在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

小學二年級西游記讀后感篇一

一天，閑著無聊的我在書柜中隨意翻找著，突然眼前一亮，發現了中國四大名著之一的《西游記》，作者是明代作家吳承恩，便拿出來隨手翻翻。誰想到這一翻就一發不可收拾了，里面那精彩的故事內容深深地吸引了我。

《西游記》是一本科幻小說，主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回佛教真經的故事。

在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。他不僅武功蓋世，能騰云駕霧，來去無蹤，我最敬佩的還是他知恩圖報，寬宏大量的高尚品質了。俗話說;“滴水之恩，當涌泉相報。”我想孫悟空真正做到了這一點。五百年前他大鬧天空后被如來佛壓在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，讓孫悟空重獲自由罷了。就這點微不足道的恩情，他竟用自己的一生來回報。

在護送唐僧西天取經的途中，他斬妖除魔，明察秋毫，為了唐僧有時竟舍命相救，這是多么可貴的精神啊!而我呢?整天在家“呼風喚雨”，爸媽給我的恩情，我又是怎么回報的呢?有時爸媽稍微批評我幾句，我就生氣頂嘴，和孫悟空比起來差太遠了。想到這我就慚愧的低下了頭，同時對孫悟空這種知恩圖報的精神敬佩不已，我暗暗發誓要向他學習!

孫悟空知恩圖報的精神令我佩服得五體投地，而他寬宏大量的精神更是至高無尚的。俗話說：“宰相肚里能撐船。”在取經途中，孫悟空多次為師父排憂解難，唐僧卻毫不領情，直說孫悟空無故傷人性命，多次把他逐出師門，但孫悟空不計前嫌，一次次寬容師父，定要堅守在師父身邊。

就拿“三打白骨精”那回來講吧。白骨精三次化作人形來迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。對于孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命，既然你無心向善，有意作惡，今后我不再是你師父，你也不再是我的徒兒，你走吧!”說完，便頭也不回德上馬離開了。孫悟空被逼無奈，雖然回了花果山，但他沒有因此怨恨唐僧，當他聽到師父有難之時，毅然挺身而出，把“快下鍋”的師父救了上來，這才化險為夷。

孫悟空可真是寬宏大量啊!再想想自己，小肚雞腸，一點也不能包容別人，稍有不慎就對他人指手畫腳或生氣離開。記得上次前排的同學向我借塊橡皮用用，我猶豫再三才把剛買的新橡皮遞給他。誰知他沒有接穩，橡皮掉在地上弄臟了。我大發雷霆，對他又吼又叫，還小題大作的叫他賠。現在想起來真是后悔莫及，為了一塊小小橡皮就斷送了我們的友誼，真是太不應該了!

讀完《西游記》，我明白了要有一顆感恩寬容的心，學會感恩一切，包容一切。如果人人都是如此，世界便會永久和平美好。

小學二年級西游記讀后感篇二

我讀過很多的神話故事，最吸引我的是《西游記》，其中我最喜歡孫悟空了。

提起孫悟空，人們便立刻會想起他大鬧天宮、斗妖魔的無畏精神；想起他一根毫毛七十二變的高超本領；想起他一個筋頭十萬八千里，飛天鉆地，呼風喚雨的可愛形象；想起他那根威力無窮、神奇莫測的如意金箍棒。我不僅喜歡這些，尤其愛憎分明。

孫悟空的愛憎分明，首先表現在他疾惡如仇上。

看過《西游記》的人，都會記得孫悟空三打白骨精的動人故事。白骨精變成美麗、漂亮的小姑娘、上了年齡的老婆婆、年逾花甲的老公公。瞞過了豬八戒、沙僧和唐僧，卻瞞不過孫大圣的火眼金睛，他的詭計都被孫悟空識破了。

多么勇敢的孫悟穸啊！要知道他為了讓人間減少一個妖精，讓世界少了一個妖精，冒著師父的責罵，緊箍咒的疼痛以及被趕出師門的危險。這反映了他疾惡如仇的高貴的品質。孫悟空的愛憎分明，不僅他對妖精毫無留情，還表現在他對朋友的寬厚善良上。

當師傅唐僧被黃袍老怪變成了一個老虎關在寶象園，豬八戒到花果山求援時，悟空忘記了豬八戒前日壞心眼，還稱他為“賢弟”熱情款待他游山玩水。

小學二年級西游記讀后感篇三

初三的第一個學期，我們主要讀了《西游記》這一本書。

《西游記》作為四大名著之一，主要講述了：唐僧師徒四人，經歷九九八十一難，一路艱辛忐忑，碰到了不少的妖魔鬼怪，其中也不乏有神仙對他們的考驗，但最終取得了真經，修成正果。

