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學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)

時間:2025-05-17 作者:琉璃

在任何項目或活動中,一個良好的策劃方案是成功的關(guān)鍵。策劃方案的范文可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和運(yùn)用策劃的方法和技巧。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇一

為深入貫徹黨的十八屆三中全會精神,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)要求,結(jié)合我省實際,特制定本方案。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要,從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會公平出發(fā),實施高校考試招生制度綜合改革,構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)高效和靈活多樣的高校考試招生制度。

(二)工作原則。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,把促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個性的發(fā)展作為改革著力點,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化分類考試、綜合評價和多元錄取機(jī)制,增加學(xué)生的選擇性,分散學(xué)生的考試壓力。加強(qiáng)政府宏觀管理,健全社會監(jiān)督機(jī)制,確保高校考試招生公平公正。

全面深化統(tǒng)一高考招生改革,進(jìn)一步完善高職提前招生、單獨考試招生和“三位一體”招生改革,加快建立多類型、多元化考試招生制度。

(一)統(tǒng)一高考招生。

實行統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱高中學(xué)考)相結(jié)合,考生自主確定選考科目,高校確定專業(yè)選考科目及其他選拔條件要求,綜合評價,擇優(yōu)錄取。

1、科目與分值。

必考科目:語文、數(shù)學(xué)、外語3門。外語分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。

選考科目:考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7門設(shè)有加試題的高中學(xué)考科目中,選擇3門作為高考選考科目。

語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,得分計入考生總成績;選考科目按等級賦分,每門滿分100分,以高中學(xué)考成績合格為賦分前提,根據(jù)事先公布的比例確定等級,每個等級分差為3分,起點賦分40分。考生總成績滿分750分。

語文、數(shù)學(xué)成績當(dāng)次有效,外語和選考科目成績2年有效。

2、考試。

依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,突出能力立意。主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識獨立思考與分析問題、解決問題的能力。

語文、數(shù)學(xué)考試于每年6月進(jìn)行。外語每年安排2次考試,1次在6月與語文、數(shù)學(xué)同期進(jìn)行,考試對象限于當(dāng)年高考考生;1次在10月與選考科目同期進(jìn)行。選考科目每年安排2次考試,分別在4月和10月進(jìn)行。外語和選考科目考生每科可報考2次,選用其中1次成績。

3、錄取。

高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定選考科目范圍,但至多不超過3門,并在招生2年前向社會公布;考生選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內(nèi),就能報考該專業(yè)(類)。高校沒有確定選考科目范圍的,考生在報考時無科目限制。

高校可對考生高中階段綜合素質(zhì)評價提出要求,作為錄取參考。

考生志愿由“專業(yè)+學(xué)校”組成。

錄取不分批次,實行專業(yè)平行投檔。填報志愿與投檔按考生成績分段進(jìn)行。

(二)高職提前招生。

實行考生自主報考。普通高中學(xué)生以高中學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù),中職學(xué)生以全省統(tǒng)一組織的職業(yè)技能考試成績?yōu)榛疽罁?jù)。

高校根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則,并在招生章程中公布。高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合評價,擇優(yōu)錄取。

考生可報考多所高校,并可同時被多所高校擬錄取,考生選擇確認(rèn)1所錄取高校。已被錄取的考生不再參加其他考試招生。

(三)單獨考試招生。

高職院校面向中職學(xué)校包括中專學(xué)校、技工學(xué)校招生,實行文化素質(zhì)和職業(yè)技能相結(jié)合,綜合評價,擇優(yōu)錄取。探索把試點范圍有計劃擴(kuò)大到普通高校應(yīng)用型本科專業(yè)。

1、科目與分值。

文化考試科目:語文、數(shù)學(xué)2門,單獨命題、單獨考試。擬報考有外語要求的學(xué)校、專業(yè)的考生,可選擇參加全國英語等級考試一級(pets—1)考試。

職業(yè)技能考試:分17個大類,全省統(tǒng)一組織,分點實施。學(xué)生可自主選報1—2個類別。考試每年組織1次。同類考試允許學(xué)生至多參加2次。成績2年有效。

語文、數(shù)學(xué)每門滿分150分,職業(yè)技能滿分300分,均以原始分記入考生總成績。外語不記入總成績。總成績滿分600分。

2、錄取。

高校分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定文化和職業(yè)技能考試成績要求,也可提出外語成績以及其他要求,并在招生章程中公布。

考生志愿由“專業(yè)+學(xué)校”組成。

錄取不分批次,按考生總成績,分大類實行專業(yè)平行投檔。

(四)“三位一體”招生。

高校依據(jù)考生統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價成績按比例合成綜合成績,擇優(yōu)錄取。

高校確定報考條件、綜合素質(zhì)測試內(nèi)容和實施辦法、綜合成績合成比例、錄取規(guī)則等,在招生章程中公布。高考成績占比原則上不低于綜合成績的50%。

考生自主向相關(guān)高校報名,參加高校的綜合素質(zhì)測試,并按規(guī)定參加高考。

高校組織專家組,根據(jù)考生高中綜合素質(zhì)評價等材料,進(jìn)行初次遴選;按照隨機(jī)匹配、相互制約、全程錄像、公平公正的要求,組織綜合素質(zhì)測試,進(jìn)行再次遴選;按照綜合成績,擇優(yōu)錄取。

按照循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥的原則,穩(wěn)步實施各項改革。2014年啟動職業(yè)技能考試,2015年10月開始實施選考科目多次考試,2016年10月開始實施外語科目多次考試,2017年開始全面實施高校考試招生制度綜合改革。

(一)加強(qiáng)政府宏觀管理。各級政府及教育行政主管部門要切實轉(zhuǎn)變管理觀念,改進(jìn)管理方式,提高管理能力。認(rèn)真制定綜合改革試點的各項細(xì)則,建立健全管理制度和基礎(chǔ)教育評估體系、督導(dǎo)制度,引導(dǎo)中小學(xué)校積極開展素質(zhì)教育。明確高校與政府在考試招生中的權(quán)責(zé)關(guān)系,在發(fā)揮高校招生評價選拔主體作用的同時,完善監(jiān)督管理體系。健全各級各類考試招生機(jī)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)化隊伍建設(shè),提高統(tǒng)一高考、高中學(xué)考、職業(yè)技能考試和高校綜合素質(zhì)測試的科學(xué)化水平。

(二)保障招生公平公正。完善考試安全體系,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè),強(qiáng)化部門協(xié)作機(jī)制,切實維護(hù)公平、有序、高效的考試秩序。深入實施高校招生陽光工程,落實公開責(zé)任,及時公開招生政策、高校招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。高校綜合素質(zhì)測試要建立健全各部門相互制約、考評人員與考生隨機(jī)匹配、紀(jì)檢監(jiān)察部門全面監(jiān)督的機(jī)制,嚴(yán)格落實公開公示、涉密工作嚴(yán)格保密、利益相關(guān)人員回避、全程監(jiān)控錄像等制度,確保測試公平公正。

(三)加強(qiáng)宣傳咨詢指導(dǎo)。加強(qiáng)對各項政策、規(guī)定和要求的宣傳解讀,凝聚改革共識,營造良好氛圍。加強(qiáng)中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主選擇能力。創(chuàng)新咨詢服務(wù)形式,提高咨詢服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)對考生、教師及工作人員的誠信教育和管理,健全個人、學(xué)校考試招生誠信檔案,積極營造誠信考試、公正選才的良好環(huán)境。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇二

