作文是一種情感的宣泄，是對自己內心世界的展示和詮釋。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇一

我已經九歲了,在這九年中,媽媽給了我無微不至的愛！媽媽自己是那么辛苦，勞累。每天早早起床催我讀書，放學準時來接我，還要給我洗衣做飯，檢查作業。直到我睡覺了，又忙自己的工作。看著媽媽臉上的皺紋，我想：我這么大了，要是自己的事情自己做，家里的事情幫著做，媽媽就不會這么辛苦了。

一個星期天下午，我沒事干，看到自己換了的許多衣服鞋子沒有洗，媽媽又不在家，好，我去洗吧。于是，我就學著媽媽平時的樣子，在臉盆里倒一些洗衣粉，打開水龍頭，放了半臉盆水，讓洗衣粉在水里融化了，再把臟衣服放進臉盆里，讓它們全都浸濕。過了幾分鐘，就把衣服從臉盆里拿出來，攤在洗衣板上用刷子用力地刷，先刷衣領、袖口、衣襟這些臟地方。刷過后還有痕跡，又檫上一些肥皂，再用刷子刷，痕跡就跑掉了。刷完衣服，再刷鞋子。先刷鞋底，再刷鞋面，外面刷好了，再刷里面，刷出了很多泡泡。在陽光照耀下，這些泡泡被染上了五顏六色，多好看呀。一定是這些泡泡在夸獎我是個好孩子吧。“凱，在玩肥皂泡？”哦，是奶奶來了。“哪里，我在洗衣服呢。”在奶奶的指導下，我把衣服、球鞋都洗得干干凈凈，還把衣服曬到欄桿上。

媽媽回來的時候驚訝地問：“是誰把衣服洗了？”“是我們家的小孫子洗的。”奶奶聽見了高興地說。“不。”我連忙從房子里跑出來，伸出雙手，對媽媽說：“是這雙小手幫你的忙。”媽媽彎下腰，拉起我這雙胖乎乎的小手，在手背上親了又親。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇二

每年春天，我們福山的莘莘學子都會迎來一個特有的節日——外語節。隨著四月的到來，我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來，我們都成了一個個快樂的大忙人。

今年的外語節，學校舉辦了一個個有意思的活動，而最讓我們蠢蠢欲動的，卻當屬“主題班級活動”了。在這個活動里，每個班都要布置成一個個美國文化的主題，在外語節時，進行參觀游玩。而我們班的主題則是美國著名大學----哈佛大學，同學們和家長們、老師們也在積極配合外語節活動中。

哈佛大學有著20條家喻戶曉的校訓。經過我們的商討，決定舉辦一個“品味校訓”的班級活動：在教室內懸掛著寫有哈佛校訓的牌子，再請來到班內參觀的參觀者們去朗誦、背誦校訓，再說出它的含義，并頒發一定的小獎品。可這下就犯難了：這20塊牌子怎么弄來呢?最后決定由20位同學回家制作完成。

作為中隊委員，我也樂意地接下了“任務”。可我對著這張硬卡紙無從下手，左看右看，只能對著這張紙干瞪眼。父母見我如此犯愁，便上來當“助手”，我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的幫助下，產生了一個又一個的提案：把硬卡紙設計成哈佛校門的模樣啦;在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學樓啦……最后，還是媽媽的`提案----把卡紙剪成哈佛校徽之提案被采納。一家人其樂融融，有力出力，有才出才。最后，看著精美的校訓牌隆重的誕生，讓人充分體會到所謂“人心齊，泰山移”啊!

在大家共同的努力下，班級的布置已基本“成型”。這屆外語節，是我們五年級畢業生在福山過的最后一次的外語節，也是我們在福山最后一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此，預祝外語節圓滿成功!

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇三

這是一對鳥的。

故事。

我家園里有兩棵樹，樹上經常落上形形色色的鳥，而這對畫眉是我見過最忙的一對。雄鳥不停的飛來飛去，讓人難以仔細看它在干什么；雌鳥就不同了，它一會兒去叼一個樹上的果實，叼了一會兒丟了。一會兒又啄下一柄葉子叼在嘴里，不停的嚼著。好像樹是它的仇人！

雌鳥讓我覺得十分無趣，于是我只能抓住機會看雄鳥在干什么？它沒令我失望，雄鳥一會兒就回了。它飛得特別快，因為過冬可不是一件小事兒，它們必須快。雄鳥一回來就接過雌鳥嘴里的葉子，剔去葉肉，叼著它又飛了。這一行為還沒結束我便明白了：它們在加厚過冬的窩。

