心得體會是我們對一段經歷的總結和概括，它可以幫助我們更好地把握經驗的要點，從而更好地應對類似的情境。請大家認真閱讀以下這些心得體會，或許能夠給你一些新的觸動和思考。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇一

恍惚間，三年大學生活接近尾聲，即將步入大四的我們，面臨著人生最重要的選擇，考研、考公務員、還是就業?一個選擇，一種人生，對此，我頗感“亞歷山大大”，對此，我們學習型黨支部第四小組開展了對此的會議討論，解疑答惑。

經過這次黨課學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想受到了升華。

中國共產黨是工人階級先鋒隊，是中國人名和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這是表述了“兩個先鋒隊”“一個核心”和“三個代表”全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質，特別是“三個代表”重要思想，黨的第三代領導集體結合我國實際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學說的最新發展，是我黨課在新世紀的政治宣言和行動指南。

中國共產黨的指導思想不止是“三個代表”重要思想，它同時包括馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系。其中馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的理論基礎，列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義，毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物，鄧小平理論和“三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義，對于發展鞏固社會主義事業有十分重大的現實意義。我作為一名黨校學員要自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，指導自己的行為。

中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在于他有很好的紀律性和組織性，民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一，民主集中制度的思想是馬克思恩格斯奠定的基礎，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制是建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的保證。中國共產黨不僅具有嚴密的組織性同時也具有很強的紀律性，黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障，黨的紀律的內容有：黨的政治紀律、黨的組織紀律、黨的群眾紀律和黨的保密紀律，同時黨的紀律也有其根本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一。在紀律面前人人平等。有了指導思想、有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我我黨走向它的最高目標：實現共產主義。

我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，當前來說我認為我們應該認真學習深刻領會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”思想知道自己的行動和思想，努力把我黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強的領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好地為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進生產力的發展要求，中國先進文化的前進方向，中國最廣大群眾的根本利益的忠實代表，我黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各民族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇二

歷史的經驗證明，堅持艱苦奮斗的優良傳統，是我們黨團結和帶領人民從勝利走向勝利，實現國家富強、民族振興的強大精神力量。在新的歷史條件下，保持和發揚這一優良傳統，對抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權永不變質，更具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

一、勤儉節約的重大意義。

艱苦奮斗，勤儉節約決不是一句空洞的口號，它所包含的思想內容極其豐富，值得我們認真學習、發掘、領會和落實到行動中去。

5%、11%和4%。中國最大的比較優勢是人口眾多，最大的劣勢是則是資源不足。

2、走中國特色社會主義道路，要遵循科學發展觀的原則，破壞資源，破壞環境貽害子孫。科學發展觀的本質和核心是堅持以人為本，強調的是可持續發展，目標是共建和諧社會，其中最為醒目的一個標準是人類與自然的和諧。也就是說，實現可持續發展，就必須保證人類與自然的高度融合，靠資源給養人類，靠人類保護自然環境。但從人類發展的趨勢看，前景并不明朗。有科學家警告稱，如果人類活動對海洋的破壞和過度捕撈等趨勢持續下去，那么到2048年，全世界的魚類和海產品數量將處于崩潰邊緣。研究人員對可追溯到20世紀60年代的科學數據及近千年歷史記錄進行了分析，結果發現海洋多樣性，即海洋魚類、貝類、鳥類、植物和微生物等種類——急劇減少，目前29%的種類已處于瀕臨滅絕的邊緣。按照這一速度，科學家估計到2048年，所有海洋生物都將處于崩潰邊緣，研究人員將這種狀況定義為漁場捕魚量將從最高捕魚量驟降90%。人類對自然資源的肆意開采，已經使地球不堪重負，如果這種狀況不立即改善，子孫后代的生存堪憂矣。

3、黨的優良傳統提倡勤儉節約。黨的性質和肩負的歷史使命，決定了我們黨艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種高尚的精神境界，是艱苦創業的精神、吃苦實干的精神、勤儉節約的精神、開拓進取的精神和無私奉獻的精神。在革命和建設的歷史進程中，艱苦奮斗的優良傳統始終是黨的事業不斷前進的強大精神支柱。正是由于廣大黨員干部奮發圖強、百折不撓、積極進取、勇往直前，我們黨才能夠戰勝前進道路上的艱難險阻，取得了革命和建設事業的偉大勝利。早在建國之初，毛澤東同志就把勤儉節約、艱苦奮斗作為社會主義建設的方針之一提了出來，他指出：“要使全體干部和全體人民經常想到我國是一個社會主義的大國，但又是一個經濟落后的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。”今天，盡管我們的經濟建設取得了長足的發展，綜合國力得到較大提高，但國家還不富裕，條件還不是很好，還有很長的路要走。而且改革和市場經濟體制建設，對我們來說又是一場全新的試驗和實踐，對此，我們不僅缺乏足夠的基礎和經驗，素質上也不完全適應。怎樣才能適應這種形勢和任務的要求呢?當然要靠科技和人的素質，特別是人的精神素質，即艱苦奮斗、勤儉節約、務求實效的精神。偉大領袖毛澤東曾擲地有聲的說：“浪費是極大的犯罪”，指引了幾代人艱苦創業、自力更生。鄧小平同志針對改革開放后可能要倒下一些干部的嚴峻情況，諄諄告誡全黨：“應該保持艱苦奮斗的傳統。堅持這個傳統，才能抗住腐敗現象。”xc“奢侈浪費本身就是一種嚴重的腐敗行為，而且會助長其他的腐敗行為。”歷史上，古今中外勤儉節約的故事更是不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20xc安時穿的一雙舊拖鞋，穿了許多年鞋底磨出了洞，鞋臉都開線了，仍不讓扔掉，縫補好再穿。解放后，在三年困難時期，毛主席給自己規定不吃肉、雞。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”雖然現在的生活水平提高了，人們的經濟也富裕了。但我們仍然要保持勤儉節約的優良傳統。“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢”。節儉意識作為華夏五千年文明的傳統美德，應融入民族的血肉。相信在建設富強文明和諧的道路上，只要我們每名員工心手相牽，用節儉意識時刻約束自己的言行，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，勤儉節約一定會成為一種時尚、一種習慣、一種精神。但艱苦奮斗也決不是單純的意味著在艱苦的環境中苦熬，而重在奮斗。如今，西方發達國家已經進入知識經濟時代，我國正在以信息化、知識化推動和帶動工業化，向著知識經濟時代邁進。要承認差距，并迎頭趕上去，不僅要同他們拼技術、設備和資金，更重要的是拼艱苦奮斗、務求實效的精神。事實上，我們同西方發達國家的競爭，很重要的一條就是精神狀態的競爭。只有具備不怕困難、敢于斗爭的拼搏精神，才能克服由競爭劣勢所帶來的困難，在激烈的競爭中站住腳。另外，要發揚自己動手、自力更生的創業精神。在改革開放和發展社會主義市場經濟的偉大進程中，將面臨許多新的困難和前所未有的挑戰，特別是市場經濟對人的生存方式、生活方式、行為方式和思維方式，既有積極作用又有消極影響，這就需要人們去攻堅，去掌握市場經濟的規律并學會趨利避害，去解決問題、克服困難、迎接挑戰、科學決策。事實上，市場經濟所注重的“利益”、“能力”、“理性”和“自立”的價值取向，本身就蘊含著艱苦奮斗、務求實效的精神。從這個意義上說，越是健全和成熟的市場經濟，就越需要艱苦奮斗。同時，市場經濟所帶來的利己主義、拜金主義和享樂主義等消極影響，也需要利用艱苦奮斗的精神力量加以矯正。正因為如此，鄧小平同志早在80年代初就把艱苦奮斗的創業精神作為實現現代化的一個重要保證條件提了出來，他指出：“在相當長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創業。”這就告訴我們，世上沒有免費的午餐，“天上掉餡餅”的事情是不會發生的。要發展、要進步，必須首先靠自己。靠什么?靠艱苦奮斗、自力更生。

4、奢侈浪費是禍國殃民的腐敗行為。李商隱的名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，歷史反復證明了這個道理，奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權辱國。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。從古至今，由中到外，凡是驕奢淫逸，奢侈浪費的王朝都難免遭到傾國傾城，自取滅亡的下場，歷史留下了一段段血的教訓，積累了最為寶貴的財富。

二、履行央行職責，需要勤儉持行。

人民銀行是履行央行職能的國家機關，央行是發行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行，代表國家形象，要體現有限的錢辦更多的事兒。

1、引導商業銀行用有限的資金，支持符合國家產業政策的行業、部門、企業，而不提倡支持那些重復建設、“五小企業”、“政績工程”。首先，要加強金融信貸政策指導，積極發揮金融杠桿調控作用。密切關注金融機構的信貸投放和流動性情況，加強對信用社流動性的監控、監測和分析，切實發揮政策引導和業務指導作用，防范流動性風險。其次，是發揮窗口指導作用，引導商業銀行把本地資金用于經濟發展建設上，堅持每季召開經濟金融形勢分析會，指導商業銀行合理調整信貸結構，加大信貸產品的創新和信貸投入，支持重點產業發展以保持地方經濟發展態勢。

2、央行本身要以提倡節約、反對浪費為原則，辦好各種事情。建設節約型企業人人有責，需要每一名員工從身邊做起，從每天節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油做起。節能降耗，從我做起，就是要在作風上艱苦創業。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成戰勝困難的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。節能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。節能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為有責任感、榮譽感和使命感的民行人，都應抓住點滴時間，刻苦鉆研業務技能，向精細管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節能降耗的途徑。節能降耗不是一時的興起，而是永恒的話題，提倡辦一切事情節儉，反對講排場、比闊氣，大手大腳。

3、全行員工要樹立勤儉持行的理念，營造艱苦奮斗的企業風氣。崇尚儉樸、反對奢華、艱苦奮斗歷來是中華民族的傳統美德，也是我黨始終堅持和倡導的優良作風和克敵制勝的法寶。因此，我行人必須保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，在個人婚喪嫁娶、子女升學時提倡從儉，反對大操大辦;工作行為提倡以行為家，勤儉持行。紀委要加大對這方面的監督、教育和處分力度，建立起長效的監督機制，行文規范，嚴厲打擊，將奢侈浪費行為作為績效考核的減分內容，嚴格管理。并要積極的選樹艱苦奮斗，持儉持行的先進典型，予以獎勵，弘揚正氣，進而形成我行勤儉節約的企業文化。

中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優良作風;勤儉持行是我們企業發展進步的內在動力。如今的中國正在蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風是我們寶貴的財富。今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇三

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。

教師在我心中是一個崇高的職業。師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。

因此，我覺得師德應該包含三個方面：

第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

記得北師大林xx教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學習我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領會到的，無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業務水準。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。

在平時工作中，要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇四

經過這次的黨課學習，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念，在此分享自己的。

在這次的高級黨課的學習中，我從理論知識、思想認識、實踐鍛煉和個人黨性分析方面有了重大的認識和理解，自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

一、通過學習理論知識，讓我的思想認識得到提高和發展。

在高級黨課的學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態，按時參加培訓，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閱覽黨的指導思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學習。黨課的學習并不是枯燥無味的，其中的小組討論環節是非常有意義的，在小組討論過程中，學員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學員之間認真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認真接受批評和自我批評。

在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當一名合格的共產黨員”，讓我認識到當初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養教育以及自覺加強黨性修養和鍛煉后，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的“我們是最高綱領和最低綱領的統一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領和最低綱領的統一，也了解了馬克思主義作為黨的指導思想的重要意義;程群老師的“當代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產黨的正確領導下，我的祖國正以一個有責任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產生了強烈的民族自信心和自豪感!

