心得體會是一種寶貴的經驗，通過總結這些經驗可以幫助我們少走彎路，更好地應對各種情況。在下面的范文中，可以看到作者對事物的深刻思考和獨到見解，不妨一讀。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇一

近日，我有幸參觀了學校的畢業(yè)展，這是我人生中第一次親身觀看這樣規(guī)模龐大的畢業(yè)展覽。站在展廳的門口，我滿懷期待地踏入其中，經歷了一次精彩絕倫的視覺盛宴。在觀看的過程中，我不僅欣賞到了同學們扎實的專業(yè)技巧，更感受到了他們的創(chuàng)新精神和藝術表達能力。以下是我對這次畢業(yè)展的體會與感悟。

首先，這次畢業(yè)展讓我深刻體會到了同學們扎實的專業(yè)技巧。在每一個展臺前，我都見證了同學們通過多年的學習和實踐磨煉出的扎實的專業(yè)技能。無論是繪畫、設計還是攝影，每一件作品都展現出了高超的技術水平和豐富的藝術表達。在充滿雄心壯志的年輕人中，我感受到了他們對于藝術的熱愛與追求，也為他們的勤奮和堅持所傾倒。正是因為他們在專業(yè)技巧上的過硬，才能將自己的創(chuàng)意和想法通過作品清晰地表達出來。

其次，此次畢業(yè)展展示了同學們豐富的創(chuàng)新精神。通過觀看作品，我不禁感嘆同學們的創(chuàng)造力之豐富。他們不拘一格，大膽嘗試新的表達方式和材料，使得作品呈現出了獨具個性和鮮明風格。有的同學運用現代科技手段融入作品，有的則通過反傳統的創(chuàng)作手法探索出新的視覺效果。這些富有創(chuàng)新的作品在展廳中吸引了大量觀眾，也為我們展示了年輕一代藝術家的無限潛力和創(chuàng)造力。

再次，我對同學們敬業(yè)精神的付出深感佩服。作為一名觀眾，我只能看到最終呈現在眼前的精美作品，但背后隱藏著無數的辛勤和付出。同學們每天為創(chuàng)作付出的時間和精力無法計量，而他們對于創(chuàng)作的專注程度和精益求精的態(tài)度也讓我敬佩不已。我相信正是因為這種敬業(yè)精神的支撐，他們的作品才能達到如此高的水準，也才能取得如此矚目的成績。

此外，這次畢業(yè)展還讓我深刻體會到了同學們良好的團隊合作能力。在展廳中，我見證了許多作品是由同學們組成的團隊完成的。他們在各自分工的同時，還能緊密合作，密切配合。通過合作，他們在作品中融入了不同的創(chuàng)意和風格，使作品呈現出豐富多樣的特點。這也讓我明白了團隊合作力量的重要性，只有通過合作，才能在有限的時間和資源下，將自己的想法完整地呈現出來。

最后，這次畢業(yè)展觸動了我的內心，讓我對藝術有了更深刻的認識。通過觀看同學們的作品，我明白了藝術不僅僅是技巧的表現，更是一種情感和思想的傳遞。每一件作品都承載著作者的情感和思考，通過作品，他們表達了自己對世界的理解和思考，也引發(fā)了觀眾對于藝術的再思考。這種思辨性的藝術表達不僅呈現出了同學們的個人特點，更引發(fā)了大家對于生活、社會、價值觀等問題的思考，讓我對藝術的力量有了重新的認識。

總之，此次觀看畢業(yè)展讓我收獲良多。我對同學們扎實的專業(yè)技巧、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神和團隊合作能力深感佩服。同時，我也對藝術的定義有了更深入的思考。我相信，同學們未來的道路必將充滿挑戰(zhàn)，但我堅信，他們的才華與信念將會讓他們成為一代又一代的優(yōu)秀藝術家。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇二

隨著大學學業(yè)的結束，一位位大學生邁入了人生新的階段。這是一段豐富多彩的青春歲月，也是培養(yǎng)成長的關鍵階段。觀看大學生畢業(yè)心得體會，我們既可以幫助他們總結經驗，也可以從他們身上汲取力量和智慧。在我看來，這些畢業(yè)生心得體會可分為五個方面：寶貴的人際關系、實踐鍛煉、自律與時間管理、開拓眼界、積極心態(tài)。

首先，畢業(yè)生普遍體會到寶貴的人際關系。他們在大學期間結識了許多同學、輔導員、老師和導師，這些人際關系對他們產生了巨大影響。同學的幫助讓他們在學業(yè)上取得進步，老師和導師的引導讓他們走上正確的道路。在畢業(yè)生的眼中，這些人際關系是珍貴的財富，是他們成長背后的支撐力量。因此，畢業(yè)生們紛紛表示要珍惜這些關系，保持聯系，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。

其次，實踐鍛煉是畢業(yè)生心得體會的重要內容之一。大學生活不只局限于課本知識的學習，更注重培養(yǎng)學生的實踐能力。為此，大學開設了許多實踐性課程和實踐活動，讓學生在實踐中學習，鍛煉自己的能力。畢業(yè)生通過實踐活動，不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的動手能力、解決問題的能力以及與人合作的能力。他們認為，實踐鍛煉是大學生活中最珍貴的經歷之一，也是他們成長的重要途徑。

第三，自律與時間管理是畢業(yè)生總結的重要體會。在大學期間，畢業(yè)生們學會了自我管理和時間管理。他們明白，自律是成功的關鍵。畢業(yè)生每天安排自己的學習、工作和娛樂時間，嚴格要求自己按時完成任務，凡事有條不紊。同時，他們還學會了拒絕誘惑，不被各種娛樂活動所牽扯，保持專注和紀律。因此，畢業(yè)生們提醒后來者，要注重時間管理，培養(yǎng)自律的習慣，從而提高自己的效率和品質。

第四，開拓眼界是畢業(yè)生觀點體會的重要內容之一。大學期間，畢業(yè)生們有機會接觸到不同的學科、文化和思想，拓寬了自己的知識面和視野。他們通過參加各種講座、學術論壇、文化交流等活動，學到了許多新的知識和思維方式。畢業(yè)生認為，開拓眼界是大學生活中重要的一環(huán)，除了培養(yǎng)自己的專業(yè)能力外，還要注重跨學科的學習和思考，從而做到多角度看問題，更全面地認識世界。

