演講稿范文是演講者用來記錄演講內容的一種重要形式,它可以保證演講者不遺漏重要的觀點和信息。在寫作演講稿時,多讀經典范文是非常重要的,以下是一些備受推崇的演講稿案例,供大家參考學習。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇一
親愛的同學們:
大家晚上好!不知不覺,高考離我們越來越近,只剩下191天。在這最后的時間里,我們應該明白,“年少”二字,就應與平庸相斥。
我不知道你是否品嘗過每一次考后取得優異成績的喜悅,我不知道你是否對未來的大學生活有著美好的憧憬,我不知道你是否想在人生的下一階段變成更好的自己,我更不知道你的野心是否配得上你的實力。如果你心中有夢想,那就用自己的行動去捍衛它,去實現它。
在這高中階段最后不到200天的日子里,我們應該明白知識積累的重要性,每一次不經意的量變都會為你的高考做鋪墊,一次次的鋪墊能夠使你取得質的飛躍。我們也不要做一個眼高手低的人,要保持一顆求知向上的心,注重平時的小積累,它會幫助你成為一棵參天大樹。
要保持良好的心態。考試失誤后不要懊悔,不能陷入無盡的悲傷無法自拔,那只會使你的成績雪上加霜。及時糾錯,透徹地分析錯誤,加強專項訓練,才會讓你的成績更上一層樓。
不要有過度的心理壓力。每一次考試前,不要去想如果考砸了怎么辦,擺脫掉那些隱形的心理負擔,及時調整自己,提高自己的學習效率。
如果你現在的學習狀態仍然是“間歇性躊躇滿志,持續性混吃等玩”“三天打魚兩天曬網”你應該盡快去調整它。只有你足夠努力,你才會更加幸運,機會都是爭取來的。如果你想在未來的人生中有更多的主動權,不被生活逼著走,那就不要停止前進的步伐。設想一下你未來能在理想的大學里生活,每一天能學習自己喜歡的感興趣的專業知識,和身邊的人一起奔向更加優秀的`自己,是一件多么幸福的事情。不要懷疑自己的能力,萬事皆有可能。
不怕萬人阻擋,只怕我一人投降,低頭是題海,抬頭是未來。從來不想讓你把考試當做人生成敗的賭注,只是想讓你在年輕的時候體會一次全力以赴,無法阻擋的熱血加上想要不斷進步的決心和堅持,最終所創造出來的就是奇跡。哪怕山高水深,道路曲折,我們也要努力去追尋那最初的夢想。不用去幻想未來的事情,既然選擇了遠方,那就只顧風雨兼程。我們終會上岸,陽關萬里,鮮花燦爛。
謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為記憶中一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要我們去奮斗,去描繪,去創造,讓我們攜起手來,齊心協力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到“五心”:一是收心。把暑假的`以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。二是決心。新學期有新開始,尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健,君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!
謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇三
尊敬的各位領導老師親愛的同學們:
大家好!我是來自高三23班的郭凌雲。很高興能夠作為理科代表在今天這個特殊的日子發言。今天我演講的主題是“高三,一場回歸本心的修身之旅”。
兩年前,大家帶著不同的信念來到二中。而我,因為渴望得到更好的教育水平,離開了我生活了15年的贛州,來到了二中。兩年來,我們經常驚嘆學校組織的各種活動,折服于各科老師們的教學能力,感動于老師們的真情實意。這也讓我們堅信,二中會是一個創造奇跡的地方。
今天,我們正式走進高三。我不由地感嘆時光流逝的速度,仿佛輕松愉快的高一,生龍活虎的高二就在昨天。那么,既然高三它來了,我們應當理性看待它。我認為,高三,就是一場回歸本心的修身之旅。
首先,高三會鍛煉我們的能力。在高三,我們將系統地進行一輪二輪乃至三輪的復習,我們會有寫不完的題,考不完的試,基礎要過一遍又一遍。期間,我們將會體驗語言類學科中文字的魅力,感受理科學科中邏輯分析過程的精妙。隨著時間的推移,我們的思維能力,歸納概括能力,系統分類能力等均會得到提升。這樣的能力,是我們以后無論是在生活還是職場,都不可或缺。因此,把握高三,鍛煉自己的能力,提升自己的認識,打好步入社會的基礎。
其次,在高三,我們將修煉性格。高三,會有“三點一線”的緊張,我們經常會感到時間太少了。期間,我們一定會感到煩躁,也時常因為成績的不理想而煩惱。但這些都會是我們成長的催化劑。我們如若能保持一顆積極樂觀的心。始終堅信時間一定會給每一個努力的人一個完美的'答案。這樣,我們會在高三的巨大壓力下,變得更加成熟,更加理智,不再會因為一些小的事情而影響自己大的規劃,我們的內心世界也將會更加豐富。
最后,高三,讓我們能真實地感受生命的魅力。曾看過這樣一個新聞:一個孩子從樓上掉下來時,他的母親追去接住他的速度,讓專家十分驚訝和不解。我想,這就是生命的魅力。我們不知道自己的潛能有多大,在高三,我們將會有超乎常人的作業量,但有理想的我們一定會超乎常人地完成它們。因此,在高三,我們不必抱怨老師發的卷子太多,布置的作業量太大,我們應當堅信自己就是個超人,一定能完成它們,并在完成它們的同時,靜靜地感受生命地張力。
縱使前方晴日少,任風雨,路迢迢。同學們,讓我們張開雙臂,擁抱我們的高三吧。放下你的懶惰,放下你禁不住誘惑的大腦,我們千萬不能錯過這樣一場回歸本心的修身之旅,這是我們一生中的黃金時代啊,我們的能力,我們的性格都會在高三有所改變,我們在高三將更真實地體驗生命,然后,更加勇敢地通向人生的下一站。
我的演講到此結束,謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇四
在這綠樹成蔭,鳥語花香的季節里我們高二精英班的師生歡聚在這里,就這一階段的學習生活進行交流,我謹代表高二精英班的全體老師向同學們致以晚春的祝福!
