制定工作方案是一個不斷學習和成長的過程，我們需要根據實踐經驗不斷完善和優化方案。如果你還不確定如何編寫工作方案，下面是一些范文供您參考。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇一
為加強全面從嚴治黨，強化管黨治黨的責任意識，規范黨內政治生活，純凈黨內政治生態，增強黨員干部“四個意識”，校風教風學風更加清朗，提高學校整體廉潔程度。根據x教黨〔2018〕xx號《關于深入推進“清廉學校”建設工作意見》文件要求，2019年xx“清廉學校”建設主要從以下幾方面入手：
一是要把黨的政治建設作為黨的根本性建設，不斷增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
二是要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、全面把握這一光輝思想的核心要義和創新觀點，在學思踐悟中融會貫通，在考驗磨礪中提高覺悟。
三是要加強對“八八戰略”的學習，勇當高質量發展排頭兵。大力弘揚紅船精神，把弘揚紅船精神內化為最大的前行動力，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，當好紅船精神的堅決捍衛者、忠實傳承者、自覺踐行者。
一是學校領導班子成員要履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業務工作，又要同時抓好分管部門的清廉建設，切實做到“清廉學校”建設與教育業務工作相結合、兩不誤兩促進。
二是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任、意識形態工作責任制和基層黨建主體責任。每半年召開一次“清廉學校”建設情況分析會（廉情分析會）。
三是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把清廉教育納入“三會一課”，通過組織黨員干部學習懺悔錄、觀看專題片、集中培訓、廉政談話等方式增強黨員干部的清廉意識，加強廉潔教育。
四是堅持民主集中制。堅持“三重一大”會議集體研究決策制度，嚴格執行學校主要負責同志“末位表態”制度。
五是突出“關鍵少數”，嚴格校級領導干部監管。全面落實述責述廉述德述法，校級領導有關事項報告制度，強化《關于規范校級領導干部操辦婚喪喜慶事宜的通知》的落實。
一是把清廉文化融入學校黨建、思想政治工作和教育教學全過程，把黨的神經末梢延伸到校園最深處。按照學校領導干部廉潔從政、示范帶頭，教師廉潔從教、為人師表，學生敬廉崇潔、誠實守信三個層次分層推進清廉文化進校園活動。
二是把清廉文化融入到校園環境布置中，結合紅船精神進校園，建設紅色文化走廊或紅色文化傳播區。把清廉文化作為學生思想政治教育和中小學德育的重要內容，開展“清廉課堂”展示活動，充分利用下發的`《xx古代監察御史》等清廉主題讀本以及通過挖掘本地本校清廉文化資源。
三是把清廉文化融入到校園特色文化活動中，利用“六一”節開展學生“清廉”書法比賽等活動。
四是推動家庭教育與學校教育同向而行，讓好家風與好校風相得益彰，加強校內校外、網上網下宣傳文化影響的引導和管理，防止和減少不良文化向校園滲透。開展好家風家長論壇，推動家庭教育。
一是積極倡導清白、廉潔、正直、奉獻的師德師風，引導廣大教師做“四有”好教師。全面推行每月教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。
二是深入開展師德教育、師德承諾、師德實踐、師德評比活動以及師德滿意度測評活動，堅決抵制在職教師有償補課，嚴禁利用職務之便收受禮品禮金、損害學生身心健康、推銷教輔材料和違規請吃喝。
三是嚴格課堂和思想文化陣地管理，及時發現和查處教師在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題。加強考核監督，把師德師風納入教師績效考核、職稱評定、評優評先的考評體系中，實行“師德一票否決制”。
一是要嚴格學業管理，推廣“輕負高質”課堂教學，不斷提高教學效率。
二是加強學生學業誠信教育和管理，嚴肅考風考紀，嚴肅處理考試作弊和作業抄襲行為。
三是大力推廣“互聯網+教學”，建設“數字校園”，加強互聯網、大數據、人工智能、虛擬現實等現代技術在教學中的融合應用，探索開展精準教學、精準學習。
一是完善學校章程建設，推動學校健全以章程建設為統領的現代學校制度，落實教職工民主參與管理的體制機制。
二是圍繞工程建設、物資采購、食堂管理、審核審批、招生招師、職稱評審、干部選拔、人事管理、服務外包、合作辦學、資金運作、科研經費管理、補助經費管理、教育資助扶貧工作等重點領域和關鍵崗位，結合近年來審計、巡察、督查過程中以及自身檢查過程中發現的普遍性問題和經常性問題，要進行認真總結，完善相關規章制度，切實把權力關進制度的籠子里。
三是深化學校廉政風險防控體系建設。推進廉政風險防控工作全覆蓋，定期分析學校崗位廉政風險點，不斷完善防控措施，推進懲防體系建設。
四是規范學生資助或幫扶對象審核手續。規范做好資助學生的認定、公示和助學金管理、撥付、發放工作。重點防范教育資助資金虛報冒領、優親厚友、擠占挪用等腐敗問題。
五是要梳理編制小微權力清單，規范教育、管理、服務各個環節的標準和要求，公平正義對待學生。
一是切實落實行風治理主體責任，嚴格落實教育收費政策，做好政策宣傳工作。重點整治教育亂收費、違規辦學、違規招生等現象。
二是加強學校食堂管理，堅持學校食堂的公益性原則，嚴禁學校以任何方式擠占學生伙食費或從學生餐飲中營利并用于非食堂經營性服務支出。
三是嚴格執行中央八項規定及實施細則精神和省市“36條辦法”。緊盯元旦春節、中秋國慶、教師節等重要時間節點，通過明察暗訪、發送廉潔短信等形式進一步明確紀律，給廣大教師和黨員干部敲警鐘，劃紅線。
四是常態化開展正風肅紀，做到周計劃、月小結，及時做好上報工作。
一是暢通群眾監督渠道。深化黨務公開、政務公開、校務公開，重點公開招生入學、教育收費、學生資助、評先評優、食堂管理、教育質量等信息，不斷提高公開的制度化、標準化、規范化、信息化水平，及時受理群眾來電、來信、來訪以及上級轉辦的信訪件，確保人民群眾看得到、看得懂。
二是堅持問題導向、突出重點，強化監督檢查，把監督檢查、目標考核、責任追究有機結合起來，用監督傳遞壓力，用壓力推動落實。
xx附屬小學。
20xx年12月22日。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇二
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，按照《中共鄭州市教育局黨組關于印發2022年鄭州市教育系統清廉學校建設工作方案的通知》（鄭教黨〔2022〕44號）的要求和部署，進一步扎實推進我校“清廉學校”建設，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的育人環境，特制定本方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認真落實十九屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委二次全會、市第十二次黨代會、市紀委十二屆二次全會和十二屆區紀委二次全會工作部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹習近平總書記關于“全面從嚴治黨首先要從政治上看”的要求，堅定正確的政治方向，充分發揮全面從嚴治黨的引領保障作用。將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，堅持發揮監督治理效能，堅持目標導向和系統觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向教育教學一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，為學校高質量發展提供堅強保障，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
結合我校工作實際，推進“五個一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發清廉教育校本課程、梳理學校權力清單、建設學校清廉宣傳陣地，爭創示范清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設。大力開展2022年“清廉學校建設推進年”活動，加大清廉學校建設力度，使清廉學校建設出成效、上臺階。學校及師生依法治校、清廉從教、誠實守信的意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校的建設成果初步形成，家長對我校品牌教育的滿意度、認可度和幸福感顯著提升。
（一）推進清廉文化建設，打造清廉校園文化品牌。
深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當地優秀傳統文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，努力打造獨特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨（團、隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用各類校內外活動平臺，創新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術創作、表演展示活動。
