述職報告是一種反思自我、反饋他人、優化工作的必要手段。以下是小編為大家整理的一些優秀述職報告范文，供大家參考學習。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇一

各位領導：

困難的環境下，圓滿地完成了創收任務。現將工作情況匯報如下，請與評議。

一、加強學習、不斷提高自身素質。

一年來，全處人員能注重學習,不斷提高政治思想素質和業務能力，政策水平和工作能力有了新的提高。一是自覺加強政治理論修養,自覺陶冶情操。黨員不斷加強黨性修養，以黨員的標準要求自己，積極參加校組織的組織活動和理論學習。非黨員積極要求進步，向黨組織靠攏。佟大柱同志到繼續教育處不久，就向黨組織遞交了入黨申請書，平時能嚴格要求自己，工作任勞任怨。二是自覺加強業務學習,善于把握形勢,結合工作實際，勤于思考，身體力行,努力適應新形勢下辦學的新特點,做好遠程教育，全處人員的業務能力和服務意識有了明顯提高。

二、加強招生工作，穩定辦學規模。

生源是辦學的基礎，招生是辦學的關健。今年，在招生競爭日益激烈的環境下，全處人員知難而上，積極出注意，想辦法，犧牲大量節假日，不怕苦，不怕累。周維民處長充分發揮其門多路廣的優勢，利用各種關系，走出去，不辭辛苦，在縣、區及周邊地區廣開生源；何敏惠同志充分利用多年來辦學建立的關系，老生帶新生，同行中的合作等方式方法招生。在蘭州大學下半年停招的情況下，全年共招生注冊２６８人，為完成任務奠定了基礎。

三、加強教學規范管理，提高服務質量。

規范教學管理是辦學的基本要求，提高服務質量，是辦學工作持續發展、立于不敗之地的關健所在，這是全處人員形成的共識。管理工作，針對遠程教育的特點，平臺管理人員始終做到耐心細致。劉牧和何敏惠兩位同志負責平臺管理工作，不分工作日，還是休息日，都不厭其煩地接受學員的咨詢；為了確保學員不誤考、不漏考，經常協助班主任做好與學員的溝通和教材發放工作。佟大柱同志充分發揮自己的計算機專業特長，協助平臺管理，隨叫隨到，大大提高了服務質量。組織考試，不論大考、小考，不論大學來不來巡考，始終嚴格遵守規定，規范考務工作。全年共組織入學考試5場次；組織參加教育部統考3次，學員400余人次；期未考試（含緩、補考）共5場次；學員學位專業課考試2次；分別派去連云港、蘇州、新沂、豐縣、睢寧、利國、柳泉等教學點監、巡考10余人次；評選優秀班干部４人，優秀學員８人；采購分發教材近萬冊；迎接省、市教育主管部門評估檢查2次，做到全年無差錯。在今年蘭州大學召開的2009工作總結表彰大會上，徐州學習中心（繼續教育處）連續第四年被蘭州大學評為優秀校外學習中心，徐州市行政學院被授予優秀組織獎，周維民、郭峰、何敏慧三位同志被授予“2009先進工作者”榮譽稱號。

四、存在問題。

１．人員管理、敬業精神有待加強。

２．為學員服務的質量需進一步提高。

辦學工作過程當中，難免會遇到一些不符合規定或不符合原則的要求，全處人員始終堅持不弄虛作假，不拿原則作交易、不搞索拿卡要，自覺維護黨校的形象。并將在2010年的工作中，努力做好本職工作，為學校在2010年又好又快發展做出貢獻。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇二

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候認真地寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教育述職報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會科學發展觀，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。

本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。

1、突出一條主線——以活動為德育載體。

（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。

（2）班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。

（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。

（4）節慶活動豐富多彩。“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人。”此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。

2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍。

為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。

禮儀監督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇三

在市委、市政府科學決策和正確領導下，在市*和政協的監督指導下，在相關職能部門的支持配合下，我和我的團隊一道，圍繞教育中心工作，認真履職，開拓進取，真抓實干，積極推進建甌教育持續健康發展，現將本人的工作情況匯報如下，主要有三個方面：

一、明晰教育現狀，理清工作思路。

教育是民生改善的來源，是傳承文明的載體，教育系統人數多，盤子大，擔子重，涉及面廣，關注度高。目前，我市學校有282所，其中中學22所、小學164所、幼兒園93所，九年一貫制學校1所;全市在校學生79151人，其中中學生21763人，小學生34379人，幼兒21839人;全市學校在編公辦教職工4143人。

本人20xx年5月主持工作，20xx年2月擔任教育局長，由于教育工作牽涉面廣，事務繁多，遇到的問題也多，擺在我面前突出的問題主要有四個方面：一是城鄉義務教育發展不均衡問題。二是城區學校學位嚴重不足問題。三是教育系統歷史遺留問題。四是提升教育教學質量問題。

本人感到壓力大，肩上的擔子重，面對這一嚴峻挑戰，我清理思路，確立目標，制定原則，以高度的責任感和事業心干工作，我始終要求自己堅持做到以下四點：

1.做一個信念堅定，依法行政的人。擁護黨的領導，維護黨的形象，堅持黨的教育方針，依法治教，依法行政。堅定不移地貫徹執行上級的規定和決策，認真及時落實市委、市政府的要求，不折不扣完成各項任務。

2.做一個求真務實，盡職盡責的人。認真履行教育行政第一責任人的職責，踏踏實實做人，兢兢業業做事，忠于職守，愛崗敬業，注重實效，勇于擔當，全心全意為人民服務，集中精力解決群眾反映教育的熱點、難點問題。

3.做一個勤于鉆研，專業能力強的人。積極學習和鉆研教育政策、教育理論、教育管理知識，不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發展的核心，牢牢把握教育改革的脈搏，拓展思路，為建甌的教育事業繪制藍圖。

4.做一個遵紀守法，廉潔自律的人。嚴格遵守法律法規，執行規章制度，以身作則，率先垂范，廉潔自律，時刻以一個共產黨員的先鋒模范標準來嚴格要求自己，自覺接受各級監督。發揚民主精神，辦事公平、公正、公開，用人所長，容人所短，充分發揮集體的智慧，齊心協力干工作。

二、突出教育重點，落實工作職責。

教育工作點多面廣，為了更加有效、更有針對性地完成教育任務，近年來，我們在落實常規工作的同時，把握要領，突出"四個重點"，著力做到了"四個提升"，展示教育亮點，彰顯教育特色：

1.落實黨風廉政建設，轉變工作作風，服務意識和工作水平明顯提升。圍繞"為民務實清廉"主題，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全體黨員干部積極參與，開展學習"三嚴三實"活動，落實中央八項規定，思想認識到位，各項措施得力，工作作風得到有效轉變，服務意識和工作水平明顯提升。