雌鳥也沒閑著，它在樹丫間跳來跳去，像個專業的設計師在挑選木板。一會兒啄一下這個，一會兒又啄一下那個。終于，一串葉子被它選中。為了節約時間，雌鳥又自己去處理它：尖尖的小嘴將那串葉子放在腳下，腳一并抓住枝柄，接著它府下身子麻利地拔下一片片葉子，只留枝干。

過了好一會兒，雄鳥才有急忙飛來，看到這次如此之大的枝干，嘴里發出了一聲低沉的叫。我也為它著急，這么大它弄得動嗎？會不會讓雌鳥幫忙呀？但雄鳥自知時間金貴，所以自己立馬叼著枝子飛走了。

看樣子枝子夠了，因為雌鳥閑下來了。它一會兒啄一下胸脯，一會兒啄一下翅膀底下，一會兒又去撞一下樹枝。兩只溜圓的眼睛朝著丈夫飛遠的地方焦急地望著。忽然，只見什么落了下來，雌鳥飛快的飛去銜起。待它飛回樹上時，我才發現，那是一個果實。這個果實對比前面那個似乎嫰了許多。雄鳥飛來時看見雌鳥吃了果子，它憤怒的“吼”了一聲，然后飛來“教訓”了雌鳥之后，自己叼了一片葉子飛遠了。

貪吃鬼雌鳥被一“訓”一頓后才懶洋洋地找樹葉。我回過頭，看著我那還未“動工”的作業，我在心里祝愿這對勤勞的“夫妻”有一個溫暖的窩。

我也坐下拿起筆開始認真的完成我的“工作”。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇四

在一個陽光明媚的下午，我和我的好朋友小明和小剛來到公園里的一塊草坪上踢足球。那里空氣清新；小草長出了翠綠色的嫩芽；旁邊有一個池塘，池塘里的水清澈見底像一面鏡子似的靜靜地躺在那里，當風兒吹過的時候便涌起圈圈漣漪。

我們來到那里就開始玩了，當我們休息的時候小軍就對我們說：“我來為你們用足球表演幾個絕活怎么樣？”我和小明異口同聲地說：“好”。接著小軍就開始表演了，到了最后我們都看得目瞪口呆，但是當最后一個倒掛金鉤被小軍表演好時球卻飛到了池塘里。我們都像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我在心里說：“那可怎么辦？”正好池塘邊有幾位叔叔在釣魚，我就走到一位叔叔旁邊對他說：“叔叔您好。”叔叔和藹地看看我說：“小朋友，怎么了？”我就著急地說：“我們的足球不小心掉進了池塘里，您能幫我們撈一下嗎？”叔叔又問：“在哪呢？”我一邊用手指一邊對叔叔說：“就在那里。”叔叔就說：“我看見了。”“對就是那里，我們夠不著，這就請您來幫忙。”小軍不好意思地說。“好，我這就幫你們去撈。”叔叔笑著說。這時我們也沒閑著，一起為叔叔加油打氣，一會兒叔叔就把球給撈了上來。我們就對叔叔說：“謝謝叔叔。”叔叔說：“沒什么，下次注意點。”我們高興的說：“知道了，下次我們一定注意。”

說完我們揮手向叔叔告別，又開心地玩了起來。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇五

我的一天忙得馬不停蹄。

冬天，早晨七點的太陽在東邊緩緩升起，我被鬧鐘從睡夢中猛然驚醒。拿起鬧鐘一看——“天哪！鬧鐘已經響了兩次了！”我慌張地一把抓起衣服，手忙腳亂中把衣服穿反了，又因為不清醒將兩條褲腿塞進了一條褲筒。刷完牙洗完臉已經七點十五了，我匆匆灌了幾口粥，一把抓起書包沖出了家門。

這個下午又是在狂做作業中度過的。

夕陽即將落下。剛回到家的我疲憊不堪地往沙發上一倒，又立即一躍而起，因為我馬上要去上輔導班了，所以我必須立即吃晚飯。

從輔導班回來，我連忙打開臺燈，做我在學校沒有做完的作業。窗外的天幕黑得像炭一樣，一閃一閃的星星沖我眨眨眼睛，對面的居民樓只剩下寥寥數幾的燈光。我的手操控著筆飛快的在作業本上移動，大腦頁飛速地運轉著。