多年的教學實踐使我深深認識到:教師代表著一份責任,教師代表著一種使命。雖然這一職業很辛苦,但我們很驕傲,三尺講臺是我們的人生舞臺,白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會用金錢的尺子來丈量自身的價值,因為我們知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁;我們不是未來,但我們的事業是未來。在座的同學們,你們就是我們的未來和希望,精英班的老師們始終把"一切為了學生"、"為了一切學生"、"為了學生的一切"作為我們的執著追求。
借此機會,我代表老師們,在學習上給同學們提幾點建議:
想改變人生的人很多,成功,在一開始僅僅是一種選擇,你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標:我在床頭貼上一張"殺進復旦"的特大標語,在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么?是北大,是清華,或者是河大、河北師大?但不管怎樣,請樹立你奮斗的目標,并把這個目標刻進腦海,貼到床頭,寫到你隨時能看得到的地方,讓它時刻提醒你去戰勝自我。因為目標就是是我們成功的起點,也是衡量是否成功的尺度。
人生就是一場比賽,既要有長跑的耐力,又要有沖刺的速度,我們起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個到達終點的勝利者呢!高中兩年我們從風雨中走來了,在這即將面臨高三的最后階段,我們決不能松懈,要堅持目標,持之以恒,同時要保持樂觀自信的心理狀態。那么,信心從哪里來,沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。我們的行動就是治愈恐懼的良藥,我們現在最需要的行動就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美,這就是你能做的應付未來的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道:我帶著190名的恥辱,用一種破釜沉舟的心情和現實做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼,什么都沒有了,只有努力。我之所以反復提到《花開不敗》的例子,是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段,一樣的時間段,經過自我奮斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里,對我們來講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!所以請在奮斗中樹立你的自信吧,并為了你的目標而持之以恒。
作家李敖講過一句話:不怕苦的人,吃苦半輩子;怕吃苦的人,吃苦一輩子。我們每個人將來都要離開父母,步入社會,自己去拼搏自己的人生。我們將來的生存本領是用今天吃的苦換來的。所以不要抱怨在清中的日子,早晨起得太早,晚上睡得太晚,飯菜不如家里好吃,不要抱怨高中生的日子太苦,全國各地四千萬高中生都和我們一樣,為了明天,為了未來,在吃苦在拼搏。職燁在《花開不敗》中這樣寫道:無論多么苦,多么無聊,我知道,至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。當我們在吃苦中學到知識,獲得成績時,你會真正的明白什么是苦盡甘來。
有這么一個故事:一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道:"你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!"獵狗很不服氣地辯解道:"我已經盡力了呀!"。
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:"那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他的呢?"。
兔子說:"那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我不竭盡全力就沒命了!"。
今后,也許老師們會對你們要求更嚴格一些,言語更嘮叨一些,但我們相信,大家會理解,也一定能理解,或者將來會理解,因為老師做的一切的一切都是為了你們,為了不使你們十多年汗水白流,為了不使你們的父母失望,為了不使你們的將來后悔!
總之,作為老師我們將攜手并肩,奮力耕耘,竭盡全力為同學們服務。"甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。"我們相信通過大家的共同努力,一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學們,如今寶劍在手,寒梅飄香,迎戰高三的時刻來到了!讓我們為了美好的明天一起拼搏努力吧。
謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是《最后二百天,為所可為》。
200天,彈指一揮間。想到自我踏入嵩高校門起,已過了700多個日夜。一晃就進入了倒計時,過去的自己像是一幅雙面繡,一面是迷茫的未來,另一面則是持續燃燒的火光。問:最后二百天,該當如何?答:拼盡全力,為所可為。
為所可為。首先,應懷一顆永不畏難而又果敢的心。只有200天了,自己還有許多不足,還會暴露許多錯誤,或許不爭氣的自己還會猶豫,會哀傷,甚至會哭泣。但絕不能畏懼,也不能放棄。要把前方的每一道坎坷看作上帝遺落的金鱗,用它們一片片地修筑自己的鎧甲,做自己的將軍,撞幾百次南墻,迎來豁然開朗。
為所可為。其次,就是要懷一顆時常自省的心。莫言曾說:“日子越久就越舊,越舊就越舍不得丟掉。”自省像一塊寶石,在愈來愈久的時光中,煥發著愈來愈炫的光芒,讓人不想丟掉,當然也決不能丟掉。不自省的人生,永遠也不可能進步。雨果說過:“被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具是一種勝利。”自省就是自己給自己揭面具,只有自己揭下了面具,才能發現問題,才能找到下一步前進的方向。
李健曾在“異鄉人”中唱道:“披星戴月地奔波,只為一扇窗。”對我來說,披星戴月地奔波,只為成為那道光。我要努力成為弟弟的光。身為長姐,本應為弟弟樹立一個榜樣。但自我上了高三,他仿佛一夜之間便長大了,學會了努力,學會了擔當。看到日漸懂事的他,我很慚愧,他像一束光,激勵著我。或許平庸的`自己做不了他的榜樣,但希望,我也能努力成為激勵他前行的力量。
為所可為。最后,就是要懷一顆懂得感恩的心。在一往無前的路上,總有許多溫暖環繞著我們,無論是同學的鼓勵、朋友的關懷,還是老師的幫助、父母的支持,都是那些溫暖的來源。正如村上春樹所說:“正是這些一點一滴的溫暖,使你遠離陰霾,使你成為善良的人。”感恩溫暖,我們將獲得無窮極的勇氣。
200天,做不畏難的自己,做常思善省的自己,做追光的自己,做懂得感恩的自己,努力成為大有可為的自己。
最后,請允許我用《你好,生活》的導語作結,與君共勉:
你好嗎?我們常問自己,這是我要的生活嗎?如果不是,美好的生活在哪里?你有多久沒有仰望星空?或者登頂一座山峰?試著傾聽河谷里的回響,戴著拳擊手套搏擊人生。翻山越嶺只為一次遇見,全力以赴只為一次改變,答案就在眼淚里,也凝結在汗水中。感官和心靈,總有一樣要生活在別處,你會更加堅定心中的熱愛。那些美好的、熱烈的、疲憊的、恬淡的、美好的,美好生活在哪里?我們攜手尋找答案。
同志們,平原大道,晨光如金。
在全力以赴的200天后,是我們盼望已久的更美好的明天。
謝謝大家,我的演講完畢。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天站在“走進高三”活動大會的舞臺上,能作為高二年級文科學生代表作演講,我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級的各位領導和(22)班各位老師、全體同學對我長期以來的支持!
今天我演講的題目是《做一名優秀的高三學生》。
首先我問大家一個問題,怎樣才算是一名優秀的高三學生?
