調研報告的撰寫要注意語言簡練、條理清晰，以使讀者能夠迅速了解報告的核心內容。小編為大家整理了一些優秀的調研報告案例，幫助大家更好地理解報告的撰寫要點。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇一

基層團干部掛職鍛煉調研報告及工作匯報按集團公司團委《關于團干部到基層單位掛職鍛煉的意見》要求，我礦本著鍛煉和建設一支符合礦區發展需要的優秀人才隊伍的原則，從5月20日開始，選派了三名團干部到基層單位進行掛職鍛煉。對于這次掛職，我們的內心充滿了期待、欣喜，更重要的是非常珍惜這樣一次難得的學習機會。全新的工作環境充滿挑戰、令人興奮。自己收獲的是欣慰和滿足。也讓我們對以后的工作有了更大的動力。在井下一線工作中，我們感覺是忙碌而有意義,收獲了不少以前接觸不到的新知識。我們一直覺得其實任何工作都是一樣的，都需要我們抱著平和的態度去對待。以高度認真負責的熱情去做每一件事。任何地方都是成長的沃土。掛職鍛煉，原本就是一個讓你深入現場，全面客觀認識自己的好機會，我們覺得自己是幸運的。對待機遇，唯一要做的就是抓住它。我們要堅守掛職崗位，做好自己的本分工作，在平凡的工作崗位上鍛煉自我，提高自我素質。

然而，團干部掛職制度在實踐中也逐步顯露出一些弊端，導致掛職制度變形走樣。

對掛職單位而言，不明白掛職的目的、意義是什么，找不準掛職的優勢和劣勢，沒有明確方向，把握不住工作重點和難點。使團干部充當不起眼的看客或配角，或有名無實，或有職無權。導致掛職團干部在開拓創新的道路上瞻前顧后、縮手縮腳。

掛職單位思想認識不到位、工作態度不端正、奮斗目標不明確、價值觀念不清晰，是使團干部掛職產生負面現象的原因。團干部對自身缺乏正確認識，解決實際問題、把握復雜形勢能力上的缺乏，角色定位錯誤，導致了思想和行動上的系列問題。

爭取團干部真正進入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權與職責對等，拓寬他們施展才能的舞臺。培養他們的主觀能動性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環境促使他們奮發有為。掛職者本人應端正態度，珍惜機會，掛職前要審視自我，找準薄弱環節，有意識地進行鍛煉。掛職中要深入實際，調查研究，全面進入角色，多和本單位領導溝通、匯報、交流，多向同事學習，適時向集團公司團委及礦黨委反饋自己的情況和體會，保持經常聯系。掛職人員可充當礦黨委和本單位的紐帶，促進企業發展和干部成長的互利雙贏。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇二

自我局開展四群教育以來，按照上級部門的安排和部署，結合我局工作實際，明確了工作目標和工作責任，嚴格要求機關干部深入鄉村，作民情調研。

鄉轄5個村民委員會，61個村民小組。末，全鄉總人口9924人，其中農業人口9713人。全鄉總耕地面積有12496.4畝，其中旱地11601.73畝，水田894.67畝，全鄉糧食總產量432.05噸，人均有糧441.2公斤，經濟總收入1392萬元，人均經濟純收入1414元。全鄉農業生產值完成2145萬元。

鄉村地處鄉政府東北邊，距鄉政府所在地5.2公里、縣城23公里，從村委會到國道為土路，交通方便。總人口2869人，其中農業人口2783人，下轄21個村民小組。全村國土面積16.90平方公里，海拔1830米，年平均氣溫16.90攝氏度，年降水量1480.50毫米，適合種植玉米、桐油、漆樹、核桃等農作物及經濟林木。全村有耕地面積2640.20畝，人均耕地面積0.88畝，截止目前，該村已實現水、電、路、電視、電話五通。該村主要產業為種植業。

該村設立黨支部1個，現有黨員40名，均為少數民族黨員，其中男性-1-34名，女性6人。團支部1個，團員76人。目前在上海、廣東、深圳等地區外出務工人員23人。近年來在國家三農政策的幫扶下，該村糧食增產、經濟收入逐年增多，生活條件明顯改善，社會更加和諧穩定。

據調查，單個農戶家庭年總經濟收入最高達10000元，最低僅有840元，兩極分化嚴重。村民主要以種植玉米、核桃、漆樹等為主要經濟來源，由于受氣候、自然條件和歷史因素的影響，村85%的農戶居住在山頂和半山腰一帶，不適應種植水稻，養殖業方面也沒有得到很好的發展。絕大多數村民僅僅依種植幾分田地、幾棵核桃樹、漆樹，養幾頭(只)豬雞來維持生活。

農村低保工作是一項關注民生、為民解困的重要工作，工作千頭萬緒，涉及千家萬戶，與人民群眾聯系最直接、最密切的工作。隨著經濟社會的不斷發展，國家各項涉農惠農政策的制定和出臺，全國各地貧民百姓得到了實惠，基本生活有所改善，全縣貧困人口享受農村低保人數發展迅速。

據調查了解，目前，鄉村已享受農村低保人數達1563人，其中老年人219人，學生104人，殘疾人296人，貧困老黨員。21人，其他人員944人。享受農村低保人數占該村總農業人口的56%。維護了人民群眾的基本生活，促進的社會穩定。

（一）建立農村低保公示制度。在申請審批享受農村低保戶過程中，村委會主要做到了幾方面工作：

一是嚴格農村低保申請審批制度。村委會及時成立由村支書、主任、副主任、村民小組組長組成的工作組，通過調查了解家庭人口基本情況及家庭經濟收入情況，做好調查摸底、政策宣傳、對象產生、低保金發放等各個環節工作。

二是及時傳達省、州、縣農村低保有關政策，通報全村農村低保人數及相關工作情況，共同分析研究當前村內存在的困難和問題。

三是嚴格按照《云南省農村低保實施辦法》《農村居民最低生活保障實施方案》《農村最低生活保障工作實施細則》等相關辦法和、細則，村委會加強對低保制度的落實，本著本人申請、村務公開、民主評議、村組審定上報、張榜公示、政府審核、民政審批的農村低保工作方式，認真做好該村農村低保工作，形成了農村低保工作責任制度。

（二）加強低保政策宣傳，營造良好的氛圍。自實施農村最低生活保障制度以來，村加強農村低保政策宣傳，堅持輿論先行，營造濃厚的輿論氛圍。

村干部通過辦宣傳欄、貼標語、召開村民大會等方式，把實施農村低保工作的目的、內容、方法步驟、工作程序、資金發放和管理等講明講透，做到農村低保政策家喻戶曉。

據了解，村每年至少召開一次村民會議、村民代表會議，專項宣傳農村低保相關政策，召開了2次會議，重點動員青年群眾積極投身到經濟建設中，參加會議人數達1593人次，印發宣傳涉農惠農政策資料500余份。營造了良好的氛圍。

（三）堅持原則，規范低保工作程序。按照縣民政局及低保實施辦法和工作細則，村堅持動態管理、區別對待、分類施保的原則，合理確定農村低保對象范圍，以戶為單位，深入調查了解家庭收入，認真核定家庭收入，嚴格審核審批程序。

對符合享受的對象，在本村范圍內進行為期7天的張榜公示，公示后無重大異議的，由村委會造冊登記并報送鄉鎮人民政府審核，由鄉政府提出審核意見并張榜公示后報縣民政局審批，縣民政局審批同意后，經所在村委會再次向社會張榜公示。