作業終于做完了，我躺在床上，讓我辛勞一天的身軀放松的休息。閉上眼，耳邊回響起民樂團優美的旋律，腦中回想起羅老師遞給我試卷時溫暖的笑容，以及試卷上滿意的分數，我翻身美美地睡去。

明天又將是忙碌的一天。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇六

今天是星期六，天氣晴朗，萬里無云。

下午放學后，趙老師領著同學們來到“青青園”旁邊，同學們一路上可高興啦，個個精神飽滿，雖然路不是太遠，但我們感覺好像要上戰場一樣，激動不已。“青青園”是趙老師給我們班這塊菜園取的名字，老師希望同學們像小苗一樣健康茁壯的成長。

來到“青青園”旁，老師先把我們男生和女生分成兩組。站在菜地前，同學們顯得比課堂精神一百倍。看著眼前一棵棵綠油油的蔬菜苗，一種是青椒，一種是尖椒。“同學們你們說說怎樣分辨青椒和尖椒呢？”劉阿姨搶先發問，我們聽后你看看我，我看看你，面面相覷紛紛搖頭。阿姨提醒同學們從顏色、葉子的形狀、根莖等方面觀察。這下同學們來了興致，蹲在地上，仔細地觀察，七嘴八舌地討論起來。通過觀察大家得出結論青椒的顏色比較深，莖粗，根纏繞著土壤，尖椒的顏色比較淺，莖細，根稀疏。劉阿姨看到我們都區分清楚了，給每個同學發了一棵青椒苗。我們把苗捧在手里，小心翼翼地放在坑里，把苗扶直慢慢地填土壓實，看著一棵棵被同學們親手栽種的菜苗像小戰士一樣站在哪里。我的心里甭提多高興了！

通過這次實踐活動，我們不僅了解了有關蔬菜的相關知識。還體會到農民伯伯種地的辛苦。懂得了要勤儉節約，知道了大人們掙錢是多么的不容易。這次菜園實踐活動受益真不少啊！

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇七

“工作，越做越會忙，是忙碌就會有閑暇。”查理?德菲爾。

——題記。

可算到學校了，我看了一眼手表啊：“差點就涼透了！”隨著上課鈴聲響起，忙碌的學習生活又開始了。語文老師要給我們來一個隨堂測驗，背誦古詩，我立刻轉動腦筋，爭取背誦下來，背完了之后，又要默寫《春日》；數學老師則是讓我們搶答幾道數學題，我這個急啊，就怕沒搶答上來，有時還要默寫公式；英語老師呢？她則要給我們聽寫單詞，我又慌慌張張地翻書……啊，頭要炸了！聽，學校走廊里的鈴聲，一個接著一個響起來，仿佛比我們還要忙。

終于放學了，我們立刻收拾書包，排隊回家。到了家里，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就撲過來詢問今天的學習情況。等全都交代完了，又到了吃晚飯的時間。吞虎咽幾口，我又開始寫作業了。我快馬加鞭地翻開課本，翻開作業本，打開筆袋，拿出筆來就開工了。寫完數學，還有英語；英語ok了，還有語文……一套流程下來已經八點多了，終于可以長嘆一口氣，拖著疲倦的身體去睡覺。

躺在溫暖的被窩里，這一天眼花繚亂的場景，就像放電影一樣，一幕幕地出現在我的腦海中。我不禁想：“等一覺醒來，又是忙碌的一天。”

你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受，唉！不說了，我又要去忙了！

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇八

我的奶奶是一個大忙人，她每一天都有很多事情做，很少看見她有閑下來的時候。

比如，每天早上，我醒來的時候，一睜開眼，就能看到奶奶在忙碌的身影。有一天，我特地起了一個大早床，原本來以為，我是最早起來的，結果發現奶奶已經在拖地了。只見她剛把洗潔精倒入桶里，把拖把放進桶里打濕，然后開始拖地。不一會兒，就把房間里里外外都拖了得干干凈凈。當然，沒有我的房間。因為奶奶不想吵醒我。

拖完地，奶奶都沒有休息就又去抹家具了，我一看時間，發現才6點多。我連忙向奶奶問侯：＂早上好，奶奶這么早就開始做衛生啦！＂奶奶一笑：＂是啊，早睡早起身體好。＂很快，她把大大小小的家具全都擦了一遍，連一點點污漬都沒有，一根頭發也不放過。到了6點半，奶奶把房間里的衣服收拾起來，把衣服放進了洗衣機，又沖進廚房忙活起來。

