總結自己的心得體會不僅可以加深對自己的理解，還能為他人提供有益的借鑒。這些心得體會范文不僅涵蓋了各個領域和行業，還有一些普遍適用的經驗和教訓，希望對大家有所幫助。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇一

專題教育研討活動是一種非常有效的提升教師教學水平和教育質量的方法。最近，我有幸參加了一場由學校組織的專題教育研討活動，現在我來分享一下我的感受和體會。

第二段：活動概述。

該活動主題為“高考語文答題技巧與方法”，由學校的語文骨干教師主講。活動內容分為三個部分：一是高考試卷分析，二是解析高考試卷中的典型題型，三是分享高考答題技巧和方法。整個活動持續了四個小時，因為是線上，所以我們可以在家里收看。

第三段：亮點評價。

作為教育工作者，我個人覺得這場研討活動非常有用和實用。首先，老師們為我們詳細、清晰地闡述了高考語文試卷的難點和重點。其次，通過解析高考試題，我們更好地理解了試題背后的考點和思維方式。最后，來自老師經驗的分享，更是給了我很多寶貴的答題技巧和方法。整個活動安排科學、嚴謹，讓人印象深刻。

第四段：收獲與啟示。

這次專題教育研討活動讓我受益匪淺。我清晰地認識到，在提高教育質量的道路上，教師自我提升是不可或缺的一部分。只有不斷學習和進步，才能更好地提供高水平的教育服務。同時，我意識到，只有深入了解和把握高考語文試卷，才能更好地教導學生并幫助他們取得更好的成績。

第五段：結語。

通過此次專題教育研討活動，我深深地感受到了學校為我們提供的優質教育資源，也意識到了自身在教育教學方面的差距和不足。我想，只要我們保持學習的熱情和行動，不斷完善自己，就能以更高的水平去帶領孩子們邁向成功。我深信，讓我們一起努力吧。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇二

學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保對學生德育工作的'順利實施，我的主要做法是：

1、加強師德理論學習。我們在教師政治學習的時候，認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和省、市教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。

2、積極參與德育科研活動，我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得，提高了自身的德育理論水平。

1、愛國主義教育：

2、安全法制教育：

(1)加強安全知識的宣講教育;。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇三

陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不光要有廣博的知識，更要有高尚的道德。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風。

師資隊伍的整體素質提高，不僅表現在高學歷和高職稱，也表現在高尚的`道德素養。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設，但隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數教師的職業道德出現了下滑趨勢。有的對教學缺乏熱情，對學生不負責任，有的只顧業務，不問政治。盡管這些情況只是在少數教師中存在，但嚴重影響了教師隊伍整體素質的提高。

教師是全面推進素質教育的主力軍，是教育教學改革的實施者，全面推進素質教育，不僅需要教師轉變觀念，更新知識，提高教育教學水平，更需要教師具備良好的職業道德。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學工作，不斷研究教學內容，探索新的教學方法，提高教學質量；幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發學生強烈的求知欲望，促使學生形成良好的學習風氣。

為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產生的社會影響、社會效益。我認真學習了很多模范教師和先進個人的感人事跡，學習他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神。他們在平凡的教育教學崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章，展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學中，我樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發，講清道理，說明利害關系，并加以啟發。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。應轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動解釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇四

們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進了監獄大門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

在警示教育報告會上，通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業局局長李文彬等幾位服刑人員現身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻，隨著地位逐步的升遷，權利的逐步擴大，逐漸淡忘了自己手中的權利是人民賦予的，在市場經濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經濟大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。

作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加強學習，提高拒腐防變能力。

只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇五

近日，我所在單位開展了一次研討主題為“提升崗位業務能力”的專題教育活動，我很榮幸能夠參加此次活動。通過學習和交流，我不僅增長了見識，還深化了自己的思考，感受到了終身學習的重要性。下面，我將結合自己的體驗，分享一下此次專題教育研討活動的心得體會。

【第二段】。

在專題教育研討活動中，我們除了參與了老師的講授，還進行了分組探討，這讓我受益匪淺。由于工作的不同領域，每個人都有著自己的專業知識和經驗。在分組探討中，我們分享了我們的經歷和遇到的問題，互相學習和借鑒。這不僅提高了我們的職業技能，而且也加強了我們之間的交流和友誼。

【第三段】。

此次專題教育研討活動讓我領略了終身學習的重要性。在分組探討中，有些同事提起了他們不久前學習的新知識，有些同事分享了自己日常學習的途徑。這讓我意識到，我們處于一個不斷發展變化的時代，如果不及時學習和更新自己的知識和技能，將會落后于時代的步伐，難以適應社會的發展。

