讀后感是對作者的觀點、情感以及作品主題的理解和反思。以下是一些關于作品情感共鳴和個人成長的讀后感，展示了作品對讀者的影響和啟示。

與神對話讀后感（專業20篇）篇一

10月份，在身邊同事的推薦下，我拜讀了《關鍵對話》這本書。該書能提出大量的溝通技巧，能讓我們了解關鍵對話、辨別關鍵對話、再運用技巧解決關鍵對話；當別人不認同你的觀點，該如何侃侃而談；當別人沉默或暴力來應對你的談話，又該如何解決；以及如何將這些技巧應用到生活中，讓我們一起來回顧這本經典的書吧。

當人們激動時，意見不統一時產生的對話就叫做關鍵對話。要學會辨別關鍵對話，有以下方法：

（1）學會觀察，注意何時安全出現危機；

（2）學會發現安全問題的警告信號；

（3）注意觀察自己在壓力下的行為方式。

解決關鍵對話的技巧有：

（1）道歉。當你冒犯了別人，或者是得罪了別人，首先要真誠地道歉，為你給別人帶去的痛苦而道歉。這樣做是為了建立一個安全的氣氛，然后再回到議題上，盡量彌補過錯。

（2）對比。通過對比來消除誤會，然后再回到議題上。句式為“是什么””不是什么“。”不是“這部分很重要，這樣可以消除別人的誤會，重新建立安全形勢。強調一下別人所擔心的內容，即他們認為你不尊重他們或你的用意是惡毒的(說明“不是什么”的作用)。明確你是尊重他們的，并且澄清你的真正目的(說明“是什么”的作用)。“對比法”不是道歉。它不是指收回那些傷害了別人感情的話，而是確保我們所說的話對別人造成的傷害不要比預想的更嚴重。

（3）通過crib達到共同目標。c即承認尋找共同目標；r即確認策略背后的目的；i即創造共同目的；b即通過頭腦風暴尋找新的策略。

（4）探尋別人行為產生的途徑。

（5）那該如何正確說出自己的途徑呢？同意（agree），當你同意的時候就表示同意；補充（build），如果別人遺漏了什么，先同意別人的話中你同意的部分，然后補充你的觀點：“另外，我還注意到……”；比較（compare），當你們的觀點確實不同時，不要說別人是錯的，要比較你們兩個的觀點：“我的觀點不同，讓我解釋一下……”

讀完這本《關鍵對話》，解決了心中的.很多疑惑和問題，也學到了很多技巧。才疏淺薄，總結了幾點感受比較深的內容：

談話從心開始。談話過程中要知道自己是否把主題帶偏了，我們經常會談了半天，會談結束了，才發現主要的都沒談，更有意思的是，有時候談話的兩個人爭吵的都不是一開始的主題。

注意觀察，保證安全。談話過程中，要注意談話氣氛語氣，當感覺到有火藥味時，要警醒自己，緩下來，尋求對方的動機，再找機會重新引導主題上來。

感受對方動機。要學會詢問感受、確認感受、重新描述、主動引導。這一點，我在跟小孩子溝通時一直沒做好，接下來我會努力通過體會、感受獲得與他們的共鳴，表示贊同后，通過補充、比較引導其思考，并選擇符合預期的方法。

與神對話讀后感（專業20篇）篇二

《關鍵對話》是一本指導你溝通技巧的書籍。書中所羅列的一些難以回答和交流的話題也是人們常常在工作和生活中碰到的難題。比如你敢去指出自己老板一些不對的做法，并能夠有效又不傷和氣不損害到自己嗎?比如你要鄰居遵守社會公德，別人卻依然我行我素，如何去說服又不傷感情?比如你遇到了家庭的矛盾，如何去化解?……總之，本書就是分析和講述這些情況，并指出解決問題的方法和訓練你去提高自己的課程，還包含了一些自我測驗的題目，可以讓你在學習得過程中更好地認識自己。

雖然作者是以美國的社會環境和狀態作的案例分析，并且有些事實可能并不適用于中國的情況，但是從人性和心理的角度來說，這些探討、研究、分析和判斷事態的方法是值得借鑒和學習的，同時也有確實的措施嵌入在實例的運用和對比之中讓讀者來親身感受，換位思考，從而深入理解和掌握一定的道理，并在實踐中有意識地去不斷實踐和改善自己的說話與溝通技巧，對事業和生活都會有意想不到的幫助和改善。

書中有一個例子，就是說有意領導在公司準備搬遷決策的時候，自己打小算盤，決定讓公司新的地址里自己家很近，而且不容許他人的反對意見，在座的同事們因為其權威而沒有敢吭聲，但是心底卻有時十二分的不愿意，最后有一位挺然而出，用恰當的方法和不亢不卑的理由說服了領導的不正確之處，獲得了事態的良好發展。我想這當然是一個很好的案例，但也許在中國的文化中并不一定適用，因為人們依然會擔心在今后的工作中被穿小鞋遭到報復的危險，而這些方法也許只能在一個自由、平等的公正環境下才能夠順利實施，否則即使有技巧、但有了專制和不公就很難去實施。

無論如何讀一下本書對生活是有益的。即使能夠從中學到一部分的提高，也是十分有用的，不管是對工作還是生活，我們盡量要把一些潛在的危機通過對話和溝通來平和化解，朝理想的方向發展，讓生活更加美好。

與神對話讀后感（專業20篇）篇三

“一個出生在塔斯甘比鎮的小女孩又盲又聾”，如果這句話當成新聞告知人世，簡直是微不足道中的微不足道。但把“那個盲聾啞的小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學”這句話廣而告之，那就足以震驚世界。是的，就有這樣一個不可思議的女孩，一個被馬克.吐溫稱為19世紀奇人之一的女孩――海倫.凱勒。

常言道：“苦難對于天才來說是一塊墊腳石。”正是這種苦難鑄就了海倫堅強的性格。一個終生幽閉在盲聾啞世界里的人，一個只有在莎利文老師幫助下才能學習的人，一個將畢生心血傾注在殘疾人事業上的人，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，怎不叫人肅然起敬？“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這句話是對海倫最真實的寫照。

