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戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)

時間:2025-06-19 作者:翰墨

策劃方案的關鍵是要有清晰的邏輯思路和合理的時間安排,以確保各項任務的有序進行。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇一

隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的.,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

增強體質,促進友誼,提高團結意識。

每周四下午2:00—3:40(即第五、六節課)。

(主要在)三期籃球場。

1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加。

3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)。

班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固。活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響。活動本身很有意義和實踐價值。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇二

活動目標:

1、鍛煉幼兒的體能;。

2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性;。

3、培養幼兒在游戲活動中的合作能力,體驗合作游戲的樂趣。

重點難點:培養幼兒在游戲活動中的合作能力。

活動準備:長方形彩色布塊若干,沙包若干,平整的活動場地。

活動過程:

1、整隊帶入活動場地,做好活動前準備。

2、展示活動器械。

(1)長方形彩色布塊:引導幼兒數一數一共幾塊布,說一說每一塊布的形狀和顏色,數一數每塊布有幾個角等等。

(2)沙包:引導幼兒數一數一共幾個沙包,并比較沙包的大小。

3、演示玩法。

(1)講解玩法:兩名幼兒抓住布塊的四個角,另外一名幼兒負責喊口令,并及時撿起掉在地上的沙包。

(2)注意事項:抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包,沙包拋出后要用布塊去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。

(3)演示:請兩位老師幫忙演示一遍,然后請兩名幼兒跟老師一起演示,最后請三名幼兒演示一遍。

4、游戲開始:幼兒三人一組,自由組合,發給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊,活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油,并及時鼓勵表揚表現好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準,哪一組的幼兒合作的。

5、討論:引導幼兒討論自己小組的活動,找出缺點。

活動延伸:鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動,注意改進活動中出現的缺點。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇三

春天是一年中最美的季節,踏著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,去參加校外生活實踐,同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動,能讓同學們更好的展現出自己的才能。

1、走進大自然,感受春天;

2、培養團結協作精神和能力,體驗野外自主生活的趣味;

3、使同學在今后的生活中更加勤儉節約、珍惜糧食。

xx

4月24日(星期四全天)

信息部計算機應用1、103班全班同學(32)及班主任。

把全班同學分別分成四個組,每組八人,并且每個組都有一個組長,班主任全權負責。張三(班長)為具體監督及執行人,主要協調其它班干部及小組組長,安全有序開展工作。

1、全班統一到校門口集合,然后整隊出發。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準備野炊(活動分工由各小組組長負責,力爭做到人人有事干)。

4、全班組織娛樂活動,以小為單位出節目(節目要做到健康有益)。

5、結束活動,整隊集合,清點好人數后返校。

(1)全班每位同學都要注意自身的安全,必須服從安排,聽從指揮,活動期間手機必須處于開機狀態。

(2)出發時及返校時,各小組都必須先點人數。

(3)要有序的開展活動,活動要文明,活動結束時必須滅火,并且要將產生的生活垃圾及時焚燒,不給當地居民帶來負面影響,同學之間要相互關心。

(4)出發前要嚴格檢查同學們所采購的食品,確保食品安全。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇四

以“攀登、健身、休閑”為主題,開創大學生群體健身的良好氛圍,進一步提高自身的身體素質。

【山楂樹之戀】,尋找最美的山楂樹。純潔的初戀、愛情,在美麗的山楂樹下,得到了體現和升華。所以,我要找尋最美的山楂樹。

萬仙山風景區擁有中原的天然野生山楂林,站在山頂向下看,漫山遍野的山楂樹,一眼望不到邊。

萬仙山景區位于河南省新鄉市輝縣境內,是南太行風光最壯美的一段。國家aaaa級旅游景區、國家地質公園、國家森林公園,是國內的休閑旅游勝地、避暑基地、影視基地、寫生基地和拓展培訓基地。境內紅崖絕壁,奇峽幽谷,飛瀑流泉,潭瀑相連,既有北方大山的雄壯蒼茫,又有江南水鄉的妙曼秀雅。“中華影視村”郭亮,清幽山鄉南坪,“絕壁長廊”郭亮洞,峽谷秀水丹分溝,喊泉、天池等各類景點200多處,共同組合成南太行一幅壯美的風景長卷。讓我們心曠神怡。

