主持詞要注重語調的掌握，聲音要清晰響亮，給聽眾以良好的聽覺體驗。以下是一些精心挑選的主持詞范文，它們在語言的立意和表達的個性上都有著獨特的價值。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇一

各位領導、同志們：

為進一步推動公司廉潔風險防控及反腐倡廉工作的開展，增強公司領導干部的法制觀念和廉潔從業意識，促進企業依法經營和科學管理。今天，公司特邀xxx教授為大家作“xxxxx”專題講座。

xxx教授，是xxxx特聘教授?，F任xxxxx研究員。長期從事xxxxxx等方面的理論研究工作。先后出版xxxxxx等專著，學術功底非常深厚，學術成果頗為豐富。

今天，xxx教授將圍繞xxx等主要內容，為大家深入剖析腐敗產生的根源，指導我們構建廉政風險防控機制。請各位領導和同志們遵守會議紀律，認真聽講，做好筆記。

現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授為我們講課!????

同志們，剛才xxx教授為我們作了一個內涵深刻、內容豐富的專題講座。xxx教授的講座功底深厚、主題明確，整個講座非常生動和形象，對于進一步提高各級領導干部廉潔從業意識具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步解放思想、認清形勢，認真對待權力、謹慎行使權力，以更加扎實的工作作風，實現公司科學跨越發展。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx教授的精彩講座!今天的講座到此結束，散會。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇二

尊敬的家長朋友們：

你們好！

首先我代表全校師生向今天來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！！今天我們有機會聚在一起，都是為了一個共同目標——那就是孩子的未來。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心，也是對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位真誠地說聲“謝謝！”

今天的家長會共有三項議程：

會議第一項由劉校長就本次家長會的召開作相關介紹。

會議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學心理學專業，知名青少年心理教育專家，中國關心下一代家長教育工程專家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專題講座。會議第三項是家長互動環節。

一、下面進入大會第一項：

掌聲有請劉校長講話！

二、下面進入大會第二項：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓麗老師為我們作今天的“做現代父母，育杰出人才”專題講座。

三、

感謝韓老師今天為我們帶來的精彩講座，相信在座的每一位都會受益匪淺。下面是我們的互動時間，家長朋友們有任何教育上困惑和疑問，都可以請教我們的韓老師。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇三

l：尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家晚上好!

歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓，他們是xxx，歡迎他們的到來。

l：好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導。

l:xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。

l：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們不僅有“業精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。

l：相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ing......l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。

l：我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇四

尊敬的各位領導、老師、和在場的所有同仁們：

大家好！今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓活動。為了此次活動，我們公司領導特別邀請了--學校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識。讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來！

(掌聲，稍停頓。掌聲減弱繼續主持)。

感謝--為我們大家帶來的這段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學習培養和訓練，才能成為人們的行為習慣。不論是封建社會的古代，還是高科技飛速發展的今天，禮儀都是個人美好形象的標志，是人際關系和諧的基礎，是各項事業發展的關鍵，是社會文明進步的載體。我們每一位公民都有義務和責任，通過學習禮儀，傳承禮儀，提高個人修養，從而提高社會素質。現在，就讓我們用熱烈的掌聲有請李艷光老師來為大家講授禮儀知識，掌聲有請！

現在，李老師的講課暫告一段落，大家中場休息--分鐘。從--點--分開始，我們的活動將繼續進行，請大家及時入場。

大家好，經過短暫的休息，現在我們的活動繼續進行。首先，我們有請吳老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎！

感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統美的享受！接下來我們掌聲有請李老師繼續為我們上課！有請！

謝謝李老師精彩的講課！希望我們大家通過學習，每個人都有禮、有儀，我們的社會更加和諧，我們的生活更加美好！今天的培訓活動到此圓滿結束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領導的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家！再會！

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇五

各位企業家、各位來賓：

剛才，xx教授用了 個多小時的時間，給我們詳細闡述了中小企業與資本運營戰略的辯證關系。

一直以來，中小企業的發展主要依賴于生產要素的大量投入，這種粗放的增長方式以過多的資源與環境的消耗為代價，企業成本較高，經濟效益較低，產品質量難以提高。

通過今天xx教授的精彩演講，使我們進一步感受到中小企業運營好資本的重要性和必要性。

對我們進一步理清工作思路，創新工作方法，落實工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個更高的起點做好各項工作。

最后，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對xx教授的精彩演講表示感謝!

今天的報告會到此結束，謝謝大家!

