護理工作需要具備耐心、細心和敏銳的觀察力，以確保病人的安全和舒適。在總結中可以反思與其他醫療人員的合作和溝通情況，以及團隊工作中的亮點和不足。這里匯集了一些在護理工作中取得突破和創新的案例，值得參考。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇一

隨著社會的發展和醫療技術的進步，疑難病例的出現越來越多，對于護士而言，如何有效地處理疑難病例是一項重要的技能。為了提升自身的護理水平，我積極參與了一次疑難病例討論會，通過與其他護士的交流和學習，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：認識疑難病例。

在疑難病例的討論中，我意識到了對病例的全面了解和深入分析的重要性。僅僅依靠患者提供的癥狀和現象是遠遠不夠的，我們需要結合臨床表現、檢查結果和病史等多方面的信息綜合判斷。此外，還需要運用護理學的相關理論進行科學推斷和合理猜測，確保我們能夠找到病因并制定有效的護理計劃。

第三段：加強團隊合作。

在疑難病例的護理過程中，團隊合作起到了至關重要的作用。僅靠一個人的智慧和能力是很難解決問題的，需要將集體的智慧和力量充分調動起來。在討論會上，我們通過合作學習和分享經驗的方式，相互啟發和幫助，一起聚焦問題、尋找病因、并制定出整合各方資源的護理計劃。這種團隊合作的模式不僅促進了我們解決問題的能力，也提升了整個護理團隊的凝聚力和協作性。

第四段：關注細節，精心護理。

在疑難病例的護理過程中，細節至關重要。一點一滴的觀察和記錄可能成為解決問題的關鍵。在討論會上，我們共同關注細節，深入分析病情的轉變和影響因素。比如，在一個病例中，患者的幾次過敏反應引發了我們的注意，通過仔細觀察，我們發現室內溫度和濕度的變化可能是導致過敏反應的原因，針對這一發現，我們便采取了相應的護理措施。因此，關注細節并進行精心護理是解決疑難病例的重要步驟。

第五段：持續學習，提升自我。

通過參與疑難病例討論，我意識到自己知識的不足，并且有了一種持續學習的意識。作為一名護士，我們要不斷地學習新知識、學會使用新技能，以應對不斷變化的醫療環境和疾病特點。在討論會中，我遇到了一些我從未遇到過的病例和問題，這激起了我探索和學習的欲望。我發現，只有通過不斷學習，才能跟上醫學的發展和進步，為患者提供更加優質的護理服務。

結尾：

通過這次疑難病例護理討論，我深刻認識到了解決疑難病例的重要性。加強團隊合作、關注細節、持續學習都是解決疑難病例的關鍵。在今后的護理工作中，我將繼續努力學習，不斷提升自己的護理水平，為患者提供更加優質的護理服務。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇二

疑難病例護理是護理工作中的一個重要環節。在護理過程中遇到疑難病例時，護士需要通過討論與交流來解決難題，提高護理質量。以下是我在疑難病例護理討論中的一些心得體會。

第一段：了解疑難病例的背景和特點。

在參與疑難病例討論之前，護士需要先了解疑難病例的背景和特點。這包括病例的病史、體征、實驗室檢查結果等。只有充分了解病例的全貌，護士才能發揮自己的專業知識和經驗，提出有針對性的護理建議。同時，了解疑難病例的特點也有助于護士在討論中更準確地表達自己的觀點和想法，促進交流和討論的深入。

第二段：積極參與討論，發表個人見解。

在疑難病例討論中，護士應積極參與，發表自己的見解。討論是一個集體的智慧體現，每個人的觀點都有可能為解決問題提供新的思路和方案。護士應發表自己獨到的觀點，提出自己的疑問和建議。同時，護士也要尊重和傾聽他人的意見，不同的觀點和思路可能會帶來新的思考和啟示。通過積極參與討論，護士可以不斷提升自己的專業水平和解決問題的能力。

第三段：學會批判性思考，客觀分析問題。

在疑難病例討論中，護士需要學會批判性思考，客觀分析問題。這包括對病情的評估和判斷，對不同護理方案的權衡和選擇等。護士需要根據病情和患者的實際情況，冷靜地分析和判斷問題的根源和解決辦法。同時，在討論中也要注意不帶個人情緒和偏見，客觀對待問題，確保討論的有效性和科學性。

