優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容，還需要有流暢的語言和準確的表達。下面是一些具有啟發性和思考價值的優秀作文，希望能夠引發大家對寫作的興趣和熱情。

我的世界初中（模板20篇）篇一

我是一個非常渺小的女孩，就像蒲公英一樣，但是我有著一顆遠大的心我希望我可以完成自己的夢想我可以不再做那一個長不大的小精靈沉睡在夢中的精靈，因為我現在鼓起了勇氣改變了自己的夢想我可以放飛自己放開心扉前去追尋我想要的未來，我要睜開眼睛我要穿過迷霧森林我要用魔法去打破昏迷的夢從見光明，我要追求我想要的童話世界。

我是射手座女孩可能是這一個星座帶給我的希望吧？我現在還是懵懵懂懂，我好想要穿出朦朧的云霧做一個名人我好想現在就可以擁有童話世界，我好希望在童話故事中的主人公是自己，我好想回到過去的浪漫世界，我曾經聽老一輩的人常常說起人魚公主。一說起人魚公主我的眼淚就會往下流，因為她為了自己喜歡的王子犧牲了很多，她愿意用自己的聲音去交換一雙腿，結果到了約定的期限她沒有完成自己的任務結果變成了海上的泡沫，我真為她感到不值他竟然為了自己喜歡的王子連自己的生命都可以不要，我認為人魚公主太善良了。她只是跟王子一面之緣，而王子是并沒有見過她，因為人魚從海里救起王子的時候是昏迷不醒的`，如果是我寫的我會用美滿的結尾，會讓有緣人終成眷屬，不會看到催人淚下的場面，看著她灰飛煙滅變成泡沫。

我很渺小，但是我有一顆想放飛的心我希望自己可以快快長大，等長大之后有自己的童話世界就可以追求自己浪漫的思想。我好想自己現在就是作家我知道我很渺小但是我有勇氣踏上這一條路我現在就在努力，我想好了我童話故事的結局。我只是一個渺小的我，我有自己的童話世界，我要把這個渺小的童話世界擴展成我想要童話世界。

我的世界初中（模板20篇）篇二

我有兩個世界，一個是家庭生活的世界，一個是學校生活的世界。

在家里，我有父母的疼愛。生活上，他們關心我、呵護我，不嫌麻煩，不怕吃苦受累，無私地為我做出力所能及的奉獻和犧牲，為我鋪出一條鮮花盛開的道路，使我從心底升起了無盡的`幸福感覺。學習上，他們鼓勵我、支持我，從未因哪一次參加考試成績不理想而嚴厲地訓斥我、打罵我，總是循循善誘，教我查找出失誤的原因，幫助我認真地加以改正。他們不曾給我過多的思想壓力，總是站在后臺為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感，寄托在我的身上，我肩負著這份情感，努力地學習，不斷地成長，既是為了不辜負他們對我的殷切期望，更是為了將來能更好地報效祖國。雖然在某些時候，我們之間也有小摩擦，也產生不愉快，也鬧起家庭“**”，但這是我們之間相互關愛的“另類”表現，也正因為如此，我更覺得這是真實而完美的家庭生活。

在學校里，我有老師的教育，還有同學的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關心愛護。有一次，我遇到了一個迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們為我出主意，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我并不是孤軍作戰，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅強起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那么美好，那么陽光。

家庭生活的世界和學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。

我的世界初中（模板20篇）篇三

驀然回首，成長的腳步，跨越了十六個春秋。成長的路上，一個個生動的音符，跳動成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優美的旋律陪伴我成長。

一

我從未離開過母親。每天，我都在享受似水柔和的母愛：那一句習以為常的叮嚀，帶給我生活的充實;那一回輕柔如風的撫摸，帶給我心靈的溫暖;那一次甜蜜無聲的微笑，帶給我前進的信念??那一次深夜，疲憊的我不知不覺趴在書桌上睡著了。迷迷糊糊中有人給我蓋衣服，是母親!我揉揉惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。多么熟悉的慈愛與關懷，多么熟悉的心疼與焦慮啊!母親輕聲說：“太晚了，睡吧!”母親拍拍我的肩，關上門，留下了一個溫暖的背影。

這一份母愛的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈伴我成長。

二

我對老師既害怕又尊敬。老師雖然嚴厲，但總會指引我們正確的道路。

曾經有一段時間，我的成績明顯下滑，我找不到學習的節奏，也丟失了信心。我迷茫，我徘徊，我失望。就在那堂課上，老師似乎發現了什么，輕輕地向我走來，叩了叩我的課桌，俯下身子，在我的耳邊低聲說道：“有什么困難可以*你呢?”我緩緩地抬起頭，迎著的是老師那慈愛、深邃的雙眼，我的心不禁一顫，深深地點了點頭。老師的嘴角微微上揚，給了我一個微笑，似一陣清風，吹散我心中的陰霾;像一股清泉，滋潤我的心田。老師指引了我前進的方向，幫助我堅定了前行信心。

這樣的微笑，時刻伴著我，成長的路上充滿陽光。

三

我六年的小學時光，是我一生中都不能忘卻的美好回憶。50個天真的伙伴，從活潑歡樂的兒童長成成熟穩重的少年。這之中，沒有悲傷，沒有失望。因為我們有一個共同的口號：iamthebestone!

