培訓心得體會是對自己學習能力和發展潛力的一次自我審視和評估。請大家抽空閱讀下面的培訓心得體會范文，希望對大家寫作和總結時有所裨益。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇一

11月9日，根據集團公司安排，我礦基層黨支部書記一行12人前往參加了為期三天的主題培訓。此次培訓共分兩個部分。一是有關領導和專家教授進行十九大報告精神解讀以及如何當好支部書記等內容;二是在泗水圣源培訓拓展中心進行團隊拓展。

在這三天里，讓我感受最深的就是領會了黨的十九大報告精神，總書記以“不忘初心、牢記使命”為主題，黨的十九大報告向世界宣告：五年來，我們黨以巨大政治勇氣和強烈的責任擔當，提出了一系列新理念新思想心戰略，出臺了一系列重大方針政策，推出了一系列重大舉措，推進了一系列重大工作，解決了許多長期想解決二沒有解決的問題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。正是過去五年間，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，中國大地發生了巨大變化。尤其是十九大制定了未來新的歷史方位，新的戰略安排，明確了建成社會主義強國的時間表。讓我真正感受到了總書記的良苦用心，今天站在“兩個一百年”的歷史交匯點，十九大報告中闡釋了新時代中國共產黨的歷史使命：進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業，實現中華民族復興的偉大夢想。

其次在此次培訓中，讓我更加詳實的了解了如何當好一名黨支部書記。做好支部書記必須做到：“四個到位”，即思想到位、工作措施到位、規章制度到位、服務意識到位。通過這四個到位，讓我明確認識到想當好一名黨支部書記必須全面提升個人水平，不僅僅只是干好一些工作，而是要從以上四個方面去抓才可以。本著實事求是，從實際出發的原則，善于總結經驗教訓的方法，重點和職工做好談心交流工作。

三是加強團隊協作。通過拓展訓練，使我明白了一個人的能力是有限的，有些工作根本不是因為你能力達不到而是因為自己勢單力薄才難有大的突破。俗話說;人心齊，泰山移。只要經過大家不懈的努力，任何難題也會迎刃而解。

通過此次學習，讓我感觸很深，我相信一定會在我今后的工作中有所幫助，同時我也會更加努力提升自身的素質修養，將工作落到實處。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇二

2011年10月18日曲靖市人才培訓學校舉辦了曲靖市基層黨組織書記培訓班，我有幸參加了此次培訓。這次培訓班內容安排豐富,黨建理論，服務型黨組織和學習型黨組織建設，黨建業務知識，科學發展觀與社會主義新農村建設以及實地參觀學習等。總體感覺這次培訓感受很大，開闊了視野，學到了很多的具體工作中需要的黨建知識，也提高了自己的個人覺悟。黨的十七屆四中全會強調，推進基層黨組織工作創新。通過這次培訓，我更加明白了作為一名基層黨組織書記，所做的工作是我們黨的事業能否成功的關鍵。作為一名黨員干部，我要把這次學到的知識運用到基層的建設和管理當中，努力做好廣大人民群眾的服務工作。結合本人工作實際，聯系這次培訓的收獲，我對如何做好基層黨總支書記工作有以下幾點心得體會：

一、基層黨總書記要有與時俱進的思想，不斷學習，提高自身素質和能力。首先是學習上。當前社會正處在一個飛速發展的時代，也是一個學習的時代，作為一個黨總支書記，必須要不斷提高自己的學習能力，加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、提高執政能力理論、和諧社會理論的學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，提高自身的素質。其次是思想上。黨總支書記是總支建設的領頭雁，要搞好總支的標準化建設，充分發揮黨總支的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，必須加強黨的知識的學習和研究。在這次培訓工作中，通過學習，我對《黨章》有了更深的認識，也看到作為一名稱職的總支書記，我該從何做起，我想，在今后的工作中，盡管生產工作千頭萬緒、任務繁重，但還是必須要擠出時間，不斷加強自身對黨的知識的學習和研究，才能充實自己，完善自己，從而更好地完成好黨總支書記的工作，這是一條必不可少的途徑。與引同時，必須提升境界，擺正心態，找準位置。作為黨總支書記，要認真發揮黨組織的戰斗堡壘作用，激發廣大干部的工作積極性；要自覺地服從、服務于生產發展這個中心，并主動切入安全生產和改革的全過程，在不同階段發揮不同的作用；要深入基層一線，了解情況，掌握“下情”，發揮好橋梁作用。同時抓好“輿論”宣傳，及時捕捉典型事例，樹立敬業創新的典型，營造良好輿論環境，把思想政治工作“文章”作大作好，起到引導與推動的雙重作用。三是作風上。講究“實”字，就是要實事求是，講實效，辦實事。思想政冶工作是做人的工作，應該以誠相待，以心換心。積極為群眾辦實事，做好事，了解農戶的所思所想和喜怒哀樂，掌握不同時期、不同人群的共同和個別需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把問題解決在萌芽狀態，最大限度的維護人民群眾的合法權益。

二、推行黨務公開工作機制，增強農村基層黨組織工作的透明度。

建議，黨組織必須認真研究和整改，重大問題整改后要再次公開。

三、落實完善各項制度，嚴格黨員管理，強化約束。

重點落實好民主生活會制度和黨員評議制。要適應市場經濟的新形勢，進一步健全完善并嚴格堅持黨內生活制度，加強對黨員的管理，切實抓好“三會一課”、“黨員目標管理”等制度的落實。特別是要結合黨員職業、崗位，有針對性地開展各項活動，對黨員提出不同的要求。要注重實際效果，加強對黨員的日常管理，定期檢查他們對工作和發揮作用的情況，表揚先進，督促后進；對不履行義務，不做工作的，要給予批評幫助，促其轉化。與此同時，還要嚴格堅持民主評議黨員制度。年度評議工作要堅持政治性、嚴肅性，確定通過評議，找準問題，解決問題，積極開展批評與自我批評，營造良好的民主評議氣氛。民主評議中，也可參照干部管理中的民主測評方法，征求部分黨外群眾對黨員的意見，對大多數黨員、群眾不滿意的黨員，要給予警示，限期改正缺點、錯誤，促其轉化。

四、大力加強黨員教育，激發黨員發揮先鋒模范作用的內動力。

改革在不斷深化，對黨員的教育也要與時俱進地跟上時代步伐，形成有效的教育機制。要進一步創新教育形式，更新教育理念，找準與市場經濟的切入點，不斷提升服務導向。當前，要緊密結合抗旱救災的學習活動，抓住這一有利時機，強化對黨員的先進性和服務性教育。黨員、尤其是干部黨員，如果一旦走偏方向，會給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。作為黨總支書記，加強對黨員的管理，教育和培養，這是工作的重中之重。課堂給我們黨總支書記作了深入細致的剖析，使我對黨員管理有了新的見解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強對黨員教育和培養，這一點我們始終都不能忘。要結合農戶生產經營的中心工作，創造性地開展好教育活動，找準一定的形式和載體，如共產主義先鋒崗、先進事跡報告會、幫扶活動、爭先創優、建功杯等，提高基層先進工作的實效性。

