工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇一

為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。

開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表__參加省級比賽。

開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。

開展全國學生“學憲法、講憲法”網絡知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。

開展優秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區)每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。

組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇二

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治中國。

二、主要活動

1、我校各班開展了以“文明、安全”為主題的班隊活動，在班會準備的活動中，孩子們紛紛走進社會、家庭進行調查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。

2、我們在全校進行了“憲法在我心中”的主題班會觀摩，把整個班會活動推向了一個新的高度。

3、學校舉行“憲法在我心中”法治手抄報比賽。

4、學校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。

5、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。

總之，在這次國家憲法宣傳日活動中，學校的老師，學生都學到了很多東西。了解到憲法的權威性和公平性，在以后的工作中，學校也會重視法治教育，讓學生學到更多的法律知識。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇三

開展國家憲法日宣傳活動總結

導讀：范文開展國家憲法日宣傳活動總結

【范文一：開展國家憲法日宣傳活動總結】

為積極貫徹實施"12·4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳xxxx號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神，結合本區的實際情況，我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效。現將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區第一時間轉發了浙教電傳xxxx號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

xx區中小學歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有：

1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。

3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、

《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會；出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動；宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容；南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區中小學校對"12·4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設。

【范文二：開展國家憲法日宣傳活動總結】

黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。我站為深入開展首個國家憲法日宣傳教育工作，結合實際制定了學習計劃，

加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》的重大的現實意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果?，F將有關情況匯報如下：

一、認真組織，結合實際制訂學習計劃

為加強學習組織，確保學習效果，站領導高度重視，成立了由總支書記、站長掛帥，副站及各組組長組成的學習《憲法》領導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領導小組辦公室，由專人負責活動日常工作。在組織學習中，各車間結合工作時間和實際特點，認真制訂了《憲法》學習計劃和學習運行表，要求各車間嚴格按照安排進行學習，并以車間為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入車間精神文明考核中，增強了各車間學習的自覺性。目前，各車間學習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務》等內容的學習。

二、加強宣傳，努力營造良好學習氛圍

在學習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會、班組長會等時間，認真傳達學習活動重要意義。重點組織職工對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特

色社會主義事業不斷前進，對貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。

通過xxx的宣傳教育，廣大職工學習《憲法》的自覺性和主動性得到了較大提高，全站已形成了學習《憲法》的濃厚氛圍。

三、活躍形式，不斷增強學習效果

按照廠學習《憲法》有關要求，各車間根據學習重點內容和職工特點，結合實際采取有效措施，不斷增強學習效果。學習中采取全員學習和重點人員學習相結合的原則，根據車間領導班子與職工工作性質、工作崗位的不同，把學習內容重點進行了歸類要求。領導班子成員在學習中，要求做到理解透徹，領悟實質，可以教育職工；黨員及一般干部在學習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關的問題；普通職工要做到通學全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益。

各車間在組織學習中，采取了自學和集中學習相結合、《憲法》條文教育與輔導資料學習相結合、分組討論和組織座談相結合等靈活

多樣的學習方式，不斷活躍學習氣氛，提高職工學習興趣?；顒宇I導小組以車間為單位，結合各車間領導干部與職工的學習內容先后組織了2次由車間領導干部、業務骨干、職工代表等人員參加的討論。討論的內容主要有：

1、你認為學習《憲法》對我們的現實生活來說有何現實意義？

2、你認為學習《憲法》會給你帶來了哪些益處？

3、結合你學習《憲法》知識的情況，談談該如何結合自己的實際把所學知識運用到生活和工作中？

4、你認為我站在組織學習貫徹《憲法》方面還存在哪些不足？該如何改進？通過討論，強化了領導干部和職工們所學的知識，進一步引導他們將所學知識充分運用到生活、工作中。

總之，通過前段時間的學習，基本達到了預期目的，領導干部和廣大職工對學習《憲法》的認識和水平都有了較大的提高。在下一步的學習中，我站將繼續按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，進一步增強廣大職工的憲法意識和法制觀念。

【范文三：開展國家憲法日宣傳活動總結】

今年12月是xx區第x個“國家憲法日”，根據xx拉瑪依市依法治市領導小組辦公室與市直機關黨工委《關于關于認真開展xx區第二個“國家憲法日”活動的通知》精神，結合xx市地稅局實際情況現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我局作為稅務執法單位，營造良好的法治環境是依法治局的根本，也是提高自身依法水平的需要，更是進一步提高廣大稅收干部的法制觀念和法律素質，推動法治xx拉瑪依建設的重要內容。此外四月份恰逢第21個稅收宣傳月，因此我局高度重視此項活動的開展，成立了以局長為組長、各科室負責人為成員的領導小組，協調日常工作，制定下發宣傳月活動實施方案。