通過高黨的學習，我進一步提高了對黨的指導思想的認識，深刻領會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”以及科學發展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學習，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨的條件，更應在實踐中不斷地總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的共產黨員發展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務，牢固樹立為共產主義事業奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優秀的共產黨員。

二、通過實踐參觀，進一步了解了黨的實事求是的嚴謹作風。

我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀念館，孫中山是國民黨的創始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統治，結束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進了抗日戰爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。

而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創始人，根據歷史經驗，他理應被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。

三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質。

勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風和黨的政治優勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風邪氣的重要方法和手段。在黨內開展批評與自我批評，有利于營造發揚民主、團結共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設起到了極為重要的作用。

我所在的高黨小組，在學習實踐活動的討論會上，各學員開誠布公、與人為善地發表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。

通過學員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創新意識不足，缺乏亮點;理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

在虛心接受了學員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯系實踐，從實踐中升華理論，也學習了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。

批評與自我批評是黨的優良作風，是每位黨員必須具備的素質，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態度，接受別人的批評，并以負責認的態度展開自我批評，可見，一名合格的共產黨員是具有很可貴的品質的!

通過高級黨課的學習，我鞏固了共產主義信仰和全心全意為人民服務的信念，認同中國共產黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領導，我認為我已經具備了加入偉大的中國共產黨的資格。中國共產黨從最初的50多人發展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創造精神，是一個有非凡戰斗力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統一的領導的集體，為社會主義現代化建設和中華民族的偉大復興而奮斗終身，是我畢生的追求!

這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。

通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設有中國特色的社會主義，認真學習了關于入黨動機的報告，就為什么要建設有中國特色的社會主義、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結：

這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。

通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質區別:第一：資本主義的民主是適應資本主義私有制經濟基礎并為之服務的，社會主義民主則是建在生產資料公有制基礎上并為廣大群眾的根本利益服務的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經濟基礎決定的。有什么樣的經濟基礎，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產階級在經濟上占有統治地位，資本主義經濟的基礎是私有制，這就決定了資產階級在政治上必然占統治地位，資產階級的民主也必然意味著為私有制和資產階級服務。第二：資本主義的民主事實上是極少數剝削者的民主，社會主義的民主才是多數人的民主。資產階級的民主是建立在私有制基礎上的，只能是有產者的民主，而有產者是少數的，因此，資產階級的民主是少數人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內容統一，是真實的民主。形式和內容相分離，原則與實踐相脫節，是資本主義民主的典型特征。

通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領導人直奔災區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的。

口號。

終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內容。

資本主義除了以上弊端之外還存在一個致命的缺點，那就是缺少精神支柱，而社會主義恰恰相反，有著它獨特的精神。社會主義精神文明是人類精神文明發展的新階段，是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產資料公有制基礎之上的，本質上屬于無產階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發達的科學技術、教育和文化事業為物質文明建設提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進社會主義事業健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質文明建設以精神動力，并保證其社會主義方向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。

中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。文化是民族的靈魂，是維系國家統一和民族團結的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團結全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。在現代社會中，我們深切地感受到，文化的內涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代大學生，必須深刻領會中國特色社會主義文化建設的戰略地位，自覺擔負起建設社會主義文化、促進社會進步的責任。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

我很榮幸能夠參加了學校組織的黨員先進分子培訓會。在會上，學校老師和黨委領導針對《黨章》規定的黨員標準，并結合我們中醫藥大學的實際情況以及中醫前景對我們進行了分析和講解，告訴我們如何端正自己的思想，并讓我們認清自身的差距。通過這段時間的學習，以及最近對黨章的研讀，現在我想談談自己的學習感受。

以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加社會各項活動，，關心社會，就能加入中國共產黨，就能成為一名名副其實的合格的共產黨員。但是經過這次認真學習黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學習來完善自我。所以我會更加努力學習知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻。

通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。

給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務，這也是我們黨的基本綱領。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務。

作為新時期的大學生，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

通過這次培訓學習，我感覺收益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。二、要堅持理論聯系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。

以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇五

最近一個月里，學院安排我們上黨課，各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念，自己的思想得到了升華。在這里我把我的所得與所想歸納如下：

首先，我想就入黨動機這個問題談談我個人的看法。

通過這次黨課學習，我知道了入黨動機有很多種，有的同志是為了實現共產主義，為了全心全意為人民服務而申請入黨;有的同志認為黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，所以申請入黨;有的同志為了感謝黨，所以申請入黨;有些同志完全是隨大流，看到周圍人都入了黨，所以也申請入黨……這所有動機里面只有一種是正確的，那就是為了實現共產主義，為了更好的為人民服務!作為一名大學生，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載著一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機，因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進，最終成為一名優秀的共產黨員。需要強調的是我們所說的“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名合格黨員的本質性問題。而只有思想上忠誠，樹立堅定的理想信念，才能全心全意的接受黨的理論方針政策，做好為人民服務的基本工作。

其次，我想說的是，我們應該堅定理想信念，勇擔時代責任。

理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標前進。作為一個大學生，我們應該做到一下幾點：

第一，我們要堅定共產主義信念。大學生入黨是主求進步的表現，這種追求應該建立在對共產主義信仰的基礎上，應在對馬克思主義的堅定信念基礎上，努力把共產主義確立為人生的遠大理想。只有樹立堅定的共產主義信念，才能產生巨大的精神動力，煥發出高度的積極性和創造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現共產主義社會的目標前進;只有樹立了堅定的共產主義信念，為完成黨交給的任務不畏艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，為共產主義事業奮斗;只有樹立了共產主義信念，才能把個人的一生同整個共產主義事業有機地結合起來，真正懂得人生的意義，真正實現人生的價值，為黨和人民創造性的工作。

第二，要關注現實，實現黨的綱領。要深刻理解黨在現階段進行的政治建設、經濟建設、文化建設和社會建設等重大決策的目的、意義和主要內涵。

第三，要把個人價值置于社會價值之中。在建設中國特色社會主義，貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分的實現自己的人生價值。

第四，我們要端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態度應該是樂觀積極、意志堅定、面對現實、對自己高度負責任的。我們要關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的大學生奮發有為、積極進取。

最后，我來說一說自己在這近一個多月里學習黨課的心得體會。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇六

21世紀需要的人才具有以下7個鮮明的特點：融會貫通、創新與實踐相結合、跨領域的綜合性人才、三商兼高（iq+eq+sq）、溝通與合作、從事熱愛的工作、積極樂觀。國務院在《關于基礎教育改革與發展的決定》中明確提出要“開展研究性學習，培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力；鼓勵合作學習，促進學生之間相互交流、共同發展，促進師生教學相長。”大學教育作為向社會輸送人才的重要陣地，所培養的應該是高情商的合作者，而不是孤僻、自傲的“天才”，因此，筆者認為在大學課堂上應多開展研討性的學習活動，這對培養學生的綜合素質大有裨益。

研討性學習作為一種新穎的課堂學習方法，清華大學11月就開始在新生中試行。新生研討課是知名教授針對新生開設的小班專題討論課程。主要教學方式是學生以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究，在教授指導下開展小組討論，進行口頭辯論和寫作訓練。在探索和研究的教學過程中激發學生的求知欲、好奇心和學習興趣，從而探索教育功能從知識教育向認知教育轉變，教育教學組織從以教師為中心向以學生為中心、以教師為主導轉變，教學方式從單向知識傳授的教學型教學方式向師生互動、激發學生自主學習的研究型教學方式轉變，從而使課堂教學發生了一系列巨大的變化。

一、教師應為討論課作好充分的準備。

組織好一堂討論課，首先需要教師在平時的教學中作好充分的準備，只有認真準備不斷積累，才能為討論課打下堅實的基礎。

1、教師要對所講授的課程內容駕輕就熟，將教學中的難點內容深入淺出地講給學生，使學生很容易理解和記憶。尤其是對即將展開討論的內容，更要使學生深入理解，只有學生對相關知識充分掌握，才能更有興趣和有能力展開深入的討論。

2、教師要在授課中表現出對教學充滿激情、對學生充滿信任，讓自己的激情和信任感染學生，進而引導學生積極參與到課堂討論中。

3、教師要具有親和力，因為師生關系是否和諧融洽也會影響到討論課的成敗。教師在教學中要經常鼓勵學生提問，認真聽取學生的建議，使學生對教師產生認同感，樹立自己獨立學習和思考的信心。

二、討論課話題的選擇。

要使討論課達到預期的教學目的，選擇合適的討論話題是關鍵。因此，筆者認為，研討性討論話題的選擇在結合教學內容的基礎上應當注意以下幾點：

1、要選擇與學生生活相對較近的話題。如，筆者在講授《婚姻家庭法學》課時，針對“大學生在校是否可以結婚？”的問題，“大學生在校生育被校方開除”的案例，請同學們進行分組課后討論。

