心得體會是我們在學習和工作中的寶貴財富，是對我們成長歷程的總結和概括。以下是一些關于心得體會的示例，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇一

在當今社會，保護公民的安全和維護社會的穩定是民警的首要職責。作為國家的守護者，民警必須具備敬業奉獻的精神，為公眾的福祉而奮斗。在平凡而危險的崗位上，民警們時刻保持著對崗位的敬畏，和社會公眾的密切聯系，用自己的行動詮釋著敬業奉獻的精神。

第二段：敬業的意義和內涵。

敬業意味著民警對于工作的高度負責，奉獻精神意味著將個人利益置于崗位和社會責任之上。敬業奉獻是民警職業道德和道德情操的重要體現，是對社會的忠誠和對法治的堅守。只有具備敬業奉獻的心態，才能夠無私地投入到維護社會安寧和公民安全的事業中，保持職業的精神高揚。

第三段：敬業奉獻的表現和現實意義。

敬業奉獻的表現在于民警們無私地投入了大量的時間和精力，承受壓力和風險，全天候地履行著維護社會安全的職責。他們在發生突發事件時第一時間出現在事發現場，冒著生命危險進行救援和處理，保護了公眾的生命和財產安全。他們不畏艱難險阻，堅決執法，為社會帶來了安定與和諧。他們默默奉獻，維護社會秩序，使得人民群眾能夠安居樂業，安心生活。

作為一名民警，我深刻體會到敬業奉獻的重要性。首先，對工作的熱愛是敬業奉獻的基礎。只有真正熱愛自己從事的職業，才能付出更多的努力去創造價值。同時，對社會公眾的責任感也是敬業奉獻的重要組成部分。作為一名民警，我們要時刻牢記自己的職責，時刻把人民群眾的安全放在首位，為其提供最好的服務。最后，敬業奉獻也需要付出一定的努力和堅持。作為民警，每天都面臨著各種各樣的困難和挑戰，只有堅持不懈地付出努力，才能夠實現敬業奉獻的目標。

第五段：結語。

民警敬業奉獻的精神是社會穩定和發展的重要支撐。他們無私奉獻，保護和服務于人民群眾，是我國社會治安的守護神。作為民警，我們要時刻保持敬業奉獻的心態，服從黨和人民的領導，踐行社會主義核心價值觀，在工作中做出更大的貢獻。同時，全社會也要加強對民警的關心和支持，為他們提供更好的工作條件和待遇，共同構建和諧的社會。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇二

作為一名民警，我深感自己肩負著維護社會安定與公共秩序的重任。隨著工作的深入，我逐漸認識到，民警的使命不僅僅是維護治安與處理案件，更重要的是敬業奉獻，全心全意為人民服務。在這個主題下，我將分享我的心得體會。

第二段：敬業精神的重要性。

敬業是民警工作中的一項重要品質。作為民警，我們需要不斷學習專業知識，通過提高技能來應對不同的工作需求。同時，我們要時刻保持敬業的態度，不論是處理繁瑣的工作，還是迎接嚴峻的挑戰，都要全身心地投入其中。只有具備強烈的敬業精神，才能更好地履行職責，為社會做出更大的貢獻。

民警的職責是保障人民安全和社會穩定，這就要求我們有強烈的奉獻精神。在執勤崗位上，我們要堅守崗位，嚴格執行公務。有時候，我們需要放棄休息時間，迎接各項任務；有時候，我們需要面對挑戰與危險，沖鋒在前。只有把奉獻精神貫徹到工作中的每個細節，我們才能更好地履行職責，為群眾提供最可靠的保障。

在長時間的執勤工作中，我深刻體會到敬業奉獻對于一個民警的重要性。首先，敬業奉獻讓我更加熱愛我的工作。面對各種各樣的事務，我始終充滿激情，從不怠慢。其次，敬業奉獻讓我不斷進步。在工作中，我時刻保持著對知識的追求和學習的態度，不斷提升自己的專業素養。最后，敬業奉獻讓我更加自信。在面對各種困難和挑戰時，我始終相信自己的能力，全力以赴，信心十足。

第五段：總結與展望。

敬業奉獻是每個民警應持有的品質，它是成就優秀警察的重要條件。在今后的工作中，我將繼續保持敬業奉獻的態度，不斷提升自己的專業素養和技能水平。同時，我也將帶領團隊一起為維護社會安全和公共秩序而奮斗，為人民群眾提供更加優質的服務，為共建和諧社會貢獻力量。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇三

第一段：引言（150字）。

民警是維護社會穩定，保護人民生命財產安全的重要力量。身處于這個崗位上，民警們時刻以奉獻為己任，用他們的辛勤努力和無私付出為社會做出了巨大貢獻。在這個話題下，本文將探討民警在平凡而卓越的工作中體悟到的關于奉獻的心得和體會。

第二段：敬業奉獻（250字）。

民警比奉獻的第一個方面是敬業。每一位民警都深刻理解到了這一點。他們把人民群眾的安危冷暖掛在心上，時刻保持警覺。無論是日夜勤勉的崗位值守，還是迅速反應、果斷處理各種突發事件，共同的目標始終是為了人民的利益。民警們愿意隨時冒著危險去保護他人，甚至不計報酬地付出自己的努力。這種敬業精神是民警比奉獻的基礎，也是他們取得成功的關鍵因素。

第三段：無私奉獻（250字）。

民警比奉獻的另一個方面是無私。無論是工作中還是生活中，民警總是毫不猶豫地將他人的需求置于自己的前面。他們經常因救助其他人而放棄休息時間，與家人分離時間久，甚至因此冒著生命危險。民警在職責過程中可能做出一些犧牲，但他們心甘情愿，從來沒有動搖過。這種無私奉獻精神不僅在工作中體現，也在日常生活中體現出來。

第四段：耐力奉獻（250字）。

民警比奉獻的精神還體現在對困難的耐力上。他們時刻面臨著精神上的壓力和肉體上的疲倦。然而，他們不僅能夠承受這些困難，而且能夠積極應對，堅持不懈。民警們不會在困難面前退縮，他們會迎難而上，并展現出對工作的執著和激情。這種耐力奉獻精神不僅體現了民警的專業素養，也為他們贏得了敬佩和尊重。

第五段：結語（300字）。

民警比奉獻是一種美德，是對社會的回饋和對人民的尊重。他們的奉獻精神激勵著更多的人投身到為維護社會穩定和人民安寧而努力的行列中。我們應該向他們學習，以他們為榜樣。作為普通人，我們或許無法像民警一樣面對危險，但我們可以在自己的工作和生活中也多做一些有意義的事情，付出一些無私的努力。只要我們心懷奉獻，無論規模大小，都能對社會起到積極的影響。