（二）推進清廉教育進課堂，開發清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學校教育整體規劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內化于心，外化于行。結合學校教育教學實際，組織語文、政治、歷史等學科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學環節、融入育人全過程。結合黨團隊建設，邀請法制副校長、紀檢監察干部進校園，開展法紀宣傳活動，把清廉價值理念與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。結合研學活動，組織師生充分利用第二課堂、學生社團、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
聚焦招生、招聘、招標、財務管理、食堂管理、教輔、師德師風等重點領域、重要崗位、關鍵環節，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內設機構、學校三個層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結合權力重要程度、易發概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，建立健全完善內控制度，規范工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，從而強化學校“小微”權力制約監督。
（四）推進清廉環境營建，建設學校清廉宣傳陣地。
利用好學校宣傳欄、led屏、黨建活動室以及校園網、微博、微信公眾號等載體，建好學校校園和網絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的'校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網、微博、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉風、家風、校風、班風。發揮美術、數字媒體等學科、專業優勢，結合黨章黨規學習和清廉學校建設、作風建設的具體內容，創作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（一）研究部署階段（2022年3月）。
召開2022年清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體安排部署，同時做好清廉學校的宣傳動員，營造氛圍；制定出本學校清廉學校建設方案，發動全體師生參與清廉學校建設。
（二）全面推進階段（2022年4月—10月）。
積極參加教育局組織的清廉學校第一批示范點參觀觀摩學習活動，結合學校實際，組織校內清廉校園文化展示評比活動，通過微采訪、微電影、社團情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，推進校園清廉文化傳播。
（三）總結反思階段（2022年11月—12月）。
對征集的優秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進校內交流學習，并對照清廉學校示范點建設細則和要求進行總結反思。
（一）加強組織領導。
組長：周華黨委書記。
王麗娟校長。
副組長：胡應彬紀檢委員紀委書記、行政副校長。
谷月云群團委員黨總支書記。
劉淑清組織委員德育副校長。
王延釗學習委員教學副校長。
孟占彪文體委員工會主席。
程彩霞女工委員學區負責人。
徐琳宣傳委員辦公室主任。
程洛佳保密委員政教主任。
領導小組下設辦公室，徐琳兼任辦公室主任，其他處室主任任副主任。
（二）強化支持保障。
立足學校實際，因地制宜，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度，注重首創精神，結合實際推進清廉學校建設。
（三）注重宣傳推廣。
及時總結清廉學校示范點創建過程中的新情況、新做法、新經驗、新亮點，采取座談會、交流會、現場觀摩等形式加強創建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。
中共鄭州外國語中學委員會。
2022年3月29日。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇三
根據市委關于清廉鄂州建設的總體部署，全面加強黨對教育工作的領導、按照清廉湖北、清康鄂州建設的決策部署，市東方紅小學推進全面從嚴治黨向縱深發展，認真落實市委《關于深入推進清廉鄂州建設的實施意見》，扎實推進清廉學校建設。現以“崇清尚康”為主題，以清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風影響帶動清康的社會風氣。為了全面推進為推動清廉學校建設。現制定方案如下：
一、總體要求。
（一）指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實十九屆中央紀委五次全會、省委第十一屆七次，八次，九次全會和市委七屆十二次全會要求，全面加強黨對教育工作的領導、按照清廉湖北、清康鄂州建設的決策部署，堅持以人民為中心，堅持系統施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向黨小組、各處室、年級組和課堂延伸，確保黨的教育方針和立德樹人根本任務落地見效。
（二）工作目標。
落實市委《關于深入推進清廉鄂州建設的實施意見》，扎實推進清廉學校建設、以“崇清尚康”為主題，積極培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，全市學校黨組織落實管黨治黨責任的意識更加自覺，從嚴治教、廉潔從教的體制機制更加完善，以清明政風清凈校風、清正教風、清新學風影響帶動清康的社會風氣，為推動鄂州經濟社會高質量發展提供強大的精神力量和隊伍保障。
二、工作任務。
（一）落實全面從嚴治黨主體責任，建設清明政風。
1、堅定正確政治方向。通過主題黨日和全年專項活動，做到思想引領、學習在先，堅決做到“兩個維護”對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于教育的重要論述。落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，推進教育評價關鍵領域改革取得實質性突破。提升思政工作質量，加強和改進學校思想政治工作，形成學校、家庭和社會有機結合的協同育人機制。豐富社會主義核心價值觀、中華傳統文化、“四史”學習和愛國主義教育形式，強化體育、美育和勞動教育，嚴格意識形態陣地管理，確保社會主義辦學方向。
2、落實管黨治黨責任。壓實責任鏈條。堅持黨建工作和清康學校建設同謀劃、同部署、同推進，制定學校全面從嚴治黨重點任務清單，推進學校落實好黨支部主體責任、紀檢組織監督責任、黨組織書記第一責任和班子成員“一崗雙責”，切實形成黨支部統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。制定黨支部組織建設標準，強化政治建設和廉潔紀律要求，不斷提升黨支部教育、監督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務師生的能力。
3、大力弘揚嚴實作風。堅決糾治形式主義官僚主義。鍥而不舍落實中央八項規定精神，持之以恒整治“四風”問題。堅持定期對形式主義、官僚主義問題糾治情況進行自查，緊盯享樂主義和奢靡之風隱形變異問題，持續深化整治，堅決防止反彈回潮。學校領導班子、教師每人至少要結對聯系服務1名困難學生，堅持書記、校長“接待日”、領導班子成員上思政課或形勢政策課等制度。
（二）全面貫徹黨的教育方針，建設清凈校風。
4、完善學校治理體系。完善領導機制，落實“三重一大”決策機制和民主監督機制，進一步健全招生考試、職務評聘、干部選拔、考核獎勵、職稱評審，崗位聘用、經費使用。抓好信息公開，抓好黨務，校務公開工作，形成常態，督促全過程履責。
5、營造良好政治生態。嚴肅黨內政治生活。落實好“三會一課”制度，開展主題黨日活動。組織開好組織生活會和民主測評工作，嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度。扎實開展廉潔教育。深入開展黨規黨紀和監察法規教育“十進十建”工作本站和“黨風廉政宣教月”活動，加強“以案說法”警示教育，建立健全日常廉潔教育和重要節點廉潔提醒機制，嚴格執行問責條例，精準用好“四種形態”。
6、不斷優化校園服務。梳理編制學校“小微”權力清單，規范教育管理。不給學生貼上分數標簽。抓好關愛幫扶。健全貧困家庭學生資助制度、殘疾學生幫扶制度、學生心理健康教育及援助機制。
7、建設清廉校園文化。建好宣傳陣地。開辟清廉學校建設專欄。廣泛宣傳優秀典型案例、事跡、人物和崇清尚廉的校風、班風。打造文化品牌。校本文化資源和當地優秀傳統文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉學校文化品牌。利用校園文化節、社團活動節等校內外活動平臺，開展清廉書畫、清廉故事、清廉微電影等藝術創作、表演展示活動，打造一批具有學校特色的清廉文化藝術精品。嚴格校紀校規。分類制定完善教師、職工、干部、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則。
（三）全面加強師資隊伍管理，建設清正教風。
8、加強教師隊伍建設。開展“五個一”活動：即開展一次以“廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；觀看一部廉潔教育專題片；撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”教育隨筆；上好一節清廉教育主題班課；組織一次新教師入職宣誓活動。引導教師規范言行。開展師德標兵、模范教師、優秀教育工作者評選宣傳活動，爭做“四有”好教師。
