開題報告是科研項目立項的必要步驟，它能夠為后續的研究工作提供規劃和指導。下面是一些開題報告的實例，讓我們一起來欣賞和學習，提高自己的寫作水平。

開題報告會主持詞（實用17篇）篇一

同志們:。

最近，省委、省政府，市委、市政府相繼召開了發展壯大縣域經濟工作會議，對縣域經濟的發展進行了統一安排和部署，提出了新的更高的要求。為進一步學習好、領會好、貫徹好省市縣域經濟工作會議精神，準確判斷、把握我們當前所面臨的經濟形勢和發展環境，找準我們的發展定位，進而在新一輪縣域經濟競爭中搶得先機、贏得主動，今天，市委張書記親自為我們作經濟形勢報告。

參加今天會議的有:在家的四大班子領導，全市各單位副科級以上干部，市管企業負責人，各村兩委負責人。會議的規模比較大，內容非常重要，希望大家自覺遵守會場紀律，關閉所有通訊工具，仔細聽、認真記，集中精力開好會。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請張書記為我們作報告!

…………。

剛才，張書記給我們作了一個很全面、很生動的經濟形勢報告。他站在全局的高度，全面、客觀、實事求是地總結了我市“十五”以來，特別是六次黨代會以來所取得的成績，工作的“八個上臺階”，明確指出了我們在發展過程中還存在的問題和不足，緊密結合我市經濟社會發展與國內外經濟形勢，深入分析了我們當前面臨的機遇和挑戰，生動描繪了我市“”經濟社會發展藍圖，提出了“二次創業、再鑄輝煌、三年翻番、沖刺百強”的奮斗目標。張書記的報告主題鮮明、重點突出，內容豐富、分析透徹，對我市今后一個時期的經濟社會發展具有十分重要的指導意義。

為全面學習、貫徹、落實張書記報告精神，下面，我再強調三點:。

1、要認真學習，深刻領會，迅速貫徹落實張書記講話精神。會議之后，各單位各部門要迅速召開全體干部職工大會，認真組織學習張書記做的報告，正確理解和把握我市面臨的新形勢、新任務，并結合各自實際展開討論，從而把廣大干部職工的思想認識統一到張書記的講話精神上來，統一到市委、市政府的決策部署上來，統一到“”奮斗目標上來，切實增強廣大干部職工危機意識、機遇意識和進取意識，增強加快發展的緊迫感、責任感。

2、要加強宣傳，強化督查，掀起新一輪的發展熱潮。宣傳部門和新聞媒體，要把貫徹落實這次會議精神作為當前的一項中心工作來抓，要采取得力措施和辦法，加大宣傳和報道的力度，通過開展“如何為加快經濟發展做貢獻”大討論等活動，在全市營造濃厚的真抓實干、加快發展的氛圍。市委辦、政府辦和市委市政府督查室等部門，要對照年初下達的責任目標，進一步加大督促檢查的力度，要對今天會議提出的各項工作目標和任務進行再分解、再量化，明確責任單位和責任人，跟蹤督查反饋，推動各項工作扎實有序開展。

3、要緊扣目標，狠抓落實，確保各項工作全面推進。各單位各部門要按照張書記講話精神，圍繞重點工作，明確形勢任務，進一步審視工作差距，以更強的手段抓機遇，用更快的速度抓發展，更高的標準抓落實，更嚴的要求抓作風，大膽試、大膽闖，創造性地開展工作，為“”開好局、起好步，奠定堅實的基礎。

各單位貫徹落實情況于4月28日前以書面形式報市委辦和政府辦。

散會!

開題報告會主持詞（實用17篇）篇二

主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在當今社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的小學科研課題開題報告會主持詞，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

雖然屋外細雨霏霏、寒風料峭，我們的會場卻暖意融融、熱情高漲，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，我們欣喜地迎來了xx小學市級課題《基于生命教育的小學班級精神文化建設策略研究》和縣級課題《小學美術自主性課堂教學研究》的開題報告會。這是我們全體同仁共同努力的成果，也是希望小學教育科研工作中的一件大喜事。

今天，我們有幸邀請到xx縣教育科研專家——縣教研室張主任蒞臨會議指導。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

接下來，我們就進入今天會議的主要議程，第一項，請《基于生命教育的小學班級精神文化建設策略研究》課題負責人楊xx老師做開題報告。

下面會議進行第二項，請《小學美術自主性課堂教學研究》課題負責人葉xx老師做開題報告。

下面會議進行第三項，請張主任點評、論證發言。

張主任對課題研究的可行性進行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會認真落實張主任的'指導、建議，不斷完善研究方案、認真開展好課題研究，不斷提升自身素質。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張主任的指導！

下面會議進行第四項，請校長做表態性發言。

今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到肩上的責任任重而道遠。

我想，在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對張主任的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！也預祝我們在今后的教育科研之路上披荊斬棘，越挫越堅！謝謝！

開題報告會主持詞（實用17篇）篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

在這春暖花開的季節里，我們隆重召開阜臨南校“農村學困生的特征成因及其教育干預研究”縣級科研課題開題報告會，這是我們學校科研工作中的一件大喜事。今天，我們有幸邀請到了縣教研室及城關鎮中心校的各位領導、專家們參加此項活動。讓我們用掌聲歡迎專家組的到來。

各位領導、專家能親臨開題報告會，這是對阜臨南校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。阜臨南校科研課題開題儀式正式開始：