綜上所述，在民警比奉獻的工作中，敬業、無私、耐力等方面的精神都是必不可少的。民警們用他們的行動彰顯了這些精神的重要性和力量。我們應該向民警學習并向他們致以最崇高的敬意。只有通過共同的努力，我們才能共同創造一個和諧、安全的社會。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇四

《每日一警》中曾經有這樣的一句名言：“警察就是一座燈塔，人們在困境中看到它的時候，總是能找到前進的方向。”作為一名警察，奉獻是我們的職責，守護群眾的安全和平穩是我們的初心。然而，在實際工作中，奉獻也需要各種形式的付出和體現。今天，我想簡述一下自己幾年的體會，談一談自己對奉獻的認識和感受。

第二段：理念。

警察是人民的好警察，而人民是警察的親人。在日常工作中，我們應始終牢記這一理念，緊密圍繞群眾需求，盡可能地為群眾提供優質服務。在辦案過程中，我們要做到以群眾為中心，傾聽群眾意見，及時了解他們需要什么，做什么事能更好地滿足群眾期待，以便我們工作更高效。此外，我們還要注重溝通，做好精細化服務，在維護社會穩定的工作中，減少誤會和矛盾，增加人民群眾的滿意度。

第三段：經驗。

在工作多年后，我深刻體會到奉獻的意義，除了履行職責、完成任務之外，更多地是通過一步一步的實踐累積出來的經驗。在處理突發事件中，我們要學會表現出從容、果斷、堅定的態度，及時調整工作分配，充分發揮團隊協作優勢，縮短處理時間，并減少可能發生的損害和影響。在履行日常職責中，我們需要堅守崗位，勇于擔當，在保護人民安全的工作中，我們需要全心投入，勇于沖鋒在前。

第四段：責任。

作為警察，我們肩負著維護社會穩定和安全的責任。在各種工作中，我們都需要嚴格要求自己，本著謹慎、慎重、負責的態度和原則，恪盡職守，勤奮工作。此外，我們還要時刻堅持尊重法律、尊重群眾的原則。面對各種群體、不同情況、不同矛盾，我們應該保持平衡、權衡利弊，準確把握每一種情況，遵循法律規定，做出正確的決策。

第五段：結語。

在當今社會中，警察代表了正義和保護，因此，我們的每一次努力和奉獻，都將為社會增添一份安穩和和諧。雖然警察工作不易，但我依然深愛這個職業和我的崗位。今天，我很榮幸能夠分享自己在工作上的收獲和經驗，也希望我的體驗能在我的同事中得到共鳴，相信我們不斷努力、與團隊合作、不斷完善自己，就一定能夠取得更大的成就！

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇五

作為一名民警，多年來，我積累了許多比奉獻的心得體會。比奉獻是我們這個職業的特殊要求，它包含著很多方面的意義。下面，我將從責任感、付出與回報、情感認同、自我犧牲和成就感五個方面，分享我對比奉獻的心得體會。

首先，作為一名民警，我們始終懷有一種強烈的責任感。責任感是我們工作的基礎，也是我們比奉獻的出發點。在維護社會秩序和安全、保護民眾利益的過程中，我們時刻牢記自己的職責，盡心盡力服務于群眾。無論面對急需救助的老人、迷路的兒童，還是出現突發事件需要處理的時候，我們都會毫不猶豫地投入行動，盡我們所能地去幫助他們。這種責任感讓我們時刻銘記自己的身份和使命，使我們對比奉獻擁有了更深刻的理解。

其次，比奉獻也是我們對社會付出與回報的一種體現。作為一名民警，我們時刻處于服務他人的狀態中。無論是為人民群眾解決問題、幫助他們解決困難，還是承擔各種風險保護社會安全，我們都全身心地投入其中。雖然我們可能會面臨危險、犧牲自己的休息時間，但是，當我們看到群眾因為我們的付出而受益，我們的內心就會充滿滿足感和幸福感。這種通過付出得到回報的體驗讓我們更加珍視比奉獻的意義，也激勵著我們不斷前行。

第三，情感認同也是比奉獻的一部分。作為一名民警，我們必須與群眾建立起良好的情感聯系。我們不僅僅是他們的守護者，更是他們的朋友和支持者。我們時刻傾聽他們的心聲，了解他們的困難，并盡我們所能去幫助他們。我們努力為社區創造一個安全、和諧的環境，讓每一個人都能感受到我們的關懷與支持。這種情感認同使我們與群眾之間建立了一種信任和友誼的紐帶，也讓我們更加堅定地投身于比奉獻的工作中。

第四，比奉獻也需要我們做出自我犧牲。在保護社會安全的過程中，我們經常需要冒著生命危險去執行任務，在艱苦的環境中堅持工作。我們要隨時做好準備去應對各種突發狀況，甚至可能會有生命的威脅。但是，我們愿意為了保護人民群眾的利益，犧牲自己的利益和安全。這種自我犧牲是比奉獻的高級形式，也是我們作為民警應盡的責任。

最后，比奉獻給予我們巨大的成就感。在工作中，我們時刻付出努力，力求做到最好。當我們看到社會治安得到改善，人民群眾享受到更加安全和幸福的生活時，我們會深感成就感。我們的工作不僅關乎于一時的表彰和獎勵，更關乎于整個社會的和諧與穩定。這種成就感激勵著我們在比奉獻的道路上繼續前行，為人民的利益不懈努力。

通過這些年的工作和生活體驗，我深刻認識到比奉獻是我們民警職業的重要價值。它體現了我們的責任感、付出與回報、情感認同、自我犧牲和成就感。比奉獻是我們選擇這個職業的初衷和目標，也是我們始終堅守和追求的信念。盡管在這個過程中我們會經歷各種困難和挑戰，但是我們愿意以比奉獻為榮，為人民的利益不懈努力。因為比奉獻讓我們感到滿足，成就了我們作為民警的人生價值。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇六

第一段：引言（150字）。

在我看來，民警是一個非常值得尊敬的職業。他們為了維護社會的安寧和秩序，無私地奉獻自己的時間和精力。作為一名民警，我深刻體會到了這種奉獻的價值和意義。在日常的工作中，我經歷了許多挑戰和困難，但我也收獲了很多成功和滿足感。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名民警的奉獻心得體會。

第二段：忍耐與耐心（250字）。

作為一名民警，忍耐與耐心是最基本的品質之一。在處理案件和處理糾紛時，我們常常遇到各種各樣的人，有一些人可能情緒激動甚至咆哮。這時，我們需要保持冷靜，并且耐心傾聽對方的訴求。有時，我們需要花很長時間才能解決問題，但這并不是讓我們灰心喪氣的理由。相反，我們應該將之視為一種鍛煉和機會，通過耐心和專業的服務來改善對方的情緒，解決問題。這種忍耐與耐心的品質也同樣適用于我們的日常工作，如排查安全隱患、巡邏等。只有保持耐心，才能做好我們的工作。

