在工作方案中，我們需要明確工作目標和任務，制定合理的時間計劃。下面是一些經過驗證和實踐的工作方案，希望能給大家提供一些啟發和靈感。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇一

為切實貫徹***總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，我們將全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防疫防控工作。

1.了解教職工的健康情況，制定檔案，實行一人一表日報告制度。

2.整治園內環境衛生，清除衛生死角，進行全面消毒。

3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓。

4.做好防疫防控物資儲備，包括體溫計、防護用品和消毒液等。

1.晨午檢制度。

每天的早中晚要給幼兒測量體溫，并且全日觀察幼兒健康狀態，做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

2.健康檢測制度。

如果發現發熱、干咳癥狀的幼兒，盡快通知家長并及時到就近發熱門診就診。

3.環境衛生制度。

教室對園內的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

（1）每天用消毒過的毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

（2）幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

（4）室內、走廊、活動室、辦公室、衛生間等每天噴消毒水兩次。

（5）保持室內良好的開窗通風，上午和下午各一次，每次不得少于30分鐘，通風時注意給幼兒保暖。

（6）幼兒玩玩具后，對玩具進行浸泡清洗消毒。

（7）戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

4.個人衛生制度。

指導教職工和幼兒佩戴一次性醫用口罩，做好個人防護。

（1）掌握正確的洗手方法，配備香皂或者洗手液，指導幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手，洗干凈手。

（2）教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻，之后進行正確的洗手步驟。

（3）教育幼兒防控知識和技能，提高幼兒自主防疫意識。

（4）指導家長做好家庭通風消毒，不帶幼兒去人群密集場所。

5.健康習慣制度。

（1）教育幼兒外出要佩戴口罩。

（2）隨手保持手的衛生，不管在哪里不亂摸，勤洗手。

（3）不隨地吐痰，用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

（4）注意營養，不挑食，多喝溫水多吃水果蔬菜。

（5）適當運動，增強身體免疫力。

6.加強校園安全制度。

（1）嚴禁外來人員進入園內，如果因為工作原因需要來訪，必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

（2）疫情防控期間，園內場地活動器械一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

7.配合疾控機構開展流行病學調查制度。

生命重于泰山！

疫情期間嚴格做好防控工作，保護好幼兒，保護好自己，義不容辭！

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇二

進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期，為了有效預防與控制傳染病的`發生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關的防控工作總結如下：

我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著、科學有效地防范和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領導、值班人員、門衛等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內疫情負責人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發現有幼兒出現相同癥狀時，園里要及時采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內幼兒及時采取預防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送(疫情信息報告單)。

2、堅持登記詢問制度，園內門衛對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生活常識。

1、班級內每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

總之，我園將嚴格按照國務院常務會議提出的，"高度重視，積極應對、聯防聯控、依法科學處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關工作。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇三

2020年春節，新型冠狀病毒的侵襲讓我們全中國都陷入了困難的險境。而在這危難的時刻，為了保護和拯救全國人民，一群來自不同行業的最美逆行者、勇敢的抗疫英雄正在抗疫前線付出了巨大的努力和貢獻。有我們的領頭抗疫者鐘南山爺爺、有警察、醫生、護士、和軍人等等。為了戰勝新冠病毒，抗疫英雄迎難而上，在疫情中忘我的工作，他們穿著厚重的防護服、日夜不停歇的治療患者、在風雪中連續十幾二十天的站崗、不錯過每一次的檢測，只為守護我們的安全。因此，設計了本次的社會活動《致敬我們的抗疫英雄》。通過疫情間幼兒對身邊人和事的了解，讓孩子感受了解不同行業的人在疫情特殊時期，在崗位中的默默付出和奉獻，同時學習抗疫英雄的美好品質。

在《3-6歲兒童與發展指南》中的社會領域目標中提到：5-6歲兒童的學習品質是在社會適應中，從成人的社會行為學習和模范。5-6歲兒童需要知道國家的一些重大事件和成就，熱愛祖國，并為自己是中國人而感到驕傲自豪。根據指南中大班幼兒的目標及發展要求，結合本次活動《致敬我們的抗疫英雄》，從而激發幼兒的愛國之情，與國家共患難，共同維護國家和人民。并從抗疫英雄的事跡中學習到勇敢、不畏懼困難、迎難而上、團結一心、共同抗疫的良好品質。同時激發幼兒的感恩之心和社會責任感。

1.知道新型冠狀病毒的嚴重危害性、了解抗疫英雄的事跡。

2.能用完整的語言表達自己對抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號等記錄自己收集的資料。

3.感受抗疫英雄在疫情間的無私奉獻、團結一心、和勇敢無畏困難的美好品質。

課件/影像演示法、談話法、討論法、觀察法、講解法。

2019學年第二學期微課活動設計。

大班：致敬最美抗疫英雄。

十班周燕怡。

活動目標。

1.知道新型冠狀病毒的嚴重危害性、了解抗疫英雄的事跡。

2.能用完整的語言表達自己對抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號等記錄自己收集的資料。

3.感受抗疫英雄在疫情間的無私奉獻、團結一心、和勇敢無畏困難的美好品質。

經驗準備：幼兒對新冠肺炎訊息的了解。

材料準備：ppt課件、抗疫英雄小視頻、音樂、圖片等。

小朋友聽著律動進場就坐《聽我說謝謝你》。

小朋友們，早上好！我是周老師。現在我想小朋友們一起來幫忙猜一猜，我黑板上有個可怕的東西被遮擋了是什么呢？（冠狀病毒）。

小朋友，你知道新型冠狀病毒有多可怕嗎?它會讓我們的身邊變得怎么樣？

在2020年，我們全世界、全中國都遇到了一個可怕的病毒侵襲-新型冠狀病毒。它能讓我們的身體：發燒、咳嗽、腹瀉......甚至死亡。

為了戰勝這個可怕的病毒，我們全中國人民團結一心，共同抗疫。我們中國出現一群勇敢、不怕危險、的英雄們。他們有著不同的職業，不同的工作，但他們卻共同擁有一個名字：最美抗疫英雄。面對疫情，他們主動請愿、奔赴我們的抗疫前線-武漢。現在，讓我們一起來聽聽“最美抗疫英雄”的故事吧！

2020年，我們全世界、全中國都遇到了一個可怕的病毒侵襲“新型冠狀病毒”。新型冠狀病毒很可怕、它讓人生病、發燒、咳嗽，而且傳染性很強、很快。在中國遇到這個非常困難的時刻，我們的抗疫英雄領頭人：鐘南山爺爺。他立馬帶著醫療團隊去湖北武漢為新冠肺炎的病人進行治療，還每天提醒我們做好防護，戴好口罩、不出門、少聚集，讓我們一起抵抗新冠肺炎。

已經有84歲高齡的鐘南山爺爺，他在新冠肺炎爆發的時，在抗疫前線工作中，他對所有醫護人員說：“把最危重的病人全都送到我這里。每到夜晚時，鐘南山爺爺還會不停地鉆研病情，尋找治療和抵抗病毒的方法。鐘南山爺爺不懼危險，勇敢的抵抗疫情，為我們中國抗疫做出了很大的貢獻和一個好榜樣。