有人說，讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話。的確，在我細細品味此書與之對話時，我深刻讀懂了這3句話的含義――堅強的背后就是成功。海倫是不幸的，她很普通，只是個最無助的孩子，很多人會把她看成一個神話，把她當作一個身殘志堅的典范去頂禮膜拜，很少有人把她當作一個平常人去看待。從小生活在黑暗無聲世界，光明――對她只能作為畢生的渴望。是堅強的活下去，還是如其他殘疾人般頹廢地了卻余生？面對這個生存還是死亡的問題，慶幸的是，小海倫選擇了堅強，也成就了她的成功。學識淵博，掌握多國語言，考入世界名校，這種連正常人都難以做到的事聽起來像天方夜潭，她卻用行動證明了這一切。她又是幸運的，沒有沙利文，海倫可能永遠平庸甚至絕望，沒有對生活的愛，海倫也不會有今天的成就。海倫的幸運只在于她擁有了一份不尋常的愛。我們比她幸運，擁有健康的雙眼。但我們并沒有因此而看清世界的顏色。我們也許會碰到很多的困難，對未來的無知和恐懼讓我們成為了生活的`瞎子。想想海倫，我們只是些暫時迷路的孩子，只要朝著堅強的燈光走下去，就能重新找到回家的路。

毋庸質疑，海倫是成功的，而她的成功究其根源在于她過人的毅力。古今中外，一個個響徹耳畔的名字：保爾柯察金、霍金、張海迪……他們的成功無疑是這最好的見證。我們的生命，不應該像瓷器和花朵那樣脆弱嬌嫩，經不起一點磕碰和吹打；我們的生命應是那天空中的繁星，即使云霧遮蓋，也要在自己的位置上閃光。一切都不是神話，選擇堅強，選擇成功。

用心去欣賞世界。“我們的周圍并不缺少美，而是缺少美的發現。”這句名言多少勾勒出人們對奧妙無窮的大自然漠然麻木的現狀。在散文《假如給我三天光明》中，一個小故事引人深思。海倫的一位朋友從樹林里遠足歸來，一路覺得沒什么特別引人注目的事物。而海倫卻堅信，僅靠指尖的觸覺在樹林里走上一個小時就能發現好幾百種使她感興趣的東西。而她所發現的恰是我們最不以為然的。她會用觸覺去感受樹木微微的震動，用指尖去體驗花瓣的嬌嫩，用嗅覺沉浸在花的馥郁中。盡管海倫感受到的一切都是殘缺的，但她卻比常人更能撲捉生的氣息。

自然界中的一景一物，都有妙境。落日晚霞、霜葉秋林需要欣賞，曉風殘月、敲窗冷雨也需要欣賞。欣賞高山，自會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，自會在大海的澎湃中感悟到氣度與洗禮；欣賞大樹，自會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自會在小草的堅韌中汲取執著與希望。用心去欣賞，會發現生命中其實也有很多值得留念，哪怕是司空見慣的笑臉，一句無心的關懷，一個親切的動作，一份平淡的親情，你也會深深的感動，享受其中。生命真的很短暫，一切都像是白駒過隙，當我們用心去欣賞，美好的事物才會在心中永存。

樂觀的態度是快樂的源泉。“忘我就是快樂，我要把別人眼睛所看到的光明當作我的光明，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”這便是海倫？凱勒生活的動力。現實中太多的人用消極的態度去生活，總覺得處處遇挫折，無處尋快樂。他們總把快樂放到凹透鏡下去看，而把所謂的小挫折放到放大鏡下去無限擴大。在書中，你可以領悟海倫積極開朗的人生觀，像她那樣活的灑脫精彩。生活的色彩不僅有紅、綠，也會有灰有黑，讓我們用微笑去迎接它。正如書中所說的那樣，不要埋怨別人對你設下的困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，堅信那只是偶然，而必然則是自己一定會成功！相信明天會更好。在每一次的心靈對話中，海倫總會像這樣給我帶來些深刻的啟發。是啊，作為正常人的我們只有比她更為出色，比她活得更為精彩，才無愧于這位可愛可敬的女性。生活道路中的挫折并不意味著結束，我堅信，風雨過后見彩虹，經過風雨洗禮的花朵才會顯得更加美麗、嬌挺。

與神對話讀后感（專業20篇）篇四

《關鍵對話》是一本指導你溝通技巧的書。書中列出的一些難以回答和交流的話題也是人們在工作和生活中經常遇到的問題。例如，你敢指出老板的一些錯誤做法，能有效而不傷害自己嗎？例如，如果你想讓你的鄰居遵守社會公德，別人仍然走自己的路，如何說服他們而不傷害他們的感情？例如，如何解決家庭矛盾？....簡而言之，這本書是為了分析和講述這些情況，并指出解決問題的方法和訓練你改進你的課程，并包括一些自我測試的問題，這可以讓你在學習的過程中更好地了解自己。

與神對話讀后感（專業20篇）篇五

對話非決策，是獲取觀點的過程，豐富的.觀點是為了正確決策和行動。當你擁有管理權時，對話后你能決定采取哪種決策方式，也可以直接用命令式，而權責不明時的決策可以采用顧問式、投票式、共識式進行決策。決策之后采取行動我們要充分考慮行動人、行動目標、行動時間、檢查方法。尤其要記錄結論、決定和安排的細節，用綜合陳述法和行動人進行對話以促進行動。

總之，充分理解對話原則，刻意練習對話技巧，可以解決實際問題，尤其是提高風險話題的成功率，有助于打造凝聚力的團隊或形成良好和諧的人際關系。但對話的套路并非重點，對話的最高境界應該是“積極若鏡”，（語出《莊子。應帝王》“至人之積極若鏡，不將不迎，應而不藏，故能勝物而不傷”），對話中關注目標、提問也好，總結也罷，這些技術干貨只是試探，試圖讓對話者可以從多角度去如實照見自己。“積極若鏡”是希望對話者靜下來，慢下來，退一步，前后左右，上上下下，仔細通過他人跟自己對話，看看自己，這個自己也許更為寬廣、未知……，需要我們有耐心、有好奇，慢慢去發掘……，如此理解對話之道與對話之美，方能立德立言，雖久不廢，我認為這才是“關鍵對話”的要義所在。

