發言稿是一種為了在特定場合向聽眾傳達信息、表達觀點或進行演講的書面材料，它需要清晰的結構和有說服力的語言。發言稿的撰寫可以提高演講者的思考能力和表達能力。發言在社交和職場上起到非常關鍵的作用，掌握發言技巧對我們都是十分重要的。

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇一

尊敬的新疆廣匯新能源公司領導、與會的各位學校領導、老師：大家好！

很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養班學生代表在這里發言，感到無比自豪，首先，我代表訂單培養班的所有學生對貴公司的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業領導、學校老師能給我們提供如此珍貴的平臺，讓我們自豪的加入了廣匯新能源有限公司訂單培養班。

校企合作學生代表講話()最后，再一次對貴公司表示衷心的感謝，正是因為你們的到來，才使我們的夢想之路從此不再迷茫；正是因為你們的到來，才使我們的理想之花從此開始綻放。

第二篇：校企合作開班儀式上的學生代表發言稿校企合作開班儀式上的學生代表發言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

我是來自09作物1班的學生吳海軍，很榮幸作為第二期國光班學員代表在此發言。我們是經過國光農化有限公司和分院的嚴格選拔產生的國光班第二期學員，在這里，我僅代表所有國光班第二期學員，感謝學校和國光公司給了我們這樣一個機會，為我們搭建了這樣一個學習和交流的平臺，讓我們在還沒有出校前就能夠接觸企業，接觸用人單位，接觸社會，讓我們了解企業所需、社會所需，縮短我們適應工作、適應社會的時間。我們走進來，我們就能走出去。

今天我們有幸坐在這里，聆聽各位老師和企業的教誨，零距離地感受國光公司的企業文化和人才培養理念，我們每一名同學都應該倍加珍惜，決不辜負領導和老師對我們寄予的無限厚望。在此我提出三點希望，與大家共勉：

校企合作學生代表講話()靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯系實際，真正使學習成果轉化為將來指導工作實踐的推動力。

二、珍惜機會，嚴守紀律。國光班與我校合作已經有多年，現在又在學校開展培訓，增強我們適應社會的能力，國光公司投入巨大的財力和物力。所以各位學員應該珍惜這次“第二課堂學習”的機會，把自己融入到國光公司濃厚的企業文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，遵守國光班的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。

三、加強交流，增進了解。國光班也是我們所有學員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流、互補優勢。所以希望各位同學在這段時間里能夠在學習、生活當中相互幫助、相互扶持、相互學習、共同提高。

最后，預祝各位同學在國光班培訓期間學有所成、身心愉快！謝謝大家！

第三篇：校企合作成立儀式作為公司畢業生代表發言“校企合作簽約儀式”學生代表發言稿尊敬的各位領導、各位嘉賓以及親愛的老師們：大家晚上好！

校企合作學生代表講話()來的成長和感觸。我想此時此刻，我最該說的就是感謝，感謝學校對我們成人成才的悉心培養，感謝xx公司帶給我們的廣闊人生平臺。

有人說，這是一個夢想的時代，每個人都是夢想家，而我們都是追夢者。我很慶幸，在我夢想剛剛起航的時候，學校與公司就共同為我鋪設好了一條陽光大道，在這條大路上，俯首皆是可享用一生的巨大財富。

xx，2014年7月1號，當我第一次聽到“xx”這個名字，就被他厚重的文化內涵深深吸引，并夢想自己能夠成為其中的一員。自進入公司以來，從開始對工作任務的生澀、與人溝通的膽怯，到漸漸的熟練、得體；從對工作的茫然、無助到現在的從容、適應以至勝任。xx公司給了我太多太多前進的勇氣。我喜歡公司的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，更喜歡公司所給予我們的充分信任以及無限發展的空間。xx公司就像另一所學校，教會我們如何做事，如何做人。一年的時間，我從青澀的學生成長為一名社會人，并快速的完成向一個專業房地產經理人的轉變，更重要的是，我自豪地成為了一名合格的“xx（公司名）人”。

校企合作學生代表講話()個人都立志成為各個崗位的佼佼者，我們要向學校、公司交出滿意的答卷。

校企合作絕不單單是一家公司和一所學校的合作機制，在我們心里，他更是成就一份夢想的鑰匙，是成就我們未來的一條捷徑。學校和公司，都像是我們的家，我們在這里茁壯成長，實現夢想！

