先進性教育通過培養人們的創新思維和實踐能力，為社會發展提供寶貴的人才資源。下面是一些先進性教育的教材和教學資源，歡迎大家分享和使用。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇一
永葆共產黨員的政治本色??推進殘疾人事業的發展??。
先進性教育。
按照市委保持共產黨員先進性教育活動的部署和要求，先進性教育活動從2月3日至3月19日開展一個多月來，緊緊圍繞市殘聯的“六個堅持”，我以高度的政治責任心，良好的精神狀態和充沛的學習精力，投入到“先進性教育”中去。按時、按質、高質量、高效率地完成了各項教育活動工作。以下是對保持黨員先進性教育第一階段工作的認真總結。
一、通過第一階段的學習，我加深了對“三個代表”重要思想和科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，為下一步的先進性教育活動打下理論基礎。
1、深化了對開展先進性教育重要性和緊迫性的認識，增強了積極參與先進性教育活動的自覺性。通過學習，在認識上有了新的提高。在新的形勢下，只有不斷保持黨的先進性和活力，才能帶領人民群眾實現全面建設小康社會的宏偉目標。因此，開展先進性教育活動不僅意義重大，而且很有必要。
2、深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。通過認真學習，對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度。
3、深化了對科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，增強了樹立和落實科學發展觀的自覺性。通過學習，我認識到，科學發展觀是“三個代表”重要思想在新形勢下的發展，是“三個代表”重要思想的具體體現。科學發展觀與“三個代表”重要思想一脈相承，既不相脫離也不相矛盾。
4、學習培訓中，我能在“自覺、全面、深入”上下工夫，切實做到學有所思、思有所悟、悟有所得。在學習中能做到通讀規定篇目和《保持共產黨員先進性教育讀本》，精讀《黨章》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及曾慶紅、賀國強同志和田成平同志在中央、省委先進性教育活動工作會議上的講話，打足時間不走過場，學習培訓時間達到40學時。其中集中學習時間達到20學時，盡管工作非常繁忙和學習階段時間緊、學習內容多、要求高的諸多因素，但我還是利用晚上和休息時間自學，認真做學習筆記，在4萬字以上，并結合實際工作談體會，撰寫了質量較高的。
心得體會。
二、?通過這次學習活動，促使我對新時期共產黨員的先進性具體要求進行了認真的思考。今后我要在如下幾個方面體現共產黨員的先進性：
1、樹立全心全意為殘疾人服務的群體觀：
我黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨。作為殘疾人工作的組織者、落實者，要認識到殘疾群眾是我們的衣食父母，他們對黨的性質的認識、領會和判斷，在很大程度上是看我們黨員的所做所為。他們生活中的一些困難問題，對全局來說是小事，但對群眾來說往往來說是大事，因此對涉及廣大殘疾群眾生活的難事、急事，包括衣食住行、就醫看病等等，都要作為大事記在心上，及時幫助解決，切實實現好、維護好、代表好、發展好殘疾人的根本利益，始終堅持群眾利益高于一切，群眾疾苦急于一切，群眾呼聲先于一切，善于代表殘疾人、服務殘疾人、引導殘疾人、幫助殘疾人，實實在在地為殘疾人辦好事、辦實事，團結和帶領殘疾人脫貧致富奔小康，共同為推進殘疾人事業發展和構建社會主義和諧社會作貢獻。
2、堅持不懈做到三個深入：
借這次保持共產黨員先進性教育活動的契機，我要重樹黨員形象，以“三個代表”重要思想為統領，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，將工作作風落實到實處，堅持把殘疾人擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我的出發點和落腳點，并把經常深入到基層、深入到實際，深入到殘疾人中，密切與殘疾人的血肉聯系，作為我的基本要求，傾聽他們的呼聲，了解他們的狀況，真心實意解決好殘疾人最關心的難點、熱點問題，真正做到“權為殘疾人所用，情為殘疾人所系，利為殘疾人所謀”，真正使廣大殘疾人在先進性教育活動中得到更大的實惠。
3、全面落實鄧樸方“三個活躍”的精神：
為落實鄧樸方同志“讓殘疾人在組織更活躍、讓組織在基層更活躍、讓殘疾人和組織在社會上更活躍”的講話精神，與時俱進，把殘疾人的康復、教育、就業、維權等工作，抓緊抓好，真正反映殘疾人的呼聲和要求，維護殘疾人合法權益，真正實現殘疾人的平等、參與、共享。為發展殘疾人事業作出應有的貢獻。
1、一定要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習領會十六大三中、四中全會的精神，做三個代表的忠實實踐者，殘疾人利益的捍衛者，爭做“學習型”的時代先鋒。
2、要堅持理想信念，與時俱進，堅定不移地為發展殘疾人事業，爭做“創新型”的時代先鋒。
3、要堅持勤奮工作，兢兢業業地為康院建設而奮斗，爭做“實干型”的時代先鋒。
4、要堅持遵守黨紀，身體力行地維護黨的形象，爭做“廉潔型”的時代先鋒。
5、要堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永葆共產黨人的政治本色，爭做“民主型”的時代先鋒。
6、要堅持黨的宗旨，始終做到“立黨為公、執政為民”，想殘疾人所想，急殘疾人所急，爭做“服務型”的時代先鋒，實實在在為殘疾人的康復、教育、就業、維權、婚姻、家庭等方方面面分憂解愁，使殘疾人的生活狀況達到進一步的改善，殘疾人參與社會生活的能力進一步的提高，同全國人民一道為構建社會主義的和諧社會，為全面建設小康社會的美好明天而努力奮斗。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇二
先進性教育。
活動，通過這一階段的學習，系統地研讀了黨的有關文件，胡錦濤總書記的講話、江澤民同志《論加強和改進執政黨建設》等等，使自己對堅定理想信念，堅持“立黨為公、執政為民”，在本職崗位上實踐“三個代表”重要思想等方面有了更深的體會，對本單位保持共產黨員先進性要求標準有了更為全面，深刻的把握。在學習的基礎上，本人在改進工作作風、關心群眾生活，服務群眾方面有了進一步改進和提高。現將學習階段的體會等方面做出小結。
一、通過學習后深入思考的幾點感受和體會。
堅定共產主義理想信念是保持共產黨員先進性的本質特征。馬克思從分析生產力與生產關系的矛盾運動推動社會向前發展著手，深刻的揭示了人類社會的發展規律，昭示了人類社會的發展方向——最終實現共產主義，因而是科學的理想信念。1848年馬克思、恩格斯發表的《共產黨宣言》開宗明義地指出，一個幽靈，一個共產主義的幽靈在歐洲上空徘徊……由此揭開了世界上波瀾壯闊的共產主義運動的篇章。毛主席曾經說過，人是要有一點精神的。那么，共產黨人的精神支柱是什么？毫無疑問，也毫無其他選擇，共產黨人的精神支柱就是共產主義理想信念，正是因為有了共產主義理想信念，在革命戰爭年代，革命先烈前仆后繼、赴湯蹈火；這個是因為有了共產主義理想信念，在社會主義建設時期，涌現了焦裕祿、孔繁森等優秀共產黨員，為了人民的幸福，鞠躬盡瘁……一句話，共產主義理想信念是共產黨員的立身之本。
首先，堅定共產主義理想要運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識客觀世界，認識人類社會發展的客觀規律，并牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現共產主義，是一個極其漫長的過程，其中當然也有曲折。我們應加以理性的分析，充分認識共產主義運動的長期性、復雜性、艱巨性。同時，也應該看到社會主義制度的強大生命力和巨大優越性。只有樹立共產主義理想信念，才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能回答人為什么活著這個問題，才能從理性的高度不斷堅定共產主義理想信念。
其次，共產主義既是一個理想信念，更是一個實踐。千里之行，始于足下。一個人如果沒有遠大理想，將是碌碌無為。同樣，空談理想，也將一事無成，空談誤國，實干興邦。在當代，共產黨人應該在本職崗位上胸懷遠大理想，創造一流的工作業績，這才是堅定共產主義理想信念的具體體現。只有這樣，才能成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有利于人民的人。才能在回首往事時不因為自己虛度年華而悔恨，也不因為自己碌碌無為而羞恥，把一生獻給壯麗的共產主義事業。
（二）把握共產黨員先進性的時代特征，實踐“三個代表”重要思想，做“立黨為公、執政為民”的模范，始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
在新的歷史條件下，我們黨如何更好地做到“三個代表”是需要每一個共產黨員深刻思考并付諸行動的重大課題。這一重大課題，事關我們黨的執政基礎的鞏固與加強，時關我黨執政能力的提高，事關建設有中國特色社會主義事業的興衰成敗。要解決這一重大歷史課題，在當前要著力解決三方面問題。
1、執政為民意識問題——前提。
秉承我黨全心全意為人民服務的宗旨，共產黨員應該將人民利益放在第一位。應深刻認識到人民是推動歷史發展的根本力量。依靠、相信并尊重人民，自覺接受人民監督。應該深刻認識到我們手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而決不能謀一己之私利。應該深刻認識到，人民是我們工作的最高裁決者，只有解決意識問題，才能對人民群眾察實情、講真話、辦實事。才能做到共產黨人立志做大事，不是立志做大官。
2、執政為民本領問題——條件。
掌握執政為民本領是每個共產黨員執政為民的必要條件，這就需要每一個黨員從本職工作出發，刻苦鉆研業務，在本職工作崗位爭創一流業績，為人民群眾排憂解難。
3、執政為民行動問題。