與神對話讀后感（專業20篇）篇六

《對話的秘密》作者櫻桃老師，是目前唯一一位持有英國小學教師資格證的中國人，格林威治大學兒童教育學和心理學學士、教育學碩士。具有10年養育經驗，8年教學經驗。

本書以作者教學過程中的案例和自身作為媽媽的親子教養經歷為基礎，精準而有效地解決了很多家長和老師的煩惱。

本文作者一共分七大章節來解決各種育兒難題，讓孩子與家長間關系更親密，更和諧。

第一章接納孩子的情緒。

首先我們要跟孩子對話，來發現孩子情緒背后的“秘密”，然后我們要幫助孩子們梳理并把想法表達出來幫孩子面對自己的情緒，有效的解決問題。

孩子要放棄，家長一定要理解他的感受，然后根據孩子的實際情況慢慢提升目標。

在解決孩子之間的矛盾時，我們首先要對孩子的感受做出回應，然后幫助他們自行解決爭端。

另外我們應該認同孩子的感受，順應孩子的情緒需求，而不是計較他的行為無休止的批評和說教。只要和孩子產生共情，孩子乖乖配合就是遲早的事。

第二章鼓勵和引導孩子。

蹲下來和孩子玩游戲，是讓孩子表達情感的最佳方式。借助換位游戲，可以幫孩子緩解內心的恐懼和不安，引導并幫助他們走出心靈困惑。

另外為孩子準備一個獨立的空間，讓孩子用于平復心情，整理心情，幫助他們接受各種新的挑戰。

當我們對孩子同伴身上出現的一些問題很困撓的時候，如果正面教育無果，那只能告訴孩子有些人家里的規則和對孩子要求的標準不一樣，我們能做的就是我們認為正確的，并堅持下去。

在發現孩子的問題時，我們應理解孩子的感受，而不是揪住孩子的錯誤行為不放，然后和孩子一起找到解決問題的辦法。

那么和孩子爭吵過后，如何修復與孩子的關系呢？允許他們將情感表達出來，靜靜地與他們分享內心的感受，或是深惰相擁都是緩解孩子不良情緒修復與孩子關系的良藥。

第三章解放自己，獨立孩子。

在孩子小的時候我們就要使用選擇法，慢慢的孩子就會熟悉選擇法，適應這個方法，并且讓孩子感覺到選擇的自由。

催促將塑造出壞脾氣的孩子，對于動作慢的孩子，家長要隨時表揚他們的長處，而不是總將拖拉掛在嘴上。如果我們能將孩子的積極性調動起來，參與到孩子的行動中，孩子一定會配合。

家長在養育孩子過程中，通過和孩子一起制定規則，也讓孩子知道不遵守規則的后果，比父母的嘮叨規勸更有效果。

第四章代替懲罰的有效方法。

家長要容忍并支持孩子用他們最熟悉的形式發泄負面情緒，等孩子們心中怨氣發泄干凈，才是和孩子溝通交流的時候。并且我們要了解孩子怪異行為后的真實動因。然后才能對癥下藥，很好的解決問題。

當孩子犯錯誤的時候，逼著孩子當面承認錯誤，他們往往會通過說謊來保護自己。制止不良的行為不如鼓勵良好更有效果。

第五章幫助孩子處理好自己的情緒。

如果孩子輸不起，家長不要過多呵護，也不要有意制造挫折讓孩子嘗試失敗的滋味。要運用游戲的方法，讓孩子站在別人的角度來感受失敗，他就不會那么抵觸，那么傷心了，在孩子慢慢喜歡這種思維模式后，他們親身經歷的時候，他們的內心就能接受現實了。

幫助孩子提高認識自己的能力，首先要教會孩子說積極的話，例如“我能行”“我能做到”，孩子越多給自己暗示，他們就會越來越相信自己，這種暗示也會慢慢成為他內心的聲音。

對于容易暴怒的孩子，在遇到問題時，不要先想著說教，威脅，或是幫他們解決問題，而是將他們的內心感受表達出來，站在孩子的角度來反思孩子的內心世界，當我們用語言描述總結孩子心情時，也教會了孩子用語言來表達感受，而不是暴怒。

第六章孩子焦慮的幾個來源，給孩子安全感。

家長平時要教會孩子如何保護自己，可以把所有可能的方法和孩子一起演示出來，讓孩子在表演中學會保護自己，告訴孩子不要對父母保守秘密！不敢和家長說就會更容易被欺負。如果孩子心里有了陰影可以讓孩子將他心里的恐懼不安通過故事的形式演繹出來，也可以編一些自己小時候的走出困境故事，讓孩子知道他碰到的事情并沒那么糟糕，讓他更有信心面對心理陰影。

第七章積極的教養，好習慣的養成。

孩子不愛刷牙怎么辦？家長不要用物質獎勵讓孩子覺得刷牙是為別人而刷的，可以在孩子刷的好的時候表揚他，最好的方法是讓孩子聽取專家建議，會更加容易讓他接受。

讓孩子喜歡收拾，家長首先要保護孩子的積極性，然后花時間引導孩子完成收拾任務，可以用計時的方式，讓孩子能在規定時間完成來增加他的自豪感，讓他逐漸養成愛收拾的習慣。

那么如何讓孩子養成好的作業習慣呢？一共有三條法則:。

1.家長必須認識到絕大部分孩子不喜歡做作業。

2.別強迫別人做某事。

3.作業是孩子自己的事。

這是作業法則，了解了作業法則我們還要知道幫助孩子快樂學習的技巧。

1.用“學習”這個詞替換掉“作業”

2.創建一個學習的路徑。

3.學習時間必須可預見并簡單明了。

4.允許孩子選擇什么時候做作業，先做什么作業。

5.只有在孩子需要時才幫助他們。

6.家長要教會他們必要的行為規范。

7.用口頭鼓勵代替金錢或者物質獎勵。

8.孩子學習時，家長可以做自己的事，但不可以做看電視等喧鬧的事。

當我們讓孩子改正某個錯誤的時候，可以告訴孩子我們小時候也曾有同樣的經歷，這樣孩子就會和我們站在同一陣線，他會覺得這事沒什么了不起，這件事情自己也可以解決。

培養孩子一顆感恩的心。要想培養孩子有一顆感恩的心，家長就得先做給孩子看。家長要對所有幫助自己的人表示衷心的真誠感謝，這樣總有一天孩子會汲取到家長的正能量，懂得感恩！