萬仙山風景區。

(一)登山比賽。

(二)游覽萬仙山。

(一)報名范圍河南理工大學南北校區學生。

(二)組別男生組,女生組。

(三)參賽人數北校區:200人。

南校區:300人。

特等獎1名獎勵價值3000的筆記本電腦一臺(抽獎)。

一等獎2名獎勵價值600元的mp5一個。

二等獎4名獎勵價值200元的自行車一輛。

三等獎10名獎勵價值50元的話費充值卡一張。

參與獎每人獎勵軟皮筆記本一個。

(1)、請各隊員穿著輕便服裝與鞋子。

(2)、在登山比賽的過程中要注意安全,避免擁擠,避免與其他游人碰撞。

(3)、禁止攀爬危險地段。

(4)、各隊須自帶一些必備的醫護用品。

(5)、各小組應組織好各自隊員進行登山前的預熱活動,并負責途中的安全監督。

(1)參賽各組佩帶好本組標志,在規定時間到達指定地點。

(2)指派裁判員先到達頂峰,安排好裁判工作。

(3)舉行登山比賽開幕儀式:由主持介紹峰頂位置、登山路線、比賽方法、記分方法,提出活動要求和組織紀律要求,然后授組旗,宣布登山比賽開始,鳴槍。

(4)進行登山比賽。各組隊員到達峰頂時,按名次順序發放名次牌。

(5)山頂留影紀念,組織游藝活動,統計比賽名次。

(6)宣布團體名次,然后緩慢下山。

報名地址:河南理工大學旅游協會辦公室、安培樓三樓理達假日旅行社。

咨詢電話:3981956。

報名費用:65元(含景區門票、來回車費、人身保險)。

報名須知:報名須攜帶本人學生證、身份證。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇五

大班20xxxx元旦親子聯歡活動方案光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在大一。

展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在大一。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環境。

2.做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動。

1.開場舞《讓愛住我家》。

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等。

鮮紅的太陽已經升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:運氣球。

看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情,想參加到我們的表演當中呢,那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

規則:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘過)內,以運氣球數量多著為勝。規則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。

4.親子游戲:踩氣球。

規則:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色個10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》。

在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

7.舞蹈《彩虹的約定》。

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》。

看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲:搶椅子。

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》。

11.手語歌《感恩的心》。

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》。

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇六

活動背景及意義:自律會第九屆新成員剛進入,彼此之間缺乏認識和了解,為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情,留下對自律會生活的美好回憶,特此舉辦本次活動。

參與者:自律委員會全體成員。

活動時間:__年5月1日下午6:00。

活動地點:西操場(足球場)。

活動內容及活動安排:1:下午6:00到西操場(足球場)集合,并進行簽到(游戲時會用到)。

2:通過抽人名的方法來進行游戲的分組,分組情況按照當天參與的人數而定。

3:第一關為默契雙人跑,兩人事先用膠帶將腿綁在一起,跑50米的賽道后自行解開,進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回,將氣球夾破需要重新來過。

4:第二關是你投我來接,一個人站在起跑線5米遠的圈內,手拿一圓桶,另一人投沙包,投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。

8:第六關:30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

10:工作人員統計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍;。

11:宣布獲獎名單,由領導頒獎;。

12:活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

負責人:王元志郝晶富強及各部部長副部長。

策劃:大學生自律委員會策劃部。

所需物品:1.第一關:膠帶,一包氣球,你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫,也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。

2.第二關:圓圈可以用粉筆畫出來,或者用鞋帶這類的圈出來,可以借到呼啦圈更好,圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替,還有足夠每一個組的沙包。

3.第三關:幾個可以用來蒙眼睛的布條,和幾個足球。

4.第五關:跳繩若干,需借心里協會活動室及器材(主任或部長去借)。

5.第六關:準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

備注:1,粗略計算游戲至少六人一組;。

2,再有所需由部長劉宏祿負責。

注意事項:1.在活動進行期間須注意安全。

2.所有人必須聽部長以上人的指揮,如有錯誤及時提醒。(最高指揮:主任王元志)。

3.勤儉節約,不得浪費。

5.所有物品按時歸還。

4.不得損壞公共物品。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇七

設計意圖:

當前,城市中幼兒的生活環境,遏制了幼兒好玩的天性,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發展的需求。幼兒好奇心強,赤足玩耍會感到稀奇、簡單、愉快,而且赤足有利于踝關節的活動和發展腳趾的靈活性,鍛煉其柔韌性,能促進血液循環,增強體質,并有助于改善大腦皮質功能,提高對外界環境的適應潛力。因此,我根據幼兒的天性和發展需求,利用廢舊物品和天然材料,設計了這個赤足活動。

活動目標:

1、發展幼兒腳部肌肉的靈活性和協調性。

2、體驗赤足活動的樂趣。

3、養成活潑、開朗的性格。

4、培養幼兒關心和保護環境的意識。

活動準備:

1、活動場地內塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。

2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一,垃圾筐四個,充氣氣球和報紙若干。

3、幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。

4、音樂磁帶,錄音機。

活動過程:

準備活動。

師:小丑娃娃們,這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,你們愿意去嗎?我們出發吧!

音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。

【活動目標】。

1、讓幼兒練習聽信號迅速反應,錘煉幼兒動作靈敏、協調。

2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格,培養團隊精神。

3、教育幼兒應該愛護小樹。

【活動預備與環境創設】。

1、制作小樹一棵。

2、場地布置如右圖。

【活動過程】。

(一)開始部分。做預備運動,活出發體。

師:小朋友們,過會我們要玩一個游戲,現在大家跟著我活動一下身體,等下才能表示的更好。

小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)。

小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)。

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)。

小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)。

(二)基本部分。

1、出示小樹,引出游戲。

師:小朋友,你們看看這是什么?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊,地上畫了個什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。

2、老師交代游戲規則。

小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。老師要看看,哪個小朋友反應最快,最注重。

3、教師提要求。

師:(1)扶樹的小朋友叫名字時,聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。

(2)扶樹的小朋友要在數完“一、二、三”后才能松開小樹。

(3)圈上的小朋友不能推擠。

4、開始游戲。

教師與幼兒一起游戲,在游戲中對呈現的問題進行提醒,讓幼兒更清楚游戲的規則。

5、分組進行游戲。

幼兒人數較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機會。

(三)結束部分。

教師對活動情況進行評價。

師:小朋友今天玩的開心么?大家表示的都很好,都能遵守游戲的規則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表彰___。他反應很快,注重力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因為你們也很棒。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇八

1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法,體驗赤腳游戲的樂趣。

2、懂得赤腳游戲的好處,游戲中能克服困難,注意安全。

游戲準備:

玩沙池和玩水池。

游戲過程:

1、引發幼兒赤腳游戲的興趣。

夏天時人們愿意赤腳走路游戲,想想看,光腳游戲有什么好處?

2、玩沙游戲。

(1)幼兒赤腳在沙上走,說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺,碰到小石子有點痛的感覺)。

(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印,并與小伙伴交流自己的作品。

3、玩水游戲。

(1)幼兒赤腳在水里走,說說自己的感受。

(2)玩水球。

4、結束。將腳洗干凈,擦干凈回班。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇九

每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)。

(主要在)三期籃球場;。

1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂、

2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加;。

3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;。

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行、(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…...)。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十

(4)使大家融洽的與他人及群體合作,達到團體一致性,并形成團隊成員間配合默契,形成積極向上、團結互助的團隊氣氛.

(1)主要以拓展游戲游玩為主,環境要相對干凈,清爽;

(3)住宿采取的是標間1.2米的床;

(4)基礎的拓展游戲道具(如畢業墻、背摔臺等);

(5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設備);

(拿3天2晚的活動舉例)。

day1——。

(1)09:00——所有人去到基地集合;

day2——。

day3——。

(6)16:00,開始返回自己溫馨的家。

舉例說明:

(1)神筆馬良。

a、游戲玩法——。

在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。

b、游戲目的——。

1.加強團隊精神。

2.培養團隊配合協作能力。

3.感受團隊配合協作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的.調整。

4.提升團隊士氣,激發飽滿的激情。

(2)畢業墻。

a、游戲玩法——。

全隊所有成員在規定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。

b、游戲目的——。

1、增強團隊凝聚力。

2、加強團隊服從與奉獻的精神;

3、促進團隊溝通,增加團隊協作能力。

(3)真人cs。

a、游戲玩法——。

把軍隊實戰對抗訓練系統轉為民用的仿真系統,同時借鑒了反恐精英cs網絡游戲的場景設計和游戲規則,是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓項目。通過角色的扮演和團隊協作,在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設目的。

b、游戲目的——。

1、克服心理惰性,完善性格結構,磨煉戰勝困難的意志。

2、調適身心、不浮躁、不頹廢,更好的面對工作與生活的挑戰和壓力。

3、認識群體的作用,增進對集體的參與意識和責任心。

(1)活動策劃費用、籌劃費用、對接費用等;