確認無重大異議的，發給由省民政廳統一印制的《云南省農村居民最低生活保障金領取證》后方可領取農村低保金。在低保金發放過程中，鄉人民政府派出工作組到村委會進行集中發放，這樣，確保低保金及時足額發放到保障。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇三

本學期，學校開展了黨員掛職活動，身為黨員的我，積極主動的報名參加了。

在一個星期二的下午，我們一組四人頂著炎炎烈日出發了。旅途還算順利，不到兩點半就到達友誼社區xx街道社區。等了不到五分鐘就有人開門，我們一行四人禮貌的走了進去。

剛一進去，幾位姐姐就非常禮貌的問候我們，并且為我們每人沏了杯茶，我們也非常禮貌的問候了幾位姐姐。坐了片刻，幾位姐姐就為我們安排好了工作。而我，則是由譚姐帶著，她管我叫小陶。

譚姐非常和藹，交給我一項非常艱巨的任務：整理殘疾人的資料。而我也是欣然接受，但過程中總有不會的，譚姐也都是非常耐心地為我講解。我做著做著，就熟悉了，并且得到了譚姐的表揚。那一天，是我最開心的一天。我從來都沒有像這樣在辦公室工作過，感覺拿著資料翻來翻去的，心里特別特別地開心，感覺就像是工作人員了。

那個下午過的非常的快，一轉眼就到了五點半——下班的時間了。譚姐還有幾位大姐都一起跟我們告別，我們也依依不舍地離開了。走在道上，抬著頭，呼吸著新鮮的空氣，心里想著：這一天真的爽啊。雖然累了一點，但是看著為別人義務勞動取得的成果，自己也非常地開心。做公交車回到寢室，舒舒服服地睡了一覺，結束了我們的第一次掛職鍛煉。

第二次，也是在周二，因為只有在周二的下午，我們才沒有課，才有了寶貴的空余時間。這一次，我的任務是抄寫資料。

任務很輕，但是不能掉以輕心，因為一走神，就會抄錯，所以一刻也不得馬虎。最后都抄得手都酸了，眼睛也累了，但是看到那抄完的、摞在邊上的那一厚摞，雖然身體疲憊，但是心里還是感覺到非常的輕松。

第三次只有我和一位學長去，但是依然是很開心。

就在昨天，我們又去了第四次。這一次，多了一位林科大的志愿者，所以我們共同協作。依然工作得非常開心。

經過四次的掛職訓練，我得到了非常寶貴的經驗。一個是與人的溝通能力，我有了明顯的提高。有陌生人來訪，我積極主動地與他問候；電話鈴響，我接起電話，禮貌地向對方問好；而且我與幾位大姐的關系越來越好。再一個就是工作能力有所提高。在以后的工作中，不可避免的會有很多困難，在面臨困難時，不能逃避，要謙虛地請教別人，從別人那里學習到經驗，然后運用到工作中去。希望我經過這次掛職鍛煉以后，會對以后的工作會有幫助，為我的將來鋪上一塊墊腳石。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇四

我們這次到xx中掛職學習的校長一行六人，分別是xx鎮一中校長薛xx、xx中學校長韓xx、xx區xx中學校長石xx、xx區xx中學校長宋xx、xx區xx實驗學校校長韓xx、xx區xx一中校長任xx，黨小組長由薛xx校長擔任。兩個月來的掛職學習，經歷豐富、收獲很大，現將本小組學習情況，分成四部分匯報如下。

xx中學是市屬初級中學，校園占地面積xx畝，建筑面積近3萬平方米。現有教職工141人，教學班36個。學校擁有一支師德高尚、專業素質一流的教師隊伍，其中市級學科帶頭人和骨干教師20人，獲得市級綜合榮譽稱號的近40人。高級教師65人占46%，碩士學位教師15人，國家二級心理咨詢師4人。

學校的辦學理念是：人文管理、智慧育人、和諧發展。總體發展目標是：師生成長的樂園，和諧發展的名校，引領示范的先鋒。學校著力倡導的主流價值觀念是六個崇尚，即崇尚學習、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務實、崇尚奉獻、崇尚卓越。培養xx中人的六種氣質，即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。

學校先后獲得了江蘇省文明學校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長三角中小學名師名校長培訓基地、江蘇省和諧學校、全國雙合格優秀家長學校、江蘇省青少年科技教育新進學校、江蘇省藝術特色學校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，在省內外具有較高影響和知名度。

學校特別注重對學生良好習慣的培養和高尚人格的塑造，積極推進班級文化建設，開展內容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。課程建設上，立足校本，建設培育精品課程，學校目前有四個市級學科教研基地，分別是數學、外語、物理和生物，另有多個教研組被評為市級優秀教研組。學校教育教學質量上乘，每年為省中、一中、北郊等高一級學校輸送大批優秀學生，深受社會各界的贊譽。

根據領導要求，我們積極與掛職學校進行了溝通交流，就學習內容和步驟等做了詳細規劃和安排，并在組內進行了討論交流。結合學校的發展特色和業務條塊劃分，我們將學習歷程大致劃分如下。

第1—2周：了解學校整體概況、辦學特色和發展規劃，并了解內設配備和各功能室分布。安排聽課若干節，隨機與師生座談，盡快熟悉并融入學校日常工作。學習了解了學校文化建設和后勤保障工作、餐廳運作情況等。期間還與趙衛勇校長、教導處謝主任作了專題交流。

第3—5周：全面學習學校的課程建設和管理措施。包括優質豐富的課程體系，國家課程的“智慧課堂”建設理論與實踐，分層教學模式、管理與評價，校本課程的規劃與開設，特色課程開發等。聆聽觀摩了若干各學科課堂教學，參加了學校開展的主題班會、校本課程、文學社活動等。期間與副校長殷xx、教導處過主任、幾位級部主任、藝體組長等做了專題交流。

第6—7周：教師專業發展與教研工作。系統觀摩了學校目前正在開展的多項教研工作，包括微課程建設和使用、慕課開展、ipad課堂、翻轉課堂。學習教育集團內三校區集體教研活動的運作機制，參加了多學科多次的聯合教研。座談了解了學校在教師隊伍建設和專業成長方面的系列規劃和措施，包括教師流轉機制、黨務黨課、五級梯隊培養機制、教師業績評價、績效工資管理辦法等。期間與黨支部書記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務后勤的包副校長等做了專題交流。

第8—9周：德育和班級文化建設。深入學習了學生管理和發展目標、工作規劃等，特別是德育工作的課程體系和道德實踐活動，包括生命教育、青春勵志教育、藝體教育、心理咨詢和輔導、團課、社會實踐活動、義工和夏令營活動、習慣養成拓展教育等。班級文化建設方面，主題班會課開展、小組和團隊建設、家校共育工作等。期間與教導處楊小春主任、團支部書記、多位班主任做了專題交流。

在上述安排之外，我們還先后參加了長三角名校長培訓課程、xx省骨干校長培訓、xx省人民教育家培養對象教育思想報告會、xx市學校主動發展工程報告會、全國自分課堂交流報告會、xx基礎教育課程基地共同體成立大會、省常中課程統整報告會、xx中學理解性課程建設和班級文化建設報告會。這些高層次的學術報告交流活動讓我們大開眼界、受益匪淺。