我的回答是:具有良好的學習思維和生活習慣。
思維是行為的指導,在學習過程中我們要做的就是把模糊的學習認知上升到明確的學習思維的高度。
談學習思維離不開學習本身。學習并非是不可捉摸的。在長期的思考后,我發現學習的規律就是“從點到線、由線至面,由面及體”。任何學科皆由最基本的知識點構成,隨后探索延伸,進而總結,形成直線;再把這些直線發散交匯成面,以至拓展至系統的思維架構。抽象概念寓于具體之中,比方說,函數的'極值點是導數的零點。這一句淺顯的概念闡釋可以發展出許多妙趣橫生的題型來,例如導數若為二次式,與韋達定理交匯,則衍生出極值點消參的題型來;當導數單調且區間端點值異號,便可隱零點代換;而導數不單調且該函數零點較極值點偏對稱,則幻化出極值點偏移。
比方說,專制皇權的運行依賴執政者的素養,且權力的運轉必然和皇帝與其他群體的親疏遠近有關。中國古代的集權博弈有其內在邏輯,因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時,便有據可依。通過這種方式,我們可以尋找聯系,自主歸納一般原理,認識規律,發展真理,從而升華碎片化的感知。這種從個別到一般,從特殊到普遍的認識路徑,恰是我們學習思維的培養過程,蘊含辯證法對立統一的智慧精髓。
在我看來,學習在宏觀上是一個先快后慢的過程。在對學科認識欠缺之時,學習講究“快”。要博覽群書,廣閱資料,吃透課堂,接觸課外,穩扎穩打,步步為營,真正地調配學習資源為我所用,而非淹沒于茫茫的跟隨之中。豐富認識后,講求的是“慢”,即回歸本原,提升精準,保證水平發揮,即所謂“先把書讀厚,再把書讀薄”,始于積累,終于運用。現處高三的開端,清楚地認識自己所處階段,只有定位精準,才能發展自己,確定方向,才能用力一處,奮力拼搏,才能不留遺憾。
作為即將步入成年行列的高三學生的我們需要懂得生活。在此我表達一些觀點供大家參考。一是不拖拉,少閑聊,節省下休息時間。我認為疲勞戰于事無補,深夜的努力未必能換來白天的成功,可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質,合理飲食、勤加鍛煉,抽出碎片的課余時間,做有益身心的事;第三是保持虛心,反省自我,學習他人的優秀品質。當我們謙虛以待,精力充沛地共同進步,我們亦是生活的智者。
同學們,我們的高三是一場曠日持久的戰爭。駱賓王在《為徐敬業討武墨檄》中描述軍容之盛,說“南連百越,北盡三河,鐵騎成群,玉軸相接。班聲動而北風起,劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹,叱咤則風云變色。以此制敵,何敵不摧!以此圖功,何功不克!”我們難道不能如這般自信滿滿,笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎,敢問天地試鋒芒,以自信凝聚無盡智慧,以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻,讓世界銘記這一回。愿我們都能說出那句“世人笑我我自強”,說出那句“不負年少”。我堅定地相信,我們終能如駱賓王一樣說出——試問今日之域中,竟是誰家之天下!
我的演講到此結束,謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天已是六月x號,每年的這個時候,空氣中總是彌漫著些許緊張的味道。高三的學長學姐們,此時你們或許是最忐忑的人,那就請你們放下包袱,輕松上陣。請你們相信,你們努力的曾經一定會換來美好的未來。三年拼搏不止,夢想經汗水的澆灌,已成碩果,只待你們的摘取。我知道奮斗的過程必定是苦的,你們一定曾如苦行僧一般以意志來丈量學習的征程。但在達成的那一刻,苦,也許便甜了。
我還未經歷高三,卻早已感受到了高三。有時候,我會去高三的教學樓走走看看,尋找正能量。年級的引領者陳洋遙,肖瀟,胡子洋,劉嘉鈺,歐陽岑炫,袁自力等等帶給我的影響自不必說,而有個人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學姐。我和她素未謀面,但在她的事跡中,卻給予了我不絕的動力。可能大部分人對她的'了解也只局限在“上學期連續進步五次”,但她讓我所體會到的,是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力,永遠相信明天會更好的希冀。我對高三的印象因此不只停留在扎堆于書中,同習題過夜之上,它變成了一種為了夢想而勇敢邁步的執著和與戰友為了明天而并肩作戰的熱血。對明天永遠充滿進步的熱情,這成為了我心中的高三。這樣的高三,再苦再累,也是值得的!
轉瞬,學長學姐們們就要邁向心中理想的大學。你們是否還記得12.9上臺前的緊張?是否還會記得無論是參賽還是學習都全力以赴的運動會?我們永遠不會忘記你們所給予的鼓勵,也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學長學姐,學習明日的校友,夢想成真,無悔于自己的青春。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是高二13班的陳xx,今天我要演講的題目是以最佳狀態,迎接高三。不知道同學們有沒有聽過那么一句話,“最長的莫過于時間,因為它永無窮盡,最短的也莫過于時間,因為我們的夢想都還不及一一去實現”。這個法國作家伏爾泰《哲學書簡》里的一句話。對,時間就是這樣一個奇妙的東西,看似長卻又很短。一轉眼春節過了,再次踏進校園,要面對的是即將到來的高三,不知道同學們是不是和我一樣,有些迷茫,有些彷徨,還有一絲絲的期待呢?在新的學期里,學校為了增加我們學習的.緊迫感,還為了能讓我們用更多的時間去備戰高考,一致決定調整高二的在校時間與高三同步。可是面對學校的用心良苦,我們大多數人心里都有些許的抵觸吧。我想,剛瘋狂過一個輕輕愉悅的寒假,狀態還沒有調整過來,就要過上在校時間被延長的生活,心里或多或少都有一些不情愿吧。
所以啊,高二的同學們,不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香呢?我們都應該相信現在的苦與累,定能澆灌出心中的碩果。
但是,僅僅和別人比時間,比勤奮還不夠,我們還要有明確的目標,正確的學習方法和持之以恒的決心。
如果我們能做到這幾點,那么我們就成功成為了一個準高三的學生。
我相信,如果蝴蝶沒有經歷破繭而出的痛苦,那么它也不能在蔚藍的天空下飛舞;如果梅花沒有經過狂風冰雪的刺骨,那么它也不能散發出如此獨特的幽香;如果雄鷹沒有經歷世間風雨的錘煉;那么它也不能在廣闊的天空中展翅高飛。人也一樣,如果我們沒有經歷人生中的苦難,那么我們也不能活出精彩的自己。
所以,親愛的準高三同學們,為了成為更好的自己,為了實現我們各自的夢想,就讓我們以最佳的狀態去迎接高三,加油!我的演講完畢,謝謝大家。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇九
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自高三3班的鄭權昊。此時此刻,我能夠作為進步較大學生代表上臺發言,我感到非常的榮幸。
在過去的一年里,我在年級里的排名有了較大幅度的提升,我能夠取得進步,首先要感謝各科老師的辛勤教導,當然也離不開自己的刻苦努力。作為全校進步生中的一員,下面我向大家談談,我在學習中的點點滴滴。
回望兩年前,20xx年的暑假是那樣的酷熱,我剛結束中考,看著自己慘淡的成績,總分僅僅只有400幾十分,我在那時甚至起了輟學打工的念頭。但是我父母告訴我,上學,你一定要去上學,只有學習才能讓你掌握你自己的未來。就是這樣,我來到了臨川二中實驗學校,剛來到這個學校,在學校氛圍的影響下,我下定決心要努力學習,不再像過去的自己一樣頹廢,放縱自己。
在高一時,我剛接觸學習,我的基礎是相當薄弱的,我薄弱到什么程度呢?我連二次函數圖像,開口方向由什么決定都不清楚。但我有一顆向往學習的心,我經常去請教老師,同學不懂的問題,在高一的學習生活很苦,因為我跟不上老師的進度,我就用晚上的時間吸收,鞏固新知,在這些艱難的時光中,我曾也動搖過,我也覺得似乎努力沒有得到任何回報,我也想過去玩手機。
但我中考的成績,父母那失望的目光,使我覺得這些都不算什么,我堅持下來了,于是我進步了,就是這么直白的事實,使我對學習燃起更大的'熱情,有付出,就有收獲,我進入高二后。更加刻苦勤奮,把所有的精力都投入到學習中,不去想與學習無關的事,在學校午間靜校政策給我良好的休息環境。
在班級延長晚自習給我以充足的學習時間,在班級班主任的關照給我強大的學習動力,在多方的支持下,我在高二,多次進入年級前100名。
成績已屬昨天,我會放眼明天以積極向上的心態,認真扎實的風格迎接下次的挑戰,同學們,加油吧!我們的明天就像太陽一樣燦爛-------我的演講到此結束,謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十
:成功者必備的素質——自信 每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現,又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。
各位老師、同學們:
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中,靜下心來,能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,促進自己的前進。
同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。
將全部身心投入到學習中來,把自己的智慧潛能發揮到最佳水平,重樹信心,挑戰自我,贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的××中學學子。
著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現的早晚是不一樣的。 把目標定在十二層,疲勞狀態就會晚出現,當爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標,是前進的動力,是進步的內燃機。
在我們學校,一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的××中學名生群。總結他們成功的經歷,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學,持之以恒地堅持下去。
其實,任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經歷就不會得以重生,一個人能夠經受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質,它會讓你終身受益。
迎接高考的復習異常的艱苦,心理壓力大,學習時間長,生活節奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領略無限的風光。