一是黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。20xx年開展黨的群眾路線教育活動中，創新學習模式，我結合自己的工作實際，帶頭給機關全體黨員和直屬學校黨支部負責人上黨課，其他班子成員依次輪流講黨課，形成有效的授課和學習機制。20xx年3月率先對教育局機關辦公場所進行調整，領導干部辦公場所面積大幅度減少，符合規定標準，信訪室、資助中心、社管辦、人事股等對外辦事窗口的辦公場所面積增大，為外來辦事的群眾提供了良好環境。這是領導班子帶頭作表率，轉變工作作風的一種體現，更是為民、便民、利民的一項重要舉措。

二是黨風廉政建設落到實處。近年來，城區小學招收學生改變了以往"寫條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生，在招收片內生后，有富余學額，通過現場抽簽的方式錄取片外生，社會反響很好，接受群眾監督，確保中小學招生公平、公正、公開。教師招聘選拔實行"統一考試"、"公正面試"和"公開擇崗"方式，考生參加全省的統一考試，采取臨時抽調評委的方式公正面試，按考試成績自主選擇學校，考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務實行民主科學決策機制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，完善"三重一大"決策制度，對招生考試、工程建設、教輔征訂、物品采購等項目及時公示，積極推進政務公開，增加各項工作的透明度，規范辦事流程，讓各項工作的運作在群眾的監督下開展。

三是嚴格執行八項規定。嚴格控制接待標準，厲行勤儉節約。從20xx年到至今，每年公務接待費用、公務車費用、會議次數和會議費用逐年減少，特別是今年與去年同期相比，公務接待費減少70.8%，公務用車費用減少了60.2%，會議次數減少63%，會議費用減少58%。我們還對考評進行了刪減，整合了多項檢查考評項目，將安全、德育和教學等項目的考評整合為"幸福校園"創建工作考評，減輕學校的負擔。20xx年7月市教育局對機關股室進行精減，從18個整合為15個，并對7個股室負責人進行輪崗，通過輪崗大幅度提升了負責人的積極性和工作的有效性。

四是及時辦理*建議、政協提案和群眾來訪來信。20xx至20xx年共收到*建議21件，政協提案14件，我們把好深入調研、查擺問題、聽取意見、整改落實、及時回復等五個環節，認真辦理好答復件，辦結率100%，滿意率100%。市教育局連續三年獲"*建議辦理工作先進單位"和"政協提案辦理工作先進單位"榮譽稱號，市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領導班子分期分批到學校開展"面對面"評議，搭建與群眾溝通交流新平臺，及時做好群眾反映問題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降，信訪件全部按相關程序及時辦結，辦結率100%。

2.教育重點工程建設卓有成效，"全面改薄"有序推進，工程數量、質量和進度明顯提升。從20xx年至今，我們爭取上級資金約2.8億元，其中20xx年"全面改薄"資金達3453萬元，居全省第四位(至20xx年每年均有此次資金)，用于改善學校辦學條件，統籌規劃學校布局調整，教育工程項目建設。20xx年以優異的成績通過省級"兩項督導"評估驗收，取得了明顯的成效，主要有四個方面的"新變化"：

一是城區學校布局有了新變化。近年來，城區新建了建州小學、竹海學校、一中附小、高鐵新區實驗學校等4所學校，新增學位6120個。20xx年秋季建州小學投入使用，竹海學校為九年一貫制學校20xx年秋季開始招生一年級新生，今年招收初一學生100人。一中附屬小學20xx年投入使用，今年豪棟小學并入一中附小，學生數達860人。高鐵新區實驗學校一期教學樓已竣工，20xx年秋季開始招生。這4所學校開始招生，有效緩解城區義務教育學校學位壓力。

二是農村學校校舍場地有了新變化。我們充分利用"全面改薄"、"校舍安全長效機制"資金，對農村薄弱學校進行改造，對農村學校校舍及其附屬設施進行重建、改擴建、抗震加固、維修等。目前，12所村完小、96個教學點運動場地水泥硬化，學校圍墻大門等附屬設施建設正在有序推進，已完成農村13所中學塑膠跑道運動場，占農村中學的93%，農村5所中心小學已建成塑膠運動場，7所農村中心小學塑膠運動場正在施工中，占農村中心小學的86%。20xx年房道中心小學新校區投入使用。新建的房道中學、東游中學學生宿舍進入裝修，龍村中心小學教學樓進入主體建設階段，小橋中學教學綜合樓進入基礎施工階段。下階段還計劃新建南雅大康小學、水源大源小學等7所學校校舍，建設房道徐地小學、南雅葉康小學等28所學校圍墻、護坡。

三是學前教育項目建設有了新變化。20xx-20xx年爭取省上補助資金2251.14萬元，共新建5所幼兒園，改擴建5所幼兒園。目前新建的川石中心幼兒園已竣工投入使用，實驗幼兒園中睿分園完工，吉陽中心幼兒園進入裝修階段，東峰鎮中心幼兒園、順陽中心幼兒園已開工。改擴建龍村鄉、玉山鎮、小松鎮中心幼兒園于20xx年完工投入使用，房道中心幼兒園正在施工階段。20xx年實驗幼兒園舊園重建項目進入圖紙繪審階段，重建后的實驗幼兒園將是集現代化與傳承文化相結合的精品幼兒園。豪棟小學搬遷后，改建成芝山中心幼兒園，設備齊全，環境優美而寬敞，已投入使用。

四是教育教學設施有了新變化。投入911萬元為175所學校采購添置課桌椅34672套、電腦1537臺。96個教學點實行"數字教育全覆蓋"項目設備，配送秉英分布式知識管理與互動教學軟件，爭取讓各教學點充分利用網絡資源開足開齊課程，目前已基本實現互聯網全覆蓋。27所學校397個班級配備了"班班通"，有效地為學生提供感性材料，提高教學效果，學校裝備水平上了新臺階。

五是職業和成人教育有了新變化。職業中專學校新校區的實訓大樓、學校大門、門房及配電房已完工。學校250米塑膠跑道運動場正在施工建設中。學生宿舍、食堂項目正在圖紙預審階段，新校區計劃20xx年建成投入使用，職業中專整體搬遷新校區后，舊校區將規劃為義務教育初中學校。爭取資金500萬元新建"建甌市葉柳春教師培訓中心"，目前已破土動工，培訓中心的建成將為我市教師培訓、教育科研和終身學習提供優質的教育平臺。

3."幸福校園"創建有序推進，感動人物傳遞正能量，課改推廣顯特色，師生幸福指數逐日提升。20xx年，根據市委、市政府建設"幸福農村"的要求，我們在全市學校開展以"幸福校園"創建活動，形成一整套的創建和考評體系，扎實有效地開展創建活動。20xx年至20xx年對自愿申報的31所學校進行了評估驗收，表彰了創建成效明顯的17所學校，并頒發了"創建幸福校園工作先進單位"獎牌。通過三年的努力，有效提升全市師生的幸福指數，提高社會對教育的公眾滿意度，為建設"幸福建甌，美麗農村"奠定堅實的基礎。五個方面得到明顯的成效：