9、嚴格師德師風考評。健全師德師風督查機制，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內容。嚴肅懲治侵害學生身心健康、收受學生禮品禮金行為。建立師德師風考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。
10、堅持正確用人導向。突出政治標準，堅持德才兼備、以德為先，政治素質好、熟悉教育規律、品行作風優良、在師生中有較高威信的干部。嚴格落實干都選任“凡提四必要求。落實“三個區分開來”的要求，充分調動廣大干部干事創業的積極性、主動性、創造性。
（四）牢記立德樹人根本任務，建設清新學風。
11、開展清廉教育活動。建設廉潔課堂，將清廉教育納入學校思想政治和德育教育整體規劃。充分利用第二課堂，在學生中開展“崇清尚廉”主題教育活動。開展好“五個一”活動：即講好一個廉潔小故事，結合家風家訓，便清廉教育“進家庭”：開好一堂“崇清尚廉”“誠信守法”等為主題的班會課；開展一次廉潔文化主題格言警句征集、征文，書畫，手抄報展評或演講比賽等；各班刊出一期以“崇清尚廉”為主題的黑板根入參加-次廉潔教育社會實踐活動。
12、嚴格學業學風管理。深入貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校較外培訓負擔的意見》，持續規范校外培訓，有效減輕義務教育階段學生過過重作業負擔和校外培訓負擔，切實提升學校育人水平。
三、工作要求。
（一）加強組織領導。清廉學校建設第一責任人要親自部署，學校領導班子成員要認真履行“一崗雙責”，要明確分工，確保清廉學校建設落到實處。
（二）堅持統籌兼顧。把清廉教育滲透到學校黨建工作和學校日常管理工作中；將清廉從政，清廉從教納入黨員干部、教職工的行為準則，作為教職工年度考核、職稱評聘和干部選拔任命的重要依據。
（三）強化監督考核。建立健全相應的管理考核制度。對照有關標準，適時開展檢查考核，加強指導和督查。
（四）營造良好氛圍。開展多種形式的清廉文化宣傳活動，大力宣傳清廉教育建設的典型事例和生動實踐，營造尊師重教的良好氛圍。總結提煉宣傳清廉學校建設的經驗做法和特色亮點，強化先進典型示范引領，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍，樹立昂揚向上、風清氣正的教育新氣象。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇四
清廉學校相關制度建設基本成型，各級各類學校黨的領導更加堅強有力，學校黨員干部廉潔意識明顯增強，政治生態顯著優化，全面從嚴治黨促進教育事業發展成效突出。
到2035年——。
清廉學校建設各項制度成熟定型，權力運行規范有序，清廉文化深入人心，人民群眾對教育滿意度顯著提升。
一、全面加強黨的領導。
加強和改善黨對教育的全面領導，建立完善各級各類學校黨的領導制度體系，推進中小學校黨組織領導的校長負責制落實，夯實黨對學校全面領導的政治根基。
黨組織履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的政治核心、領導核心作用。以黨支部建設為基礎，大力推進基層黨組織標準化規范化建設，開展“滿天星”黨支部提質行動，提高黨的建設質量。
大力支持紀檢監察機構工作。加強教育系統自身紀檢監察隊伍建設，開展紀檢干部業務培訓，提高履職能力。
二、壓緊壓實主體責任。
市、縣教育局黨委履行抓清廉學校建設主體責任，推進各級各類學校黨委（黨總支、黨支部）清廉學校建設主體責任、書記第一責任人責任、班子成員“一崗雙責”、紀委（紀檢委員）監督責任“四責協同”機制的貫徹落實。
三、加強思想教育引導。
深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。加強思想政治工作，推進新時代學校思想政治教育和思政課程改革，貫徹落實《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》。
加強理想信念教育，深入開展“墾荒精神立心”系列教育活動，厚植學生愛國主義情懷，持續加強清廉教育宣傳，牢牢掌握意識形態主導權。
四、持續深化作風建設。
深化廉政風險防控機制，開展新一輪廉政風險防控排查，完善決策事項監督流程，強化權力運行監督。
探索創新監督機制，研究制定全市教育系統巡查工作實施辦法，開展中小學巡查試點，推動實施巡查全覆蓋。
堅決反對形式主義、官僚主義，持續開展專項整治，推進標本兼治，完善長效機制。落實《臺州市中小學校教師減負清單》，實施“前置審核、總量控制、分類申報、批復開展、全程監管”的工作制度，嚴格按照項目清單實施。
五、提高教育治理能力。
全面推進依法行政，堅持簡政放權，擴大學校辦學自主權。
推進教育決策的合法性、程序性、規范性，建立重大決策清單制度，嚴格履行法定程序。加強規范性文件的合法性、合規性審查，依法公開信息，擴大公眾對教育和學校的知情權。
深入推進“最多跑一次”改革，探索數據賦能清廉學校建設，加快教育智治平臺建設，逐步建成教育數據綜合治理體系，提高整體智治能力和水平。
建設教育治理共同體，探索建立多部門協同、公眾廣泛參與的教育治理機制。探索專業機構、教育智庫和社會組織規范開展教育政策落實情況評估和決策咨詢。及時回應人民群眾的關切，不斷解決熱點、難點問題。
六、端正學校辦學理念。
緊扣“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，堅持中國特色社會主義辦學方向，為黨育人、為國育才。全面貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》，充分發揮教育評價的指揮引導作用，堅決扭轉不科學的教育評價導向。
改進學校評價，堅持把立德樹人成效作為根本標準，加快完善各級各類學校評價標準。
改進教師評價，推行不同崗位教師分類評價，突出師德標準與教育教學實績，引導教師潛心教學、全心育人。
改進學生評價，堅持以學生德智體美勞全面發展為導向，創新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質評價體系。
深化考試招生制度改革，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系。
七、完善治校制度體系。
深入推進依法治校，完善學校章程，推動各級各類學校健全以章程為統領的現代學校制度。
完善教職工（代表）大會制度，研究制訂學校教職工（代表）大會制度實施細則，保障教職工參與學校管理的權利。
完善黨務、校務公開制度，保證教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權及對學校制度執行的監督權。
完善教育內審機制，推進內審工作轉型升級，進一步提升內審工作質量和水平，努力做到教育內部審計范圍、內容、時間全覆蓋，監督無盲區。
加強家長委員會建設，發揮家長參與學校管理與監督的作用。建立由學校領導、學科骨干、教職工代表等組成的中小學校學術委員會制度，明確職責功能，公正、相對獨立開展學術評審。
八、規范小微權力邊界。
全面落實《各級各類學校小微權力清單和辦學行為負面清單》，規范學校權力運行。推動各級各類學校在廣泛征求意見的基礎上，制訂修訂單項小微權力運行與監督制度。執行“兩張清單”制度情況納入學校黨組織書記述職的必備內容。
九、引導規范教師言行。
完善師德引育機制，優化教師專業發展培訓內容，加強師德教育基地建設，推進師德群體創優，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，忠誠于人民的教育事業，爭做“四有”好老師。
落實師德師風第一標準，強化師德建設主體責任落實，建立黨組織對教師師德評價制度，建立健全黨組織書記廉政談心談話制度，把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要條件，深化拓展師德師風治理成效。
推進深化落實新時代高校、中小學、幼兒園教師職業行為十項準則，實施教職員工準入查詢的制度，全面落實中小學教師不得到社會教育培訓機構兼職規定，全面實行師德負面清單和教師個人信用記錄制度，落實師德失范行為分類查處和集中通報工作機制，推動師德師風建設常態化長效化。
十、優化學校服務管理。
推進學校治理數字化轉型，加快基于大數據開展學生綜合素質評價診斷平臺建設，促進個性化精準教學。加快教育新型基礎設施與智慧學校建設，推進信息技術與教育教學深度融合。
健全貧困家庭學生資助制度、畢業生就業服務機制、大學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等四大服務體系。
嚴格學業要求，嚴格考試管理，加強學生學業誠信教育和管理，嚴禁抄襲、作弊，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為。健全大學生學業預警和退學制度，對無法達到專業畢業要求的學生，按規定給予留級、轉學、退學處理。
十一、推進“清廉”文化融合。
弘揚中華優秀清廉文化，鼓勵各地學校結合當地歷史、特色，開發地方、校本清廉課程。創新文化植入方式和載體，通過構建親清校企關系、構建親和家校關系、創設清廉展示窗口，黨支部開展清廉專題學習、警示教育，黨組織書記上清廉黨課、領辦清廉學校建設專項任務，班級開設清廉教育課、舉辦清廉主題班（團、隊）會等，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入學校教育教學全過程，讓清廉文化清潤人心，推動蘊含清廉特色的校園文化建設。
十二、創建清廉示范學校。
高標準制定清廉示范學校指標體系，設立“清廉班子、清廉支部、清廉班級、清廉食堂”等清廉子單元建設標準，開展全市清廉示范學校評選及清廉子單元專項創建活動，爭創“一地一品”“一校一品”清廉學校品牌。在全市創建100所清廉示范學校。