執政為民的意識、本領的最終結果表現在執政為民的崇高行動。共產黨員應該是“思、知、行”三者密切結合，既是理想主義者，又是實際行動者，更是崇高理想與實際行動的結合者。“立黨為公、執政為民”最終體現在行動上，應該讓人民群眾切身感受并以此凝聚廣大人民群眾，在落實到具體行動時，要樹立和落實科學的發展觀，正確的政績觀，一切從實際出發，以人民滿意不滿意，高興不高興，贊成不贊成作為我們一切工作的出發點與歸宿。
二、對本單位共產黨員先進性要求的具體標準的認識。
只有把握了保持共產黨員先進性的本質特征與時代特征，同時充分結合房地行政管理業務，高揚“務實開拓”這個主基調，要圍繞“有覺悟、有本領、有作用”的要求，牢牢把握本單位共產黨員先進性要求的具體標準，并結合自身加以對照，明確今后努力方向。真正做到有覺悟，要堅定共產主義理想信念，不斷純潔提升精神境界，自覺接受組織教育和黨的紀律約束，廉潔自律，發揮黨員先鋒模范作用；真正做到有本領，能深入調查研究，能分析房地產行政管理中的社會熱點、難點，并尋找行之有效的解決方法，加強學習，通曉房地產行政業務；真正做到有作用，在房地行政業務崗位上，有打破工作瓶頸想做事的激情與決心，有能做事的本領，有做成事的能力。促進區域經濟、社會可持續發展，構建和諧社會并在社會生活中發揮表率作用，帶動、教育廣大群眾。因此，我要對照本單位共產黨員先進性的具體要求，不斷努力。
1、不斷堅定理想信念，服務區域經濟發展。要認真學習理論知識，樹立科學樹世界觀、人生觀、價值觀、發展觀，堅定理想信念。認真貫徹落實區委、區政府關于物業管理工作的重要部署，結合“三個代表”要求，認真履行物業管理行政職能，圍繞我區“四個拓展”，將執政興國的第一要務落實到物業管理行政工作的實踐中去，積極為創建和諧社會的和諧發展做出貢獻。
2、勤奮學習業務知識，增強依法行政本領。我現在從事物業管理和依法行政等方面的工作，因此要著重刻苦鉆研物業管理、依法行政等方面的業務知識，熟練掌握房地行政管理專業法律法規，不斷提高為民服務的業務能力，提高駕馭本職工作的能力。在物業管理工作中，特別是針對物業管理中的難點、熱點問題，如業委會的組建、違法搭建的整治方面要不斷拓展工作思路，深入思考和解決物業管理中的難點問題。與此同時，不斷加強房屋土地執法監察力度，實現社會穩定和依法行政的有機統一，做依法行政的模范，為創建和諧社會作出貢獻。
3、積極弘揚“君英精神”，著力體現公仆本色。牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，牢記黨的根本宗旨，誠心誠意地在物業行政管理崗位上維護群眾的合法權益，特別要保護弱勢群體的合法利益。在工作中“以理服人、以行導人、以情感人、以愛助人、以法律人”，將黨和群眾緊密聯系起來，讓群眾認識到黨就在群眾身邊，有困難，就找黨。密切聯系群眾，注重調查研究，定期深入物業管理小區、基層，積極制定計劃，幫助居民解決物業管理中的實際困難，為構建和諧社區提供優質服務。同時增強大局意識和政治敏銳性，主動積極地發揮行政管理部門的作用，做好涉及物業管理的社會穩定工作。
4、胸懷全局勤奮工作，追求卓越竭誠奉獻。我以前從事行政執法工作，現在分管物業管理，在業務上我是新手。但是我要將崇高共產主義信念融入到實際工作，努力學習業務知識，干一行、愛一行，精一行。在工作上要高標準、高效率、嚴要求，不畏艱難，勇挑重擔，不計較個人得失，盡職盡責，顧全大局，努力創造一流業績，塑造良好的黨員形象。
5、廉潔自律作風民主，求真務實率先垂范。特別是在物業行風建設中，要繼續深入物業管理企業，要深入物業管理小區、傾聽居民的意見和建議，傾聽物業管理公司員工的想法。通過多方的努力，不斷規范物業管理公司的服務，規范物業管理的收費，促使物業管理行業服務水平不斷提升。在工作中認真傾聽群眾呼聲，吃苦在前、享受在后、不計名利，營造健康向上的工作氛圍，以良好的作風取信于民，凝聚群眾、凝聚物業公司、凝聚社區百姓。
三、本人在改進作風、關心群眾、服務群眾方面情況。
我積極參加了節前“四送”活動、“兩相聚”活動，結合該活動進一步改進工作作風、更加關心群眾、服務群眾，更主動傾聽群眾呼聲，更自覺為群眾排憂解難，“四送”活動要經常化，要發動群眾，廣泛參與。如通過結對，結合保持共產黨員先進性活動，通過深入群眾、發動群眾，查找物業管理中突出問題并分析原因，就人民群眾呼聲較高而又目前能夠解決的問題，制定切實可行的方案，發動群眾廣泛討論，使政府部門的居住小區綜合整治方案的實施轉化為人人關心、社會共同參與的人民群眾的自覺行動。同時構筑了一個傾聽民聲、了解民意的平臺。與人民群眾相互構通、相互理解，并使之經常化、制度化。如實行小區經理考核的社區聽證會等等。通過“四送”活動，更了解我們工作中的差距，人民群眾也為我們送來了意見，送來了標準，送來了理解，送來了支持。使我們的物業管理工作能切實改善人民居住環境，進而為構建和諧社會作出努力。
“四送”活動是密切黨與群眾之間關系的一種方式，而重要的是在自己的工作崗位上如何經常性地給群眾送去最優質的服務，最深切的關懷。這就要求我們兢兢業業做好本職工作，提高自己個方面的素質，只有自身素質不斷提高，工作作風不斷改進，才能做到心系群眾、服務群眾，才能更好地為人民服務；作為一個共產黨員，更應該立足本職工作，帶頭發揚先鋒模范作用，在群眾中產生強大的感召力、影響力和凝聚力，不斷地去學習黨員的先進性、發揚黨員的先進性，并永久保持共產黨員的先進性。物業管理工作是我們行風政風建設的重點，是我們聯系群眾、服務群眾的一個重要平臺，我們要發揮這個平臺的作用，想群眾之所想，急群眾之所急，不斷深入群眾、服務群眾，做好我們的本職工作，讓人民高興、讓黨放心。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇三
縣委辦黃其添。
工作方案。
和日程安排，積極行動，態度真誠，立說立行，使分析評議階段的各項工作落到了實處。具體做到：
1、繼續深化學習。我采用集中學習與自學相結合、以自學為主的方式，認真學習了《黨章》、胡錦濤同志的一系列重要講話。通過學習，提高了認識、端正了態度，消除了思想顧慮，為正視問題、剖析自我打下了思想基礎。
2、廣泛征求意見。我根據實際情況，在個人撰寫。
黨性分析材料。
前，采用多種方式廣泛征求自己在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律等方面的意見和建議。并與黨員之間開展交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題，虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。
3、嚴格對照檢查。我對照《黨章》和保持黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見建議，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，撰寫2000多字以上的黨性剖析材料。
4、進行深刻剖析。在黨員組織生活會上，我能夠敞開胸襟，踴躍發言，“知無不言，言無不盡”。既能在自我批評時正視問題、承認不足，又能實事求是、客觀公正地評價同志，和風細雨、誠心誠意地幫助解決問題，達到團結同志、共同提高的目的。
通過這次黨性分析，自己的思想觸動很深，收獲很大，主要是：一是進一步堅定了理想信念。進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，“三個代表”重要思想是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。二是進一步增強了宗旨意識。通過分析，認識到為人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要始終如一、心口如一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”，堂堂正正做人，兢兢業業干事。三是進一步端正了思想作風。通過分析，進一步認識到要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇四
在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，我以一個普通黨員的身份參加了第三支部的學習。通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解，進一步加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了學習任務，達到了本階段提出的學習要求，現就將具體情況小結如下：
一、主要做法
保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”重要思想。共產黨員的先進性，就是要表現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。作為一名黨員領導干部，在保持共產黨員先進性教育活動中，不僅自己要學好、學深，而且還要起好帶頭作用，在學習中了解黨員在想什么、在干什么，確保共產黨員先進性教育活動在我院每一個黨員中得到貫徹實施。
1、認真落實學習內容。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》以及相關的文獻資料,切切實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。在吃透教材精神,融會貫通的基礎上,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。為切實把“三個代表”重要思想落實到具體的工作上，體現在具體的行動中打下堅實的理論基礎。
2、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，利用自己掌握的理論知識解決他們學習中遇到的困難和問題，提高他們的思想覺悟。同時在學習中廣泛聽取黨員的意見，摸清黨員在想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么？進一步找準和反思了自身以及存在的問題和不足，為下步更好的開展工作打下了堅實的基礎。