【第四段】。

此次專題教育研討活動讓我感受到了學習的樂趣。老師在授課的過程中，通過生動的案例和互動式的授課方式，讓我們深刻理解了業務知識和技能。雖然知識點有時候比較深刻復雜，但是有時候又有些異常新奇有趣。在與同事們的互動中，我們也意識到，無論何時何地，只要對學習充滿熱愛，學習都是一件十分愉悅的事。

【第五段】。

總之，此次專題教育研討活動是一次難得的機會，讓我們學到了很多東西，也激發了我們學習的熱情。這次活動讓我認識到了自己的不足之處，也讓我確定了今后的學習方向。我深感，只有不斷加強學習，不斷提高自己的業務能力，才能在工作中發揮更大的作用，實現自己的價值。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇六

通過這次的警示教育學習活動，我進一步認識到只有通過全面的、經常的教育，牢固樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，真正打牢思想政治基礎。本站小編在此整理了20xx年警示教育專題活動。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

我局組織觀看了廉政警示教育光碟，使我受到很大啟發和教育，內心也有了深層次的觸動。下面我談一下自身的一點認識和體會。

本人認為，要在深層次上做好廉潔自律，必須要做到“三修”：

一是要修好身。正如孔子所云：“君子每日三省吾身”。也就是說，一個人每日必須要有三次來反省自己，看自己一天做了什么事，哪些是對的，哪些是錯的;哪些是該做的，哪些是不該做的。要有誠惶誠恐和如履薄冰之感，來對待所說的每一句話、所做的每一件事，生怕說錯一句話，生怕做錯一件事。也就是說，人要常思己過，經常檢點自己，也就不容易犯錯。

二是要修好德。人生一定要經過始終不渝的品質和道德的修煉，天長日久，厚德載物。那時，你就會自覺地、堅定地為國家、為民族、為社會去做事，為他人去奉獻，而你也始終都會認為這一切都是自己該做的。同時，你一方面也會為無功受祿、吃拿卡要、巧取豪奪而感到羞辱而不為之;另一方面，也會由于經過修煉而變得更加成熟穩重，受到社會和百姓的認可及愛戴。

三是要修好性。也就是說，要修得好的性情和心態。這主要是：要修能一切順其自然、隨遇而安的心態;要修能自我調節、自我平衡的心態;要修知足常樂、容易滿足的心態;要修能夠很好把握正確人生觀、價值觀的心態。心態好不好，對走好人生路至關重要。不健康、甚至扭曲的心態會貽害終生。古人云，授之以魚，不如授之以漁。教人修得好心情、好心態，就會使人們從根本上杜絕貪欲，杜絕不正當的私念，真正做到清心寡欲或清心少欲，按照正確的人生座標去走自己的人生道路。

因此，只有做到修好身、修好德、修好性的修煉工作。認真貫徹落實《廉政準則》和做好廉潔自律工作，也就有了強大的思想基礎，防腐拒變的防線也會牢牢筑起。作為我們這些工齡短、黨齡短、思想上還有很大可塑性的年輕干部來說，一定要在工作上、廉潔從政上，手握“鋼槍”，不放松，站好首班崗。堅決做到“五個不”:不拿不該拿的東西，不得不該得的實惠，不去不應去的地方，不想不應想的待遇，不做不準做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅守《廉政準則》的模范。使自己作為共產黨員和國家公職人員的光榮永存。

4月28日下午，有幸參加了在公司總部舉辦的“反腐倡廉警示教育”報告會，聽取了濰坊奎文檢察院瀆職偵查局局長李娓霞同志做的專題案例警示教育報告和公司紀委副書記劉志良同志、監審部副主任劉乃娥同志分別進行的反腐倡廉警示教育和政紀法規教育，受益非淺，感慨良多。

在社會主義經濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結合公司當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，公司廣大黨員干部應帶頭做到以下幾個方面：

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習。

口號。

響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員干部，為國家經濟建設做出自己的貢獻。

二是始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優良傳統。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

通過4月14日的警示教育學習，我深有感悟，大量的領導干部墮落事例表明：不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。

一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養，堅定理想信念。要認真吸取案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。

二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹“三個代表”重要思想，正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。

三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優良傳統和作風，歷行勤儉節約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監督，主動接受批評，從根本上防止和杜絕問題的發生。

高尚的人格，美好的操守，堅強的政治素質，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。不學理論，不知歷史之進程，事業之偉大;不學科學，不知天地之壯闊，氣象之萬千;不學古今賢達，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇七

根據xx下發的提升干部責任意識教育活動實施方案要求，xx各崗位隊員按照要求對相關規章制度、崗位職責、法律法規、典型案例等內容進行了學習。通過不斷的學習，大家的責任意識逐漸得到提高，我的體會如下：

