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春天來(lái)了高中范文(21篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇一

沿途的`風(fēng)景稀稀散散的漂浮在天空。原本我們最喜歡的那個(gè)游樂(lè)場(chǎng),只剩下一片寧?kù)o。

藍(lán)色連同春天一起消失了。

早晨,再也沒(méi)有金黃色的光芒把我們照醒,昏昏暗暗的光,是抽取生氣的催眠曲。我們印象中的那個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)公公,生病了,再也看不到他那充滿活力的笑容。

金色連同春天一起消失了。

清晨的林間小道上,即使豎起耳朵傾聽(tīng),也聽(tīng)不見(jiàn)同伴們的歡叫聲。那美妙的春之樂(lè)章,那屬于自然地演唱會(huì),那活潑可愛(ài)的伙伴們,因?yàn)榧覉@的破壞,飛走了。

花朵們,少了陽(yáng)光的照耀,少了雨水的滋潤(rùn),少了大樹(shù)的庇護(hù),生命的盡頭就近了。她們低下了腦袋,合起了裙擺,病懨懨的。小道上再也聞不到沁人心脾的花香。

充滿生機(jī)的彩色連同春天一起消失了。

沒(méi)有了繽紛的色彩,春天變得沒(méi)有了意義。這個(gè)世界就像是一張黑白的照片。慢慢的,人類也將連同春天一起消失在這個(gè)世界。

電影或許只是一種假想,但如果再這樣繼續(xù)破壞自然所賦予我們的,原本彩色的家園,我相信,《2012》也就離我們不遠(yuǎn)了。

人類啊,醒醒吧!為了綠草,為了大樹(shù),為了海洋,為了我的伙伴們。讓我們一起保護(hù)我們可愛(ài)的家園,尋找春天的色彩,讓如同彩虹般的春天再次歸來(lái)。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇二

當(dāng)年的故事。她為情死,他因國(guó)亡。

那一日,楚國(guó)的軍營(yíng)中歌舞升平,談笑自若。虞姬與項(xiàng)羽共處一營(yíng),她舞劍,他飲酒。他與曛然的酒香和光影中靜好的看著他,露出少有的溫柔,沉浸在這舉案齊眉的幸福中,以至于完全沒(méi)有預(yù)料到下一秒的危險(xiǎn)。

在世人眼中,她是非蓋世英雄不嫁的虞美人,他是除千秋大業(yè)不做的楚霸王。而在他們的世界里,他是磅礴激昂的滄海水,他是溫柔纏綿的巫山云。她深知自己一生都為他一人去,所以才會(huì)心甘情愿地為他去死,用生命換一個(gè)春天。

滾滾紅塵中,她一笑傾國(guó),輕聲道:哪怕付出生命代價(jià),也要用自己所有的世界,為他留住春天。

舍棄·昭君·出塞。

在過(guò)了這么多年以后的今天,昭君出塞的佳話也一直在民間廣為流傳。那么又有誰(shuí)懂,那么多年以前,她是有多大決心,從宮中富貴走向黃沙蕭索,走上孤單的和親之路。

昭君,昭君,一個(gè)多么悅耳美麗的名字,一個(gè)多么悅目美麗的女子。在豆蔻年華被鎖進(jìn)深宮大院,卻因一個(gè)畫(huà)師的自私貪婪而浪費(fèi)了艷若桃李的容顏。雖不得為主,卻也可以永享宮中榮華。本以為一生就這樣過(guò)去,可和親一事卻打破了昭君平靜的生活。

她在一個(gè)夜晚思來(lái)想去:也許再等一年,兩年,便可得主子的名分了。可和親一事,若無(wú)人愿意出塞,便將引起內(nèi)戰(zhàn),又會(huì)民不聊生…..想到這里,她勇敢的從三千佳麗中舉起了手,勇敢的踏上了和親的征程,勇敢地為黎明百姓的安寧獻(xiàn)出了她的整個(gè)世界,為他們留住了幾十個(gè)和平的春天。

邊塞明月下,她琴聲悠揚(yáng),細(xì)語(yǔ)吟:即使放棄一生榮華,也要用自己所有的世界,為天下百姓留住春天。

又是一年端午,當(dāng)汨羅江上敲起震天響的鑼鼓時(shí),人們自然沒(méi)有忘記那偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,那千百以前的故事仿佛又在汨羅江上激起了波瀾…….

那大概是深秋了吧,屈原獨(dú)自漫步在江邊,步伐沉重,心事滿懷。他腦中不斷放映著楚國(guó)之前的繁榮,楚王之前的威武,下屬們之前的那一聲聲大夫…….

只是那些,也都只是之前而已了。一切的一切,都伴隨著秦軍的勝利,宣告了灰飛煙滅。

沒(méi)有人知道他為楚國(guó)——這個(gè)從未珍惜過(guò)他的國(guó)家,付出了多少。兩次流放,懷才不遇,想救國(guó)卻以已無(wú)力回天。在經(jīng)歷了這么多之后,他已經(jīng)徹底對(duì)前途絕望,可心中那愛(ài)國(guó)的熱血卻依然在流淌。他知道,楚國(guó)已亡,他無(wú)法再挽回什么。可國(guó)雖亡,志不能滅,自己依然是屬于楚國(guó)的,哪怕至死,也要為楚國(guó)而死,為楚國(guó)留下最后的一絲尊嚴(yán)。他再也沒(méi)什么好眷戀的,起身躍入了汨羅江,就像投進(jìn)楚國(guó)親切的懷抱那樣毫不猶豫,滿心無(wú)悔。

他窮盡此生年華,只想為楚國(guó)留住一個(gè)春天,楚國(guó)一亡,他的故事也便無(wú)可延續(xù)。

歷史煙塵中,他孝國(guó)依然,揚(yáng)聲說(shuō):就算以死明志,也要用自己所有的世界,為國(guó)家尊嚴(yán)留住春天。

歷史淘盡一代代英雄美人,他們?cè)谑湃サ臍q月中用故事一次次訴說(shuō)著這亙古不變的語(yǔ)言:總有一些精神值得去信仰;總有一些信仰值得去堅(jiān)持;總有一些堅(jiān)持,值得你用自己的整個(gè)世界為他們留住春天。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇三

陽(yáng)春三月,猶如一個(gè)畫(huà)卷,以大地為紙,春天為筆。涂滿了五彩的春天。

下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨,柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草變青了,葉子變綠了,各色鮮艷的.花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。

田野邊,小草偷偷從土地里探出頭來(lái),伸出了輕輕的腦袋,呼吸這大自然新鮮空氣。

小河邊,碧綠的河水輕輕地流著,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在春風(fēng)中輕輕的擺動(dòng),好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”旁邊的桃樹(shù)結(jié)出了粉紅色的桃花;梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白雪白的花朵。

電線上,幾只小鳥(niǎo)在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著,電桿之間連了幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇四

春是一年之始,一年之計(jì),春天無(wú)疑是新生和希望,萬(wàn)物復(fù)蘇,花開(kāi)絢爛,春筍撥節(jié),幼苗破土,河海解凍,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,心曠神怡!在春天,在春天,多了些什么?都有些什么?沉默過(guò)后的沖天一嘯還是冰冷過(guò)后的歌臺(tái)暖響?這一切不得而知,這一切不言而喻,我看到的,我聽(tīng)到的,我想到的,我寫(xiě)下的。

是風(fēng)讓我感受到春日的溫暖,風(fēng)是萬(wàn)靈的載體,風(fēng)可以給人們傳達(dá)出一些難以感知的微妙的氣息,譬如說(shuō)春風(fēng)帶來(lái)的春天里的泥香,譬如說(shuō)春風(fēng)帶來(lái)的桃艷李黛的芬芳。它注定是不安穩(wěn)的,它時(shí)而在你的臉上勾留片刻,里面又飛到姑娘的唇邊廝磨,它該是多么的靈動(dòng)與飄乎,春天里的風(fēng),吹得人心神蕩漾,神思飄揚(yáng),仿佛到了九重天上,仿佛遨游在滄海碧濤,仿佛是靈虛之外,卻又在五行之中。吹開(kāi)了一朵桃花,吹展了一抹容顏,春天里的風(fēng),讓人看不見(jiàn),卻想擁入懷。

春天里陽(yáng)光總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的,也那么難以琢磨。那光線如此明媚而舒緩,卻又倏忽不見(jiàn),頓時(shí)一片晦澀,讓人難耐。陽(yáng)光總也不會(huì)似風(fēng)一般肆虐,它總是慢騰騰的,靜悄悄地停留在你的臉上,待你暖和了,就輕輕地?fù)崦瑧z惜著,讓人呼吸都覺(jué)不暢了。春日的好處在于你可以完全地融入其中,百分百的投入,沉沉地放縱,所以,也如此讓人著迷。