“玉米人農莊”的紀行，“百年校慶”的歡度，徒步春游的艱辛??一切都深深地鐫刻在我的心中，集體的力量增添了我前行的勇氣，這份兒時的純真，伴我成長。

一路上，有你扶著，我的腳步更鏗鏘，我的眼前一路風景，一路美麗，一路溫暖。

我的世界初中（模板20篇）篇四

原來，這是許多青少年都會有不知所措的感覺，它叫做———迷茫。

那年，考試考砸了，回家后先是目前的狠狠的批了一頓，在挨了父親暴怒的一頓拳腳。重傷后的我滿懷著委屈與怨恨，奪門而出，只留下門后的父親和驚訝至極的母親。父親說：“讓他走，走了就不要在回來了”門后的我，聽了這句不堪入耳的言語，仿佛被什么深深地刺痛了內心，鮮血直流。這，更加重勒沃離家的決心，“走就走，誰怕誰”心了默默想著。

深秋，走在這條寂靜無人的小路上，天氣逐漸變得冷了起來，風狠狠的刮了過來，像極了古代專門懲戒犯人的酷吏，抽打著我那嬌嫩無比的身軀。

朦朧中，我想：這就是我大半學期的結果嗎？我是該泛起還是繼續這看不到結果的奮斗。心里冷冷地自嘲著。

繼續走著條荒涼的路上，忽然一個事物落入眼簾，——那是一片枯葉，它輕飄飄地最落下來，在空氣中擺舞著動人的身姿，又像一個婀娜多姿的小精靈翩翩起舞，是那么美，美的震撼人心。我怔住了，不由地停下腳步，看那被秋風簌簌吹響的葉子。那篇枯葉，周身紋理清洗，卻被歲月抹去了原有的翠綠的生命力。忽地想起龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”原來，枯葉之所以那么迫不及待的奉獻自己，是為了想化作肥料，滋潤，讓樹木長得更茁壯翠綠啊。我想就是枯葉宿命的等待吧！等待這來年的春天“鳥落滿枝頭''的希冀吧。

我怎么可以，無亂如何也不會在讓愛我的人失望，為我付出的人難過。

成長，也許就是這樣，背負著責任，愛和希望。恍惚間，又回到小時候，兩只手被父母牽著，那樣的幸福，溫馨不斷；那樣的親情，割舍不掉。

頓時感覺一切都有了希望，有了動力，如同陽光沖破了濃霧。陽光灑落之處，都留下一份特別的美好與希望，永遠都不會消失。

那天，就好像種子沖破了重重障礙，終于看到了陽光。

而我在人生的旅途中，帶著愛和希望，悄悄成長…。

我的世界初中（模板20篇）篇五

已是初冬時節，寒風凜冽，水波跳躍，枝條搖曳.攜來一絲寒意。

回顧來時的路，看見的是深深淺淺的腳印，曾經的一切在腦海中放映；這一年有過歡聲笑語，也有過憂愁怨語。總希望一切都是完美的，總希望所有的機緣都能在同時出現，總希望整條路上都是風和日麗，鳥語花香……卻沒想到追求完美的我們，本身就是一種不完美。一路走來，我們仍舊是個未長大的孩子，心底可能還藏匿著某個童話故事，對此也懷有向往。

孩子總會貪戀糖果，從而原本單純的孩子便多了一個自私的標簽。正如我總是自私地向父母索要，還惡言相待.總以為世界會眷顧走得慢的孩子，所以我不緊不慢地走著。卻不知，世界并沒有我想象中的那么善良.總以為所有事都必須符合我的意愿，但，事實上，并不是所有的人和事都是對你有益的。

猶記得剛進十三中時的我，懷著對初中生活的念念不舍，同時又懷著對新的學習生活的向往。總想著如何才能當一個好孩子，好學生。為了能成為父母心中所謂的好孩子，我不會與其他的孩子一起打鬧，不會在放學后就坐在電視機前，不會嚷嚷著要買這買那，不會……為了能成為老師心中的好學生，我開始拼命地學習；努力地想將自己置于前幾名的位置；甚至用別的同學玩的時間寫作業，看書……但結果卻不盡如人意，我不但沒有名列前茅，同時也失去了該有的快樂。于是，在這條路上我狠狠地踩下了一個腳印，為的'是回首時能不再像這樣將快樂再次丟棄，不要重蹈覆轍。