什么叫做不簡單？就是把簡單的事情千百遍都能做得很好很好；什么叫不容易？就是大家都認為非常容易的事情你能認真地去做好它。押運工作，看上去非常簡單，甚至有些隊員說，只要懂阿拉伯數字的人都能干，但是要保證每天經手的款箱、憑證以及其他押運標的物日復一日、年復一年不出現差錯，那就要具備很強的責任意識和執行力。發生在三大隊的憑證包遺落鈔倉事件，再次給我們敲響了警鐘，押運無小事不只是嘴上說說，紙上寫寫那么簡單，“安全、準點、優質、高效”是靠大家一絲不茍的嚴謹作風，扎扎實實狠抓落實的實干精神，以及把責任意識融入到押運工作的每一個細節來保障的。

用心做事，就是指用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過工作中的每一個細節，并能主動地看透細節背后可能存在的問題；用心做事，就是要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。

一個人工作的好壞心態很重要，具有消極被動心態的人，他們只是指責和抱怨，并一味逃避。他們不思索關于工作中的問題：自己的工作是什么？工作是為什么？怎樣才能把工作做好？他們只是被動地應付工作，為了工作而工作，不在工作中投入自己全部的熱情和智慧，只是機械地完成任務。用一句話概況就是：認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。用心做事就能從蛛絲馬跡中發現不安定因素，就能提前采取必要措施把隱患消滅在萌芽狀態；用心做事就會多一句善意提醒，避免因麻痹大意而造成責任事故；用心做事就會站在隊員的角度考慮問題，從而贏得大家對你的好感和支持。

“明者遠見于未萌，而智者避危于未形。”扁鵲是戰國時的名醫，根據典記，魏文王曾求教于名醫扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫術，誰是醫術最好的呢？”扁鵲回答“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一個。”魏王不解地說：“請你介紹的詳細些。”扁鵲解釋說：“大哥治病，是在病情發作之前，那時候病人自己還不覺得有病，但大哥就下藥鏟除了病根，使他的醫術難以被人認可，所以沒有名氣，只是在我們家中被推崇備至。我的二哥治病，是在病初起之時，癥狀尚不十分明顯，病人也沒有覺得痛苦，二哥就能藥到病除，使鄉里人都認為二哥只是治小病很靈。

我治病，都是在病情十分嚴重之時，病人痛苦萬分，病人家屬心急如焚。此時，他們看到我在經脈上穿刺，用針放血，或在患處敷以毒藥以毒攻毒，或動大手術直指病灶，使重病人病情得到緩解或很快治愈，所以我名聞天下。”魏王大悟。因此，作為一名基層干部，與其花很多心思去考慮如何避免被追責，不如花更多精力去想如何做好工作，有意識地將關口前移，主動化解各類潛在矛盾，在矛盾未顯現化、未激化之前，就將其消弭于無形之中。

人心齊泰山移，只要我們大家心向一處，共同努力，就一定能把我們的工作干好，對此我是深信不疑的。今后，我們需要學習和掌握的東西還有很多，我自己將繼續高標準、嚴要求，盡職盡責地做事，為押運事業貢獻自己的一份力量。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇八

作為一名教育工作者，參加各種培訓、研討會、專題講座是必不可少的。通過這類活動，不僅可以加強自己的專業知識和技能，還可以與同行們進行交流，共同探討教育問題。近期，我參加了一次以“專題教育研討活動”為主題的活動，心得體會如下。

第二部分：內容介紹。

此次研討活動的主題是“教育創新與發展”，主要圍繞教育創新方向、方法和成果進行了深入探討。研討會共分為三個環節，分別是專家講解、小組討論和總結發言。

首先，專家講解引領了整個研討會的思路。多名權威專家分享了自己在教育創新方面的研究成果和心得體會，他們的分享讓我更加深入了解了教育創新的核心要素，也更加明白了當前教育改革和發展的現狀。

其次，小組討論是我最喜歡的部分之一。研討會組織了多個小組，每個小組都有意思的討論主題，比如教育資源的配置、教育信息化等，每個小組都有來自不同學校、不同年齡段的教育工作者參與討論，討論氛圍輕松、自由，讓我倍感溫馨。

第三部分：心得想法。

我深刻體會到教育創新不只是理念，更是行動。教育科技的迅猛發展、知識經濟的崛起、環境問題的加劇，都要求我們教育工作者必須應對創新挑戰。教育只有在改進、創新的過程中，才能真正適應時代變化，為更多的學生提供優質的教育服務。

