優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴，使讀者深入思考問題，增長(zhǎng)見識(shí)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇一

生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。

媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。

我的媽媽是一個(gè)股票迷，經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預(yù)約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。

有一次，媽媽邀請(qǐng)了一個(gè)朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時(shí)，無(wú)意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對(duì)她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個(gè)月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當(dāng)然要一起分享啦！半小時(shí)后，我們就去拿那本書。”

半小時(shí)后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬(wàn)囑不要弄壞了，一個(gè)月后的今天一定還給她。

這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇二

上個(gè)星期六，我家有了一個(gè)新成員，那就是我的小表妹coco。因?yàn)樗募胰巳ネ鈬?guó)度假所人照顧要住在我們家?guī)滋煊晌液蛬寢屨疹櫋９饪赐獗砦冶砻靡彩呛芸蓯鄣摹Ｋ衲耆龤q了，一張猶如鵝蛋的小臉，微微翹起的鼻子下是一張櫻桃小嘴，一雙閃亮閃亮的眼鏡透出頑皮的靈氣。

說起頑皮，她可惡極了!有一天早上，我被噼里啪啦的聲音驚醒了，打開房門一看，原來是coco把我家里的玩具箱打開，所有的玩具被扔的到處都是，這一堆，那一堆。看到這樣，我生氣極了，于是我考試整理了，可誰(shuí)知我收了一個(gè)，coco又丟出一個(gè)，好像故意和我作對(duì)似的。

我的表妹真是又可愛又可惡的孩子啊!

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇三

那邊那個(gè)正仰天長(zhǎng)哭耍無(wú)賴的小家伙，是我的弟弟貝貝，見啥要啥；那個(gè)猶豫不決、挑挑揀揀的男人，是我的老爸，糾結(jié)著要不要買；那個(gè)絮絮叨叨地勸著爸爸別買的女人，是我的老媽，她總是很吝嗇；而那個(gè)在旁觀看好戲的人，是我，總是蹭弟弟的玩具玩。

十一假期時(shí)，爸爸帶我們到新街口逛街。剛走到賣玩具的地方，貝貝就掙脫了爸爸的大手，屁顛屁顛地往玩具店里鉆去。

一進(jìn)店，貝貝就開始大掃蕩了。他先看到了一把玩具槍。這把玩具槍大約有半米長(zhǎng)，還蠻重的，可他不管三七二十一，搬起槍，緊緊地抱在胸前，跑到爸爸跟前，就像兩個(gè)賊匪交接一樣，快速地把槍扔到爸爸懷里，又轉(zhuǎn)過身用最快的速度奔向原來的地方。他兩手背在身后，像老大爺一樣，慢慢地巡視著玩具，看到自己中意的急速地拿下又向老爸跑去。于是，爸爸的手里有了槍，又多了垃圾車，多了挖土機(jī)，多了氣球……正在爸爸猶豫著要不要買一些時(shí)，媽媽發(fā)話了：“趕緊放回去，買這么多想干嘛！”這時(shí)，貝貝又拿玩具過來了，看見爸爸媽媽正放回玩具，尖叫著大喊：“買吊側(cè)（車），買吊側(cè)！”

媽媽一看這小小的吊車要70幾塊錢，哄騙著：“不買好不好？”貝貝撅著嘴說：“不要！”于是，爸爸又豫不決起來。貝貝在那又哭又鬧，吵著要買；媽媽在那心疼錢，讓爸爸不要買；而幸災(zāi)樂禍的我呢，勸著爸爸：“買吧，買吧。”買了我也可以玩了嘛。兩票贊成，一票反對(duì)，一票猶豫，最終還是成功買了吊車。

這就是我的家，熱鬧的一家人。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇四

那年暑假，鄰居家的奶奶送了我兩條小狗，以此來陪我度過漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假。

小狗的毛雪白雪白的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子閃閃發(fā)光。它還有一對(duì)很靈敏的耳朵，如果附近有一丁點(diǎn)響動(dòng)，它們就會(huì)把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花，尾巴總是不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我給它們?nèi)∶纸小按髮殹⒍殹薄?/p>

大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽(yáng)，也喜歡在公園里追著我跑。我跟它們比賽時(shí)，它們大方地先讓我跑，然后它們?cè)僖约话愕乃俣茸飞狭宋遥疫€沒有跑到終點(diǎn)的時(shí)候，它們已經(jīng)先到了。然后它們會(huì)向我做鬼臉，看著那副得意的樣子，真是淘氣極了！

