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霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)

時間:2025-06-24 作者:GZ才子

讀后感不僅是一種學習方式,也是一種審美體驗和情感交流。接下來是一些精選的讀后感范文,希望對大家寫作和表達有所幫助。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇一

霧都倫敦,是一座多霧的城市。每當霧起時,那如絲的沉霧總會如綢布般覆蓋整個霧都的黑暗與骯臟。他就走在這樣的一個霧靄籠罩的都市中。

第一次拜讀《霧都孤兒》是在漆黑的晚上,這里的夜如同霧都的霧一樣,遮住了整個城市,星星燈光也無法照亮這哪里是真實,哪里是虛幻的黑暗。我就在這樣一個晚上,走入了一個真實的“霧都”。

奧立弗。特威斯特,書中一個凄貧的孤兒,母親早年亡故,父親不知去向,他或許會像許多和他同樣身世的人一樣一身窮苦,在所謂的貧教院中生死未卜,受盡后來主人的折磨,但似乎是上天的憐憫,他總算是歷盡千辛萬苦逃了出來。逃到了倫敦,本可以成就一段新生活的他,卻又一不留心進了賊窩,從此與那些黑暗、兇殘、冷酷無情的賊開始了他在倫敦的生活與斗爭。

不得不說,奧立弗。特威斯特是小說在那個特殊環境下一個普普通通的形象,是在那個特殊背景下的眾多人物形象的典型代表。如同白紙一張的他膽小怯懦,卻偏偏在下層社會游蕩生活。他像是一只命運在他人手中的螞蟻,卻又能得以成為“主角”。當時的倫敦是黑暗,黑暗連到一塊地磚都會漆黑如墨的程度,不得潔凈。但走在霧都的奧立弗卻能堅守住他潔白如一張紙的善良本心,最終遇見了與同樣有善良本心的長輩抑或是朋友,奪回了本屬于他的遺產,從此真正走上了一段嶄新的生活。

我們可以說奧立弗是幸運的,他遇見了那個黑暗社會中的善良之人。但不容忽視的是,也只有奧立弗能夠不讓純潔如玉的內心沾染上倫敦大地上的黑暗與丑陋。倘若沒有他的堅持,或許是因為環境,也或許是因為溫飽,再或許是因為恐懼,使他那張潔白的內心的紙點上了黑暗,我們也不難想象他的結局——漸漸融入黑暗并最終成為人唾棄的黑暗的一份子。

作者狄更斯筆下的倫敦城正式處于一段黑暗丑陋的時間,彌漫在霧都中的也基本上都是無情與冷酷,可就是在這毫無生機的冰冷的倫敦城內,閃爍著一絲人性的光芒,這一絲的光芒便是點燃倫敦城善念的火種。這絲光芒就是以奧立弗他們為剪影的`人們。他們走在倫敦城最底層的黑暗中,卻始終不讓那黑暗玷污自己,一直堅持著內心的潔凈與心中那一絲閃亮的人性光輝,即便是為此付出生命。他們很平凡,很普通,再高也高不過在英國當權卻日夜蠶食英國的“大人物”,但他們卻是那個時代最高人性光輝的折射與代表。書中也提到了以費根與賽克斯,南茜為首的黑暗團體,他們是那個時代造就出的形象,或許冷酷過、無情過、狡詐過、殘暴過,卻無一不在最后時刻流露出一絲慚悔與對人性光輝渴望與夢想,或許換個年代,他們也能與妻兒共享天倫之樂。他們是那個時代可悲也可憫的人物,這也是對那個黑暗時代與其造就者一種無聲的控訴。

走在霧都的奧立弗,因為不變的善良而在那個年代得以開始嶄新的生活。我們需要的同樣是與他一樣,能夠在黑暗惡劣環境中“慎獨”,堅持本分、恪守本責,才能在未來的道路上走的更遠、更堅定、也更坦蕩。

在這些書中,類型十分眾多,有文學類、科普類、歷史類、科幻類、哲理類等等,這些書不僅陪伴我的成長,也是見證了我的成長。《父與子》、《三毛流浪記》都是我幼兒園時期愛不釋手的書;到小學低年級階段,開始大量接觸有趣的童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》、《列那狐的故事》;小學中年級開始,文學、科幻小說逐步吸引我,《查理九世》、沈石溪的動物小說系列;現在高年級了,接觸更多的是文學類與一些散文。其中讓我最難忘的,也是我最喜歡的一本,便是狄更斯的著作《霧都孤兒》。

書中主人公是個孤兒,叫奧利弗·特維斯特。他出生于濟貧院,到人世不久媽媽就去世了。他的童年是黑暗的,在濟貧院里,吃不飽,穿不暖。直到九歲還是個臉色蒼白、身體瘦弱、皮包骨頭的孩子。奧利弗被送到了一家棺材店當學徒,受盡折磨。后來順利逃出了棺材店,徒步走向夢中美好的倫敦,可是剛到那,就身陷賊窟,還因一起偷竊案被冤枉抓進大牢,遇到善良的布朗羅先生給他洗清了罪名,并收養了可憐的奧利弗。可是好景不長,他因幫布朗羅先生送書而不幸再次栽入賊窩。賊頭逼迫他行竊,最后失敗了,奧利弗中槍受了重傷,掙扎在死亡線上時,梅里夫人救了他一命,并好心收留了他一起生活。最后,奧利弗找到了一生中唯一的親人——羅斯,她是奧利弗的姨媽。這個受盡磨難的孤兒終于與他世上最親的人,幸福地生活在了一起。

在讀了《霧都孤兒》這本書后,我受益匪淺,感受到了一個孩子在那樣的年代所經歷的無法形容、無法忍受的痛苦。奧利弗受凌辱、吃不飽、穿不暖,逼迫當扒手,但是他的心卻始終是善良的,從來沒有被不良環境“污染”。在經歷了重重困難后,終于與家人溫馨地生活在一起。而那些可惡的小偷,雖然他們是小偷,但他們也擁有一顆善良的心,善良是每個人的本性,我們也要像善良的布朗羅先生學習,應該多多包容他人。

在當今社會中,有與父母幸福生活在一起的,和留守在貧苦農村的兩類兒童,前者幸福甜蜜,后者孤單寂寞。我十分慶幸我屬于前者,想想奧利弗的悲慘經歷,想想留守兒童的念母心情,我會更加珍惜現在的美好生活,尊重父母,關愛身邊的每個人,大家共同享受美好的生活。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇二

昨天晚上我和爸爸媽媽去看了《趙氏孤兒》,不能說這是一部稱絕的電影,也并沒有期待的那么好看,但是,卻讓我在知道結果的情況下,揪心到了最后。

這部電影主要講了春秋時期,大將軍趙朔的夫人——國君的姐姐莊姬懷上了趙家孩子。但是屠岸將軍卻被國君誣陷,屠岸就要滅掉趙家300多口人。他們精心設下了一個局——趙家在趙朔打勝仗回來的時候,送了一些酒給國君,國君喝酒的時候,屠岸的手下就放了一只毒蟲,讓它去毒死國君(事先在國君的脖子上用紅油畫了一個圈,而毒蟲就吃這種紅油),借機當作是趙家送的酒毒死了國君,再假傳圣旨,乘機滅掉趙家。而民間的大夫程嬰正在為莊姬把脈,而這時,被人差點害死趙朔踉踉蹌蹌地來到莊姬那里,讓莊姬快逃,之后就死了。莊姬讓程嬰給她接生,然后叫程嬰保護好嬰兒,之后便自盡了。后來,全城的嬰兒都要上交,因為趙家的嬰兒就藏在這個城里的某一戶人家中,而程嬰的夫人把帶回家的趙氏孤兒交了上去,夫人和自己的孩子躲到了公孫大人的夾壁墻里。屠岸找到這里,摔死了孩子,殺死了夫人——程嬰用自己的孩子替了趙家的孩子。程嬰決定,好好的把孩子養大,再為自己的孩子、夫人報仇。這部電影的最后,程嬰和屠岸都死了,這部電影落幕。

看完這部電影,我竟然哭了,不為什么,就為程嬰的命運和注定悲哀的趙氏孤兒(化名程勃),他們,注定不會得到幸福,即便是報仇了,又怎么樣呢?只有15歲的孩子還能撐下去嗎?自己如同父親的人死了,知道了一個駭人聽聞的真相,這種打擊,是多么巨大啊。從一開始,命運就再也沒對程嬰和程勃微笑過,程嬰為了趙家的孩子,舍棄了自己的妻兒,把趙家的孩子養大,只是為了報仇,這對孩子不公平。程嬰也許忘了,莊姬死前說的話:“不要告訴孩子他的父母是誰,不要讓他報仇,讓他過平民的生活。”

這部劇有點像反面教材,看了這部劇之后,我看出了世間的丑惡,在這個世界每個角落都有可能有很多生存在痛苦中的人,他們挺著,面對上天對他們的不公,他們從來沒想過報復、報仇,只為了好好的生活而努力著,這就是在丑惡中的一點美好了吧。只要心是端正的,不是扭曲的,是多為別人著想的,不是自私的,就不會有“恨”這個詞存在,更不會有“報復”、“報仇”。

看完這部電影后,我爸說:“這部電影的功底還是不夠。”確實,我們確實不一定比得上世界級的導演導出的電影,但是,我還是很喜歡這部電影,喜歡它告訴我們的道理,告訴我們“放開一點”,告訴我們“多笑一笑”。看到最后,我哭了。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇三

《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人故事,書中的主人翁是一位孤兒。以下是本站小編為大家精心整理的《霧都孤兒》800字讀后感,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內容請關注本站。

霧都孤兒這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人故事。書中的主人翁是一位孤兒,他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生于一個濟貧院,出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生:布朗洛老先生,這位老先生好心收留了他,他從此過上了好的生活。

讀完這本書,我心中久久不能平息。可憐的奧利弗,在已經失去家人的痛苦下,還受到了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強的斗爭,向美好的生活前進!

