合同協議的簽署和執行對于正常經營和合作關系的維護至關重要。想要了解合同協議的寫作技巧和注意事項,不妨先閱讀以下的合同協議范文,獲取更多的靈感和參考。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇一
辦學地址(與辦學許可證一致):__________________。
電子郵箱:__________________。
乙方(學習方):__________________。
身份證號:__________________。
聯系電話:__________________。
身份證號:__________________。
電子郵箱:__________________。
根據《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規的規定,甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠實、信用的原則,遵循教育規律和青少年健康成長規律,經協商一致,訂立本合同。
第一條本合同適用培訓對象(學生)為18歲以下的未成年人。
課程名稱:________班級編號:________。
課程顧問(經辦人):________總課時數(節):________。
每次培訓課時(節):________上課時間:________。
培訓方式:
一對一面授小班額面授課(班級限額人)大班額面授課網絡教育。
其他方式:
授課教師:?指定教師姓名:?不指定是否有教師資格證?有?沒有。
培訓地點:
第三條培訓收費。
(一)培訓費用合計:________元。
課時費:________元或者________元/節。
培訓資料費:________元,包括:________________。
其他費用:________元,包括:________________。
(二)付費時間。
乙方于________年________月________日付款共計________元。
乙方于________年________月________付款共計________元。
(三)付費方式。
現金銀行卡轉賬第三方支付其他:
學雜費專用賬戶開戶銀行:
學雜費專用賬戶:
(四)甲方不得一次性收取時間跨度超過三個月的費用。甲方應當依照相關規定開設并使用學雜費專用賬戶,足額留存學習保障金,保障其收取的學雜費主要用于教學活動。甲方收取培訓費用后應當及時向乙方開具合法票據。
第四條合同的生效。
從乙方支付培訓費用開始,本合同生效。
第五條合同的變更。
(一)合同一方需要變更合同約定的內容,合同雙方應提前日協商一致。
(二)甲方或乙方更改聯系方式或其他信息時應及時告知另一方。
第六條教學管理。
(一)甲方應依照法律、法規相關規定對乙方進行管理,乙方應遵守甲方的依法管理。
(二)甲方應為監護人提供學生接受培訓的表現、成績等信息。
(三)甲、乙雙方未經對方書面同意,不得將本合同項下的課程轉讓于第三方。
(四)甲方應在其辦學場所醒目位置公示教育培訓資質證書、收費項目、收費標準,并提供與其資質和承諾相符的教育培訓項目。
(五)甲方應當加強消防、食品、公共衛生等安全管理,落實安全防范措施,建立健全安全管理制度和應急預警處理機制,防范各類安全責任事故發生,保障學生安全。
(六)學生上課結束后,應由其監護人接走,甲方應保證其安全,不得允許其私自離開(經乙方書面授權聲明的除外)。
第七條保密事項。
(一)甲方不得泄露、散布乙方的個人隱私和信息,不得擅自將乙方的姓名、肖像、影像用于商業宣傳。如甲方違反保密義務的,乙方有權解除合同、要求甲方立即停止侵權行為并要求甲方賠償損失。
(二)乙方應當尊重甲方的知識產權,不得擅自對教學培訓活動進行拍照、錄像、錄音。對于甲方擁有知識產權的教學材料或課件,乙方不得擅自復制、散發、銷售,及通過互聯網進行擴散和傳播。如乙方違反保密義務的,甲方有權解除合同、要求乙方立即停止侵權行為并要求乙方賠償甲方因此產生的一切損失。
第八條違約責任。
(一)甲方因自身原因要求解除培訓合同,或沒有按合同約定提供服務時,應退還剩余培訓費用。
(二)乙方因自身原因要求解除合同時,?甲方應退還剩余費用。
(三)甲方應在合同解除后工作日內退還應退費用,應退金額參照《________省民辦非學歷教育機構退費管理辦法》(________職〔________〕________號)執行。
(四)甲乙雙方違反本合同約定之行為均屬違約行為,應承擔相應的法律責任。
第九條爭議處理。
本合同在履行中如發生爭議,雙方應當協商解決,協商或者調解不成的,按下列第種方式處理:
(一)向人民法院提起訴訟。
(二)向仲裁委員會申請仲裁。
第十條其他約定事項。
第十一條未盡事宜。
本合同及其附件以及補充協議中未約定的事宜,均按照國家有關法律、法規和規章執行。
本合同正本連同補充協議共頁,一式二份,甲乙雙方各執一份,各份均具有同等法律效力。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇二
(一)甲方應依照法律、法規相關規定對乙方進行管理,乙方應遵守甲方的依法管理。
(二)甲方應為監護人提供學生接受培訓的表現、成績等信息。
(三)甲、乙雙方未經對方同意,不得將本合同項下的課程轉讓于第三方。
(四)甲方應在其辦學場所醒目位置公示教育培訓資質證書、收費項目、收費標準,并提供與其資質和承諾相符的教育培訓項目。
(五)甲方應當加強消防、食品、公共衛生等安全管理,落實安全防范措施,建立健全安全管理制度和應急預警處理機制,防范各類安全責任事故發生,保障學生安全。
(六)學生上課結束后,應由其監護人接走,甲方應保證其安全,不得允許其私自離開。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇三
甲方代表(經辦人簽字):
年????月????日。
年????月????日。
合同編號:????????。
機構名稱(與辦學許可證一致):
辦學地址(與辦學許可證一致):
審批機關:?。
登記注冊機關:
辦學許可證編號:
辦學許可證有效期:
統一社會信用代碼:
法人證(營業執照)有效期:
聯系人:
聯系電話:
學生姓名:
性別:
出生日期:
就讀學校:
就讀年級:
聯系電話:
監護人姓名:
與學生關系:
聯系電話:
聯系地址:
根據《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規的規定,甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠實、信用的原則,遵循教育規律和青少年健康成長規律,經協商一致,訂立本合同。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇四
(二)乙方對培訓過程以及培訓人員的從業背景和執教信息享有知情權。乙方可以通過公開課、學習報告等適當方式了解學員的學習狀況,甲方應當為乙方提供方便,接受乙方監督。
(三)乙方應當按時足額向甲方繳納培訓費用。
(四)乙方及學員應當自覺遵守甲方的各項培訓管理制度和課堂紀律,不得妨礙其他學員的正常學習活動。乙方應當自覺遵守培訓場所的各種安全規定,不從事危害自身或者他人人身、財產安全的不當行為。培訓期間如因乙方或學員的原因造成甲方或他人人身、財產損害的,乙方應承擔損害賠償責任。
(五)乙方及學員應當尊重甲方的知識產權,不得擅自對培訓過程進行錄音、錄像。對于甲方擁有知識產權的培訓材料或者課件,乙方及學員除在正常學習過程中合理使用外,不得私自復制、散發、銷售,不得通過互聯網進行分享、擴散和傳播。
(六)未經甲方同意,乙方不得擅自將本合同課程轉讓給第三方,或者將聽課憑證轉讓、出借給他人使用。
(七)如學員身體健康狀況有特殊情形不再適合參與培訓的,乙方應及時告知甲方,甲方可按照相關培訓管理制度處理。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇五
課程顧問(經辦人):????????。
總課時數:(節)????????。
每次培訓課時:(節)????????。
上課時間:????????。
開課日期:????????