五、結合社區工作，與時俱進，結合實際，不斷創新工作方式方法。基層黨組織應該緊扣社區發展的主題，緊跟時代步伐，在求新中不斷開創新局面。社會發展中會隨時出現一些新情況新問題，這對基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求：不但要培養大局意識，更要提高工作效率，激發干部熱情，促進社區的長遠發展。方法要活，不能“刻舟求劍”、“守株待兔”，用老辦法解決新問題，切實防止因方法死板、機械而帶來的負面效應。要講工作藝術，講方法，講策略，總之，只有不斷改進方式、方法，找準最佳結合點，才能凝聚力量，推動整個社區發展。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，也是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政黨地位的基礎。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執政能力強弱，決定著執政的成效。作為基層黨組織書記應緊緊抓住與時俱進這個關鍵，開拓創新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題，努力使基層黨的基層組織建設在探索中不斷前進、在突破中有更大發展。回顧昨日，先進社區的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。本著以人為本的管理理念，為民辦實事的執政組織機構，提高執政的素質；奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作，以完善自我的姿態工作在社區，立足在社區，讓社區確實成為居民能夠信賴的一級基層組織。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇三

當下，基層扶貧干部肩挑防疫和脫貧的雙重任務，需要樹立疫情大局觀以及攻堅克難的信心和勇氣。各級政府要明確主體責任，分類指導，精準施策。疫情嚴重的貧困地區，要在集中精力做好防疫的同時，轉變扶貧的思路和方式，兩手抓、兩不誤。

在疫情防控工作中，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，脫貧攻堅到了最后的沖刺階段，各級各部門要統籌好疫情防控與生產秩序恢復，結合農村實際，堅持科學防控、精準施策，堅決打贏疫情防控阻擊戰和脫貧攻堅戰。要織密扎牢農村疫情防控網絡，引導群眾提高自我防護意識和能力，形成群防群治強大合力;要加強農村疫情防控物資保障，盡力滿足口罩、酒精等防控物資需求，確保一線工作人員防控安全;要實事求是做好防控工作，全面提高依法防控、依法治理能力，優化完善疫情防控工作措施，對偏頗和極端做法要及時糾正。

在脫貧攻堅工作中，要加強對脫貧群眾的動態監測和風險排查。重點監測排查受疫情影響可能存在致貧風險的邊緣人口、存在脫貧困難的貧困人口。按照扶貧工作中出現疫情變化因素等新情況，逐一排查，建立檔案，持續跟蹤，做好研判，開展疫中疫后的預警防范。其次，做好貧困地區群眾、企業、產品等方面受疫情影響的摸底統計。確保對貧困地區外出務工、農畜產品積壓、扶貧項目復工等方面的情況了如指掌，做好統籌協調和應對工作。決勝脫貧攻堅時間緊、任務重，必須按施工圖施工，按流程圖落實，前后銜接、環環相扣、責任明晰，按時限扎實完成任務。要全面組織好農資供應，確保春耕工作有序開展，為百姓謀劃好產業發展門路，帶動群眾增收致富險;要將疫情防控和脫貧攻堅各項工作抓細抓實抓到位，確保人民群眾生命健康，沖刺決戰脫貧攻堅、決勝全面小康。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇四

醫生作為醫療行業的骨干力量，充分發揮其在醫療服務、救死扶傷、保衛人民健康等方面的作用。然而，隨著社會的不斷發展，醫生的工作和責任也越來越重，因此，醫生要一直不斷提高自己的專業技術和管理能力，更好地為患者服務。為此，醫生黨組織培訓也就變得非常必要。本文將主要分享本人參加醫生黨組織培訓獲得的感悟和體會。

第二段：了解黨建知識。

在本次醫生黨組織培訓中，我們深度學習了黨建知識，明確了醫生黨組織在醫療服務中的重要性。我們為何要加入黨組織，也通過和其他同學交流，對于現實問題中存在的問題和選舉程序等方面有了更深刻的了解。

第三段：提高醫療水平。

在本次培訓中，我們也被要求加強醫療專業知識和實踐操作能力的學習。我們一起研討了一些疾病的病因、診斷、治療等問題，并與工作中的實踐相結合，互相學習互相幫助。同時，通過培訓，我們也了解了一些目前最新和前沿的醫療技術，這不僅能夠幫助提高醫生們的醫療水平，更能夠提升對相關知識的興趣。

第四段：提升團隊管理。

作為一名團隊管理者，參加本次培訓給我留下了深刻的印象。通過學習，我知道了如何運用公司制度和管理規定來管理團隊。同樣，我也通過和其他團隊管理者溝通和交流，學習了其他團隊的管理方法，以便我在日常工作中設置一個更科學和合理的團隊管理制度，以更好地協調和指導我的團隊。

第五段：總結。

本次醫生黨組織培訓讓參加者更全面和深入地了解了如何加入黨組織和發揮黨組織在醫療服務中的作用。同時，參加者還學習了一些最新領域和專業技能。除此之外，對于團隊管理者，通過學習，我們也了解了如何更好地帶領和協調我們的團隊。總之，這是一次非常可貴和難忘的學習和交流經驗。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇五

開展行業黨建工作必須充分發揮基層黨組織的作用。基層黨組織要利用自己的優勢，協調好內部關系，維護各方利益，促進事務所發展。

這次學習實踐活動是行業黨組織建設的里程碑，行業黨建要理順關系。黨組織在做精做專上下功夫，真正體現黨支部的組織作用、凝聚作用和帶頭作用。

事務所黨建工作要與文化建設結合起來，要有一種精神，把黨的先進性體現出來。

我們學習實踐活動通過采取黨員集中、分散學習，分發學習資料等形式，讓全體黨員真正理解科學發展觀的重要性和迫切性，不讓一個同志掉隊。通過培訓，我們對黨建工作又有了新的認識，要轉變觀念，積極向事務所管理層獻計獻策，幫助做好員工的管理工作。

這次學習實踐活動，有兩點深刻體會：一是應培養員工主動工作的能力。工作中不能只是簡單地執行指令，而要科學安排，做好與客戶深層次溝通的準備，增加客戶對事務所的依賴性。二是要打造精英團隊。事務所要生存、要發展就要不斷開發客戶，開發客戶首先得開發自己，不斷提升自身的專業水平，更新知識結構，才有能力滿足客戶的需要，這是事務所做大做強的保證。

作為山區基層的黨支部書記，參加這次集中培訓，深受鼓舞。開展行業黨建解決了行業中小所黨組織的歸屬問題，使流動黨員有了家，讓我們感到很溫暖。學習科學發展觀要與行業發展結合起來，抓黨建，促發展。小所應集中精力培養年輕人才，妥善解決注冊會計師年齡老化問題。

二、學習實踐活動決心大。

通過培訓，學到了很多經驗，獲得了很多啟發，我們一定把學習成果帶回去，把黨建工作落到實處。

作為基層黨組織負責人，時刻不能忘記自己黨員的身份。要把黨的建設與事務所文化建設結合起來，充分發揮黨組織的堡壘作用，發揮黨員的奉獻精神和先鋒模范作用。

借這次學習實踐活動的東風，我們一定要抓好事務所的黨建工作。對照__屆四中全會精神和行業黨建工作要求，大力夯實思想基礎，完善內部治理機制和管理制度，以人為本，客觀公正，促進事務所和諧、科學地發展。

三、學習實踐活動建議多。

我對黨建工作的建議是：第一，希望盡快理順黨組織歸口管理的問題，以黨建工作促進行業發展;第二，在全國事務所綜合評價的考核指標中，增加黨建工作的內容;第三行業黨委應在相關文件中明確有條件的事務所由黨員主任會計師擔任基層支部的負責人，避免黨建工作邊緣化。

我們支部黨建工作雖然年年搞，從未中斷，但覆蓋面和工作力度不夠，所以要以學習實踐活動和這次集中培訓為契機，探索黨建工作方式，促進事務所業務發展。建議行業黨委加強對事務所黨建工作的指導，組織必要的溝通、交流。