在新冠肺炎爆發的時候，我們的醫護人員主動請愿去湖北武漢支援，他們紛紛離開了家人，不畏困難地奔赴抗疫前線去幫助冠狀肺炎的病人進行治療。在工作期間，他們每天都要穿上厚厚的醫生防護服和護目鏡來工作，防護服有30斤重。為了更好的工作，去幫助新冠肺炎的病人治療，醫生阿姨忍痛把自己的頭發全部剃光，醫務人員在工作時不能去上廁所，她們還穿上了紙尿褲，為了認清大家，醫護人員們都在防護服的背后寫上自己的名字。經歷了每天這樣辛苦的工作，醫生叔叔阿姨們從不放棄。她們的臉上都印上了深深地勒痕，她們有時累的忘記了吃飯，有些坐在椅子上就睡著了。

外面下著大雪、刮著大風，警察叔叔依然在站崗、守衛。在每一個交通路口，每一個車站，每一個城市，警察叔叔不畏懼天氣的惡劣，他們戴著口罩，耐心的勸導大家返程，居家自我隔離。為了戰勝疫情，警察叔叔們喊出了堅定地口號：“疫情不退、警察不退。”他們有的在風雪中站崗，有的連續站崗二三十天，卻只有短暫的休息和吃飯時間，有些甚至在堅守的崗位中光榮的犧牲了自己的生命。但他們卻不后悔，因為他們都是--中國人，他們在為人民服務。

師；小朋友，我們今天了解到了很多抗疫英雄的感人故事。你在這些抗疫英雄身上，看到了什么很棒的地方？請你來說一說。

師：現在讓我們一起來唱一首歌《聽我說謝謝你》，一起把這首感謝的歌送給我們偉大的抗疫英雄吧！

小朋友們，在全世界、全中國遇到了危難的時刻，我們的抗疫英雄們勇敢、堅強、不害怕困難，團結一心，共同抵抗新冠病毒。他們保護了我們，戰勝了病毒。小朋友，你最喜歡的抗疫英雄是誰呢？你能把你喜歡的抗疫英雄用彩色的畫筆把他畫出來嗎？下一次，請小朋友們一起來分享：我喜歡的抗疫英雄吧！

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇四

幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：

一、消毒的方法。

機械消毒法(開窗通風、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。

消毒的種類。

1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。

2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。

3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。

4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。

5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節保溫桶要每天消毒。

6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的.質地采用適當的消毒的方法。

7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。

二、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵后的處理方法。

在幼兒園戶外活動時，常會發生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵后，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：

1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。

2、用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。

3、用香煙煙霧把蟲子熏出。

4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。

三、在幼兒園日常活動中，異物進入幼兒鼻子的處理方法。

由于幼兒的好奇心特別強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發炎，所以應盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：

1、若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫師幫忙。

2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。

3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇五

為做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保全校平安、有序復學復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件應急預案》、《河北省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市、區有關新型冠狀病毒肺炎防控方案，現就學校復學復課前后衛生防疫工作制定如下預案。

(一)工作目標。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善校內疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。

(二)工作原則。

復學復課后，學校疫情防控工作要堅持預防為主，防治結合;聯防聯控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則。

(三)適用范圍。

本預案適用于全校各班級復學、復課后，應對新型冠狀病毒肺炎疫情相關衛生防疫工作。

學校復學復課衛生防疫工作領導小組。

組長：

學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組全面負責統籌、領導全校疫情防控期間的復學、復課衛生防疫工作。體衛處具體牽頭指導做好復學、復課前后的衛生防疫工作。其他處室，根據工作職責，齊抓共管，各負其責，負責督導、檢查各校復學、復課期間衛生防疫相關工作。要在原疫情防控領導小組基礎上，根據實際，結合復學復課的分析研判，調整充實相關人員和職責，校長要親自安排，分管校長具體負責，其他班子成員和相關人員全員參與，全力做好復學復課期間的校園衛生防疫工作。

(一)做出復學復課決定。開學時間嚴格按照省市文件通知執行，及時轉發開學通知并向社會公布。

(二)確保復學復課前工作秩序。疫情防控和假期期間，學校領導班子按正常時間上班，有疫情防控工作任務的人員在崗上班，其他教職工上班時間由區教體局和學校疫情防控工作領導小組根據開學準備工作需要確定。

(三)健全完善疫情防控制度預案。各學校要根據國家、省、市疫情防控工作要求和本《預案》，結合各自實際制定“兩案七制”。“兩案”即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案;“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午晚檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、衛生健康教育制度、通風及消毒制度。

(四)做好復學復課疫情防控物資儲備。我校根據實際情況，測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服等物資，改善學校衛生基礎設施和條件。同時，提醒家長為學生提前備好充足的口罩、體溫計等必備物品并科學準確使用。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，學校要重點保障。

具體標準如下：

1.配備12箱消毒液;(標準84消毒液每箱30瓶)。

2.每名教職工配備口罩不少于30個。

3.每班配備1個紅外體溫檢測儀。

4.學校設立臨時隔離觀察室;臨時隔離觀察室的基本要求是：(1)通風良好，獨立設室，與教學區、生活區相隔離，一般設立在衛生室(保健室)附近，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。(2)進入臨時隔離室觀察室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。(3)不同教室的多名發熱學生要收入不同的臨時隔離觀察室。(4)收入臨時隔離觀察室的教職工和學生均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開臨時隔離觀察室。(5)加強臨時隔離觀察室消毒。使用后的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。發熱學生、教職工出校園或轉入醫院后，臨時隔離觀察室應當進行終末消毒。

(五)開展開學前預防性消毒。開學前，學校要開展預防性消毒，對教室、辦公室等人員活動場所每天消毒1次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領導小組印發的《中小學校和托幼機構消毒隔離工作技術指南》(邯教防辦2020〕3號)執行。

(六)提前排查傳染風險。

1.學校在開學前要提前了解和掌握師生假期動向，匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息。

2.鼓勵和提倡所有師生在開學前自我居家隔離14天。

3.對所有發熱師生要求開學前到指定醫療診治機構進行2次核酸檢測，檢測地點和結果要及時向所在學校報告。

4.對師生有發熱、干咳、乏力癥狀;師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友;是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員;是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立師生健康狀況管理臺賬，并填寫《師生體溫健康登記表》和《個人健康承諾書》。存在以上情形的，應在開學前在家隔離觀察滿14天，排除感染隱患后方可返校。以下人員在返校前應當向學校提供以下證明，方可返校：

(1)開學前有普通發熱癥狀，目前已康復的人員，要提供就診醫療機構出具的康復證明。

(2)開學前有疫區接觸史的人員，要提供社區或其他有關部門出具的隔離14天無癥狀的相關證明。

(3)開學前有疫區接觸史并伴有發熱癥狀，目前已康復的人員，要提供社區或其他有關部門出具的隔離14天和就診醫療機構出具的康復證明。

(4)對于經確診目前已康復的人員，要在返校前自行居家隔離14天，并提供就診醫療機構出具的康復證明。

(七)制定在疫區和隔離學生的學習支持方案。通知處在武漢等重點疫區和正在隔離觀察中的本校師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網上授課、遠程教學的方案和措施，支持和保證身處疫區無法按時返校和被隔離觀察學生的學習。