最后，積極心態(tài)是畢業(yè)生總結的重要心得體會。大學生活充滿了挑戰(zhàn)和變數，畢業(yè)生們強調了積極心態(tài)對于應對困難和挫折的重要性。他們表示，面對困難時，要保持積極樂觀的態(tài)度，堅持努力，找到解決問題的辦法。畢業(yè)生們認為，一個積極的心態(tài)可以幫助他們克服一切困難，達到更好的人生成就。

總結而言，觀看大學生畢業(yè)心得體會，我們可以汲取很多寶貴的經驗和智慧。他們的心得體會涵蓋了人際關系、實踐鍛煉、自律與時間管理、開拓眼界以及積極心態(tài)等五個方面。通過聽取并運用這些心得，我們可以在大學生活中更加有目標和方向，實現自己的成長和成功。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇三

在人生的旅途中，畢業(yè)是一個重要的節(jié)點，它標志著我們從學生轉變?yōu)樯鐣粏T的開始。而畢業(yè)匯演則是一個讓我們展示自我、回憶過去的舞臺。最近，我有幸觀看了一場畢業(yè)匯演，讓我深刻體會到了畢業(yè)的意義以及匯演給我?guī)淼氖斋@。

第二段：激動與思考。

第三段：感悟與收獲。

畢業(yè)匯演開始了，令我震撼的是同學們在舞臺上的表演，他們充滿自信和活力。有舞蹈、音樂、朗誦等各種形式的表演，每一個都展示了同學們的才華和努力?？粗枧_上的同學們，我意識到畢業(yè)并不是終點，而是另一個新的起點。一個滿懷夢想和希望的開始。我明白了，大學生活的價值不僅僅是學習知識，更重要的是鍛煉自己的能力和素質。在畢業(yè)匯演中，同學們展示的自信和才華是他們大學生活的精華，也讓我深受感動。

第四段：啟示與反思。

通過觀看畢業(yè)匯演，我再次意識到了自己的不足之處。同學們的優(yōu)秀讓我反思自己是否努力追求自己的夢想，是否在大學生活中充分發(fā)揮自己的潛力。我深刻體會到，每個人都應該有自己的夢想，并且為之不懈地努力奮斗。畢業(yè)匯演不僅是展示自己的舞臺，更是一個給予我們反思和警示的機會。

第五段：收官與展望。

在畢業(yè)匯演觀看結束后，我感受到了一種思想上的觸動。我決定，不管前路有多么坎坷，我都要勇敢去追求自己的夢想。我希望通過自己的努力，能夠為社會做出貢獻，展示自己的價值。我相信，只要心懷夢想，努力追求，就一定能夠實現自己的理想。而畢業(yè)匯演給我的啟示，將成為我人生中寶貴的經驗和座右銘。

總結：

通過觀看畢業(yè)匯演，我深刻體會到了畢業(yè)的意義以及匯演給我?guī)淼氖斋@。匯演上同學們的才華和表現，為我樹立了追求夢想和努力奮斗的榜樣。我明白了畢業(yè)并不是終點，而是人生新的起點。畢業(yè)匯演讓我反思自己的不足，以及努力的方向。通過觀看畢業(yè)匯演，我決心努力追求自己的夢想，并為之奮斗不止。這場畢業(yè)匯演將成為我人生中寶貴的經驗和座右銘。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇四

畢業(yè)觀看，是每個大學生最后一次在校內觀賞影片的經歷。它不僅是一次見證歷史的體驗，也是對自己學業(yè)成就和未來的思考。作為畢業(yè)生，我非常感慨和激動，在觀看畢業(yè)影片時，我收獲了很多啟迪和思考，下面將我的心得體會分享給大家。

第一段：觀影前的期待和感受。

我們的回憶是一條條彩碟，也是一張張硬拼的照片，記錄著我們四年的風雨歷程。走入電影院，我看到了我和我的同學，但我們的笑容和現在不同，他們時而憂郁，時而淡然，這一路走來，經歷的挑戰(zhàn)、失落和成長將永遠刻在我們的心中。我感覺到內心翻涌不已，我思考著自己未來的方向和目標。

第二段：影片的感人之處。

我們看到了曾經的自己，看到了在時間流逝中我們變化的痕跡。觀影中，我感受到了導演對我們四年的喜怒哀樂的尊重，以及對校園生活的深厚感情。我被影片中的細節(jié)所感動，看到了校園生活中的溫情和群體力量。這些情節(jié)讓我深情地回憶起那些美好難忘的瞬間，讓我不忘初心，探尋真理。

第三段：畢業(yè)給我們的啟示。

四年的學習已經結束，進入社會，我們需要面對更多的挑戰(zhàn)與壓力。畢業(yè)影片提醒我們不要忘記心中的信念和目標，時刻保持充滿激情的狀態(tài)，依然追逐自己的夢想和目標。這段經歷讓我意識到自己的想法，獲得自信，對前方的路也有了更加清晰的規(guī)劃。

第四段：對母校和同學的感謝。

在這四年里，同學們互相扶持、互相鼓勵，在某種程度上緩解了彼此間的疲憊與孤單。感謝匆匆路過的風景，感謝這所母校為我們提供了精神的家園，也感謝這四年里我們一起度過的日日夜夜。在畢業(yè)影片的每一個畫面中，我們看到了母校和舍友、同學們的身影，它們都刻在我們的記憶里，使我們更加珍惜人與人之間的相知相伴。

第五段：更積極地面對未來。

畢業(yè)觀看讓我更加認真對待自己，尋找自己未來的方向；同時也要珍惜現在，不忘初心。影片使我們看到了成長與愛，讓我們更加堅定在未來走的路程中，我們需要承擔更多的責任，需要更加努力，用行動去證明自己的價值。

總之，那段美妙的時光即將畫上句點，而IRIP我們留下的是那份對未來的渴望和對曾經的感恩。畢業(yè)觀看是一次難忘的經歷，它讓我們明確自己的目標和未來的方向，回憶過去，珍惜現在，更加積極地面對未來。帶著對母校的感激和同學們的祝福，我們的青春篇章就此畫上休止符。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇五

畢業(yè)觀看一直是熱議的話題，經歷了幾年的學習，終于迎來了畢業(yè)，觀賞畢業(yè)典禮不僅是一種儀式感，更是對過去的回顧，對未來的展望。回首這幾年的青春歲月，我們不僅獲得了知識，還收獲了成長，品味了友情、愛情、責任、成就等深刻的人生體驗。