2、要選擇與社會緊密聯系的話題。只有問題具有針對性、實用性、解決的可能性時，研究才有價值。筆者所講授的《婚姻家庭法學》課程其授課對象是在校的三年級的法學系大學生，有較好的法學專業基礎和研究性學習基礎，同時，學生來自全國各地，來自鄉村和城鎮，來自不同社會階層，他們在一定程度上，了解身邊發生的婚姻家庭、人口生育、以及老齡化問題，通過有針對性的提出問題如，“人口老齡化帶來的社會問題”、“計劃生育為何難以推行――原因何在？”、“違法生育現象的社會根源以及給社會帶來的負面影響是什么”等等。使學生對討論話題充滿興趣。

3、要選擇與課程內容緊密聯系的話題。如在講到婚姻效力時，現行婚姻法只保護合法的婚姻關系，面對日益增多地未婚同居現象，如何面對？因此“同居關系是否應當受到法律保護”的話題使同學們看到在法律保護的外延，還有一些另類群體需要法律關注。

4、要設計一些最大限度地允許學生犯錯的問題，讓學生進行討論。如：“教材是如何給‘婚姻’下定義的？”這種問題幾乎不允許學生犯錯，但如果這樣提問：“看到‘婚姻’這個詞，你首先想到的是什么？”――可能會有不同的如“婚禮、結婚登記、一對恩愛夫妻”等答案，教師進而提問：“你想到以下問題了嗎？――同性戀、事實婚姻、無效婚姻、離婚等”，通過這樣的提問，強調的是教師感興趣的是學生的思想而不是他們找到“正確”的答案的能力。設計一些問題讓學生在回答時不會遺漏什么，這樣可以減少學生參與討論時產生的焦慮。

5、選擇為下一節講授內容作鋪墊的討論話題，引導學生提起對新知識的學習興趣。如通過一個夫妻離婚財產糾紛案例，在未講述“夫妻財產制度”的情況下，讓學生先討論并做出初步判斷結論，然后教師再指出學生判斷不合法之處，引出下一節內容“夫妻財產制度”。把學生的學習興趣調足，以充分的注意力接受新知識。

教師能否通過設計適當的討論話題來實現教學目這是關鍵，如果選擇設計的話題沒有討論價值，就不需要浪費寶貴的課堂時間。

三、不同類型討論課的組織技巧。

討論課可以根據教學目標不同，分為講授討論型、專題討論型、調查討論型等類型。

1、在講授討論型課堂中，教師先陳述5―15分鐘，然后引導學生圍繞某個重要的觀點開展幾分鐘的討論。經驗豐富的教師會設計容易引起學生較大分歧的問題，這樣不僅能激發學生的爭論、辯論的熱情，而且能創造一種鼓勵包容和寬容氣氛。教師在這樣的討論過程中及時對學生發表的意見作一些簡單的解釋和總結，討論巧妙地穿插于講授之中，不會破壞講授的流暢性，卻能鼓勵學生思考教師所講的內容，并使他們在教師講授的時段里能夠更加專心地聽講。

2、在進行專題討論課的過程中，為了培養學生的獨立思考和口頭表達能力，可以將學生分成幾個學習小組，要求學生自己收集資料、整理材料、經過課下自己組織的討論寫出小論文，制成多媒體課件，選擇一位同學上講臺表述自己小組觀點。這樣做的目的不僅可以鼓勵每一位學生都參與到討論中來，對膽小的學生來說，還給他們創造了表達自己觀點的機會，激發了敢于實踐的勇氣；同時小組群體的共同活動還使學生注意彼此的合作，在充分表現個體創造性的同時養成了團隊精神。

3、開展調查討論型的討論課，教師要在討論之前做好充分的準備。根據課程內容，準備社會調查題目，要求學生利用節假日回家探親的機會進行調查訪問，獲取并感知第一手資料，寫成小型的社會調查報告，在課堂上發表自己的觀點。在討論中教師通過對學生所表達的觀點和思想的認同，或即使教師對學生的觀點和思想不認同的情況下，仍然對學生能獨立思考和勇于表達自己觀點進行表揚肯定，都會大大激發學生對該教師的熱愛和對所授課程學習的積極性。從而更加強化了師生之間的融洽關系，并促進學生的'獨立性，增強他們的學習動機。西方有一句名言，“聽過的我會忘記，看過的我能記得，做過的我才理解”。

4、教師在總結討論課時，對學生提出的種種觀點不要進行簡單肯定或否定的評價。因為在討論學習過程中，教師提供的線索，以及參考資料提供的相關內容，只是學生用以進行內部操作的知識結構建構的材料；而學生有針對性的圍繞相關問題的討論則是學生發揮自身主動性，對材料進行內部運作、創造性加工處理的知識結構建構或重建的過程；教師在總結中對學生在討論中提出的種種觀點不采取簡單肯定或否定的態度，主要是表明承認不同學生現有知識結構、內部運作方式上所存有的差異，同時也是對不同學生在自己能力水平上做出自主判斷、分析，自主得出相應結論的作法的一種肯定。這就有助于更為充分地調動學生自主地進行創造性學習的積極性。

當然，討論課中并不是每一個學生都可能參與進來，對于那些沉默的學生來講并不一定他們沒有參與，因為討論課的魅力就是觀眾與參與者一樣投入，因此他們也一樣積極參與到了學習活動中并從中受益。

四、討論課的教學效果。

在進行討論課的教學過程中，筆者總結了討論課的教學效果主要有以下幾方面：

1、專題討論課可以優化學生的智能結構。一方面，學生通過查閱資料，接受到了最新知識和信息，解決了課堂知識的老化問題，從而優化學生的智能結構；另一方面，它提高了學生查閱資料、歸納、整理資料的學習能力，從而使智能結構進一步完善。

2、討論課可以教給學生學習的過程即思考。不同的問題能激發學生不同的思考，如，要求學生根據所講授的無效婚姻與可撤銷婚姻的內容自己總結兩者的異同，可以促進學生的診斷性思維；讓學生回答為什么下如此結論，可以促進他們的獨立性思維；請學生對未來事件進行預測，如“同居關系將來能否受法律保護”，可以激發他們的“假想”思維等等；如果提出的問題沒有明確的正確或錯誤的答案，就會使學生進一步認識到知識是個人憑借證據得出的結論――這又培養了學生的反思性思維。思考中學生將學會如何理性地解決問題，監控自身思考過程，質疑內心假設。

3、討論課有助于新舊知識的聯系和記憶。如在講授“父母子女法律關系”時，“親權”是一個新的概念，筆者請同學們根據“親權”概念回顧民法總論中有關“監護”概念與“親權”的異同，通過比較討論，使學生對親權概念記憶加深。

4、討論課可以達到學生自我教育的目的。如討論在校大學生是否可以結婚的問題時，學生通過討論，認為學生目前應當以學習為主，主要任務應該是學習而不是考慮建立小家庭，因為目前自己還是學生、是花父母錢的消費者，無力支撐家庭的開銷。從而提高了學習的主動性。

5、討論課為學生提供了更多的表現機會。因為討論課崇尚個人差別和獨創見解，鼓勵學生自由奔放和新穎地想象，這使學生的創造潛能得到充分釋放。

6、討論課（講授課程時穿插短時間的小討論）能使課堂氣氛豐富多彩。教師無需強調學生注意聽講，學生也會關注所討論的問題。

討論課的教學避免了大量的知識灌輸，而采用案例、討論、互動交流等豐富生動的方式提高學生的學習積極性。參與性的學習讓學生有了提問、討論的機會，使學習達到事半功倍的效果。有位學生曾對筆者說：“我很幸運參與討論并且有機會上臺闡述我的觀點和體會，因為我發現，我聽課獲得的知識90%都已經忘記了，而這次討論辯論過的知識90%我都記住了。”

一個成功的教學活動，并不在于通過這一活動交給了學生多少解決既定問題的答案，而在于給學生開拓了多大的自主地進行創造性學習活動的天地，在于引發了學生多么強烈的自主追求和創造的沖動。在這里，一個好的教師并不像是一本答疑解惑的字典，也不像是一個布道釋統的牧師，而更像是一個雜亂叢林中的引路者。

（作者于曉麗系濟南大學法學院副教授，高云鵬系濟南大學法學院講師，山東濟南250022）。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇七

以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。

敬愛的黨支部：

我有幸參加了x師范大學第44期入黨積極分子的黨課學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。

一、對黨的進一步認識。

這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了共產黨理論。之后，x大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“x”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。

二、對中國國情的進一步認識。

中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如x在黨的x大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。

三、端正入黨動機。

我是計算機信息與管理學院x級的學生,榮幸的參加了黨校課程培訓,在學習期間，我一直認真的參加每一次學習和討論，認真地聆聽了黨校領導和老師的精彩報告.以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：

其一，通過這次黨課學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。

通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，這次黨課學習，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。

正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。

其三，這次黨課學習，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。

今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以x為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇八

經過黨課學習后，從做人和做事兩方面來闡述，教育大家做一個自信的人、內心和諧的人、充滿人格魅力的人、謙虛大方的人、甘于奉獻的人;做事的時候則要專心、高標準要求自己、高效率做事。下面是本站小編為大家收集整理的黨課后的。

感想，歡迎大家閱讀。

歷史的經驗證明，堅持艱苦奮斗的優良傳統，是我們黨團結和帶領人民從勝利走向勝利，實現國家富強、民族振興的強大精神力量。在新的歷史條件下，保持和發揚這一優良傳統，對抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權永不變質，更具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