《西游記》主要人物有勇敢調皮的孫悟空，吃苦耐勞的沙僧，有憨厚可愛，貪戀美色的豬八戒，有誠性向佛，頑固執著的唐僧，有任勞任怨的白龍馬。但其中我最喜歡的人物是孫悟空。

孫悟空是從石頭里蹦出來的，師從須菩提祖師，學會了七十二變，筋斗云等技能;從東海龍宮搶奪到定海神針如意精箍棒作為武器;偷吃太上老君的仙丹，練成了金剛之軀;又太上老君的煉丹爐里待了七七四十九天，大難不死，反而練就了火眼金睛;后來在與如來佛祖的斗法中被壓在五行山下五百年。

后來經觀世音菩薩的點化，保護唐僧西天取經，最后修得正果，被封為“斗戰勝佛”。有人人物他桀驁不存，難以管教。但是在大鬧天宮中表現了他的斗爭精神;三打白骨精中表現了他重情重義，十分有智慧;在他被師傅唐僧趕走之后，知道他有危險有趕回來救唐僧又可以看出來他十分的善良。

但《西游記》這本書最吸引我的地方是每一個人無論是神是神還是妖怪，他都有人的情感。“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”天庭二十八星宿中奎木狼在天庭的時候與百花仙子相愛，后來百花仙子投胎轉世成百花國公主，奎木狼下凡化為妖怪，擄走因轉世失去記憶百花國公主也是因為對百花仙子的愛。

這本書作為名著，有許許多多吸引我們的地方。并且教我們以道理：在以后的學習生涯中，會遇到許許多多大大小小的困難，但不要氣餒，不要退縮，要迎難而上，永遠保持一顆堅持不懈的心，這樣你將會取得人生的真經。

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小學二年級西游記讀后感篇四

古人云:“讀萬卷書，行萬里路。”讀了《西游記》后；我感慨良多。這本書主要講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險、降妖除魔經歷九九八十一難取得真經的故事文中曲折的故事情節和他們的離奇經歷給我留下了深刻印象。

故事的主人公是唐僧師徒四人，想必這四個人大家已耳熟能詳。他們各有鮮明的特點。唐僧——誠心向佛、頑固執著，孫悟空——正義大膽、本領高、是妖怪的克星，豬八戒——貪財好色，但心地善良，沙僧——心地好，安于天命。這四個人物各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對此。其中我最喜歡的人物便是孫悟空了，他大膽勇敢，不甘安于天命，面對如來佛祖也毫不害怕，但他反抗并無效果被佛祖壓在五行山下五百年。五百年的孤獨，五百年的寂寞，五百年的約束，讓他變得越來越堅強勇敢。在經歷了長時間個性束縛的日子里，孫悟空不乏的想得到自由，就連當代的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身:孫悟空，孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，也不服天上人間王位所約束，”闖龍宮、鬧天宮、花果山上稱王。

然而，每個人都明白都知道，在現在，即便是將來人們想獲得完全的自由是不可能的，因為人始終要受到這般或那般的約束；但是我們可以修身養性讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無拘無束，包容萬物。正所謂“讀書百遍，其義自現。”每次閱讀《西游記》我都有新的發現，新的領悟，從中獲取新的人生道理讓我受益匪淺，指導我前進的方向。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”在當代的我們更應該讀書，好讀書，讀好書。在我國有許多經典的著名書籍，如《紅樓夢》、《三國演義》等。幾百年來，滄桑世變，唯獨優秀經典文化一直延續至今。閱讀經典，品味文化。那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修煉的。我自然不免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合我此刻的心境于是再次翻開《西游記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。

書中寫唐僧師徒經歷了九九八十一難讓我聯想到了他們的堅韌與堅持不懈，不畏艱險的精神。這著實是一種值得我們學習的優秀品質。然而，再想想我做事總是半途而廢，不能持之以恒。我試問自己為何不能像他們一樣堅持到底?也許我缺少的正是這種勇氣這種堅持，致使我一再為自己的懶惰找借口。我不禁感到慚愧，我相信，只要一件事從頭做到尾，不論我成功了還是失敗了只要我盡力去做了，對我來說這也是一種成功啊!因為我盡力去做了，而且堅持到了最后。

孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這五百年是對他的磨礪，不經一番風徹骨，哪得梅花撲鼻香?這五百年是對他以前唯我獨尊、狂妄不羈的震懾，是對他的一次從新定位也是為他做出一番成就奠定了基礎；古人云:合飽之禾，生于毫末。若是沒有五百年來的沉淀物積累，又何來日后戰勝圣佛。又有誰知道在這背后付出了多少淚水，汗水甚至血水呢?這里給我闡明了一些哲理，“成大事者，不拘小節。”要想成功必須要懂得吃苦耐勞，不因小事而亂大局，還要有永不言敗的精神。