此次研討會的一個顯著特點就是聆聽多元化的聲音。教育改革的理念和實踐需要從各個領域、各方面得到支持和參與，唯有傾聽不同的聲音，才能更加全面地了解教育的需求和實際問題，從而為教育創新提供更全面、更有針對性的方案。

第四部分：主題延伸。

教育創新和發展是一條砥礪前行的道路，需要我們不斷地探索和實踐。在這個過程中，我認為需要注意以下幾點：

第一，要注重理論與實踐相結合。教育創新必須建立在良好的理論基礎上，但更加重要的是要有實踐探索，只有通過實踐不斷摸索，才能更好地推進教育創新。

第二，要重視協同合作。教育改革和發展不是一人之事，需要多方合作、協同作戰。教育部門、學校、師生家長以及社會各界都需要共同努力，形成合力，推進教育改革和發展。

第三，要著力提高教育質量。教育創新不是單純的技術更新，最終的目的是要提高教育質量，不斷滿足人們的教育需求，讓更多的學生從教育中受益。

第五部分：總結收獲。

通過這次專題教育研討活動，我學到了很多新知識，也對教育創新有了更深入的認識和體會。活動讓我真正了解到了教育創新的內涵和方法，也讓我體會到了不同年齡、不同背景、不同職業的教育工作者共同探討問題所凝聚出的力量與溫度。相信在今后的工作中，這些知識和體會會為我帶來更加廣泛、深入、創新的思路和經驗。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇九

農歷的正月十六，我校全體教師在五樓會議室召開了“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動。于我個人來說，這已經是第三次集合學習了。

這天的會議共分四個階段進行，上午第一階段傳達貫徹上級文件、縣教育工作會議精神;第二階段聽取專家報告。下午第一階段，優秀老師經驗介紹和外出學習匯報;第二階段成績分析，各分管領導安排開學前工作。因為內容非常的多，所以會議結束時，已是暮色四合了。

其中藤云主任做的《不忘初心，行動致遠——新學期主題報告會》，讓我收獲不少，因為我有很多的看法和滕主任的觀點一致。

滕主任的報告除了作為一個領導要對我們學校提出一些合理化的建議以外，還有更多的是以一個工作認真負責的教師身份來告訴我們，應該怎樣的來從自己的工作中謀得幸福感。說得很懇切，也很實在。我個人認為這個報告對那些剛剛從事工作的年輕人來說，無疑應該更是一場及時雨，如果，他們認真聽的話。

很多人認為，工作就是為了謀生的，所以隨隨便便就行了。工作第一要位是為了謀生，這并沒有錯，畢竟經濟基礎決定了上層建筑。只是這工作是要干大半輩子的，干大半輩子的活，如果沒有趣味，只是隨隨便便地來應付，那么這大半輩子活得也就窩窩囊囊，沒有快樂了。所以，我個人認為倒不如拿出一部分熱情來好好地對待自己的工作，認認真真地干，干出點名堂來，既贏得了別人的尊重，也從中獲得生活的快樂。畢竟，人人都想得到別人的認可。

下午的報告中，有一個發言的是我帶的徒弟。我揣測領導安排她發言的目的，應該是讓她談一下自己的成長經驗。她是上學期來我校參加工作的四個年輕教師中的一位，當時領導安排我來做她的師傅。小姑娘整體素質不錯，很能干，又碰上我們七年級語文組的團隊不錯，在整個七年級中，我們語文學科是最好的學科，所以她的成績也跟著不錯。她在發言前，并沒有征求我的意見，我也不好越俎代庖。真是無知者無畏，她竟然在臺上做起了語文教學的經驗報告，下面那么多的老教師，難道輪到她來做什么語文教學經驗報告嗎?這個事件給了我很多的反思，也從反面讓我認識到自己的一些不足。我有對別人過度關心的毛病，以后切忌切忌。

會議的最后，是教導處里對期末成績做的分析。這個分析用了很多的時間，可是實在是意義不大。因為評價標準沒有定出來，各班級參評的人數不一，就失去了參考的價值。另外，分析的材料做的不好，數字太小，看不清。數值對比不明顯，應該用柱狀圖來顯示。每年都犯這樣的錯誤，每年都不改進。實在是無意思。

會議滿滿的一天結束了，也意味著輕松舒適的假期生活結束了。

新的學期又開始了，緊張而繁忙的日子也開始了。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十

通過警示教育，使大家深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到貪污腐敗分子等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的。本站小編在此整理了20xx年警示教育專題活動。