同時，我們抓住各種活動和學習機會，與參會專家領導、學校師生、家長等做了交流和調查。小組內部也經常組織學習心得交流活動，由于常州掛職的校長都住在一起，我們還非常注意了解其他幾個小組的學習情況，抓住各種機會豐富學習歷程，擴大戰果。

為保證兩個月的學習能夠規范開展、學有所得，我們小組從學習開始就制定了詳細的管理措施，召開專門會議傳達貫徹，保證小組成員都能掌握遵守。

具體來說，除了嚴格遵守市教育局提出的考勤和學習制度外，我們還根據實際，制定了學習活動召集對接人制度、定期學習心得交流制度、信息共享與交流機制、組內雙休日考勤制度、信息報送制度等。

學習活動召集對接人制度，即規定每周的學習活動指定一個召集人和對接人，又組內成員輪流擔任。具體負責本周的成員到位情況，臨時性活動的召集，以及負責與掛職學校對接各項事宜，這樣就實現了時時事事有人管。本次學習活動，第1-2周的召集人是薛xx，第3周是韓xx，第4周是石xx，第5周是宋xx，第6周是韓xx，第7周是任xx，第8周是石xx，第9周是薛xx。

定期學習心得交流制度，即每周五下午或周六上午，有本周召集人負責召開一個交流會，就本周的學習活動和見聞做一個交流。形式可以比較松散，也可以是口頭隨即發表觀點，類似頭腦風暴。這樣的活動我們感到能互相啟發，收獲不小。

雙休日考勤制度，規定小組成員在雙休日必須集體活動，不允許單獨外出或會客等，一是保證安全，二是便于管理。

信息報送制度，規定每位組員在完成每天一篇學習心得上傳任務后，每周報送2篇精心撰寫的學習紀實和體會，用于提供給組長完成學習簡報，并要求盡量做到圖文并茂。

在兩個月的學習歷程中，我們小組六個成員嚴格遵守了上述規定，體現了每位校長的優良素質，同時在這些制度的保障下，學習活動扎實、全面、有效，圓滿完成了領導交給的任務。

有什么樣的課程，就有什么樣的教育。課程體現了學校的辦學思想和目標，而教學是實現各個課程目標的手段，因此我們著重匯報一下二十四中的課程體系，來體現小組調研報告的主要收獲。

二十四中課程的主要特點是：理念先進、體系完備、規劃科學、開設規范、資源優質、管理到位、效果良好。

國家課程開設的主要特點是理念先進、開設規范、管理到位。

在課程理念上，學校一直在倡導實施智慧課堂，其核心是把課堂還給學生，精講多練、合作探究，這一點從我們觀摩的若干學科課程來看都得到了比較好的貫徹實施。一些新的課程理念也在學校得到了體現和貫徹。如微課、慕課、翻轉課堂、ipad課程、網上家校通等，都開展的有聲有色。三校區集體教研活動類似于我們搞的名師講堂或論壇，兼具學術性和業務性，很有效果。上述各種措施體現了學校具有很開闊的課程開設理念和開放性的研究心態，并極大促進了教師的專業成長。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上，而是經常利用先進的教研形式去嘗試和提高專業技能，提升了職業幸福感，避免了職業倦怠。

課程開設上，一直堅持規范意識，嚴格按照國家標準設置學科課時，絕不為了片面追求質量私自加減課時量，對所有國家課程標準上的課程都能全部開全開齊，這除了學校具有良好的師資、配備等條件外，主要得益于學校的課程理念比較先進和規范。我們在校的兩個月時間里，音體美課程、實驗課程、綜合實踐課程、信息技術課程等等都規范開設，學校的三口音樂教室、三口美術教室、兩口計算機教室都座無虛席，幾乎所有的設施都得到了充分利用。規范開設的第二個特點是對教學常規的規范管理和減負增效。學校的每個業務領導人都在強調要充分利用好課上時間，精講多練，不提倡滿堂灌。學校有專門的措施來控制各學科作業量，對大量布置作業、搶占學生課余時間的學科，大家都比較厭惡甚至鄙視。在學科集體備課上，各個教研組都扎實開展，絕不是走過場花架子，例如理科甚至要求大家在集體備課時要落實到當堂練習題用哪些，不允許私自使用未經集體討論的習題，極大的增強了訓練針對性。包括課下作業也要求同年級全部統一，這些措施的背后，是學科年級均衡發展的思想在引領。學校在期中考試后舉行的質量分析會上，主要指標是班級均值的差值，以及討論如何提高學生的學習興趣，怎樣培優轉差，怎樣讓各個層次的學生都能在課堂和家庭作業中得到提高和發展。可以說規范意識已經全面滲透到學校的課程管理中了。

課程管理上，二十四中的最大特點是務實扎實。學校根據中考導向，對九年級的數學、英語課程實施了分層教學。我們經過與教導處主任的座談，了解了分層班的實施策略和運作情況，深感這樣的措施高明有效。當然在現今形勢下，任何形式的分層都會遇到來自家長的巨大阻力，但二十四中堅持的原則是真誠坦率的面對學生和家長，說清意圖，交代好辦法，基本得到了家長的理解和支持。說實話這很不容易，也體現了學校工作落實的力度和精細程度。另外學校在課程評價上也堅持了規范和人性化，教師績效考核基本上不與教學成績掛鉤，但通過各種措施，又能讓大家都緊抓課堂和成績不放松。實現這樣的人文化管理很不簡單，背后是在教師群體中形成了干事創業的氛圍，值得我們認真思考借鑒。另外，學校在國家課程校本化開設上也做了很多工作，如利用英語節、數學節等開展知識競賽，又如開展學科關鍵能力研究，總結提煉各學科的能力目標等，效果都不錯。

校本課程開設的主要特點是體系完備、規劃科學、資源優質、管理到位。

二十四中校本課程可以分成特長培養類和人文素養類。特長培養類課程方面，學校開設了各種精彩紛呈的課程，其中的特色是科技教育系列課程、藝術素養課程、體育競技類課程、社會實踐類課程等。其中科技教育是常州市優質特色課程，包含五種科技競賽類課程和科技節系列活動。學校已經連續開設了十二屆科技節，每屆科技節都結合社會熱點設置了主題，并成立了青少年科學院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到，學校的科技教育經過多年的積累，已經具有相當的開設水平和指導培訓水平，在這個過程中，相應的科技教育師資也得到了長足發展，目前學校有很多教師參與到科技教育中來。學校也在各級各類科技競賽中摘金奪銀，并兩次代表祖國出國參賽贏得榮譽。藝術素養課程包括繪畫、器樂、聲樂等，特別是學校的民樂團，讓我們印象深刻。美術課程的開設也相當規范，幾次看到學生在校園上實物寫生課，學生自己設計的徽章、卡片、海報等也充分展示了學生良好的藝術素養和審美能力。舞蹈課學校開設的也很有規模，觀摩的有30多人參加的舞蹈課，指導細致到位，活動水平不錯。體育競技類課程由于學校有用良好的運動設施和條件，并具有高水平體育教師隊伍，在田徑、球類、集體競技項目、體育舞蹈等都取得了令人滿意的成績，特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級中學輸送專門人才。另外七八年級開設的門類繁復的校本課程也進一步補充了課程體系，形成了比較完備的特長培養機制。

