡段,閱讀讓我不斷地成長和進步。因此閱讀成為了我的信仰,我希望通過不斷閱讀,讓自己變得更好,從而創造出自己理想中的生活。
在生命中的旅程中,閱讀是一條不斷前進的道路。我相信不管我前進多遠,這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中永遠不會放棄的一部分,它將帶給我許多動人的故事、智慧和思考。我認為,閱讀讓我們了解自己,養育自己,使自己成為獨具慧眼的人。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十三
閱讀是我們日常生活中必不可少的一部分,通過閱讀,我們可以汲取知識,豐富自己的思想,拓寬自己的眼界。在我看來,閱讀不僅僅是獲取信息的方式,更是一種心靈的溝通和對自我的思考。下面我將從五個方面來談談自己在閱讀中的體會及感想。
首先,閱讀讓我認識到刻意去思考的重要性。以前我只是機械地閱讀,通過眼睛看到文字并理解其意義。然而,真正有意義的閱讀并不僅僅停留在這一層面上。通過讀書,作者給予我們的不僅僅是知識和信息,還有他們對于世界的思考和感悟。我們需要去思考作者表達的意思,反思自己的觀點和看法。只有通過深入思考,我們才能真正吸收和消化所讀之書。
其次,閱讀讓我發現自己的興趣所在。通過閱讀不同的書籍,我發現自己對于不同主題的書籍有著不同的喜好。有時我會沉迷于科幻小說中的奇幻世界,有時我又會被歷史故事中的英雄壯舉所吸引。不同類型的書籍讓我了解到不同的文化背景和生活方式,也讓我發現了自己對于某些領域的興趣和潛力。
第三,閱讀讓我享受孤獨但不孤單的感覺。在我看書的時候,周圍的世界似乎都隨著我進入了書中的世界,我與書中的人物展開了對話,與作者分享了他們的喜怒哀樂。閱讀時,我仿佛置身于一個與現實世界不同的空間,這種靜謐而充實的感覺讓我癡迷于閱讀之中。盡管獨自一人,但我從未感到孤單,因為書籍是陪伴我的朋友。
第四,閱讀讓我了解到人性的復雜性。在所讀的書籍中,我經常能夠看到作者對各種復雜人性的描繪。有些作品中展現了人性的光輝和善良,有些作品中揭示了人性的黑暗和自私。通過閱讀這些作品,我深刻地認識到人性是多么的豐富多樣,沒有絕對的善惡。在現實生活中,我們也需要理解和容忍他人的缺點和錯誤,因為每個人都是如此復雜,并不完美。
最后,閱讀激發了我的創造力。在閱讀過程中,我會注意到作者的語言、表達和結構等方面的細節,這些細節會影響到我的寫作能力和思維方式。閱讀能夠激發我的靈感,使我在寫作時更加自由流暢,有自己的聲音和表達方式。閱讀不僅僅是被動的接受,更是一種創造和表達的過程。
總的來說,通過閱讀,我獲得了知識的同時也習得了思考的能力。閱讀不僅僅是一種學習方式,更是一種享受和沉浸其中的心靈之旅。通過閱讀,我了解到自己更深層次的興趣和才能,感受到閱讀帶給我的心靈溝通和思想的碰撞。同時,閱讀也幫助我看到了人性的復雜性和自己的不完美,從而更好地包容和理解他人。閱讀激發了我的創造力,讓我在寫作中有了更多的靈感和表達方式。我將繼續熱愛閱讀,享受其中的樂趣,并充實自己的思想和內心世界。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十四
每當我踏進幼兒園的大門,那滿懷書卷的心情仿佛已經成為我生活的一部分。幼兒園閱讀活動不僅展開了我對于世界的認識,也培養了我良好的閱讀習慣和情感表達能力。通過對幼兒園閱讀心得的思考和總結,我收獲了許多寶貴的經驗,也明白了閱讀對幼兒成長的重要性。
首先,幼兒園的閱讀活動為我打開了一扇奇妙的大門。在這個過程中,我探索了豐富多彩的世界,了解了更多的故事和知識。我們每天都會和老師一起閱讀繪本,通過圖畫和文字的結合,我進入了一個無限廣闊的海洋。有時我會流連忘返在精美插圖的世界,有時我會為主人公的經歷緊張激動地心跳加速。感受著故事中的冒險、悲歡離合,我仿佛身臨其境,與角色們一起共同成長。