《對話的秘密》是一本愉快幸福的引導孩子的書。讓我們多一點耐心和堅持，慢慢走進孩子的內心世界，和他們共同成長吧！

與神對話讀后感（專業20篇）篇七

《與神對話》是一本非常古怪的書，我們很難界定它的門類。從頭到尾，作者尼爾？唐納德？沃爾什只是用了同一種語調，寫了幾段非常冗長的對話，而且據他本人所述，這幾段對話全部發生在他與神之間。

其實，我并不確信世間真的有神，即使有，我也并不確信?真的會與一個凡人溝通，所以，我更愿意把這些對話理解為作者的臆想，或者是假借神名啟示世人的`宣傳手冊，或者是一部小說。

與神對話讀后感（專業20篇）篇八

于憤怒而攻擊對方，要么感到無法與對方溝通而選擇沉默，結果都忘記了我們溝通的真正目標。我們不懂得建立安全的溝通氛圍，很多時候都因覺得自己有理而咄咄逼人，試圖證明我們觀點有多么英明和正確，卻忽略了對方的內心感受。所以，我們首先要做到的就是，從“心”開始，明確對話的目的，始終記住對話的目的所在，開動腦筋尋找可以實現對話的健康方式。其次，我們還要時刻注意觀察對話注意觀察對話氛圍，保持安全氣氛，防止出現沉默或暴力應對的狀態。

我們在工作和生活上常常會因為沒有注意到對話氛圍，把普通對話變成關鍵對話，而自己又沒有意識到關鍵對話的重要性，最終的結果導致了對方沉默或者暴力應對的場面。

最后，如果出現沉默或暴力應對，暫停對話，或者必要的時候向對方道歉，利用對比法消除對方的誤會，提出共同目的。

與神對話讀后感（專業20篇）篇九

讀完《關鍵對話》這本書使我獲益匪淺，從中學到了很多經驗。書中提到的一些在工作中和生活中的經歷和我平時遇到的是十分相似的。在生活和工作中我們時時都會遇到關鍵對話，而如何應對這些關鍵對話就是一門學問。這本書教會我如何從一個對話敵手成長為一名對話高手。很多時候，在我們遇到溝通障礙時，總是讓情緒左右了自己的判斷，要么由于憤怒而攻擊對方，要么感到無法與對方溝通而選擇沉默，結果都忘記了我們溝通的.真正目標。我們不懂得建立安全的溝通氛圍，很多時候都因覺得自己有理而咄咄逼人，試圖證明我們觀點有多么英明和正確，卻忽略了對方的內心感受。所以，我們首先要做到的就是，從“心”開始，明確對話的目的，始終記住對話的目的所在，開動腦筋尋找可以實現對話的健康方式。其次，我們還要時刻注意觀察對話注意觀察對話氛圍，保持安全氣氛，防止出現沉默或暴力應對的狀態。

我們在工作和生活上常常會因為沒有注意到對話氛圍，把普通對話變成關鍵對話，而自己又沒有意識到關鍵對話的重要性，最終的結果導致了對方沉默或者暴力應對的場面。

最后，如果出現沉默或暴力應對，暫停對話，或者必要的時候向對方道歉，利用對比法消除對方的誤會，提出共同目的。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十

上周聽了凱洛格的精品課程《關鍵對話》覺得特別好，而且很實用。在工作和生活中都能用得著。

本次課程中有3點讓我感觸很深，對我來講特別有用。一是，從心開始；二是，專注你的目標；三是，主導我的故事。

首先，從心開始是，在你說話的時候首先應當將自己的心擺正，從內心就是一個好的動身點，我是來解決問題的，不是來吵架的；我是對事來講的，不是對人來講的。這樣你就不會說出一些傷人或是帶有攻擊性的語言。話說口乃心之門也，你心里是怎樣想的，說出的'話就是甚么樣的。所以要使我們說出的話讓其他人舒服，那我們就必須從心開始，把自己的心態端正，就事論事，不要帶著有色眼睛去看待人或事。

其次，專注于你的目的，不要說著說著，就不知道偏到哪里去了。就像，你本來是要解決問題來的，結果說道最后反而是吵起架來了，緣由是你本來的動機也就是目的是討論問題，結果由于對方說話不太好聽，你的動機也從解決問題轉到為自己辯解或是翻舊賬，乃至是攻擊對方。因此本來的問題不但沒解決，反而又增加了問題。這就是說為何要專注于我們的目的，只有時刻清晰自己的目的，才不會說出偏離目的的話，也就不會出現太為難的局面。

最后是，主導我的故事，也是強調心態的。只不過是更側重于對自己看到、聽到的信息不加感情色采的、客觀的去處理這些信息，或是面對一樣的事情時，用一種積極的心態去看待的就自己心態的調劑。這樣，我們就能夠更加客觀的去看待人或事，而不是只根據表面的現象去決策，可以找到真實的緣由，而更好的解決問題。

從開始的第一點，到最后的第3點，不論是從心開始，還是專注于你的目的，還是主導我的故事，都離不開心態，也就是我們的想法，所以，從心開始是一個基礎，在關鍵對話中只要掌控好我們的心態，其他的都好解決。由于技能可以學習，多加訓練就能夠做好，但如果，我們的心態沒有放好，那用再好的技能終究都會講事情弄砸。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十一

生活的意義不是發現，而是創造。

我們帶著使命來到地球，通過創造來顯現自己的真實身份。所有的境遇都讓我們忘記真我，唯有內心靈魂的孤獨冥冥中引領我們尋找回家的`路。

活著就是要回憶起自我的本性。創造者即是造物主。我們每個人都是造物主，每天的生活就是我們自己創造的。你選擇怎樣的生活，生活就會是怎樣的。沒有別人，只有自己的選擇。如何知道選擇是正確的？只要讓你內心感到真正的愉悅和平和，那就是對的選擇。

沒有過去，沒有未來，只有當下。此時此刻，內心感受是真實的存在。

寫吧，寫吧，流暢的表達也是源于宇宙的通道。靜下心來，感受內心的聲音。也許我還沒有準備好，否則我會靈感涌出，無法停止。但是我有預感，一切正在臨近。那個開悟的時刻，可以坦然接納一切的靜定。

要去創造，不枉此生。5月，去完成一部小說。不管怎樣，要開始寫。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十二