預計結課日期:????????
培訓方式:
一對一面授小班額面授課(班級限額????人)大班額面授課網絡教育。
其他方式:?????????????。
授課教師:?指定教師姓名:?????????不指定??。
是否有教師資格證:?有?沒有。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇六
本合同及其附件以及補充協議中未約定的事宜,均按照國家有關法律、法規和規章執行。
本合同正本連同補充協議共????頁,一式二份,甲乙雙方各執一份,各份具有同等法律效力。
簽署地點:????省????市????區。
簽署時間:????年????月????日。
甲方代表(經辦人簽字):???????????。
乙方(學習者簽字):
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇七
合同編號:
簽訂地點:
簽訂時間:
出租方:(以下簡稱甲方)。
承租方:(以下簡稱乙方)。
經甲、乙雙方平等協商,現就市場設施租賃及管理服務事項達成如下條款:
1.1市場設施指市場內營業用房、攤位(商位)、場地、其它用于經營活動的固定場所。市場管理服務指甲方依據相關管理規定和合同約定與市場內經營者之間形成的日常管理事務。
1.2乙方承租甲方的市場設施坐落在,營業面積平方米(該面積為測繪機構于200年月日確定的面積)。
1.3乙方承租的市場設施僅用于經營,如改變用途,在符合劃行歸市要求的前提下,由乙方書面申請,并經甲方書面同意。
1.4甲方允許乙方書面提出對租賃設施進行裝修或改善增設他物。裝修、改善增設他物的范圍是:。租賃合同期滿后,租賃市場設施的裝修、改善增設他物的處理方法是。
1.5甲方是否允許乙方轉租租賃的市場設施(在橫線內填寫是或否)。
第二條租賃期限。
2.1租賃期限從年月日至年月日。
第三條費用交納。
3.1租賃費用包括市場設施租賃費、市場的各項管理和服務費,不包括乙方使用的水、電、電話、寬帶等費用。
3.2月租賃費每平方米為(大寫),每月合計租賃費元,每月(年)日前繳清當月(年)租金。
3.3乙方繳納先行賠償(信用)保證金(大寫)元,用于甲方代乙方先行賠償和支付失信違約金。先行賠償后,經甲方通知,乙方在天內補足原金額。租賃合同到期后天內無投訴時退還該保證金。
3.4水、電費以實際用量和物價部門核定的標準,依照統一的收費期限繳納。
3.5因甲方原因造成合同不能按期履行時,甲方應退還乙方未履行的租金及其它費用。
3.6其它費用(如無法定時,需雙方協商一致,含代收費)。
第四條甲方權利義務。
4.1市場硬件設施和環境應符合當地商品市場建設標準或江蘇省星級文明誠信市場考核標準。政府組織創建衛生城市時,符合創建要求。
4.2負責對市場內的消防、治安、環境、衛生、物業、信用、場容場貌、經營秩序等各類事務進行日常管理,并達到江蘇省商品市場標準化管理的要求。
4.3組織市場內管理人員對日常管理事項進行市場巡查,在商品入場(上市)前,負責商品質量的入場查驗,索票索證,驗票驗證,并建立管理臺帳。
4.4負責禁止下列商品上市:依法應當檢驗檢疫而沒有檢驗檢疫證明的商品;商品無法定標識或法定標識不全的商品;涉嫌假冒偽劣的商品;涉嫌侵權的商品;其它依法不得上市的商品。
4.5負責監督、督促乙方依法經營、誠信經營,協助工商等部門對乙方經營行為進行行政管理,對需要工商或其它行政機關處理的,及時通報或移交工商部門或其它行政機關依法處理。
4.6建立消費投訴站,負責依照先行賠償管理辦法的規定處理日常經營糾紛。
4.7組織文明誠信經營戶等評比活動。
4.8負責市場內各經營單位的守信和失信情況進行公示。
4.9依照江蘇省商品市場標準化管理規定,完善各項基礎設施和管理制度。
4.10市場如因政府因素需要拆遷或改作他用的,甲方應提前3個月公示并書面通知乙方,并協助乙方解決因拆遷或改作他用造成的困難。乙方不履行的,甲方有權單方解除合同。
4.11非法定或約定理由不得干涉乙方合法經營活動。
第五條乙方權利義務。
5.1在租賃期間服從甲方的各項日常事務和信用管理,服從劃行歸市的整體調整。在甲方組織下實行自律管理,遵守各項法律規定和各項規章制度。
5.2依照市場的統一規定亮照、亮證經營。
5.3明碼標價,明示各項檢驗檢疫證明,明示法定的和行政管理要求明示的事項。
5.4不侵占公共部位,不阻礙交通,租賃范圍內無經營商品以外的雜物,負責租賃范圍內衛生、安全等包干事項,協助甲方做好衛生、安全、秩序、質量等工作。
5.5承諾按合同約定按時交納租金、先行賠償(信用)保證金和約定的費用,并依法納稅。
5.6建立進、銷貨臺帳,承諾進貨時實行索票索證和查驗制度,不購進、不銷售違法或涉嫌違法的商品。
5.7服從甲方商品上市(入場)前和經營中的索票索證,票證與實物查驗和不合格商品退市的管理。對商品退市有爭議的,先退市,后報經工商部門認定處理。
5.8做到守法經營,誠信經營,不欺詐消費者,對不能自行解決或消費者不滿意的爭議事項由甲方處理,服從甲方先行賠償的決定。對先行賠償有爭議的可提請工商部門處理。
5.9嚴格遵守安全規定,嚴禁將易燃易爆物品和各類有礙市場安全的物品帶入經營場所,不得在市場內使用各類燃器具炒菜、煮飯、取暖及其它明火行為,不得私拉亂接電線。
5.10遵守國家計劃生育和暫住人口管理規定,未經計生、民政部門批準,不得生育或超生。外來人員依法辦理暫住人口登記手續。
5.11乙方在協議期內要求退租或租賃期滿不再續租的,應提前1個月書面通知甲方,并按約定辦理相關手續。
第六條違約責任。
6.1本合同的任何一方如違反本協議約定的權利義務和經公示的各項管理制度的,均要承擔元的違約金,乙方承擔的違約金從信用保證金中扣除,甲方承擔的違約金從乙方應上繳的租金中扣除。
6.2有下列情形之一,乙方承擔違約責任,甲方有權解除合同:
6.2.1乙方不交付或不按約定交付租金達天以上;。
6.2.2不交付或者不按約定交付違約金、信用保證金達天以上;。
6.2.3擅自對市場設施進行裝修、改造的;。
6.2.4擅自轉租的;。
6.2.5擅自改變市場設施用途的;。
6.2.6在劃行歸市區域內未經許可擅自改變經營商品種類的;。
6.2.7不服從日常事務管理的;。
6.2.8不履行衛生、安全、明示事項、信用承諾、商品質量等責任、義務事項的;。
6.2.9其它。
6.3有下列情形之一,乙方承擔違約責任,甲方有權終止合同履行,并不承擔違約責任:
6.3.1不依法領取相關證、照的;。
6.3.2不服從劃行歸市調整的;。
6.3.4二次被行政機關認定從事違法行為的;。
6.3.5三次被確認不服從甲方管理的;。