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇六

各位領導、各位嘉賓大家上午好：

歡迎參加xx保險xx中心支公司舉辦的“健康知識講座”。我是主持人xx。非常高興在這個清新的早晨迎來在座尊貴的嘉賓。在此我謹代表公司的全體員工對各位尊貴來賓的到來表示最熱烈的歡迎。

xx成立于xx年，xx年期間xx發展迅速，現在的xx已經有xx萬的內外勤員工，截止到20xx年年底，xx的總資產已超過xx億，全國35家省級分公司可以實現全面聯網服務。我們秉承“專業、真誠、感動、超越”的服務理念，力求通過“熱誠、規范、準確、便捷”的服務，回報廣大客戶多年以來的支持與信賴。

在今年的客戶服務節我們推出了“xx、xx”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、更關懷”。為了更多的回饋客戶，我們xx也一直都在關注客戶的健康，現如今越來越多的朋友們比以前更加關注健康、關注飲食了，養生已經成為每個老百姓都在關注和注重的事情。

今天我們也是有幸有請到xx的資深醫師xx醫師。xx醫師畢業于xx醫學院醫療系，曾任xx醫學院內科主治醫師、講師，xx院內科主治醫師，現任xx學校內科主任醫師、高級講師，從事臨床醫學、教學、科研工作30余年。今天，xx醫師會帶給大家一場別開生面的關于養生的知識盛宴，接下來借助大家熱烈的掌聲有請我們的xx醫師！

非常感謝我們xx醫師專業的講解，給我們帶來了最新的健康知識！讓我們受益匪淺，在這里讓我們再次用熱烈的掌聲感謝xx醫生。謝謝！

也許我們對剛才xx老師講的健康知識很關注，也許對自己及家人的健康有些著急、擔心，xx保險始終以“關愛健康、呵護生命”，以為國民健康保駕護航為己任，針對當今的諸多疾病，隆重推出了我們的xx保險，在我們關注日常衛生、保健的同時，為我們提供了雙保險，接下來有請我們從事保險業十年的資深客戶服務主管xx主管為我們帶來產品的精彩介紹！

感謝我們xx主管的精彩講解，相信大家對于xx醫師以及xx主管的介紹都還有一些疑問，接下來是我們的溝通時間，關于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經理進行溝通，十分鐘后我們會進行今天的抽獎，抽獎之后我們更會有神秘大禮送給每一個到場的客戶，敬請拭目以待！

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇七

尊敬的各位老師：大家好！

今天，我們榮幸地邀請到了全國著名教育專家xx老師，和各位一起探討新形勢下的教育以及班級管理之道。掌聲歡迎韓老師的到來！

韓玲老師是中央教科所訪問學者，全國優秀班主任，北京市骨干教師，全國萬名班主任培訓特聘輔導教師，在全國各地講座1000余場。著有《我的班級管理之道》《名校之門向你敞開》《班主任專業成長的八堂必修課》等。

現在請大家各自就坐,繼續享受韓老師的精彩講座！

真是"聽君一堂課,勝讀十年書".相信大家和我有同樣的感受!剛才韓老師用她風趣的語言，深入淺出，情深意切地為我們講述了新時代背景下班級管理中出現的新問題和智慧化解的新對策,又通過形象的案例給大家傳授了管理之道.讓我們領略了真正的大師風采！韓老師的講座給我們打開了一扇教育新視窗,為我們今后的班級管理指明了方向，更為我們今后的工作提供了新思路。老師們，讓我們用積極的心態去感悟教育，欣賞教育；在未來的教育教學過程中，像韓老師一樣，“換一種眼光看教育”,從尊重和賞識開始,讓自己的忙碌變得有意義，忙到點子上！成為一名學生貼心,家長放心,社會滿意的班主任!

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝韓老師的精彩講座！

學而不思則惘,為了讓今天的收獲沉淀,內化,升華,請大家在會后每人寫一篇。

心得體會。

各位辛苦了！謝謝大家！講座到此結束！

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇八

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇九

老實來說，這部電影不是特別的真實，殘酷社會，叛逆青春，90后愛情。對很多社會現象也許是夸大了一點。這樣的90后在我們這里我是沒有見過，別的地方我也沒有去過，自然不知道別的地方有沒有這樣的現象。但我覺得像是夜店，體育老師，父母不負責任這樣的事情生活中肯定有，各個地方都有。

在寫這部電影的觀后感時我在網上看了幾篇別人寫的，大概五六篇，而我贊同的也只有那么一篇。我不知道是誰扭曲了影片所想要表現出來含義。

看到最搞笑的一篇，博主說"我們中國有著優秀的教育體制，我們都在這些教育體制下全面健康的成長著，哪會有這么多不和諧的東西。天天逃課那是學生么?每天化那么濃的妝、還穿成那樣，很明顯不是學生啊。當代的我們也許是有些與眾不同，但不會如此的放肆。"看完之后我就噴了，這個哥哥真是太有才,太積極向上了。在這個人肉膠囊，我爸是李剛，帶套不算奸的時代里，這些學生的表現實在是小巫見大巫。你還敢說在教育體制下全面健康的成長。既然影片會這樣演，肯定不是空血來潮，杜撰出來的東西，它反映出來的是一種社會現象，一種披露。影片中雖然展現了90后的叛逆，但我想它諷刺的是造成這些叛逆現象的根本原因。根本原因是什么，這便需要那些諷刺著90后叛逆的道貌岸然的正經人來思考。家庭環境影響孩子的性格，會造成片中小雨的放縱的很大一部分原因都是她的父親母親的原因，而她的父親母親也僅僅折射一種社會現實。