成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是勝利。 每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現,又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。
我堅信:2015年的高考一定會因你的努力而大放異彩;2015年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會為學校的高考創造新的奇跡!
為了夢中的理想,我們一起努力吧,2015年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。
我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師、同學們:
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中,靜下心來,能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,促進自己的前進。
同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。
將全部身心投入到學習中來,把自己的智慧潛能發揮到最佳水平,重樹信心,挑戰自我,贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的××中學學子。
著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層,疲勞狀態就會晚出現,當爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標,是前進的動力,是進步的內燃機。
在我們學校,一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的××中學名生群。總結他們成功的經歷,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學,持之以恒地堅持下去。
其實,任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經歷就不會得以重生,一個人能夠經受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質,它會讓你終身受益。
迎接高考的復習異常的艱苦,心理壓力大,學習時間長,生活節奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領略無限的風光。 成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是勝利。
每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現,又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。
我堅信:2015年的高考一定會因你的努力而大放異彩;2015年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會為學校的高考創造新的奇跡!
為了夢中的理想,我們一起努力吧,2015年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。
我的演講完畢,謝謝大家!
超越夢想,不是夢想
同學們,從2015年9月1號開始,高三-“青春的戰役”正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的'一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下。”可是,因為我們有一顆年青的心,因為我們風華正茂,所以也應該無所畏懼,勇攀高峰,指點江山,主宰沉浮。
高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時代,當希望之帆在心中升起之時,命運之船也即將起航,讓我們一起風雨兼程,乘風破浪。
無論過去多么慘淡,無論過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手并進,永不退縮,請記住:選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經歷風雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著暴風雨我們高聲怒吼:暴風雨,請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學,而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權,積極地迎戰高考,未來才會屬于我們,2015年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代,這是一個王者爭霸的時代,而高考這個社會的羅馬斗獸場,就是我們競爭的舞臺;更貼切地說,高考就是為王者設計的舞臺。
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
值此春暖花開之際,我們迎來了2011屆高考沖刺的誓師大會,非常榮幸,能作為高三年級青年教師代表在這里發言,我先問大家一個問題:我們應該如何給這七十天下定義呢?也就是說,我們將在這七十天中做些什么呢?是在完成一項任務,是在準備一次考試,還是在面對一場硬仗?在大家回答這個問題之前,請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人:“你們在做什么?”第一個工人回答說:“我在砌磚。”第二個工人回答說:“我在賺工資。”第三個工人回答說:“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答,使各人的工作態度躍然紙上:第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說,到了后來,前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話:態度決定高度。
再回到我們的問題中來,面對這七十天,我們每個人是否也應該先明確地問問自己:我在做什么?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不,不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這七十天的大戰中接受考驗,開花結果,孕育成功。高考之后你能達到怎樣的高度,完全取決于這七十天你所執有的態度。
那么,具體說來,我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字,與各位同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”,有的說“天道酬勤”。在未來的七十天中,我們將是這個小城市中最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候,我們就要開始讀書;每個夜晚,當大多數人已經沉入夢鄉的時候,我們還在挑燈夜讀。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節,盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這七十中,我們的學習和生活都要注意講求實效,靈活應對。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高考信息,靈活有效地指導同學們備戰高考,決勝高考。
總之,我們全體高三教師和2011屆的考生是同一個戰壕中的親密戰友,一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰,一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗,一起去創造驕人的戰績。
謝謝大家!
各位,你們認識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯,家長對我不滿意,經常批評我,還有同學對我評價也是一般等等諸如此類的話。”
你們沒有正確回答我的問題,我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個怎么樣的人呢?
你認為你是個很優秀的人那你就會成為一個很優秀的人。
你就是你認為的人。美國科學家曾做試驗:隨機地把100個人分成好班與差班,三年后好班的學生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區別的啊。
只是他們進入好班后在別人的信任下,他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。
如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運地成為好學生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因為上帝給了你更多的機會考驗你,讓你學會挑戰自己,正確地認識自己。
于是你現在的成績好運只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認識你自己,那么你就會成為真正的你。
成績好的同學你可以繼續你的自我認定,你很幸運;成績目前一般的同學,你可以重新認識你自己,要知道現在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學,你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。
優秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優秀吧,為你們優秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言:真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會成為現實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間,科學家研究一個人習慣的養成同樣也需要21天的時間。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:我是獨一無二的奇跡,連續21天,你就真的成為最優秀的人了,要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅定微笑的臉吧。
你在想也許有人會笑你,別管它,因為只有你才會對你自己負全部的責任,你就把他們當成是對你的勉勵好了。
記住:沒有人可以打-倒你,除了你自己!