春天里的雨水總是帶股淡淡的甜淡,它也是安靜的,不大的雨,你甚至完全不用逃避,就那么淅淅瀝瀝地下著,潤(rùn)濕著人們的心坎兒,那感覺(jué),比喝了陳年的老酒更讓人心醉。三月的雨,摻雜了些離情別緒,恰似一首《訣別詩(shī)》,唱得人老斷腸,哀宛而又凄愴。春天里的雨是如此的淅瀝,一縷縷的細(xì)線一般,又像是被一層又一層密密的篩子給細(xì)細(xì)地篩過(guò),再落下,靜得像一根針落在地上,無(wú)聲無(wú)息,于冥冥中浸漬著大地,親近著萬(wàn)物。春天里的雨,恰似一位朝思暮想的姑娘,不濃也不淡,不急也不緩。

讓人不覺(jué)地就想到了韓寒的《最差的時(shí)光》:

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇五

我好像,一直都在春天里。

模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻?yáng)暴雨,淡忘了秋日纏綿的愁緒情思,送別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪,春,用一身的溫暖,攜一縷綠意,灑一路歡樂(lè),一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了我的生活,充斥著我的生命。

冬日,凜冽的寒風(fēng)不知疲倦地刮著,可我生命中的春,好似一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者,她從不畏懼冬日的冰封,舞出了絢麗的生機(jī),帶我領(lǐng)略冬日的春:小草毅然冒出了嬌嫩的身軀,頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨;冬日的寒風(fēng)讓大樹(shù)一無(wú)所有,但它依舊執(zhí)著地迎著陽(yáng)光成長(zhǎng);嬌艷的臘梅在白雪映照下更顯奪目,高傲地昭示著春的存在。我在,春天里。

秋日,微涼的天氣送走了鮮艷的色彩,有種凄涼的色調(diào),但我生命中的春,從來(lái)不會(huì)有“無(wú)可奈何花落去”的頹廢。壯實(shí)的大樹(shù)承載著生命的碩果,帶給農(nóng)民豐收之樂(lè);火紅的楓葉緊緊抓著枝干不肯飄落,透著一股倔強(qiáng)的生氣;燦爛的金菊不厭其煩地舒展著片片花瓣,擁有春特有的柔和氣息。我在,春天里。

夏日,赤日炎炎,炙烤著大地,而我生命中的春,卻從來(lái)不怕酷暑的挑戰(zhàn),邁著堅(jiān)定的步伐,陪我看盡夏日的春:知了永不停歇地唱著屬于自己的歌,唱出生命的價(jià)值;清涼的河灘奮力抵御著火球的威脅,引來(lái)大批旅客游玩;荷花肆意地盛開(kāi),盡情揮灑生命之美。我在,春天里。

春日,樹(shù)葉似裙擺,花朵似彩飾,水似嬌軀,陽(yáng)光似秀發(fā),我生命中的春,姍姍而來(lái):鳥(niǎo)兒唱著歌,音符在春之譜上躍動(dòng);草木微低著頭,害羞地在陽(yáng)光下成長(zhǎng);柳枝隨水漂動(dòng),嬌嫩柳葉輕彎,似彎眉,如俏月。我在,春天里。

我在,希望中。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇六

春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊,她不像秋風(fēng)那樣無(wú)情,不像冬風(fēng)那樣刺骨,而她是溫柔的、涼爽的,讓人感到精神飽滿,讓人感到親切。

春風(fēng)時(shí)大、時(shí)小、時(shí)無(wú),如天氣,又如小娃娃的心情,讓人難以摸透。

清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨,卻很寒冷。打開(kāi)窗戶,風(fēng)兒“呼--呼--呼”地吹著,把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來(lái)了,好像在得意地嘲諷我:“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹惱似的,難道她知道我脾氣不好?如果是這樣,那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,于是更加用力地吹了起來(lái),看來(lái)她是不達(dá)目的不罷休呀!

晚上,春風(fēng)怎么都走了?“春風(fēng)在哪里呀?春風(fēng)在哪里?……”

我邊唱邊跑著,春風(fēng)忽然“呼--呼--”地吹了起來(lái),我停下來(lái)想好好地感受一下晚上的春風(fēng),可是她又突然不見(jiàn)了,于是,我又唱起了歌奔跑起來(lái)。咦?春風(fēng)怎么又回來(lái)了!哦,原來(lái)春風(fēng)和我一起奔跑,一定是她見(jiàn)我太孤單了,來(lái)和我做伴的。

春風(fēng)有時(shí)寒冷,有時(shí)溫柔,有時(shí)頑皮。看來(lái)不僅僅是人才有情感,看來(lái)世間萬(wàn)物都有情,春風(fēng)通過(guò)自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。

柔柔的春風(fēng)劃過(guò)面龐,清爽的感覺(jué)在身體里蔓延。一滴水珠砸在我的臉上,身體不禁輕顫了一下,下雨了?這可是20**的第一場(chǎng)雨,竟來(lái)的如此突然。不遠(yuǎn)處一抹綠吸引著我走過(guò)去,慢慢的蹲下,輕輕伸手想要撫摸它,生怕稍用力會(huì)打擾這個(gè)脆弱的生命。這一株青翠欲滴的小草,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)冬季的等待,終于在乍暖還寒之時(shí),探出頭來(lái)。這一株綠色,一株象征生命的綠色,在春季剛剛來(lái)臨之時(shí),便展現(xiàn)了它對(duì)生命的渴望。“春天”“綠色”“生命”在我腦海里翻騰。

同樣是最難熬的冬天。我心中那個(gè)一直堅(jiān)強(qiáng)挺立的形象在我面前轟然倒下。()一直笑容滿面、和藹可親的爺爺在病魔的折磨下終于倒下了。我一時(shí)間不知所措,呆滯的站在那里,看著昏倒在地的爺爺,腳下像灌了鉛一樣,挪動(dòng)不了。知道幾個(gè)人進(jìn)來(lái)將爺爺從我面前抬走,我才驚醒過(guò)來(lái),立刻追了上去。

走進(jìn)醫(yī)院,濃烈的藥味撲鼻而來(lái)。透著慘慘的白色病房?jī)?nèi),面無(wú)血色的爺爺早已失去了往日的生氣,如同枯萎的小草失去了那抹生命的綠。看著爺爺憔悴的面容,我忍然間又回到了那個(gè)春天。

兩天后,爺爺?shù)难劬υ贈(zèng)]睜開(kāi),我在奶奶的懷里撕心裂肺的哭喊著,爺爺卻再也不看我一眼了。此時(shí)漫山遍野的綠色是那么的刺眼。

第二年的春天,當(dāng)我再次踏上這片土地,那綠色在風(fēng)中變得脆弱,亦開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)泛黃。我知道那是失去的再也無(wú)法彌補(bǔ)的春天的顏色,那褪色了的春天在風(fēng)中會(huì)不堪一擊。

逝去的生命,褪色了的春天,在歲月的年輪中刻下了永遠(yuǎn)的記憶,將再也難以挽回……。

當(dāng)春天的太陽(yáng)普照在山野,溫馨的暖意伴著和煦的惠風(fēng),徐徐而來(lái),融化了冰雪,喚醒了花木。山野脫去了銀裝,披上了一年中最絢麗的色彩。一水無(wú)涯靜,群峰一眼春。

春天,無(wú)聲的詩(shī),立體的畫(huà),有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的氣魄,又不失精巧婀娜的體態(tài),春天,大自然鬼斧神工般的筆觸。當(dāng)你貼進(jìn)春天的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一種恍若置身神話仙境的錯(cuò)覺(jué),亦真亦幻的景致,象虛無(wú)縹緲的海市蜃樓;象變幻莫測(cè)的美麗傳說(shuō)。

如煙的春雨無(wú)聲的落入,依依的泉水緩緩的流動(dòng)著。潺潺的水,嫩嫩的葉,水扶綠葉,葉依碧水。絲絲的柔情,似縷縷的蜜意。

春天的景色,九曲十八彎,彎彎景不凡。春天的景色,懸泉瀑布,飛漱其間,晶瑩剔透,流光異彩;春天的景色,崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右;春天的景色,峽谷縱橫,層巒疊嶂,枝葉扶疏,如張巨蓋。

春天告訴你,剛直最怕催折;春天告訴你,圣潔唾棄齷齪;春天告訴你,道路多有曲折;春天告訴你,雄偉來(lái)自性格;春天告訴你,生命在于開(kāi)拓。

贊美春天,因?yàn)榇禾斓孽r花特別芬芳,贊美春天,因?yàn)榇禾煸T造過(guò)燦爛和輝煌。藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不春天的贊歌。群峰放聲,大江展喉,唱不盡春天的頌歌。讓每一首詩(shī)化做一首洪鐘,讓每一首歌化作一捧鮮花,熱情歌頌和贊美春天吧!