其次,閱讀活動培養了我良好的閱讀習慣。在幼兒園,老師經常會通過朗讀和講故事的方式吸引我們的注意力,同時在安靜的環境中讓我們沉浸其中。我學會了有序地翻看書籍,逐漸養成了喜歡讀書的習慣。我開始在圖書館里自主地選擇自己喜歡的書籍,并自愿把書帶回家進行閱讀,這讓我體會到了閱讀的樂趣。在與同學分享書籍的過程中,我發現了一種縱向和橫向的溝通方式,這不僅拓寬了我的視野,還培養了我與人交流的能力。
此外,閱讀活動也鍛煉了我情感表達的能力。每次讀完一本書后,老師會引導我們一起進行討論和分享。在這個過程中,我學會了用自己的語言表達對書籍的喜愛和思考。通過分享,我能夠理解不同人對同一本書的不同感受,增進了我對世界多元文化的體驗。在這個過程中,我也漸漸懂得了如何使用適當的語言和表情來表達自己的想法和感受,這讓我更加自信和開朗。
最后,幼兒園閱讀活動讓我明白了閱讀對幼兒成長的重要性。通過閱讀,我了解到許多不同的事物和人物,并從中汲取到了寶貴的道德教育。在和主人公一起經歷冒險和困境的同時,我深深地明白了勇氣、誠實和友誼等美德的重要性。在面對挫折和困難時,這些美德給予了我前行的動力和支持。同時,閱讀也培養了我對美的感知能力,提升了我的想象力和創造力。
總而言之,幼兒園閱讀活動給了我一個豐富多彩、奇妙而美妙的閱讀世界。通過這一過程,我培養了良好的閱讀習慣,鍛煉了情感表達的能力,并明白了閱讀對于幼兒的成長和美德教育的重要性。在今后的學習生活中,我將繼續堅持閱讀,并通過閱讀去感受世界的美好和奇妙。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十五
閱讀是一種心靈的修煉,通過閱讀,不僅能夠開闊視野,了解世界的發展,還能夠提升自己的思維能力和情商。每一本書都有它獨特的魅力,讓人暢游其中。下面,我將通過五個方面來闡述我對閱讀的感想心得體會。
首先,在我閱讀的過程中,我深刻地感受到了書籍的力量。書籍是人類文明的載體,是一種智慧的結晶。借助書籍,我們可以了解到歷代先賢的理論思考和感悟。比如,讀書使人充實,閱讀可以豐富我們的知識和生活層面,讓我們的生活更加精彩。同時,書籍也是我們學習和成長的良師益友,它能夠為我們提供知識和經驗,幫助我們面對生活中的各種問題和困惑。正如亞瑟·叔本華所說:“書籍是智慧的鑰匙,它們是開闊思想的源泉。”
其次,閱讀帶給我很多快樂和心靈的慰藉。我喜歡閱讀,因為閱讀是一種享受。每當我翻開一本書,或是品味詩詞,或是閱讀小說,我就仿佛進入了一個全新的世界。在書中,我可以感受到作者的情感,與他們進行對話,分享他們的喜怒哀樂。閱讀讓我忘卻煩惱,帶給我歡樂和幸福。閱讀也是一種心靈的慰藉,當我沮喪或頹廢時,我可以找到自己心靈的寄托。我讀過一本名為《人生海海》的書,書中那些真切的故事和心靈的智慧,讓我找到了改變自己命運的信心和力量。
第三,通過閱讀,我不僅能夠拓展自己的視野,了解世界的多樣性,還能夠提升自己的思維能力和情商。讀書可以啟迪思維,幫助我們更好地理解和解決問題。閱讀可以培養我們的思維能力和創造力,讓我們更好地理解事物的本質和內涵。同時,讀書還能夠提高我們的情商和人際交往能力。通過閱讀,我們可以深入了解人性和不同人的思維方式,增進對他人的理解和尊重。在這個過程中,我們能夠更好地與他人溝通和交流,建立和諧的人際關系。
第四,閱讀不僅可以幫助我提高自己的學習成績,還能夠塑造我良好的人生觀。閱讀是學習的基礎,讀書可以提高我的知識水平和學習成績。通過閱讀,我可以了解到各種學科的知識和理論,拓寬我的知識面。同時,閱讀也是一種思考的過程,它可以培養我批判性思維和創新思維,讓我能夠更好地應對學習和工作的問題。閱讀還可以塑造我的人生觀,讓我擁有正確的價值觀和人生追求。通過閱讀,我可以借鑒前人的智慧,明確自己的目標和信念,為自己的人生奮斗。
最后,我深刻地認識到,閱讀是一種獨特的心靈的舞臺,它能夠滋養我們的靈魂,讓我們變得更加優雅和自信。讀書可以引導我們面對現實的自信和勇氣,幫助我們面對生活的艱難和困境。讀書可以建立我們的人格和品格,培養我們的責任感和擔當精神。正是通過閱讀,我明白了旅行不需要遠行,世界在書籍中,而世界的美麗和奧妙是無限的。