6.3.6其它。
6.4有下列情形之一,甲方承擔違約責任,乙方有權解除合同:
6.4.1遲延天交付租賃標的的;。
6.4.2基礎設施和管理設施不符合管理標準和創建標準的;。
6.4.3市場設施致使人身和財產傷害的;。
6.4.4不服從行政機關管理,影響乙方正常經營的;。
6.4.5被認定二次以上不履行管理和服務義務的;。
6.4.6不履行法定和約定義務的;。
6.4.7其它。
第七條合同爭議的解決方式。
因本合同所產生的任何爭議,由雙方當事人協商解決;也可申請當地工商部門調解;若協商或調解不成的,按下列第種方式解決:
1、提交仲裁委員會仲裁,并約定由擔任仲裁員;。
2、依法向人民法院起訴。
第八條其他約定事項。
其他約定事項:
第九條附則。
9.1本合同一式份,甲乙雙方各份,送交工商部門備案一份。
9.2經工商部門確認并在本市場公示的各項制度,系本合同的組成部分并作為本合同的附件。
甲方簽字(蓋章)乙方簽字(蓋章)。
年月日年月日。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇八
甲方(提供培訓方):
辦學地址:
審批與登記注冊機關:
辦學許可證編號:
教民。
號辦學許可證有效期:
統一社會信用代碼:
民非登記證/營業執照有效期:
聯系人:
聯系電話:
乙方(接受培訓方監護人):
與學員關系:
聯系電話:
聯系地址:
身份證件類型及號碼:學員姓名:性別:就讀學校:就讀年級:聯系電話:身份證件類型及號碼:
根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規的規定,甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠實、守信的原則,遵循教育規律和青少年健康成長規律,經協商一致簽訂本合同。
第一條適用對象本合同適用受培訓者(學員)一般為在校的中小學生。
第二條甲方的權利和義務。
(一)甲方有權按照國家有關政策規定和合同約定收取培訓費用。甲方收取培訓費用后應當及時向乙方開具正規發票。(按照國家有關政策要求,培訓機構不得一次性向乙方收取或變相收取時間跨度超過3個月的費用;線上培訓機構按課時收費的,每科不得一次性收取超過60課時的費用。)。
(二)甲方應當向乙方明示辦學許可證、營業執照(或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書)、收費項目、收費標準、辦學事項、退費辦法、上課時間和服務承諾等內容,公開透明培訓,接受社會監督,甲方不得在公示的項目和標準外向乙方收取其他費用。
(三)甲方可以依照相關法律法規制定適合其機構自身的培訓管理制度并在甲方培訓場所醒目位置進行公示,甲方有權要求乙方遵照執行,以確保培訓活動順利進行。
(四)甲方開設培訓項目符合國家及培訓場所所在地有關規定,遵循教育規律和學生身心發展規律,甲方及甲方的教職員工不得以任3何方式向學員傳播、講授違反相關法律法規的培訓內容。
(五)甲方保證,按照國家有關政策要求配備與培訓項目及培訓規模相適應的教學及實訓設施設備,配備與培訓類別、層次及規模相適應的專兼職培訓隊伍,從事中小學學科知識培訓的人員具有相應的教師資格,聘用的外籍從業人員符合國家有關規定。甲方應加強對所聘用人員的管理,確保不出現打罵、猥褻、虐待等損害學員身心健康或合法權益的行為。
(六)甲方應確保提供給學員的培訓班次與學員所處年級相匹配,與乙方當地教育行政部門規定的教學時間不存在沖突。
(七)甲方應做好消防、食品、公共衛生等安全管理,落實安全防范措施,建立健全安全管理制度和應急預警處理機制,防范各類安全責任事故發生。每次培訓課程結束后,甲方應確保學員被乙方安全接走,雙方另有約定的除外。
(八)甲方若改變培訓方式,需雙方協商一致。
(九)甲方應當依法保護在簽訂和履行合同過程中獲悉的乙方及學員個人信息,不得泄露或者以其它不正當的方式使用乙方及學員個人隱私信息。未經乙方書面同意,甲方不得擅自使用乙方及學員的姓名、肖像、影像用于商業用途。
(十)未經乙方書面同意,甲方不得將本合同約定的培訓服務轉讓給第三方,不得擅自將學員轉交給第三方機構進行培訓。
(十一)甲方應當設置處理合同和服務爭議的內設部門或者專4員,甲方的客服電話為:。
第三條乙方的權利和義務。
(一)乙方有按照本合同的約定接受甲方培訓服務的權利。
(二)乙方對培訓過程以及培訓人員的從業背景和執教信息享有知情權。乙方可以通過公開課、學習報告等適當方式了解學員的學習狀況,甲方應當為乙方提供方便,接受乙方監督。
(三)乙方應當按時足額向甲方繳納培訓費用。
(四)乙方及學員應當自覺遵守甲方的各項培訓管理制度和課堂紀律,不得妨礙其他學員的正常學習活動。乙方應當自覺遵守培訓場所的各種安全規定,不從事危害自身或者他人人身、財產安全的不當行為。培訓期間如因乙方或學員的原因造成甲方或他人人身、財產損害的,乙方應承擔損害賠償責任。
(五)乙方及學員應當尊重甲方的知識產權,不得擅自對培訓過程進行錄音、錄像。對于甲方擁有知識產權的培訓材料或者課件,乙方及學員除在正常學習過程中合理使用外,不得私自復制、散發、銷售,不得通過互聯網進行分享、擴散和傳播。
(六)未經甲方同意,乙方不得擅自將本合同課程轉讓給第三方,或者將聽課憑證轉讓、出借給他人使用。
(七)如學員身體健康狀況有特殊情形不再適合參與培訓的,乙方應及時告知甲方,甲方可按照相關培訓管理制度處理。
1.培訓方式:?線下培訓?線上培訓?大班額面授課(標準:05人----25人)?其他方式:
3.實際授課地點:
4.學員接送方式:家長接送。
第五條培訓收費。
(一)收費標準(人民幣)。
1.課時費:共計元(180元/節)。
2.培訓資料費:0元,培訓資料包括:課本與習題冊。培訓費用合計:(大寫)(小寫)元。
(二)付費方式(人民幣)經甲乙雙方協商,乙方采取一次性付清培訓費用的方式。
(三)付費渠道。
1.乙方采取:?現金?銀行卡?支付寶?微信?其他方式支付培訓費用。
2.甲方的培訓費用收款賬戶信息如下:
開戶銀行:銀行賬號:其他方式:
第六條培訓退費。
(一)乙方在培訓班正式開班前10天或開班后1天前提出退學的,有權要求全額退費。
(二)由于乙方的原因申請提前退學的,雙方同意按照退還乙方未消耗課時所對應的培訓費余額的方式辦理退費。
(三)在辦理退費時,對于已發放給乙方的培訓資料的費用、已轉付給第三方并無法索回的代收代支費用以及已向銀行支付的合理手續費用等,由甲方出示相關證明材料后,經協商乙方承擔。
(四)乙方所報班次低于最低開班人數不能開班的,甲方應退還乙方已繳付的全部費用。