人文素養類的課程，包括文學社系列課程、心理咨詢課程、社會調查類課程、校風校史教育課、團課、人生規劃主題班會、班級文化建設展示課程等。文學社活動我們參加了兩次，詩詞創作輔導課很有技術含量，能把枯燥的詩詞韻律知識講得深入淺出、趣味盎然，著實不容易。姓名詩詞創作不僅能普及詩詞知識，還會給學生留下終生難忘的學習記憶，能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報課題、集體輔導的形式開設。學校前期進行了詳細的家庭情況調查和心理問卷調查，對那些存在問題先兆的學生進行提前干預，定期搞心理輔導和談話介入。學校作為課程，每周堅持開設，取得了很好的效果，學校還有四個二級心理輔導師，這是目前國內心理輔導最高資質，充分說明了師資力量很有保證。社會調查類課程，主要包括常州人文風貌、名人古跡等的課程，常州歷來是個人文薈萃的地方，有很充分的人文歷史資源可以用來作為課程資源，此類課程開設起來既有文化傳承的作用，又可以用來進行理想勵志教育，一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學校開始的人生規劃校本課程，經過老師的精心指導和認真準備，各個小組提前指定發言人，作出圖文并茂的幻燈片，來介紹自己的人生理想和規劃。其中包括對自身條件的分析、理想職業的介紹、自我實現的措施等。學校還定期組織一些表現優秀的學生進行全校展示，在我們看來，這集中體現了學校在育人方面的綜合實力。

在課程開設的資源支持、條件保障上，學校不遺余力、盡力支持。民樂團購買了近三十萬元的樂器、舞蹈室經過高檔裝修、室內體育設施達到了職業比賽標準、學校設立了全時段服務的彩色打印室、購買了大量的科技教育器材、人手一個ipad的錄播教室、國內領先的三層塑膠運動場等等，正所謂天時地利人和兼具。

在校本課程的開設管理上，學校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權。開學初老師們自由申報開設的課程，并且不限定門類和范圍，可以是任何領域的內容，學校提供力所能及的幫助和條件支持。學生根據開設的課程自由選擇學習哪門課程，不限定任何條件，完全尊重學生的選擇權，據說上學期有一門課程只有一位學生選擇，但學校還是堅持開設了一個學年，給師生提供了自由的學術氛圍。

當然，二十四中辦學的方方面面還有很多需要我們認真思考學習的地方。比如和諧民主的領導班子、濃厚的學術氛圍、良好的育人環境等等。但我們小組選擇了課程建設與開設作為主要內容來匯報，特別是其中的校本課程開發，因為這背后集中體現了學校的辦學思想和理念，隱藏的是學校以人為本的管理思路，是課程育人的指導思想，也是師生自由和諧發展的深刻追求。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇五

自秀山街道辦事處開展四群教育以來，按照上級部門的安排和部署，結合街道實際，明確工作目標和工作責任，嚴格要求所分管的部門和站所認真開展好工作，深入村組，作好民情調研。

萬家村轄8個村民小組，xx年末，全村總人口4652人口，其中農業人口4578人。全村總耕地面積1583畝，全村經濟總收入25372萬元，人均經濟純收入5543元。

萬家居委會唯一山區組白泥箐村民小組，地處街道辦事處南邊，距街道辦各下所在地5公里，從居委會到該村民小組為水泥路面，交通方便。總人口161人。萬家居委會截止目前，該村已實現水、電、路、電視、電話五通。該村主要產業為種植業。該社區設立黨支部1個，現有黨員20名，其中男性17人，女性3人。

近年來在國家三農政策幫扶下，社會更加和諧穩定。加之通海縣委縣政府加大蔬菜產業的發展，群眾生活明顯改善。據調查，單個農戶家庭總經濟收入高達百萬元，最低僅有5000元，兩極分化嚴重。村民主要以種植蔬菜和養殖蛋雞為主要經濟來源，由于今年受干旱、自然條件和歷史因素的影響，現主要經濟收入來源于種養殖。

1、入戶調研總戶數、涉及總人數：5戶，共有人20口人。

2、調研戶經濟來源：種植業、養殖業、務工收入。

3、調研戶經濟總收入：5萬元。

4、調研農戶反映的主要存在問題：經濟來源單一、收入少，都存在一定的`困難程度。

1是自然災害致貧。旱地多、水田少、缺乏水資源。地勢所屬山區，蓄水條件差，降雨量少，經常受旱，由于干旱已有三年沒有收成，就連生活用水現在都成了問題。

2是文化素質不高，無技能資源，缺乏經濟意識而引起的貧困。缺文化必然導致觀念的落后，觀念落后是貧困的根源。少數群眾商品經濟意識不強，視農為本，寧愿守著土地受窮，也不愿昌險出外經營工商業；少許人依靠國家支持，救濟的等靠要思想，視吃救濟、拿補貼為理所當然；觀念保守，不愿接受新技術，甘愿受窮。

3是因病、殘致貧。因病、殘導致貧困的原因。在調查中發現，生病無錢醫治，在該村，農民收入本來就少，農民家庭成員中，如果有人生大一點的病，就會給貧困的家庭帶來更加貧困，如果是大病，只有聽天由命。另外家庭成中有殘疾，也是導致家庭貧困的根源。

4是缺勞動力致貧。隨著市場經濟的發展，該村交通、通訊條件的改善，部分村民紛紛外出打工，有的外出打工的收入遠遠多于農業收入，也許一個家庭有勞力外出打工，就能擺脫一個家庭的貧困。當然外出打工與外出勞動力的素質有關，素質越高，獲得的勞務收入越多。

5是因建房致貧。由于生存問題，不得不建房。家庭收入少，建房后，家庭就會更加貧困。可能建房時借了一些債，后因種種原因，收入下降，而借的債又需要償還，導致生活水平下降。

（1）改善人的生存環境仍然是今后扶貧工作的重點。在今后的扶貧工作中，加強基礎設施的建設，改善白泥箐生存環境仍然是重中之重。政府在進行扶貧決策、安排扶貧資金時，首先要考慮到人的生存問題這一點。建議加強水利設施，推廣節水農業種養植。

（2）要重視文化扶貧。該村文化落后，農民缺文化是貧困的一個重要原因，農民文化素質低又是影響脫貧的關鍵因素，因此，提高貧困地區農民的文化素質是扶貧一項重要工作。扶貧工作中應專門安排文化扶貧資金和項目，對農民進行文化培訓和掃盲，幫助貧困地區提高文化，尤其對貧困地區農民要進行科技技術培訓和職業培訓，幫助農民實行科學種田，進行產業結構調整，提高農民收入。

（3）建立醫療救助制度，加強衛生扶貧工作。該村和其它村一樣因病、殘貧困的占貧困原因的人很多。現在不要說貧困人群看不了醫，就連普通家庭也看病難，主要原因還是看病貴，什么手續費，門診費，專家掛號費，治療費等等造成老百姓不能看病。政府實施的扶貧計劃，往往側重于經濟上的扶貧。應當把經濟扶貧與衛生扶貧有機的結合起來，要實施醫療救助計劃。把醫療救助計劃與整個社會保障體系有機結合起來。

（4）有組織地引導貧困地區農民外出打工。一方面可緩解了該村剩余勞動力問題，更重要的是出去的人開闊了眼界，見了世面，接受了新的觀念。最終又帶回了信息，產生了擴散效應。很多地方就是靠農民外出打工使農民脫貧致富。

（5）貧困地區的計劃生育工作不容忽視。加強宣傳，鼓勵一個家庭只生一胎，提倡獨生子女光榮，提高教學供養質量，為家庭輸出可用人才。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇六