要加大力度發展黨員，把黨員培養成為業務骨干。行業黨委要加強對入黨積極份子的培訓，并與事務所合伙人就黨建工作多進行一些溝通。

我們是兩年前剛成立的黨支部，黨員比較集中，開展活動很方便，上級布置工作也完成得很好，但黨員人數不多，組織活動形式單一，希望可以聯合一些小所共同開展活動。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇六

參加政治理論學習，可以使你更深刻地認識到解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性，以下學習心得體會范文是xx學習心得體會為您精心準備的希望對大家有所幫助。

為加強基層黨組織建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，市委組織部于11月11日-12日對秦皇島市社區黨支部書記進行了培訓。作為一名社區黨支部書記，我有幸參加了此次培訓班。學習培訓之后，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養，落實黨員的責任義務意義重大。

文明辦副主任曹麗榮對社區精神文明建設工作作了指導。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。

通過學習，我深刻的認識到，社區黨支部書記在組織工作中要發揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會全體參觀了北戴河英才社區黨支部的下崗再就業工作、海港區東環里社區黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區介紹的的先進經驗后，我進一步認識到社區黨支部的重要作用、地位和任務。基層黨組織是“三個代表”實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發揮戰斗堡壘作用和如何用“三個代表”重要思想統領黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。

11月13號我們先去了石家莊的沿東社區、沿西社區，映入眼簾的是醒目的標識牌，政務公開欄，一項項制度、一條條職責…，非常的完善，觀看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區委、街道的領導給我們介紹了他們社區黨建工作的先進經驗和業績，更是叫人感動不已。他們介紹了社區黨支部、社區干部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業人員解決困難。通過了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風。

等一代偉人無限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統教育，認真聽取了講解員的介紹，觀看了有關老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽，在這里上了一節生動的黨性教育課。使我對老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國的締造者，他們的豐功偉績光照千秋。

我是一名新時代的黨員干部，我應該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益無條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經常深入基層、深入群眾，真心實意地幫助他們解決實際問題。到實際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂解難，發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚長避短，不斷進步，經受住各種考驗，做到無愧于時代、無愧于黨和人民。

名老居委會干部，有7年的社區工作經驗，通過這次活動，我下決心更加嚴格要求自己，以身作則，取別人之長，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團結，互相協作，心往一塊想，勁往一處使，與時俱進，大膽創新，使自己的思想年輕化，知識化，科學化。全心全意、完全徹底為人民服務。我知道，我們的工作雖然沒有什么權力，但是我們做的都是關系到千家萬戶的事，要做好這項工作，光憑熱情還遠遠不夠，更應該提高政治素質，業務素質，不僅要心想百姓，服務百姓，還要有一顆真誠善良的心，還應具備無私，忘我的奉獻精神。

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xx。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇七

近日，我參加了一場關于黨組制度的培訓活動，這是一次難得的機會，讓我對黨組制度有了更加深入的了解。通過這次培訓，我對黨內領導體制的重要性和必要性有了更為清晰的認識，也深刻認識到黨組制度在我們黨的團結統一和順利工作中的積極作用。在接下來的幾段中，我將結合培訓內容，闡述我對黨組制度的體會和認識。

首先，黨組制度是我黨黨內政治生活的重要組成部分，是我們黨在初期組織經驗的基礎上形成的一項重要制度。這一制度的實施，既可以推進黨員領導干部之間的有序協作，又可以保證上下級之間的有效溝通和下級工作的正常開展。通過黨組制度，我們能夠建立一個相對穩定的組織體系，使黨內的各項工作有序進行，有效提高黨的工作效率。同時，黨組制度也是我們加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要手段。在黨組制度下，各級黨組織都有相對獨立的權力和責任，從而有效地監督和制衡上級黨組織，確保黨員領導干部的廉潔從政。

其次，黨組制度的核心是黨委機關和黨組的建立和運作。黨委機關是黨組制度的主要體現，是黨內組織的決策和執行機關。黨組則是黨委機關下設的辦事機構，在黨的政治工作和服務工作中發揮重要作用。黨組機關的設立，有效地實現了黨的各級組織之間的聯系和協調。在黨委的領導下，黨組能夠承擔起籌劃、組織、指導和監督各項工作的職責，確保各項工作的順利開展。黨組制度的運作是實現黨內民主的重要手段之一。在黨組中，每個成員都有發表自己觀點的機會，大家可以暢所欲言，提出自己的建議和想法。通過黨組制度，我們能夠及時發現和糾正工作中的不足和問題，實現組織內外的有效溝通和信息交流。

此外，黨組制度還要求黨員領導干部以“三重嚴”為原則，嚴守紀律和規矩，履行自己的職責。黨組制度不僅關乎組織的生死存亡，更關乎黨員領導干部的政治操守和形象。黨組中的每個人，都要嚴格遵守黨紀國法，嚴守黨的八項規定，堅決反對形式主義、官僚主義和享樂主義。黨組制度給予了黨員領導干部更加明確的標準和要求，要求大家要廉潔自律、勤政廉政，以身作則，帶頭樹立良好的黨風政風。只有黨組中的每個人都嚴格要求自己，做到遵紀守法、勤勉敬業、干事創業，黨組制度才能發揮出最大的作用，推動組織的健康發展。

最后，我認為我們在工作中要充分發揮黨組制度的作用，積極主動地參與到黨組的工作中去。我們要加強自身的學習，了解和熟悉黨組制度，深入理解其背后的精神和要求。只有真正理解黨組制度的意義和作用，我們才能在工作中發揮自己的積極性和主動性，更好地履行自己的職責。同時，我們要加強團隊協作意識，充分發揮團隊的力量。黨組制度的實施需要各個成員的密切配合和相互信任，只有共同努力，才能提高工作效率，實現組織的目標。所以，我們要積極倡導和踐行黨內團結統一的思想和作風，讓黨組制度真正發揮出它的積極作用。

總之，黨組制度是我們黨的寶貴財富，是黨內民主的重要體現，是推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要手段。我們要通過加強學習，了解和掌握黨組制度，認真履行自己的職責，發揮黨組制度在我們工作中的積極作用。只有如此，才能更好地發揮黨員領導干部的作用，推動黨和人民事業的不斷前進。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇八

回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發揮政治核心作用，抓黨建，促發展。要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，不斷創新組織生活的方式方法，加強支部規范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。

我國著名教育家陶行知強調“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數，學生拿做來學，方是實學。”知易行難，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內容形式、創新方法手段。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇九

這次市直機關黨組織書記培訓班學習，為我這個基層的機關黨務工作者及時的充了“電”、補了“鈣”。學習采取課堂授課和外出現場教學動靜結合的方式進行，效果較好，實用性強。既學到了知識，開闊了眼界，又陶冶了情操、愉悅了身心，受益匪淺。

一是親耳聆聽了名師名嘴的精彩講課。領導和專家學者的講課生動、鮮活，把抽象的理論現實化，把純粹的知識具體化。特別是浙江省原直工委副書記張小勇的講課，引經據典、旁征博引、融會貫通，突出了機關黨建的工作主題，聽后深受啟發。二是實地考察了桐廬美麗城市和幸福鄉村建設。通過近距離的參觀考察，直觀的感受到桐廬的經濟和社會事業發展成果。荻浦古樹參天、豬牛欄茶吧咖啡屋環境舒適優雅，環溪小橋流水人家，處處充滿生機勃勃、和諧幸福的景象。三是獲得了深厚的友誼。培訓班90多名學員，來自不同的單位，是黨務工作者這個相同的身份使大家走到一起，大家一起聽課、一起就餐、一起活動，非常愉快，營造了良好的氛圍，結下了真摯的友誼。