《論語》有云：“神于天，圣于地。”這是古人定義的人格理想：既有一片理。

想主義的天空自由翱翔，又有腳踏實地的能力穩定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社會的坐標，讓我不斷地衡定自己的價值與追求。我愿意將xx公司發展作為我畢生的事業，跟隨xx公司共同成長！

最后，借用我們的校訓祝福。

xx。

公司“。。。。。。”！祝福我親愛的母校“年年桃李，歲歲芬芳”！祝福校企合作邁上新臺階，創造新輝煌！

謝謝大家！

第四篇：校企合作大會上發言在石家莊市第三職業中專學校。

校企合作學生代表講話()大家上午好！人間四月，春色宜人，萬物勃發！在這美好的日子里，石家莊市第三職業中專學校“校企合作專家指導委員會成立大會”隆重召開了，首先，請允許我代表學校全體師生向各位來賓表示熱烈的歡迎！對長期以來關心、支持、指導學校工作的領導、企業家和學生家長致以衷心的感謝！

校企合作學生代表講話()到你們的聲音，實現工業文化進校園、企業文化進課堂，使我們的學校能培養出更多的、適應企業需求的高素質勞動者。

天道酬勤，汗水凝金！我相信，隨著校企合作步伐的加快、范圍的拓展，校企合作必將為雙方帶來更多的合作、互利與共贏，也必將為石家莊的經濟和社會發展做出更大貢獻。各位企業家，讓我們密切聯系，通力合作，共擔重任，再創輝煌。

最后，祝各位領導、企業家和學生家長身體健康，事業有成！謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！

此時此刻，嘉賓云集，能在這樣一個隆重的場合，作為學生代表發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表“金旺角”訂單班全體同學，對出席儀式的各位學院領導、老師表示衷心的感謝，感謝你們為我們成人成才所做的一切努力！同時，也讓我們對廣西“金旺角”公司的領導，致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

校企合作學生代表講話()紀念自己的職業生涯，那一定是今天。因為在今天，我們萌芽了心中的職業種子，看清了未來的職業方向；因為在今天，諸位領導、老師，為我們搭建了一個天高海闊的平臺。毫無疑問，今天，就是我們魚翔淺底，鷹擊長空的開始。

校企合作鑄英才，訂單培養贏未來。大家都知道，校企合作的目的是實現優勢互補、資源共享，實現學校、企業的“雙贏”。而訂單培養是校企合作的重要形式，既為我們提供了良好的學習機會，又解決了我們的就業之憂。今天在座的全體訂單班的學生，作為本次校企合作的主體受益人，我們不勝感激，也深感壓力山大。我們知道，這既是一個機遇也是一種責任。機遇在于我們不僅可以在學院，學到理論上的知識，更可以走進企業，把理論和實踐結合起來，在實踐中檢驗自己，在實踐中提高自己。但我們同樣肩負著責任，因為校企合作的成敗在于我們，在于我們是否學到了真本領，養成了好習慣，畢業后，能否成為企業的核心競爭力。

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇二

大家下午好！

我是來自09作物1班的學生吳海軍，很榮幸作為第二期國光班學員代表在此發言。我們是經過國光農化有限公司和分院的嚴格選拔產生的國光班第二期學員，在這里，我僅代表所有國光班第二期學員，感謝學校和國光公司給了我們這樣一個機會，為我們搭建了這樣一個學習和交流的平臺，讓我們在還沒有出校前就能夠接觸企業，接觸用人單位，接觸社會，讓我們了解企業所需、社會所需，縮短我們適應工作、適應社會的時間。我們走進來，我們就能走出去。

二、珍惜機會，嚴守紀律。國光班與我校合作已經有多年，現在又在學校開展培訓，增強我們適應社會的能力，國光公司投入巨大的財力和物力。所以各位學員應該珍惜這次“第二課堂學習”的機會，把自己融入到國光公司濃厚的企業文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，遵守國光班的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。

三、加強交流，增進了解。國光班也是我們所有學員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流、互補優勢。所以希望各位同學在這段時間里能夠在學習、生活當中相互幫助、相互扶持、相互學習、共同提高。