《西游記》是一部備受讀者好評的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有的人喜歡他的活潑詼諧的語言，有的人研究它的歷史背景，社會現象，在我看來，它只是我兒時向往的游戲世界，是一個單純的神話世界。在我讀這本小說時，思緒不禁神往，幻想遨游在這美妙的神話世界里。

讀完《西游記》，我的心情久久不能平靜下來，仿佛和唐僧師徒經歷了一場驚心動魄的劫難一樣。我相信堅持就是勝利，冰凍三尺非一日之寒，我們從現在做起，一步一個腳印，不斷努力，不斷上進，不斷提高。我們應志存高遠，腳踏實地，我們應像唐僧師徒那樣不畏艱險，堅持不懈，努力為自己的理想而奮斗!

小學二年級西游記讀后感篇五

人，都有脆弱的時刻。斥責能夠毀掉一個人的一生，而鼓勵卻可以成就一個人輝煌的人生。

在這篇文章里，熱愛歌唱的小女孩因相貌丑陋而被老師排除在合唱團之外。龍老人贊美她的歌唱得很棒，日付已付i，她恢復了信心，并成為了當地最受歡迎的歌唱家。課件，一句簡單的鼓勵對自卑的人是多么重要啊！

在生活中，其實我的內心深處也是非常自卑的。小時候，因為性格大大咧咧，學習也不冒尖，經常被留下來的我給幼兒園老師留下的印象并不好。無論我怎樣討好老師，她都沒有給過我一張笑臉。我多么羨慕班上最漂亮、成績最好的那個女孩兒啊！班干部她是首選，表演節目她是首選，老師對她永遠是溫柔的，這叫我心里非常不是滋味。

我真的很差勁嗎？

記得六年級上期的期中考試，當試卷發在我手上的那一霎，我驚呆了！反復檢查姓名，不敢相信那是我的成績——從一年級到現在，這是語文成績第一次下九十分！眼淚在眼眶里打轉，心情一落千丈。但是我仍咬緊了嘴唇，對自己說道：“不能放棄，要努力追上去！”寫了半期總結，鮮老師在最后批了一句話：總結得很好，期待著你的佳績！于是，這句話刻在了我的心里，每當自己學習疲倦的時候，這句簡短卻帶有巨大力量的話推著我上進，鼓勵著我，終于，在六年級上期期末的時候，我的語文成績排名全班第一。得知了這個消息后，我握緊了拳頭，心砰砰直跳，仿佛看見了一束光把我拉出了黑暗！

沒有莎莉老師的鼓勵，就沒有海倫·凱勒的巨大成功；沒有諸葛亮的鼓勵，劉備就不會產生恢復漢室的信心；沒有鮮老師的鼓勵，就沒有我今天的佳績！

一句鼓勵的話是多么重要，它有種神奇的力量，只要你輕輕一散，被鼓勵過的心田就會開出芬芳的花。

小學二年級西游記讀后感篇六

電視劇《西游記》真是太好看了，只要這一電視劇一打開，我們全家任何在場的人，眼睛都會緊盯屏幕，心潮隨著唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!

特別是“大鬧天宮”，非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當了美猴王，自封為“齊天大圣”。太上老君請孫悟空上天做弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫是當馬夫時，氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿，打傷了天兵天將，玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空，又用封條加固，使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!

有一集“猴王保唐僧”也不錯哦!孫悟空一直被壓在五行山底下，五百年后，唐僧西天取經，途經五行山腳下，聽到孫悟空叫：“師傅，師傅!”心腸很軟的他揭去符咒，才救下孫悟空，經觀世音菩薩點撥，悟空拜唐僧為師，唐僧收了他為第一個徒弟，取名為“行者”。就這樣，孫悟空保唐僧西去取經。取經路上，孫悟空降妖除怪，功勞很大，然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅趕走了。最終，師徒四人到達西天的雷音寺，才取得真經。

還有一集比較搞笑，叫“奪寶蓮花洞”，師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪，結果懶惰的八戒卻睡著了，焦急萬分的悟空就變成一只小鳥把他啄醒，八戒只好再次尋妖，結果這次真的遇見妖怪，嚇得驚慌失措，但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭，可是仍敵不過，被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙，救出了八戒，取得蓮花洞中的寶貝。

當然，經典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外，還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個故事都很生動。故事中的四個主要人物，像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空，我都很喜歡，但是，最喜歡的還是機智堅強、勇敢可愛的孫悟空。

《西游記》告訴我們：為了追求尋找甚至實現一個目標，為了完成一項偉大的事業，必然會遇上許許多多、大大小小的困難或挫折，我們一定得頑強地戰勝這些困難和挫折。你看不是嗎，師徒四人在去西天取經的路上，歷經十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進行搏斗，最后才到達西天，取回真經的呀!