當我洗漱完后，發現早餐已經放在了餐桌上。早餐比較豐盛，有面條，油條，雞蛋，酸奶?還有我最喜歡吃的小番茄。我有些驚訝，驚訝怎么能在這么短的時間內買菜做飯的。奶奶一起和我坐在一起，說：＂今天菜又加價了，比昨天貴，對了，多喝水，加點衣服，好好學習，多吃點?＂說了一堆話，我連說話的機會都沒有，有了機會，我說：＂奶奶，您怎么能在這么短時間做這么多的事情？＂奶奶說：＂買菜15分鐘，燒開水時可以邊拖地，洗衣機在冼衣服時，我就可以給你做早餐了。只要合理安排時間，一個人在有限的時間里可以完成多項任務。＂我一邊聽，一邊暗自佩服奶奶對時間的管理。奶奶接著說她下午還有一堆事要干，收衣服，聽廣播，跳廣場舞，洗碗?我聽完后覺得有些慚愧，因為我平時從來沒有考慮過如何合理分配時間，所以，浪費了很多時間。

從奶奶每日的忙碌中，我體會到一個人只要合理安排時間，就可以事半功倍。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇九

有人說生活是簡單而平淡的，有人說生活是平凡而幸福的，而對我來說，生活是緊張而忙碌的。

我的爸爸特別忙，他經常要去出差和熬夜，很少有時間陪伴家人，他上一次答應我和妹妹周末帶我們去游樂園。一眨眼就到了周末，我和妹妹興奮地洗漱，穿戴好，我正準備穿鞋，爸爸走了出來，可他穿的不是襯衫和短褲，而是工作服，他對我們說了一句：“我突然有事，游樂園下次再去。”說完就匆匆走了，我看著他離去的背影，久久說不出話，我在心里問他：為什么工作比家人還重要？然后失落地脫下剛穿的鞋，失落地走回我的房間。

我的媽媽也非常忙，她每天早上起來，都要在每個房間奔走，把每個房間的人都叫醒。然后匆忙趕回廚房做早餐，然后我們醒來后，也總是問她：“媽媽，我們的校服呢？”“媽，我紅領巾呢”媽媽在廚房里手忙腳亂做早餐，還要一邊回答我們的問題，把我們送到學校后，媽媽還要做家務，做完家務又要去接我們，這些忙無縫銜接在媽媽的生活中。

但是不知不覺中，我成為了家里最忙的人，數不清的作業，堆滿桌子的練習冊，上不完的輔導班。可是媽媽還不滿足，她還堅持要讓我學奧數，所有的這些放在我的身上，讓我不堪重負，我開始接受所有的東西，但這還是讓我很忙，忙得手忙腳亂，忙得不堪重負，我想丟掉肩上所有的擔子，但是我不能因為這些而放棄。我身上不僅有作業，練習冊這些東西，我身上還有父母的鼓勵、老師的看好，還有父母的期盼，因此我不能放棄。因為這樣之前的努力就會前功盡棄，所以再忙，我也要堅持。

忙讓我的生活有了色彩，讓家庭有了歡樂與煩惱，讓世界有了光彩。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十

“叮鈴鈴，”早上7點鬧鐘響了，表示我開啟了忙碌的一天。我立刻翻身下床。換衣、洗臉、刷牙……等收拾好了后，我又立刻來到了餐桌前，正準備品嘗早餐，一看時間。7點15！“完了，已經15了！”我來不及細細品味美味的早餐看，抓起一片面包，喝一口牛奶。然后迅速奔到門口，換鞋、戴紅領巾。快點！快點！“7點半要打掃衛生，還要收作業！”我邊想邊向學校奔去。

呼，終于跑到教室了，同學們忙著為測試做準備，都在溫習功課。我馬不停蹄地又去干活。等剛拖完地，英語老師催我們收作業。我立刻去向同學收作業。等剛報完作業從英語老師辦公室出來，數學老師又拿著教案走進了教室……下午放學了，卻還要上輔導班，想著想著，我加快了走路的速度。8點半，當輔導班的下課鈴一響，老師前腳剛出門，后腳同學們便一窩蜂擁到門口。“作業還沒寫完，還沒有閱讀。”一連串問題使我加快了腳步。