強化清廉示范學校考核評價成果運用，清廉示范學校建設納入教育現代化監測、地方政府履行教育職責評價體系，運用到教育資源配置和學校評優評先項目中。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇五
我校緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持標本兼治，深入開展“清廉學校”建設活動，不斷推進學校的政風校風、師風教風全面升級，促進風清氣正教育生態和良好育人環境的全面形成。
1、我校先期下發給全體教師“清廉學校”建設實施方案的討論稿，讓全體教師進行討論、修改，最后正式成文《膠州市廣州路小學“清廉學校”建設實施方案》，目的是讓全體教師明白清楚如何建設清廉學校，教師應該如何做，讓“清廉”意識入腦入心。
2、學校召開“清廉學校”建設部署動員大會和師德師風教育大會，帶領教師學習《中小學教師職業道德規范》、《膠州市中小學教師“十不準”》，通報了教育部公開曝光8起違反教師職業行為十項準則典型案例，讓教師引以為戒。與所有教師簽訂廉潔從教的承諾書。
3、健全教師學習培訓機制。將清廉教育納入全體教師年度學習培訓計劃，全面推行教師集中政治學習制度，讓教師熟知全面從嚴治黨和清廉從教要求，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導教師真正做到教書育人、為人師表，樹立良好形象。同時學校出臺了教師師德師風建設實施意見等文件，以增強廣大教師清廉從教責任意識，規范管理教師從教行為，與全體教師簽訂“自覺抵制有償補課責任書”，讓清廉從教成為教師的自覺行動。
4、學校印發《致家長的一封倡廉信》，號召所有家長為自己的孩子做一個好的榜樣，從平時的小事做起，嚴格要求自己平時的言行，誠實做人，正直做事，節儉持家，勇于挑起屬于自己的那一份責任。讓“敬廉崇潔”走進我們每一個家庭，讓“敬廉崇潔”與我們同行，滋潤每一個孩子健康成長、勇往直前。
5、嚴格學生學業管理。學校要求教師認真研讀課標、教材，提高課堂教學效率，切實減輕學生課業負擔，提高教學質量；實施“三星作業超市”分層布置作業，讓優等生吃得好，學困生吃得飽，使每個學生各有收獲，都能享受到成功的喜悅；一二年級不留書面作業，三至六年級每天作業時間不超過1小時。調動學生的學習積極性，關注每位學生的成長和進步。對學業有困難、考試不及格的學生，熱心幫助，耐心輔導。學業評價突出立德樹人導向，使用等級評價；利用國旗下講話、主題班隊會對學生進行學業誠信教育，嚴肅考風考紀和作業抄襲行為。
6、加大關愛學生力度。
我們學校健立了關愛學生制度。
（1）通過隨班就讀、送關愛上門、幫扶救助等方式，對殘疾、患病及家庭困難的學生加以幫扶。
（2）責任分工明確，安排相關教師按時對學校片區內的殘疾學生上門送教、送關愛，并隨時與家長電話、微信交流溝通，幫家長樹立信心。
（3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關愛室”，完善心理輔導室、圖書館、功能教室等拓展性學習設施，并合理利用。
（4）學校定期組織學生參觀廉政教育基地，讓“紅色故事”進校園，觀看“紅色”教育影片，以扎實推進學生的“紅育”和“心育”特色教育。
（5）學校組織專業教師對學生開展健康心理篩查，同時建立學生心理檔案，隨時關注每一個需要特殊關愛的孩子，真正把關愛送到每一個學生的心間。
7、黨建工作。
堅持黨建工作統領學校一切工作，黨組織帶領全體教師，經常性的開展政治學習活動，搞好每月一次的黨員義工、主題黨日+、德行評價、談心談話、黨小組學習、黨員大會等等黨建活動。通過活動，教育廣大干部、黨員、教師，清正廉潔，培養無私奉獻的品質。
8、教師師德教育。
與全體教師簽訂《拒絕有償補課承諾書》，發放高年級學生《中小學教師有償補課調查問卷》，嚴禁教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；嚴禁教師參加校外培訓機構或由其他人組織的有償補課；嚴禁在教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。多次召開專題會議，教育教師拒請吃、拒送禮，不向家長索賄。召開專門的“師德師風警示教育”活動，通過鮮活的案例對教師進行師德師風警示教育。
學校堅持政務公開、財務公開，沒有違規收費現象，所有代收費項目公開公示。
（1）向家長下發致家長的一封信，引起家長的重視，與學校一起攜手在家庭中做好對學生的清廉教育。
（2）通過校級、班級微信群，學校公眾號等多種途徑向家長推送優秀育子心德文章，指引家長培養孩子養成各種好習慣，成為廣小的養正最美少年。
（3）家長在家中結合家規家訓，向學生講解名人清廉小故事，引起學生的興趣，一起為創建工作努力。
（4）開展家長會、家訪、校園開放日等活動，讓家長和學校進行深入的溝通，了解學校的辦學理念和管理制度，解答家長在培養學生過程中遇到的困惑，一起為了孩子的成長而努力。
（5）結合學校的養正教育，開展最美學生、最美家長的評選，在學期末的養正頒獎大會上進行頒獎，校園內進行最美人員的相片展示，讓最美文化浸潤校園。
（1）通過主題重大假日、研學、國旗下講話、主題班會等方式進行清廉宣傳和教育，引導學生成為擁有正確價值觀的最美少年。
（2）各班級還開展手抄報、家風家訓征集等方式開展活動。
（3）多種形式進行學生評價，通過最美學生評選，潤德銀行的使用，促進學生在學生成長的過程中養成受益終身的好習慣。
（1）一課一得，將清廉進行學科滲透，讓任課教師在授課的過程中把這種精神和品質講解給學生。
（2）筑牢教師愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的思想道德基礎，在校園中為學生樹立榜樣。
（3）傳統文化教學中注重品行指引，教育學生抵制不良風氣。注重勞動時間活動，在活動中提高學生勤儉節約的品質。
一、積極營造氛圍。
1.成立領導小組。學校成立“清廉學校”建設工作領導小組，積極召開動員大會，明確“清廉學校”建設的重要性，向全體師生發出倡議，通過多途徑營造良好的學習宣傳氛圍。
2.校園廣播宣傳。利用學校廣播站，宣傳廉潔人物事跡，包公、于成龍、周恩來等事跡學生耳熟能詳，讓清廉教育入耳、入心。
3.開展主題班會。各班開展廉潔、勤儉節約相關主題班會，學生們談古論今，學習廉潔歷史人物，講包拯不徇私情、講陶淵明淡泊明志、講毛**爺爺勤儉節約，體會清正廉潔、勤儉節約的重要意義。
4.清廉文化建設。《易經》有云：“蒙以養正，圣功也。”膠州市廣州路小學以養正教育為辦學特色，將“養正”確定為校園文化核心，以培養小學生一生正氣為己任，讓學校每一座雕塑、每一塊石頭、每一面墻都展現出清正文化。通過清廉主題文化墻，電子屏等，進一步宣傳廉潔知識，營造文化氛圍，滲透清廉教育。
二、利用學科滲透。
廉潔教育進校園要做到持之以恒，切實融合到日常教育中，我們除了舉辦一些主題活動外，還在日常的學科教育中滲透廉潔教育內容，通過語文、道德與法治、地方與學校課程、音樂等課堂教學，讓學生潛移默化地接受到廉潔教育，樹立正確的人生觀和價值觀，從而達到“潤物細無聲”的教育效果。
三、開展系列活動。
1.師生講“清廉”。師生圍繞“廉政”開展講故事比賽，孔繁森、焦裕祿、任長霞的事跡被師生們所傳頌，他們廉潔、正直的高尚品質令人敬仰，清廉故事浸潤了校園，滋養了心靈，清廉相伴，健康成長。
2.色彩繪“清廉”。組織師生開展“崇清善廉”手抄報、繪畫、書法展覽活動。師生們用靈巧的雙手描繪“清廉”，一幅幅精美作品躍然紙上，如春風化雨、潤物無聲，讓“清廉”扎根“廉”土，心生“廉”花。
3.巧手剪“清廉”。學校社團組織開展師生“清廉”主題剪紙展示活動，一場廉潔文化盛宴悄然在剪紙社團展開，真是千裁萬剪“廉”花開，清風一縷剪中來，師生們構圖巧妙、立意深遠，一幅幅廉政剪紙藝術作品經過精剪細琢，鮮活地呈現在眼前，讓大家在受到藝術熏陶的同時，也體驗了生動直觀的廉政教育和深刻的思想啟迪。這一刀一剪的過程，也是一次廉潔承諾的過程，將廉潔精神印刻心中。
4.妙筆寫“清廉”。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎……”學校國學館里，學生正在誦讀古籍經典，汲取“德雅”智慧。學生通過讀清廉故事、寫清廉感悟，從小在學生心中種下清廉種子，打好人生的精神底色，扣好人生的第一粒扣子。
本次“清風拂校園·廉潔潤心田”系列活動的開展，使全校師生樹立起廉潔意識，促進了“清廉”班風、校風的形成。我們將繼續秉承求真務實、清正廉潔的工作態度，砥礪前行，不斷進取，加快“清廉”學校建設，讓清廉之風吹遍校園。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇六
為貫徹落實中共中面《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,大力弘揚廉政文化.我園根據縣教育局的統一安排部署,結合本園省級課題《幼兒禮儀養成教育生活化》的研究實際,通過切實可行各項活動,把廉政文化教育與園內的各項活動有機結合起來,在全園深入扎實開展廉政文化進校園活動,此項活動措施得力,切實加強校園廉政文化建設,營造了“崇高廉潔”、“以廉潔為榮”的社會風尚和文化氛圍,促進和諧校園建設,收到了良好的教育效果.
一、廉潔教育與校園文化建設相結合。
我們充分利用現有校園文化平臺,加載精神境界、價值觀念、首先修養、敬業精神、人格品德、廉潔操守等教育內容,進一步擴大校園文化的內涵,提升校園文化品位.
結合省級課題《幼兒禮儀養成教育生活化》的研究,幼兒園宣傳欄內分別書有“致家長的一封信”、“各年齡段幼兒星級禮儀行為標兵評選條件”、“家長禮儀行為標兵評選條件”、“家長行為道德規范”、“學前兒童行為道德規范”、“教職工禮儀行為養成要求”,大廳正中則掛著“全國公民基本道德規范”,其兩側是“星級禮儀行為標兵表彰欄”、“幼兒禮儀行為規范”等,為小朋友們創設了一個良好的學習、活動環境,使他們在潛移默化中受到教育.
