寫心得體會是一個不斷提升自己的過程，通過總結和反思，我們可以不斷改進自己。心得體會范文10：通過這次志愿者活動，我深刻地認識到幫助他人的重要性。只有我們樂于助人，關心他人，我們才能建立更加和諧的社會關系。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇一
近年來，隨著電子商務的迅猛發展，越來越多的職業農民開始關注電商的發展。電商平臺不僅提供了更加廣泛的市場渠道，同時也讓消費者更加接觸到優質的農產品，因此，越來越多的職業農民開始涉足電商領域。本文將探討新型職業農民電商的心得體會，旨在為更多的農民朋友提供一些有益的啟示與指導。
第二段：電商優勢。
與傳統的銷售方式相比，電商平臺具有多重優勢。首先，電商平臺讓銷售范圍更加廣闊，較少了區域限制，通過合理的運營方法，不僅可以在本地市場進行銷售，也可以遠銷省外。其次，電商平臺也極大地提高了銷售效率，特別是在訂單處理的速度方面，可以大大減少銷售過程中的等待時間，使消費者的購買體驗更為愉快。此外，還可以在促銷的方式上采取更多的舉措，比如滿減、限時搶購、優惠券抵扣等，提高產品的銷售量。
第三段：電商經驗。
為使銷售更加便利，農民朋友在進行電商銷售時，需要掌握一些必要的經驗。首先，需要了解目標市場的需求，盡可能地對農產品進行差異化、定位化、專業化，從而提高產品競爭力。其次，需要更加注重品牌的打造和提升，讓消費者在選擇時更加青睞自己的產品，創造品牌溢價。另外，在選則電商平臺時，農民朋友也應該根據自身產品特點和區域優勢進行慎重考慮，選擇合適的電商平臺以及與之合作的電商公司，從而實現銷售的最大收益。
第四段：電商風險。
同時，電商銷售也不可避免地存在一定的風險。在進行銷售之前，農民朋友應該做好市場調查和銷售策劃，從而把握市場走向，并針對性地推出優質產品。另外，在運輸和配送環節中，我們也應特別重視產品的包裝和售后服務，從而提高消費者的滿意度，確保商品的安全送達。此外，還需要注意合規經營，遵循行業規范和法律法規的要求，避免涉及到一些違法違規的問題，從而降低風險和不必要的損失。
第五段：結語。
通過以上對新型職業農民電商心得體會的探討，我們可以看出，電商平臺為農產品銷售提供了更加廣泛的市場和更好的發展前景。但同時，農民朋友也需要根據市場實際情況和自身的情況，精準把握電商銷售的最新動態和發展趨勢，以便在電商銷售中獲得更多的收益和實現更好的發展。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇二
x區20xx年新型職業農民（畜牧）培育工作在上級領導的正確指導和關心支持下，深入貫徹落實xx省農業廳辦公室《關于印發20xx年xx省新型職業農民培育工程實施方案的通知》（鄂農計發[207]30號）文件精神和區農業局《襄陽市襄州區20xx年新型職業農民培育實施方案》（襄農文[20xx]67號）的文件通知，以加快培育壯大畜牧經營主體為主線，以促進畜牧增效、養殖戶增收、農業發展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業農民為目標，通過認真組織實施，建立健全新型職業農民培育制度，以提高農民專業技能，培育現代農業經營主體為重點，大力實施技術技能培訓，積極開展跟蹤服務指導，新型職業農民培育工作已順利完成了工作目標任務，取得了階段性成效，現將工作情況總結如下：
根據省、區印發的新型職業農民培育工程實施方案，我區緊緊圍繞現代畜牧業發展，結合畜牧業的發展狀況，及時制定了培育工作實施方案，確定了工作目標任務，分類型制定了培育計劃，按照“政府主導，農民自愿，嚴格標準，動態管理”原則，及時制定實施方案，擇優遴選新型職業農民培育對象，有序推進新興職業農民培育。我區20xx年培育目標任務為專業技能型畜禽繁殖員110人，兩個班，分別為肉牛培育班50人，生豬培育班60人。
1、為把新型職業農民培育任務抓好抓落實，我局認真遴選，組建學員庫。通過電視、廣播、報紙、宣傳單等廣泛宣傳新型職業農民培育的目的和意義，深入到養殖企業、村、組進行調查摸底，并在自愿申報的前提下，將符合條件的人員信息情況登記注冊，建立農村實用人才信息庫，共登記入庫的人員達230人，然后再從實用人才信息庫中將符合條件的人員納入新型職業農民培育的學員庫中，建立學員檔案。在培訓時，依據培訓內容，有針對性的從實用人才信息庫中遴選符合條件的學員，重點遴選有意愿、有需求的農民參訓，將有意愿創業或擴大農業產業規模的農業科技示范戶、優先納入培訓范疇，從而避免了新學員在注冊時登錄不上系統的問題，同時也避免了學員重復參加培訓的問題。
2、堅持農民自主申報和基層主管部門推薦相結合的原則，確定不同類別培育對象。登陸中國新型職業農民網，通過新型職業農民培育申報系統或手機下載“云上智農”app實名注冊，在線報名。培育對象年齡一般不超過60周歲，年農業服務收入4萬元以上，包括動物防疫員、畜禽繁殖員等。同一培育對象三年內只享受一次同類培訓。
為保障新型職業農民培育工作的正常開展，我們組建有師資庫。為充實師資團隊，我們不僅聘請大專院校的專家教授，還將本地有較強生產經營經驗和動手能力的“土專家”充實到師資隊伍中，進入我區師資庫的專家教授有25人。例如周健，華農畢業，原正大畜牧公司副總，主抓生豬生產，現在自主創業，是生豬疫病防治方面的“土專家”；毛喜，喜旺旺公司總經理，在生豬飼養管理、疫病防治方面有很深的研究；楊萬坤，金牛公司老總，與牛打交道有30多年，是肉牛飼養管理、疫病防治方面的“土專家”。在培訓過程中，我們根據課程安排，從師資庫中選擇專家以多種方式進行授課、答疑，從而最大程度的讓學員學到更多、更實用的專業知識，提高養殖水平。
1、創新培訓方式。根據農時季節和學員工學矛盾，采取“分段式，重實訓，體驗式”教學模式，根據不同培育對象，開展小班教學，提升農民參訓積極性，注重理論與實踐相結合，按“一班一檔”分期分段安排課程，分門別類展開培訓。培訓理論授課時間為50%，實訓、見習時間為30%，研討、交流、考核時間為20%左右。加強實訓基地建設，及時填報實訓基地庫，確保每個產業、每個崗位有實習基地，每個培育對象能實踐、會操作。利用云上智農平臺，建立新型職業農民網絡課堂。
2、選擇通俗易懂，實踐操作性強的適合畜牧養殖特點的培訓教材，共選購
1、《現代農業生產與經營》
2、《農民智能手機應用手冊》
3、《農產品電子商務與網絡營銷》
4、《新型職業農民素質教育與禮儀》
5《高效養牛技術》
6、《豬病防治實用手冊》600余本，制作教學課件8個，印發講義400份，印發資料2000余份。
3、為提高教學質量，我們根據培訓內容，從師資庫中選聘優秀老師，并及時與老師溝通，方便老師有目的地提前備課。在培訓時，合理設置課程，不僅要對學員進行專業技能提升培訓，更多的是要加強創業理念、經營管理和職業道德等方面的教育培訓。在培訓方式上，除了傳統的授課方式以外，還積極推廣體驗式、案例式教學，學習各地新型職業農民優秀代表、典型案例，并結合自身區域特點和產業特色有針對性的開展培訓。
4、有目的性的選好實訓基地，做好實訓。我區共建有實訓地8個，例如生豬培訓，我們選擇喜旺旺公司；肉牛培訓，選擇金牛公司；蛋雞培訓，選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司，都是在我區具有代表性的龍頭企業，對學員的學習有非常好的借鑒作用。在觀摩時，我們安排經驗豐富的專家進行現場講解，并進行互動交流，以便解決學員提出的養殖中遇到的各種問題。通過在實訓基地觀摩學習，讓學員們把課堂所學內容與實際情況相結合，達到融匯貫通，學為所用，將實訓基地好的做法應用到自己的養殖中去。
5、嚴格考勤管理，每節課點名，嚴格請銷假制度，將考勤計入學員檔案，與優秀學員評選，新型職業農民資格認定掛鉤，確保教學秩序。在培訓中，我們進行了交流探討，讓學員有展示自己才華的平臺，體驗分享交流經驗。
為更好的鞏固培育效果，為學員提供一個互動溝通交流的平臺，我們建有襄州區畜牧技術培訓qq群3個、微信群3個，邀請所有師資團隊老師及參加培育的學員全部參與其中。通過qq群、微信群，學員們可以進行價格信息、原料采購、飼養管理、疫病防治等方面的溝通交流，而且遇到疑難問題，還可以與專家進行遠程視頻，隨時解決養殖過程中遇到的各種問題。