每天當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它們就會(huì)撲向我，抱住我的腿不放，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。無(wú)論我走到哪里，大寶和二寶就跟到哪里，人們都說狗通人性，大寶和二寶確實(shí)如此。我一不高興，它會(huì)走過來，用鼻子蹭著我的腿，很癢，等我忍不住笑出了聲，大寶和二寶才會(huì)放過我！

大寶和二寶餓的時(shí)候，總是在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈兒。這時(shí)我就會(huì)拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子里。有時(shí)候故意抬高飯盒，大寶和二寶也嘗試著一躍起來，蹦跶得很高，直到夠到吃的。

大寶和二寶睡覺的時(shí)候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接著尾巴垂下來，最后閉上眼睛睡著了。此時(shí)它們的眼睛變成了一條細(xì)線似的！

我喜歡大寶和二寶，它們真可愛，現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了形影不離的'好朋友！

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇五

我可能是個(gè)作家：用文字描述出我的祖國(guó)，描述出人們的喜怒哀樂，描述出生活中的種種事件。

我可能是個(gè)主持人。站在舞臺(tái)上為小朋友們主持六一晚會(huì)，或者和大家一起分享元旦的快樂。

我可能會(huì)是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽月亮講故事。

未來，我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當(dāng)然，這得從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。

想要有一個(gè)好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習(xí)、不偷懶的。當(dāng)然，人人難免會(huì)有小麻煩的，我們要堅(jiān)持，不退縮，才能有成就。

我的未來一定會(huì)十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機(jī)會(huì)成功。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇六

“叮咚叮咚”放學(xué)的鈴聲響了，奶奶走到了小五班，喊著“博宇兒，奶奶來接你啦！”我用衣袖擦試了眼邊的淚水，沖向奶奶。奶奶一把抱著我哄道，“怎么又哭鼻子了，不哭不哭，回去了。”奶奶一邊走一邊推著自行車，而我就坐在后面的座位上，奶奶問道“今天在學(xué)校怎么樣，學(xué)的好嗎？”我支支吾吾的，可是奶奶好像聽懂了我的心思似的和我套著話。

到家了，她把自行車停到家門口的破車庫(kù)里，又一手抱起我一步一步上樓梯……..

轉(zhuǎn)眼間我上了四年級(jí)，奶奶依舊是騎著那輛自行車，可是沒有以前那么有力量了，她老了很多，背也彎了。而我不一樣了，覺得自己長(zhǎng)大了，和同學(xué)一起走出教室。“出來啦，走啦張博宇，咱們回家。”奶奶說，我大聲叫道：“哎呀，您每天上班不累嗎？我自己可以坐車回家，您一個(gè)人先走吧。”我邊說邊和我的幾個(gè)同學(xué)聊起了回家的作業(yè)。奶奶呢？她在遠(yuǎn)處看著我，一直到我上了公交車，才騎著車回去了。

慢慢的我六年級(jí)了，也懂點(diǎn)事兒了，知道家里“公公、婆婆”也就是我爺爺?shù)陌謰專眢w一直不怎么好，這也是奶奶和我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辏瑢W(xué)習(xí)任務(wù)也重了，加上每天晚上放學(xué)的補(bǔ)習(xí)班，晚上到了吃飯點(diǎn)，奶奶還是騎著自行車，來給我送飯，吃完飯我又上樓，又進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)中，而奶奶就這樣一直在外面等著我。到了8點(diǎn)多，我背著書包下來了，看到奶奶朦朧的雙眼看著我“學(xué)的累吧，趕快回家。”，我扶著奶奶，背起書包向前走著，我說“奶奶你快騎車回家睡覺，明天還要早起呢，”奶奶一把把我抓了回來，和我說“你不知道，我們老年人到了這個(gè)年齡就只能當(dāng)當(dāng)洗碗工了，接送你，就可以了，不求別的。”奶奶又一次載著我騎著車。

現(xiàn)在，奶奶回老家了，一年很少再見她，每當(dāng)看著那輛自行車，就會(huì)想起，我們一起騎著自行一邊聊天的場(chǎng)景，奶奶雖不在身邊，可還是經(jīng)常電話關(guān)心我，要好好吃飯，好好上學(xué)，她雖不在我身邊，但我們永遠(yuǎn)是一家人。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇七