最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那章。奧利弗在路上走了七天七夜,饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克·道金斯:一位小偷。

杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗也訓練成一位小偷。但奧利弗不愿意做小偷,逃了出來。讀完這章,一種油然而生的敬佩之情環繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅強,多么正義的孩子啊!他寧愿逃出賊窩,繼續流浪,也不愿做一位小偷。面對生死的關頭,面對是死在街頭或做一位小偷,他堅定的選擇了正義。雖然他只有10歲,和我們一樣大,但他的堅強,他的正義,他的勇敢,是誰也比不上的!奧利弗承受著巨大的痛苦,但他對美好生活的向往,對生命的向往,是支持他前進的力量!

我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著失去親人,飄泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望,對生活的熱愛,可是苦難和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命,我們難道能視而不見嗎?不,我們不能!讓我們用雙手和大腦,來幫助他們,來滿足他們對生命的渴望!

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇四

據說,每一個民族都會有一個作家,并且只有一個作家能代表本民族的精神,要了解這個民族,就必須閱讀他的作品。其中,最能代表英國精神的就非狄更斯莫屬了。狄更斯用一支筆,引領著英國人時而哭、時而笑,刺激著冷酷社會麻木不仁的心。

最近,我被他寫的《霧都孤兒》深深吸引。小說的主人公奧利弗從一出生就受到來自不同人的虐待和侮辱,每當他對未來又開始有絲許憧憬時,一盆盆冷水又傾瀉而下。這個無家可歸的孩子,從來沒有接受過親人的愛撫,也從未感受過人間的溫暖。他處在犯罪邊緣,毫不知情地參加搶劫。最后,在好心的紳士的解救下,奧利弗終于脫離了罪惡的魔爪。

城市慷慨地亮起燈光,濃霧之下,少年該何去何從?

文章一波三折的情節令人情不自禁地讀下去,也十分引人深思。社會制度的不合理,讓弱小無助的人無依無靠。社會環境如同一頭猛獸,將渺小的人吞噬。盡管小說中濃墨重彩地描繪了一個黑暗的世界,可狄更斯卻依然不忘為這座城市點亮一束光。《霧都孤兒》中的老紳士和露西用他們的正義感和愛心解救了奧利弗,他們就是暗夜中的那一束光!敢于向黑暗宣戰的人,心里必定充滿光明。可見,人情冷淡的社會里,狄更斯仍然對人充滿樂觀和希望,仍然對世界充滿向往和光明,那是多么的難能可貴!他用善良、仁愛點燃的光明是多么的難能可貴!

善良、仁愛是帶來光明的一線希望。在現實生活中,何曾沒有?汶川大地震后,當汶川縣映秀鎮的村民們從廢墟里爬出來,用力扒開廢墟中的教學樓一角時,都被眼前的一幕驚呆了:年僅29歲的老師張米亞跪在地上,懷里還緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著,而他卻已氣絕身亡!這位年輕的老師用強有力的臂腕,為兩名孩子插上生命的翅膀。廢墟之下再難熬再灰暗,孩子心中也充滿了希望。是他的善良、仁愛,讓世界多了一線光明。

《霧都孤兒》讓我明白:靈魂最美的音樂是善良。從現在起,我也要用善良為世界帶來光明!

蘇軾曾說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。《霧都孤兒》是一本值得品讀的好書,我一定會反復品讀,體會真情冷暖。

暗夜下濃霧繚繞,一束光在霧中閃爍著耀眼的光……。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇五

我最近讀了狄更斯的《霧都孤兒》。

書中的主人公奧立弗是個私生子,他媽媽剛生下他就死去了,可憐的奧立弗在濟貧院里艱難地生活了9年,而后又被送到棺材鋪里當學徒,晚上就睡在棺材堆里,每次吃飯時都把他打發到最冰冷的角落里吃那些發霉的食物。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧立弗逃到倫敦,卻誤入賊窩。小偷費根想把奧立弗訓練成扒手,奧立弗無論怎樣都不肯屈服,他一次次地逃脫,又一次次被抓回來。

讀到這,我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動了,他向往美好的生活,雖然歷盡艱辛,但他寧愿去流浪,也不愿意成為一個小偷,他才10歲呀!真不知道在他瘦弱的身軀下有著怎樣頑強的毅力,書中我最喜歡的人物是兩次幫助奧立弗的布朗婁先生,因為他的善良,奧立弗才得救,從此過上了幸福的生活。最痛恨的人是費根,他想把奧立弗訓練成扒手,也就是說,他想讓世界上多一個壞人,少一個好人,不過讓我高興的是,最后壞人都得到了應有的懲罰。

讀了這本書,讓我受益匪淺,我們的生活和奧立弗比起來,簡直是一個天堂一個地獄,我會更加熱愛這美好的生活,好好學習,同時在生活和學習中遇到困難也會永往直前,絕不退縮!

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇六

你們一定聽說過《霧都孤兒》吧!

比起奧立弗的童年,我們的童年那么的絢麗多彩,那么充滿幸福。我們從小就在父愛、母愛的包圍里成長,他們給予了我們無盡的愛與無盡的關懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來,含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里,在這廣闊的藍天下,盡情發揮自己。我們的童年無比燦爛,而我們眼里的世界充滿了美好,祖國的未來屬于我們,那片藍天將是我們未來展翅飛翔的地方!

同學們,讓我們一齊奮發圖強,一齊記住“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”吧,只有好好學習,讓自己成為一個對社會有用的人,這樣我們才有能力去幫助這些孩子,讓他們生活在一個陽光般的美好世界吧!

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霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇七

初次翻開《霧都孤兒》這本書,是在一個午后,陽光透過窗暖暖的射在我臉上。故事講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長大,經歷學徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

看著這本書,好幾次淚水打濕了我的眼。不僅是為了奧力弗.退斯特的悲慘遭遇,更是為他的善良所感動。書中每一個人都有著鮮明的性格。奧力弗.退斯特雖是書中的主人公,但或許他不是一個人,而是孤兒院里所有孤兒甚至是所有在苦難中幸存的孩子,也許他們最后都沒有像奧力弗那樣得到幸福,但奧力弗的幸運也只是作者對于生活的美好希望,在當時年代更多的人只能是擁有奧力弗朋友狄克的悲慘結局。也許,生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那么一點感嘆,但是最后的命運仍逃脫不了悲慘的死去。

主人公小奧力弗有著勇敢的精神,雖然在黑暗的“習藝所”里飽嘗了生活的艱辛,但是并沒有給奧利弗美好的心靈抹上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時,被那些干事認為“這個孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對于他母親的羞辱,奮起反抗。俗話說:“初生牛犢不怕虎”,他竭盡全力的反抗著。后來逃亡到倫敦后,純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的,在我還熱病快死掉的時候,是那位好心的先生把我帶到他家里去,照看我并養好了病。哦,求求你們把這些都送回去吧,把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以,我只求你們把這些東西送回去,不然他們應定會以為我逃跑了的,你們可憐可憐我,把書和錢送回去吧”這是小奧力弗被抓后說的一段話。我被他維護尊嚴的行為所打動。“一個人活著就要有尊嚴!”這篇文章讓我真正懂得了這句話的深刻含義。

這不僅讓我想到了一些童年往事,小時候爸爸媽媽因為工作的原因把我送到了全托班,那時候還小,每天見不到媽媽就哭,所以我也有著“孤兒”的感受。在我看來,也許人生就需要經歷磨練終究才會得到幸福吧!