一、勤儉節約的重大意義。

艱苦奮斗，勤儉節約決不是一句空洞的。

口號。

它所包含的思想內容極其豐富值得我們認真學習、發掘、領會和落實到行動中去。

5%、11%和4%。中國最大的比較優勢是人口眾多，最大的劣勢是則是資源不足。

2、走中國特色社會主義道路，要遵循科學發展觀的原則，破壞資源，破壞環境貽害子孫。科學發展觀的本質和核心是堅持以人為本，強調的是可持續發展，目標是共建和諧社會，其中最為醒目的一個標準是人類與自然的和諧。也就是說，實現可持續發展，就必須保證人類與自然的高度融合，靠資源給養人類，靠人類保護自然環境。但從人類發展的趨勢看，前景并不明朗。有科學家警告稱，如果人類活動對海洋的破壞和過度捕撈等趨勢持續下去，那么到2048年，全世界的魚類和海產品數量將處于崩潰邊緣。研究人員對可追溯到20世紀60年代的科學數據及近千年歷史記錄進行了分析，結果發現海洋多樣性，即海洋魚類、貝類、鳥類、植物和微生物等種類——急劇減少，目前29%的種類已處于瀕臨滅絕的邊緣。按照這一速度，科學家估計到2048年，所有海洋生物都將處于崩潰邊緣，研究人員將這種狀況定義為漁場捕魚量將從最高捕魚量驟降90%。人類對自然資源的肆意開采，已經使地球不堪重負，如果這種狀況不立即改善，子孫后代的生存堪憂矣。

3、黨的優良傳統提倡勤儉節約。黨的性質和肩負的歷史使命，決定了我們黨艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種高尚的精神境界，是艱苦創業的精神、吃苦實干的精神、勤儉節約的精神、開拓進取的精神和無私奉獻的精神。在革命和建設的歷史進程中，艱苦奮斗的優良傳統始終是黨的事業不斷前進的強大精神支柱。正是由于廣大黨員干部奮發圖強、百折不撓、積極進取、勇往直前，我們黨才能夠戰勝前進道路上的艱難險阻，取得了革命和建設事業的偉大勝利。早在建國之初，毛澤東同志就把勤儉節約、艱苦奮斗作為社會主義建設的方針之一提了出來，他指出：“要使全體干部和全體人民經常想到我國是一個社會主義的大國，但又是一個經濟落后的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。”今天，盡管我們的經濟建設取得了長足的發展，綜合國力得到較大提高，但國家還不富裕，條件還不是很好，還有很長的路要走。而且改革和市場經濟體制建設，對我們來說又是一場全新的試驗和實踐，對此，我們不僅缺乏足夠的基礎和經驗，素質上也不完全適應。怎樣才能適應這種形勢和任務的要求呢?當然要靠科技和人的素質，特別是人的精神素質，即艱苦奮斗、勤儉節約、務求實效的精神。偉大領袖毛澤東曾擲地有聲的說：“浪費是極大的犯罪”，指引了幾代人艱苦創業、自力更生。鄧小平同志針對改革開放后可能要倒下一些干部的嚴峻情況，諄諄告誡全黨：“應該保持艱苦奮斗的傳統。堅持這個傳統，才能抗住腐敗現象。”指出：“奢侈浪費本身就是一種嚴重的腐敗行為，而且會助長其他的腐敗行為。”歷史上，古今中外勤儉節約的故事更是不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20xx年。在延安時穿的一雙舊拖鞋，穿了許多年鞋底磨出了洞，鞋臉都開線了，仍不讓扔掉，縫補好再穿。解放后，在三年困難時期，毛主席給自己規定不吃肉、雞。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”雖然現在的生活水平提高了，人們的經濟也富裕了。但我們仍然要保持勤儉節約的優良傳統。“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢”。節儉意識作為華夏五千年文明的傳統美德，應融入民族的血肉。相信在建設富強文明和諧的道路上，只要我們每名員工心手相牽，用節儉意識時刻約束自己的言行，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，勤儉節約一定會成為一種時尚、一種習慣、一種精神。但艱苦奮斗也決不是單純的意味著在艱苦的環境中苦熬，而重在奮斗。如今，西方發達國家已經進入知識經濟時代，我國正在以信息化、知識化推動和帶動工業化，向著知識經濟時代邁進。要承認差距，并迎頭趕上去，不僅要同他們拼技術、設備和資金，更重要的是拼艱苦奮斗、務求實效的精神。事實上，我們同西方發達國家的競爭，很重要的一條就是精神狀態的競爭。只有具備不怕困難、敢于斗爭的拼搏精神，才能克服由競爭劣勢所帶來的困難，在激烈的競爭中站住腳。另外，要發揚自己動手、自力更生的創業精神。在改革開放和發展社會主義市場經濟的偉大進程中，將面臨許多新的困難和前所未有的挑戰，特別是市場經濟對人的生存方式、生活方式、行為方式和思維方式，既有積極作用又有消極影響，這就需要人們去攻堅，去掌握市場經濟的規律并學會趨利避害，去解決問題、克服困難、迎接挑戰、科學決策。事實上，市場經濟所注重的“利益”、“能力”、“理性”和“自立”的價值取向，本身就蘊含著艱苦奮斗、務求實效的精神。從這個意義上說，越是健全和成熟的市場經濟，就越需要艱苦奮斗。同時，市場經濟所帶來的利己主義、拜金主義和享樂主義等消極影響，也需要利用艱苦奮斗的精神力量加以矯正。正因為如此，鄧小平同志早在80年代初就把艱苦奮斗的創業精神作為實現現代化的一個重要保證條件提了出來，他指出：“在相當長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創業。”這就告訴我們，世上沒有免費的午餐，“天上掉餡餅”的事情是不會發生的。要發展、要進步，必須首先靠自己。靠什么?靠艱苦奮斗、自力更生。

4、奢侈浪費是禍國殃民的腐敗行為。李商隱的。

名言。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，歷史反復證明了這個道理，奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權辱國。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。從古至今，由中到外，凡是驕奢淫逸，奢侈浪費的王朝都難免遭到傾國傾城，自取滅亡的下場，歷史留下了一段段血的教訓，積累了最為寶貴的財富。

二、履行央行職責，需要勤儉持行。

人民銀行是履行央行職能的國家機關，央行是發行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行，代表國家形象，要體現有限的錢辦更多的事兒。

1、引導商業銀行用有限的資金，支持符合國家產業政策的行業、部門、企業，而不提倡支持那些重復建設、“五小企業”、“政績工程”。首先，要加強金融信貸政策指導，積極發揮金融杠桿調控作用。密切關注金融機構的信貸投放和流動性情況，加強對信用社流動性的監控、監測和分析，切實發揮政策引導和業務指導作用，防范流動性風險。其次，是發揮窗口指導作用，引導商業銀行把本地資金用于經濟發展建設上，堅持每季召開經濟金融形勢分析會，指導商業銀行合理調整信貸結構，加大信貸產品的創新和信貸投入，支持重點產業發展以保持地方經濟發展態勢。

2、央行本身要以提倡節約、反對浪費為原則，辦好各種事情。建設節約型企業人人有責，需要每一名員工從身邊做起，從每天節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油做起。節能降耗，從我做起，就是要在作風上艱苦創業。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成戰勝困難的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。節能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。節能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為有責任感、榮譽感和使命感的民行人，都應抓住點滴時間，刻苦鉆研業務技能，向精細管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節能降耗的途徑。節能降耗不是一時的興起，而是永恒的話題，提倡辦一切事情節儉，反對講排場、比闊氣，大手大腳。

3、全行員工要樹立勤儉持行的理念，營造艱苦奮斗的企業風氣。崇尚儉樸、反對奢華、艱苦奮斗歷來是中華民族的傳統美德，也是我黨始終堅持和倡導的優良作風和克敵制勝的法寶。因此，我行人必須保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，在個人婚喪嫁娶、子女升學時提倡從儉，反對大操大辦;工作行為提倡以行為家，勤儉持行。紀委要加大對這方面的監督、教育和處分力度，建立起長效的監督機制，行文規范，嚴厲打擊，將奢侈浪費行為作為績效考核的減分內容，嚴格管理。并要積極的選樹艱苦奮斗，持儉持行的先進典型，予以獎勵，弘揚正氣，進而形成我行勤儉節約的企業文化。

中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優良作風;勤儉持行是我們企業發展進步的內在動力。如今的中國正在蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風是我們寶貴的財富。今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

沒有共產黨就沒有新中國，這首歌唱了九十幾年依然氣勢磅礴，這首歌，根植幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃，它融入了我們的生命，融入了我們的血液，這首歌告訴我們一個真理，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們的一切。中國共產黨見證了歷史的奇跡，引領著國家走向富強，帶給人民安康的生活。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。我們要把每項工作做好，就必須有一個好的精神態度，不斷進取，不斷創新，我們作為共產黨員，我們要時刻明白自己所肩負的使命，我們代表的是一種責任。我們要信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風，求實的工作態度，進取的工作精神，在工作中秉著勤勤懇懇、任勞任怨的態度，認真做好各項工作。我們要從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中不斷嚴格要求自己，不斷豐富自己的工作經驗，提高自身的素質水平，爭做優秀的共產黨員，出色的完成各項工作任務。

做一名合格共產黨員，必須加強黨性修養，做對黨忠誠的表率。伴隨著國家的發展，地稅體系在不斷的完善，地稅事業也在創造著一個又一個的輝煌。今天的地稅，展示在眼前的是這樣的一幅畫卷：領導越來越重視，部門越來越支持，社會越來越關注。今天我們的地稅工作部門展示著這樣一個形象：解決民生，落實民權，維護民利。今天，我們地稅人員，交出的是這樣一份答卷：在維護社會穩定、促進社會和諧發展中發揮著基礎性的作用。作為地稅工作者，我們要從一點一滴嚴起，自覺接受黨組織和群眾的監督，真正做到在復雜形勢面前信念不動搖，在各種誘惑面前行為不失范。我們要不斷上緊思想發條，把準人生的航線，真正做到防微杜漸，強化自我約束，在廉潔自律上做出表率。我們要防微杜漸，要學會拒絕。我們要增強定力，面對誘惑不為所動，面對誘惑要學會放手，堅守理想信念，始終保持清醒、冷靜的頭腦，正確對待和行使好手中的權利。我們要為自己的良心負責，為國家、為人民的利益負責，為上級領導負責。無論面對怎樣的困難和壓力，我們都要認真履行自己的職責，力爭把稅收工作做到位，狠抓各項措施的完善改進，為部門各項工作的全面開展做好理論支撐和保障!我們激情洋溢身體里蘊藏著巨大的能量，從業以來我們工作人員一直廉潔自律嚴格要求自己，從沒有在物質誘惑面前動搖過信念，哪怕因此受到威脅利誘也不畏懼。上級和部門組織的廉政宣傳教育，我們都積極參與。我們要不爭不搶不急不躁，安心的做好自己的本職工作，在平凡的稅收崗位上體現著一種不平凡的精神。