在校園內建設文化長廊,禮儀行為格言上墻,張貼富有幼兒健康思想情趣的書畫,組建了校園廉政文化領導小組,訂閱了《思想道德教育讀本》,并定期更換廉潔教育黑板報.幼兒園還開設了美術、器樂合奏、舞蹈、健美操等興趣小組,在德育宣傳周懸掛反邪教、禁毒、預防青少年違法犯罪等宣傳掛圖,使幼兒在潛移默化中歷練心志,受到教育.
二、廉潔教育與主題活動相結合。
各班根據不同年齡段的幼兒對象,靈活設計活動形式,采用講故事、游戲活動、文藝表演、演唱會、主題談話等方式,潛移默化地讓幼兒養成“以廉為榮、以貪為恥”的道德觀念.利用每周一的唱《國歌》、國旗下唱《五星紅旗,我家您》分別從理想前途、人生觀、做合格小公民等方面讓幼兒自我教育.利用每學期的家長會、家長開放日、法制報告會,與家長和法制人員一起探討家庭教育、社會教育的廉潔氛圍,使幼兒中的攀比之風、奢移之風得到有效遏制.
在實施禮儀養成教育過程中,各領域教育密切聯系,不可分割.如社會活動的“我與文明手拉手”,通過日常生活中的正反事例,教育幼兒從小養成禮儀行為的良好品質,從認知、情感、行為的綜合養成教育上達到“知情行合一”；語言活動:“禮儀故事、格言天天講”,組織每個幼兒與父母一同收集禮儀故事,禮儀“三字經”,并隨時給同伴講、給父母講,教師可以給幼兒講,幼兒也可以給老師講,健康教育,可以為幼兒創編體育活動“爭奪禮儀紅旗”.教育“富理于情、富教于樂”,使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德認識觀念,養成良好的禮儀道德行為.組織幼兒參與社會方面的廉政教育活動.今年6月,我園開展了有創意的“愛心義賣”活動.全園幼兒踴躍參加、籌集資金3000多元為貧困兒童獻上了一片愛心.
三、廉潔教育與學校素質教育相結合。
1．教師方面。
充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,把反腐倡廉教育融入師德教育之中,開展群體師德創優活動,今年我園被評為群體師德創優先進單位.通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內容的傳授,讓幼兒在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念.愛模仿是幼兒的特點,這種隱性的教育是一種“威化”無比的教育.因此,我們組織教師開展“立高尚師德,樹教育新風”、“敬業、愛生、奉獻”等主題活動.開學初黨員干部進行廉潔自律承諾,全體教師向家長宣讀《教師承諾》,倡導廉潔從教的新風尚,每月開展“教師星級禮儀之星”評選活動,學期結束進行《家長問卷調查表》,以檢驗教師的師德師風.
2．幼兒方面。
廉政文化進校園活動,幼兒是重點.幼兒園教育與小學教育有所不同,因為幼兒教育是貫穿于一日生活之中,一日生活為很多社會性的廉政文化行為的發展提供了契機,幼兒只有在社會生活中才能積累社會經驗,學習怎樣做人、怎樣生活.因此,我們在游戲、入園、進餐、入廁、午睡、戶外活動、教學活動、過渡環節等一日生活中,為幼兒提供各種各樣的情境,制訂各項行為規則.同時對每個環節的行為提出具體的要求,把廉政文化內容細化到各環節中.
以課堂德育滲透為主,挖掘健康、語言、社會、藝術、科學五大領域的教學素材,使廉潔教育滲透到各學科教學的全過程.通過教學活動,讓幼兒在課程學習中領會,在生活中體味.組織幼兒背誦廉潔格言、廉潔詩歌,做到既學知識,又學做人兩不誤.貼近幼兒生活,體現幼兒生活,體現知識性、趣味性、教育性的活動,使他們在輕松愉悅的氛圍中接受了廉潔教育.
每月開展禮儀小標兵評選活動,根據幼兒年齡特點,我們制訂了各年齡階段的幼兒“星級禮儀行為標兵”評選條件.每一個年齡階段都有具體的標準,如小小班、小班幼兒的“星級禮儀行為標準”評選條件有10條,凡符合其中3個條件的幼兒為“一星級禮儀行為標兵”,符合5個條件的幼兒為“二星級禮儀行為標兵”,符合7個條件的幼兒為“三星級禮儀行為標兵”,所有條件都符合的幼兒為“四星級禮儀行為標兵”.每月在月底由班級老師把符合條件的“星級標兵”名單上報教科室,我們再組織所有的“星級標兵”參加掛牌儀式,當一塊塊星級小紅牌在小朋友的手臂上時,那種自豪感寫在孩子們稚嫩的臉上,蕩漾在孩子們的心田,深深地激勵著自己,并感染著其他幼兒奮發向上.對良好禮儀行為習慣的贊許,可以使成功的幼兒肯定自己,使其他的幼兒看有形象、學有榜樣.
每月我們對16個班級進行文明班的評比,對文明班的評比有具體的要法度,實行一票否決制,凡是班級衛生當月扣分或幼兒出現安全問題,一律不得進入文明班的評比,被評上“文明班”的班級,在全體教職工會議上由園長室授予“文明班”的循環三角旌旗,學期結束也給予相應的精神和物質獎勵.
同時我們開展了“行禮儀,說文明話”的活動.每天都有6名中大班的小朋友身穿大紅禮儀服裝,胸前斜報禮儀彩帶,頭戴禮儀帽,在園門口迎候家長和小朋友,一聲聲“叔叔好！”“阿姨好！”“小朋友好！”,深深地感染著孩子,也凈化著家長,使得小朋友成為課題實踐研究的“小小宣傳員”、“小小監督員”,一批批“講文明、懂道理、守信譽、善交往”的新苗在實踐中涌現.
四、廉潔教育與開展“三風”建設相結合。
創造了幼兒園內部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍.
通過開展廉政文化進校園活動,幼兒“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識有了顯著提高,如幼兒在老師的引導下,作出了“不說謊話”等廉潔行為,并在學習、生活中加以落實.通過廉潔教育,幼兒的學習積極性、主動性和良好行為習慣也得到了進一步加固強,“不昧金、不賄選、不攀比、不談沾、誠實守信、廉潔儉樸”的良好行為慣性在我園已經形成.廉政文化進校園活動,有力地促進了我園師生的思想建設教育,同時幼兒園的保教質量也穩步提高.
事實證明,大力開展廉潔教育“進校園、進教材、進課堂、進活動、進幼兒頭腦”,對幼兒實施廉潔教育是必要的、可行的,意義深遠.在總結工作取得經驗的基礎上,我們將探討存在的問題,進一步完善廉政文化進校園的領導機制、教育內容和工作方法,將廉政文化進校園活動開展得更有成效.