會議第一項：掌聲歡迎中心校付校長張影萍宣讀阜臨南校縣級科研課題立項批文并宣布開題。

（我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰。新的課題，新的任務，新的思路，為什么要研究、研究什么內容，用什么方法研究，達到什么目的，采取什么措施，是每一個課題需要面對的核心問題。）。

下面進行第二項：請王永舉校長講話。

釋了課題的理論價值，規劃了課題實施的基本步驟，建議了課題研究的方法，制定了研究措施，可以說是給我校設計了一幅教育科研效果圖，如果不付諸實施，將是我校教育科研的一件憾事。）。

會議進行第四項：有請我們的科研課題組成員代表閆振禮主任發言。

（值得說明的是課題組成員既要牽頭，也要研究，真正的研究任務還是我們廣大一線教師，我們衷心希望各位研究人員努力完成研究任務，不枉我們開題的夢想。會議進行到這里，我校的課題方案已全面、完整地介紹完了，可能還有一些不夠完善的地方，因此我們更需要各專家的建議，敬請提出寶貴意見。）。

會議進行第五項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室專家組的領導和專家提問：我們縣教研室的教育科研專家深入淺出地分析了當前教育科研的形式，結合我校教育科研重點，結合我們的教學實際，為我們傳授了經驗，讓我們感受到課題研究其實并不難，并不高深。就是解決我們在教育教學中出現的令人困惑、迫切需要解決的'實際問題。我們要做的是實實在在的科研，是切合我們教學實際的課題。相信，專家們今天的講話一定會給我們今后的課題研究工作帶來很大的啟發。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝專家組為我們留下寶貴的意見和建議。

我相信，在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能取得豐碩的成果，順利結題！

最后，我們真誠地希望各位領導、各位專家對我們學校的課題研究工作給予更多的過程指導。

開題儀式到此結束。感謝大家參加今天的課題開題會！

請各位領導、專家、老師合影留念?。ㄅc會全體教師留影，課題組成員留影）。

謝謝大家！

開題報告會主持詞（實用17篇）篇四

開題報告會主持詞（實用17篇）篇五

1、今天參加會議的有校領導、校務委員、教研組長和教師代表鐘老師、施老師，會議有四項內容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副、黃副校長分別宣讀泉州市規劃課題《堅持學生第一辦學理念的實踐與研究》、教育部規劃課題《新課程教學方法與學習方法改革策略研究》開題報告；蘇副校長作《關于堅持“學生第一”辦學理念總課題研究的幾點意見》；陳校長總結發言。

2、感謝兩位校級領導的開題報告。今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個開始，我們將進行為期三年的探索。對于課題研究，我們可以說既熟悉又陌生，說它熟悉，我們從我校就已開始，科研成果獲過國家級、省級和地市級獎勵，正因為如此，我校榮獲泉州市教育科研先進單位稱號；但在新課程背景下，會面臨許多新問題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長、學生發展、學校興旺，如何抓住復辦初中這一歷史性契機？下面，請蘇副校長發言。

3、我耳邊回響著蘇副校長的話語，感謝他的發言。大家不難發現，這兩個課題的總負責人、總設計師是陳校長。前兩天，陳校長找我，丟下一句話“人人有課題，個個在研究”，我想，自信勃發、神采飛揚的陳校長心中一定有個藍圖，現在，讓我們來聆聽他的解讀。

4、從陳校長鏗鏘有力有力的發言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報告會是一次承前啟后的大會，說承前，是我們在不斷地總結反思，不斷地發現問題，提出問題，說啟后，是吹響了沖鋒前進的號角，科研興校、科研興教，不斷實踐反思、總結提升，用智慧和汗水去謀求學校及學生的可持續發展。

開題報告會主持詞（實用17篇）篇六

課題的實踐和研究離不開專家的引領，領導的支持，也離不開一線教師的參與。下面是本站小編給大家整理的。

會

主持詞。

范文，僅供參考。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

六月是莘莘學子揚鞭奮蹄、擂響戰鼓的季節，我們在此召開秀山縣教育科研“”規劃20xx年度重點科研課題――由龍池中學承擔的“網絡環境下農村中學校本培訓研究”縣級科研課題開題報告會，這是我們學?？蒲泄ぷ髦械囊患笙彩?。今天，我們有幸邀請到了進修校領導、專家、兄弟學校領導參加此項活動。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(介紹主席臺就坐領導)??。

龍池中學科研課題開題會正式開始：

首先請秀山縣教師進修?？蒲胁恐魅螀俏膭傩x課題下達通知。??。

我校申請課題“網絡環境下農村中學校本培訓研究”被作為秀山縣教育科學“”規劃20xx年度重點研究課題。是縣科委、縣教委、進修校領導對我們龍池中學課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策。

請課題負責人，龍池中學田儒耀校長作開題報告。

??。

今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程;今天是個開始，

請秀山縣教師進修?？蒲胁恐魅螀俏膭?，代表專家組對課題進行論證。

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課題研究是一項紛繁復雜的艱苦過程，請課題組研究代表作表態發言。

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課題研究需要一定的經費投入，請龍池中學李校長對課題研究經費作保障承諾。對開題會作總結發言。

??。

今天的開題報告會吹響了科研興校、科研興教的號角，我校將不斷實踐反思、總結提升，用智慧和汗水去開展本課題研究，謀求學校及學生的可持續發展。

我們堅信，有教委的正確領導，有進修校的悉心指導，有兄弟學校的協同配合，有學校的鼎力支持，本課題一定能夠按期結題，取得預期成果。

本次開題會圓滿結束!謝謝各位光臨指導!