第二段：體現價值。

畢業(yè)觀看讓我深刻感受到了大學生涯的價值，一起經歷了風風雨雨，分享了成功與挫敗，感受到了生命澎湃的能量。觀看畢業(yè)典禮，看到在這樣一個莊嚴的場合里，當每個人的名字被叫出，當所有的畢業(yè)生身著學士服、手捧文憑，心中無不充滿著激動，這樣一種感覺不僅僅是獲得了文憑，更多的是對未來的自信和充實。

第三段：在畢業(yè)上戴披風。

畢業(yè)典禮上的最后不同于其他場合，它不僅體現出了校方對學生的尊重，更是身為學子的驕傲?？吹嚼蠋煘槲覀円粋€個“穿上”披風，我深感作為學子應該擁有的責任感和榮譽感。這一刻，我想我們所有畢業(yè)的學生都明白了什么叫“肩負使命感”，我們將畢業(yè)披風的禮服背負起來，裝點自己的人生旅途。

第四段：告別師長。

這一天，我們和師長告別。師長的教誨、耐心照顧和關懷在我們心中留下深刻刻畫。所有努力和堅持，得過和失去的經歷都已成為青春的記憶，而師長的分別和鼓勵也成為了畢業(yè)典禮上最動聽動人的聲音。值此畢業(yè)典禮之際，我要對我的師長們說一聲：“謝謝您們對我們的指導和陪伴”，希望自己可以把握未來的人生路，不負老師的厚愛，迎向未來。

第五段：帶著信念，走向未來。

畢業(yè)典禮是一種儀式感，也是對我們人生規(guī)劃的啟示。典禮上校方的講話、學長學姐的演講，都對我們未來的生活產生著重大的影響。從畢業(yè)典禮走出，我們即將到達未知的未來，到達未曾踏足的領域，無數的挑戰(zhàn)和困難等待著我們。但畢業(yè)觀看告訴我們，只要有信念，有恒心，有勇氣，就一定可以征服任何困難。攜帶著成長和收獲，我們走向明媚的未來，充實的人生前途即將展開。

總結：回首大學時光，畢業(yè)觀看是一件令人感慨的事情。感慨過去的時間不留遺憾，記取身前的人生體驗，品味未來新的生活。我們畢業(yè)了，再見了，從此不再是一路相伴的校友朋友，但我們一定會在未來的人生中獲得更多的經驗和知識，為自己的理想和目標不斷努力。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇六

第一段：引入畢業(yè)展的背景和重要性（150字）。

近日，我有幸參觀了學校的畢業(yè)展。這場盛大的展覽旨在展示畢業(yè)生們的創(chuàng)作成果，呈現他們在大學期間積累的藝術才華與創(chuàng)新能力。作為一個觀眾，我對畢業(yè)展與日常藝術展覽有所區(qū)別，因為它不僅是畢業(yè)生們的告別作品，更是他們?yōu)檫M入社會而努力打下的一個基矗。在這場畢業(yè)展中，我有幸領略到了畢業(yè)生們的聰明才智和藝術見解，也深深感受到了他們在大學生活中的成長與進步。

第二段：對展覽作品的整體評價和賞析（250字）。

畢業(yè)展的作品設計多樣，包括繪畫、雕塑、攝影等多種藝術形式。我觀賞了一幅幅色彩鮮艷的畫作，感受到了藝術家們對色彩和形象的獨特理解。其中有一件作品名為《自由的翅膀》，用鮮明的色彩和夸張的形狀表現了人們追求自由的渴望，給我留下了深刻的印象。此外，還有一組雕塑作品將不同的材料和色彩巧妙地融合在一起，展現出獨特的審美效果。通過觀賞這些作品，我深刻體會到藝術的多維性和奇妙的表現力。

第三段：對畢業(yè)生們的努力和成長的贊美（250字）。

在畢業(yè)展的展區(qū)，我遇到了幾位剛剛大學畢業(yè)的藝術家。他們熱情洋溢地向我介紹自己作品的創(chuàng)作理念和表現手法，并分享了他們在大學期間的學習和成長經歷。通過這些交流，我深切感受到了他們對藝術的熱愛和對自我表達的渴望。盡管在大學生涯中他們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅持下去，用自己的創(chuàng)作表達了自己的思考和情感。他們的畢業(yè)展作品是他們艱辛努力的結晶，也是他們在成長與追求夢想的道路上的里程碑。

第四段：思考藝術對個人和社會的意義（250字）。

畢業(yè)展不僅僅是畢業(yè)生的獨立創(chuàng)作展示，更是整個社會對新一代藝術家的青睞和關注。通過觀看這場展覽，我深入思考了藝術在個人和社會中的重要性。藝術是一種語言，一種可以跨越國界和文化差異的交流方式。它能夠喚起人們的共鳴，并引發(fā)對美和人生意義的思考。藝術家們通過自己的作品傳遞了獨特的情感和思考，為社會帶來了新的思維方式和審美觀念。因此，我們應該給予年輕的藝術家更多的支持和鼓勵，讓他們用藝術的力量為我們的世界帶來更多的美好。

第五段：總結觀看畢業(yè)展的收獲和感悟（300字）。

通過觀看畢業(yè)展，我不僅享受了藝術的美感，還感受到了藝術背后蘊含的深層意義。藝術給予了我不同的觀察視角，讓我看到了世界更廣闊的一面。它啟迪了我對美的理解和對內心情感的表達。我相信，只要我們對藝術保持開放的心態(tài)，我們就能夠從中獲取到無窮的靈感和力量。畢業(yè)展是一個讓人思考與感悟的平臺，它將畢業(yè)生的努力呈現給世人，也為觀眾帶來了啟迪和震撼。我由衷地感謝這場畢業(yè)展，它讓我明白了藝術的重要性和對個人成長的影響。同時，它也喚起了我對藝術的更深入思考和探索的渴望。我期待著未來，期待著用自己的方式表達內心的聲音，并為社會創(chuàng)造更多的美好。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇七

大學生畢業(yè)是每個學生人生中的重要時刻，也是一個新的階段即將開始的標志。觀看大學生畢業(yè)心得體會，可以讓我們更加深入地了解這個階段的特點和學生們的感受。以下是我對大學生畢業(yè)心得體會的五個方面的觀察。