最后，預祝各位同學在國光班培訓期間學有所成、身心愉快！

謝謝大家！

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇三

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！

“最是一年春好處，絕勝煙云滿鈞都”，在這個春暖花開的日子里，xxxx有限公司和貴學院經過了不斷接洽，我們終于走到了一起，就在今天，我們邁出了校企合作最重要最堅實的一步。校企合作這項工程的展開，對于xxxx有限公司和陶瓷學院來講都具有深遠的影響，也預示著更加深入，更加全面的合作。

在此我謹代表xxxx有限公司董事長及總經理室向一直以來關注xx、支持xx的領導、老師和同學們致以最崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們的付出！

xxxx有限公司是民盟xx省盟員又一重點投資項目。公司注冊資金2000萬元，占地11927㎡，計劃總投資3.2億元，為目前中國最大的xx生產企業。公司擁有強大的技術研發團隊70余人，擁有國家級省級工藝美術大師20余人，評審鑒定專家三位。該研發生產基地由展廳、xx制作坊、加工精選車間、觀賞廳、料場、宿舍、食堂、門衛及星級酒店等十多項單體組成，廠區內生產流程科學合理，建筑布局錯落有致、建筑風格獨具特色，是集xx生產銷售、創作體驗、住宿餐飲、演藝娛樂、溫泉度假為一體的綜合性xx文化產業，被列為xx民盟及xx市的重點文化產業項目。

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇四

尊敬的各位領導、企業界的朋友們、各位老師：

大家上午好!

非常榮幸受平湖街道辦邀請參加“平湖街道20__年校企聯誼交流會”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飛，擔任人力資源主監。我公司主要生產的產品有精雕機、雕銑機、機械手、機器人、智能機械、自動化設備等，公司ipo已進行到最后階段，預備20__年上市。

感謝平湖街道辦為我們企業加強人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍提供良好平臺。為了積極響應政府的號召，充分發揮學校與企業雙方優勢，為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，校企合作是解決就業的最好途徑，搭建校企合作“互利雙贏”的平臺，實現學校、企業、學生三方受益。

企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施更離不開人才，我們公司十分注重人才培養及團隊建設，也為學生提供了社會實踐實習基地，我公司現有合作的學校有：深圳職業技術學院、深圳大學、廈門理工學院、廈門大學、華南理工大學。在合作過程中為我公司技術骨干及銷售團隊提供了強大的后盾支持。

最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力，希望這次的校企聯誼交流會圓滿成功，預祝企業與學校合作愉快!謝謝大家!

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇五

尊敬的各位領導、各位嘉賓以及親愛的老師們：

大家晚上好！

我叫xx，曾是09級xx專業的學生，現在是xx公司的一員。幾天前，接到領導的通知，讓我在今天代表學校的畢業生，來談談這一年來的成長和感觸。我想此時此刻，我最該說的就是感謝，感謝學校對我們成人成才的悉心培養，感謝xx公司帶給我們的廣闊人生平臺。

有人說，這是一個夢想的時代，每個人都是夢想家，而我們都是追夢者。我很慶幸，在我夢想剛剛起航的時候，學校與公司就共同為我鋪設好了一條陽光大道，在這條大路上，俯首皆是可享用一生的巨大財富。

xx，20xx年7月1號，當我第一次聽到“xx”這個名字，就被他厚重的文化內涵深深吸引，并夢想自己能夠成為其中的一員。自進入公司以來，從開始對工作任務的生澀、與人溝通的膽怯，到漸漸的熟練、得體；從對工作的茫然、無助到現在的從容、適應以至勝任。xx公司給了我太多太多前進的勇氣。我喜歡公司的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，更喜歡公司所給予我們的充分信任以及無限發展的空間。xx公司就像另一所學校，教會我們如何做事，如何做人。一年的時間，我從青澀的學生成長為一名社會人，并快速的完成向一個專業房地產經理人的轉變，更重要的是，我自豪地成為了一名合格的“xx（公司名）人”。