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!為了保持會場的秩序，請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態。同時請課題組成員、學校老師認真做好筆記。

各位領導、各位老師，在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節里，我們隆重召開貴州省教育科研規劃重點課題《素質教育觀下初中校園文化建設的實踐研究》開題報告會，這是我們學校教育科研工作中的一件大喜事。

今天，我們有幸邀請到了市教育局和教科所領導及專家、縣政府有關領導、縣教育局領導參加我們此次報告會。讓我們掌聲歡迎?，F在我為大家隆重介紹我們此次活動的來賓，他們是：

各位領導和專家能親臨我們的開題報告會，這是對我們學校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天的會議議程是：

一、安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書。

二、課題負責人葉正鼎解讀開題報告。

三、專家對該課題進行指導。

四、有關領導講話。

下面根據此次會議議程逐項進行。

會議進行第一項：

有請安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書，掌聲歡迎。下面會議進行第二項：

請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開題報告。

會議進行第三項：

掌聲有請市課題組專家對課題研究可行性進行指導。會議進行第四項：

請對我校的課題研究作講話、指導。

各位領導、老師，今天的會議議程到這里已全部結束，這是一個成功的大會，是一個鼓勁的大會，更是一堂教育教研工作的指導課。

華校長在講話中，給我們描繪了一個藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰，一方面也給我們學校在往特色學校發展的目標中又奠定了一個基礎，在教育教學上樹立了一座風向標。

葉主任的開題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施，可以說這是我校教學研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導，教師的參與，領導的支持，我相信，這幅圖畫一定會更加生動、鮮艷、多彩。

市教育局專家對課題研究的可行性進行了指導，給我們帶來了很大的啟發。對我們的課題研究有著非常重要的指導作用。

某某領導的講話更是高屋建瓴，在要求我們對課題進行充分的論證的同時，指出了具體的論證的方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側重點。鼓勵我們老師要認真實施，豐富研究過程，通過大家的共同努力，爭取取得輝煌的成果。

最后，某某領導從開展課題的必要性、課題研究的幾個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們課題研究工作一定會因課題的持續開展而不斷提升。

今天的開題報告會真是讓我們受益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示衷心的感謝!

課題的實踐和研究離不開專家的引領，領導的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果!

最后，我們真誠地希望各位專家、各位領導對我們學校的課題研究工作給予更多的指導。

開題報告會到此結束。感謝大家參加今天的課題開題報告會!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、專家、老師們：

上午好!在學校六十周年華誕前夕，我們欣喜地迎來了廣東省教育研究院研究課題的開題儀式。首先向大家隆重介紹一下蒞臨本次開題報告會的各位專家，他們是：

梅州市教育局科研辦副主任，梅縣區教研室主任、副主任，信息中心主任，教研員。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位專家百忙之中蒞臨指導!

此外，出席開題報告會的還有我校黨總支書記、校長，副校長，校長助理方及課題組全體成員。

第一個議程：梅州市教育局科研辦副主任宣讀課題立項。

通知書。

第二個議程：請課題組負責人和代表講話以及專家組成員指導。第三個議程：梅縣區教研室主任作重要講話。

第四個議程：學校領導發言。

下面我們進行開題會第一個議程，梅州市教育局科研辦副主任宣讀課題立項通知書，大家掌聲歡迎!......

下面進行第二個議程：

1、首先請課題負責人*老師作開題報告。

請課題組成員代表*老師發言。

請課題研究指導組專家等同志對課題進行論證指導。下面進行第三個議程，梅縣區教研室主任代表專家組作總結發言。掌聲有請主任!......

最后是第四個議程：請副校長代表學校教學線作發言，請校長代表學校作發言。掌聲有請校長!......

非常感謝各位專家對本課題的論證指導，希望我們課題組的教師能夠再接再厲，將科研工作做得更好，再次感謝各位專家對我校科研工作的支持!這次課題開題會議到此結束。

最后，請領導、專家和課題組成員合影留念。

開題報告會主持詞（實用17篇）篇七

今天，我們在青州六中隆重舉行國家重點課題“面向新課程的農村高中教師專業發展模式與效益研究”開題儀式。

出席今天開題儀式的專家和領導有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副夏永軍同志，青州市教研室王浩泉同導，青州六長崔仕友同志。讓我們再次以熱烈的掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

開題儀式正式開始。

首先請中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項證書，大家歡迎！

下面進行證書授書儀式。

下面請青州市教育局副夏永軍同志致賀詞。大家歡迎！

下面請課題主持人、青州六長崔仕友同志講話，大家歡迎！

同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠，我校一定會以此為契機，不斷深化教育教學改革，努力加快教師專業成長步伐，勤奮鉆研，扎實工作，在教育專家的引領和指導下，在各級領導的支持和關懷下，課題研究一定能夠結出累累的碩果，青州六中的明天一定會更加美好！

開題儀式到此結束！謝謝大家！

下面進行第二段專家報告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報告。

尊敬的各位領導、專家，老師們：

大家上午好！

迎著明媚的春光，帶著春天的夢想，我們欣喜地迎來了白云路小學/湖北省教育科學“十一五”規劃專項資助重點課題《信息技術環境下新型教師校本研訓研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會議的各位領導和專家，他們是：湖北省中小學教師繼續教育中心、湖北省教師資格認定中心主任、湖北省教師教育學會秘書長、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學研究所、所長、研究員、素質教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教育科學研究所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區教育局副喻章津同志，東寶區教育科學研究室主任朱昌寶同志，東寶區教育科學研究室全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！