我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。

“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量，可見，人的合力是多么的重要。

曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙牵蠋熮k公室在三樓，看來下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。

那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。

我愛“眾”字。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇八

每個(gè)人都有自我的理想，我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。

舞蹈家就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。此時(shí)雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但就是對(duì)于我來說就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

我明白，光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｔ谏眢w方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇九

每個(gè)女生都有溫柔的一面，可惜我們班的女生沒有“溫柔的細(xì)胞”，要不為什么那么野蠻呢！下面就隨我一起去查一下野蠻一族的檔案吧！

姓名：李芝穎性別：和你媽一樣職位：族長(zhǎng)殺手锏：“泰山壓頂”

認(rèn)同率：100％等級(jí)指數(shù)：5。

具體事例：有一次，我和“族長(zhǎng)”在踢毽，一男生沖過來撞了一下“族長(zhǎng)”，兩個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，這下可不得了了，只見族長(zhǎng)伸出雙手，當(dāng)時(shí)她的的樣子，就光用目光都可以殺死人，同學(xué)們都非常實(shí)相地站在3米遠(yuǎn)的地方“隔岸觀火”，就在那一瞬間那個(gè)男生發(fā)出了殺豬般的慘叫，讓人不由的心驚膽寒……片刻后，那男生雙手抱頭，蹲在墻角，叫到：“大姐，我錯(cuò)了，我再也不敢了！”

姓名：唐婉琦性別：你媽是啥我是啥職位：二把手殺手锏：“獅吼功”

認(rèn)同率：80％等級(jí)指數(shù)：4。

具體事例：一天中午，琦琦帶了一本書來，被一男生搶走，她極不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差點(diǎn)得了精神分裂癥，周圍的人無(wú)一幸免，雙腳直抖，就差沒口吐白沫了！等大家反應(yīng)過來，琦琦已經(jīng)把書搶回去了。

姓名：李喬丹性別：據(jù)我所知不是男職位：老三殺手锏：“九陰白骨揪”

認(rèn)同率：70％等級(jí)指數(shù)：3。

具體事例：記的那一次和喬丹打電話聊天，她無(wú)意中說起，她以前的同桌是多么煩，后來喬丹實(shí)在是忍無(wú)可忍了，只要她同桌說一句她不愛聽的，她就揪他，所以她同桌有一段時(shí)間手上有青一塊紫一塊的印記，還很多，聽著喬丹講得得意洋洋那勁，我只想說兩個(gè)字：“殘酷！”

姓名：尹海星（就是我自己）性別：mm職位：老四殺手锏：“召喚”

認(rèn)同率：50％等級(jí)指數(shù)：2。

具體事例：一天，剛下課，有個(gè)男生覺得我好欺負(fù)，我不慌不忙得叫了一聲：“李芝穎。”“族長(zhǎng)”馬上以每秒一公里的速度來到我身邊，我指了指那男生，“族長(zhǎng)”一臉壞笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，誰(shuí)叫他“有眼不識(shí)泰山”呢！

……。

不好！“族長(zhǎng)”叫我們集合了，我可不想領(lǐng)教她的“泰山壓頂”，只好下次再接著說吧！

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十

我的鄰居小林姐姐是一位護(hù)士，因?yàn)槲医?jīng)常去她家玩，所以我們也變得非常熟悉了。

小林姐姐從事的雖然是平凡的護(hù)士工作，但在她的身上，我看到了許多不平凡的光芒。她是我敬佩的一個(gè)人。

有一次，我因?yàn)橹鴽龆l(fā)高燒，媽媽就焦急地帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說要打點(diǎn)滴，我極不情愿，可在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我只好乖乖地聽話了。看見護(hù)士走過來要給我打針，我慌得趕緊低下頭，無(wú)助地等待著疼痛的來臨。

過來的護(hù)士突然輕聲對(duì)我說：“柏蕙，是你嗎？”我慢慢抬起頭一看，原來打針的護(hù)士正是我的鄰居小林姐姐。

我仔細(xì)地打量著她，只見她的雙眼布滿了血絲，眼睛周圍也因?yàn)檫^度疲勞而出現(xiàn)了深深的黑眼圈。

她小心地幫我打針，動(dòng)作嫻熟，我一點(diǎn)兒也不覺得痛。

“好了，休息一下就沒事了。”她抬起頭來微笑地說完，就忙著去給下一位病人打針。

坐在椅子上，我聽見對(duì)面的另一位在打點(diǎn)滴的先生跟旁邊的人說：“剛才那個(gè)護(hù)士可真不錯(cuò)，半年前我爸心臟病發(fā)作，馬上動(dòng)了手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行了七八個(gè)小時(shí)，就是這位護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做的。我自己都撐不住了，可她一直堅(jiān)持著！”