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續出行。有一次有個佛教徒來到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點。”
弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我得走了。”哥哥吃了一驚,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭,告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理,于是我伸出三個指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”
恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲,伸出三個指頭,繼續嘲笑我們兩個人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個拳頭準備揍他,他馬上逃掉了。”
別人明明在表揚他,由于他對自己沒有正確的認識,反而認為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經歷啊。如果有,那就自我解嘲一下吧,發出會心的微笑,然后忘了這些可愛的往事。
現在你們應該有點信心了吧,因為信心是自己給自己的。當然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵我們。
你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵,你就先欣賞、鼓勵別人。
你如果想得到老師的幫助,就主動地對老師說:“某某老師,我好喜歡聽你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動地摸著你那有智慧的頭,特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵你,你就對他們說:“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學習,你們放心好了,只要你們對我有信心,鼓勵我,我肯定會考得更好。”你父母聽了鼻子都酸了,再也不愿意批評你了,因為你已經長大了,懂得體貼大人了。
如果你想得到同學的幫助,那么請先幫助你同學,鼓勵他們,告訴他們,他們很優秀,于是他們感動地對你說:“親愛的某某,你是最優秀的。”聽了這話后,你的潛能開發出來了,分數莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說過:“年青人,永遠不要擔心未來,未來也不可捉摸,只要你活在現在,把握住現在的每一分每一秒,集中所有的注意力把正在做的事當成唯一重要的事去做,全力以赴,你會做得最好的,成功肯定會屬于你。”
高考越來越近,我們總是擔心時間不夠。記住,你沒有必要這樣,只要把握住現在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一門功課中,用最大的熱情。同時運用視覺、聽覺、觸覺,還有味覺、嗅覺感知到你正在復習的功課,那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到,要寫得自己能觸摸到,能感覺到知識的味道,能聞到知識的香味。 何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右,時時刻刻地思考回憶同一內容,直到理解記住為止。
跑步時,騎車時,做早操時,睡覺時,吃飯時等等,你可以在大腦中放電影,一旦卡住了,立刻拿出書本看一眼再合上繼續放電影,直到ok為止。這樣你就會越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好,吃飽。各位,我要告訴你們:不要吃太多,不要吃太油。 為什么呢?因為人體總的血液量是一定的。當你吃太多時,血液都流到胃里去了,于是大腦的血供量下降,你的思維能力就下了降,反應就會遲鈍,所以吃得清淡些,油不易于消化,考前特別要注意。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦,否則你會餓暈的。凡事要符合自然規律,物極必反。
各位,我最親愛的朋友們,你們會成功的,我已經在你們的心底里刻進了幸福兩個字,我要為你們每天祈禱,祝你們成功。在人生的任何一個階段,我都會關心你們的,都會幫助你們的。
請記住:除了成功,你們別無選擇;除了給你們成功,我們什么也做不了。
再見,在那美好的地方等著你們的到來!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十一
同學們,下午好!
多少個日子,我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子,我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中,歡笑伴著淚水,我們一路堅持,將成熟和智慧刻進頑強的生命,將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路,風也走過,雨也走過,我們堅持。十多年沉淀的心路歷程,褪去輕狂和焦灼,我們堅持。生活諒解失敗,卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折,卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題:青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡,春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運,但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點,因此,我們應當放手一搏,不要讓復雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力,它會回報你十倍的動力;給自己一點信心,它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求,它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里,能看到你們最動人的一面,最讓我難忘的一面,最令我激動的一面,最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少,256天,雖然很短暫,但能創造出新的自我。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間里充滿信心,奮發努力,超越自我,實現理想。再此我為大家提出幾點建議:
目標是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定的目標,鎖定目標,奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣就一定會取得成功。最終的總體目標,又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以,同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是:月考,期中考試,期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!
拿破侖說過這樣的一句話:“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范,是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此,我要奉勸同學們,我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀,而要敢于奮起直追,勇于書寫精彩。人,活在有氧的環境里,燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射,光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
同學們,在高考的最后沖刺階段,在決定人生走向最關鍵的時刻,一定要牢記“認真”二字,不僅課上要認真地聽,練習要認真地練,考試要認真地考,而且地也要認真地掃,被子也要認真地疊。處處認真,認真就會內化為一種力量,一種素質,從而有助于同學們獲得高考的成功,以至將來事業的成功。
回眸凝視,親人的默默關愛,老師的殷切期盼,同學的聲聲祝福,父母的句句寬慰……他們有的頭發已花白,皺紋已爬上了眼角,有的正在同我們一起拼殺,奮力前行,這些真情,讓我們在沖刺高考的路上不再孤單,這些真情,是我們疲憊時溫暖的港灣,在我們困感時,是直言的勸告,在我們進步時,是真誠的祝福與歡笑。
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人,在現實生活中,這個“套子”不是別人,正是我們自己。因此,在這關鍵的一年中,你們要學會大膽地超越自己,學會勇敢地挑戰自我,因為贏得了自己,也就贏得了一切,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景,只有不滿足于現狀,義無反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗,常在一念之間,惟有永不放棄,超越自我,一路前行,才能成為競爭中的強者。
我們曾經失敗過,而且失敗得太多,我們曾經被人誤解,而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄,我們自己更不能放棄,我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗,即使做滑過天際的流星,哪怕只有瞬間的閃亮,也不放棄;即使作一現的曇花,也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放,在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住,在你們奮斗的背后,有一雙眼睛在默默關注,有一種聲音在默默祝福。xxxx年的6月7日,我和你們有個約定:做最好的自己。
現在讓我們用掌聲為我們的未來祝福,我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十二
親愛的各位同學:
大家好!