我們要把學習到的知識轉化為推動工作的具體措施，講究方法，既要借鑒別人的經驗，又要聯系自己的實際，堅定信心謀發展，凝心聚力促發展，贛州和瑞金的明天一定會更加美好。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十

機關黨的建設，是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。

黨的十八大報告提出以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，這是對全黨加強基層黨建工作提出的新要求新任務，也是為加強服務型機關黨組織建設指明了方向。

因此，市檔案局黨組織要以建設服務型機關黨組織為抓手，通過強化服務意識、提高服務能力、健全服務機制，努力推動局黨組織和黨員干部在推進通化市科學發展中充分展示新作為、新形象、新業績。

一、加強機關服務型黨組織建設需要強化服務意作為檔案部門，承擔著記錄歷史，傳承文明，服務社會，造福人民的重要職能。

在機關服務型黨組織建設中市檔案局應樹立服務意識，充分發揮窗口服務作用，扎扎實實做好服務中心、服務民生、服務群眾、服務黨員的工作，致力于推動科學發展、解決群眾困難，促進社會和諧，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。

一是要牢固樹立大局意識，圍繞中心抓發展。

堅持把圍繞服務中心作為檔案工作的出發點和落腳點，自覺把檔案工作服從服務于市委、市政府的工作大局和我市五位一體的建設目標，科學謀劃檔案工作，為促進我市經濟社會又好又快發展貢獻檔案人的力量。

二是要牢固樹立服務意識，強化責任抓落實。

堅持提升檔案服務能力和水平，牢記為黨管檔，為國守史，為民服務的神圣使命，切實履行記錄歷史，傳承文明，服務社會，造福人民的重要職能，大力實施安全第一，以人為本，服務先行的重要方略。

在檔案工作中樹立三嚴三實的工作觀念，提高為民服務意識，讓檔案為民解困，讓檔案人為民解憂。

三是要牢固樹立民生意識，突出重點抓落實。

堅持從實際出發，統籌兼顧，整體推進。

堅持圍繞市委、市政府實施的民生工程履好職、盡好責，改進工作作風，深入調查研究，抓好檔案資源建設、檔案信息化建設、檔案開發利用和檔案安全發展等重點工作，實現檔案工作新突破，推動檔案文化建設，提升檔案服務水平，提高檔案服務人民群眾的滿意度。

二、加強機關服務型黨組織建設需要提升服務能力機關黨組織和黨員干部的服務能力和服務水平，直接影響著機關服務型黨組織的建設。

因此，加強市檔案局機關服務型黨組織建設必須提升局黨組織的服務能力，提高黨員干部的服務素質。

一是要加強檔案隊伍建設。

建設隊伍是機關黨建工作的核心任務，也是建設機關服務型黨組織的核心要素。

從領導班子到干部成員再到普通黨員全力打造一支全方位的服務型檔案隊伍，具有凝聚力的領導班子隊伍，擁有執行力的中層領導干部隊伍，高素質的檔案科研骨干隊伍，充滿正能量的檔案服務保障隊伍等。

加強檔案隊伍建設要強化整支隊伍的教育管理機制，增強隊伍的服務意識、提高服務能力。

堅持公平公正公開的選人用人方針，注重人才培養、人才儲備;堅持德才兼備的選人用人原則，把責任感事業心強、業務素質高、群眾威信高、作風過硬的優秀同志充實到黨務崗位上來。

二是要加強黨員干部的學習教育。

建設機關服務型黨組織，加強隊伍建設是關鍵，提高黨員素質是基礎。

在日常工作中只有擁有高水平的服務能力，才能為人民群眾提供高質量的服務。

在加強機關服務型黨組織建設過程中要大力加強局內黨員干部的教育培訓工作，從黨員思想認識入手，通過塑造核心價值觀使踐行群眾路線成為黨員的價值追求，努力做到知行合一;通過理論學習、業務討論的形式，使黨組織成員的個人素質和業務能力進一步提高;通過群眾路線教育實踐活動的深入學習，使黨員干部的服務意識進一步增強;通過創先爭優的評比活動，使黨員隊伍的奉獻活力和服務動力進一步激發。

三、加強機關服務型黨組織建設需要健全服務機制建設機關服務型黨組織，健全服務機制是重要保障。

在健全服務機制中，市檔案局通過抓機制立規矩，制定局黨組織工作規范，構建機關服務型黨組織建設的長效機制。

一是要健全工作規范。

黨的建設與業務工作緊密深度的融合在一起，需要不斷完善黨組織和黨員共同服務發展、服務基層、服務群眾和黨組織服務黨員的工作規范，保證局黨組織服務系統的高效運轉。

認真研究服務型黨組織建設工作中出現的新情況、新問題，及時總結推廣好的做法和先進經驗，對在檔案服務工作中做得較好、基層和群眾滿意度高的經驗做法，以體制、機制、制度等方式進行固化并不斷豐富其內涵。

二是要完善考核機制。

建立健全黨員干部考核機制是加強機關黨員干部隊伍建設的重要保證。

要從德、能、勤、績、廉等方面考察培養黨務干部，在能力素質、思想作風、工作實績等方面評出優劣等次。

三

在建設機關服務型黨組織中，強化組織紀律制度，必須嚴格執行《機關基層組織工作條例》，黨員干部要有使命感，特別是一把手要走在前，做表率，親自抓。

在日常工作中，局黨組織和黨員干部要緊密聯系檔案部門實際，嚴格執行《機關基層組織工作條例》，嚴格遵守局黨組織的紀律制度，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、建設機關服務型黨組織的實踐中發揮檔案部門的作用。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十一

黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎。作為一名年輕的基層黨支部書記，我倍感肩上沉甸甸的責任。在廳黨組的堅強領導下，我與政法處黨支部全體黨員共同努力，堅持把黨的政治建設擺在首位，常態化開展領學述學活動，原汁原味學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續提高政治站位，切實增強擁護“兩個確立”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。堅持創優支部黨建品牌，創造性開展“講好安徽財政政法故事”活動，支部黨員聯系實際講述對口部門“前世今生”、“特色工作”、重點難點和發展方向，推動黨建業務深融合，更好地服務保障政法部門事業發展。下一步，政法處黨支部將積極踐行新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，著力打造講政治、講黨性、講紀律、講規矩的黨員隊伍，不斷強化理論思維、系統思維和創新思維，拉升工作標桿，推動中央決策部署及省委工作要求在財政政法工作中落地見效，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十二

3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。

從個人的訪港學習經歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我帶來不同的感受體驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發展模式的差異所導致的服務發展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入參觀點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。

(2)服務系統的完善。

在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統之間就像是一個環形網絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。

在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發展歷程及當前有限的發展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發展經歷的深圳社工來說，完全不同的制度環境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發展也保留了它較多的獨特性，首先就表現在嵌入式的社工發展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協助普通市民了解認識社工專業服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業服務的完善和進一步拓展方面，我們發現嵌入式發展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業服務推進的可能性和有效性的發揮。主要表現在：1、嵌入式發展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節，職能由社工獨立去承擔)的狀態，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發展模式逐步向項目發展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導助理此次培訓對你的啟發。

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環境中的現實狀況(在不同的服務領域和工作環境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。