合上這本書我沒有太多的感慨:人活著只要不斷地向這夢想前進,不需要顧慮太多,不要向命運低頭,命運將會永遠在我們的手中!

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霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇八

經歷從天上掉到地底下的慘痛失敗后,現時的陳凱歌已經聰明了許多,肯低頭示好,不過骨子里的高傲貴族氣還在。這不,看他挑的,先是“一代完人”梅蘭芳,再是中國古典悲劇,相當親民,又不降格調。比之國師的偷工減料順手拈來,他還是有認真做事的地方,一絲不茍。只是在《趙氏孤兒》里,當頻頻出現的女高配樂從背景飄蕩而來,好似詠嘆、好似悲泣,我就仿佛看到了陳凱歌撫胸長嘆——他依然封閉在自我的世界里頭,沉浸在自我營造的悲劇感當中,無法自拔。

縱觀這些年的賀歲檔片子,《趙氏孤兒》當然不是一部太壞的電影,但也絕對不是一些人吹捧的好電影,沒有驚世更沒有回歸。陳凱歌能拍出動人心魄的大場面,像宮廷上趙氏蒙冤;能點上一兩個很妖的配角,像晉王和謀士,而光有這些,他卻還是只能拍出三分之一的好電影,就跟《梅蘭芳》一樣,讓你享受一段直奔高潮而去的前戲,豈不料中途馬上停下,說麻煩先生下次再來。該做的沒做完,這就是《趙氏孤兒》的最大毛病。這必然到來的復仇沒完,就好似斷掉了一口氣,它本該比開場還有畫面感,更能感染人心。不說兒戲化的“三人連環刺”處理,整個復仇過程沒有懸念,打得輕飄飄,簡直毀掉了葛優在前面幾十分鐘的忍辱負重。即使除去這個,有那個靈魂出竅的超現實結尾,《趙氏孤兒》仍舊是一本爛尾戲,好似號召大家趕緊圍觀程嬰的悲劇命運,家毀人亡好悲慘。我直接就聯想到了《和你在一起》,一堆人圍著看小孩拉提琴,看似煽情,實乃做作矯情。

再者幾個人物立不起來,先不說既毀容又毀掉電影的黃曉明,他的韓厥角色基本起到了娛樂效果,大大沖淡了片子的悲劇色彩,真不知是陳凱歌開的玩笑還是黃曉明的自我發揮。真正立不起來的人物是程嬰,影片把太多筆墨浪費在了生活瑣細上。由于他的被動,《趙氏孤兒》始終無法交代出他的真實動機,更無法表現出人的崩潰。由于程嬰受制,趙武也不停搖擺,他如何接受事實并向義父刺出劍,這些都表現得太想當然了。電影給出的邏輯是這樣的,程嬰跑到屠岸賈面前,趙武自然會幫程嬰,沒有為什么。影片有意不斷強化趙武的矛盾遭遇,他一邊是養父一邊是義父,本該有一個精彩的內心斗爭乃至于自我潰敗,然而這些在《趙氏孤兒》里都是消失不見的,多了徒勞無益的外景打斗,基本可以說是功虧一簣。

說到底,《趙氏孤兒》還是一部典型的中國式大片。你會有相似的笑場經歷,更會有片刻的穿越錯覺。那些一望便知的影視基地搭景,那些灰頭土臉的群眾演員,那些踐踏史實的各種漏洞。所以,《趙氏孤兒》并沒有能讓陳凱歌脫胎換骨,更無法在這個時代里脫穎而出。

這就是命。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇九

182017年,在英國樸茨茅斯的一個貧困家庭,后來影響了無數人的作家狄更斯誕生了。當時的英國還處于動蕩時期,飽受饑餓和嚴寒的狄更斯看到了英國社會最底層生活最骯臟、最悲慘的一面,這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無窮無盡的寫作源泉,以至于后來,《荒涼山莊》、《董貝父子》、《艱難時世》等十四部長篇小說相繼問世,而其中的《霧都孤兒》早已影響了好幾代讀者。

《霧都孤兒》講述的是一個處境非常艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時候已經力竭而死,而母親的唯一財產也被在場的一位老婦人竊取,因此,奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來。上帝在此時仿佛顯得十分刻薄,奧利弗爾這個可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖;后來在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打;好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去,卻被一不小心進入了賊窟,但善良和正義最終會戰勝邪惡的,在參與一次入室搶劫時,奧利弗爾被房子的主人——羅斯小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個可憐的孩子,將奧利弗爾同父異母的哥哥——蒙克斯想將他變成一個十惡不赦的賊,因此獨吞財產的可惡陰謀告訴了羅斯。案發后,老費金、蒙克斯判處絞刑,而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養,過上了幸福的生活。

奧利弗爾的命運竟然如此艱難!從濟貧院到棺材店,再到賊窟,哪時不是一波三折,不是屢屢受挫?他的眼里有得不到父母關愛的失落、有找不到落腳點和幸福的絕望、有長期被人欺侮的自卑,還有許多許多描繪不出來的復雜心情;世界上還有多少孩子正體驗著這種痛不欲生,只有絕望沒有希望的生活?世界上還有多少孤兒正被誘使著一步步走向深淵?而對于這一切,有多少個人對他人伸出援助之手,有多少個人流露出譏諷和不屑一顧的神情?人間的情誼就是這樣的嗎?寫到這兒,我不由得覺得痛心,還有一種對那些自我清高的人士表示的鄙夷。

與一個心靈高尚的窮人交往,不但不會玷污你的靈魂,反而會使你的智慧更添光彩。因為,窮不在于物質上的窮,而在于心靈上的窮。一個人即使再有錢,只要心靈是殘缺的,他就是一個里里外外都極窮的人;反之,一個人即使再窮,只要流露出心靈的美來,他就是世界上最富有的人。光憑錢來判斷一個人是很武斷的,錢是這個世界上最沒有人情味兒的東西,它能腐蝕人的靈魂。一個崇尚金錢的社會,真正正義、高尚的人如覆薄冰,得不到重用。而很有可能,那個年代動蕩如同家常便飯,久久不能歌舞升平的一個主要原因,那絕對就是金錢的腐蝕力量。

在那個時代,窮人都受到了有錢人的冷嘲熱諷,那種刻骨銘心的憤慨和憎恨一定給狄更斯留下了深刻的印象。這就是作家狄更斯體會到的,這也是每一個讀者體會到的。這也是狄更斯寫作的原因,他希望自己的書能喚醒每一個沉睡的人,終止愚蠢的做法,開始愛和情義的撒播。

告訴我們,如果這世界充滿愛的話,那么將會變成美好的人間。加油!

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十

狄更斯是童話嗎,是的,狄更斯是現實嗎,是的。

沒想到結局會如此圓滿,這兩個孤兒都在好心人的幫助下逃離悲慘的命運,也都因為自己的善良本性而得到命運的眷顧,最終揭開身世之謎,獲得了親情、愛情、財富。

這本書可以說是一大爽文,在眾多巧合之下走向圓滿結局,我愿意稱之為狄更斯的童話。

從這個角度看,這依舊是現實主義作品,巧合到不可思議,即幾乎不可能發生,童話只是童話。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十一

霧漫倫敦,奧利弗纖弱的身影仿佛還在街道徘徊,悲慘的身世和經歷無不讓每一個人為之動容,從被收買到逃離再到賊窩,奧利弗受盡了折磨,他也曾抱怨上帝的不公和世道的陰險,可是他沒有哭泣,他很陽光、很友善,他用自己的善良感化了賊的老婆南希,他憎惡偷盜,在被迫去偷盜時,他冒著被誤會的風險去告訴主家,奧利弗善良地對待著每一個人,即使是身患重病的小偷,奧利弗也把自己的那一份糧食送給了他。付出總會有回報的,在經歷了種種磨難后,奧利弗終于找到了他的姨母并得到了遺產,他不再是孤兒,上帝的天平終于傾向他那邊了。

完美的結局令人欣慰,霧都孤兒已找到了愛,他的成長是坎坷的,正是因為他有一顆感恩的心,人生道路不再艱難,陽光變得燦爛,生活正因如此才變得快樂。我不像奧利弗一樣有著悲慘的經歷,但奧利弗卻告訴了我一個誰都可以擁有,卻誰都很難擁有的道理:哪就是”感恩“。生活是美麗的,花草樹木,家人同學,都值得我去珍惜,去感恩,人總是在最困難時候才會發現,原來愛是那么偉大。

總是埋怨每一個人,得到的是什么?沒有。生命之所以珍貴,是在于可以用行動去幫助他人,像奧利弗一樣,愛身邊的每一個人,即使他傷害過你,即使他拋棄過你,但只要心有感恩,傷害變成磨煉,拋棄變成自立。借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。這也是一種態度,樂觀向上的態度,在人生道路上有鮮花、有荊棘,只要有感恩的心,一切都有很美,前路再困難,總有陽光和清風。

