小學生演講稿可以幫助他們發展自信心和自我認知，塑造積極的人生態度。以下是小編為大家收集的小學生演講范文，供大家參考和學習。

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇一

上午好!正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。

的那個夏天，我順利的大學畢業了，帶著對教育事業的無限憧憬，我來到了勒流職校。正所謂書生意氣，年少輕狂，我簡單的把教育理解為：教育就是把老師教給我的再轉授給學生。然而，第一個學期的遭遇狠狠地打擊了我，當我的課堂出現了越來越多睡覺的學生，甚至有了逃課現象的時候，我頓時感到了一種無形而巨大的壓力，我不禁問自己：是我的專業不過硬嗎?是我的課不精彩嗎?是我的普通話不標準嗎?還是?……，第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學生，然而結果卻差強人意。我的學生還是問題不斷，我的班級在學校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個無助的孩子。

從此，我開始認真的反思：教育界有句俗語——要想給學生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學生的味口，所以學生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的!那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠保持新鮮，永遠不會枯竭!而要做到這一點，就必須閱讀，必須與書為伴!

就這樣，我開始喜歡上讀書!

我讀了《新教育之夢》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠。

我讀了《向孩子學習》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我師焉”，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻”，學生也有值得我學習的地方。

我讀了《愛心與教育》，它讓我體會到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。

正是讀書讓我的眼前豁然開朗。

正是讀書讓我的思維奔流沸騰。

是的，我甚至有一種復活的感覺!

我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對學生心理透徹的分析，憑我一個人的力量是遠遠做不到這些的。

書，從此是我最好的朋友，在教育這個神圣的職業上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行!

小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多!”

于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。

現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學們，讓我們一起來讀書吧!讀書，會讓我們快樂!讀書，會讓我不斷進步!擁有書，我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!我的演講完畢。

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇二

大家好！

我是四年級的學生：

今天，我演講的題目是：熱愛祖國，從小事做起。

同學們，我們每天都生活得很快樂，因為我們有一個偉大的祖國。我們祖國地大物博，山河秀麗；我們民族勤勞勇敢，文化燦爛。我們每一個人都熱愛我們的祖國。

但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學習上的分分秒秒。

作為一名小學生，要愛祖國，首先要做到愛學校。熱愛學校，要從身邊的小事做起。

不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。同學們，請不要再等了，從現在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇三

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《堅強》。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。

雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨”。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。”

我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇四

小學生們都是愛聽故事的孩子，在演講中加入故事，想必效果會是十分好。下面是本站小編為你整理的幾篇小學生故事。

演講稿。

三分鐘，希望能幫到你喲。

尊敬的老師，親愛的同學：

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

敬愛的老師，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的生活就會更加美好，我們的校園就會更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《堅強》。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。

雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨”。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。”

我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”

你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個。

順口溜。

：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。

情書。

滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇五

我的作業一向算是做得快的，在暑假更是如此。我很快就陷入了全日制的無聊之中。數學輔導課上完了，同學們也都身處異鄉，我貌似只有去當個網癮少年了，哎。

就在這時，媽媽走過來：“去看一下《哈利·波特》的電影吧，很好看的。”我卻不大情愿。過了幾天，我實在無聊得快發霉了，才跟著媽媽走進書房打開電腦，看起了《哈利·波特與魔法石》。主題曲《海德薇》剛放出來，我就被迷住了，懷著好奇的心情看完了電影。

我去了一趟爸爸學校的圖書館，借回了《哈利·波特》全套書，又在電腦上看完了八部電影。整整一學期下來，我把那套書看了至少十遍，每一遍都有新的感受與發現。

很快，我就不在無聊了。實在不想看書的時候，就在腦子里一遍遍回想故事情節，還寫了很多讀后感與心得體會，甚至自己試著創作了一部名叫《奧德修斯》的中篇小說，對200多年后霍格沃茨在異星球發生的故事進行了續寫。

在《哈利·波特》中，我最喜歡的角色是哈利的教父——小天狼星·/萊克。在第三部《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》的故事梗概提到他越獄出逃時，我的內心十分緊張：這個布萊克要是成功投靠到伏地魔那里，那么對抗食死徒的路上將又多一個巨大的障礙。但讀完這一部后，我的心又從嗓子眼咽了下去，因為彼得才是真兇，是他嫁禍給了小天狼星。

