一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意，引發讀者對話題的思考和探索。這里為大家推薦一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家的寫作熱情。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇一

百花齊放，爭奇斗艷。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，引誘著淘氣的我們。

我們興致勃勃地抓起了蝴蝶。我用我的火眼金睛找尋著正采花蜜的蝴蝶，一只天藍色的蝴蝶成了我的目標。我小心翼翼地向它逼近，對準它的翅膀一抓，哈哈！

天藍色的蝴蝶就落入了我的魔掌，被抓進了塑料瓶里。我欣喜若狂，干得更起勁了！

粉紅的，紫色的……好多好多蝴蝶喲！

我的小伙伴們和我一樣大獲全勝。

我們在花叢中快活地奔跑著，灑下了一陣陣歡聲笑語。

過了一會兒，我猛地發現剛才是那么美麗可愛的一只只蝴蝶，現在卻變得奄奄一息了。我突然明白在沒有花粉的世界里蝴蝶會變得很虛弱。

蝴蝶是野生動物，大自然才是它們的家，我們不能因為喜歡就把它占為己有。于是，一只只美麗的蝴蝶又離開了我們的塑料瓶。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇二

今天中午，爸爸搬來一盆蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭美麗極了，我怎么看也看不夠。

蝴蝶蘭的莖是紫檀色帶黑的，在鐵棍的支撐下彎彎曲曲，姿態優美。它們從土里伸出來，整齊地站在花盆中。周圍是綠油油的葉子簇擁著主莖，枝頭上長了許多花骨朵兒，遠遠看去，恰似掛著一個又一個飽滿的小燈籠，十分可愛。

蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤，隱隱約約鑲著一小圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長圓形，雖然摸著很光滑，卻不怎么柔軟。葉子都很大，猛一看，長得也非常像，細看其實每一片葉子的顏色和姿態都不相同：有的葉子顏色鮮綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢舒展著；有的葉子個頭很小，緊緊倚著旁邊的葉子；還有的葉子向內蜷著，擠在一起取暖。

雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的莖與葉，但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛的花朵。花是紫色的`，紋理十分明顯。在花的中心有一個小“碗”，里面有兩個金黃色的小突起，上面的斑點錯落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶。花朵多極了，一朵挨著另一朵，遠看像一朵紫紅的云，又像葡萄紫的瀑布；近看呢，一群紫蝴蝶正撲打著翅膀棲在枝頭，真怕驚擾了它們，否則，受驚的蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢！

蝴蝶蘭可真漂亮呀！它一來到我們家里，頓時為家里增添了不少光彩。我越看越覺得美麗，我真喜歡蝴蝶蘭。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇三

有一次，我跟媽媽單位一起去三亞，那里有蝴蝶館。蝴蝶館里的蝴蝶五花八門。

我最喜歡的是閃蝶，有一種叫國王閃蝶，它可漂亮了，國王閃蝶的翅膀能發出閃閃的、藍藍的光。啊!我還從來沒見過會發光的蝴蝶呢!

國王閃蝶的'顏色和形狀都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的確不好看，它的四片翅膀一個大，一個小，一個圓，一個方，顏色也是黃黃的。

比畸形蝴蝶好看一點的是陰陽蝴蝶，它左邊是銀色的，右邊是藍色的，所以叫陰陽蝴蝶。

枯葉蝶像枯葉，所以叫枯葉蝶。我也喜歡枯葉蝶，因為有敵人時，枯葉蝶就躲到枯葉堆里，裝成枯葉。

我希望大家能去蝴蝶館里看看這些蝴蝶!