(2)主訓教練12年從業經驗、助教2名,方案策劃、場地踩點等;

(3)拓展基地場地使用費;

(4)來回大巴車輛接送、含司機午餐及過路費;

(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫療輔助設備、無限量飲用水;

(6)餐費+住宿費;

(7)其他需要實際支付的費用;

(1)總結分享;

(2)香檳慶祝;

(3)拍照留念;

(4)快樂返程;

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十一

1.練習雙腿夾物跳的動作,發展腿部力量。

2.激發對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

重點:練習雙腿夾物跳的動作。

難點:雙腿夾物跳。

塑料圈19個兔子頭飾19個球21個帳篷、籃子、過山洞帳篷、花、帽子(小山)。

音樂:《兔子舞》《小小兔子》。

兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)。

這兒真美呀!我們在這安家吧!(拿圈放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬呢,兔媽媽教給你們一項新本領(夾物跳)。待會你們一起來幫我搬。(倉庫道具使用帳篷)。

走到場地一側(籃子),取球,用雙腿夾住,豎起耳朵,雙腿一起跳,跳到倉庫(帳篷)處放下。請個別幼兒示范,強調動作要領(在搬時要用夾物跳的方法),請兔寶寶幫媽媽一起搬吧!

前奏:帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲。《小小兔子》大灰狼發出叫聲,使幼兒躲在家中(圈)。

師:這里已經不安全了,我們搬家吧!

討論:怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳。

一環節:師指方向,經過小山丘(帽子)來到倉庫(過山洞帳篷)。

注意:先安家再搬糧食(再一次練習夾物跳)。

二環節:出去采蘑菇時聽到有大灰狼的叫聲,再次搬家。

師:這里也不安全了,我們還是找個新家吧!手指方向,經過花園(紅花)到達安全地點。從帳篷搬到大籃子。(再次練習夾物跳)。

哈哈!終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負我們了!耶!表現出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子們先休息,兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動作邊休息)。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十二

為了豐富同學們的業余生活,展現我社團的獨特的風彩,體驗我州綠色旅游,走進自然,親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊,培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協作精神的目的。

主辦單位;黔東南民族職業技術學院院團委。

策劃承辦單位;黔東南民族職業技術學院旅游協會。

活動時間:xx年11月19日(星期六)。

活動地點:開發區果園場(桔園)。

旅游協會會員、院團委老師、各社團代表。

預計人數4人。

1、介紹活動內容、規則。

2、主持人宣布活動開始。

3、活動結束。

4、組織人員清理現場。

5、清點人員返回。

活動名稱。

活動程序。

道具。

熱身。

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據組織者的口令,不斷改變隊列。如按照月份時間排列,按照高矮排列。

3、所有成員列隊,根據成員多少分組。

4、兩組成員,根據口令上前一步。犯錯的同學表演節目。如:請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子。

1、選十二名隊員,六男六女。

2、男生背女生,男生當瞎子,用紗巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。

3、瘸子為瞎子指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者為贏。

4、路障設置樹枝,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

5、距離設置為3米,用時最少隊為勝。并記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花。

交通堵塞。

1、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格,每個方格的大小以能站一人為標準。

2、將各隊學員分成兩組,一組從左邊最后的方格開始,依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格,兩組人員相對而站。

3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下:

(1)每次只能有一個人進行移動。

(2)人只能前進不能后退。

(3)人不能離開方框。

(4)只能繞過對方一個人,不能繞過兩個人以上。

(5)一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

將所有會員分成六組,每組1人,由兩名負責人計時,在規定的時間內,看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,進行適度獎勵。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十三

以集體游戲為主,現場報名,自由組隊,游戲強調團隊協作,各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

本著“娛樂第一,比賽第二”的原則,重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!

