策劃方案的制定需要考慮到資源的合理利用和風險的控制，以確保項目的可持續發展。希望這些策劃方案范例能夠幫助大家更好地理解和應用策劃方案的重要性。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇一

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

場地布置、制作材料的準備、表演節目的準備。

介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

(一)介紹節日。

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

(二)園長致辭。

(三)欣賞故事。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅。

1、中秋節吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

學前班—大班—中班—蒙式班。

人員安排：根據情況自行擬定。

萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案。

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇二

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

場地布置，制作材料的準備，表演節目的準備。

全園集體活動

介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

（一）介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

（二）園長致辭

（三）欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅

1、中秋節吃什么？

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

學前班—大班—中班—蒙式班。

人員安排：根據情況自行擬定。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇三

1、知識準備：請家長幫助孩子了解中秋節的由來，一起收集相關信息。開展記錄活動，觀察月亮的變化。

2、物資準備：和孩子一起做好慶祝中秋節的親子活動方案，確定布置方案后，共同準備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動。

1、慶祝活動（由兒童主持的活動）：

（1）幼兒交流和觀察月亮的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

（2）請家長介紹中秋節的由來。

（3）開展親子活動：老師、孩子、家長一起表演自己的節目。

2、團團圓圓過中秋，賞月，分享活動。

舉辦化裝舞會。（播放自己喜歡的形象，跳邀請舞）。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇四

活動目的：

了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團圓節。

發展幼兒的動手操作本事，體驗節日的歡樂。

促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

農歷八月十五(今年的中秋節在開學后的第一個周末，因為時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶祝活動)。

活動形式：班級團體活動。

活動資料：

中秋月餅圓又圓(小班)。

2、活動過程：

聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。

卡片文字資料參考：

3、注意事項：

小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展團體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。

如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

愛滿中秋情意濃(中班)。

1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

2、活動過程：

經過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節能夠互送賀卡，說節日祝福的話。

為爸爸媽媽制作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

討論“中秋節送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。

將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節歡樂”。

3、注意事項：

教師能夠根據本班情景，在開學的第一周開展這個主題活動。

送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，教師自我手工折的信封也能夠。

如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

月兒圓人團圓(大班)。

1、活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

2、活動過程：

經過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐收節、團圓節。

利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)。

制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。

將邀請卡帶回家，送給家人。

3、注意事項：

對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現幼兒渴望和家人一齊過節的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節必須要和我一齊哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節和我一齊過吧，我會讓你很開心的”

“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一齊過中秋”……。

提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自我應當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等)。

如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇五

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

發動幼兒自帶水果和月餅

班級集體活動

介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇六

本年度中秋活動將于x月x日舉行，本次活動以xxx為主，主要目的是增進師生關系，更加了解傳統文化。

活動大廳

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。

知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》。

4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》。

5、親子猜燈謎。

傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

6、親子制做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

7、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇七

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

xxxx年x月xx日上午

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒，變變變”

xxxx年x月xx日向每位幼兒發放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

2.

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

班級集體活動 環境布置

1. 展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

1. 家長幫助搜集關于中秋節的資料，并提供給大家分享。

2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

3. 督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

4. 關注主題活動（主題活動一：中秋的來歷；主題活動二：制作月餅）的進展，及時協助主題活動的展開。

5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

3.

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的你喜歡過中秋節嗎為什么

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

傳統習俗嘗月餅

4.

1、了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、了解和感受現代中秋節所特有的藝術性，并嘗試用繪畫的形式表現出來。

1、社會：參觀節日的街道

2、社會：《中秋節的來歷和傳說》

3、語言：兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動設計)

4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術：想象畫《月亮的遐想》

6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)

8、美術：欣賞中秋節的賀卡和動畫

9、美術：制作中秋節賀卡

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇八

中秋節是中華民族的傳統節日，也是象征著團圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節的來歷、習俗，感受傳統節日的文化內涵，我園開展了“傳承中華文化?感受團圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園，通過親子活動，感受濃濃的節日氣氛。

第一場：上午7：30―7：50

第二場：上午（根據各班的教育活動時間來定）

第三場：上午（根據各班的戶外活動時間來定）

第一場：幼兒園前院

第二場：各班級

第三場：幼兒園戶外場地

第一場：中秋展板、現場體驗

（一）中秋展板內容

大班（中秋節的來歷、中秋節的習俗、中秋節的美食、中秋節的文化）

中班（我眼中的中秋節（主題繪畫）、中秋幼兒繪畫作品展（兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮（不同的形態））