看著她在病人中穿梭的身影，我的心既感動(dòng)又心疼！

第二天，我沒有上學(xué)，躺在床上靜靜地休息。突然，我聽到有人來敲我家的門。我過去一看，就聲音沙啞地叫道：“小林姐姐，請(qǐng)進(jìn)！”

原來，她今天輪休，特地來探望我。

“好些了嗎？”她的聲音是那樣溫柔、甜美。“好多了！”我一看見她，感覺病已好了一大半。

小林姐姐跟我說了許多關(guān)于如何預(yù)防生病的知識(shí)，然后才說要回家去復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備她的專業(yè)考試。

小林姐姐離開后，她那忘我工作的身影，殷殷關(guān)切的目光，不斷上進(jìn)的精神，在我腦海中一一涌現(xiàn)。我想，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！她不愧是白衣天使。這樣的人，值得我敬佩。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十一

我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié)，最近還得了“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)'像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個(gè)獎(jiǎng)狀所以我們要好好珍惜它，愛護(hù)它。

我們的升國(guó)旗儀式也很有意思，星期一我們外面升國(guó)旗，二三四五教室里唱國(guó)歌，當(dāng)我第一次看到國(guó)旗的時(shí)候，我就認(rèn)為：”這就是我們祖國(guó)的國(guó)旗，我們可以給它爭(zhēng)光，卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國(guó)旗儀式，我在唱國(guó)歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國(guó)里我們民漢連心，天天學(xué)習(xí)，彼此尊重，勵(lì)志報(bào)國(guó)。

我們班里也很熱鬧，下課時(shí)追跑打鬧，上課時(shí)鴉雀無(wú)生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭，有26個(gè)人，一個(gè)比一個(gè)帥，一個(gè)比一個(gè)漂亮。對(duì)了，還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生，走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已，我還記得又一次他貧血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說：“這是雙胞胎嗎“。

這就是我在學(xué)校里的生活。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十二

童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。

記得小時(shí)侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時(shí)總覺得那里最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時(shí)，我才知道我已經(jīng)是“小大人”了，不用坐“肩膀”了。

我想光穿著服飾不行，這個(gè)外表也是很重要的。我便靈機(jī)一動(dòng)，梳妝臺(tái)，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺(tái)前，拿起來就往臉上抹，連洗發(fā)水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對(duì)勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有“觀眾”這不讓我獻(xiàn)丑？“快出來，讓我們瞧瞧”。

我頂著紗巾，哭著跑了出來，媽媽一瞧“我的寶貝女兒，這是怎么了？”眾人見了大笑，“這怎么變成紅面獸了？”原來是過敏起的疙瘩，看見大家這么開心，我也不禁捧腹大笑。

童年遠(yuǎn)逝，仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然。回首，那顆美麗的珍珠霎時(shí)耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，童年的我。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十三

我的家可以稱得上是一個(gè)小小“動(dòng)物園”呢！這里住著兇猛的“老鷹”、勤勞的“小蜜蜂”、可愛的貪吃蛇。想知道它們分別是誰(shuí)呀？別急，且聽我慢慢給你們道來。

我的爸爸是一只兇猛的老鷹。記得有一次，爸爸剛一走出房間，我就馬上玩起了游戲，正當(dāng)我玩得高效，爸爸銳利的目光透過門縫，看見了正在玩游戲的我。以鷹一般的速度發(fā)沖進(jìn)了房間。狠狼地說了我一頓。以后，我再也不敢不認(rèn)真寫作業(yè)了，生怕他那鋒利的“鷹爪”會(huì)把我打傷。

媽媽是一只勤勞又智慧的小蜜蜂，家里的菜都由她來買，我們吃的飯都由她來燒，家務(wù)活全部都是她一個(gè)人扛起，但是她總能把所有的事情都處理的井井有條。她才是我們家最辛苦的。媽媽不僅勤于勞動(dòng)，還喜愛看書。她看書一看就是一個(gè)小時(shí)，每每捧起書就孜孜不倦地讀起來。在我需要幫助時(shí)，會(huì)第一個(gè)跳出來幫我。不僅教我解題的思路，更是教我人生的方向。這真是一只勤勞又智慧的小密蜂呀！