(五)甲方應在收到乙方書面退費申請后20個工作日內,將相應退費款項支付給乙方。
(六)退費方式:按乙方繳費原路徑或雙方協商一致路徑退回。
第七條違約責任。
(一)甲方未達到合同約定的場所、教師等培訓條件的,或甲方未經乙方同意,擅自變更培訓方式或培訓教師的,乙方有權要求解除合同,要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費1%金額的違約金。
(二)由于甲方的原因,包括但不限于甲方辦學許可證過期,被吊銷辦學許可證、營業執照(或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書),被責令停業整頓等原因,無法繼續向乙方提供培訓服務的,乙方有權要求解除合同,要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費1%金額的違約金。
(三)甲方招生簡章或者招生廣告中對培訓師資和效果等所作的說明和允諾具體確定,并對培訓合同的訂立以及課程價格的確定有重大影響的,應當視為要約。相關說明和允諾即使未載入本合同,亦應當視為合同內容,甲方所提供服務與上述相關說明和允諾不相符的,8乙方有權要求解除合同,要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費10%金額的違約金。
(四)未經乙方同意,甲方擅自將本合同約定的服務轉給第三方或將學員轉交給第三方機構進行培訓的,乙方有權要求解除合同,要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費1%金額的違約金。
(五)因甲方違約,雙方就退費事宜書面達成一致后,甲方應于20個工作日內將各項相關費用支付給乙方,每逾期一日應按逾期金額0.01%的標準向乙方支付違約金。
(六)乙方逾期未支付培訓費用的,甲方有權終止或中止培訓服務,乙方需支付實際已培訓天數的課時費,每逾期一日應按逾期金額0.01%的標準向甲方支付違約金。
(七)乙方擅自將本合同課程轉讓給第三方,或者將聽課憑證轉讓、出借給他人使用的,甲方有權拒絕為非學員提供培訓服務。
(八)由于乙方原因無法繼續接受培訓,甲方不承擔違約責任。
(九)因戰爭、自然災害、傳染性疾病等不可抗力致使本合同無法繼續履行的,雙方互不承擔違約責任,受不可抗力影響的一方應及時書面通知對方,雙方按照實際消耗課時結算培訓費用。
第八條爭議處理本合同在履行過程中發生爭議,雙方可協商解決,協商不成的,雙方一致同意選擇以下解決方式:
1.依法向仲裁委員會申請仲裁。
2.依法向人民法院提起訴訟。
第九條補充協議本合同未盡事宜,由下列補充條款進行約定。補充條款與本合同其他條款不一致的,以補充條款為準。
第十條生效方式本合同自甲方蓋章乙方簽字或雙方采用合法有效的電子簽名方式簽署之日起生效。合同正本連同補充條款共9頁,一式2份,甲乙雙方各執份,各份具有同等法律效力。
甲方(蓋章):甲方(經辦人簽字):乙方(監護人簽字):
年月日年月日。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇九
甲方:________(簡稱甲方)。
乙方:________(簡稱乙方)。
為了更好的幫助乙方得到相關技能的提升,雙方就甲方對乙方進行培訓的相關協議達成以下條款:
1、甲方根據《_________________》為乙方提供相關培訓課程和相關就業準備。
2、甲方負責培訓的實施和后續的學員服務、學員評估。
3、甲方負責制定學員管理制度。
4、甲方負責安排學員的課程計劃和實施計劃,如果有特殊課程計劃調整,須提前3天跟學員協調,得到學員同意后方可調整實施。
5、甲方提供培訓教學場地和培訓的所需教學設施及其教學資料。
6、培訓時間自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日。
7、乙方承認以詳細了解甲方的培訓課程及其教學計劃、學員管理制度:乙方承諾一旦成為本學校學員不得中途退學,否則,所交學費不得要求甲方退費。
8、乙方承認認真遵循本學校的學員管理制度,認真完成老師下達的各項相關專業練習,相關的實訓主題設計,相關的課程測試,及其畢業設計。
9、乙方承認在校期間完成的所有課程項目練習的權利均由本校老師所有。
10、乙方承認在校如有違紀違規均遵循學員管理手冊的條款。
1、培訓費用支付條款:本合同的培訓費用總金額為人民幣________元整(大寫人民幣_________________),其中包含課程開發費、教師授課費、各項項目設計輔導費、講義制度費、上機費。
2、本協議《學員管理手冊》和學校的各項章程等與正文具有同樣的效力。
3、乙方在遵循本合同的所有條款前提下,甲方免費為合格學員推薦相關的就業服務。
4、如有雙方有未盡事宜,經雙方同意在補充協議,及其補充協議同樣具有本合同效力。補充備注:
甲方:________。
日期:_______年_____月_____日
乙方:________。
日期:_______年_____月_____日
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十
(一)收費標準(人民幣)。
培訓費用合計:????????(大寫)????(小寫)元。
1.課時費:共計????元(????元/節)。
2.培訓資料費:????元,
培訓資料包括:????????。
3.其他費用:
名稱:????????金額:????元,收費依據:????????。
名稱:????????金額:????元,收費依據:????????。
(二)付費方式(人民幣)。
經甲乙雙方協商,乙方采取以下第????種方式付款:
年????月????日之前支付培訓費用的????%,計????元;
年????月????日之前支付培訓費用的????%,計????元;
年????月????日之前支付剩余????%,計????元;
2.????年????月????日之前一次性付清培訓費用;
3.其他方式????????(說明)。
(三)付費渠道。
乙方采取?現金??銀行卡??支付寶??微信?其他????????方式支付培訓費用。甲方的培訓費用收款賬戶信息如下:
開戶銀行:????????,銀行賬號:????????。
其他方式:????????。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十一