第三段：勇敢與擔當（250字）。

作為一名民警，我們經常面臨危險和風險。在執行任務的時候，我們常常需要面對犯罪分子和危險的環境。在這些關鍵時刻，勇敢和擔當是必不可少的品質。我們必須敢于沖上前線，保護社會的和諧與安全。我記得有一次，我們接到一起嚴重的車禍事故，有人受傷被困于車中。盡管火勢仍在蔓延，煙霧彌漫，但我沒有猶豫，迅速沖向事故現場，將被困人員救出并送往醫院。勇敢和擔當是我們體現使命的重要方式。

第四段：細心與專注（250字）。

細心和專注演繹著我們的工作，可以說它是民警必備的品質。在勘查現場、取證、調查案件等各個環節，我們必須保持高度的專注和細心。一絲的疏忽可能會導致重大的損失。在這個過程中，我們需要仔細觀察每一個細節，分析每一個線索。也正是通過這種專注和細心，我們才能將案件原委還原出來，找到真相，公平的判決。而在巡邏過程中，我們也需要保持細心，觀察周圍的變化，防范潛在的風險。

第五段：真情與服務（300字）。

民警工作的根本目的是為人民服務，我們要始終以人民為中心，真心實意地為人民服務。對于每一個來咨詢、求助的人，我們應該以真情待之，幫助他們解決問題。有一次，一個失去行李的乘客來到派出所求助，我花了近一個小時的時間幫他調查并找回了失物。雖然花費了我一些私人時間，但看到他眼中的感激和笑容，我覺得一切都是值得的。這種服務精神也可以延伸到我們的社區工作中，我們要積極參與社區建設，為社區居民提供便利，增進社區的幸福感和安全感。

結尾（100字）。

作為一名民警，我深知自己的責任和使命，心懷感恩，虛心向前。通過我的奉獻心得體會，我明白了作為一名民警必須具備的品質和責任。只有通過忍耐與耐心，勇敢與擔當，細心與專注，以及真情與服務，我們才能更好地履行職責，為社會做出更大的貢獻。我會不斷努力，為民警這個職業奉獻更多的心血和熱情。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇七

作為一名民警的黨員干部，更應該用實際行動踐行“。

兩學一做。

”，爭當“講奉獻有作為”的“四講四有”合格黨員。下面是本站小編搜集整理的民警講奉獻有作為。

希望對你有大幫助。

我身為一名公安民警在此次全市公安機關開展的“兩風兩紀”活動中，我將認真遵守上級機關的要求，嚴格采勸六嚴”、“四必查”等措施，全力整頓紀律作風、推進隊伍建設。“六嚴”：即嚴格執行各項禁令;嚴禁民-警違規經商;嚴格槍支管理;嚴格警用車輛管理;嚴格對公安內部非警務人員管理;嚴格落實“一職雙責”。“四必查”，即：實名舉報必查;領導干部違法違紀必查;黃賭毒和黑惡勢力保護傘必查;群眾或媒體反映強烈必查。全市各級公安機關將嚴格按照省廳的要求，認真領會精神，精心組織部署，采取切實有效措施，把學習教育活動組織好、開展好，保證收到預期效果，促進公安工作和隊伍建設的穩步、持續發展。在工作中，我將做到以下幾點。

一、提高認識，積極領會“兩風兩紀”活動的重要性。

雖著我省接連幾起公安人員違法違紀犯罪案件的接連-發生，使得公安機關在群眾中的形象受到了極大的損害，并在群眾中反映強烈，現在，社會上通過互聯網經常可以看到公安人員違法犯罪案件的發生，這些案件引起了省廳領導的高度重視，這些案件的發生都在不同程度上違反了黨風黨紀、警風警紀。是我們公安機關的各項規定所不允許的。違紀人員雖然是個別人，但必須引起我們的重視，防微杜漸，警鐘長鳴，我們必須要看到問題的嚴重性，此次”兩風兩紀“活動的開展是及時的、必要的，通過開展這次活動，充分表明，這是黨中央和公安機關對我們公安民-警的關心和愛護。當前全黨上下正在學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和公安部正在開展學習愛民模范的先進事跡。、溫親切接見了愛民模范代表，并作了重要講話，人民群眾以公安英模為自豪、為榮耀。我們派出所民-警也是一樣以英雄為榜樣，開展學習活動。而在我們的隊伍里，確出現如此不盡人意的事件，確實令人難以費解，一條魚腥了一鍋湯。

敗壞了公安隊伍形象，廣大民-警能夜以繼日、兢兢業業、無私奉獻、愛崗敬業、勤奮工作，是群眾心中的好人、親人和能人。近年來公安機關相繼出臺了一系列的條例、條令、禁令、法規、規章等相關。

規章制度。

對人民-警-察執法辦案提供了有法可依同時對我們的言行加以必要的限制要違法必究。從現在執法形勢分析對我們民-警要求越來越高越嚴稍不注意就會觸“電”輕者受到黨紀、政紀處理。重者依法追究刑事、行政責任。我所曾發生過民-警違紀案件就是一個活生生的典型案例。就在我們身邊歷歷在目。以事實為根據以法律為準則堅持以人為本的原則。無論是執法辦案還是化解社會矛盾都必須依法行事切忌不能隨意執法枉法辦事。警-察雖然不是公眾人物但因為你從事執法工作任務而是敏感人物。你一旦出事引起的波瀾不亞于公眾人物因為你的社會地位不同你雖然沒拿你自己當回事但是群眾拿你當回事用高標準嚴要求看待你你說錯話辦錯事就不行就要賠禮道歉說清楚否則群眾不答應你。總之警-察決不能做違法的事。

二、當前隊伍存在的問題。

應當看到在我們這支隊伍中主流是好的，隊伍是穩定的，每位公安民-警都能以公安事業為主，努力認真地完成本職工作和組織上交給的各項任務。但是也存在一些問題，與黨風黨紀、警風警紀相違背，與人民群眾的要求存在一定的差距，雖然是極少的，是一些皮毛小事，但如果不能及時解決、根治，天長地久也會釀成大禍，患上毒瘤，變成不治之癥，最后走上違法犯罪的道路。

兩天的集中學習研討，我感覺收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養上補了鈣，紀律規矩上緊了扣，精神狀態上加了油，工作干勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀律講規矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。

“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發展理念”、“四種形態”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規”、“準則條例”、“四個人”、好干部“20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴于法”、“基礎在學”、“關鍵在做”、“抓在日常、嚴在經常”、“關鍵少數”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠干凈擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現了黨的以來以同志為的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大斗爭的最顯著標志，是實現“兩個一百年”奮斗目標的根本保證，是黨心民心所向。

開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺。“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發揮黨員本應發揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人!”