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇四

春天來了，陽光燦爛，我拿著網兜高高興興地去花園里捉蝴蝶。

我來到美麗的花園里，看到綠油油的小草從地下探出小腦袋，像是給大地披上了一件嫩綠的衣裳。那里五顏六色的花兒競相開放，有紫紅的、淡黃的、紅色的`……美麗極了！花叢里，可愛的蝴蝶在翩翩起舞，它們的舞姿真優雅！爭奇斗艷的花兒散發出芬芳迷人的香味，吸引了勤勞的蜜蜂來采蜜呢！

忽然，一只玫紅色的蝴蝶停留在花叢中，它貪婪地吮吸著可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飛快地跑過去，身子微微向前傾，目不轉睛地盯著這只粉紅色的蝴蝶。我趕緊舉起網兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飛快地逃走了。我垂頭喪氣，心想：這次沒能捉到蝴蝶，我會吸取經驗，下一次我肯定能捉住它。

我調整好心態之后，望向了另一只粉紅色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁邊，目不轉睛地盯著它。緊接著，我向前傾了一下身子，舉起網兜，停頓了一下。最后我以閃電般的速度捉住了蝴蝶。我高興得一蹦三尺高，說：“我終于捉住了這只蝴蝶。”于是，我找來了一個玻璃瓶把蝴蝶裝進去，蓋上蓋子后，我把它帶回家了。

回到家里，我看著這只蝴蝶被困在玻璃瓶里悶悶不樂。于是，我一邊打開玻璃瓶，一邊對這只蝴蝶說：“你還是回到你們溫暖的家吧！”

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇五

那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了！！！

我和媽媽一起來到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標本啊！有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫，有好多好多的昆蟲標本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂啊！

首先，我和媽媽來到了第一個蝴蝶標本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚藍的翅膀閃著紫藍色的光，只有“光明女神”這個名字才配得上它！我們又來到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么會在展覽館里呢？吼吼，原來是一種像蜻蜓的昆蟲，它的四只翅膀白里透著紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數學家“數字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個“88”，好有趣哦！種類繁多的各種蝴蝶標本讓人目不暇接。

接著，我們又來到海底貝殼區和海螺區，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網螺啊，像一個白色長卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的小星星一樣，很可愛哦！對了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛不釋手。

然后我又迫不及待的來到了用蝴蝶翅膀粘的畫前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！

這些蝴蝶標本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里！！！

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇六

一走進蝴蝶泉，感覺涼風陣陣，因為這里遮天蔽日根本看不見太陽。隱約看見有兩條林陰小道，一片片黃色的葉子飄落到地上，把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩著黃地毯來到蝴蝶泉。這兒人山人海，我好不容易才擠了進去，蝴蝶泉的水清澈見底，能夠清楚看到泉底的沙石，連泉底凹凸的巖石也能見到；泉水真靜，你根本沒法看到那些細細的波紋，就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發光的硬幣，猶如一顆顆閃閃發光的星星。

在回去的路上，我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我戀戀不舍地離開了蝴蝶泉。

大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇七

我的朋友從美國留學回來，發生了一個小故事，她在美國的一個精品店，看見了一個名叫艾貝爾·伊莎的一個小姑娘，她身穿一件很薄的長袖，而且有點破，她光著腳，看起來很貧窮。

她仰望著精品店的一個蝴蝶結，那蝴蝶結是粉的，亮晶晶，很漂亮。

她是多么喜歡那個蝴蝶結啊！

我的朋友看那個小姑娘很喜歡那個蝴蝶結，可是又很貴，但是她不在乎，直接拿了一千美幣，給了那個小姑娘，可是小姑娘說：“謝謝你，我不能拿，媽媽告訴我，不能便拿別人的東西。”聽了這句話，我的朋友被感動了。

不過，她使出了一個妙計，她先去精品店買了那個蝴蝶結，在袋子里捅了個洞，假裝掉到地上，讓小姑娘撿起來。然而，小姑娘看見了蝴蝶結被別人買走了，就光著腳丫回家了。

我的朋友把蝴蝶結掉到她身旁，她以為她會撿起來，然后拿著蝴蝶結跑回家。可是，蝴蝶結掉到她身旁的時候，她沒拿著蝴蝶結跑回家，而是把蝴蝶結撿起來，在后面大聲喊：“姐姐，姐姐！你的蝴蝶結掉了”。我的朋友很驚訝，她以為她拿著蝴蝶結跑回家呢！