我還看到有人在豆瓣寫影評，宣稱這是一部看著娛樂的電影。這位大哥寫影評的著手點是先寫了男主人公的猥瑣。還說這么猥瑣的人做不出送紙鶴那么單純的事情?？催^之后我想到一句話，淫者見其淫。我很想問那樣的事情他沒有干過嗎，都不是圣人，況且那還是個青春期里的孩子。就因為那一點，就否決了男主人公。這位大哥是有點片面了吧。

在我看來，不管是什么樣的情節，不管合理不合理，他要表現的是情感。我們需要看重的也是情感。至少我可以說我感動了。被千紙鶴代替的愛情，很純的樣子。很簡單的愛情，卻很真實。里面的幾句話我也很喜歡"想你的時候有些幸福，幸福的有點想哭。""我最幸福的兩件事情，一是時間終于將我對你的愛消耗殆盡，一是很久很久之前遇見過你。"臺詞簡單，簡單的有些莫名其妙，卻是那樣容易讓人傷感，這是屬于我們青春的味道。

我同樣喜歡的是女主人公所表現出來的瀟灑。她有那種傲氣。仿佛一切與自己無關。那樣云淡風輕，我想經歷得多的人便會有這樣的氣質吧。她對朋友的感情也同樣讓人敬佩，沒有自己逃跑，而是選擇了帶朋友一起走。這樣的感情在成人的世界中還有嗎，那些諷刺著片中90后的人只看到了那些，沒有看到這樣的精神嗎。不管這部電影，別人對它的評價怎樣，我喜歡，純粹的喜歡，喜歡里面所表現出來的情感。喜歡這樣的青春味道。

不想說太多，各有所感而已。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十

忽然覺得自己一直都在將自己推向一個角落。忽然覺得自己正一步步的為自己套上枷鎖，忽然覺得自己正一步步向自己所不期望的方向前進。忽然覺得自己所謂的道理原則仍在腦海中徘徊。忽然覺得自己一直在追求一些毫無意義的事而且還自得其樂的像個傻瓜。忽然覺得自己就像個驕傲的發霉的小丑。

哦，我墮落，哈哈，我們是墮落的人民啊?我們自嘲我們大笑，其實誰能說此時的笑口不就是心中的一道烈痕呢?外面流溢的笑聲，可笑容僵硬后那心底的痛卻久久不原結痂。我們能有什么辦法?我們用百度搜索人生規劃，我們用復制來粘貼我們的人生，我們口呼考研，我們筆定考研，仿佛我們來這兒就是為了考研，可是看看我們來這兒的幾十天都干了些什么!

我無顏，失敗!甚至于覺得每一個自我口中吐出的激昂澎湃的詞都化為了一聲聲無形的巴掌向我霹頭蓋臉的撲來。于是，我選擇了沉默，我一步步的退縮，我的青春我的夢，凋謝的花兒瓣瓣落。

我空余一身傲氣，在泥淖中緊張的整理著微皺的衣襟，卻不曾想我站在原地，泥淖已快要漫過膝蓋?？杀娜藘貉?明天就要期中考了，我很緊張嗎?沒有!我胸有成竹嗎?不是!心麻木了于是那感覺也鈍化了，無所謂，沒錯，justsoso,我們甩甩額前的碎發，說的那么云淡風輕。

我們很灑脫，若無其事的高揚著頭，緊張，哈，緊張多可笑啊!我們的驕傲被同化，當一種處事方法被大多數人沾染時，于是它便成了一種規則。這就叫隨大流，記得初中的時候我們是多么的鄙視，而今我們成了自個鄙視的對象?？杀娜藘貉?我們都在做些什么!

唉呀，媽呀，書都是白的明天就要考試了，哈，我們拿我們的陋習炫耀，我們拿我們的無知炫耀，我們炫耀的好歡，你好牛啊!是啊，我好牛啊!竟然還笑的這么開懷。

[]隨著以芳華康健為主題的芳華期系列教育在我校如期開展，我逐步理解了其中的內涵芳華期教育是指以性教育為主要內容的生理、心理、倫理道德等方面的綜合教......

在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的青春期講......

500字“我們在愛中孕育、出生、成長；我們在愛中喜悅、成熟”。每個人都會步入需要呵護、需要關愛的青春期。為此，學校請來了心理咨詢師——李欣老師為我們青......