4、感受。

此次的香港培訓學習活動，不論是從專業認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業背景、類近的工作經歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經歷，它真的讓我收獲了很多。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十三

近日，我有幸參加了單位組織的黨組培訓，此次培訓不僅讓我們了解了黨組的重要性和作用，還為我們提供了學習和成長的機會。通過培訓，我受益匪淺，深感黨的領導和培養是我們能夠不斷進步的關鍵。以下是我的一些心得體會。

第一，黨組的意義和目標。通過培訓，我更加清晰地意識到黨組在組織中的重要性和價值。黨組不僅是指導與決策，而且還是落實和推動政策的具體執行者。黨組圍繞黨的目標與任務展開工作，不斷提高組織的凝聚力和執行力，確保各項工作能夠按照黨的要求有序推進。

第二，黨組的背景與歷史。在培訓中，我們學習了黨組的歷史和發展，才能更好地理解它的作用與價值。黨組由黨員組成，代表著黨的先進性和紀律性，經過長期實踐和探索，形成了一套完善的組織機制和工作模式，為黨的事業長期發展提供了有力的支持。

第三，黨組的建設與管理。黨組是一個團隊，良好的團隊建設和管理對于黨組的發展至關重要。培訓中，我們學習了黨組的組織原則和管理制度，強調團結協作、相互尊重和互相支持的重要性。團隊成員之間要建立良好的溝通和協調機制，共同制定和實施工作計劃，確保黨組的工作能夠有序進行。

第四，黨組的學習與提高。在培訓中，我們重點學習了黨組的學習與提高的重要性。黨組成員不僅要具備過硬的業務能力，還要不斷提升自己的黨性修養和政治意識。黨組通過各種形式的學習活動和討論，促進團隊成員在業務水平、職業道德和黨性修養等方面的全面提高，不斷增強團隊的創造力和戰斗力。

第五，黨組的發展與未來。通過培訓，我對黨組的發展與未來有了更加清晰的認識。黨組是我單位事業發展的重要推動力量，只有不斷加強黨組建設與管理，才能確保黨組繼續發揮引領和示范作用。未來，我將以更加積極的態度參與黨組的學習和工作，不斷提高自己的能力水平，為黨組的發展與壯大貢獻自己的力量。

通過本次黨組培訓，我深刻認識到黨組的重要性和作用，也清楚了黨組的建設與管理對于組織發展的關鍵。只有不斷提高自身的能力和素質，才能更好地為黨組工作做出貢獻。在今后的學習與工作中，我將不斷努力，不斷學習，為黨組的發展與壯大貢獻力量，推動單位事業邁上新臺階。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十四

在進行黨組制度培訓前，我深感自己對于黨組制度的認識還存在一定的差距和不足。因此，在培訓前，我主動查找了大量的相關資料，認真學習黨組制度的相關知識，了解了黨組的組成、職責和工作方式等。同時，我也對自己在黨組工作中的不足之處進行了深刻的反思和總結，為此次培訓做好了充分的準備。

段二：培訓的內容和收獲。

通過本次培訓，我對黨組制度有了更加深入的了解。在培訓過程中，我們通過學習相關文件和案例分析，了解到了黨組的工作方式和方法，以及在黨組內如何正確運作。同時，通過互動討論和角色扮演等方式，我們深入分析了不同情況下黨組的工作方式，學會了黨組內部的協作和溝通方式。這些內容的學習和掌握為我們今后更好地履行黨組職責提供了重要的指導和方法。

在培訓中，我深刻認識到黨組的作用和重要性。黨組是黨委領導下的重要機構，在黨委決策中具有重要的協調和決策功能。作為黨組成員，我們要堅持黨的集中統一領導，增強黨性意識，提高政治站位，時刻牢記自己的職責和使命。同時，要始終堅持黨組內部的團結和協作，加強溝通和合作，共同為黨委決策的貫徹執行做出積極的貢獻。

段四：遇到的困難和解決方法。

在培訓過程中，我們也遇到了一些困難，例如對于一些黨組決策中的復雜問題我們還缺乏足夠的經驗和知識。針對這些困難，我們通過互相學習和交流，不斷積累經驗和提升能力。同時，我們也將問題和困惑及時反饋給了培訓師，得到了及時的指導和解答。通過努力和學習，我們逐漸克服了困難，提高了在黨組工作中的能力和水平。

段五：培訓后的總結和展望。

通過本次培訓，我深感到自己在黨組工作中還存在許多不足和差距。因此，我決心在今后的工作中，進一步提高自己的黨性修養，加強學習和思考，不斷提高在黨組工作中的能力和水平。同時，我也希望通過與其他黨組成員的共同努力，進一步加強黨組內部的合作與溝通，緊密團結在一起，共同為黨委工作的順利開展做出應有的貢獻。

通過這次黨組制度培訓，我深刻認識到了黨組的作用和重要性，了解到了黨組的內外工作方式和方法，也更加清晰地認識到了自己在黨組工作中的不足和差距。我相信，只要我將培訓中學到的知識和經驗付諸實踐，并不斷完善自己，在黨組工作中不斷提高自己的能力和素質，我一定能夠更好地履行黨組職責，為黨的事業做出更大的貢獻。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十五

在現代社會，培訓已經成為了個人和組織發展的重要一環。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發展創造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經歷，我收獲了很多。

第二段：培訓內容與收獲。

這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段：培訓的價值。

培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優勢和不足，并找到適合自己發展的方向。在這次培訓中，我發現自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業從業者的交流平臺，通過傾聽他們的經驗和觀點，我對自己的定位和職業規劃有了更明確的認識。

第四段：培訓的應用與延伸。

培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發展變化并保持競爭力。未來，我會繼續參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

在現代社會，培訓已經成為了一個人和組織發展的關鍵環節。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發展創造更好的條件。通過這次培訓經歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優勢和不足，并找到適合自己發展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。我會繼續參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

黨組培訓心得體會大全（16篇）篇十六

通過20xx年昌樂市寒假校長培訓班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質，也看到了教育發展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：

作為一校之長，如何在課程提升領導力？我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校。

近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么？我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅定的教育操守，所以經常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分數、作業、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變為壓抑人、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在權威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氛圍，并不斷完善和發揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創辦出特色。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學——時時刻刻想到和做到。

作為學校的領頭雁，校長必須牢牢把握“學校是為學生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學李升勇校長得出了“學會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創造了成功的素質教育的典型案例。

由此看來，在課堂教學中，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學內容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養等綜合素質。

那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢？

一所學校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文關照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。

有一支積極進取、業務精湛、品德高尚的優秀教師隊伍，在學校形成一種積極進取、不斷創新、共謀發展、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩步推進，并結出累累碩果。

要使課堂教學質量高，解決學生興趣問題是關鍵。

校長運籌帷幄，穩坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領導力。

通過這次學習，我認識到：時代的發展、社會的進步對教育教學及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”；不是改良，而是重建。總之，校長的觀念必須跟上時代發展的步伐，讓自己先進的思想引領學校的長效發展。

透過本次學習，積累了必須的理論知識，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。

1、提高理論基礎，增強學習意識。培訓時間雖短，但透過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、資料豐富，針對性強。透過學習，不僅僅使自我對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認識，而且對中國特色社會主義理論的五位一體建設有了更加堅定的信心，更加充分認識到只有中國共產黨才能帶領中化民族實現現代化和民族的偉大復興。應對民族的偉大復興和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新狀況，新變化，將以此次培訓學習為契機，在今后的工作中，以學無止境的態度，向書本學，向實踐學，向群眾學的方式，不斷學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開闊，知識素養更加全面，從而提高自我分析問題和駕馭工作的潛力。