二、結合實際，突出重點

為確保學習宣傳活動全面落實，我局把學習憲法法律作為當前全局職工理論學習的重要內容，同時作為“六五”普法的內容。我局這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。主要開展了以

下一系列活動：

以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率。領導干部學法是“六五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我局充分利用黨組中心理論組學習時間，認真學習《憲法》、《民族區域xx法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《宗教事務條例》、《xx區宗教事務管理條例》和《xx區社會治安綜合治理條例》。在黨組領導的帶動下，全局掀起了學習的高潮。

開展學習專題，積極組織全局職工觀看法制教育片，并要求相關人員參加xx區“六五”普法講師團有關“一反兩講”與維護社會穩定專題講座。有效提高了基層廣大干部和信教群眾明辨是非的能力，增強了維護國家統一、維護民族團結、維護社會穩定、維護法律尊嚴的責任感和積極性，進一步夯實了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的基層群眾基礎，加強了對廣大職工的民族團結意識，不斷筑牢各族人民群眾跨越式發展和長治久安提供思想保證和精神動力。

積極開展稅法進校園活動。主要通過稅法宣傳板由點帶面的方式，圍繞稅收的含義、稅收的由來、我身邊的稅收、稅收基本知識、稅收小漫畫等內容，并結合學校建設、教學條件的改善和同學們親眼目睹、親身感受的變化，人們生活水平日益提高等實例，深人淺出地講解了

稅收是國家財政的重要組成部分以及“稅收取之于民用之于民”的道理。

xx市地稅局開展“集中宣傳”活動，在各區中心廣場舉行四月稅收憲法宣傳月啟動儀式，并通報表彰了各區地稅局2011年度“十佳明星企業”和“十佳光彩之星”個體工商戶；同時，搭設稅收咨詢臺，接受社會各界和廣大納稅人的咨詢。豐富多彩的宣傳資料吸引了很多市民索取，同時也針對市民們比較關心的發票管理、個人所得稅、二手房交易等稅收政策展開宣傳，幫助納稅人及時了解稅收政策、掌握稅收動態；此外，在各區中心位置等地分別懸掛橫幅標語、張貼稅收宣傳主題畫報、在出租車或公交車上大屏幕循環放映總局、xx區地稅局、市局近年制作的稅法動漫作品和影視公益廣告。

參加依法治市領導小組辦公室組織的學習憲法、法律咨詢、板報展覽和其他宣傳活動。4月初，在市政府二樓大廳參加由市依法治市領導小組辦公室組織的學習憲法、法律咨詢、板報展覽，引得許多人員駐足觀看。

在本局綜合樓前懸掛宣傳橫幅、標語，在每層樓的樓宇電視中播放有關憲法、法律宣傳知識，使全體干部職工與廣大納稅人進一步了解上述內容。

深入學習宣傳與廣大納稅人生活、工作密切相關稅收法律、法規，稅收小分隊深入納稅戶散發稅收宣傳資料；，同時通過舉辦各類培訓班與納稅人進行近距離的交流，通過上述一系列措施保障和維護各族合法權益。

在xx拉瑪依日報是刊登一期稅收與法律的?？?，目的是讓全市人民對我們的憲法、稅收法律有進一步的認識與了解。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，提高我局依法治理水平

為了確保稅收執法人員準確理解、全面掌握《憲法》有關規定，依法加強稅收執法監管職責，提高執法水平的有效性和公信力。我局采取“四項措施”強力推進《憲法》學習宣傳工作內外結合，抓好《憲法》學習宣傳月活動。通過“國家憲法日”活動，牢固樹立了一切權力屬于人民根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，切實把“法治進單位”工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全局各族干部職工的法律素質，為平安新疆、和諧新疆建設作出新貢獻。

【范文四：開展國家憲法日宣傳活動總結】

為增強憲法意識，弘揚憲法精神，武清區法建辦積極安排部署全區“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，緊緊圍繞宣傳主題“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”，進一步增強全區公民法治觀念，不斷推進依法治區進程。

一是高度重視，精心組織。

認真制定了《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，要求各單位、各部門切實加強領導，深入宣傳憲法的基本原則、精神和內容，引導全區廣大干部群眾牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。