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇七
x年以來，x學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，狠抓落實清廉學習建設工作，認真落實清嚴黨風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風的建設工作，不斷穩定人心、拓寬思路、改進方法，加強領導班子和領導作風建設，抓實校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，開展“x”主題教育，完善制度建設，落實一校一品，為學校各項工作的開展創造了風清氣正的良好氛圍。
一、主要做法。
（一）落實一個主軸。
成立清廉學校建設領導小組，制定建設工作計劃，明確清廉學校建設工作目標，實行清廉學校建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把清廉學校建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
1.推進學習型黨組織建設，思想到位。學校黨支部長期堅持集中學習黨的路線方針政策，要求黨員干部按照要求做好讀書筆記。很好利用學習強國、清廉x等平臺，鼓勵全體黨員多學習，多思考。同時，在學習上有針對性，要求黨員同志根據工作實際開展學習，用學習到的知識、理念來指導學校的實際工作，解決實際問題，提高全縣教師的培訓效果。
切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
在使用權力上，不謀取特權；
在福利待遇上，不圖特殊化；
在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
（二）突出兩個結合。
1.把清廉學校工作建設與教育教學管理結合起來。自從學校幼師專業剝離后學校全部的日常工作變成了對全縣教師的培訓工作。學校抓常規教學管理，深入開展調研活動。學校黨支部以德育隊伍建設為依托，以校園文化建設為載體，以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓工作氛圍。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。
2.把抓清廉學校建設與師資隊伍建設結合起來。學校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能）教育，簽訂師德承諾書，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。
（三）開展三項活動。
1.認真開展各項主題教育活動。按照局黨委部署，學校黨支部認真開展“兩學一做”、“我為群眾辦實事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。主題教育工作嚴格按照上級的部署，不折不扣地認真開展，每個主題教育都夯實學習理論、交流談心、自我剖析、總結提高等各個環節。通過一系列主題教育活動，黨支部的凝聚力、戰斗力得以進一步加強，黨的向心力進一步凸顯。
2.切實做好腐敗風險預警防控工作。學校認真落實八項規定，嚴肅財經紀律，落實收支兩條線。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。
學校黨支部堅持“三會一課”，主題黨日活動，黨風廉政建設分析會。定期召開組織生活會，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發展。采取多種形式進行宣傳教育，以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，認真開展做到思想認識領先、整改行動領先，確保學校各項工作再上新臺階。
二、下一步工作安排。
（一）強化黨的政治引領，構建黨風優良的教育生態。通過采取校黨支部班子定期學、干部教育培訓和教職工政治理論學習跟進學、黨支部“三會一課”常態學、思政課全面深入學、第二課堂靈活學等方式，不斷強化教師隊伍政治思想建設。制定我校“小微權力”清單和辦學行為負面清單，規范我校在基本建設、后勤管理、項目投資、資產處置、招標采購、招生入學、人事招聘、職稱評審、評先評優等工作，推進廉政風險防控制度化常態化。
（二）以“五堂聯動”為載體，營造課風清悅的教育課堂。發揮教育系統思政教師宣講團功能，創新開展“清風講堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動學堂”系列清廉課堂活動，強化黨員干部黨性教育、紀律教育和形勢政策教育。圍繞師生身邊“不正之風”專項治理，嚴肅查處違規辦學、違規招生、違規收費、食堂管理違規、亂發津補貼等熱點問題，持續加大典型案例通報曝光力度。
（三）提升教育治理能力，建設校風清凈的陽光學校。大力開展法治文化進校園，落實我校黨務、校務、財務等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓、校風等校本文化中蘊含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學生、班級清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動，打造我校鮮明特色的清廉學校文化品牌。
（四）深化師德師風建設，塑造教風清正的教師形象。以“四個一”強化教育引導，不斷深化教師思政建設，引導教師自覺維護清廉形象。x月計劃開展師德師風承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動，引導全校教師倡廉力行，爭做“四有”好老師。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇八
推進“清廉學校”建設工作，是深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，全面落實**市、**區教育局關于推進“清廉學校”建設工作重要指示，扎實推動我校全面從嚴治黨向縱深發展，保證孩子們健康成長的需要。一年來，**市希望小學以黨建引領，全面建設“黨風優良、校風清明、教風清正、學風清新”，想真招、出實招，多舉措推進“清廉學校”創建工作。
01、組建班子，率先垂范。
學校成立清廉學校建設工作領導小組，加強班子建設，黨員干部率先垂范。在學校班子成員中形成秉公盡責、不以權謀私，不徇私枉法，不奢侈浪費，帶頭艱苦奮斗、做好表率。
02、黨建引領，真抓實干，營造優良黨風。
凝聚發展正能量，從黨員干部隊伍的思想意識抓起。學校在致力打造“幸福教育”辦學特色的指引下，將黨風廉政建設放在心中、落到實處、引向深入，多次召開專題會議學習、討論學校“清廉校園”建設的方案和相關工作，完善各項措施。立足提高全體教師政治站位，堅持“三重一大”制度，突出“四個一”。即：一次“廉潔從教鑄師魂，立德樹人正師風”主題黨日活動；一月一自查，針對黨員涉酒問題等開展自查，并結合違法違紀典型案例開展警示教育；一次民主生活會，組織黨員進行批評和自我批評，進行問題查擺；一次全校“廉潔風險”排查，針對學校各部門工作開展廉潔自查，并形成排查報告。
03、師德為先，立德樹魂，營造清正教風。
”；啟動一次全體教師思政課暨師德師風常態化網絡培訓；撰寫一個“我身邊的師德小故事”；舉辦一期“我就是一道風景”教師講壇，講師德故事，樹清廉之風；開展一次“師德師風”風險排查。
04、學生為主，潤物無聲，營造清新學風。
“清廉學校”建設離不開清新的學風建設，要讓“廉潔”教育從小植根于孩子們心中，學校非常重視加強學生日常行為規范培養，有機滲透廉潔文化教育，利用升旗儀式、班隊會、紅領巾廣播站、傳統節假日等活動開展廉潔文化宣傳教育。常規滲透清廉，主題厚植清廉，開展了“六個一”活動。開展了一次“清廉校園你我他”主題國旗下講話；拍攝了一部微電影《班長競選風波》，對學生進行誠信、責任教育；開展了一次法治教育活動，邀請疊彩區法院雛雁護航隊走進我校，給孩子們做主題宣傳教育；開展一次主題講故事活動，講述“廉潔校園故事”、“我身邊的好老師”；開展一次清廉家風教育活動，發放《**市希望小學廉潔家風倡議書》，拍攝了2個“我的家風故事”；觀看了1部廉潔家風故事片；開展一次“清廉文化”主題書法和手抄報比賽，并對優秀作品進行展播。
05、清凈校園，宣傳助力，營造清明校風。
學校通過落實“四個一”行動，讓“清廉學校”建設工作無處不在，深入每個師生心中。行動一：利用宣傳載體，促清廉文化傳播。行動二：開展預防校園欺凌主題教育活動，用法律、道德、紀律、規章制度約束學生的不良行為，為學生的健康成長和學習營造溫馨、和諧的校園環境。行動三：開展一次全校性的“雙減”工作專項整治，對校內圖書、教材、教輔、作業布置檢查等展開檢查和排查，并形成自查報告。行動四：開展一次全校性的“師生滿意度”提升活動，倡導每位教師為學校、學生和教師做一件力所能及的好事，或解決一個問題，提升全校師生的“幸福感”。
“清廉學校”建設是一個長期工程，在今后的工作中，學校將結合新課標標準加強清廉文化的課堂滲透；結合學校近百年的辦學歷史，挖掘校史、校訓、校風等校園文化中蘊含的清廉思想；結合清廉**建設推進會會議精神，開展更為豐富多彩的活動，讓清廉之風在希望盛行。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇九
組長：周華黨委書記。
王麗娟校長。
副組長：胡應彬紀檢委員紀委書記、行政副校長。
谷月云群團委員黨總支書記。
劉淑清組織委員德育副校長。
王延釗學習委員教學副校長。
孟占彪文體委員工會主席。
程彩霞女工委員學區負責人。
徐琳宣傳委員辦公室主任。
程洛佳保密委員政教主任。
領導小組下設辦公室，徐琳兼任辦公室主任，其他處室主任任副主任。
（二）強化支持保障。
立足學校實際，因地制宜，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度，注重首創精神，結合實際推進清廉學校建設。
（三）注重宣傳推廣。
及時總結清廉學校示范點創建過程中的新情況、新做法、新經驗、新亮點，采取座談會、交流會、現場觀摩等形式加強創建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。
中共鄭州外國語中學委員會。
2022年3月29日。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十
（一）研究部署階段（2022年3月）。