心得體會。

范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

最近一段時間，我對警示教育活動的有關材料進行了認真的學習，觀看了任長霞先進事跡和王懷忠走向腐敗道路的記錄片，從正反兩方面受到了深刻教育，感到一批黨的領導干部放松了對自己的要求，喪失了政治信仰，把黨和人民賦予的權利當作自己謀取私利的工具，給經濟和社會的發展、人民群眾的利益、加強黨的自身建設、鞏固黨的執政能力，造成了十分嚴重的影響。在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的醫院和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進行了認真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。不足主要有：

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作作風上。

1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了業務知識的學習,并利用業余時間學習一些相關知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還未達到實際工作的要求。

2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀律上。

1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯系，宴請或接受宴請，把同志關系庸俗化。

針對不足，我明確了以下努力方向：

一要勤學習。現在機關學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強黨性修養和世界觀的改造，把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。

二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。

三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。

20xx年4月15下午，縣國土資源局在七樓會議室召開了全系統參加的“反腐倡廉警示教育”報告會，使我受益非淺、感慨良多。通過組織觀看李江華等幾位副廳長的懺悔;讓大家認識到有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有博于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門，甚至是以生命為代價，教訓深刻的、令人痛心的、前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。

一是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。

三是要始終保持共產黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優良傳統。發揚艱苦奮斗的作風，格守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。為官不為民謀利，而把人民賦予的權力的作為自己謀取私利和貪圖樂的工具，定將受到黨紀國法的嚴懲。

為進一步增強自我反腐倡廉意識，我局特邀請縣反貪局伍局長同志到場上廉政鋪導課。從公用權與廉潔從政方面進行了深入細致的講解，教育大家要正確用好自己手中權力，防止不作為亂作為，杜絕以權謀私的現象;不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。通過以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無實為民，為保民生、促發展、為穩定、促和諧做出自己應有的貢獻。

近日，觀看了警示教育片《扭曲的人生》，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志，而今天卻成為階下囚，這就是因為他們在這改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段，沒有時刻進行理想信念的修養，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據頭腦，價值觀發生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結束后，結合自身工作實際，下面談談自己的看法和觀點。

縱觀這些反面典型，李真又是典型之典型。李真一案發人深省，他膽大妄為，“官德”敗壞，“精通”權術，且貪婪成性。那么，在他強取豪奪完成由腐而敗的進程中，為什么會一路暢通，在短短的幾年里，他由一個秘書一步步的坐上了省國稅局局長的寶座，那時他還不到35歲，而且還是雙料后備干部，這些不能不引起我們的深思。究其根源有如下兩點：

一、觀念錯誤，權力異化，把黨和人民賦予權利當作自己的東西。貪婪成性，手中的權力就是他們斂財的法寶。那么權力的本質是什么?權力因何而生，又應為誰而用?權力何以異化，在他的背后我們應看到些什么?憲法中是這樣定義的：中華人民共和國的一切權力屬于人民。但是他中的權力卻蛻變為禍國殃民、實現個人私欲的工具;為了自己的利益，置國家利益不顧，中飽私囊。職務犯罪有一共同點，法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態無疑是他們墮落的“源動力”。短短幾年收受賄賂的根源，就是人生觀的迷失和價值觀的傾斜。當一個人認為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權力的追逐和對金錢的揮霍當作目標時，就會借權力牟私，借權力生財，成為權力的寄生蟲。人格的失衡和品德的低下，助長了其貪婪自私，以至惡招損術層出不窮，搜刮民脂民膏，坑害國家，無所不用其極。

二、缺乏監督機制、民主建設形同虛設，出現利用手中職權為所欲為。這十幾年正是我國改革開放深入進行的重要時期，。新舊體制轉軌，兩種體制并存。體制上漏洞為他們的犯罪提供了空間和土壤，市場經濟的負面效應，促使一部分公職人員對自己手中的權力產生了錯誤認識。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設，也是他們犯罪的重要原因。從法制層面來看，“絕對的權力導致絕對的腐敗”。在職務犯罪中玩弄權術，一些其它干部在惡權面前的是無奈和妥協。從深層次看，是社會法律意識的缺失和法律的不完善。因為前者的缺失使人們不懂得、不善于用法律來保護自己，唯有妥協;制度的缺失，對霸權的滋生橫行無能為力，為權錢交易留下空隙。社會法律意識的提高是防腐拒敗的基礎，務必長抓不懈;現有的法律規范更多的是關注和懲罰已然的職務犯罪，對職務犯罪的預防性立法遠遠不夠。立法的欠缺和法律監督權限設置上的結構性缺陷，也給現階段預防職務犯罪的司法實踐帶來了困惑。