游戲方法:現場報名,自由組隊,3位員工一組,3名隊員站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行),兩分鐘內看哪組運得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來)。

后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

游戲方法:多人游戲,大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風吹雨打都不要怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據主持人說指令,就近迅速抱攏,人數為主持人宣布的數量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續游戲,最后,主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以內)。

游戲規則:每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

籃球、排球、乒乓球(嚴肅規則,籃球彈兩次為違例,排球、乒乓球落地為違例,違例者返回起點重新開始)。

參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)。

游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

游戲規則:每隊5人,每人有5次投圈的機會,套一瓶啤酒,累。

計套中最多的隊有獎品,而最少的隊,需在眾人監督下,喝完一瓶啤酒。(單組進行,計數)。

游戲方法:現場報名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對背,將氣球放于兩人背部之間,從起點開始,兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點),同時攜帶一個未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點重新再運,到終點后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行,計時)。

人數:分2~4隊。

器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。

方法:在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊員拿吸管從起點出發至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點,將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。

10、“滾來滾去”

游戲規則:持棒趕球,20米往返(于10米處設置折返點),每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將球趕至并繞過障礙物,然后再趕球返回起點交與下一名隊員,用時最少的隊伍獲勝。

華能瀾滄江水電有限公司如美水電工程籌建處。

二〇xx年十二月三十一日。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十四

xx年3月27日

申隆生態園

(班級準備)餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點名冊、筆、一次性桌布

(家長準備)野餐食物、零食、飲料;

(一)、活動宣傳:

1、班級網站上公布活動計劃。

2、通過打電話及短信方式。

3、通過征詢單發放。

(二)、家長工作:

1、通過電訪、面談的方式讓家長了解本次活動內容。

2、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長。

3、家長之間相互聯系。

全年級幼兒與家人。

親子活動。

a、百鳥園

b、農耕文化博物館

c、松鼠島

d、猴島

e、滾珠滑草

f、勇敢者道路

g、鳥藝表演

h、竹筏漂流

i、風箏放飛、采摘蔬菜等

1、讓家長與幼兒通過活動增進感情、感受集體活動的`快樂。

2、通過分組游戲,加強幼兒之間的人際交往、與人合作的能力,同時增進班級凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁。

3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發生變化。

4、通過活動讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機會。

7:40在教室集中,講解主要的安全方面的知識

8:00各班上車

10:30在目的地集合,開展集體活動,拍集體照

10:45游覽申隆生態園

12:00野餐(家長帶領孩子就餐)

14:30指定地點集合,準時發車返校

16:00幼兒安全到校

1、安排各項人員,協助家長組織幼兒春游活動。

2、組織好幼兒情緒,協助老師完成本次活動。

3、做好幼兒護理工作,處理臨時狀況,帶好幼兒一日生活用品。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十五

三、活動時間:__年4月21日。

四、活動地點:金星農莊(大學城)。

五、活動對象:11電商2班成員。

六、活動流程:

2.到達目的地集體在門口照相,以便順便清點人數,再由組織委員和生活委員去購買團票。

3.進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領大家到野炊目的地,班干部帶領大家清理場地,組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程(分工合作,自由發揮)。

5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準備返校。

七、注意事項:

1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照。

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(就是背雙肩包)。

3.帶上學生證。

4.注意保管好自己的財物,避免發生財產丟失。

5.進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時集體一起玩)。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十六

招募人數:4—5名會員(會廚藝者優先)。

集合時間:20__年6月8日早上8點,

集合地點:寧國愛之助農莊。

具體要求:

1、活動時請統一穿著寧國愛之助公益服裝(現場發放)帶會員證;

3、報名后沒有特殊情況不許退出;

4、活動中途不準提前離開,特殊情況請及時向管理請假;

5、活動結束,請把活動工具及服裝歸還。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十七

《滾皮球》

1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能,增強腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身體動作的協調性,激發對體育活動的興趣。

1、大皮球(每人一個)

2、平整、無障礙的空地。

1.聽口令行動,不可以自己隨意行動。

2.滾球時要用手推,不得用腳踢,皮球不能離開地面。

3.幼兒追球時要追回自己的球,不可以去搶他人的球。

1.邊走邊滾球,幼兒每人1個球站在操場的一端,皮球放在自己的腳下,彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的`口令時,幼兒邊彎腰邊走推球向前,慢慢的走向場地的另一邊。

2.滾球接球,幼兒兩兩結伴,只拿1個皮球,面對面相距3米蹲下,一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時,手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。

