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朱自清散文集閱讀心得篇一
黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則，對科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法等重大任務作出全面部署。《決定》進一步闡述了憲法的精神和原則，更加突出了憲法的重要地位和作用。十二屆全國人大會第十一次會議將12月4日設立為國家憲法日，對于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，必將產生深刻影響。各級各部門單位要進一步提高認識，把開展好“12·4”國家憲法日宣傳教育活動作為法治宣傳教育的重要內容，高度重視，精心組織。要突出憲法學習宣傳的全民性，堅持從實際出發，從群眾需要出發，推進宣傳活動深入基層，深入群眾，努力實現宣傳活動社會全覆蓋。要突出憲法學習宣傳的重點性，加大領導干部、青少年等重點對象的憲法宣傳教育，精心設計宣傳教育平臺和載體，增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出憲法宣傳教育的社會性，充分發揮社會各界的力量，借助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優勢，大力宣傳憲法和憲法知識，及時推廣憲法宣傳的好經驗好做法。要突出憲法宣傳教育的長久性，既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要組織開展好形式生動活波、群眾容易接受的日常活動，確保活動有聲有色、扎實深入。
二、突出宣傳重點
(一)加大憲法宣傳力度。把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效，在全社會努力形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。重點宣傳國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利、義務和國家生活的基本原則，宣傳人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度和以社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進憲法實施的具體要求和舉措。
(二)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律。
(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關的法律法規。廣泛宣傳市場經濟、民主政治、生態文明、勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導人民群眾正確認識憲法賦予的主體地位，堅持法律面前人人平等，自覺依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務。
(四)注重宣傳推進《法治山東建設綱要》。今年上半年出臺的《法治山東建設綱要》，為推進法治山東建設明確了具體規范和準則。在加強憲法法律宣傳的同時，要注重抓好《綱要》宣傳推進工作，讓人民群眾切身感受到憲法和法律在經濟政治生活中的引領、促進、規范和保障作用，在潛移默化中增強憲法意識、法律意識，引導人民群眾積極投身法治山東建設具體實踐，為建設法治山東、實現社會和諧穩定貢獻力量。
(一)在機關、事業單位開展“人人學憲法”活動。全縣各級機關、事業單位組織全體干部職工開展以憲法為重點內容的學法活動，深入學習宣傳憲法基本原則和精神，學習宣傳黨的和關于全面推進依法治國的重要論述精神，大力學習宣傳黨的、十八屆三中、四中全會關于全面推進依法治國的戰略部署，切實提x職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學習方式和學習時間，確保活動期間每名干部職工學習不少于5個學時。
(二)在中小學校開展“憲法進課堂”活動。各中小學校積極發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，活動期間法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等，至少為在校學生講一堂高質量的憲法課。授課過程中，要結合不同年齡階段、學習階段的特點，用通俗易懂的文字、圖片、影像，用學生樂于接受的方式，全面、深入普及憲法及其規定的公民基本權利和義務等知識，讓中小學生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法。
(三)在窗口服務單位開展“普法惠民生”活動。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎上，結合自身職能，采取展板、電子顯示屏、咨詢臺、宣傳單等靈活形式，大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、道路交通安全、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
(四)在“12.4”全國法制宣傳日開展集中法制宣傳活動。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。各鄉鎮(街道)利用集市日，組織各執法、執紀基層單位，開展集中法制宣傳活動。縣普法辦組織縣直行政執法部門，在縣城設立宣傳點進行集中宣傳，縣直部門集中活動時間另行通知。
(五)組織參加憲法知識競賽活動。廣泛動員發動，組織各級各部門單位及廣大人民群眾參加《大眾日報》憲法知識競賽活動。在此基礎上，縣普法辦選拔優秀人才參加全省憲法知識電視競賽。
(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會《決定》為重點，組織舉辦全縣公務員年度普法考試活動。各級各部門單位要結合各自實際，研究制定操作性、可行性俱強的宣傳教育活動方案，采取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場咨詢、上門服務等靈活多樣、喜聞樂見、群眾歡迎的形式，盡可能多地組織開展一系列活動，努力增強和擴大宣傳教育效果。“12·4”全國憲法日系列宣傳教育活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。各鄉鎮(街道)、縣直各部門單位開展活動情況總結、活動照片，于12月25日前報縣普法。各級各部門單位活動開展的好經驗好做法，領導干部運用法治思維和法治方式處理問題的典型案例及有關法治理論文章等，及時報縣普法辦公室。
朱自清散文集閱讀心得篇二
一、成立小組成員、落實任務
本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發言，使學生了解了憲法中關于國旗的規定，進一步加深了對國旗的認識。(12月1日)
2、各班利用每周二下午的少先隊活動課開展一次關于憲法知識的學習活動。(12月2日)。各位中隊輔導員布置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。