到家后，我沖向書桌繼續寫作業。分鐘還在不停走動，我也加快了速度。等一連串事情做完了已經10點過，我又上床睡覺，準備明天的忙碌。窗外還有出租車的喇叭聲，出租車司機還在忙碌，樓下還有飯店的炒菜聲，醫院的燈還沒有熄……原來我睡下之后還有更多人在忙啊！

因為“忙”，我的生活才更充實；因為“忙”，我的生活才更有趣。所以我愛“忙”更愛我忙碌的生活！

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十一

淚，是每一個人一生中必不可少的東西，可能是喜極而泣，可能是傷心而泣，而我留下的是感動的淚水。

那是一個陽光明媚的早上，爸爸媽媽都去上班了。媽媽臨走前叫我自己在家燒著吃。家里只有我和奶奶，奶奶坐在躺椅上曬太陽。我剛從床上起來，肚子就響起了早餐鈴。不想燒飯的我看了看錢包，只有一元了，我嘆了口氣。

然后突然想起了一件事：昨天晚上，我看見媽媽往她的外套里放了20元錢。我便打開了衣柜的門，看見了那件衣服，便懷著忐忑的心情，摸了摸衣服的口袋。哇塞！我發現里面有20元錢：一張10元，兩張5元。我本想把里面的.錢全部拿走，然后突然想到：如果我把錢全拿走，那媽媽肯定會懷疑的，如果我只拿一張5元，媽媽一定不會發現。我抱著僥幸的心理，拿走了一張5元的紙幣，又拿了點衛生紙，捂著肚子，從奶奶面前晃過：奶奶，我肚子好疼，我去上個廁所了。

逃過了奶奶這一關，我便拿著錢去買了一個雞蛋餅，痛痛快快地吃完，然后把嘴角的油汁和殘渣都抹去后，裝作若無其事的樣子往家走。走在路上，想起了媽媽經常教育我的話：人的一生不能偷東西，要靠自己的努力獲得的成功、賺來的錢，才能問心無愧。想到這里，我不禁為自己的行為感到羞慚，下定決心要向媽媽坦白。時間過得飛快，轉眼間就到了晚上，媽媽下班了。聽到門口有響聲，我立即跑去開門，殷勤地說：媽，你上班多累呀！來，我給您倒杯水！今天是怎么了？平常見你不聲不響的！今天怎么這么積極！

媽……媽……我突然像舌頭打了結似的，說不出話來。我的小閨女，你想說什么呢？我終于鼓起了勇氣：媽媽，對不起，我今天拿了你五元錢，買了雞蛋餅。寶貝，五元不多，但是你知道錯了就是好的，以后用錢一定要跟媽媽要，不要自己偷偷拿。說完，媽媽把我摟在懷里，欣慰地笑了。我哽咽著嗯！了一聲，悄悄擦去眼角流下的淚！

這淚水是知錯就改的淚，是被媽媽理解原諒后感動的淚。這淚是成長的淚，有點酸，有點甜。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十二

我的家鄉南岸，那有一條湖，是我們玩耍的湖，但是變成了一條污染的臭水。春天的變是看得見的變，奇幻的變，不由自主的變。連小魚小蝦不愿把它當做自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的花草都也不愛在它的懷里成長，如今的湖變美了，變迷人了：清清的湖水在陽光的照耀，發出了碧綠的反光，是那么碧綠，清澈見底，微微的波紋閃爍著點點明亮燦爛的金光，仿佛像一片用金片做的湖面，一閃一閃得在溫暖的陽光下閃爍，能體現出湖的柔美、明亮。周圍湖岸上的許多樹像一位位的士兵在保護著美麗的湖。“啪、啪、啪”一條魚從湖面上跳躍，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。

我的家鄉南岸，本來那干燥的土地變成了綠色的蔬菜世界。干的像我們做的非牛頓體，看那土地非常干、硬，實際跟非牛頓體一樣表面干，其實心里實在美，現在的變柔軟、漂亮。那些土地被農民伯伯變成了綠色的菜地。感謝農民伯伯，是你們用那勤勞的雙手，辛勤的汗水改變了我們的吃的食物，看那土地，仿佛看見我們的生命。

那里空氣非常的惡劣，到了現在空氣變了那么清鮮，本來那些花草樹木在這環境里，都彎了腰，仿佛想離開這惡劣的環境，在一個充滿陽光，清鮮的空氣中成長，現在它們跳起了美麗的舞蹈。空氣散發其間純純的'味道，清新的空氣就有著淡淡的紫丁香郁清香，一片青韻點綴其間，這是默默的給予，幸福悄然而至。看我們的眼睛，去不去發現，讓我們在清新的空氣中生活。