1.重點指導幼兒如何把握滾動的方向。

2.幼兒在場地上追球時,提醒他們不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

3.根據幼兒的能力配對,能力好的拉長距離,能力差的則縮短距離。

(七)游戲名稱:《玩沙包》

1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。

2.發展動作的協調性、準確性和平衡性,激發對體育活動的興趣。

1、小沙包(每人一個)

2、平整、無障礙的空地,最好是跑道。

1.肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。

2.行走時不能故意推、撞、踩他人。

3.結伴拋接沙包時不能往對方身上投。

1.頂沙包,幼兒在場地上手拿一個沙包等待,教師先示范,將沙包放在自己的頭上,全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當聽到跟著老師走的口令時,幼兒一個個頭頂沙包放在自己的頭上,一個接一個跟在老師后面走。

2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立,用雙手將自己的沙包向空中拋起,待沙包落下時接住,再跑向空中,下落時用雙手接住,如此反復。

1.活動進行時提醒幼兒不能擁擠在一起,要保持一定的距離,防止互相碰撞和踩踏。

2.對游戲中表現好的幼兒及時給與表揚,對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。

戶外團建活動游戲策劃方案(優秀18篇)篇十八

三、參賽人員及組隊要求。

1、旅游局局機關所有成員,人人參與。

2、個人項目參賽,部門群眾項目和部門協作項目,每人每項限報2項,因部門隊員不足,經組委會同意,可兼報。

3、部門群眾項目和部門協作項目參賽,按游戲規定人數參與。

四、比賽項目設置。

1、珠行萬里。

每個隊員手拿一支乒乓球拍,將乒乓球放到球拍上,繞過障礙物到達指定目的地,乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。

2、套圈游戲。

每人每次發五個鐵環,套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次,重復玩此游戲者,不獲獎。(道具:套圈10個、啤酒瓶4個)。

3、夾乒乓球。

比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離4米),用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,3分鐘內夾乒乓球多者為勝,途中掉到地上不允許撿起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)。

4、正話反說。

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,如主持人出題“誠信創新”選手念“新創信誠”,主持人出題“說曹操,曹操到”選手念“到操曹,操曹說”等等。選手比賽共分三輪,采用淘汰制進行。第一輪出四字題,第二輪出五字題,第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。

1、毛毛蟲。

準備呼拉圈兩個,每個部門派出三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,放置障礙物。(道具:呼啦圈4個,椅子2把)。

2、踩氣球。

每個部門選派三名隊員,一名站在起點,一名站在終點(相距4米),站在起點的隊員吹氣球,吹好氣球后第三人拿到終點隊員處,終點隊員踩氣球,在5分鐘時間內比一比,哪個部門吹得多為勝。(道具:氣球若干)。

3、指手畫腳。

每個部門選派兩名隊員,一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達,在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。

4、心心相印。

每個部門選派兩名隊員,背夾一圓球,步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規。(道具:皮球2個)。

1、盲人方陣。

各部門選派兩人,分派到兩組,每組4人,讓所有隊員都蒙上眼睛,在十分鐘內,將一根繩子拉成一個的正方形,并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成,哪組獲勝。(道具:8米長的繩子2根)。

2、抱球接力。

每兩部門選派兩名參賽隊員,每組2人,一名隊員抱起3個皮球,從起點繞過終點障礙物回到起點,由另一名隊員接過三個皮球,繼續從起點繞過終點障礙物,回到起點的。途中不能掉球,先回來者為勝。

3、大珠小珠落紙簍。

各部門選派參賽隊員,每組三人,其中一人拿一個紙簍,與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中,另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)。

4、袋鼠跳跳跳。

各部門選派代表,每組3人,各隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后從起點出發到繞過終點回起點,其他兩人逐一接力,中途布袋不得脫離雙腿,先到者為勝。(道具:布袋2個)。