通過對閱讀的感想心得體會,我深刻體會到了閱讀的重要性和魅力。閱讀給予了我無盡的快樂和啟迪,讓我擁有了更加開闊的視野和智慧的思考。我相信,只要持續不斷地閱讀下去,就能夠在書海中收獲更多的智慧和快樂。因此,我將繼續大力倡導和推崇閱讀,讓它成為我人生中重要的一部分,啟迪我內心的明燈。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十六
閱讀是人類獲取知識、開闊視野、提升素質的重要途徑之一。在閱讀的過程中,我時常會感嘆自己的不足,同時也會積累很多的感想和體會。下面,我想以“閱讀感想心得體會”為主題,展開一次關于閱讀的思考和感悟。
首先,在閱讀的過程中,我更深刻地理解到閱讀能夠開闊我的視野。通過各種類型的書籍,我可以了解到從未接觸過的領域和知識。例如,在閱讀一些歷史類的書籍時,我發現自己對于過去的了解僅僅停留在教科書的知識上,但通過不同作者的角度和觀察,我可以更全面地認識歷史的發展進程及其中的人物故事。這不僅加深了我對歷史的理解,也拓寬了我的思維和見識。
其次,在閱讀過程中,我逐漸發現了讀書的樂趣所在。在沉浸于故事情節和人物形象的世界中,我可以忘卻煩惱和壓力,獲得一種心靈上的釋放和滿足。讀書是一種享受,是一種沉思和冥想的過程。當我靜下心來,聆聽書頁翻動的聲音,感受文字編織的魔力時,仿佛整個世界都在書頁之間展開。閱讀讓我獲得了獨特的體驗,讓我感受到文字的美妙和力量。
第三,在閱讀過程中,我不斷地感嘆自己的渺小與無知。每一本書都是作者的智慧的結晶,每一句話都蘊含著豐富的哲理。例如,在閱讀一些文學作品時,我深深感受到了對人性和社會的深刻洞察力。這些作家們通過文字展現出人類生活中的喜怒哀樂,使我更加關注人與人之間的關系和內心感受。與此同時,我也意識到自己在理解和欣賞中的不足,我渴望進一步提升自己的認知水平。
第四,在閱讀過程中,我體會到了閱讀與現實生活的聯系。通過閱讀,我可以學到很多實用的知識和技能,例如如何管理時間、如何解決問題等等。同時,在閱讀中我也能發現書中的人物和情節與現實生活的相似之處。這讓我深刻意識到文學作品與現實生活的緊密聯系,對于改變現實生活中的自己、解決自身問題起到一定的啟發作用。
最后,在閱讀中,我體驗到了自我成長的過程。通過閱讀,我不斷地吸納新知識,開拓自己的思維方式和視野。我發現閱讀讓我變得更加敏銳、理性和有思考能力。我學會了懷疑和思辨,學會了與作者進行對話,也學會了自己的思想與他人進行交流和分享。閱讀讓我成為一個更好的自己,同時也為我的未來人生道路指明了方向。
總之,閱讀給予了我很多的感受和體會。通過閱讀,我開拓了視野,感受到了閱讀的樂趣,認識到了自己的不足和渺小,聯系了現實生活,最終實現了自我成長的過程。閱讀是一種力量,它能改變我們的思想和生活,讓我們與作者和人物們進行對話,讓我們感悟人生的意義和價值。我相信,在未來的人生中,我會繼續堅持閱讀,并將閱讀的力量傳遞給更多的人。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十七
親子閱讀,是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,因此越早越好,沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會:
一、怎樣選擇適合自己孩子的書。
書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理,選擇好親子閱讀的書,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的書。
二、怎樣培養孩子的閱讀興趣。
1。盡早給孩子閱讀。
2。每天至少要有個固定的讀書時間。
3。從幾個字、幾行字開始逐步成長,慢慢增加。讓她感覺有熟悉感,從而喜歡它。
當然,以上這些應建立在,讀她們感興趣的書基礎上,如果不夠引起她們的注意,她們會自己保護起來、封閉起來,不學了、不想要了,會把注意力轉移到感興趣的地方去了,大人也會無可奈何啊!