我們的家鄉變化太大了。景色變美了，生活變幸福了，人們變勤勞了，變文明了，觀念變新了，生活方式變現代化了。電腦進入了家庭，家家都有無線電視，網上購物，家庭就醫，一卡通、一線通、電子通商務等好多。新名詞出現在我們的生活中，坐在家里，我們就可以周游世界，通過互聯網，我們可以看到北京的天安門、埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔，俄國的莫斯科紅場等等。

朋友們，現在你們說我美麗、清新、美好的家鄉變化大嗎？現在你們肯定以為已經到終點了，“不”還沒有結束，自然那里的人也變化了。

記得有一次，我去家鄉那邊，那里人都紛紛向我說：“早上好”，看那些辛苦、滿臉汗水的的農民伯伯，本來不想運動的人，現在變成了愛運動的人了。我心想：“這變化也太大了吧？”讓我大吃一驚。

大家我們寫像一種文章的有許多，例如：甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓等等。每個人都可以用許多字來表示。但你們的家鄉變化大嗎？希望你們家鄉會變得越來越好。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十三

忙忙忙，我的生活有點忙。

每天早上，一下車，我就要開始百米沖刺。誰讓教室離大門這么遠呢！好不容易沖進教室，還沒放下書包喘口氣，“話癆”組長就開始施號發令：“快點交作業，不交作業的記名字！”沒法，我只能埋頭在書包里翻作業。“嘿，打掃衛生去了！”哦，差點把這茬給忘了，這周我還要值日，于是，我拿著掃把風風火火地跑去了包干區。

扶著腰回到教室，還沒喝口水歇一歇呢，廣播里響起音樂——下樓做廣播操。終于回教室了，我真想念我的椅子啊！沒想到，老遠處就看到了數學老師站在門口東張西望，正等著我們呢！“同學們，我再說兩句……”大家頓時和蔫了的茄子一般，下課十分鐘又泡湯咯！“來來來，占用大家幾分鐘時間，我們今天要考試……”我還沒站起來，語文老師就好像和數學老師心有靈犀似的，一個前腳剛出去，一個后腳就來了。

吃好午飯，別人可以休息休息，我不行，誰讓我還擔任了澆花小組長一職呢！提著一個巨大的水桶“咚咚咚”跑下樓去澆花。抹了一把汗，真是不想動了。拖著沉重的步伐回到教室，就看到黑板上赫然寫著幾個大字——“午休后上交數學作業本”。作業不敢不交，我立馬回到座位上，向作業發起挑戰。終于完成了，我甩了甩發酸的手臂，只想一個人靜靜地坐一會。

忙碌的校園生活結束了，回到家又要開始新的戰斗。做作業、體育鍛煉、看課外書……累了一整天，跳繩時一個不留神，一個眼花，手上就多了幾條紅色的痕跡，疼得我哇哇直叫。“抓緊時間做作業！”“快點洗澡！”“早點上床睡覺！”媽媽說來說去就這些話，我也想早點睡覺啊，可是現實不允許。好不容易往床上一躺，窗外又傳來了籃球落地聲，原來這幫人大半夜還在打籃球。

天哪，“什么時候是個頭啊！”我猛地用被子蓋住了腦袋，發出一聲哀嚎。（707字）。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十四

數學課，老師給我們出了一道很難的題。我絞盡腦汁，想了又想，就是做不出來。再看看同學們，他們也都皺著眉頭，咬著筆頭，半天開不了頭。只有幾個成績特別好的同學才勉強做了出來。幸好老師開了恩，讓我們下課完成題目，她下一節課再來講解。哈，還好，我舒了一口氣。

一下課，一大群同學便跑到做出了題目的優秀同學那里，詢問題目怎么做。那個同學一聽，瞬間來火了，反駁道：”別問我，我還要去玩呢！你們這些差生去問別人吧，我可不教，我忙得很！”大家一聽，便轉過頭，將目光鎖定在另一位成績好的同學那兒。他一見狀，”嚇“得扭頭就跑，邊跑邊喊，”我有事，我尿急！你們另請高明吧，別問我，我可忙了啊——”說罷，他便沖出了教室，快得像一陣風。