(八)養成正確良好的衛生習慣。師生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間約為20秒。師生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

(一)實施分批、分年級、錯時返校報到。根據市、區教體局統一安排，學校按照“一校一策”、“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。

(二)學生返程管理。學校要做好在外地師生返程登記，提醒師生盡量不要乘坐公共交通工具，確需乘坐的，要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等)，指導師生保存好相關憑證，以配合可能的相關密切接觸者調查。要求師生返校途中要全程佩戴口罩，服從交通乘務人員的指揮要求，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離基礎。

(三)逐一體溫檢測。所有返校人員入校時一律進行體溫檢測，提前制定檢測預案，根據需要設立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設備數量少形成人員聚集、擁堵。對于經檢測有發熱癥狀的師生，禁止進入校園，應當立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫療機構進行診治。

(四)做好防控教育。開學返校后的第一天要對師生進行一次疫情防控形勢和有關防控知識的教育，向廣大師生宣傳黨和政府對疫情防控工作的高度重視、采取的有效措施和取得成效;向廣大師生傳授健康衛生知識，要求學生做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，增強廣大師生自我防護意識和能力。

(五)強化消殺通風。開學當日應增加清潔和消毒次數，每天在學生上午放學和下午放學期間，對教室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領導小組印發的《中小學校和托幼機構消毒隔離工作技術指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執行。實行物品中轉制度，進入學校的物品一律不準直接進入，必須經過嚴格消毒后從校門轉運學校和公寓。加強對教室、衛生間等公共區域日常通風換氣。可利用大課間、體育課、學生課外活動等時段，對教學區域通風3次，每次20-30分鐘。

(六)關注重點人群。對居住在湖北的教職員工和學生按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。本人要每日進行體溫檢測，并報告學校包聯責任人，返校時前14天應無發熱等癥狀。

(一)師生健康檢測。實行“一日兩檢”--即師生每天早晨和中午入校前，要在學校門口逐一接受體溫檢測。教職工日常檢測，由年級組和所在辦公室室負責，與學生執行同一檢測標準。

(二)實施錯時上學放學。各學校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、上課時間和放學時間也要分年級采取錯時方式，以10—20分鐘或更長時間為間隔，盡量減少學生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復常態。

(三)注重師生自我防護。走讀師生在上下學過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。師生在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。

(四)因病缺課及病因追蹤工作。班主任要密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，要及時向家長了解學生的患病情況和可能的病因;對于上課期間患病學生，要及時安排學生到臨時隔離室觀察，并通知監護人，根據學生病情決定轉送醫院還是居家治療。如有懷疑出現新冠肺炎等傳染病情況，要立即報告給學校疫情報告人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時安排人員護送學生到指定醫療機構就診，做到對傳染病病人的早發現、早隔離、早診斷、早治療。

(五)嚴格校門進出管理。疫情防控期間，學校實行封校管理，校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批準一律不準出校，只有在學校規定的上、下學時間，經體溫檢測后方可進校、離校。

(六)開學后校園環境消毒和通風措施。開學后，每天在學生上午放學和下午放學期間，對教室、宿舍、食堂、衛生間、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領導小組印發的《中小學校和托幼機構消毒隔離工作技術指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執行。加強對教室、衛生間等公共區域日常通風換氣。可利用大課間、體育課、學生課外活動等時段，對教學區域每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。

(七)加強學校食堂衛生管理。學校要嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好學校食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。營養餐從業人員復工、返崗前，必須提交近期區級及以上醫院出具的健康證明，有隔離史的從業人員必須持有衛生健康部門頒發的解除隔離證明，對現居住在湖北的從業人員，按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知，其他事項按師生返校健康檢測標準執行。從業人員上崗前需戴好醫用口罩，并用濃度75%酒精進行手部消毒。營養餐后廚嚴格實行全封閉管理，非工作人員不得進入后廚。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15-20分鐘;洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。

根據學校實際，可安排學生錯時就餐、分散就餐，延長錯時時長，盡量避免人員過多聚集，確保學生就餐人員密度適中。學生就餐區和其他公共區域每天不少于2次消毒，垃圾堆放地每天不少于2次消毒，并配備帶蓋垃圾桶、餐廚廢棄物分類處置，做到日產日清。

(八)強化衛生健康教育。加大教育宣傳力度，學校要在開學后組織“三個一”活動，即邀請疾控專家開展一次師生疫情防控知識講座;懸掛一副疫情防控宣傳條幅標語;組織一次師生疫情防控知識問卷答題。宣講活動盡量減少聚集，可采取視頻、網絡等方式進行。讓師生掌握新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

(一)疫情報告。

1.學校設立疫情報告人，疫情報告人—盧曉強;工作要認真負責，責任心要強;了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午晚檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。

2.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，如發現師生在校期間有發熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向學校疫情報告人報告，學校疫情報告人進行進一步排查，立即報告學校領導，學校領導要立即向屬地衛生疾控部門和主管教育行政部門進行報告。

(二)處置措施。

1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。

(1)上學前，學生如體溫出現發熱等異常，應當立即通知其家長，嚴格禁止入校，需立刻佩戴口罩，通知家長帶領學生就近到發熱門診進行檢查治療，學校要安排包聯人員隨時了解情況。

(2)上課期間，學生出現發熱等癥狀后，要安排在臨時隔離觀察室進行醫學觀察，或安排專人在做好自我防護的基礎上，將學生送往指定醫療機構診治，并同時通知學生家長立即趕赴診治醫療機構。

2.經疾病預防控制機構、醫療機構確診為新冠肺炎等傳染病者，應及時進行醫療定點隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門指導下開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。

3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。

5.傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

6.校內發生確診新冠肺炎等等傳染病情況，應當立即停止師生集體活動，必要時經報請當地政府同意后可采取停課等措施;加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。

7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后，學校領導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

8.防護廢棄物處理。對于正常人佩戴的口罩按生活垃圾進行處理;對于發熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣，按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱;對于在醫療機構使用后的口罩，作為“醫療廢棄物”管理，如在醫療場所丟棄口罩時必須投進黃色的垃圾箱內。

9.學校領導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝疾病的信念。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇六

親愛的同學們，這個嚴冬如此漫長，在新型冠狀病毒的入侵下，全國人民都投入到一場沒有硝煙的戰斗中。如果說居家隔離是一種“保衛戰”，那么開學進入校園后，我們將要對新型冠狀病毒繼續進行一場“阻擊戰”。

如何打贏這場戰斗?我們有兩大“法寶”，那就是良好的學習生活習慣和超強的免疫功能。今天，我們向請各位同學宣讀我們的“防疫”作戰計劃！

【上學前】。

起床后第一件事是測量體溫，如果有發燒癥狀，一定要在家休息，因為此刻你體內的“免疫戰士”們有些疲勞，如果出門遇上“病毒對手”，這時候是打不過他們的，等我們恢復體力再戰。

