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創(chuàng)建書香家庭倡議書500字篇一

您好!

輕松而愉悅的寒假即將開始，怎樣度過一個既愉快又有意義的寒假呢?除了參加體育運動和完成寒假作業(yè)外，讓我們一起讀書吧!

最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!親子共讀，是一種學習手段，也是一種生活方式，通過這種方式，家長可以教會孩子如何熱愛生活、享受生活;親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。

為了讓每一位學生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校將在寒假期間開展“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”讀書系列活動。

一、活動主題：

“創(chuàng)建書香家庭，奠基智慧人生”

活動目的是讓學生和家長共同感受讀書的快樂，養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀書看報的好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化的精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高整體素質(zhì)。

二、活動時間：

x年1月27日——2月22日

三、參加活動對象：

全校學生及家長

四、活動要求：

1.家長要積極加入到“親子共讀”活動中，做好孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。

2.家長要為孩子提供良好的讀書環(huán)境，建立溫馨、舒適的讀書角，保證每天讀書1-2小時。提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書;少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。能經(jīng)常和孩子一起逛書店，并添置一定數(shù)量的好書。

3.家長要指導孩子堅持不懈地寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。也可嘗試與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，也可以美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

4.換一本書，交一個友。家長要引導孩子在家庭間開展“好書交換看”活動，引導學生“與書為友”，與好讀書的朋友交流。

5.家長和學生要踴躍參與學校的讀書交流活動，要及時整理讀書故事與體會。

6.開學前，根據(jù)班級相關(guān)要求，每個家庭收集整理相關(guān)讀書成果，可以講述“家庭讀書故事”，也可以書寫讀后感受。有條件的家庭，可以打印并提交電子稿。

7.每個家庭要積極參與“書香少年”、“書香家庭”評選活動，根據(jù)評選條件，收集、整理相關(guān)材料。

家長們、同學們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

創(chuàng)建書香家庭倡議書500字篇二

尊敬的家長朋友們:

你們好!

書籍是智慧的源泉，在童年階段，讓孩子充分感知讀書的樂趣，讓整個童年彌漫書香，不僅承載孩子獲取真知，更承載孩子未來一生的幸福。自辦學以來，學校大力倡導能本教育，堅持以實踐體驗為載體，先后設(shè)置了五大主題教育月，為孩子們搭建了能本展示的廣闊舞臺。值此第三屆讀書節(jié)來臨之際，為真正營造濃厚的讀書氛圍，讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、會讀書的良好習慣，同時將讀書活動由學校引向家庭、引向社會。經(jīng)學校研究決定，特開展“書香家庭”創(chuàng)建活動。

家長是孩子永遠的老師。實踐證明，只有愛讀書的家庭才能走出愛讀書的兒童。望各家長積極行動起來，從自身做起，從家庭做起，讓讀書真正成為我們每一個人的實際行動，讓讀書真正成為豐潤生命的核動力。

現(xiàn)將評選的有關(guān)事宜告知如下:

1.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架;有書桌、臺燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，(照片展示或文字描述)。

2.家庭閱讀氣氛濃郁，經(jīng)常開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，并有一定的閱讀記錄。(如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務(wù)或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記或作文)。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學期不少于3篇。(座談了解或提供文字材料)

3.家庭藏書(不包括學生用書)達到80冊及以上。(照片提供)

4. 家長每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。

1.家庭自主向班級申報，家長、學生和老師注意積累相關(guān)材料，為參評創(chuàng)造條件。

2.班主任核實、擇優(yōu)向?qū)W校申報1-2個書香家庭，并上交申報表。

3.學校評審小組審核、考察并評定。

4.學校予以表彰頒獎。

1.各班自評,產(chǎn)生5--10個家庭為班級書香家庭，并推薦其中2個參加校級評選。

2.學校在此基礎(chǔ)上評選出10個校級“書香家庭”,并予表彰。

1.《申報表》。

2.介紹書香家庭特色的總結(jié)1份及體現(xiàn)過程的相關(guān)資料(可附各種證明材料如:家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等)。

20xx年xx月xx日

創(chuàng)建書香家庭倡議書500字篇三

尊敬的家長:

一個學者說:一個人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。世界上有兩個最愛讀書的國家，一個是以色列，人均每年讀書64本;而另一個國家匈牙利，平均每人每年購書20本。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年人均讀書量是4.3本，是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊嚴重不符。當前我國正在提出創(chuàng)建學習型社會，愛讀書，讀好書成為社會每一個人的責任，作為家長更應(yīng)該成為孩子熱愛讀書的良好榜樣。

作為中小學生，按照《義務(wù)教育語文課程標準》的要求，1--2年級的課外閱讀總量不少于5萬字，3--4年級課外閱讀總量不少于40萬字,5--6年級課外閱讀總量不少于100萬字,而7--9年級課外閱讀總量要達到260萬字。如此大的閱讀量，對于提升學生的語文素養(yǎng)，開闊知識視野，增強審美情趣，積淀人文底蘊，培養(yǎng)健全人格，起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著《xx省中小學課程設(shè)置》的全面實施，學生在學校開展課外閱讀的時間非常有限。

如何讓學生在家庭中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，完成課外閱讀的目標要求，成為我們研究的一個重要課題。越來越多的數(shù)據(jù)表明，家長對讀書的熱愛和濃厚的家庭書香氛圍對孩子良好閱讀習慣的養(yǎng)成，乃至一生的成長起著至關(guān)重要的作用。