第四段：提倡團隊合作，共同解決問題。

在疑難病例護理討論中，團隊合作起著關鍵的作用。護士需要充分發揮協作和團隊精神，與其他科室的醫生、護士和其他衛生專業人員共同解決問題。團隊合作不僅可以整合不同的資源和專業知識，還可以提高問題解決的效率和質量。護士需要主動與他人溝通和交流，互相協調和支持，共同致力于疑難病例的護理工作，提供最佳的護理服務。

第五段：總結經驗教訓，不斷提升自己。

在疑難病例護理討論中，護士需要及時總結經驗教訓，不斷提升自己的專業水平和解決問題的能力。討論過程中的成功和失敗都是寶貴的經驗，護士應主動反思自己的表現和不足之處，及時調整和改進自己的工作方法和管理策略。此外，護士還應通過學習和持續教育，不斷更新自己的護理知識和技巧，以適應不斷變化的護理環境和需求。

總結：疑難病例護理討論是護理領域中的一個重要環節，通過討論和交流，護士可以解決難題，提高護理質量。在參與疑難病例討論時，護士要了解疑難病例的背景和特點，積極參與討論，發表自己的見解，學會批判性思考和客觀分析問題，提倡團隊合作，共同解決問題，并不斷總結經驗教訓，提升自己的專業能力。通過這些努力，護士可以勝任疑難病例的護理工作，為患者提供最優質的護理服務。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇三

護理疑難病例是指因某種原因導致患者病情變化或治療效果不佳等情形。護理在疑難病例的處理中，不僅需要注重應用各種護理技術和醫療設備，還需要具備較高的專業知識和豐富的實踐經驗。本文將圍繞疑難病例的護理心得體會來展開討論。

一、積極分析病情。

在處理疑難病例時，護士首先要了解患者的病情，并進行詳細的分析。需要注意的是，疑難病例往往有其特殊性和復雜性，我們需要相應的專業知識和分析能力才能對其進行科學合理地分析。再者，我們應該把護理實踐和理論知識相結合，從而在處理疑難案例的過程中更加自如和像被動。同時，針對不同的疑難情況，我們需要采取不同的分析方法，從而達到更好的護理效果。

二、合理制訂護理方案。

合理制訂護理方案是疑難病例處理的關鍵環節。護理計劃的制訂需要充分考慮患者個體差異以及病情對護理要求的不同，從而實現個性化的護理服務。對于特殊的疑難病例，常規護理方案不一定適用。因此，我們需要根據患者情況，進行精準制訂。同時，在制訂護理方案的過程中，我們還要注意協調醫療與護理之間的關系，并與患者及其家屬充分溝通，從而確保護理方案的順暢實施。

三、加強技能培訓。

護理操作是疑難病例護理過程的關鍵。為此，我們需要加強自身技能的培訓。特別是對于新技術、新設備，我們要及時掌握并加以應用。同時，我們還要有創新意識，積極借鑒先進的醫療和護理經驗，從而更好地處理疑難病例。在技能培訓方面，重點需要加強團隊協作和交流，通過多方面、多途徑的培訓方式，促進個人和團隊的技能提高和實力提升。

四、強化護理質量管理。

疑難病例處理的過程中，護理質量的提升是實現治療效果和提高患者生活質量的關鍵因素之一。為此，我們需要加強對護理質量的管理和監管，從而降低護理受傷和護理失誤的風險。在實踐中，我們可以采用質量管理流程，即預防、監測、檢查和糾正措施，幫助我們提高護理質量，從而實現護理效果的最大化。

五、積極溝通與匯報。

疑難病例處理需要護士積極進行溝通和匯報，以確保工作的順利開展。特別是在配合醫師進行診療方案制訂、逐步解決疑難病例的過程中，溝通和匯報顯得尤為重要。通過溝通，我們能夠了解醫生對患者的要求和期望，并及時進行護理調整。通過匯報，我們能向上級匯報危機和變化情況，以便及時采取補救措施。

總體來說，護理疑難病例需要高度專業化和個性化，要加強技能培訓和管理，以幫助護士更加精通和熟練的處理疑難病例。通過溝通和匯報，我們能將解決問題的關鍵信息進行有效傳遞。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇四