二、會議第二項，課題研究小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。

三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。

四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研究小組副組長李鳳麗作開題報告，有請李校長。

五、會議第五項，請與會專家、領導為部分課題組成員代表頒發聘書，請下列教師代表上臺領取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領導為我們頒發聘書。

謝謝各位領導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕！謝謝！

六、大會第六項，有關專家、領導作課題研究可行性論證，對課題研究進行指導，請各位專家不吝賜教！

1、東寶區教研室全曉蘭講話。

謝謝全，全從課題研究意義等方面為我們作出了指導，并提出了很好的建議，謝謝！

2、東寶區教育局喻章津副講話。

謝謝喻的'指導！喻從開展課題的必要性、課題研究的四個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們教師的素質一定會因課題的持續開展而不斷提升。再次謝謝喻！

3、荊門市教科所周宏所長講話。（講到建議教育局加大對學校的投入，教育局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熱烈而持久的掌聲。）。

開題報告會主持詞（實用17篇）篇八

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家下午好!

今天來參加我們xx小學心理健康教育專家報告會的領導有共青團菏澤市委權益部部長，菏澤學院柴xx教授，共青團牡丹區委書記侯，共青團菏澤市委權益部副部長王堃。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，同時為領導們在百忙中來我們學校關心孩子們的健康成長表示衷心的感謝。

我們xx小學是在原人大副委員長、國務院副總理田紀云夫婦鼎力資助下，興建的一所高標準、規范化的小學。

學校建于x年，占地20畝，建筑面積4214m2，總投資近480余萬元。學校輻射11個自然村，總人口約5000人。現有11個教學班，在校生近400人，教職工26人。近幾年，學校在牡丹區教育局和中心校的正確領導下，加快了學校建設。x年秋，學校爭取資金130多萬元，建設了高標準綜合功能樓，新增建筑面積1282平方米，增設了科學教室、舞蹈教室、綜合實踐活動室、美術教室、德育室、心理咨詢室、音樂教室和圖書閱覽室等功能室，為全面提升學生素質提供了堅實的保障。

因為我們學校地處農村，且離城較近，所以大部分學生家長都外出務工，有的學生父母去外地打工，有的學生父母在菏澤打工，留守兒童約占百分之九十。我們學校采取多種教育方式，長期以來一直加強對留守兒童的關心和教育，讓孩子們離開父母不失愛，離開家庭不失溫暖。同時我們學校的留守兒童的學習和生活也受到了團市委、團區委領導的愛心幫助，領導為我們建立了陽光“七彩小屋”，為孩子們與家長聯系及課余時間的活動創造了條件，豐富了孩子們在學校的學習和生活。

為進一步加強留守兒童心理健康教育，促進孩子們的身心全面和諧發展，我們爭取到了團市委開展的“陽光心態和諧自我”的心理健康教育進校園這樣一個難得的活動，榮幸邀請到了市心理咨詢師協會心理咨詢專家柴清華教授來為我們做報告。柴清華教授是我市心理學教授，資深心理咨詢師，心理咨詢教練，中國心理學會會員，山東省婦聯家庭教育專家，山東省社會心理學學會會員，菏澤市心理咨詢師協會會長，菏澤市心理學會心理咨詢和治療分會會長，心理咨詢職業培訓師，心理顧問，柴教授多年來從事心理健康教育的研究，學識淵博，個案典型，今天的講座，柴教授將結合孩子存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在柴教授做報告期間希望同學們遵守好會場紀律，不要隨便說話，認真聽，用心記，該和柴教授互動時主動大方互動。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎柴教授給我們做報告。

…………………………………………………。

剛才柴教授結合孩子們存在的心理問題，通過講座和心理游戲體驗活動，為我們上一堂生動的心理咨詢課，我相信，同學們在柴教授的教育引導下，以后肯定能正確地認識自我，調控自我，增強承受挫折、適應環境的能力，以后肯定能快樂學習，健康成長，做一名陽光型少年。讓我們再一次用熱烈的掌聲對柴教授的精彩講座表示衷心的感謝。

開題報告會主持詞（實用17篇）篇九

尊敬的各位領導、專家、老師們：

大家下午好！

五月，鮮花盛開，五月，青春涌動，五月，激情飛揚。今天，我們很高興，很激動，因為涪陵區葉xx小學語文名師工作室區教育科學規劃20xx年度第二批課題《指向運用的閱讀課實踐研究》開題會即將正式開始了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸邀請到了涪陵區教科所的領導和專家們的蒞臨指導。他們是：涪陵區教科所石xx所長、涪陵區教科所葉xx副所長、區規劃辦的秦xx老師、劉xx老師、王xx老師。

現在我宣布涪陵區葉xx名師工作室區教育科學規劃20xx年度第二批課題《指向運用的閱讀課實踐研究》開題儀式正式開始：

會議第一項：有請涪陵區教科所石xx所長宣讀課題立項批文。

當前，語用教學成為了全國語文專家和語文教師的重要課題，但什么是語用，在語文教學實踐中，教什么？怎么教？教得怎么樣？對我們工作室的老師們來說，是挑戰，也是重要的研究機遇。

下面進行。

會議第二項：請課題組組長黃xx老師作開題報告。

會議第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涪陵區教科所（石xx、葉xx、秦xx、王xx、劉xx、）作重要指導。