每一期新型職業農民培育工作結束后，我們都要針對每期參加培育的學員制定后期跟蹤服務方案，印有跟蹤服務紀錄本，保證每位學員我們每年上門服務2次，同時我們還會不定期的組織老師到學員家中進行回訪，發放技術資料，了解學員實際情況、生產遇到的問題，針對了解的情況制定解決辦法。如果遇到需要緊急情況，我們也會邀請老師第一時間趕到現場，及時提供技術支持，幫助學員解決實際問題。
通過新型職業農民培育工作實踐，我們認識到，只要勇于創新，一切從養殖戶出發，扎實工作就能得到養殖戶的理解和配合。把新型職業農民培育與農村實用人才隊伍建設密切結合，形成合力，才能確保新型職業農民培育工作穩步推進。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇三
近年來隨著農村經濟發展的迅速推進，新型職業農民已經成為了現代農業的重要組成部分。其中，農產品電商平臺的興起更是為新型職業農民提供了廣闊的發展空間，為他們創造出了更多的機遇和利益。通過深入參與和實踐，筆者逐漸認識到了電商對于新型職業農民的重要意義和價值，體悟出了一些心得體會。
段落二：電商拓寬市場、提高效益的優點。
電商平臺具有開辟市場的優勢，可以讓農民的產品銷售范圍更加廣闊，跨越地域和時間的限制。同時，電商平臺上的商品信息豐富、系統完善、操作簡便，可以幫助農民實現商品的精準匹配，提高銷售效率和精度。另外，線上銷售不受季節、天氣等限制，能夠在延長貨源的同時，還能夠平滑控制價格波動，提高銷售效益。
段落三：電商對現代農業轉型升級的促進作用。
電商的興起促進了現代農業的轉型升級，農民不再只局限于單純的土地耕作和簡單的生產銷售，而是要掌握技術、運用技術，通過信息化手段實現生產、經營、管理的現代化。通過參與電商活動，農民們了解到了更加先進、科學的生產技術和銷售理念，這不僅對于提升農民的經濟收入和生活水平具有積極作用，同時也能夠促進現代農業的健康發展。
段落四：電商實踐中需要注意的問題。
電商平臺的使用雖然帶來了很多優點，但同時也存在一些挑戰和問題。比如，農民要學會挑選好的平臺、適應平臺的規則和管理，保證商品精品化、平臺認證等，因此需要有專業的技能和知識才能真正做到獨立運營。此外，在農產品供應鏈的建設中，農民需要有更深層次、更多角度的思考，明確生產環節、流通環節、市場需求三個層次之間存在的關系，掌握市場趨勢、經營管理基礎等方面的知識和技術，以便實現持久化的供應鏈一體化。
段落五：結論。
總之，電商帶來的機遇和挑戰，都需要新型職業農民不斷地探索和掌握。對于新型職業農民來說，不僅需要積極尋求發展機會，拓寬生存空間，還需要深入洞察市場變化、盤活資源優勢、靈活把握新技術等。隨著現代農業的不斷轉型升級和市場的進一步開拓，期望新型職業農民能夠更好地發揮自身的優勢，融入到大眾創業、萬眾創新的潮流之中，實現自我價值的最大化。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇四
第一段：介紹新型農民職業的背景和意義（200字）。
隨著社會的不斷發展，農業在中國經濟中的比重逐漸減小。然而，近年來，新型農民職業不斷崛起，給農業注入了新的活力。新型農民職業是指那些在傳統農民基礎上，融合現代技術和理念，具備經濟增長潛力并具備農業創新能力的人群。新型農民職業的興起對于農村經濟的發展以及農村社會穩定具有重要意義。在我從事新型農民職業的過程中，我不僅得到了實踐機會，而且收獲了許多寶貴的心得體會。
在成為新型農民之前，我曾認為農業就是土地和種植，是一種落后而單調的職業。然而，通過對新型農民職業的學習和實踐，我意識到這個觀念是錯誤的。新型農民職業不僅僅是耕種和收割，它融合了現代科技和管理理念，通過創新來提高農業的效益和可持續發展。我開始學習先進的農業知識，例如農產品的市場營銷和科學高效的種植技術。這些知識使我對農業產業鏈的全過程有了更深入的了解，也讓我明白了新型農民職業的重要性。
隨著城市化進程的加快，農村的勞動力逐漸外流。然而，這也為新型農民職業帶來了機遇。越來越多的年輕人愿意回到農村從事農業工作。他們帶來了新的理念和技術，為農業提供了創新的動力。同時，隨著經濟發展和消費升級，人們對食品質量和安全的要求越來越高，這為農產品的加工和營銷提供了新的商機。然而，新型農民職業也面臨著挑戰。例如，農產品價格波動不穩定和市場需求的不確定性都是困擾新型農民的問題。因此，作為新型農民，我們需要保持學習和適應能力，積極應對挑戰。
新型農民職業相對于傳統農民職業具有許多獨特的特點和優勢。首先，新型農民注重科技和創新。他們通過運用現代科技手段，提高農業生產效率，減少勞動強度，提高農產品質量和市場競爭力。其次，新型農民具備廣闊的市場視野。他們了解市場需求，注重品牌建設和市場營銷，努力打造具有競爭力的農產品品牌。此外，新型農民還注重生態環境保護和可持續發展。他們采用科學的耕作方式，推廣有機農業，注重土地保護和資源利用效率。這些特點和優勢是新型農民職業在現代農業中具備競爭力的重要原因。
第五段：新型農民職業的未來發展和前景（200字）。
新型農民職業具有廣闊的發展前景。隨著農業現代化進程的不斷推進和農村經濟的持續發展，新型農民職業將會越來越重要。一方面，農產品的市場需求持續增長，這為新型農民帶來了更多的商機。另一方面，隨著科技進步和政策扶持的逐步加大，新型農民將有更多的機會獲得先進的農業科技知識和財政支持。此外，新型農民還有機會參與農村產業結構調整和農業創新項目。綜上所述，新型農民職業已經取得了顯著的成就和進步，其未來發展前景廣闊，將為農村經濟發展和農業現代化做出更大的貢獻。
總結：在從事新型農民職業的過程中，我深切感受到了農業的變革和進步。新型農民職業不僅給農村經濟帶來了新的活力，也為農村發展注入了新的希望。作為新型農民，我們要不斷學習和創新，積極應對機遇和挑戰，為農業現代化和農村發展做出積極貢獻。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇五
根據《20xx年xx縣新型職業農民培育工程項目實施方案》的要求，xx縣畜牧獸醫局積極宣傳培訓政策，組織了全縣相關畜禽養殖場（戶）業主參加新型職業農民培育工程，具體情況如下：
20xx年下達xx縣新型職業農民（畜禽養殖）培訓人數為120人，按時要求于20xx年3月份以前完成。我局于20xx年3月18日至3月23日舉辦了“豬禽養殖培訓”，培訓人員70人。3月25日至3月30日舉辦了“牛羊養殖培訓”，培訓人員57人。2期共計培訓127人，參加“云上智農”好評率達到90%。
1、明確責任。將新型職業農民培訓納入畜牧技術推廣站和各鄉鎮畜牧中心年度工作考核目標，上下聯動，合力推進。培訓工作由局分管領導王建華副局長總負責，局機關在培訓服務、教師協調、教室配置等方面全力配合和支持，縣畜牧技術推廣站具體承擔培訓任務，負責組織實施授課培訓，鄉鎮中心負責招生和后期跟蹤服務，做到集中培訓，分散指導，責任明確，各司其責。
2、創新方法。馬頭山羊、秦巴黃牛、黑豬養殖是我縣農業經濟的主導產業，也是這幾年我縣精準扶貧的重點扶持產業。我們在教師聘請中采取“請名師、筑基礎，請進來、走出去”的方法授課，今年聘請省農科院畜牧獸醫研究所的金爾光、宋忠旭、郭萬正等專家學者授課，并把專家請到部分養殖場，把脈問診，實地指導。在實踐指導上采取分片包聯，分區指導，按期上門，定期回訪的形式，讓每一位學員學能應用，學有所用。
3、豐富教學。我們嚴格執行培訓方案和期初計劃，完全按照“五三二模式”，即理論授課時間50%，實訓、見習30%，研討、考試考核時間20%，培訓時間上不縮水。在課堂教學時做到有教案、有教材，注重互動教學，并安排學員互相交流，實踐中注重養殖專業技能、防疫員與養殖戶之間的相互交流，做到人人參與，人人動手。后期跟蹤指導上建立了微信群、電話咨詢，保證溝通順暢，互動活躍，不走形式，不擺樣子。
4、規范管理。培訓按照訓前申請、訓中監督、結班驗收、撥付資金的流程開展，建專帳，專人管理，專款專用，規范資金使用范圍，嚴禁現金支付，嚴禁截留挪用。所有報銷單據報縣農業局和財政審核后報賬，做到與培訓無關的不予支出，預算中沒有項目的不予支出，單據少于2人簽字證實的不予支出。按照一班一檔，拍照片、留痕跡，簽字登記，全程收集，裝訂成冊，入檔存放，確保后期有據可查。