三、培養孩子的良好的閱讀方式。
1。首先,給孩子幾分鐘的時間靜下來,再作故事的講述。
2。讓孩子一起參與閱讀,給孩子書本拿在手里,感受一頁一頁輕輕翻書的享受,養成愛書的好習慣。
3。讀書時家長都要先讀:書的名稱、書的作者~~~等,為以后的學習打下良好的基礎。
4。讀書要有始有終,安靜地讀完。當然也要注意書內的情節變化,帶感情色彩,有抑揚頓挫感,要充滿愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍,快樂并開心的閱讀。
要從小培養孩子良好的閱讀習慣,家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長!
春秋戰國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期,奴隸制社會開始瓦解,新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后,代之而起的東周沒有約束力,各地諸侯稱霸一方,經長達數百年的連綿不斷的兼并戰爭,形成許多國家,春秋五霸、戰國七雄先后登上歷史舞臺,演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書,可以讓你走進一個戰爭時代,它講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿不斷的兼并戰爭,也同時締造出春秋時期的英雄。
書中有許多個性不同的人物,最讓我敬佩的人是勾踐,他在越國輔佐君主。一次,吳國為了報以前越國侵犯的仇,發兵伐越,結果大敗,后來吳國君主死后,夫差即位為吳王。他打敗越國后,越國勾踐求饒,吳國答應了。于是,勾踐到了吳國養馬,而且整天穿著童仆的衣服,天天斬草料喂馬,還親舔過夫差的大便,夫差見勾踐如此忠心于他,就放松了對他的警惕。其實,他每天都要臥薪嘗膽,不忘國恥。就這樣,20年后,經過了文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他那種忍辱負重,心系國家的精神值得我們敬仰。
雖然這是一個講國家與國家之間發生爭斗的歷史故事,但是里面卻涌現出許多舍己為人、不怕困難、盡忠報國的英雄人無物,如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個人最讓我欣賞、敬佩,雖然他只在這本書里出現了幾個故事,但是他卻使我對他念念不忘,在大臣們饑寒交迫之時,他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的君臣們吃,這需要多么大的勇氣啊!這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事?的確,這樣的精神,在我們的身邊,也是有不少的人和例子,如我們最熟悉的清潔工,還有我們親愛的老師,雖然他們不是為了舍己為國,但是他們也為我們付出了很多,這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里,應該還記得那牽動億萬人心的那次5?12時間嗎?在地震的一瞬間,許多人都在想著如何逃跑,有一些人卻用自己的生命來拯救那些在廢墟里無辜的人,甚至連生命也送給了死神,列如譚千秋老師,他為了保護學生,用自己的身體護住了他們,自己卻與世長辭了。在災難發生時,誰都沒有無動于衷,許多志愿者都在救援傷者,為災民犧牲了個人的時間,甚至是生命,無償而不怕艱苦地去救人,這難道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎?因此,每個人都應該有無私奉獻、舍己為人的心。
雖說好人會有好報,但介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了,但是他那無私奉獻、舍己為人的精神滲透在我的心中,滲透在讀者們的心中!