成長需要感恩,就如同種子一樣,沒有胚是無法成為健全的鮮花的,你我都是”霧都孤兒“,家人、朋友給我們關愛,我們應該去感恩,哪怕是聲”謝謝“,是一個善意的微笑,都如同那一縷清泉,蕩滌心靈的污垢,滋潤至善的人性。

大霧散開,陽光灑向倫敦每一處街道,霧都迎來新的一天,散去的霧里有著愛的味道。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十二

《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗備經磨難的故事。從濟貧院到棺材店又到費根的賊窟,這一路上奧利弗經受了太多苦難,可這些苦難都沒把奧利弗壓垮,他依然保持著一顆善良的心。也許是他的善良感動了上天,他這一路上總會遇到一些好心人。

奧利弗是一個單純善良的好孩子,他不僅從來沒有害人之心,還懂得感激幫助過他的所有人:德溫太太、梅里夫人和露絲小姐等。盡管他一出生就沒了母親,可他的樂觀和善良也收獲了許多愛。

故事里,不僅奧利弗的樂觀善良值得我學習,德溫太太的愛心也值得我們學習。德溫太太對奧利弗十分關心,視如己出,看到他就像看到自己的孩子一樣。以至于奧利弗走失后,德溫太太還傷心不已。

奧利弗本是個不幸的孩子,可他卻幸運地遇到這些好心人,最終在布朗洛的幫助下,拿到了自己的財富。這個故事不僅讓我們看到了世間的惡,也同樣讓我們看到了善。不過它更多地讓我感受到的是愛的傳遞與溫暖。

我們泡在蜜罐里,在福窩中成長,卻還總是抱怨,總是不滿足。我們可曾想過:世界上還有許多孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、寒冷、疾病苦苦鏖戰,正過著失去親人、飄泊流浪的生活。盡管生活沒有善待他們,但是他們卻一直懷著對生活的熱愛,頑強堅持著。一想到這,我就停止了不滿和抱怨,心中更多了感恩。我們應該常懷感恩的心,感恩父母的幫助和付出,感謝老師的辛勤教導,感念同學、朋友的無私幫助,也要感激生活的挫折,正是因為他們才促成了我們的成長。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十三

當初看這本書的原因已經記不太清楚,只覺得是繁忙學習后的一種放松。

簡單地看了下書的名字,就知道里面的大概內容了,霧都是指英國的倫敦,全書就是寫了一個名字叫奧利弗·退斯特的孩子怎么度過了坎坷又刺激的人生。

剛出生,母親就離他而去,打小就在救濟院長大,飽受痛苦。每天吃不飽,穿不暖,還要看著別人的臉色活著,可想而知生活的艱辛程度!每天的虐待,生活的困苦,使他不得不逃到倫敦。后又誤入賊窩,挨罵受苦,在成長的過程中吃盡了苦頭。但是奧利弗始終保持著一顆善良的心,不被周圍的環境所影響,不論怎樣,都不去做壞事,這是他下的最大決心,他的那種善良,正與世俗的人們的形象做對比,更反襯出當時社會人心的丑惡。

當然,他的一生,并不完全是那么悲慘,他得到了一些好心人的同情,并且收養了他,如布朗魯先生以及梅里太太,他們愿意收養一個被稱作“賊”的孩子,并且使他受到了良好的教育。可惡的盜賊集團還是不肯放過他,不停地纏著他,最可怕的是連他同父異母的兄弟都想致他于死地,這使他的命運變得更加悲慘。但他勇于挑戰惡勢力,不畏懼,不屈服,在好心人的幫助下,他終于證明了自己的身份,獲得了遺產。

還有一位人物的刻畫也是很完美的,那就是南茜。她的心理復雜,并且沒有人知道她的身世,自從到了賊窩后,就再也沒有遇到過善良又肯同情她的人,等她遇到梅里小姐和布朗魯先生的時候已經太晚了,她最終沒有逃脫死亡的命運。她看透了那些丑陋的嘴臉,但畢竟待在那的時間太久,對那里還是有了感情,她遇到了奧利弗之后,就像是對待自己的親生弟弟一般,在奧利弗危險的時候可以挺身而出。當梅里小姐和布朗魯先生勸說她重新做人的時候,她卻拒絕了他們的好意,她向往那樣的生活,可是心理又很矛盾,所以大多數的人都認為南茜這個人物被狄更斯刻畫得淋漓盡致。

他們的生活是如此的艱苦,想想我們吧,生活在父母的呵護下,父母不會讓我們受任何委屈,有些孩子正因為受寵變得特別嬌氣,沒有了堅強、善良、勇敢的精神,對于學習也是一樣,生活中的享受,使我們在學習上變得懶惰。處于21世紀的我們需要被磨練,需要有奧利弗的精神,讓我們向他學習吧,為了自己更好的明天!

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十四

1、影片最初重要人物的出場及那場血雨腥風的宮廷爭斗拍得極為精彩,宮廷政變一幕的壯麗與慘烈,可以與大多數史詩電影杰作并列而無愧色。趙家的滅門慘案把整個氣氛推上了高潮。這個時候你以為好戲剛剛開始,其實很遺憾,好戲已經結束了。開頭劇情緊湊,人物命運一直在牽著人往下走,確實做到了如海報上所言“盡管我們都知道結局,還是忍不住揪心到最后一分鐘”。劇情從屠岸賈到公孫杵臼府上要人開始有些松懈,不過還有個小高潮在等著,那就是屠岸賈摔死孩子那“砰”的一聲。從此以后,劇力開始無可救藥地走向松弛。

2、影片在一場千古大血案之后,非常詫異地轉換成了一個疑似單親家庭教育片,或者三個男人在對孩子教育問題上的分歧與糾結。程嬰和屠岸賈比賽誰教育孩子教育得好,程嬰本以為自己更有能力,結果發現大壞蛋屠岸賈才招程勃喜歡。因為屠岸賈武藝高強,性格外向,有錢有馬,不像程嬰那樣不讓孩子上學,只偶爾請吃面條(盡管那時還沒有面條這個詞),還經常跟刀疤臉韓厥陰郁密謀。程嬰白天和屠岸賈像夫妻,在對孩子的教育方式上分歧很大,晚上和韓厥像情人一樣幽會,黃曉明那曖昧的眼神和笑容讓他的刀疤成了一種殘缺之美。經典的悲劇已經蕩然無存,而影片本身則成了杯具。

3、晉靈公一心挑事,想看兩家爭斗不止,那這個高潮當然要用你的命來開啟了,也算讓他得償所愿。

4、程嬰只是一個小人物,無意卷入爭斗,只是陰差陽錯被迫成為了“忠義之士”。整部影片可以歸納為“民干了士該干的事”。并且,這個民不是像士一樣出于某種信念去主動犧牲,而是當命運把他卷入到這個漩渦中來時,在蘇醒的人性面前,幾乎被動地完成了他的義舉。當莊姬“托孤”之時,程嬰并非不怕,是對趙孤的同情使他選擇了冒險;當屠岸賈全城“搜孤”時,程嬰也像所有的父母一樣首先想到的是救自己的孩子,是程妻無意間的舉動導致了最后的犧牲;之后在公孫府上,當藏在隔墻中的妻兒被發現時,程嬰才真正地面對一種道德決斷:是犧牲自己家的孩子還是讓一百多嬰兒遭受屠戮?這時,他意識到這就是他的命,接著他做出了選擇。程嬰不是任何傳統意義上的英雄,他不是為了忠與義去選擇犧牲,他是最真實意義上的普通人,但這普通人卻干了英雄才能干的事。

5、整個故事里只有莊姬一個人活明白了,莊姬死前對程嬰說“不要告訴他父母是誰,也不要告訴他仇人是誰,讓他去過普通人的生活。”說這句話是整個電影里最感人至深,最真切也是最實在的一句話。這份諒解是出于母親對兒子的大愛。她不想讓孩子在仇恨中長大,不想孩子因為仇恨而冒險,也許,她根本從一開始就很明白,這就是政治,不是殺人,就是被殺,別人殺你,你要報仇,你報了仇,仇人的親人也會報仇??莊姬求的,不過是孩子活著平安快樂。而程嬰毀的也許正是這個。但由于這個孤兒讓程嬰遭受如此大的慘劇,他在撫養這個孩子的過程里,其實已經將這個孩子變成了一個復仇的工具。他要讓這個孩子認屠岸賈為干爹,讓老年無子的屠岸賈視趙氏孤兒為親生兒子,然后,再用他親手殺掉屠岸賈。這是一個殘忍的計劃,最不可思議的復仇,不是殺人,是殺心。

長大,讓他們相親相愛,再把孩子帶到他面前,告訴他孩子是誰,我是誰!”為了實現這一愿景,程嬰忍著沒殺屠岸賈。片尾,程嬰的偉大構想卻被很簡單很窩囊的破壞了,屠岸賈提前察覺出程勃的真實身份,復仇計劃遭閹割,程嬰跟屠岸賈一起報銷了。這等于憋了兩小時的勁兒,零點五秒就報廢了。早知如此,不如早早毒死好,還讓十五歲孩子親眼目睹人倫慘劇,太不劃算了。

7、影片將一個忠義的故事轉化為一個詮釋仇恨的故事,但用這種極端的方式來詮釋忠義,實在是離人性太遠――人可以大義滅親,卻不能以子謀義,這是一個人性的底線。一個偉大的人,可以偉大到為救別人而犧牲自己(比如公孫大人),但偉大不到為救別人的孩子主動犧牲自己的孩子。真正有意識去犧牲的,只有這一個公孫杵臼!張豐毅演的公孫大人知道程妻懷里的孩子不是趙氏孤兒的時候,已經決定了用自己的命讓屠岸賈相信――程勃就是趙氏孤兒!