1、提高了養殖從業人員素質。我縣是貧困山區，環境惡劣，交通閉塞，過去從事畜牧養殖大多是不能外出務工的留守老人養羊喂豬。通過新型職業農民項目實施，把資金、能人都吸引了進來，從門外漢到行業能手，我縣已建設40家規模羊場、20個豬場業主都是40歲左右的青壯年。
2、發揮了示范帶動效應。培訓后的學員接受新觀念，運用新技術能力大幅提升，參加過培訓的學員們在養殖場建設標準化圈舍，種植牧草，加工青貯飼料等科學管理上均有提高。在培訓期間邀請往期學員現場講解，現身說法，通過他們的示范帶動，周圍傳統養殖農戶改建圈舍，改良品種，科學管理，開拓市場，效益明顯增加。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇六
為做好我縣新型職業農民培育工作，根據《江西省農民培訓實施意見》的要求，在縣委、縣政府的高度重視下，在省、市業務部門的精心指導下，我縣緊緊圍繞創新農業經營體制，堅持立足產業，政府主導，多方參與，注重實效原則，通過高位推動、專業帶動、項目拉動，著力培育新型農業生產經營主體，轉變農業發展方式，培養一支有文化、懂技術、會經營的新型職業農民，為現代農業發展提供人才支撐，現將20xx年新型職業農民培育工作匯報如下：
20xx年我縣新型職業農民培育培訓目標800人，其中生產經營型500人，專業技能和專業技能服務型300人，根據我縣產業發展情況，為保障農產品有效供給，將目標任務具體分解為水稻產業220人，畜牧專業80人，果蔬專業xx0人，蓮籽產業50人，專業技能型300人。截止目前為止，已培訓生產經營型500人（含現代青年農場主），專業技能型300人，共計培訓新型農民800人。
（一）成立工作班子，明確工作職責。為了加強對工作的組織領導，確保工作順利進行，我縣成立了四個領導班子，一是成立了由縣長擔任組長的蓮花縣新型職業農民培育工作領導小組，辦公室設縣農業局，負責領導小組日常工作,制定具體工作實施方案，并將實施方案送至領導小組成員單位征求意見，歸納修改后報請縣政府審核通過，以縣政府名義行文，為了把培訓資金用實用好，縣農業局對培訓資金進行細化量化，明確資金使用范圍報請縣政府批復，各培訓機構嚴格按照批復執行，為了確保培訓效果，形成齊抓共管局面，將新型職業農民培育作為全縣農業農村工作的一項重點工作來抓，納入各涉農部門和各鄉鎮全年工作考核內容之一。二是形成了以蓮花縣農業廣播電視學校為主其它農技推廣機構參與的多元培訓體系，負責職業農民的培訓教育與技術指導服務工作。三是成立了工作協調小組，由縣政府辦牽頭，各部門參與，并由縣政府辦以文件形式明確相關部門的工作職責，協調相關部門聯合推進工作，制定扶持政策。四是成立了新型職業農民認定小組，由縣農業局、縣財政局共同參與，負責制定職業農民認定標準、程序和管理辦法，并對新型職業農民進行認定和動態管理，工作得到了各級領導和有關部門的重視和支持。
（二）確立培育目標，界定培育對象。根據我縣的實際情況，圍繞我縣房前屋后栽種“搖錢樹”精準扶貧工程，我們確定從水稻、果樹蔬菜園藝、蓮產業、生豬家禽養殖為主導產業進行新型職業農民培育工作，縣分管領導和農業局主要領導多次深入鄉鎮、村、組、農民專業合作社、農業企業調研，經村、鄉、縣三級審定，從現有的種養大戶，科技示范戶，農業專業合作組織主要成員，有志從事農業生產、有一定經濟基礎、文化素質較高的返鄉創業農民中遴選了1000余個，年齡55歲以下的農民作為新型職業農民培育對象，分類型、分專業造冊登記。
（三）建立培育體系，制定培訓規范。一是構建培訓體系，建立了以縣農廣校為主，縣畜牧局、縣農機局、縣產業辦、縣職業技術學校、農民專業合作社、農業企業為輔的多元化培訓體系。二是建立本縣師資庫，聘請具有理論知識水平高，實踐經驗豐富的縣、鄉級技術員，農業系統已退休仍從事產業化經營的技術員、鄉土人才，以及省市專家作為師資力量。三是遴選實訓基地，各個培訓機構遴選了具有一定生產規模，產業特色突出，輻射帶動作用強的為實訓基地，報新型職業農民領導小組辦公室審核，并實行掛牌管理。四是合理安排培訓專業，培訓機構根據承擔培訓專業以及學員的特點和需求，設計培訓內容，征訂教材，選擇培訓地點，創新培訓模式，開展培訓。
（四）立足農業產業，開展農民培育。根據確立的主導產業，我縣分專業、分類型開展培訓，在目前開展的培訓中，根據農民教育特點，采取畜牧養殖在縣城集中辦學，種植業以鄉鎮片區就近培訓的形式。培訓采取120個學時制，其中理論教學約50個學時，實踐操作約占50個學時，異地參觀交流20個學時。為了提高培訓的針對性和實效性，我縣聘請江西農大、省、市農業科研院所“一校兩院”的教授專家強化理論教學，實行省、市、縣三級教師聯動，以理論講座，實踐操作，田間學校、觀摩交流會等形式開展，進行分段式培訓，注重理論與實踐操作相結合。培育新型職業農民主要關鍵核心是抓住農村實用人才帶頭人的培養，讓他們發揮主力軍的作用。過去的陽光工程培訓，初步解決了農民生產發展掌握的一些技能和操作，而現在的新型職業農民是這些人中的進一步提升，在培訓中創新方式，注重實效，根據不同的特點，分時、分段將課堂辦到田頭、基地，為了更好地發展新的經營主體，我縣根據不同的產業，聘請縣內創業成功人士走進課堂和基地進行案例培訓教育，讓身邊的人培訓身邊人，這種田間課堂和案例教育的培訓模式效果顯著又深受學員喜愛，培訓內容全面兼顧，突出特色，既注重傳統產業的知識更新，更注重新興產業、特色產業知識推廣應用，特別是近年來新興的果樹、葡萄、蓮產業知識的培訓，因此培訓中更加注重能力的提升，造就高素質的新型職業農民。打造一支不僅在理論實踐上掌握現代農業生產的技能，而且讓他們從事有保障，有勇氣致力于現代農業生產發展的新型職業隊伍。為此，我縣出臺了扶持新型職業農民培育政策，縣財政拿出20xx余萬元資金，給予傾斜扶持。在每期培訓開班儀式上縣領導出席并作重要講話，為培育對象轉變觀念和創業成長作指導。在教育培訓中，除了根據學員的特點就近就地培訓外，同時還選派一定學員參加省級開展的素質提升教育，開闊學員的視野。為了加強學員的后續教育以及服務指導，縣農業局建設多渠道信息網絡平臺，開設信息網絡應用教育，為種養大戶提供信息技術服務，讓新型職業農民與專家對話，解決生產經營中的疑難問題。
為提高廣大群眾對艾滋病防治重要性和緊迫性的認識，全面掌握艾滋病防治的基本知識和技能，我局根據上級要求，在接到通知后，對20xx年度后續培訓的縣畜牧局、農機局210名新型職業農民培訓對象進行了艾滋病管理法律法規和防治知識的培訓，取得了較好成效。一是強化組織，精心準備。我局應邀縣疾病預防控制中心李少平主任擔任講課老師，在培訓前強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時注意了理論政策和實效性，豐富了培訓內容，為此次培訓成功打下了基礎。二是明確目的，突出重點。開展艾滋病防治知識培訓是為了使全縣的艾滋病報告管理以及突發事情處置上一個新臺階，考慮了農村的多發病和常見病，為學員發放了防治知識資料，在培訓結束后對所學知識進行了鞏固。
（五）加強制度建設，確保培訓效果。建立教師績效考核制度，教學管理制度，跟蹤服務制度，監管制度，推動新型職業農民與科技人才的對接與交流，為保證新型職業農民培訓工作的落實，縣監督考核小組加強培訓過程中的監管，對培訓內容、培訓時間、培訓效果，進行嚴格抽查考核，在培訓中，縣農業局邀請了縣紀委、縣財政局實行定期與不定期的檢查和抽查，確保實施培訓效果。
（六）進行對口幫扶，確保服務到位。實行對口培育制度，從縣農業局、畜牧局、農機局、蓮產業局的各股室站中，遴選技術干部負責對800個培育對象進行對口培育，其中農業局30名技術干部對220個從事水稻生產和200個蔬菜園藝培育對象進行點對點培育指導，每人負責10戶；畜牧局5名技術干部負責對80個從事養豬業的培育對象進行點對點培育，每人負責16戶，主要工作職責就是技術指導、政策宣傳、信息反饋、跟蹤服務和有關協調服務工作。
（一）農民自主學習意思不強，參訓學員都有一定生產規模，學員既要安排生產上的事情，一邊又要堅持參加培訓，在培訓中有一些遲到現象，少數學員學習觀念模糊，在生產中還嚴重依賴傳統和經驗，接受現代農業新理念、新技術、新管理方式等方面缺乏主動性。