一是安全防范意識增強了。學校安全管理制度得到進一步完善，安全管理措施得到進一步規范落實，校園安全隱患得到有效整治，安全責任事故得到有效預防，師生人身和學校財產安全得到有效保障。建立矛盾調處機制，及時調處、化解矛盾。抽樣調查中教師安全知識知曉率達優秀等級的有96%，學生安全知識知曉率達優秀等級有91%，師生安全防范意識增強，教學秩序井然，學校安全穩定。

二是生態文明意識增強了。加大了資金投入，向農村學校傾斜，校園面貌煥然一新。校園科學布局，合理規劃，綠化美化凈化，綠樹成蔭，花團錦簇，樹木花草覆蓋率明顯提升，空氣清新，生態化環境美麗怡人，山區學校負氧離子濃度超過5000個/立方厘米，平原地帶學校負氧離子濃度超過3000個/立方厘米，城區學校負氧離子濃度超過1800個/立方厘米左右。師生環保知識知曉率達85%以上，師生環保意識增強。改善校園生態環境，增加負氧離子濃度，師生對校園環境的滿意率高，提高師生的幸福指數。

三是育人氛圍更加濃厚了。學校領導民主意識強，人文環境好，干群關系、師生關系和諧，教師對班子成員認可度較高。學生及家長對學校落實惠民政策滿意率高，食堂管理規范，食品符合要求，接受家長監督。宿舍整潔干凈、布置美觀、環境優美，文體活動豐富。寄宿生及家長對生管教師、生活指導員、宿舍條件、食堂管理等滿意率達98%以上，營造像家一樣溫暖的校園環境。

四是校園正能量增多了。學生遵守紀律，文明禮貌，團結互助，積極向上，陽光活潑，學風優良，精神面貌好。教師為人師表，愛崗敬業，管理育人，教書育人，服務育人，教風優良，學生對教師的滿意率高達98%。20xx年開展建甌市"感動校園人物"評選表彰，8名教師和2名學生獲獎，其中建甌市房道鎮中心小學科普教師陳盈瀚入選"中國好人榜"。通過評選樹立典型，以榜樣的作用引導人，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量。近年來，我們進一步加強師資隊伍建設和校長隊伍的管理，組織校長參加北京、上海、浙江等地方的高校和名校培訓學習"充電"，集聚正能量。

五是校園活力增添了。全面推行"自主互助，展示反饋"課堂教學模式改革，增添了課堂的生命力，課堂活躍、高效、充滿活力。作為福建省推薦項目參加20xx年基礎教育教學成果獎評審，20xx年該項目榮獲南平市政府頒發的"教育教學成果二等獎"。學校開展拓展性大課間活動，課時活動精彩紛呈。校園成立籃球、羽毛球、廣場舞等協會，開展競賽活動，校園富有時代氣息，文化活動豐富多彩、師生身心健康、精神風貌良好。

4.依法治教，依法行政，妥善解決群眾反映的熱點難點問題，群眾對教育的滿意度不斷提升。我把遵守、落實教育法律法規作為教育行政工作的出發點和立足點，嚴格按照法律法規的權限與職責，規范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權力。依照有關的法律法規組織實施教育教學活動，實現學校管理與運行機制的制度化和規范化。在通過建立溝通交流平臺的同時，依法依規妥善處理解決群眾反映的熱點、難點問題，全面提升了教育形象。學生、教師、家長和社會對學校的綜合滿意程度大幅度提升。

一是著力解決村級學校辦學條件薄弱的問題。村級小學的辦學是老百姓反映多，關注度高的問題，也是*建議中提及的議項。近年來，本人帶頭落實班子掛點聯系學校制度，下基層深入村完小、教學點了解學校詳細情況，全市農村54所完小，我到過52所，全市96個教學點，我到過78所，與一線教師員工面對面交流溝通，對基層學校存在的問題和困難深入了解，積極與鄉鎮、村居溝通協調，為學校、教師、學生解決實際的問題。僅20xx年及時解決了川石徐布小學，迪口可建小學，小橋高門小學、龍村擎天巖小學等學校校舍、廁所、圍墻的修繕問題，改善村級小學辦學條件。20xx年就安排584萬元改薄資金，對96個村級教學點的運動場水泥硬化，學校圍墻大門等附屬設施建設。改善農村學校的辦學條件，重視農村學校的教育質量，我們著力辦好村級學校，讓農村的孩子留在家門口上學。

二是著力解決務工人員隨遷子女入學問題。近年來，大量的務工人員子女涌入城區，就學成了學校的難題，也成了社會關注的熱點問題。我們新建了建州小學、竹海學校、一中附小、高鐵新區學校等，新增一年級學位800多個，緩解城區小學招收隨遷子女的入學壓力。除芝華中學、四中原招收務工隨遷子女外，近年二中、三中、竹海學校的七年級也招收一定數量的務工隨遷子女，有效解決隨遷子女入學問題。我們嚴格把好報名審核關，采取優先條件與現場抽簽相結合的方式招生，聘請*代表、紀檢監察、學生家長參與現場抽簽，招生工作公平、公正、公開、有序進行，群眾反映好、評價高。

三是著力解決教師招不滿、留不住的問題。城市有著優厚的待遇和較大的發展空間，年青人想往城市流動，近年來出現了教師招不滿、留不住的現象。20xx年教師招聘110名，7人離崗。20xx年教師招聘130名，10人離崗。20xx年教師招聘指標210名，有10個崗位空缺，5人離崗。首先我們著力改善農村學校的硬件設施，營造教師良好生活工作環境。其次，提高農村教師的待遇，在職稱評聘上給予優先照顧，向市政府申請對農村偏遠山區的教師補助。再次，開展城鄉學校結對、教師輪崗支教農村等措施。

四是著力整治教師有償補課問題。教師有償補課是各地存在的普遍現象，也是群眾及其關注的問題。我們加強對教師隊伍的管理，學校與教師簽訂責任書，落實"一崗雙責"，加大了宣傳力度，引導教師做有良知的教育工作者。學校黨員干部發揮示范作用，做無償補課的表率，樹立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我們制定了《關于深入開展治理組織有償補課、有償家教和違規辦班收費補課專項活動實施方案》，以教育紀檢部門牽頭，開展有償補課專項整治，并對查實的現象給予處理，通過專項整治取得了一定的成效。