閱讀不僅是一種學習手段,還是人們一項最為基本和重要的生存能力。怎樣培養幼兒的閱讀習慣,我覺得:
要給孩子創設良好的閱讀環境。給孩子提供一個放書的地方,使孩子可以隨時翻閱,這不僅有利于孩子閱讀習慣的養成,也利于培養孩子愛護書籍的好習慣。而且父母經常與孩子交流閱讀經驗和心得,在這種環境中,孩子必然受到潛移默化的影響。
要激發幼兒閱讀的興趣。
幼兒的閱讀主要是憑興趣,他們的目光往往被自己感興趣的畫面所吸引。幼兒的情感感染性較強,從情感入手培養他們閱讀的興趣一定能收到好的效果。
要給孩子選好書。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:要“引導幼兒接觸優秀的幼兒文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。提倡閱讀經典、千字文、三字經,弟子規、經典童話等,滋養孩子們的心靈,潤澤孩子們的童年。
要加強親子閱讀。
親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。每天堅持半小時的親子閱讀,不僅可以增進父母與孩子之間的感情,幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感,這對孩子的性格、心理成長都很有利,讓孩子在快樂中獲得心智全面發展。
家長要正確引導。
當孩子看完一篇東西時,要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導,讓寶寶們感到興奮和自豪,由此產生閱讀更多書的愿望。好的習慣的養成,不是一朝一夕的事,培養孩子讀書習慣的養成是天長日久、不斷重復的結果。而總有那么一天,孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看,也不用大人在一邊陪伴了。
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業,達到共同教育孩子的效果,我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品,感觸很深。
剛開始,小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識,盡管有拼音注釋,但對于拼音都沒有完全掌握的情況下,讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書,前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節產生興趣,書中故事講述什么事善良,什么是無私,什么是堅強,什么是智慧,書中語言通俗優美,內容簡潔洗練,插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖,兒子開始詢問這個圖是什么意思,那個圖的人物又在做什么等問題。
漸漸地兒子對讀書產生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后,他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下,開始邊讀拼音邊認字,但一個故事讀下來要花費很長的時間,且不知道故事講的是什么意思,我不得不在讀一遍,講述故事的內容給兒子聽,通過講述故事內容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經過鍛煉,兒子對拼音和生字也認識得越來越多,讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字,對拼音有所掌握,大致了解故事的內容。同時學到了很多做人做事的道理,知道如何做一個樂于助人,團結同學,尊敬師長的孩子。
通過“親子共讀”,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領悟,還要衷心感謝學校,老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動,你們不止給予了孩子們的關愛,而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
童年就像童話,美好而又那么豐富多彩。童年是彩色的,是美好的,那么你知道童年是什么味道嗎?沒錯,童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一個穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩,腳踩著灑滿陽光的蔚藍的海水,雙手輕扶手工小帆船,屈膝彎腰目視前方,仿佛在說:出發嘍!白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案出發了,我的心也一起出發了!