小班（“我和中秋節的故事”，“團圓照”等攝影故事展）

（二）現場體驗

1、中秋知識講解（大班幼兒介紹自己班的展板）

2、現場做月餅現場猜燈謎（跟月亮、中秋文化元素有關的燈謎）

3、中秋美食展臺（收集各種不同的月餅和月餅盒）

4、現場寫福卡（帶領幼兒寫出自己的祝福）

5、嫦娥姐姐體驗拍照

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇九

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）。

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）。

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十

中秋節是中華民族的傳統節日，也是我國的法定節日。在中秋佳節即將來臨之際，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛，讓大家度過一個美好又難忘的中秋節，特在××總部開展博餅活動。

二、活動主題：月圓中秋，心系××。

三、活動時間：20xx年9月28日。星期五16：00—18：00。

四、活動地點：××營銷樓六樓大廳及走廊。

五、活動對象：總部全體在司員工預計200名，因公出差、婚假、產假、病假者每人給予每人100元過節費。

五、主辦單位：××人力行政中心。

六、博餅分組。

會議室每排安排10個座位，共20排，每排為一桌，并現場指定桌長，分發桌牌號，工作人員協調，同時從前后門出發，由桌長帶領本桌人員前往對應桌號。工作人員暫不參加博餅活動，而先博一輪確定一名桌狀元參加王中王比賽環節。

七、博餅規則。

博餅開始前，由桌長取兩個篩子投擲得一個2—12的數，以桌長為起點，順時針數數確定第一個搖數者。

初定每人為6次博餅機會，每人每次將6個骰子一起投進大碗之中，眾人依次進行，依照骰子的點數確定是否得獎。

桌長和監督員對本桌的過程進行監督把控。其中，獎品共設置七個等級。

1、擲骰子后如獲獎，在桌長處領取對應等級獎券即可；

2、擲骰子過程中，如骰子掉到碗外，本輪作廢，并且下輪跳空一次；

3、同一次擲骰后，出現兩個非狀元獎項，如“四進帶一秀”則兩個獎項同時有效；

4、某等級獎券如果全部發放完畢，再有博出該等級點數時不再發放；

5、如果博餅進行40分鐘后，仍有獎券沒人獲得，此時桌長可根據情況改變為博點數大小進行博獎，確保王中王環節順利進行。

6、為鼓勵集體參，在實際操作中，將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種，其中插金花紅六博滿堂紅黑六博五紅五子登科四紅，狀元中相同點數的先博先得，博得狀元點數者不能退級領取其他級別的獎品。

7、如有人員對博餅規則有疑問，可隨時咨詢在場的工作人員。

八、獎品發放。

領獎區設在會議室，并分成三個區，由于人數較多，可在王中王博餅環節中先讓一部分人先領取獎品，由桌長組織該桌人員，評獎票從會議室前門進入領獎，從后門出場。如有獎券損壞或丟失將不予以發放獎品。

說明：兌獎時，如一個獎項有兩個獎品選擇，可咨詢工作人員想。

要將獎品是否還有貨，如沒有直接領取另一種。

九、活動相關宣傳。

人力行政中心制作海報進行張貼，同時將博餅規則提前做成海報進行宣傳，讓大家提前熟悉博餅活動規則。

十、費用預算：略。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十一

中秋節是中華民族的傳統節日，也是我國的法定節日。在中秋佳節即將來臨之際，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的`溝通交流，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛，讓大家度過一個美好又難忘的中秋節，特在××總部開展博餅活動。

月圓中秋，心系××。

××營銷樓六樓大廳及走廊。

：總部全體在司員工預計200名，因公出差、婚假、產假、病假者每人給予每人100元過節費。

：××人力行政中心。

會議室每排安排10個座位，共20排，每排為一桌，并現場指定桌長，分發桌牌號，工作人員協調，同時從前后門出發，由桌長帶領本桌人員前往對應桌號。工作人員暫不參加博餅活動，而先博一輪確定一名桌狀元參加王中王比賽環節。

博餅開始前，由桌長取兩個篩子投擲得一個2—12的數，以桌長為起點，順時針數數確定第一個搖數者。

初定每人為6次博餅機會，每人每次將6個骰子一起投進大碗之中，眾人依次進行，依照骰子的點數確定是否得獎。

桌長和監督員對本桌的過程進行監督把控。其中，獎品共設置七個等級。

備注：

1、擲骰子后如獲獎，在桌長處領取對應等級獎券即可；

2、擲骰子過程中，如骰子掉到碗外，本輪作廢，并且下輪跳空一次；

3、同一次擲骰后，出現兩個非狀元獎項，如“四進帶一秀”則兩個獎項同時有效；

4、某等級獎券如果全部發放完畢，再有博出該等級點數時不再發放；

5、如果博餅進行40分鐘后，仍有獎券沒人獲得，此時桌長可根據情況改變為博點數大小進行博獎，確保王中王環節順利進行。

6、為鼓勵集體參，在實際操作中，將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種，其中插金花紅六博滿堂紅黑六博五紅五子登科四紅，狀元中相同點數的先博先得，博得狀元點數者不能退級領取其他級別的獎品。