8、屠岸賈雖非善類,但也并非真正十惡不赦的壞蛋,將其推向倒行逆施邊緣的還是趙盾父子的飛揚跋扈、目中無人和不可一世,他們的被滅門倒是應了做人不能太囂張的道理。這樣的趙氏為什么不殺?對皇上來說,功高蓋主且每天裝模作樣的告訴他要做一個圣明的主上;對屠岸賈來說,權重且猖狂,趙盾和他同輩,同朝為臣,趙朔可以搶他兵權,難道還可以當面對他嘲諷:“屠大人的兒子如果還活著,應該也要生孩子了吧?”――能說出這話,就已經代表不打算和平相處,既然趙家已當他為敵,那他為什么不能先下手為強?電影前半部分中屠岸賈誅殺趙氏親族的冷血、揮刀劈向韓厥臉部的兇狠以及摔死程嬰兒子時的陰毒到電影后半部分完全消失了,在繼子面前,他成了一位慈父,一個讓人尊敬的長者,一個快樂地享受著天倫時光的老人。

9、本片的動作戲并不多,但趙盾的義仆舍命救主的場面還是拍得有聲有色,用血肉之軀代替車輪的情節可謂是神來之筆,令人動容。

10、影片賦予黃曉明扮演的韓厥這一人物以怨婦氣質,讓他與程嬰之間的交流充滿了喜感,以至于圍繞著趙氏孤兒的整個的人物關系和走向都發生了偏差,程嬰是單身父親,屠岸賈成了溺愛孩子的爺爺,韓厥則是試圖進入這個家庭的后媽。而程嬰與韓厥之間的對話所引發的曖昧聯想,讓一出悲情大戲被破壞殆盡!黃曉明既毀容又毀掉電影,他的韓厥角色基本起到了娛樂效果,大大沖淡了片子的悲劇色彩!他真的不適合演這類戲。做一個比喻,他的演技就好似和武林高手對打,人家是出拳于無影中,他虛張聲勢,拳拳不在點上。

11、范冰冰真是美極了,雖然只有不到十場戲,但那張臉一露面就驚艷動人。尤其是大屏幕上看,五官精致。相比下,扮演葛優媳婦的海清真像一個大媽。

13、韓厥由于反水放走趙氏孤兒,他被屠岸賈往眼睛上劃了一刀,然后就徹底反水,開始整天想怎么把屠岸賈給干掉。將官也做不成了,穿得破破爛爛披頭散發的,晚上沒事就找程嬰敘敘舊,商量謀殺計劃。黃曉明的眼神實在太曖昧、太撫媚了。這個時候的韓厥,應該是滿懷深仇大恨,要找屠岸賈算總賬的那類人,但每次他和葛優扮演的程嬰密探的時候,他總是用一種柔情似水的、曖昧纏綿的、幽幽得令人心碎的眼神望向程嬰,加上一些極其柔情似水、極其曖昧纏綿、極其幽幽得令人心碎的臺詞,來配合黃曉明的眼神。聽聽黃曉明的那些嬌嗔的臺詞:“這可好了,孩子都跑了,教什么教!”“你追,還是我追?”

14、影片《趙氏孤兒》的英文片名叫“sacrifice”,直譯過來是“犧牲”。“犧牲”這個詞有“為堅持信仰而死”的含義,當程嬰做出了家人、歲月、友誼和尊嚴等等犧牲之后,他所堅持的信仰是什么呢?程嬰的犧牲換來的是什么?人心的復雜、人性的光輝、對個體生命的尊重,還有背負了太多秘密的孩子,他身上又有多少掙扎多少痛苦?實際上,電影除了有表現過對程嬰死去的孩子的尊重,其他的部分都在表現上力有不逮。電影里,程嬰與妻子犧牲自己的孩子更像是被一步步逼上梁山的,而不是經歷過巨大掙扎后的訣擇;公孫大人的犧牲有一點輕描淡寫了;程嬰妻子也為此事死去,程嬰日后的復仇卻更多的表現為義仇,私仇的部分被淡化了。

15、最觸動的鏡頭,是程勃十五歲正要初征沙場,斜陽下著一身華美甲胄蹬蹬蹬穿過庭院,站定在義父屠岸賈面前,坦率無忌地笑著。屠岸賈為這少年神駿光潔的身容而目光恍惚,與為父的柔情一道升騰起的是久違的嗅見敵人的戰栗。“回去,再跑過來一次。”他這樣吩咐程勃,少年也興致勃勃地遵命。屠岸賈細細端詳,眼神無比渾濁。

16、復仇,一直讓程嬰糾結著。他時而堅定復仇的信念,時而搖擺不定,模棱兩可。漸漸蒼老的程嬰似乎已經忘記了復仇計劃,在他告訴趙氏孤兒身世卻被趙氏孤兒輕描淡寫的一句“你編什么故事都不能阻止我上戰場”后,他在搖擺中徹底退縮。不是因為愛,不是因為看見了什么人性的光輝,不是因為放開了胸懷,而似乎是因為他懦弱無能,復仇不能,那就算了。暗合了那句他對趙氏孤兒說的“打不贏,就跑!”。在復仇這件事上,程嬰毫無疑問也是這么做的,“復仇不了,就算了!”不是幡然醒悟的復仇中止,而是復仇未遂,然后“算了!”。程嬰又不是一個豁然開朗的人,算了就算了,最后一刻,他又突然跑上去,一片混亂中,死在屠岸賈的劍下。原來他想了想,還是要復仇,可是再想了想,都這樣了,還復仇嗎?想來想去想不明白,驚慌失措,死于混亂。那個亂啊!

17。

程勃雖然不是程嬰親生,但是在漫長的時光歲月中,程嬰早就對程勃視同己出,他就不應該再將他推上復仇的舞臺。趙家滅門慘案雖慘烈,但故人已亡,程勃要繼續他的人生,程嬰根本就不該告訴他什么身世的真相。他告訴他了,并且告訴了兩次,還讓屠岸賈親口證實了。這是多么殘忍,多么冷酷,多么無情的做法!這是程嬰在卸下自己的心理負擔,他為了讓自己好過,而將程勃推入了一個黑暗的深淵!

成長,他是幸福的。其他的一切,三百口人命,復仇,敵人,自相殘殺,對他來說根本不存在。他不應該去承擔那些東西,那些和他的個體生命無關。可后面又發生了什么?原來程勃不是不去承擔,而是他根本沒相信!直到屠岸賈證實了有那個仇恨的存在,程勃突然來了個一百八十度大轉變。沒有掙扎,沒有猶豫,突然之間,自覺自愿的淪為了復仇的工具,氣勢洶洶的向屠岸拔出了劍。十五年來度過的幸福的日日夜夜算什么?陽光青草地上父子情濃算什么?難道這些不是他真實的人生,不是他真實的體會嗎?這些點點滴滴的生活,才是一個人真實的人生,難道這真實的人生,剎那間就被一個仇恨的概念輕易抹殺?陳凱歌沒明白,我們當然也不明白。

19、我一直很同情那個被屠岸賈摔死的孩子。程嬰要做大仁義的英雄,你可以去犧牲你的財富你的性命,但你有什么權利去替那個孩子做決定呢?他連表達的能力都還沒有,就已經被剝奪了表達的權利。無論他是否具有表達的權利,都早已有人替他做好了決定。