(一)甲方有權按照國家有關政策規定和合同約定收取培訓費用。甲方收取培訓費用后應當及時向乙方開具正規發票。(按照國家有關政策要求,培訓機構不得一次性向乙方收取或變相收取時間跨度超過3個月的費用;線上培訓機構按課時收費的,每科不得一次性收取超過60課時的費用。)。
(二)甲方應當向乙方明示辦學許可證、營業執照(或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書)、收費項目、收費標準、辦學事項、退費辦法、上課時間和服務承諾等內容,公開透明培訓,接受社會監督,甲方不得在公示的項目和標準外向乙方收取其他費用。
(三)甲方可以依照相關法律法規制定適合其機構自身的培訓管理制度并在甲方培訓場所醒目位置進行公示,甲方有權要求乙方遵照執行,以確保培訓活動順利進行。
(四)甲方開設培訓項目符合國家及培訓場所所在地有關規定,遵循教育規律和學生身心發展規律,甲方及甲方的教職員工不得以任何方式向學員傳播、講授違反相關法律法規的培訓內容。
(五)甲方保證,按照國家有關政策要求配備與培訓項目及培訓規模相適應的教學及實訓設施設備,配備與培訓類別、層次及規模相適應的專兼職培訓隊伍,從事中小學學科知識培訓的人員具有相應的教師資格,聘用的外籍從業人員符合國家有關規定。甲方應加強對所聘用人員的管理,確保不出現打罵、猥褻、虐待等損害學員身心健康或合法權益的行為。
(六)甲方應確保提供給學員的培訓班次與學員所處年級相匹配,提供的培訓安排與乙方當地教育行政部門規定的教學時間不存在沖突。
(七)甲方應做好消防、食品、公共衛生等安全管理,落實安全防范措施,建立健全安全管理制度和應急預警處理機制,防范各類安全責任事故發生。每次培訓課程結束后,甲方應確保學員被乙方安全接走,雙方另有約定的除外。
(八)甲方若改變培訓方式,需雙方協商一致。
(九)甲方應當依法保護在簽訂和履行合同過程中獲悉的乙方及學員個人信息,不得泄露或者以其它不正當的方式使用乙方及學員個人隱私信息。未經乙方書面同意,甲方不得擅自使用乙方及學員的姓名、肖像、影像用于商業用途。
(十)未經乙方書面同意,甲方不得將本合同約定的培訓服務轉讓給第三方,不得擅自將學員轉交給第三方機構進行培訓。
(十一)甲方應當設置處理合同和服務爭議的內設部門或者專員,甲方的客服電話為:????????。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十二
學生課業負擔問題在我校一直受到學校領導和全體教師的高度重視。近年來,通過學校、教師、學生及家長的共同努力,減輕學生過重課業負擔工作取得了一定的成績。為依法治教,突出以人為本,尊重學生有差異地發展,保障每個學生公平受教育與公平發展的機會和權利,我們組織教師認真學習縣教體局《關于切實減輕中小學生過重課業負擔的實施方案》的文件精神,爭取在減輕學生過重課業負擔行動中取得更大的成績。同時,為進一步推進我校師德師風建設,端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區教育局的要求,開展了一次全面的規范清理校外培訓機構、減輕小學生課業負擔的自查活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,現將自查情況匯報如下:
一、進一步統一思想,提高認識,轉變教育觀念。
切實做好宣傳,組織教師認真學習《關于切實減輕中小學生過重實施方服務意識,效率意識,樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識,把減輕中小學生過重課業負擔,與樹立師形象結合起來,增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感,認真落實好有關規定,樹立正確的教育質量觀,辦老百姓滿意的教育。
二、加強領導,明確職責。
行政會議,強調“減負”工思想上高度統一,在行動上高度重視,并要首先自己在教育教學中落到實處。成立學校“減負”領導小組,郭文召校長任組長,馬利娟為副組長,各科教師為組員,就形成了一個校長領導的',明確分工的領導集體。做到上下配合,內外協調,使各工作能順利,貫徹并落到工作就有條不紊地開展起來。
三、嚴格執行國家規定課程計劃。
我校要嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃保證新課程實驗的順利推進,素質教育的全面實施。但是由于地方、校本、綜合課程教師為兼職教師,雖然我們開足了課,上了課,但是效果不好,需要在以后的工作中不斷改進。學校加強對各課程課時的管理,向科學管理要質量,向課堂教學要質量,促進教學方式與學習方式的變革,樹立輕負擔高質量的典型。要求教師要備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,減輕教師負擔。面向全體學生,因材施教,實施分層次教學。校長深入教育第一線,要在課堂教學上做好教師的典范,并經常性深入課堂聽課、評課。
四、嚴格控制學生作業總量。
嚴格按照有關規定,減輕學生負擔學生課外家庭作業總量不超過1、5小時。積極提倡實施有效作業,尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會,教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法,開展經常與家長聯系,共同交流、探討學生的教育問題,共同確定學生的課外作業量。教導處加強對各科作業量的協調和秘的教師違規有償補課的現象。學校通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的德師風狀況非常滿意。同時,學校也走訪了部分教師和社會人士,解到以下情況:
1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生提取好處費的事件發生。
2、我校嚴格按照上級規定,各個教研組無教師利用節假日組織學進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現象。
4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規定開足課程、課時,學校無一例因成績差行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無學生流失和輟學現象。