區委黨校是黨的學校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區委的正確領導下，把南開區委黨校辦出新特色。

在這次“兩學一做”學習教育中，區委黨校要學在前、做在前，學做結合，在學中做，在做中學，緊扣黨校職責使命，發揮黨校獨特優勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝要求的那樣，學，就要學個明白，學明方向、學清思路、學出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀律規矩合格，道德品行合格，發揮作用合格，圍繞中心服務全區大局、爭創干部教育培訓工作一流業績上合格。要把“兩學一做”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內容。在搞好校內學習教育的同時，我們還按照區委的要求，成立了高級講師、青年骨干講師“兩學一做”學習教育宣講團，將會同區委協調小組辦公室各個檢查推動組，分赴街道社區、各行各業為廣大黨員干部進行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對不同受眾的宣講菜單，竭誠為大家服務。

區委黨校“兩學一做”學習教育的目標和行動是，把旗幟舉起來，把隊伍強起來，把事業干起來，目前首要的任務是盡快把“兩學一做”學習教育宣講活動搞起來，推動全區學習教育深入扎實開展。

深入開展“忠誠、擔當、為民、奉獻”主題教育實踐活動，是市紀委審時度勢作出的一項很有針對性、很務實的一項決定，是我市紀檢監察系統深入推進“轉職能、轉方式、轉作風”的重大舉措，紀檢監察干部要履行好監督職責使命，不負黨和人民重托，關鍵要到忠誠、擔當、為民、奉獻。

一、以對黨忠誠的信念，從“根”上把監督責任落實好。

落實好監督責任，關鍵是轉變思想、理清角色定位，推動黨委扛起主體責任，做到不越位、不缺位、不錯位。

一是發揮參謀助手作用，協同工作不越位。紀委在黨委的領導下開展工作，各級黨委作為地方各項事業的領導核心，是黨風廉政建設和反腐敗工作的領導者、執行者和推動者。因此，紀委要當好參謀和助手，協助黨委把黨風廉政建設的主體責任牢牢扛在肩上;協助黨委制定年度黨風廉政建設和反腐敗工作任務、懲防體系建設工作規劃和落實中央八項規定等涉及全局性的工作;推動將黨風廉政建設融入經濟社會發展全局，同步部署、同步推進、同步實施。

二是發揮組織協調作用，廣泛參與不缺位。紀檢監察機關既不能大包大攬，也不能撒手不管，而是要監督到位、不缺位。要根據上級紀委和本級黨委、政府的工作部署，明確年度工作項目，按照職能職責進行責任分解，明確每項工作任務的責任單位、責任方式、工作目標、工作措施、完成時間，以交辦書的形式分到各相關單位。在明確分工的基礎上，要廣泛運用跟蹤督查、重點核查、明察暗訪等方式方法，強化監督和指導，督促相關單位和人員正確履職。

三是發揮督促檢查作用，主動工作不錯位。紀檢監察機關不能既當運動員又當裁判員，而要始終坐穩裁判席，不能走到運動員位置上去。對于屬于職能部門的事不能由紀檢監察機關來做，要充分信任職能部門，把責、權、利都交給職能部門，把自己從繁雜具體事務中解脫出來，集中精力抓好監督，此外，紀委不能借口強化監督而插手干預職能部門工作，而應做到：職責內的要強化，監督到位;職責外的不該問的不問，不該說的不說，更不能替人說情打招呼，只有這樣才能提升監督實效。

二、以敢于擔當的行動，從“全”上把監督責任覆蓋好。

各級紀委要緊緊圍繞中心任務執好紀、問好責、把好關，發揮好“監督的再監督、檢查的再檢查”作用，著力解決群眾反映強烈的問題，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

一是緊扣“龍頭”，強化督促檢查。各級紀委要緊扣黨風廉政建設責任制這個“龍頭”，開展經常性監督檢查，督促各級黨委認真落實主體責任，督促黨委班子成員認真落實“一崗雙責”，圍繞黨委、政府的重大決策、決議和重要工作部署加強督查，監督“不落實的事”、嚴查“不落實的人”，對不作為的嚴厲問責、對亂作為的嚴肅懲治、對慢作為的限期整改，以問責管理干部、教育干部、監督干部，規范干部的用權行為。

二是盯緊“苗頭”，強化作風監督。各級紀檢監察機關要毫不放松地抓好中央八項規定精神落實、持之以恒糾正“四風”。按照在堅持中深化、在深化中堅持的要求，對違反中央《八項規定》和“四風”方面的問題既善于監督、善于發現，又敢于瞪眼、敢于紅臉，不斷提高執紀監督的實效性、震懾力，營造不想、不能、不敢搞“四風”的氛圍，兌現承諾、取信于民。

三是看好“前頭”，強化全程監督。要堅決服務于經濟建設這個中心，把反腐倡廉各項工作融入改革發展各項工作和政策措施之中，圍繞落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會，圍繞落實改革的重大舉措，加強監督檢查，做到互相促進，互相發展，相得益彰。對破壞經濟發展環境的案件，發現一起，查處一起，通過快查重處，提高干部違規違紀風險成本，使干部不敢觸“高壓線”，切實防止“亂作為”現象發生。

四是攥緊“拳頭”，強化案件查辦。查辦案件是紀檢監察機關最基本、最根本的職責，既是主業，也是主責。要堅持有案必查，攥緊拳頭打出去。要將力量向辦案傾斜，集中優勢兵力打好“殲滅戰”;要對于腐敗問題，抓大不放小，發現一起查處一起;要能在查辦案件中尋找帶有普遍性的腐敗問題規律，根據研判來主動出擊，達到“以點帶面”的效果，只有這樣才有可能達到“零容忍”懲治腐敗的總目標。

三、以真心為民的情懷，從“嚴”上把監督責任履行好。

紀檢監察機關要立足“三轉”，努力打造一支務實高效、清正廉潔的干部隊伍，切實擔負起執紀、監督、問責的責任。

一是嚴明職責“紅線”。新形勢下，深入貫徹落實轉職能、轉方式、轉作風要求，是廣大紀檢監察干部做好本職工作的重要法寶，是紀委更好地履行監督責任的重要保障。“三轉”就是準確定位自身的角色，使紀委履行監督責任思路更加順暢、權責更加清晰、任務更加明確。因此，各級紀委要扎實清理精簡議事協調機構，對確需紀檢監察機關參加的予以保留，屬于其他部門職責范圍的不再參與，著力做強做優主業。

二是嚴明紀律“雷線”。加強紀檢監察隊伍內部監督管理，是紀委履行監督責任的首要前提。紀檢監察機關是執紀執法的主體，要嚴格執行工作紀律，時時處處注意，嚴格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動之妄即改之”，加強對紀檢監察干部執行黨的政治紀律、組織紀律情況的內部督查，對紀檢監察干部違紀違法行為“零容忍”，點名道姓通報曝光，堅決做到“家丑不自捂”，堅決防止“燈下黑”。