（二）師資結構薄弱。隨著農業生產市場化，規模化發展，農民合作經濟組織、家庭農場、專業種養大戶、龍頭企業等新型經營主體不斷涌現，這些新型經營主體已不局限于農業生產技術的需求，更需要經營管理，市場運作和企業策劃，而這些師資的力量不足，不能滿足他們的發展需要。
（三）素質提升培訓學員難以滿足。由于培訓院校每期只需派5人參加，而本地的學員只有在開展的培訓期次中推薦，各培訓機構培訓時間難以確定，在培訓時間與培訓院校不能重合，加之農民從事生產的特殊性，難以滿足參加省級組織培訓的名額。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇七
段一：引言（200字）。
在當前社會發展的背景下，農業領域正在發生翻天覆地的改變。國家實施鄉村振興戰略，推動農業現代化，為新型農民的培育奠定了基礎。作為新時代的農民，我深深感受到了新型農民的職業特點與心得體會。
段二：轉變思維，發展專業技能（200字）。
新型農民必須轉變思維，開拓眼界。隨著農業科技的發展，新型農民應該注重專業技能的提高，通過學習農業新技術、新理念，提高耕作技能和生產效率。近年來，我積極參加各類培訓，學習了現代農業種植與養殖管理知識，運用科技手段提高農產品品質，實現可持續發展。同時，我也通過參觀學習農業示范基地和農業展覽會，汲取了新鮮的思維和理念，不斷豐富自己的農業知識。
段三：注重創新，開拓市場（200字）。
新型農民還需注重創新，在傳統農業基礎上，積極尋找適應市場需求的新產品和新模式。我始終堅持市場導向，利用互聯網和電商平臺，拓展銷售渠道。同時，我還充分利用農業科技成果，發展農產品加工和深加工，不僅提高產品附加值，也為農民帶來更多就業機會。通過創新，我不僅讓自己的農產品走出了原本的小范圍，也為全村帶來了經濟效益。
段四：開展合作，推動合作社發展（200字）。
新型農民應積極參與農業社會化服務體系，加入合作社、農民專業合作社等組織，積極推動合作社發展。我所在地的合作社得以發展壯大，不僅提供了生產資料和技術支持，還組織購銷，提供了更多的市場信息。同時，合作社還開展了農業科技示范和培訓，提供技術指導和市場信息，推動我個人的發展。在合作社的幫助下，我參與了多個農業項目，積極與其他農民合作，實現了農業生產的規模化和現代化。
段五：培育綠色理念，創造美麗鄉村（200字）。
新型農民應當以綠色發展理念為指導，注重環境保護和可持續發展。我積極參與農業生態建設，加強農田水土保護，合理使用農藥和化肥，推動可持續農業發展。同時，我也致力于打造美麗鄉村，通過改造傳統農居，提高村莊環境品質，發展農村旅游，吸引了更多的游客。在綠色發展的道路上，我深刻體會到了既要發展農業，又要保護環境的重要性。
總結（100字）。
新型農民是時代的產物，也是現代農業與農村振興的重要力量。通過轉變思維、注重創新、開展合作和培育綠色理念，新型農民不僅實現了自身發展，也為農業現代化和美麗鄉村建設做出了貢獻。希望越來越多的年輕人能投身農業事業，共同推動農村發展，共創美好未來。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇八
xx區20xx年新型職業農民（畜牧）培育工作在上級領導的正確指導和關心支持下，深入貫徹落實xx省農業廳辦公室《關于印發20xx年xx省新型職業農民培育工程實施方案的通知》（鄂農計發[207]30號）文件精神和區農業局《襄陽市襄州區20xx年新型職業農民培育實施方案》（襄農文[20xx]67號）的文件通知，以加快培育壯大畜牧經營主體為主線，以促進畜牧增效、養殖戶增收、農業發展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業農民為目標，通過認真組織實施，建立健全新型職業農民培育制度，以提高農民專業技能，培育現代農業經營主體為重點，大力實施技術技能培訓，積極開展跟蹤服務指導，新型職業農民培育工作已順利完成了工作目標任務，取得了階段性成效，現將工作情況總結如下：
根據省、區印發的新型職業農民培育工程實施方案，我區緊緊圍繞現代畜牧業發展，結合畜牧業的發展狀況，及時制定了培育工作實施方案，確定了工作目標任務，分類型制定了培育計劃，按照“政府主導，農民自愿，嚴格標準，動態管理”原則，及時制定實施方案，擇優遴選新型職業農民培育對象，有序推進新興職業農民培育。我區20xx年培育目標任務為專業技能型畜禽繁殖員110人，兩個班，分別為肉牛培育班50人，生豬培育班60人。
1、為把新型職業農民培育任務抓好抓落實，我局認真遴選，組建學員庫。通過電視、廣播、報紙、宣傳單等廣泛宣傳新型職業農民培育的目的和意義，深入到養殖企業、村、組進行調查摸底，并在自愿申報的前提下，將符合條件的人員信息情況登記注冊，建立農村實用人才信息庫，共登記入庫的人員達230人，然后再從實用人才信息庫中將符合條件的人員納入新型職業農民培育的學員庫中，建立學員檔案。在培訓時，依據培訓內容，有針對性的從實用人才信息庫中遴選符合條件的學員，重點遴選有意愿、有需求的農民參訓，將有意愿創業或擴大農業產業規模的農業科技示范戶、優先納入培訓范疇，從而避免了新學員在注冊時登錄不上系統的問題，同時也避免了學員重復參加培訓的問題。
2、堅持農民自主申報和基層主管部門推薦相結合的原則，確定不同類別培育對象。登陸中國新型職業農民網，通過新型職業農民培育申報系統或手機下載“云上智農”app實名注冊，在線報名。培育對象年齡一般不超過60周歲，年農業服務收入4萬元以上，包括動物防疫員、畜禽繁殖員等。同一培育對象三年內只享受一次同類培訓。
為保障新型職業農民培育工作的正常開展，我們組建有師資庫。為充實師資團隊，我們不僅聘請大專院校的專家教授，還將本地有較強生產經營經驗和動手能力的“土專家”充實到師資隊伍中，進入我區師資庫的專家教授有25人。例如周健，華農畢業，原正大畜牧公司副總，主抓生豬生產，現在自主創業，是生豬疫病防治方面的“土專家”；毛喜，喜旺旺公司總經理，在生豬飼養管理、疫病防治方面有很深的研究；楊萬坤，金牛公司老總，與牛打交道有30多年，是肉牛飼養管理、疫病防治方面的“土專家”。在培訓過程中，我們根據課程安排，從師資庫中選擇專家以多種方式進行授課、答疑，從而最大程度的讓學員學到更多、更實用的專業知識，提高養殖水平。
1、創新培訓方式。根據農時季節和學員工學矛盾，采取“分段式，重實訓，體驗式”教學模式，根據不同培育對象，開展小班教學，提升農民參訓積極性，注重理論與實踐相結合，按“一班一檔”分期分段安排課程，分門別類展開培訓。培訓理論授課時間為50%，實訓、見習時間為30%，研討、交流、考核時間為20%左右。加強實訓基地建設，及時填報實訓基地庫，確保每個產業、每個崗位有實習基地，每個培育對象能實踐、會操作。利用云上智農平臺，建立新型職業農民網絡課堂。
2、選擇通俗易懂，實踐操作性強的適合畜牧養殖特點的培訓教材，共選購。
1、《現代農業生產與經營》。
2、《農民智能手機應用手冊》。
3、《農產品電子商務與網絡營銷》。
5《高效養牛技術》。
6、《豬病防治實用手冊》600余本，制作教學課件8個，印發講義400份，印發資料2000余份。
3、為提高教學質量，我們根據培訓內容，從師資庫中選聘優秀老師，并及時與老師溝通，方便老師有目的地提前備課。在培訓時，合理設置課程，不僅要對學員進行專業技能提升培訓，更多的是要加強創業理念、經營管理和職業道德等方面的教育培訓。在培訓方式上，除了傳統的授課方式以外，還積極推廣體驗式、案例式教學，學習各地新型職業農民優秀代表、典型案例，并結合自身區域特點和產業特色有針對性的開展培訓。
4、有目的性的選好實訓基地，做好實訓。我區共建有實訓地8個，例如生豬培訓，我們選擇喜旺旺公司；肉牛培訓，選擇金牛公司；蛋雞培訓，選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司，都是在我區具有代表性的龍頭企業，對學員的學習有非常好的借鑒作用。在觀摩時，我們安排經驗豐富的專家進行現場講解，并進行互動交流，以便解決學員提出的養殖中遇到的各種問題。通過在實訓基地觀摩學習，讓學員們把課堂所學內容與實際情況相結合，達到融匯貫通，學為所用，將實訓基地好的做法應用到自己的養殖中去。