這就是我的家，雖然這里偶爾會(huì)有硝煙，但這不算什么，因?yàn)榧依锔嗟氖菒邸?/p>

作者：梁永奕。

我家的成員是多彩的。爺爺——性格急躁，奶奶——特愛干凈，爸爸——幽默風(fēng)趣，媽媽——特愛嘮叨，我——純屬就是個(gè)搞笑機(jī)！

我家是溫馨的。我們家從不為那些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，即使有什么矛盾，最終都會(huì)化為烏有。

我家是搞笑的。有一次吃飯，我這才吃一半，爺爺就吃完了，爸爸逗我說：“蝸牛比不上兔子了吧！”我一臉傻！搞的家里其樂融融！

我家是干凈的。無(wú)論什么時(shí)候，我家都是一塵不染的。那么“大功臣”到底是誰(shuí)呢？毋庸置疑，功臣那當(dāng)然是我拿親愛的奶奶了！雖然奶奶今年已經(jīng)64歲了，但她依然是精神抖作文擻，每天白天干家務(wù)活。每天晚飯后，她還要去公園里活動(dòng)一下。

我家是認(rèn)真的。為什么說家是認(rèn)真的？因?yàn)橐坏轿覍W(xué)習(xí)的時(shí)候，家里的氣氛就會(huì)變得凝固起來了。我那愛嘮叨的媽媽就出場(chǎng)了，一出場(chǎng)就嘮叨個(gè)不停！但我也深深地知道那個(gè)最嘮叨的人就是最愛我的人。

人們常說：“女兒是家人的小綿襖。”可我沒有女孩的文靜，我自認(rèn)為自己個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女漢子！平時(shí)我更喜歡搞笑，家人總稱我是假小子。搞笑歸搞笑，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我時(shí)刻不忘媽媽的“望女成風(fēng)”，我一直努力學(xué)習(xí)，不幸負(fù)他們的期望。

“家和萬(wàn)事興”就是我們家的真實(shí)寫照。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十四

今天放學(xué)后，我和爸爸到市場(chǎng)里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。

遠(yuǎn)看小烏龜，它像是一塊長(zhǎng)滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)色，它在山林里河灘上時(shí)，就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)。”我湊上前，仔細(xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼，殼的中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國(guó)山水畫。

我用紙做成一個(gè)紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進(jìn)去，給小烏龜做了一個(gè)漂亮的窩。我把它輕輕地放進(jìn)紙盤里，小烏龜玩了一會(huì)兒，吃了一點(diǎn)食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會(huì)兒，就找到了矮一點(diǎn)的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費(fèi)多大的勁，就爬了出來。可惜它得意太早了，剛爬出來就翻了個(gè)四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。

真是一只可愛的小烏龜啊！

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十五

如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語(yǔ)文老師。

如果我是一名語(yǔ)文老師，上課時(shí)，我不會(huì)像其他老師一樣冷冰冰地對(duì)待同學(xué)，我要以良好的'態(tài)度來對(duì)待同學(xué)，還有，上課時(shí)，我不會(huì)把只是硬生生地傳給同學(xué)們，讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。

如果我是語(yǔ)文老師，寫作文時(shí)，我不會(huì)讓同學(xué)們以古老的方式寫作文，我會(huì)讓同學(xué)們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。

如果我是語(yǔ)文老師，同學(xué)們互相打罵時(shí)，我不會(huì)罵他們，而會(huì)用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。

如果我是語(yǔ)文老師，他們有題目不會(huì)做，我會(huì)耐心地教他們，直到他們聽懂為止。

如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜危屗麄儙е娜ヂ糜危惺艿绞澜绲拿篮谩?/p>

如果我是語(yǔ)文老師，在上課時(shí)，他們回答問題答錯(cuò)了，我不會(huì)怪他們，而會(huì)夸他們和鼓勵(lì)他們。

我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。

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我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十六

有人說，家庭是幸福的小窩；有人說，家庭是把尖刀，誰(shuí)碰了誰(shuí)就遭殃；還有人說，家是溫暖的床，誰(shuí)來誰(shuí)不想走。在我看來，家是一棵堅(jiān)強(qiáng)的蘋果樹，而我是蘋果樹上一個(gè)沒有被風(fēng)雨打擊的蘋果。