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇七

冬天單調(diào),只有雪是白色的;冬天很孤獨(dú),只有麻雀和烏鴉陪著你。送走寂寞寒冷的冬天,迎接明媚的春天。我不禁欣賞這美麗的春天。

春雨滴落在大地上,用她靈巧的手編織出一張無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯,整個(gè)大地一片翠綠。

雨和霧像煙和霧一樣彌漫著一切。為了享受這個(gè)美麗的春天,快樂(lè)的小燕子即使全身羽毛都濕了,仍然在天空翱翔。其實(shí)要像小燕子一樣有遠(yuǎn)大的理想,為之努力翱翔。

雨霧如珍珠,從河上含苞待放的柳枝上一滴一滴落下,平靜的水面蕩漾著。活躍的魚(yú)在河里活蹦亂跳,仿佛在慶祝春天的快樂(lè)。

春雨落在樹(shù)葉上。“沙子,沙子,沙子”聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)女孩在撫摸琴弦,像是蠶在吃綠色的桑葉,更像是一群孩子在那里玩耍,制造噪音。水滴落在花瓣上,搖晃翻滾。剎那間,花瓣仿佛布滿了珍珠,閃閃發(fā)光,光芒刺痛了你的眼睛。

這是春雨,美嗎?事實(shí)上,我認(rèn)為春風(fēng)的美麗不亞于春雨。

早春的風(fēng)是冷風(fēng),是冷空氣吹向南方的風(fēng)。憤怒的時(shí)候,就像壞孩子因?yàn)椴粷M而跳舞;像潑婦一樣,猖狂;像憤怒的獅子和困住的老虎咆哮;更像美麗大海的波濤,一個(gè)接一個(gè);刮風(fēng)的勢(shì)頭就像成群結(jié)隊(duì)的人奔跑咆哮,直到天黑。

溫暖的春風(fēng)就像一位母親撫摸著孩子的小臉,拍拍孩子的肩膀,讓他安靜地睡覺(jué)。它是那么溫柔,仿佛害怕吵醒孩子。高興.高興.高興.它舞柳腰,吹松柏毛,搖柳裙。那一幕是連續(xù)的畫(huà)卷,多么動(dòng)人,多么吸引人。

此時(shí),我愿我是春雨,滋潤(rùn)祖國(guó),讓萬(wàn)物欣欣向榮,讓人們?cè)诖禾炖锘畹酶幼虧?rùn)。

我希望我是春風(fēng),給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶來(lái)一些涼風(fēng),撫平災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈,帶來(lái)樂(lè)觀面對(duì)生活的精神,讓他們樂(lè)觀面對(duì)生活。

春風(fēng),春雨,你永遠(yuǎn)是我心中最美的。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇八

《觸摸春天》是小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)上的一篇課文,如果不是我碰巧有事去招女兒,又碰巧碰到了她的語(yǔ)文老師,我也不會(huì)那么深刻的去體會(huì)一個(gè)盲童的心靈世界。

晚上,我裝著無(wú)意的問(wèn)起了女兒:西西,今天的語(yǔ)文課上能聽(tīng)懂嗎?她遲疑了一下說(shuō):有時(shí)候跟不上,我們老師提問(wèn)對(duì)課文的理解,有同學(xué)回答出來(lái),我還正在想另一個(gè)答案呢,老師就又問(wèn)起了下一句。看來(lái)問(wèn)題不算太大。她又告訴我一個(gè)她自己想出來(lái)的一個(gè)問(wèn)題答案:老師問(wèn)小女孩觸摸花朵之前心里是怎樣的?我說(shuō)一片黑暗。

我一聽(tīng),知道問(wèn)題的根源了。這篇課文的大概內(nèi)容是:一個(gè)小姑娘雖然眼睛看不見(jiàn)春天給大自然帶來(lái)的生動(dòng)變化,但她通過(guò)用手觸摸盛開(kāi)的花朵,用自己的心靈看到了春天。文中用幾句非常抽象的話,說(shuō)出了文章的寓意。

確實(shí),讓十歲的孩子理解一個(gè)盲童的世界也有點(diǎn)難度。

周六,回老家的時(shí)候,從我們學(xué)校附近路過(guò)。我就想:何不利用一下我們學(xué)校?我們學(xué)校,雖然是一個(gè)農(nóng)村學(xué)校,但是綠化的特別好,尤其是各種花卉不但品種繁多,而且數(shù)量也大,從校門往里看,紅的,紫的、白的、粉的,一叢叢,一樹(shù)樹(shù),這兒一塊兒,那兒一堆兒,在碧綠的草地襯托下,那是一種特別的景致。眼睛離開(kāi)了,心里也放不下,那一片美,總讓人心里惦記著,然后又用許多的優(yōu)美詞匯來(lái)形容它,成了一種浸潤(rùn)心底的美。

在校門口,我讓女兒閉起眼睛,我拉著她的小手就這樣走進(jìn)這么個(gè)校園。我讓女兒摸還未全部開(kāi)放的花朵,也仔細(xì)體會(huì)那些開(kāi)的正盛的一片片花瓣。

我問(wèn):你能感到那一朵花開(kāi)了?那一朵花沒(méi)開(kāi)嗎?

女兒蠻有興致的說(shuō):能。盛開(kāi)的花瓣軟軟的,有的特別光滑,有的就有點(diǎn)粗糙。

那你閉著眼睛能感到,春天來(lái)了嗎?

能。

從那些方面呢?

我能感到太陽(yáng)曬的我身上暖暖的,衣服也一天天穿薄了,用手能摸到不同的花都開(kāi)了,走近的話,還能聞到花的香氣呢。

你看,我們用眼睛看到了春天,而這些看不見(jiàn)的人用這些方式他們也同樣看到了春天。所以,文章的題目才用了這兩個(gè)字:觸摸。他們用手摸到了春天給大自然的禮物,用心感受到了春天的美。

女兒睜開(kāi)了眼睛,忽然說(shuō):媽媽,我覺(jué)得這個(gè)小姑娘比我們這些能看見(jiàn)的人還熱愛(ài)生命。

我一愣:你怎么看出來(lái)的?

女兒有點(diǎn)懂了:不是,她雖然看不見(jiàn),但她能想象啊。所以她的心里可能也藏著很多東西呢。

應(yīng)該這樣說(shuō):她也有豐富多彩的內(nèi)心世界呢。所以呢,每個(gè)人都擁有生活的.權(quán)利,無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。

從學(xué)校出來(lái),在車上,女兒的思考也沒(méi)停止。回憶回憶課文,再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不是告訴我答案,就是和我討論,有時(shí)候就是自言自語(yǔ)。我想起了《窗邊的小豆豆》中為什么自然課到大自然中去上了。

有時(shí)候,道理說(shuō)起來(lái)特別深?yuàn)W,可身歷其境了,就是這么簡(jiǎn)單。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇九

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié);走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無(wú)心賞花觀景,卻不由自主地想起了小學(xué)時(shí)的一位老師。鄧?yán)蠋煛倚W(xué)的語(yǔ)文老師,也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖,長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子。他的家在一個(gè)小鎮(zhèn)上,他每天早晨騎摩托車到學(xué)校里來(lái),下午放學(xué)后又騎摩托車回去,是很辛苦的。

鄧?yán)蠋熜U幽默的,上課時(shí)總會(huì)用笑話給我們調(diào)節(jié)氣氛,趕走瞌睡。偶爾他還會(huì)給我們做鬼臉,惹得全班哄堂大笑,讓別人很是羨慕我們。鄧?yán)蠋熡袃蓚€(gè)比我們大許多的女兒,我一直相信,他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧?yán)蠋熚ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是抽煙喝酒,偶爾會(huì)叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學(xué)校老師人員有限,鄧?yán)蠋熯€擔(dān)任我們的體育老師。

到了夏天,體育課活動(dòng)結(jié)束后,十有七八鄧?yán)蠋煏?huì)自掏腰包給我們買冰棒,犒勞我們。有一次我們幾個(gè)女生跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩,他非但不反感,反而很高興。我們發(fā)現(xiàn)他辦公室的角落里有一些畫(huà),是以前畢業(yè)的學(xué)生做的,我們就隨意翻看。那些畫(huà)中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來(lái)的,都很漂亮,讓我們贊嘆不已。我們?cè)谒k公室里玩的不亦樂(lè)乎,把好玩的玩了個(gè)遍,好看的看了個(gè)遍,就差一點(diǎn)把辦公室給“毀”了。有一次上課,我開(kāi)小差,被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了,他用教棒提醒了我一下,我卻非常非常地不高興;其實(shí)他也沒(méi)有打痛我。長(zhǎng)大后我才明白,老師那樣“打”我是為了我好,不然的話,可能連說(shuō)都不會(huì)說(shuō)一下我,更何談打呢?快畢業(yè)了,我們幾個(gè)女生又跑到鄧?yán)蠋熮k公室去玩,無(wú)意中鄧?yán)蠋熣f(shuō)了一句:“如果現(xiàn)在讓我去初中繼續(xù)教你們的話,我非常樂(lè)意。”這句話我印象最深。

在這個(gè)百花斗艷的季節(jié),我最懷念的人是鄧?yán)蠋煟易钕敫兄x的人也是鄧?yán)蠋煟?/p>

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春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十