三是嚴明作風“高壓線”。紀檢監察干部對腐敗和不正之風沒有天然的免疫力，紀檢監察干部要維護黨紀政紀的權威和尊嚴，必須把自己的紀律約束作為工作的生命線。今后，我要嚴格執行工作紀律，時時處處注意，嚴格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動之妄即改之”，特別是辦案工作中，要堅持原則，把好親情關、打聽關、說清關、誘惑關，不拿原則做交易，把廉潔從政作為履職盡責的最基本要求，心存敬畏、手握戒尺，在任何時候都穩得住心神、管得住言行、守得住底線。

四、以樂于奉獻的精神，從“心”上把監督責任履行好。

一是要以堅定的信念守護心靈。理想信念是思想和行動的“總開關”、“總閘門”，過去我們黨帶領人民推翻“三座大山”、取得中國革命勝利，靠的是堅定正確的理想信念。如今，深處復雜的社會環境中，承載著各方壓力，抗拒著諸多誘惑，所經受的考驗也更加嚴峻，作為一名紀檢監察干部更應該樹立正確的理想信念，時刻保持頭腦清醒，必須堅持不斷學習、不斷改造、不斷提高，在任何時候任何情況下與黨同心同德同舟共濟，自覺做反腐倡廉建設的堅定實踐者和有力推動者。

二是要以平和的心態淡泊名利。“求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源”。紀檢監察干部肩負黨和人民重托，淡泊名利是對我們的基本要求，要在對待名譽、地位、利益的問題上要想得更透一些，看得更淡一些，還要有淡泊的襟懷，不為名利所累，不為物欲所惑。要善于借鑒古人“誠、靜、謹、恒”修身之法陶冶身心，在物質誘惑和權力考驗面前自重、自省、自警、自勵，保持平和的心態、保持理智，努力克制和拋棄過多的私欲，做黨的忠誠衛士，人民群眾的貼心人。

三是要以無私的奉獻執紀為民。作為黨的忠誠衛士的紀檢監察干部，必須要有樂于奉獻的精神，充分發揮先鋒模范作用，才能不斷贏得人民群眾的信賴和支持，要堅持把人民群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應作為工作的出發點和落腳點。為了人民群眾的利益敢唱“黑臉”，不怕丟“烏紗帽”，不怕砸飯碗。只有樂于奉獻，立足本職，始終保持強烈的事業心和高度的責任感，才能將理想信念化作實際行動，從而為經濟社會建設提供堅強有力的政治保證，贏得人民群眾的滿意。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇八

段一：

作為一名民警，我長期以來對于比奉獻懷有深深的敬意和追求。比奉獻意味著在服務群眾的崗位上全身心地投入，毫無保留地奉獻自己的時間、精力和愛心。我深深體會到了比奉獻的重要性以及它對于提升社會安全穩定和促進社會發展的巨大作用。下面，我將從自己的親身經歷出發，分享一些關于比奉獻的心得體會。

段二：

首先，比奉獻需要具備高度的責任感。作為一名民警，我時刻牢記自己的職責是保護人民群眾的生命財產安全。在工作中，我始終堅持積極主動，迅速應對各種突發事件，并做好相應的處置工作。我不僅要主動出擊打擊犯罪分子，還要在遇到困難和問題時能夠果斷地解決，確保社會的安寧與穩定。比奉獻意味著我不顧個人的舒適和安寧，時刻將人民群眾的安全放在首位。

段三：

其次，比奉獻還需要具備強烈的使命感。作為一名民警，我深感自己肩負著維護社會正義和法治的重任。每當我看到與我有關的案件得以順利破案，當我看到受傷的被害人重獲自由和安寧時，我感到無比的滿足和喜悅。經過多年的工作經驗，我明白了自己責任的重大性和使命的神圣。比奉獻意味著我要不懈努力，不斷學習，提高自己的專業素養和應對能力，以更好地完成自己的使命任務。

段四：

此外，比奉獻要求我們具備高度的關愛之心。民警工作是一項既光榮又艱巨的任務，我們所面對的常常是社會底層群眾的疾苦和困擾。作為一名優秀的民警，我深感自己既是法律的執行者，又是人民的守護者。在工作中，我注重與群眾的互動與交流，關心他們的困難和需求，并盡力幫助他們解決問題。比奉獻不僅意味著提供物質上的幫助，更是需要關注群眾的內心需求，保護他們的合法權益。

段五：

最后，比奉獻需要我們不斷提高自身素質。身為一名民警，我認為自己必須具備良好的道德修養、優秀的專業技能和出色的工作能力。只有不斷提升自己，才能更好地服務社會。在實際工作中，我經常參加各種培訓和學習活動，拓寬自己的知識面，提升自己的能力。通過不斷學習和實踐，我發現自己朝著更高的境界邁進。比奉獻意味著我們要努力成為一名更出色、更專業的民警，為社會進步和人民幸福貢獻自己的力量。

總結：

比奉獻是一種崇高的品質，作為一名民警，我將永遠以比奉獻為己任。在比奉獻的道路上，我將始終保持高度的責任感，樹立強烈的使命感，保持關愛之心，不斷提高自身素質。通過持之以恒的努力，我相信我可以發揮更大的作用，為社會的和諧穩定做出更多貢獻。我堅信，只要每個民警都以比奉獻為信念，我們的社會將會變得更加美好。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇九

作為一名民警，我時刻銘記著自己的職責，誠心履行著對社會和人民的承諾。多年的從警經歷，讓我深刻體會到了作為一名民警的艱辛與榮耀。在奉獻的道路上，我體會到了人民對我們的信任與期待，也收獲了無數的溫暖與感動。在此，我愿意與大家分享我對民警奉獻的心得體會。

首先，我認為作為一名民警，我們的責任是為社會維護秩序、維護人民安全。在維護社會和諧穩定的過程中，我們不能追求個人榮譽或功利，而是應當始終始終站在人民的立場上，努力為人民群眾提供安全的保障和優質的服務。我們要始終保持對人民的深厚感情和責任擔當，時刻牢記人民的期待和需求，將人民的利益放在第一位。

其次，我深刻認識到了作為一名民警，我們的奉獻是需要無私的。在工作中，我們時常面臨危險和困境，但我們不能因此而退縮，而是要不計回報地投入到平凡的崗位中去。我們需要用自己的真心、真情，為人民群眾排憂解難。我還記得有一次，接到群眾報警稱有人被困臨河公園，我立刻帶領同事趕往現場進行營救。當時已是凌晨時分，但我沒有半點猶豫，迅速展開行動。最終，我們將兩名被困者安全地救出，得到了他們的感激和崇敬。這樣的體驗讓我深刻理解到，只有真心實意地為人民服務，才能贏得他們的認可和尊敬。