無(wú)憂無(wú)慮的母親。

“我媽媽”是一個(gè)沒有工作的家庭主婦。她整天除了做家務(wù)什么都不做，每天出去玩放松。我對(duì)她很生氣，所以我教她如何使用電腦。所以，我在街上不怎么看到她，但是我聽到家里有鼠標(biāo)鍵盤響的聲音。看，她又在玩電腦了！

幽默爸爸。

“我爸”在清徐中學(xué)當(dāng)保安，放假一天。父親給我的第一印象是很幽默，不像其他父親那樣特別嚴(yán)厲。

一天晚上，他給我們講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)老師，他告訴他的同學(xué)“這是一具尸體”的意思。他怕同學(xué)看不懂，就直直地躺在地上說：”這是尸體！“說：爸爸躺在地上，嘴里說：”這是一具尸體。"“哈哈哈哈……”我開心的笑了，我媽看到這一幕，嘮叨了幾句：“人這么大了，還開玩笑，真的！”沒想到父親說：“我最尊敬的女士，有沒有一句話‘笑一笑，年輕十歲’？再不笑就變成老太婆了！”“哈哈哈。“我們?nèi)叶夹α耍β晱奈赐Ｖ埂?/p>

不知道怎么說。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。

“我的”是個(gè)高職生，現(xiàn)在住在家里，地址是清徐縣鳳儀北街285號(hào)4單元2號(hào)（多久！）。我現(xiàn)在的官員是：數(shù)學(xué)課代表，組長(zhǎng)。雖然我學(xué)習(xí)好，但是只要人品好，我愿意交朋友。不，我有很多朋友，我數(shù)不過來！

雖然我又黑又瘦，但我一點(diǎn)也不自卑。我是黑人，這是健康的表現(xiàn)；我瘦，所以可以“苗條”！

我在家也不擺架子。雖然我很瘦，但我經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。雖然我很瘦，但我每天都去做早操。雖然我是黑人，但我不是白人。雖然我是黑人，但我很樂觀。我有個(gè)建議給大家；走自己的路，做自己！

下面，我給大家一些學(xué)習(xí)建議：

1、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2、積極完成作業(yè)。

3、記住你應(yīng)該記住的概念。

希望大家都能提高學(xué)習(xí)！

這是我的家庭，有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的媽媽，一個(gè)幽默的爸爸，不知道怎么說。我們家就像三個(gè)蜜粉，醞釀著人生的甜蜜，我以后還會(huì)繼續(xù)記錄！

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十七

未來有多遠(yuǎn)？5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢？我思緒萬(wàn)千，插上想象的翅膀，飛到了夢(mèng)中。

15年后的我已25歲了，可我還是很可愛，大大的眼睛眨動(dòng)著光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直到腰間。

我穿上漂亮的粉色夢(mèng)幻芭蕾舞裙，腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋，頭上盤著發(fā)，扎著白色“天鵝毛”。那時(shí)，我正站在舞臺(tái)上，只見我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美，時(shí)而奔放豪邁，時(shí)而歡快動(dòng)人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔，眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂曲終，我停止跳舞，鞠了個(gè)屈膝禮，然后向觀眾們招手，接著一片熱烈的掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優(yōu)雅的步子離開了劇場(chǎng)。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過一陣，震耳欲聾。還有的人捧著本子，嚷著吵著要我給他們簽名，我無(wú)法推辭，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，我耐心地給他們簽了名，簽完我象征性的揮揮手，表示我要走了。

在一片歡呼聲中，我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來玩哦！

這就是15年后的我。

我的一家人四年級(jí)（模板18篇）篇十八

昨天，媽媽給我買了一只烏龜。

這只烏龜非常可愛。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，下巴一鼓一鼓的'，似乎在想什么。

我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進(jìn)去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿意的樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。

雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點(diǎn)食物的樣子。

今天早上，我切了兩片生肉放進(jìn)飼養(yǎng)盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會(huì)調(diào)皮起來。

果然，我一回到家，沖到飼養(yǎng)盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養(yǎng)盒，它滿意地走來走去，好像在說：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子。”

可是我左看看，右瞧瞧，總覺得有點(diǎn)不滿意的地方，一拍腦門，原來是飼養(yǎng)盒里沒有水。

我跑進(jìn)衛(wèi)生間，往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來游去。它的游泳姿勢(shì)很有趣手舞足蹈地?cái)[來擺去。

我喜歡我的小烏龜。