一天的戰斗要從一頓營養充足的早餐開始，這樣才能讓你的體內的“免疫戰士”有充足的精力去戰斗。

出門前，記得帶上口罩，紙巾或者消毒濕紙巾，免洗手液，方便袋和一次性手套，不要怕麻煩，這些都是我們的“戰斗武器”。最好請爸爸媽媽為你準備一個“彈藥包”，把我們的“武器”放在這里，既安全又衛生。

如果住得離學校不是太遠，那就步行上學吧，盡量減少乘坐公共交通工具，實在沒有辦法上車前要檢查口罩是否嚴實，戴上一次性防護手套。

【上學時】。

進校門之前，請將使用過的手套請放進指定垃圾箱。

進入校園之前我們要在門口有序進入指定通道再次進行體溫測試，以免“病毒敵人”悄悄溜進我們的校園。

進入教室，老師們已經為你們做好班級課桌椅的消毒工作，我們可以安心學習了。

病毒進入人體的主要渠道是口腔、鼻腔和眼睛，日常學習生活中，我們更要注意手部衛生，不要用臟手去接觸口、鼻、眼。

病毒會利用人大聲說話、咳嗽、打噴產生的飛沫在我們之間流竄，所以我們和同學說話時注意間隔一米，咳嗽、打噴嚏一定要轉過身去，最好用紙巾擋住。

在校園里與老師同學和睦相處，不易怒、不打斗，保持良好的學習生活情緒，這樣你的“免疫大軍”才會更強大，成為你戰勝病毒的護身符。

放學排隊時，請從個人衛生袋中取出口罩，按照正確方法戴上。

【放學后】。

如果你放學后還要去課外輔導班，請爸爸媽媽為你選擇正規的輔導班，督促那里的老師們也要做好輔導班的環境消毒工作。當然，如果能直接回家那就更安全了。

進入家門，你的第一件事情是換鞋，洗手，更換家居服，將日常穿的衣服放置陽臺。如果有可能，請用酒精消毒液噴灑外衣和鞋底。

晚餐時間請注意均衡飲食，為你的體內“免疫戰士”們提供充足的營養。

你一定要抓緊白天的時間做好功課，晚上按時休息。因為充足的睡眠時間是保證我們身體內的“免疫戰士”恢復戰斗力的重要時刻。

親愛的同學們，以上就是我們進行新型冠狀病毒校園阻擊戰的詳細計劃，希望每一位同學做好作戰準備，嚴格執行作戰計劃，徹底消滅新型冠狀病毒，打贏這場戰斗！

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇七

為了保障幼兒開學健康安全，做好園區預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對教室、寢室、食堂、圖書室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次對園區環境進行預防性消毒。回顧這一學期我們班級走過的歷程，在有工作艱辛的同時，我們也得到了完善和提高。我們根據新《綱要》，遵循因材施教的原則，面向全體、注重個體差異，著重對幼兒進行了德、智、體、美多方面的教育和培養；讓每個幼兒都有進步。當本學期即將結束時，我們最大的快樂和感受就是我們看到了全體幼兒在各自不同的水平上都得到了幸福健康的成長。回顧這一學期的歷程，總結如下：

1、提高幼兒自我保護意識和學習簡單的自我救助的方法，熟悉生活中的安全標識。

2、幫助幼兒提高安全警惕，引導幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面。

3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習，學會遇到突發緊急情況要如何處理。

?幼兒在園一日生活安全.自身安全。

首先，班級人員在思想上必須樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

1、安全橫過道路上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

2、道路不是游戲場道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，我們不能在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作"游戲場"，道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。

4、避讓轉彎車輛當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。

1、先給幼兒講解消防逃生演習的過程、和注意事項。讓孩子心里有準備，避免產生驚慌、恐懼、混亂的現象。

2、提高警惕，做好隨時出逃的準備。在組織幼兒逃離時教師關注到每個孩子，隨時清點人數，并安撫個別幼兒的情緒。

3、活動結束后，教師及時和幼兒進行小結，讓幼兒明白這是一次演習，并懂得在緊急情況下有逃生意識。會保護自己的生命安全。

4、能夠回家后表達給父母聽。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇八

2012年預防接種查驗工作，在鎮中心校的協調和支持下，在疾控中心的指導下，通過學校的配合，較好地完成了年入托入學新生的預防接種證查驗工作，現將查驗情況總結如下：

我們與北壩衛生院協商，于2012年9月對我校園進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓，參加人員計4人。通過培訓及發放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識，發放《預防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。

根據督導檢查情況，我園查驗及補證補種工作還存在以下問題：

1、查驗預防接種證工作查驗不及時，主要是學校領導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視。

2、、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。

為規范我鄉兒童入托入學查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護學生身體健康，維護教學秩序。按照縣衛生局和教育局聯合印發的文件要求。于2014年9月在全鄉范圍內開展兒童入托入學預防接種證查驗工作，現將工作情況總結如下：

一、查驗對象我鄉幼兒園、小學、初中所有新入學的兒童，包括流動人口和新轉入學兒童。

二、組織實施為保證工作順利實施，縣疾控中心領導高度重視，召開專題會議進行周密安排。對此我院也制定了關于兒童入托入學查驗接種證的工作計劃，對轄區內負責查驗的老師進行了專業培訓。要求各幼兒園及學校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作，按時按要求完成，并納入常規常年開展。我院還成立了2014年查驗預防接種證工作領導小組，確保接種證查驗工作順利實施。

三、查驗結果由于教育局和衛生局的重視，各學校的積極配合，使我鄉的入托、入學兒童預防接種證查驗工作得以順利實施。基本達到了預期目的，但是在查驗工作中也存在一些問題：

1、部分學校對此項工作不認真，基本流于形式，教師對此項工作的意義和目的不明確，填寫的登記表和匯總表混亂。

2、通過對63名兒童預防接種證的查驗，其中就有2名學生進行補證，對12名兒童進行補種。其中反映了常規免疫工作中還存在不扎實的問題，要將工作重點放在流動兒童的預防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進行補證、補種。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇九

在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務，堅持以師幼發展為根本，以科學管理為保障，認真落實教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，規范與發展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關系到幼兒園正常的教育教學秩序，更重要的是關系到幼兒能否健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的安定團結，關系到祖國的未來和希望。將幼兒培養成懂禮貌、講道理、有創造力的新世紀寶寶，教師為每一位寶寶提供表現自己和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。創造一個自由、寬松的環境，讓寶寶自主選擇，有更大的發展空間。建立良好的師生關系，教師和幼兒有良好的感情。在活動中，注意培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和合作態度。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度傾向。

《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預2防幼兒走失。

2.開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5．保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

6．及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

7．嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。

8．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

9．培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識．10．嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強常規教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十

??(一)開學防控準備做到“四個到位”

??1、摸底排查到位。

??一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生，摸清11個疫情重點地區滯留人數，摸清疫情非重點地區滯留人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??2、分類隔離到位。