3、進行一次教職工憲法學習活動;在應校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師進行了憲法知識答題活動。(12月3日)
4、周四我校大隊部聯合德育處，利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。
五、活動成效顯著
總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩定，沒有發生大的安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。并在今年5月的全國普法活動中被評為“零犯罪學校”。
朱自清散文集閱讀心得篇三
一、高度重視，精心組織
“12.4”法制宣傳日來臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發了《關于組織開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全縣“12.4”國家憲法日活動作出了具體部署。各鄉鎮黨委、政府、縣直機關各有關單位高度重視，迅速組織單位干部職工召開部署工作會議，積極參與活動，在全縣掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動的熱潮。
二、圍繞主題，突出重點
我局圍繞今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，縣委中心組、各鄉鎮黨委、縣直機關，全縣共組織300多場學習會議。
三、開展形式多樣的宣傳活動
1、縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領導小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環保局等20多個單位在鳳山鎮閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢服務活動。
此次活動共展出宣傳展板40多面，提供咨詢服務人次500多人，發放宣傳紀念品1000多份，印發憲法知識小冊子及宣傳材料等共計6000多份。法律宣傳志愿者組成宣傳隊伍，對閩星廣場周邊的商店進行普法宣傳，共計發放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。
2、出動大型led顯示屏法制宣傳車在城關和各鄉鎮滾動播出宣傳標語及“法制微電影”進行宣傳。
3、與縣綜治辦聯合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的led視頻滾動播出。
縣移動公司、電信公司群發“12·4”活動主題宣傳標語短信及彩信20多萬條。
4、法制宣傳的縣分管領導林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動專題講話。
5、12月份開展“法制微電影下鄉”活動，以群眾喜聞樂見的形式，送法下鄉。
6、開展“法律進學校”活動，深入縣職業中學、全縣各中小學，開展預防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強法律意識。
朱自清散文集閱讀心得篇四
一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展
區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區第一時間轉發了浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實
1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會；出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動；宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容；南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規范化校園的.環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區中小學校對"12·4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設。
朱自清散文集閱讀心得篇五
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表__參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網絡知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過_網參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區)每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第_個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
朱自清散文集閱讀心得篇六
一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展
區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區第一時間轉發了浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實
1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會；出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動；宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容；南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規范化校園的.環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區中小學校對"12·4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設。
朱自清散文集閱讀心得篇七
在第xx個憲法日來臨之際，南京市xx小學通過多種形式，積極開展了一系列教育活動，增強同學們對憲法的了解和認識，進一步培養同學們知法、懂法、守法、用法的觀念。
12月2日下午，xx小學五六年級的同學們，在學校統一組織下，在各班級觀看了國家憲法日主題教育活動視頻，效果良好，使法制觀念深入人心。
12月2日下午，在高年級同學觀看視頻的同時，陶小三四年級的同學們在班級開展了“憲法日”主題班會課。班主任們結合本班的實際，開展了豐富多彩的教育活動。有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。班主任老師還帶領同學們學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小同學們守則》、《小同學們日常行為規范》等學校的規章制度，并對同學們進行了遵紀守法教育。