首先，大學生畢業(yè)是一個成長的過程。在大學期間，學生們經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，這些經歷讓他們逐漸成長為自信、獨立和成熟的人。觀看畢業(yè)典禮時，我看到了許多孩子們臉上的自豪和成就感，他們在這個過程中變得更加自信和堅定。這種成長不僅體現在他們的學術成績上，還體現在他們面對困難時的勇氣和堅持不懈的精神上。

其次，大學生畢業(yè)也是一個告別的過程。畢業(yè)意味著離開學校，離開老師和同學們，開始迎接新的挑戰(zhàn)。觀看畢業(yè)典禮的時候，我看到了許多學生們流露出的不舍和留戀之情。他們看著母校的建筑，回憶起在這里度過的美好時光，用眼神表達了對母校和同學們的感激之情。這個告別標志著他們即將進入社會，開始尋找自己的人生道路。

再次，大學生畢業(yè)也是一個開始的過程。畢業(yè)后，學生們將面臨工作、考研或者其他形式的繼續(xù)深造。觀看畢業(yè)典禮，我看到了許多學生們眼中的期待和憧憬。他們滿懷希望地向前看，不斷追求更高的目標。這個開始標志著他們即將開啟新的人生篇章，迎接未來的挑戰(zhàn)。

另外，大學生畢業(yè)也是一個反思的過程。在大學期間，學生們經歷了許多的挫折和失敗，也取得了一些成就和成功。觀看畢業(yè)典禮的時候，我看到了許多學生們面對自己的成長和進步而感到自豪。他們回顧自己的大學生活，思考自己的成長和未來的方向。這個反思讓他們更加明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做好了準備。

最后，大學生畢業(yè)是一個感恩的過程。在大學期間，學生們得到了許多老師和同學的幫助和關愛，他們通過努力學習和實踐，取得了一些成績和榮譽。觀看畢業(yè)典禮，我看到了許多學生們表達對老師和同學們的感激之情。他們向老師鞠躬致謝，與同學們深情相擁，這些舉動體現了他們對別人的尊重和感激之情。在感恩的過程中，他們也意識到了自己的價值和責任。

總之，觀看大學生畢業(yè)心得體會讓我更加深入地了解了這個階段的特點和學生們的感受。畢業(yè)是一個成長、告別、開始、反思和感恩的過程，對于每個學生來說都是一個重要的里程碑。我希望每個畢業(yè)生都能把握好這個時刻，展望未來，勇敢追求自己的夢想，為社會做出貢獻。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇八

隨著大學期間的學習逐漸接近尾聲，我們面臨著一個重要且意義深遠的節(jié)點——畢業(yè)。畢業(yè)不僅僅代表著學生時代的結束，更是開始將我們投入社會、擔負起自己的人生重任的起點。而在這個特殊的時刻，觀看畢業(yè)典禮成為了一個不可或缺的經歷。我也在最近一次畢業(yè)觀看中感悟頗豐，以下是我的心得體會。

第二段：畢業(yè)典禮的儀式感。

畢業(yè)典禮是一項高度儀式化的儀式。從學生們身著學士服，在家長和朋友的目送下集體行進入場，到演講嘉賓們的正式致辭，再到最后的頒發(fā)文憑儀式，每一個環(huán)節(jié)都充滿著莊重和肅穆的氣氛。這種儀式感讓人不禁會想起一些權威機構、重大會議的場景。而正是因為這種莊重，我們更能理解；畢業(yè)不僅僅是一件小事，更是一種履行義務的肯定和自己人生階段性的完結，這一莊重氛圍也讓我們意識到未來所面臨的責任和挑戰(zhàn)。

畢業(yè)典禮是一個感性的場合。在這一時刻，同學們互相加油、互相祝福，他們心中的復雜情緒在這一時刻得到釋放。一方面是對于即將和自己分別的學長學弟學妹們的惋惜和遺憾，另一方面是對于自己即將投向未知領域的自我肯定和對未來的美好展望。在觀看畢業(yè)典禮時，就像是透過一扇扇心靈之窗，可以看到每個人內心深處真切的情感體驗。

第四段：畢業(yè)典禮的啟示。

畢業(yè)典禮雖然是一個結束，但同時也是一個開始。在類似于這種儀式的場合，我們可以聽到各種演講，獲得各種啟示。一些成功人士或行業(yè)專盯，常常會被請到畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，他們分享自己從事某個行業(yè)或者達成某個目標的經驗，以及一些面對未來的建議和思考。這些演講對于即將踏入社會的我們非常有啟示意義和參考價值，它們不僅讓我們感到自己即將面對的不是孤單和未知，更能給我們以信心和指引。

第五段：畢業(yè)典禮的珍貴。

畢業(yè)不是一次常態(tài)化經歷，而是一次意義深遠而珍貴的體驗。每一個畢業(yè)典禮都是一個珍貴的記憶，可以回憶到其中一些最具代表性的瞬間，甚至一些微小而特別的細節(jié)。在離開校園，面對不確定的未來時，這種珍貴的回憶會給我們帶來勇氣和信心。因此，自己所經歷的每一個畢業(yè)典禮，都應該被珍視和銘記。

總結：

畢業(yè)觀看不僅僅是一個儀式，更是一個象征了我們告別青春期燦爛時代的重要經歷。而在這個過程中，我們體驗了儀式的莊重、情感的交織、以及啟示的感受，在各種體驗中，感悟了事業(yè)和人生。因此，在以后的日子里，我們一定要珍惜這個難得的經歷，讓它時刻提醒自己，不斷努力，闖出自己的一片天。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇九

在新時代的大背景下，教育的日新月異讓人們對畢業(yè)展充滿了期待和好奇。畢業(yè)展作為學生集體展示成果的重要場合，讓人們更好地了解到新一代的成長和創(chuàng)造力。近日，本人有幸參觀了一次畢業(yè)展，并深受觸動。以下便是我對觀看畢業(yè)展的心得體會。

首先，我對畢業(yè)展的規(guī)模和內容留下了深刻印象。畢業(yè)展包括了來自不同專業(yè)的學生們的作品，涵蓋了繪畫、設計、音樂、舞蹈等多個領域。展廳內擺滿了學生們的作品，每一件作品都經過精心設計和制作，展現出了學生們的才華和努力。同時，展覽所涉及的內容豐富多樣，使我感受到了新一代學子們的多元思維和創(chuàng)新精神。