一、凡病情危重、危及生命、大手術、新開展的手術以及死亡病例，均應進行護理病例討論。

二、討論會由護士長主持，全科護理人員參加，必要時邀請相關人員參加（如科主任、護理部主任及問題相關專家）。分管床位的護士匯報病人存在的護理問題、護理措施及效果，提出需要解決的問題。參加人員充分發表意見進行討論，討論結束后由護士長進行總結。

三、護理病例討論的主要內容有：護理措施及落實情況，經驗教訓及借鑒問題，討論中圍繞病例護理中的難點和疑點進行循證分析、討論，專家提出指導性的方案。護士長要對討論的重癥患者護理情況及效果進行追蹤。

四、外科大手術病例，要討論患者的術前、術后護理，預防術后患者可能出現的護理并發癥。

五、對死亡病例的護理討論，必須在患者死亡一月內進行（特殊病例及時討論），并請護理部人員參加。參加搶救的護士，要匯報搶救的經過，護士長或護理組長就搶救配合、病情觀察、基礎護理、護理記錄等方面進行綜合分析，找出存在不足，提出改進措施。

六、病例討論應做好記錄，討論資料歸于業務技術管理檔案中。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇五

一、出現疑難病例隨時進行病例討論，由醫務部主任主持。

二、由醫務部主任確認病例討論時間、參加人員，并負責協調門診內、外疑難病例討論。

三、參加討論的醫師必須親自查看病人，主管醫師必須將病歷相關資料準備齊全、匯報病歷。

四、從解決現存診療中的疑難問題入手進行全程討論，討論后的一天內，由主管住院醫師完成討論記錄的整理，整理后的討論記錄由醫務部主任決定記入病歷中的部分。

五、討論后的診療計劃由醫務部主任、主管醫師負責實施。

六、全門診的疑難病例討論由主接診醫師負責撰寫病歷摘要，醫務部主任主持，參加醫師均應發言。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇六

作為護理人員，我們時常遇到一些疑難的病例，這些病例的診斷和治療過程常常讓我們面臨各種困惑和挑戰。正因如此，疑難病例護理討論成為一個非常重要的學習和交流的平臺。通過這個平臺，我們可以分享經驗、解決問題、加深對疾病和護理的理解。

首先，疑難病例護理討論讓我意識到在護理中，團隊合作的重要性。遇到疑難病例時，我們通常需要多個專業人士的共同努力，包括醫生、護士和其他相關人員。通過討論和交流，我們能夠獲得來自不同專業領域的意見和建議，從而為患者提供更全面、有效的護理。我曾遇到一個病例，患者出現反復發生休克的情況，治療起來非常困難。但通過疑難病例討論，我們得到了一位心臟外科醫生的建議，最終成功地找到了問題的根源，并及時采取了相應的治療措施，挽救了患者的生命。這個案例讓我深刻認識到團隊合作在護理中的重要性，也更加堅定了我與其他專業人員合作的信心。

其次，疑難病例討論也加深了我對疾病和護理的理解。每一個疑難病例都代表著一個巨大的護理挑戰和學習機會。針對每一個病例，我們需要詳細了解患者的病史、癥狀和檢查結果，深入探討發病機制和可能的治療方法。在討論中，我們可以借鑒他人的經驗并結合自己的知識，不斷擴充自己的護理知識和技能。比如，有一次，病人出現了嚴重的呼吸窘迫，很多人都很困惑，不知道該如何應對。但通過疑難病例討論，我們得到了呼吸科醫生的指導，了解到病人是因為特異性支氣管痙攣導致的，給予了相應的治療，并逐漸緩解了癥狀。通過這個案例，我對特異性支氣管痙攣的認識更加深入，也增加了我的護理技能。

另外，疑難病例護理討論還讓我學會了如何主動提問和尋求幫助。遇到疑難問題時，我們有時會猶豫不決，不知道如何下手。但通過參與討論，我學會了向其他專業人員提問和請教，主動尋求幫助。而且，大家都十分樂于分享自己的經驗和知識，愿意幫助他人。即使在醫生和護士之間，也不存在等級和地位的限制，大家都是平等的學習者和合作者。通過提出問題并尋求幫助，我不僅可以解決自己的疑問，還可以為其他人提供有價值的信息和建議。