做一名合格共產黨員，必須聯系崗位實際，做努力工作的表率。我們要時刻堅守自己的理想信念，在它的指引下照亮我們的前程;我們要嚴守紀律，強化自己，武裝自己，在工作中創輝煌;我們要提高宗旨意識，服務意識，提高自身創造力、凝聚力和戰斗力，為祖國的發展奉獻自己的力量。我們要用科學、理性的眼光把握機遇，把握人生，在波瀾壯闊的時代大潮中，正確選擇自己的位置和發展道路，如此才能自覺服務祖國、奉獻社會、實現自己的人生價值。我們地稅工作者都要堅持深入學習黨和政府的社會理念，增強關于地稅方面的業務知識，熟悉和掌握地稅流程的理論知識，積極參加上級和部門舉辦組織的培訓，汲取豐富的心得體會和工作經驗，對專業知識一點一滴地積累，由貧瘠匱乏到熟悉精通，悉心聽取同事和老師對于工作方面的建議和意見，不斷探索總結和建立健全地稅工作體系，全面提高自身對黨、對國家、對人民負責的思想意識。我們要認真掌握國家頒布的相關政策和要求，明確征收對象及工作目標，結合實際工作，梳理部門職能和。

崗位職責。

認真梳理核對法律法規及相關文件、

規章制度。

并明確各環節的關鍵控制點持續改進。及時上報相關領導及時與相關部門溝通合作對提出的問題及時糾正改進確保所擔負崗位工作的順利開展。

做一名合格共產黨員，必須嚴守行為規范，做遵紀守法的表率。風雨兼程，幾經滄桑，與國家一起成長的地稅工作始終以“上為政府分憂，下為納稅人服務”的宗旨。在日常工作中，我們地稅人員和納稅人近距離接觸，為納稅人講解稅收政策，服務納稅人，我們肩負著促進征納和諧的重大使命。我們以社會的發展為本，保障納稅人的合法權益，鼓勵納稅人按時交納稅收，在工作中履行“為國聚財，為民收稅”的職責，把稅收工作做好，落實好水務工作的指示精神，表達對黨、對人民的無限忠誠。我們堅守在自己的陣地上，面對形形色色的納稅人，我們堅守崗位，我們熟知稅收知識、能提供優質咨詢，熟練操作、能快捷辦理涉稅事項，能妥善處理矛盾、讓納稅人舒心。

我們應以優秀黨員的先進事跡和崇高品質，強化自己，武裝自己，提高我們的宗旨意識，服務意識，提高自身創造力、凝聚力和戰斗力，我們要以雷鋒精神為鏡，用自己的青春樹起一面黨旗，用自己的生命立起一塊豐碑。秉承全心全意為人民服務的宗旨，吃苦在前，享樂在后，心里裝著群眾，實事求是，腳踏實地，艱苦奮斗，不像困難低頭，不斷開拓進取;清正廉潔，無私奉獻，為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已，為著共產主義事業，拋灑我們的熱血。

當我們站在自己的工作崗位上踏實的付出時，積極的心態讓我與目標的宏偉藍圖更近一步;當我們擁有積極向上的心態，它會讓我們的生活變的更加的實惠、美好;當我們把自己完全托付給理想而奮斗時，實干讓我能夠成就成功的夢想!

穩定思想敬業盡職始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態。

根據計劃安排，今天由我給大家講黨委機關系列黨課教育的第三課，題目是：穩定思想，敬業盡職，始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態。講三個問題，供大家參考。

第一，保持良好的精神狀態是適應形勢變化發展的客觀需要。

當前，國際、國內形勢和部隊建設形勢都發生了。

很大變化。就國際形勢來講，美霸權政治到處伸手，干擾別國內政，充當“憲兵”;隨著東西“鐵幕”被打破，國際意識形態領域的斗爭緩和的同時，民族矛盾重新暴露出來，致使高技術局部戰爭不斷。在經濟領域，全球經濟一體化，使人的思維方式、價值觀念等都發生了很大變化;對國家和民族的利益也產生了很大沖擊，利益的調整是必然的。就周邊地區來說，美日制定的戰區導彈防御系統，企圖把周邊國家拉入旗下，孤立我國;我國東南群島與菲律賓的爭端也比較多。西南邊疆地區與印度也有爭端。這些問題處理不好都有可能引發戰爭。中國臺灣問題，在漢前也面臨著嚴峻考驗。就我們來說，對外有“八項主張”和白皮書，對內我們制定了“三個立足于”而中國臺灣當局相對也有他們的政策。比如，“一個中國議題”，大力加強防務扇支民眾情緒等等，現在看來靠一次、兩次演習威脅是不行的。就國內形勢來講，專著開放十幾年來，綜合國力得到了不斷加強，人民生活水平得到了大幅度提高，但現在改革遇到了不少問題。比如，如何克服腐敗問題，如何確保利益關系順利進行調整問題，政治體制改革如何適應經濟發展需要，適應人民日益增長的需要等等，可以說矛盾也比較突出。我國新疆、西藏、寧夏等少數民族地區民族勢力臺頭，各種反黨、反社會主義的非法政治組織與西方敵對勢力遙相呼應，企圖鬧獨立、鬧分裂等等，形勢相當嚴峻。面對這種形勢，黨和國家制定了相應的政策和策略，作為我們來說，決不能聽了了事，而應該清醒頭腦，在行動上有所準備。經絡保持昂揚的精神狀態，積極進取，是非常必要的。

在復雜的國內處形勢面前，在世界軍事飛速發展的情況下，對我軍建設也提出了許多新要求。軍事戰略方針的轉變就在于適應新時期和新特點，這些都為我們提出了新要求。在現今改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下，官兵的思想觀念發生了較大的變化，由原來單一、較單一向多樣化發展，由單純化向復雜化發展。如何把多元、復雜的思想觀念凝聚在軍旗下，這不僅是對做好思想政治工作提出的新要求，也是做好現實軍事斗爭思想準備的根本需要。研究探索這些新情況、新問題，有大量的工作要做。比如，在實際工作中怎樣做到即靠理想信念凝聚部隊，又充分運用好物質利益的驅動力;即靠紀律約束部隊，又充分發揮官兵的個人主體意識，激發創造性;即強調高度集中統一，又充分發揚民主，尊重官兵的民主權利等等，都需要我們去積極研究、探索和實踐。再比如，我們作為應急機動作戰部隊，使命特殊、責任重大，從軍委到軍區也都給予了極大支持和關注。江主席先后提出，應急機動作戰部隊要“成為應付局部戰爭和突發事件，完成新時期軍事斗爭任務的中堅力量”，“成為我軍現代化建設的先行者和探索者”，“為其它部隊建設和改革提供成功的經驗”，以及“三個特殊”，“一個特別”的要求。這些不僅是對整個部隊，而且對我們每名官兵，特別是我們干部都是很高的標準和目標，都需要我們有一個良好的精神狀態去抓落實、做工作。

從當前我們團干部隊伍情況看，距應急機動作戰部隊建設要求還有較大差距，存在一些問題，主要表現在三個關系上處理不好。一是追求事業與享受生活的關系。就是不能正確看待追求事業與享受生活的辯證關系，有的是即想舒服、進步快，又怕吃苦，不想干工作;有的是光想舒服，不干工作;有的是工作能不干則不干，哪好玩到哪兒玩，哪兒舒服就想往哪兒去，成了“五小”干部。二是崇尚正氣與甘于庸俗的關系。可以說從內心講，大家都崇尚正氣，對不正之風都很煩感。但是，在少數干部中確存在一種不好的現象，那就是帶著有色眼睛看待事物、聽信謠言。有的同志拿地方的不良現象來看部隊，有的偏信道聽途說、小道消息。一聽說某某同志進步快，主要是靠關系得到的，于是自己也去跑、去找。三是現實需要與形勢發展的關系。當前，少數干部穩不住心神，剛調職半年或者一年，就想著怎么再調職，沒有把心思和精力用在鉆業務，干工作上。從客觀上說，近兩年干部的流動量比較大，調整面也比較寬，主要是部隊編制體制調整的需要，現在精簡整編已經結束，干部的轉業量再也不可能那么大了，也不現實。

第二，正確對待職務調整，努力干好本職工作。

這個問題，我在干部“三愛”教育時講過，從當前部隊出現的一些不良思想傾向看，覺得有必要舊話重提。

干部的職務調整是部隊建設的一項正常工作，也是我們干部經常議論的話題，因為它不僅關系到部隊的建設，還與干部的個人成長進步密切相關。所以，每當干部調整大家議論頗多，有些同志思想想法也比較多。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇九

作為一名入黨積極分子，在黨課學習中，我感受到了深刻的思想洗禮和精神啟示。黨課是我們在黨組織中接受黨的基本理論、路線方針、政策法規和樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課程。通過良好的黨課學習，我們不僅得到了知識與智慧，更能夠在人生的道路上放眼世界，認真總結自己的成長歷程，在今后的工作生活中能夠更加從容地走出一條適合自己發展的道路。

第二段：認識黨課。

黨課是以中國共產黨為主題，通過理論學習、交流分享和實踐活動來增強自身黨性修養的活動。在黨歷史、黨的基本方針、組織原則、黨的路線和政策、黨的作風、黨風廉政建設和黨的建設等方面都有相關的知識與內容。通過學習和實踐活動，我們才能深刻地認識到中國共產黨成立的歷史意義和現實意義，了解黨的基本原則和路線方針，以及黨的各項工作需要我們的支持和參與。

第三段：學習黨課的過程與體驗。

在學習黨課的過程中，我們直接面對思想上的沖突和困厄，對黨章、黨綱、黨的基本路線和綱領等方面進行了更為深入的學習和探討，學到了許多理論和實踐經驗。在組織生活、實踐活動、輔導講解和班討論等環節中，我更真切地感受到了黨組織對我們的關心和支持。

此外，黨課學習也讓我認識到了黨性修養的重要性。在學習的過程中，一方面我們可以從理論層面了解黨的思想理念，另一方面，我們也要時刻從自我實踐中認識自己存在的問題，不斷提高自身的理論水平和實踐能力，促進我們從一個“學”，到一個“會”，再到一個“做”。