五是著力解決教師隊伍歷史遺留問題。教師隊伍人數多，歷史遺留的問題也不少，他們多次上訪，我們及時接訪，認真對待，相方設法，多渠道多方面做工作，妥善解決了反映強烈且矛盾突出的問題，主要有四類：第一類是20xx年南雅中心小學8位村校長收柴火費不服處分的問題。我多次深入村小，到他們家中與他們談心，耐心解釋，多渠道給予關心，解除他們心里障礙，20xx年圓滿解決。第二類是1998年辭退代課人員要求補償補助問題。20xx年已辦理496人，目前正在辦理約900村聘代課教師補償補助工作。第三類是14位99屆"入學不入校"人員要求入編、轉為事業社保的問題。通過多方面的努力，目前已經形成共識，有望得到圓滿的解決。第四類是1990年學歷不達標的300多位教師要求補足教齡的問題。已得到省教育廳的書面復函，目前正在積極協商解決。

三、正視困難問題，明確整改方向。

回顧過去，我們在推進依法治教、教學改革、重點項目、育人機制、教師發展、文化建設、作風轉變等方面取得了明顯的成效，在取得成績的同時，我們也清醒地看到，與市委、市政府的要求相比，與全市經濟發展水平和人民群眾的期盼相比，還有一定的差距，教育改革與發展還面臨著許多困難和問題，如建甌一中新校區建設遲遲難以推進的問題，農村教師嚴重缺編的問題(今年全市中小學自聘教師達247人，公辦幼兒園317人)，農村教師招來留不住的問題，特殊教育學校整合難問題，農民工子女入學擇校要求高等問題。個人還存在下基層不深，創新思路不寬，吃苦精神不足等問題。

今后，我著力從三個方面進一步加強：

1.強化學習，提升服務水平。認真學習黨的xx大和xx屆三中全會精神，與時俱進，努力提高政治理論水平。認真查擺問題，及時整改，邊工作、邊學習、邊反思、邊總結，不斷提升工作水平。深入基層學校，了解學校情況，努力解決學校存在的問題和困難，進一步提高服務水平。

2.加強管理，提升隊伍素質。一是領導班子團隊的管理。建立領導目標管理責任制，分工明確，落實責任，團結互助，凝聚團隊力量。二是校長隊伍的管理。嚴格執行校級領導干部民主推薦、考核任用程序，開展校長量化考評標準，組織校長參加培訓。三是教師隊伍的管理。加強師德師風建設，進一步完善教師管理機制，嚴格執行師德考評制度。四是抓好機關工作人員的管理。加強機關效能建設，轉變機關工作作風。

3.突出重點，提升工作成效。一是穩步推進教育重點項目建設，確保工程質量和安全。二是著力解決群眾反映的熱點問題。三是持續開展創建"幸福校園"活動，提升師生幸福指數。四是加強校園文化建設，提升學校辦學品味。

尊敬的各位領導，各位委員，今后我將進一步把握教育發展形勢，緊緊圍繞"抓質量，保安全，促發展，創幸福校園，努力辦好人民滿意教育"的工作目標，不斷加快教育現代化建設步伐，穩步推進義務教育均衡發展，深入實施課程改革，努力提高教育質量，開創教育工作的新局面。謝謝大家!

神墨教育述職報告（模板14篇）篇四

各位領導、老師們：

大家好！

本學期工作即將結束，冷靜思考，反問自己，到底為學部做出過什么貢獻，取得過什么成績？我實在是一個普通的人，既沒有什么驕人的成績可以炫耀，也沒有什么架子可以值得擺，我只是在劉校長孫校長的指導下，做了一些實實在在的事情。談起對學生的常規管理，在座的好多老師是行家里手，更有發言權。回顧這半年，學部德育工作穩定、有序，嚴字當頭，在社會影響重大。主要得益于學部領導的正確領導，得益于全體教師尤其是班主任的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題，在此，我把半年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

一、狠抓思想素養，努力提高政治水平。

本人擁護黨的路線、方針、政策，有較強的為教師服務，為學生服務的意識，平時能以身作則自覺遵守學校規章制度，早到校，晚離校，多年如一日，有較強的敬業精神，工作敢于負責，不推諉，平時能注意團結同志聽取周圍老師意見，改進自己的工作，嚴以律己，以身作則。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。

學生管理是一門藝術，為了提高管理水平，我平時主動與班主任及時溝通，共同探討學生的管理教育工作，并注重經驗的積累。作為一名教師，我有著好勝的一面，但在工作中我始終記著“虛心好學、以誠待人、尊重他人”。另外，抓住一切外出學習的機會，學他人長，補己之短，并學以致用。尤其是劉校長的整體建構管理理念給了我很大提升，讓我明白：有了工具做鋪墊，其實管理也是一個問題。

三、樹立服務意識，踏實做好每件事。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，教育處就是為老師、學生服務的對此我體會頗深。每天6點多到校，巡視教學樓內情況，協助執周加強管理，及時處理突發事件。每個課間只要沒事肯定在外面巡視。

1、強化管理，完善制度。

新時期德育工作變得越來越復雜，我在調查、研究、分析的基礎上，結合學部實際完善了了《中學部學生量化考核暫行條例》、《中學部學生違紀處分條例》、《中學部班主任工作制度》、《中學部班主任一日常規》、《中學部學生禮儀》規范、《中學部學生安全制度》、《中學部宿舍管理制度》、《中學部學生一日常規》等制度，規范德育的常規管理，從而使中學部德育常規管理向制度化、規范化邁進。

2、抓好學生的行為規范教育，感恩教育、信心教育，以促進更優良的班風、學風、校風的形成。

本學期學校教育處加大了對學生日常行為規范教育、儀容儀表的檢查，規定學生在校一律穿校服，不留長發、怪發、不染彩色頭發、不穿拖鞋、不留長指甲、不挽褲腿、不帶手機、不吸煙、來去排隊，食不言寢不語等。講文明、講禮貌，不亂丟垃圾、不亂吐痰亂畫、亂踩等等。并把學生的行為規范管理一方面納入學生個人的操行量化，另一方面納入班級管理量化中，同時我會同各年級組長、教育干事不定時地對學生的上述行為進行檢查，經過常抓不懈，學生良好的行為習慣基本養成，無聲自習已成習慣。學生基本知道了什么時間干什么事，什么該做，什么不該做。

3、開展豐富多彩的教育活動，加強校園文化建設。

為豐富校園文化生活，各部門協助教育處開展了許多有益于學生身心健康的文化活動，增強了學生體質，陶冶了高尚情操，尤其是教室宿舍文化建設更是提高了學部文化品位，展現了學生精神面貌。通過這些教育、教學活動，使學生進一步明確奮斗目標，端正學習態度。

4、班級管理，教育教學工作一身垂范。

本學期除了教育處工作以外，我擔任初。

一、初二4個班的地理教學工作，積極參加各類教研活動，努力提升業務水平，并代表博山區參加了市優質課評選，為全區地理老師示范說教材。這些成績的取得都歸功于我們的建構理念。