3、深刻進行反思。學習中，我對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造？是否具有強烈的黨員意識？在工作中是否一切從實際出發？是否堅持學習和探索了？是否堅持工作創新了？等等進行了深入的剖析，并結合實踐認真思索如何把黨員的先進性應用到日常的一言一行中。
4、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為人民服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。
5、緊密結合工作實際。為了使學習教育活動更好地取得實效，通過教育活動切實提高工作效率，我把先進性教育活動與實踐工作緊密結合。按照保持黨員先進性教育活動的要求，每進行一次新內容的學習，就要對照自身開展的工作進行深入思考，發現問題和不足立刻糾正。進一步提升了工作標準，以爭創一流業績為目標，認真理清自身工作思路，力爭在工作上取得新的進展。
二、取得的收獲
一是進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為黨員領導法官應該在自己的審判崗位上帶領好隊伍，從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。
二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習胡錦濤等中央領導的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高指導審判和執行能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇五
黨中央決定，從今年1月開始，用一年半的時間，在全黨范圍開展一次保持共產黨員先進性教育活動，黨員先進性教育第一階段個人小結。這是黨的建設歷史的一個重要舉措，是提高黨的執政能力建設的基礎工程，意義重大而深遠。本人根據區經委的安排部署，參加第一批先進性教育活動。通過認真學習必讀篇目，積極參加機關黨支部的集體學習、黨課、區優秀黨員先進事跡報告會、赴龍華烈士陵園憑吊烈士，重溫入黨誓言，深入走訪企業、基層等，使自己在思想上、認識上都有新的提高。
我們黨是執政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體，黨員隊伍的狀況如何，能否發揮先鋒作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關系重大。
進入新世紀、新階段，國際局勢發生新的深刻變化，世界多級化和經濟全球化的趨勢繼續在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復雜，這對黨員干部能否經受國際形勢變幻的影響，繼續保持理想信念不動搖是嚴峻的考驗。
當前改革發展處在關鍵時期，上海已進入人均國民生產總值從5000美元向7500美元新臺階攀升的新階段;改革發展、社會利益關系更為復雜新情況、新問題層出不窮，“即是黃金發展期又是矛盾凸現期”。
黨員隊伍總體上看是適應新時期要求，是有戰斗力，在改革發展穩定的各項工作中，在突發事件，關鍵時刻考驗面前發揮模范作用的，但在黨員隊伍中也存在與保持先進性要求不相適應問題：如一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，對政治學習不感興趣，事業和責任心不強，思想作風不端正，脫離群眾的問題比較突出，帶領群眾前進能力不強，難以發揮先鋒模范作用等，一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的能力不強，有的甚至以權謀私，腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用，這些問題存在，嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業。
二、積極參加經委機關黨支部保持共產黨員先進性教育活動
經委黨支部在經濟黨工委的直接領導下，以高度的政治責任感和使命感帶領機關全體黨員干部積極行動，抓早、抓實、抓出成效，提出要求黨員領導干部要在教育活動中起模范表率，做到“四帶頭”、“四個一”，深入學習習近平主席提出的黨員先進性的六個基本要求，《黨章》中黨員八條標準;經委黨支部結合實際提出的領導干部“發揚七種精神，爭當七方面模范”的先進性具體標準和“牢記一個宗旨，做到兩個一致，學會三個做起，增強四個意識，提高五個能力，當好六個表率”的經委機關黨員先進性具體標準;聽榷保持黨的先進本質，做一個合格共產黨員》黨課;聆聽區委組織本市區先進黨員事跡報告會和“憑吊烈士，佩戴黨徽，重溫誓詞”革命傳統教育活動。通過一系列的學習、活動，使自己思想和靈魂受到很大教育和升華。深感無數革命先烈，為了共產主義理想不惜拋頭顱，灑熱血的大義凜然，氣貫長虹的英勇壯舉和崇高境界而無限欽佩。作為共產黨員，要無愧革命先烈的英靈，繼承他們的遺志，堅定共產主義信念，為黨的事業，盡到一個黨員應盡的義務，時刻想到自己是一名共產黨員，牢記全心全意為人民服務宗旨，發揮黨員先鋒模范作用。在學習優秀共產黨員牛玉儒、任長霞、區優秀黨員秦康榮、施柏興等先進事跡，深深感到他們的崗位不同、事跡不同、個性不同，但他們身上體現出的先進性是相同的，他們是共產黨員中優秀分子和杰出代表。先進性黨員的事跡告訴我們，要干一行，愛一行，精一行，把敬業奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創造出不平凡的業績。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇六
通過黨員先進性教育，使我更加深刻地認識到對我們黨來說，就是要始終站在時代前列，維護好、發展好、保護好人民群眾的根本利益，真正明白我們黨相信誰、依靠誰、為了誰的根本問題。
1、實現維護發展好人民群眾的根本利益，就要緊緊抓住發展這個第一要務。始終代表中國先進生產力的發展要求，是黨的先進性的重要標志之一。馬克思主義認為，社會生產是人類全部歷史和全部活動的基礎，生產力是推動人類社會發展的最終決定力量。我們黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須緊緊抓住發展這個黨執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現人民群眾根本利益上來。把握住這一點，就從根本上把握了人民的愿望，把握了黨的先進性的真諦。
2、實現維護發展好人民群眾的根本利益，就要努力構建社會主義和諧社會。實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是我們共產黨人不懈追求的一個崇高目標。胡錦濤總書記在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班開班式上指出，構建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，適應了我國改革發展進入關鍵時期的客觀要求，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。這是我們黨總結和汲取人類社會發展歷史經驗得出的科學結論，是我們黨對執政規律認識的飛躍和升華，是黨的先進性的重要體現。構建社會主義和諧社會，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力使我們的社會成為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
3、實現維護發展好人民群眾的根本利益，就要全力解決關系群眾利益的實際問題。群眾利益無小事，保持黨的先進性，要落實到解決關系群眾切身利益的具體問題上，有實實在在的行動。我們黨要得到群眾的擁護，就得解決群眾的生產生活問題，解決群眾的穿衣、吃飯、住房和柴米油鹽等具體問題。戰爭年代是這樣，在長期執政的條件下也同樣是這樣。
4、實現維護發展好人民群眾的根本利益，就要發揮黨員的表率作用。榜樣的力量是無窮的。黨員是建設中國特色社會主義的中堅力量，是全社會的帶頭人。只有發揮表率作用，才能贏得群眾的信任和擁護。在新的形勢下，最重要的是進一步增強黨員意識，用自己的言行影響和帶動群眾。要求群眾做到的，自己首先做到；要求群眾不做的，自己首先不做。做到平常時期看得出來，關鍵時刻沖得出來，危難關頭豁得出來，始終走在群眾前頭，從而真正體現共產黨員的先進性。
5、實現維護發展好人民群眾的根本利益，就要進一步加強和改進黨的自身建設。保持黨的先進性，始終代表最廣大人民的根本利益，關鍵在于把先進性建設貫穿于黨的建設的各個方面。一要保持思想政治上的先進性。思想上的先進是保持黨的先進性的根基。保持思想上的先進，要堅持用發展著的馬克思主義武裝頭腦，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，與時俱進，加強學習，堅定理想信念，提升思想境界，增強政治鑒別力和政治敏銳性。二要保持組織上的先進性。黨員干部和黨的組織既是黨的先進性的載體，又是保持黨的先進性的主體。
6、實現維護發展好人民群眾的根本利益，就要不斷推進制度和機制創新。制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。保持黨的先進性，代表廣大人民群眾的根本利益，不但要在思想上牢固確立執政為民的理念，政策上體現人民的要求和意愿，作風上樹立親民愛民為民的執政風格，更重要的是建立一套科學的工作機制，督促各項工作的落實，確保實現、維護和發展好人民群眾根本利益。
在今后的日常工作和生活中，我必須從以下六個方面嚴格要求自己：
一是要有堅定的理想，要堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律，牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀，堅持一切從群眾的利益出發，堅持以最廣大人民的根本利益為最高標準，從根本上做到求真務實，扎扎實實地在基層環境監察工作崗位履行職責，認認真真地做好本職工作。