五、獎項設置。

每組比賽分為a、b兩組進行比賽,比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。

勝出獎:洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎:毛巾/香皂。

六、物品采購。

道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。

獎品:洗衣液/家庭裝洗衣粉100份。

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服務月對于青少年的成長和發展至關重要,能夠培養他們的團隊合作精神和社會責任感。服務月活動不僅讓社區居民感受到了服務的力量,也激發了更多人的社會責任感和奉獻精神。
幼兒園工作計劃的執行需要教師的扎實的教學基本功和責任心。這里有一些幼兒園工作計劃的范文和實例,幫助教師們更好地理解和應用工作計劃的要點。本學期繼續以《3-6歲兒
通過月工作總結,我們可以對自己的工作成果進行評估和沉淀,為自己的職業發展鋪平道路。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。時光飛逝,轉眼20xx
轉讓需要雙方達成一致,并遵循一定的法律和規定,以保障各方的合法權益。轉讓范例中的一些特殊情況和復雜情況也值得我們關注和學習,以便在類似情況下能夠應對自如。
夢想是人生的動力和目標,它可以激發我們的潛能和創造力。以下是一些激勵人心的夢想實現經歷,讓我們一起來感受他們的堅持。軒云湘的父親曾經是一名教師,軒云湘也曾是父親
總結是在一段時間內對月度工作表現加以總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。本學年我園圍繞“塔城市教育系統關于做好20
好的辦公室工作總結應該客觀、準確地記錄工作中所做的事情,分析工作中的難點和挑戰,并提出解決方案和改進措施。以下是一些經過整理和選擇的辦公室工作總結范文,供大家參
教案模板可以幫助教師提前思考和準備好課堂教學中所需的教學資源和教學方法。通過學習教案模板范文,教師可以不斷提高自己的教學設計和教學實施能力。童趣是孩子生活最為顯
參加比賽可以增強人際交往能力,與他人共同合作,共同進步。如果你對比賽的組織和流程不清楚,以下是一些參賽指南,供你參考和理解。籃球我相信是每一個人都會也都喜歡的
工作總結是對自己工作態度、效率和職業素養的一次檢驗和提高。下面是小編整理的幾篇優秀的月工作總結,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我從小就從在農村
工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,合理分配工作重點,提高工作效率。小編為大家整理了一些成功的工作計劃書案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。俗話說“凡事預則
年終總結是在一年的時間內對自己的工作、學習以及個人成長進行總結和梳理的一種重要方式,它不僅可以幫助我們回顧過去的成績和經驗,還能夠促使我們對未來進行規劃和定位。
雙方協商解決,解決不成,同意提交_______區人民法院(選擇性條款不得違反地域管轄和級別管轄,可選擇原告、被告、標的物、合同簽訂地、合同履行地)。根據《中華人
畢業生是新時代的接班人,他們將肩負起推動社會進步的責任。以下是小編為大家搜集整理的一些精選畢業總結范文,希望能對大家有所幫助。光陰似箭,一晃眼,本人就已經從一名
通過自我介紹,我們可以展示自己的獨特之處,吸引他人的注意力。查看以下的案例,可以幫助你更好地了解如何寫一份令人印象深刻的自我介紹。尊敬的面試官:你們好!我叫xx
8.年終總結是對過去一年自己成就的一個審視,有助于認清自己的優勢和劣勢,及時調整自己的發展方向。在寫作年終總結時,可以參考以下范文,了解如何結構和組織一篇完整的
學生評語不僅是對學生學習成績的總結,還包括對其其他方面的評價,如責任心、合作能力等。以下是小編為大家收集的優秀學生評語范文,供大家參考和學習。xxx同學:活潑可
隨著年底的臨近,我們不禁要開始思考過去這一年的所作所為,這時候寫一份年度總結是非常有必要的。以下是小編為大家整理的優秀年度總結范文,供大家參考和學習,希望能幫助
租賃合同是為了保護租賃雙方的合法權益而制定的法律文件。這些租賃合同范文是根據法律法規和經驗總結而成,具有一定的指導意義。甲方(出讓方)電話:乙方(受讓方)電話:
在獎學金申請書中,申請人需要清晰地表達自己的學術目標和研究計劃。以下是小編為大家收集的獎學金申請書范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。尊敬的院系領導:您好!
心得體會是一種對自身成長和進步進行總結和歸納的方式。【示例文本一】通過本次學習,我深刻認識到只有不斷學習和進步,才能跟上時代的步伐和社會的變革。電路實驗課已經結
月工作總結是對個人或團隊工作進行回顧和分析的重要方法之一。針對不同職業和行業的月工作總結范文,小編為大家匯總了一些供參考。在教學工作中,我注意做到以下幾點:1、
每個人都有屬于自己的三分鐘,只要好好利用,必能收獲滿滿。接下來是一些關于三分鐘的實用技巧和方法,希望能夠幫助大家在工作和生活上更加高效和有序。同學們,你想讓自己
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