一、認真考察調研，掌握村情民意認真考察調研，剛到村時，我雖然激情有佘，但工作不知道從何開展，為了掛職工作順利進行，我積極與村書記、主任交流與溝通，積極參加村兩委和黨員會議，并抽取節假日走訪農戶，掌握村情了解民意，與農戶進行深入交流，聽取農民對基層組織建設，新農村的意見，拉近與群眾的距離，并對走訪農戶的情況和和問題做詳細的記錄。并根據實際情況進行一一解決。真正為民辦實事、好事。通過近一個月的調查，我對該村有了進一步的了解。村距泉口鎮10公里處，屬明堡地區，是漢、回、土、蒙等民族聚居村，全村共有2個社，129戶，576人，勞動力315人。

本村以農業為主，養殖業為輔，共有耕地2236.2畝，其中退耕還林還草面積170畝，擁有中小型農具30臺(套)，手扶拖拉機45輛。共有各類牲畜754頭(只)。全村電視覆蓋率達到95%。

社會各項事業穩步發展，學校1所，學生64人，村衛生室1所，黨員活動室1處，有黨員22名，入黨積極分子1名，后備干部3名，黨員致富能手2名。目前群眾反映最強烈的問題是人畜飲水困難。

1、積極參與宣傳社會撫養費征收政策、新農保政策并參加了社會撫養費、新農保參保費的收繳工作，20xx年本村新農保參合率達90%。

2、積極參與各項惠農政策的宣傳與落實，做好農村低保戶的評審，今年本村新增低保戶6戶，做到其評審工作客觀、公正、透明。

其他重大事項嚴格執行“三議一表決”制度，保障群眾參與權、監督權、知情權。

3、加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力。

4、充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息，努力調整經濟結構。也利用遠程平臺，及時、經常地為群眾提供各類法律政策、致富信息。

通過組織村民及黨員干部觀看遠程教育片，讓他們了解最新農技知識以及各項法律政策，塑造全村百姓熱情學習的良好氛圍。

5、做好平安創建以及穩定工作。到村后我協助村兩委建立健全平安創建組織機構，完善制度，規范檔案。加強矛盾糾紛排查調處，截止目前我參與調解糾紛5起。從中我感受到村工作的繁瑣和艱辛，但同時也認真開展農村工作需要有責任心和耐心。農村畢竟是農村，經濟基礎不好，開展工作要用對方法，做事要了解村民的具體情況，切實地維護村民的利益。

三、收獲和體會通過在近半年的掛職鍛煉，我深深體會到，作為機關的工作人員，到基層第一線鍛煉是非常有必要的。在這半年里，雖然我們在工作上碰到了這樣那樣的困難和問題，但是在鎮黨委政府的正確領導下，村兩委的共同努力下和廣大群眾的積極支持下，我們最終能把困難一一克服，是本村各項工作得以順利開展。在本村村兩委的共同工作和生活中，在和老百姓深入接觸過程中，我學到了許多基層工作的經驗和方法，深有感觸和體會。

體會之一是做基層領導工作真難。

“上面千條線、下面一要針“是對基層領導工作的形容比喻。有些工作任務部署下來后，存在部分群眾不支持，作為分管領導就得想千方百計，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細致做工作，有時候遇到一個難點或釘子戶，幾天回不去家。

體會之二是找準自己的位置真重要。

作為掛職鍛煉的干部必須要能找準自己的位置。用一句話來總結就是;把握好尺度，既不要把自己當“領導”也不要不把自己當“領導”說的是作為下派掛職干部，只有本著謙虛和學習的態度，不擺官架子，該請示的早請示、該匯報的早匯報，要敢于決策、敢于承擔分管工作的責任，這樣才會贏得領導的信任和群眾的擁護，才會營造順暢的工作環境。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇七

根據屏委組干[2005]39號文件精神，于4月至7月，受縣委組織部選派到廣漢市和興鎮掛職鍛煉，掛職黨委副書記。掛職期間積極參加黨委政府的會議，主動介入中心工作，通過進村入社調查、查閱文件資料等形式邊工作邊學習，對全鎮的經濟發展、基層組織建設、農村產業結構調整等方面情況有所了解，現將掛職期間工作情況及體會匯報如下：

一、和興鎮的基本情況。

和興鎮位于廣漢市東郊，場鎮距廣漢市區5公里，鎮域距市區最近距離1公里。緊鄰中國民航飛行學院，成綿高速公路和二級廣和公路（廣漢-和興）穿境而過，向北直通金魚鎮與108國道相接。幅員面積21平方公里，轄11個行政村、1個居民委員會，102個村民小組；末總人口2.08萬人（其中非農業人口568人），耕地面積14845畝。20全鎮實現工農業總產值3.5億元，財政總收入607.88萬元，糧食總產量11625噸，人均占有糧食603公斤，人均純收入3738元。4月被列為省級小城鎮建設試點鎮，是廣漢市無公害蔬菜生產基地、優質生豬養殖示范基地、優質鴨肉基地和優質肉兔基地。

二、工作學習情況。

此次外派掛職鍛煉既是學習過程，又是增強黨性鍛煉的過程。三個月的工作中，自覺遵守鎮黨委政府的機關工作制度，服從黨委政府的工作安排，十分珍惜難得的學習機會，積極主動介入中心工作，積極參加黨委政府的會議和理論學習，虛心學習，深入實地進行調研。通過這次學習不僅更加解放了思想，開闊了眼界，增長了知識，獲取了新的信息，更加提升了對科學發展觀的認識和理解，增強了實現屏山跨越式發展的責任感和緊迫感，加深了對于加強干部自身執政能力建設，牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，認真實踐“三個代表”重要思想，提高依法行政、科學行政、規范行政的水平，增強為民服務，為民謀利，為民辦事的本領的重要性的認識。不斷學習黨的理論知識，自覺運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，更加堅定了共產主義的理想信念。比較而言，我們發展存在差距，但更加堅定了堅持全縣的“農業穩縣、工業強縣、開放活縣、特色富民”總體思路和切實抓住向家壩電站建設機遇，圍繞“移民、遷城、興庫、富民”戰略部署，奮力實現屏山經濟社會歷史性跨越的信心和決心。

三、幾點體會。

（一）、著力“四多”加強自身建設，提高干部素質。

基層干部直接面對基層群眾開展工作，是國家各項政策的具體執行者。抓好干部自身建設，是新形勢下開展好工作的需要；干部素質的`高低直接關系政府工作運行效率的高低、取得效果的大小，關系到執行力的大小。在要求干部做好自身理論學習的同時，將“四多”（即：多學習、多借鑒、多實踐、多思考）貫穿于干部學習工作始終。通過不斷學習政策、法規及“三農”知識，提高理論和政策水平；借鑒先進地方發展經驗及別人的工作方法，結合自身實際開展工作；工作中大膽加以實踐，反復思考工作的得失，并加以改進和提高，形成自己的工作方法和經驗。進而實現新形勢、新任務下，基層干部的工作方式、方法的“三個轉變”。（即：從經驗型向知識型，從守攤型向創新型，從行政命令型向依法服務型轉變）。突破傳統經驗的束縛，克服固步自封，因循守舊的封閉意識；樹立開拓創新，搶抓機遇的發展理念。在摸索中前進，創新中發展，強化服務意識，不斷提高干部自身素質，適應農村發展變化趁勢的要求，適應各項工作的開展。