以上是我校開展規范清理校外培訓機構、減輕中小學生課業負擔的自查報告,今后我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規范辦學行為,禁止有償補課,切實減輕學生課業負擔。
中牟縣韓寺鎮大洪學校。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十三
甲方(用人單位):
地址:
乙方(勞動者):
身份證號碼:
聯系地址及電話:
根據《_勞動法》、《_勞動合同法》和國家及省的有關規定,甲乙雙方按照合法、公平、平等自愿、協商一致、誠實信用的原則訂立本合同。
一、合同期限自______年______月______日起至______年______月______日止(前3個月為試用期)。
二、工作內容和工作地點。
1、乙方從事運營崗位(工種)工作,乙方的工作點。
2、乙方同意甲方可以根據生產經營需要及其身體健康情況,單方變更工作崗位(工種)和工作地點,并同意薪隨崗位而變更。
3、乙方應認真履行崗位職責,遵守各項規章制度,服從管理,按時完成工作任務。乙方違反勞動紀律,甲方可依據本單位依法制定的規章制度,給予相應處罰。
三、工作時間和休息休假。
1、乙方每周享受單休。
2、乙方享有法定節日的休息休假。乙方因病、因事請假的,應按甲方的規章制度履行必要的申請、批準等程序。
四、勞動報酬及支付時間。
1、試用期乙方每月的工資為人民幣元(試用期工資不低于最低工資標準的規定);試用期后乙方每月的工資為人民幣元。
2、調薪。乙方同意甲方根據實際經營狀況、內部規章制度、對乙方的考核結果,以及乙方的工作年限、獎罰記錄、崗位和工作內容變化等,上調或下調乙方的工資水平,在下調的情況下工資不可低于國家規定的最低工資標準。
3、甲方定于每月日發放工資,如遇節假日或休息日,則順延至假后的工作日支付。
五、勞動保護和勞動條件甲方根據乙方的工作部門、崗位及工種和有關規定對乙方進行安全生產教育及上崗前培訓,并提供符合勞動安全衛生要求的勞動條件和作業場所,乙方須嚴格遵守勞動安全衛生法規、規章、制度和操作規程。
六、保密與競業限制。
1、乙方在履行職務的過程中掌握甲方的商業秘密,不管是在勞動合同期內,還是在離職后,乙方都應遵守甲方的保密規定,嚴格保守甲方的商業秘密。不得利用工作之便,影響甲方的經營和形象,或泄露給第三方,損害甲方的利益。
2、不論任何原因甲乙雙方終止合同,乙方在離開甲方前,須將所含有保密信息或與保密信息相關的所有印制、書面電子記錄或其他的資料材料,根據甲方的指示予以處置或歸還于甲方;乙方不得保留包括復制件在內的任何文件。
3、乙方違反約定泄露商業秘密構成犯罪的,依法追究其刑事責任并追償其造成的損失。尚未構成犯罪的,分別追究以下責任:
(2)乙方違反此協議給甲方造成損失的,乙方應當承擔賠償責任,甲方因調查乙方的違約行為以及維權而支付的調查費、律師費等相關費用,也應由乙方予以賠付。
4、乙方在甲方工作期間及乙方從甲方離職之日起二年內,乙方不得在與甲方有競爭關系的單位內任職、投資入股或以任何方式為其服務,也不得自己生產、經營與甲方有競爭關系的同類產品或業務。
5、乙方的競業限制補償金由甲方按月向其支付。乙方領取補償金時,應向甲方出示當前的任職情況說明(有任職單位的,則由單位出具證明),經甲方調查確認后方可領取。乙方逾期未能向甲方提交任職情況證明,視為放棄該月的補償金。
6、甲方如認為乙方已無競業限制必要,有權通知乙方終止其競業限制義務,自通知按乙方提供的地址發出《競業限制終止通知書》七日后,乙方競業限制義務終止。競業限制終止后甲方無需再支付競業限制補償金。
7、乙方可與甲方協商解除競業限制義務,但無權單方面解除。
8、乙方違反競業限制的約定,除應立即與甲方競爭單位脫離關系,繼續履行本協議的競業禁止義務外,還應支付甲方離職前一年總收入五倍的違約金。
七、解除和終止本勞動合同的解除或終止,依《勞動合同法》及甲方的規章制度規定執行。
1、試用期內的:乙方須自提出解除本勞動合同的之日起交接工作,交接日期為七日之內。交接期內乙方按甲方的要求妥善交接工作的,可享有相應的勞動報酬。若乙方末經甲方同意又不按上述期限交接工作而解除合同的,則須按不足的`天數以同等薪金賠償甲方損失。
2、除本合同另有規定外,任何一方提出解除或終止勞動合同,須提前30日以書面形式向對方提出,除雙方協商一致可提前解除或終止合同。
3、無論何種原因乙方需離職的,乙方應按照甲方規定的離職程序,辦理工作交接、文件檔案交接及其他離職手續。
只有在乙方按照甲方的離職程序辦理完工作交接及其他離職手續后,甲方才與乙方結算所有的工資,并為乙方辦理離職證明和社會保險關系轉移手續。
八、違約責任。
1、違約金:甲乙雙方同意,若一方違約,須向另一方支付違約金,金額為乙方三個月的薪金。
2、本合同及其甲乙雙方在合同期內簽署的所有文件中約定的其它賠償費用。
3、乙方不按照甲方要求或指示辦理離職手續,導致甲方資料遺失、貨款無法收回、客戶流失、生產工作停滯等等情的,甲方有權要求乙方賠償一切損失。
九、勞動爭議處理甲乙雙方發生勞動爭議,可以協商解決,也可以依照《勞動爭議調解仲裁法》的規定通過申請調解、仲裁和提起訴訟解決。
十、其他。
1、本勞動合同一式二份,甲乙雙方各執一份。
自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。
甲方(公章):
乙方(簽字):
簽訂日期:______年______月______日
簽訂日期:______年______月______日
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十四
一、現將本文書的`制作要點介紹如下:
1.首部。
居中寫明“收養協議書”標題。
2.正文。
(1)送養和收養理由。
(2)送養人和收養人的權利、義務。
3.尾部。
由送養人、收養人、見證人簽名或蓋章,并注明日期。
二、格式:
收養協議。
職業:_____________。
婚姻狀況:_____________工作單位:_____________。
詳細住址:_____________。
職業:_____________。
婚姻狀況:_____________工作單位:_____________。
詳細住址:_____________。
根據《_收養法》的規定,經收養人和送養人協商一致,達成以下協議:
1.收養原因:_____________。
2.送養原因:_____________。
3.收養人的權利和義務:_____________。
4.送養人的權利和義務:_____________。
5.其他事項:_____________。
收養人:_____________。