??一要設置獨立集中隔離點。市、縣(區)按照《集中醫學觀察管理規范要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用于滯留區外返程師生中集中隔離醫學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛健、疾控、教育等部門抽調。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區)指揮部，配合單位：市教育體育局)。

??二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(xx號)要求，對區外返xx師生分類實行隔離醫學觀察。各學校要第一時間向屬地衛健部門報送返xx師生信息。對于集中隔離醫學觀察對象，市、縣(區)政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫學觀察。對于居家隔離醫學觀察對象，各學校要監督本人向所屬社區、小區(村組)登記報到，實行居家隔離醫學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區)指揮部，配合單位：市教育體育局)。

??3、物資儲備到位。

??要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;市、縣(區)要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統。各學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位：市指揮部物資保障組、縣(區)指揮部，配合單位：市教育體育局)。

??4、重點場所消毒到位。

??各學校要按照《全區學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??(二)開學后防疫做到“四個周密”

??1、周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”

??一要實行滯留區外師生錯峰返程。根據各地區疫情防控情況和滯留師生統計情況，市、縣(區)教育體育局統籌指導所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區外教師待正式開學時間確定后提前15天返程;中等職業學校學生待正式開學時間確定后，分期分批返程;中小學生根據疫情控制情況，按自治區教育廳的統一要求，確定返程事宜;xx師范學院師生返校執行自治區教育廳對高校的統一規定。滯留在湖北省的師生根據疫情情況確定返程時間。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??二要實行錯時開學。實行高中(含中職)、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。xx師范學院開學時間按照國家和自治區規定執行。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統一餐具，統一配餐，單人單桌就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

??一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設置規范(試行)》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(保健教師)根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??五要落實健康教育制度。各學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??3、周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”

??一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學術講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術講座，學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責任單位：市公安局、市城管局各縣(區))。

??4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

??一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責任單位：市教育體育局、市場監督管理局、各縣(區))。

??二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

??三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術會堂、體育館、計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十一

新學期新氣象，新學期新挑戰，通過開學典禮讓學生們在新學期里能樹立遠大目標。讓學生在開學第一天浸潤在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態投入到新學期的學習生活中來。

養成良好習慣 文明伴我成長

1、攝影

2、廣播音響、錄像

3、國旗班

8月27日下午

1、升旗儀式。（全體起立、升國旗、奏唱國歌）

2、法校長致開學辭

3、優秀教師代表發言

4、優秀學生代表發言

5、家長委員會會長發言

6、校長宣讀表彰決定

7、頒獎

校操場

全體師生

xxxx

1、主持人宣布開學典禮開始。

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！迎這秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂，和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！今天我們在這里隆重舉行20xx年秋季開學典禮，在此我代表學校全體教師向全體學生表示真誠的問候。

首先向大家介紹今日出席的校級領導：他們分別是我校校長法媛媛同志，我校黨支部書記、艾尼·亞森同志、常務副校長龐娟霞同志、艾合買提·阿不拉同志，劉凱旋同志。

2、升旗儀式

主持人：新學期是我們樹立遠大目標的重要起點，升旗儀式是我們對祖國的莊嚴承諾。

3、法校長致辭

5、教師代表發言

6、學生代表發言

7、家長代表發言

7、頒獎典禮。（有請龐娟霞校長宣讀表彰決定，校長、副校長、中層領導頒獎）

8、結語

主持人：敬愛的老師們、親愛的同學們，新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們騰飛的翅膀，在科學知識的領域里翱翔，在學校的每一次教育教學活動中進步，在依鎮克孜勒努爾小學這個大家庭中快樂成長！

最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體學生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學校全體師生新學期新進步，愿我們的學校新學期新輝煌！

現在，我宣布，依鎮克孜勒努爾小學20xx年秋季開學典禮到此結束！請各班有序待會！

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十二

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的.快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

20xx年x月x日。

幼兒園操場。

環境、場地的.布置。

幼兒園全體教師和幼兒。

開場詞。

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十三

??根據xx縣教育體育局的相關要求，于x月x日前再次對xxx鄉中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規范健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。

??(二)落實“四個凡是”

??凡是xx及其他重點疫區的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監管的師生(疫情期間未返回xxx人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。

??(三)通過專業部門的安全風險評估。

??各學校在xxx鄉中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。

??(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。

??嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現干咳、發燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。

??(五)對可疑教職工和學生進行重點監管。

??全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。

??(六)做好防疫物資儲備。

??鄉中心學校積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：xxx;責任人：學校后勤保障人員)。

??(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作。

??學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)。

??(八)嚴格體溫檢測。

??全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯絡員、班主任)。

??(九)杜絕可疑人員入校。

??學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛、值周教師)。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十四

學校2022年秋季開學工作方案金桂飄香,秋意漸濃！2022秋季開學將如期而至,學校已經做好各項準備工作,等候全校師生員工回家。為堅決貫徹落實關于突發公共衛生事件防控工作要求,確保新學期師生順利返校,切斷疫情在校園傳播的渠道,保障教育教學的正常開展,根據《中小學校秋冬季新冠疫情技術方案》精神和疫情防控相關要求,結合學校實際,制定本方案。

一、疫情防控工作原則以廣大師生生命安全和身體健康放到第一位,按照常態化疫情防控原則,周密部署,確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位,落實早發現、早隔離、早報告、早治療防控措施,認真執行上級開學工作安排,做到有序開學、疫情可控。

二、工作要求（一）堅持以人為本、生命至上；統一領導、分級負責;科學謀劃、精準施策；聯防聯控,科學應對。堅決克服麻痹思想厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態,嚴格遵循相關防控要求,同時要避免在防控措施上防控過度、防衛失當。

（二）堅持“常態化復學、常態化防控〞原則,落實常態化疫情防控措施,確保校園一方凈土、確保師生生命安全。

采取多種措施,創造性地解決公共場所人員密度等問題,著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習貫徹恢復正常,最大限度恢復正常教育教學秩序。

（三）堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰〞原則,分批分時段安排學生有序返校報到,避免人流高度集中。

三、開學時間安排各學段錯峰到校時間安排如下：

9月1日（周二）,xxx學校四、五、六年級開學；

9月2日（周三）,xxx學校二、三年級開學；

9月3日（周四）,xxx學校一年級新生開學。

各年級入校具體安排具體見《致各位家長一封信》四、師生員工返校報到條件（一）低風險地區師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應對新冠疫情工作小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執行。

（二）中高風險地區師生員工,暫不返校報到。

（三）本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測呈陽者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報到。

（四）有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工,暫不返校,待治療無癥狀并報經學校批準后,持核酸檢測陰性證明返校報到。