最近唯一在讀的就只有這本《與神對話》，有人吐槽過李繼宏(《追風箏的人》中文版譯者)的譯本，但這本書的翻譯我倒是覺得讀來十分流暢。

并且書中“遇上非我方知真我”的觀點今天終于被自己成功地運用到了自己的生活實踐中，值得為此做一些摘錄和思考。

書中有一句話說得很好，人都是有欲望的，但千萬不要讓欲望變成癮——自己在放飛了一段時間的飲食之后，漸漸的'對不健康的飲食習慣隱隱地產生了癮(國外有知名的健身博主為了激勵別人挑戰自我決定先吃肥再瘦，結果差點沒瘦回來——畢竟天天甜口油炸的高熱量品，正常人都會上癮的)加之自己看比賽又有邊看邊吃的惡習，今天險些又在河邊走的時候濕了鞋。

但這次我讓自己回想了一下上學期一次次失控時候的我的模樣——下課之后不學習，直奔面包店/零食店，買上一打垃圾，抱著邊吃邊看永恒三部曲/叫上高熱量的精制碳水外賣，邊看比賽邊吃——渾渾噩噩的消磨掉時間，逃避該面對的學習任務。

然而當那短暫的幾小時過去之后，我就會陷入深深的自責和沮喪之中——虛度年華的悔恨，自我放縱的傷痛，以及肚滿腸肥的油膩男子——統統都是我不喜歡的樣子。

當我看見自己夾雜著的花花綠綠的標簽時，我意識到要讓自己去感知，到底怎樣，才是我想要成為，以及真正喜愛的自我——不是那個虛度光陰逃避苦痛的我，而是那個可以為了目標可以無視苦痛的我——所以最終今天我沒有打游戲，沒有吃垃圾食品，相反的，可以坦然地在這里碼著字，跟讀者交流，交上今天的答卷。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十三

看完這本書，給我留下深刻印象的不是作者對人類集體大事件的探討，而是作者從《與神對話1》一直到現在都強調的與神展開真實的對話，我的理解即是每個人與自己展開真實的對話，不逃避，不敷衍。引導對話的線索是：我們的一切行為都是源于愛或者怕。

年終考核是職場人每年的必修課。拿著這個城市的中低收入，過著自以為是的穩定生活，我曾以為實現了自己的夢想。然而，現實又一次讓我警醒。

工作不難，我努力做到了優秀，這個優秀既可以用數量也可以用質量，以及同事們的投票來衡量。偏偏我遇到了電視劇里才會遇到的“世界上還有這樣的人”

如果不是曾經得到前任領導的賞識，我會以為問題出在自己的身上。還有個不爭的事實是，“這樣的人”屢次在同事們投票中敗下來。沒有人是傻子。政治學中有個經典定律，投票不一定能選出最優秀的人，但是一定不會選出最糟糕的人。

寫了這么多關于考核的內容，可見我很在乎。在乎考核，在乎升職。這一切根源于怕，而不是愛。我愛的是財務自由，我愛的是靠自己的勤奮和努力實現的財務自由，然而這個目標是不可能靠這份工作實現。那么只能是怕了。怕什么呢？怕丟臉。在這個按資排輩的地方，明明自己付出了勞動成果，而且被客觀指標認可是優秀的，卻被“這樣的人”詆毀。

“任何沒有愛的東西，都不是通往神的最快捷路徑。”因此在怕的情緒里，我無法釋懷，也無助于解決問題。解決問題的關鍵是認清自己，最終想要得到什么，也就是尋求所愛。“生活的目標是認識和重新創造你的身份。”四十不惑，雖然還沒到這個年紀，但是在過去一年我越發深切感受到自己喜歡什么，不喜歡什么，適合干什么，不適合干什么，沒有前幾年那么迷茫了。

我以前不太清楚自己是什么樣的性格，“單純”“內秀”“你是這批女生中智商最高的，也是最善良的”“低調”“優秀”“認真”“好人”……這些都是別人貼的標簽。我更想要客觀地認識自己，而這是要有一些人生閱歷的。碰上一些人，遭遇一些事，才真正知道自己是什么樣的。就像別人老是說我好人，我反思自己其實很懦弱，怕得罪別人，怕毀掉別人心中的好人形象。

坐在年終聚餐的椅子上，我前所未有地清楚自己的想法，我不想要待在這里。我秉持契約精神，勤奮工作，努力和周圍的人和諧相處，但是如果不吃這頓飯就導致不和諧，那么一定不是我的問題。我不想說言不由衷的話，不想在這里聞二手煙，更不想和“這樣的人”應酬，總之不想待在這里浪費時間。

越是清晰地知道自己想成為什么樣的人，渴望什么，越是要放棄另一些欲望。我不可能擁有所有想要的東西。那些遇到的挫折或者障礙，讓我更加看清楚自己在實現自我路上的位置。

我曾經渴望外界的獎勵。現在我清楚地知道成長都是內在的，是自我積累、自我發現，和別人是什么、在做什么毫不相干。外部會有正面反饋，會遲到，但是永不會缺席。

我能感受到自己文字傳達出來的內心的不平靜，而這也正好說明了我還在尋找自我、實現自我的路上。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十四

最近看一本書，《與神對話》，這是一本心理學方面或者說是與自己相處的書，不像書名體現的是一本宗教方面的書，其中里面有很多精彩的篇章，雖然還理解不透，但是值得分享，假以時日可以再寫一寫。

“精神也許無法真誠地認同身體的行動能帶來你選擇的東西，但它非常清楚地知道，神將會通過你把好東西帶給其他人。

如果你選擇的是快樂。去促使別人快樂。

如果你選擇的是發財，去促使別人發財。

如果你選擇的是在你生活中擁有更多的愛，去促使別人在他們的生活中擁有更多的愛。

真誠的這么做—不是因為你追求個人的好處，而是你真的希望別人擁有這些東西—然后所有這些你送出去的東西都會來到你身邊。你把某樣東西送出去的行動促使你經驗到你擁有它。因為你無法將某樣你現在并不擁有的東西送給別人，于是你的精神得出了新的結論，對你產生了新的思維—具體來說，就是你肯定擁有這樣東西，否則你不可能把它給出去。