（二）、轉變政府職能，建立優質高效的服務型政府。

農村稅改后，對基層政府工作提出了更高要求，基層政府必須轉變職能適應新形勢下的工作要求。要以發展的眼光，站在全面建設小康社會的高度，切實轉變行政職能，轉移鄉村工作重點，轉向管理方式。要以群眾是否需要和需要什么作為鄉鎮職責，從過去“管、收、批”的干預型越位政府轉變為“扶、幫、助”的服務型補位政府，把以行政推動為主的工作模式轉到以服務為中心的軌道上來；把工作重心放在引導農民進入市場，為農產品轉化成商品牽線搭橋；管理方式由具體管理向間接調控轉化，把主要精力放在經濟發展、社會管理和公共服務上。提高依法行政、科學行政、規范行政的水平，增強為民服務、為民謀利、為民辦事的能力，建立優質高效的服務型政府。

（三）、落實優惠政策、優化招商環境。

工業是強縣、富縣的重要支撐，招商引資工作要實現“招得進，穩得住，能發展”的良性循環格局，必須在全縣形成全方位招商引資，建立良好的投資發展環境和發展措施；形成“人人都是投資發展環境，人人都做最好的投資發展環境”的共識，營造良好環境。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇八

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇九

這天我主要匯報兩項資料，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和校園工作提幾點意見和推薦。不當之處，敬請批評指正。

一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一齊工作，他們身上所體現出來的高度職責感、對業務的透徹掌握，對我影響很大。個性是四月底市委、市政府組織開展“轉方式、調結構”大討論活動以來，我感覺“轉方式、調結構”的思想始終貫穿于他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠出發，制定工作規劃，這一點對我觸動很大。

二是了解狀況，推動本職工作開展。為全面了解我市發展狀況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認真閱讀各種文件資料，對我市經濟運行狀況等有了更加深入的了解。我對做好校園工作信心倍增，把握更大。

三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。

四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關系深入了。科研合作方面，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發研究課題;學術交流方面，與市政府領導協商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。

五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉方式、調結構”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編發簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經下發的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。

二、幾點推薦和意見。

1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是校園黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作能夠做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，推薦校園加大干部掛職鍛煉的力度，人員上能夠多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。

自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經費來自承擔企業科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經費支持。能夠這么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體此刻科研上，教學水平也體此刻科研水平上，所以我們要實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力。”

68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創業項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創業的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經濟社會發展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。

重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經積累了成功經驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯系地方實際，致力于為區域經濟社會發展服務的學科建設，縱橫立項和科研經費大幅度增加，為各個學科的建設帶給了理想的科研平臺，較好地推動了校園工作的全面發展。

但也就應看到，我們面臨的辦學經費不足的現實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統計到2008年，辦學撥款經費國內最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差到達6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養與專業設置，還不能很好地滿足地方經濟社會發展需要;科研與市場結合不夠緊密，科技成果轉化率偏低;因此，我校要不斷優化學科專業結構，建立動態調整機制，以適應地方經濟社會發展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。

5、我校未來發展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數量為標準的發展階段。這一理論是基于當時部分發達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，2020年將發展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地用心鼓勵發展職業教育，像我們校園這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，后有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計校園的建設和發展路徑，科學做好“十二五”規劃，共謀校園的長遠發展。

當務之急，是更新思想，轉變觀念。觀念是行動的先導，在校園組織的“科研強校”“人才形校”等各個大討論中，要緊密結合市委、市政府組織的“轉方式、調結構”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環節，深入細致地思考校園發展大計，要對照校園黨委的要求找問題，比較先進典型找差距，按照學生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發現問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在校園黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約校園發展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。

后期的打算：加強學習，加強調研，多做實事，總結經驗，加強高教研究，用心參與校園“十二五”發展規劃的制訂工作。

文檔為doc格式。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇十

掛職鍛煉的時間一般是一至兩年，時間過長會影響原單位的工作安排，時間過短則有可能達不到鍛煉的目的。下文是掛職鍛煉請示，歡迎閱讀!

市委組織部:。

市委農辦發函要求借調我街道西溪村、塔水村大學生村官周小樂至市美麗鄉村省級先進縣(市)創建辦工作，經街道黨工委研究決定，同意借調大學生村官周xx至該辦掛職鍛煉。

特此請示，請予批準。

中共奉化市錦屏街道工作委員會。

20xx年5月30日。

市委組織部:。

根據省委組織部《關于選派博士選調生到基層掛職鍛煉的通知》(閩委組通〔20xx〕56號)文件精神，局黨組研究，擬選派博士選調生xx同志到城廂區環保局掛職鍛煉(任副局長)，掛職時間為兩年。

委否，請批復。

中共莆田市環境保護局黨組。

20xx年2月24日。

莆田市環境保護局辦公室20xx年2月24日印發。

浙江省衛生廳:。

周峰、林成磊、葉雯、余向華等四位同志系我局后備干部。為加強對后備干部的培養，經研究，我局擬派上述四位同志分別赴貴廳人事處、監督局、婦社處、疾控處(省疾病預防控制中心)掛職鍛煉。掛職鍛煉時間半年(20xx年3月至9月)，其中林成磊同志前后3個月分別在省衛生監督局、疾控處掛職鍛煉;余xx同志前后3個月分別在疾控處、省疾病預防控制中心掛職鍛煉。

掛職鍛煉期間，上述人員只轉黨組織關系，工資福利待遇由原單位發放，與原單位工作脫鉤，由貴廳負責考勤。掛職期滿，由貴廳形成書面考核鑒定意見，作為我局干部使用的重要依據。請貴廳大力支持并予以安排。

妥否，盼復。

溫州市衛生局。

20xx年2月21日。

溫州市衛生局辦公室。

20xx年2月21日印發。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇十一

經過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉鎮年輕掛職干部，由縣xxxx局選派到xxxx鎮任鎮長助理，目前兩年掛職期已滿。我在xxxx工作的兩年時間內，思想上積極要求進步，工作中努力學習提高，紀律上嚴格要求自己，在政治理論素質、基層工作經驗、業務工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。

理論上認真黨的重要思想。注重把握時代脈搏，關心時事政治，通過電視、報刊、網絡等媒體學習和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅持集中學習與自主學習相結合，積極參加黨委理論中心組學習和政治業務學習。始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，積極參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，通過多種形式認真開展好創先爭優活動，不斷提高思想政治素質，用實際行動切實踐行黨員義務。

盡快融入鄉鎮工作環境掛職之前，我在縣xxxx局機關工作兩年，很少接觸過鄉鎮基層工作，自己的工作方式和鄉鎮工作要求有較大的差距，所以我感到自己的首要任務就是努力學習，向書本學、向實踐學、向同事學習，盡快適應新崗位，為此我認真學習了中央、省、市、縣有關“三農”的文件，認真學習新農村建設的有關知識，學習兩城鎮近年來的政府工作報告。認真在工作中向領導和同事學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會，注意在工作中總結學習，在學習中轉化提升，很快地融入了鄉鎮環境，適應了新的工作崗位，實現了縣級機關工作者向鄉鎮工作者的角色轉換。

同時，為盡快熟悉新情況，我積極走訪各站、所、辦公室，了解鄉鎮各部門職能，深入細致的掌握各項具體工作。另外，我還有計劃地安排時間，利用一切機會，深入到每一個管區、村和主要企業開展調研、了解情況。在村里了解情況時，我一方面聽取村干部的`情況介紹，一方面還到農戶家里了解當下農村的實際情況，通過與農戶的交談，了解農民朋友的實際想法和真正需求，加深了我對農村現狀的了解。