總覺得這個世界太殘酷；總覺得它是黑暗的，是灰色的；總覺得無論哪兒都充滿了不公平，總覺得好人很少，清官很少；總覺得找不到開心的理由……理所當然地認為自己對一切事情的憤憤不平都是正確的，認為所有的努力都是白費的，認為只有像個孩子才不會卷入大人的勾心斗角。

但其實，我錯了，世界并沒有那么的黑暗。現在的我正年輕著，活力充沛。無論我們看到的世界是黑暗還是明亮，都是幸福的，因為年輕即是出發，年輕是幸福的資本。回顧來時的路，也不難發現，身邊其實有著許多美好的人和事。比如，在我灰心喪氣時，總有朋友們鼓勵我；在我屢屢受挫時，總有老師會為我指明道路；在我悶悶不樂總抱怨時，父親總會告訴我：“天還沒坍塌，何必愁眉苦臉？”……這一路上你可能也會和我一樣遇見不同的人，不同的事，也會抱怨，也會憂慮，但是請回頭看一看，你會發現，其實，路邊的風景很美好，值得你為之停下腳步，欣賞一番。而那些幫助過你的人們，如同路邊綻放的鮮花，激勵著你前進。

我們總希望不要長大，躲開歲月的懲罰。但不可否認的是我們都要長大，這是一個必然的過程，你沒得選擇。成長是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然會打破幸福，經歷痛楚，而百轉千回后，會縈繞在心頭。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終會被歲月所洗禮，單一的表情會變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。

我們總是走得太快，不停地追趕。可是，又有多少人真正停下來思考過，我們到底在追趕什么？我們是否真正的快樂？所以，請不要忙于趕路，因為這樣你會錯失身邊的美麗風景和幫助你的人，你會遺落自己的靈魂從而忘了為什么要出發。唯有當你停下腳步后，你才會感嘆世界的美好，才不會缺少發現美的眼睛。

放下筆，望向窗外，北風呼嘯地吹著，仿佛對于我來說是兩個世界。遙望遠方，仿佛明年的我，后年的我，十年后的我……都在向我招手，微笑地告訴我：“別讓負能量充斥你的心，別害怕長大，因為世界真的很美好，它在前方等待著你，等待著長大后的你以另一種姿態出現在它面前……”

我的世界初中（模板20篇）篇六

上帝對于每個人都是公平的。可是有些人認為人生如此糟糕，還有些人認為人生多么美好。認為人生糟糕的人，他們總是悲觀，逐漸成為了失敗者，那些認為人生美好的人，遇到困難，總是樂觀面對，日久天長，困難也不再為難他們，他們就成了成功者。而我也有這樣的經歷。

這個星期第一次考試結束，我自我感覺良好，當成績出來時，我目瞪口呆，本想有個好的開端，可是，成績卻讓我驚呆了，想到父親嚴厲的神情，我不禁潸然淚下，回想起考試當天，自己浮躁不安，沒有認真答題，也沒有認真檢查，這次考試讓我后悔莫及。

回到家后，我果然受到了父親的'批評，嘮叨多了，我聽得不耐煩了，可是，我知道自己有錯，父母說得也對，不過，我還是跑了出去，在外面無所事事，一遍又一遍地回憶父母的“嘮叨”，一遍又一遍反省自己，覺得自己確實有錯，可我又不愿向父母道歉。我漫無目的地走到花園里，見一個殘疾人被母親推著，到了一個平坦的地方，那個殘疾人開始站起來走，沒走兩步就摔倒了，那位母親快速扶起他，可是他推開了母親，笑著說：“人生嘛，難免會摔倒，每一次摔倒都是對我的磨練.”這句話讓我印象深刻，也讓我豁然開朗，我趕緊向家里跑去。當我推開門，父母正焦急得尋找我，我一下子撲到父母的懷里，用顫抖的聲音說到：“對不起，我錯了。”從那以后，我遇到困難也會笑著去面對。

人生有許多的困難，當遇到困難時，消極的心理會讓我們退縮，而積極的態度會讓我們戰無不勝，遇到困難我們要樂觀面對，生活才會美好。

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我的世界初中（模板20篇）篇七

我喜歡文字，它真是一件優雅的藝術品，每一個都是。

它可以在凄冷的黑夜溫暖我的內心、它可以抒發我的情懷、它可以留下我的記憶，那些美好的，苦澀的；一直以來，它都伴我左右，沒有誰比它更了解我，懂我。但它是封閉的，不愿意躍然紙上，只想孤單地存在于我內心，靜靜地存在。