此外，在疑難病例討論中，我還發現交流和分享的重要性。在討論過程中，每個人都有機會分享自己的觀點和經驗，以及自己在護理過程中遇到的挑戰和解決方案。這不僅增加了護理的多樣性和靈活性，還為其他護理人員提供了借鑒和學習的機會。另外，我也學會了傾聽和接受來自他人的想法和建議，尊重每個人的觀點和貢獻。通過這種開放和包容的交流氛圍，我們能夠共同解決問題，為患者提供更好的護理。

總之，疑難病例護理討論是一個非常有益的學習和交流平臺。通過參與討論，我們不僅可以加深對疾病和護理的理解，還可以通過團隊合作和交流解決疑難問題。同時，我們也學會了主動提問和尋求幫助，以及分享和接受他人的觀點和經驗。通過這一系列的學習和交流，我們能夠不斷提高自己的護理能力，為患者提供更好的護理服務。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇七

近些年來，隨著醫學研究的不斷發展和人民生活水平的提高，人們的健康關注度也越來越高。然而，一些疑難病例的治療并不是一朝一夕就能見效的，這就需要相應疾病的專業醫生和護士們共同探討，加強治療與護理的力度。本文將從自己參與的一次護理疑難病例的討論過程出發，談談我對于護理疑難病例討論的心得體會。

第一段，題目提要。

護理疑難病例，是指那些因病情復雜、病因不明或治療過程中存在難點等問題，需要經過專業的醫生和護士討論和分析，共同制定科學的治療方案和精細的護理措施的病例。本文主要從自己的工作實踐中出發分享一些護理疑難病例討論的心得體會。

第二段，案例介紹。

2016年晚期，我參與了一個上消化道大出血病人的護理，這位病人因腹痛、嘔血等癥狀被緊急送入ICU，血紅蛋白降至50g/L以下，嚴重缺氧、心悸、乏力等癥狀。病人經過一系列檢查后，發現存在胃大彎腳下靜脈曲張出血。在這個病例的護理過程中，我們面臨了很多難點和挑戰。

第三段，團隊分析。

在這個病例的護理過程中，我們積極與醫生開展溝通與討論，多角度思考問題，并最終確定了治療方案和護理措施。比如，我們在護理上采用了食管靜脈球囊壓迫止血等現代醫療技術。我們的團隊分析咨詢并嘗試了許多的治療方法，對患者病情的觀察和記錄也很詳細，最后也得到了很好的療效。

在此過程中，我不僅深深感受到了護理工作中團隊合作的重要性，也體會到了自己的進步和成長。在與醫生和家屬的溝通中，我懂得了如何耐心地解釋，打造聯合護理的隊伍，充分的溝通讓每位護士都明確了自己的護理任務，配合上的醫療，在患者視野范圍內進行了全面治療。在這個過程中，我們不斷地學習、探索，在高質量的護理中不斷追求，這既是對責任和職業的承諾，也是對生命的珍視。

第五段，總結。

綜上所述，護理疑難病例討論的整個過程是一個探索與成長的學習過程。只有通過對各方面因素詳盡的分析和討論，才能制定出相應的護理措施和治療方案，從而不斷提高護理水平，為病人帶來更好的治療效果和生活質量。作為一名護士，我們要不斷加強自己的專業技能，深入掌握各種醫學知識，加強與醫生溝通協作，以自己的實際行動，為病患盡心竭力，為衛生事業貢獻自己的力量。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇八

各位領導、各位評委、各位同事：

2、制定和審核全省重大業務方案，做好foa測試。

3、加強技術支援隊伍的建設，做好經驗推廣工作。

制定詳細的值班方案，收到省內技術支援電話后，及時將相應故障轉接到值班專家，使故障得到及時處理。接到eoms工單后，及時與相關分公司聯系處理好相關故障，針對緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關廠家聯系處理一些緊急、疑難故障，并保障時效性。在每次技術支援后，形成技術支援報告，建立故障經驗庫，收集相關故障信息和資料，將它們整理成冊，實時更新，組織分公司技術人員進行學習，推廣一些有價值的經驗，整理經驗庫，加強經驗庫的管理。每月對技術支援情況進行匯總，并組織專家總結、學習，定期匯報技術支援情況。

4、加強維護隊伍的建設，減少對廠家的依賴。

5、積極配合集團公司專家組進行工作，開展省內技術支援工作。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇九