之后，小天狼星加入了鳳凰社一起對付伏地魔，看似放浪形骸、倜儻不羈，實則勇敢無畏、珍視友誼的他成為了我在全系列最喜愛的角色。當看到第五部《哈利·波特與鳳凰社》，他在與貝拉特里克斯在魔法部的對戰中墜入通往亡者世界的帷幔時，我心如刀割。一周沒再去看。

我覺得這套書還可以有另外一個名字：愛的教育。它不只是消磨了我長長的無聊的時間，還教會了我愛與勇氣，以及其他諸多的人生道理。在這本書里，愛也是哈利最終擊敗伏地魔的重要武器之一。在現代社會，這套書的地位二十年來屹立不倒，證明了它的價值。在學校里，我也和大家一起討論這本書的方方面面，其樂融融。讀書，真的可以讓生活更美好。

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是xx，生活在x年級x班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。

度過了開學x個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的'讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較著。

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇七

隨著年齡的增長，讀過的書越來越多，也越來越能理解高爾基的那句“書籍是人類進步的階梯”真正的含義，讀書使我們開闊視野，豐富閱歷，當你能在喧囂的世界里靜下心來讀一本書時，你的素質就在慢慢提高。

讀萬卷書，行萬里路。

每一本書都藏著一段人生。自己的經歷終究是狹隘的，了解一下別人的經歷何嘗不是自己行走一段路呢？于是我拜讀了老舍先生的《駱駝祥子》，好像來到幾十年前那個黑暗的社會，看全了舊時的北京、看全了祥子從淳樸善良變得頹廢自私的一生。讀曹文軒先生的《根鳥》，我仿佛置身青塔鎮，看到根鳥在伐木場揮汗如雨的身影，看到根鳥從稚氣的少年蛻變成成熟有擔當的大男孩。讀書使我懂得，無論過程好與壞都是人生的一種經歷，坦然接受，不懼不怕。

書中自有黃金屋。

歌德說：“讀一本好書就相當于和許多高尚的人談話。”對這句話以前只是了解，現在漸漸理解，讀書可以讓我們受益，懂得很多道理。就比如，《/狼王夢》讓我懂得了作為子女要有上進心，不要辜負父母對自己的期望；《假如給我三天光明》讓我懂得了珍惜現在所擁有的一切，在該奮斗的年紀努力奮斗；《格列佛游記》讓我懂得了要保持善良，追求美好；《活著》讓我懂得了學會忍受生活的幸福和苦難，無聊和平庸，活著就是最大的幸運。

讀書是治愈一切的良藥。

以前的我認為讀書很無聊，很浪費時間。不過現在我發現認真讀完一本書的幸福感和滿足感是任何事物都無法取代的，而且多讀書可以提高我們的閱讀能力、理解能力。當你煩躁苦悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。把空閑時間多留一點點用來讀書，收獲就會不止一點點。

讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩。讀書，是好事，讀大量的書，更值得稱贊。書籍備而不讀如廢紙，從現在開始做一個愛讀書的孩子吧！

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇八

我的愛好有很多，唱歌、跳舞、打乒乓球，而最令我如癡如醉的要數讀書了。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

有時候，書是一盞溫暖的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛上九天，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉輕盈的小舟，帶我徜徉在知識的海洋中，不斷汲取知識和力量。

偉大領袖毛主席說：“讀書學習無止境，要活到老，學到老”，無論是在最緊張最艱苦的革命年代，還是在國事、政務異常繁忙的社會主義建設時期，他從未間斷過讀書；周恩來總理在少年時立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”；前蘇聯著名作家高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，一本好書，就像一位朋友，與這樣的朋友朝夕相處，可以讓你受益終身。

在我很小的時候，就開始“讀書”了，那時候不識字，每天都是媽媽給我“讀書”。有時，我也會學著大人的模樣手指著書一字一字地“讀書”，把全家人逗得哈哈大笑。每晚睡前那一個個優美動人的故事，帶我進入了甜甜的夢鄉。

上幼兒園后，老師帶領我們讀一些簡單的兒歌、古詩。如《上學歌》、《春曉》等。我也開始有了自己的書籍--《幼兒畫報》。書中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙等形象深深地印在了我的腦海中。