在我們剛剛經過6月的7、8、9三天高考之后,今天我們全體高三同學和老師一起在這里隆重舉行20x屆高中畢業典禮暨18歲成人儀式。
這是一個莊嚴和高興的時刻,首先我要以校長的名義向順利完成高中三年的學習任務并且高中畢業的全體同學致以衷心祝賀!并向為學生的三年成長付出辛勤汗水的全體教師致以誠摯的敬意。
高中三年是學習成長的三年,是人生重要的三年。高中畢業不僅意味著我們大多數同學將進入高等學校進一步學習深造,更意味著我們將行使公民的權利和承擔法律的責任,同學們將走出校門,走向社會,為社會的發展,民族的興旺,國家的強大作出自己的貢獻。
堅持學習科學文化與加強思想修養的統一;。
堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一;。
堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一;。
堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。
同學們、老師們。今天是一個高興和激動的時刻,高中三年是難以忘懷的三年。此時此刻,老師和同學不禁想起三年前,大家相識在驕陽似火的盛夏,相識于軍訓的基地。三年來大家一起學習、共同努力,同學之間結下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時候,讓我們珍藏著對過去歲月的懷念,飽含著對同窗之誼、師生之情的眷戀,道一聲珍重,說一聲祝福。
同學們,帶上老師的祝福吧,不論你們走到那里,老師永遠牽掛著你們,分享你們成功的喜悅,分擔你們失敗的困惑。
世界的未來是美好的,青年的未來將更加美好。任重而道遠,有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十三
大家好!
我演講的題目是:追逐青春,放飛夢想。
青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,遠大的抱負,激情的`吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。
在極速發展的社會中,在時過境遷的現實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力!
青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!
也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!
謝謝大家。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十四
尊敬的各位、老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能代表高三教師在這里發言!
20xx年的高考號角已經吹響,面對高考的壓力與挑戰,學校關愛、重視高三,盡全力服務高三。高三教師一有時間就鉆研考綱、切磋教法、分析學生情況,力求準確把握高考方向,有效提高學生應試能力。
全校非常重視學生的強化練習,增加了模擬考試次數,考前準備,考后認真分析,及時得失,調整備考狀態,以求最大程度地促進教學。在的帶領和幫助下,高三考試分析會、高三教師座談會經常進行,和老師共同分析學生成績,查找不足,及時調整備考。
高考日益迫近,高三全體教師會化壓力為動力,面帶微笑,勇敢從容地拼搏努力,決不退縮,決不回避。我們會傾盡全部心血,盡好我們應盡的職責。值此,我代表高三全體教師表決心如下:
一、上,我們在端正工作態度、發揚奉獻、增強服務意識的同時,努力加強與同學們的.溝通與交流。我們愿意幫助同學們解開上的癥結,確保你們能夠輕松愉快地迎戰高考。
二、教學上,我們會盡心盡力,嚴格要求自己,力爭做好五個一——備好每一節課,認真上好每一節課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個問題,真誠對待每一個學生。我們愿將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中,決不懈怠,也毫不保留。
同學們,高考,容不得我們有一絲遲疑;高考,容不得我們有片刻停滯;高考,容不得我們有半點閃失!高考,我們必須勝利!這是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰爭!相信,只要我們師生同心協力,攜手共進,就一定能再創我校高考的新輝煌!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十五
榮幸能站在這里代表我們新高三學子發言,這是一個不同尋常的開學典禮,它莊嚴地提醒我們,曾經以為還很遙遠的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂,面對嚴峻的高三,是措手不及還是嚴陣以待?在惜時如金的現代社會,我們必須以最快的速度調整好自己,迎接挑戰。
我們清楚的意識到,這是一個挑戰的時刻,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人,我們的同學,更是我們自己。“男兒立志出鄉關,學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏。看吧,“攀登路”上,一個個矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚的臉上,自信滿滿......那是跨進高三的我們。
此時的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個月后,我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的,是艱難的,是充實的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰,要實現理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。在此,我向大家提出兩點:
一跟住老師,但要比老師的要求再進一步2,抓緊基礎知識,要求基礎知識精準熟練。如果想要自己的成績有一個質的飛躍,就必須靜下心來,調整好一個良好的學習態度,不能投機取巧,不能一看到原題就不做,我們要一步一步的磨練提高自己,讓我們自己能夠做出高考的標準答案,而何為標準答案,那就是滿分,條理清晰,步驟完美;并且簡捷,一目了然,少走彎路,直達目標,可以為考場上的我們節約大量時間的標準答案!從而做到一個極致精準的高考。而要做到它,我們每個人必須非常努力才能毫不費力,正所謂“學時心無旁騖,憩時怡然自得”,也許你曾經嘲笑過身邊某個同學過于用功,整個一個書呆子,而自己在那里怡然自得,說笑打鬧,但請想想一年以后,別人就會嘲笑你可憐的高考分數,你又會作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學習的同學們,也許你認為那些人只有學習成績對社會做不出太大貢獻,可是請你想想,一個連過硬知識基礎都沒有的人,又能為社會做些什么?又能做出什么成績,你是否了解過哈佛大學凌晨3點的燈火通明,你是否了解過成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,大師仍在用功學習,而對于我們這些普普通通的高中生來說,我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經輸在了這9個月漫長馬拉松的起跑線,當終場槍聲響起時,你注定是那個失敗者,在這個仍然是參照高考篩選人才的社會里,你終會被淘汰。自然,對于那些用功但是沒有成績的同學們,我想告訴你們,也告訴我們所有的同學,進入高三了,請重新審視你的學習方法,反思你的學習態度,詢問你身邊的朋友,利用他們的意見或者他們的學習方法,對自己的學習方法做出必要的改進,才能有更大的進步,因為,高三,我們必須有效率,必須有一個最適合自己的學習方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過程,更是一個相互學習提高的過程!同學們,高三的日子里,讓我們一起變態,做一個變態的學生,but此變態非彼變態,此變態即為”不斷改變你的心態,狀態,讓生活,讓成績越來越好,為之變態!”
身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,再加上上屆學長們的光輝戰績,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說:我們會努力,點燃夢想;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實現夢想,鑄就人生的輝煌。
同學們:人生能有幾回博,高三不博更待何時。我們要時刻記住“天行健,君子以自強不息!”學海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風雨之后,定見彩虹!請全體同學起立,舉起你們的右手,跟我一起宣誓:為了父母的期待,為了老師的厚望,刻苦學習,絕不服輸,為了理想,為了尊嚴,為了人生,堅信,我行,我一定行,我要成功,我必須成功!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十六
今天已是六月三號,每年的這個時候,空氣中總是彌漫著些許緊張的味道。高三的學長學姐們,此時你們或許是最忐忑的人,那就請你們放下包袱,輕松上陣。請你們相信,你們努力的曾經一定會換來美好的未來。三年拼搏不止,夢想經汗水的澆灌,已成碩果,只待你們的摘取。我知道奮斗的過程必定是苦的,你們一定曾如苦行僧一般以意志來丈量學習的征程。但在達成的那一刻,苦,也許便甜了。
我還未經歷高三,卻早已感受到了高三。有時候,我會去高三的教學樓走走看看,尋找正能量。年級的引領者陳洋遙,肖瀟,胡子洋,劉嘉鈺,歐陽岑炫,袁自力等等帶給我的影響自不必說,而有個人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學姐。我和她素未謀面,但在她的事跡中,卻給予了我不絕的動力。可能大部分人對她的了解也只局限在“上學期連續進步五次”,但她讓我所體會到的,是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力,永遠相信明天會更好的希冀。我對高三的印象因此不只停留在扎堆于書中,同習題過夜之上,它變成了一種為了夢想而勇敢邁步的執著和與戰友為了明天而并肩作戰的熱血。對明天永遠充滿進步的熱情,這成為了我心中的高三。這樣的高三,再苦再累,也是值得的!