1.疑難危重病例討論是解決臨床疑難危重病人的診斷、治療難題及臨床的重要方法，為保證我院的疑難重癥病例討論程序化、制度化，特制定本制度。

2.病例選擇：疑難病例一般是指一周內未能確診或至十五天內治療困難或療效不佳的患者，需組織疑難病例討論。七天內未能確診的.疑難病例應組織科內討論，十五天內不能確診或治療困難或療效不佳的患者，須組織院內會診討論，緊急情況即刻組織會診討論，非緊急的，在四十八小時內組織會診討論。

3.各臨床科室遇有上述患者，即刻報告科主任，決定討論范圍和時間，必要時報醫務科，由醫務科組織有關專家進行院內疑難重癥病例討論，同時也可應患者家屬請求吸收院外專家參加。

4.討論方式和討論范圍：

4.1全科病例討論：由主治醫師提出，科室主任主持，全科各級人員參加。

4.2全院討論或外院專家參加的討論會，則由經治科室主任提出，醫務科負責安排.組織，全院討論由科主任主持;必要時由分管院長或醫務科主持。

5.討論程序：由主治醫師詳細介紹病史、診療過程及各種檢查結果，經主治醫師以病例診斷.治療為重點，陳述當前治療方案.治療后出現的病情變化，進行全面的分析和介紹，提出診療過程中的困難。參加專家需對患者病歷.當前病情進行全面分析，應用國內外學術理論、專業新進展及針對病情的可行性診治方案做進一步討論，最后由討論會主持者歸納，盡早明確診斷，形成統一的診療方案。

6.經治科室討論前應作好充分的資料準備。應先由住院醫師與主治醫師整理有關臨床資料，盡可能寫出書面摘要發到有關醫師手中，有病理報告者可邀請病理科醫師參加，報科主任決定討論具體時間與地點，并通知參加討論的有關人員。

7.專家討論對病情的分析，進一步診療方案，經治醫生必須認真記載在“疑難病例會診討論記錄本”中，對有爭議的學術觀點不必記載在病程記錄中(允許記錄在科室保存的《疑難病例會診討論記錄本》中)。

8.討論內容包括，病情分析，診斷意見，進一步檢查意見，治療方案，療效分析及預后評估。

9.病程記錄。

9.1討論情況應及時摘要記入病程記錄中，可另頁書寫，也可記錄在病程記錄中，內容包括：姓名，住院號，記錄時間，討論時間，主持人姓名及專業技術職務，參加人姓名及專業技術職務，討論意見，簽名等。

9.2“討論意見”欄簡明扼要記錄參加討論人員的主要意見以及最終診斷，治療意見，要求集中主題，歸納討論總結性意見，討論記錄由經治醫師書寫，主持人審閱并簽名。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十一

1、本制度適應于功能科、影像科、放射科、核醫學科等設有影像診斷項目的科室。

2、影像診斷科室建立重點病例登記本，記錄重點病例，特別是疑難病例的資料。

3、每例就診病人，特別是初診病人，均應在申請單上記錄聯系電話，以便必要時電話隨訪。

4、科室每月派人到臨床科室或病理科進行追蹤隨訪及記錄。

5、隨訪內容包括病人的影像檢查診斷、臨床診斷、術中所見、病理組織學診斷、治療效果等，并逐項記錄，特殊情況應在備注中說明，以備復核。

6、定期或不定期對記錄的.特殊（重點）病例進行隨訪了解患者的診斷治療情況，必要時科室共同分析討論并作好記錄，總結經驗教訓，提高診斷質量。

7、隨訪時應認真聽取臨床醫生的意見和建議，及時匯報科室以便整改。

8、通過隨訪信息反饋論證檢查診斷結果是否一致，不一致時分析原因，針對存在的問題及時整改并通知臨床科室。

9、隨訪結果可作為醫療質量和效率的考核依據。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十二

在醫學領域中，疑難病例是一個常見的問題。這些病例的診斷和治療通常需要醫生們協作，進行深入的研究和分析。這篇文章將探討疑難病例的討論和心得體會，以及如何有效地進行病例討論以找出最佳解決方案。

疑難病例往往需要醫生們協同合作，共同解決問題。因為在平時的診療過程中，常規的檢查和治療方式常常無法很好地解決疑難病例。而病例討論，可以從醫生們各自不同的視角和經驗中，共同分析復雜的疑難病例，一起總結問題，并提出最佳的治療方案。這樣的討論能夠提高醫學診療水平，讓醫生們學習如何更全面地處理潛在的醫療問題。