四、存在的問題。

由于能力有限，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，半年來，我始終在摸索管理的方法和藝術，極力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，而且有時說話急，缺乏藝術性，令老師受不了，敬請原諒；學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作不能持之以恒，量化考核工作時松時緊，這有待于在后期的工作中加強；工作預見性、前瞻性有待進一步提高。

總之，老師們，不管怎樣，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提升朝陽學校中學部教育質量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有經驗豐富的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協力，繼往開來，與時俱進，把中學部的德育工作推向新的臺階。

謝謝大家！！

2006年1月10日。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇五

尊敬的各位領導:。

大家好！我叫xxx，現年38歲，中共黨員，從教20年。2008年9月開始任宜君縣第二中學教育處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

一、德高為師身正為范。

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友,一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。任現職以來，我先后被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

二、愛崗敬業樂于奉獻。

為教育干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教育處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。2008年8月任職教育處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、勤勉工作求真務實。

在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，并且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作。教學是服務，管理更是服務，教育處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

四、甘做公仆服務師生。

構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教育處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步實施相應的管理。我協同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩清貧工作。

清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

六、存在的問題。

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:。

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。

2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

3、作為學校德育工作的一項很重要的內容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監督、檢查、考核機制沒有落實到位。

七、今后的工作思路：

四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內容，豐富德育活動。

八、結束語。

先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業精神；銳意改革，開拓進取的創新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創宜君縣第二中學更加輝煌燦爛的明天。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇六

尊敬的領導，老師們：

大家好。緊張而又充實的一學期工作已經結束，現將本學期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：

本學期，我校把安全教育同養成教育相結合，把安全教育同教學常規管理相結合，把安全工作同排查整改相結合，安全工作做到常態化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應急預案。11月份，根據鎮中心校《今冬明春火災防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領導小組，并展開一系列活動：進行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據上級要求，進行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進行以交通、消防、飲食衛生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內容的安全教育，并在下午第三節集中觀看安全教育視頻，增強學生的安全意識和自我保護能力。并和學生及學生家長簽訂寒假安全目標責任書，發放告家長書。

1、課改。

學期初，我校進一步對上學期制定的小組評價實施細則進行修訂完善，對學生的上課、作業、紀律、衛生、養成教育等進行小組捆綁式評價，通過評價，學生能在老師指導下進行有效的課前預習、上課小組合作發言積極，學習熱情高，養成了良好的學習習慣。每周四進行課改研討會，針對教學中存在的問題進行研討，解決教學中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復習課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創設問題情境，讓學生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學要有基本的結構流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態化，研討質量不高；另外對薄弱學科及相關教師關注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學期要針對這些問題重點加以改進。

2、師生讀書、書寫習慣培養。

學期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現有圖書，并在教室里設立圖書角，專人負責圖書的借閱登記工作，規定每天上下午預備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學期的讀書活動的開展，學生開拓了視野，擴大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學生每人發放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標準，在平時每周的寫字課、課堂作業、家庭作業、平時考試中嚴格要求自己，提升學生的書寫水平。

3、體育藝術活動。

學期初針對大課間活動進行了日檢查制度，專人負責對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評，并納入班主任學期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運動隊訓練沒有常態化，缺乏系統的訓練計劃等，因此在10月底參加鎮秋季運動會成績不是很理想，僅有1名學生被選拔參加區“華洋杯“運動會。10月底，進行了國家學生體質健康標準測查，統一安排時間，進行了測查工作，并及時的進行了數據上報。藝術活動方面和社團活動相結合，繼續開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負責，充分利用課間時間進行活動，豐富了學校教育內涵。同時，我們也清醒的認識到存才的.不足，如：沒有認識到社團活動也是一門課程，要有社團的宗旨、計劃、任務、考核、等等，有待下學期完善。

在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學期工作打算有：

1、進一步健全各項安全制度和應急預案，落實安全目標責任書簽訂，開學前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學期最后一天的安全教育課。

2、落實教學常規，認真落實諸葛鎮教學常規條例。培養學生讀書和書寫良好的習慣，將教育教學工作放在學校工作的核心位置。

4、利用校內名師資源，做好骨干教師培養，發揮名師的帶動作用。

6、做精做細校務、財務公開，做到及時、透明。

我的述職完畢，謝謝大家！

神墨教育述職報告（模板14篇）篇七

尊敬的領導：

您好!

時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。

一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。

學校辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。

一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。

首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩定工作。

二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質，不斷地發現自己的不足，不斷地修正和提升……我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!

這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有__年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉，傳統文化滋養著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發展，努力奮斗!謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__。

20__年x月x日。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇八

20xx年度在中心校領導的關心和指導下，在全體教職工的支持下，我忠于職守，務實工作，堅持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學，大力提高教育質量，現就一年來的工作情況總結匯報如下：

一、履行職責及完成情況。

1、加強德育工作，強化安全教育。

本年度，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認真學習師德教育材料，大力開展“吸取教訓、轉變作風、重塑形象、科學發展”的主題教育活動，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進、進取奉獻，增強了教師隊伍的凝聚力，調動了教師的工作積極性，學校內部形成了一種求真務實，奉獻進取的工作作風，使學校教育教學工作得以有條不紊，井然有序的開展。

在日常教學中，我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學生進行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規范教育、養成習慣教育，進一步規范了學生的日常行為，促進了良好行為習慣的形成。

2、加大教育教學管理力度，穩步提高教學質量。

這一年里，我校參照以往的量化細則并做了相應的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認同。

在常規管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環節，以量化細則嚴格要求，采取隨機聽課和集中聽課相結合的辦法，促使學生上好每一節課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業本批改情況，以此促進每位教師做好各環節的細節工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學，使每節課都能讓學生有所得，讓自己有所得，查漏補缺，總結經驗，做到有的放矢。

3、濃化研訓氛圍，發揮研訓作用。

為了把教研落于實處，我校按學科分為：語文、數學、常識三個教研組，平時以分散教研為主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補短不斷改進自己的教學方法，讓研訓與課堂教學相結合，深入到課堂教學實處。我們還要求各教師要互相聽課，養成經常學習的習慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。

4、改善辦學條件，消除安全隱患。

在中心校領導的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學器材和辦公設施，建立了校園網，使教師可以通過網絡，吸取新知識、新思想、新觀念，更好地服務教學。

二、存在的問題及不足：

1、學校底子薄，力爭在改善辦學條件上加大力度。

2、在學校常規管理上，學校教學質量還有待提高。在班級管理上還需加強。

3、在研訓方面，不能針對實際存在的問題進行研討。

三、20xx年工作謀劃及打算：

1、仍然堅持以德育為首、強化安全教育，突出教學重點。

2、抓好學校常規管理，確實做好教學各個細節工作。

3、結合實際問題搞好研訓活動，讓教研真正起到指導作用。

4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創辦各種墻報、園地。

總之，在今后的工作中，我要以嚴謹的工作態度，求真務實的工作作風，踏踏實實地做好本職工作，做一個稱職的勤務員。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇九

我任教至今已二十多年了。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

做一個思想進步的教師。要想做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

做一個有愛心的教師。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心，精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學了，而是要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形勢所逼。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學flash，現在我已經能運用flash制作課件，用flash做的動畫。我用我產天馬行空新浪博客，記錄了近年來的教學故事、心得、教學設計。也用來記錄在學校的點點滴滴的回憶。同時收集了我班以德育課題為主的資料、學生的照片、作文和繪畫作品等;但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機教師。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持!