春天的步伐是高中寫(xiě)景作文,春天來(lái)了,春風(fēng)將大地吹醒,讓我們乘著春天的步伐,慢慢欣賞春天的美景,走向美好的夏天,更多關(guān)于西湖的高中寫(xiě)景作文盡在巨人作文網(wǎng)。

春是大地的呼喚,春是人們的夢(mèng)想,春驚醒了萬(wàn)物的睡夢(mèng)。

春風(fēng)的吹拂是那樣細(xì)膩,吹綠了山林,抹紅了桃花,潑綠了大地。經(jīng)歷了一個(gè)冬季的肅殺,雖地處與世隔絕的學(xué)校,便也有一般春意萌動(dòng)。

樹(shù)光禿禿的枝芽,冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽,由黃變青,向外翻轉(zhuǎn),一片,兩片――樹(shù)在不知不覺(jué)中已披上了新裳。

在學(xué)校偶得一處妙處,櫻花開(kāi)放帶來(lái)了外國(guó)情調(diào),在那全開(kāi)式,粉紅色的花朵是開(kāi)得那樣濃烈,那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚,那樣?jì)赡郏屛也唤髀冻鲆还上矏?ài)之情。兩層的花瓣,如綻開(kāi)的笑臉歡迎你欣賞它在陽(yáng)光下婀娜的舞步。

在學(xué)校隨處可見(jiàn)那葉葉蒼翠,有的花兒開(kāi)得條條切切,鮮紅色,懶惰惰的在太陽(yáng)下梳洗著頭發(fā),有的花兒半開(kāi)半羞,如含羞的少女,嬌媚的在你那灼熱的目光下,欲說(shuō)還羞,欲說(shuō)還羞,卻道天暖好個(gè)春。

偶在商店遇著一汪緋紅,大地是綠草輔設(shè),有幾位少女在桃花下拍照,花開(kāi)人更艷,春光無(wú)限好,何言不騰博,在微風(fēng)中在綠地上一躺不知是多么愜意,遼望天空,天空中幾朵輕紗的云,不禁讓人心境為之一闊。

風(fēng)在吹,人的思緒也想到將來(lái),風(fēng)景舊曾庵,人面桃花相映紅。可是風(fēng)過(guò)天淡,人去樓空,春總是要走的,人顏已會(huì)老去,風(fēng)景依舊人顏已空。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,今日當(dāng)奮博,何言他日淚。

讓我們乘著春天的步伐,邁向夏天的翠綠,收獲秋天的果實(shí),蘊(yùn)藏冬天的希望。

誰(shuí)會(huì)不承認(rèn),春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子誰(shuí)會(huì)不承認(rèn),春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢的確,春天是最先呈現(xiàn)在大地上的。一到了春天,世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物真可用“日新月異”來(lái)形容。一到冬天,大地就會(huì)失去生機(jī),被冰霜覆蓋。可冬天一過(guò),就會(huì)有一種一樣的感覺(jué)。在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā),仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的“小腦袋”,沒(méi)過(guò)幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒(méi)了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色,逐漸地,又會(huì)有紫色的,()淡黃色的,深紅色的小花點(diǎn)綴其中,顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步!

那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽(tīng)它的足跡呢答案在天上。我們不難發(fā)覺(jué),一到春天,天就變了。只要寒東一過(guò),有一段時(shí)日連續(xù)陽(yáng)光明媚,誰(shuí)都會(huì)疑問(wèn)自己:春天到了嗎春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽(yáng)十分溫暖,你就可以斷定:春天來(lái)了,因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上。如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛(ài)的藍(lán)天,看著那棉絮般的白云,會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無(wú)云之處的藍(lán)天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無(wú)暇的藍(lán)天。再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺(jué)。再說(shuō)那主角太陽(yáng),更是讓人稱心不比。它會(huì)灑下溫暖的陽(yáng)光,照射在人身上,那會(huì)使你渾身暖洋洋的,就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的'愛(ài)撫,呵護(hù)有加。就這樣,在藍(lán)天,白云,陽(yáng)光的映襯下,我們會(huì)立即深信:春天的足跡已印在天空下。

春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨,當(dāng)你打開(kāi)窗子,便會(huì)精神為之一振,感受到大自然的清新,春天的空氣仿佛有個(gè)特性:早晨,使你精神抖擻;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。總之是一日三變。

到了春天的中旬,偶爾有那么一天,幾聲春雷響過(guò),“滴答滴答”會(huì)落下幾滴春雨來(lái)。這雨,雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停,卻不見(jiàn)地面多濕,唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞,會(huì)發(fā)覺(jué)春雨里有種說(shuō)不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罷了。春雨,就像一把把柔和的除塵撣,撣去世界的塵埃,也撣去人們心中的憂愁。

至此,春天已把自己的足跡留在了世界的每個(gè)角落,可以說(shuō)在人類生存的環(huán)境中無(wú)處不在了。

春天,帶來(lái)了春天的足跡。在這足跡中,萬(wàn)物復(fù)蘇了,在這足跡中,人們覺(jué)醒了。

春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)春天的足跡,感受大自然的美妙之處!

春天的雨,是一把鑰匙,它帶著溫暖和陽(yáng)光,悄悄地,悄悄地,趁你沒(méi)注意,把春天的大門打開(kāi)了。

春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了漫山遍野的油菜花,綠色給了地上的小草,粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花,灰色給了粗壯的樹(shù)桿。花兒得到的顏色就更多了,有白色、黃色的、藍(lán)色的、紫色的美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭,像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。

野百合也有春天,彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng),我們?nèi)绱硕虝旱南喾辍D阆褚魂嚧猴L(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容,記憶中那么熟悉的笑容,你可知道我愛(ài)你想你怨你念你深情永不變,難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。

春的大地上,色彩開(kāi)始豐富起來(lái),不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái),不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而,人們卻把春天當(dāng)作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。

春天不是我們的資本,而是一次開(kāi)始,是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì),就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!

所以,當(dāng)我們站在春的門檻之外,就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。()只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn),從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝€只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō):春天里不要做秋天的夢(mèng)。

為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗,沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào),必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì),一開(kāi)始就成竹在胸,春天的計(jì)劃才接近充實(shí),春天的播種才接近豐收。

春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng),用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。

于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十一

我等你等了很久很久。久過(guò)了一個(gè)冬季。漫長(zhǎng)的每一個(gè)日子,伴隨著寒冬的蕭條和固執(zhí)的冷,在我的心里,沒(méi)有溫度。

我不知道,你什么時(shí)候才會(huì)輕盈地向我走來(lái),向我的期待和我的渴望走來(lái),解凍和舒展我整個(gè)冬天的凝固和收斂,讓我的情感像小河流水的潺潺,還我一個(gè)溫暖的答案,好讓我不再在寒冷和無(wú)望的冬天徘徊,不再迷茫地等待。

是不是漫漫等待最終要結(jié)束無(wú)奈,還是感動(dòng)了上帝的心意,于是,迫切和急不可待,你忽然,在小鳥(niǎo)的歡快和一聲聲呼喚里,似乎沒(méi)有做出任何準(zhǔn)備,就帶著滿身的幽香,多彩的外在,芬芳地朝我走來(lái),沒(méi)有一絲猶豫的意思,堅(jiān)定而充滿執(zhí)著忽然之間,你就勃勃生機(jī)地站在了我的面前。當(dāng)我看到你豐腴而茁壯,蔥郁而鮮艷的笑臉時(shí),看到你充滿了無(wú)限的生命活力和奔放的激情燃燒在你的全身的各處時(shí),我終于醉在了你溫暖灼熱的懷抱里,我怦怦然心跳的感覺(jué)就像布谷鳥(niǎo)在你的胸膛地跳躍,歡欣,明快激蕩在心波的中央,我被你心湖的漣漪一圈一圈淹沒(méi)了,你的手,是柳絮和輕軟的風(fēng)的精靈,輕輕地漫過(guò)我的臉,我的脖頸,以至于我的全身,絲絲滑滑,飄飄悠悠地快意流淌了我整個(gè)的身心。

愛(ài)也就激發(fā)了神經(jīng)元上附帶的每個(gè)細(xì)胞,還有細(xì)胞間液,這是生命的匯流,愛(ài)的滲透。我?guī)谆鼗乇荒阌瘽M的生命的浪潮打來(lái),我的心一次次被你所震撼,在你的懷抱里,在你的柔美里,在你的溫暖里,在你那灼熱而滾燙的明媚里,我癡迷著你的生命魅力,我輕輕地柔軟在你展示給我的所有風(fēng)情萬(wàn)種的姿態(tài)里,在我的面前,我感受到你生命的風(fēng)采,生命的莊嚴(yán)和肅穆,愛(ài)和生命在你寬廣的胸懷里得到最寬泛,最博大的延伸和升華,生命的一切在你這里有了最高的榮譽(yù)和價(jià)值體現(xiàn)。

我,遠(yuǎn)觀近賞,細(xì)細(xì)體味和品味著你的多彩迷人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感悟著你靈魂深處悠悠的愛(ài),你傳遞給我的愛(ài)優(yōu)美了整個(gè)季節(jié),你有著你獨(dú)特的生命覺(jué)知和理解。你是融融的'暖,你是天使,你是愛(ài)的播撒,你是生命的最神圣。你渾身充滿著最誘人的生命的力量。

我依戀著你的所有外在和深刻的內(nèi)涵,我多想與你永遠(yuǎn)的交融在生命和愛(ài)的綻放里,不再分開(kāi)。我要讓自己的靈魂在你的胸懷里寧?kù)o成一汪清澈的湖泊,映照天空的藍(lán),云的舒卷,月光彎彎,陽(yáng)光的閃。我要借上輕風(fēng)的腳步隨你到天涯海角,領(lǐng)略你海角天涯的別樣的斑斕和嫵媚。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十二

在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里,成長(zhǎng)的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M腔憧憬,把心的祝福化作滿懷豪情,在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!