轉瞬,學長學姐們們就要邁向心中理想的大學。你們是否還記得12月9上臺前的緊張?是否還會記得無論是參賽還是學習都全力以赴的運動會?我們永遠不會忘記你們所給予的鼓勵,也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學長學姐,學習明日的校友,夢想成真,無悔于自己的青春。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十七
尊敬的、親愛的:
大家早上好!
今天,能站在這個舞臺和我們的同學們一起莊嚴宣誓,迎接高三的到來,我感到無比開心。同時,我也非常感謝學校領導對我的信任,也感謝我的同事們,同學們對我的支持,感謝。下面我將和同學們一起來分享老師們對你們的寄語和期盼。
有人說,高三是一場蓄勢待發的暴風雨,會有電閃雷鳴,只有經歷了暴風雨的洗禮,柏松才會更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的'河流,時常會有驚濤駭浪,只有經歷了巨浪的沖擊,航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰斗,但時常需要我們沖鋒陷陣,只有經歷了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍!
高考離我們的腳步越來越近了,高考的號角已經吹響了,很快,我們就要整裝上陣,踏上神圣的考場,這是黎明的前奏,這是出征的戰鼓,這是拼搏的號角。在這最艱苦的一年里,我們全體高三老師將與你們同在,通力合作,為你們營造一個安靜祥和的學習環境,關心你們的身心健康,關注你們的每一點進步。我們定會言傳身教以身作則,腳踏實地刻苦鉆研,甘于奉獻燃燒激情!考綱是我們的藍本,教學是我們的途徑,高效則是我們的追求。
今天在這里借此機會,我僅代表高三和高三的全體科任老師鄭重承諾:全力以赴做好班主任的本職工作,認真貫徹執行學校的各項決策,堅決服從安排,努力完成任務!我堅信在學校領導的正確領導下,在全體老師的通力合作下,在全體同學的不懈努力下,我們定能夠揚帆遠航,到達勝利的彼岸。
作為普通班的班主任,我們對你們的教育目標始終是“先成人再”,對于我們每一個學生都不拋棄不放棄。我們的終極目標是是:讓你們每個人都可以上專a線。如果白發可以你們的分數,我們白發蒼蒼;如果皺紋可以換來你們成績的進步,我們寧愿滿臉皺紋;如果加班加點可以換來你們的成才,我們寧愿日理萬機!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十八
大家早上好!
今天,能站在這個舞臺和我們的同學們一起莊嚴宣誓,迎接高三的到來,我感到無比開心。同時,我也非常感謝學校領導對我的信任,也感謝我的同事們,同學們對我的支持,感謝你們。下面我將和同學們一起來分享老師們對你們的寄語和期盼。
有人說,高三是一場蓄勢待發的暴風雨,時常會有電閃雷鳴,只有經歷了暴風雨的洗禮,柏松才會更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的河流,時常會有驚濤駭浪,只有經歷了巨浪的沖擊,航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰斗,但時常需要我們沖鋒陷陣,只有經歷了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍!
高考離我們的腳步越來越近了,高考的號角已經吹響了,很快,我們就要整裝上陣,踏上神圣的考場,這是黎明的前奏,這是出征的戰鼓,這是拼搏的號角。在這最艱苦的一年里,我們全體高三老師將與你們同在,齊心協力,通力合作,為你們營造一個安靜祥和的學習環境,關心你們的身心健康,關注你們的每一點進步。我們定會言傳身教以身作則,腳踏實地刻苦鉆研,甘于奉獻燃燒激情!考綱是我們的藍本,教學是我們的途徑,高效則是我們的追求。
今天在這里借此機會,我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾:全力以赴做好班主任的本職工作,認真貫徹執行學校的各項決策,堅決服從安排,努力完成任務!我堅信在學校領導的正確領導下,在全體老師的通力合作下,在全體同學的不懈努力下,我們定能夠揚帆遠航,到達勝利的彼岸。
作為普通班的班主任,我們對你們的教育目標始終是“先成人再成才”,對于我們每一個學生都不拋棄不放棄。我們的終極目標是是:讓你們每個人都可以上專a線。如果白發可以換來你們的分數,我們寧愿白發蒼蒼;如果皺紋可以換來你們成績的進步,我們寧愿滿臉皺紋;如果加班加點可以換來你們的成才,我們寧愿日理萬機!
各位領導,各位同學,各位同事,我們作為一名普通教師,我們不會放棄任何一名學生,我們深知“道路是曲折的,但我們更相信前途是光明的!”只要我們義無反顧地朝前飛,沒有我們飛不到的地方;只要我們勇往直前地朝前闖,沒有我們闖不出的路!在這千帆競發,百舸爭流的時節,只要我們上下聯動,齊心協力,我相信我們2017年高考一定會再創輝煌。
在這高二最后的20天里,請我們每個同學記住兩個字。一個是“拼”。拼個“你死我活”,拼個翻江倒海,不達目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學們要敢于比,和自己水平高的比。比出個不服輸的勁頭,比出個舍我其誰的氣概。有句詩“欲與天公試比高”寫的非常有氣勢。比出勇氣,比出斗志。人的潛能是無限的。有這樣一個故事:一位母親看見孩子從高樓上掉下來,她發瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通,這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度,說明人在緊急的時候,能迸發出巨大的力量,所以說萬事皆有可能。
同學們,人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰,奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰勝風浪到達彼岸,感受成功的喜悅。
同學們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關,吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這最后一年的日子里,我希望同學們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個目標——明年六月的高考。
同學們,目標就在前面,時不我待,沒有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感,要一心撲到學習上,將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標,讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
同學們,奮斗吧,讓智慧與夢想盡情綻放,讓未來與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優異的成績迎接高三的到來。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇十九
大家好!