認真完成各項工作任務按照鎮黨委的分工，我協助xxxx副鎮長抓農業農村工作。掛職期間，我始終堅持立黨為公、執政為民的宗旨，認真履行職責，扎實開展工作，以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，協管的各項工作都取得了明顯成效。

一是農業結構調整逐步推進。根據我鎮的實際情況，帶領農業農技人員逐步調整農業結構，提高農業生產水平，增加農民整體收入。目前，我鎮xxxx種植面積達xxxx萬畝，今年xxxx的平均價xxxx元每公斤，最高達到xxxx元每公斤;xxxx種植面積達到xxxx余畝;xxxx種植面積達到x余畝，成立了xxxx合作社，并獲得國家無公害農產品認證;發展xxxx種植xxxx多畝，成立了xxxx專業合作社，為農民群眾帶來多種收入。

二是林業建設邁出新步伐。立足xxxx實際，積極開展封山育林、荒山造林活動，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時節，突出重點、逐漸鋪開，積極貫徹實施“綠色”計劃，通過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮造林綠化水平。兩年來，我帶領農業、林業工作人員以及村干部在xxxx、xxxx山區共綠化造林1000余畝。響應國家政策，切實開展集體林權制度改革，通過動員發動、調查摸底、現場勘界等階段，掌握了全鎮xxxx戶林業用戶的基本情況，目前正處在確權發證階段。

三是森林防火萬無一失。xxxx鎮地處山區，山林面積近4萬畝，是我縣唯一的森林大鎮，加之近年來實施的封山育林工作，xxxx的山區森林覆蓋率較高，森林防火任務艱巨。兩年來，按照鎮黨委政府要求，我一直組織和參與森林防火工作。帶領15人的森林防火應急分隊開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節假日休息，堅持全天候巡邏防控，保持24小時信息暢通，保證隊伍隨時待命，出現火情能夠找得到、拉得出、用得上。通過我們的努力，確保了兩城森林沒出現一起大的火情，切實保障了森林安全。

四是扶貧建設起步穩健。按照上級部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉型，建立扶貧資金互助協會，實施扶貧互助資金制度。通過鎮黨委政府的積極爭取，我們鎮的xxxx村、xxxx村作為全縣第一批試點村。從宣傳發動、業務培訓、村民入會、協會籌建等幾個階段，我靠上工作、認真實施，依法依程序選舉成立了互助協會的理事會、監事會，配合縣扶貧辦做好協會注冊登記、組織機構代碼證辦理、辦公場所配套建設等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實緩解了貧困村發展生產資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟和持續發展的能力。

五是水利普查準確細致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協助分管領導及時宣傳發動，認真組織實施。重點做了組織建設、宣傳發動、經費落實、人員配備、方案制定等方面的基礎性工作。通過召開專題研究會，集思廣益，全面收集全鎮經濟社會、水利工程、用水大戶等基本情況，認真研究普查指標界定、典型用水戶選取、用水計量方式、臺帳建設等技術方面的問題，科學細致的制定了《xxxx鎮第一次水利普查工作實施方案》，我們完成了水利工程基本情況普查及地下水取水井專項普查、經濟社會用水調查與灌區專項普查、河湖開發治理保護情況普查與行業能力建設普查、河湖基本情況普查與水土保持普查等項目的清查普查和臺賬建立，現在正在進行電腦數據錄入。在工作中堅持全程控制，嚴格審查清查數據，確保數據的準確細致，保證普查的進度和質量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎。

六是社區建設初見成效。在我和工作隊的努力下，xxxx鎮xxxx社區建設已走入正軌，社區建設是在xxxx村舊村改造的基礎上進行的，該社區是我鎮xxxx年申報的土地增減掛鉤項目，目前已拆遷住戶xxxx戶，拆遷面積xxxx余畝，已完成土地勘測與修建型詳細規劃，規劃已報報縣規劃局審批。可行性研究報告已制作完成，立項、環評、規劃、建設等手續正在申報中。

七是文件起草認真嚴密。我能充分發揮寫作才能，按照認真、嚴格、縝密的原則，積極幫助鎮領導起草各類文件材料，曾參與起草了《xxxx鎮關于實施六大重點工程加快推進新農村建設的意見》、《xxxx鎮20xx年度政府工作報告》、《xxxx鎮20xx年度森林防火工作匯報》、《第一次水利普查xxxx鎮交流材料》、《xxxx鎮20xx年度社區建設工作匯報》等材料，其中，我撰寫的《xxxx鎮“實施農村六大重點工程”黨委書記訪談材料》已在《xxxx》刊發。

八是其他中心工作落實到位。積極參與鎮計劃生育春秋兩季集中突擊活動，曾在20xx年秋季組織帶領一支計生工作隊做好了xxxx、xxxx、xxxx、xxxx四個管區的計劃生育秋季突擊活動;多次參與鎮秸稈禁燒工作隊，帶領隊伍加強巡邏、嚴密防控，積極為大氣環境保護與農業生產安全保障做貢獻;認真做好包村工作，按照領導安排與分工，參與村“兩委”換屆指導，確保了xxxx、xxxx等10個村的“兩委”換屆順利完成。同時，我在環境綜合整治、農村六大重點工程建設、湖區管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇十二

我來到xx二小掛職鍛煉。不知不覺一個月已經過去了。在戴校長的悉心關懷和指導老師凌曉燕老師的耐心指導下，我深入到課堂當中體會新課程改革的成效和做法，提高思想理念和工作潛力，同時也深刻的感受到了海陽二小的那種團結協作和開拓進取的敬業精神，收獲頗豐。下面我就來具體談談這段時間的心得體會：

能在凌曉燕老師的班上學習，對于只有兩個多月教齡的新進教師來說，我無疑是幸運的。每當我因缺乏經驗而不自信時，凌老師總是溫柔地開導我，鼓勵我不斷的嘗試、勇于開口，并及時就教學上的一些問題進行細心指導，提出改善的推薦，經過多次鍛練，此刻我上課已經越來越自信了。

剛好這個月海陽二小的老師開公開課，因此聽了很多優秀教師的課，受益匪淺。在結合凌老師常態課的狀況下，我才明白，原先公開課和常態課是不一樣的：公開課追求短時效果而常態課追求長遠利益;公開課重點在技巧的表演而常態課重在教學的實效;公開課講究課前的溝通而常態課關注課后的落實。正確區分公開課與常態課的特點，才能有針對性的進行訓練，從而更好的進行教學工作。在準備公開課的過程中，無論是新教師還是有豐富教齡的教師，每一個都認真對待，多次借班級試上，無數次地修改教案，以求更加完美地呈現公開課，這種嚴謹、認真的態度深深地震撼了我。

在這一個月里，凌曉燕老師教會了我很多東西，也讓我深深地愛上了教師這個職業。凌老師有兩句話對我的觸動很大：

一、“不能為了教作文而教作文”

習作的教學不應只是放在習作課上，單純為了教作文而上作文課，而就應要放在一點一滴的生活小事和日常教學當中，培養學生關注生活的潛力，發現寫作素材，從課文中學習寫作的方法，滲透到每一節課當中，激發學生的寫作熱情，從而愛上寫作，熱愛生活。凌老師讓學生“每日一記”的方法十分值得借鑒，鼓勵學生每一天回家動筆寫一點東西，不論多少，主題不限。學生記錄日常生活中的一點一滴小事，其實也是積累素材的過程。慢慢地也就有話可說，有事可寫了。