我的朋友又說一句：“嗯，謝謝你，小姑娘，剛才看你很喜歡這個蝴蝶結，我把它送給你吧！表示感寫。”小姑娘呆了一會兒，又說：“謝謝你，我不需要。”

可是我朋友就把蝴蝶結塞到她手中，然后跑走了。

突然吹了一陣風，把蝴蝶結給吹走了，小姑娘一看，馬上追過去，突然有一輛大卡車，把小姑娘給撞了。

我的朋友用最快的速度把小姑娘送去醫院，醫生要馬上做手術，要10萬美元。可是我朋友沒那么多錢，在口袋了搜了一張卡，這里面有20萬美元，她馬上拿給醫生，說：生命最重要，馬上拿20萬去做手術！”

可是，手術失敗了，小姑娘雖然醒了，但還有幾分鐘時間，瀕臨死亡。

醫生說：“她想跟你說幾句。”她進去了，眼淚流著，說：“對不起，是我害死了你。”小姑娘微笑的對她說：沒關系，我死后，我想把我身上有用的器官給需要的人”。說完，小姑娘就去世了。

我的朋友每個星期去看她，那個蝴蝶結，埋在了女孩的心中，給她了一個溫暖的祈禱。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇八

中午我和媽媽，沿著路邊的綠化帶散步，突然看到花叢中，有許多紫色的蝴蝶在飛舞，我走近一看，才發現是一種紫色的花。

媽媽說這肯定是蘭花，我說，你錯了，我們科學書上講過這種花，叫鳶尾，也叫紫蝴蝶，藍蝴蝶。媽媽說，對呀，我感覺也很像蝴蝶，好漂亮哦！咱們一起來欣賞一下紫蝴蝶的風采吧！

只見陽光下的紫蝴蝶生機勃勃地綻放著。每一個莖上長著好幾支花，每一個分節處，都有一片葉子，葉子包著一枝探頭探腦的小花苞。

有的開了，像紫色的蝴蝶，在綠色海洋中飛舞；有的含苞待放，像插在筆筒里一支紫頭毛筆，在風中抒寫美麗的春天。有的被太陽曬得打成卷兒，干枯得像標本一樣。它們有六個花瓣，有三片是橢圓形，淡紫色，花瓣較小；另三片較大，長著深紫色豹紋，奇怪的是花瓣正中間長著鵝黃色的扇面，像鋸齒一樣，還像脊背龍背上的脊，不過，延伸到中間，就突然斷掉了，看起來怪怪的，也很特別。

紫蝴蝶的葉子和竹葉很相似，特別是剛生出不久的嫩葉，更是直率，一點卷兒都不打。只有長得時間久的，葉子才會很優雅地垂下來，在風中彎成一個很美的弧線。

你瞧，紫蝴蝶也是有性格的哦。喜歡安靜的，就自顧自地開放著；喜歡熱鬧的，就三五成群的湊在一處，一簇簇，圍攏在一起，說著只有它們自己能夠聽懂的悄悄話。

啊，紫蝴蝶，真美呀！路邊的紫蝴蝶在陽光下，綻放得更加絢麗多彩！

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇九

眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量，沒錯！我是一只蝴蝶，不過現在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體里的各個細胞都發出強烈的生存欲望，它們仿佛在告訴我，沖破牢籠，重獲新生！我積聚著這些信念力量，將它們化為一次次的翻身滾動，我極力的想打開一個缺口，破繭而出！但是，無論我怎么努力，好像這個繭都是無敵般的存在，怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影仿佛已經擴我位下，我嗅到了一絲危險的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！