二是堅持勤奮學習，努力提高實踐“三個代表”的本領。當前環境保護工作任務十分艱巨，面臨諸多挑戰，尤其是在發展是第一要務，優化城市經濟發展環境作為頭等大事的形勢下，如何做到依法行政，更好地為經濟建設服好務，就必須認真學習。我們不斷要認真學政治，學以人為本、與時俱進的科學道理，還要學環保法律、法規和可持續發展理論，提高自己的業務水平和工作能力，努力促進城市經濟和環境保護協調發展。
三是要堅持黨的宗旨，做到立黨為公，執政為民。作為政府環境保護的職能部門，作為一名環保執法人員，要始終牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，要切實解決現在該做什么，將來身后留點什么的問題，努力為黨、為民、為社會多做點有益的工作。要時刻牢記黨和人民的利益高于一切，作為一名共產黨人，要清楚地知道除了黨和人民的利益之外，自己沒有其它利益。要堅持以人為本，牢固樹立與時俱進的科學發展觀，永記群眾利益無小事的科學內涵，扎實地做好每一件事。
四是要堅持勤奮工作，堅持創一流的工作業績。共產黨員保持先進性，必須體現在改革發展穩定的各項工作中，體現在帶領群眾為推動經濟社會發展的各項實際行動中；要把自己的理想同黨和人民的事業緊密聯系起來，同自己所從事的環保事業結合起來，在環保戰線不同的崗位上不斷做出貢獻；要恪盡職守，爭做求真務實，勤奮工作的模范。
五是要遵守黨的紀律，嚴格要求自己。要嚴格遵守黨的政治紀律、經濟紀律、群眾紀律、人事紀律等，認真學習貫徹中紀委第五次全會精神，自重、自省、自警、自勵，做到防腐防變的警鐘長鳴，始終保持清醒的頭腦，把個人的言行規范到黨的紀律上來；管好自己的手，做到不該拿的不拿，不該做的不做，管好自己的腳，做到不該去的地方不去，時刻牢記自己是一名共產黨員，是一名無產階級的先鋒戰士，在管好自己的同時，充分發揮模范先鋒作用。
六是要永葆共產黨人的政治本色。作為一名共產黨員，必須時刻把增強黨性牢記心頭，要爭做堅持信念、堅定理想的模范；要進一步解放思想，與時俱進，爭做開拓創新、銳意改革的模范；要牢記群眾利益無小事，爭做以人為本、堅持科學發展觀的模范；要恪盡職守，認真履行職責，爭做求真務實、勤奮工作的模范；要牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力為群眾辦實事，解決好市民關注的環保熱點難點問題，充分發揮黨和政府與人民群眾的橋梁和紐帶作用，爭做服務群眾、克己奉公的模范；嚴于律己，努力克服自身存在的各種不足，公道處世，正派為人，自覺抵制各種不正之風的侵蝕，爭做公道正派、清正廉潔的模范。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇七
在這次開展的以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。
活動第一階段中，經過為期一個月的認真學習，個人對開展保先教育的必要性和重要性有了更深一步的認識，現總結于后：
一、高度重視，積極參與。
在縣委保先教育活動動員大會后，自己高度重視，積極參與，迅速進入狀態，參加機關支部安排的形式多樣學習活動，下決心對自己高標準、嚴要求，參與支部的集中學習，遵守學習紀律，在集中學習中做到了不遲到、不早退，從未請一次假，并認真做好各種學習筆記，結合實際撰寫學習。
心得體會。
主動參加學習考試認真聽黨課、專家形勢報告、典型事跡報告會、觀看警示教育片電影《張思德》等活動。為教育活動的扎實開展奠定了良好的基礎。
二、提高認識，精心安排，做到了工學兩不誤。
三、先教活動收到實效，思想作風得到了提升。
通過學習，自己受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全局貫徹執行黨的基本路線和方針、政策的自覺性，宗旨意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯的增強，廉潔自律，勤政務實，進一步得到了加強，更加牢固地樹立起了全心全意為人民服務的根本理念，更加明確了我黨在建設小康社會中所肩負的歷史重任。提高了自己的政治水平，增強了黨性修養，對中央的方針、政策有了比較全面、系統的把握，工作的主觀能動性大大增強，時時在想為群眾辦好事、辦實事，解憂分難，不斷開拓創新，為實現新一輪的新跨越、新發展貢獻自己的一份微薄之力，為創造“開放、平安、和諧、正氣”真正起好黨員的先鋒模范帶頭作用。
四、學習動員階段的不足及改進措施。
回顧先教活動開展以來的學習和工作，雖然有所進步，取得了一定成績，但離高標準還有一定差距，按照邊學邊改進的要求，認真的總結自己發現：在系統學習的廣度和深度上還有一些差距，自覺學習的習慣上還需進一步養成，在學習中有時只是閱讀了內容，沒有結合實際去思考，沒有堅持每次學習后都寫出學習筆記、學習心得體會很少以書面形式進行體現。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇八
自5月14日**局機關支部召開了先進性教育活動第三階段動員大會后，轉入了第三階段的學習，在這一階段中，認真學習《保持黨員先進性教育讀本》中的有關內容，聽取了十為黨效力校長做的“認真學習胡錦濤重要講話精神，促進我市經濟社會全面發展”的黨課。寫出了2000字的整改方案，，并召開了專題組織生活會，心得體會四篇6000字以上，2000字以上的學習胡錦濤同志講話專題輔導小結，七篇學習胡錦濤同志講話交流發言材料。使自己的思想覺悟有了進一步的提高，增強了改正錯誤的信心，現將個人在這一階段的情況做一總結。
一、思想認識有了更進一步的提高。“整改提高”是教育活動見成果的
階段，做好整改提高工作是搞好整改的基礎。整個教育活動搞得如何，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。根據安排，我們參加了轉段動員大會，王局長親自進行思想動員，向廣大黨員干部講清了搞好“整改提高”工作的重要意義，講清了“整改提高”工作階段的方法步驟，講清了“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使我們對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，我們充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作著眼于黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過扎實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅強有力，黨群關系更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大干部群眾實實在在感受到教育活動的成效。
二、興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高-潮。 興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高-潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我**堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。繼續認真學習《保持黨員先進性教育讀本》的有關篇目。通過扎實深入的學習，使我在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的.提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中要搞好結合，先進性教育工作和當前自己的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務。學習過程中著眼于運用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題有新的進展，讓群眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。
三、制定切實可行的整改方案。研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照分析評議階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是本職工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加強整改提高。根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。主要做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定；群眾最看重實際，不光看我們怎么說，更看我們怎么做，所以，不能說大話、空話。二是把措施定扎實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，制定整改措施，本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。四是立說立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大干部群眾看得見、摸得著的事情做起。先易后難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇九
按照鎮黨委的統一部署，我支部開展保持共產黨員先進性教育活動從2月1日開始在面上轉入“黨性分析、民主評議”階段，歷時近40天。先后完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定村黨員先進性具體要求，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，黨員個人對照總結，民主評議、黨內測評、群眾測評、組織審定黨員等項工作。我村黨員總數41人，在教育活動期間，全村黨員積極投身到學習和實踐活動之中，取得了一定的成效。下面是我黨支部在活動中的一些做法。