第四段：學習黨課的收獲。

通過黨課的學習，我們更加深刻地認識到了中國共產黨的歷史和使命，更加明確了共產黨員的責任和義務，更加堅定了我們的信仰和理想追求。在今后的工作和生活中，我將更好地融入到黨的組織中，并深入實踐黨的各項理論、方針和政策，通過自己的實際行動，在各個領域中積極發揮黨員的模范帶頭作用，推進祖國現代化建設進程。

第五段：總結。

黨課是我們走向成功和美好生活的指路明燈。我們應該把黨課作為一種基本活動，踏實學習，牢記黨的指示，做一個創新，進取，奮斗的好Youngs，為祖國和人民的幸福貢獻一切自己能夠做的事情。只有通過深入學習和實踐的過程，才能更好的實現自身發展和實現祖國的持續繁榮、和諧美好。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十

整個社會環境下，每個人或多或少都有對于政治活動的了解，但是這種了解往往局限于一些大眾媒體和口耳相傳的內容，不夠全面也不夠深入。而參加黨課則是一種更全面、深入地了解黨的理論、政策和方針的途徑。在我所參加的黨課中，我從中獲得了許多有益的知識和體會，下面將結合個人感悟，對黨課的體會進行闡述。

首先，在我之前，對于黨的歷史和理論我只是停留在了解一些簡單的觀點和口號，對于社會主義、中國特色社會主義和現代化進程都沒有深入的了解。而在黨課中，我深入理解了中國共產黨是如何經歷了數次決定黨的命運的歷史，并始終堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等重要指導思想，使得中國共產黨成為最偉大的政黨之一。同時，我更加深入地了解了社會主義的內涵，以及當今中國的國情和現代化進程，使我更加理解了我所處的時代和歷史背景。

其次，通過參加黨課，我更加明白了共產黨員的職責和使命。共產黨員是新時代的先鋒隊，他們必須時刻以人民利益為出發點，為民謀利、情系民生，秉承真理，堅定不移地走中國特色社會主義道路，并且永遠把人民放在首位。同時，在實踐工作中，還需要遵守黨的紀律、廉政建設等黨的規定，從而為黨和人民做出更多貢獻。

再次，參加黨課還讓我學習到了如何審視自我。黨課中，老師們進行了嚴格的言行檢查以及對于黨員的道德要求，時刻提醒黨員要時刻保持“廉潔從政”，嚴格遵守法紀與黨紀。我意識到了自己的不足，以及身處社會、企業、家庭等各個角色中，我的言行是否合乎規定，是否符合道德要求。不斷地審視自己的言行，時刻保證自己的行為合規，這才是作為一名合格共產黨員應該具備的品質。

最后，參加黨課不僅是了解黨的歷史、理論、方針和政策的途徑，還是增進團結和交流的重要機會。在黨課中，我結交了許多志同道合的黨員，在課程探討中我們相互傾聽、交流、討論，彼此有了更深刻的了解和認識，增強了彼此的團結和協作能力。這種互動不僅是對于課堂知識的深入了解，也是讓黨員之間建立互信、互助和互動關系的重要方式。

總之，在黨課中，我認為自己收獲頗豐，無論是對于黨的歷史和理論的認識，還是對于作為一名合格黨員的素質和品質的要求，都有了更為深刻的認識。在今后的工作和生活中，我會持續參加各種黨課，以更好地回應黨的號召，為建設社會主義新時代的中國貢獻自己的力量。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十一

懷著無比激動的心情，我有幸參加了行政管理學院第3期黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了無限的升華。我感到無比的自豪和驕傲!

第一講老師主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向.黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益.

黨課第二講中高院長主要講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。

此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

通過梁老師的生動演講，在我的腦海里更深刻地體會到黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十二

在黨課上專心聽講，并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

積極自愿入黨。中國共產黨是以實現共產主義作為自己最終奮斗目標的政治組織。要求每個黨員應當自覺地做到，無論何時何地都要以個人利益服從黨和人民的利益，不畏困難，不怕犧牲，為實現黨的綱領積極工作，立志為共產主義事業奮斗終身。因此，入黨對于每個人來說，是一件十分嚴肅的事情。申請入黨就意味著做好了承擔一個共產黨員的責任的準備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時的感情沖動，也來不得半點的強迫和勉強，而必須完全自愿的真實地表達自己的政治追求和決心。

端正入黨動機。入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。端正入黨動機是爭取入黨的首要條件。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。樹立正確的入黨動機是成為共產黨員的思想基礎。對每個要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動機，猶如建造高樓大廈，必須要有一個堅實牢固的基礎，有了這樣一個“基礎”，才能沿著正確的方向，持之以恒地實踐一名共產黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下，在改革開放和發展社會主義市場經濟的過程中，隨著各種利益關系的調整，人們的是非標準、思想觀念、行為準則、價值取向也在發生著變化，這對申請入黨的人來說，樹立正確的入黨動機更具有特別重要的意義。

認識到黨的先進性。我們不能空談黨的先進性。黨的先進性只有付諸實踐，才是真正的先進性。每個黨員在實踐中真正貫徹“三個代表”重要思想，在本職崗位上真正發揮一個共產黨員的模范帶頭作用、戰斗堡壘作用、橋梁和紐帶作用，才能讓每個群眾真切地感受到看得見、摸得著的一個共產黨員的先進性。身為一名積極分子，學習也是保持共產黨員先進性的行動，共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀.

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十三

黨課作為黨的一個基本文件，對于每一個共產黨員來說都是必修課程。黨課是一個階段性的學習，每一個階段都會有不同的內容和要求。而在這個過程中，大家都會有自己的心得體會，今天我想分享一下我在黨課學習中的收獲和體會。

第二段：對于黨課的部署和組織要求的認識。

學習黨課，首先要了解黨的理論和路線方針政策。黨課的內容不僅要求我們熟練掌握黨的基本理論、路線方針政策，還需要我們結合自己之前的工作實踐，進行思考和反思，提出自己的見解和解決方案。對于組織者來說，黨課的組織要求也很高，包括時間的安排、會場的布置、學習材料的準備需要認真細致，讓每一個黨員都能夠收獲滿滿。

第三段：黨課對于黨員成長的幫助。

黨課不僅僅是一次學習，更是一個全面發展黨員的平臺。通過學習黨課，大家可以更加明確自己的思想方向和信仰，加強自身的思想覺悟和組織覺悟，提高自己的工作能力和綜合素質。同時，黨課還可以讓大家更加深入了解黨的有關政策和工作方針，認識黨的優秀傳統和歷史，提高黨員意識和黨性觀念，為今后的工作提供堅實的思想和行動基礎。

第四段：黨課對于組織建設的促進作用。

黨的組織建設一直是黨的工作重心之一。黨課作為一個組織的學習、培訓和交流平臺，不僅可以增強和深化組織的凝聚力，還可以促進黨組織的建設和發展。通過黨課，每個黨員的組織覺悟和自覺性都得到了進一步加強，形成了良好的組織風氣和工作氛圍，為組織的穩固和發展奠定了堅實的基礎。

第五段：結語。

總的來說，學習黨課是每一個黨員必須要認真對待的任務之一。在黨課學習中，不僅可以提高自身素質，還可以為黨組織的發展貢獻自己的力量。在今后的工作中，我會繼續保持學習黨課的熱情和認真態度，以更高的標準要求自己，在實踐中不斷學習、積累和提高，為實現偉大復興的中國夢不懈奮斗。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十四

黨課是每一個黨員必須要參加的重要活動，通過黨課的學習，可以深入了解黨的路線方針政策，更好地理解和貫徹黨的要求，為推進中國特色社會主義事業做出應有的貢獻。在我參與黨課學習的過程中，我深刻地感受到了黨課的重要性，并從中受益匪淺。

在黨課中，我深刻地了解到了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國共產黨全黨的指導思想，是解決許多問題的重要思想武器。通過學習黨課，我認識到了習近平新時代中國特色社會主義思想作為指導思想，對于實現“兩個一百年”奮斗目標具有重要意義，是引領中國特色社會主義事業走向成功的重要指導思想。

第三段：黨課收獲。

在黨課的學習過程中，我不僅僅學習到了黨的基本理論知識，更要緊的是我認識到了自身作為一名黨員，應該具備的使命感和擔當精神。作為一名黨員，在工作中，我應該以更高的標準要求自己，做到清正廉潔，廉潔自律。此外，在社會生活中，我應該傳遞正面的價值觀念，為弘揚正氣和營造和諧社會作出積極的貢獻。

第四段：黨課啟示。

通過黨課的學習，我認識到了中國特色社會主義事業的重要性以及我作為一名黨員在其中所扮演的角色。黨課啟示我們開闊視野、明確理念、增強責任意識，同時具有不斷進取、自我超越的精神風貌，這不僅僅應該是一名黨員的素養，更是一種具有普遍意義的優秀品格。

第五段：結論。

通過黨課的學習和參加，我鮮明感受到，作為一名黨員，不僅要在理論上不斷提高自己的馬克思主義理論水平，更要在實踐中不斷提高自己的領導管理和工作執行能力，不斷增強自己的政治意識、大局意識、本領意識和責任意識，尤其是在實現中華民族偉大復興的進程中，更要協助黨的執行中心，始終開拓進取，奮斗不息。我相信，只有這樣，才能進一步貫徹和落實黨的路線方針政策，為決勝全面小康社會、全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的夢想，做出自己應有的貢獻。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十五

黨課作為中國共產黨對黨員進行思想教育的重要方式之一，對于提高黨員的政治覺悟和理論素養有著重要的意義。我參加的黨課是一次難得的學習機會，通過參加黨課，我充分認識到了黨課的重要性，同時也對黨課給我帶來的收獲有了更加清晰的認識。

第二段：學習收獲。

在黨課中，我主動參與討論，認真思考，不斷完善了自己的思維邏輯。通過學習黨史、黨章等黨內文件，我對黨的歷史有了更全面的了解，也更加深刻地認識到中國共產黨是中國人民最可靠的領導核心。我收獲了很多關于黨的理論知識，學會了如何靠近黨中心，對黨的理論持有正確的態度和看法，黨課讓我在思想上得到了全面提升。