雖然書封面非常吸引人,但是當你認真讀過書中內容后,你會發現內容比封面有趣得多。書中將孩子們的童年生活寫的快樂美好,讓人抬頭看向天空,都覺得云朵就是天空的翅膀。
在書中所有文章中,最讓我入迷的就是《外婆,外婆,你在哪里?》,這篇感人而又美好的文章,作者寫盡了外婆生前對她的愛,也寫盡了自己外婆離世后的悲痛,而自己也在這場夢中不愿醒來。當我將整篇文章讀完后,一滴淚水在我不知不覺中掉在了書桌上。
我低下頭看著那一滴淚水,不禁想起了我那善良而慈祥的姥爺,還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大,種著許多植物,還有很多蔬菜。他們香氣撲鼻,時不時引來幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望,總能看到在躺椅上休息的姥爺,玩兒累了,我就去拿個小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺聊天,我問:“姥爺,你會不會永遠陪著我?”“會的,姥爺會一直在,一直在。”望著明亮的天空,我露出了幸福的笑容。
有朵盛開的云,緩緩滑過山頂,隨風飄向天邊,那時的我,還不明白,有些告別就是最后一面。就在去年秋天,我的姥爺永遠離開了我。想到這里,我的眼淚控制不住的往下掉。
不得不說,這真是一本適合我們孩子閱讀的書。
童年是一個人一生中最無憂無慮的幸福時光,所有人都會有一個幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法,但是當我讀完這本書后,這種想法改變了。
《童年》的主人公阿廖沙(作者高爾基的乳名)是一個在三歲就失去父親的可憐孩子,因為父親的逝世,他被外祖母帶到了外祖父家中,在這個家庭中充滿了險惡。外祖父暴躁、易怒、貪婪。兩個舅舅自私,惡毒,為了家中家產大打出手,不顧親情。只有外祖母對他很好,給他講故事,唱優美的歌。可以說外祖母是阿廖沙在未來愛上讀書的重要因素。后來因為母親的去世,廖沙僅在11歲就走了社會,離開了他最愛的外祖母。
從《童年》這本書中,我們能看到當時俄國舊社會的殘忍可怕,在剝削階級對人民進行剝削時,人性的罪惡也在此時暴露無遺。
讀過這本書后,我的內心觸動很大。在我的童年中,有父母的關愛,姐妹的照顧;在我上學以后,有親切的老師,友善的同學,從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿意,對生活的美好看不見,只能看到同學的缺點,做家務時的勞累,和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后,我才發現我真的不應該這么做,高爾基在暗無天日的舊社會里尋找光明,我出生于高爾基追求的光明中,卻不懂珍惜,挑三揀四。以后的我一定要珍惜這來之不易的生活。因為如今的生活,是由千萬的像高爾基這樣追求光明的偉大前人努力創造的。我們,一定要珍惜。
書,是人進步的階梯,多讀名著可以提高自己的素質,也可以讓自己明白許多道理,我不就是這樣嗎?同學們,讓我們一起讀書吧,讓我們一起遨游在書的海洋中吧!