突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的小男孩聲，他笑著說著：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑著說：“別小看了這只小小的幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道為什么，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動著雙翅，飛舞在小男孩的'身旁，為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑著說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最后，我盡我可能的再次道謝，便依依不舍的飛去遠方，找尋我的同伴。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十

在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱為“會飛的花朵”。

蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

這件事說起來十分有趣。人類發射的人造衛星，在太空飛行時會受到太陽光的強烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達２００℃，而背著太陽的一面溫度卻會降到－２００℃。這樣，衛星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學家們傷透了腦筋。后來，他們發現了蝴蝶的鱗片具有調節體溫的作用：當太陽光直射時，鱗片會自動張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當外界氣溫下降時，鱗片又會自動閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內。就這樣，科學家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿地解決了這一難題。

專家點評:。

這其實是一篇科普說明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調節體溫的作用，給科學家以有益的啟示，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數字、舉實例的說明方法，強調了蝴蝶在科學上所起的作用，內容通俗易懂。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十一

又是一個春天，外面太陽高高的掛在湛藍的天空上，山野上的油菜花開得那么旺盛，放眼望去，全是黃色油菜花朵，小草也醒了從土里探出頭來，枯樹長出了新的嫩芽。“啊!”那是什么，原來是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，“你好呀，蝴蝶。”

記得小時候，每一次見到蝴蝶，自己就想仔細的瞧一瞧這個美麗的精靈，可總是沒有如愿以償。終于這一次我成功了。

我寫完了作業跑出門透透氣，卻意外的發現了一只停在油菜花上的白蝴蝶，我心頭一熱，耐不住自己的好奇心，想把它捉住。我躡手躡腳的向那只倒霉的蝴蝶走去，近了近了，我離那只蝴蝶越來越近了，好!我把握機會撲了上去，“哎喲”一聲我給撲空了，明明要去捉蝴蝶的我，結果自己反而被蝴蝶逗弄，真是氣死我了，這使我更堅定了。那只蝴蝶在扇動著自己那白色的翅膀。這一次，我躲在了草坪里，正在守株待兔，啊，那只白蝴蝶又飛來了，可是出乎我意料的是這只蝴蝶居然停在我頭上，害得我一直做一個木頭人，一動不動躲在那。哎呀，我忍不住了，“啪”一聲我自己的手打了自己的頭，那只蝴蝶卻毫發無傷，從容的在我面前飛來飛去，好像在說：“愚笨的人類，你們別以為我和豬那樣任你們發落!俗話說得好!自滿使人落后，而蝴蝶自滿會使它愚笨，我來了一個突然襲擊，終于捉住了這個家伙，我自言自言道：“哈哈，我看你還往哪兒跑”。

這只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有著三四個黑色的斑點，長長的“小吸管”讓我不忍心去下手，我張開了雙手，啊!它飛走了，我只有看著它那小小的身影。

現在我長大了，不會再去捉蝴蝶了，但每一次看見蝴蝶就仿佛看見了小時候的自己。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十二

在一個美麗的山谷里，有一大群美麗的蝴蝶在這里居住。

有一天，有幾只蝴蝶再一起悄悄的議論起來，說：“再咱們的王國里，沒有國王，國。

家就沒法生存了。”另一只蝴蝶說：“不如，咱們選一個國王吧！”一只蝴蝶說：“好啊！”說完，它們就行動起來了。

過了幾天，這幾只蝴蝶貼出了一張告示，上面說：“我們幾只蝴蝶在一起商量過了，

準備選一個國王......”