召開2022年清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體安排部署，同時做好清廉學校的宣傳動員，營造氛圍；制定出本學校清廉學校建設方案，發動全體師生參與清廉學校建設。
（二）全面推進階段（2022年4月―10月）。
積極參加教育局組織的清廉學校第一批示范點參觀觀摩學習活動，結合學校實際，組織校內清廉校園文化展示評比活動，通過微采訪、微電影、社團情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，推進校園清廉文化傳播。
（三）總結反思階段（2022年11月―12月）。
對征集的優秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進校內交流學習，并對照清廉學校示范點建設細則和要求進行總結反思。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十一
一是學校領導班子成員要履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業務工作，又要同時抓好分管部門的清廉建設，切實做到“清廉學校”建設與教育業務工作相結合、兩不誤兩促進。
二是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任、意識形態工作責任制和基層黨建主體責任。每半年召開一次“清廉學校”建設情況分析會（廉情分析會）。
三是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把清廉教育納入“三會一課”，通過組織黨員干部學習懺悔錄、觀看專題片、集中培訓、廉政談話等方式增強黨員干部的清廉意識，加強廉潔教育。
四是堅持民主集中制。堅持“三重一大”會議集體研究決策制度，嚴格執行學校主要負責同志“末位表態”制度。
五是突出“關鍵少數”，嚴格校級領導干部監管。全面落實述責述廉述德述法，校級領導有關事項報告制度，強化《關于規范校級領導干部操辦婚喪喜慶事宜的通知》的落實。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十二
一是切實落實行風治理主體責任，嚴格落實教育收費政策，做好政策宣傳工作。重點整治教育亂收費、違規辦學、違規招生等現象。
二是加強學校食堂管理，堅持學校食堂的公益性原則，嚴禁學校以任何方式擠占學生伙食費或從學生餐飲中營利并用于非食堂經營性服務支出。
三是嚴格執行中央八項規定及實施細則精神和省市“36條辦法”。緊盯元旦春節、中秋國慶、教師節等重要時間節點，通過明察暗訪、發送廉潔短信等形式進一步明確紀律，給廣大教師和黨員干部敲警鐘，劃紅線。
四是常態化開展正風肅紀，做到周計劃、月小結，及時做好上報工作。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十三
結合我校工作實際，推進“五個一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發清廉教育校本課程、梳理學校權力清單、建設學校清廉宣傳陣地，爭創示范清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設。大力開展2022年“清廉學校建設推進年”活動，加大清廉學校建設力度，使清廉學校建設出成效、上臺階。學校及師生依法治校、清廉從教、誠實守信的意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校的建設成果初步形成，家長對我校品牌教育的滿意度、認可度和幸福感顯著提升。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十四
按照市清廉晉城建設工作專班辦公室整體部署，我校堅持以實現“干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業、學生清廉修身、校園清廉文明”的良好育人生態為目標，積極開展全面建設清廉學校各項工作，黨總支書記、校長帶領全校干部職工在組織領導、鞏固陣地、清廉宣傳、創新載體等方面抓實抓細具體舉措，取得了一定成效。現將清廉學校建設工作情況匯報如下：
（一）加強組織領導。根據“全面建設清廉學校”相關要求，學校高度重視，提前安排謀劃，強化宣傳落實。制定了《晉城市實驗中學關于推進清廉學校建設的實施方案》，成立了由黨總支書記、校長任組長的全面建設清廉學校工作專班。結合8月至10月市紀委監委督導組三次到學校督導檢查反饋指出的問題，學校班子10月14日集中研究討論，進一步明確了工作專班職責和工作機構，對《清廉學校建設任務清單》進行了修改完善，對各項工作任務分解并細化到工作措施、分管領導、責任處室、完成時限等，確定形成了2022年底和2023年底的工作任務清單，班子成員各自具體負責分管領域的工作任務落實。
（二）定期專題研究。
根據清廉學校建設不同階段的任務要求，6月13日和9月20日，分別召開了兩次工作專班會議，期間還進行了多次協調會商，開展工作任務專項研究。通過專班會議和專題研究，不斷強化專班成員對全面建設清廉學校工作的思想認識，推動形成建立健全清廉學校建設主體責任、黨總支書記、校長第一責任人責任、班子成員“一崗雙責”和紀檢小組監督責任的“兩個責任”協同推進機制；具體細化了工作專班對清廉學校建設的指導、協調、督查；明確了要運用電子屏、微信公眾號等新媒體作好清廉學校建設宣傳工作的具體要求。工作專班會議要求，黨員干部要當廉潔表率、做清廉先鋒，帶領全體師生共同營造風清氣正的清廉校園環境。
學校重視加強制度體系建設，不斷完善細化各項工作制度，在原有《管理制度匯編》的基礎上，結合實際情況梳理檢查進行“廢改立釋”工作，正在重新組織修改完善。集體研究制定了《實驗中學崗位廉政風險點及防控措施》，作為加強廉政建設、防范違規風險、保障作風清廉的重要制度進行了專題學習研討，并作為黨總支紀檢監察的重要依據。
（三）持續清廉宣傳。
我校一貫重視對干部教師的黨風廉政建設和師德師風建設，始終把清廉宣傳教育納入學校全面管理和教育教學改革發展全過程，以多種活動形式促進廉潔風尚浸潤校園、綻放校園。
1.重教育，正師德。堅持加強師德師風專項宣傳教育。
7-10月，學校多次召開“師德師風專項教育警示大會”、“全面建設清廉學校工作推進會”，集中學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》，傳達了近期教育部和省市關于師德師風警示教育案例，傳達了市教育局關于清廉學校建設和暑假期間各項廉潔工作紀律，校領導和全體教師集中簽訂“實驗中學2022-2023學年度師德師風承諾書”，組織了集體簽名和集中宣誓活動。
8月2日，學校黨總支集中中層以上干部在三樓會議室共同觀看了市紀委監委錄制的黨員廉政教育片《端失》。通過觀看發生在晉城的黨員干部腐敗案件，“以身邊事教育身邊人”，警示每一位黨員教師一定要嚴守黨規法紀紅線，加強師德師風建設。
9月，學校兩次召集中層以上干部進行廉政談話提醒，勉勵他們要樹立法紀意識，清廉履職，廉潔工作。
這些活動進一步提升了全體黨員、教師的清廉意識，明確了師德底線和法紀紅線，為推進清廉學校建設打下了堅實基礎。
2.揚正氣，正師風。9月9日，學校召開慶祝教師節大會，隆重表彰了一批優秀教師和師德典型，最美教師李建梅老師在會上分享了自己愛崗敬業、教書育人的成長歷程；全國優秀教師王先梅參加晉城市慶祝第38個教師節主題晚會，在現場接受采訪講述教師的責任擔當，表達了作為人民教師的無悔、清廉、奉獻、驕傲之情。這些活動都為全校黨員教師樹立了弘揚師德正氣、樂于清廉從教的典范。
2022年9月27日，學校在東一樓會議室組織開展“宣揚晉城楷模培育清廉理念”視頻學習會，集中收看學習第五期“晉城楷模”榮譽稱號獲得者、澤州縣崔河村原黨支部書記崔曉滿和沁水縣侯村村黨總支書記兼村委主任韓小抗的先進事跡。通過“以身邊事教育身邊人”，充分發揮清廉模范人物的榜樣示范作用，為培育全校教職員工清廉價值理念，加快建設清廉學校發揮了重要作用。
3.抓學習，促清廉。組織全校教職工參加“全面推動清廉晉城建設網上答題活動”，累計參加1037人次，極大提高了教職員工參與學習和創建清廉學校的熱情，為全面推動清廉晉城建設，營造良好政治生態和發展環境打下了堅實的思想基礎。
（四）鞏固清廉陣地。
清廉文化陣地建設方面，教學樓五樓走廊設置了“廉潔文化長廊”，東一樓入樓大廳顯著位置設置了“弘揚廉潔文化共建清廉學校”專題展板，結合利用“社會主義核心價值觀教育室”和多樣化校園宣傳版面，通過組織全體師生參觀、文化專員講解、開展主題黨日、主題班團隊活動，開展豐富多彩的清廉文化主題教育，鞏固清廉陣地，加強廉潔宣傳，營造學校清廉文化教育氛圍，讓清廉文化真正能植根于廣大師生心田。
（五）豐富活動載體。
在清廉學校建設工作中，我們利用多樣化活動及載體，把清廉學校建設和黨建工作、團隊活動、教育教學工作、校園文化活動充分融為一體，形成教育合力綜合發揮作用。
8-10月，學校在微信公眾平臺繼續發布“學習進行時—《***談治國理政》第四卷”和“清廉學校”系列專題學習材料。通過持續加強清廉文化建設，打造清廉文化環境，建設清廉教育陣地。
黨總支組織全體黨員、思政課歷史課教師到高平瓦窯頭黨建教育基地和寺莊鎮伯方村家風廉政教育基地，開展“筑牢廉政根基，傳承革命精神”9月主題黨日活動，實地參觀瓦窯頭烈士紀念館、寺莊鎮家風廉政主題教育廣場，讓黨員教師們接受了一場深刻的革命傳統教育和廉政文化教育，鑄牢了清廉根基，增添了清廉品質。
學校在全體教師中開展“清風入校，廉花滿園”主題書畫作品比賽，組織各年級班級舉辦“講清廉故事，育紅色基因”主題班團隊活動，豐富了校園文化生活，突出了清廉學校建設主題。
（一）目前主要存在制度不夠完善、部分制度已顯過時、自身常態化調研和督查機制作用發揮不夠等問題。學校工作專班將具體分解落實任務和細化指導督查，嚴格按照上級要求和任務清單抓緊抓實各項要求，并和第一督導組加強聯系，做好清廉學校建設示范單位各項工作。
（二）廉政宣傳教育力度有待進一步加強。部分教師只重視教學業務的思想傾向還較明顯，對清廉學校建設的思想認識高度不夠，學校宣傳教育的說服力也不夠，宣傳教育形式陳舊，不夠新穎。
（三）清廉學校建設載體有待進一步創新。學校建設和發展的根本和手段還要依靠多樣化的載體，目前的創新載體還不夠廣泛，形式不夠多樣化。
（一）將清廉學校建設與提高教師隊伍思想道德素質相結合。提高開展師德師風教育培訓活動實效，下一步我校將完善把師德考評結果與評優評先、職稱晉升等相結合的制度。
（二）不斷營造良好的廉政文化環境氛圍。增設廉政教育警示牌，在電子顯示屏滾動播放廉政警示語，在校內醒目位置懸掛廉政教育宣傳橫幅。
（三）加強督查落實。加強對學校“三重一大”項目等重大事項及重點建設工作的監督檢查，進一步完善細化各項工作的長效監督機制；加強對《清廉學校建設任務清單》完成情況的督查指導，盡快落實各項工作任務，全面建設清廉學校。