20、影片中屠岸賈可能是個精神分裂癥患者!他可以殺人家全家,心狠手辣,但是他又菩薩心腸,當兩個嬰兒當中肯定有一個是對手的最后的血脈的時候,不能兩個都殺了,一定得留下一個,就算這是冒險留下了禍根都在所不惜。畢竟也是一條生命!屠岸賈尊重生命,尊重人權,頭天殺了人家300多人,現在卻左思右想,該不該多殺一人,以絕后患。屠岸賈懷疑程勃就是趙孤的時候,想通過戰爭讓他去死(程勃一句干爹就我就心軟了),這樣至少,自己就不用親自動手,就不會那么痛了吧,可他居然下不去手,多么可笑?心狠手辣的屠岸賈居然心軟了。當趙孤走到他的面前要為程嬰報仇的時候,他又給了他一次機會。當他對趙孤說,我已經給了你兩次機會,我不會再讓你了,他還是讓了他,他有很多次的機會,可是他都手軟了。

21、影片是一本爛尾戲,好似號召大家趕緊圍觀程嬰的悲劇命運,家毀人亡好悲慘。整個復仇過程沒有懸念,打得輕飄飄,簡直毀掉了葛優在前面幾十分鐘的忍辱負重。

22、一個好的作品,最高境界應該是精神上獲得感召,其次是心理上得到慰籍,最后才該是生理上得到愉悅。

影片《趙氏孤兒》,沒看的就別看了。

春秋,晉國,靈公年幼,由權臣屠岸賈(王學圻飾)輔佐行繩愆繆之職,朝中大權則旁落趙盾世家。一日,靈公于行宮休憩之時玩興大起,以石子擊打臨街百姓取樂,并誤中回城的趙盾(鮑國安飾)。趙盾上前斥之,并指屠岸賈瀆職,兩人至此結下芥蒂。為報私仇、也為除掉障礙圓自己的篡權大計,屠岸賈慫恿靈公下旨,派遣趙盾領軍遠征。未料,趙盾大捷歸來,屠岸賈奸計落空。慶功宴上,趙盾向靈公引薦立下戰功的兒子趙朔(趙文卓飾),并依循禮制上前行酒。豈知祝酒已被屠岸賈設計投毒,靈公大駭,震怒之下傳令誅滅趙氏九族。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十五

全書以霧都倫敦為背景,講述了一個孤兒,悲慘的身世及離奇的遭遇,主人公奧利弗在平民教養所中長大,經歷學徒生涯艱苦逃難誤入賊窩又被迫與兇狠的兇徒為伍,歷經無數心酸,最后終于算好心人的幫助下查明身世并獲得了幸福。

在第一遍看霧都孤兒的時候。全書給我的第一個印象,首先肯定是我們的主人公的悲慘的命運。看了簡直讓人心碎。其次就是情節的大起大落,情節的真實性。如果說是人物傳記,也能令人信服。奧利弗的形象刻畫的深入人心動人心弦。最終作者是將結局設計的皆大歡喜的。可讀完后不禁會想,如果遇不上羅斯女士等人呢?會是怎么樣,奧利弗最終的命運又是什么,再假如奧利弗沒有在沒有要餓死的時候遇上機靈鬼呢?或一生就當個教養所里的貧民呢?惹人深省。

我覺得最可憐的人物肯定是南希了,本身他心底不壞,可是生下來和盜賊們在一起。結局就很悲慘了,在向正路轉變時被殺害(慘遭賽克斯殺害)。且南希還是奧利弗的一面鏡子,如果奧利弗沒被救出來或許會和南希一樣悲劇。

如果說南希是可憐的最壞的肯定是塞克斯。

賽克斯也是書中很有爭議的一個人。因為他,麻木不仁,頑固不化已經壞到了不可救藥的地步,殺人當兒戲,搶劫的事情更是信手拈來。可是我覺得或許世上真的有那么一種人,想塞克斯那樣的人。他們是始終生活在同一時間和同一環境之中,不會由于一時的外界作用表現出一點人性。究竟是人性已經在他們身上死亡,還是那根可以觸動的心弦已經生銹,因此難以找到,我不知道,但是那種人確實存在。

當年時代的黑暗也是令人發指的。都是些極端的人物,讓我感受了當時時代的殘酷,基本沒有普通人,不是好人就是壞人,不是為了利益出賣朋友的人;就是心底善良,如同菩薩一般的人。不是溫文爾雅的老紳士;就是為了利益奮斗的官府。

總之,書中的每個人物都表現得淋漓盡致,有血有肉。并且也刻畫出了時代的黑暗。狄更斯真不愧為杰出的批判現實主義小說家。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十六

在孤獨下成長,在痛苦中掙扎,在濟貧院里成長,這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”奧立弗。

奧立弗從小在濟貧院長大,他從未得到母愛和家庭的溫暖,過著地獄一般的生活。在九歲時,他被送入一家棺材店當學徒。因不堪忍受非人的待遇,逃向倫敦,卻不料被小偷所騙,跌進了一個事先安排好的“賊窟”。幸好遇到好心人,才轉危為安,過上幸福的生活。這個結果很美好,但是過程卻是很凄慘。他的童年充滿了悲傷,真叫人可憐。

想想他,再看看我們。我們和他差別卻很大。我們從小生活在溫暖的家庭,有爸爸、媽媽的精心呵護,我們過得無比開心。在奧立弗瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神,頑強斗爭的意志。當我埋怨讀書的苦和累時,我應該發現還有人童年是沒有書讀的。

狡猾的老費根使這個孩子落入了他的圈套,他通過幽閉的方式,用孤獨與憂郁去噬咬奧立弗的心靈,讓他感到在這樣一個陰森凄涼的地方,與隨便什么人為伍都比獨自沉浸在憂愁苦惱中好受一些。現在又把毒素一滴一滴注入他的心靈,企圖把那顆心變黑,永遠不能恢復本色。奧立弗正因為在這樣一個黑暗的地下組織活動,才過得不開心。雖然他不想當小偷,但是這個黑暗組織逼迫他當。

小說描寫和反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭,贊揚了人們天性中的正直與善良,也揭露、抨擊了當時英國慈善機構的虛偽和治安警察的專橫。同時,作品又帶有濃厚的浪漫主義情調,充滿著人道主義情懷。

骯臟的世界,純潔的心靈,強烈的人物對比。小說的主人公奧立弗就像一面鏡子,他的勇敢、善良、堅持不懈,始終讓我汗顏。偉大的狄更斯的小說《霧都孤兒》讓我思考了許多,也領悟了很多,讓我影響至深。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十七

查理·狄更斯是19世紀英國最偉大、最杰出的小說家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》,從中感觸非常深。

《霧都孤兒》是狄更斯獲得輝煌收獲和個人創作高峰時期的作品。它以犀利的筆鋒,幽默風趣的手法,和超乎一般的想象力,描繪出了一幕幕出人意料的故事情節,成為不朽的經典之作。

書中情節跌宕起伏,文字相互照應,謀篇布局天衣無縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世,讓人看后興奮不已。

全篇文章的內容是以小奧利弗為中心和線索展開的。通過奧利弗流浪和求生的經歷,帶出了形形色色的周圍人物,從側面反映了英國資本主義社會的陰暗面,與作者對“快樂英格蘭”的向往。猶如一場背景時時更迭的戲劇,將人性的本質表現的淋漓盡致。

《霧都孤兒》中的人物海量,但特征鮮明,每一個人代表了當時社會的一類人。如:性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險的蒙克斯;善良可愛的露絲;毛手毛腳的羅斯波力大夫;聰明機智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、運勢悲苦的南茜;更有純真無邪活潑、純潔善良,讓人憐憫的奧利弗。

值得一提的是,全篇文章中還詳細刻畫了每一個人物的習慣性動作和口頭禪。譬如邦布爾一直戴著一頂三角帽,手握藤杖,走起路來大腹便便、大搖大擺,一幅自命不凡的樣子;再如,老費金計上心來時,總撫摸摸鼻子;塞克斯的口頭禪:“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧可吞掉我們的腦袋”等等。真是妙趣橫生,頗有意思。

文章的結尾,狄更斯給每一個人都設定了一個歸宿。所有正面人物均回歸田園,過上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法,或流浪,或客死他鄉。由此說明,作者是崇尚善良的。

雖然奧利弗生活的那個年代已經一去不復返,但大家仍然要崇尚善良,不要去做壞事,善有善報,惡必有惡報。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十八

“哪里有壓迫,哪里就有反抗。”霧都的孤兒終于逃離了那可怕主人的魔爪,然而“避坑落井”的他卻被費金等人組成的盜竊集團抓獲。他們慫恿純潔善良的一個孩子去偷竊。可世事難料,他卻逃了出來。從此,他和他的朋友過上了幸福的日子。

深藍的天空依然存在,但那時卻是一顆溫暖的心。深藍的天空和溫暖的心構成了一幅和諧的畫面……狄更斯筆下的《霧都孤兒》無不展示了生活的真諦——自己的命運要自己掌握。也許你現在并不幸福,但幸福要靠你的一雙手去爭取。請記住,幸福就在你腳下!