述職人：___。

20__年__月__日。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇十

**教育局局長***。

尊敬的人大常委會主任、各位副主任、各位委員：

*年*月，縣人大常委會任命我為教育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大和政協的監督支持下，我緊緊圍繞“堅持提高教育教學質量為中心，突出“兩基”鞏固提高和高中發展兩個重點，鞏固行風建設、兩支隊伍建設、安全穩定三個成果，深化課程改革、辦學體制改革、后勤社會化改革和學校內部管理改革四項教育改革，全面推進各項工作”的教育工作思路，恪盡職守，嚴于律己，務實進取，較好地完成了各項目標任務，促進了高縣教育改革和發展，推進了**縣教育的全面進步。現將履行職責等情況報告如下：

一、認真貫徹落實教育法律法規，多元辦學格局初步形成。

作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規的學習和宣傳，把認真貫徹《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《教育改革與發展綱要》等教育法律法規作為首要任務，積極強化教育執法行為，促進**縣教育改革和發展。

加大教育法律法規宣傳力度,確保貧困學生全部入學。

一是深入貫徹“一綱四法”，積極開展送法到村、到社區、到學校的宣傳活動，積極營造全社會都來關心教育、關注未成年人健康成長的良好氛圍。活動中，各校開展法制宣傳、教育法律法規講座余場，進行場鎮宣傳多次，印發宣傳資料萬余份，為群眾送去《法律知識讀本》余冊。

二是高度重視貧困學生入學工作。認真研究貧困家庭子女入學的措施和辦法，認真落實義務教育階段“兩免一補”有關政策，努力加大貧困學生的幫扶力度。目前，屬義務教育階段的**人貧困生中，有**名貧困學生享受“兩免一補”政策，減免資金達**萬元；有*人得到各級領導、黨員干部和社會的幫扶，助學金額達*元。通過努力，全縣貧困學生沒有因家庭貧困而輟學的現象。

認真貫徹《教師法》，強化師德師風，加強兩支隊伍建設。

一是加強師德師風建設。出臺了教師“十要求”、“十不準”，進一步規范教師職業道德行為，對教師職業道德考核實行“一票否決”。堅持正面引導與懲戒處罰相結合，一方面嚴肅處理違反教師職業道德行為的教職工。兩年來，嚴肅處理違反師德師風案件*件。另一方面以慶祝教師節等活動為契機，積極開展評優選模活動，表彰優秀教育工作者，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。兩年來，表彰優秀班主任*名，優秀教師*名，優秀教育工作者*名,師德標兵*名，“十佳”校長*名。*年，評選星級名師*名。

二是加強兩支隊伍建設，提高教師整體素質。干部隊伍建設上，按照“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”的要求，加強了校長和學校領導班子建設，調整充實了部分學校校級干部，提拔校級干部名，交流干部名。加強了后備干部的培養，公選后備干部名。組織多名基點校校長進行了崗位培訓。教師隊伍建設上，以“校本培訓”為載體，堅持每年暑期集中一周的`政治學習活動，認真開展骨干教師、學科教師、星級名師、課改實驗教師等學習培訓，努力提高全縣教師整體素質，為全面提高教育教學質量打下基礎。目前，全縣小學專任教師專科以上學歷人，占總數的.%；初中專任教師本科學歷人，占總數的.%；有名教師取得“二甲”以上普通話等級證書；人通過了計算機技能考試。有縣級骨干教師名，市級骨干教師名，特級教師名，特級后備教師人選名，縣拔尖人才名。兩年來，安置師范類專科畢業生名，面向社會招聘農村初中教師名，小學教師名。

三是關心教師疾苦，積極為困難職工辦好事、辦實事。我與班子成員一起親自到基層關心特困教職工和“大病號”教師，對他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關心和溫暖。年，慰問幫助貧困在崗職工、離退休教師人，慰問資金達元。

積極發展成人職業教育，鼓勵社會力量辦學，多元化辦學格局初步形成。

一是認真貫徹《關于大力推進職業教育改革和發展的決定》，對**職中和**職中兩所學校的專業設置進行了部分調整，使之與市場更加貼近。同時，完成了市合格職中和重點職中的申報工作。

二是積極開展農村實用技術培訓，兩年均全面完成市下達的成人教育系統培訓和短期培訓任務。

三是鼓勵社會力量多元化辦學。管理中，加強社會力量學校的審批、指導和監管。兩年來，審批民辦學校所，取締違法辦班、隨意辦班個。目前，全縣有民辦校（點）所。

二、認真執行人大常委會各項決議決定，廣泛接受群眾和社會監督。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇十一

1、認真抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的五個環節(備課、上課、作業、輔導、考查)的管理，配合教務處定期檢查教案、作業和本組年輕教師的命題、教案設計及上課情景，及時反饋，切實提高課堂教學效率。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析，查找原因，幫忙提高。

2、組織公開課教學，開展聽課和評課活動，積極配合學校教務處、教研室對本組的教師進行不定時的聽課，異常是對初三畢業班教師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經驗、負職責的教師進行了團體聽課和個別指導，取得必須的鞭策效果，對于提高教師的業務水平也起到了必須的作用。

3、積極開展教學科研，用教育科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養”、“細化課堂教學環節的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業班的教師進行了深入的探討，異常是在晉江市質檢前，我們還邀請了南安市數學教研員潘振南教師到我校進行專題講座，講座的資料包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數學會議精神”、“福建省數學學業考試評價報告”等，取得了必須的效果。

4、切實落實競賽輔導事宜，資源共享，職責到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優質生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰，今年也不例外。即便如此，我們數學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有資料、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結果初三數學聯賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優秀指導教師”和“優秀輔導員”。

5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，所以，按校長學期工作意見，在教導處領導下，我們必須管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內外》等校本教材，受到學生及同仁的一致好評。

二、存在的問題和不足。

1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環節上，對平時教學過程中出現的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發言人，平時隨機性的聽課也不多。

2、常規管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學年來，我們總是在配合學校教務處、教研室開展工作，也僅有在教務處、教研室布置抽查教案、作業、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。

3、未能發揮團體的智慧。我們教研組每位教師都富有強烈的事業心和職責感，嚴謹治學，講師德，圖進取，但基本上都是在單打獨斗，團體備課的情景不多見，很少經過團體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。