清廉學校建設是一項長期而艱巨的工作。我校將通過清廉陣地建設、警示宣傳教育、創新活動形式，強化全校師生對清廉學校建設的思想認識和行為認同，努力營造良好的廉政文化氛圍，把清廉學校建設與教育教學業務工作緊密融合，筑牢教師廉潔從教、學生廉潔修身基礎，確保清廉學校建設各項任務落地、落實，為全面推進我校高質量發展提供堅強保障。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十五
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實十九屆中央紀委三次全會、十一屆省紀委四次全會精神，認真貫徹落實中央辦公廳《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》和《隆回縣教育系統清廉單元建設責任清單（試行）》，將開展“清廉學校建設”活動作為學校的重要載體和抓手，推動廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀律、廉潔文化融入教育教學各個方面，有重點、全方位、多層次地開展活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。
二、工作目標
以“文明校園”為抓手，從學校黨員干部、教職員工、學生群體三個層面入手，開展“律己廉為首，立世德為先”主題活動，努力營造“崇廉立德”的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心，全面打造清廉學校。
三、組織領導
學校成立開展“清廉學校建設”活動領導小組。
組長：廖樹林魏先甫
副組長：趙云堂
辦公室主任：李斌
成員：孫柏松、劉遵炳、羅春健、孫成、鄧雄軍、孫艷瓊、劉志軍
四、工作重點
1、堅決做到“兩個維護”。
2、嚴肅黨內政治生活。
3、強化領導班子政治責任。
4、樹立正確選人用人導向。
5、堅持權力公開透明。
6、嚴格落實中央八項規定精神。
7、馳而不息深化作風建設。
8、切實履行主體責任。
9、做實做細監督責任。
0、嚴肅查處腐敗案件。
1、扎緊制度籠子。
2、加強黨性和法紀教育。
3、加強廉潔文化建設。
4、樹立勤廉家風。
五、責任清單
1、以黨的政治建設統領清廉學校建設。強化理論武裝提升清廉自覺，優化政治生態營造清廉環境，加強基層黨建構筑清廉堡壘，緊盯關鍵少數。
2、全面加強教師隊伍建設。把好選人用人關口，嚴格干部職工教育管理。
3、全面從嚴正風肅紀反腐。持續糾治“四風”問題，“零容忍”懲治腐敗。
4、全面開展各領域清廉單元建設。建設清廉學校，建設清廉家庭。
5、著力形成共建共創清廉學校的良好態勢。強化組織領導。
注：具體工作任務以《隆回縣教育系統清廉單元建設責任清單（試行）》為準。
六、主要措施
1、嚴明責任，狠抓落實。
學校“一把手”作為“清廉學校建設”直接責任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，扎實推進“清廉學校建設”。狠抓落實。分工明確，專人負責，積極扎實開展“清廉學校建設”工作。充分運用廣播、電視、報紙、互聯網等新聞媒體，大力宣傳開展“清廉學校建設”活動情況，形成良好的工作氛圍。
2、抓住“三個群體”，強化思想意識。
（1）在學校黨員干部中實施“崇廉立德”主題活動。進一步落實全面從嚴治黨主體責任，學校黨支部特別是學校領導班子，要帶頭組織學習《中國共產黨黨章》《中國共產黨黨內監督條例》《習近平談治國理政》等，不斷提高全體黨員干部的理論素養。進一步融合學校廉潔文化元素，充分利用主題黨日、組織生活會、校務會等開展“崇廉立德”系列活動。進一步落實黨風廉政責任制，堅決杜絕招生考試、基本建設、物資設備采購等方面腐敗問題，做到嚴守黨紀、廉潔從政。
（2）在學校全體教職工中實施“奉廉”主題活動。落實師德養成教育，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。嚴格課堂和思想文化陣地管理，充分發揮教師在“廉潔學校”建設中的示范作用。把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準，做到不接受家長宴請、不參與有償補課、不收受學生及家長的禮品禮金、不到校外培訓機構兼職、不利用家長謀取私利。
（3）在全校廣大學生中實施“知廉”主題活動。堅持立德樹人，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學生守則》精神，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養成方面提出具體、可操作性的要求，把廉潔文化建設和廉潔教育滲透到學生學習生活的各個環節中，不斷加強和改進學生思想政治教育，爭做新時代好少年。
3、做好“三個結合”，注重實踐創新。
（1）與黨建工作相結合。努力抓好學校黨支部的“五個一”活動，即組織一次清廉學校建設學習活動；組織觀看一場反腐倡廉教育影視片；上一堂黨風廉潔建設教育課；開展一次廉潔文化討論活動；完善一批規章制度，健全留痕制、述責制、問責制。
（2）與規范辦學行為相結合。注重“四嚴抓”“四規范”，即嚴抓財務機制規范，嚴格財務人員職責權限、工作程序和工作紀律，推進校務公開；嚴抓教育收費規范，如食堂財務、工會補貼等，注重發揮內審監督作用；嚴抓招生、插班、教師調動、教師評先評優等規范，提高自律意識，堅守底線紅線；嚴抓校建工程和物品采購管理規范，杜絕在物資采購過程中收受好處費，建設教育陽光工程。
（3）與師德師風建設相結合。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，對違反師德師風行為“零容忍”。狠抓“五嚴禁”，即嚴禁教師參與亂辦班、有償補課行為，大力整治課堂教學“慵懶散”現象；嚴禁誘導和暗示家長送禮，違規收受禮品禮金及強制學生訂購教輔資料；嚴禁參加升學宴、謝師宴等酒局飯局；嚴禁教師上班時間玩游戲、炒股票；嚴禁參與賭博、做“微商”、酒后駕駛等。建立師德考核負面清單制度，實行師德師風“一票否決制”。
4、認真貫徹落實上級精神。
落實中央八項規定精神，省委“約法三章”、市委“約法三章”等規范性制度得到切實貫徹執行，形式主義、官僚主義整治取得實在效果。不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”機制制度建設與學校建設深度融合，扎實規范，廉政文化建設效果明顯，倡廉、崇廉、守廉蔚然成風。
5、扎實開展“律己廉為首，立世德為先”為主題的系列活動。
（1）支部書記上一堂“律己廉為首，立世德為先”主題教育課。
（2）開展黨員干部學習心得評比活動。
（3）開展教職員工“清廉學校”演講賽。
（4）開展學生“清廉學校”手抄報比賽。
（5）開展班級“清廉學校”黑板報比賽。
（6）全體教師簽訂“清廉十不”承諾書。
（7）校務會成員簽訂領導干部個人承諾書（手寫）。
隆回縣司門前鎮中學
20xx年4月29日
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十六
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，按照《中共鄭州市教育局黨組關于印發2022年鄭州市教育系統清廉學校建設工作方案的通知》（鄭教黨〔2022〕44號）的要求和部署，進一步扎實推進我校“清廉學校”建設，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的育人環境，特制定本方案。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十七
一是要嚴格學業管理，推廣“輕負高質”課堂教學，不斷提高教學效率。
二是加強學生學業誠信教育和管理，嚴肅考風考紀，嚴肅處理考試作弊和作業抄襲行為。
三是大力推廣“互聯網+教學”，建設“數字校園”，加強互聯網、大數據、人工智能、虛擬現實等現代技術在教學中的融合應用，探索開展精準教學、精準學習。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十八
一是積極倡導清白、廉潔、正直、奉獻的師德師風，引導廣大教師做“四有”好教師。全面推行每月教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。
二是深入開展師德教育、師德承諾、師德實踐、師德評比活動以及師德滿意度測評活動，堅決抵制在職教師有償補課，嚴禁利用職務之便收受禮品禮金、損害學生身心健康、推銷教輔材料和違規請吃喝。
三是嚴格課堂和思想文化陣地管理，及時發現和查處教師在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題。加強考核監督，把師德師風納入教師績效考核、職稱評定、評優評先的考評體系中，實行“師德一票否決制”。
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇十九
為加強全面從嚴治黨，強化管黨治黨的責任意識，規范黨內政治生活，純凈黨內政治生態，增強黨員干部“四個意識”，校風教風學風更加清朗，提高學校整體廉潔程度。根據x教黨〔2018〕xx號《關于深入推進“清廉學校”建設工作意見》文件要求，2019年xx“清廉學校”建設主要從以下幾方面入手：
清廉學校建設工作方案（熱門20篇）篇二十
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認真落實十九屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委二次全會、市第十二次黨代會、市紀委十二屆二次全會和十二屆區紀委二次全會工作部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹習近平總書記關于“全面從嚴治黨首先要從政治上看”的要求，堅定正確的.政治方向，充分發揮全面從嚴治黨的引領保障作用。將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，堅持發揮監督治理效能，堅持目標導向和系統觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向教育教學一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，為學校高質量發展提供堅強保障，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。