然后這個新思維變成你的經驗。你開始處于那種狀態之中。一旦你開始處于某種狀態，你就啟動了宇宙間最強大的創造機器—你那神圣的自我。你處在什么狀態，就會創造什么東西。這個過程完整之后，你將會在你的生活中創造出越來越多那種東西。它將會在你的物質經驗中出現”。

大多數人認為，如果他們“擁有”某樣東西（更多的時間、金錢、愛情等等），他們就終于能夠采取“行動”去做某件事（寫書、培養愛好、度假、買房子、談戀愛等等），這將會使他處于某種存在“狀態”（快樂、安寧、滿意或者充滿愛）。這就是擁有—行動—狀態模式。

實際上，他們弄反了“狀態—行動—擁有”范式。宇宙的真相與你想象的不同：擁有某樣東西并不會產生某種存在狀態，事實正好相反。

首先你必須處于那種叫“快樂”（或者“領悟”、“明智”、“同情”等等）的狀態，從這種存在境界出發，你才能采取“行動”去做各種事情—你很快會發現，你所做的事情最終給你帶來了你想要“擁有”的東西。

啟動這種創造性過程的方法是，看看你想“擁有”什么，問自己，一旦“擁有”那樣東西之后，你會處于什么“狀態”，然后直接進入那種狀態。”

以上摘自原文，一字一字敲出來的。有沒有和你以前認知相左的地方。一直以來，我認為自己也是一個如果我怎么怎么樣了，我才會如何如何去做的思維模式。很多事情并不能如我所愿。

馬克思在資本論中分析貨幣—商品—貨幣的g—w—g的過程時說過，為了賣而買和為了買而賣是不一樣的邏輯。前者是資本家的套路，后者是普通勞動者的套路。賺錢的人是先把錢投出去，換成某種非錢形態，比如商品，購買勞動力，通過再次出售再換回錢來。起點和重點都是錢。普通人的邏輯更多的是，我要努力工作賺到更多的錢，去買更好的東西，錢作為一個中間通道，連接兩端非錢的東西，一直手上就留不下錢。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十五

讀《與神對話》第三卷，覺得人類真的很渺小很渺小，感覺自己是站在宇宙間的某個星球上看著地球上發生的一切，所有的事情是那么的透徹，這個星球根本就沒有什么秘密，也沒有什么是讓人不理解的！就好像人類在看著螞蟻們的生活一樣！看到結尾的時候，有一種很穩定，很祥和，很感動的情緒充滿了整個身體，這種感覺真得很棒！

最后看了《與神回家》！對人的生死有了一個全新的認識！這真的是一個全新的視角！尼爾。唐納德。沃爾什怎么就有這樣的智慧呢？我只能相信他真得是在“與神對話”了，哈哈！

就像書里一直在說的，這套書不是無緣無故來到我的手上的，他是響應我的要求，被我吸引而來！

寫這段話的時候，爸媽在遙遠的外婆家，因為外公危在旦夕！

現在想想，自己有一段特別想看書，就覺得沒看書很難受！有一次我還在qq簽名上寫了：很久沒看書了，很想看書！為這個還被同學挪揄了！但是現在回想那段時間剛好是聞知表姐夫病重的時候！表姐夫是家里的頂梁柱，一家5口，就靠他和表姐打工賺錢養，兩個兒子都在讀大學，需要很多錢，表姐夫有點手藝，一年下來也還不錯，養養家也就這樣維持著！可能是表姐夫太節約了，一年到頭吃了太多腌制的東西（我猜測的），不幸就得了尿毒癥！當表姐夫得知病情的時候，他沒有采取任何的醫療，他說：家里好不容易好點了，不能因為要給我治病就又把大家拖累了！所以他一直堅持著不醫治！當姑姑把事情告訴我爸的時候，表姐夫已經病入膏肓了！

爸爸把這件事告訴我的時候，我無言！

表姐夫才40出頭呀！姑父也剛去世不久。姑父的死又純屬意外，他是爬上屋頂蓋瓦片的時候摔下來猝死的！

人的生命怎么就這么脆弱呢！從2005年我回國，5年的時間就有5位親人相續離我而去！

大概就是這個時候我很想看書，在網上一搜，就看到《與神對話》了，于是就嘗試著買了一本，結果一看之下驚為天書！立馬追買了整套書！

這真是一本充滿智慧的書！任何你想到的和你沒想到了里面都有了！強烈推薦朋友們買來看！

與神對話讀后感（專業20篇）篇十六

《與神對話》這本書我其實沒有看多少頁，但是卻有著深深的共鳴，有種找到同路人的感覺。這本書的作者曾經輝煌過，也經歷過破產，甚至流落街頭；在人生最低谷的時候，卻神奇地與神對話，得到了神的引導。之后他將與神對話的內容寫成此書后，又再次給他帶來了人生的輝煌，該書在短短的.時間內成為暢銷書，并獲得了巨大的反響。作者傳奇的人生，東山再起，相信作者一定對生命、對信仰、對許多許多事物都有了不同的看法和感慨。

我沒有看多少頁，但是就是有這樣的一些書，讓你剛剛翻開幾頁，就產生了巨大的共鳴，而反而讓你不想繼續看下去，因為你同樣或類似地經歷著書中的經歷，深深地感到一種莫名的認同感；但此時，自己則更加堅定地在自己的小宇宙里，繼續著自己的歷程！

這本書中的神，是超越現實中的宗教的界限，這個神，就是無處不在地，沒有披著任何宗教外衣的，沒有具體或真實的形態的神。神無處不在并無時不刻地在看著你，神和你的對話，其實是通過許多方面表現出來，可以是經歷，可以是突然發自心底的靈感，甚至可能是其他人的話語，更甚至可能是一些事物。也許有人會覺得這樣的說話很虛無縹緲，有人根本不相信這樣的，就像書中的神所說的，人們更傾向于用自己的眼光和固有的思維去分析，即便他們已經接收到來自神的信息，也會用自己已有的經驗和思維去判斷，最后結論就是神的信息的錯誤的，并且身體力行地去證明。

