英語是許多學術領域的重要工具，有助于我們的學術研究。看一些英語總結范文可以增加我們的閱讀量，拓寬我們的知識面。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇一

當你赤赤裸裸的離開這個世界的時候，你可否會覺得遺憾，因為你竟沒有一點值得驕傲的事情，值得他們記住你的事情。

直到我找到公益這條路，一開始我覺得公益是有錢人的事情，我沒錢沒勢的，怎么可能做的了公益，可是我現在做了，而且從公益中找到了我自己，找到了我存在的意義，廣西巴馬的公益行，更加堅定了我做公益的信念。

一個四五歲的孩子帶著弟弟妹妹去上學，一個住在懸崖邊從沒出過門的家庭，一個極度缺水的村莊，這一切的一切，都讓我心疼，可是看到我們籌到到的衣服、涼鞋、善款，讓孩子們露出天真的笑臉，我真的感覺很幸福，那種幸福感沒辦法用言語表達。

公益不止是有錢人的事情，是我們每個人都可以參與的，江一燕參與捐贈40萬，一所山區幼兒園得以建成，很多人都會覺得明星就該做這樣的事情。

我們一縷陽光捐贈了五所圖書館，很多都覺得我們很有錢，事實是我們的每一分錢都是募捐過來的，我們提倡全民公益，《日行一善，一元一捐》，你不用捐很多錢，每日捐一元就是在做公益，愛匯聚，方成善。

一元錢，我們做了愛心午餐，做了愛心圖書館，接下來我們要一元捐款來籌建山區希望小學。當然你也可以選擇不捐款而是去不斷的參加公益活動，宣傳公益事跡，這樣也是在做公益。

加入我們日行一善，雖不能保證你的名字可以刻在希望小學的校碑上，但是多年以后你可以驕傲的告訴你的后代這所希望小學你有參與捐款，你將不是赤裸裸的離開這個世界，而是帶著驕傲和榮譽的離開。

最后希望我們所有人都明白生活不止是活著，而是找到自己存在的意義。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇二

尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學們：

大家好：！我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

時光匆匆，來這個學校已經一年多了，在這一年多里，我時常喜歡好友漫步于校園，在夕陽的余輝下，欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉村角落中的這道亮麗的風景，我為自己當初選擇這所學校而驕傲。我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。

不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認真做好筆記，課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”我不再因為中考的失利而自怨自艾了，我要抓住現在這個機會，好好的學習文化知識和專業知識，哪怕開始還只有丁點的進步，但那畢竟已經開始了呀，我相信，在所有老師和同學的幫助下，我一定會取得更大進步的。

今年暑假，又有幾百名一年級的同學來到了我們的學校，為我們的學校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當年一樣，走進了這里。我想對他們說，你們的選擇是正確的。看，這里有整齊美觀的兩座教學大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學弟學妹們，你們大可以在這里安心地學習和生活，我相信，三年后的你們，一定不會遺憾今天的選擇。

學校啊！我喜歡你！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情；縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風姿的神韻；縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你，我們的生活才變得豐富多彩，正因為有你，才能讓知識的果實豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。

又是一個丹桂飄香的季節，又是一個收獲的季節，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學習，我們要用自己的智慧和才能把校園建設得更美好。同學們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費在玩網絡游戲上，別讓最好的學習時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭里，走好我們人生中重要的一段路程。

同學們，為了自已，為了報答我們的老師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的！

謝謝大家！

我自己英語演講稿（模板12篇）篇三

最近有很多事情的確自己做的不對，如果別人不和我說，我都不知道，不是你想怎么樣就怎么樣的，現實就是這樣，早點接觸到可能是好事，以后把事情想得周全一點，顧及他人的感受，學會人情世故。不要總想著自己。