12月5日上午，xx小學召開憲法日主題晨會，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使同學們了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。
通過以上一系列活動的開展，同學們的法律意識得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進一步增強，憲法日教育活動取得了階段性的勝利。
朱自清散文集閱讀心得篇八
遵照____省教育廳《____省教育廳辦公室關于做好20____年國家憲法日暨全國教育系統憲法學習日活動的通知》及______教育局相關工作指示，我校于20____年12月2日經學校校委會研究決定，針對第__個憲法日制定了《______區______中學20____年國家憲法日教育活動方案》。
現將本次活動情況總結如下：
一、組織保障
組長：
副組長：
成員：
為了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以______校長為組長的工作小組，在20____年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。
二、活動情況
(一)、主題升旗儀式
20____年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級(5)班______同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，______校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。
(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統憲法日學習節選內容)
20____年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節選內容的晨活動。校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。
(三)、校園宣傳
1、宣傳標語
學校辦公室于20____年12月3日開始，在學校顯著位置的led電子屏上錄入了“12.4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，”的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。
2、校園宣傳欄
八年(4)班于20____年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班______班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的制作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳
校園廣播站于20____年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20____年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法制音符。
(四)、主題班會活動
作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。
20____年12月4日下午第三節課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。活動在輕松愉悅的氛圍中圓滿結束。
(五)、學校教職工學法活動
教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開展法律法規宣傳，作一個法律的擁躉者。
20____年12月4日下午5:30，______校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，旨提高教師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。
“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。
朱自清散文集閱讀心得篇九
“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，海興縣司法局開展形式多樣的系列宣傳活動，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，弘揚憲法精神，進一步增強全民法治觀念，使尊法學法守法用法成為全社會的共同追求和自覺行動。
一.法律書籍進鄉村。
11月24日，司法局普法宣教股組織人員舉行法律書籍送鄉村活動，他們為辛集鎮鞏堤頭村群眾送去法律書籍以及印有法律宣傳標語的毛巾、圍裙，受到廣大人民群眾的熱烈歡迎，村民們學法的熱情進一步高漲。
二.憲法知識送校園。
為迎接“12.4”國家憲法日的到來，更好的貫徹國家“七五”普法規劃的實施，我局開展“憲法知識進校園”活動，我們為小山鄉付莊子村明德小學的孩子們送去法律書籍以及法律宣傳展牌，此舉受到全校廣大師生的熱烈歡迎。
三.舉辦反《家庭暴力法》知識講座。
本次講座特別邀請了滄州市司法局普法辦主任于洪玉同志做為嘉賓為大家講解法律知識。縣司法局局長王振東、婦聯主席楊桂蘭以及來自全縣各個村鎮婦女干部、縣直各單位婦委會主任等200多人參加了本次講座。于洪玉主任為大家循序漸進的講解了什么是法、人的一生離不開法，并引用典故、案例，他的講解生動形象，通俗易懂。隨后他又詳細講解了家庭暴力的概念、對家庭暴力的處置、預防、法律責任等內容。講座中于主任結合典型案例和法律條款，深入淺出地解析了當前家庭暴力的特點和危害性，以及在遭受家庭暴力時如何取證，通過何種方式尋求保護等，增強了廣大婦女對維護自身權益、避免家庭暴力發生的法律意識。
四.舉辦微信公眾號客戶端憲法知識競賽。
通過在微信公眾號客戶端設計答題系統，引導網友直接搜索關注“海興司法陽光普法”微信公眾號，回復“答題”獲取參與方式，然后進行在線答題，只要5道問題全部答對就會獲得我局為參與者精心準備的禮品一份。此項活動得到海興縣廣大網友的熱情參與。大家紛紛關注我局微信公眾號進行答題，答對后來我局領取普法宣傳獎品一份，并把消息傳播給周圍的朋友同事，此舉直接增加了我局公眾號的粉絲關注量，短短幾天時間粉絲數量便增加了500余人，很好的擴大了我局公眾號的影響力，為“兩微一端”新媒體普法奠定了堅實的基礎。
五.開展現場法律咨詢、宣傳活動。
12月5日，我局舉行20____國家憲法日法治宣傳暨法律咨詢服務活動。天氣雖然非常寒冷，但是宣傳站前人頭攢動，群眾們爭相領取法律法規宣傳書籍，工作人員熱情高漲，他們為群眾積極講解憲法知識、發放宣傳物品。在活動現場，共發放《法律進社區》《法律進鄉村》《便民法律服務手冊》等書籍20__余本，印有法律標語的宣傳袋1000余個，印有法律宣傳標語的圍裙20__余個，多種宣傳資料受到廣大群眾的熱烈歡迎。活動中，工作人員還對有法律疑惑的群眾給予現場解答，把利弊講透，引導群眾不斷提高認識，沿著正確的方向積極行動。現場群眾紛紛表示一定要遵紀守法，維護國家法律法規，做守法.護法.愛法的好公民。
通過這一系列形式多樣的活動進一步增強了海興縣人民群眾學法用法意識，普及了憲法常識，提高了廣大人民群眾運用憲法維護合法權益的能力，在全社會營造了實施“七五”普法、踐行憲法法律的濃厚氛圍。