其次，我對畢業(yè)展的創(chuàng)意和細節(jié)感到贊嘆。在觀展的過程中，我看到了許多作品都融入了創(chuàng)意和細節(jié)，展現了學生們的獨特角度和才華。比如，有一幅繪畫作品利用光線和影子的變化表現了時間流逝的概念，給我留下了深刻的印象。還有一件設計作品以環(huán)保為主題，用廢舊材料制作而成，不僅展示了學生們的設計能力，也表達了他們對環(huán)境保護的關注。

第三，觀看畢業(yè)展讓我對畢業(yè)生的就業(yè)問題有了更深入的了解。在展覽現場，我看到了許多招聘單位的宣傳海報，他們希望能夠通過畢業(yè)展與優(yōu)秀的學生建立聯系并互動。了解到了這些信息以后，我對畢業(yè)生在擇業(yè)方面的壓力和挑戰(zhàn)有了更加直觀的認識。同時，也讓我明白到畢業(yè)展對于學生們找到滿意的就業(yè)機會的重要性，以及為該問題提供解決辦法的迫切性。

第四，我對畢業(yè)展的組織和安排給予了高度評價。觀看畢業(yè)展的時候，我看到了組織者們?yōu)榱俗屨褂[更加有序和亮眼下了很多功夫。他們設計了詳細的展區(qū)布局，用燈光和音樂營造了獨特的氛圍。此外，他們還設置了觀眾參與的環(huán)節(jié)，讓參觀者們更好地了解學生們作品背后的創(chuàng)意和用心。這些細致周到的安排讓觀看畢業(yè)展成為了一次愉悅和充實的體驗。

最后，觀看畢業(yè)展給了我希望和鼓勵。通過觀看畢業(yè)展，我看到了一批又一批才華出眾的年輕人，他們用自己的才能和努力為社會做出了貢獻。他們的作品充滿了活力和創(chuàng)造力，令人驚嘆。這讓我深信，新一代學子們必將展現出更為出色的成果，為中國的發(fā)展和建設做出更大的貢獻。

總之，觀看畢業(yè)展是一次令人難忘的經歷，我從中獲得了很多啟示和收獲，對新一代學子們有了更深入的認識。同時，觀看畢業(yè)展也讓我對未來充滿了希望和信心，我相信新一代的學子們必將成為中國的希望和未來。希望畢業(yè)展能夠繼續(xù)舉辦，并為更多的學生提供展示自我的平臺。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十

畢業(yè)季是每個學生都期待的時刻，它既意味著告別學生時代，邁向新的階段，同時也是一次回顧和展示的機會。畢業(yè)匯演作為畢業(yè)季的重要活動之一，不僅能夠給畢業(yè)生們提供一個展示自我的平臺，同時也讓觀眾們感受到了青春與夢想的力量。最近我有幸觀看了一場畢業(yè)匯演，以下是我對此的心得體會。

首先，畢業(yè)匯演讓我感受到了青春的活力和朝氣。觀眾們進入劇場就能感受到一種緊張而又興奮的氣氛，整個劇場彌漫著青春的味道。年輕的畢業(yè)生們用他們的熱情和才華在舞臺上展示出了最好的自己，他們的演出引來了觀眾們的陣陣掌聲和歡呼聲，這讓人們感受到了年輕人無盡的可能性和無限的潛力。正是這種青春的活力和朝氣，讓我堅定了自己要珍惜時間，用青春去拼搏的決心。

其次，畢業(yè)匯演讓我感受到了畢業(yè)生們艱辛付出的努力和對夢想的執(zhí)著追求。每一個參與畢業(yè)匯演的畢業(yè)生都經歷了無數次的排練和辛勤的努力，他們?yōu)榱艘粓鐾昝赖难莩?，付出了大量的時間和精力。在他們的演出中，我能夠感受到他們每一個動作背后都是對夢想的執(zhí)著追求，他們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己，用實際行動詮釋了夢想的力量。這讓我深深地明白，只有付出努力和堅持不懈，才能讓夢想變?yōu)楝F實。

再次，畢業(yè)匯演讓我思考了自己的未來。每個畢業(yè)生在舞臺上展示自己的時候，觀眾們能夠感受到他們內心的熱情和追求。而這也讓我開始反思，我自己對未來的憧憬和追求是什么？我是否已經為自己的夢想付出了足夠的努力？觀看畢業(yè)匯演讓我明白了，珍惜時間，樹立目標并為之努力是至關重要的。唯有努力奮斗，才能在自己的舞臺上展現最好的自己。

最后，畢業(yè)匯演讓我體會到了集體的力量和團結合作的重要性。觀看畢業(yè)匯演的過程中，演員們的默契配合和團隊精神給人留下了深刻的印象。只有大家緊密合作，相互信任，才能夠呈現出一場如此精彩的演出。這也讓我明白，只有團結合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的潛力，達到更好的效果。在今后的學習和工作中，我也要時刻銘記團結合作的重要性，并時刻與他人保持良好的溝通和協調。

通過觀看畢業(yè)匯演，我體會到了青春的活力和朝氣，感受到了畢業(yè)生們艱辛付出的努力和對夢想的執(zhí)著追求，思考了自己的未來，以及體會到了集體的力量和團結合作的重要性。這次觀看畢業(yè)匯演不僅讓我度過了一個愉快的時光，更讓我對自己的人生有了更深的思考和規(guī)劃。我相信，只要堅持追求夢想，付出努力并與他人合作，就一定能夠在人生的舞臺上展示出最好的自己。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十一

你去過寧波雅戈爾動物園嗎？我可去過了，不過還是頭一回呢！

今天，我和媽媽乘106路公交車來到了雅戈爾動物園。來到動物園，買好門票，走進里面一看，哇，這里真大！

其中，最有趣的是海獅表演場和鸚鵡表演場。先說海獅表演場吧！我們剛坐好，一條海獅從屋里走了出來，用尾巴當腳上了一個平臺，站在了上面。它們表演了許多節(jié)目，其中，最有趣的要數海獅頂球了。只見一條頂著一個皮球，把尾巴杈分開，像人一樣把球投進了球網里。

鸚鵡表演場也很有趣！走進里面，各種各樣的鸚鵡羽毛顏色不一、五顏六色。我最喜歡的鸚鵡要數全身大多都是紅色的，只有翅膀是藍色的。開始表演了，這十幾只鸚鵡雖然身體不算大，但卻表演了許多節(jié)目，如“鸚鵡騎車”、“鸚鵡玩滑滑梯”等等。其中，“鉆花圈”這個節(jié)目最精彩。只見一只鸚鵡飛快地向花圈沖去，一下子就鉆了過去。

雅戈爾動物園還有許多動物呢！

下午4點，我們戀戀不舍地回家了。(指導老師:徐信能)。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十二

孩子一般從4-5歲開始學鋼琴是最佳學鋼琴的時期，本文是小編精心編輯的孩子學鋼琴的心得體會，希望能幫助到你!