上小學一年級后，我開始閱讀帶拼音的圖畫書，書中精美的插圖還是會讓我對書愛不釋手，不過更多的則是讀書帶給我的快樂。漸漸地，我可以讀不帶拼音的書了，這時期，我讀的書籍主要有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。隨著年齡的增長，知識的增多，我已不滿足于看一般的圖畫書，于是，開始讀各類書籍。/諸如《西游記》、《舒克貝塔傳》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。我為孫悟空的嫉惡如仇而拍手稱快，也為虎皮貓執著精彩的一生而激動不已，更對馬小跳他們快樂有趣的小學生活而羨慕向往。

在《中國詩詞大會》節目中，我認識了幽默風趣的康震老師、溫文爾雅的王立群老師、才高八斗的酈波老師以及溫婉知性的蒙曼老師，認識了詩詞冠軍彭敏大哥哥，詩詞小神童王恒屹小弟弟，他們都是讀書的楷模，是我們學習的榜樣。

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。我莫不勝感激于你，書籍。讀書，我于書海中汲取著人生的智慧，豐富著自己的閱歷。我讀書，我快樂！讓我們都來讀書，讓讀書成為我們的一種習慣，讓我們的心靈跟著書本去旅行！

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇九

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《讀書，真好》。

同學們，你們愛讀書嗎?我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題。他們常常被我問得哭笑不得，對我說：快長大吧!書，會給你滿意的回答。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火&&哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十

各位評委老師：

大家好!我是小明，今天我給大家帶來的演講題目是《讀書伴我成長》。

春去秋來，讀書伴我走過了多少時光。是讀書讓我們在人生的道路上健康地成長，回首走過的路程，是書籍陪我走過了春華秋實的美好歲月，是書籍給我帶來了智慧和力量。書中那一個個的文字，就像一幅幅生動的圖畫;那一篇篇文章，就像一道道絢麗的風景;那一本本的書籍，就像一個個鮮活的生命。

讀書讓我獲益匪淺，有時書中小小的一句話，都能引起我內心的共鳴。書中那浩瀚如海的知識不僅可以增加我們的見聞，更可以豐厚我們的文化底蘊。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我體會到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我;讀《大衛科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進取的精神。

我愛讀書!因為生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

以銅為鏡，可正衣冠;以古為鏡，可曉歷史;以木為鏡，可斷春秋;以書為鏡，可明真理。戰國時期的縱橫家蘇秦，當時信心滿懷的他準備游說秦王接納自己的觀點，卻遭到冷拒。跌入人生谷底的他并沒有甘心于失敗，而是每日以錐刺股，發奮苦讀，終于有了身掛六國相印的榮耀。一代偉人，小時候因為無錢買書，每次都要走二十多里的山路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅忍不拔的毅力才使他擁有了遠大的理想和抱負，終于一統南北，成為新中國杰出的人民領袖。作為二十一世紀中學生的我們，無論是物質生活，還是學習環境，都要比以前強過太多，難道我們不應該繼承并發揚前人們的優良品質，發奮苦讀，努力學習嗎?如果人生的豐富可以用色彩來形容，書就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。是書是我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到了迷失自我的指南針;是書讓我從中獲得營養，使我在學習中成長;是書伴隨著我們一生，不離不棄!書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十一

尊敬的__：

“書籍是人類進步的階梯”多讀書，讀好書，對大家絕對沒有什么壞處。因為書中的知識是無窮盡的，在書的海洋里遨游，你不僅能學到很多知識，還能從別人的故事中領略人生。

上學期的寒假里，我過得非常充實，作業寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會，赤裸裸的金錢關系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應該出現在一個孩子面前的，但黑暗的現實就是這樣殘酷。但他是堅強的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅強的闖過了一個又一個難關。

冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖，因為外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅強，不管在什么樣的環境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個故事也同樣告訴我，這個世界上每個人都能創造奇跡。高爾基小時候上學時成績并不好，還受到老師和同學的歧視，可最后他卻成為了一個偉大的作家，成為生活的強者，這不都是靠他自己的努力嗎?要堅信“世上無難事，只要肯攀登”

同學們，拿起你手中的書，翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領略人生的哲理，因為讀書是快樂的，因為讀書是一種享受!讓我們把書籍當成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧!