在積累素材的過程中要及時給與鼓勵和表揚，不斷提高學生的用心性。同時也要注意榜樣的培養，先集中調動幾個學生的寫作用心性，樹立榜樣，使其他同學有了一個奮斗的目標，不斷努力，帶動全班的寫作熱情，從而全面提高學生的寫作水平。

二、“教師是為學生服務的，而不是學生為教師服務”

課堂上要注意引導和啟發，給學生學習的主動權，教師不要盲目地為完成教學任務而大包大攬，要發揮學生的主動性，課堂是為學生服務的，教師所做的一切都是為了學生，不能片面追求教學目標而將學生變為配合教師的存在。在教學中要用簡潔明了的語言，直截了當地讓學生清楚你問的是什么，從而快速地做出解答。教師要正確地進行自我定位，端正為學生服務的心態，將促進學生的發展作為一切工作的出發點。

在掛職鍛煉期間，我真切地感受到了凌老師作為一位熱愛教育事業的教育者，身上所散發出來的獨特魅力。在五(3)班，她是每一位學生的“凌媽媽”。真正地把每一位學生放在了心上，留意學生的微小變化，及時幫忙學生。在凌老師眼中，品行遠比成績更重要，過程比結果更重要，更加關注的是孩子本身的成長。這些都是值得我學習并努力付諸實踐的。

海陽二小的團結、嚴謹、友愛的校風給我留下了深刻的印象。不論是早操還是運動會，一切都是那么地井然有序，有條不紊。海陽二小堅持創新，只要是別人沒有辦過且有利于孩子成長的活動，都愿意嘗試，做“第一個吃螃蟹的人”，堅持素質教育。

一個月的掛職鍛煉已經結束，這段時間我學到了很多先進的教學理念和教學經驗，掌握了新的教學方法以及現代化教學手段，對我的教學工作產生了重要影響。真心的感謝教育局和校園想新教師之所想，給了我們一次學習鍛煉的機會，這期間收獲了很多。我們必須不會辜負期望，努力提高教學技能，不斷更新教學理念，將所學到的融入我們的日常教學當中，更好的為學生服務，盡快的成長為一名合格的教師。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇十三

性別。

民族。

籍貫。

照

片

出生。

參隊時間。

政治。

面貌。

入黨時間。

出生地。

成長地。

學歷。

學位。

全日制教育。

畢業院校及專業。

在職教育。

畢業院校及專業。

職稱或特長。

派出單位及職務。

年月日至年月日。

掛職單位及職務。

培養責任人姓名及職務。

個

人

總

結

個

人

總

結

本人簽名:。

培

養

責

任

人

意

見

簽名:。

掛

職

單

位

意

見

單位蓋章:。

區

教

育

局

意

見

單位蓋章:。

注:1,此表一式叁份,一份交區教育局保存,一份由派出單位保存,一份待掛職鍛煉期滿后存入其個人檔案.

2,此表采用16k規格紙張雙面打印.

經市委組織部選派，該同志作為**市發改委扶貧集團的下派干部，于7月從**工商大學旅游學院來到**縣旅游局掛職，任副局長，主要分管旅游規劃、旅游教育培訓、旅游項目及旅游招商引資工作。

在我局工作期間，**同志很快就適應了新的工作環境，承擔并完成了相應的工作任務。他為人謙遜謹慎，團結同事，作風正派，對工作高度負責，樂于吃苦，勇于挑重擔，富有開拓創新精神，充分展示了一個高級知識分子的才華和較強的`組織領導能力。

在**縣旅游局工作期間，**同志堅持學習黨的大政方針，積極參加支部組織生活和“執政為民、服務發展”學習整改活動，思想上始終保持較高的覺悟，并用新的理念引導旅游局的日常管理和各項工作，努力營造高效的機關運行環境和優良的服務環境，在管理工作中，他堅持原則，廉潔奉公，真正做到了一切為人民所想。

在一年的時間里，**同志充分發揮專業優勢，多次組織、參與景區調研和資源調查活動，并指導景區及鄉鎮旅游開發工作;組織編寫了《**縣旅游志》和《**縣旅游業發展“十一五”規劃》等專項規劃;牽頭學習、宣傳和貫徹《**市旅游條例》;指導業主建設三星級賓館;參與了到×××和××××××、×××等地的旅游發展經驗交流活動;牽頭組織了**旅游接待(賓館)能力調查活動;參與我市生態旅游年組織籌備工作;科學組織了**的旅游招商引資工作，取得了較好成效。

**同志在我局掛職期間，能完全勝任相關工作，在工作推進中，組織有序，方法創新，措施得力，為**旅游工作做出了積極貢獻。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇十四

今年3月至8月，我十分榮幸地由自治區聯社安排到浙江省農村合作金融系統掛職學習鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農村合作銀行，我先后透過深入部門部(室)了解學習制度流程、基層支行蹲點調研的方式，對該行的信貸管理、風險管理、市場營銷、客戶服務、績效考核等方面先進理念有了必須的感性認識，可謂是開了眼界、增長了知識。

幾個月來，在行的領導正確領導下，我嚴格要求自己，虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，用心做好各項工作，順利完成了掛職學習任務。現將幾個月來的掛職鍛煉工作總結如下：

一、加強學習，提高自身素質和工作潛力。臺州地處我國東南沿海，是我國東南沿海經濟發達地區，能夠到發達的臺州市路橋農合行掛職行長助理，對我來說，無疑是一次難得的鍛煉的機會。我在平時的工作中，堅持把學習作為提高自身素質和工作潛力的重要途徑，用心參加路橋農合行黨委理論中心組學習和平時的各類業務會議及各類各級培訓工作，不斷提高自己的理論水平。

堅持利用業余時間自學，并廣泛瀏覽了路橋農村合作銀行和浙江省農村信用聯社的有關制度、規則等，與新疆自治區聯社出臺的制度、規則進行比較，從中吸取經驗。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部)，向一線行員學習，透過理論和實踐相結合的方法，使綜合素質得到了較大提高。

二、真抓實干，創造性開展工作。掛職期間，我在盡快熟悉工作狀況的基礎上，主動投入，用心實踐，工作得了明顯的成效。

四是深入開展調研工作。除陪同各級領導開展現場辦公外，還主動深入基層與一線人員進行交流，與客戶進行應對面溝通，在此基礎上對客戶群體和經濟、產業結構進行比較分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。并將自己的意見主動與路橋農村合作銀行的相關領導進行反饋，既開闊了思路，又促進了相互的提高。

三、嚴于律己，樹立良好形象。掛職期間，我嚴格要求自己，克服了由于生活習慣不同帶來的生活、工作不便，帶頭守各項規章制度，遵守掛職鍛煉紀律。堅持原則，崇尚實干，既尊重領導，又團結同志，以務實的態度和扎實的作風樹立了新疆農信干部的良好形象。

總之，透過半年的掛職鍛煉，我的思想觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經驗，增長了才干，各方面素質明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我必須要把掛職期間學到的好經驗、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時我還要繼續加強與路橋農合行方面的聯系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關系，充分發揮橋梁作用，為促進兩地業務合作，員工培訓等方面做出我應有的貢獻!

文檔為doc格式。

掛職鍛煉調研報告（優秀15篇）篇十五