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十一

這是一節讓我們家長受益匪淺的教育課，使我深有感觸，讓我增長了對孩子教育的認識，學到了許多孩子的教育方法。聽完老師的講座，得知在孩子教育的問題是存在著許多誤區，錯誤的管理方式也存在著。之前我只要求自己的孩子努力學習，不用做其他的事情就行，忽略了孩子的心理和生活上的.適應能力，只要孩子好好學習，考出好成績就行，這是我以前對孩子的要求。但是通過這次看老師的講座后，我才知道我對孩子的教育方法是不對的。

處于青春期的孩子，他們有自己的方法，對一切事物有很好的看法及想法，現在的孩子跟家長的想法是不一樣的，思想也不一樣，甚至在溝通上存在著分歧，作為家長，應該多與孩子友好的溝通，多關心愛護孩子，而不是去打罵孩子。打罵只能讓孩子的心理上會留下陰影。青春期的孩子逆反心理太強烈。我們要對他們進行正確的引導，要信任孩子，增強孩子的自信力。

平時我們要與孩子多溝通，人孩子說出自己的心理話，鼓勵他們樹立信心，，與孩子搞好關系，可以來個互相訴說，互相解決問題的機會。簡單粗暴的方法是行不通的，我們做家長的要學會尊重孩子，不對孩子進行指著，不亂批評，要對孩子多一些贊賞。多夸孩子的有點，適當提出孩子的缺點。要讓孩子在快樂中改正錯誤，吸取教訓，多一些精神上的安慰，給予孩子更多的鼓勵，讓孩子保持良好的心態，每天讓孩子高高興興的上學，高高興興的回家。

每個家長都會對孩子的教育有個深刻的認識，最大的認知句、就是多陪伴孩子，多于孩子溝通，多給予孩子精神上的安慰，關懷和愛護。

20xx年xx月。

xx。

日

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十二

尊敬的各位來賓，尊貴的貝貝佳會員們，大家上午好！感謝各位來到貝貝佳大型育兒知識講座的現場。

寶寶降生了，伴隨著喜悅而來的是一連串的困惑和疑問。寶寶為什么老是睡眠不好？如何添加輔助食品？每天的營養是否均衡？寶寶的便便怎樣才是正常的？怎樣讓寶寶遠離疾病困擾？那么針媽媽們這一系列的疑惑，我們龍康商貿有限公司協同康喜乳業特舉辦了大型育兒知識講座，為疼愛寶寶的家長們解決困擾，排除疑慮。

本次大型講座活動是由龍康商貿有限公司協同康喜乳業承辦的。

龍康商貿有限公司成立于20xx年xx月xx日，前身是貝貝佳嬰孕機構，于20xx年底成立，八年來貝貝佳人一直秉承“誠信經營，質量第一”的總策略，潛心經營力求創新，盡最大限度滿足新老顧客的需求。

貝貝佳目前已發展成為銅梁地區規模最大、品牌最全、品質最高的母嬰連鎖機構。現擁有半月店、城南店、飛鳳店、精品店、旗艦店、蒲呂店和即將開業的龍城云洲店。

我們和國內外大批嬰孕產品知名品牌建立了戰略合作伙伴關系。也從廠家獲得了豐富的品牌資源，實現了無不合格產品、無不明渠道產品、無售后無承諾產品等一系列旨在提高服務水平的措施，力求做到“清潔的店、豐富的店、科學的店、服務的店”。

那么在這里呢，我又非常榮幸的告訴大家一個喜訊，明天，也就是25日是貝貝佳旗艦店一周歲的生日，同時也是貝貝佳龍城云洲店開業慶典，可謂是雙喜臨門，而我們貝貝佳也準備了一系列的抽獎、優惠活動等你來拿，在明天上午9:30，我們還會在貝貝佳塔山坡旗艦店舉行現場慈善活動，屆時歡迎在座各位貴賓的到來。

康喜系列嬰幼兒配方奶粉，由瑞士赫爾達夫營養食品有限公司生產，瑞士赫爾達夫集團，始創于1895年，為瑞士上市公司，在嬰幼兒食品生產領域有百年豐富行業經驗，早在19xx年，赫爾達夫即生產了第一款嬰兒配方奶粉，秉承著為寶寶提供安全健康、營養全面的嬰幼兒食品的理念，赫爾達夫集團擁有獨立的研發部門，一批經驗豐富的研究人員，追蹤國際最新兒科營養學研究成果，使配方符合國際最新標準?！皩殞毥】?，媽媽歡喜”，這不僅是每個家庭的追求，也是康喜乳業的追求。在此，再次特別感謝康喜乳業。

那么今天，我們非常榮幸的邀請到了重慶市渝中區婦幼保健院兒?？浦魅魏未笊浇淌?。

何大山教授從事兒童保健工作三十余年,有豐富的兒童保健知識和實踐經驗.對兒童生長發育監測、喂養和護理指導、早期教育指導等有較深的研究。

今天何教授講座的主題是“關心寶寶的睡眠和便便”，我相信通過本次何教授育兒知識的講座，會從育兒知識及觀念上對各位家長進行非?？茖W指導。同時大家也會在寶寶秋冬季常見喂養難題及常見疾病預防等方面找到自已的答案。

那么現在，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的何教授為我們帶來精彩的講座。

讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝何教授為我們帶來了這堂精彩的講座。

同時，我也相信在座的家長朋友們聽完何教授的這堂講座以后會發現原來我們為我們的寶寶做得還是那么的不夠，我們還能做得更好。

在座的家長朋友可能還會有許多問題需要咨詢何教授，那么今天在我們現場，我們將會給出10個提問的機會給到大家，何教授針對這些問題將進行現場解答，沒有得到提問的家長朋友也不必擔心，我們的工作人員將會把你們的問題記錄下來，同時留下你的姓名和聯系方式，我們將會用電話方式為您進行解答。

好了，提問時間開始，有問題的家長朋友請用舉手的方式示意，我們的工作人員將會把麥克風送到您的面前……..