非常感謝對我們工作室的表揚和鼓勵，感謝分享了他對我們課題的思考。您的意見很寶貴，我們會采納的。我建議，讓我們用掌聲再次對的指導表示感謝！

會議第四項：有請課題負責人葉xx所長講話（謝謝）。

會議第五項：有請有請涪陵區教科所石xx所長講話。

今天的.開題儀式讓我們受益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們倍感肩上的責任任重道遠。相信，有領導的支持，專家的引領，有全體工作室老師的努力，我們課題研究工作一定會取得豐碩的成果，取得成功！

讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示深深的謝意！謝謝！謝謝你們！老師們，教師騰飛的雙翼，一是教學，二是科研。科研是一件充滿挑戰，令人幸福的事情，很高興，一路有專家引領，一路有志同道合者的同行。讓我們一起奔跑在指向運用的閱讀課實踐研究中吧！涪陵區葉xx名師工作室區教育科學規劃20xx年度第二批課題《指向運用的閱讀課實踐研究》開題儀式到此結束。謝謝大家！

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十

x年12月21日下午，xx初中多媒體教室，我校市級課題《農村初中班級文化建設研究》開題報告會如期舉行，縣教研室施主任、王敘苗和徐維武兩副主任蒞臨會場指導，我校該課題組成員及子課題負責人共計11人參加了開題儀式。會議由xx中學校長、課題負責人之一楊主持。

楊校長在簡要地說明了會議的目的和程序之后，就直接進入了會議程序。會議首先由縣教研室王敘苗副主任宣讀了市教育教學研究室《關于公布安慶市年度教育科學規劃課題立項評審結果的通知》(市教研[]49號)立項批準的文件，接著由該課題的負責人之一我校王志華副校長宣讀了開題報告、田龍梅和陳煒建兩子課題負責人作了簡要補充發言，隨后，徐維武副主任和施主任作了質疑和點評，最后由主持人作了總結講話。

徐維武副主任首先肯定了我校重視課題研究的做法，借用蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來。”進行了解釋;并強調了問題解決的三種途徑:請專家解決、借用別人的經驗解決和自主解決，而自主解決的最佳形式就是課題研究。對課題研究工作提出了三個方面的建議:第一方面是關于課題研究的方法要求，要求做到研究與實踐的結合，在過程中適時總結，及時調整;要有調查報告，報告中要有詳實的數據來論證，也就是實證研究;要注重過程性資料的積累。第二方面是組織工作方面的要求，要加強學習活動的組織安排，提高理論水平，結合研究撰寫論文;在研究過程中要明確工作職責和內容，各負其責，各司其職。第三方面是關于研究理念方面的要求，要求研究者在過程中，要在三個層次的文化建設中，貫徹新課程理念的基本要求--落實學生的主體地位、尊重學生的意見、多讓學生參與和體驗，以達到文化育人的目的。

施主任就課題的內涵、開題報告中的問題和研究過程等三個方面作了解讀、點評和強調。

就課題的內涵方面，施主任指出，從總體上看，該課題對當前班級管理和德育工作有很強的針對性和實踐意義，當前校園文化建設相對薄弱，尤其是農村中學，要破除“有知識、無文化”不正?，F象，以文化的視角研究班級管理，是非常必要的;班級文化建設的外延寬廣，內涵也很豐富，可做的事情多，可選擇的事情也多，各位課題組成員一定要選擇熟悉的、工作中的、難點的內容去研究，要研有所成;總之，該課題是“大”而“實”。針對該課題的狀況，課題組選擇了較為策略的做法--以子課題作為支撐，將總課題建立在多方面內容的子課題基礎之上，也是可行的辦法，但各子課題一定要將行動落到實處，研究的成果要以報告的形式呈現。

就本課題的開題報告，施主任提出了三點質疑:一是文本體例欠規范，在不同層級的標題、正文字號、頁碼的設置等方面，要按照規范來排版打印;二是研究的時間長短方面，本課題擬定于明年七月份結題，是否符合課題本身研究的需要和市級課題的相關規定?在不到一學年(一個基本教學周期)內，是否能完成研究的任務、達到預期的效果?譬如說主題班會課的系列化研究和實踐探索，研究計劃中主要針對明年春期的班會課，那么秋期(學年的第一學期)的班會課主題要不要研究呢?如果不研究就不成系統、不成系列;三是研究目標的設立方面，提到“農村初中班級文化建設科學合理有序的可操作性的實踐模式”，這個目標較難實現，因為實踐模式是高度概括、凝煉的，并且別人可以學習借鑒的，屬于一種可操作性的規范，具有較強的實效性，這個目標要進一步修訂，使之可以努力達到的;四是研究過程中的三個報告:開題報告、中期報告、結題報告，對應實施方案中的三個階段:準備、實施和結題，在開題報告中未見明確安排。

就研究活動的過程，施主任強調了其行動研究的實質，要在行動中促進班主任工作的質量提高，做到課題研究與工作實踐的有機結合，不必因研究而增加額外的工作量，在思考班主任工作問題中研究，如主題班會課，可以學生活動為主，班主任加強引導;要通過研究來促進班主任的專業成長，尤其是提高班級管理能力，使學生得以更好地發展，專業成長要思考與總結，要通過論文寫作來梳理自己的觀點，形成自己的模式，從而增加課題研究成果的含金量，如爭取在《安慶教育》雜志上發表文章。