此外，我還深感我們的內心也需要不斷地磨礪和升華。當我們每天面對各種各樣的案件和困難時，我們的內心會受到巨大的壓力和考驗。為了更好地履行我們的職責，我們需要不斷提升自己的專業素養和綜合能力。我們需要通過學習和日常工作中的思考，提高自身的思維邏輯和問題解決能力，以便在工作中更好地應對各種情況。我們還需要堅持正義和公正的原則，做到明辨是非、公正執法，保持高尚的人格和良好的職業道德。

最后，我要強調的是，奉獻不僅僅是我們的責任，也是我們的榮耀。作為一名民警，我們驕傲而自豪。我們用自己的言行和行動，默默地守護著這個社會，守護著人民的生命財產安全。我們要時刻保持對警察職業的熱愛和敬畏之心。我們要以積極向上的態度，以更高的抱負，不斷奮斗，為人民群眾提供更好的服務。

總之，作為一名民警，我們肩負著保護人民群眾生命財產安全的神圣使命。我們不僅要勇敢無畏地面對各種挑戰和困難，還要不斷提升自己的專業能力和綜合素養，以更好地履行我們的責任。我們要以飽滿的熱情和無私奉獻的精神，為人民群眾，為社會作出更大的貢獻。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十

民警作為一名服務人民的職業，其職責不僅僅是維護社會治安，更是為人民服務，保護人民生命財產安全。在工作中，許多民警用自己的行動詮釋了“警察藍色的天堂”的含義，他們舍小家顧大家，奉獻自己，贏得了人民和社會的尊敬。

第二段：奉獻的精神。

在崗位上，我們做的事情可能平淡無奇，但這平凡的工作背后的精神卻不平凡，那就是奉獻精神。有的民警為提高工作效率而減少自己的休息時間，為抓獲犯罪嫌疑人而冒著生命危險，為民眾防止受騙而快速反應，舍小家顧大家、無私奉獻的精神，隨著工作逐漸被人們認識、表揚和支持。

第三段：奉獻的責任。

民警職責所在，對社會負有重大的責任，他們必須頂住艱苦的工作環境甚至是威脅生命的困難，為保護社會穩定而努力，為解決人民遇到的難題而解答，即使自己有困難，也要在力所能及的范圍內盡力幫助他人。這個奉獻精神是我們民警人生的重要部分，是我們尋找幸福和意義的起點。

第四段：奉獻的犧牲。

警察工作所面臨的危險和風險是眾所周知的，虎口拔牙、巡邏襲擊、交火負傷或獻出生命的消息時而會引發社會的悲痛，但同時，這樣的犧牲也標志著民警的無私奉獻精神，在為社會付出的同時，也展現出了他們所擁有的愛、責任和奉獻。我們要理解和支持他們付出和奉獻的行為，讓自己也沐浴在這種尊嚴和精神之中。

第五段：結尾。

奉獻是民警所追求的精神和行為目標，也是他們作為服務人民的職責之一。只有我們保持著這份奉獻的心態，盡職盡責，才能真正為人民服務，創造更大的價值。在今后的工作中，我將以民警奉獻精神為楷模，竭盡所能，為人民貢獻力量。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

作為人民警察，我們的使命是維護社會的穩定和安全，保護人民群眾的生命財產安全。在過去的日子里，我深刻感受到了這個職業的偉大和辛苦。通過多年的努力和實踐，我逐漸領悟到民警奉獻的意義和體會到其中的快樂與成長。接下來，我將分享我在執勤工作中的體會和心得。

第二段：忠誠奉獻（250字）。

作為一名民警，忠誠奉獻是我們最重要的品質之一。無論是高溫酷暑還是寒冷冬季，我們都要堅守在崗位上，保障社會的正常運行。在執行任務的過程中，我學會了無私奉獻和無畏前行。我記得有一次執勤中接到一起交通事故的報警電話，我和同事迅速趕到現場，發現一名老人受傷嚴重，流血不止。盡管當時感到恐慌，但是我堅定地按照訓練流程進行急救，在保護現場的同時盡力減小傷害。這次經歷讓我深刻體會到了民警工作的職責和責任，激發了我更加專注和投入于這份工作。

第三段：心理承受（250字）。

華燈初上時，我們值守在黑夜中，擔負著捍衛社會安全的重任。在這個過程中，我們不僅要面對各種威脅和危險，還要面對各式各樣的問題和壓力。在這個過程中，我的心理承受能力得到了不斷的鍛煉和提升。在某次重大案件偵破中，我承受著巨大的心理壓力，因為案件的解決關系到當地社會的安定和信任。通過與同事的研討和上級的指導，我逐漸找到了解決問題的方法和途徑。這一系列經歷讓我體會到了民警工作的復雜性和心理擔當的重要性。

第四段：奮發向前（300字）。

在平凡的執勤過程中，我逐漸認識到自己的不足和不完美，但是這并沒有讓我感到氣餒。相反，我更加激發了自己奮發向前的決心。為了提升自己的執法能力，我主動報名參加各種培訓和學習，提高自己對法律法規的理解和應用能力。同時，在與同事的交流和溝通中，我不斷吸取經驗和教訓，不斷完善自己的工作方法。在這個過程中，我發現了自己的一些優勢，比如耐心、細致和責任心，這些都成為了我在工作中不可或缺的品質。

第五段：收獲與展望（300字）。

通過多年的執勤工作，我深深地體會到了這個職業的辛苦和快樂。困難和壓力成為了我成長的催化劑，讓我意識到自己的潛力和能力。我看到自己逐漸成長為一名對社會有所貢獻的民警，并且希望未來能在這個崗位上繼續奮斗。我希望能夠繼續學習和提高自己的專業技能，為社會的穩定和安全做出更大的貢獻。我相信，只要堅持不懈地努力，我們一定能夠兌現自己的承諾，為人民群眾的福祉而奮斗。

總結：（100字）。

作為一名民警，我從中體會到了忠誠奉獻、心理承受、奮發向前等品質的重要性。通過這份職業的辛苦和付出，我逐漸認識到自己的成長和進步。我將始終秉持警察的職責，不忘初心，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，為社會的安定和和諧而努力奮斗。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十二

作為一名民警，奉獻就是我們的天職。在崗位上，即使經歷了各種艱辛和困難，我們依然堅守崗位，履行職責。但是，我們除了完成任務，還有更多的奉獻需要提升。在這篇文章中，我想和大家分享自己在工作中的體會和奉獻心得。