什么是幸福？什么是永遠等等各種各樣的問題索繞在腦海中不肯離去。回首看曾經走過的路，才發現自己生活的太過安逸了，慢慢地，喪失了追求的動力、丟掉了人生的方向，越來越享受懶惰帶給我的種種假象。當初的`喜好，離我漸行漸遠，遠到難以捕捉。狂妄自大、好大喜功、毫無追求、虛偽等等這些緊緊將我束縛，我想突圍，卻發現在這關鍵時刻，信心沒了。

那些都不是我想要的，我喜歡寫作，將那些具有代表性的文字碼在一塊，你會發現它能將一件事、一種心情、一段人生描繪的如此淋漓盡致。

它是美好的；但寫作于我，猶如逐夢。夢境中，所有的所有，真實的存在，思路清晰、靈感迸發，鮮活的文字在筆下生動有力。

一覺醒來，灰飛煙滅，記憶中的殘骸，只能讓我提筆忘字、無從寫起。用盡所有方式尋找追逐，就是沒有夢境的下落。

也許現實中不重要的因素占用了我太多的時間，但內心的懶散卻是個真實的理由。

工作六年了，在這六年中，學到了很多東西，但得到的同時也在失去。

相較于失去的那些，得到的確實不算什么，因為失去的太過珍貴，時間、愛情、自由等等。倦了，真的倦了。

我厭煩了這種朝九晚五的生活、厭煩了平淡無奇的每一天、厭煩了這種過于規律的人生；我不知道我的以后該怎樣度過，不知道會為誰做出改變，但絕不是現在這樣。

也許，我不會幸福；也許，我的一生都在追求與放棄；總好過現在的碌碌無為。

虛度了太多的光陰，這是我的損失，現在，我再也賠不起。

有時，我會感到迷茫。究竟，我需要怎樣的人生？如何生活才會有意義？

真想找一個懂自己的人或志同道合的朋友，可惜，命中注定了我的孤獨。

拗不過老天的安排。至少，現在我是孤獨的，這種孤獨來自內心，很凄涼，在每一個黑夜。

到底，是我的要求太高還是我做的不夠好？為什么她還是不肯出現，我該做出怎樣的改變，沒有人能夠回答我。快樂，我的絕緣體。

既然尋不到幸福，就讓文字伴在我內心吧。

我的世界初中（模板20篇）篇八

我仰起頭,發現天空上幾只黑色的小鳥在自由地飛翔，滑翔，旋轉，嘰嘰喳喳鳴叫幾番，好似在訴說自己心中的快樂，又像在快活地歌唱，仿佛又在勸導我，不要傷心了，快樂起來吧，世界非常美好。

可是我的心情誰能理解，小鳥你不懂我的心情。你沒有失去朋友的煩惱，沒有失去姐妹的憂愁，我不一樣，我最要好最親熱的姐妹走了，去了繁華的大都市，不知道她現在是否記得我，希望她不要忘記我。

不忍心再看小鳥，小鳥的快樂會勾起我無比惆悵的思緒，會使我的眼淚調皮地跑下來。我跪在窗臺上，深深地埋下了頭。

雖然已是冬天，樓下的樹還是茂盛的生長著。每一片葉子都像是刷上了清涼的亮漆，青綠青綠的，異常美麗，太陽暖暖地照著樹，把樹照得癢癢的，風兒拂過，樹快活地抖了起來，像是在跳活潑俏皮的`拉丁舞，“刷刷刷刷”像是樹發出了低吟。

世界原來這樣美好，為什么我以前沒有發現。

我的心情變得開朗起來。

佩，你帶走了我的思念，總不能帶走我的快樂吧，我會變得快樂，變得開朗。

天空那一層層的云被橘紅色的太陽染得暖暖的，仿佛是一塊塊金燦燦的炭，暖暖的，放在天空這個大火爐里，真熱乎。遠處的云陰陰的，像被涂上了一層鉛，被橘紅色的云圍繞著，真漂亮。

太陽刺得我眼睛都睜不開了，第一次感覺到太陽這么暖和。

世界這么美好，這么溫暖，快快樂樂地生活，我又何樂而不為呢？

我的世界初中（模板20篇）篇九

眨眼間，又一年過去了，迎來的是春暖花開的季節。百花竟開，姹紫嫣紅，各種各樣的花草樹木都已準備好了迎接春姑娘的到來！這些竟讓寒冷了一季了的心變得暖暖的！

在萬世間千千萬萬中花中，我最喜愛桃花。曾古人云：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。大概就是說，四月時節，山外的花都已凋零，而山頂寺廟的桃花還在盛開。桃花是一種美麗的花，剛剛盛開時，像一個羞澀年少的女孩，而在它凋零逝去是卻好似傷心的少女！滿樹粉色的桃花能讓我感到一種爛漫的感覺。