校園廣告策劃書對于校園的廣告策劃來說是很重要的,直接影響著校園廣告的宣傳效果以及宣傳的進(jìn)度。校園廣告策劃書是整體廣告覆蓋進(jìn)行的最基本的依靠,撰寫好校園廣告策劃書是非常需要全面的研究統(tǒng)計市場情況的。下面是總結(jié)的關(guān)于校園廣告策劃書的情相關(guān)況。

一、前言:

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,人們的飲食生活也被深深打上了時代的烙印。因為方便面給大家提供了很大的便利,所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便面,很多人立刻就會想到康師傅這個臺灣品牌,康師傅方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。“康師傅”塑造了一個可愛的動畫人物圖樣,以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了“康師傅”食品王國。大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體,通過對產(chǎn)品市場的綜合調(diào)查分析,以提高康師傅方便面在湖南商學(xué)院的市場占有率為主要目的做了一整套營銷策略方案。

二、市場分析。

(一)銷售環(huán)境分析。

大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。我們學(xué)校學(xué)生的就餐地點有:咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人稱“四食堂”的小賣部。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:80%以上的學(xué)生會選擇在食堂就餐,而食堂的就餐情況基本是這樣:食堂條件單一,食物單一,且吃飯時間集中。這種情況下,同學(xué)們對食堂那永遠(yuǎn)不變口味的食物和擁擠不堪的場面多少感到厭倦。與此同時,有近20%的學(xué)生會不定時選擇到學(xué)校楚楓橋的小餐館就餐,但那里食物價格之昂貴又令一般學(xué)生難以棲止。因此,在這樣一種環(huán)境下,很大一部分學(xué)生會選擇實惠方便的方便面,尤其是晚餐。

(二)自我剖析和銷售比較。

康師傅方便面品質(zhì)精良、湯料香濃,碗裝面和袋裝面一應(yīng)俱全,更重要的是它有一個“康師傅”的名字。頂新國際集團(tuán)董事長魏應(yīng)交曾說:“許多人認(rèn)為‘康師傅’的老板姓康,其實不是。‘康’意為我們要為消費(fèi)者提供健康營養(yǎng)的食品。‘師傅’在華人中有親切、責(zé)任感、專業(yè)成就的印象,這個名字有親和力。用‘康師傅’這個品牌反映了我們的責(zé)任心。”

康師傅是國內(nèi)最大的方便面品牌,根據(jù)相關(guān)的市場調(diào)查問卷得知,很多人在買方便面時首選是康師傅,購買原因,一是因為品牌效應(yīng),二是因為好吃。西站候車廳廣告。

而校園外全國近期內(nèi)的市場調(diào)查是這樣的數(shù)據(jù):

冠軍:康師傅的市場綜合占有率保持在34%以上。

亞軍:統(tǒng)一。

第三位:華龍。

第四位:日清。

第五位:農(nóng)心。

第六位:福滿多。

第七位:華豐。

第八位:今麥郎。

第九位:好勁道。

第十位:公仔。

雖然“統(tǒng)一”、“今麥郎”、“白象”、“好勁道”等品牌也因為味道和價格差距等特點在校園內(nèi)市場中各領(lǐng)風(fēng)騷,但“康師傅”這一中國最大的的方便面品牌還是占據(jù)了方便面市場的半壁江山。

(三)消費(fèi)者分析。

學(xué)生一般都離不開方便面,而學(xué)生一般又會在什么情況下選擇方便面呢?根據(jù)調(diào)查得知:

a.懶。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí),懶得去吃飯或者下課晚時看到食堂吃飯的人太多,會選擇吃方便面。

b.窮。學(xué)生本身屬于消費(fèi)群體,吃方便面省錢。

c.整天用電腦的人。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。這部分人對著電腦就不愿意離開,很多時候會選擇方便面這種快餐式的飲食。

d.形單只影。不喜歡單獨去食堂吃飯的人,會選擇方便面。

e.真的很喜歡吃方便面的人。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇三

為加強(qiáng)對招生工作的領(lǐng)導(dǎo),成立東方市20xx年秋季小學(xué)一年級招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長:文英飛(市教育局局長)。

副組長:柳家紅(市政府教育總督學(xué))。

趙志亮(市教育局副局長)。

劉健偉(市教育局副局長)。

成員:劉瓊霞(市教育局職成室主任)。

陳瑞蓉(市教育局辦公室主任)。

鄭群波(市教育局督導(dǎo)室主任)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組:

1、協(xié)調(diào)組。

組長:趙志亮。

副組長:劉瓊霞。

組員:王云、鄭天堂。

負(fù)責(zé)與學(xué)校協(xié)調(diào)解決遺留問題。

2、宣傳組。

組長:劉健偉。

副組長:陳瑞蓉。

組員:張海丹、陳明群。

負(fù)責(zé)招生工作的宣傳。

3、督查組。

組長:柳家紅。

副組長:鄭群波。

組員:符照華、吉秀真。

負(fù)責(zé)對招生工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

五、相關(guān)要求。

(一)加強(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作,要嚴(yán)格按照招生方案的各項要求,采取得力措施,依照“誰審查、誰簽名、誰負(fù)責(zé)”的原則,做好新生入學(xué)申請、登記材料審查及確認(rèn)工作,確保招生任務(wù)順利完成。如發(fā)現(xiàn)申請材料造假行為的,須立即報送市教育局基教室,基教室將情況匯總上報招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組處理。招生工作的主體是學(xué)校,市教育局負(fù)責(zé)出臺政策和協(xié)同有關(guān)等部門行使監(jiān)督職責(zé),各學(xué)校要主動履責(zé),確保招生工作公平、公正、公開,嚴(yán)謹(jǐn)推諉扯皮、遲報、瞞報等不作為行為。

(二)營造良好招生工作氛圍。各學(xué)校要有效開展宣傳引導(dǎo)工作,充分、深入、細(xì)致解讀入學(xué)政策,回應(yīng)人民群眾關(guān)切,營造良好氛圍。要引導(dǎo)家長充分認(rèn)識就近入學(xué)對于學(xué)生健康成長的價值和意義,努力提高宣傳引導(dǎo)的時效性。出現(xiàn)問題時,第一時間通氣、協(xié)商和處置,確保各個工作環(huán)節(jié)無縫銜接,不要相互推諉,激化矛盾,要快速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件,確保平穩(wěn)招生,平安入學(xué)。

(三)發(fā)動適齡兒童少年按時入學(xué)。各學(xué)校在要組織人員進(jìn)村入戶,對適齡兒童少年進(jìn)行調(diào)查登記造冊發(fā)動入學(xué)。因身體或其他原因需延緩一年接受義務(wù)教育的適齡兒童,需由其監(jiān)護(hù)人向市教育局或?qū)W生戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提交延緩入學(xué)的申請,獲得批準(zhǔn)后方可緩學(xué),不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國家統(tǒng)一實施的義務(wù)教育。各學(xué)校要采取措施妥善解決留守兒童和外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題,不得以任何理由和借口拒收教育局安排入學(xué)的適齡兒童少年。各學(xué)校要設(shè)立招生工作咨詢窗口,聯(lián)系人及聯(lián)系電話。要指定專人負(fù)責(zé)審查,負(fù)責(zé)人要在初審的戶口復(fù)印件上簽名,以此作為學(xué)生檔案,以備檢查。符合入學(xué)條件的適齡兒童少年,8月26日前由學(xué)校向家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)放入學(xué)通知書,家長或監(jiān)護(hù)人持戶口簿憑入學(xué)通知書于8月30―31到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃。各學(xué)校要按市教育局下達(dá)的招生計劃做好招生工作。城區(qū)小學(xué)(含民辦學(xué)校)一年級班額控制在45人以內(nèi),不得突破,如有特殊情況,確需超計劃招生的,須報市教育局批準(zhǔn)才可招收。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的招生以實際人數(shù)為準(zhǔn),確保每位適齡兒童少年按時入學(xué)。城區(qū)學(xué)校(含民辦學(xué)校),未經(jīng)教育局同意不得隨意超計劃招生,如發(fā)現(xiàn)違規(guī)招生造成學(xué)生沒有學(xué)籍及其它一切后果將予以通報批評并追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