今天共同站在這里的.，還有同樣工作在第一戰線的，我的同窗、學弟以及學妹；無論在濟南、在淄博還是在濱州市場，無論是策劃崗位還是在銷售現場，我們都以飽滿的熱情，高昂的斗志去完成每一天的工作，我們繼承著學校的傳統，也傳承者xx公司的精神，我們每一個人都立志成為各個崗位的佼佼者，我們要向學校、公司交出滿意的答卷。

校企合作絕不單單是一家公司和一所學校的合作機制，在我們心里，他更是成就一份夢想的鑰匙，是成就我們未來的一條捷徑。學校和公司，都像是我們的家，我們在這里茁壯成長，實現夢想！

《論語》有云：“神于天，圣于地。”這是古人定義的人格理想：既有一片理

想主義的天空自由翱翔，又有腳踏實地的能力穩定前行。在xx公司，我找到了自己生活和社會的坐標，讓我不斷地衡定自己的價值與追求。我愿意將xx公司發展作為我畢生的事業，跟隨xx公司共同成長！

最后，借用我們的校訓祝福xx公司“xxxxx”！祝福我親愛的母校“年年桃李，歲歲芬芳”！祝福校企合作邁上新臺階，創造新輝煌！

謝謝大家！

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇六

尊敬的各位領導：

大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發揮學校與企業的雙方優勢，實現高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優秀畢業生來企業就業，也可以為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，從而進一步提高學生的動手實踐能力，增強他們參與社會競爭的能力。

在雙方共同努力下，xxx與xxx校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表xxx向在座的各位領導表示誠摯的問候和真誠的感謝！謝謝您們！

xxx作為xxx重要的建設人才培養和科研基地，學校為社會培養了數以萬計的.人才，為區域經濟社會發展作出了應有的貢獻。學校高度重視學生創新實踐能力培養，積極推進素質教育，支持學生參加科技創新活動和社會實踐鍛煉，學生的創新實踐能力不斷提高。學校的辦學質量得到了社會的廣泛認可。

我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。校企合作將以實訓中心為切入點，進一步擴大合作，積極探索產學研結合的新路子。

總之，校企聯合是學校發展的需要，更是企業發展的需要，也是企業反哺高校、推動高等教育事業發展的應盡責任。通過合作，學校和企業可以優勢互補，資源共享，學校可以更好地發揮自身的科研優勢和人才優勢，而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發展的目的。

最后，再次感謝各位領導參加本次校企合作啟動儀式。 祝愿各位領導工作順利，身體健康！

祝愿我公司與xxx的合作邁上新臺階，創造新輝煌！ 謝謝大家！

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇七

大家好！

通過前期充分的溝通交流，在我們校企雙方的積極籌備下，今天我們在這里舉行xxx合作掛牌儀式。我謹代表xxx對出席今天校企合作掛牌儀式的各位領導及嘉賓們，表示衷心的感謝！

xxx成立于xx年，是自治區商務廳直屬事業單位。三十多年來成功舉辦數百場展會、洽談會，接待境內外賓客數萬人次，為促進地方經濟發展和社會進步做出了積極貢獻。

對于企業來說人才是第一資源，發展是第一要務。多年的發展我們深知，人才是企業持續發展的核心動力。

xxx作為廣西創新型商業人才培養和科研基地，為社會培養了數以萬計的人才，孵化出數十家創業型企業，為區域經濟社會發展做出了重要的貢獻，使得學校享譽區內外。

校企合作是新形勢下企業發展進步的內在要求和實現資源共享、優勢互補的雙贏戰略舉措，既是當前之務，又是利在長遠的大計，我中心要將積極主動地加強與學校的溝通和交流，以實訓需求為切入點，積極探索產、學、研相結合的道路。

我堅信：校企合作在各級領導、各界朋友的支持與幫助下，通過雙方的共同努力，一定能取得圓滿成功。

謝謝大家！

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇八

在座的各位校領導、各位親愛的老師們及我們百麗的同事們：

大家早上好！

百麗成立于xx年3月8日，是中國第一的服飾業的零售商，公司發展的二十三年間，員工已達到了10萬多人，而經營的品牌之一百麗更是連續20xx年銷售排名第一。公司本著“能者上，平者讓，庸者下”的用人原則構建了一支管理、營銷及服務的精英團隊，公司十分重視人才培養及團隊建設，良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業舞臺，充分體現了公司與員工共同成長的企業內涵；校企合作是新形勢下企業發展進步的內在要求和實現雙贏的戰略舉措，既是當務之急，又是長遠大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。