要自知，自醒，知道自己是誰，不可飄飄然。我不知道我是怎么了，他們說的對不對，你認為真的是你認為，你以為真的是你以為，并不是所有的事情你可以控制的，也許我沒有資格管理好一些事情。什么叫責任推給別人，你可以不聽，為什么非得要聽，你可以直接走人的，還不是為了自己的利益，這種人太可怕了，事情一旦出錯，他們會聯合起來一起反對你，說為什么不通知他們，為什么不告訴他們，可能是我自己自以為是，自己認為的，其實不如明了了說。沒有什么可憐的，一碼是一碼。

你認為只有自己知道的事情，不過在別人面前是一個笑話，有的時候自己認為的事情，其實是完全不對的，到最后會把一切錯推給你，如果做的不好會怪你，會認為你人不行，會認為你在使用小心思，這就是人生吧。為什么不理解呢，其實不就是自己的問題嗎，為什么別人要順從你？認為你自己在和別人爭，有事情你跳進黃河都洗不清的。并不是做錯了什么，世界就是這樣吧。

做好自己，面對未來，過好當下。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇四

我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數也數不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發現她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學習，我是班級里的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然后認真復習，學習，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的.人不愛學習呢?這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。

我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個人都有屬于自己的優點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優點去掩飾缺點。我的優點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇五

我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數也數不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發現她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學習，我是班級里的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然后認真復習，學習，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的人不愛學習呢？這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。

我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個人都有屬于自己的優點，也有屬于自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優點去掩飾缺點。我的優點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。

謝謝大家！我的演講結束了。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇六

尊敬的領導、老師，親愛的同學們。大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。

我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。

我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭。現在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學生。來學習知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。

每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。

在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學校，我學習中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學們會嘲笑我，但是和同學們相處了五年，漸漸的已經習慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學校里的同學、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。

在我的周圍有許多優秀的同學，我覺得我也同樣優秀，我的優點不計其數，在眾多優秀同學中我最耀眼，最璀璨，下面我就夸夸我自己。

第一、我學習好。由于我上課認真聽講，認真完成作業，做好課前預習和課后復習，每次考試都名列前茅，被評為“學習標兵”.在作業展覽活動中，我每次都獲得“優秀作業”獎。

第二、我思想品德好。我平時就做到不打人、不罵人，不欺負小同學，團結同學，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。

第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。

第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學校每屆文化藝術節中都得高獎。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇七

我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。

我一直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的經驗教訓作出了很多更有趣，使枯燥和教訓少一些。所以我一直對如何改善我的教學激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。

我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數情況下日常英語。到了晚上，當我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。

我會閱讀有關英語教學，或英語教學重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。

你的誠然，

簡奧斯汀。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇八

我們經常聽到人們說,"永遠不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決心。一個人相信他們將繼續努力達成他的目標無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質量很重要。因此,我認為我們應該永不放棄。

原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應該感到泄氣和應該再試一次。此外,如果我們總是放棄當我們失敗,我們將無法發展新的技能和成長的人。我們應該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學習如果我們做出新的努力。如果我們不試一次,我們學到的'教訓是浪費。最后,我們應該永不放棄,因為當我們努力達到我們的目標,我們發展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰自我,我們就會開始懷疑自己的能力。

總之,重要的是,我們不放棄當我們努力追求目標。我們最終成功與否,我們將學習一些東西,我們學習將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實現我們的目標,但如果我們繼續努力,總有一個機會,有一天我們會成功的。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

很高興今晚年級上安排時間讓各學科老師利用11月月考反思的機會對本期以來同學們的英語學習情況進行一個簡單的總結。我覺得這樣的機會非常寶貴，也非常必要！

因為自從進入高中學習以來，同學們會發現高中英語學習英語與初中有很大的區別，這不僅反應在老師的教學方法及對同學們的要求上，而且大家可以體會到在難度方面較之初中也有很大的提高，再加之我們在有限的時間里要學習很多科目，使得很多同學感覺到在英語學習上有一定的難度。通過幾次月考下來，有的同學甚至感覺到有些彌忙。因此，針對這一現狀，我想就以下幾點談談學習英語值得主意的事項目。