一、繼續深入學習，提高思想認識 。2月16日，村支部召開第二階段動員會，支部書記作動員報告，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性，對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。全體黨員干部在第一階段學習的基礎上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關內容。
二、認真研究討論，制定具體要求。2月14---18日，我支部在認真學習，深刻領會“三個代表”重要思想的基礎上，經認真研究、反復討論，提出了對村班子成員保持先進性的具體要求，針對各人分管工作的職能特點，給出了具體標準和努力方向。要求大家勤奮工作、無私奉獻，認真履行崗位職責，堅決完成鎮黨委年度工作目標和各項任務，創造一流的工作業績。
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村務工作的意見和建議。黨員之間也開展了交心活動。在顯要位置設立了意見箱，開通了專線電話。據統計，自教育活動以來，我支部共征求到各種意見建議30多條。還召開老干部座談會，虛心傾聽老同志的意見。
四、深入自我剖析，支部組織審定。黨員自我總結對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，支部要求黨員對照總結時以“三個代表“為尺子，以群眾意見為鏡子，堅持高標準嚴要求，深挖思想根源，明確努力方向。要求班子成員和有寫作能力的黨員撰寫自我剖析材料。支部認真審定黨員個人總結材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因。從每位黨員的自我總結材料中，可以看出他們確實是經歷了一個深刻而痛苦的思想反省過程，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。
五、搞好民主評議，準確評定格次 。2月20日，21日，支部用兩天的時間對黨員進行講評，民評。在民主評議過程中，大家自我剖析深刻，對他人實事求是，客觀全面。在評議時，人人發言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題。從支部反饋情況看，黨員民主測評是正常有序的，沒有違規行為。
在分析評議階段，我們的工作也存在一些不足和差距。主要有：黨員個人總結材料，仍有一些欠缺，特別是原因的剖析不夠深刻；個別黨員在開展批評與自我批評時談成績的多，指出問題的少；主題實踐活動的開展有待增強實效性，更實在地幫助村民解決一些熱點、難點問題還存在不足。
xx村黨支部
市科技局機關自3月15日開始轉入“黨員先進性教育”第二階段。先后完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定本單位黨員先進性具體要求，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，黨員個人對照總結，民主評議、黨內測評、群眾測評、組織審定黨員格次等項工作。我局機關參加教育活動的支部七個，黨員總數66人，在教育活動期間，二位退休后定居外地的黨員轉走組織關系，實際參加測評黨員64人，經黨委審批確定優秀黨員8人，合格黨員56人。主要做法：
一、繼續深入學習，提高思想認識
3月16日，市科技局機關黨委召開第二階段動員會，黨委書記徐建成和巡視組組長**分別作動員，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性和必須把握的關鍵環節及達到的基本要求，對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時 明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。全體黨員干部在第一階段學習的基礎上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關內容，學習了毛澤東、鄧小平、****、胡錦濤等同志有關黨員先進性的重要論述，進一步掌握了思想武器。做到三個明確：一是明確“三個代表”重要思想的.時代背景，科學內涵和精神實質；二是明確《黨章》對黨員的基本要求；三是明確機關黨員先進性的具體標準，從而為黨性分析、民主評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十
二、對照先進性和個人存在的問題及不足。
三、整改的任務目標。
整改具體標準：
（4）增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，以樂觀向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰勝困難的道路上前進，發揚共產黨員特別能戰斗的光榮傳統，始終保持先進性，走在時代的前列，體現一個共產黨員應有的風范。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十一
按照中央、省和市委關于保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和要求，通過集中學習、自學、討論、撰寫心得體會等多種形式，認真學習了中央、省、市領導關于保持共產黨員先進性教育一系列講話和文件，充分理解了新時期保持共產黨員先進性的基本要求，增強了搞好先進性教育活動的自覺性和堅定性。現將學習動員階段的情況小結如下：
1、集中學習。參加局黨支部組織的集中輔導6次，學習了中共xx省委、xx市委《關于開展以實踐xx重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《xx同志在保持共產黨先進性教育活動工作會議上的講話》，觀看了警示教育片、參加了新時期保持共產黨員先進性與建設和諧美好xx州的大討論；參加黨小組的集中輔導學習10次，學習了《中共中央關于在全黨開展以xx重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《xx同志在保持共產黨先進性教育專題報告會上的講話》等領導講話和文件，并交流心得體會4次。
2、認真自學。利用工作之余，主要是晚上和雙休日，認真自學了《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、xx《在慶祝建黨xx周年大會上的講話》、xx《在“xx”重要思想理論研討會上的講話》和《樹立和落實科學發展觀》等領導講話和文件精神，特別是春節期間，堅持每天抽出一個小時左右的時間學習《xx論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》，做到學習不放松、不脫節。
3、接受教育。在學習領導講話和文件的基礎上，還參加了局組織的我們身邊的先進人物市政府副秘書長、市信訪局局長xx同志的先進事跡報告會，以及xx、xx、xx、xx等先進事跡的學習。通過學習，使本人思想上受到了深刻的教育，心靈深處受到了極大的震撼。
一是提高了思想認識。保持共產黨員先進性，關鍵是要用xx重要思想武裝我們的頭腦，用科學的理論指導我們的工作。黨員先進性是黨的先進性的具體體現，保持黨員先進性是保持黨的先進性的基礎。黨員素質高，模范作用好，能夠在人民群眾中樹立良好的形象，成為群眾的表率，就能更好地體現黨的先進性。
二是堅定了理想信念。通過先進性教育的學習，以及xx、xx、xx等模范人物，廉潔奉公、勤政為民，真心誠意地老百姓辦實事、解民憂，學習他們的飽滿的革命激情和忘我的工作精神，進一步堅定了共產主義理想信念，堅定了共產黨員理想追求。
三是強化了宗旨意識。全心全意為人民服務是共產黨的宗旨，也是共產黨先進性的體現，只有一切從人民利益出發，把人民利益放在高于一切，才能得到人民群眾擁護愛戴，要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為工作的最高標準。
一是學習的主動性不夠強，學習理解的程度不夠深、不夠透，要由要我學變為我要學。二是學習的范圍不夠廣，通過讀書看報、學習領導講話和先進性教育的相關文件，進一步擴大學習范圍，提高理論水平，增強黨性修養。
按照局先進性教育活動的統一安排和學習要求，繼續加強理論學習，在完成規定的動作的同時，增加自選動作的次數，確保做到工作、學習兩不誤。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十二
自2月26日動員大會后，保持共產黨員先進性教育活動在我院全面展開。院黨委要求，各單位在學習教育形式上重點落實“八個一”，即：一本書（《保持共產黨員先進性教育讀本》）、一次黨課、一場輔導報告、一場英模事跡演講、一場警示教育、一部政治教育影片、一場“三個怎么辦”大討論、一次學習心得交流；在教育過程中認真把握八個環節：重溫。
入黨誓詞。
認真查找問題廣泛征求意見開展相互談心撰寫。
黨性分析材料。
召開組織生活會提出評議意見反饋評議意見；同時，各單位“一把手”作為教育活動的主要負責人，對此項工作負總責。各單位迅速結合本部門特點，制定了活動計劃并開始組織實施。全院活動的開展充分體現了結合實際，周密安排，講求實效，全面展開等幾個特點。
一、結合實際，周密安排。
學院是教學單位，有自身特點和工作規律。各教學系部除了周四下午之外，周一至周五均全天有教學任務，要將本單位所有教師全部集中起來有較大的困難。
為了達到規定的學習時間，保證學習效果，各教學系、部在制定活動計劃時，充分考慮到了教學部門的規律和特點，靈活安排各自的集中學習時間。例如，系除了安排周四下午全體黨員集中學習之外，還將周一、周二、周三的下午下課之后和晚上的時間抽出來作為集中學習時間；系將周二全天、周四下午半天和周五下午下課以后的時間抽了出來作為集中學習時間，對于周二上午或下午因上課未能參加集中學習的教師一律安排在周五下課之后參加補課；系為了保證集中學習時間，達到“兩不誤、兩促進”的目標，更是犧牲雙休日時間，將每周六全天抽出來作為全系黨員集中學習時間。