最近我讀了一本書,名字叫《將軍胡同》。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說獎”最高獎項——青銅獎,作者是史雷,共有8章,191頁。
這本書的小主人公名叫大寶,地點是抗戰時期的北京,大寶和姥爺一起住在將軍胡同的一個宅子里。本書通過大寶講述了北京城里前清八旗落魄子弟圖將軍、皮影戲班的父女和姥爺一家的故事,描寫了那個時代的人的遭遇和命運。
書中有很多角色,非常的生動有趣,有愛國的姥爺、投身革命的大舅、二舅、戲班出身的秀兒、俠義將軍后代圖將軍、日本顧問橫澤和他的女兒美香等。其中,我最喜歡的是圖將軍。他是一個有氣節、有情懷的北京人。開始他是個游手好閑的敗家子,只會享樂不去賺錢,實在過不下去,就找姥爺把祖上留下的寶貝換錢花。但他也是一個高水平的玩家,會很多孩子們喜歡的玩意,會養鴿子、斗蟋蟀、放風箏、獵獾。當他賣光家產后,就拉人力車謀生,仍然保持著自己的尊嚴、為人俠義。最后,為了救革命者,打不講理的日本小鬼子,死在了日本人的槍下。從一個京城浪子,成為了一個人們心目中“真正”的將軍。
書里的圖將軍,養鴿子、斗蟋蟀、放風箏、訓狗,讓我神往;圖將軍對母親的孝順以及愛國精神、民族氣節、高尚的品德、令我感動;書中描述有很多人家和小孩子,吃不上飯,被凍死、餓死,讓人傷心。現在的我們過著衣來伸手、飯來張口的日子,真是幸福啊!那我們還有什么理由不努力、有什么理由不愛國呢?我要努力學習,長大后成為國家的棟梁之才,讓我們的祖國更加繁榮昌盛、美麗富強。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十八
閱讀是一種獨特的體驗,它能夠帶給人們無盡的快樂和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長知識,還可以啟迪思維、陶冶情操。通過閱讀,我們可以感受到文字的魅力,深刻體味到讀書對于個人成長的重要作用。在這方面,我也有一些感受和體會。
首先,閱讀讓我們進入一個開闊的世界。在書籍的海洋中,我們能夠盡情地暢游,不受時空的限制。無論是古代的經典著作,還是當代的優秀文學作品,都可以通過閱讀的方式來感受。在閱讀的過程中,我們可以聽到不同時代的聲音,體驗不同文化的魅力。閱讀有時會讓我沉浸于千年前的故事中,與古人的情感交融;有時會帶我進入一個虛構的世界,與角色一同經歷冒險。這些體驗讓我感受到了書本的奇妙魔力,也讓我對人類的智慧有了更深入的認識。
其次,閱讀是一種思維的啟蒙。通過閱讀,我們可以見識到不同的思想觀念和觀點。在與作者的對話中,我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍,還能夠幫助我們培養批判性思維能力。當我們閱讀一本書時,我們是在與作者進行一場無聲的對話,通過思考和解讀,我們可以對書中的觀點進行理解和分析。閱讀不僅讓我學會了思考,也使我具備了解讀和分析的能力,這對于我個人的成長和發展至關重要。
再次,閱讀能夠拓寬我們的視野和知識面。通過閱讀,我們可以了解到世界各地的風土人情、不同國家的歷史文化。無論是旅行記、歷史文化、科普知識,還是心理學、經濟學等專業書籍,都能夠通過閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過程中,我學到了很多知識,也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界,也讓我對各個領域有了一定的了解。這種知識的積累和視野的開闊,賦予了我更多的選擇和可能性。
最后,閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過閱讀,我們可以感受到文字所傳達的情感和感受。在作家的筆下,我們可以看到人性的復雜與純粹,體會到愛與被愛的溫暖,感受到生活的喜怒哀樂。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好,也讓我對人類的情感有了更深邃的認識。在閱讀的過程中,我通過作品中的角色體驗到了情感的升華與發展,也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。