當我們”差生大隊”再一次環顧教室時，發現本就不多的優秀同學都”逃”出了教室，不見蹤跡了。唉，我還是不會做啊，誰來幫幫我！

那些所謂的優秀同學真的優秀嗎？他們是真的忙，還是缺少一顆樂于助人的心呢？還有，這道題怎么做啊！

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十五

“最近比較忙、比較忙、比較忙……”這是大家經常在寒暄時說的話。隨著社會時代的發展，人們不知為何，都開始不知不覺地忙碌起來。老年人在忙，中年人在忙，青年人在忙，小學生在忙，就連兒童也開始忙碌了起來。各自忙著自己必須要完成的任務。

小學生在忙，忙著學知識、忙著做試卷，這些對于學生來說，非常普通。我也很忙，每天和別的同學一樣，早早地來到了學校，學習不同學科的知識，要接受聽寫、背誦、單元過關檢查、月考等測試。學了一天的知識，晚上，總是要伴著月光和燈光做作業。到了節假休息日，也和別的同學一樣，來到襄陽市區上一天的補習班，第二天還要做學校的作業和補習班的作業。雖然我們很忙，但在期未考試中，我們大家都取得了一個非常不錯的成績。這叫“忙并快樂著”!

中年人在忙，忙著掙錢，忙著養家糊口。我的爸爸媽媽，不用說，理所當然的在這些人群中。以我們小學生以前的看法，覺得他們每天工作很輕松，每個星期還有節假休息日，又沒有作業。工作的時候還可以玩手機。其實你想多了。就拿我的爸爸媽媽來做例子吧!每天似乎有很多很多的工作壓堵著他們，堆積著他們，使他們喘不過氣來，每天都要忙到很晚很晚。有時，工作實在是太多，他們就只能在外面將就一口。回到家還要繼續忙工作。終于把工作忙完了，還繼續給孩子檢查作業。三更半夜起來，要給孩子掖掖被子。他們每天擔心，如果業績不好，就會被辭退。以他們這個歲數，就會很難找到工作。每時每刻還擔心著孩子，擔心他們上課不好好聽講，擔心他們放學走到回家的路上的安全。他們每天都在忙!

老年人也在忙。我的奶奶每天都在忙碌，早晨很早起來，為一家人做早飯。白天洗衣服、買菜做飯、洗碗拖地，晚上要忙到很晚，腰都直不起來。我看在眼里，疼在心里。

我對“忙”又愛又恨，愛它在我忙碌的過程中享受了快樂，忙碌后讓我取得了成就，忙碌讓我的家庭生活更加幸福。恨它使爸爸媽媽忙碌，讓他們沒有時間和精力陪伴我，又要承受巨大的壓力。哎，真是讓我歡喜讓我憂!

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十六

早上伴隨著鬧鐘發出“懶蟲起床，懶蟲起床！”的鈴聲，我立馬驚醒，忙碌的一天開始了。我趕快起床去衛生間洗漱，爸爸馬上為我做早餐。我洗漱完，沖到餐桌邊，狼吞虎咽地吃早餐，邊吃邊時不時地看一下手表，生怕來不及。同時催促爸爸每日釘釘打卡，又要看看老師有沒有在釘釘群里發什么重要消息。

吃過早飯，我趕忙換衣服，邊換邊思考著：“作業有沒有帶？書有沒有帶？”梳頭時我還想著今天早上的英語小練習會考什么？出門鬧鈴一響，我拿起書包光速沖下樓，坐上電動車，爸爸馬上開動，飛快地駛向學校。在車上我總算能欣賞一下沿途的美景，秋天的桂花是那么香，可我還沒細細品味就到學校門口了。我一看手表，還好沒遲到。

教室外的鈴一天打了好幾次，窗外的太陽從初升到高高掛在天上，又到日落西山。鈴從上課鈴打到放學鈴，上學的日子是那么長又那么短。同學們一個接一個走了，熱鬧的校園慢慢安靜下來，小鳥在枝頭喳喳叫。

放學到家，我拿出作業趕緊奮筆疾書。吃過晚飯我又去上課，晚上八點總算是下課了，到家快八點半了，我又開始趕作業，寫完數學還有語文，寫完語文還有英語，寫完英語還要背單詞……終于寫完了，我抬頭一看掛在墻上的鐘剛好指向十點整。呼！我長吁了一口氣！