當然，我還極其向往普希金的《夜鶯和玫瑰》，我覺得其中的“在幽靜的花園里，在春夜的昏暗中，夜鶯在芳香的玫瑰枝頭上唱歌，但可愛的玫瑰卻無動于衷。”這一句給我極大的震撼，幽靜的花園、春夜的昏暗，還有那可愛的玫瑰，這幾個極具生動的詞匯，讓我身臨其境！玫瑰也有不同的顏色：紅色玫瑰代表愛情，一派生機；黃色玫瑰代表端莊典雅的性格，有肅穆的感覺；黑玫瑰代表尊貴，它似閃亮的珍珠，綻放那無言的尊貴；而白玉玫瑰，則如白雪一樣純潔干凈！所以玫瑰是獨特的！

春天到來的那一刻，我聽到了那英的《春暖花開》，那熟悉的旋律一直在耳畔回旋，原來春暖花開是我們的世界！

我的世界初中（模板20篇）篇十

面對著這個現實的自然世界，我向它大聲的吶喊：“喂——！我的世界很美麗！”

應該每個人都想自己要是出生在一個有錢人家那該多好，我也不例外。每當聽到有些同學在炫耀自己家里是多有錢，有多少輛車，每個月都有花不完的零花錢的時候，我都會羨慕的低下頭，而當他們說到自己與家人的關系十分不融洽，整天與父母吵架時，我又會驕傲的抬起頭。因為我知道，我雖然沒有他們家有錢，但是我比他們幸福，我有愛我的爸爸媽媽！也許在別人眼里我什么也不是，但是在父母眼中我永遠都是他們最疼愛的人！

因為我知道：這個世界上有很多事情是不順自己的心意的，是會讓我們感到無奈的。但是我們要學會去享受這些，把這些無奈當成幸福，這樣，我們才不會生活的很累，才能每一刻都生活在這幸福的環繞當中。

“深夜，那盞燈，徹夜明”這句話會不禁讓我們想到那平凡而又偉大的“園丁”

麗娟老師，她是我的語文老師，她從事教育之也有二、三十年了，她的戰績輝煌，雖不能說是婦孺皆知吧，但也是耳畔能熟得了。但我們這一屆學生將會是她的轉折點，因為我們對學習是十分的不上心！雖然她嘴上經常向我們抱怨，批評我們，但她對我們的.關愛卻永不止步。像那近百本的周記和作文，近百份的小冊，考卷。她都一直辛勤的為我們批閱。我想在她那書桌上的那盞燈也一直辛勤的陪她徹夜明吧！

于是，每當我看到老師們辛勤的步伐，就想著應該也是我的幸福吧！

友誼就像是座橋梁，只有去好好的維護它才能為您牢固的搭起一座幸福的友誼橋梁，讓你在上面暢快的游走！

陳瑜，林凌志，他們就是我的好朋友，陳瑜--他雖然平常經常地損我，但我也從來不計較，因為我知道我們是朋友，所以他才會這么放得開的與我開玩笑。還記得有一次，我與他約定了去他家玩，最后，因為我睡過頭便沒赴約。后來聽說他在車站等了我2個小時，我竟敢放他鴿子！“我。”“別解釋了！受死吧。”他便像猛獸一樣向我撲過來了“救命啊！林凌志！”我向林凌志求救道。“別啊，我還想多活幾年啊！！！”“你個死沒良心的家伙！”

于是，這幸福也隨著我們的哈哈大笑的聲音沖入云霄，又灑向我們！！！

啊~~回眸過去，我發現原來幸福一直環繞在我身邊，它就像那潺潺的流水一樣在我的世界里流淌，滋潤著我的心田，現在的我要帶著這沉甸甸的幸福，像這現實的世界信心十足的大聲吶喊：“我的世界很美麗！！！”

我的世界初中（模板20篇）篇十一

又是一次難忘的期中測驗，老師一張張把卷子發下來的同時，我的心也一點點墜入了谷底。“朵云，你沒有進年級前百。”老師的話語很生硬，而且充滿了責怪。我的頭使勁的低了又低，感覺腦袋馬上要炸開了似的。

終于聽到了下課的鈴聲，這一節課老師在講什么我全然不知，我怎么了呀？振作、沉淪？沉淪、振作？這兩個詞反復的在我心里回蕩。

“朵云，班主任叫你呢。”我猛地一驚，戰兢兢的走向老師的辦公室。面對老師，我能說些什么呢？我只有沉默。老師拉起我的手，那雙手是那樣的溫暖，老師說：“學習上有困難不怕，怕的是不能勇敢地面對，不能堅持不懈的戰勝。”我漸漸的抬起頭，此時，我模糊的看到的是一雙充滿期待的、飽含深情的眼睛。“振作起來，無論如何，還有我呢！”