在進行病例討論時，需要注意一些關鍵要素。首先，需要了解病例本身以及患者的情況，這一步很重要，因為只有這樣才能明確病情，找出治療上的困難點。其次，需要成立一個專業的病例與討論團隊，這個團隊必須由各種不同類型的專業醫學人員組成，包括臨床醫生、專家學者、病理學家和其他的醫學專業人員等等。同時，要避免討論會議上產生一些分歧，需要保持積極的討論態度，尊重每一個人的看法，并共同合作找到最佳的解決方案。

第四段：病例討論的經驗和技巧。

病例討論是把不同界別的專業人員介紹到一個共同的話題上，因此，需要明確的交流話題，以避免重復、混淆和無效的時間浪費等問題。在病例討論中，搜集和比較各種不同的醫療信息和知識是非常關鍵的。討論本身是解決疑難問題的過程中，也需要向更高級別的專業人員尋求意見和建議，以使整個討論更加精細和有效。最后，需要制定和執行一個復雜的行動計劃，確保解決方案和治療方案能夠在實踐中得到實施。

第五段：總結。

疑難病例是醫學領域中的常見問題。病例討論是解決這些問題最有效的方式之一，通過從不同角度分析和討論病例，共同找出最佳的治療方案。在進行病例討論時，需要注意保持開放、積極和專業的態度，同時要遵守一些基本原則和技巧，以確保高質量的討論和最終的問題解決。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十三

1、院感辦應對住院病人開展醫院感染病例感染監測，以掌握本院醫院感染發病特點，為醫院感染控制提供科學依據。

2、醫院感染病例由臨床主管醫生按照《醫院感染診斷標準》進行初步診斷，及時進行病原微生物檢測，并且保證感染病例病原微生物生物檢測率50%。科室監控醫生認真如實記錄本科室抗菌藥物使用情況、醫院感染登記表以及相關消毒情況。

3、診斷明確的感染病例，應于24小時內認真填報“醫院感染病例報告卡”報告院感辦，同時在出院病歷首頁院內感染名稱欄內寫醫院感染疾病名稱。

4、感控科應每月月進行歸類整理，并將結果反饋相關部門。

5、確診為傳染病的醫院感染病例，應按《中華人民共和國傳染病防治法》的.有關規定進行報告。

6、臨床醫護人員發現有醫院感染流行趨勢時，立即向院感辦報告，積極調查發病原因，尋找感染源和途徑，控制蔓延，采取有效控制措施；確定為醫院感染暴發時，按照《醫院感染暴發報告及處置管理規范》進行上報。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十四

1、疑難病例是指門診病人就診3次未確定診斷者、住院病人入院7日未確定診斷者、涉及多臟器嚴重病理生理異常者、涉及重大手術治療者。住院期間相關檢查有重要發現，可能導致診療方案的重大改變；病情復雜疑難或者本院本地區首次發現的罕見疾病；病情危重或者需要多學科協作搶救病例以及科室認為必須討論的其他病例。

2、遇門診疑難病例，由主治及以上醫師進行診查。必要時，進行門診多學科綜合討論。

3、遇住院疑難病例，由科室主任或副主任及以上職稱醫師主持，有關人員參加，認真討論，盡早明確診斷，提出治療方案。

5、疑難病例討論前，應當做好準備，病人所在科室應將有關材料加以整理，做出書面摘要，發給參加討論人員，并作發言準備。

6、科內疑難病例討論由病人所在科室主任或高級職稱醫師主持，負責解答有關病情、診斷、治療等方面的問題，并提出分析意見。病歷由主管醫師報告，會議結束時由主持人做總結。

7、疑難病例討論應有記錄，記錄內容包括：時間、地點、參加人員、主持人、考慮診斷和治療方案、今后應當做哪些工作、有哪些經驗教訓、其它注意事項等，將討論記錄的全部或部分內容整理后，經主持人簽字，歸入病歷存檔。科室需要在疑難病例討論登記本中登記。

8、院級疑難病例討論由病人所在科室的主任向醫務科提出申請，將有關材料加以整理，做出書面摘要，提交醫務科，由醫務科根據具體情況組織相關科室人員參加病例討論，必要時分管院長參加。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十五