5、嚴格考勤管理，每節課點名，嚴格請銷假制度，將考勤計入學員檔案，與優秀學員評選，新型職業農民資格認定掛鉤，確保教學秩序。在培訓中，我們進行了交流探討，讓學員有展示自己才華的平臺，體驗分享交流經驗。
為更好的鞏固培育效果，為學員提供一個互動溝通交流的平臺，我們建有襄州區畜牧技術培訓qq群3個、微信群3個，邀請所有師資團隊老師及參加培育的學員全部參與其中。通過qq群、微信群，學員們可以進行價格信息、原料采購、飼養管理、疫病防治等方面的溝通交流，而且遇到疑難問題，還可以與專家進行遠程視頻，隨時解決養殖過程中遇到的各種問題。
每一期新型職業農民培育工作結束后，我們都要針對每期參加培育的學員制定后期跟蹤服務方案，印有跟蹤服務紀錄本，保證每位學員我們每年上門服務2次，同時我們還會不定期的組織老師到學員家中進行回訪，發放技術資料，了解學員實際情況、生產遇到的問題，針對了解的情況制定解決辦法。如果遇到需要緊急情況，我們也會邀請老師第一時間趕到現場，及時提供技術支持，幫助學員解決實際問題。
通過新型職業農民培育工作實踐，我們認識到，只要勇于創新，一切從養殖戶出發，扎實工作就能得到養殖戶的理解和配合。把新型職業農民培育與農村實用人才隊伍建設密切結合，形成合力，才能確保新型職業農民培育工作穩步推進。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇九
隨著工業化、城鎮化的加快發展，農村勞動力結構和農民的勞動觀念發生了深刻變化，農民對農機作業的需求越來越迫切，農業對農機化的依賴越來越明顯，打造以農機手為主的新型職業農民勢在必行。實踐證明，現代農業靠科技，農業機械是載體，科技進步靠人才，人才素質靠培訓。面對新形勢，xx縣農機部門充分認識農機化教育培訓工作的重要性，增強責任感、使命感和緊迫感，加強教育培訓工作，壯大農機化人才隊伍，提高農機化人才素質。上半年，全縣共召開培訓現場會6次，科技下鄉宣傳、培訓30余次，發放農機技術資料6000余份，舉辦各類技術培訓班13期，共計培訓各類農機人員2600余人次，通過培訓，為農機化“全面、全程、高質、高效”快速發展提供了人才保障，促進了全縣農業發展、農民增收、農業增效。
通過開展農機化教育培訓，加快造就了有文化、懂技術、會操作、善經營的新型農機手和新型職業農民;提高了農機手安全駕駛操作水平，有效預防和降低農機事故，保障農民生命財產安全;提升了農業機械化人才隊伍整體素質，優化農業機械化人才隊伍結構，夯實農業機械化發展基礎;提高了農機科技應用水平，促進農機裝備結構優化調整，加快農業機械化發展方式轉變。
二、存在的問題。
1、農機培訓學校經費嚴重不足。近幾年來農機化教育培訓投入少，教學設備陳舊，電教設備不足，多媒體教學普及程度不高，教學場地等基礎設施不完善;農機師資隊伍不強，由于機構改革和編制等方面的原因，形成人員老化，教師隊伍出現斷層，現有農機教師學習機會少，知識更新慢，特別是有專業知識的年輕教師少，教練員配備不夠充足。
2、農機手對教育培訓認識不夠。機手從經濟考慮，怕花費時間影響收入，不愿參加系統培訓;有的機手法治意識不強，心存僥幸，逃避培訓辦證，不想參加培訓。農民機手對農機化教育培訓的重要性認識不足，參加培訓的主動性和自覺性差。
3、培訓內容不能滿足社會需求。長期以來，農機培訓以安全生產知識和實用技術為主，這一做法已不能適應市場經濟體制下農民對農機科技知識的需求。隨著農民向產、加、銷綜合生產經營方向的不斷擴展，導致有的培訓者認為，既使通過正規農機培訓，學到了一技之長，也不能很好地解決就業問題。
三、主要做法。
1、制定方案強化宣傳引導。按照省市農機主管部門有關農機化教育培訓大行動要求，結合本縣實際，制定年度農機化教育培訓大行動工作實施方案，明確目標、工作內容和進度，落實培訓任務。加強對農業機械化教育培訓工作的宣傳引導，向行業和社會宣傳農業機械化教育培訓的重要作用和成效，擴大影響力和認知度，爭取社會各界的支持，營造有利于農機化教育培訓的良好環境。
2、創新農機培訓方式方法。加強與有關部門的密切配合，創造培訓機會，搞活培訓形式，提高培訓效果。充分吸引社會力量參與農機培訓，鼓勵農機生產和銷售企業、農機社會化服務組織和農機大戶等團體共同參與培訓活動。緊緊圍繞農業機械化發展的需求，采取現場演示、送教進村、科技入戶、技能競賽等多種形式，大膽探索農機培訓新形式，創新培訓方式方法，做到靈活多樣，生動活潑，吸引更多的農民機手參加培訓學習。
3、培訓提升推廣人員素質。重點培養縣、鄉、村、農機專業合作社農機推廣人員的示范推廣、技術服務、技術創新、成果轉化能力，著力打造一支結構合理、技術過硬、精干高效、充滿活力的.農機化技術推廣隊伍。同時，加強農業機械試驗鑒定、安全監理等專業技術人員培訓，加快知識更新，不斷提高專業技術水平和業務素質。
4、注重農機實用人才培養。重點加強農機駕駛操作、維護修理、技術指導、經營服務等崗位實用人員的培訓，培養造就新型職業農機手，提高農機作業服務能力，增強致富本領。
5、利用購機補貼政策培訓。由于購機補貼等國家優惠政策的實施，農民購機積極性高漲，先進農機具大量增加，新購機農民迅速增多。為盡快讓購機農民掌握現代農機操作技能及維護保養常識，提高機具作業質量和農業機械的使用效率，促進安全生產，利用農戶購置機具的時機對他們進行定點集中培訓，購機補貼辦公室、農機校、推廣站、農機經銷和生產企業協調合作，講解農機法律法規、農機購置補貼政策及購機程序、農機基礎知識和農機化新技術等，達到了事半功倍的效果。
6、重點農時有針對性培訓。在三夏、三秋農忙前機具檢修的時機，派出教師、專業技術人員或有實踐經驗的農機維修人員，深入村隊、農機合作社、農機大戶邊檢修邊培訓，對機手進行農機使用保養維修的現場培訓，主要講解小麥、玉米聯合收割機駕駛操作、日常維護及維修常識;作業期間，農機技術服務隊赴田間地頭為機手進行現場培訓指導，幫助解決技術難題，糾正違章作業。
四、對策和建議。
1、廣泛宣傳營造氛圍。廣泛宣傳農機化教育培育大行動優化農機隊伍和造就新型農機手的重要意義，形成全社會對農民教育工作的共識;宣傳農民群眾依靠農機科技脫貧致富的典型，調動農民群眾學科技用科技的積極性，提高他們參加農機化教育培訓的主動性，營造農機手主動參與教育培訓的氛圍。
2、增加教育培訓投入。建議財政安排專項資金，為農機培訓機構購置一批先進適用的教學設備，逐步改善教學條件。把農機培訓機構購置教練車、解剖教具車列入農機購置補貼范圍。擴大農機培訓陽光工程實施范圍，增加計劃名額和培訓種類。
3、穩定農機培訓隊伍。從編制上把農機校現有的差額事業單位提升為公益性全額事業單位，確定一定數量農機教師事業編制，提高教職員工的工作條件，使他們安心農機化工作，專心農機培訓事業。吸收一些有學識、有水平的年輕教員，使農機教育培訓人才隊伍向年輕化、知識化方向邁進。
4、建設基層培訓陣地。扶持建立一些鄉鎮村農機科技示范點，讓農民參觀和學習農機實用技術。制定相應的激勵政策，鼓勵農機專業合作組織開展系統內培訓，內容包括實用技術學習和實踐經驗交流，以提高農民的專業技能和適應市場的能力。
5、提升教師教學水平。加大對農機教師培訓的力度，讓他們參與農機推廣、農機管理組織的學習活動，提升自身素質和教學水平。抓好農機教師繼續教育和知識更新，為教師進修、學習深造提供便利條件。通過不斷補充新的知識和技能，使教師做到講授與教練同時進行，成為既是教員又是教練員的優秀人才。
6、部門聯動加強合作。農機系統內部農機校與農機補貼、農機推廣、農機維修、農機監理等單位密切合作，搞好農機化法律法規和農機化新技術培訓，提高培訓效果。在辦理購機補貼手續時，采用先培訓后補助的辦法;結合新機具新技術的推廣工作，對機手進行跟蹤培訓;結合農機合作組織建設管理工作，對合作社管理人員和農機操作手培訓，促進技能水平和管理服務水平的提升;充分發揮農機監理的杠桿作用，使機手明白要操作農業機械，就必須參加農機培訓，辦理駕駛操作證。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十
培育新型職業農民在保障國家糧食安全和主要農產品有效供給、發展現代農業、保證農業后繼有人等方面具有十分重大的意義。下面是本站小編為大家整理的新型職業農民教育。
供你參考!