我不是專業(yè)的音樂人，甚至還不算一位音樂愛好者，但我堅持讓6歲的兒子逃逃學鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有很多體會和感想。

不過首先申明，如果你想將孩子培養(yǎng)為鋼琴家、音樂家，或者期望學樂器能為他以后的升學工作結婚加分的話，那你可以直接把當前頁面關了，我擔心會誤人子弟。但假如你和我一樣，希望培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，同時也有一技之長，平時聽到好聽的曲子，能配起和弦撫琴一曲悅己悅人，遇到喜歡的樂器不會覺得神秘，有現學現玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽我多叨叨幾句。

百里挑一，為什么是鋼琴?

當考慮讓孩子學樂器時，擺在父母們面前的選擇很多：個性的吉他、優(yōu)雅的小提琴，甚至民族風的古箏……最后我選了鋼琴。

但其實，選擇鋼琴的“性價比”并不高，首先那么大一個東西，只能在固定地點玩，不像很多輕便的樂器隨時隨處都可以拿出來秀;其次不容易進學校的交響樂隊，因為鋼琴手只需要一兩個，競爭壓力太大，學管弦樂的學生倒是很好進;此外，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不容易因為這個技能而爭取到資源。

所以，為什么我還要逃逃學鋼琴?

這要從我的出發(fā)點說起，因為我的目的是要培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，鋼琴玩起舒服，就安靜地坐在那兒，不傷手不費氣而且入門簡單，四五歲的孩子拿個玩具鍵盤半小時能彈出小星星的主旋律，如果換了小提琴，半小時還搞不清楚脖子該怎么歪吶!

其次，說得更深層一點，鋼琴作為“樂器之王”，是表現力最強的一種樂器，而且還是多聲部樂器，對孩子理解旋律、和聲和曲式結構有天然的視覺聽覺優(yōu)勢，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂創(chuàng)作的。

難題來了，什么時候開始學?

但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級人物，基本上不會是5歲之后才開始學，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學鋼琴的音樂學校校長，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報評價“罕見的、完美無瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開始學琴的。所以，如果想往專業(yè)上發(fā)展，建議可以早點開始。

但不管什么時候開始，前提是要你“準備好”。

一是準備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂環(huán)境”，如果孩子在一個完全沒有音樂環(huán)境的情況下，突然讓孩子學習某樣樂器，這樣一來孩子上手會變得很難，容易產生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營造音樂環(huán)境其實并不難，你可以多哼歌給孩子聽，或者多在家里放放音樂，帶孩子參加有音樂相伴的其他活動等。

二是準備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開始學鋼琴的，當時我們經常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認真地給我說他想學，我也認為他已經可以坐得住了，才送他去學校。孩子準備好了，父母也要準備好，你要問自己，真的準備好每周風雨無阻地接送他上課了嗎?真的準備好花時間花精力陪他進入音樂的世界嗎?我有個朋友在國內教鋼琴，她給我說過，在學琴的過程中，很多時候不是孩子不堅持，而是家長[微博]堅持不下來了。

一開始學就買琴，太破費?

如果條件允許，當然一開始就給孩子買架鋼琴最好。不過對大多數人來說，那玩意又大又重又貴，萬一孩子學不下去，還真挺可惜的。逃逃開始學琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習，最近我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說兩者根本就不是一種樂器，用電鋼琴會“壞手型、壞耳朵”，但對不打算走專業(yè)的小盆友來說，我覺得問題不大。而且從逃逃的實踐看，也沒那么嚴重，他還是學得好好的，參加了兩次比賽評級，都是最高一檔，評委老師的評價也挺高。

記得在買鋼琴的時候我們反復比較了yamaha的u1和u3，兩款價格上有距離，我們有點猶豫，這時琴行老板說話了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學得怎么樣沒有一點兒關系”。所以學琴不在于配備多高級的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃厚的興趣。之前逃逃在家用電鋼琴練習對他反而有點激勵作用，因為聲音顯然沒有上課用的三角鋼琴好聽，他經常會在家把一首曲子練好，期待上課時再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?首先是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺差別真心挺大，另外目前老師開始教一些演奏技巧的動作了，而有些動作在電鋼琴上表現不明顯，比如“抓鍵”(scratch)這樣的動作，還是在真鋼琴上更容易有感覺。

嚴厲or溫柔，如何找老師?

和樂器一樣，高端的老師貴，也難請。我們運氣挺好，給逃逃報音樂學校時是慕名那位牛校長，但具體選擇哪位老師，我完全沒有概念，因為當時逃逃的英文還不行，我要求找個會說中文的就好。于是學校給逃逃安排了一位中國臺灣老師christin。每次上課，她講解時溫柔耐心，示范演奏時又讓逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不覺得，后來有位很專業(yè)的朋友也把孩子送過來學，她認為這位老師教得很好，她在這個地區(qū)調查了不少鋼琴老師，遇到這樣的不容易，但風格適合她女兒，不太適合她兒子。

總的來說，找老師時，應該找教學方法和孩子性格匹配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。

崩潰了，孩子不愿意練琴?