漂亮，但是，它表演的很好，受到了評委的好評。最后，還是小蝴蝶當了國王，它把國家治理的很好，它心里也特別高興！

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十三

一、師生問好。

二、欣賞。

音樂是美好的，他能愉悅我們的身心，帶給我們快樂。今天老師要送給同學們幾首歌曲，希望同學們天天快樂。下面，請同學們和老師一起走入歌曲的世界吧。

（放歌曲錄象，）。

同學們的音樂表現力真是好極了，大家都感受到歌曲帶給我們的活力。在這幾首歌曲中，有兒歌、童謠，也有校園歌曲，他們都來自于祖國的寶島――臺灣。

三、認地圖。

（出示地圖）。

臺灣自古就是中國領土不可分割的一部分，你能在中國地圖上找到他嗎？

上節課老師請同學們收集一些關于臺灣的資料，誰愿意把你收集到的與我們大家共享。

臺灣有許多名勝，如日月潭，阿里山，其中最神奇的就是美麗的蝴蝶谷了，我們一起到那里去看一看吧。

（錄象《蝴蝶谷》）。

蝴蝶谷美不美呀？誰愿意在這優美的歌曲聲中背誦課文《臺灣的蝴蝶谷》？

真棒，今天老師也帶來了一只蝴蝶，不過這只蝴蝶有些特別，請你們注意看，注意聽。

[教師范唱]。

下面請小朋友一起來認識這只蝴蝶。

請你們輕輕跟著琴哼唱。

同學們唱得很好，老師再給學生們提幾點要求。

你們的.歌聲像蝴蝶一樣美，你們愿不愿意做一只美麗的蝴蝶，在歌聲中翩翩起舞？請你帶上你的指環蝶，以小組為單位，排練歌舞《蝴蝶》。

（學生準備，學生表演）。

孩子們，你們飛呀飛，飛到哪兒去？（臺灣）。

那么你是不是有話要對臺灣的蝴蝶，小朋友說呢？請你把要說的話寫在指環蝶上，然后站起來，大聲說出來，并把它貼在祖國遼闊的土地上。

好了，孩子們。讓我們這一只只可愛的蝴蝶隨著優美的音樂，飛出教師，飛進自然中吧。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十四

蝴蝶一生發育要經過完全變態，即要經過四個階段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。

受精卵：蝴蝶的卵一般為圓形或橢圓形，表面有蠟質殼，防止水分蒸發，一端有細孔，是精子進入的通路。不同品種的蝴蝶，其卵的大小差別很大。蝴蝶一般將卵產于幼蟲喜食的植物葉面上，為幼蟲準備好食物。

幼蟲：幼蟲孵化出后，主要就是進食，要吃掉大量植物葉子，幼蟲的形狀多樣，多為肉蟲，少數為毛蟲。蝴蝶危害農業主要在幼蟲階段。隨著幼蟲生長，一般要經過幾次蛻皮。

蛹：幼蟲成熟后要變成蛹，幼蟲一般在植物葉子背面隱蔽的地方，用幾條絲將自己固定住，之后直接化蛹，無繭。

成蟲：成蟲成熟后，從蛹中破殼鉆出，但需要一定的.時間使翅膀干燥變硬，這時的蝴蝶無法躲避天敵，屬于危險期。翅膀舒展開后，蝴蝶就可以飛翔了，蝴蝶的前后翅不同步扇動，因此蝴蝶飛翔時波動很大，姿勢優美，所謂“翩翩起舞”，來源于蝴蝶的飛翔。成蟲以花蜜為食物，有的品種也吸食自然溢出的樹汁、水中溶解的礦物質等。一般蝴蝶成蟲產卵后就在冬季到來之前死亡，但也有的品種會遷徙到南方過冬，遷徙的蝴蝶群非常壯觀。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十五