你們好!我來自于大幕鄉鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們為了使我成為一位“有文化，懂技術，會經營，善管理”的新型職業農民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區農局、司法部門的專業人員、組織專家團隊，聯系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農村經濟發展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統的溫飽農業引領到現代新農業，發展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發展到一定規模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態環境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區農業局、區農廣校、大幕鄉鎮各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
20xx年3月12日，孝南區20xx年度新型職業農民培育工程蔬菜產業培訓班，在孝南區農廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農業的發展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈。“愛國、尚農、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。“亡羊補牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉觀念、調結構、擴產量、創效益”，用現代農業的思想武裝自己的頭腦，轉變傳統的種植模式，積極加入到新型職業農民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉變觀念，調整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現代農業的發展需求，改變傳統的種植模式，積極地參與到“發展農業現代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經營、善管理、能創新，帶動力強，極具創造力”的新型職業農民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農業戰線上的專家學者給我們傳授了很多的農業種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農方面的知識。比如：教我們如何選種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農藥真偽及法律法規;如何搞好自身健康衛生及產品質量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產業未來的發展方向等等一系列知識。在今后的生產與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉變觀念，提升自己的思想素質，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產業的穩步發展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業農民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區農廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農民。
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新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十一
20xx年3月12日，孝南區20xx年度新型職業農民培育工程蔬菜產業培訓班，在孝南區農廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農業的發展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈。“愛國、尚農、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。“亡羊補牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉觀念、調結構、擴產量、創效益”，用現代農業的思想武裝自己的頭腦，轉變傳統的種植模式，積極加入到新型職業農民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉變觀念，調整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現代農業的發展需求，改變傳統的種植模式，積極地參與到“發展農業現代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經營、善管理、能創新，帶動力強，極具創造力”的新型職業農民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農業戰線上的專家學者給我們傳授了很多的農業種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農方面的知識。比如：教我們如何選種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農藥真偽及法律法規;如何搞好自身健康衛生及產品質量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產業未來的發展方向等等一系列知識。在今后的生產與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉變觀念，提升自己的思想素質，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產業的穩步發展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業農民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區農廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農民。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十二
20xx年省農業廳分配棗陽市畜牧技術推廣站新型職業農民培育任務是120人，培育類型是專業技能型。按照省農業廳新型職業培育工程實施方案和省畜牧獸醫局的統一要求，棗陽市畜牧技術推廣站舉辦了兩個培訓班，一是生豬養殖技術培訓班60人，二是肉牛養殖技術培訓班60人。兩個班于20xx年12月28日至20xx年元月5日(元月1日，2日休息兩天)同時進行培訓，時間為7天，目前已全部完成培訓任務，測評滿意度均達到85%以上。
局黨委成立了新型職業農民培育工作領導小組，組建了工作專班，明確一名副局長具體負責此項工作，并確定市畜牧技術推廣站為培訓機構，制定了具體的培育實施方案。同時，對相關責任人提出明確責任要求，要求按時間按要求按步驟組織好培訓，確保培訓程序和環節到位，如果監管不力，工作不到位，將嚴肅追責問責。
(一)嚴把培育對象遴選關。嚴格按條件標準從全市規模養殖場技術人員中遴選對象，選擇專業技能強的畜禽專業技術人員參加培訓。在遴選過程中，發揮鄉鎮畜牧獸醫服務中心的作用，組織宣傳，嚴格把關，確保選準選優培育對象。
(二)嚴把培訓質量關。為提高培訓的質量和效果，具體做了四方面的工作：一是制定培訓計劃。培訓機構按培訓規范要求制定培訓計劃，科學設置課程，按公共基礎，專業技能，能力拓展和實訓操作等模塊構建培訓內容。在具體培訓內容上與綠色發展縣市創建，畜禽糞污資源化利用整縣推進結合起來，設置畜禽污染防治技術課程，把異位發酵床綜合技術作為重點內容。通過培訓，使畜禽專業技術人員掌握畜禽污染防治技術，提高治污技術水平。同時，在內容設置上，注重職業素養方面的培訓，把“愛國、尚農、勤勉、誠信”作為班訓，努力提升新型職業農民思想素養。二是選優授課教師。在教師的選聘上，我們除從本系統技術骨干中確定授課教師外，還從華中農學院聘請專家教授擔任授課教師，并在培訓前進行了師資培訓，研討培訓內容和方法，確保培訓質量。三是加強培訓管理。兩個培訓班分別組建了班委會，制定教學規程，建立了簽到、點名、抽查、監查等規范的班級管理制度，建立培訓學員臺賬和“一班一案”教學檔案，使培訓有序進行，有章可循。四是創新培訓方式。采取集中培訓與分散培訓相結合，課堂教學與實訓交流相結合的方式進行，兩個班七天的培訓中，理論課3天，實訓課2天，參觀觀摩1天，考試考核1天。同時，依托計算機網絡、移動互聯網，利用云上智農平臺，建立新型職業農民網絡課堂。實行線上線下融合培育，通過視頻網絡教學，傳授新品種，新技術，全面提升教學質量效果。
(三)嚴把資金使用關。對新型職業農民培育項目資金不截留、不擠占、不挪用，全額撥付到培訓機構，確保培訓正常進行。同時，加強資金管理，對培訓機構的培訓費用預算、使用進行審核，嚴格把關。建立資金“誰使用，誰負責”的監管機制，建立資金專賬和完善的財務檔案，完善資金支出手續，確保資金使用的真實性和有效性。
一是加強監管。市畜牧獸醫局工作專班對培訓機構培訓情況進行實時監管，培訓中派人加強監督，確保培訓過程規范;培訓班結束后，對培訓機構和教師授課情況等進行了考核、網上測評。
二是嚴格驗收。培訓結束后，市畜牧獸醫局工作專班對整個培訓情況進行了全面驗收，重點“四查”：查培訓是否合規，查檔案資料是否完整，查學員臺賬是否規范，查資金使用是否合理，經驗收合格后，撥付項目資金。
三是跟蹤服務。市畜牧獸醫局將組織畜牧專家和技術指導員，對訓后學員進行1—2年的跟蹤服務，為學員開展經常性的技術指導、咨詢和服務，以班級為單位立了一個微信群，定期發布養殖技術要點，農村政策信息。同時，采取指導員上門回訪，現場指導等服務形式，幫助解決生產養殖過程中的技術難題和困難，不斷鞏固和提高新型職業農民培育的成效。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十三
按照省農業廳《關于做好20xx年新型職業農民培育工作的通知》）以及《關于做好20xx年省新型職業農民培育工程項目總結和績效考評工作的通知》文件精神，加快培育新型職業農民，進一步強化人才對我區農業產業發展的支撐作用，根據農業產業發展實際，20xx年設置畜禽養殖、高山蔬菜、中藥材、特色經濟作物四個專業進行培訓，我區已全面完成138名新型職業農民的培訓任務，其中現代青年農場主1人，農業職業經理人2人，新型農業經營主體帶頭人135人。現將工作總結如下：
區高度重視此項工作，由農業局局長主持，召開專題會議，按照市農業局科教科的工作部署，會議上就20xx年實施的專業、明確現代青年農場主1人及農業職業經理人2人進行討論，確定分成畜禽養殖專業、高山蔬菜專業、中藥材專業、特色經濟作物四個班進行培訓。為全面完成我區20xx年培訓工作，確保138人的培訓任務順利實施，成立分管副區長為組長，農業、財政等單位主要領導為副組長的領導小組，切實強化工作協調和組織領導，制定工作方案，明確目標任務、進度安排、監督考核、認定管理、扶持政策等，完善運行機制，確保任務落實。于20xx年9月份農業局財政局聯合制定了《區20xx年新型職業農民培育工作方案》，并請示區政府分管領導批復后上報。
按照政府采購項目要求，委托盛大招標代理有限公司通過招投標方式，共有三家培訓機構報名，遵循公開、公正、公平原則，確定市市中區電子商務學校為區20xx年新型職業農民項目培訓機構，并進行為期一周的公示，最后簽定協議。
現代青年農場主按照“20xx年省現代青年農場主調訓計劃”第一次培訓開班通知、農業職業經理人按照市農業科學研究院《關于20xx年農業職業經理人市級培訓開班的函》（樂農科院20xx〕21號）進行參訓，并及時劃撥培訓資金。結合我區農業產業發展實際，在全區開設畜禽養殖專業、高山蔬菜專業、中藥材專業、特色經濟作物四個班135人的培訓，培育對象的確定采用農民自愿申請、鄉鎮推薦、區農業局審核的方式。為了便于管理，提高培訓質量，采用集中培訓的模式，實行“農學結合”的分段式培訓。培訓時間共10天，其中理論教學時間占50%，實訓、見習時間占30%，座談、討論和培訓考試考核占20%，為了加大宣傳力度，在開班時，邀請了分管農業的區委常委出席并做重要講話，培訓中，對科學看待轉基因相關知識進行了普及，在電視臺、區新聞上對20xx年新型職業農民培育工作進行了宣傳報道，根據培訓項目開出“培訓菜單”，做到了按需施教，形成培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入信息系統，教師與學員建立了互通信息的微信群，以備工作中相互聯系，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。參訓學員普遍認為，本次培訓工作授課教師業務水平高，工作認真負責，課程安排合理，對指導生產實踐作用巨大；學員認為培訓班管理嚴格，服務周到，營造了良好的培訓環境。學員們紛紛表示此次培訓“聽得懂、學得會、用得上”，增長了知識，開拓了視野，更新了觀念，是一次“務實”的培訓，也是一次“接地氣”的培訓，幫助他們解決工作生產中的難題和困惑，為他們開展今后的生產工作提供了堅實的支撐。農業局安排專職人員全程參與培訓的監管工作，培訓工作結束后，為強化新型職業農民教育培訓的針對性和實效性，建立專家聯系職業農民制度，并結合產業發展對學員開展了一對一、多對一指導和跟蹤服務。學員們紛紛表示，將把學到的知識，運用到工作中去，以新型職業農民為標準，提高專業技能和經營管理能力，為全區農業產業發展做大做強貢獻一份力量。
一是現代農業生產要求與農民素質偏低不相適應。
二是加工和新產品開發力度不夠；
三是農民科學種養技術教差，從而影響了農業產業的快速、穩定、協調發展。
理論培訓結束后，為了做好理論聯系實際工作，在20xx年春季生產中，對參與培訓的學員進行新品種、新技術推廣示范每人給予1000元物化補助，農業局協助培訓結構在下一步的跟蹤服務中，做好技術指導。我們要把學習貫徹中央一號文件精神轉化為推進發展的強大動力，脫貧攻堅任務艱巨、產業結構不盡合理等特殊性，決定了我們在發展的過程中，追趕、跨越和躍升三大任務并存，我們要緊緊圍繞“農村穩定、農業增效、農民增收”的目標，利用多種渠道大力推進區農業產業發展。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十四
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業如何走呢?我個人有幾點小建議：一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
在隆冬時節，我們陵縣33名學員沐浴著惠農政策的春風走進了省農干院，參加了為期十天的農村合作經濟組織負責人培訓班。
作為縣經管局的一名工作人員，從《農民專業合作社法》頒布的那天起，合作社的發展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務后，我真是興奮不已，為終于有了系統學習《合作社法》和相關理論的機會而高興。根據縣局領導的安排，我及時把培訓通知傳達給鄉鎮經管站和各合作組織，要求大家只要愿意學習合作社理論，愿意在農村合作社經營中做出成績的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學習機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學習，成為了德州市來學習人數最多的縣。
參加學習以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領略到了更高一層次的理論和經驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學習的學員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓班辦得很實用，老師講得好，學員有需求。
三是感謝學院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關于互聯網知識的講座，讓大家了解網絡基本知識，以及如何利用網絡宣傳自已的企業和產品，并創建了班級網站《山東農民創業網》，將參加培訓的學員們的風采留在了上面，還指導我們學員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓班快結束了，我相信大家都有了很大的收獲。回去后，一定會學以致用，把合作社辦得更好，在建設新農村的運動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學事業有成，發大財!