然而，神的偉大就在于他無處不在，并且公平地、不計回報地、無私地愛著他守護的人，不斷地給予各種信息與指引；但人們卻不能夠向神打開心扉，似乎對這種真誠真實的交流感到害怕，以一種自保保守的態度來對待神，同樣地，一葉障目，他們失去的，卻是最偉大的指引。神的偉大與人的渺小和自私是形成了巨大的反差，而同時，人卻不斷地祈禱，不斷地向這個他們想象中的神去禱告，去祈求得到幫助，得到眷顧；所以，神認為，人們為什么禱告，是因為得不到，是因為缺乏，而禱告是沒有用的，當神傳達信息給予幫助的時候，人們卻憑借自己的判斷將這種信息拒之千里。然后開始在因為得不到而禱告，再拒絕再禱告的惡性循環中做出最后的判斷神是不公平的或神是不存在的，或開始懷著不甘心而抱怨神。

神對于人類的自私與保守，總是以一種寬容和仁慈的態度；但是人類如果不能擺脫內心的障礙，是永遠也無法與神真正的溝通。這個神，并不是披著宗教外衣、或者有著任何具象的神，是一個偉大的精神力量。我堅信神的偉大，更加堅信神是無處不在地關注著、指引著我，只有把自己完全交給神，毫無保留地打開心扉，毫不懷疑地接受神的指引，這樣才是真正的領受；神對人類是公平地，也是大愛的，當你接受神的指引夢想成真的時候，神也希望你能夠用大愛去回報這個世界，回報其他可能因為各種原因沒有真正領受到神的引領，沒有夢想成真的人，神是如此的偉大，對他所有的子女，也就是人類是如此無私的愛著。當直接給予指引這條道路被人類拒絕，神則開始用其他的途經繼續指引甚至幫助他。

所以，不要抱怨生活的不公平，不要抱怨機遇不濟，真正決定這一切的，其實是人的內心，是人的思想。是敞開心扉去領受，然后用大愛去回報；還是固守著自己的思維與自保的觀念，狹隘的生活著，這些都是源自人的內心所做出的選擇。神是如此的偉大，給予人類充分的自由去選擇，并且通過各種各樣的途經無時不刻地關注、指引、守護、幫助著人！

最后，用一句非常中國的古話，來結束本文，還是那句性格決定命運，氣度影響格局，性格決定了內心的選擇，而氣度則決定了怎樣的心去領受神的指引，又要用多大的大愛，去回報這個世界。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十七

與神對話讀后感（專業20篇）篇十八

這是一部偉大的著作，因為它的內容來自于神。

整本書從頭到尾無不散發著神性的光芒。

一部偉大的著作，總是能寫出世人想說的話。讀后會令人覺得似曾相識；沃爾什問神的問題，是代替大家一起問的；神的回答，解釋的也是普遍的問題，而不僅僅是沃爾什自己的。也許很多人都想問神一些問題，但沒有機會；神無時不刻給人們以啟示，但多數人視而不見、充耳不聞。

值得被尊崇的是先知、是智者、是先行者，基督如是、佛陀如是、老子亦如是。

人類最美好的感受是什么？最高級的思維是什么？最清晰的話語是什么？

人們應該怎樣生活？怎樣看待這靈性的世界？應該怎樣審視自己的靈魂？

與神對話，每個靈魂都可以，只要愿意，因為我們每一個人都是神圣的。

與神對話讀后感（專業20篇）篇十九

讀《與神對話》第三卷，覺得人類真的很渺小很渺小，感覺自己是站在宇宙間的某個星球上看著地球上發生的一切，所有的事情是那么的透徹，這個星球根本就沒有什么秘密，也沒有什么是讓人不理解的！就好像人類在看著螞蟻們的生活一樣！看到結尾的時候，有一種很穩定，很祥和，很感動的.情緒充滿了整個身體，這種感覺真得很棒！

最后看了《與神回家》！對人的生死有了一個全新的認識！這真的是一個全新的視角！尼爾。唐納德。沃爾什怎么就有這樣的智慧呢？我只能相信他真得是在“與神對話”了，哈哈！

就像書里一直在說的，這套書不是無緣無故來到我的手上的，他是響應我的要求，被我吸引而來！

寫這段話的時候，爸媽在遙遠的外婆家，因為外公危在旦夕！

現在想想，自己有一段特別想看書，就覺得沒看書很難受！有一次我還在qq簽名上寫了：很久沒看書了，很想看書！為這個還被同學挪揄了！但是現在回想那段時間剛好是聞知表姐夫病重的時候！表姐夫是家里的頂梁柱，一家5口，就靠他和表姐打工賺錢養，兩個兒子都在讀大學，需要很多錢，表姐夫有點手藝，一年下來也還不錯，養養家也就這樣維持著！可能是表姐夫太節約了，一年到頭吃了太多腌制的東西（我猜測的），不幸就得了尿毒癥！當表姐夫得知病情的時候，他沒有采取任何的醫療，他說：家里好不容易好點了，不能因為要給我治病就又把大家拖累了！所以他一直堅持著不醫治！當姑姑把事情告訴我爸的時候，表姐夫已經病入膏肓了！

爸爸把這件事告訴我的時候，我無言！

表姐夫才40出頭呀！姑父也剛去世不久。姑父的死又純屬意外，他是爬上屋頂蓋瓦片的時候摔下來猝死的！

人的生命怎么就這么脆弱呢！從20xx年我回國，5年的時間就有5位親人相續離我而去！

大概就是這個時候我很想看書，在網上一搜，就看到《與神對話》了，于是就嘗試著買了一本，結果一看之下驚為天書！立馬追買了整套書！

這真是一本充滿智慧的書！里面牽涉了科學，宗教，社會，政治，環保，早教，教育，物理，哲學，生死，親子關系，兩性關系....任何你想到的和你沒想到了里面都有了！強烈推薦朋友們買來看！