最后，主持人對本次報告會作了總結，代表xx初中課題組感謝縣教研室的專家、領導的精心指導和精彩點評，對落實開題報告會的精神提出了具體要求，并對課題研究的下一步工作作出了表態性的發言。

楊校長要求全體組員要做真研究、研究真問題，在研究工作中要做到以下三個方面的要求:。

一要充分認識充分認識課題研究的重要意義，明確課題研究的目的，端正課題研究工作的態度，做好思想認識上的準備工作。要認真做好我校首次正規的課題研究工作，要把本次課題研究作為科研興校的一項具體舉措，推動我校班主任工作有質的飛躍，使我校真正成為“班主任工作創新研究基地”。

二要共同加強課題的過程管理，確保課題研究的工作質量。首先是要盡最大可能詳細地做好課題研究的實施方案;其次是要在縱向上抓好課題研究的各環節，如立項報告、實施方案、開題報告、組織安排、資料收集、中期自查、成果交流與總結報告;第三要在橫向上充分發揮每一位課題組成員的積極作用，要團結協作、群策群力，杜絕單打獨斗，其他成員也要積極作為，不可學南郭先生濫竽充數。

三要正確處理課題研究與日常工作的關系。首先要帶著工作中的問題去研究，提高研究工作的針對性;其次是要以研究的態度對待班級管理工作，提高班級管理工作的質量;第三是要將課題研究工作與班級管理工作有意識地最大限度地揉合，減輕自己的工作負擔。

會議在熱烈的掌聲中結束，會后，我校課題組成員一致認為，本次開題報告會，讓大家進一步明確了本課題的研究目的、意義、過程及要求，更深入地了解了一般課題研究的規范，對圓滿完成研究任務、達到預期成果充滿信心。

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開題報告會主持詞（實用17篇）篇十一

各位領導，老師：

下午好！

下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進學校教育信息化發展的模式與策略研究》課題開題會現在開始，首先介紹一下參加本次會議的領導，進修電教部劉松坡主任，王曉東老師，丁校長，吳主任??他們的到來是對我們課題開展工作的支持和信任，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！

下面請劉松坡主任宣讀并頒發課題立項證書。

接下來請王曉東老師向課題組成員頒發立項證書、參與證書，請課題組成員代表王玉杰老師到前面領取證書。

下面請韓書記宣讀課題申請書。

接下來由我公布課題實施計劃。希望各位老師認真聽，一會將圍繞課題實施計劃進行研究論證。

下面請各位教師圍繞課題實施計劃，結合學校實際進行研究論證。

剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領導的指導，有各位實驗教師的配合、努力，我們此項課題研究一定能夠順利進行。

接下來請丁校長做總結發言。

丁校長為我們指明了課題研究的方向，我代表課題組表示感謝。 相信，有上級領導的支持，有專家的引領，有全體實驗教師的努力，我們課題研究工作一定會取得成功！本次課題開題會到此結束！

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十二

同志們：

現在開會。根據中央和省委、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，為幫助我單位黨員干部正確認識群眾路線教育實踐活動的重大意義，努力提高理論水平，切實改進工作作風，提高新形勢下做好群眾工作的能力和水平。今天我們有幸請到了***教授就群眾路線教育作報告。

首先，我代表**黨委對**教授的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

**教授現任

今天，我們能聆聽他的報告，是十分難得的機會，大家要認真聽、認真記、認真領會，全面把握和領會精神實質。 下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎@教授作報告。

※※※※※※※

同志們，剛才@教授從密切聯系群眾的四個方面給我們作了生動而精彩的報告，站得高，看得遠，既有理論高度，又緊密聯系工作實際，對我們全面把握新形勢下的群眾工作，切實改進工作作風，把握為民務實清廉主題，提高新形勢下做好群眾工作的能力和水平指明了方向。各科室、單位會后要認真學習、深刻領會報告精神，參加今天報告會的每位同志都要撰寫一篇不少于20xx字的心得體會，于**前報局活動領導小組辦公室。領導小組辦公室將擇優在****刊發，對不報或遲報者通報批評。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對**教授表示衷心的感謝。

散會!

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十三

根據區委紀念中國共產黨成立9x周年活動安排，今天我們在這里舉辦黨課報告會，由區委書記xxx同志為我們作黨課報告。參加今天報告會的有區四套班子領導，法、檢兩長，人武部部長;區級各部門黨委(黨組)書記、副書記、紀委書記(紀檢組長);各鄉鎮、街道黨委書記、黨群副書記、紀委書記、組織委員、宣傳委員;各行政村、社區、“兩新”組織黨組織書記;區級機關基層黨組織書記。

下面，請x書記給我們上黨課，大家歡迎。 ……(報告畢)

剛才，x書記為我們作了一堂非常生動、精彩的黨課報告。x書記深刻闡述了黨在xx的奮斗歷程，客觀總結了歷史經驗，對新時期弘揚黨的作風、發揚黨的傳統提出了明確的要求。報告主題鮮明、重點突出，內容豐富、分析透徹，讓我們在重溫黨的歷史中弘揚黨的優良作風，進一步凝聚發展合力，對我區今后一個時期的經濟社會發展和每一位黨員、干部的成長發展都具有十分重要的指導意義。為全面學習、貫徹、落實x書記報告精神，下面，我再強調四點：

1、要認真學習，深刻領會。會議之后，各鄉鎮街道、各部門要迅速召開領導班子會議和黨員干部會議，認真組織學習x書記報告精神，切實把廣大黨員干部的思想認識統一到x書記的報告精神上來，統一到區委、區政府的決策部署上來，統一到“十二五”奮斗目標上來。