第二段：利他主義的重要性。

在民警工作中，最重要的就是利他主義。利他主義包含著奉獻，是我們工作的核心價值。這種精神鼓舞著我們迎難而上，守護正義，以公正的態度履行職責，以身作則。在崗位上，我們經常面臨一些危險和風險，但是利他主義讓我們在工作中不拋棄不放棄，哪怕用自己的生命去換取他人的安全。

第三段：愛崗敬業的重要性。

作為一名民警，愛崗敬業是另一個重要的精神。愛崗敬業的意義不僅在于對工作的忠誠和熱愛，還在于對公共利益的關注和維護。這種責任感鼓舞著我們牢記警民情誼，不斷提高素質，提高自己的工作能力，為社會貢獻自己的力量。只有對崗位愛得深沉，才能在工作中付出更多，奉獻更多。

第四段：情景模擬的練習。

不久前，我在巡邏中遇到一名年邁的老人，他因為走路困難，摔倒在路旁，還有明顯的外傷和疼痛。在工作中我不僅幫助他扶起來,還陪伴他到醫院治療，并在記錄公安案件的時候詳細的記錄了他的情況，為他申報了免費醫療。通過這次事件，我體會到了“即使再小的力量也有可能成為幫助別人的力量”這一道理。在平時工作中，只要我們時刻保持一顆善意的心，哪怕是平凡的小事，也可能會給別人帶來希望和溫暖。

第五段：結尾。

在這個社會中，還有很多人因為不公平而感到失望和沮喪，他們需要我們的幫助和關愛，成為他們生命中的一束光。作為一名民警，我們需要堅持自己的信仰，發揚利他主義和愛崗敬業的精神，用實際行動為社會作出更大的貢獻。奉獻精神讓我們在工作中更加放心，更加堅定，也更加自豪。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十三

八年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到xx中學任教。那個時候的中剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規模小，教學質量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經過幾年的努力，中已由一初中校發展為完中校，教學質量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運動場，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。

中能夠有今天這樣的成就，關鍵是有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

中的教師不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對于中這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“中人”這個稱號。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十四

愛崗敬業是教師職業道德的基礎前提，是教師基本的職業道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業，是對所從事的教育事業有強烈的使命感和責任感。《公民道德建設實施綱要》明確指出：“要大力倡導愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設者。”做為一名教育工作者，更應該做到這一點。

畢業一年后，我有幸被調到這所弋陽縣農村名校---圭峰中學，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作，但我知道干一行，就應該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含著一種責任，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗到了，領悟到了“愛崗敬業，無私奉獻”的真正內含。

在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強著去干。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業，我們沒有辦法選擇我們的工作性質，但我們有辦法去選擇我們對工作的態度。在學校有大型活動時，全校的衛生工作由我們政教處來負責。衛生工作是學校的門面，代表著整個學校的校風校貌，代表著一個學校的形象。這個時候我的集體榮譽感、責任感油然而生。上次為了迎接市領導來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務比較重。既要整理學生宿舍，又要打掃衛生，還要檢查各班級的衛生。第二天早起我5：50起床后，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去，該說的說，該干的干，整整忙8:00。上課后，我又饑又累又渴，腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己，我是特校大家庭中的一員，當學校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻自己的一份力量。在我們這個團結、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。

在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅持服務為宗旨，增強服務意識，做好政教處的服務兵。同班主任密切配合，嚴以律己，以實待人，處處為學生著想，處處為他人著想，處處為學校著想，不斷增加自己的責任心和義務感。在工作中，我認認真真，仔仔細細，盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點來完成，從不計較報酬有多少。這學期學校把學生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都舍不得耽誤，認真做好各項計劃方案與預案。為了圓滿完成了領導交給我的任務。我從不委屈，從不報怨。這是一種責任，一種精神在督促著我，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

在政教處做學生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛，是每一位學生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤。”只有去愛學生，才能贏得學生的愛。做學生信賴的老師，做學生尊重的老師，這樣才有利于我們對學生的管理。在日常生活中，我更是關心、愛護我們的孩子，給他們以溫暖。我經常找班主任交談，了解每一位學生的學習、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以了解、關心他們的學習、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當孩子們犯錯了，我總是耐心地教導他們，說服他們，當孩子們病了，我帶他們看醫生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關心他們，愛護他們。

我不敢說自己有多么偉大，也不敢奢求太多的回報，因為在這個教育環境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業，無私奉獻!選擇了教育，就選擇了奉獻，我喜歡我的選擇，喜歡與學校里每一位師生共唱這首奉獻的贊歌。相信在領導班子的帶領下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮，我們學校的明天一定會更加輝煌!

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十五

奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想的行為。當我們愿意奉獻時，我們將自己的利益置于他人之上，愿意為他人付出一切。在奉獻中，我們能夠感受到無比的喜悅和滿足，因為我們看到了自己的付出對他人的幫助和影響。在長期的奉獻過程中，我也有了一些心得體會。下面我將從不同的角度出發，總結出五點體會。

首先，奉獻需要真心實意。奉獻不是為了表達一種姿態，而是出自內心的真誠。只有真心實意地愿意為他人付出，我們才能夠真正做到奉獻。我曾經參加過一次社區義工活動，那是一個孤寡老人院的探訪活動。在這次活動中，我看到了很多人對孤寡老人的關心和慰問，但也有一些人只是出于場面上的需要而去。我意識到，只有真誠地將關愛和關心送給他人，我們才是真正的奉獻者。

其次，奉獻需要毅力和耐心。奉獻是一項長期的付出，它不僅需要我們有毅力堅持下去，還需要我們有耐心去等待結果。有一次，我參加了一次志愿者活動，我們需要幫助一所貧困地區的學校進行圖書室的裝修。整個裝修過程相當耗時，但是通過我們的努力，最終學校有了一個明亮整齊的圖書室。這個過程讓我明白了奉獻需要堅持，并且需要有充分的耐心。

再次，奉獻需要智慧和創新。有時候，我們所能做的并不是提供金錢或物質上的幫助，而是通過我們的智慧和創造力去解決問題。在某次暑假社會實踐活動中，我們去了一個農村小學，我們發現學生們在暑假里缺少學習的機會。于是，我們利用社交媒體和線上平臺搭建了一個遠程輔導系統，讓這些學生可以通過互聯網獲取學習資源。這個創新的做法不僅解決了問題，還為學生們提供了更多的學習機會。

另外，奉獻需要理性思考和扎實執行。在進行一項奉獻行動時，我們需要充分考慮清楚自己的能力和條件，確保自己真正能夠幫助到他人。此外，我們還需要不斷改進自己的能力，通過學習和自我提升，來提高我們的奉獻能力。只有通過理性思考和扎實執行，我們才能夠真正做到奉獻。

最后，奉獻需要團結合作和互相幫助。在奉獻中，我們可以參與到團隊中，與他人一起合作，共同為實現共同的目標而努力。然而，團隊合作也需要我們之間的互相幫助和支持。在我參與過的一次志愿者工作中，我遇到了一個困難，無法解決。但是，通過與團隊成員的溝通和協作，最終我們解決了問題，圓滿完成了任務。這個經歷讓我明白了在奉獻中，幫助和支持是非常重要的。

總之，奉獻是一種無私的付出，是對他人的關愛和幫助。在長期的奉獻過程中，我體會到了真心實意、毅力和耐心、智慧和創新、理性思考和扎實執行、團結合作和互相幫助等方面的重要性。通過這些體會，我更加堅信奉獻是一種美德，它讓我們成為更好的人，并且給予我們無盡的快樂和滿足。因此，我將繼續奉獻，為社會做出自己的貢獻。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十六

我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。

我現在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統組織的“愛崗敬業、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。

其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經常都在發生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”這句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業務方面的需要，我經常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結提煉的過程中，我才發現自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫院和孩子學校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔責任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領導下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優秀、更加忠誠敬業的安鄉地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉地稅人!