好了，提問已經結束，如果還有問題的家長朋友在等一下會議結束以后到我們工作區域將您的問題告知我們的工作人員，我們將會在3個工作日內致電給您，為您解答您的問題。

今天的育兒知識講座已經接近尾聲了，再次感謝我們的何教授為我們帶來的精彩講座，同時也期待明天各位朋友的光臨，我們準備了豐厚的禮品等您來拿，同時感謝我們的可愛的工作人員以及那些奮戰在工作崗位上的員工們，最后，依然要感謝各位到場的家長朋友們，希望何教授的講座能給你的寶寶帶來更健康的成長。那么，本次講座到此結束，請大家按秩序離場，不要擁擠，保護好您身邊的每一位朋友！祝大家合家安康，祝我們的寶寶健康成長！謝謝大家！明天，讓我們大家不見不散！

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十三

各位領導、同志們：

大家下午好！

按照*局做好職工健身養生文化活動的相關精神，今天我們舉辦這次“健康養生保健知識講座”，主要目的是為了增強同志們的養生保健意識，提高養生保健水平、生命質量和身體素質，提倡科學文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風。

（xxx教授做講座）。

同志們，xxx教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識，讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝！

今天xxx教授為我們進行了深入淺出的輔導，給大家上了一堂生動的養生保健課，使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性，是指導大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝！

祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十四

星期五下午的時候，黃老師的講座在五年級同學們熱烈的鼓掌聲中拉開了帷幕。根據鄧老師的介紹，我知道這位黃老師將會是我們學校的心理輔導老師。

講座開始了，看到標題“五年級青春期健康教育專題講座”，我們班的女生一看到“青春期”這三個字，會覺得很不好意思；我們班的男生一看到“青春期”這三個字，就開始想入非非。主題是“成長的秘密”，大家看到“秘密”一詞，肯定會很好奇，很想知道成長的秘密吧？那就隨著我的介紹來進入黃老師的講座吧！

一開題，黃老師就給我們提出了三個有趣的問題：

1、上體育課做運動時，會發現總有那么幾個同學坐在旁邊，為什么？

2、小明最近的聲音漸漸開始低沉，開始長了一點點胡子，這是怎么一回事？

3、小康看到同桌小麗的椅子上有紅色的血跡，小麗到底怎么了？同學們可都積極了。

都把問題一一解答出來：

1、因為那幾個同學來月經了，來月經了不適宜做劇烈運動。

2、因為小明開始發育了，發育的時候會長胡子，聲音也會慢慢低沉。

3、小麗來月經了。女孩子們聽了同學們的一一解答，臉漸漸都紅得像個紅蘋果了。

接下來，黃老師通過幻燈片的形式簡簡單單的講述了一下男女生青春期發育的時間：男生是11歲多；女生是10歲左右。然后又講了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表現為長胡須、喉結突出、骨骼粗大、聲音低沉等；而女性表現為乳房增大、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細等。黃老師還給我們放了一段“月經”的視頻，大家看完后，大會議室就傳來一陣嘔吐的聲音。

最后，黃老師也隨著同學們“排山倒?！钡恼坡曋?，離開了大會議室，結束了這次講座。這次講座，使我懂得了要愛護自己的身體。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十五

同志們:。

反腐倡廉一直是大家關心的熱點問題。黨的以來，以為首的新一屆領導集體提出了一系列反腐倡廉建設的重要論述。2月25日，中共中央政治局、中央紀委書記王岐山在十八屆中央紀委第二次全會上的工作報告，引起了媒體和社會各界和世界各國的廣泛關注。在部署的反腐倡廉工作時，報告提出了許多新舉措、新要求。為了便于大家學習理解，今天我把這些新舉措、新要求，分列成幾個問題，和大家一起來共同解讀學習。

中央八項規定出臺后，中央領導集體率先垂范，深入廣東考察，住普通房間，吃標準餐，不封路，不清場，不擺鮮花水果。在兩會中外記者招待會上，鄭重承諾本屆政府內，一是政府性的樓堂館所一律不得新建;二是財政供養的人員只減不增;三是公費接待、公費出國、公費購車只減不增。這三條中央政府要帶頭做起，一級做給一級看。要給權力涂上防腐劑，只能為公，不能私用;人民過好日子，政府就要過緊日子;喊破嗓子不如甩開膀子。充分體現了新一屆政府為民務實的工作作風。為貫徹落實中央八項規定，中央紀委會在二次全會報告中提出了“五個帶頭”的要求，分別就貫徹執行黨的路線方針政策、認真研究解決反腐倡廉突出問題、堅持民主集中制、改進工作作風、廉潔自律等方面作出莊嚴承諾，充分表明會身體力行，在加強自身建設方面嚴于律己的決心和勇氣，為全體黨員干部作出了表率。“五個帶頭”明確了領導班子建設的基本要求，對各級領導班子建設都有指導意義。

(2)如何看待當前反腐敗斗爭的形勢?