春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié).像蛇,熊,青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕?爬上地面欣賞春天.小鳥(niǎo)鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來(lái)搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛.連春雨,春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春.春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了,到了秋天就有好的收成.

春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開(kāi)始了,所有的生命都重新來(lái)過(guò).人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開(kāi)始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了.

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛(ài)這美麗的春天。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十三

春天在哪里呀!春天在哪里?”我哼著歌,用輕快的步伐尋找春天。看,春天在那里,小草睡醒了,伸了個(gè)懶腰,從土地里。

春天在哪里呀!春天在哪里?”我哼著歌,用輕快的步伐尋找春天。

看,春天在那里,小草睡醒了,伸了個(gè)懶腰,從土地里冒出來(lái),好奇的看著這個(gè)世界。

春天在那里,太陽(yáng)公公用溫暖的光讓河水的冰冷融化了,陽(yáng)光照在水面,波光粼粼,像一面鏡子。

看,春天到處都是,春姑娘送走了冬冬爺爺后,開(kāi)始了她的工作,她喚醒了花兒,花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵美。她喚醒樹(shù)木,她替柳樹(shù)梳頭發(fā),一個(gè)個(gè)新的嫩芽被春姑娘用魔法變了出來(lái)。前幾天,下了一場(chǎng)春雨,春雨細(xì)細(xì)的,很溫柔,她不向像有剛烈的性格。春雨像一根根細(xì)絲,它像春姑娘紡織的線,春雨是春姑娘喚醒大地的使者,春雨一下,我的感覺(jué)就是一切都是新。它洗去了去年的污漬,一切都是新的。

從南方飛回來(lái)了,銜著樹(shù)枝,建造自己的家,處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。不只是植物,還有我們?nèi)耍r(nóng)民民伯伯又開(kāi)始新的播種,農(nóng)民伯伯不只播下了種子還播下了新的一年的希望,一年之季在于春。一年之計(jì)在于晨。我又來(lái)到公園,尋找春天,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌的聲音多了,小鴨們?cè)谶@公園的湖上游泳,一會(huì)在陸地上,歪歪扭扭的走來(lái)走去,一會(huì)兒又鉆到水下捉魚(yú)去了,看了一會(huì)兒,覺(jué)得真有趣,我又開(kāi)始尋找春天的腳步了,走了幾步,看見(jiàn)小孩子在家人的陪伴下,迎著春風(fēng),放著風(fēng)箏,這也是春天特有的景色啊!風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏也越來(lái)越高,我想變成它,這樣我可以看到所有的春景了。

像找到春天了,它就在我們的身邊,你隨時(shí)都可以看見(jiàn)它,你隨時(shí)都可以摸到它。春天在風(fēng)箏上,在植物里,更重要的是你心里有春天,哪里就是春天!

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十四

春天已經(jīng)慢半個(gè)拍子的到來(lái)。我知道它是一個(gè)冬天的延續(xù)。

雨想怨婦的淚水,暗無(wú)天日的下了一天有一天。我開(kāi)始希望夏天能夠提前到來(lái),讓烈日的熾烤,留下特有的歲月烙印。

教室依然充滿了方程式的氣息,想要麻痹靜默在著沉悶空氣里的一切,包括微生物和人類。

用另一種方式逃離,獲得暫時(shí)的安定,擺脫那種氛圍帶來(lái)的恐懼、慌亂與不安。

穿過(guò)繁華的大街,走過(guò)寂寥的雨巷,垂簾與落寞的小徑,找不到那苦苦追尋的終點(diǎn)茫然失措。

甚是詫異。

一直紅被埋葬過(guò),遭受毀滅后又獲得重生的驚喜。原來(lái)獲得重生的不是軀殼而是靈魂。拋棄了庸俗的欲望虛偽的外表,無(wú)情的冷漠只剩下純潔善良的內(nèi)在,想玻璃一樣透明,卻不幸秒年個(gè)玻璃一樣易碎。

只剩空白。

慘淡的回憶,早在瞬間不復(fù)存在,永遠(yuǎn)不會(huì)在想起所謂偶然的遇見(jiàn),刻意的停留,遺失的美好。原來(lái)心是張白紙,用黑白格局出來(lái)的世界,充滿冷淡、孤傲,然而也透露著堅(jiān)強(qiáng),卻又潛藏著更深度的脆弱,需要更多少色彩填充。

白駒過(guò)際。

不經(jīng)意見(jiàn)流失的東西是最珍貴的。把握好自己的方向,重新站定,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天不春天更美。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十五

同學(xué)們,估計(jì)你們看了這標(biāo)題,可能會(huì)猜測(cè)和疑問(wèn):春與時(shí)間這到底有什么關(guān)系呢?那我就簡(jiǎn)便的說(shuō)一下吧!正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間才有了下一個(gè)春天,反過(guò)來(lái)說(shuō),正是因?yàn)橛辛讼乱粋€(gè)春天才有了時(shí)間。

那是因?yàn)槲蚁矚g春天。

一年有四季,四季一輪回,因?yàn)榇禾焓桥f時(shí)代的結(jié)束,新世界的開(kāi)始,所以我喜歡春天,用春天來(lái)作為標(biāo)題。

其實(shí)你仔細(xì)觀察,把這個(gè)春天和上一個(gè)春天或者上上一個(gè)春天一比較的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的不同,也說(shuō)明了世界萬(wàn)物都在變化。你會(huì)覺(jué)得有些美好的事自己想留都留不住,并且過(guò)得很快,讓你的感覺(jué)幾乎是一眨眼。它不讓你看到,不等你去慢慢分析,只會(huì)在你的腦海里印下一片模糊的陰影。你想拿著一面墻去阻止它的前進(jìn),而它仍然還會(huì)從兩旁的縫隙中溜走。它如同水,空氣,不會(huì)因前面的任何物質(zhì)而終止,也不會(huì)因前面的任何緣故而倒流。

例如泡澡,你剛進(jìn)去,水還是干凈的,等你洗好后,水就是渾濁的了,其中的過(guò)程你根本不知道,也不知道水是怎樣變臟的。還比如種樹(shù),你今天埋下一顆種子,過(guò)了好久,它長(zhǎng)出了芽,等你再去看他的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)得比你還高了,這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得這種子好像是昨天埋下的,今天就忽然長(zhǎng)這么高了。

既然如此,那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!去迎接下一個(gè)美好的春天!

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,2020年已然成為過(guò)去。嶄新的2021年即將到來(lái),家里,街上,到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

但此時(shí)的我卻因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中,焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨,宛如利刃,劃過(guò)我的面龐,但我卻因?yàn)樾闹械慕乖甓鵁o(wú)法感知到它,對(duì)它的挑釁毫不給予理睬,依然埋頭疾步前行。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天,在我眼里,世界是昏暗的,陰沉的,毫無(wú)色彩的。

直到大年初一,我突然有了外出走走的想法,同時(shí)也為了散散心,我來(lái)到了郊外。

許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步,與家人聯(lián)絡(luò)感情,今天的郊外必然不同于以往的幽靜,而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照,人們并不穿著十分厚重的衣服,他們都悠然自得地慢慢走著,珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同,他們你追我趕,失足摔在草地上也無(wú)所謂,或是一邊咯咯地笑著,在草地上打起滾來(lái),或是立馬站起來(lái)繼續(xù)追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

看到這樣的場(chǎng)景,我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此,已經(jīng)是春天了啊!已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了啊!