二是突出主題，注重實效。

圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”主題，重點加強各級領導干部憲法教育，積極推動黨委理論中心組開展憲法專題學習；組織相關區級領導參加市法建辦組織的領導干部旁聽庭審活動，零距離接受法治宣傳教育，真正做到帶頭學法、模范守法。

三是創新形式，營造氛圍。

充分發揮陣地普法作用，充分利用電視臺、武清資訊等媒體、利用戶外廣告、led電子顯示屏、村法治宣傳櫥窗宣傳憲法法律。通過普法網站、普法微博、微信平臺等新興媒體開展憲法宣傳，使群眾能隨時隨地接受憲法教育。開展大型集中宣傳活動，12月4日將組織區直33個單位和部門在黃莊街道泉鑫佳苑社區舉辦大型法律宣傳活動，通過秧歌會營造氛圍，led電子屏播放憲法標語、宣傳片、印制《憲法》宣傳日歷、折頁、購物袋等普法宣傳產品和資料發放給群眾，引導廣大群眾在寓教于樂中學法用法，營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。

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國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇四

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以手抄報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

12月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的`整體素質。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇五

12月4日下午，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方，依托法治大講堂“7 3“計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊，區委、區委zd委書記王，區人大會副主任于，區政府副區長張，區政協副主席茍參加了活動。

二、開展百場宣講活動

活動期間，邀請航天大學教授為區委中心組(擴大)學習會宣講四中全會精神和弘揚憲法精神、促進憲法實施內容的輔導活動，在中小學開展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動，在新進機關工作人員中開展了“憲法宣誓”活動。。同時，以法治大講堂為載體，組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽、法律演講比賽等四中全會精神和憲法知識宣講輔導活動200余場次。

三、組織千人簽名活動

在xx區機關辦公區、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地，制作4個大型“弘揚憲法精神、建設法治武侯”國家憲法日簽名板，區委、人大、政府、政協領導和機關工作人員、社區群眾上千人參加簽名活動，以增強大家的憲法意識。

四、開展萬份資料進萬家宣傳活動

武侯區治區辦、學法用法組、區司法局、街道辦事處等單位共印制有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內容的宣傳折頁資料共計8萬余份，購買《憲法》讀本1000冊，在憲法宣傳日活動期間，發送全區各單位、企業、社區和院落。

五、營造濃厚法治氛圍

利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺，在全區顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等，并開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的滾動宣傳。在活動期間，向全區手機用戶普發了法治宣傳短信4000余條，懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300余幅。

同時，積極組織各單位人員參加了xx市第三屆“我最喜愛的普法員”評選、“成都普法”手機報公益短信征集、“憲法知識競答”等，區法院王被評為成都市“優秀普法員”。

通過開展系列憲法宣傳活動，讓干部群眾更加深刻地了解憲法，認識憲法，感受憲法，激發了大家積極參與“普憲”活動的熱情，使大家更進一步熟悉法律、認知法律，提升法治意識，為法治建設作出自己的貢獻。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇六

國家憲法日宣傳活動總結

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。下面是國家憲法日宣傳活動總結，請參考。

為積極貫徹實施12·4全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳xxxx 號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神，結合本區的實際情況，我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效?，F將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區第一時間轉發了浙教電傳xxxx號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

xx區中小學歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有：

1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。

3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶

領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規2月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會；出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動；宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知

識作為必考內容；南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規2·4國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進平安校園建設。

黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。我站為深入開展首個國家憲法日宣傳教育工作，結合實際制定了學習計劃，加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》的重大的現實意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。現將有關情況匯報如下：

一、認真組織，結合實際制訂學習計劃

為加強學習組織，確保學習效果，站領導高度重視，成立了由總支書記、站長掛帥，副站及各組組長組成的學習《憲法》領導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領導小組辦公室，由專人負責活動日常工作。在組織學習中，各車間結合工作時間和實際特點，認真制訂了《憲法》學習計

劃和學習運行表，要求各車間嚴格按照安排進行學習，并以車間為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入車間精神文明考核中，增強了各車間學習的自覺性。目前，各車間學習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務》等內容的學習。

二、加強宣傳，努力營造良好學習氛圍

在學習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會、班組長會等時間，認真傳達學習活動重要意義。重點組織職工對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特色社會主義事業不斷前進，對貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。

通過xxx的宣傳教育，廣大職工學習《憲法》的自覺性和主動性得到了較大提高，全站已形成了學習《憲法》的濃厚氛圍。

三、活躍形式，不斷增強學習效果

按照廠學習《憲法》有關要求，各車間根據學習重點內容和職工特點，結合實際采取有效措施，不斷增強學習效果。

學習中采取全員學習和重點人員學習相結合的原則，根據車間領導班子與職工工作性質、工作崗位的不同，把學習內容重點進行了歸類要求。領導班子成員在學習中，要求做到理解透徹，領悟實質，可以教育職工；黨員及一般干部在學習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關的問題；普通職工要做到通學全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益。