2、層層傳達，找準差距。會后，全區各級黨組織書記要帶頭上黨課，把這次黨課報告會精神傳達到全區每一個基層黨組織、每一名共產黨員。組織各級黨員、干部對照自身的思想、學習、工作、生活作風，找準差距，明確整改措施，切實激發廣大黨員干部的黨性意識、大局意識、服務意識。

3、要健全制度，堅持長效。全區各級黨組織和黨員干部要以x書記上黨課為起點，進一步健全機關內部學習制度和黨員學習制度，進一步豐富學習內容，創新學習方式，通過定期上黨課、黨員學習日等活動載體，加大黨員、干部學習力度，提高黨員隊伍素質。

4、要學以致用，推進工作。要把x書記黨課報告精神與實際工作結合起來，圍繞當前重點工作，明確形勢任務，審視工作差距，按照“創有目標、爭有平臺、學有標桿”的要求，牢牢鎖定標桿，落實責任。尤其在當前換屆之年，確保思想不松、精力不散，營造濃厚的真抓實干、加快發展的氛圍，為“十二五”開好局、起好步，奠定堅實的基礎。

今天報告會、散會!

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十四

開會之前我提幾點要求：

1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。

2、不準讀書看報，不準做與會議無關的事。

3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。

4、要認真聽講，對照反思，針對問題有則改之、無則加勉，。

5、以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

幾年來，在上級黨委和政府的正確領導下，全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生。今天，鄉司法所為我們聘請來了陽谷司法局孫偉東主任和高廟王中學法制副校長派出所馮所長為我們高廟王中學全體師生做專場法制教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對孫偉東主任和高廟王中學法制副校長派出所馮所長表示熱烈歡迎和衷心感謝!

讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面進行報告會第一項：請孫偉東主任做法制教育報告，大家歡迎!

現在進行大會第二項：高廟王中學法制副校長派出所馮所長做預防青少年犯罪報告;。

老師們、同學們，剛才孫偉東主任和馮所長的報告結合中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學生和生活中守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝孫偉東主任和馮所長的精彩報告!

為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。向大家提出幾點希望和要求：

會后我校要乘這次報告會東風，掀起一場“法制進校園，安全伴我行”大討論活動，各班要利用班時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制安全教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律安全知識展開一次大討論，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，把法制安全教育活動同我校開展的“感恩”主題活動有機結合起來。喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。又堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航!報告會到此結束!

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送申偉東主任和各位領導!

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十五

同志們：

大家上午好！

為了進一步弘揚中華傳統文化，加強教師職業道德建設，踐行《弟子規》，以此樹立明確的價值觀念、養成良好的生活習慣，進一步提升素質。經研究確定舉辦《學好弟子規,做幸福教師》報告會。

今天我們有幸請到了空軍直屬機關藍天幼兒園王世鳳老師。王世鳳老師是我們縣新盛店鎮人，曾在我縣婦聯幼兒園工作，現在空軍直屬機關藍天幼兒園。王老師30年來一直從事幼兒教育，教學中，注重寓教于樂，提倡德行培養。同時投入社會教育工作，致力弘揚中華優秀傳統文化，開展依托《弟子規》踐行禮儀教育的實驗研究，被邀請到各地做報告，分享自己對《弟子規》的認識和踐行《弟子規》的感悟。

王老師懷著對家鄉的深厚感情，懷著對弘揚傳統文化的一片赤誠，改簽了回家的火車票，昨天晚上剛剛到家。讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面有請王老師給我們做報告。

剛才，王世鳳老師以“心靈的導航、行動的指南”為主題談了自己學習《弟子規》的心得體會。她把《弟子規》看作我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質的一個標準。《弟子規》教人向善，長養人的德行，讓人活得有意義。王老師還就如何用《弟子規》教育學生、孩子學習《弟子規》的好處以及誦讀經典的方法和老師們進行了交流。

王老師的報告，深入淺出，用通俗易懂的語言深刻闡釋了《弟子規》的奧義和文化精髓，用多年來對《弟子規》的理解和對人生的領悟，感染、教育了我們每一個人，為教師們呈現了一場精彩絕倫的文化盛宴。我們不僅增長了學識，啟發了思路，還深深感受到了王老師自身獨特的人文魅力。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲，表示由衷的感謝！