小學二年級西游記讀后感篇七

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷都給我留下了深刻的印象。

本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔魔，經歷了九九八十一難才取得了真經的故事。此書也是我國古代的四大名著著之一。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象被吳承恩描寫得生動有趣，他們各有各的特點，性格各不相同。

在唐僧師徒四人中，孫悟空是第一個發現妖怪，可是他的師傅唐僧是肉眼凡胎看不見妖精的真面目分辨不出，經常錯怪孫悟空。在《三打白骨精》這個片段中唐僧被白骨精的妖術所迷惑，責怪悟空濫殺無辜，對他實行懲罰——念緊箍咒，讓悟空疼痛難耐，不給他解釋的機會。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，不死皮賴臉地跟著師傅。當唐僧被妖怪捉去，八戒找他尋求幫助是，他一聽到師傅有難，就義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動，性格也比較火爆，有時會沖動而殺生，不過他殺得都是妖怪，他的本性可是善良的。

雖然唐僧有時候是非不分但是卻也有著超乎常人的執著與堅持不懈的意志力。為了到達西天取得真經以造福蒼生，他沒有為了快速到達西天取經而讓悟空翻筋斗去取，而是要求自己一步一個腳印不急于求成踏踏實實地走去，當孫悟空提議要背他去取經時，他嚴詞拒絕。

唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才取得了真經。這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功。

小學二年級西游記讀后感篇八

書籍是人類進步的階梯，人類只有讀書，學習才會進步。去年暑假，我在家里就讀了《西游記》這本書。雖然，我在電視里看過，但我還是讀了讀望原版《西游記》。

《西游記》這本書是明代人吳承恩寫的。它主要講述了一個和尚帶著幾個徒弟到西天取經的故事。他們途中經歷了九九八十一難，最后終于到達西天，取得真經，修成正果。

在這本書中，我最喜歡的人物是唐僧的大徒弟悟空。他是一個具有樂觀，聰明，勇敢，沖滿斗爭主義精神的人。他以前是花果山的大王，因為對玉帝不滿，所以大鬧了天宮，我特別喜歡他說的一句話：“皇帝路流做，明年到我家。”這句話讓我十分喜歡悟空的原因。他還是一個勇往直前的人。在三打白骨精時，他明明知道打死她會讓師父罵，還會讓師父念緊箍咒，但他還是依然把白骨精給打死了。

除了悟空，我還喜歡他的師弟——八戒。雖然他平時好吃懶做，愛占便宜，在高老莊還想娶媳婦。在真假猴王中那一集，他還搬弄是非，但他還是一個好人，取經之路少了八戒就沒意思了。

我不喜歡唐僧的糊涂，不便是非，但他那種勇往直前，從不動搖取經決心讓我十分欣賞。

《西游記》這本書故事情節精彩，好玩的是一個接一個，還讓我學習到唐僧師徒的精神，寧人愛不釋手。讀完這本書后，對我的'影響非常大，比如說，有一天，我在家里做作業遇到一個難題，我想起悟空的頑強精神使我打起精神解出這道題。

小學二年級西游記讀后感篇九

《西游記》是明朝作家吳承恩寫的一部神話小說，是我國古代四大名著之一，看完西游記，不如寫一篇西游記讀后感紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“西游記二年級上讀后感100字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續去取真經。

看到這里，我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內容豐富，使人一看就明白說的是什么。

復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也希望它永遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家帶來激勵和源自內心的力量。所以，我希望大家都能來看看四大名著之一的西游記。

當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在西大名著中是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神戶世界，我的領悟卻變了。

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。

被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。

隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

小時候，最喜歡看電視里的《西游記》，看了幾乎不下十遍，至今還愛看，這個寒假，我看了吳承恩寫的《西游記》，不覺感嘆萬分!

漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經，為的是普度眾生。

在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經路上，悟空付出了很多，他不僅本領高強，而且機智聰明，隨機應變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的坎坷都一一化解，是當之無愧的大英雄。

盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時還愛貪點小便宜)。

在西天取經路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經，任勞任怨。

唐三藏是取經人的核心，本著一顆慈悲之心，他經歷了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。

唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經種磨難依舊不放棄，直到取得真經。

奔流的.河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由;人的一生，注定要經歷風雨的洗禮，才能“長大”。

人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。