枯黃的草地中,鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽;冬季的河流近乎干涸,而現(xiàn)在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲;天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo),輕快,敏捷,仿佛脫去了沉重的負(fù)擔(dān),此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

清風(fēng)掠過(guò),我略有震驚,不過(guò)相差了幾天的時(shí)間,那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重,春風(fēng)無(wú)疑是輕快的,靈動(dòng)的,它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在,它帶著春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂,但是風(fēng)中帶著哭泣的聲音,源于我的心。但漸漸的,哭泣的聲音減弱了,取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆,逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩,而我的心中,也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮,取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情,即使不知道它的名字,但仍能感受到它給予的美好。

我閉上眼睛,躺在了草地上,原來(lái)如此,這便是春?jiǎn)帷2唤?jīng)意間,就來(lái)到了身邊,不經(jīng)意間就為世界填上了色彩,不經(jīng)意間就給予人們強(qiáng)烈的希望。這就是春。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十七

有人喜歡郁郁蔥蔥的夏,有人喜歡碩果累累的秋,有人喜歡銀裝素裹的冬……而我不。我最喜歡的季節(jié)是春,雖然它沒(méi)有夏溫暖,沒(méi)有秋多情,沒(méi)有冬高雅,但是,我還是愛(ài)春天,愛(ài)它那多姿的美。在美好的春天,總有一種溫馨感時(shí)刻圍繞著我。

初春,冰消雪融。雪水漸漸滲入泥土。小草享受著雪水的滋潤(rùn),滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的清香混雜在一起,一陣陣讓人陶醉。

一陣濕潤(rùn)的東風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)擺動(dòng)著它那剛展開(kāi)的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立,花朵開(kāi)滿了枝丫,一朵,兩朵……多得像天上的星星數(shù)不清。桃花亭亭玉立,雖還未盛開(kāi),但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹(shù)枝上,仔細(xì)看看,有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢!迎春花真是名副其實(shí),春天剛到,便開(kāi)始盡情地舒展著它那三片金黃色的花瓣,在微風(fēng)中微笑著,迎接春天的到來(lái)。玉蘭花比其它花兒開(kāi)得要晚,在別的花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,它還未梳妝完畢,積蓄著它的美與香氣,好在最后展示出最美的自我。

仲春,小河完全解凍了,唱著歌兒,奔向遠(yuǎn)方。小燕子從南方飛了回來(lái),嘰嘰地叫著,忙著銜泥,在農(nóng)舍的屋檐下安家。五顏六色的野花大片大片地開(kāi)滿了原野,大都不知名,但襯托出了河水的清,襯托出了小草的綠,裝點(diǎn)了大地。

孩子們趁著大好春光,放飛了風(fēng)箏,放飛了理想。瞧,有蝴蝶的,有蜻蜓的,各式各樣叫人眼花繚亂。藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,與五彩的風(fēng)箏搭配在一起,頗是好看。孩子們興奮極了,唱呀跳呀,玩玩鬧鬧,快樂(lè)極了,舍不得收回自己的風(fēng)箏。

下雨了!春雨多么溫柔!她規(guī)勸孩子們,孩子們聽(tīng)話地回家了。春雨多么勤勞!它滋潤(rùn)了萬(wàn)物,灌溉花草樹(shù)木,不遺落一棵小草。春雨多么美麗!不論它是落在草尖上,還是樹(shù)葉上,都像一顆顆精美玲瓏的鉆石。雨停了!漫步在潮濕的小道上,呼吸著雨后清新的空氣,眺望著天邊美麗的彩虹,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的笑語(yǔ),撫摸著路邊綻開(kāi)的野花,心中充滿了春的喜悅。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十八

早晨的天空很澄凈,干凈得宛若一面晶藍(lán)的鏡子。

我站在陽(yáng)臺(tái)呼吸著新鮮的空氣,享受著陽(yáng)光給我的洗禮。我的心情就像這太陽(yáng)一樣的美好,燦爛。今天是我的生日,爸爸媽媽他們說(shuō)要回來(lái)陪我過(guò)生日。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我都興奮得跳了起來(lái)。

爸爸媽媽的飛機(jī)下午才到,我在家里吃完飯后,看了看時(shí)鐘,發(fā)現(xiàn)還很早,心里想要不要去機(jī)場(chǎng)接他們呢?還是在家等他們?讓我很難決定。但我的大腦好像不聽(tīng)我的使喚,我的腿讓我回到了自己的房間換衣服出門。

換好衣服后,我在鏡子面前看了看我的打扮,哪怕是一絲一毫也不放過(guò),我覺(jué)得我打扮的很好看之后便出了門,在去機(jī)場(chǎng)的路上,我都覺(jué)得路邊的花兒在對(duì)我笑,樹(shù)上的鳥(niǎo)在為我唱歌,就連路邊的大樹(shù)我都感覺(jué)它好像是在跟我揮手問(wèn)好。

去到機(jī)場(chǎng)后,我看了看時(shí)間,發(fā)現(xiàn)差不多了,就在這時(shí)廣播響了起來(lái)“各位乘客,從北京飛往珠海的飛機(jī)已安全抵達(dá),感謝您的乘坐”我聽(tīng)到后連忙往出口處去,出來(lái)的人一波接一波,我始終沒(méi)有看到爸爸媽媽。就在這時(shí),我的手機(jī)響了,來(lái)電顯示“媽媽”

“喂,媽媽你們?cè)谀睦锇。课以趺礇](méi)看到你們?”我迫不及待的問(wèn),“小琳,真的對(duì)不起,我們這邊突然間有點(diǎn)狀況,所以回不去了,下次吧,下次一定回去,哪媽媽先祝你生日快樂(lè)!對(duì)了,媽媽這邊還有事做,就先掛了”

我都還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)“原來(lái)你們還記得我的生日啊,那你們?cè)趺床换貋?lái)陪我一起過(guò)呢?”就掛斷了。

“爸爸媽媽”我看到旁邊那一家人在高興地聊著家常,隨后漸漸的離開(kāi)了我的視線。剛剛的情景宛若幻覺(jué)一般,不知從哪來(lái)的光芒,成片成片地灑落,將他們緊緊包裹。萬(wàn)丈光芒耀眼得讓人睜不開(kāi)眼,眼前的情景無(wú)一例外地熠熠發(fā)光,所有東西都隱沒(méi)在這奇異的光里,什么都無(wú)法看見(jiàn)。

我忘了我是怎么上的車怎么回的家了。

下午,太陽(yáng)懶懶地躲在厚厚的云層后面,少了陽(yáng)光氣溫比平常低了許多。我坐在家里的沙發(fā)看著電視上的那些熟悉的情景,才回想到自己剛剛不也是自己親身經(jīng)歷了嗎?不知什么時(shí)候,干涸的眼睛開(kāi)始變得濕潤(rùn),臉頰的兩旁不知何時(shí)竟有淚痕。

“爸爸媽媽,今天沒(méi)空,下次一定回去”這句話我聽(tīng)了幾年了。曾經(jīng)信誓旦旦的承諾,如今變成不值一提的心酸。

時(shí)間不能證明什么,卻能讓我們看破謊言,今年的春天讓我感到悲傷。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇十九

轉(zhuǎn)眼間,20xx年已然成為過(guò)去。嶄新的20xx年即將到來(lái),家里,街上,到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

但此時(shí)的我卻因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中,焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨,宛如利刃,劃過(guò)我的面龐,但我卻因?yàn)樾闹械慕乖甓鵁o(wú)法感知到它,對(duì)它的挑釁毫不給予理睬,依然埋頭疾步前行。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天,在我眼里,世界是昏暗的,陰沉的,毫無(wú)色彩的。

直到大年初一,我突然有了外出走走的想法,同時(shí)也為了散散心,我來(lái)到了郊外。

許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步,與家人聯(lián)絡(luò)感情,今天的郊外必然不同于以往的幽靜,而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照,人們并不穿著十分厚重的衣服,他們都悠然自得地慢慢走著,珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同,他們你追我趕,失足摔在草地上也無(wú)所謂,或是一邊咯咯地笑著,在草地上打起滾來(lái),或是立馬站起來(lái)繼續(xù)追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

看到這樣的場(chǎng)景,我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此,已經(jīng)是春天了啊!已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了啊!

枯黃的草地中,鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽;冬季的河流近乎干涸,而現(xiàn)在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲;天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo),輕快,敏捷,仿佛脫去了沉重的負(fù)擔(dān),此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

清風(fēng)掠過(guò),我略有震驚,不過(guò)相差了幾天的時(shí)間,那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重,春風(fēng)無(wú)疑是輕快的,靈動(dòng)的,它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在,它帶著春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂,但是風(fēng)中帶著哭泣的聲音,源于我的心。但漸漸的,哭泣的聲音減弱了,取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆,逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩,而我的心中,也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮,取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情,即使不知道它的名字,但仍能感受到它給予的美好。

我閉上眼睛,躺在了草地上,原來(lái)如此,這便是春?jiǎn)帷2唤?jīng)意間,就來(lái)到了身邊,不經(jīng)意間就為世界填上了色彩,不經(jīng)意間就給予人們強(qiáng)烈的希望。這就是春。

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇二十

春天生機(jī)勃勃,春天仙女在人間四處游走,它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草,小草重新從泥土中探出了小腦袋,好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一,有的高大挺拔,有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí),它們就好似幸福的一家,幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái),小草隨著風(fēng)兒不斷搖著自己輕快的身軀,好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。

“叮叮叮當(dāng)……”一輛灑水車跑了出來(lái),將一些水珠灑向了小草們,被這些透明的珍珠一洗,小草們顯得更加具有生機(jī)與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去,好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中,時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲(chóng)子,它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的,一蹦三尺高,好似小草和泥土是一張蹦床,讓它們免費(fèi)暢玩兒呢!小草啊,你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天,用自己的身軀來(lái)渲染春天,沒(méi)了你們,怎么可能會(huì)有如此美好的春天呢?所以,我在此真誠(chéng)地贊美你們!