謝謝大家!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是初三的_班的_x，今天我演講的題目是“讀書伴我成長”。

足骨以來，書就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，藝術為伴，滿腹經綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁偷光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終身。

讀書既不是為了“黃金屋”，也不是希望有“顏如玉”，是要從讀書中體會到了去;讀書能使我們增長知識，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們的腦海中一一呈現。

生活因讀書而精彩。當我們灰心喪氣時，是書教我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我們與朋友惜別時，實屬讓我們知道“海內存知己，天涯若比鄰”，當我們想放縱自己是，是書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我們要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我們感受到“明月松間照，清泉石上流”的恬淡閑適，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我們說新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。在書中領略了禮拜的瀟灑，蘇軾的豪放，思索了魯迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情長，于是我們的心靈更加充盈，感情更加深蘊。

翻開歷史的長卷，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚鞭東指，壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!

同學們，書香潤校園，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香已滿校園!

我的演講結束，謝謝大家。

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十三

尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：

大家上午好!

首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的_x，作為一名_小學的學生，我感到無比的自豪和快樂!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

后來我上了一年級，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現在我可以獨立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子;還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮!同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!

最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因為有了你們，我的生活更快樂!謝謝大家!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生總是在不斷成長的，在成長過程中，我的領悟全部源于—棋。

幼兒園的歡樂時光，與銀鈴般的笑聲作伴的時光令人回味無窮。可這就是你走向社會的第一步。

當我與小朋友下棋，我技藝不高，當看見情況對我不利，就連連悔棋。我一副無賴的樣子，對方怎肯答應?一生氣，我們倆個就打做一團，老師連忙把我們扯開，訓斥道、罵道。

當我們把事情一五一十地告訴老師時，她一雙圓睜睜的怒目盯著我，一只長繭的手扯著我的耳朵，把我拎到上面去罰站。從此，我知道世界不是以我為中心。

初入小學的我，迎來了人生中又一個高度，隨之而來的還有一門門“新奇”的課程。在學習之余，同學們三三兩兩地聚在一塊下棋，進行激烈的抗賽。旁邊的.人你一句我一句，都在出言獻策，與窗外呼呼的風聲和小鳥的歌聲交雜在一起。當我一步一步步入別人的圈套中，我才恍然大悟。但發現陷入了必死之局，回天乏術了。我絞盡腦汁，但無能為力，只好揮揮手，舉著白旗。從此，我學會了取舍，避免浪費更多的時間。

到了初中，面子倍加重要，一場棋比賽，也成了一場“尊嚴”之戰。戰場上，我騰身百變，就聰明才智發揮得淋漓盡致。可對方也不是善茬，一次次陰險的圈套，一次次誘人的勾引。無奈對方有料天機之能，在心理博弈上略勝一籌，終被算計，圍觀者甚多，有的竊竊私語，有的感慨萬分，還有的指點迷津，更有嘲諷譏笑的。在一雙雙熾熱的目光下，我將一步步戰敗，被對手戲耍。我該放棄，結束這場戰斗，還是拼盡全力，破釜沉舟，背水一戰?我堅定自己的信念，悍不畏死地與對方打斗。就算敗，也要敗得令人敬佩，讓對手付出代價!我，終究未逃出失敗，可我的選擇，令他人都敬佩不已。從此，我學會了拼搏，哪怕在必死無疑的情況下。

如今，燈火照亮了整個黑夜，在月光下，與友人下一盤棋，是多么愜意而又美妙的事啊!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十五

成長的旅途中，一串串由小到大的腳印，記載著許多美好的回憶。數一數，翻一翻，看一看，書的影子伴隨著我的腳印，書的香味彌漫在我的人生道路上，書的魅力觸動著我的心弦。可見，書，它伴我成長著。

我愛書，我愛讀書。

小時侯，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶一起生活，可是留守兒童的寂寞對于我這幼小的心靈來說，就好像那秋葉在瑟瑟的秋風中顫抖。每天晚睡前，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事，可我每個月能接到他們的電話都變得艱難，更別說能聽到他們給我講故事了。我的小書柜上是早就有許多故事書的，而曾經教過書的奶奶也是早就教我認字了的，于是在皎潔的月光下，在這寧靜的村莊里，在燈火明亮的小房間里，在纏滿碧藤的小窗戶前，伴著昆蟲所演奏的美麗樂章，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書聲。從那時起，書便是我最貼心的朋友。