一、臨床醫師應掌握醫院感染診斷標準，發現醫院感染病例時，主管醫師應在24小時內網上填寫《醫院感染病例報告卡》，上報醫院感染科；病人出院時主管醫師應填寫在《醫院感染病例登記本》。確診為傳染病的醫院感染，按《傳染病防治法》的有關規定報告和處理。

二、臨床科室每日交班時應將本科有無醫院感染病例作為交班內容之一，在查房和護理病人時，應對易感人群進行重點觀察。

三、各科室院感監控醫師應承擔本科室與醫院感染病例診斷、預防與控制工作，做好相關登記。

四、醫院感染管理科每日對科室上報病例情況進行核實，每月進行統計、分析。

五、專職人員通過前瞻性調查和目標性監測，到科室查閱住院病歷等，發現醫院感染病例督促報告。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十六

疾病是人類不可避免的問題，在我們的日常生活中，我們會遇到各種各樣的疾病，有些疾病可能比較容易診治，而有些疾病則需要花費更多精力和時間進行診療。面對這些疑難病例，我們需要深入了解其病因和治療方法，以便能夠有效地解決問題。在此，我分享一下自己在疑難病例討論時的一些心得體會。

第二段：疑難病例的診治。

疑難病例是指一些難以診治或診療難度較大的疾病。面對這些疾病，醫生需要進行系統的檢查和評估，以確定疾病的病因和治療方案。由于疑難病例的復雜性和不確定性，醫生需要進行合適的診療方案，包括利用先進的醫學技術和應用全方位的醫療手段。在此過程中，我們需要與患者和家屬進行充分溝通，了解其病情和需求，以便能夠制定出最佳治療方案。

第三段：團隊合作的重要性。

疑難病例的診治需要醫生之間的協作和相互配合，包括專業護理人員、技術人員和其他醫療資源。良好的團隊合作和有效的溝通是診治疑難病例過程中不可或缺的組成部分。這需要醫生具備相互尊重和理解的態度，以便協調診療中的各個環節，共同朝著最終的治療目標努力。

第四段：多學科綜合治療。

在面對疑難病例時，單一的治療手段往往難以達到最佳治療效果。因此，醫生需要進行多學科、綜合性的治療計劃，涵蓋藥物治療、手術治療和康復等多個方面。對于需要長期治療的疑難病例，我們還需要進行長期的隨訪和復診，以確保療效和治療的安全性。

第五段：結語。

面對疑難病例，我們需要不斷地探索和學習，以便更好地理解疾病的本質和治療方法。在診治疑難病例的過程中，我們要積極傾聽患者的心聲，關注患者真正需要的診療服務。通過團隊合作和多學科綜合治療，我們可以有效地解決疑難病例的難點和問題，為患者的健康和生活質量帶來實際的改善。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十七

隨著醫學技術的不斷發展，我們對許多疾病的診治有了更深入的了解和認識，但仍有一些疾病讓醫生和患者們感到困惑和無奈，這時疑難病例的討論就顯得尤為重要。本文將分享我的一些心得體會以及關于疑難病例的討論經歷。

第二段：經歷。

我曾經參加過一次疑難病例的討論會議。這是一位80歲的老人，他突然出現持續性惡心嘔吐、嘔血、腹瀉、四肢無力等癥狀，多次住院治療，各種檢查結果均為正常，但癥狀依然無法緩解。我們組織了一次疑難病例討論，醫生們從不同的角度出發，進行了深入研究和討論。最終，我們綜合考慮并根據患者的具體情況制定了一份個性化的治療方案，最終該老人的癥狀得到了穩定的緩解。

第三段：探究。

從這次疑難病例討論中，我深刻認識到了醫療是一個團隊合作，都是從不同角度去切入問題進行探究，不同的思路與方法有助于對疾病的深入理解，不斷地進行探究與發現促進了醫學的進步。

第四段：思考。

但我們也應該認識到，任何疾病的診治都不能僅憑一兩次會診，、一個角度的思考，需要多方深入探討，不斷地尋求病情的突破口。除了專業的知識和技能外，醫生應該具備耐心、細心和責任心，希望公眾和醫學界在面對疑難病例時多一些包容與理解，共同努力推動醫學的發展進程。

第五段：總結。

疑難病例的討論是醫療隊伍不斷探索創新的重要手段，參與討論讓我們的思路更開放，便于從多方面發現疾病的本質，及時制定個性化的治療方案，讓廣大患者能夠獲得更好的治療效果。在日后的診療中，我們應該不斷地積累、分享經驗，并根據不同的情況采取不同的方法去發現、解決各種疑難病例，讓患者獲得更有效、及時、溫暖的醫療服務。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十八