五、構建學校防控工作體系成立疫情防控和開學工作領導小組：

組長：

xxx副組長：

xxx、xxx、xxx成員：

xxx、xxx、xxx及各年級組長、班主任疫情防控辦公室：

主任：

xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx下設五個小組：

1）疫情防控組：

xxx、xxx、xxx負責組織落實上級“防控〞指示精神,全面協調疫情防控工作。

2）教學指導組：

xxx、xxx負責開學前的網絡教學和開學后教育教學的指導工作。

3）應急處置組：

xxx、xxx、xxx、xxx負責處理由于疫情發展出現的緊急情況。

4）后勤保障組：

xxx、xxx負責物資采購,后勤保障。

5）信息組：

xxx負責收集、整理、上報“防控〞工作信息。

六、物資設施儲備情況1、臨時觀察室和隔離室：設在學校門口東側第一間一二樓。

2、防護物資：口罩8500個；紅外線測溫儀2臺,額溫槍44把,電子體溫計44個,普通體溫計44個,84消毒液300升,酒精100升,過氧乙酸100升；一次性醫用手套200副,防護服20套,一次性隔離衣10套,護目鏡3套,電動噴霧器1個,噴霧器2個,小噴壺20個,鞋套200副,頭套200個,洗手液50瓶,硫磺皂30塊,免洗速干手皮膚消毒液購買65瓶,酒精濕巾24包。

七、做好開學前的準備工作（一）健康排查與報備開學前,學校要做好健康監測與返校返崗前健康調查報備,實行“日報告〞“零報告〞制度,并向主管部門報告。

1、全體師生堅持晨檢健康打卡活動,每天對師生的體溫等健康情況準時登記并上報。

2、學校德育處負責教職工居住旅行信息和健康信息登記,做好開學前健康排查工作。

3、德育處負責全體學生的健康信息統計。

4、為掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向,調查內容包括：從8月17號開始全體師生不得外出,家長盡量不外出,產禁家長從中高風險地區返回并與學生密切接觸。

近2周是否有過疫情中高風險地區旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出現發熱（腋下溫度〉37.3c）,是否有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道等癥狀。

（二）學校無省外和境外的教師。

決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學、上班。

因疫情而不能返校上課,學校妥善安排學生的補課或線上教學工作。

（三）做好疫情防控知識技能培訓疫情防控期間,在線上加強對全體師生的疫情防控知識技能培訓i。

1、七步洗手法；

2、在咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻；

3、全體師生關注自身健康狀況,出現異常及時上報學校,并就醫；

4、盡量避免到人員密集的公共場所；

5、遠離野生動物；

6、加強體育鍛煉；

7、開學后按指定區域活動,不串班、不串樓層、不串區域、不聚集,避免交叉感染。

（四）加強宣傳引導。

學校通過釘釘線上直播、學校公眾號等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳及開學前相關內容的培訓,及時掌握輿情并及時上報。

（五）開學前對學校進行徹底清潔,對教室、實驗室、微機室、食堂等物體表面、地面進行預防性消毒處理,食堂、教室、功能室開窗通風。

（六）設立臨時觀察室和隔離室,位置獨立,在學校門口,以備有出現發熱等癥狀時進行暫時隔離。

（七）設置充足的洗手水龍頭,做好洗手液、香皂、手套、消毒劑、防護服、額溫槍、護目鏡等物資儲備。

（八）精心準備開學第一課,對師生進行全員、全面的新冠常識和疫情防控為主題的知識學習貫徹,通過班級微信群和釘釘群發放《致學生家長一封信》、《防疫知識》等電子版內容,宣傳防控知識,家長填寫利用釘釘群進行網絡回執簽字,通過“一課一信一回執〞使學生和家長熟練掌握新冠疫情防控技能。

（九）開學前發放《個人14天健康登記表》《個人健康登記承諾書》,學生熟知其內容,并做好居家。開學前一天,兩表拍照上傳給班主任,開學當天持以上兩表到校后交班主任。

提醒：個人健康情況務必如實填寫,假設隱瞞旅居史、接觸史、發熱史等情況,自行承擔由此引發的一切后果和法律責任。

（十）開學前一天,學校全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進行校園全方位、無死角環境消毒,做好開學）隹備。

八、做好開學后的準備工作（一）開學當天1、居家測溫：落實家庭監測責任,開學前要求每個家長簽定講誠信、負責任、有擔當的承諾書,對自己及老師學校負責,確保所送學生及家長無疫區接觸史,無感冒癥狀,上學前給孩子在家進行一次體溫檢測,體溫正常,沒有其它不適癥狀的可以正常返校。

2、錯時入校：我校1-6年級共41個班級2300名學生,返校采取分批返校形式進行。具體安排見《給家長的一封信》。

3、路線：開學當天,由家長按規定時間接送到學校門口,不得提前,也不可延后（放學接時也要遵守規定時間）,學生下車后家長立刻將車開走。學生佩戴口罩準備進校流程。

4、校門排隊測溫入校。學生當天在學校大門測溫通道入校,按照地面標線,間隔1米距離,每班1隊,單班在左邊,雙班在右邊,同時通過測溫通道進入校園。學生排隊不得占用公路（各班主任在校門外組織學生排隊等候）。一旦發現有發熱癥狀人員,立即阻止進入,并進行消毒,用顫溫槍進行復測,確定發熱時,安置到提前預設的臨時觀察室,不允許帶病或未解除醫學觀察人員入校。

門口測體溫監測人員：當天值班老師1人復測人員：當天值班老師1人門口疏導人員：兩名門衛消人員：一名門衛5、臨時觀察室：在學校門口東側第一間一樓,如有學生通過復測后仍發熱,由xxx符體溫異常帶到隔離緩沖區由耿會英對該生進行體溫三測。確定發熱并超過37.3c立即啟動發熱預案,通知家長和醫護人員接送到我校定點醫院-縣醫院進行篩查診療。

6、班主任收集本班報到學生的《個人14天健康登記表》《個人健康登記承諾書》《家長知情同意書》《學生居家提問健康登記表》7、晨檢午檢及病追蹤記錄。

進入校園的學生,人與人之間間隔1米以上排隊進入教室。班主任老師做好晨午檢記錄,當天缺勤、請假記錄,認真記錄因病請假的學生情況,并做好病情追蹤。按照班級一學校的上報流程用釘釘打卡系統進行早檢午檢情況上報。如發現可疑癥狀者,及時上報年級負責人,同時報送學校疫情報告人xxx,同時配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。

8、校園活動。

(1)實行網格化、最小單元精細管理,減少人員聚集,不同班級各項活動相對獨立,啟智樓所在班級在啟智樓區域和操場籃球區,雅學樓所在班級在雅學樓和操場足球區。

負責人：巡查組、班主任(2)如廁：各樓層的學生使用各樓層樓內衛生間。

負責人：巡查組、值周生(3)學生出入教學樓路線：二三四樓西側兩個教室學生出入樓西門,二三四樓東側三個教室學生出入東門1(向東)東門2(向西)。填寫追蹤記錄。年級組長及時上交xxx校長。

不允許帶病上學或上班。因病缺課(勤)人員應由醫院返校證明和隔離期限確認后,方可返校。

3、學生在室內上課時,堅持佩戴口罩。如發現有發熱、干咳等癥狀的,立即啟動《校內發熱等癥狀應急處理預案》向學校疫情聯絡員報告,并立即將學生帶到觀察室。學校立即向所在地疾控中心報告,配合做好排查和后續相關工作。