擁有一顆樂觀、積極向上的心是你人生的一大樂事,因為她教會了你如何生活與學習。

讓我們的心不再冷漠,讓我們的情緒不再低落。

讓生活溫暖我們的心,讓平和的心態調整我們的情緒。

愿你我都有一顆溫存的心。

霧都孤兒讀后感高中(實用19篇)篇十九

最近我把《霧都孤兒》看完了。想了想,書中的小奧利弗,他是多么的可憐。

那么多的經歷,那么多的淚水使小奧利弗長大了。如果沒有這本書我恐怕不會知道以前的英國是那樣的邪惡。本該自由生活的小奧利弗,卻因去世的母親和邪惡的同父異母的哥哥而生活在委屈之中。要是小奧利弗的母親還在的話,他就會知道一切關于自己的事情。可是!偏不如我所愿。

小奧利弗才剛出生,媽媽就去世了,竟然沒有人知道他的奇特身世。只知道他母親是非婚生子,隨即將小奧利弗抱給了孤兒院。在那里當一個吃不飽,餓不死的卑微苦工。當他的哥哥蒙克斯知道了他倆是同父異母的兄弟時,就想害死小奧利弗,從而得到全部遺產,才發生了這一切。

“身邊的世界像是一臺瘋狂運轉的機器,小奧利弗卻堅守心底深處的純凈與高貴。這份執著終于幫他走出了困境;與此同時小奧利弗奇特的身世,也一步步真相大白。”

堅持的過程,就會看見勝利的曙光。這樣一對比就可以看出我們的生活是多么棒啊!不要“身在福中不知福”了!