蝶的是從卵開始新生，剛從卵孵化的幼蟲會奮力地先將卵殼吃掉，經過多數次的脫皮選擇合適地點開始化蛹，扭動著笨拙的身體將纏身的舊皮脫掉，蝶蛹就此形成。蝶蛹用頭頂破蛹殼拼命的掙扎著破土而出。原來光明的世界如此令它振奮，綠的是草，是葉子，紅的黃的藍的是花，是今后的希望和理想，露珠的晶瑩剔透更是向往。緩緩地展開翅膀，抖擻一下精神飛翔在草叢中，吸收著露珠醫治它那囚禁在蛹殼里的時候心肝撕裂的疼痛。與蜜蜂共舞，在輕風中翩翩。蝴蝶翅色絢麗多彩，人們往往作為觀賞，可愛的蝴蝶。短短的一生超不過一年。蝴蝶的一生都會伴小孩子入夢。可惡的貓最喜歡撲蝶，偶爾撲住美麗的蝶，用爪子放到饞嘴中，感覺那味道比魚味道要可口美味。貓在草叢中，在花園里，貓視眈眈的等待時機撲獲蝴蝶，蝴蝶惹不起貓，在好飛之逃跑。美麗的蝴蝶點綴了自然的景色，給草叢，給花園增色不少，給柳梢扎緊了辮子，它可能不要柳絲散亂。蝴蝶結是人們的愛，是人們的情結。蝴蝶結，蝴蝶發卡都上了姑娘的頭上，扎緊了姑娘凌亂隨風擺動的頭發，點綴了姑娘們的美艷，就是在姑娘們的鞋子上也綴上了蝴蝶結，姑娘們的跑動，頭上和腳上的蝴蝶與她們一起飛舞，引逗的小貓要撲姑娘們腳上的蝴蝶。姑娘們給自己的情人送個五顏六彩的蝴蝶結，不言而語是想要共結同心美麗的一生。送出了蝴蝶結就吧自己的心送給了對方，對方就是她的草叢，對方就是她的花園。那美麗的蝴蝶結，輕輕地敲顫了小伙子的心弦，奏起一曲鳳和共鳴，共鳴一生。有的姑娘從小，自己的東西，總要跟蝴蝶結有所關聯，頭花是蝴蝶結的、鞋帶要系成蝴蝶結、衣服上或多或少的細節處必定要有蝴蝶結。在這種姑娘心里簡直就有一門蝴蝶結文化。

一個姑娘連蝴蝶也不愛，她還有什么情結，就是嫁不出去的姑娘，她心里也有她的蝴蝶結。夏季里街上的蝴蝶不多，可是街上的姑娘衣服上的蝴蝶和蝴蝶結滿街都是。養寵物貓的人們，這時候就委屈了她們的寵物貓，不敢領她們的貓一起上街，生怕自己的貓斯破了姑娘的帶有蝴蝶的花裙，給自己惹事生非。姑娘們到了花叢中，就連不細心的姑娘自己也分不清楚落在衣裙上的蝴蝶和衣裙本身的蝴蝶，哪個是真，哪個是假。真蝴蝶也喜愛姑娘身上的假蝴蝶，假蝴蝶就能以假亂真，姑娘們更有理由愛蝴蝶。蝴蝶雖然是昆蟲，姑娘們都不爬這樣的昆蟲，樹上的毛毛蟲一不小心掉在姑娘的身上，姑娘就嚇得沒了魂，她們應該知道蝴蝶小時候比毛毛蟲更丑，更可怕。姑娘們也是從黃毛丫頭長成了出水芙蓉，黃毛丫頭時也可能問大人，哪毛毛蟲是什么東西，對毛毛蟲并不害怕，當出脫成出水芙蓉就開始怕毛毛蟲了。

蝴蝶的生命是短暫的，姑娘們的春情也想短暫的結束升華到戀情。姑娘們從結婚典禮那天開始，就沒有以前重視蝴蝶了，蝴蝶已經幫助她們完成了春情到戀情，結婚典禮祝福語中沒有任何蝴蝶的詞語，人們總不能在祝福語中加一句:祝愿你們倆蝴蝶雙雙舞翩翩。這樣的語句被傳說中的梁山伯和祝英臺雙雙死了以后注冊了，別人就不能在這樣的場合下盜用，也不敢盜用。看來新婚后的戀人們就和喜愛的蝴蝶告別了，哪蝴蝶結，蝴蝶情結可以保留。

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蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十六