4、教師的理論學習、課題研究有待于進一步加強。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現的一些問題，總是重教法、輕學法，采用頭痛醫頭、腳痛醫腳的情景較多，很少根據我校的特點和學生的具體情景做出長計劃、短安排，經過有針對性的理論學習和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。

三、今后的工作思路。

1、深化理論學習、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強組內教師之間的學習與交流的基礎上，將引導教師們更認真地學習課程標準，研究教材，注意教學資料的積累。指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。以新的理念指導課堂教學，努力提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導改變學生單一的理解性學習方式，提倡研究性學習、發現性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現學生學習方式的多樣化，把要我學變為我要學，把學會變為會學。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。

2、根據年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數學學習習慣的養成，有意識地進行理科思維的培養，寧可放慢教學進度，也要夯實基礎;初二抓好“平幾”基礎教學，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養學生數學素質;初三從多角度訓練學生的思維品質，提高學生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數學聯賽”的準備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。

3、加強常規的檢查力度，保證教學效果。進入新學期，在鼓勵教師們創造性工作的同時，我們將不放松對教學常規的指導和監督。要明確樹立團體質量意識，信息資源共享，認真落實了團體備課制度，抓好備課過程中的各環節，讓團體備課由“形式化”轉為“實效化”，教師的教案要較為規范，質好量足。在這些方面教研組將配合教務處、教研室進一步加強檢查的力度，資料包括是否針對學生的實際情景寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業批改是否及時、認真、及時反饋，單元命題是否結合實際、是否有質量等等。

4、積極開展教學科研，用教育科學指導教學。堅持每周進行教研活動，每次教研活動必須做到事先經過精心準備，定資料、講實效，有主題、有主要發言人，在教研中有意識地充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節公開課前都經過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，經過爭議使實際問題得以解決。

5、重視青年教師的培養，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務處對新教師進行備課、命題、說課、片段教學等多方面的測試，不定時的對他們進行聽課、評課及業務指導，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進來，多學習教育教學理論，主動充電、充實自我，積極參加各級各類教學比武，進取撰寫論文，創造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學到真東西，學會真本領。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇十二

自xxxx年7月任高等教育研究室副主任以來，本人認真貫徹執行黨的路線方針政策，以強烈的事業心與高度的責任感，團結協作與顧全大局的精神，積極主動地完成了本職工作目標和領導交派的任務。共獲得榮譽獎勵4項，其中全國高等農業教育研究會優秀學術成果一等獎1項，學校優秀黨員、工會工作積極分子、70周年校慶活動先進個人二等獎各1項。

（1）共主持和承擔高教研究科研項目14項，其中國家級子課題1項，省級7項，校級6項；承擔經濟類橫向課題2項。公開發表學術論文14篇，其中核心5篇；出版參篇著作1本。

（2）參與赴校外學科建設調研2次，教學評估調研8次、校內人事調研1次。

（3）草擬了《關于海濱校區和霞山校區功能調整的方案設想》，參與學校“十一五”總體發展規劃的編制以及各分規劃的修改工作。

（4）草擬了《校慶活動指南》和慶祝大會上級領導講話稿3份。完成《校史》十多萬字的編寫及統稿工作。

（5）編印內部刊物《高教信息與研究》共11期，20xx份。

（6）協助主任起草了教育研究項目管理制度。共組織申報省級以上項目10項，組織完成省級項目結題3項。

（7）認真做好本部門網頁更新和有關文件、檔案資料的'管理、文書報告的起草、清產核資和財務等日常事務工作。

（1）本人作為評建辦成員、評估資料組副組長，參與了學校整體評建材料的整體策劃和組織協調。

（2）與材料組同事共同完成《自評報告》（共10萬字），其中本人具體執筆第一個一級指標“辦學指導思想”部分，同時參與自評報告總稿的修改。

（3）撰寫了《校長報告》初稿。撰寫了各類評建大會各級領導講話稿共8份。

（4）共收集整理“辦學指導思想”評估指標支撐材料12盒，備查材料15盒和材料目錄1份；協助材料組人員整理自評報告支撐材料129盒，備查材料39盒。

（5）多次隨校內專家組到十多個二級單位開展調研和自評檢查。

本人主動服務學校的總體安排，從20xx年12月開始參加申博材料撰寫組和接待組工作。至今已完成了申博校長匯報初稿及整體材料的撰寫，以及對各申博點的材料初審工作。

（1）xxxx年本人獲得國家級船員教育和培訓質量體系內部審核員資格證書，20xx年協助質管辦對校內單位進行內審5次。

（2）20xx年協助研究生處審閱新增碩士點申報材料。

（3）協助教務處開展期中教學檢查工作、“省高等學校教學督導工作研討會”及學校教學工作會議材料準備工作。

回顧任職以來的工作，盡管取得了一定的成績，但仍然有很多需要改進之處。今后我將不斷加強學習，改進工作方法，竭盡全力做好各項工作。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇十三

各位參會代表、同志們，大家好!

根據會議安排，我現就20xx年上半年工作進行公開述職，請評議。

作為班長，我始終把“盡職盡責”、“稱職勝任”作為自己的基本要求，工作中敢抓敢管、務求實效。上半年，我與班子成員明確分工、各負其責、團結協作、扎實工作;帶領全局干部職工充分利用開展黨的群眾路線教育實踐活動的大好時機，轉變工作作風，狠抓工作落實，較好地完xx縣委、縣政府交給的各項工作任務。

一、主要經濟指標完成情況。

1、社會消費品零售總額。全年目標任務為44.8億元，1-6月份實現社會消費品零售總額22.3億元，其中限上企業上報數9.1億元，限上社消總量在市內排名靠前。

2、限上企業培育。全年目標任務25戶，截止目前已完成培育限上企業30戶，超額完成全年目標任務。

3、外貿進出口總額。全年目標任務為2900萬美元，1-5月份已累計完成進出口總額750.45萬美元。

4、新增備案登記企業。全年目標任務為6家，截止目前新增備案登記3家企業。

5、利用外資。全年目標任務2800萬美元，已完成554萬美元。六月底又申報了近千萬美元數字，預計能過半。

6、供銷指標。全年目標任務7億元，目前已完成商品銷售額3.5億元，已實現報表利潤150萬元。商品銷售額、報表利潤、創辦合作社、建立綜合服務社和基層社改造均過半年目標任務。

二、主要工作思路及措施。

工作思路和措施就是：緊緊盯住工作目標，牢牢抓住工作重點。每項重點工作、每項經濟指標，都能做到，分管領導、承辦科室、責任人，具體明確。真正做到：責任落實到單位、指標細化到企業、任務分解到人頭。工作措施上以以下四個方面為抓手。