我極其推薦大家看一看《霧都孤兒》。

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學校是讓我們不斷進步的地方,我們在這里不斷追求卓越。以下是一些學校總結的優秀案例,希望能對大家的寫作有所幫助。1、校內的一切設備與設施要定期檢查,及時維修維護,
通過教學工作總結,可以發現教學過程中的問題,并尋找改善的方案和方法。在下面,我們分享了一些精選的教學工作總結范文,歡迎大家參考借鑒。總體看,我認真執行學校教育教
一個優秀的策劃方案能夠為項目的成功提供有力的支持和保障。通過分析和比較不同地區或組織的策劃方案,可以發現不同的策劃風格和特點。。二、活動人員。全體公司成員。三、
在月工作總結中,我們可以對自己的工作表現進行客觀的評估和反思。以下是一些經過精選的月工作總結范文,它們以不同的形式和內容展示了工作總結的特點和要點。
演講稿范文的撰寫需要充分了解聽眾的需求和背景,才能更好地與他們進行溝通和互動。在這里,小編為大家整理了一些優秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發和靈感。
我通過反省自己的行為,深刻意識到了自己的不足和需要改進的地方。在下文中,我們為大家提供了幾個典型的檢討書案例,供大家參考和借鑒。親愛的女朋友:您好!我知道自己做
自我總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的能力和潛力,以便做出更好的決策。以下是小編為大家收集的自我總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。
臨近歲末,結賬及建賬的大工程又將啟動。根據領導指示及業務發展的客觀需要,現擬定如下工作思路,以便工程順利進行。一、主任指示:要以醫療這一塊為一個核算單位,要求能
租賃合同應當明確約定租賃物品的歸還責任和損壞賠償責任。請注意,以下范文僅供參考,具體條款和表達方式請根據實際情況進行修改。甲乙雙方通過友好協商,依據中華人民共和
在寫作過程中參考范本,有助于我們規范用詞、提升語言表達能力。小編為大家收集了一些優秀范文范本,供大家欣賞和學習。堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深
今天是一個特殊而重要的日子,我們齊聚一堂,共同慶祝。請大家放下手中的事務,專心聽一聽這些主持詞,或許可以給你帶來一些靈感。謝謝xx老師,同學們,我建議讓我們再次
讀后感并不是對書中內容的簡單摘要或概述,而是對所讀書籍的個人感受和評價的表達。小編為大家整理了一些優秀的讀后感作品,歡迎大家一起來分享交流。像書名一樣,如果是二
情況報告需要準確和客觀地描述特定情況,以便讀者能夠清晰地理解。小編為大家準備了一份詳細的情況報告樣本,希望能夠對大家的報告寫作有所幫助。思維是漢語的詞匯,拼音是
個人總結可以促進自我成長和發展,不斷提高自己的綜合素質。在這里,小編為大家整理了一些優秀的個人總結范文,希望對大家有所啟發。認真備課,不但備學生而且備教材備教法
事跡材料的編寫是我們對生活和工作的一種回憶和總結,也是對自己努力和付出的一種認可和肯定。接下來是小編為大家整理的一些優秀事跡材料,希望能給大家提供一些啟示和思路
范文范本是一種反思和檢驗,通過對范本的分析和比較,我們可以發現自己的問題并及時糾正。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助和引導。
辭職報告不僅僅是一個簡單的離職通知,更是對自己職業道路的思考和規劃。"親愛的上級領導,我通過這份辭職報告告知您我離開公司的意愿和原因。感謝公司對我工作中的指導和
寫心得體會可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質和內涵。下面是一些關于心得體會的案例分析和經驗總結,供大家參考和借鑒。煤礦洗煤生產過程是一個龐大的系統工程,其中
教學計劃的執行要充分發揮教師的主觀能動性,切實貫徹教育教學改革的要求,提高教學效果。接下來,我將為大家展示一些經典的教學計劃范本,希望能給大家帶來啟示。
優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。在我的教室里,發生
發言稿是一種在公眾場合進行演講或發言時使用的書面稿件,它可以起到整理思路、提升演講效果的作用。我認為我們需要準備一份發言稿吧。發言稿的撰寫不僅要注意語言表達的準
通過總結心得體會,我們可以更深刻地認識自己,發現自己的優點和不足。下面是一些案例性的心得體會,供大家借鑒和參考,相信能對大家的寫作提供一定的幫助。介入性手術是采
通過反思和思考,我認識到了自己的不足之處和需要改進的地方,這對我個人的成長非常關鍵。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種
講話稿的撰寫需要提前準備和充分練習,以確保在演講時能夠自然自信地表達。下面是一些經典的講話稿案例,通過學習這些范文,可以提高我們的演講水平和寫作能力。
范文范本是對某一領域或主題作品進行精選和分類,有助于我們深入了解該領域的發展動態和成果。接下來是一些值得我們學習的范文范本,希望能對大家的寫作有所幫助。
教師工作計劃旨在提高教師的教學效果,促進學生的全面發展。下面是一些優秀教師工作計劃的范文,供大家學習借鑒,希望對大家制定工作計劃有所幫助。根據幼兒當前的興趣、幼
開學典禮是學校展示自身團隊力量和教育理念的重要舞臺,為學生們樹立榜樣。這些開學典禮范文給我們展示了學生對學校和老師的由衷感激和祝福之情。上午好!首先,請允許我代
廣播稿的撰寫還需要注意語言的準確性、流暢性和條理性,以確保信息的準確傳達和聽眾的理解。現在,小編為大家帶來一些優秀的廣播稿范文,一起來學習和借鑒吧。
銷售工作計劃必須具備可操作性,即能夠在實際操作中落地,并且能夠及時調整和優化。小編為大家整理了幾篇優秀的銷售工作計劃范文,希望能幫助大家提高銷售工作和業績。
發言稿的撰寫還需要注意發言場合和環境的特殊要求,避免過于泛泛而談或過于具體,以適應不同的講演場合。請仔細閱讀以下這些發言稿示例,它們提供了一些非常優秀的發言思路
租賃合同需要明確規定租賃財產的性質、用途、租金、租賃期限等基本內容。接下來是一些租賃合同的典型案例,以供大家更好地理解和運用。甲乙雙方原于________年__
情況匯報是對一段時間內的工作、項目進展、問題解決情況等進行概括和總結的一種表達方式。以下是小編為大家整理的情況匯報樣例,希望能為大家提供一些參考。下面是小編為大
通過分析范文范本,我們可以發現其中的優點和不足,從而改進自己的寫作技巧。通過閱讀以下范文范本,我們可以學習到不同類型文章的寫作方法和技巧。本人從20xx年入xx
通過制作工作計劃表,我們可以更好地分配時間和資源,提前預估工作量和時間,避免任務拖延。接下來是一些工作計劃表的實際案例,希望能對您制定工作計劃表有所啟發。
通過制定工作計劃,我們能夠更好地分配工作優先級,將有限的時間和資源用于最重要的任務上,提高工作的質量和效率。以下是小編為大家匯總的一些工作計劃范文,希望能給大家
家長會是家校合作共育的重要機制,可以形成家長和學校共同關注和負責任的教育氛圍。以下是小編為大家整理的一些家長會議提問技巧和回答示范,供大家參考和學習。
教學計劃的制定要注重教學目標的明確和評價指標的設置。教學計劃的質量和效果關系到教師和學生的教學效果和成績,值得認真對待和重視。校本課程是基礎教育課程改革的組成部
在工作或學習中,我們常常需要通過報告來向領導或者同事展示自己的成果和研究進展。報告是一份詳細的報告,記錄了我們項目的實施情況。在撰寫報告之前,我們需要明確報告的
活動總結是對某一特定活動進行分析和評價的一種寫作方式。接下來,小編為大家整理了幾篇活動總結范文,希望能夠對大家寫活動總結有所幫助。xx中學網絡安全宣傳周活動總結
通過工作計劃表的制定和執行,我們可以更好地評估和反思自己的工作表現,提高工作質量和效果。下面是一些優秀員工編制的工作計劃表范例,希望能夠給大家帶來一些實用的思路
寫月工作總結可以幫助我們及時調整工作方向,進一步提高工作質量和效率。以下是小編為大家整理的一份月工作總結范文,供大家參考。根據部隊的目前形式,由上級統一安排部署
幼兒園工作計劃的執行需要教師們付出努力,關注幼兒的發展情況,不斷改進教學方法。幼兒園工作計劃范文中還包含了家校合作和互動交流的內容,促進了教師和家長的互動合作。
演講稿的成功與否還取決于演講者的自信心和對主題的熟悉程度。每篇范文都有不同的主題和內容,可以幫助大家更好地理解并學習如何撰寫一篇成功的演講稿。文明是風,它可以吹
在合同協議中,當事人應當明確約定各類情況下的權益和責任,以避免可能發生的不可預見的糾紛。下面是小編為大家準備的一些合同協議樣本,希望能對大家的合同起到借鑒作用。
規章制度的建立是組織內部管理的重要手段,它能夠減少沖突和糾紛的發生。如果你正在制定規章制度,那么以下這些范文可能會對你有所幫助。3、室內用具擺放整齊;1、門、窗
轉正工作總結可以表達我們對崗位的熱愛和對公司的忠誠度。以下是小編為大家收集的轉正工作總結范文,供大家參考。三個月的實習轉眼就要過去了。于20xx年x月xx日進入
心得體會的寫作可以幫助我們了解自己的內心感受和情緒變化,從而更好地調整自己的心態和情緒狀態。如果你正在寫心得體會,不妨參考一下以下的范文,或許能夠獲得一些新的思
班主任工作計劃是班主任根據學校的教學進度和學生的實際情況,制定的一份詳細規劃,旨在全面指導學生的學習和成長。以下是一些來自優秀班主任的工作計劃范文,僅供參考,希
教學計劃涵蓋了教學目標的設定、教學內容的選擇、教學方法的運用以及教學評價的方式等方面。如果你對教學計劃的編寫感到迷茫,不妨來看看下面的范文和例子,相信能夠給你一
演講稿的結構應當合理緊湊,既能展示出演講者的思維邏輯,又能給聽眾留下深刻印象。以下是小編為大家收集的一些優秀演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
在撰寫報告時,我們應該注重對細節的把握,以確保報告的真實性和可信度。您可以通過閱讀這些報告范文,了解優秀報告的寫作技巧和結構組織。為進一步解放思想,更新觀念,學
寫優秀作文需要細膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發現生活的細節和真相。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,它們不僅在表達方式上獨具匠心,還有著深刻的思考和感悟
對于剛剛畢業的年輕人而言,租房讓他們能夠迅速適應新環境,開始自己獨立的生活。以下是一些租房實用指南,希望能夠給大家提供一些有用的信息和建議。出租方(甲方)。承租
通過事跡材料,我們可以深入了解一個人或團體在某個具體場景中的成就和貢獻。以下是一些有關事跡材料的典型案例,它們反映了不同人物和事件的特點和價值,可以為讀者提供一
每月一次的工作總結是一個可以讓我們反思自己得失、總結經驗教訓并規劃未來工作的重要機會。閱讀這些月工作總結范文,我們可以了解到不同領域的工作特點和總結要點,對我們
供貨的目標是滿足客戶的需求,并實現企業的利潤最大化。小編為大家整理了一些有效的供貨管理工具和方法,希望對你的工作有所啟發。合同編號:供方:需方:一、產品名稱、商
規章制度是組織文化的一部分,能夠凝聚員工的共同價值觀和行為準則。規章制度范文的目的是引導和啟發我們制定適用于自己組織的規章制度。一、作為公司的情報機構。1、跟蹤
月工作總結是一個激勵自己的過程,通過總結過去的工作,我們可以更好地規劃未來的發展。以下是一些別人寫的優秀月工作總結,希望能給你一些啟發和借鑒。2019年我科緊緊
生產活動可以分為農業生產、工業生產和服務業生產三大類。掌握一些行之有效的生產管理方法,對于提高企業的生產效益有著重要的作用。作為xx科技股份有限公司的生產主管,
通知是一種用于傳達信息、安排工作或活動、征求意見等目的的書面或口頭形式,它起到提醒、指導、協調等作用。8.這些范例通知從語言和結構方面做了合理的安排,符合通知的
在教學工作計劃中,教師會安排每一個階段的教學目標和教學內容,確保學生能夠全面系統地掌握知識。下面是一些教學工作計劃的模板,供大家參考,希望能對大家的教學工作有所
總結范文是對過去一段時間內所做努力和付出的回顧,對于激勵和鼓舞自己具有重要的作用。小編為大家整理了一些優秀的總結范文,供大家參考和學習。經過半年的工作,哈三中學
心得體會是一種對自己成長過程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進步和不足。接下來是一些寫心得體會的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應用。誰能料想到20__
應急預案的目的在于提高組織、單位或個人抵御突發事件的能力,有效應對各種緊急情況,保護生命和財產安全。以下是小編整理的一些常見問題和應急預案對策,供大家參考和學習
在幼兒園小班,孩子們經歷了許多有趣的學習和游戲活動,現在是時候給他們寫一份總結了。下面是幼兒園小班教育的一些實用教學方法和經驗總結,希望對大家有所啟發。
無論是在求職面試還是社交活動中,一個清晰而獨特的自我介紹都能讓人們對我們有更加全面的認知。通過參考下面的自我介紹范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。
在遇到挫折或失敗時,寫一份檢討書可以幫助我們更好地認識自己的不足。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領導:你好!對于倉庫丟失物品的事情,
單位是一個由上級領導和下級員工組成的層級體系,每個人都有自己的職責和權限。小編為大家準備了一些具有代表性的單位總結范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路。
每一次的心得體會都是一個機會,它可以幫助我們更好地發掘自身的潛力和提高自我價值。接下來,小編將分享一些優秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟發。社區義診是一種公
在寫月工作總結時,要求真務實,不拐彎抹角,真實、準確地反映自己的工作情況。以下是小編整理的一些優秀月工作總結范文,幫助大家更好地理解和運用總結的方法和技巧。
月工作總結是對過去一個月工作表現的總結和概括,包括完成的工作任務、遇到的困難及解決方法、工作中的收獲和不足等方面。以下是一些經驗豐富的職場人士撰寫的月工作總結,
活動總結是對某項活動進行回顧和總結的一種方式,它能夠幫助我們發現問題、吸取經驗教訓。隨后是一些經典的活動總結范文,它們可以給大家提供一些寫作思路。時光荏苒,眨眼
演講稿是一種講述故事和傳遞信息的形式,可以通過演講來傳達社會問題和個人經歷。以下是一些成功演講者的經典演講稿,希望能給大家啟示。有這樣一篇寓言故事:山腳下的一
在編寫工作計劃書時,我們應該充分了解工作的目標和要求,明確工作的重點和關鍵節點。下面是一些針對不同崗位和職能的工作計劃書案例,可以更好地滿足具體需求。
通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中存在的問題,為下一個月的工作做好充分準備。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考,希望能給大家一些啟示。
策劃書的撰寫要注重邏輯性和條理性,每一段落都應該清晰明確地表達出對工作的思考和計劃。閱讀優秀的策劃書范文可以幫助我們更好地理解策劃的核心要素和關鍵步驟。
在簽訂租賃合同前,雙方應該明確約定好各種細節,以避免日后的糾紛。以下是一份租賃合同的典型范本,可供各位房東和租客參考。甲、乙雙方就房屋租賃事宜,達成如下協議:甲
經驗材料是我們自己的心血和汗水,它們記錄了我們努力和奮斗的軌跡。下面是一些經驗材料的實例,通過閱讀它們,你會更好地理解經驗材料的寫作技巧。xx作為黨的領導干部,
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