如果你某天發(fā)現孩子偷懶不愿意練琴，先不要著急。作為一位琴童家長，這種情況太普遍太正常了，千萬不要抱怨不要郁悶。我有個表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，現在廣州交響樂團。有次在多哈亞運會演出后，我們當地的記者采訪了他，然后刊登了大篇“胡話”，大半篇幅在講他小時候練琴多勤奮多認真。但了解底細的我們知道，他小時候曾經也為了躲避練琴在馬桶上一坐就是大半個小時吶。

練琴是門苦差事，家長要做好投入大量時間和精力的心理準備，如果你聽說哪家孩子不用監(jiān)督還每天好好練琴，那要么是家長在吹牛，要么這孩子是下一個莫扎特。學琴之路，貴在堅持，而這種堅持，需要家長和孩子一起。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結了不少心得。

1上課做筆記，耐心陪練。

每次上課老師都會講一些要點，家長最好做下筆記，平時陪練的`時候提醒孩子注意，需要很細致，很耐心，放慢節(jié)奏分解，鼓勵他的每一個小進步。

2家長也要懂點樂理。

千萬不要拿自己“沒有音樂細胞”做借口，其實樂理并不難，這跟音樂細胞八竿子打不到關系。音樂是有邏輯的，只有很好的理解音樂邏輯，才能更好的去感受音樂，辨別和評價音樂。家長懂點樂理知識在陪練的時候會用到，否則容易被忽悠。

3不趕進度，可以慢但不要錯。

每首練習曲，無論是孩子，還是家長，都希望能趕緊練熟。有時候我們會和孩子約定今天練幾遍，但在這個途中，如果發(fā)現錯誤，必須及時糾正，否則練得越多，改起來越痛苦。我跟逃逃經常這樣，開始我開了個比較大的數，比如10遍。但練到3、4遍的時候，我發(fā)現有些問題，就會和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門把有問題那一兩個小節(jié)再著重練練就好。這些問題怎么發(fā)現?那就靠家長自己的樂理知識和上課時的筆記了。

孩子感覺到自己的進步時，會很有成就感，因為的確比之前彈的更好聽了。到了這個狀態(tài)，他往往還會自發(fā)地多練習幾遍。琴童家長應該都有相同的體會，讓孩子練琴，一開始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進去十多分鐘，后面就會比較順暢。其實大人也一樣，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作狀態(tài)就出來了。所以，這是正常現象，我們要理解孩子。

4不要太糾結于姿勢。

這個提法很大膽，我已經感覺到無數西紅柿、雞蛋迎面而來。當然，正確的姿勢、手型一定要教、要盯、要養(yǎng)成習慣。但孩子畢竟是孩子，有調皮搗蛋的天性，偶爾他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們?yōu)槭裁床挥伤?那只是他享受音樂的形式而已。

5間斷后撿回來很難。

逃逃暑假回國，將近兩個月沒有碰琴，回來后花了一個月的時間才恢復到暑假前的水平，而且很困難，強烈的挫敗感讓他曾一度對鋼琴有點抗拒。所以，最好不要有超過一兩周以上的間斷。

6如果可能，也陪孩子一起學。

逃逃堅持學琴，很大的功勞在于逃爸的陪學，當然他個人也很感興趣。一起學習的好處就不用說了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂。不過從逃爸的經歷看，家長會漸漸落后于孩子的進度，剛開始是他學會了給逃逃示范，現在已經是反過來了。不過逃爸依然盡可能地堅持，他說要讓逃逃知道，他很努力。

陪逃逃學琴這一年，很多拉鋸，但他也有很多收獲，不僅是音樂，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不一定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，肯定會比第一遍好。不過這只是開始，我們會陪他堅持。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十三

畢業(yè)生回訪是大學教育質量評估的一項重要環(huán)節(jié)，通過這個環(huán)節(jié)，學?？梢粤私猱厴I(yè)生們對大學教育的評價和反饋，為提升教育質量提供有效的參考。最近我有幸參與了觀看畢業(yè)生回訪的活動，深有感觸。在這次活動中，我感受到了畢業(yè)生們的成長和變化，也對大學教育的意義有了更深入的思考。

首先，畢業(yè)生回訪展現了他們的成長和變化。通過觀看畢業(yè)生們的回訪，我不禁感嘆時間的飛速流逝。這些曾經稚嫩的大學生如今已經蛻變?yōu)槌墒?、自信的社會人士。他們在回訪中分享了自己在大學期間所取得的成就和經歷，聽到他們的故事，我不禁為他們的成長感到驕傲。

其次，回訪中畢業(yè)生們提出了對大學教育的寶貴建議。畢業(yè)生們在回訪中積極發(fā)表自己對大學教育的看法和建議，這些建議對提升教育質量具有重要的參考價值。他們提到了課程設置的合理性、教師的教學水平和學校的學習和生活環(huán)境等方面，這些都是大學教育中需要進一步完善的地方。

此外，觀看畢業(yè)生回訪讓我對大學教育的意義有了更深入的思考。大學教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的批判思維和解決問題的能力。通過觀看畢業(yè)生回訪，我發(fā)現大學教育對于學生的成長具有重要的推動作用。畢業(yè)生們在回訪中談到了大學生活對他們的影響，無論是學習上的進步還是性格上的成熟，都離不開大學教育的育人功能。

最后，觀看畢業(yè)生回訪讓我對自己的大學生活有了更多的思考。作為還未畢業(yè)的大學生，我對畢業(yè)的命運充滿了期待和不安。通過觀看畢業(yè)生們的回訪，我明白了大學教育的重要性，也明白了自己在大學中應該怎樣發(fā)展自己，實現自己的目標。畢業(yè)生們的回訪給了我很大的啟示，鼓勵著我繼續(xù)努力學習，為未來做好準備。

總的來說，觀看畢業(yè)生回訪是一次非常有意義的經歷。通過這次活動，我不僅了解了畢業(yè)生們的成長和變化，也明白了大學教育的意義和我自己在大學中的角色。我相信，只有通過不斷學習和成長，才能在未來的社會中立足。希望每一位畢業(yè)生都能在回訪中找到自己的答案，為人生的下一步做好準備。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十四

放寒假的時候，爸爸媽媽帶我到海南去旅行。在旅行的日子里，我最感興趣的是熱帶海洋動物園里的海獅表演。

熱帶海洋動物園在三亞天涯海角風景區(qū)旁，里面有各種各樣的動物表演節(jié)目，有鱷魚吃雞、鸚鵡叼錢、海豹游泳、海獅表演等等……其中，海獅是怎樣表演節(jié)目的呢？我來告訴你們吧！

在一個露天的海獅表演館，我們先找了幾個座位坐了下來。一會兒，動聽的音樂在我耳邊響了起來，一位馴獸員叔叔領出了一只健壯的海獅，叔叔稱它為海獅先生。海獅先生勇敢地跳下水池，為我們帶來了許多有趣的節(jié)目，有投籃、頂球、頂圈等等，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。大家紛紛發(fā)出贊嘆的聲音：這是一只多么聰明的海獅啊！