7、如有人員對博餅規則有疑問，可隨時咨詢在場的工作人員。

領獎區設在會議室，并分成三個區，由于人數較多，可在王中王博餅環節中先讓一部分人先領取獎品，由桌長組織該桌人員，評獎票從會議室前門進入領獎，從后門出場。如有獎券損壞或丟失將不予以發放獎品。

說明：兌獎時，如一個獎項有兩個獎品選擇，可咨詢工作人員想。

要將獎品是否還有貨，如沒有直接領取另一種。

人力行政中心制作海報進行張貼，同時將博餅規則提前做成海報進行宣傳，讓大家提前熟悉博餅活動規則。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十二

中秋博餅活動源于300多年前，由當時駐守廈門的民族英雄鄭成功首次推廣。經過300多年的傳承，中秋博餅已發展成為廈門及閩南地區一個民俗文化特色品牌。中秋博餅有深厚的文化底蘊，濃郁的地方特色，廣泛的群眾基礎。2007年，廈門中秋博餅還被列入廈門市申請國家非物質文化遺產候選名單。為此，由廈門brt快速公交公司與愛趣淘3d商城聯合舉辦的促進文明市民文化交流之品牌活動“2011年廈門中秋博餅王中王大賽”也適時拉開序幕。方便簡捷的參與方式、大量豐厚的比賽獎品、新穎的活動形式、傳統深厚的文化底蘊都將成為把本次大賽打造為全民娛樂重大節日的基礎元素。大賽過程中衍生的多種效應也將為贊助企業帶來無限擴大的企業商機，為企業品牌形象的高度提升和增加產品知名度的全面宣傳體現得淋漓盡致！

（二）活動組織架構。

1、主辦單位：廈門愛趣淘網絡科技有限公司。

2、唯一指定招商單位：廈門市整點廣告有限公司。

3、網絡支持：愛趣淘3d商城、臺海網、騰訊網、新浪網、百度。

（三）活動時間：2011年8月15日——9月30日。

（四）活動內容：

1、線上博餅活動：愛趣淘3d商城線上博餅專屬頁面。

2、線下千人博餅：線下千人博餅現場。

二、活動特色。

（一）把握天時、地利、人和廈門及閩南地區針對博餅的熱情已經超過春節，全企業參與、全民參與、人人參與。

（二）線上博餅趨勢，競爭小線上博餅容易聚人氣，操作便捷，影響力大，同時在廈門有開通線上博餅的企業屈指可數。

（三）低成本、高運作、強品牌在廈門地區，企業開展博餅活動已經是必然的，只有做大做小的問題，而本次博餅活動是由眾人皆知的快速公交brt公司與海西首家3d商城聯合主辦，在品牌影響力與技術創新的完美結合結合下，企業只需要花費極少的經費就可以參與到本次創新、超人氣的博餅活動中來。

博餅規則如下：

1、一秀：六粒骰子中有一粒為4點。

2、二舉：六粒骰子中有兩粒為4點；

3、四進：六粒骰子有四粒點數相同（出四點外）即為四進；

4、三紅：六粒骰子中有三粒的點數為4點；

5、對堂：一般為六粒骰子為123456,也可自己約定，如334455等。

6、狀元：有四粒骰子為4點即是狀元。細分如下，六粒骰子有四粒為4，兩粒為1，即為狀元插金花，連對堂都是他的，六粒骰子有四粒為4，另兩粒除四和同時為一外，叫狀元帶兩粒骰子點數相加，六粒骰子有五粒相同（除四點外），就叫五子帶另外那個點數，六粒骰子有五粒四點，叫五紅帶另外那個點六粒骰子都是四點，整會餅都是他的，以上除狀元插金花外，其它為從小到大排列。狀元插金花只比六粒紅小。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十三