上學了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學才可以見到，這不禁加劇了心的酸楚。可是當我拿到我的第一本教科書時，內心是如此的激動，小小的心靈隨著第一頁書的翻啟而打開了一道求知的門。如今我依然記得，那第一節語文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚》的故事，這是第一次有人講故事給我聽，就在這可愛的校園里，在這明亮的教室里，在這講臺上，老師深情而投入地給我們講故事，那聲音多動聽，那故事多動人，它啟迪著我，要認真學習，要用正確的態度對待學習。

我所向往的中學生活終于為我敞開了大門，我的新的生活又開始了。可是不善交際的我，并不像其他的同學那樣，找自己的好朋友說說話，聊聊天，玩一下，開心一下。她——我的知心朋友也與我大同小異之處，我們倆在一起的時候，總是默默地，靜靜地，除非我們大家有相同的話題——與書有關，我們才會滔滔不絕地講起來，有時甚至吵了起來。我們倆是校園圖書館、閱覽室的常客，每天放學我們都會去那溜一圈，或者坐在那四周環樹的優美恬靜的校園小廣場的石階上，在那綠樹為我們撐開的綠蔭傘下，在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽面前，我們聆聽著噴泉噴水的聲音，沐浴在濃濃的書香里。這時我們的心像書海里的一滴水，只能因駱駝祥子的悲慘命運而感到深思、惋惜，因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血，也為那魯濱遜的堅強不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實著我的初中生活，豐富著我的見聞，不斷增加著我人生存折里的存款。

我更愛書，更愛讀書。

水是魚兒最好的朋友，藍天是云兒最好的朋友，草兒是花兒最好的朋友。15年的成長，書對我來說，不僅僅是增長知識的工具和手段，它是我這15年來最好的朋友，它從未離開過我，也從未拋棄過我，它將成為我一輩子的好朋友。往后的書生活，一定會更精彩。

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是謝子棋，今天我演講的題目是讀書的快樂。

快樂不只是與好朋友玩耍，不只是家人一起聊天，不只是與同伴做自己喜歡的事，他還是暢游在書海中吸收養分。

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得書確實是人類進步的階梯，因為它可以讓一個懵懂的小孩成為一個見識廣博的人，可以讓一個貧困的小孩成為一個富有的大文豪，可以讓一個不愛交談的人結識更多的摯友。

歌德曾經說過，讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話。是的，一本好書就像一位知識淵博的老人家，總能讓人在不經意間收獲很多知識與道理。

對我而言，毛主席是我最崇拜的人。我效仿他的飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀的做法。讀書時會讓我忘掉塵世間的一切煩惱，忘掉我是誰?我會變得很自信，仿佛是一位失憶的患者，只記得讀書這件事。

金波的《小丑魚》讓我知道了人不能自卑，要有自信，你自以為的丑，在別人看來可能是一種別樣的美;格林兄弟的《格林童話》讓我知道了做人要善良，真正的美麗不是外表，而是內心的純潔與善良;吳承恩的《西游記》讓我領悟到唐僧之所以能完成夢想，是因為歷經了九九八十一難的堅持不懈。所以在我們實現夢想的路中，也要學會堅持，不能因為困難而放棄夢想。

同學們，讓我們沉浸在讀書的快樂中，讓我們享受讀書的快樂吧!

小學生讀書成長故事演講稿三分鐘（通用17篇）篇十七

讀書是一件歡樂的事情。對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的歡樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的歡樂一點點打開。讀書真的很歡樂!

到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文：我喜歡讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領先于世界前列的文化。

歌德以往說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我心曠神怡;讀好書，就像找到了歡樂之源，使我領悟到歡樂的真諦!

有人說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”而我也就一向想著人活著干什么?所以我認真的尋找每一個理由，讓生活歡樂的理由。所以我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。

子曰：“學而時習之，不亦說乎?”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書是人類提高的階梯。”古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的，因為它能夠帶給我知識和歡樂。