1、英語課堂學習應該注重課堂學習效果，課堂里的40分鐘非常寶貴且有限，要在這短短的時間內掌握所有的英語知識肯定不易。因此，課堂中要認真聽講，及時消化，否則容易造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環！這里我要特別提醒少數在課堂上表現不容樂觀的同學，他們課堂上看似認真，卻是身在心不在，學習重在表象，完全不扎實，課堂上總是要在老師的督促與提醒下才能聽課，這樣不僅僅影響了自己及周邊同學的學習，同時也影響了老師的教學進程，從而浪費課堂學習時間，導致學習困難。要知道學英語學習重在平時的努力，學好英語和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。那種想靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。

2、英語學習貴在堅持！就好像跑步運動，英語學習之初大家都從同一個起跑線出發，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學慢慢對英語失去新鮮感續而厭煩最后掉隊。希望大家都能奮發圖強，高中生活也才過去六分之一，因此還存較大提高的余地！對于英語偏科的同學，雖然是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手，重點突破！所以，現在欠下了學習債的同學們在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。

3、學習習慣是第一生產力。許多同學英語學習好，并不是他（她）比別人聰明，而是學習習慣比較好。良好的學習習慣可以大大提高你的學習效果，我們年級有很多這樣的同學，比如：黃健，張葉，練詩林，孫震，鄒佳玲，彭圣文，姜艷秋，黃靜文，官慧婕，唐建柯等同學，她們學習態度端正，上課認真，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她們平時良好的學習習慣是分不開的！因此，良好的學習習慣是成功學習的保障。在此，我向大家提出幾點建議，希望大家能堅持做好。

首先，樹立必勝的學習“自信心”。人的自信心是一種心理品質，是情感因素之一，它對我們的學習起著重要作用。對于一個有自信的人，他會勇于面對挑戰，努力向自己定下的目標進發，追求自我實現，不僅可以帶來個人的成功感，在其他方面也能得到全面的發展，使自己更受人歡迎；相反，對一個沒有自信的.人，他會逃避挑戰，不敢面對失敗的風險，懷疑自己的能力，使自己失去很多成功的機會。因此，希望大家能夠正確地分析自己的處境、建立適度的期望值，正確而理性地對待分數，有句話說的好：永遠不要否定自己，因為沒有人已百分百地認識自己，人的潛能是無窮的。你自己也一樣。給自己一個目標，自己跟自己比，只要今天的自己比昨天的自己有進步，就說明你是成功的。要知道，學習英語是一項艱苦的勞動，沒有頑強的意志，堅持不懈的毅力是不能成功的。所以英語學習中要克服畏難心理，鍛煉學生堅強的意志。同時，在學習過程中，不斷地給自己積極的心理的暗示：如“我能趕上”，“我會獲得成功的。”

第二，要做好課前預習。高中英語教材每一個模塊的內容都比初中明顯增多，詞匯量大，課文長，難度大。因此，同學們必須在每節課前做好充分的預習，通過查字典等工具書解決難點。對于自己解決不了的問題，做好標記。上課時，要特殊注重這些難點地方，這樣課堂聽課做到有的放矢，學習效果好，也就提高了學習效率。

第三，重視閱讀理解能力的培養。閱讀的目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷，歸納總結的能力。堅持長期閱讀（每天至少2篇以上）是穩步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀（如我們所訂的報紙），不僅能鞏固拓寬教材所學內容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。

第四，養成朗讀背誦的習慣。朗讀是在課文所提供的語境中對語音，語調，意群，句型等基礎知識的綜合練習，同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型，詞組，對話，課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養了理解能力，為說，讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

第五，建立錯誤檔案本。在學習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識，新技能的形成產生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了最佳的水平。

第六，養成良好的書寫習慣。書寫規范，字跡工整，卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，從高一開始平時要養成書寫規范的習慣，對大小寫，標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規范化，整齊美觀。

第七，養成使用英漢雙解詞典的習慣。高中學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中，高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。