忽然，一位馴獸員阿姨帶出了另一只較為瘦小的海獅，原來它是一位小姐。這位可愛的海獅小姐先坐在臺上向大家招招手，接著來了一個180度翻身，帥呆了！

兩位馴獸員決定，接下去將舉行海獅水上排球比賽。于是，一場獨特的排球比賽就這樣開始了，它們爭先恐后地搶球、接球，你爭我奪，你追我趕，非常熱鬧！最后，它們打成了平手，幾乎所有的觀眾都在為它們熱情鼓掌，而它們也像明星似地向大家招招手，表示感謝！

表演結束后，我特意跑上臺去和海獅先生合影留念?，F在，這張照片就掛在我家的客廳里，每當我看到它時就會想起在三亞的幸福時光。海獅表演給我留下了多么深刻的印象??！

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十五

今天，我與媽媽看見了賀龍廣場上有活動，于是我們便湊了過去，原來是武警表演。我們來到廣場上，我看見一個欄，便走過去看，原來是毒品的介紹。上面告訴了我們各種毒品的危害，并且還有實物供給我們認識，讓我們能識別各種毒品，以防我們碰到之后，就不會上當受騙，服下毒品。隨后我們又看見另一個欄上寫著有關警察的`知識，告訴了我們能從警服、警銜、警徽等來分辨警察的職別、等級。這使我又長了些知識。突然，我的目光又被臺上表演所吸引，那是因為臺上正在表演格斗一個有趣的，非常精彩。這個人一出拳，那個人又擋一下；這個人踢一腳，那個人卻反擊一下……就這樣格斗比賽結束了。接下來又是有趣的節(jié)目，是警犬的表演，它介紹了各種各樣的警犬。可是正在這時，不爭氣的老天偏偏下起雨來，我們只好跑回家去。觀看這次表演給我長了不少見識。觀看武警表演作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十六

2.每個人都期待你能馬上完美演出。

無論你怎么抗議，但每個人都假設你既然開始學了，那你就是神童!在他們眼里，你就是電影《音樂之聲》里那群孩子們成員之一。

3.不管你從多小的時候開始學，總是有人比你還厲害。

當你想說開始有進度了，已經精通超吹還有吼音，然后你還是會發(fā)現比你厲害的人比比皆是。

4.學鋼琴有很多規(guī)矩得遵守。

這點是真的，你的老師會告訴你一些規(guī)范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因為你是初學者，最好聽從教導，千萬別以為自己是天才。

5.剛開始，你的練習聽起來很恐怖。

每個人開始學習新樂器時，總想要彈得很驚人，可總是事與愿違。練習很辛苦，需要投入大量時間精力。大部分練習的時間，尤其是一開始，聲音聽起來很糟糕。

6.你的手指會變的堅韌。

那么，你的指尖除了感覺痛以外，永遠不會跟以前一樣了。繭子也是檢驗練習程度的標準之一哦!

7.學樂器會改變你的外型。

你的手指是不是出現了繭子?沒錯，你已經開始學樂器了。不過這不要緊，想象一下自己深情演奏的畫面，認了!

8.要保護好你的樂器。

想要把琴盒拿來當雪橇，或是拿大提琴擋子彈?真是想太多!樂器動輒上萬，甚至是幾十萬!比自己還值錢呢!有些音樂家坐飛機都還要為樂器買張機票!所以請愛惜手中的樂器!

9.當你終于加入一個樂團時，你會發(fā)現真正的樂趣才開始。

你會因為要練習或排練而犧牲個人休閑或是與朋友相聚的時光。但是通過大家日復一日的努力把作品排練好并登上舞臺的這種成就感，是多么快樂!在這個過程中會收獲琴技、恒心與友情!

10.放棄很容易。

但你不該輕言放棄。當你重復練習并且習得技巧后，使演出日趨完美，你得到的快樂將無可比擬，你的一切努力終將有價值!

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十七

我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。

海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒。

根據教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經過進化后變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關于它，還有這么多奇妙的知識！

開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。

海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。

扣人心弦的海獅表演2。

寧波雅戈爾動物園的海獅表演場，風景還真不錯！那假山，怪石嶙峋；那池水，清澈見底；那小草，青翠欲滴；那大樹，枝繁葉茂；那小花，競相開放……令人覺得仿佛到了仙境。觀眾一落座，海獅表演就開始了。

第一個節(jié)目是海獅套圈。馴養(yǎng)師喂了海獅幾條小魚后，便拿來了一大堆的圈子，然后他將圈子一個一個小心翼翼地投向空中。海獅用它那油光發(fā)亮的“四肢”撐地，滑了過去，靠脖子的伸縮、擺動，將圈子一個個套在了脖子上。表演贏得了陣陣掌聲，它也不停地在胸前拍“手”鼓掌。

第二個節(jié)目是海獅鉆圈。鉆圈，雖然我看多了，不過今天的表演還真引人注目。馴養(yǎng)師命令海獅下水。說是遲，那時快，只見海獅從水中一躍而起，水花像瀑布一般落下。它以飛快的速度收起“機翼”穿過圈子，沖入水中。驀地，它又像跳跳球似的`彈了上來，再穿過另一個圈子。

緊接著，第三個節(jié)目――海獅頂球開始了。馴養(yǎng)師將球放在海獅的鼻子上，（我認為是鼻子），海獅一下子就穩(wěn)住了球，搖搖晃晃地過來向我們拍“手”示好。忽然，馴養(yǎng)師推了它一下，球掉了，逗得我們哄堂大笑。沒想到，它迅速跳下水把球又頂了起來，前后就一眨眼工夫，這真讓我們驚嘆不已。

在歡樂的游玩中，我真切地感受到人與自然、動物的和諧美。

畢業(yè)觀看心得體會和方法（通用18篇）篇十八

今天是院的畢業(yè)典禮，早上五點半起床，忙活了整整一個上午，參加了一場做足了形式，但內容似乎有所欠缺的畢業(yè)典禮。

如果說一年前我還是抱怨群體中的一員，那么現在，我已學會了從一開始就不抱期望，早就做好了聽陳詞濫調的準備，甚至還在分析各種演講稿的寫作邏輯，做好了心理準備，失望感也降低了很多。

這幾天一直在想這個問題，回想起剛進大學時候的我，其實也是這樣的，為了班級活動忙前忙后，擔心天氣，擔心人數，擔心氣氛，最后發(fā)現其實除了你，沒人把這種活動當回事兒，所以慢慢學會變聰明，對別人不抱期待，長此以往，激情漸消，美其名曰，成熟。

對別人的努力表示尊重，對自己的努力不抱期待，這樣，雖然熱情不復，但也不會再失望。