近日，省級新型職業農民培育培訓班(第一階段)暨首屆農業創業致富大賽活動在泰州市江蘇農牧科技職業學院開班，很榮幸能夠參加這樣的培訓班，和全省眾多優秀的農場主進行交流學習。
經過短短兩天的培訓，受益良多。在首日開班儀式省農委蔡恒副主任所講的《新時期“三農”問題思考》課題中提到20xx年是中國家庭農場元年，剛產生的事物應當有一個發展的過程，但是現在一些地方卻已經開始忙于總結，這不但不科學而且還容易走入誤區，使家庭農場的發展參照“標準答案”，不因地制宜也毫無個性特點。
農戶、種植大戶和農場主的區別在哪里呢?農戶往往把生產與生活混為一談。種植大戶重在生產，而農場主則要學會經營。家庭農產的出現讓農場主要從戶主轉變業主。農民在目前是一個身份，而不是職業的標志。
糧食目前依然是我國第一產業，無法取代的產業。但是第一產業的重視程度和發展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認目前農業的基礎依然薄弱，傳統農業沒有根本轉型，傳統農業根本沒有轉變;農民的增收仍然困難，沒有全面富起來;農村的發展依然落后，沒有像期望那樣得到改變;農技推廣依然故我，沒有走出新路子。
可以說農業現代的路還要有2萬5千里的路要走，目前的現狀是:1、城鎮化滯后于工業化，2、農業現代化滯后于工業化、城鎮化，3、信息化與農業現代化的融合程度滯后于工業化、城鎮化。農業不能被邊緣化，目前進入過往政策負作用的消化時間。發現一個問題那就是試點一定成功，2年的事情1年就能完成，但是問題往往被忽視。
關于農業問題，今天是永遠的現代，現代農業的建設永遠在路上，農業現代化只有轉型沒有定型。
新型的農業模式應該是:新型經營主體+新型服務組織+新型職業農民。
一些發到國家農場主是這樣經營的，首先到信貸公司去申請一個id，然后用此id到良種公司購買種子，再聯系植保公司進行植保，最后通知收購企業到田間收購，返回信貸公司進行結算。整個過程農場主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發展起來不那么容易，但是現在很多農業從業者在嘗試，比如成立專業農機合作社，植保公司，收購企業。現在怎么樣讓金融公司參與進來，形成一個閉環的產業鏈是值得研究的問題。
我還沒接觸新型職業農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠--有政府和有關部門大力提倡，有那么多優秀涉農企業的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念--爭做新型職業農民。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的--價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”，我們其實可以為農民提供更多更優質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規模化種田;提供農業政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業農民，還是為他們提供農業服務，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十五
根據四川省農業廳、四川省財政廳《關于做好四川省20xx年農民培訓培育工作的通知》（川農業[20xx]40號）、《游仙區20xx年農民培育工作方案》文件精神，我校通過制定方案、成立領導機構、加強日常管理抓好新型職業農民培育工作。
今年我校新型職業農民培訓任務為85人,其中:社會服務型農家旅游服務員培訓任務為40人，生產經營型專合組織與農場主經營管理培訓任務為45人,我校通過調查摸底、宣傳發動，組織實施,于20xx年12月25日圓滿完成了培訓任務。
1、加強組織領導。為確保新型職業農民培育試點工作的順利進行，我校成立了新型職業農民培訓工作領導小組，由校長任組長，職業培訓處處長任副組長，職業培訓處、招生就業處、教學科研處、財會管理處、高教鑒定處負責人為成員。領導小組下設辦公室，全面負責新型職業農民培育工作的組織和協調，辦公室設在學校職業培訓處。
2、制定工作方案。根據我校實際，制定符合游仙區實際的工作方案，建立新型職業農民培育長效機制，完善培訓管理辦法，著力打造綿陽旅游學校新型職業農民培育特色模式。按照“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的戰略要求，開展新型職業農民培育工作，堅持立足產業、政府主導、多方參與、注重實效的原則，以做大做強新型農業經營主體為導向，整合資源，提高培訓的針對性、規范性和有效性，加快建立新型職業農民培育制度，著力培養一支有文化、懂技術、會經營的新型職業農民隊伍。大力推動新型職業農民培育工作。
3、建立職業農民信息檔案。我校10月份在游仙區逐鄉逐村地開展規模經營職業農民調查，調查對象主要為生產經營達到一定的規模，在游仙區境內從事農(林)業生產經營的種植大戶、林業大戶、養殖大戶、加工大戶等，調查工作完成后，建立規模經營職業農民信息庫，以此作為我校新型職業農民的培育對象，擇優推薦參加游仙區的新型職業農民培訓。
4、建立師資人才庫。在充分發揮我校涉農教師作用的同時，面向社會廣泛吸納聘請有關農業方面的專家及技術能人，建立層次多樣、專業齊全的新型職業農民培訓師資團隊。以中級職稱以上的技術專家、業務骨干和本地鄉土人才為主，建立新型職業農民教育培訓師資庫，涉及專業合作社與農場主、農村經濟管理、農家旅游服務員、植保等近十個專業領域。
5、科學設置教學課程。根據今年我校新型職業農民的教育培養目標，圍繞社會服務型農家旅游服務員，生產經營型專合組織與農場主經營管理生產管理、技術指導、產業發展現狀和發展對策等內容設置教學課程。生產經營型每期培訓時間為15天，其中集中課堂培訓6天（48學時），實訓5天（40學時），交流參觀4天（32學時）。社會服務型培訓時間7天，其中集中理論教學3天（24學時），實踐教學及參觀交流考察4天（32學時）。把一些能夠代表游仙區現代農業發展水平，體現游仙區農業產業特色的示范園、示范場、農業龍頭企業等作為實訓基地，運用“學校授課+基地實習”、“田間培訓+生產指導”等形式，增強培訓針對性和實用性；外出考察學習重點選擇到梓潼縣許州鎮、游仙區太平鎮和柏林鎮、游仙區萬鴻、北川縣、安縣等地進行考察學習。
6、規范培訓制度。我校新興職業農民培訓有場所、有人員、有制度、有檔案，配備電腦、投影儀等教學設備，建立了完整的培訓工作開展情況記錄和參訓學員電子檔案。建立相應的課堂紀律，參加培訓的學員能按照培訓作息時間，上好每堂課。
7、注重宣傳總結。今年是我校新型職業農民培育工作的第一年，為了讓廣大農民群眾積極參與，我們及時總結典型成功經驗，充分利用互聯網、信息報道等媒體進行宣傳報道，營造有利于新型職業農民成長的良好氛圍。
1、促進學員之間的互相學習交流，增長見識，開闊眼界。通過組織外出參觀學習，拓寬了視野，給學員帶來了全新體驗，實地學習示范園區的成功經驗，讓學員們得到前所未有的視聽效果，學員們充分利用培訓平臺，相互交流探索產業發展方向和前景，相互之間形成資源共享。
2、提高生產經營水平。學員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓內容知識引導幫助下，逐步認識到銷售技巧的重要性，有的學員經過學習后，對產品進行重新改良包裝后，增加了不少的.經濟效益。
3、增強學員務農信心。學員們普遍認為培訓內容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規范、服務到位。通過三農問題、現代農業發展、新型職業農民培育政策、體驗式的農耕文化、社會責任等培訓，把握了宏觀形勢。培訓中還融入支農惠農政策、農業項目申報、合作社法、財務管理、合同法、農產品質量安全、農產品認定、農業金融等內容，提升了經營管理能力。通過市場營銷、品牌建設等培訓，建立了對農產品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認識。通過產業趨勢發展、五新技術的培訓，掌握了產業動態，讓學員對從事農業充滿了希望。
1、做好新型職業農民培育。總結今年新型職業農民培訓工作經驗，加強和兄弟學校交流，做好來年新型職業農民培訓方案，為未來的培訓工作打下堅實基礎。
2、做好培訓基礎設施建設。加強設施設備建設，整合資源，改善條件，提升農民教育培訓能力。
3、優化師資隊伍。聘請一批農業專家，建立新型職業農民培訓師資庫，遴選熟悉“三農”、具有豐富專業知識和實踐的專家進入培訓師資庫，及時淘汰不合格人員，補充優秀師資，確保教師水平。
4、做好新型職業農民后續跟蹤服務。建立跟蹤服務技術指導員制度，負責新型職業農民的技術咨詢、解難釋疑、技術指導服務和優惠扶持政策落實、知識更新培訓等。
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新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十六
隨著農業現代化的推進和城市化的加快，農村地區的農業發展面臨著新的機遇和挑戰。發展新型職業農民不僅是解決農村剩余勞動力問題的重要途徑，也是實現農業現代化和農村振興的重要保障。在我從事新型職業農民工作的過程中，我深深地體會到了發展新型職業農民的重要性和挑戰，下面我將通過五個方面給大家分享我的心得體會。
首先，作為新型職業農民，要加強學習和提升自己的農業技術水平。現代農業技術不斷更新換代，我們必須不斷學習新知識，掌握新技術、新方法，以提高農業生產效益和農產品的品質。我參加了當地舉辦的農技培訓班，學習了新型農業的先進技術和管理經驗，比如高效節水灌溉、有機農業和精準農業等，這些知識和技能的學習使我在農業生產中更加得心應手，也提高了自己的綜合素質。