我挺起了胸膛，徑直走向了我的座位。老師，我知道該怎么去做了，我什么都不怕，因為我的`世界里有你關愛的味道。

不知不覺中，我站在了家門口。想象著父母的不滿與憤怒劈頭蓋臉的朝我砸來的情景，我的悲傷又來了。我的心像傾盆大雨般咆哮著，灰蒙蒙一片。我把書包放到桌上，給媽媽寫了張紙條就出去了。

一陣涼風吹過，我不禁打了個寒戰，獨自一人走在人流不息的街道上：老師，我能像你說的那樣振作起來嗎？我能勇敢的面對嗎？我前進的方向在哪里呢？媽媽，我讓你失望了，你會怎樣的責怪我呢？會像上次嗎？一切一切沒有答案的問題。我無助的抬起頭，猛然發現人流中那個張望的、焦急的、熟悉的面孔不是媽媽嗎？是的。“媽媽！”我使出渾身的力量喊道。媽媽走過來，昏暗的街燈下，我看到媽媽的眼神里滿是歉意，滿是溫柔和慈祥。“寶，不會是你想象的那樣的，一次的失利不代表什么，我知道你盡力了，這就足夠了，我相信你會更加努力的。回家吧！”內心的恐懼隨著媽媽鼓勵的話語頓時消失了，我的淚不禁流了下來，我拉緊媽媽的手又沉默了。

那既是一次退步的考試，又是一次感情的體驗。現在，我沐浴在明媚的溫柔的陽光下，勇敢的執起筆，我不怕，因為：

有老師的關愛，我的世界就會甜美。

有媽媽的寬容，我的世界就會芳香。

我的世界初中（模板20篇）篇十二

沙礫泛著幽光，靜靜在碧藍的水中下沉，沙中包著珍珠，你拉住我向前的手，淡說：別，讓它自己沉下去。我不解。你只說：你看，試圖打撈它的人全躺在水中了。

月光璨然，水面折射出你的倩影，我苦于尋找你，卻只在此岸踱步。我困惑。終于在水中找到了你。一副軀體，抽離靈魂的空殼。我問你：回家？你獨有的淡然消散不見，留給寂靜空虛回答我：貪。

淡藍色玻璃映出你的臉，你笑著，分外安祥。手緊攥著，沒人知道你手里是什么，除了我。雪白的衣服襯托著釉紅的花，你讓我想起了白雪公主的童話。只可惜我不是那王子，無法給你那個吻，即使給了也無法挽回你，因為那只是童話。

我的世界初中（模板20篇）篇十三

我本來不是一個瘋狂的球迷，但自從受了別人的影響，也逐漸愛上了世界杯。也常常看看球賽，并未自己所看好的球隊的進球而歡呼。可最近期末考試的降臨讓我不得不埋頭于書海之中。因此，期末考試一結束，我便狂看世界杯。湊巧的是第一場便是巴西vs荷蘭，千載難逢啊。9時45分，我便轉到了中央5頻道。

我的世界初中（模板20篇）篇十四

隨著比賽開始了，兩隊馬上進入了狀態，并且巴西連續射門，最終以1比0的優勢結束了上半場。我當然是十分的高興了。然而下半場卻令我大吃一驚。第53分鐘，塞薩爾出擊失誤，荷蘭扳平了比分。第68分鐘，羅本開出右側角球，庫伊特頭球后蹭，斯內德4碼處頭球破門……（中國作文網）。

我的世界初中（模板20篇）篇十五

夢的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺小！可我也有屬于我自己的世界。

是四季的，它是我的學校。

春季，在這個春意盎然的季節里，我在學校受到了春雨般的滋潤。在學校，每逢與好友在一起探討問題，我總是面紅耳赤，因為她們所說出的觀點，我總是反駁不了，總是會尷尬。但是說真得，在與好友在一起時我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤。

夏季，微風習習，一陣清爽。在學校里，我成績一般般。平時有問題也不會找老師解決。一天，老師對全班說;'一但有問題者找老師，就可以一個問題加十分。'我一聽到這一件事，平常愛出風頭的我馬上拿出我久未解決的問題去問老師。在我問老師加分的時候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進步。一天，我又準備一些問題，當來到老師辦公室時，突然聽到老師說出了那一件事的真相。原來老師為了激發我們的探索精神。天哪，我們上了一個甜蜜的當。

秋季，匆匆時光留不住。轉眼間到了期末考。我在考場上認真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個交代。在后來得到一個歷史性的突破，我進了全級前十名。我的努力結出了豐碩的果實。