為了加強對全體學生黨員的先進性教育，院黨委書記將給全體學生黨員作動員報告和上黨課，安排學生黨員參加周四下午全院黨員集中教育活動。系、系、系、系及成教處等有學生的系部，還分別制定了學生黨員先進性教育計劃，利用學生課余時間進行集中學習。有的系部每周抽出三個晚上集中組織學生黨員學習，有的系部利用星期六學習。此外，為了緊密聯系學院工作實際和學生黨員隊伍現狀，貫徹全國加強和改進大學生思想政治工作會議精神，本著“邊學邊建”的指導思想，學院還將著手成立學生黨支部，具體負責實組織好學生黨員的先進性教育活動。
二、講求實效，全面展開。
在學院保持黨員先進性教育活動開始之后，黨委書記對教育活動開展提出了十六字要求，“抓好學習，解決問題，扎實推進，務求實效”，并指出在教育活動的第一階段，即學習階段除了要嚴格考勤外，還要做到“三個所有”，即：所有的學習內容都必須一一落實，所有的黨員都必須一一參加，所有的學習、討論情況都要一一記載上報。為了引起全體黨員的高度重視，確保教育活動取得實效，*書記要求大家“要把教育活動的每一天都當成第一天，要把教育活動的每一次活動都當成第一次活動”。
2月26日的全院動員大會，學院保持黨員先進性教育活動辦公室進行了精心的準備和組織，在會場嚴格劃定了每個單位的座位，并對參會黨員實行了逐一簽到。
28日下午，學院對因各種原因未參加動員大會的黨員及時進行集中補課，院黨委委員、副院長負責組織集中補課并對補課黨員提出了具體要求。后勤管理處處長因事從北京回漢，剛下火車就直奔補課會場；有的同志剛從醫院出院就來參加下午的補課；有的退休干部夫婦倆，放下家里的事一起來參加補課。還有的黨員同志臥病在床，確實不能出來參加補課，學院專門派人送學到床頭，確保了學習、教育不遺漏一人。
截至日前，學院的黨員先進性教育活動已經聲勢浩大地展開。廣大教職工黨員都能結合自身實際，以高度的政治熱情投身先進性教育活動，力爭成為政治品質更加優秀、教學能力更加高強、紀律作風更加過硬的教育工作者，在“育人鑄劍”的各項工作中充分發揮模范帶頭作用，永葆共產黨員的先進性。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十三
我黨支部從3月22日開始進入分析評議階段。在第二階段中，黨組、支部重點把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心，查找存在問題,自我黨性分析,撰寫。
等主要環節，走好分析評議階段每一步。認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。
1、廣泛征求意見。
2、開展談心活動。
3、撰寫黨性分析材料。
我支部組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。對黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改。
4、召開專題組織生活會、民主生活會。
黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。
5、提出評議意見。
專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
6、反饋評議意見。
對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。
7、通報評議情況。
民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。
對于分析評議階段的這七個環節的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。保證每一個環節都工作到位，達到了預期的目的。
二、第二階段把握的幾個問題。
在分析評議階段，我們全面貫徹分局黨組得指示精神，特別注意把握了以下幾個問題：
1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。
在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要堅持理論聯系實際，繼續改進思想作風、工作作風，做好關心群眾生產生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。
2、找準存在的突出問題。
黨支部把查找問題作為分析評議階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準黨員和黨支部存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。
3、正確開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，樹立正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
4、堅持邊議邊改。
我們始終把保持先進性的要求同履行。
崗位職責。
結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。通過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十四
自xx年*月**日起先進性教育活動第三階段已接近尾聲，在這個階段中，我深切地投入到其中來，積極參加，嚴格要求，努力讓自己按照活動要求進行，無論是在思想上還是在實際行動中都取得了一定的成績，和現結合本人實際情況對參加該階段的情況進行總結：
一、提高認識，解決思想問題
通過聽取公司黨委和保先辦公室的動員部署，本人充分認識到整改提高是教育活動體現成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個先進性教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有，這是先進性教育活動的重要內容，是先進性教育活動成果的集中體現。
二、增強自覺性，端正態度
整改階段活動，是對學習階段和分析評議階段的更深入一步，時間緊，難度大，思想性、政策性很強。學習動員、分析評議和整改提高三個階段各有側重，相互銜接，環環緊扣，缺一不可。學習動員階段是活動的基礎，分析評議是活動的保證，整改提高是活動的關鍵，學習動員階段猶如整個工程的封頂。因此，一定要增強整改的自學性，變要我整改為我要整改，由表及里，不斷深入。在工作十分繁忙的情況下，在分析評議征求意見的基礎上，本人在整改階段又結合自身崗位特點進一步研究，找準整改的切入點，在目標的制定上做到既要有階段性的'目標，又要有長期性的規劃。其次制定方案，要制定群眾滿意的整改方案，再次做到方案要切實可行;最終要使整改取得實效。隨著整改的深入，本人認識不斷提高，思路也更加清晰，整改的自覺性進一步提高。
三、增加征求意見量，充實整改內容
本人在整改階段不滿足于分析評議階段所收集征求到的意見，不滿足于就意見找措施，而是邊寫整改意見邊征求領導和同志們的意見，不斷修改整改方案和措施，在內容的充實上首先必須體現自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求;其次必須體現必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;再次必須體現具有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的寬廣胸懷的為人民服務意識;第四必須體現求真務實的作風，多辦利國利民實事。通過聽(征求意見)、讀(不斷對照黨員標準)、研(斟酌方案)、看(參考別人的方案)、寫(方案)、測(試公開)，使本人對整改階段有了更深入的理解，思想上更加充實提高。
四、不斷深入，保證整改效果
隨著整改的不斷深入，使本人深刻認識到整改的重要意義、開展整改的指導思想和目標要求。進一步理解保持共產黨員先進性教育活動三階段安排的必要性，進一步把握整改活動的基本要求，深刻理解整改活動與加強黨的執政能力建設的關系。只有求真務實、與時俱進地自覺進行整改，黨員的黨性修養和鍛煉才能有實效。通過這一階段的活動，本人從理論到實踐都有了新的提高，指導實踐方面也有新的認識，本人認真起草了《保先教育個人整改方案》，列出了需要整改的逐個問題，提出了近階段和遠期努力實現的整改目標，并在整改階段進行邊整改邊學習，得到支部全體黨員的認可，檢驗了自己在整改階段的實際效果。
總之，整改階段雖然即將結束，但整改方案和措施的落實卻是個重要的實踐過程，關鍵在于改，在于是否以實踐行動來改進與黨員先進性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自覺的不斷回頭看，經常對照個人整改方案，不斷加以改進。
xx年6月4日
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十五
為了切實抓好我校保持共產黨員先進性教育活動“抓好整改、鞏固提高”階段的工作，根據鎮黨委《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》的精神，我校支部結合實際，基本完成了第三階段的“學教工作任務，現作簡單小結。
本階段，我校支部重點抓好組織轉段動員、制訂整改方案、表彰先進典型、建立規章制度、處置不合格黨員和總結考核驗收等六個環節，具體工作安排如下：
1、認真做好組織轉段動員。我校支部召開了先進性教育活動領導小組會議和轉段動員會議，總結了“黨性分析、民主評議”階段工作情況，對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進行部署。同時，對第二階段民主評議的結果和支部的初步處理意見進行公示。
2、要求黨員制訂好整改方案。我校支部組織黨員繼續深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》中“關于改入黨的作風”、“共產黨員要堅定自覺地實踐‘三個代表’重要思想”等篇目，以實踐“三個代表”為總體要求，認真制訂了個人整改方案。黨員們的整改方案基本做到了“三個明確”，即：圍繞在黨性分析、民主評議中組織點、黨員評、群眾提和自已找所查出缺點和問題，結合黨組織評議意見，查究根源，明確整改重點；對照先進性標準，查找差距，明確整改要求；按照黨員在“兩個率先”中更好地發揮先鋒模范作用的要求，明確了整改目標。整改方案的內容由三部分組成：一是需整改的問題；二是整改的具體措施；三是整改的步驟和時限。