春季，正值細雨的季節。一場春雨過后，一切孕育中的生命都已萌芽，大地萬物復蘇，天空被洗得湛藍，一抹淡彩浮現空中。

趁著這個機會，應該出去散散步。路上還是濕漉漉的，空氣中散發著清新的泥土味道。走著、走著。倏忽間，腳下出現一團淡彩。蹲下來，原來是一直被雨打落在地上的蝴蝶。蝶翅間散發著淡淡的花香，五彩的絨毛在陽光下閃耀著，我輕輕捏著翅膀的一角，把它放在我的手心里。它紋絲不動讓我的內心蒙上一層傷感，蝶翅依舊靜靜的躺著，美麗但散發出死亡的氣息。

我將它放在一個透明玻璃盒中，我多么想讓它飛起來，哪怕動一下須。透過玻璃，陽光溫和的照在他身上，那一條條粘在一起的細毛分開了，毛絨絨的。

小蝴蝶，你飛翔中美麗的一瞬間我會銘記在心，那一定是你一生中的驕傲。霎時，那躺了許久的翅膀竟抬了一下，盡管在零點零一秒，我還是看見了。又抬了一下，它再也按捺不住了，撲爍了幾下翅膀，竟緩緩飛向了空中。驚喜的我呆呆的盯著空中亂舞的它，滿心的激動不知向誰訴說。輕盈的翅膀在陽光下撲閃，時時發出刺眼的光芒，那是紅色的，那是它對生的希望，那是它對死的釋放。在那奄奄一息的時候，它一定滿懷對自然的不舍；在玻璃盒中沉默的時刻，它一定想方設法釋放；在起飛的一煞那，它一定拼盡了最后的力量，并且，它成功了，它成功地戰勝了自己。

我曾經屢次發現，每當我剛到無助渺茫時，只要想起那場雨后的蝴蝶，我就能應付一切。那場雨后蝴蝶的重生將引導我的一生。永遠不要向命運、苦難低頭，搏一擊，一定會海闊天空。

我走后，那片竹林依然在挺立著，微風輕輕地拂過竹葉沙沙得響著。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十七

一對五顏六色的小翅膀，還有一雙明亮的小眼睛和一對彎彎的觸須，就構成了一只美麗的“小公主”――小蝴蝶。

柔柔的春風吹動了小草，小草弟弟彎彎腰；吹動了花朵兒，花朵兒妹妹笑一笑；吹動了柳樹姐姐，柳樹姐姐梳梳自己美麗的長發……就這樣活潑的春天來到了。小蝴蝶扇扇翅膀，為春天增加了許多的色彩。

在蔚藍的天空中，在碧綠的大地上，小蝴蝶在翩翩起舞。它慢慢地在小草弟弟身上越過，小蝴蝶溫和的說：“你好，小草弟弟。”小草弟弟對小蝴蝶揮揮手，小蝴蝶飛遠了。

美麗的'蝴蝶飛到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激動地說：“啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你才是最漂亮的，沒有你哪知道春天來到，我想讓你的芳香傳遍世界，好嗎，花朵妹妹？”花朵妹妹點點頭。小蝴蝶帶著迷人的花朵的芳香飛走了，輕輕地撒到春姑娘的懷抱里，世界被花朵妹妹的香味變的更加芬芳。

小蝴蝶在花叢中穿梭，從水面越過，告訴大家：“春姑娘來了”！

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十八

昨天，我和小剛一起在樓下賽跑。開始后，我使出全身力氣，還是跑不過他，我奮力追他，不小心摔了一跤，小剛趕緊把我拉起來。

坐下休息的時候我看到一只五彩色的蝴蝶飛了過去，它的翅膀特別的美，有花紋狀的、有斑點狀的、還有像眼睛狀的，它飛到一朵粉紅色的花朵上，停在花朵上的翅膀是合起來的。它的觸角是卷起來的。它有六條腿，雖然很細，看起來卻很有力量。它飛起來的時候翅膀上下扇動，忽高忽低，翩翩起舞，像一只可愛的小精靈。