冬季，北風呼嘯，寒風刺骨。語文老師讓我參加了一個作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季里那一抹陽光，溫暖了我。

這里有屬于。

我的世界初中（模板20篇）篇十六

這四年一屆的世界杯在億萬球迷的歡呼中到來了。原本那冰冷，沉悶的空氣變得亢奮，充滿了激烈的氣息。球迷們個個守在電視機旁為自己所熱愛的球星，球隊而歡呼雀躍。那激動人心的'射門讓人熱淚盈眶，心潮澎湃。這一刻，是我們狂歡的時刻。（初中作文）。

我的世界初中（模板20篇）篇十七

走出自我小天地，感受陽光的溫暖。

——題記。

人生在世，幾經風霜，勇敢地邁出自己的世界，迎接生活的洗禮。

那是一段揮灑青春的時光。我的世界闖入了一個不速之客，讓我從此不再單打獨斗。從小學普升到初中，一切都是那么的陌生，敏感又安靜的我膽怯于與人交往。愛看小說，不善言表，任何時候都是一個人。習慣了孤單，在自己的世界里我學會了堅強。那天正下著蒙蒙細雨，一向都是獨來獨往的我在雨中顯得多么地凄涼。不知不覺中頭頂上多了把傘，旁邊多了個人。她滿臉洋溢著快樂，我的心像被什么觸碰到了，激烈的搏動著。“你是誰”我滿臉疑惑地看著她，她先是一怔，很快又反應過來，“我是你的同學小渝啊”。聽到這話，我傻眼了，這么久了，從未聽說過我有個同學叫小渝。我不好意思地向她說：“對不起，我沒印象。”“沒事，能和你交個朋友么？”她微笑著目不轉睛地看著我。我一直以為從來只有我一個人獨自地向前方走去，卻從不知道還有人默默地陪著我。我看著她，重重地點了點頭。

那個雨天過后，我似乎變了許多，不再目中無人，不再認為我是孤單的。因為我有一個朋友。

我慢慢從那個狹小，黑暗的世界走向一個陽光明媚，五彩繽紛的世界。從她身上，我看到了世界的溫暖，漸漸地把自己放開來，不再躲在自己的小天地里。

那一節課考試，我沒帶筆，就在我不知所措的時候，她向我伸出了援助之手，向我投來贊賞的目光。我的眼眶濕潤了，原來還有一個人這么關心過我，有人關注過我，世界是那么寬大，我應該振作起來，走出狹小的黑暗的世界。

時間流逝，轉眼間半年過去了，那一個小小的舉動，一句句簡單地話語，使我這個不愛說話，活在自己世界里的女孩成長為一個活潑開朗，樂觀大方的女生。

她是我生命中的明燈，她讓我看到了外面精彩的`世界。生命平凡，卻編寫出了不凡的故事。

是啊，人生于世，需要關注自我，但也不要遺忘了外面的世界，它會讓你有意想不到的收獲！

墻角的花兒，當你孤芳自賞時，你的世界就小了，自我的天地很單調。

打開心靈之門，走出去，你的天地就寬了，外面的世界很精彩。

我的世界初中（模板20篇）篇十八

日本作詞人阿久悠曾經說過這樣一句話：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心。”亂世凡塵，有誰可以在刀刃上行走而毫發無傷，誰可以深陷泥淖做無瑕美玉？想要云淡風輕地度一生，真的太難，太難。而我的世界，則是如此，閑看亭前花開花落，淡望空中云卷云舒，守著一顆純潔如斯的心，在物欲橫流的滾滾紅塵里找尋自己落拓的靈魂。

讀過愛玲文字的人，都會被她細膩溫婉的文字所折服。然而，縱是聰明如愛玲，也不免孤獨地在異鄉思念那一個許過她萬山千水卻又傷得她痛徹心扉的胡蘭成，然后定下“漫山遍野都是今天”，十里洋場的上海，曾染在她花色旗袍上的三月柳絮，一旦飄飛便尋不回。或許，生命就如她所寫的一樣“是一襲華麗的袍，上面卻爬滿了虱子，”“歲月靜好，現世安穩”這樣的諾言注定給不起在時間無涯的荒野里飄零已久的她。紅玫瑰也好，白玫瑰也罷，在我的世界里，都不過如此。起伏跌宕的一生，回眸僅云煙過眼，不是自己太執著于過往，而是紅塵千變萬化，一切都由不得我做主，既然如此，把所有繁復的過程看作是簡單的回歸，把一切俗世的榮辱都看作南柯一夢就好。一份清淡，更能歷久彌香；一種無意，更讓人魂牽夢繞；一段簡約，更可以維系一生。