送養人:_____________。
見證人:_____________。
協議訂立地點:_____________。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十五
雙方就_______________的'設計知識產權轉讓達成以下協議:
乙方同意以人民幣______________,將設計的______________________公司知識產權轉讓給甲方,轉讓后該的所有知識產權及使用權歸甲方所有。
雙方就此的知識產權及使用權達成以下協議:
一、乙方為甲方設計的經甲方確認后,甲方應盡快按雙方協議交付所有款項。
二、__________________。
三、__________________。
四、__________________。
五、此協議一式兩份,簽字后雙方各執一份,均具同等法律效力;。
本協議在甲乙雙方代表簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):_____________文化傳媒有限公司。
甲方代表簽名:乙方代表簽名:
地址:地址:
電話:電話:
日期:日期:
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十六
辦學地址(與營業執照或辦學許可證一致):____________。
審批機關:____________登記注冊機關:____________。
線上機構icp備案號:____________。
民非登記證/營業執照有效期:____________。
乙方(接受培訓方監護人):____________。
身份證件類型及號碼:____________。
就讀學校:____________就讀年級:____________。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十七
根據《__關于對全區民辦教育機構開展20__年度檢查工作的通知》,我校結合實際狀況,現匯報如下:
一年以來,在各級領導的大力幫忙下,在__區教育局的大力支持下,始終堅持社會主義辦學方向,努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學的中心地位,以質量求生存以特色求發展。始終堅持教師隊伍建設,著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學生的利益高于一切,促進學生全面發展,辦學條件不斷改善,教師隊伍不斷優化,辦學品質不斷提高,經歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程,初步構成了光谷為明的特色發展模式。
一、基本狀況。
1、班級狀況:
校園現有小學有9個班,173人,一至三年級均是兩個班,四五六年級各一個班,其中國際班2個,具體是一年級二班,三年級二班。
2、硬件狀況:
校園占地面積為80畝,建筑面積為29727平方米。校園有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室,以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。校園設計規模49個教學班,能帶給1764個優質學位,是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦校園。
3、師資狀況:
校園現有教職工35人,小學部現有教師18人,其中男教師1人,女教師17人,現懷孕請假3人。高級教師4人,中級教師5人,初級教師2人,無職稱教師7人。民辦校園教學經歷11人,公辦校園教學經歷7人。市級以上榮譽或者獎勵3人,區級以上10人。本科學歷15人,專科學歷3人。教過小學一個循環的5人,有班主任工作經歷的13人。
二、辦學特色。
1、課程建設。
校園正逐步構建“一體兩翼”課程體系,一體是國家課程為主體,兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好,地方整合課程透過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位,為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動,分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段,此刻為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善,此刻開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛,選修課有十四個項目。
2、辦學模式。
校園此刻已經確定五年發展為雙軌制辦學,即優質課程班、國際課程班,優質課程班的主要特色就是10節外教課,國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同,國際班逐步滲透ib課程理念,讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學科英語老師,優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人,國際班每班不超過25人。
3、監督評價。
校園始終以教學質量目標為抓手,以常規教學管理為中心,強化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清),讓每個老師在提升課堂效率的基礎上,透過及時反饋全面掌控教學過程,快速改善已有的問題。我們透過組長(教研組長、年級組長)、家長(班級家委、校園家委)、主任(教學主任、學部主任)三級監控體系,抓好每個學科的教學質量。期中,我們進行階段檢測反饋,期末參加區統一的考試,學年參加區統一的抽測和考試。
1、招生困難。
因為校園辦學模式的變化,以及社會影響力還沒有到達,因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙,讓校園、教師、學生有更多的展示機會。
2、師訓欠缺。