作為一名早教工作者，本人非常認同書里關于早教的那段闡述，等我有時間的時候我摘錄一部分供大家欣賞！

與神對話讀后感（專業20篇）篇二十

感受是靈魂的語言。

如果你想知道你對某些事物的真實看法，那么你應該看看你對它有什么樣的感受。

人有時候很難發現自己的各種感受，而且經常出現的情況是，要承認這些感受的難度更大。然而，隱藏在你最深的感受中的，卻是你最高的真實。

假如你曾經聆聽你的感受，你的經驗，你的世界肯定不是現在這副樣子。不聆聽感受和經驗造成的后果是，你不斷地重復地體驗到它，一次又一次。

最美好的感受是你稱之為愛的感受。

你的思維擁有創造力，你的語言擁有生產力。

你的生活方式完全是由你自己選擇的。

你對自己的意愿，即是神對你的意愿。

你生活在幻覺之中，從而感受到了恐懼。

（你生活在幻覺之中，從而對身邊值得珍惜的美好視而不見。）。

（在這個世界上，什么東西是有必要害怕的呢？你到底在害怕什么？你的害怕是出于自己無端的想象還是因為將人云亦云的論調視作了真理？此刻你有生命危險嗎？明天你即將病死、餓死、凍死、或者被什么東西襲擊而死？再或者，后天你將被所有的人鄙視、遠離？何時你才能停止無端的幻想和非理性的恐懼？好好地做你自己，愛你自己，當你知道了真正的自己是誰，此生要做什么，你將無所畏懼。）。

人類所有的想法和行為，不是出于愛，便是由于怕。人類的動機只有這兩種，他一切觀念無非是這兩者的派生物。愛與怕，是掩藏在思維背后的思維，是原始的能量，是主導的力量，是發動機。

你以為你非常卑微，這種觀念是從哪里來的？它來自那些你最為重視的人，也就是你母親和父親。你自幼習慣了接受來自他們的信息，對你來說那便是神的信息。因為說出那些話的人，在你的宇宙里無疑便是神。

正是你的父母讓你認識到愛是有條件的——你曾經許多次領教到他們的條件。因此，你已經忘記被無條件愛著是什么感覺。

（此刻，你是否正無條件地愛著你自己？你是否會因為自己的一些失誤、過錯、缺失而不接納自己，不喜歡自己？你是否會因為受到他人有條件愛的暗示，而開始看輕自己，認為自己只有怎樣怎樣才配得到愛？你是否因為他人對你的拒絕而開始不接納自己，不喜愛自己？你為什么不可以無條件地愛自己、接納自己？無論你有什么樣的缺失、曾做過多么傻的傻事、犯過怎樣的錯誤，這些又都怎樣了？你不是完美的神，你是人。你是一個活生生的人，所有的這一切都是你，一個人，在這個不完美的世界上的經歷，這些經歷都是用來幫助你成長的，如果你真能藉此成長，你將越來越像你真正想成為的那個自己。你喜歡的那個自己是什么樣的？真正的你是什么樣的？）。

你不僅看到自己接受的愛是有條件的，而且你發現自己給出的愛也是有條件的。你知道這樣的愛其實不是真正的愛。

你本人關于愛的思維是錯誤的，卻怪自己從不曾純粹地經驗到它。

還有另一種愛，你以所謂愛的名義將某個人牢牢地抓住，美其名曰自己是如此深刻地愛著。可實際情況是，你只是依賴他/她而已，你抓住他/她不放手是因為你覺得你的生活不能沒有他/她。但是，這與其說是愛，不如說是怕。你牢牢抓住真是出于對自己的人生、對生活的熱愛？誠實一點，你的依戀是出于怕，你是否問過自己為什么害怕失去？你怕的是什么？你害怕放手的到底又是什么？是某人所給予的物質保障，還是他/她的關懷照顧？沒有那個人你為什么不能自己照顧好自己？你為何不能堅強獨立地面對你自己的生活？你為什么一定要依附于另一個人才能活下去？所以，你那不叫愛，那是你的怕，是你的恐懼在叫喊。你害怕獨自面對生活。你并不熱愛那份真正屬于你的生活，你在逃避作為一個人獨立的人的責任。

你為什么不可以首先好好地愛護你自己？為何不接納自己？為何要自輕自賤？你要明白他人對你待你的方式、態度其實都是你暗示他們要那樣做的。因為，當你珍視自己、關愛自己時，你正是在用自己的言行態度告訴他們——我很珍貴，你也應當愛惜我。）。

怕是收縮、封閉、攫取、跑開、隱藏、獨吞、傷害的能量。

愛是擴張、開放、贈送、停留、敞開、分享、治療的能量。

怕粘住和抓緊我們擁有的一切，愛送走我們擁有的一切。

怕糾纏、愛松手；怕激怒、愛撫慰；怕攻擊、愛改變。

我們究竟在這里干什么呢？——為了記住并且重新創造真正的你。

你在世間這個過程的全部意義就在于，去發現你自己，去創造你的自我，從而成為真正的你——成為你真心想成為的你。

（當利己沒有得到充分的滿足之前，你所謂的利他只是一種掩藏得很好的利己。自我實現，是我們存活于世上一切目的背后最本質的，也是最終極的目的。）。

生活不是發現的過程，而是創造的過程。你并不是在發現自我，而是在創造新的自我。因此，別試圖解答你是什么人，要試圖確定你想成為什么人。

創造出新的你自己，這樣你就能證明你的生活是有意義的，是有目的的。

認識到你自己是造物主，你必須去創造，也只有在你去創造的時候，你才能經驗到你自己是造物主。

正是在選擇成為部分之神的行動中，你才能經驗到你自己絕對的選擇權。

《與神對話》是由八月份的福委員張曉春老師推薦的一本書。該書于1995年在美國出版。幾乎每個看過這本書的讀者都會感到極其震撼，并推薦給身邊的人。《與神對話》在1996年圣誕節前登上了美國最權威的《紐約時報》暢銷書排行榜，是二戰后最暢銷的圖書之一。

作者尼爾·唐納德。沃爾什，他曾是電臺主播、報紙記者和主編，并創辦了屬于自己的公關和市場營銷公司。正當事業蒸蒸日上，突然的車禍和失敗的婚姻使他跌到了人生的谷底，過著餐風宿露、以撿易拉罐維生的日子。《與神對話》的成功讓尼爾走出了生活的困境，如今他在美國以傳播書中蘊含的真理為業。

這本書涉及了我們曾經問過的大部分問題：關于生活和愛，目的和功能，人和人的關系，善和惡，原諒和超度，通往天堂和地獄的道路……各種事情。它直接探討了性、能量、金錢、子女、婚姻、健康……戰爭和和平，給予和索取，快樂和痛苦。它關注了具體與抽象，真理和非真理。

可以說，這本書是“上帝對事物的最新論語”。對所有那些真正尋求答案和真正關注問題的人，對所有那些用心靈的赤誠、靈魂的渴望、思想的開放開始尋求真理的人，它是一個奇妙的禮物。