整改方案形成后，支部通過召開座談會、個別征求意見等形式，不斷修改和完善，并由支部統一送鎮先進性教育活動領導小組審核把關；并通過公示欄、黨員大會、等適當形式向教師公示，黨組織的整改方案要由群眾監督評價員簽字，自覺接受群眾監督。
3、參加表彰會，向典型學習。我支部黨員于7月1日，參加了由鎮黨委組織的紀念“七一”系列教育活動，兩名同志被評為“鎮優秀黨員”，一名同志被評為“鎮優秀黨務工作者”。在表彰會上，有兩名年青教師參加了入黨宣誓，光榮地加入了中國共產黨。
4、結合實際，建立規章制度。我校支部總結了先進性教育活動中探索出來的.好經驗、好做法，本著管用、有效的原則，根據本單位的實際情況，以鎮黨委的“直溪鎮基層黨組織工作制度”（匯編）為主要內容，建立健全了我校黨組織建設和黨員隊伍建設的各項工作制度，努力形成常抓不懈的工作機制，進一步鞏固教育活動成果。
6、認真總結，組織考核，迎接驗收。我校支部認真總結了先進性教育活動的各項工作，組織“回頭看”，主要是看基本環節是否到位、臺帳資料是否齊全、整改措施是否落實。常州市、金壇市和鎮先進性教育活動領導小組辦公室將層層組織檢查驗收，我校支部主要分三步走：一是組織鎮指導組對各支部進行自查；二是迎接市先進性教育活動辦公室、市督查組進行的復查；三是迎接常州市先進性教育試點辦組織的抽查。并要向群眾監督評價員通報先進性教育活動整改提高階段的情況，并聽取監督和評價意見。在此基礎上，支部召開總結會議，認真總結先進性教育活動的基本做法、主要成效，并向上一級黨組織寫出總結報告。
抓好整改、鞏固提高階段的工作是保證教育活動取得具體實在成效的重要環節，必須堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，必須明確具體要求，認真完成了本階段各項工作。
根據全縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署，縣文化旅游縣黨委在保持共產黨員先進性教育活動第三階段，主要抓了以下幾個方面的工作。
一、廣泛宣傳動員，提高思想認識
全縣保持共產黨員先進性教育活動第三階段動員大會召開之后，文化旅游縣黨委于4月29日召開了由全體黨員參加的動員大會。對第三階段的工作進行了全面部署。動員會上，縣黨委書記馬尚朝同志會議認真總結了第二階段工作情況，對第三階段的工作進行了具體部署和安排。通過召開動員會，為扎實開展整改，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程打下了良好的思想基礎。
二、抓住重點環節，務求整改實效
（一）理清突出問題，制定整改方案
縣黨委針對前兩個階段中征求群眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進一步進行梳理和分析，找準了5個突出問題。其中有3個需要近期整改，一是政治理論和業務知識學習不夠問題，二是“網吧”接待未成年人學生問題，三是加快發展問題；有2個是需要長期注意的問題，一是加強人才隊伍建設問題；二是旅游安全問題。針對上述5個問題，縣黨委專門召開會議，研究制定了整改方案，并將整改責任落實到每一個部門和具體責任人。同時，領導班子、各支部、每名黨員都針對存在的突出問題，制定了整改計劃。
（二）聽取群眾意見，完善整改方案
縣黨委擬定整改方案后，向上級領導、縣機關全體職工、二級單位負責人、鄉鎮文化站站長、旅游企業負責人、文化經營戶等廣泛征求意見，并根據反饋意見進行了修訂完善。各支部的整改方案，同時征求了縣分管領導的意見，領導班子成員的整改計劃經過了縣黨委的審閱，黨員個人的整改計劃經過了的審閱。
（三）建立工作制度，集中精力整改
為確保整改工作取得實效、取信于民，縣黨委建立了整改工作責任制、整改承諾制、整改公示制，對需要整改的突出問題、整改責任人、整改期限提出了明確要求，并在縣機關以及新華書店、圖書館、文化館、文物縣等二級單位的辦公樓前張貼，主動接受全系統干部職工和全社會的監督。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十六
先進性教育我看來，先是一種理念，先是一種習慣，創先爭優就是在一種先進的理念引導下養成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質超群的人；一個單位擁有了這樣的人，必定是個先進的單位；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。
先進的理念來自于對社會的分析對行業的了解對自我的理解，根源在于不斷的學習。在這個飛速發展的時代，學習不僅是組織創先的基礎，也是個人一種責任，因為在農耕時代，讀幾年書可以管一輩子，到了工業經濟時代，讀十幾年書才能夠一輩子，到了知識經濟時代，只有終生學習，才能夠用一輩子。只有重視學習、勤于學習、善于學習，才能領悟人生、明曉事理、辨別是非；才能堅定理想信念，增強理論修養，錘煉道德操守、提升思想境界；才能不斷改造我們的主觀世界，不斷提高自身的思想境界和道德修養。有學習力才有創新力，才有發展力，才有高超的領導能力。學識水平決定著工作水平，知識積累層次決定著管理水平層次。學習是增長才干、提高素質的重要途徑，是成就事業、謀求發展、做好各項工作的重要基礎。
到了存在的問題和不足，并對這些問題進行了深層次的剖析。現將黨性分析報告如下。
爭優關鍵在于平時的點滴，“五個帶頭”就是強化平時的“優”的工作作風，一是帶頭學習提高，不忘常常給自己充電。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；刻苦鉆研相關業務知識，成為本職工作的行家里手。我認為“五帶頭”中的帶頭學習提高，不是一句口號，需要扎實行動。平時不學習，不懂得溝通交流，不向身邊的好人、能人、有貢獻的人學習，不在實踐中摸索前進，怎么能帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣呢？二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中感受自己的價值，認識自我。作為一名黨員教師，主動幫助學生排憂解難，自覺維護學生的權益。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模范遵守法律法規和各項規章制度。五是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚正氣、維護穩定，以高尚的精神風貌，展示安徽現代工程職業學院的良好形象。如果我們每一位黨員在這五個帶頭上“優”了，我們學校必定是一個卓越的群體！
在這次創先爭優的黨性教育學習過程中，通過領導點、群眾幫、自己查，我發現自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：
貫徹落實“三個代表”重要思想主要是黨的領導干部，與我們普通黨員關系并不是很大，我們只要認認真真做好自己的本職工作就可以了。
（二）理想信念方面存在的問題。
（三）工作作風不夠扎實 1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓，說到底還是政治素質不高的表現。 2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說剛剛從大學畢業，但是自認為還比較勤勤懇懇，敬業愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內心。
（四）創新精神還有差距。 1、思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握“三個代表”關于教育的精神實質，在教學工作中缺乏對現在生源素質普遍較差這一問題提出有創造性的可行方法。 2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十七
同志們，我區。
活動第二階段的任務目標、方法步驟和基本要求已經明確，下一步關鍵是抓好落實。我相信，在省委先進性教育活動領導小組的正確領導下，在省委督導組的有力指導和具體幫助下，經過全體共產黨員的共同努力，我們一定能夠扎扎實實地做好分析評議階段的各項工作，確保教育活動真正取得實效。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十八
保持黨員先進性教育，是黨交給的一項政治任務，作為一名普通黨員必須不折不扣地完成這一偉大的任務。通過第一階段的先進性教育學習，我深刻地認識到保持共產黨員的先進性的重要性，它是具體的、發展的，是與我們的時代、工作和生活緊密相連的。每一次學習在思想上都受到很大的啟發，自己的政治覺悟都有新的提高，更充分認識到中央開展這次保持黨員先進性教育活動的意義非常重大。現將本人第一階段的學習情況，作一簡單總結：
一、深刻認識保持共產黨員先進性的必要性和緊迫性
胡錦濤深刻指出，先進性問題從來就是馬克思主義政黨存在和發展的根本前提，是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護的根本條件。因此，先進性與政黨的命運息息相關，是政黨的生命所系、力量所在。一個政黨失去了先進性，就失去了凝聚力、戰斗力，就失去了執政的資格。越是長期執政的黨，越要保持先進性。我們黨從小到大、從弱到強，取得一個又一個偉大勝利的歷程，就是始終保持和不懈追求先進性的歷程。
（一）開展先進性教育活動，是適應新形勢的迫切需要。
保持與時俱進的精神，不斷在實踐中探索前進，在發展中提高自己，才能把握時代的趨勢，體現時代的要求，適應時代發展變化，對保持黨的先進性也要提出新的更高的要求。開展先進性教育活動，就是要努力提高廣大黨員干部的理論水平，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析研究問題，科學判斷形勢，準確把握大勢，切實增強政治意識、大局意識和責任意識，時刻保持清醒的頭腦，自覺經受住各種困難和風險的考驗。