多羨慕三毛那樣的女子，不卑不亢，不驚不喜。還是學生時代的她因為受到老師的羞辱而輟學去往墓地看書，她說“只有死人才是最安靜的。”紛繁的煙火本就不屬于這個才思奇特的女子。她看不懂這個世界，所以把自己關起來，空對一彎冷月，獨守一簾花語；她要尋找那一份久違的鄉愁，所以她走進了撒哈拉沙漠，大喊“荷西安息。”沒有什么緣分可以維系一生，再華麗的筵席也會有散場的一天。既知如此，又何必聚散兩依依，于是理性的三毛選擇了做平凡的自己，在多雨的市井獨自行走，歲歲年年。不知從何時開始，我開始羨慕那些寂寞的人，開始戀上了一種單純簡單的生活，或許是走過了太多磕磕絆絆，內心更加堅決的想要一份安靜與純粹。我的世界里，每天都在嘗試改變自己，努力減去繁復，視單薄為完美；努力摒棄浮躁，視清涼為超脫。因此，一直喜歡海子的那一句：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”

我的世界初中（模板20篇）篇十九

我的世界很大，大到可以包容下每一件事物；但我的世界又很小，只有我一人可以隨意進出。過客匆匆，無不是掠影浮光。只有你我想把你永遠定格在我的世界中。

——題記。

“很久不見了吧。”“嗯，好久不見。”我聽得到你回答里回蕩的轟鳴，是那種靈魂摩擦產生的微痛，沉淀下來的思念。“謝謝你。”我想對你說。但千般萬般卻莫名的幻化為緘默。

風過無痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現眼前，緩緩行進，終于以每秒二十四幀的速度播放起來。還記得我們第一次相見嗎——七年前？小小的我被母親溫暖的手牽著，眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺上，一動不動，優雅而沉靜。未幾，耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂，我能看到，有幾個淘氣的音符劃過頭頂，像丘比特的羽箭劃破星幕，細碎的光和影流瀉下來。我就在那一刻愛上了你。

“哦，他是叫琴么？”第一次呼喚出你的名字，對年幼的我像個晦澀的迷。“對，是琴。”我的固執使母親不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地撫摸著你，那種華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著燕尾服的優雅的王子啊——我當時是那樣想的——當然，現在也是。

畫面停止，定格在我五歲那年，被你折服的那一刻。時光的沙漏細細地流著。眼前的景象撕扯著回到了現在。我仍是緩緩地無摸著你，甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里，為了成為你身邊的那個公主，我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。

的那段旋律漸漸地隱沒在鐘表的“嘀嗒”聲里。“再見……但不知道是什么時候再見了。”“嗯。要加油。還有……記住我。”霧氣氤氳眼前，幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現在我的世界里，仍是那些最初的執著，那些絢麗的光和影。

不過，親愛的，我會永遠把你封存在我的世界回憶的禁區里。永遠遺忘不了那些純真的感動。再見，謝謝——我的——琴。

我的世界初中（模板20篇）篇二十

生活中，我們或多或少總會抱怨，抱怨孤獨，抱怨沒人理解，抱怨世態炎涼缺少真誠……其實，只要我們敞開心扉，一切都變得那么美好。打開門吧，看看外面的世界。

敞開心扉，讓那嬌艷的、熱烈的、溫暖的陽光，讓那柔媚的、輕飄的、涼爽的細雨，讓那真實的、質樸的、永恒的愛——灑滿心房。一切都很美好。去體味那份肝膽相照的友情，去珍惜那臨行密密縫的親情，去感受那需要用全部清醒意識來對付的生活。打開門，一切都美好。

過去，我總是自我封閉，或是讀讀佛經“看破紅塵”，或是吟哦諷誦，把故人的發霉的悲哀轉移到自己身上來。于是，無形之中，我心扉緊縮，被固執的沉悶所塵封。然而，忽然有一天，我聞到了青草泥土的芳香，我感受到了母親為我加的那一件寒衣的重量，我看到了老師眼底的深深殷切期望，于是，我心扉大開，把把九重天上的明月以及世界上如江海般汪洋萬傾的愛，把朋友的關心以及一切一切，都擁有了。敞開心扉，仿佛以前一個在黑暗中睡覺的忍忽然被帶到了光明的地方。打開門，一切很美好。

敞開心扉，便擁有了一份豁達的'心境。生活，你愈是處處小心，它便愈是復雜。擁有了一份豁達的心境，生活馬上變得簡單，以前夢寐以求的友誼、理解、真誠全都來了，不可抵擋，仿佛腋下生風，羽化登仙，飄飄然與天地精神相往來。打開門，一切那么美好。

只要我們真誠，把真實的自己展現給別人，心扉便已敞開。然后呢，太陽是你的，月亮是你的，山間清風明月花紅柳綠是你的，人間真誠友誼理解是你的。打開門吧，一切真的很美好。