各車間在組織學習中，采取了自學和集中學習相結合、《憲法》條文教育與輔導資料學習相結合、分組討論和組織座談相結合等靈活多樣的學習方式，不斷活躍學習氣氛，提高職工學習興趣?；顒宇I導小組以車間為單位，結合各車間領導干部與職工的學習內容先后組織了2次由車間領導干部、業務骨干、職工代表等人員參加的討論。討論的內容主要有：

1、你認為學習《憲法》對我們的現實生活來說有何現實意義？

2、你認為學習《憲法》會給你帶來了哪些益處？

3、結合你學習《憲法》知識的情況，談談該如何結合自己的實際把所學知識運用到生活和工作中？

4、你認為我站在組織學習貫徹《憲法》方面還存在哪些不足？該如何改進？通過討論，強化了領導干部和職工們所學的知識，進一步引導他們將所學知識充分運用到生活、

工作中。

總之，通過前段時間的學習，基本達到了預期目的，領導干部和廣大職工對學習《憲法》的認識和水平都有了較大的提高。在下一步的學習中，我站將繼續按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，進一步增強廣大職工的憲法意識和法制觀念。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇七

全面踐行社會主義核心價值觀,認真貫徹黨的十八大精神,按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務,開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳,營造良好的氛圍。11月15日―12月15日,懸掛"弘揚憲法精神,推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。

3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。

4、利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間,開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日周一完成。

6、12月4日大課間組織開展"12.4"國家憲法日學生課間宣誓活動。

在"124"國家憲法日活動結束后,學校將國家憲法日活動情況和20xx年"124"國家憲法日活動情況統計表及時上報德育處。因此,請各班對照本實施方案,認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇八

一、積極成立學習小組

國際教育學院由學生工作副院長牽頭，學生工作相關老師為分隊長，各支部為小組，利用早讀，大屏幕滾動學習等方式全面開展了憲法日學習活動。

二、加強宣傳，擴大普及范圍

弘揚憲法精神，建設法制國家。我院通過微信公共平臺、國際教育學院網站、發放憲法學習資料以及利用大廳屏幕宣傳等方式作了一系列宣傳工作。讓每一個學生都了解憲法的內容，突出其重要性。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

1、積極參加聆聽升旗儀式的國旗下講話，通過聆聽師生激昂的發言，觀看升旗儀式，使學生了解了憲法知識，認識憲法的重要。

2、各班利用早讀、晨練和晚自習時間，開展一次關于憲法知識的學習活動。在各位輔導員的指導下，布置好主題班會氛圍，在電腦上放映有關憲法的ppt主，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

3、積極舉辦憲法學習活動，并選派出10名代表參加了院團委組織的憲法知識答題活動，成績優秀，表現不凡。通過這樣的學習，學生學習到了憲法的知識，得到了能力的鍛煉。

四、借助各種力量，創造學習氛圍

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、led、宣傳板進行布置，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，設置法制教育專欄，使法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

五、活動成效顯著

效果看來，我學院對“12·4”國家憲法宣傳日活動能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能計劃堅持常抓不懈，使法制宣傳教育工作真正成為我學院德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全學院師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

國家憲法日宣傳活動總結國家憲法日宣傳活動總結篇九

一、領導重視，措施得力。

為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門校委會，在大家認真學習討論的基礎上，由德育處處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內容豐富，安排合理，全員參與，優質高效。

二、活動豐富，形式多樣。

首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”?？诎鍒螅靼嗪诎鍒筮€開辟了法制角；12月2日，在學校教學樓前利用電子屏幕打出：“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發展”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生宣傳教育，我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育：分別利用教師例會，組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規，要求全體老師從自身的教育教學特點出發，加強對學生進行法制教育。

第二，全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。

為了取得更好的活動效果，我校除了加強環境布置，營造宣傳教育氛圍外，還開展了豐富多彩的活動：一是組織師生分別觀看了法制教育電視片；二是組織了一次法制知識主題講座，利用周一“國旗下講話”，校長為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育；四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽；另外，我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育，引起家長對學生法制教育的重視，積極配合做好學生法制教育工作。

在我校全體教職員工的努力下，我?！?2.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作，爭做學法排頭兵，為了青少年的全面健康發展而不懈努力。