總之,閱讀是一種獨特而美妙的體驗,它能夠帶給我們無盡的快樂和收獲。通過閱讀,我們能夠進入一個開闊的世界,拓寬視野;閱讀也是一種思維的啟蒙,可以幫助我們培養批判性思維;此外,閱讀還能夠拓寬我們的知識面和視野,讓我們更了解世界;最重要的是,閱讀能夠陶冶我們的情操,讓我們更懂得如何去愛與被愛。閱讀給予了我無盡的快樂和收獲,也讓我在成長和發展中受益匪淺。我相信,只要堅持閱讀,我們一定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充實。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇十九
閱讀是一種心靈的享受,即使在這個信息爆炸的時代,我們仍然不能忽視它的重要性。通過閱讀,大家可以拓寬視野、增長知識、培養思維能力。下面將分享我在閱讀中的一些心得體會和感想。
首先,閱讀可以開闊眼界,幫助我們了解世界與人生。在閱讀過程中,我們可以領略到不同作者對人生哲理、人性問題、自然環境等的深入解讀,聽到他們對于社會現象、人類行為以及歷史事件的思考與闡述。比如,我曾經讀過南希·芬奇的《簡愛》,通過這本書,我深入探索了愛情和自由的主題,對人性也有了新的理解。而通過讀完鄭淵潔的《幽默大王》,我學到了人生的積極與樂觀。
其次,閱讀可以提高我們的知識水平。通過閱讀,我們可以獲取各種信息,豐富我們的知識儲備。無論是讀報紙、雜志還是讀專業書籍,它們都能幫助我們學習新事物、了解新概念、獲取專業知識。我曾經讀過一本關于中國文化的書籍,在閱讀中,我了解到了中國傳統文化的深厚底蘊,對中國文化自信也有了更深的理解。
再次,閱讀可以培養我們的思維能力。閱讀是一種思考的過程,在讀書過程中我們會思考書中的信息、觀點、情節等,并與自己的經驗和知識進行比較與對話。通過思考與分析,我們能夠培養出對問題的深入思考和解決問題的能力。我讀過一本推理小說,作者通過劇情安排和線索的隱藏,激發了我不斷思考、猜測的樂趣。在這個過程中,我不斷調整自己的思維模式,拓展了思維的邊界。
最后,閱讀還能給我們帶來樂趣和愉悅。閱讀是一種享受,能夠幫助我們放松身心、培養情感。當我們投入到一本書中時,我們會體驗到其中的情感與情緒,感受到其中的喜怒哀樂。不僅如此,閱讀還能滿足我們對于幻想世界的向往,讓我們從現實中暫時脫離出來,進入到一個全新的世界中。我曾經讀過幾本科幻小說,每當我沉浸在未來世界的想象中,我能感受到一種樂趣和愉悅。
總而言之,閱讀是一種充滿樂趣且具有廣泛意義的活動。通過閱讀,我們不僅可以拓寬視野、增長知識,還可以培養思維能力,促進情感溝通。因此,我們應該養成良好的閱讀習慣,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。只有通過不斷地閱讀,我們才能夠真正成為一個有見識的人,豐富自身,引領自己的人生。
心得體會閱讀心得和感想大全(20篇)篇二十
西蒙尼得說“正義是欠債還債”。
蘇格拉底打比方:譬如說,你有個朋友在頭腦清楚的時候,曾經把武器交給你;假如后來他瘋了,再跟你要回去;任何人都會說不能還給他。如果竟還給了他,那倒是不正義的。把整個真情實況告訴瘋子也是不正義的。當原主頭腦不正常的時候,無論如何不該還給他。
有人理解認為:朋友之間應該與人為善,不應該與人為惡。敵人對敵人所欠的無非是惡,因為這才是恰如其份的。
蘇格拉底理解認為:正義就是給每個人以適如其份的報答,這就是他所謂的“還債”。
至此一段,可看作暫時對“什么是正義”的認可。
而接下來,則是漸進討論“正義有用與無用的時候”。
蘇格拉底得出的一觀點:正義平時在“訂立合同契約,合伙關系”在滿足這些需要,獲得這些好處上是有用的。
蘇格拉底把“正義有用的時候”趨向于“靜”的狀態,或者可以說是“和平”的狀態。他讓對話者的思想糾結:當你要妥善保管錢、盾、琴或者其他東西暫時“靜”的時候,人們合伙,正義的人才是一個較好的伙伴,但在利用這些東西的時候,商人、軍人、琴師的技術就更有用了。可以認為,正義在你所信任的人或事物上是有用的,像聯友。
因此蘇格拉底反問道:這么說,所有的.事物統統都是這樣的嗎?——它們有用,正義就無用,它們無用,正義就有用了?如果正義僅僅對于無用的東西才是有用的,那么正義也沒有什么了不起了。
接著,蘇格拉底從另一個側面來說明:對于那些不識好歹的人來說,傷害他們的朋友,幫助他們的敵人反而是正義的——因為他們的若干朋友是壞人,若干敵人是好人。所以,我們得到的結論就剛好跟西蒙尼得的意思相反了。
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