第三段：加深政治覺悟。

黨課不僅是理論學習的過程，更是加深政治覺悟的過程。通過學習黨的政治路線、方針政策等，我更清楚地認識到中國共產黨是中國人民的先鋒隊，我們黨的一切工作都是為了實現共產主義的偉大目標。黨課讓我對中國共產黨的使命有了更深刻的認識，使我堅定了為黨為人民奮斗的信念。

第四段：增強責任感。

黨課不僅要求我們學習黨史、黨章等知識，更重要的是要求我們在黨課的學習中增強責任感。黨課教導我們要勇于擔當，做一個有信仰、有擔當、有責任心的共產黨員。通過黨課，我深刻理解了作為黨員的責任和義務，我深感自己肩上的責任更加沉重，同時也更加有信心和勇氣去扛起這份責任。

第五段：總結。

通過黨課的學習，我收獲了很多知識，加深了對中國共產黨的認識，更重要的是，黨課讓我明白了作為一名共產黨員應該擁有的思想品質和責任意識。黨課是一堂珍貴的思想課程，它為我打開了通向黨的理論世界的大門，讓我具備了為黨為人民奮斗的信念和能力。我將會珍惜這次學習機會，繼續不斷學習黨的理論知識，為祖國和人民貢獻自己的力量。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十六

黨課是黨的基本知識和意識形態教育的重要環節，是每個黨員的必修課。本文從我個人參加黨課的角度，結合自身經歷和體驗，總結了一些心得體會和深刻感想。

第二段：黨課的重要性。

黨課是鍛煉思想、增強理論素養、提高黨性修養的重要途徑。通過參加黨課，我深刻感到黨課是一種精神洗禮和意識形態的磨礪。在黨課中，我們學習了黨的基本理論和黨史黨風黨紀等方面的知識，使我對中國共產黨的初衷和歷史發展有了更加清晰深入的了解。這些知識不僅為我們提供了寶貴的理論指導，也讓我們深刻體會到黨的偉大和黨的領導的重要性。

第三段：黨課的學習方法。

參加黨課需要有一種高度的自覺性和主動性。在黨課中，我主動向老師請教問題，向同學交流心得，提高了學習的效果。同時，我還通過閱讀相關書籍和文獻，主動擴展了自己的知識面。黨課的學習需要時間和精力的投入，但只有通過刻苦學習和自主研究，才能真正領悟到其中的深刻內涵和實踐意義。

第四段：黨課對個人成長的影響。

黨課不僅是知識的傳授，更是對個人思想的熏陶和培養。通過黨課，我深刻感受到了自己思想的轉變和成長。黨課強化了我作為黨員的政治意識，堅定了我為國家和人民奉獻的信念。同時，黨課還提高了我對黨員身份的自豪感和榮譽感。參加黨課讓我意識到，作為一名共產黨員，我有責任為人民的利益奮斗終身，以實際行動踐行黨的宗旨和理想。

通過參加黨課，我認識到黨課不僅是一門課程，更是對黨員精神世界的重塑和提升，是對人生觀、價值觀的洗禮和引導。作為一名黨員，黨課給予了我無盡的力量和動力，使我自覺踐行黨的宗旨，積極投身于黨和人民的事業。深刻感悟到，黨課是我們成長壯大的重要法寶，只有通過學習和實踐，堅持不懈，才能為黨的事業貢獻自己的力量。

總結：通過參加黨課，我深刻認識到黨課對于個人的重要性和意義。黨課不僅是學習知識的平臺，更是塑造黨性的重要手段。在黨課中，我們應當積極主動，努力學習，不斷提升自己的政治素養和理論修養。只有這樣，才能夠更好地為黨的事業和人民服務，實現個人價值和社會進步的和諧統一。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十七

這次黨課學習，使我懂得了不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：

1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與學校黨員教師就黨的理論進行討論、學習。

2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快地進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。

3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識。

4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。

七、通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

八、這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要我們在實際的學習和工作中努力踐行“三個代表”。

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心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十八

隨著中國共產黨的發展壯大，黨的建設也成為社會關注的焦點。為了更好地貫徹黨的教育方針，提升黨員的思想覺悟和黨性修養，每個月我們黨組織都會組織一次黨課學習。通過這些黨課，我不僅加深了對黨的理論知識的了解，更感受到了黨的偉大和強大，進一步堅定了自己的黨性信仰。以下是我對黨課的心得體會和感想。

第一段：黨課增長了我的黨性修養。

通過黨課，我深刻感受到了黨員應具備的一些重要品質和責任。黨員要堅定信仰，始終相信黨的領導，相信中國特色社會主義。只有在這樣的信仰指引下，我們才能更好地擔當起黨員的責任。在黨課中，我了解到了許多黨的先進理論，更深入地了解了黨的歷史傳統，這使我對黨的事業更加堅定，也更加自覺地踐行黨的理念。

黨課不僅僅是學習黨的理論知識，更是一個思想啟蒙的過程。在黨課中，我們不僅學習到了理論知識，還進行了思想碰撞和交流。通過與同志們的互動，我不僅能夠理解他人思想，也能夠更好地思考問題和表達自己的觀點。這些思想的碰撞和交流使我更加明確了自己的理想和目標，并增強了積極向上的精神狀態。

第三段：黨課增進了我的團隊意識。

作為一個黨員，我深知一個團結的黨才是一個強大的黨。通過黨課學習，我更加明白了團隊合作的重要性。在黨課中，我們常常組成小組進行討論和分享，通過合作完成各種任務。在這個過程中，我意識到一個人的力量是有限的，只有團結合作，共同努力，才能取得更好的成果。這種團隊意識不僅在學習中有所體現，也滲透到了我日常的工作和生活中。

第四段：黨課激發了我的責任感。

作為一名黨員，肩負著更多的責任和使命。通過黨課的學習，我深切感受到了這一點。黨的光榮傳統和英勇事跡激勵著我時刻保持著一顆為人民服務的心。我明白自己要時刻保持共產黨員的崇高品質，要時刻對黨忠誠，時刻為人民服務，時刻保持公正，做到心中有黨、心中有人民。而這些責任感也使我更加自覺地提高自己的能力和水平，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

第五段：黨課加強了我的奮斗意識。

黨課猶如一次次“學雷鋒”的過程，蘊含著奮斗的精神。通過黨課的學習，我們不僅了解到了黨的理論，也了解到了黨的奮斗歷程和奮斗精神。黨的奮斗歷程告訴我們，只有站在時代的前沿，勇于解決問題，勇于奮斗，才能取得真正的勝利。這種奮斗精神在黨課中得到了充分的展現，也在我心中燃起了一股強大的力量。我會時刻保持奮斗的決心和勇氣，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

總結：通過黨課，我感受到了黨的偉大和強大，加深了對黨的理論知識的了解。黨課不僅僅是一次學習，更是一次思想碰撞和交流的過程。通過黨課的學習，我增加了黨性修養，增強了團隊意識，激發了責任感，加強了奮斗意識。我會時刻保持對黨的忠誠，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇十九

通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨...

那么，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研并有所創新。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。

第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，成為一名合格的共產黨員。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇二十

兩學一做。

”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性，在此分享。

在市委黨校接受兩學一做專題集中輪訓，覺得培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。

對黨忠誠是鄭重寫進。

入黨誓詞。

的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。

1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。

2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

二、干部必須擔當作為。

習說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。

第一個層面，從大處講，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。

第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。

第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。

1、要有擔當的胸懷。“擔當”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。

2、要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加。分組交流中，就有鄉鎮領導提到當前新的《監督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰性。要擔當作為，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的執政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩、招商引資等急難險重工作上的能力。

3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

三、領導干部必須遵規守紀。

領導干部是人杰是精英是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規守紀。黨的xx屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。

四、從政必須嚴實并舉。

今年以來，中央在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義。面對新常態，作為紀檢組長更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。

1、正人先正己的自律意識。執紀者必先守紀。作為紀檢監察干部要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。

2、與時俱進的創新意識。以來，中央紀委聚焦主責主業，堅持問題導向，在體制機制上打出創新組合權，成效顯著，作為紀檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接。

今年以來市教育局創新推出：圖表式分責、鏈條式傳導、網格式覆蓋、立項式督查、倒逼式問責等落實“兩個責任”五項舉措，積極主動與市審計局等部門對接，啟動學校一把手財務審計通報與問責制度，學校工程項目專項督查等工作。接下來市教育局將開展全系統的黨風黨紀黨規動員會，啟動以黨規黨紀宣教、學校兩個責任落實情況匯報等七個內容的專項系列活動。

3、敢于得罪人的擔當意識。堅持原則、秉公執紀、敢于負責是紀檢監察干部的職業特質。執紀監督主要是發現不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀檢干部的擔當更多時候體現在敢于得罪人上。體現在堅決頂住壓力、排除干擾、拒絕說情，該審查的堅決審查，該問責的堅決問責，該處分的堅決處分上。

4、功成必須在我的使命意識。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學發展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名紀檢干部，功成必須在我的使命意識，主要體現在，弛而不息抓作風，一個節點一個節點糾四風，抓一點成一點，抓一節成一節。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。

5、抓早抓小的警戒意識。“毛毛細雨濕衣裳”，小節不小，不抓小節就會毀掉大節。注重抓早抓小，體現在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發現問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。

一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，經濟正處于跨越式發展階段，影響穩定因素突出，面對復雜形勢，我們必須提高做群眾工作的能力。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。在認真扎實地做好自己工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高工作水平和質量。

以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

開展的“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、學習“三嚴三實”專題教育后的又一次重要的黨內教育實踐活動，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。扎實開展好“兩學一做”，有利于全體黨員進一步堅定理想信念、樹立正確的人身觀、價值觀、利益觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨。同時，以開展這次黨內教育活動為契機，嚴肅黨內政治生活，使那些思想正在“開小差”或雙腳正在“走鋼絲”的黨員干部盡快醒悟，回到為我國努力實現“四個全面”的康莊大道上來。首先，要高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為。

保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。

其次，要堅持理論聯系實和密切聯系群眾。只有理論與實際緊密聯系，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。同時，還要堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢。

“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益。

再次，要堅持求真務實和艱苦奮斗的精神。求真務實不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富于創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風，高揚艱苦奮斗創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