針對上述問題，我們認為要防止腐敗，需作到以下幾方面：

一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。作為一名共產黨員，要嚴格執行中央上下的各項規定，做到警鐘長鳴。要廉潔從政，全心全意為人民服務。為政之德，首當“清廉”，要做到一身正氣，兩袖清風，短時間可能很容易，長時間就要不斷自我提醒，自我反省，自我激勵，需要做到警鐘長鳴。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨交給的工作任務，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解“三個代表”理論精髓，用“三個代表”思想武裝頭腦、指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，確保不出任何違法違紀問題。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要做到全心全意為人民服務，完成好黨交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。

三是加強學習，保持良好工作作風和生活作風。學習是基礎，定期有組織或自覺的加強從政道德學習、黨的優良傳統和作風、黨紀條規和國家法律法規學習，是每個要求進步的黨員所應該做到的。作為一名共產黨員，只有定期進行政治學習，自己的思想才能得到進步，但這種學習不能只是走過場，不能空喊。

口號。

而是要靜下心來認真學習認真研讀而要自覺自愿的落實到自己的平時工作當中去在日常生活中保持良好的生活作風。我們身邊的很多例子告訴我們很多人的墮落不是他們沒有參加政治學習他們不知道小恩小惠的危害性而是他們沒有認真研讀沒有往心里去沒有從思想上根本抵制腐敗而是在生活中迷戀聲色犬馬追求低級趣味沒有良好的工作作風和生活作風在不知不覺當中被金錢所俘虜從而悔恨終身害了自己連累了家人。

四是始終堅持執行黨的各項廉政建設。

規章制度。

這些腐敗份子的下場警示我們：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性因此，作為黨員，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

五是廉潔自律，踏實工作。作為一參加工僅有五年的我來說，雖然沒有什么權力，貪污受賄的機率不大，土壤和條件都不具備，但作為一名共產黨員，應該時刻保持黨員的先進性，廉潔自律。以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，不貪圖小便宜，在思想上要求進步，反對貪圖享受，樹立正確的人身觀和事業觀，牢記為人民服務的宗旨，體現出對事業的吃苦精神，獻身精神，通過自己在政治和業務技術方面的提高，踏踏實實工作，始終發揮黨員的先鋒模范作用，以求真務實的精神，與時俱進的思想觀念，為增強黨的執政地位，做出自己應有的貢獻!

因此，我們要從這一系列案件中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民，為連云港市經濟騰飛、為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十一

近年來，有的學校個別學生出現了一些較為嚴重的違紀甚至是違法現象，如損壞公物、攜帶“管制工具”、參加不良團伙、打架斗毆、參與賭博??????如此種.種，令人擔憂。而探究每一個違紀、違法事件的背后，更是催人深思，小到我們身邊的輕微違法行為，大到國外屢屢發生的校園槍擊案件。這些犯案的青少年或多或少擁有一些共同的鮮明特征：家庭或者極其溺愛或者不聞不問，心理素質差，易沖動不考慮后果，辨別是非能力差，喜歡盲目模仿，自私沒有責任感，對財富極其渴求而又缺乏謀財之能，凡此種.種，極易成為他們犯罪的誘因，使其誤入歧途。

案例中少年們的行為令人震驚，而令人痛心的是他們對于暴行的麻木，對于法律的無知。事實證明，誰把法律當兒戲，誰就必亡于法律。我們正處于身心發育的重要時期，各位同學想必曾有過這樣的經歷：我們會頂撞父母師長，會和自己的好朋友好同學鬧別扭，看問題方面愛鉆牛角尖，有時會沉溺于幻想，心態浮躁，這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定，極不成熟。我們現在可以在良好的環境下走上品學兼優、健康向上的道路，也有可能在不良的環境下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此，我們如果多學一點法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來的法律后果，就能及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。

對于我們青少年來講，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過學習，《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成年人的不良甚至是嚴重不良行為，比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博屢教不改;進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性網吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它，絕不越雷池一步，我們才能遠離犯罪。《未成年人保護法》告訴我們，我們應警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到壞人威脅、教唆、指使你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，并在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案;交友要慎重，要結交志趣向上、品德良好的朋友，決不能結交不讀書、不就業、不守法的“三不”青年，只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長。

因此，我們要從遵守校規校紀和理解父母師長做起，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值。立大志，苦學成才，學法守法，做一個我們偉大社會主義祖國的良好公民。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十二

9月20日至26日我有幸參加了xx州直機關工委組織在西柏坡干部教育培訓中心進行的“不忘初心，牢記使命”的理想信念教育。在七天行程五天考察學習中，我認真聆聽老師的講授，實地參觀感受歷史與現在，深入思考初心與使命，進一步筑牢理想信念。