為此，學校和家委會向廣大家長發(fā)出“開展親子閱讀，創(chuàng)建書香家庭”的倡議。讓我們共同行動起來，做一個熱愛讀書的人，讓家庭成為孩子閱讀的樂園，讓讀書成為家長和孩子共同的樂趣。我們在讀書中分享感動和收獲，在讀書中去增添智慧、希望和勇氣。讓我們共同行動起來吧，把讀書從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香香飄萬家。

為檢驗活動實施的成果，學校將在本學期末舉行“親子閱讀，快樂分享”書香家庭創(chuàng)建成果交流活動。屆時，學生和家長共同交流讀書心得，分享閱讀的快樂。并以此來作為評選x區(qū)學校“書香家庭”的重要依據(jù)。

尊敬的家長，讓讀書成為我們生命中的一種習慣，讓書香親潤我們的心靈，讓讀書伴隨孩子快樂的成長。

行動起來吧，為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的讀書環(huán)境，讓書香家庭的創(chuàng)建為孩子的理想插上飛翔的翅膀!

20xx年xx月xx日

創(chuàng)建書香家庭倡議書500字篇四

親愛的家長朋友：

您好!每個家長都希望孩子好讀書、讀好書，希望孩子能有一個書香人生。但孩子的讀書興趣僅靠老師引導和調(diào)動是不夠的，還要發(fā)揮家長潛移默化的身教作用。書香家庭是孩子成長的土壤，是21世紀高質(zhì)量家庭教育的理想模式。為增進親子互動關(guān)系，激發(fā)孩子與家長的讀書熱情，給孩子創(chuàng)造一個健康溫馨的讀書環(huán)境，自20xx年，學校啟動“晉江市書香校園示范校”創(chuàng)建活動，并將此作為學校的一項長期活動堅持開展。現(xiàn)在新學期即將開始，我們誠邀您加入第二屆“書香家庭”創(chuàng)建活動，讓家中飄起書香。特此，發(fā)出如下倡議：

一、家庭成員熱愛讀書，有良好的閱讀習慣。有條件的家庭設(shè)立家庭書柜，家長自己購買一定數(shù)量的圖書，以便讓學生和家長有書可讀。

二、家長和孩子擬定一個“親子讀書計劃”，按計劃讀書，營造出家庭學習氛圍。

三、利用節(jié)假日休息，全家人一道去書店或圖書館買書、看書，家長孩子同讀一本書，讓讀書成為一種休閑時尚。

四、家庭經(jīng)常討論交流自己的讀書心得，把讀書作為精神慰藉的有效方法。

五、家庭拒絕庸俗文化的入侵，父母必須言行文明、誠實守信、尚禮樂學、堪為孩子的表率。

六、家長要引導和教育孩子讀自己喜歡的書，讀好書、看名著，廣泛涉獵各種類型的有益書籍，要思考用各種方法提高孩子讀書的興趣，用高雅文化占領(lǐng)學生的心靈。

七、家長要注意網(wǎng)絡(luò)文化對學生的影響，引導孩子正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，上健康網(wǎng)絡(luò)，并限定時間，特別注意不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

八、家長要鼓勵和引導孩子寫出讀書筆記或讀書摘錄，鼓勵孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵孩子發(fā)表自己不同的看法和見解。

家長朋友們，學習型的社會崇尚終身學習，讓學校和家庭齊心協(xié)力，共同營造讀書氛圍，形成“人人愛讀書、家家飄書香”的良好風氣!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

創(chuàng)建書香家庭倡議書500字篇五

尊敬的家長、全體師生：

您們好!

為了在學校、家庭營造濃濃的讀書氛圍，使我們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，本學期我校將開展為期半年的以“營造書香校園 共建書香家庭”讀書活動,按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,大力開展讀書活動,著力營造讀書氛圍。向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：

一、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽群書。

二、以班級圖書角為陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。

三、誦讀經(jīng)典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章，讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈。

四、以書為友，以文會友，讓書成為我們的良師益友。

目前學校正式開放了圖書室，在各班建立起了班級圖書角、讀書園地等，并開展了每日“國學誦讀”活動，定期舉行以“讀書”為主題的故事會、演講會、朗誦比賽等，這大大地激發(fā)了學生的讀書興趣，使他們初步養(yǎng)成了讀書的良好習慣。學生讀書習慣的養(yǎng)成和堅持，離不開各位家長的支持和協(xié)助，廣大家長和孩子積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式。家長和孩子來學校圖書室，進書店，進圖書館，一起徜佯在書的海洋中，感受書籍的芬芳。把你們讀書的故事，讀書的心得以及與讀書相關(guān)的一切收獲都寫進讀書筆記中，共享親子閱讀的快樂。為此學校發(fā)出“書香伴成長”親子閱讀行動倡議：

一、給書讓出寶貴的空間。讓書成為我們生活必需品，讓書架成為我們居室的一部分。

二、給讀書讓出閑暇的時間。讓學習成為一種習慣，無論是為了讓讀書幫我們解決工作與學習上的困惑，還是僅僅為了精神上的放松和休閑，開卷有益，哪怕幾分鐘，也是一種追求、一種境界、一種充實。

三、給讀書創(chuàng)造文明的環(huán)境。讀好書，讀有品位的書，用健康高雅的交流凈化我們的內(nèi)心世界，引領(lǐng)我們進入道德高尚的境界。

四、與孩子共讀至少一本課外書籍，把你們讀書的故事，讀書的心得以及與讀書相關(guān)的一切收獲都寫進讀書筆記中，共享親子閱讀的快樂。

五、為孩子所在班級捐獻兩本有益書籍，讓孩子們相互學習，共同提高。

家長朋友們，為了孩子的健康成長，讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!

倡議人：

時間：x年xx月xx日