2、堅定理想信念，增強對黨忠誠和為民服務本領。透過學習，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自我對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了為民服務的宗旨意識。自我更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。強化全心全意為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不懈為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

3、開闊思路，拓寬視野，增強職責意識。透過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展狀況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部如何提高必備的素質和做好工作的潛力。發展是社會進步之需要，創新是理論前進這動力，作為一名肩戶必須領導職責的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，只有立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自我的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。

8月31日，我作為一個基層村黨支部書記來到了貴州民族學院接受為期一個星期的農村現代遠程教育培訓，讓我這種離開大學十多年的莘莘學子重新的回到了校園，使我感到十分的高興。在課間與學員們討論的過程中，我經常會講到，組織上派我們來就是通過我們努力工作了給我們的一種政治待遇，并不是每一個村支書都能來，而既然我們來了，就一定要學習好，互相交流，把老師傳授的先進理念帶回去，把其他地方的一些先進經驗帶回去。

在整個學習生活中，我覺得民院的老師付出了他們的艱辛，尤其是何彪教授的講課讓我真實的感受到了我們農村當前的惠民政策太多了，以前雖然一直在從事著這方面的工作，但由于我們沒有經歷過改革開放前的那種困難生活，因此在許多地方都沒有可比性。

通過一個星期的學習，讓我學會了怎樣當好一名村黨支部書記，讓我對社會主義新農村建設有了更多的了解，讓我對當前黨的農村政策和經濟形式有了更深層的認識，讓我對農村黨員干部現代遠程教育工作有了更加深刻的理解。

為了豐富學習期間課余生活、感受大學生活快樂時光，我還專門到小賣部買了一雙運動鞋，在民院的足球運動場上跑了5圈，仿佛又回到了美好的大學生活。為了參加培訓班的聯歡晚會，我還在深夜加班加點的寫了一篇散文詩歌，但遺憾的是在離開的前一天從班主任那兒得知聯歡晚會活動被取消了，他說：“當前我們省正在遭受百年一遇的旱災，你們應該早點回到需要你們的人民群眾中去，爭取抗旱救災的最后勝利，到你們有空時再回母校來聯歡，母校隨時歡迎你們回來。”他的這一席話讓在場的幾位學員都為之感動。是呀！作為共產黨員，我們就是應該做到哪里需要我們，我們就到哪里去。

總之，通過這次大學學習，讓我重溫了大學的美好時光，讓我的思想得到了重新的洗禮，我將在今后的工作和生活中進一解放思想，努力工作，以更加飽滿的工作熱情去做好每一件事，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習增長了知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。今后在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，不斷創新組織生活的方式方法，加強支部規范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

1、熱心黨支部工作，有負責精神和奉獻精神。所謂負責精神，就是兢兢業業、一絲不茍、勤勤懇懇、埋頭苦干的精神;所謂奉獻精神就是吃苦在前，享受在后，毫不利己，專門利人的精神。支部要主動配合支部開展各項工作，做到帶頭學黨的基本知識，帶頭學習理論并與實際相結合，帶頭執行黨的決議，帶頭開展談心活動，帶頭完成本職工作，帶頭在會上發言。支部工作要干好是很辛苦的，在某些人眼里是一個撈不到實惠的“苦差使”如果沒有正確的人生觀、價值觀，斤斤計較個人得失，是做不好支部工作的，也不會是一個稱職的支部。

先做到，要求別人不做到，自己首先不做，只有這樣才能說話有人聽，辦事有人跟，上下一條心，搞好黨支部工作。

要勇于創新，不斷改造工作方法。要搞好黨支部工作，支部不僅要有做好工作的愿望，還必須有一套靈活、實用、有效的工作方法，即不但提出任務，而且要解決完成任務的方法問題，并在繼承的情況下不斷創新。

5、要善于協調人際關系。在社會上，人們為了工作、生產和生活，彼此之間總要進行一定的交往，從而形成一定的關系，這種關系稱之為人際關系。一個團體或組織內人際關系如何，對工作的開展和任務的完成有著重大影響。支部上要同黨支部書記和委員發生聯系，下要同黨員、群眾發生聯系，同時還要與其他班組聯系，如此多層次、多方面的人際關系，都需要支部善于很好地加以協調，并且正確地處理好方方面面的關系，通過自身的努力和借助外力共同干好本職工作。

6、要更新觀念，努力學習。時代在前進，形勢在發展，堅持與時俱進是做好支部工作的前提。當前，支部要樹立科學發展觀;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立時間觀念、競爭觀念、法制觀念、人才觀念、績效觀念。同時支部還要努力學習黨的基本理論，基本知識，用理論武裝頭腦;學習黨的組織工作概論，做好黨員教育管理工作;學習公文寫作知識，提高口語表達能力;學習時事政治，堅持與時俱進;學習專業技術，帶領小組共同完成好黨組織交給的各項任務。

(一)黨支部書記應具備的素質。

黨支部書記應由具有一定的黨性修養、熟悉黨的基礎知識，能聯系群眾，有一定組織能力的正式黨員擔任。他需要具備以下幾個方面的素質。

1、具有較強的黨性。所謂黨性就是一個政黨固有的本性。(1)堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為自己行動的指南。(2)要有黨員標準意識，按照黨員標準嚴格要求自己。(3)具有嚴格的組織觀念，思想上政治上同黨中央保持高度一致。(4)要有一定的政治覺悟和辯別是非的能力。(5)聯系群眾全心全意為人民服務，要有不怕吃苦甘于奉獻精神。

2、在業務上是骨干。黨支部書記必須是本職工作的內行，生產業務上骨干。

3、善于聯系群眾。在群眾中有一定威信，帶領黨員和群眾落實支部的各項工作。

4、熟悉黨的基本知識。黨的基本知識，首先包括黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、作風的紀律、權利義務及做好黨員教育與管理的相關知識。

5、具有一定的文化水平。一般來說，黨支部書記應具有高中、中專(或相等學歷)以上文化水平。

6、具有一定的組織能力。即然是一組之長，就要發揮組織人和帶頭人作用，貫徹支部決議，組織好小組內的活動。

四月春光好，正是讀書時。”4月25日，在鎮黨委的推薦下，在縣委組織部精心組織下，我有幸參加了西鄉縣村黨組織書記鄉村振興專題培訓班。

在成都溫江基層黨建學院先后聆聽了中共都江堰市委黨校教授鄧蓉、成都大學城鄉協調發展研究中心副主任吳建瓴、四川省農業農村廳二級巡視員董進智，圍繞“重塑集體經濟組織主體地位、推進農村集體經濟發展”“習近平鄉村振興戰略中的農村基層治理”“如何做好全面脫貧攻堅同鄉村振興的有效銜接”等主題進行專題教學。培訓期間，還進行了現場觀摩教學，參觀了郫都區唐昌鎮戰旗村、郫都區三道堰鎮青杠樹村、崇州白頭鎮五星村、道明竹藝村等多個村鎮。通過聽取授課，現場觀摩教學等方式，學習到了成都的先進經驗，運行模式和發展方式，感受了產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興的建設成就，5天的培訓，思想和觀念得到了一次大的解放和提升，受益匪淺。成都市鄉村通過發展特色生態，鄉村旅游等來促進農村發展，走出了一條“綠水青山就是金山銀山”的發展之路。