“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái),我向遠(yuǎn)處望去,原來(lái)是孩子們牽著狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開(kāi)了步伐,兩只腳飛速地向前跑來(lái),他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手,正在沖刺最后的階段,看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪,正嬉戲著,玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開(kāi)它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去,“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著,露出驚恐的表情,有的甚至被嚇哭了,讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑,好像在看馬戲似的。

是的,他們也是春天的使者,用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機(jī)與活力,讓春天變得如此美好,沒(méi)了你們,哪能有生機(jī)勃勃的春天?我在這里也真誠(chéng)地感謝你們!

沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)世界上,每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分,它們使春天變得更加生機(jī),使春天變得更加活力,使春天變得更加美好。我愛(ài)你,春天!愛(ài)你的生機(jī)勃勃,愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà),愛(ài)你的令人陶醉。你,是多么多么地美麗!

春天來(lái)了高中范文(21篇)篇二十一

春姑娘悄悄地來(lái)到人間,用她那神奇的魔杖,把那銀裝素裹的冬天變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春天是五顏六色的季節(jié),柳樹(shù)枝抽出了嫩黃的芽,漸漸的,柳樹(shù)芽變成像頭發(fā)那樣細(xì)長(zhǎng)的葉子了,春風(fēng)一吹,那翠綠的頭發(fā)翩翩起舞,好像在向春天招手。枯黃的草坪,轉(zhuǎn)眼間,變成綠色的地毯,那一根根翠綠的小草從黑暗中蘇醒,伸一個(gè)懶腰,睜開(kāi)了惺忪的睡眼,驚奇地發(fā)現(xiàn):春天來(lái)了!

金燦燦的迎春花,是在宣告春天的到來(lái),它的形狀像一個(gè)小喇叭,在廣播春天回來(lái)了,春天終于回來(lái)了!

桃花被吵醒了,打開(kāi)了像繡球一樣的花蕊,盛開(kāi)的花像彩霞那樣紅,那樣艷麗……春天還是雨貴油的季節(jié),在我國(guó)有許多干旱的地方,每年都沒(méi)有水,沒(méi)有莊稼,農(nóng)民伯伯多么盼望有一場(chǎng)雨啊,可是夏季,秋季、冬季都很少下雨,唯有春季下雨的時(shí)候最多,下的雨絲像繡針那樣細(xì),那樣長(zhǎng)。

春天還是河流蘇醒的季節(jié),那嘩啦啦的河水從山上往下流淌,當(dāng)河水復(fù)蘇的時(shí)候,小魚(yú)兒最活潑了,它一會(huì)兒浮在水面上,一會(huì)兒潛入水底休息,一會(huì)兒還躲在水草中玩捉迷藏呢!

春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),它讓世界從沉睡中醒過(guò)來(lái)了,讓世界都變得活躍起來(lái)!