（二） 開展先進性教育活動，是完成新階段歷史任務的迫切需要。 看一個政黨是先進還是落后，可以從多方面去考察，但歸根到底是要看這個政黨在推動歷史前進中的作用。只有緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，才能真正體現先進性，永遠保持先進性。這是時代的要求、人民的愿望、歷史的責任。
（三） 開展先進性教育活動，是落實立黨為公、執政為民的迫切
需要。
凈干事，真正做到為民、務實、清廉。
二、提高認識，在實踐中尋找差距和不足
通過第一階段的先進性教育學習，通過重溫黨章、入黨誓詞，和對照黨員的八項權利、義務以及黨的建設必須堅決實現的四項基本要求，“以人為鏡”，我發現自己在思想上和工作上還存在很多的差距和不足：
（一）在思想上：
1、雖然平時能關心時事，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我會上網查找一些自己感興趣的資料，坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的計算機科技知識，會看一些專業書，或看電視，但是，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。
2、對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪。如一些報刊、電視等新聞媒體報道現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤恨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨員，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。
（二）、在工作上：
只有提高自身素質，精通本職業務提高工作效率，增強創新意識，
煉出過硬本能，才能做到牢固樹立質量第一、用戶至上的思想，增強服務意識，為用戶提供符合《規范》、安全合理、準確快捷、經濟實用的勘察設計成果。
三、邊學邊改，提升自我，永保共產黨員先進性
通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列差距和不足，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題。通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。
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黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇十九
2、推動科技與經濟的緊密結合。增強科技主動服務經濟的意識，在加強科技管理、促進成果轉化、發展高新技術、培植科技產業等方面積極探索，大膽創新，創造性地開展工作。
3、大力加強科普工作，提高全市人民的科技文化素質。在密切聯系科技工作者，維護科技人員合法權益，發揮科技人才的積極性、創造性方面發揮橋梁紐帶作用。
4、推進決策科學化、民主化。掌握國內外科技動態，圍繞經濟建設中心和全市工作大局，強化科技服務，為市委、市政府重大決策提供科技論證和智力支持，當好參謀和助手。
5、優化科技發展環境。實施科技發展規劃，貫徹落實有利于科技進步的優惠政策，在推動體制創新、制度創新、管理創新、科技創新等方面發揮表率作用。
6、帶頭學習科學技術知識，自覺弘揚科學精神。勤奮工作、無私奉獻，認真履行。
崗位職責。
出色完成年度工作目標和各項任務創造一流的工作業績。
三、堅持開門教育，廣泛征求意見。
在黨性分析、民主評議階段，我局各支部把廣泛征求意見作為增進同群眾感情，加強與群眾聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取四種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。市科技局局長徐建成，副局長王繼躍、歐陽圣分頭深入10個縣（市、區）和20多家企業，傾聽基層的意見和建議。市科協主席羅豫生深入企業調查研究，提出改進科協工作的思路和意見。二是發放征求意見表。各支部按基層單位、服務對象、本單位黨員、離退休老同志、非黨干部五個層次發放征求意見表，廣泛征求群眾對單位、黨組織和黨員個人的意見。據統計，自教育活動以來，我局各支部共征求到各種意見建議85條，其中：對單位的意見建議39條，對黨員個人的意見建議46條。三是召開各種形式的座談會。市科技局召開民主黨派人士座談會，離退休老同志座談會，非黨干部座談會；市科協召開市直部份協會秘書長、縣（區）科協主席及老同志座談會；各支部都采取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員和群眾對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。各支部結合反饋群眾意見，廣泛開展談心活動，并做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。巡視組同志深入各個支部，找單位主要領導談心；各單位的主要領導、機關黨委委員和各支部負責人分別找黨員干部和群眾談心，黨員之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉“的態度，對群眾的意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，為黨員的個人對照總結奠定了基礎，增強了針對性。
四、深入自我剖析，支部組織審定。
黨員先進性教育個人第二階段小結范文（20篇）篇二十
我支部共有黨員10名，活動參與率達到100%。在學習動員階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等。我委辦立足于“黨員真受教育、群眾真感滿意、工作真見實效”的要求，使保持共產黨員先進性教育活動生機勃勃地開展，各項工作都取得了一定的成效。
一、全面把握第一階段工作的指導思想和目標要求。
第一階段為學習動員階段。主要任務是解決思想認識問題，按照市委的統一要求，精心組織，廣泛動員，引導廣大黨員提高對開展先進性教育活動重要性的認識。這一階段的工作是確保整個先進性教育活動扎實推進、真正取得實效的首要環節和重要基礎。必須從一開始就堅持高標準、嚴要求，完善各項工作機制，在注重實效上下功夫，以求真務實的精神把學習培訓和理論武裝工作抓緊抓好。通過學習教育，要使每個黨員都能深刻認識和把握保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想和目標要求，切實轉變觀念，提高理論素養，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，真正把思想統一到中央和省、市委的部署要求上來，為搞好后兩個階段教育活動奠定堅實的思想基礎。第一階段工作從動員大會開始，到2月下旬結束，共40學時。
二、認真抓好第一階段的六個主要環節。
（一）、領導重視，機構健全。在這次教育活動中，我委辦成立了以部門主任為組長，副主任為副組織，全體黨員組成的“保持共產黨員先進性教育活動”領導小組。兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據本單位的工作現狀，把支部分成在職黨員和退休黨員兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。
（二）、制定實施方案，做好廣泛深入的思想發動工作。本委辦在深刻領會中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動精神實質的基礎上，結合工作實際，制定出切實可行的實施方案。按市委的要求召開動員大會，黨支部主要負責同志作動員講話，進行廣泛深入的再動員，進一步統一思想，深化對“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識，明確新時期保持共產黨員先進性教育的基本要求，引導廣大黨員自覺投身到先進性教育中來。
（三）、精心組織學習。本委辦組織廣大黨員認真學習了胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《中國共產黨章程》、李源潮在省級機關保持共產黨員先進性專題報告會上的講話、市委徐惠中書記在全市先進性教育活動動員大會上的講話。重點抓好黨章的學習、貫徹和落實，在全面領會和把握江澤民執政黨建設思想的科學體系和精神實質上下功夫。通過學習，努力提高廣大黨員對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識；提高對黨的性質、綱領、宗旨和最終目標的認識；提高對黨員的權利、義務、責任的認識；提高對“三個代表”重要思想的認識，增強黨性觀念，更好地發揮先鋒模范作用。
（四）、營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫學習心得。
（五）、采取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照部門領導小組的要求，結合工作實際，采取行之有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合的方式，扎實開展學習教育活動。集中學習時間不得少于40學時，所有黨員都建立了學習筆記，第一階段，每個黨員都撰寫了不少于1萬字的。
讀書筆記。
三、狠抓落實，第一階段工作取得實效。
通過第一階段的學習，教育活動已取得實效。
1.黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。
2.明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。
3.建立健全支部的。
規章制度。
支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規范化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰斗力。