(五)規(guī)范學(xué)校招生行為。各學(xué)校要堅決落實教育部“十嚴(yán)禁”工作要求,不得違規(guī)招生。一年級不得招收不足6周歲和已經(jīng)取得學(xué)籍的兒童,不得采用筆試或任何變相形式的選拔性考試錄取新生,不得以各類競賽、考試證書、榮譽(yù)證書、學(xué)習(xí)等級或者各類測試成績作為招生入學(xué)的依據(jù)。義務(wù)教育階段學(xué)校不得招收擇校生,不得開設(shè)重點班、實驗班和特長班。各民辦學(xué)校要嚴(yán)格按照經(jīng)教育局審批同意后的招生方案并參照公辦學(xué)校同步開展招生工作,不得提前錄取新生,并將經(jīng)物價部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)報送市教育局備案。請各民辦學(xué)校嚴(yán)格按照招生計劃招生,如超出計劃必須報市教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實施,私自超計劃招生將不予新建學(xué)籍,并追究學(xué)校及相關(guān)人員責(zé)任。

(六)做好殘疾兒童少年的入學(xué)工作。特殊教育學(xué)校要做好秋季開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。暑假期間,要深入各鄉(xiāng)村調(diào)查適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況,做好發(fā)動入學(xué)工作,確保每位適齡殘疾兒童少年按時到特殊學(xué)校就讀。

(七)做好新生信息采集。各學(xué)校要認(rèn)真做好新生的學(xué)籍基本信息采集工作,做到準(zhǔn)確無誤。經(jīng)學(xué)籍管理系統(tǒng)確認(rèn)的班級不得隨意調(diào)整,開學(xué)后一周內(nèi)將新生基本信息錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)。

(八)加大招生工作督查力度。市教育局將對學(xué)校的招生情況進(jìn)行專項監(jiān)督檢查,對隨意超計劃招生、接收不符合條件的學(xué)生等違規(guī)招生行為,視情節(jié)輕重給予責(zé)任追究,對利用職權(quán)、干擾招生秩序,情節(jié)嚴(yán)重造成重大影響的,將追究學(xué)校負(fù)責(zé)人政紀(jì)責(zé)任。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇四

根據(jù)河南省教育廳和鄭州市教育局關(guān)于做好20__年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)要求,為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù),結(jié)合我市實際情況,制定如下方案:

一、及原則。

(一)招生范圍:中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。

(二)招生辦法:報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試,也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實行1-1.5年學(xué)制,原則上單獨編班,可免修文化基礎(chǔ)課,學(xué)生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準(zhǔn)予畢業(yè)。各學(xué)校可以多次招生。

二、考生報名及考試。

(一)報名時間及地點:同普通高中報名時間和地點。

(二)考試科目及時間:同中招統(tǒng)一考試。

(三)報名辦法:

1、參加考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校,其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致,由教體局統(tǒng)一安排,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、市直初中組織報名。

2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學(xué)校的考生,應(yīng)填寫《20__年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報名登記表》,交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。

3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。

(四)填報志愿:

1、第一志愿報考中等職業(yè)學(xué)校的考生,二、三志愿必須是同類學(xué)校。

2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生,二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。

(五)新生錄取。

1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生,各職業(yè)學(xué)校根據(jù)考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取,盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用,在完成我市招生任務(wù)的前提下,盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。

2、切實按計劃招生,保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計劃的,可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校招生計劃,本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則,擇優(yōu)錄取新生。

3、報名注冊學(xué)生多于招生計劃或所設(shè)專業(yè)對于文化課成績要求較高的學(xué)校,經(jīng)批準(zhǔn)可通過考試擇優(yōu)錄取;根據(jù)專業(yè)特點需要進(jìn)行面試和專業(yè)加試的學(xué)校,可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者(面試或?qū)I(yè)加試的具體時間由招生學(xué)校確定)。

4、未被中專、普通高中錄取的考生,可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。

三、有關(guān)事項及要求。

(一)加大宣傳力度,切實做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的'分流工作是保證中招工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作,采取得力措施,加大職業(yè)教育宣傳力度,宣傳職業(yè)教育的廣闊前景,宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策等。要指導(dǎo)廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿,鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學(xué)校,使職業(yè)學(xué)校的生源數(shù)量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達(dá)給各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù),教體局要進(jìn)行目標(biāo)完成情況考核,并根據(jù)相關(guān)方案進(jìn)行獎懲。各單位要層層分解任務(wù),責(zé)任到人,抓好落實,確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數(shù)以到職業(yè)學(xué)校報到入學(xué)實有人數(shù)為準(zhǔn)。

(二)各職業(yè)學(xué)校要樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念,遵循人才市場變化趨勢,緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,穩(wěn)中求變,積極創(chuàng)造條件,增設(shè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的新專業(yè);改變陳舊過時的傳統(tǒng)教學(xué)模式,加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力,使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時落實“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導(dǎo)思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為有愿參加對口升學(xué)、進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。

(三)各職業(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學(xué)校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué),拓寬辦學(xué)渠道;應(yīng)探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養(yǎng)模式,建立新的人才培養(yǎng)機(jī)制,推動我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新。

(四)創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境,使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強(qiáng)宣傳,同時不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),以過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得學(xué)生和社會的信任。

(五)各職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策,并安排一定數(shù)量的專項資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金;對家庭經(jīng)濟(jì)困難的新入校學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi),可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費(fèi),確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。

(六)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴(yán)格按照教體局下達(dá)的招生工作方案和招生計劃,以切實可行的措施和規(guī)范、合法的行為進(jìn)行招生。要遵紀(jì)守法、廉潔自律,實行陽光招生,以樹立教育部門的良好社會形象。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇五

(一)招生范圍:中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。

(二)招生辦法:報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試,也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實行1-1.5年學(xué)制,原則上單獨編班,可免修文化基礎(chǔ)課,學(xué)生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準(zhǔn)予畢業(yè)。各學(xué)校可以多次招生。

(一)報名時間及地點:同普通高中報名時間和地點。

(二)考試科目及時間:同中招統(tǒng)一考試。

(三)報名辦法:

1、參加考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校,其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致,由教體局統(tǒng)一安排,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、市直初中組織報名。

2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學(xué)校的考生,應(yīng)填寫《20xx年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報名登記表》,交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。

3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。

(四)填報志愿:

1、第一志愿報考中等職業(yè)學(xué)校的考生,二、三志愿必須是同類學(xué)校。

2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生,二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。

(五)新生錄取。

1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生,各職業(yè)學(xué)校根據(jù)考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取,盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用,在完成我市招生任務(wù)的前提下,盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。

2、切實按計劃招生,保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計劃的,可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校招生計劃,本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則,擇優(yōu)錄取新生。

3、報名注冊學(xué)生多于招生計劃或所設(shè)專業(yè)對于文化課成績要求較高的學(xué)校,經(jīng)批準(zhǔn)可通過考試擇優(yōu)錄取;根據(jù)專業(yè)特點需要進(jìn)行面試和專業(yè)加試的學(xué)校,可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者(面試或?qū)I(yè)加試的具體時間由招生學(xué)校確定)。