2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽，中秋節員工活動方案。

二、時間：

定在中秋節前一天，即農歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點。

三、地點：

公司院子內。

四、參加的人：

公司全體員工（保安需照常上班）。

五、相關準備：

1、相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風；

3、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

4、糧食，具體包括。

5、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

6、行政部/企劃部預先設計好活動安排；

7、月餅120盒。

六、活動內容及流程：

內容：

1、燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；

2、表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目，待定；

七、費用。

八、策劃與執行：

執行：行政部，企劃部協助實施。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十四

1.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節也叫團圓節、豐收節。

2.全體幼兒一起表演兒歌《月亮婆婆生日到》、《我為爺爺打月餅》。

3.朱煜翔小朋友朗讀古詩詞蘇東波的《水調歌頭》。

4.教師向幼兒、家長講解博餅游戲方法及說明。

(1)博餅方法：每個人每次要把6個骰子一起投入大碗里，眾人依次投骰子，根據骰子的點數取得相應的獎品。

(2)比賽直至獎品博完為止，每桌成績最好的前2名進入復賽。

(3)復賽每輪結束后，每桌決出的狀元直接進入決賽，參加狀元王中王的比賽。

(4)決賽采用博大小的方式直接產生產1、2、3名，第一名即為“狀元王中王”。

5.博餅游戲開始。

6.全體家長幫助幼兒講解搖骰子的結果。

7.歌曲《讓愛住我家》。

最后，在充滿溫謦的《讓愛住我家》的歌聲中結束。在這團圓的時刻，每個家中都彌漫著愛的芬芳，讓愛永留在我們的心里，讓愛永駐我們的家中，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。

中四班“中秋博餅”活動說明。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十五

淘寶旅行推廣銷售、新浪微博、網絡新聞、微信等，通過新興的網絡宣傳方式達到最大化。

(二)本地媒體。

1、事件營銷：利用花邊事件宣傳中秋旅游嘉年華活動，吸引各方注意力。

2、實體宣傳：利用廈門日報、海峽導報、海西晨報、中國旅游報等報紙、央視、福建電視臺、廈門電視臺、廈門衛視、旅游廣播等電視廣播媒體、電梯廣告等用海報、led的形式宣傳中秋嘉年華。

3、結合“好運車”定時定點前往博餅活動一百點，尋找博餅活動現場的有趣故事和新聞點，并通過《海西晨報》專版報道。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十六

3、同一次擲骰后，出現兩個非狀元獎項，如“四進帶一秀”則兩個獎項同時有效;。

4、某等級獎券如果全部發放完畢，再有博出該等級點數時不再發放;。

5、如果博餅進行40分鐘后，仍有獎券沒人獲得，此時桌長可根據情況改變為博點數大小進行博獎，確保王中王環節順利進行。

6、為鼓勵集體參，在實際操作中，將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種，其中插金花紅六博滿堂紅黑六博五紅五子登科四紅，狀元中相同點數的先博先得，博得狀元點數者不能退級領取其他級別的獎品。

7、如有人員對博餅規則有疑問，可隨時咨詢在場的工作人員。

中秋博餅活動策劃方案幼兒園（模板17篇）篇十七

地點：白鷺洲公園。

內容：作為2014中國廈門中秋旅游嘉年華開幕式的重要組成部分。由嘉年華組委會負責舞臺搭建和提供場地，市領導、省旅游局以及來廈參加第十屆海峽旅游博覽會的境內外旅行商和媒體記者歡聚一堂，體驗博餅民俗。

(二)“全球游客樂廈門”——現場天天博。

時間：9月7日——9月22日。

內容：由各區旅游局甄選轄區內的旅行社、酒店、景區(點)等旅游相關單位作為“全球游客樂廈門”博餅點，統一布置博餅旅游節氛圍，博餅用品和獎品由博餅點承辦單位負責提供。

(三)“全球游客樂廈門”——網絡天天博。

時間：9月7日——9月22日。

內容：與淘寶網合作，開設專題活動頁面和宣傳欄目，制作線上博餅軟件，全球各地網友登陸網站都能參加博餅活動，了解嘉年華的最新盛況，全天24小時持續不間斷的網絡博餅將給參與者帶來最充分博餅體驗和最豐富的廈門旅游產品。

(四)“全球游客樂廈門”——廣播天天博。

時間：9月7日——9月22日。

內容：與廈門音樂廣播合作，在指定欄目開設空中博餅環節，在直播間接聽聽眾來電，由知名主持人現場代替聽眾線上博餅，聽眾可線下領取獎品。同時，現場開設視頻直播，廣大網友可以通過網絡時時觀看和參與直播室內博餅盛況，一同感受博餅的歡樂。

(五)“全球游客樂廈門”——總博賽。

時間：9月23日。

地點：白鷺洲公園。

內容：主要有特邀嘉賓、首博儀式狀元、網絡博餅狀元、天天博狀元、廣播天天博狀元中秋旅游嘉年華其他活動代表、全球各地旅行商代表及媒體代表等。(總博將規定本地市民不進入最后王中王總博賽。)。

四、活動營銷。