郫都區唐昌鎮戰旗村，該村從08年以來就堅持“政府引導、農民主體、規劃先行、市場運作”的思路。突出以農村產權制度改革為核心，深化發展集體經濟。該村通過發展特色農副產品和手工業，并結合互聯網進行銷售，以及大力發展觀光旅游業使得鄉村振興發展取得了初步成績。此后在14年該村再次揚帆起航，在上級政府的關心與支持下，戰旗村啟動了中國農業公園項目，該項目通過整合土地，打造了天府農業旅游體驗地和生態田園小鎮。使得戰旗村的發展更進一步。

青杠樹村是一個集生態環境、田園風光、川西民居、小橋流水、鳥語花香于一體的特色鄉村。2012年6月，該村啟動了土地綜合整治項目，建成了九個川西民居特色農民新聚居點，按照“高端項目為龍頭，農家旅游為配套，都市現代農業為基礎”的產業發展路徑，大力引進了一批農旅融合的產業項目，帶動了當地村民就業同時也帶動了當地農村的經濟發展，幫助農民實現了經營性和財產性的雙重收益，切實達到了鄉村振興發展目的。

一是鄉村建設要著力做好農村人居環境基礎整治工作不斷改善農村人居環境，建設美麗宜居鄉村。美麗鄉村建設的基礎就是村莊環境干凈整潔，村容村貌整潔。在實地參觀學習所去到的村莊，無一不是生態環境優美，村容村貌整潔，衛生狀況良好。習近平總書記曾今指出，要從居民最關心的村莊環境臟亂差入手。因此振興鄉村的首要任務是整治村莊環境衛生。由易到難，從村莊清潔做起，圍繞道路道路硬化、路燈亮化、環境綠化、衛生潔化、飲水凈化、環境美化進行綜合整治，改善村容村貌，保持村莊整潔。

二是鄉村建設要以特色產業為核心，拉長產業鏈，形成一體的產業群。美麗鄉村的建設重要的是如何發展產業，壯大經濟，讓產業興旺，做到村美民富。產業是鄉村振興的經濟基礎，特色是產業發展的動力。要把特色文化發展為產業，進而探索發展產業的新業態，實現一二三產業融合，形成宜居宜業宜商宜游的綜合鄉村體。在本次實地觀摩學習中，道明竹藝村，蒲江明月村和蒲江成佳鎮就是很好的優秀示例。道明竹藝村，顧名思義就是因“竹”得名，該村依托著非物質文化遺產道明編竹，以設計為媒介，以文創為特色，把看似普通的竹子拓展了產業生態，實現了致富增收，真正實現了鄉村振興。而蒲江明月村則是以陶文化為主題，以文創產業為支撐，以鄉村旅游為載體，實現文化傳承，生態保護和農民增收。在傳承文化的同時也做到了振興鄉村。蒲江成佳鎮由于地理環境優越，十分適宜茶葉生產，因此該鎮充分利用這一優勢大力發展茶鄉文化，豐富茶藝，茶技等多種茶文化項目，大力吸引游客，從而成為獨具特色的茶文化觀光區。

三是鄉村建設要一以貫之，持續發力。美麗鄉村建設不能一蹴而就，郫都區唐昌鎮戰旗村，堅持循序漸進，堅持一張藍圖繪到底，有重點有步驟地推進鄉村建設。該村堅持一以貫之的推動實施，12年來，村容村貌發生了巨大改變，鄉村振興發展也取得了巨大的突破成績，成為了基層黨建和集體經濟發展綜合推進示范村。

我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產生重大影響。

首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。

這次網絡培訓的內容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養提升、黨章黨規和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內容非常的全面，通過系統地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。

其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。

作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產主義的信仰，對教書育人的堅定信心。

第三，是我增強了責任擔當意識，要發揮先鋒模范作用，做一名合格的共產黨員。

“崇德修身，知行統一。”作為黨員，我們應該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態度，并充分發揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。

“站高一點，看遠一點，多做一點。”黨員干部應該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產黨員的要求。

此次培訓雖然已經結束，但我在以后的學習生活中需要繼續學習黨的理論，并把所學真正地應用于實踐。

這次培訓共學了四門課程：金老師的《科學創建學型組織實現工商管理的新跨越》、王老師的《知識經濟時代制勝秘訣————學型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導———提升機關管理效能》。總結四課核心是學型組織，而學型組織的核心是什么呢？很顯然是學習。這次培訓老師教的就是怎么樣學習？學習些什么？如何去學習，如何快樂工作、快樂學習、快樂生活，如何工作學習化、學習工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓學習的區別。學習是主動的，而教育培訓是被動的，你自己不愿意學教育培訓是空談。當下不肯學習的人多啦，不會學習的人少啦，而善于學習的人甚少啦！

金老師總結了學習的定義：學習是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學習活到老學到老，活到老學不了，學習是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓，向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習，要全過程學習、共享學習、反思學習、反饋學習；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學習以后要善于思考，悟出道理，指導行為，即學、思、悟、行；“活動”的前提是你要想學，干什么學什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學三。

王老師講了學習的精義：吸收消化知識并不是學習，真正的學習必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學習學習先注重學更要注重習，學習就是修煉，就是學型組織的“五項修煉”。太經典啦！

二位老師對學習的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學習就是改變自己、提升自己、完善自己、發展自己、成就自己。

縱觀四天培訓，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網友們共勉。

第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰自己改變自己，不逃避現實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學好工商行政管理職業道德，加強道德修養是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變為創造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監管服務對象（各類企業）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節；悉心幫助；政策指導；曉之以理；和風細雨的監管方式。

三是要挑戰極限，挑戰自我極限打造自己的.核心能力，職業再造能力，將來退休后決不能只會看大門。常規極限和生命極限那是更深一個層次了。

第二項改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習慣、心理素質、品格特征，它影響著人的認知方式和行為模式，同時它又受到人的天賦、智力、體力、機會、優勢、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。

要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對了什么，做錯了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達自己的想法。會說話會表達，會用準確的語言，會聽話，會聽別人的話外音，學會察言觀色，學會整合，認真分析思考，人都會說話，關鍵是有效的表達出來；最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學會有氣度，學會溝通，別人的想法不一定錯而自己的想法不一定對，我們都要見賢思齊絕不是嫉賢妒能。

學思悟行最終落在行上，指導行動、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會試著盡力把這次培訓所學到的先進理論指導我的工作實踐為單縣工商局的美好明天貢獻微薄的一點力量。

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，不斷創新組織生活的方式方法，加強支部規范化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示范引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，筑牢師德師魂。

三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模范作用。

四是深入開展“講政治、知敬畏、守規矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新臺階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。

“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務工作者在xx大學舉辦的繼續教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。

班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們如何思考、怎樣創新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。

祝新懷教授的《建設學習型組織，促進教師專業化發展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。

董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發，把協調人與人之間的關系、引導人的行為、激發人的積極性作為開展工作的基礎。

六天的學習雖然已經結束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。

2021年10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓班，四天的時光轉瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽課、一起競答問題、一起互動（特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服）的情景、場景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學生時代。新穎、活波、生動的教學方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用“余音繞梁三月不知肉味”來形容不為過啊！在掌聲和笑聲交織的四天時光里，xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師給我帶來了當今最先進管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節，我收獲了我的精神食糧。

這次培訓共學了四門課程：金老師的《科學創建學型組織實現工商管理的新跨越》、王老師的《知識經濟時代制勝秘訣————學型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導———提升機關管理效能》。總結四課核心是學型組織，而學型組織的核心是什么呢？很顯然是學習。這次培訓老師教的就是怎么樣學習？學習些什么？如何去學習，如何快樂工作、快樂學習、快樂生活，如何工作學習化、學習工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓學習的區別。學習是主動的，而教育培訓是被動的，你自己不愿意學教育培訓是空談。當下不肯學習的人多啦，不會學習的人少啦，而善于學習的人甚少啦！