并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、全面做好校園環境的清潔,垃圾日產日清,保持干凈、整潔的校園環境。

(1)教室每天兩次打掃(上午、下午),垃圾入簍,每周一次大掃除,做到干凈整潔,杜絕病毒滋生。負責人：班主任、值日生(2)廢棄口罩的處理：

每樓層設置兩個廢棄口罩回收箱,關于廢棄口罩要嚴格按照要求處理。

5、(1)教室、辦公室和功能室除特殊天氣外,保持全天開窗通風。

負責人：班主任、功能室管理人員(2)食堂每天通風不少于2次,每次不少于30分鐘。

負責人：食堂管理人員。

6、消毒制度。

(1)教室每天消毒兩次,利用上下午放學時間由專人進行84消毒液噴灑消毒地面,地上部分由酒精擦拭。負責人：

xxx(2)食堂消毒每天一次,利用餐后時間由專人進行84消毒液噴灑消毒地面,地上部分由酒精擦拭。負責人：田曉霞(3)就餐前消毒：餐前由班長引領到洗手池洗手消毒,確保就餐衛生。負責人：班長(4)消毒無死角,確保環境整潔。對操場、甬路、洗手間等公共活動區域,加強通風、清潔。對地面、墻面等表面進行定期消毒。負責人：

xxx8、錯時就餐制度。

(1)就餐學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點、就餐要求進行用餐。

(2)學生入校后,到教室放下文具等,先到所在樓層洗手間洗手,然后到餐廳就餐。就餐學生佩戴口罩進入餐廳,取餐時必須佩戴口罩；就餐時隨吃隨走,保持餐桌潔凈。

(3)講究衛生,餐前洗手,餐后漱口,不隨地吐食物,不隨地吐痰,不亂倒剩菜、剩飯,剩菜剩飯必須倒在指定的桶內；用餐后的餐具要在指定的盆內；不要把水隨意倒在地面上,以確保食堂清潔衛生。

(4)具體就餐安排：。

(二)教育教學工作展。

4.關心關愛特殊學生群體。做好農村留守兒童、建檔立卡貧困學生及學習貫徹上有困難學生的學習貫徹指導和關愛幫扶工作,不讓一個學生"掉隊〞。

5.抓好體育和勞動教育。采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動等方式引導學生加強體育鍛煉,落實好眼保健操、陽光體育運動等要求。同時,積極開展勞動教育,引導學生做好力所能及的家務勞動。

九、相關要求1.提高思想認識。秋季新老生返校人數多,工作任務重,要充分認識學生返校疫情防控的重要性和艱巨性,把學生返校接待和疫情防控工作作為最重要的政治任務,作為增強“四個意識〞、堅定“四個自信〞、做到“兩個維護〞的重大政治檢驗,從嚴從實從細抓好工作,確保學校各項要求及安排部署落到實處。

2.發揮組織作用。各級黨組織和廣大黨員要鞏固深化“不忘初心、牢記使命〞主題教育成果,各級黨委（黨總支）要發揮領導核心和政治保證作用,黨支部要發揮戰斗堡壘作用,黨員要發揮先鋒模范作用,為做好學生返校后疫情防控提供政治保證。

3.嚴格落實責任。各部門和各二級學校要嚴格落實工作責任,嚴守工作紀律,按照學校的統一部署要求,認真、產格、嚴肅地做好學生返校前后各項工作,做實基礎工作,突出重點工作,補齊工作短板,堵塞工作疏漏,維護校園安全穩定。

4.加強輿論引導。各部門和各學校要引導師生抵御不實信息,做好謠言辨析,加強正面宣傳,及時回復學生關切的問題,第一時間通報信息,保證信息公開透明。增強學生網絡安全意識,做到不信謠,不傳謠,不造謠。

5.強化責任追究。對工作不力的單位領導和工作人員要進行通報批評,對因工作失職、瀆職而造成疫情擴散等不良影響的,揩按照各級教育主管部門的有關規定,對有關領導和責任人進行嚴肅處理。

中學傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》及相關的法律法規規定的要求,結合我校實際情況,特制定xx中學傳染病疫情報告制度。

―、組織機構...

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十五

為切實做好高三、初三年級20xx年秋季學期開學工作，結合我區疫情防控實際情況，特制定本工作方案。

各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區新冠肺炎疫情防控指揮部印發的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年秋季學期開學安全。

全區高三、初三年級于20xx年x月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩妥有序開學復課。具體開學時間由各設區市、各高校、區直中職學校及區直技工學校研究確定并按程序備案。

(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。

(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區域的師生員工暫不返校。

(三)防疫準備。衛生健康部門要督促指導學校全面開展校園環境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業人員要持有效健康證明上崗。

(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。

(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。

(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

(七)應急準備。學校所在地衛生健康部門要指導學校明確1家醫療機構作為疫情防控聯動單位，負責接收、診斷有發熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環節負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫;發現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告;積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。

(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。

(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。

(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的目標，積極落實防控各項工作。衛生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫院，指導學校開展疫情防控;工業和信息化、發展改革、市場監管等部門負責協調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監管;宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。

(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。

(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。

(一)加強組織領導。自治區教育廳負責統籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。

(二)全面督導檢查。各級教育、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區開學工作督導組要對每個設區市進行檢查，各設區市要對每個縣(市、區)進行檢查，各縣(市、區)要對每所學校進行檢查，發現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。

(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十六

(一)制度要求。

1.各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。

2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務到人。

3.根據疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4.完善疫情聯防聯控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫療機構、鎮衛生院等單位，加強溝通協調，配合屬地鄉鎮、村等有關部門積極開展聯防聯控，聯合衛生健康、市場監管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衛生、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

5.開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康臺賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排，并引導他們全部進行核酸檢測，檢測結果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后，初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時下發通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。

“應檢盡檢”人員包括:。

1.有發熱等可疑癥狀的;。

2.本人或家庭成員為密切接觸者的;。

3.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(合境外)旅居史、接觸史的;。

4.21天內所居住社區(村居)發生疫情的。

(二)保障要求。

1.根據學校(幼兒園)規模、學生及教職工數量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并保證持續供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2.校園內清潔消毒。開學(園)前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。

3.在校(園)門口就近設置臨時等候區，為入校(園)時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。

4.學校(幼兒園)根據有關規定，按教職員工和學生人數配備包校醫生或保健教師。

1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。

2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。

(二)入校(園)后管控。

1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。

3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。

4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。

5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生整潔，毎天專人巡查清掃并進行登記。

8.寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。

9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。

11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加了近視發生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控，授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

13.學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。

14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

(三)重點環節管控。

1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區，入校(園)時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。

2.深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。

3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。

4.加強飲食飲水衛生，毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執行相關防控措施。

(二)教職員工或學生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室(保健室)人員，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。

(三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。

(四)學校(幼兒園)對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校(園)要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十七