4、未被中專、普通高中錄取的考生,可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。

(一)加大宣傳力度,切實做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作,采取得力措施,加大職業(yè)教育宣傳力度,宣傳職業(yè)教育的廣闊前景,宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策等。要指導(dǎo)廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿,鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學(xué)校,使職業(yè)學(xué)校的生源數(shù)量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達(dá)給各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù),教體局要進(jìn)行目標(biāo)完成情況考核,并根據(jù)相關(guān)方案進(jìn)行獎懲。各單位要層層分解任務(wù),責(zé)任到人,抓好落實,確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數(shù)以到職業(yè)學(xué)校報到入學(xué)實有人數(shù)為準(zhǔn)。

(二)各職業(yè)學(xué)校要樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念,遵循人才市場變化趨勢,緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,穩(wěn)中求變,積極創(chuàng)造條件,增設(shè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的新專業(yè);改變陳舊過時的傳統(tǒng)教學(xué)模式,加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力,使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時落實“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導(dǎo)思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為有愿參加對口升學(xué)、進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。

(三)各職業(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學(xué)校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué),拓寬辦學(xué)渠道;應(yīng)探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養(yǎng)模式,建立新的人才培養(yǎng)機(jī)制,推動我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新。

(四)創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境,使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強(qiáng)宣傳,同時不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),以過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得學(xué)生和社會的信任。

(五)各職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策,并安排一定數(shù)量的專項資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金;對家庭經(jīng)濟(jì)困難的新入校學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi),可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費(fèi),確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。

(六)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴(yán)格按照教體局下達(dá)的招生工作方案和招生計劃,以切實可行的措施和規(guī)范、合法的行為進(jìn)行招生。要遵紀(jì)守法、廉潔自律,實行陽光招生,以樹立教育部門的良好社會形象。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇六

倍增生員即是倍增營收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場奇招、怪招。靠的是我們轉(zhuǎn)變思想,立足長久,打破階段性、周期性市場策略,開門必做生意,實行一年365天的全緯度營銷策略。如今已經(jīng)是一個網(wǎng)絡(luò)時代,上到爺爺奶奶,下到小學(xué)生,都是互聯(lián)網(wǎng)用戶,作為培訓(xùn)學(xué)校,就需要把握大環(huán)境,找到目標(biāo)人群,制定有效的推廣宣傳方案,吸引人群發(fā)展成為粉絲,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成客戶!以下是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校招生方案,歡迎閱讀!

以目前形勢來看,互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都是自媒體,尤其微信使用度無可比擬,那么我們就應(yīng)該把握好這一形勢,做出屬于我們學(xué)校或者科目的獨立微信公眾平臺。

平臺聚集家長關(guān)注,每天更新學(xué)校新的消息或者學(xué)生上課情況以及一些新的教育資訊,以達(dá)到讓家長對學(xué)校產(chǎn)生依賴,時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài),平時蓄水養(yǎng)魚,當(dāng)我們學(xué)校有招生活動的時候,招生消息能夠準(zhǔn)確送達(dá)我們的意向客戶,招生取得事倍功半的效果。

操作重點:吸引更多家長的關(guān)注、及時的更新于維護(hù),全體員工的轉(zhuǎn)發(fā),學(xué)校足夠重視公眾號的作用。

微信公眾平臺是一個主要發(fā)布消息的平臺,對于有意向了解的客戶缺乏主動溝通的功能,那么就需要建立個人微信號,主動轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺的消息,以及與有意向家長可以深入溝通,可以直接達(dá)到線上談單簽單的.效果!

微信群比朋友圈更犀利,比公眾平臺更有穿透性,它是一個只有“互動”才能帶來價值的自生式生態(tài),它顯得更懂人性!

現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源,學(xué)生家長也是我們擁有的資源,為了提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量,更高效的通知相關(guān)事宜,學(xué)校可以建立家長微信群。

家長也會帶動更多的人來關(guān)注,這樣學(xué)校的品牌知名度自然也會得到提升。

qq營銷是一種很經(jīng)典的營銷方式,但又是一種最有效的方式之一,通常這樣的營銷方式需要用戶的認(rèn)同性強(qiáng)才容易持久。

通過qq營銷,能夠給學(xué)校帶來大量的流量,同時它的好處也在于能夠?qū)崟r與關(guān)注用戶互動交流。

qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,學(xué)生活動圖片等,具體操作方式和微信操作類似。

第一,把微信群看成圈子的一個小平臺;

第二,備足幾個活躍分子,發(fā)現(xiàn)或引進(jìn),全看個人魅力;

第三,圍繞群成員的實際問題,做有頻次的價值觀輸出;

第四,每天固定一個時間互動,逐漸形成一種習(xí)慣;

第五,重視互動數(shù)據(jù)的積累;

第六,時常互動游戲:搶紅包等;

第七,嚴(yán)禁拉人和廣告,這是硬標(biāo)準(zhǔn)。

建造高山不是一兩天就能夠完成的事情,而是需要愚公移山般的恒心。

同樣,建立學(xué)校品牌也非一日之功,必須持之以恒。

那么每天我們的課程宣傳會感染更多的家長,那么也會有更多的家長有興趣,會找到咱們學(xué)校,這時候直接攻單談單就是輕而易舉的。

當(dāng)然轉(zhuǎn)發(fā)的時間也需要注意,一般情況下,一天的早晨七點-八點,中午的十二點到一點,晚上的八點到十點是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時間。

理念再好,沒有落地工具、沒有團(tuán)隊執(zhí)行,都是耍流氓!

以結(jié)果為導(dǎo)向,用信息化工具讓良好招生過程導(dǎo)向優(yōu)秀的結(jié)果!

運(yùn)用信息化的力量,找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來做支撐,輔助你來明確招生銷售目標(biāo)、判斷形勢、展開行動、結(jié)果復(fù)盤。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇七

為了實現(xiàn)多途徑辦學(xué),響應(yīng)教育部辦特色學(xué)校的倡議,結(jié)合我校美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢,xx年秋季按照市教育局下達(dá)的`招生計劃,繼續(xù)招收美術(shù)特長生。

7月18日。

(滿分100分)。

色覺普查:所有參加面試的學(xué)生均要接受視覺色覺普查,視覺色覺普查過關(guān)的學(xué)生才有資格參加后面的面試。

1、速寫臨摹(滿分60分,時間30分鐘)學(xué)生根據(jù)提供的速寫圖片,進(jìn)行臨摹。

2、問卷調(diào)查(滿分20分,時間30分鐘)主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、現(xiàn)場問答(滿分20分,時間5分鐘)考生進(jìn)行簡短的自我介紹,考官根據(jù)考生的自我介紹內(nèi)容進(jìn)行問答,并對考生的綜合素質(zhì)、形象、氣質(zhì)作出判斷。

1、7月18日,所有已經(jīng)在志愿中填報了黃州中學(xué)志愿,符合面試資格的學(xué)生于上午8:00到新黃州中學(xué)雙馨樓一樓大廳登記,領(lǐng)取準(zhǔn)考證,參加視覺色覺普查。

2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)考證中所指定的考試科目和考室(在逐夢樓),參加速寫臨摹或現(xiàn)場問答。

學(xué)校根據(jù)面試結(jié)果,將面試結(jié)果提供給市教育考試院,經(jīng)審核后,公布合格學(xué)生名單,由市教育考試院在合格的學(xué)生中由高分至低分錄取。

客觀、公平、公正,防止徇私舞弊,整個招生過程由學(xué)校紀(jì)律檢查委員會予以監(jiān)督,并接受主管機(jī)關(guān)(市教育局體衛(wèi)藝科、紀(jì)檢監(jiān)察室)和社會團(tuán)體的監(jiān)督。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇八