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工作方案是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而制定的一系列具體步驟和計(jì)劃。在閱讀這些工作方案范文的過(guò)程中,我們可以思考如何根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)需要一定的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,我們需要了解對(duì)方的要求和期望。以下是一些申請(qǐng)書(shū)范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。xx民政部門:我在20xx
工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鞭策和督促。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和技巧。我從xx年x月x日xx物
德育工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間學(xué)校德育工作的總結(jié)和總結(jié),以便更好地規(guī)劃和指導(dǎo)未來(lái)的工作。下面是一些成功學(xué)校的德育工作總結(jié),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。新的學(xué)期,我擔(dān)任了三年
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)各個(gè)工作環(huán)節(jié),提高工作效率。如果你在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)遇到了困難,不妨看看以下的范文,或許能找到一些解決問(wèn)題的方法。本協(xié)議雙方就共同申報(bào)_
演講稿可以培養(yǎng)演講者的口才表達(dá)能力,提高自信心,展示個(gè)人魅力,以及傳遞個(gè)人的價(jià)值觀和信念。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更好地理解和把握演講的目的和方法
發(fā)言稿在演講中起到了促進(jìn)思考和引導(dǎo)觀點(diǎn)的作用,對(duì)于演講者的表達(dá)能力和思維邏輯能力是一種很好的訓(xùn)練。以這些經(jīng)典的發(fā)言稿范文為例,我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于發(fā)言稿寫(xiě)作的
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)組織者回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而改進(jìn)活動(dòng)策劃和執(zhí)行的過(guò)程。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。在街道正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)安全管理和工作表現(xiàn)的總結(jié)和反思,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作,確保工作場(chǎng)所的安全穩(wěn)定。安全工作總結(jié)是我們對(duì)安全管理的一種自我檢視,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)內(nèi)部自己進(jìn)行自我激勵(lì)和鼓勵(lì)的過(guò)程,有助于我們樹(shù)立自信心。閱讀他人的自我評(píng)價(jià)范文,可以讓我們看到不同人在評(píng)價(jià)中的側(cè)重點(diǎn)和表達(dá)方式。本人性格開(kāi)朗,成
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以對(duì)自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。下面是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些靈感和思路。我負(fù)責(zé)的是外省市場(chǎng),根據(jù)公司分
畢業(yè)生是社會(huì)變革的推動(dòng)力量,他們可以帶來(lái)新的思維和創(chuàng)新。在這些畢業(yè)生總結(jié)范文中,我們可以感受到每個(gè)學(xué)生對(duì)于自己未來(lái)發(fā)展的期待和努力。在這四年里,我從一個(gè)懵懂的少
工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和提高。小編為大家搜集了一些寫(xiě)得很好的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。-年,在縣公安局的領(lǐng)導(dǎo)下
活動(dòng)方案的編制是為了提前規(guī)劃活動(dòng)過(guò)程,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,讓大家對(duì)制定活動(dòng)方案有更深入的了解。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ),有助于確立教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟示。1、結(jié)合生活實(shí)際,在測(cè)一測(cè)、
自我總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題,尋找解決的方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的自我總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。“得之坦然,失之淡然,爭(zhēng)之必然,
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們回顧培訓(xùn)的目標(biāo)和計(jì)劃,以及達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程和方法。培訓(xùn)工作總結(jié):培訓(xùn)與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合,激發(fā)員工的自我提升意識(shí)。8月份人事培訓(xùn)部工作工作側(cè)重
活動(dòng)方案的重要性不容忽視,它可以幫助我們更好地組織和管理活動(dòng)資源,提高活動(dòng)的效果和成效。活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)或需求而設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)的安排和組織方案。現(xiàn)在
制定學(xué)期計(jì)劃的重點(diǎn)是要明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、持之以恒,從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)期計(jì)劃案例,希望能給大家提供一些有用的參考和借鑒。
教師總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分,可以幫助教師提升個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)能力,促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。以下是一些教師總結(jié)的精選范文,希望能給大家在教學(xué)實(shí)踐中提供
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。接下來(lái),小編為大家分享一些寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。
演講稿是一種在特定場(chǎng)合下用于演講的書(shū)面稿件,用于向聽(tīng)眾傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以滿足不同需求的演講者。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親
在各種場(chǎng)合下,我們都可能需要撰寫(xiě)一份發(fā)言稿,以確保我們能夠清晰明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。下面是一些成功的發(fā)言稿案例,展示了對(duì)觀點(diǎn)的堅(jiān)持和對(duì)聽(tīng)眾需求的把握。
辭職申請(qǐng)書(shū)是員工向公司提出離職申請(qǐng)的一種正式書(shū)面材料。以下是一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作示范,希望可以幫助到你。尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):今天我懷著十分懇切的心情,向局領(lǐng)導(dǎo)反映
月工作總結(jié)的目的是為了提高工作效率,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。每次政協(xié)會(huì)后,我都被賓館、政府門
通過(guò)撰寫(xiě)中學(xué)生演講稿,我們可以提高思維能力和口頭表達(dá)水平,何不嘗試一下呢?最后,為了幫助大家更好地寫(xiě)作中學(xué)生演講稿,我們整理了一些范文供大家參考,希望能夠?qū)δ阌?/div>
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加理性客觀地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。時(shí)間總是過(guò)得那么快,8周的
年終總結(jié)是在一年的工作生活中對(duì)自己取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種重要方式。為了幫助大家更好地完成年終總結(jié),小編為大家整理了一些范文,供大家參考和借鑒。
合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。每次給孩子們發(fā)
總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并以此為依據(jù)制定改進(jìn)計(jì)劃,以提升自我發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些鮮活的總結(jié)范文,希望能夠給大家的總結(jié)寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。如果你正為寫(xiě)一封更多申請(qǐng)書(shū)而犯愁,不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
范文范本是一種標(biāo)準(zhǔn)和示范,通過(guò)研究和分析范本,我們可以更好地掌握該領(lǐng)域的表達(dá)方式和技巧。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家提供參考和借鑒的方向。
讀后感不僅是對(duì)書(shū)本內(nèi)容的回味,也是對(duì)自己思維和感受的一種總結(jié)和反思。在以下范文中,我們可以看到讀者們對(duì)于書(shū)中的不同情節(jié)和主題的獨(dú)特解讀,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思
通過(guò)工作方案的實(shí)施,我們可以更好地展示自己的工作能力和專業(yè)水準(zhǔn)。小編特別提醒大家,在制定工作方案時(shí),要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和方法,遵循規(guī)律,勇于創(chuàng)新。所有實(shí)行月薪制職
醫(yī)院工作總結(jié)可以為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供重要的參考和借鑒。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的實(shí)例和分析,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。----word文檔,下載后可編輯修改----下
班主任工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以回顧過(guò)去,展望未來(lái),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的班主任工作總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。這一個(gè)學(xué)期在工作當(dāng)中我還
教學(xué)工作總結(jié)是提升教師教育教學(xué)水平和教學(xué)效果的重要途徑。大家可以閱讀下面這些教學(xué)工作總結(jié)范文,了解一下別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地完成自己的總結(jié)。時(shí)間過(guò)得真快,
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們開(kāi)啟新學(xué)期新篇章的重要儀式,它會(huì)給他們帶來(lái)新的動(dòng)力和信心。這是一篇來(lái)自學(xué)生的開(kāi)學(xué)典禮感悟,希望它能給大家?guī)?lái)共鳴和思考。顏老師:這學(xué)期以來(lái),小朋
擔(dān)保可以分為個(gè)人擔(dān)保和企業(yè)擔(dān)保兩種形式,根據(jù)不同的需求選擇適合自己的擔(dān)保方式。擔(dān)保行為應(yīng)與借貸合同相互獨(dú)立,擔(dān)保人需明確自身的權(quán)益和義務(wù)。甲方一(抵押人):地址
工作計(jì)劃表是一種記錄工作內(nèi)容和計(jì)劃安排的表格,能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。工作計(jì)劃表是一種記錄工作任務(wù)和安排工作時(shí)間的重要工具,有助于提高工作效率。在忙
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以明確授課內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)估方式等。下面是一份經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證并取得良好成效的教學(xué)工作計(jì)劃分享給大家。在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí),我們發(fā)
教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)、科研、管理等方面工作的總結(jié)與概括。教師工作總結(jié)是教師發(fā)展的重要參考依據(jù),以下是一些令人欽佩的教師工作總結(jié)范文。光陰似箭,日月
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去的回顧,是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過(guò)程。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。近年來(lái),隨著高考競(jìng)爭(zhēng)的
教師工作總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行分析和總結(jié),為未來(lái)的工作指明方向。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下列教師工作總結(jié)的范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和寫(xiě)作。
合同協(xié)議可以適用于個(gè)人與個(gè)人之間的交易,也可以適用于企業(yè)與企業(yè)之間的合作。接下來(lái)是小編為大家整理的合同協(xié)議案例,希望能給大家提供一些啟示。甲方:乙方:根據(jù)平等互
教學(xué)工作總結(jié)可以使教師更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
感謝各位到場(chǎng)參與今天的慶典,讓我們一起度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。小編為大家精心挑選了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。主持人男:根據(jù)歷史文化學(xué)者的
編寫(xiě)一份令人滿意的檢討書(shū)需要充分的思考和細(xì)致的反思。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的老師和學(xué)生會(huì)的干部:這是我第一次提筆寫(xiě)檢
范文范本是提供給學(xué)習(xí)者參考的優(yōu)秀寫(xiě)作樣本,能夠幫助他們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。尊敬的老師們:你們
班主任工作計(jì)劃是指在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,制定的一份計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃范文六:通過(guò)參觀實(shí)踐活動(dòng)和專題講座,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任
在工作中,適時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作,促進(jìn)工作效率的提升。以下是一些精彩紛呈的工作匯報(bào)案例,其中蘊(yùn)含了豐富的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)一些
幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該充滿樂(lè)趣和互動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。幼兒園中班的評(píng)價(jià)和測(cè)評(píng)方式多種多樣,以下是一些評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)估方法的介紹。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!我
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè),整頓工作作風(fēng),提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,機(jī)加分廠將在7月份組織開(kāi)展勞動(dòng)技競(jìng)賽,主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步”,競(jìng)賽活動(dòng)在產(chǎn)量、質(zhì)
離婚申請(qǐng)書(shū)需按照法院要求的格式和規(guī)定填寫(xiě),以確保申請(qǐng)的合法性和有效性。在編寫(xiě)離婚申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以查閱以下范文,了解一些常見(jiàn)的離婚事由和相關(guān)的申請(qǐng)要點(diǎn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感想和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文章,它可以幫助我們回顧經(jīng)歷、加深印象、形成思考和反思,我覺(jué)得寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)和提
小班教案的更新和改進(jìn)需要教師不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和方法。下面是一些小班教案的實(shí)施情況總結(jié),供大家參考和借鑒。1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。2、
申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)通常包括自我介紹、個(gè)人背景、申請(qǐng)理由和目標(biāo)、對(duì)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)或個(gè)人的認(rèn)識(shí)和期望等內(nèi)容。申請(qǐng)書(shū)范文中的亮點(diǎn)和獨(dú)特之處可以為你的申請(qǐng)書(shū)增色添彩。系別:物理系。
通過(guò)工作計(jì)劃表,我們可以合理地分配工作時(shí)間、定期檢查進(jìn)度,確保工作的順利進(jìn)行。小編整理了一些關(guān)于工作計(jì)劃表的范文,希望能夠給大家在制定工作計(jì)劃表時(shí)提供一些啟發(fā)和
在黨員思想?yún)R報(bào)中,我們可以反思自己與黨的理論和政策是否相符。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)中的寫(xiě)作技巧和方法,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些幫助和啟示。敬愛(ài)的黨組織:您好
講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、容易理解,盡量避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師們,同學(xué)們:大
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷前,需要對(duì)自己的經(jīng)歷和成就進(jìn)行充分梳理和總結(jié)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家們對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的建議和技巧,供大家參考。如果應(yīng)聘的工作以戶外工作為主,那么
報(bào)告范文的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和信息的邏輯性,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。下面是一些值得一讀的報(bào)告范文,通過(guò)閱讀這些范文可以對(duì)報(bào)告寫(xiě)作有更深的理解和認(rèn)識(shí)。
在年度總結(jié)中,我們可以回顧一年來(lái)所取得的成就和收獲,為未來(lái)設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些精心選取的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)該涵蓋幼兒園各個(gè)方面的工作,包括教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程安排、教學(xué)方法等。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份完整的幼兒園工作計(jì)劃范例,希望能對(duì)大家有所幫
大學(xué)規(guī)劃不僅僅是在大學(xué)期間制定目標(biāo)計(jì)劃,更是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。以下是一些大學(xué)規(guī)劃的實(shí)例和案例,供你參考和借鑒,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。—師范系20xx級(jí)語(yǔ)
報(bào)告范文是一種對(duì)某一事件、問(wèn)題或主題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和闡述的一種書(shū)面材料。這些報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和編輯的,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。下面是小編為大家整
計(jì)劃書(shū)是為了明確目標(biāo)、制定規(guī)劃和安排工作而撰寫(xiě)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在以下的計(jì)劃書(shū)范文中,你可以找到一些解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)的有效策略
心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。在生活中,每個(gè)人都會(huì)有各種不
反腐倡廉是為了維護(hù)黨和政府的形象,增強(qiáng)人民群眾的信任和信心。以下是一些反腐倡廉工作的相關(guān)法律法規(guī),可以幫助我們更好地推進(jìn)工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:歡迎大家今天百忙
小華同學(xué)的語(yǔ)文水平有了很大的提高,閱讀能力明顯增強(qiáng)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該和學(xué)生的家長(zhǎng)共同分享,促使家校合作,共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。1.你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班
寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意語(yǔ)氣委婉、用詞得體,以免給對(duì)方造成負(fù)面影響。以下是一份供參考的辭職申請(qǐng)書(shū)范例,希望對(duì)你有所幫助。辭職,是指勞動(dòng)者提出解除與用人單位的勞動(dòng)合
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并提出合理的解決方案。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,包括科學(xué)研究
開(kāi)學(xué)典禮是為新生提供融入校園生活并建立社交關(guān)系的契機(jī)。接下來(lái)是一些來(lái)自學(xué)生的開(kāi)學(xué)典禮感言,他們分享了自己的成長(zhǎng)和收獲。大家好!我是一年級(jí)學(xué)生,首先我代表一年級(jí)的
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