忙就是這樣，累并充實著，但我喜歡！

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十七

一天中最忙的時候，就屬早晨了！

鬧鈴響起，我就要趕緊起床，抓緊時間穿衣服。外公早已將早餐備好。我又立馬沖向衛生間洗漱，完事后又跑向餐桌大口吃飯。全部結束已經七點二十分了，我又得趕緊背上書包去上學。

菜市場買菜的人早已擺好攤位，他們中的有些人忙著和顧客介紹自己的瓜果蔬菜，有的忙著攬客，有的忙著商討價錢。他們忙到忘記吃早餐，忘記喝水，哪怕早已口干舌燥。

早晨是一天中最忙的時候。小孩子忙著上學，成年人忙著去上班，生意人忙著做生意。整個城市都在馬不停蹄地運轉著。

圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十八

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

一天早上，我看到同學們都拿水彩筆了，羨慕不已，在放學回家的路上，我把事情原原本本地告訴了媽媽。

可媽媽卻說：“你不是都已經有了彩鉛嗎?”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道。可媽媽不分青紅皂白直接把我拖進屋里。

一天放學，我看到是爸爸來接我，于是激動不已，像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說：“怎么啦?怎么感覺怪怪的?”“沒……沒有啊!”我結巴地說，“我……我想要水彩筆。”爸爸說：“我就說吧，原來你就在這等著呢!”我嘻嘻笑了一下。

來到書店，我直奔水彩筆專賣區，很快挑好水彩筆，打算去結賬，眼前的隊伍猶如長城似的排了好長，我的心情漸漸沉了下去，望著看不到頭的隊伍，我一狠心，算了不買了，我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。

第二天放學，果然還是爸爸接我，我以為爸爸還記得，可我卻想錯了，爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來，我更加心煩。

當我失落地推開家門時，卻發現一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里，注視著這盒彩筆，不肯離開。媽媽猜著了我的心思說：“這是你的。”我開心得快要飛起來。

第二天早上，我也拿著彩筆到學校，同學們都夸我的彩筆好看，我高興地一直咧嘴笑……。

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圍繞中心意思寫忙（實用19篇）篇十九

別人家的媽媽可謂是“上得了廳堂，下得了廚房”，而我的媽媽在事業上是個折不扣的女強人。同時，她還是個大忙人。

我的媽媽是個小主管，整天忙這忙那的，有時真搞不懂她為何這么忙？我清晰地記得那個大雨滂沱的雨天，我正躺在溫暖的被窩里睡大覺，突然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢中驚醒，我揉揉惺忪的眼睛，洗漱完后，匆忙拿起一個面包上學去了。你是不是很好奇我的早飯呢？因為媽媽很忙，所以沒時間給我做早飯。然而對于這種事，我早已習已為常了。

一眨眼放學時間到了，看著外面的傾盆大雨，我心想，媽媽等會兒肯定會來給我送傘吧！我找了一個避雨的地方在那等媽媽。可是現實狠狠地抽了我一記耳光，約莫等了30分鐘，還沒見到媽媽的身影。我愁眉苦臉的，嘴里不禁犯起嘀咕：“肯定又是因為公司臨時有事，抽不開身了。”于是，我只得冒著太雨狂奔回家，等回到家后！我已經成了落湯雞，全身濕淋淋的，褲子上還在不停地滴水。

我換好衣服，就坐在沙發上等著媽媽。我一會兒躺在沙發上，一會兒在客廳里走來走去，最后我實在等不住了，給媽媽打去了電話，詢問她還要多久才能回來？電話那頭的她說：“寶貝，對不起，今天媽媽又要加班，可能很晚才回來，你先睡吧！”這消息，猶如晴天霹靂一樣轟擊著我的心靈。我發誓，一定要等到她回來，好好理論理論今天送傘的事。為此，我搬了把椅子在門前坐著等。

時鐘滴答滴答的響著，八點一刻，八點半，九點……我拿起一本書，企圖用書來消耗時間。看了會兒書，我的眼皮開始打架，終于，11點半了，我心想媽媽這下總要回來了吧！但直到12點她也沒回來，最后我實在熬不住閉上了眼睛。“咚咚”我努力睜開雙眼，媽媽看著我這么晚還在等她，心里五味雜陳的，立馬沖過來緊緊抱住了我。

媽媽，我知道你每天忙得不可開交是為了給我創造更好的生活，雖然，有時候忙得顧不上我，但我知道你是愛我的。您為了我們這個家忙碌奔波，看著您瘦小的身影而我覺得您是多么地偉大！