1、認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育行政部門意見,以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),依法健全和規(guī)范本校六年級新生招收入學(xué)制度和行為,依法實施義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作。

2、在義務(wù)教育階段,為升六年級的學(xué)生可持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供擇校機(jī)會,滿足部分學(xué)生擇校(明珠中學(xué))的需求。

3、堅持公開、公平、公正的原則,及時向社會公布學(xué)校招生入學(xué)工作信息加強(qiáng)學(xué)校和家庭、社會的相互溝通與理解,一律實施網(wǎng)上報名。

根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生工作實施意見》中關(guān)于對義務(wù)教育階段民辦學(xué)校自主招生的規(guī)定,本校六年級新生招收辦法為:

1.擇校學(xué)生于5月1日至10日在明珠網(wǎng)站《招聘招生》欄目內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報名,逾期不再受理報名。

2.擇校報名學(xué)生來校面談時,家長偕學(xué)生本人帶戶口簿原件和四年級第二學(xué)期,五年級第一學(xué)期《學(xué)生成長記錄冊》以及五年級第二學(xué)期作文本、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)本各壹本。

3.對報名學(xué)生提供的上述材料進(jìn)行審閱。并于5月14、15日來校面談,擇優(yōu)錄取。

4.拒收奧數(shù)成績和各類競賽證書,不進(jìn)行學(xué)科考試。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校的實際狀況,2011年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為:本區(qū)在籍小學(xué)五年級學(xué)生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學(xué)五年級學(xué)生。(已在就讀小學(xué)填寫過回戶籍地就讀登記表)。

1.五月上旬向社會公布招生信息。

2.5月1日—10日擇校學(xué)生在明珠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名,填寫報名表。

3、面談時,報名學(xué)生提供小學(xué)五年級第二學(xué)期的作文本、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)本供老師參閱。

4.組織招生人員審閱報名學(xué)生提供材料,并提出初審意見。

5.召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議,確定擇優(yōu)錄取名單,于5月29日前完成招生錄取工作。

6.新生錄取名單上報黃浦區(qū)教育局中教科和黃浦區(qū)招生考試辦公室,并于七月初向有關(guān)單位領(lǐng)取新生材料。

1.成立以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂招生工作計劃,確立招生工作指導(dǎo)思想、方法、步驟,加強(qiáng)對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.依法進(jìn)行自主招生,學(xué)校向區(qū)教育局上報招生工作方案,區(qū)教育局審核、同意后進(jìn)行招生。

3.教育行政部門公布學(xué)校教職工數(shù)、招生數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校接受區(qū)教育行政部門對學(xué)校招生錄取工作的專項督查。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇九

春招/寒招圍棋引流活動《圍棋太難?不!溫暖寒冬圓你圍棋夢》。

1、借助春招/寒招宣傳優(yōu)勢,把握最寶貴的'新招時間節(jié)點,提升圍棋培訓(xùn)學(xué)校品牌知名度。

2、采用線上【學(xué)前測評功能】引流,幫助學(xué)校增加圍棋培訓(xùn)到訪人次。

3、通過游戲互動,快速吸睛,為家長展示圍棋的魅力,讓學(xué)生喜歡圍棋,促成信息轉(zhuǎn)化。

幼兒零基礎(chǔ)兒童(機(jī)構(gòu)主要目標(biāo)對象)。

1、在地推處、設(shè)點處,禮品、裝扮吸引眼球,學(xué)員家長駐足圍觀。

2、學(xué)前測評小游戲體現(xiàn)高趣味性。

3、獎勵特色卡牌提升興趣度。

4、快速登記信息邀請下次到店。

5、到店成功試聽,獲精美溫馨禮品拉近粘合度。

6、報名贈體驗卡開啟圍棋之旅。

工欲善其事必先利其器,首先機(jī)構(gòu)需要準(zhǔn)備:

一臺大屏幕圍棋一體機(jī):展示學(xué)前測評游戲,快速吸引孩子駐足。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十

為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生秩序,合理利用教育資源,保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我山實際,制定本方案。

(1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生;

(2)外來務(wù)工(經(jīng)商)人員子女。

報名時間:8月25日。

九華山中心學(xué)校多功能廳。

(1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生,攜帶戶口簿及復(fù)印件報名。

(2)外來務(wù)工(經(jīng)商)人員子女:需持房屋租賃協(xié)議或經(jīng)營執(zhí)照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶口簿到學(xué)校報名,并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

1.我校招生工作在九華山中心學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

2.為讓我校有限的教育資源得到優(yōu)質(zhì)高效地利用,任何班主任和教師不得私自接收以外的學(xué)生;不能提供相關(guān)證明材料或提供虛假材料的不予辦理網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍相關(guān)手續(xù)。

3.要嚴(yán)格按照招生方案招生,不得違規(guī)招生,不得提前或延后招生。

4.不得對新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的測試,確保依法免試入學(xué)。

5.必須堅持均衡編班的原則,統(tǒng)籌教育資源,嚴(yán)格控制班額,合理配置教師。

6.為方便管理,對于符合下列條件之一的學(xué)生,方可在校住宿:

(1)九華鎮(zhèn)戶口的;

(2)九華鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生;

(3)戶口在九華鄉(xiāng),家住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童(需經(jīng)學(xué)校確認(rèn));

(4)特殊情況需要安排的學(xué)生;

7.各校要嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的各項政策和制度,切實保證招生工作的公開、公平、公正,堅決杜絕招生工作中的不正之風(fēng)。違反規(guī)定的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十一

地點:曲阜校區(qū)體育科學(xué)學(xué)院球類館,考生憑縣區(qū)報考證、二代身份證報名。

時間:20xx年2月28日。

考試科目:

1.碑帖背臨:在所列碑帖范圍中任選一帖,背臨該帖指定內(nèi)容。

2.創(chuàng)作:指定內(nèi)容,考生自選書體創(chuàng)作。

分值:背臨40%,創(chuàng)作60%。

1.美術(shù)學(xué)(書法)、美術(shù)學(xué)(篆刻)專業(yè)可兼報。

2.學(xué)校測試號報名時隨機(jī)產(chǎn)生;考試使用學(xué)校測試號條碼,不須填寫姓名和考號;學(xué)校測試號條碼含有考生在本校的考試信息,嚴(yán)禁污損。

3.考生憑縣區(qū)報考證、學(xué)校準(zhǔn)考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場,待監(jiān)考老師驗證后,按號就座,考生只需攜帶必需的書寫工具。

4.考生不得攜帶碑帖、字典、手機(jī)進(jìn)入考場。

5.背臨與創(chuàng)作考試時間為四小時,前段時間為背臨,后段時間為創(chuàng)作,時間由考生自主安排。考試開始先發(fā)背臨試題紙,考生上交背臨試卷后領(lǐng)取創(chuàng)作科目試題紙。

6.山西考生請參照外省招生計劃表中的規(guī)定參加考試。河南省計劃使用河南省書法統(tǒng)考成績。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十二

一、市場背景:

南京作為我國的教育大市,是全國先進(jìn)教育水平的代表,我市高校林立,各類民辦院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模也在不斷壯大。這也預(yù)示著招生市場的競爭變得更加激烈,對于很多私立、民辦、大中專院校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,招生工作是最為頭疼的問題。生源是這些院校的生命線,直接關(guān)系著院校的生存與發(fā)展。招生策劃也成為了這類院校最為關(guān)鍵的問題,古人云“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。只有立足現(xiàn)實、面向市場,科學(xué)預(yù)測、精心策劃才能夠取得理想的招生效果。

二、招生商函介紹:

直郵招生信函是專為教育類機(jī)構(gòu)招生宣傳所用的一項新型商業(yè)信函業(yè)務(wù),它以考生數(shù)據(jù)為支撐,以郵政網(wǎng)絡(luò)為傳播渠道,以郵件為傳播載體,將各類教育機(jī)構(gòu)概況、師資力量、就業(yè)前景等相關(guān)招生信息傳遞給目標(biāo)生源。

三、合作形式:

1、高(中)考招生前各大專院校、中專、職校可以掛號信或平信的方式向?qū)W校和考生寄遞學(xué)校簡介、招生簡章和招生宣傳資料(material),可使用學(xué)校自有的數(shù)據(jù)庫,也可使用函件局名址中心提供的全國學(xué)校和考生名址。

2、高(中)考后各大專院校、中專、職校可向考生寄遞預(yù)錄取通知書。

3、民辦學(xué)校可向高考、中考的落榜生寄發(fā)招生簡章、錄取通知書等。

4、各種電腦、外語、藝術(shù)、會計、考試補(bǔ)習(xí)等培訓(xùn)學(xué)校及機(jī)構(gòu)可利用郵政名址庫寄遞招生商函,寄發(fā)對象為相對應(yīng)的有培訓(xùn)需求的人群。

四、目標(biāo)客戶:

全市所有大(中)專院校;私立、民辦院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)(院)校;各種電腦、外語、財會、公務(wù)員、藝術(shù)、駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)齡前啟蒙等培訓(xùn)學(xué)校及管理咨詢機(jī)構(gòu)等(具體見附件)。

五、可行性分析:

目前,院校招生宣傳往往會選擇登報、專業(yè)雜志投放等形式,其優(yōu)點是覆蓋面廣,但毫無針對性的廣告投放,換回的只能是資金的浪費(fèi)。有些學(xué)校也會選擇招生簡章郵寄形式,但往往都是通過其他渠道獲得應(yīng)屆畢業(yè)生或需要再深造的意向消費(fèi)群名址,然后采用通過人工填寫信封的形式交郵局發(fā)寄,不但消耗一定的人力、物力、財力,而且這種沒有統(tǒng)一形象、依靠手工作業(yè)的信函常常給人一種檔次低、可信度差的印象。

我們郵政部門可以為各大院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供完整的名址檢索、信封制作、封裝發(fā)寄、投遞等一條龍服務(wù),將郵政的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為雙方的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,最終形成與學(xué)校合作達(dá)到雙贏的局面。

六、數(shù)據(jù)支撐:

xx年我局通過與市招辦合作,擁有南京市初中畢業(yè)生名址6.5萬多條,高中畢業(yè)生名址4萬多條。同時,我局還擁有江蘇省考生名址40萬條左右,全國考生名址200萬條左右,今年該數(shù)據(jù)將進(jìn)一步遞增。各類大、中專院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、私立、民辦院校可有償使用。我局還擁有南京市9.5萬條各企事業(yè)單位的高級行政管理人員名址、5萬條教師名址、3萬條醫(yī)生名址、2.4萬條金融系統(tǒng)員工名址、6萬條公務(wù)員名址、10萬條學(xué)齡前兒童名址、10萬條時尚女性名址等、2萬條it人群名址以及46萬條個人收入名址等,可供各類電腦、外語、藝術(shù)培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、學(xué)齡前培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)及管理咨詢機(jī)構(gòu)使用。

七、形象策劃:

形象是一所院校的門面,更是一所院校核心價值觀的體現(xiàn)。通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來.比如宣傳畫冊、招生資料(material)等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象,是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。

如院校有需要,我局專業(yè)的設(shè)計人員可以為其制作高質(zhì)量的招生畫冊,供選擇。在招生畫冊上可以印制包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、宣傳口號等等。將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度,進(jìn)而實施有效的信息傳播。

一、 市場概況

1、 宏觀環(huán)境分析

今年中國高考人數(shù)形勢分析可以到國家教育部、sohu高考在線、qq高考在線找到相關(guān)數(shù)據(jù),民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招,大學(xué)舉辦民辦二級學(xué)院等進(jìn)行分析民辦高校招生形勢不容樂觀)

2、 微觀環(huán)境分析

因為南洋學(xué)院招生主要針對江蘇,所以要了解到江蘇今年高考學(xué)生數(shù)量、藝術(shù)類提前錄取學(xué)生數(shù)量*(因為我們學(xué)院有藝術(shù)系),將錄取學(xué)生的數(shù)量,無錫本地的高考數(shù)據(jù),進(jìn)行分析,可以得出民辦生源有前景。

3、 swot分析(可以分析國內(nèi)前十所民辦院校的usp及分析江蘇省內(nèi)所有民辦院校的usp ,比如他們的專業(yè)設(shè)置是否新,就業(yè)前景怎么樣,教學(xué)環(huán)境怎么樣等等)

學(xué)校名稱 優(yōu)勢 劣勢 機(jī)會 威脅

南洋 環(huán)境好 城市 考生生源好 其他民辦的競爭(價格等)

二、 形象推廣策劃目標(biāo)

(1) 可以從提升南洋形象等方面進(jìn)行分析

(2) 如何實現(xiàn)招生目標(biāo)2000人或更多這個角度進(jìn)行分析

(3) 可以從提升南洋學(xué)院在用人單位方面進(jìn)行分析

三、 南洋形象推廣策劃形象定位

(1) 主要是在找到的南洋的獨特賣點中主要以什么賣點進(jìn)行主導(dǎo),比如太湖邊風(fēng)景區(qū)、比如果場邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多,比如學(xué)生榮譽(yù)、南洋劇社等等,做這個定位之前應(yīng)該好好做好swot分析,這個分析肯定能分析到江蘇省內(nèi)所有的民辦高校,肯定能知道他們沒有什么賣點我們有,他們有的賣點我們比他們還優(yōu),他們強(qiáng)勁的賣點,可以回避。總之,寫策劃書的時候一定要前后有聯(lián)系,調(diào)查的數(shù)據(jù),后面肯定要用到,針對這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應(yīng)對策略觀點,而不是一味是根據(jù)模板來做。

(2) 形象推廣的目標(biāo)受眾定位

你要考慮到是學(xué)生還是家長,還是學(xué)生有說服力的親戚朋友,抓住了主要目標(biāo)受眾,策劃就成功了一半。比如你覺得現(xiàn)在學(xué)生是你的'首要目標(biāo)受眾,那得具體分析受眾的心理,他們或許考砸了,他們或許成績就很差,針對不同的心理,你要提出不同的廣告口號。

四、 形象推廣策略

在這里主要就是讓你想出好的點子,比如學(xué)校美環(huán)境美是我們的一大特色,那應(yīng)對的策略就是學(xué)生免費(fèi)載參觀,讓學(xué)生留下美好印象,讓學(xué)生在真實環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學(xué)生。

比如針對怎么樣好好南洋網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行推廣里可以讓學(xué)生怎么牢記南洋學(xué)院的網(wǎng)址,怎么讓網(wǎng)站更具親和力,比如可以在網(wǎng)上播放學(xué)生做的《知足mv》。

其實這里的策略就是這個策劃書的重點。策劃的內(nèi)容不是空穴來風(fēng),都是從你的各種調(diào)查數(shù)據(jù)和你在策劃書中所提的策劃目標(biāo)和定位而來,比如形象定位,比如受眾定位等等。在策劃書中有數(shù)據(jù)的地方盡量用圖表的形式呈現(xiàn)。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十三

根據(jù)教育部的有關(guān)精神,按照省教育廳《江西省20xx年高等職業(yè)教育單獨招生實施辦法》的要求,為切實做好我校20xx年單獨招生工作,制訂本工作方案。