首先簡要談談對此次培訓的總體感受：組織保障好，無論是西柏坡紀念館、州直機關工委以及參與具體工作所有人員，我的感受就是一個好字。培訓內容好，無論專題講座、情感教學、現場教學等等總能使我深受教育。遵守紀律、團結互助好，天公作美，天氣好。個人感覺稍有遺憾的方面主要是學員之間的交流安排的少，相互了解的少，有的人相互甚至還沒有認識。為了繼續相互的了解交流，我結合紀檢監察工作與大家交流我的體會，我認為無論學習西柏坡精神，還是學習習近平總書記執政方略或是其它內容，我們一定要學習它的精神實質，學習不是喊口號，也不是唯上唯書，搞教條、本本，而是要結合本地本部門實際，把學習的收獲落實到具體工作中去，在實踐中學習，在學習中實踐。

作為一名黨務干部特別是紀檢監察機關審查部門的黨支部書記，要以黨支部為戰斗堡壘，團結凝聚全體黨員緊緊圍繞黨的十九大關于全面從嚴治黨的部署和要求，以永遠在路上的執著，重整行裝，努力為推動全面從嚴治黨向縱深發展做出應有的貢獻。號召全體黨員按照黨的十九大新部署新要求，忠誠履行黨章賦予的監督執紀問責職責，把管黨治黨的螺絲擰得更緊，把全面從嚴治黨的思路舉措搞得更加科學、更加嚴密、更加有效，以新的作風開創新的局面，加強對黨的十九大精神貫徹落實和黨章黨規執行情況的監督檢查，嚴明政治紀律和政治規矩，自覺同違反黨章、破壞黨的紀律、危害黨中央集中領導和團結統一的言行作斗爭，嚴肅查處對黨不忠誠、陽奉陰違的問題，嚴肅查處違背黨的政治路線、破壞民主集中制、破壞黨內政治生態等問題，推動各級黨組織和黨員在政治路線、政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

作為第一紀檢監察審查室主任，第二黨支部書記，我首先要強化自身建設。打鐵必須自身硬，“執紀者必先守紀，監督者必受監督”，模范遵守黨章黨規黨紀，強化自我監督，自覺接受人民監督，在行使權力上慎之又慎、在自我約束上嚴之又嚴，心存敬畏，手握戒尺，始終不放縱、不越軌、不逾矩，時刻明白黨員和紀檢監察干部的身份定位，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻警惕和防范形形色色的誘惑與“圍獵”，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵。

其次，在具體執紀工作中要堅持無禁區、全覆蓋、零容忍反腐。向全社會釋放反腐敗力度不減、節奏不變的強烈信號。重點查處不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位而且可能還要提拔使用的領導干部，三種情況同時具備并且政治腐敗和經濟腐敗相互交織的是重中之重。堅決糾正和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，增強人民群眾獲得感。深化標本兼治，形成不敢腐的持續威懾，扎牢不能腐的制度籠子，增強不想腐的思想自覺。

最后作為黨支部書記，必須進一步狠抓黨組織的凝聚力、戰斗力、號召力建設，以加強黨支部自身建設作為保障，教育支部全體黨員干部必須堅持打鐵必須自身硬，深刻理解信任不能代替監督，將嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督貫穿于自身建設全過程，把州紀委監察委機關黨委第二黨支部建設成為忠誠干凈擔當的紀檢監察戰斗堡壘。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十三

俗話說水火無情。剛進入夏季，小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高小學生的防溺水安全意識，提升小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。

同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。

家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的'頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十四

兩天的敖漢干部學院之行，帶給我們太多的震撼和感動。通過第一天的`理論學習，讓我們初步了解了敖漢的歷史，發展和推廣綠化的史實，第二天我們到現場體驗，通過村支書講故事，生態建設展覽館，現場制作大會戰午餐，馬場梁講解員聲情并茂的講解，讓我們更深一步了解了，敖漢幾代人，幾十年艱苦奮斗的生態建設，給敖漢帶來了巨大的生態效益，經濟效益和社會效益。林產品及林下經濟從無到有，從弱到強，眾多生態建設精品帶動了當地經濟。

更重要的是，在敖漢生態建設的偉大實踐中，涌現出一批又一批可歌可泣的英模人物。全國十大綠化標兵，全國防沙治沙標兵，全國造林綠化勞動模范等，群眾親切地稱呼他們是綠林好漢，原寶國吐鄉曾有8名農民在造林整地大會戰中遭遇山洪而不幸遇難，他們的故事英勇悲壯。

敖漢人在長期艱苦的再造秀美山川過程中，鍛造了吃苦耐勞，勤韌創業的優秀品質，培育了以六道嶺精神為縮影的不干不行，干就干好的敖漢精神。在這次活動中我們汲取了奮斗的力量，把敖漢精神轉化為工作的巨大動力，正如我們組的口號：學敖漢精神，圓錫電夢想。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十五