我是xxx,非常榮幸能夠在這個神圣的節日——教師節,回到母校為同學們做這個報告,并且借這個機會表達我對母校的感恩,對老師的感謝,并送上我以及因軍訓或學業未能趕回來的同學們對老師們的祝福:老師教師節快樂!
從踏入學門的那一刻開始,我們就為自己選擇了一條路,那就是高考。不管現在同學們距離高考還有多長時間,高考都是在座的每一位的最終目標,考一所理想的大學都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個人口眾多的大國,高考就像是電影院散場時的出口,人人都在摩肩接踵的向著那個出口努力,順著人口努力走都有可能不知不覺掉隊,更何況自己走著走著就丟掉了向前進的動力、自己放棄了呢?要知道,大學在每個省份的錄取名額大部分都是固定的,也就是說,他們看的是排名而并非分數,如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石?所以,在這條求學路上,拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念,不到最后一步就不要放棄自己,這不是偏執,只是為了告訴自己也告訴別人,我能行。
這種時候就體現出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結,改錯本的存在應該也是廣泛接受的。當然像那些自信的態度、樂觀的心態等等,也是必須要有的。最后說一句,如果你的目標是清華,那就從現在起把自己看做清華人吧。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇二十
各位領導,各位同學,各位同事,我們作為一名普通教師,我們不會放棄任何一名學生,我們深知“道路是曲折的,但我們更相信前途是光明的!”只要我們義無反顧地朝前飛,沒有我們飛不到的地方;只要我們勇往直前地朝前闖,沒有我們闖不出的路!在這千帆競發,百舸爭流的時節,只要我們上下聯動,共同努力,我相信我們20xx年高考一定會再創輝煌。
在這高二最后的20天里,請我們每個同學記住兩個字。一個是“拼”。拼個“你死我活”,拼個翻江倒海,不達目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學們要敢于比,和自己水平高的比。比出個不服輸的勁頭,比出個舍我其誰的.氣概。偉人有句詩“欲與天公試比高”寫的非常有氣勢。比出勇氣,比出斗志。人的潛能是無限的。有這樣一個故事:一位母親看見孩子從高樓上掉下來,她發瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通,這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度,說明人在緊急的時候,能迸發出巨大的力量,所以說萬事皆有可能。
同學們,人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰,奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰勝風浪到達彼岸,感受成功的喜悅。
同學們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關,吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這最后一年的日子里,我希望同學們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個目標——明年六月的高考。
同學們,目標就在前面,時不我待,沒有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感,要一心撲到學習上,將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標,讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
同學們,奮斗吧,讓智慧與夢想盡情綻放,讓未來與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優異的成績迎接高三的到來。
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇二十一
親愛的老師、同學們:
我有一個夢,一個美麗的夢。
我夢里常看到的富強,看到屹立在世界的東方,看到人獨創的音樂走進維也納藝術天堂!
我從小就抱著這個夢想,在音樂之路上堅持不懈的走了七年。在這風風雨雨的七年中,不管遇到什么困難,遇到什么挫折,歷經多少失敗,我自始至終懷著一顆為民族爭光之心走下去。
我從四歲就開始學鋼琴,五歲寫出了自己的第一部習作。從那時開始,我就立志要當作曲家。我常常會在五線譜上畫一個又一個的音符,稚嫩的手筆下,流出一段天真的旋律。還沒掌握多少漢字的我,最大的樂趣就是沉浸在無邊的音樂中。
小學三年級,我讀了《貝多芬》的傳記。我看到了貝多芬時代的黑暗:一個偉大的作曲家,承受了似乎無盡的痛苦!不僅要面臨曲高和寡,還要面臨著疾病和貧窮。但他的夢想從未改變。或許正是經歷這么多的磨難,才使他的音樂如此悲壯!
希望有朝一日,我可以成為貝多芬這樣的.作曲家。給人類創造食糧,鼓勵所有失去勇氣的人重新站起,為所有的人爭光!
希望有朝一日,我可以成為邁克爾·杰克遜這樣的慈善家。給熱愛音樂的人建一所學校,給熱愛唱歌的人創造一個實現夢想的平臺,給貧寒而有音樂才能的人發展的機會。
希望有朝一日,我能成為周杰倫這樣的音樂家,給所有人帶來歡樂,給所有的崇拜者送上最真摯的祝福,給所有人撐起一片“世界流行樂”的天空。
為了更加繁榮富強,我將持之以恒的追求我美麗的夢!
謝謝大家!
迎接高三演講稿(熱門22篇)篇二十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
從20xx年6月13日起,我們就已經步入了那個令我們大家久仰的高三。何謂久仰?那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學考,大家也許游哉樂哉,然而松馳的心態卻是高三的致命殺手。現在的你,還在為學考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎?你還在以“只要過就行”的心態面對高三的課堂嗎?下課時,平時打鬧嬉笑的你又會收斂了多少?上課時的專注度你又提升了幾分?這些現實的問題你是否能一一回答得上來。前不久在微博上看到過一位同學寫過這樣一句話:“高一說高二再努力,高二說高三再努力,現在高三了,我們該努力了吧?”是,我們是該奮起直追了!是該不怕風浪與挫折了!
高三的學習必將會有歡笑也有淚水,有拼搏也會有千萬阻力。在高三,你若學會靜心踏實地求學,我想汗水必然會有薪酬,你若真誠務實地對待高三的每一分每一秒,我相信你將會收獲無悔的青春。然而,天使一定與魔鬼同在,你若以敷衍了事的心態走在高三,我想它早早就把你踩在腳下,你若以吐沫滿天飛的狀態度過高三,它卻無聲地在吞噬你的靈魂,你就會像熱水中的青蛙,最終變得有力卻使不出,無法自拔。對于高三,你是否做好了吃苦的準備?在高一時,有位朋友跟我說過:你只有不斷地逼自己,因為你只有死去才能活來。高三的生活何嘗不是如此呢?不逼自己,就不知道自己的潛力有多大;不逼自己,就不知道奮斗的汗水也會有甜味。我們不要盡力而為,要的是全力以赴,要的是有夢的青春。
那么就讓我們從現在開始吧!扔掉浮躁,拾起踏實,去掉廢話,拾起沉靜。同桌不再是下課時的打鬧的對象,而是高考路上的同路人;試卷不再是塞滿垃圾桶,而是填滿數字的戰利品,隨身帶的不是手機,而是紅筆黑筆,隨時想的不是球賽與劇情,而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程,你若錯過那短暫的春天,你也就錯過了人生的花季。
行動吧!高三的戰鼓已經奏響,高考的倒計時已經開始,為了青春不留遺憾,請相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
謝謝大家!