全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,突出高等職業(yè)教育的特色,選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊能力的優(yōu)秀人才進(jìn)入我校學(xué)習(xí),從而進(jìn)一步提高我校生源的綜合素質(zhì)。

單獨招生工作遵循公平、公正、公開的原則,由學(xué)校招生就業(yè)處牽頭,教務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察、后勤、學(xué)工、安全保衛(wèi)共同負(fù)責(zé)。單招工作嚴(yán)格實行招考分離,紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督,切實加強(qiáng)對初審、審查、考試、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督把關(guān)。確保單獨招生工作機(jī)制健全、程序規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真、公正透明。接受省教育考試院的指導(dǎo)和社會的監(jiān)督,及時、準(zhǔn)確、全面公開單獨招生的相關(guān)信息,切實保障20xx年單獨招生工作順利進(jìn)行。

組長:徐江榮。

副組長:郭化山徐振國。

成員:董武忠、寧國強(qiáng)、李鋒、鐘曄、王翔、胡鵬華、程峻、孔外平、俞艷華、于海勝。

符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省20xx年普通高校招生考試報名手續(xù)的考生。

(一)報名。

1.報名時間:2月27日-3月5日,逾期不予辦理。

2.報名方式:實行“網(wǎng)上報名+現(xiàn)場簽訂”形式。考生在規(guī)定時間內(nèi)登錄我校網(wǎng)站單招考試報名窗口完成網(wǎng)上報名手續(xù)。考生進(jìn)行網(wǎng)上報名時,必須準(zhǔn)確地填寫姓名、身份證號、20xx高考考生號、專業(yè)志愿等相關(guān)信息。每位考生只能報考1所高職院校,多報無效。

(二)資格審核。

1.審核時間:3月6日前。

2.審核辦法:我校負(fù)責(zé)對所有網(wǎng)報本校的考生名單進(jìn)行資格初審,并于3月6-7日將初審?fù)ㄟ^的考生信息匯總表報送省教育考試院信息處進(jìn)行信息比對。

3.合格考生查詢:已報考我校單招的考生于3月8日登陸我校網(wǎng)站,查詢本人是否通過報考資格審核。通過審核的考生方可參加我校組織的單獨招生考試。

4.現(xiàn)場確認(rèn)、繳費(fèi)、看考場:考生于3月10日到我校進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)、領(lǐng)取準(zhǔn)考證、查看考場、簽訂《誠信考試承諾書》,并交考務(wù)費(fèi)100元。

考試時間全省統(tǒng)一為3月11日,考試地點在本校(見準(zhǔn)考證)。

(三)考核內(nèi)容。

單獨招生工作遵循我校自主、省教育考試院監(jiān)督的原則。我校自主組織建立考核專家信息庫,由專家根據(jù)各招生專業(yè)特點設(shè)計考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。考核內(nèi)容為語文(150分)、數(shù)學(xué)(150分)、綜合素質(zhì)(200分,其中政治100分、解剖40分、生理40分、英語20分),合計總分500分。

(一)錄取原則。我校根據(jù)考生成績自行劃定文化成績最低控制線和綜合技能測試要求,按各專業(yè)計劃數(shù)及錄取規(guī)則,從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。學(xué)校根據(jù)參加考試人數(shù)和考生的總體成績情況決定錄取人數(shù)和錄取比例,錄取人數(shù)不超出單獨招生計劃,錄取比例原則上不超出參加考試人數(shù)的75%。

(二)錄取步驟。

1.3月16日,確定擬錄取考生名單。

2.3月16日起,在本校網(wǎng)站公示擬錄名單,公示期7天。

3.?dāng)M錄考生在公示期內(nèi)如無異議即為確認(rèn)錄取(確認(rèn)后不得再參加20xx年普通高考)。

4.3月24日,確認(rèn)錄取名單到省教育考試院審核備案并辦理錄取手續(xù),領(lǐng)取單招錄取通知書。

5.3月25日,在本校網(wǎng)站公布正式錄取的考生名單,向錄取考生寄發(fā)錄取通知書。

(三)錄取說明。

1、被我校單獨招生錄取的考生,與普通高校統(tǒng)一招生考試錄取新生享受完全相同的待遇。

2、考生錄取后,一律不得再參加20xx年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一招生考試及錄取。

我校認(rèn)真執(zhí)行教育部關(guān)于在高等學(xué)校招生中實施“陽光工程”的各項要求,著力規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化信息公開力度,完善監(jiān)督措施,尤其加強(qiáng)試題保密和考務(wù)考場管理,工作全過程接受有關(guān)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門等方面的監(jiān)督。不以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班。對在招生中存在違規(guī)行為的考生,按照教育部有關(guān)普通高校招生工作規(guī)定進(jìn)行處理,取消其當(dāng)年的考試資格、錄取資格或入學(xué)資格。

專業(yè)名稱考生類別學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)招生人數(shù)。

臨床醫(yī)學(xué)普通高考(文、理)三年5000元/學(xué)年80。

臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)影像)頒發(fā)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)證普通高考理科三年5000元/學(xué)年40。

康復(fù)治療技術(shù)普通高考(文、理)三年3915元/學(xué)年30。

護(hù)理普通高考(文、理)三年3915元/學(xué)年80。

助產(chǎn)普通高考(文、理)三年3915。

元/學(xué)年70。

藥學(xué)普通高考(文、理)三年3915元/學(xué)年30。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)普通高考理科三年3915元/學(xué)年20。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)普通高考理科三年3915元/學(xué)年20。

放射治療技術(shù)普通高考理科三年3915元/學(xué)年20。

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)普通高考(文、理)三年3915元/學(xué)年20。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)普通高考理科三年3915元/學(xué)年10。

藥品生產(chǎn)技術(shù)普通高考(文、理)三年3915元/學(xué)年10。

合計500。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十四

自主招生是深化普通高等學(xué)校招生考試制度改革的重要舉措,根據(jù)滬教委學(xué)〔2010〕16號文件,我院繼續(xù)被批準(zhǔn)為上海市部分普通高等學(xué)校專科層次實行依法自主招生改革試點方案的院校,學(xué)校招生工作方案。

自主招生改革試點工作有利于高校探索多種形式選拔學(xué)生的機(jī)制,有利于促進(jìn)高中階段學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,有利于推動高校依法行使辦學(xué)自主權(quán),有利于體現(xiàn)考生與高校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利。為切實落實教育部、市教委有關(guān)文件、會議精神,貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,特對我院自主招生監(jiān)察工作做出如下規(guī)定:

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實工作責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序,確保依法自主招生改革試點的有關(guān)政策和規(guī)定落到實處。

2.健全和落實監(jiān)察部門全程參與、全面監(jiān)督的工作機(jī)制;成立以紀(jì)委書記為負(fù)責(zé)人的院招生監(jiān)察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場考點的設(shè)置等應(yīng)聽取監(jiān)察小組的意見。

3.招生監(jiān)察小組要認(rèn)真做好自主招生招生簡章、確認(rèn)、收費(fèi)、試卷保管、考試、錄娶公示等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)察工作并做好監(jiān)察記錄。

4.凡屬考試、錄取中的重大問題,一律經(jīng)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。凡未經(jīng)招生監(jiān)察小組簽署意見的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進(jìn)入錄取程序。

5、積極防范,確保招生平安進(jìn)行;加強(qiáng)對招生中信訪、投訴的的查處。

6.凡當(dāng)年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。

8.嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“八不準(zhǔn)、六公開、三監(jiān)督”制度,做好招生工作人員的上崗教育培訓(xùn)工作,加強(qiáng)紀(jì)律觀念、熟悉工作業(yè)務(wù)。凡未經(jīng)培訓(xùn)者一律不得上崗。

9.監(jiān)察小組要加強(qiáng)對自主招生重要環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度,建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,遇突發(fā)事件即啟動應(yīng)急工作預(yù)案及時處理存在的問題。

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十五

1、20xx年初一新生入學(xué)前不舉辦分班考試,力求實行均衡分班,每班班額不超過省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、新生入學(xué)編班程序公正合理,公開透明,保持平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件相對的公平均衡。

3、招生完畢后,將施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊,報區(qū)教育局中教科備案;

4、初一新生分班名單將在校內(nèi)公示并于開學(xué)后一周內(nèi)報區(qū)教育局中教科備案;

學(xué)校招生廣告策劃方案(專業(yè)16篇)篇十六

1、成功之路,巴渝起步!