學們主動地去找作業做，找事情干。這里要特別強調的是課外英語單詞的記憶。眾所周知，記憶在英語教學中占有極其重要的地位。從某種程度講，它是學好英語的要害與前提。因為英語是一門記憶性很強的學科。它有大量的單詞、詞組、句型、語法等需要記憶。有些同學反應單詞老是記不住，問有沒有捷徑可循，我想方法之一盡量采取情景記憶，把這個單詞放在語言環境中記，這樣不僅輕易記住，而且還把握了它的用法。因此在這就特別強調對我們報紙單詞的記憶是在仔細閱讀報紙文章的前提下進行的。因為在文章中或對話中記單詞，能達到事半功倍的效果。以記單詞為例，方法很多，但是比較科學簡潔的方法還是研究單詞的結構，分析詞義。分析英代的單詞構成，可以知道復合詞和派生詞占相稱大比例，尤其是派生詞數量極多，派生詞均由詞根和詞綴構成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，少出錯誤。比如，unsuccessful，知道詞根success是“成功”的意思，un是否定前綴，ful是形容詞后綴，那么，這個單詞的詞義“不成功的”就很明確了。當然，背單詞是一件相當枯燥且繁瑣的事情，并不是所有的單詞都在一定的情景，因而單詞記憶在很多時候需要進行機械記憶，這是語言學科的特性決定的，這也包括英語學習中的相關知識點的記憶。要掌握就必須要不斷的反復，背了就忘，忘了再背，如果不及時復習鞏固，當然又會忘。所以提醒大學要分散記憶，反復復習。同學們千萬不能縱容自己說：英語好難，我記不住就任由他去。我們必須知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。

最后，我想以我在多年的學習過程中信念的座佑銘與大家共勉：背水一戰，舍我其誰。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇十

大家好！我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮，我的優點可多啦。

我的優點是勤學好問，我的特長是會冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認真地教我，他先教我站，我很快就站住了；哥哥又教我走路，我也很快就學會了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但我也很快就學會了。學下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個我又很快就學會了，最后，溜冰我很快就學會了。現在，我可是一個滑冰高手了，怎么樣，看不出吧！

我不僅會溜冰，還會下五子棋和圍棋呢！不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”！

我還只是一個三年級的小學生，就有這么多的特長，了不起吧！真希望我能學到更多的本領。

大家好，我是五（1）劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發，累得媽媽常常花口水。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空。”我叫劉智杰，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。”

我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發，像發菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風耳”幫助下，我能一邊做作業，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結束了。什么還沒結束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優點和缺點。其實我的優點也是我的缺點，例如，英語發狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣玻現在就說說這幾個病吧：

英語發狂癥。

每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫。可興奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

讀書變呆癥。

我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！

我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經同學叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓的口氣說：“哼！人家這么認真讀書，應該學一學，知道了嗎？”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎？

我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少。今天，就讓我來夸夸自己吧。

有一次，我和我的同學——張豪一起去文化廣場玩。來到馬。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇十一

各位領導、老師：

大家好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。

但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

我自己英語演講稿（模板12篇）篇十二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫李文靜,一個人靜心不靜的女孩!

今天走上講臺的唯一目的就是競選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對我來說,更多的還是激動吧!不瞞大家說,上臺前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺的,希望同學們多多鼓勵我，支持我!文靜無勝感激!

在我看來,要擔任某科課代表不一定要該科成績最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務.我不敢虛夸自己的英語成績是最棒的.要想當英語課代表,首先要認識，了解它才能做好.英語課代表應為老師分憂,為同學解難,為同學服務,工作要每天按時按量做,才是一個課代表應有的責任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學的.這幾點,我相信我能做到.如果同學對我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!

請大家相信我,支持我.我對自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會盡力做更好的.我會用一句話鼓勵自己:勤于工作,奮于學習.真誠的希望大家能給我個展示能力得機會!當然,即使我沒有當選,我也不回氣妥的,我會更加努力學習,依然繼續幫助大家.請大家投我一票吧!

我的發言完畢,謝謝大家!