總之，校企合作是學校發展的需要，更是企業發展的需要，通過合作，學校和企業可以優勢互補，資源共享，學校可以更好地發揮自身的人才優勢，而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發展的目的，最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功，預祝我公司與貴校合作愉快！謝謝大家！

此致

敬禮

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇九

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

此時此刻，嘉賓云集，能在這樣一個隆重的場合，作為學生代表發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表“金旺角”訂單班全體同學，對出席儀式的各位學院領導、老師表示衷心的感謝，感謝你們為我們成人成才所做的一切努力！同時，也讓我們對廣西“金旺角”公司的領導，致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

有人說：這是一個夢想的時代，每個人都是夢想家。我們都是追夢者。我們來到岳陽職院，都帶著一個學到真本領，找到好工作的美夢。好的開端是成功的一半，今天的儀式，就是明天美夢成真的開端。此時，激動的我不禁在想：如果，讓我們選擇一個難忘的日子，紀念自己的職業生涯，那一定是今天。因為在今天，我們萌芽了心中的職業種子，看清了未來的職業方向；因為在今天，諸位領導、老師，為我們搭建了一個天高海闊的平臺。毫無疑問，今天，就是我們魚翔淺底，鷹擊長空的開始。

校企合作鑄英才，訂單培養贏未來。大家都知道，校企合作的目的是實現優勢互補、資源共享，實現學校、企業的“雙贏”。而訂單培養是校企合作的重要形式，既為我們提供了良好的.學習機會，又解決了我們的就業之憂。今天在座的全體訂單班的學生，作為本次校企合作的主體受益人，我們不勝感激，也深感壓力山大。我們知道，這既是一個機遇也是一種責任。機遇在于我們不僅可以在學院，學到理論上的知識，更可以走進企業，把理論和實踐結合起來，在實踐中檢驗自己，在實踐中提高自己。但我們同樣肩負著責任，因為校企合作的成敗在于我們，在于我們是否學到了真本領，養成了好習慣，畢業后，能否成為企業的核心競爭力。

在此，我代表“金旺角”班的全體學生，向各位領導、老師鄭重承諾：我們將全面配合學院踐行合作協議，以最大的努力、最大的誠意來證明自己，刻苦學習、勤于實踐，爭取在學校是好學生，到企業是好員工，進社會是好公民。最后，再一次對金旺角集團公司表示衷心的感謝，正是因為你們的到來，才使我們的理想“長風破浪會有時”；正是因為你們的到來，才使我們的未來“東風夜放花千樹”。

領導、老師、同學們，讓我們拭目以待：今天我們為能加入“金旺角”班而驕傲，相信明天“金旺角”會因我們而自豪！謝謝大家！

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。

文檔為doc格式。

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十一

近幾年來，我們始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，根據市場發展需求和企業崗位需要，不斷調整專業設置，改革教育模式，轉變人才培養模式，積極探索多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業生供不應求，就業率連年超過98%，但是按照“為地方經濟發展服務”這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業緊密結合，更好地發揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次，在人才培養模式上，要積極尋求與企業的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三，在學生培養規格上，要更多地考慮到企業對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化，讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業，提高學生的崗位能力和社會能力，培養德技雙馨的實用型人才。

根據我們簽訂的校校、校企合作協議，一方面我們要按照企業的訂單，定向為企業培養后備技能型人才，培訓在職職工;另一方面，我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展，為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。???謝謝大家。

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十二

各位來賓，先生們，女士們：

上午好!

在這夏意濃濃、熱情奔放的七月，我們在這里與大家相聚一堂，共同見證華育-華數校企合作定向班啟動簽約儀式。我感到由衷的高興!為此，我代表華育國際教育集團和杭州華育軟件實訓基地，向光臨簽約儀式的各位領導，各位家長朋友，親愛的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!向多年來一直關心、支持華育國際職業教育和發展的各界友人表示衷心的感謝!