2、一技防身,告別草根;技有所長,就業(yè)不難。學(xué)技術(shù),就到巴渝職校。

3、精益求精學(xué)本領(lǐng),技術(shù)才是硬道理!

4、為您搭建成功的橋梁,讓夢想自由飛翔——巴渝職校。

5、讀書本請去清華北大,學(xué)本領(lǐng)要來巴渝職校。

6、學(xué)技術(shù)到哪里?是巴渝不是北大!

7、巴山登攀讀技校,渝水跋涉好求職。

8、巴渝技校領(lǐng)你金燦明天。

9、巴山蜀水才人出,渝才洋溢就業(yè)好。

10、你離成功還差一步,巴渝助你成就幸福。

11、學(xué)技術(shù),有出路。巴渝職校,鋪就人生羅馬路!

12、想成人到巴渝,要成才去巴渝。

13、路漫漫、其修遠(yuǎn)、巴渝伴您行!

14、勝似閑庭信步,巴渝學(xué)海無崖。

15、巴渝職校實現(xiàn)夢想的搖籃。

16、巴渝——孕育個人價值的開始!

17、巴渝職校,夢想啟航,成就未來!

18、巴渝職業(yè)技術(shù),助你成功之路!

19、進(jìn)巴渝學(xué)精技,用智慧寫人生!

20、巴渝一技在手,就業(yè)創(chuàng)業(yè)無愁。

21、孩子上學(xué)不用愁,重慶巴渝質(zhì)最優(yōu)。

22、黃金職業(yè)何處求,巴渝職校數(shù)一流!

23、精彩的人生,就在重慶巴渝職校。

24、掌握技術(shù)不用愁,巴渝職校來進(jìn)修!

25、巴山夜雨漲秋池,巴渝職校助夢圓。

26、一技在手,前途無憂!

27、選對職校,一生無憂!

28、千招會不如一招絕學(xué)絕活,就到巴渝職校。

29、造就天下人才,拜師學(xué)藝上重慶巴渝職校。

30、巴山職校桃李立天下。

31、有技術(shù),有將來——巴渝職校,成就未來。

32、學(xué)有所長,學(xué)有所專,請到重慶巴渝職校。

33、今天的努力、明天的回報——巴渝職校。

34、明天工作不愁找,巴渝為您出高招。

35、前途并不迷茫,巴渝讓夢飛翔。

36、學(xué)會一技之長,夢從巴渝飛翔。

37、實用技術(shù)一招鮮,巴渝職校是搖籃!

38、一招鮮,吃遍天,巴渝職校是搖籃!

39、你的品位,我的精彩,巴渝職校為你打造!

40、才技相伴人生路,人才鑄就巴渝情!

41、現(xiàn)在技術(shù)不過硬,過硬技術(shù)找巴渝!

42、重慶巴渝職校,培訓(xùn)技能高超!

43、巴渝職校孫行者,教會你就業(yè)72變。

44、廚師、技師、名師,盡在重慶巴渝職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

45、進(jìn)巴渝職校,創(chuàng)輝煌人生!

46、巴渝——成就人生輝煌的舞臺!

47、巴渝職校,令你技壓全身!

48、培育職業(yè)精英,創(chuàng)造美好未來——巴渝職校。

49、在巴渝學(xué)做強(qiáng)人,讓大學(xué)生們傻眼去吧。

50、成功跟我走,巴渝競風(fēng)流!

51、魅力巴渝,迷茫人生的轉(zhuǎn)折,成功未來的開始。

52、路漫漫、其修遠(yuǎn)、巴渝職校伴您行!

53、巴渝職校——為你的成功鋪磚引路。

54、三百六十行,巴渝美名揚(yáng)。

55、要想一技在手,請到重慶巴渝職校。

56、巴渝職校:為你的明天而驕傲!

57、學(xué)技能去哪里,來巴渝便知曉。

58、一招先,吃遍天,不到巴渝枉少年!

59、前途無限可能,巴渝為你而能!

60、夢開始的地方,巴渝職校為你導(dǎo)航!

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策劃書不僅是內(nèi)部決策的依據(jù),還可以用于對外宣傳和合作伙伴的溝通。歡迎大家一起來探討和研究策劃書的寫作技巧和方法,共同提高創(chuàng)作水平。內(nèi)容摘要:項目教學(xué)法在高職編導(dǎo)
貧困申請書的內(nèi)容應(yīng)該具體詳實,材料齊全,以提高審核通過的幾率。是否困惑于如何寫一份質(zhì)量較高的貧困申請書?不妨看看下面這些范文,或許能幫到您。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好
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個人總結(jié)是對自己過去一段時間內(nèi)的行為和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價的一種方式,有助于我們不斷成長和提高。通過閱讀下面的范文,可以了解如何抓住重點,突出自己在這段時間內(nèi)的亮
更多申請書是一種用于向?qū)W校或公司提出申請的正式文件,它承載著申請者的求職或入學(xué)意愿。下面是一些值得學(xué)習(xí)的更多申請書范例,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
學(xué)校是我們打開未來大門的一把鑰匙,它為我們提供了各種機(jī)會和資源。請大家看看小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校總結(jié)范文,從中可以找到自己的寫作思路和風(fēng)格。三、工作措施。(一)加
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報告的開頭應(yīng)該簡潔明了,能夠引起讀者的興趣,并且提出明確的問題或觀點。這篇報告范文以清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,向讀者展示了作者的深入思考和獨到見解。1、會議話筒1
工作報告可以幫助我們回顧工作過程,發(fā)現(xiàn)問題并及時加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。在職場中,工作報告是很常見
教學(xué)計劃可以提供給家長和學(xué)生參考,讓他們了解學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,以便更好地與學(xué)校合作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來是一些教學(xué)計劃的實用技巧和注意事項,希望對
在施工過程中,需要進(jìn)行各種工程機(jī)械的操作和搬運(yùn),如起重機(jī)、挖掘機(jī)、混凝土攪拌機(jī)等,以及對材料進(jìn)行加工和組裝,如砌磚、澆筑混凝土等。以下是小編為大家整理的施工安全
教學(xué)工作總結(jié)是幫助教師反思教學(xué)過程中的挑戰(zhàn)和困惑,以尋求解決方案的過程。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?、開學(xué)初,便結(jié)合我
自我總結(jié)是一個反思和反饋的過程,通過總結(jié)我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家搜集的幾篇優(yōu)秀自我總結(jié)范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以
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文明禮儀的表現(xiàn)形式豐富多樣,包括言談舉止、待人接物、穿著儀態(tài)等方面。接下來是一些關(guān)于文明禮儀的研究成果,通過了解這些成果可以更好地認(rèn)識文明禮儀的內(nèi)涵。
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