為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。

初定x月x日，具體開學時間，根據疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。

(一)人員組成

組長：

副組長：

成員：全體中層干部

(二)主要職責

6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

7、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

(一)開學前準備工作

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。

2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37、3℃的，要暫緩返校。

3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。

6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。

7、做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十八

20xx學年度第二學期將要開學。為全面了解全縣各級各類學校寒假工作和秋季學期開學工作情況，進一步規范辦學行為，落實工作責任，激發工作熱情，促進各項工作開好局、起好步，特制定本檢查方案。

通過對各鎮（街）中小學、幼兒園，縣直各學校開學情況的檢查，著力解決開學工作中存在的人員到崗不齊、環境衛生整理不到位、教學準備不足、工作安排不細、安全排查不實等問題，實現新學期各項工作良好開局，為教育教學工作順利開展奠定堅實基礎。

1、檢查方法：通過看檔案、師生座談、實地查看等方式進行，原則上每個鎮（街）抽查2－3所學校，1所幼兒園，縣直學校全部檢查。

2、檢查內容：主要從上級文件精神落實、假期工作落實、教育教學常規、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個方面進行檢查。

20xx年2月13日—14日，共二天。

本次檢查分三個組，每組由局領導班子成員帶隊，相關科室人員為檢查組成員，每組第一個成員負責匯報材料的整理。

檢查結束后，各組進行匯總，形成本組的檢查報告。檢查報告要具體到學校，既要有好的'典型，也要有差的典型，要把存在的突出問題指出來。各檢查組將檢查報告交局基礎教育科統一匯總，形成全縣中小學開學檢查情況匯報材料，上交主管領導。局辦公室根據檢查發現的問題，按照“誰主管、誰負責”的原則，交相關科室督促辦理。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇十九

為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。

深入貫徹落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位。

一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)。

2、分類隔離到位。

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

3、物資儲備到位。

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。

4、重點場所消毒到位。

開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

(二)開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

三、要實行錯峰就餐。

2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。

3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。

1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。

2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。

3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。

4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇二十

為了開學工作的順利開展，有效的阻止疫情的'傳播和蔓延，結合xx鄉中心校開學文件精神、xx鄉黨委政府的統籌安排，在xx村兩委的支持協同幫助下，我校定于2021年學生報名注冊，根據我校實際，召開全校教職員工會議，特制定xx小學開學工作方案：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx。

二、工作安排。

1、8月15日查驗全校師生云南健康碼和行程碼，并收集存檔，召開全校教職員工風險防控視頻工作會，看是否有異狀，是否達到開學條件。確定無異常后，對開學工作做安排。

2、8月15日由班主任通知學生家長開學時間，和家長說明，家長必須陪同學生到校報名，且必須佩戴口罩。

3、開學物資準備：消毒液，測溫槍，溫度計，洗手設施及洗手材料。

4、我校定于8月28日10:00教職工報道、打掃衛生、開會，8月29日9:00——16:00學生報名。8月29日安排如下：9:00——10:30五、六年級學生報名，10:30——12:00三、四年級學生報名，12：00—14:00學前班、一、二年級學生報名,14：00—16:00全校上好一節安全教育課。

5、報名工作安排：

第一階段（9:00——10：30）。

年級報名教師體溫檢測教師。

五年級xxx、xxx。

六年級xxx、xxx。

帶學生去隔離觀察室：xxx。

帶學生進教室：xxx。

安保人員：xxx。

第二階段(10:30——12:00)。

年級報名教師體溫檢測教師。

三年級xxxxxx。

四年級xxxxxx。

帶學生去隔離觀察室：xxx。

帶學生進教室：xxx。

安保人員：xxx。

第三階段（12:00—14:00）。

年級報名教師體溫檢測教師。

學前班xxxxxx。

一年級xxxxxx。

二年級xxxxxx。

帶學生去隔離觀察室：xxx。

帶學生進教室：xxx。

安保人員：xxx。

6、學生進入班級后，由班主任上好開學第一節課，做到三個講清楚。

7、xxx老師做全校工作宏觀調控。

8、設立觀察室在校園門口門衛室，設立隔離觀察室在教學樓二樓黨員活動室。

9、分年級劃定學生活動區域。以操壩內標識點為準。

10、每天教師要堅持量學生體溫,實時填報學生晨午檢記錄。

11、課間休息由上一節教師監督學生。

12、學生就餐時按照從低到高的順序就餐，班主任教師陪同學生就餐，排隊就餐時，兩個學生間隔區域不小于1米，學生打好餐后到各班教室就餐。學生就餐完畢后把餐具擺放在指定位置，由從業人員進行消毒處理，從業人員消完毒后依然按原位置擺放，且用紗布進行覆蓋。

13、每天放學時間到后，由值周教師按從低到高的順序通知學生離校，校門口由老師輪換值班監督學生離校。

每個教師必須按照安排堅守自己的崗位，不能出現玩忽職守的情況，如有出現，將按xx鄉教師管理辦法給予處罰。

學校秋季開學防疫工作方案（專業21篇）篇二十一

一、活動目的：

新學期新氣象，新學期新挑戰，通過開學典禮讓學生們在新學期里能樹立遠大目標。讓學生在開學第一天浸潤在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態投入到新學期的學習生活中來。

二、活動主題：

養成良好習慣文明伴我成長。

三、活動準備：

1、攝影。

2、廣播音響、錄像。

3、國旗班。

四、活動時間：

8月27日下午。

五、活動議程：

1、升旗儀式。（全體起立、升國旗、奏唱國歌）。

2、法校長致開學辭。

3、優秀教師代表發言。

4、優秀學生代表發言。

5、家長委員會會長發言。

6、校長宣讀表彰決定。

7、頒獎。

六、活動地點：

校操場。

七、參加人員：

全體師生。

八、主持人：

xxxx。

九、活動過程：

1、主持人宣布開學典禮開始。

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！迎這秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂，和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！今天我們在這里隆重舉行20xx年秋季開學典禮，在此我代表學校全體教師向全體學生表示真誠的問候。

首先向大家介紹今日出席的校級領導：他們分別是我校校長法媛媛同志，我校黨支部書記、艾尼·亞森同志、常務副校長龐娟霞同志、艾合買提·阿不拉同志，劉凱旋同志。

2、升旗儀式。

主持人：新學期是我們樹立遠大目標的重要起點，升旗儀式是我們對祖國的莊嚴承諾。

3、法校長致辭。

5、教師代表發言。

6、學生代表發言。

7、家長代表發言。

7、頒獎典禮。（有請龐娟霞校長宣讀表彰決定，校長、副校長、中層領導頒獎）。

8、結語。

主持人：敬愛的老師們、親愛的同學們，新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們騰飛的翅膀，在科學知識的領域里翱翔，在學校的每一次教育教學活動中進步，在依鎮克孜勒努爾小學這個大家庭中快樂成長！

最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體學生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學校全體師生新學期新進步，愿我們的學校新學期新輝煌!

十、主持人宣布開學典禮結束。

現在，我宣布，依鎮克孜勒努爾小學20xx年秋季開學典禮到此結束!請各班有序待會！