華育教育集團成立于20xx年，由知名教育家張大力先生創辦。總部位于首都北京，主要致力于中國的it職業教育培訓、認證，是印度it職業培訓項目在國內最早的實施單位之一，是國內“t”型人才培訓模式的創立者，是“國家高端it緊缺人才培養工程”唯一指定的實訓基地。經過20xx年奮斗，華育教育集團已在11個省份、自治區建立直營分校和實訓基地，獨立運營并開發的項目橫跨it教育產品、軟件工程師、企業內訓、就業指導等多個方面，擁有員工1000余名，累計在校學生20xx0多名，已經發展成為集團化的現代大型it培訓教育機構。

20xx年1月華育集團與微軟(中國)有限公司在北京簽訂協議結成戰略合作伙伴，攜手拓展國內職業教育產業。這標志著華育國際教育集團正式加入微軟全球合作伙伴計劃(mspp)，成為微軟認證高級技術培訓中心(cpls)。同年9月華育國際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的融資簽約儀式，成功融資3000萬美元，并與微軟(中國)有限公司簽訂深層次戰略合作協議。同時，創造性地提出了“訂單實訓”的人才培養模式。這一個性化人才培養模式一經推出，無疑是向相對沉悶、缺乏創新和活力的it職業培訓市場注入了一股新鮮的血液，并引起了政府部門、行業協會、知名企業的廣泛關注。

“訂單實訓”是華育教育集團特有的理念和項目，這種培訓模式最大的魅力在于培訓內容完全根據企業需求來設計，課程設置實踐性強，強調學員的動手操作能力。它采取“以需定產”完全市場化的招生和人才輸送方式，開展訂單培養，企業需要什么樣的人才，學校就培養什么樣的人才。這樣教學更具有針對性與時效性，完全是一種以就業為導向，以滿足市場多樣化需求為根本目的的新型人才培養模式。

截止到今年5月，杭州華育軟件實訓基地已于多家軟件企業簽訂企業定向培養協議。而此次與華數的攜手，對杭州華育來講，具備非凡的意義：

首先，華數作為全國最大的互動電視內容提供商、全國最大的3g手機電視內容提供商，選擇和我杭州華育合作，是對華育多年來精心置身于it職業教育的肯定，這次合作，將激勵我們更好的為企業提供更優質、更高標準的個性化、多樣化的服務;為大量期望進入軟件行業的各類人士提供更加實用、先進的培訓服務。

其次，雙方將在課程設置、學員實習、學員就業等方面進行深度合作，隨著合作的不斷深入，它將為華育實訓體系提供更多的寶貴的數據和經驗，也為我們的實訓學員提供更多的，更好的就業服務體驗。在這里，請允許我對為我們課程設置提出寶貴意見的俞總、許經理表示感謝!

第三，合作將對雙方實現最大的共贏，企業能更快捷，更高效的選用到適合自己的技術人才，實訓機構能為學員提供更多，更好的就業出路。合作必定能達到相互促進、共同發展的目的，帶過雙方是將是更加廣闊的發展機遇和平臺。

杭州華育軟件實訓基地是國家級電子信息產業基地實訓中心，作為杭州市優秀大學生創業實訓機構，學校已為社會培養和輸送了1500名軟件開發技術人才，為杭州的軟件事業發展作出了應有的貢獻。

在以后的合作中，我們虛心接受來自于企業的各種意見，學校上下會積極主動地加強與華數的溝通和交流，并接受社會各界人士、學員及學員家長的監督。

最后，再次感謝各位領導、來賓，家長們，學員們參加本次簽約儀式。

祝愿我校與華數的合作取得圓滿成功!

謝謝大家!

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

下午好!通過一段時間的積極籌備，經簽約雙方約定，今天，我們在這里隆重舉行——科技職業學院與dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司合作辦學的簽約儀式。首先，請允許我代表——科技職業學院黨委和行政對出席儀式的各位領導、各位朋友，對參加簽約儀式的dhl公司的張總及公司有關同志，表示最熱烈的歡迎!對為這次合作辦學做了大量工作的dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司人力資源部、作業部和我院管理工程系表示最衷心的感謝!二十一世紀是信息化、全球化、高科技的時代，這為高等職業教育提供了巨大的發展機遇。高等職業教育如何培養具有創新精神和創業能力，能適應信息化、全球化、高科技時代以及滿足基層第一線需要的高層次實用型、技術型人才，已成為高等職業教育的重要課題。培養高級技術型人才的關鍵是實踐性教學環節的落實，而實踐性教學體系的建立決定了高職教育人才培養的特色。