我認為還要辯證全面地看待。一方面我們應該看到，消極腐敗現象同我們黨的性質和宗旨是水火不相容的。我們黨反對腐敗的態度是旗幟鮮明的，措施是有力的，成效是明顯的，這個我們應該給予充分的肯定。我們黨員干部隊伍的主流始終是好的，特別是黨的十六大以來，黨中央加大了反腐敗斗爭的力度，我們反腐敗的教育、監督、制度、改革、糾風、懲治，各方面工作都取得了明顯成效。應該說，經過這些年的反腐敗斗爭，我們首先是反腐倡廉的戰略方針逐步成型了，就是我們強調的標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防這樣一個戰略方針。另外就是我們懲治和預防腐敗體系的基本框架初步形成了。我們反腐倡廉建設的科學化水平在不斷提高。一些領域腐敗現象蔓延的勢頭得到遏制，這些我覺得都是非常了不起的成績。

同時另外一方面我們也要看到，當前我國還處在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化這樣一個歷史時期。各方面的體制機制制度還不夠完善，滋生腐敗的土壤和條件在短期內還難以消除，這就導致腐敗現象在一些部門和領域仍然易發、多發。一些腐敗案件，特別是高中級干部的腐敗案件，影響非常惡劣。還有就是我們一些領導干部形式主義、官僚主義的問題，還有奢侈浪費、揮霍奢侈等問題，人民群眾對這些問題還是非常不滿意。對我們黨解決這些問題充滿了期待。

所以，我覺得反腐敗是一項長期的艱巨的任務，關鍵還是在于所講的“?！薄ⅰ伴L”二字，一個是經常的常，反腐敗要經常抓，一個是長期的長，就是反腐敗必須長期抓。特別強調要實現我們“兩個一百年”的奮斗目標，這“兩個一百年”就是在中國共產黨成立一百年的時候全面建成小康社會，在新中國成立一百年的時候，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。實現這“兩個一百年”的目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須把我們黨建設好，而黨風廉政建設和反腐敗斗爭，又是黨的建設的重要任務，所以，這個是非常重要的。我覺得，在我們中國開展反腐敗斗爭，有很多我們自己獨特的優勢。比如說，我們有中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度，這是最根本的制度和政治保證。再比如說，我們是把懲治和預防腐敗體系上升到國家戰略的高度來對待。在的時候，黨中央頒布了懲防體系的實施綱要，的時候又頒布了懲防體系的五年工作規劃。大家知道，我們經濟社會發展，我們國家有五年規劃，我們反腐敗同樣有五年規劃，這說明我們是把這項工作在有序地、穩步地、扎實地向前推進，這也是我們的優勢。再有就是我們改革開放30多年來形成的物質基礎、法律體系、文化氛圍，還有我們社會主義核心價值體系的逐步形成，這些都是我們戰勝腐敗的有利條件。

另外，我們經過長期的探索實踐，走出了一條適合中國國情的反腐倡廉道路。包括我們反腐敗的指導思想、方針、工作格局、領導體制、工作機制，還有基本的制度框架，這些都被實踐證明是行之有效的。我想，最重要的還是我們有人民群眾的支持和參與，這是我們反腐敗領導體制和工作機制的重要組成部分，就是我們黨的報告所強調的，讓人民監督權力、讓權力在陽光下運行。這是我們奪取反腐敗斗爭最根本的力量源泉。所以，我想，只要我們把我們中國的這些特色和優勢發揮好，堅定不移地走中國特色的反腐倡廉道路，我們就一定能夠不斷取得反腐倡廉的新成效，最終實現黨的提出的建設廉潔政治的奮斗目標，從而為“中國夢”的實現提供強有力的保證。

(3)抓作風建設如何防止虎頭蛇尾，搞一陣風呢?

我覺得，應該不折不扣地執行中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，尤其是要在建立健全長效機制上下工夫。制定一個好的規定不容易，把規定落到實處更不容易。毛澤東同志說過，“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”。抓“八項規定”的貫徹落實，就是要以“咬定青山不放松”的韌勁，一個階段一個階段抓下去，積小勝為大勝。要把作風建設作為一項經常性任務，每年都解決幾個人民群眾反映強烈的突出問題。要把經常性監督檢查和有針對性的抽查結合起來，一級抓一級，層層抓落實。對違反規定的行為，該提醒的要提醒，該處理的要處理，該通報的要通報，以嚴明的紀律督促各級領導機關和領導干部切實改進作風，以實際行動凝聚黨心民心。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十六

我以為青春期，像是春天的迎春花，我會迎來并度過我一生最難忘的時期。可實際上，青春期卻是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒風如同父母的謾罵那般刺骨，我與青春期相依為命，在與寒風做著斗爭?；孟朊篮?，現實殘酷。