蝴蝶喜歡在青草和花朵多的地方飛來飛去。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇十九

蝴蝶，是一首美妙的歌。

色素的搭配，翅膀的大小，一切都很適合。

甲蟲太剛硬，像一個個盔甲武士，蝴蝶則十分柔軟，像一個個舞者。

可是蝴蝶因它的常見，而常被人們忘記它的美。

那色彩艷麗的大翅膀上，有著一條條美麗的花紋，那長長的觸角像兩根指揮棒一樣揮來揮去，指揮著小鳥們與昆蟲的大合唱。

在茂盛的花叢中，蝴蝶們翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，邊吸“飲料”邊歇歇腳。

晴天的清晨，小蝴蝶們抖抖翅膀，把夜晚的露水從身上抖下，飛到空中，伸個懶腰。

黃昏的空中，蝴蝶在樹上的小花上落下，吸食著花蜜，看著夕陽西下時太陽把余暉撒向天空的美麗，覺得自己和晚霞一樣燦爛。

或許有人覺得美中不足，小蝴蝶不會唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美麗的歌嗎？

蝴蝶實在是一首歌，一首活潑歡快的.兒童歌。

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇二十

今天下午，方老師給我們帶來兩位小客人，這兩位小客人是誰呢？就讓我來告訴你吧！那兩位小客人就是------美貌絕倫的女士。

我最喜歡粉紫色的那株了。你瞧！花盆像一個特大號的高角杯，好看又美觀！

蝴蝶蘭的葉子與其他的植物葉子有所不同，墨綠色的葉子大大的，向兩邊伸展。有一對葉子特別顯眼，他像一位熱情好客的蝴蝶姑娘伸開雙臂在迎接我們呢！別的葉子像墨綠色的舌頭，奇怪的很！

莖就像一根長長的風箏引線，棕褐色，軟軟的，有一尺多高！

花瓣是粉中帶著紫色，有四片，就像一只只漂亮的蝴蝶在枝頭翩翩起舞，花蕊是一條條，就像小人國力的居民在載歌載舞呢！

花骨朵兒像一個個誘人的小葫蘆，又像一顆顆價值連城的珠寶！

這就是蝴蝶蘭，這就是我喜愛的蝴蝶蘭！

蝴蝶想象三年級（模板21篇）篇二十一

今天，我參加了“蟲蟲的微觀世界”蝴蝶放飛活動。發現了許多大自然的奧秘，受益匪淺。

我們先是看表演：一位姐姐在彈古箏，彈得非常美妙動聽，令人陶醉；接下來是兩個小朋友跳街舞，動感的舞姿，活脫脫像一個跳躍的小螺旋，簡直棒極了；最后上場的是一個團隊帶來的團體舞蹈表演，她們占滿了整個舞臺，動作整齊劃一，每一個優美的動作都吸引著我，讓我驚嘆與羨慕。

盼望了好久，終于到放飛蝴蝶的時間了，我放的是一只黑藍相間的蝴蝶。當老師說一、二、三起飛的時候，我們迫不及待地掀起蓋子，拿著瓶子舉向天空，目睹著成千上萬的蝴蝶翩翩起舞，飛上天空，我不禁激動地蹦了起來。

緊接著我們參觀了蝴蝶展覽，我了解到好多關于蝴蝶的知識。現在全球蝴蝶有1700多種，而中國有1300多種，還有好多蝴蝶標本：斑蝶科、環蝶科、鳳蝶科、粉蝶科等。隨后我領到了一個“寬帶鳳蝶”標本，它黑白相間，漂亮極了，讓我愛不釋手。

蝴蝶回歸了大自然，可以讓大自然更加多彩；蝴蝶進入了博物館，可以制成標本，讓更多的人參觀了解。蝴蝶的存在讓世界顯得更加美麗！哦，美麗的蝴蝶！