東湖高新技術開發區教育局的師訓,我校原先一向沒有參與進去,致使校園的教師培訓存在一些瓶頸,需要教育局、教研室給予大力支持,讓我校的教師也參與到培訓中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學比賽、學生比賽,我校名額分配較少或者有些沒有,因此我們的學生失去了不少展示的機會,期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦,我校上學期也已經寫成報告上報了教育局,盼早日能給落實。
四、黨團工會。
我校黨團工作因為人數較少,一向參與為明教育集團武漢學區的黨團活動,本學期我校將成立黨支部、團委,讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心,為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下,校內開展了豐富多彩的活動,三八婦女節的趣味運動會、健康查體,以及每學期一次的社會實踐活動,參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下用心建立工會活動,上年度被評為三工會,十分感謝組織上對校園的關心和愛護。
五、安全穩定。
我校時刻以安全為第一職責,成立了安全領導小組,制定了相關的管理制度,購置了安全防火等器材,每日進行安全專題教育,每周進行安全隱患排查,每月進行全員疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支持、領導幫忙指導,我校一年來沒有出現任何安全問題,校園平安發展、師生健康成長。
六、財務管理。
我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準,嚴格遵守校園制定的財務制度,依法立項,依規收取。
武漢學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則,提出了“創辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發展目標。20__年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標,制定了集團五年發展規劃,提出了教學質量發展戰略和初中優先發展戰略,集團《五大管理手冊》,指明了各實體校園今后發展工作的核心,關注教師發展,關注課程建設,關注教學成績,成為各校園業務發展的聚焦點。
為進一步適應為明教育新發展時期的要求,更好地應對大武漢教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮,優化管理、提高質量,實現武漢光谷為明校園品質發展,校園全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機,不斷深化改革、提升內涵、品牌發展,努力成為東湖高新技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。
最后,感謝教育局各級領導、各個部門對校園一向以來的支持、指導、幫忙、理解,并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來校園調研、多來校園指導,讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。
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校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十八
為切實做好轄區道路交通安保工作,進一步嚴厲打擊酒后駕駛交通違法行為,有力推動交通管理工作。根據上級統一安排部署,肥城交警大隊采取有效措施,扎實開展“8.21”整治酒駕醉駕違法犯罪全市集中統一行動。
加強組織領導。大隊結合轄區實際,對轄區道路交通安全形勢進行了系統分析研判,明確酒后駕駛等重點交通違法行為高發時段和路段,要求全體民警要樹立一盤棋思想,形成統一戰線,加大執法力度,保持對酒后駕駛等易引發交通事故違法行為的高壓嚴管態勢。行動期間,大隊領導深入一線,確保整治工作措施落實到位。抓好路面管理。行動中,執勤民警采取固定檢查點與流動巡邏相結合的方式,對過往機動車嚴格盤查,切實做到發現一起,查處一起,保持嚴管態勢,堅決遏制重特大道路交通事故的發生。期間,共出動警力75人,警車26臺,查處超載12起,擅自改變已登記的有關技術參數1起,其他違法行為240余起,有效的凈化了轄區道路交通安全環境。
營造良好氛圍。民警在對過往車輛進行檢查的同時,對違法駕駛人動之以情、曉之以理批評教育,面對面向駕駛人、乘車人講解酒駕行為的危害性,教育其自覺做到“開車不喝酒,酒后不開車”,從而提高道路交通安全意識和自我防護意識。
校外培訓機構學生培訓合同(優質19篇)篇十九
:時天氣多么寒冷,學期結束時天氣多么炎熱,我總是自覺克服困難,嚴格按照幼兒園廚房工作條例,認認真真地做好自己份內的工作,從不輕視這些洗洗切切的事情。也許,在一些人的眼里,我的工作微不足道,但我想,既然幼兒園。
領導。
相信我,把這份。
工作。
的機會給了我,我就要對得起幼兒園,對得起家長們和孩子們,做一個誠實守信的人,做一個老老實實的人,認認真真干好自己的工作,讓家長們滿意,讓領導放心!
二、勤勤懇懇不計得失。
大家都知道,廚房的工作不像當老師,需要很高的文化,需要口才和專業技術,廚房工作主要是細致和認真,我認為還要舍得花力氣,要有樂于奉獻的精神。我想,我的文化程度雖然不高,但我的力氣還是有的,因此在工作中,我從不挑三揀四,不但服從組長的安排,還主動為組長排憂解難,平時與同事們在一起也總是將重活留給自己干,把方便盡量留給他人。本期我因為生病耽誤了一個星期,我生怕給大家添了麻煩,當病情剛有好轉我就回到了工作崗位,不顧自己的身體還在恢復中,全身心地投入了工作。我常常覺得:人的力氣不像別的東西用了就沒有了,只要勤勞力氣就會用之不盡,因此在幼兒園不管遇到誰有需要幫忙的地方,只要我能做到我就不會拒絕,我想,幼兒園的事情就是我的事情,不管誰做都是為了集體。
三、找竅門使巧勁。
在幼兒園工作已有幾個年頭了,雖然我的工作都是力氣活,但并不是沒有規律可循。我常常在琢磨,怎樣使重復的環節少一些,怎樣把事情做得又多又快又好,既節省時間提高效率,又保證工作質量。我想,只要肯動腦精,找竅門使巧勁,一定會把工作做得又好又開心。現在,我的事情越做越順手,我也越來越喜歡這份工作了。
一學期結束了,我能順利地完成任務,多謝領導的關懷同事們的幫助,我會在以后的日子里更加踏實努力的工作,以回報大家對我的關心!