相信許多人同我一樣，會這樣：“媽，我想出去和朋友們玩會?”“和誰去啊?去哪兒啊?再說小孩子家的，有什么朋友啊?不準去?！被蛟S是這樣：“媽，作業寫完了，我想玩會電腦，可以嗎?”“玩什么啊，就不能看會兒書去啊!不準!”還有可能是這樣：千方百計終于討得了媽媽的歡心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了。“怎么又聊天啊?小心把你給聊走。不準玩了，去看書?！?/p>

總是滿心歡喜的帶著希望去問，可是，“不準!不準!不準……”父母給的答案幾乎都是不準，躺在床上的我在想，父母為什么那么不近人情?可能，我的父母在想，這孩子什么時候變得那么不聽話?于是，我與父母之間就產生了矛盾。

父母的謾罵，使我有所抵觸。要我這樣做，我偏要那樣做，你們說這個好，我非說那個好，叫我相信這個，我非相信那個。這就是叛逆吧!

我不只一次在想，什么時候才能坦坦蕩蕩的和朋友出去玩，哪怕是有異性，什么時候才能坦坦蕩蕩的玩會電腦，不用擔心媽媽隨時會讓我看書。也許要求并不過分，可是，現在在我眼中卻成了奢望。

爸爸媽媽，我在成長，相信我，我可以使你們對我減輕操勞，我有我自己的.思想，我開始了獨立行事，我渴望獨立。你們的愛把我困在了失去自由的牢籠，爸爸媽媽，難道你們就不擔心，當你們放開牢籠的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在籠口旁嗎?青春期，我希望自己可以在你們的幫助下去闖，闖出一個不一樣的青春期。

青春期講座主持詞（匯總17篇）篇十七

隨著以“芳華康健”為主題的芳華期系列教育在我校如期開展，我逐步理解了其中的內涵——芳華期教育是指以性教育為主要內容的生理、心理、倫理道德等方面的綜合教育，是素質教育的重要組成部分，青春期講座觀后感。

首先，芳華期教育通過對教師的意見培訓，大大提高了教師的指導水平，改變了教師原本的一些思維習慣和工作要領。以“早戀”這個敏感的話題為例，如何看待，怎樣引導，關系到學生的康健發展，通度日動我認識到以下幾點：

1、學生之間的異往，情況干差萬別，不能一概而論，其中真正意義上的戀愛其實不多。這一意見上的分析使我在面對學生異往不懂的題目時不再無所適從，先經過觀察判斷它的類型，再選擇恰當的引導要領，使學生在教員的幫助下不錯處理友誼和愛情的不懂的題目。

2、對待學生浮現的感情不懂的題目或情感困惑，教師要做一個真正的良師益友。在日常工作中，教師要通過各種方式、創設各類渠道與學生溝通，讓學生既把你當作教員，又當作朋友，習慣對你敞高興扉。如果你與學生在溝通方面形成了一個良性循環，那么，你引導學生處理好情感不懂的題目，走出情感困惑就會游刃有余。其實，芳華期教育不是伶仃存在的，它與教師日常的工作是相連的，雷同的。

3、多開展集體活動，供給集體來往是轉移學生“焦點”的一個好辦法。習慣思維中，正因為畏懼中學生浮現戀愛征象，家長、教師猝不及防，盡可能地杜絕一切男女生來往的機會，以避免“出不懂的題目”。而實際上往往適得其反，在好奇心和逆反心理的作用下，處在芳華期的中學生會在這類“堵”“防”的措施下變得更加向往充滿神秘感的異往。在我校，不僅供給學生間的集體來往，還要求學生多開展康健有益的集體活動。在我校傳統社會考查項目——南京生存訓練中，就讓學生組成男女生搭配的小組（5—6人一組），充分發揮學生的自主性，讓學生以小組的形式開展活動。在這一舉措下，很多內向的學生得到了鍛煉，開始學會并喜歡與同學來往、溝通，同時也恰如其分地打破了異往的神秘感，讓學生在集體來往中得到了快樂，轉移了“焦點”，使學生不再一昧向往男女生的單一來往。以“疏”代“堵”，以“溝通”取代“設防”，芳華期異往不懂的題目不再是難題。

芳華期教育的體系化、周全化，使學生發生了一些細微且意義重大的變化。前不久，我的一位學生，在家里因一道化學題做不出就大使性子，不肯來校上課。第一次家訪時她避而不見、不懂的題目沒有辦法解決。然后她三天都不肯起床上學，父母焦急萬分又束身無策。這時我聯系幾次講座中專家教員介紹的一些情況，分析她的癥結地點，觀后感《青春期講座觀后感》。從日常平凡的了解和其它學生的言談中我注意到，因為性格內向，幾近孤僻，這位女同學少有朋友，在同齡人壽極易被忽視，這使她在同性和異往中有極大的挫敗感，心中苦悶抑郁。正如專家所說，她碰到了芳華期的種種煩惱，借著一道化學題發泄出來了。于是，我采取了兩個對策，一方面，我找了幾個女同學，讓她們然后多與這位同學接觸、交流，多幫助她。同時，我寫了一封信給她，分析她的心態，肯定了她的刻苦和對自己的要求，并攜帶信再次去了她隸。第二天，這位女同學終于來校上學。還有一件事也讓我體會很深，有一位女同學在進八高中后，短短的一個月內成就直線下降。家長和各科教員從習慣思維出發，認為她肯定是放松了對自己的要求，不夠努力，而她本人對此也不持貳言。后來，她參加了“芳華康健”教育活動的宣傳工作，芳華期生理康健知識使她鼓起勇氣說出了真相。本來近兩個月來。她的經期極不正常，她深受困惑又難以啟齒。然后，及時的就醫使她的病癥有了明顯好轉，進修生活也重新步人正軌。正是芳華期教育使她邁出了令人高興的一步，走出了芳華期的陰影。