最后，“兩學一做”不是某個特定時期的政治任務，只有將其融入黨員學習教育新常態中，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人，才能打造出有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的合格黨員，為黨的事業發展添磚加瓦。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇二十一

作為一個中國共產黨員，參加黨課是我們一項必要的組織生活。通過參加黨課，不斷深化對黨的認識，加強理論武裝和思想教育，提高政治素質，增強黨性觀念，是我們堅持黨的性質和宗旨，牢記共產黨員身份的重要途徑。在參加過黨課的過程中，我有許多的體會和收獲。

第一段：理論武裝是我們黨的一項根本任務。

理論武裝是我們黨的一項基本任務。通過黨課，我們可以學習黨的基本思想、歷史、作風和人員管理等一系列重要內容，以更好地加強對黨的認識和思想教育。作為一個黨員，我們必須要時刻牢記自己的身份，時刻關注黨的政策方向與選擇。而這種身份的印記，對于我們個人的自我凝聚和對外的形象展現都有非常重要的作用。在接受黨的巨大精神考驗和監督的同時，我們要進一步提高自己的政治素養，才能更好地履行自己的職責，具有更推動和引導作用。

第二段：加強思想自我修養。

在參加黨課的過程中，我們與來自各個部門和不同工作專業的黨員自覺結合起來，相互分享著各自作為黨員的切身體驗和感悟。這個過程不僅可以使我們更好地堅定自己的信仰和共產主義思想，還能讓我們員工之間得到更加緊密的聯系和相互關心。此外，通過聽取專家和同事的體會和經驗，我們能夠更加充分地了解和思考不同行業的問題和挑戰，并積極通過自身的工作和氣度影響到他們。

第三段：進一步提升個人黨性觀念。

參加黨課，能夠使我們更加深刻地認識到入黨對于個人的責任與義務，更為重要的是增強個人對黨組織的信任感、忠誠度和自我要求。在日常工作中，我們要善于將個人黨性觀念與工作實際相結合，清廉自律，堅持守紀律、講規矩、明底線，不斷加強自身的精神鍛煉和道德修養，維護黨組織的形象。

第四段：強化自身的責任心。

黨員作為一名忠實的共產主義戰士，有著對黨和人民的永遠忠誠，這是黨員的最基本的義務。在黨課的學習中，我們不僅需要對社會和國家的理論，統一自身的思想觀念，同時需要用自己的業績和實際行動，展示出作為黨員的基本素質和信仰。通過自我修正，強化自身的責任心，讓自己時刻保持知識接受、掌握和運用的姿態，以更好地引導和影響更多的群體和個人。

第五段：總結和展望。

黨課黨課心得體會讓我感到啟示無盡，深刻感受到培養共產黨員的重大意義和艱難性。作為一名共產黨員，我會時刻牢記黨的宗旨，始終向前，在實際工作中不斷加強理論武裝、自我修養、貫徹落實黨的理論等，以馬克思主義為指導,去做一個新時代的好黨員，為人民利益而不懈奮斗。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇二十二

經過公司黨課的學習，面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動，做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。下面是本站小編為大家收集整理的公司黨課。

感想，歡迎大家閱讀。

日前，總隊通過視頻會議向全省消防官兵部署了“。

兩學一做。

”學習教育活動，支隊立即下發了相關。

活動方案。

對照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領導干部，我們又該如何有效履職，將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。

首先，明確學習內容，分析活動目的。我們應該弄清楚“兩學一做”是什么?開展此項學習活動的目的是什么?“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學黨章黨規，可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件;學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規矩，強化個人思想政治、作風和能力建設，堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。

其次，強化具體措施，抓好任務落實。如何推進“兩學一做”學習教育活動、我認為可以從這幾個方面著手：一是要對總、支隊活動方案深入領悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學習內容、推進措施的扎實落實，明確責任人，制定具體的時間推進表和任務分解表;二是學習內容要全面系統又要有重點側重，不能眉毛胡子一把抓，學習人員不能只局限于黨員或者干部學習，每人要結合自身崗位對照問題學;三是學習不能只停留在理論層面，要將所學運用到部隊管理中和日常業務工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學習運用的過程中，要抓好個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去，在執勤執法過程中，職能要由權力型部門向服務型部門轉變，讓人民群眾切身感受到部隊作風的改進。

再次，理論聯系實際，反思改正提高。就拿我來說吧，我是一名擁有20xx年軍齡、20xx年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關崗位上履職，現已走上基層領導崗位，這20xx年，我自覺大部分的時間都在忙于業務型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。

結合當前的消防工作，作為一名基層黨員領導干部，帶領大隊班子、隊伍如何發展，是值得深思的。當前的消防工作不同往昔，任務繁重，形勢復雜，尤其是改革的新風擾亂了一些官兵的心，面對這些困難與疑惑，我們應該迎刃而上，‘思則進，不思則退’。作為一名黨員領導干部，我認為：第一，我們自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒;第二，黨員領導干部不同一般的干部，尤其是基層黨員領導干部，他的一些具體的言行會影響到基層大中隊班子及各官兵的發展方向，這就要求黨員領導干部要黨性覺悟高，把握好黨性原則及方向，凡事要慎言慎行，慎獨慎微;第三，黨員領導干部要敢于擔責，凡事要有大局和服從意識，對國事家事要有強烈的憂患意識和進取心，率先垂范才能引領部屬;第四，黨員領導干部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識，黨員領導干部由于職務所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執法，堅守底線。同時，黨員領導干部既要有往上謀發展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。

很榮幸我能夠參加中共xx職業學院委員會業余黨校第一期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會。通過學院業余黨校入黨積極分子的培訓，我感觸頗深，體會也很深刻：作為一名入黨積極分子、一名高校教師，深感責任重大。祖國的未來靠教育，而教育離不開教師，于是教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止，對學生有著直接的影響，所以我們應牢記黨的宗旨，時刻不忘記入黨積極分子和教師的職責和義務，發揚優良傳統，樹立全心全意為學生的發展服務的信念，全面貫徹黨的教育目標和各項政策。

第一期的入黨積極分子培訓課將要結束了，在培訓期間，通過尊敬的合江縣府王督學、學院黨委王書記及學院黨辦鄔主任和相關領導、教授對黨章，黨課及現階段國內外形式的講解，以及通過參加學院開展的頌歌獻給黨、喜迎歌詠比賽及參觀了武警合江中隊和合江縣清代考試院、合江縣漢代石棺陳列館等活動，使我對中國共產黨有了比較全面系統的認識、同時也系統地學習了有關理論知識，更加加深了自己對黨的理解和認識，可謂是心靈上的一次凈化和升華。

通過學院業余黨校入黨積極分子培訓這段時間，使我對中國共產黨的性質，地位，作用的認識進一步由感性上升到理性，真正接受了黨的指導思想——馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想及科學發展觀，我也逐步端正了入黨動機。

作為學院的一名青年教師，我清楚地認識到，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自己有能力為學院的建設和發展多做貢獻。通過第一期入黨積極分子培訓，我有以下幾方面的體會：

一、端正思想作風、事事愛崗敬業。

只有端正了思想作風、才會用良好的心態對待自己的工作，才會愛崗敬業。只有我們愛崗敬業了，才會愛生如子，循循善誘，寓教于樂，努力探索教研教改的新路子，新方法，新起點。努力提高自己的教育教學藝術，提高教育質量。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師，事事體現自己愛崗敬業的品質，用愛崗敬業的精神來禪釋著師德修養的深刻內涵。

二、要有學習爭優創優意識。

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，要積極、主動、勤懇、責任性強，樂于接受院系及各部門布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。尤其我們作為人民教師，這一神圣的職業更肩負著教書育人的光榮使命，面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子，我們更要通過不斷學習，來為自己充電，努力提高自身的業務素質水平。

思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的xx屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。

心得體會微黨課和感想（模板23篇）篇二十三

通過大學生黨課，黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定，在此分享。

在這段集中學習的日子里，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感!通過這次的學習，堅定了我加入中國共產黨信念!

盡管這次的黨課學習培訓時間很短，但深深激發了所有學員的愛國主義熱情，加深了對先烈的崇敬，增強了自身的歷史責任感和使命感。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：

一：通過校領導的精彩演講，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

二：校領導的演講加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

三：書記的深情演講使我們對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。

四：領導的演講使我明白了我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨著巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。所以我們要真對待大學生活，在學習中起表率作用，端正學習態度。同時，要加強實踐能力的培養和提高，勇于鉆研，敢于創新。

雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因為我在這幾天真的學到了許多的東西。不僅使我對黨組織有了更深刻的了解，而且使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了我為中國共產黨主義奮斗終身的信念!

通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮斗終身。

在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。

現在，我進行一下自己黨課的總結，并談談上課的感受。通過黨課學習，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，沒能很好地權衡黨員的權利和義務。為此，我深深地感到慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。今后我一定要認真學習理論知識，不斷與黨組織靠攏，始終如一不忘全心全意為人民服務。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成績，努力幫助身邊需要幫助的人。

在黨課上，我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”做為自己的行動指南。

黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。

經過幾次的黨課學習，讓我在思想上對中國共產黨有了比較系統全面地認識，真的是受益匪淺。我深深地明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并與實際行動相結合。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的中國共產黨員。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。

黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對每位黨員進行先進思想教育，了解共產黨的精神內涵，以及其先進性。每位申請入黨的積極分子，都要進行黨課教育。

通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的學習、生活和工作中，要努力做到以下幾點：

一、以本次學習為開端，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。

二、要堅持理論聯系實際，學以致用。

理論聯系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學與用、知與行、說與做的統一。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。一靠學習，二靠實踐，學會從實踐中汲取教訓和經驗。

三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。

以實際行動爭取入黨，必須做到兩方面：一是要有誠懇老實的態度，靠自己真誠的努力去實現自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用準備去自覺接受黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，時刻提醒自己要用共產黨員的標準嚴格要求自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，再以共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。

最后，我會努力學習黨的理論知識，不斷提高自己的理論水平;在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識，刻苦專研;在平時的生活中貫徹黨的思想精神，勤儉節約，幫助他人，處處起到先鋒模范的作用，積極向黨組織靠攏。立志爭取早日成為一名合格的中國共產黨員。