其次，新型職業農民要善于創新和改進傳統農業模式。傳統農業模式往往效率低下、產出不穩定，不能適應現代農業發展的需要。我們要積極探索適合自己地區的農業發展模式，結合本地的自然資源和農產品市場需求，進行科學規劃和布局。比如，我在田間地頭嘗試使用無人機進行農作物施肥、植保和監測，極大地提高了施肥的準確性和植物病蟲害的預防效果。這種創新模式不僅提高了農作物的產量和品質，也降低了勞動強度和生產成本。
第三，新型職業農民要注重農產品的品牌建設和市場開拓。隨著城市消費水平的不斷提高，人們對農產品的品質和安全性要求越來越高。我們要注重農產品的品牌建設，通過推出獨具特色的品牌農產品，提高農產品的附加值和市場競爭力。在我所在的地方，我和其他農民合作成立了農產品合作社，通過統一生產、包裝和銷售，提高了產品的統一性和穩定性，也獲得了市場的認可和青睞。
第四，新型職業農民要積極參與農村社區建設和公益事業。農民是農村社區的主體，我們應該積極參與農村社區的建設，共同打造美麗宜居的鄉村生活環境。我參與了當地農村環境衛生整治活動和村莊美化工程，為改善農村環境貢獻了自己的一份力量。同時，我也積極參與農村公益事業，幫助貧困戶解決生活困難，推動農村扶貧工作的開展。通過這些參與和貢獻，不僅得到了社會的認可和尊重，也促進了農民的自豪感和社會地位的提升。
最后，作為新型職業農民，我們要堅守初心，為農民群眾服務。發展新型職業農民的根本目的是為了促進農民增收和農村經濟發展。我們要始終把農民群眾的利益放在首位，關心農民的農村產業發展和生活改善。為了更好地服務于農民和農村，我積極參加各種農民經濟組織和農業合作社，為他們提供技術咨詢、市場推廣等各種服務。通過這種服務，不僅能夠增加收入和就業機會，也有效地提升了農村群眾的獲得感和幸福感。
綜上所述，作為發展新型職業農民的從業者，我們不僅要加強學習和提升自己的技術水平，還要創新農業發展模式、注重品牌建設和市場開拓、積極參與農村社區建設和公益事業，最重要的是始終堅守初心，為農民群眾服務。通過這些努力，我們可以不斷提高農業生產的效益和農民的獲得感，為農村振興和農業現代化做出更大的貢獻。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十七
這次開新型的職業主要是為了給農民們培訓，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業農民。
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我還沒接觸新型職業農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡，有那么多優秀涉農企業的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業農民。
二、自古以來，農民靠天吃飯。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農產品的銷路問題。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”，我們其實可以為農民提供更多更優質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規模化種田;提供農業政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業農民，還是為他們提供農業服務，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農技人員培訓工作，以農為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養質量;抓好新型農民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養新型農民和農村實用人才，農民教育培訓事業又好又快發展。
(一)以人為本，創新農民教育培訓。
科學發展觀核心是以人為本。用科學發展觀農民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調查，阻礙農民增收的主要瓶頸，農民的需求，想農民之所想，急農民之所急，從內容、方法和手段上貼近農民、農民和農民。要農民的需求和農業生產特點，“四個”，即：農閑培訓和農忙分散相，理論培訓與生產觀摩相，專家講授與印發資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現場、內外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農民學習的弊端;五是農民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農業先進適用技術，大范圍農民培訓，大規模培養農村實用人才。
科學發展觀要求是可持續。農民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業，農民培訓的可持續發展需要各級加大財政支持。要努力把農廣校工作切入到和農業關注的問題上，切入到為農民致富奔小康的服務上，切入到新農村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農民培訓經費，辦學條件。
(三)統籌兼顧，科學整合農民培訓資源。
科學發展觀方法是統籌兼顧。科學農民科技培訓是一項社會系統工程，涉及社會方面，統籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農業部的要求，我市農廣校加掛農民科技培訓中心的牌子，承擔起農民培訓職能，起覆蓋全市的農民科技教育培訓體系。要“培養新農民，服務新農村”的，農廣校(農民科技培訓中心)其農民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農技校、成人學校、農業專業合作組織和農業科技示范基地等農業科技培訓資源和師資力量，打破行業和之間的界限，資源共享，農民科技培訓體系。把科學發展觀運用到本職工作當中，提升職業道德和專業素質。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業農民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
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新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十八
(一)嚴把培育對象遴選關。嚴格按條件標準從全市規模養殖場技術人員中遴選對象，選擇專業技能強的畜禽專業技術人員參加培訓。在遴選過程中，發揮鄉鎮畜牧獸醫服務中心的作用，組織宣傳，嚴格把關，確保選準選優培育對象。
(二)嚴把培訓質量關。為提高培訓的質量和效果，具體做了四方面的工作：一是制定培訓計劃。培訓機構按培訓規范要求制定培訓計劃，科學設置課程，按公共基礎，專業技能，能力拓展和實訓操作等模塊構建培訓內容。在具體培訓內容上與綠色發展縣市創建，畜禽糞污資源化利用整縣推進結合起來，設置畜禽污染防治技術課程，把異位發酵床綜合技術作為重點內容。通過培訓，使畜禽專業技術人員掌握畜禽污染防治技術，提高治污技術水平。同時，在內容設置上，注重職業素養方面的培訓，把“愛國、尚農、勤勉、誠信”作為班訓，努力提升新型職業農民思想素養。二是選優授課教師。在教師的選聘上，我們除從本系統技術骨干中確定授課教師外，還從華中農學院聘請專家教授擔任授課教師，并在培訓前進行了師資培訓，研討培訓內容和方法，確保培訓質量。三是加強培訓管理。兩個培訓班分別組建了班委會，制定教學規程，建立了簽到、點名、抽查、監查等規范的班級管理制度，建立培訓學員臺賬和“一班一案”教學檔案，使培訓有序進行，有章可循。四是創新培訓方式。采取集中培訓與分散培訓相結合，課堂教學與實訓交流相結合的方式進行，兩個班七天的培訓中，理論課3天，實訓課2天，參觀觀摩1天，考試考核1天。同時，依托計算機網絡、移動互聯網，利用云上智農平臺，建立新型職業農民網絡課堂。實行線上線下融合培育，通過視頻網絡教學，傳授新品種，新技術，全面提升教學質量效果。
(三)嚴把資金使用關。對新型職業農民培育項目資金不截留、不擠占、不挪用，全額撥付到培訓機構，確保培訓正常進行。同時，加強資金管理，對培訓機構的培訓費用預算、使用進行審核，嚴格把關。建立資金“誰使用，誰負責”的監管機制，建立資金專賬和完善的財務檔案，完善資金支出手續，確保資金使用的真實性和有效性。
新型職業農民心得體會總結（匯總19篇）篇十九
一是加強監管。市畜牧獸醫局工作專班對培訓機構培訓情況進行實時監管，培訓中派人加強監督，確保培訓過程規范;培訓班結束后，對培訓機構和教師授課情況等進行了考核、網上測評。
二是嚴格驗收。培訓結束后，市畜牧獸醫局工作專班對整個培訓情況進行了全面驗收，重點“四查”：查培訓是否合規，查檔案資料是否完整，查學員臺賬是否規范，查資金使用是否合理，經驗收合格后，撥付項目資金。
三是跟蹤服務。市畜牧獸醫局將組織畜牧專家和技術指導員，對訓后學員進行1—2年的跟蹤服務，為學員開展經常性的技術指導、咨詢和服務，以班級為單位立了一個微信群，定期發布養殖技術要點，農村政策信息。同時，采取指導員上門回訪，現場指導等服務形式，幫助解決生產養殖過程中的技術難題和困難，不斷鞏固和提高新型職業農民培育的成效。