根據上級下發的《關于深入學習宣傳貫徹落實農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)的意見》，我村組織全體干部人員進行了集中學習，總的來說這次《規定》的貫徹落實，使得各項工作進一步細化，更具有針對性，使鄉干部在履職中有章可循，有法可依，明白什么事該做，什么事不該做，可以更有效地規范自己的從政行為。

保持黨員本色，做好本職工作是作為一名村干部保持黨員先進性的根本出發點，共產黨員既是普通人，又是普通人中的先進分子，在全面建設小康社會，加快推進中國特色社會主義事業的新時期，《黨章》的有關規定，共產黨員始終保持黨的先進性，必須自覺增強黨性修養，強化意識。

一要強化宗旨意識。共產黨員要保持先進性，就必須強化全心全意為人民服務的宗旨意識，并把這種意識體現在自己的全部言行中。強化宗旨意識，重要的一條是堅持立黨為公，執政為民。在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸，共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變，歷史唯物主義觀不能丟，黨員的先進性，體現在同人民群眾的關系上，先進性的根本出發點都是永遠都想老百姓所想，我作為一名村干部，必須謹記黨員本色，始終將它貫徹在本職工作當中。

二要強化責任意識。作為黨員先進性不是掛在嘴邊上的空洞的表述，而要充分體現在日常的先鋒模范作用上，要強化求真務實，忠于職守的責任意識，一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一分責任，帶頭發揮主人翁精神，愛崗敬業，勤勤懇懇，兢兢業業地做好本職工作，樹立良好的職業道德觀念。

三要強化自律意識。每個黨員一定要樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線，謹慎做事，公私分明，做到自重、自省、自警、自勵，把好自我約束關。無論手中的權利大小，都是人民賦予的，而不是個人的資本，它只能用于為人民服務，而不是個人謀私的工具，要自覺接受群眾的監督，為人民掌好權，用好權，更好地為人民服務。

四要強化創新意識。創新是一個政黨永葆生機的源泉，同時創新也是先進性的應有之舉，干一行，愛一行，鉆研一行，用默默無聞，腳踏實地工作，有條不紊的科學管理方法去做好每一件事，只有我們每一位黨員積極工作，開拓創新，才能使我們的黨煥發勃勃生機，帶領廣大人民群眾萬向更廣闊的天地。

作為一名黨員及村干部，在今后的工作中，要進一步深入群眾，愛崗敬業，主動承擔重擔，發揚不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業績來回報人民，回報我們的黨。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十六

入夏季，天氣逐漸炎熱，為了讓“防溺水”工作真正落實到位，6月5日下午，汶上縣楊店鎮中學組織各班開展了“防溺水”主題班會活動。

活動中，各班班主任圍繞主題，結合班級實際情況，向學生講解“防溺水”的知識，通過播放相關的視頻資料，讓學生模擬溺水環境。通過學生宣誓活動，生動地向學生進行防溺水教育，增強了學生溺水防范意識。學生對生活中存在的溺水隱患，以及如何采取切實可行的措施避免溺水有了清醒的認識。

課后班主任與每位學生簽訂了《防溺水安全承諾書》，并發放了《致學生家長一封信》，以增強學生家長的安全意識和監護人的責任意識，以家校聯手的方式，共同做好學生安全監管工作，嚴防溺水事故的發生，確保學生生命安全和健康成長。

此次班會課讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識，培養學生自救自護的素養和能力。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十七

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。為大家整理了防溺水安全教育作文：讓溺水遠離孩子，希望同學們能夠注意安全。

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

專題教育活動的心得體會和感悟（實用18篇）篇十八

夏天已到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱門話題。

水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。

學校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學校已給每位同學分發了一份《致中小學生家長的一封信》，希望同學們經常和家長一起認真地去學習一下印在背面的《防水安全三字經》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內容。

在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準下水游泳!假如要跟隨父母參加游泳，那末應留意甚么呢?我們聚集了有關知識。請同學們耐心腸聽下去一定會有收獲的。

1.下水時切勿太餓、太飽。

飯后一小時才能下水，以免抽筋;。

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;。

3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;。

4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險正告，則不能在此游泳;。

5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。

這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;。

6.跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。

以腳先入水較為安全;。

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。

在海岸做一標記，留意自己是否是被沖出太遠，及時調劑方向，確保安全。

游泳前一定要做好暖身運動。

游泳前應考慮身體狀態，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

三、夏季游泳溺水自救方略。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應保持平靜，積極自救：

(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

希望每個同學都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，珍重自己的'生命。