(一)抓培育，壯大限上企業。做到政府重視、商務部門主動作為、多部門聯動、各鄉鎮齊動的局面。具體做法有：1、商務指標列入鄉鎮年度目標考核，占分值4分;2、加大對商貿企業的獎勵力度，每個企業5000元獎勵及時兌現;3、積極落實限上商貿企業會統人員每月100元的補貼。目前，我縣限上商貿企業已達97戶(其中法人80戶)，20xx年僅有22戶，兩年凈增75戶。限上商貿企業總數顯著增加，質量得到明顯提高。全縣社會消費零售總額中限額以上消費品零售額占比逐年提高，從20xx年的25%上升到20xx年的34%以及20xx年的43%。由原來在全市墊底的水平提升到現在的位次靠前。

(二)抓統計，確保指標完成。做到分管領導親自抓、責任科長具體抓。要求企業報得出、報得準、報得上。具體方法是：1、加強業務培訓，登門進行業務輔導;2、報前短信提示，報后電話指導;3、定期進行調度，特殊強化領導。目的是保證目標任務順利完成。

(三)抓幫扶，服務外資與外貿企業。由于我縣外資與外貿進出口實績企業較少，完成任務有硬缺口，特別是外貿進出口數字是海關直接反饋，不能假，因此我們主要在企業幫扶上下功夫。一是對現有三家外資(今皓光電、力大五金、大潤發超市)與五家外資實績企業(鹽礦、外貿公司、安鹽塑膠、大江醫療、力大五金)進行專人聯系、定期上門，幫助其解決申報相關政策獎勵、報關、退稅等方面問題。同時支持他們增資擴建，鼓勵企業多出口。只要有實績，均給予獎補。二是對縣工業園區、鹽化園區的投產企業進行摸排調研，只要想或者有進出口的(如服裝、球類、化工等)，進行送政策上門、幫其辦理進出口自營權。同時邀請市商務局、市商檢局來園區進行上門培訓。三是為確保外資與外貿任務的完成，我們去年招商引資一家外貿進出口代理公司入駐，形成“雙保險”。(例如去年進出口完成2300萬美元，代理公司完成其中1600萬美元)。

(五)抓中心，完xx縣委縣政府交辦的各項任務。如秸稈禁燒等工作。

三、下半年主要工作打算。

年度任務目標的完成將是我們的工作中心和重點，我們將繼續狠抓各項工作的落實，突出抓好以下幾項重點工作。

一是強化商務、供銷指標任務落實。具體做到：1、力爭按序時進度推進;2、采取針對性措施;3、確保全年主要經濟指標完成與超額完成，在市內爭先進位。

二是強化市場管理、規范商務執法。具體做到：1、整頓規范市場秩序，加強對酒類、成品油、煙花爆竹等重點行業、農貿市場、大型超市等重點區域;典當、拍賣、二手車交易等特殊行業的監管與執法力度。確保嚴格執法、公正執法、文明執法。

三是強化供銷社改革力度。一方面，我們整合資產、調配資金，積極參與省社項目聯動與互動來推動發展、促進改革。(資金與經營)一方面，要多請示多匯報，爭取政府的支持、相關部門的配合與幫助。同時多辦供銷實體店，豐富農民生產資料和農村生活資料的供應。另一方面，積極與“百大超市”合作，有效推進“兩中心、一連鎖”項目工程。適時組建農資、日用品等集團公司，形成連鎖規范經營，達到規模有序服務。

四是強化機關效能建設。按要求認真開展學習教育實踐活動，落實“三嚴三實”要求，整治“四風”存在問題，抓好機關作風建設，增強黨風廉政建設主體責任，力爭打造“學習型、勤勉型、效能型”機關單位。

五是確保縣委、縣政府的工作部署有效落實。1、堅持服務中心、服從重點不動搖，講政治、顧大局;2、繼續抓好三城聯創、綜治維穩、三線三邊等工作;3、認真謀劃、扎實工作，確保年度目標考核爭先進位。

神墨教育述職報告（模板14篇）篇十四

面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區委、區政府的正確領導下，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業的持續快速健康發展。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：

一、抓投入，全面改善辦學條件。

一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。年-年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。

目前，全區民辦學校(幼兒園)總數達到所，在校學生(幼兒)達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。20年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。

二、抓改革，積極推進體制機制創新。

改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局里就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。

成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。

目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區名局管干部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區中小學校的公務費支出只有萬元，比20年節減萬元。

三、抓調整，努力構建和諧教育。

均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育，均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化，促進城鄉教育的均衡發展。20年，通過資源整合，我局將原有的所區屬中小學校調整優化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和新建學校，新增學位個。近幾年，累計投入萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。

目前，全區有所學校成為省級現代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。20年以來，全區每年安排名專項編制用于招聘優秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，并規定年之內不許調動。同時，優先保證師資培訓經費，努力提升專任教師的學歷層次。

目前，全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到%、%、%，遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金“、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規范化。我局從年起即取消了小學畢業升學考試，并嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學。

從20年起，全區停辦了“校中校“招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策，全面推行學校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。20年以來，共免除城鄉義務教育學雜費萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。

四、抓管理，完善財務內控制度。

一是財務收支情況。在財務工作過程中，我局嚴格執行財經法紀，按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據我局實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。

在大型投資決策及效益、基本建設、大額購置、發放錢物等工作中，嚴格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現違規違紀問題。

二是內部控制制度建立和執行情況。根據我局工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行;明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益;明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。

三是固定資產管理和使用情況。為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。

五、抓廉政，嚴格約束自己。

本人認真履行班長職責，帶頭貫徹執行中央和省、市關于加強廉政建設的各項規定，認真開展學習實踐科學發展觀活動，切實做到立黨為公，執政為民。一是充分發揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結在區委、區政府周圍，在教育局班子中講團結，講風格，互敬互諒，互幫互讓，嚴于律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀律，既有統一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監督。

勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協委員的意見和建議，主動和班子成員、學校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合治理的方針，致力于建設成一個干凈干事的班子。按照創建“四好“班子的標準，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。

平時嚴要求，高標準，教育引導領導干部，把住政治關口，講原則、守紀律;把住經濟關口，不伸手、不貪占;把住生活關口，拒腐蝕、抗干擾;把住用權關口，不擅權、不謀私。要求職工做到的，領導班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執行上級關于黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵“。

生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約，不講排場，不揮霍浪費。經常利用中心組學習進行廉政主題教育，“以案為鑒、““以身邊的教訓教育身邊的人“形式，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線，筑起有職務人員在行動上防范違法犯罪防線，筑起有權力人員防范違紀防線。

按照黨的實事求是的思想路線，我經常反思自己的工作。總的來說，通過近幾年的學習和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進一步加強理論學習，大膽實踐，努力工作，進一步發揚成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務，爭取更大成績，更好地回報組織關懷和群眾信任。