由學校來組織、開展適度適量的性教育，應成為性教育的主渠道之一。因為現在的家庭中家長工作相對于繁忙，以及在思惟上的不夠正視，中國的家庭性教育至關薄弱。主渠道不通暢，社會上的一些不康健讀物就會乘虛而八，誤導青少年。而以學校為主渠道開展性教育，可以孕育發生集體效應，起到很好的效驗。

1、增加青少年的性知識。處在芳華發育期的男孩，會因為性知識的缺乏而孕育發生苦悶。在芳華期教育開展過程中，“學校開設了針對家長的相關講座，家長的反響至關強烈，好評價如潮，很多父親意識到日常平凡疏忽了兒子的發展，忽略了孩子的性教育。而對女兒來說，開展周全的性教育，增強自我掩護意識尤為重要。我們在開展的討論與調查中發現，芳華期的學生如何更快走出不成熟的戀愛，有沒有往成為重要的一環。特別是女兒。往往是以而困惑、猶豫，越陷越深。是以，性教育力度的增強很有須要。

2、培養青少年的責任感。中學生往往受一些影視作品的影響，孕育發生“不求天長地久，只求曾領有”、“愛不需要理由”的概念，甚至進一步認為這是社會上的主流思惟。這些概念的泛濫會使青少年缺乏責任感，今天愛了，明天不愛了，反正不需要理由，反正只求曾領有。而通過學校這一主渠道開展教育，可以培養中學生的責任感，改正中學生的一些錯誤概念。我愿接續了解芳華期的各類知識，伴隨青少年學生走過十六歲的花季和雨季。芳華期指的是男女官增快生長、身軀各部發育急速施行的日子，男孩在14歲左右，女孩是12歲左右。芳華期教育有感－芳華期輔導是指青少年在最近時間內所遭遇的包含性知識、性心理粗壯、人生觀等輔導。在我國，孩子通常都是從初中開端正式確保芳華期輔導，何況是“猶抱弦樂器半遮面”。直到近幾年，這一不懂的題目才被看重起來。但是，隨著物質生活的不斷拔高，以及各種傳媒對孩子的拖累，使孩子早熟的不懂的題目日益嚴重，用古代的年齡準則來衡量此刻孩子確保性輔導的時間顯然已經不適合。前其間時間電視臺和報紙在群情孩子確保芳華期輔導的最佳時間，可謂各執一詞，無所適從。

馳譽醫學家吳階平說：“人的終生在不斷確保輔導的過程中有兩個格外倔強的輔導日子，一個是0—4歲智力開發的開始的一段時間輔導，另一個就是10—15歲青少年施行的芳華期輔導?！卑囱矍暗纳鐣F狀來看，后者的年齡還應提早，也就是此刻的小學5—6年級才是芳華期輔導的最佳日子。芳華期教育有感－實情上，此刻小學里孩子們的開竅程度已令人受驚，早戀在校園內早已不是什么新聞，有些頑皮的孩子在稱呼異性同課時也萬分斗膽。雖然他們未必只是有一層昏黃的好感收緊奇心，但若不及時加以提倡，效驗將是恐怖的。

因為10—12歲時，大單方面孩子已經急速發育，女孩的發育較男孩還要早一些。同性其它孩子發育速度也有差別，這方面差別導致了孩子的好奇心，對寰界昏黃的結識更加劇了孩子結交切身的盼望。而今，萬一他們得不到及時的增援，極易走入誤區，出世性困感、性無知以及輕視、孤僻、焦炙等征象，萬分不有益孩子身心的粗壯進展。芳華期教育有感－所以說，芳華期輔導應該自小學5—6年級時開端，此刻增援孩子們做好舉措，以面臨芳華期降臨時未必出世的一些不懂的題目。但眼前在小學內，芳華期輔導還沒有完成稱意的看重，響應的教材和授課時間都點滴。人們總認為孩子們還小，確保這方面知識為當時的風尚早，因而不肯過多說起。其實，讓孩子確認見解本人的生長發育，坦然歡笑地確保本人的生理變化，并曉得怎樣做好芳華期催進健康衛生，是輔導部門和家長的一同責任。我們應該趕早奉告孩子們更多的拖累知識，提倡他們平穩、粗壯地度傲人生的敏感階段，使他們可以擁榮美滿完滿的'終生。