人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十七

日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會到教師除了教書育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容教師的奉獻精神是再貼切不過的了。

前幾天和一個同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻精神，我半開玩笑的抱怨說現在教師的待遇不太好，有時候讓人沮喪。他沒有多說什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國教師報》，他一直好好保留著，到現在紙張已經發黃了，但報紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動中國的懸崖小學支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。

他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉懸崖上的二坪村小學教書，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過絕壁上的木質云梯。但是他們沒有抱怨，沒有計較，沒有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來，一教就是20xx年。他們把知識的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識的云梯。感動中國的組委會給他們夫妻倆的頒獎詞如下：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，20xx年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。

看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學習的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開始從新審視自己對“奉獻精神”的認識。

人生的真正價值在于奉獻，奉獻是社會存在和發展的基本保障，是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂，真誠的夢在奉獻的呵護下悄悄萌芽生長。現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往注重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每個角落里，他舉起執著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;李素麗在公交車上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學支教20xx年。他們都以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，為世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。

奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊，在實現社會價值的同時，能獲得自我價值的實現。

教師，也被稱作“園丁”，把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師滿頭銀發，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之作的欣慰，他們沒有索取些什么，只求學生們能力社會建設添份力!奉獻不是為了索取，應是自覺自愿的，讓我們新世紀的一代青作都投身于奉獻的洪流中，從現在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢、繁茂!

作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學習他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學習他們那種不畏艱難，同困難作斗爭的頑強精神，更要學習他們那種服務于人民、服務于社會的奉獻精神。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十八

我曾經有一個學生，他學習很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。

可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉身向后面走的時候，再回來發現他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發現了，趕緊把書放了回去。

改卷子的時候，我發現他的那道題目已經答上去了，其他的題目也都對，經過一番思考，我還是給了他一百分。

最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。

我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現在更是工作得非常出色。

我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。

這件事已經過去了，但是那個學生卻和我一直保持聯系，關系非常親近。我想一個老師在對待一個學生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。

我想偏心眼應該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學生呢，調皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。

人之所以區別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學生平時成績好，表現好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學生平時都是問題不斷，如果再出現問題，就算只是一點小問題，因為在心理產生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學生”嘛。

偏愛好學生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應該盡量避免這種情況發生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學生。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇十九

奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會貢獻自己力量的精神品質。不論是在家庭中、在學校里，還是在工作場所，奉獻都是值得我們去追求的美德。通過多年的奉獻實踐，我深深感悟到，奉獻不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。

首先，奉獻讓我體驗到了關愛與被關愛的美好。每天，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關懷與愛。無論是陪伴孩子做作業，還是與父母一起聊天，我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關愛的奉獻，我發現家人對我的態度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻的力量。

其次，奉獻讓我培養了專注和毅力。在工作中，只有時刻保持專注，才能做出高質量的成果。在一次項目中，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻出更多的時間和精力，繼續嘗試。經過多次的試驗和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經歷讓我認識到，只要有決心和毅力，我們可以戰勝一切的困難。奉獻不僅讓我成為了一個盡職盡責的員工，也培養了我的堅持不懈的品質。

再者，奉獻讓我體驗到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動，我走進了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨的老人，受益于我的奉獻，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻，我明白了快樂其實是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發芽。

最后，奉獻讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽和尊重。在團隊合作中，我時刻以奉獻的心態對待工作。通過幫助同事解決問題，承擔額外的責任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻都是我融入團隊的一次機會，也是展現自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻，我發現自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽和尊重不僅激勵著我繼續努力，也成為我成長的動力。

總而言之，奉獻是一種崇高的情操，是一種人生價值的追求。通過對奉獻的實踐，我體會到了關愛與被關愛的美好、培養了專注和毅力、體驗到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽和尊重。奉獻是一種力量，它能夠讓我們變得更加強大和幸福，而且通過貢獻自己所能，我們也能夠為社會帶來積極的變革和進步。讓我們從現在起，踐行奉獻的力量，讓愛與關懷在我們的心中永葆鮮活。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇二十

奉獻，是一種無私奉獻自己的精力和時間，關心他人的需要和福祉。作為人類文明發展中的重要素質，奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區服務、教育事業等領域的奉獻實踐，收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。

第一段：了解他人需求，主動奉獻。

奉獻的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學習資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學習中缺乏許多基本的學習資料。于是，我積極去收集課本、練習冊等教材，然后帶給他們。通過這次經歷，我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。

第二段：放下成見，關心他人。

實現真正的奉獻并不僅僅是提供物質上的幫助，也需要在精神層面給予他人關心和支持。在一次參與教育事業的經歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流，并在平時多關心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻不僅要放下成見，更要在關心他人的過程中耐心支持他們。

第三段：樂于分享，激發他人潛能。

奉獻不僅有助于他人的成長，也能激發他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學生。我在課后和他探討他的學習問題，并與他分享一些其它學生的成功經驗。他逐漸恢復了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認識到，奉獻可以激發他人的潛能，為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。

第四段：奉獻給自己，達到內心的滿足。

奉獻不僅有益于他人，也能帶來內心的滿足感。當我看著那些我幫助過的學生在學習上取得進步，或者看到社區里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好，我內心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻，并將其作為一種生活方式。

第五段：奉獻從心而發，永無止境。

奉獻來源于內心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區服務、公益活動還是對家人的關懷，奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動，我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發更多的動力去做好奉獻，并成為一個真正的奉獻者。

在奉獻的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關心他人的需求，放下成見去關心他人，樂于分享和激發他人的潛能。同時，奉獻也帶給我內心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻從心而發，永無止境。因此，我將繼續以奉獻為核心，將其內化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。

民警奉獻心得體會（優秀21篇）篇二十一

教師職業對講奉獻有作為的精神體現是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學習講奉獻有作為的心得體會吧。

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規，學習系列講話精神，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。