一、凡遇疑難病例、入院三天內未確診、病情不穩定、治療效果不佳、住院期間不明原因的病情惡化或出現嚴重并發癥、院內感染經積極搶救仍未脫離危險者；住院期間有醫療事故爭議傾向以及其它需要討論的病例等均應組織會診討論。

二、會診討論由科主任或醫務科或院領導召集有關人員參加，若病情需要或因患者家屬請求，也可邀請上級醫院專家參加。

三、舉行疑難危重病例討論前應當充分做好準備工作。經管醫生應當系統收集討論病例資料，必要時提前將有關病例資料整理形成書面病情摘要，提交給討論會成員。

四、討論時由經管醫生簡明介紹病情及診療經過。責任醫生詳細分析病情變化及目前主要的診療方案，提出本次討論的主要目的、關鍵的難點、疑點及重點要解決的問題。

參加討論的人員應當針對該病例的病情進行全面分析，充分發表意見和建議，最后由召集人進行總結，盡可能明確疾病診斷，確定下一步診療方案。

五、經管醫生應當作好書面記錄，并將討論結果記錄于疑難病例討論記錄本。

記錄內容應當包括患者姓名、性別、年齡、住院號、討論日期、地點、召集人及參加人員的專業技術職務、入院診斷、病情報告及討論目的、參加人員發言的重點內容、討論意見、確定性或結論性意見等。

疑難病例討論記錄本中記錄內容要與病歷記錄相符，并經責任醫生審核后交會議召集人簽字確認。

經管醫生須將確認后的討論內容與患者及家屬溝通，并記錄于病程記錄中。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇十九

不久前,來自中國社會科學院、中國政法大學、北京化工大學、首都師范大學、北方交通大學、北京大學、北京師范大學、北京理工大學、中國人民大學、中央民族大學、求是雜志社、中央黨校、河北學刊雜志社等十幾家教學、科研單位的幾十位學者又一次舉行了“青年哲學論壇”.論壇由中央民族大學哲學與宗教學系副教授鄒吉忠博士主持、主講,中國社會科學院哲學所副研究員楊學功博士評論.與會學者圍繞“哲學研究制度的可能性”這個話題展開了熱烈討論.

作者：鄒吉忠楊學功李景源作者單位：鄒吉忠(中央民族大學,北京,100081)。

楊學功(北京大學,哲學系,北京,100875)。

李景源(中國社會科學院,哲學所,北京,100732)。

刊名：學術界pkucssci英文刊名：academicsinchina年，卷(期)：“”(1)分類號：b0關鍵詞：

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇二十

一、出現疑難病例隨時進行病例討論，由科主任主持。

二、由科室主任確認病例討論時間、參加人員，并負責協調院內、外疑難病例討論。

三、參加討論的醫師必須親自查看病人，主管醫師必須將病歷相關資料準備齊全、匯報病歷。

四、從解決現存診療中的疑難問題入手進行全程討論，討論后的一天內，由主管住院醫師完成討論記錄的整理，整理后的討論記錄由科主任決定記入病歷中的部分。

五、討論后的診療計劃由科主任、主管醫師負責實施。

六、全院的疑難病例討論由主治科室負責撰寫病歷摘要，科主任主持，參加醫師均應發言。

護理疑難病例討論匯報（專業21篇）篇二十一

1、科室發生醫院感染散發病例，監控醫師應在24小時內登記，并報告感染管理辦公室。

2、臨床醫務人員發現有醫院感染流行、暴發趨勢時，立即向科主任報告，科內應在12小時內向感染管理辦公室報告，并積極協助調查發病原因，尋找感染源和感染途徑，采取有效控制措施，控制蔓延。

3、醫院感染管理辦公室每月對散發病例進行匯總，對監測資料進行分析并向主管領導報告。

4、發現有醫院感染流行趨勢或醫院感染暴發流行時，醫院感染管理辦公室人員應深入臨床調查分析，采取有效控制措施，減少或杜絕感染病例的蔓延，3小時內向醫院領導報告。

5、確定有醫院感染暴發、流行趨勢時醫院應在6小時內向所在地疾控中心報告。