金老師總結了學習的定義：學習是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學習活到老學到老，活到老學不了，學習是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓，向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習，要全過程學習、共享學習、反思學習、反饋學習；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學習以后要善于思考，悟出道理，指導行為，即學、思、悟、行；“活動”的前提是你要想學，干什么學什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學三。

王老師講了學習的精義：吸收消化知識并不是學習，真正的學習必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學習學習先注重學更要注重習，學習就是修煉，就是學型組織的“五項修煉”。太經典啦！

二位老師對學習的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學習就是改變自己、提升自己、完善自己、發展自己、成就自己。

縱觀四天培訓，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網友們共勉。

第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰自己改變自己，不逃避現實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學好工商行政管理職業道德，加強道德修養是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變為創造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監管服務對象（各類企業）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節；悉心幫助；政策指導；曉之以理；和風細雨的監管方式。

三是要挑戰極限，挑戰自我極限打造自己的.核心能力，職業再造能力，將來退休后決不能只會看大門。常規極限和生命極限那是更深一個層次了。

第二項改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習慣、心理素質、品格特征，它影響著人的認知方式和行為模式，同時它又受到人的天賦、智力、體力、機會、優勢、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。

要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對了什么，做錯了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達自己的想法。會說話會表達，會用準確的語言，會聽話，會聽別人的話外音，學會察言觀色，學會整合，認真分析思考，人都會說話，關鍵是有效的表達出來；最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學會有氣度，學會溝通，別人的想法不一定錯而自己的想法不一定對，我們都要見賢思齊絕不是嫉賢妒能。

學思悟行最終落在行上，指導行動、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會試著盡力把這次培訓所學到的先進理論指導我的工作實踐為單縣工商局的美好明天貢獻微薄的一點力量。

8月9日至13日，我帶著黨建工作中產生的問題，行程上頗費一番周折，來到復旦大學參加公司組織部舉辦的基層黨組織書記培訓班。5天的時間轉瞬即逝，似有種意猶未盡的感覺。雖然時間短暫，但能有這么一次難得的"充電"機會，讓我重新回歸書香校園，讓我能靜下心來聆聽專家教授的博學賜教，也著實讓我從中感受到了學習的快樂。對于此次復旦之行，受益匪淺，在學習過程中找到了我所帶問題的答案。

（一）開闊了視野。

縱覽滿滿的5天課程，既有全面從嚴治黨與加強黨的基層組織建設，也有新形勢下國企黨建工作創新；既包括傳統文化與領導者的智慧，也包括語言溝通藝術；既有反腐敗的形勢與展望，也有情緒管理與心理調適，課程內容豐富，知識涉獵較廣，讓我們充分享受了一份饕餮的精神大餐。在當前，網絡媒體影響著我們工作和學習的方方面面，每個人都感覺到知識的獲取是那么輕松自如和容易，但身處知名高校的殿堂，聆聽專家教授的深層次講授，近距離與專家教授進行互動交流，讓我們在感受他們在專業領域內治學嚴謹，富有創新精神的同時，也收獲和分享了他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識視野，相信這次培訓，對我今后工作有著不可替代的作用。

（二）知識的積累是黨組織書記提高創新能力的基礎。

創新能力提高的基礎源于深厚的知識積淀，知識來自永不停歇的學習和積累，并且知識本身也需要創新。目前人類社會的知識總量不斷遞增，知識的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷地學習原有知識，更要努力汲取新知識。一個黨組織書記只有通過系統化的學習，不斷掌握專業知識，才能在遇到困難問題時發散思維，想出高超謀略，得以解決問題。總而言之，創新是建立在一定知識的基礎之上的，知識經驗是靈感產生的基礎和前提，知識的層次決定了創新的高度。我們只有努力學習一切先進科學文化知識，深入了解專業知識技能，才能在自身的工作崗位上發揮特長，創造出更多更新更有價值的東西，服務于人民。

5天的培訓促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教益，讓我對培訓前所遇到的問題有了新的理解。在企業里，黨建是與行政、生產同等重要的工作。多數黨組織書記都是"一崗雙責",有時會疲于應付，工作質量、效率不高。究其原因，主要是黨建落實不到位。主要表現在兩個方面：一是部分行政干部在落實黨建工作責任制時精力投入不夠，二是黨建工作責任制考核評價內容較為抽象，針對性和操作性不強。

崔麗娟教授講授的《情緒管理與心理調適》一課時，說過一句話："每次只關注一件事情".張亮教授講授的《中國反腐敗形勢與展望》一課時，重點闡述如何貫徹執行力、"問責制".通過兩位教授的個案點評，讓我們明白了如何強化黨建工作責任制落實，自己認為從嚴格教育管理、嚴格細化責任、加強考核評價三個方面促使黨建工作責任制有效落實，不斷提高基層黨建整體水平。

（一）嚴格教育管理，提高思想認識。

一是要提高黨組織成員責任意識。基層組織建設是黨的建設的基礎工程，是加強黨的執政能力建設的基礎性工作。要教育引導黨組織成員牢固樹立"抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職"的責任觀，絕不能說起來重要、做起來次要、忙起來不要。二是要提高黨組織成員大局意識。要教育引導黨組織成員自覺把基層黨建工作與推動本單位又好又快發展聯系在一起，堅持黨建工作與生產工作同步研究、同步部署、同步推進。三要提高創新意識，教育引導黨組織成員始終保持強烈的創新意識，牢固樹立堅定的`創新理念，努力在工作思路、工作方法上求創新，使黨建工作永葆生機和活力。

（二）嚴格細化責任，明確目標任務。

為使黨建工作責任制更具有可操作性，要層層明確責任。在責任主體上，明確黨組織書記的"第一責任",黨組織書記是本單位抓黨建工作的第一責任人，全面負責黨建工作。在責任內容上，要做到責任清晰、內容具體。黨組織書記要及時對黨建工作重要事項進行研究、部署，確定黨建工作重點任務，組織制定黨建工作責任制分解目標，層層簽訂責任書，組織召開工作例會，督促落實黨建工作任務；要重點落實好"一崗雙責"制度，根據黨建工作責任制分解目標任務，抓好分管單位黨建工作。

（三）加強考核評價，嚴格監督管理建立完善考核評價機制是確保黨建工作責任制落到實處的重要保障。

一要科學設置考核內容。只有科學合理地設置考核評價內容，解決好評價什么的問題，才能使評價結果更準確地反映工作實際。考核內容要突出可操作性，在突出工作實績的基礎上，合理設置各項數字考核指標，把開展工作取得的實際效果，體現到實實在在的業績之上。二是要靈活制定考核辦法。采取組織考核與群眾測評相結合，在堅持組織考核的基礎上，積極引入群眾測評的方法，開展黨組織成員述職評議，把落實黨建工作責任制的情況向所在單位的全體黨員干部和職工群眾進行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗基層黨組織抓黨建工作的一項重要標準。考核結果與表彰相結合，對黨建工作抓的好、成績突出的黨組織和個人，在進行精神獎勵的同時，加大物質獎勵的力度，充分調動各方積極性。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信復旦之行，對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動力。在今后的工作中，我將秉持復旦"博學而篤志，切問而近思"校訓和"刻苦、嚴謹、求實、創新"的學風，把所學的知識轉化到實際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。