報告會到此結束，散會！

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十六

（全體入場后，先播放專題片《精神之光》，播放完畢后，主持人上場）

尊敬的各位領導、同志們：

男：數十載春華秋實，拼搏創業結碩果； 女：又三年龍騰四海，國際發展譜華章。

男：遙想當年，大慶鉆探人未雨綢繆，放眼世界，千方百計勇闖海外市場。

女：回眸往昔，大慶鉆探人只爭朝夕，披肝瀝膽，奮勇開拓生存發展空間。

男：我們大慶鉆探人，高舉“愛國、創業、求實、奉獻”的旗幟，歷經千難萬險，實現了鐵人“要把井打到國外去”的宏偉夙愿。

女：我們大慶鉆探人，特色技術闖關奪隘，譜寫無愧于時代的歷史新篇，打造出熠熠生輝的大慶鉆探品牌。

男：如今，在“走出去”的曙光紅遍寰宇的時候，撫今追昔，我們用卓越的成績，踐行了鐵人王進喜的錚錚誓言。

女：而今，在“走出去”的碩果掛滿枝頭的時候，展望未來，我們怎能忘記開拓市場的功勛們的輝煌業績。

男:十余年，我們馳騁國際市場，企業的發展空間不斷擴大，市場經濟效益也取得了長足的發展。

女：十余年，我們奮戰國際市場，員工隊伍素質顯著提升，也造就了一大批威名遠揚的英雄。

男：值此中國共產黨建黨90周年即將到來之際，我們從中選擇幾位優秀代表，讓我們一起來聽一聽他們那發人深省、感人至深的故事：

女：首先，向大家報告的是：鉆井一公司伊拉克魯邁拉項目dq012鉆井隊平臺經理朱曉軍的事跡，大家歡迎。

（開始播報告會背景圖片）

（朱曉軍事跡報告完畢）

男：當鉆井平臺經理朱曉軍殫精竭慮、奮勇拼搏，摘取魯邁拉鉆井桂冠的時候，在艾哈代布油田，歷經中亞、非洲市場洗禮的固井項目經理胡全明正在用滿腔的赤誠、精湛的技術，書寫著綠洲勇闖三關的奇跡。下面，就讓我們感受胡全明那一幕幕動人的故事。

（胡全明事跡報告完畢）

克哈法亞項目dq023隊電氣師苗文河的先進事跡。

（苗文河事跡報告完畢）

男：在干旱少雨的西亞熱帶沙漠，大慶鉆探鐵軍高歌猛進，在炎熱潮濕的印尼熱帶雨林，大慶鉆探測井人則與世界測井巨頭展開了一場曠日持久的智慧與實力的較量，下邊，就讓我們來聽一聽，這支隊伍的領頭人印尼測井項目部經理吳亞東在波譎云詭的東南亞拓展發展空間的精彩故事。

（吳亞東事跡報告完畢）

女：吳亞東用智慧和勇氣在印尼演繹的故事跌宕起伏。在“天蒼蒼、野茫?！钡拿晒呕脑?，趙英俊以自己恢弘的氣魄和忘我的精神，書寫了大慶鉆探的草原拓荒神話。

（趙英俊事跡報告完畢）

男：在趙英俊身上，我們可以清晰地感覺一名優秀員工對企業至真至純的感恩之心。十年來，地質錄井二公司莫桑比克項目經理王國峰，在中亞、中東、南非等國際市場上的經歷同樣扣人心弦，讓我們一起來跟隨著報告，進入王國峰的心路歷程。

（王國峰事跡報告完畢）

外項目經理，他用睿智、果敢和堅韌勇闖伊拉克，建功海外市場的事跡，讓我們對大慶鉆探的未來，更加充滿信心。

（張政事跡報告完畢）

各位領導，同志們：

男：通過7位報告員的傾情演繹，讓我們清晰地感受到海外將士的先進思想和優秀品質，生動地折射出大慶精神、鐵人精神的光芒。

女：他們用執著、豪邁、奉獻和力量，深刻詮釋了大慶鉆探人的追求和取向，讓大慶精神、鐵人精神的旗幟在國際市場上熠熠生輝。

男：今天我們報告的幾位英模依然堅守一線，奮戰在遙遠的異國他鄉。因此，我們把英雄們的親屬代表請來和大家見面，大家歡迎!

女：下面有請鐘總和董書記為英雄們的親屬獻花，贈送紀念品。

男：請領導與先進人物親屬合影。

男：各位領導，同志們！我們贊美大慶精神、鐵人精神的崇高價值，我們更欽佩功勛卓著的英雄們自覺弘揚大慶精神、鐵人精神的高貴品格。

女：他們用卓越的行動、光輝的業績，濃墨重彩地繪就了大慶鉆探海外鐵軍的形象，為我們樹起了前進的旗幟。

合：只要大家高揚這面旗幟，我們的事業會更加壯麗，人生會更加精彩，發展會更加輝煌！

男：大慶鉆探開拓海外市場先進人物事跡報告會到此結束，謝謝大家！

（播放《踏著鐵人腳步走》）

開題報告會主持詞（實用17篇）篇十七

下午好！

下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進學校教育信息化發展的模式與策略研究》課題開題會現在開始，首先介紹一下參加本次會議的領導，進修電教部劉主任，王老師，丁校長，吳主任，他們的到來是對我們課題開展工作的支持和信任，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！

下面請劉松坡主任宣讀并頒發課題立項證書。

接下來請王曉東老師向課題組成員頒發立項證書、參與證書，請課題組成員代表王玉杰老師到前面領取證書。

下面請韓書記宣讀課題申請書。

接下來由我公布課題實施計劃。希望各位老師認真聽，一會將圍繞課題實施計劃進行研究論證。

下面請各位教師圍繞課題實施計劃，結合學校實際進行研究論證。

剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領導的指導，有各位實驗教師的配合、努力，我們此項課題研究一定能夠順利進行。

接下來請丁校長做總結發言。

丁校長為我們指明了課題研究的.方向，我代表課題組表示感謝。相信，有上級領導的支持，有專家的引領，有全體實驗教師的努力，我們課題研究工作一定會取得成功！本次課題開題會到此結束！

課題開題會會序。

1、主持人介紹參加開題論證會的領導。

2、由縣電教館劉松坡主任宣讀并頒發課題立項證書。

3、由王xx老師向課題組成員頒發立項證書、參與證書。

4、由韓炳信書記公布課題申請書。

5、由課題組長公布課題實施計劃。

6、課題組成員討論課題實施計劃。

7、厲校長做總結講話。