——科技職業學院自建院以來，以“依托區域優勢、鑄造品牌名校”為辦學宗旨，以培養高技能應用型人才為根本任務，追蹤高新技術發展前沿，緊跟企業人才需求實際，實行開放式辦學和產學教結合，并不斷加強與企業、行業的交流合作，建立穩定的校外實驗、實習、實訓基地，加快建立新型人才培養的模式和途徑。學院始終實行與外資企業“零距離”辦學，實行學生在外資企業實習、實訓不斷線。

本次我院與dhl公司校外滾動式實習實訓基地的成功創建，是一次校企“零距離”對接的成功實踐，是校企雙方經過了為期半年的精心準備，并在首批實訓學生成功試運行的基礎之上，深思熟慮、慎重考慮的結果，是一次先實踐后簽約，在實踐基礎上形成共識的結果，是我院開放式辦學的又一次大膽創新。

首先，dhl實習實訓基地所提供的崗位都是處于正常運轉的企業真實崗位，學生所處的工作環境都是真實環境，執行的規范也都是職業標準，實習實訓的項目均是學生今后要從事的相關職業及工作崗位。在這一真實環境下進行崗位實踐，不僅能培養學生解決生產實踐和工程項目中實際問題的技術及管理能力，而且還能陶冶學生愛崗敬業的精神。其次，實習實訓基地采用真實的考核制度，建立了一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規章制度及員工日常行為規范，使學生在實習實訓期間便養成遵規守紀的習慣，為今后走上工作崗位形成良好的職業道德和企業素質打下堅實基礎。同時，滾動式實習實訓也是作為學生教學計劃的一部分，是全體學生學業考核的必經過程，是一次真正意義上實現學校、企業、學生三位一體的有機結合。

此外，獲得實習實訓優秀的學生，不僅將獲得學院的課程學分，而且還將獲得外企老總頒發的證書，這為我院學生在未來的就業市場上進一步提升競爭優勢提供了重要依據，這標志著學院在校企合作辦學、開放式辦學方面跨入了更高、更新的平臺。當然，好的開頭只是成功的一半，面對未來我們必須認識到這只是萬里長征的第一步。在此，我代表學院黨委、行政希望管理工程系在今后的合作辦學中，切實的維護、運行好dhl實習實訓基地，把握實習實訓過程中的每一個環節和細節，要有打持久戰的準備與信心;希望我們的同學能夠在思想上真正地珍惜每一個實習實訓崗位，加強學習的針對性與主動性，不怕苦不怕累，不斷提高動手能力與操作能力，同時也懇請dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中給予學院更大的支持和關心。最后，祝愿——科技職業學院與dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司合作愉快，祝dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司事業蒸蒸日上，祝各位領導、各位朋友身體健康。謝謝大家!

《在高校與企業合作辦學簽約儀式上的致辭》來源于本站，歡迎閱讀在高校與企業合作辦學簽約儀式上的致辭。

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十四

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個平臺，作為山東xx集團公司的總經理，能和各位領導及職業教育行家共同開展“校企合作.‘xx班’”這個工程，這對我們企業及學校來說都將具有深遠的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東xx集團公司歷經十幾年的發展壯大，目前已成為一家集汽車專業零部件研發制造、銷售、國際貿易、倉儲物流于一體，跨行經營、多元并舉的綜合性企業集團。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個子公司，總資產超億元、年產銷超億元、年稅收上千萬，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產線和自動化控制生產線、德國原裝及檢測中心國際先進設備，三坐標測量儀、中國臺灣友佳、韓國斗山加工中心、機器人自動焊接線、全自動裝配線等國際一流設備，可實現年產、，并為國內“等主機廠商配套，先后被各大主機廠評為優秀配套單位。

我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要。對我公司與貴校實施的“校企合作.‘xx班’”工程，可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領導和教師組成的優秀隊伍帶領下，“xx班”及所有的同學將學習到豐富的知識和專業技能，掌握扎實過硬的本領，將來自信的走向職場。

我希望“xx班”及所有同學們抓住校園時光，努力學習，不斷提升自己，用知識武裝自己，未來當我們走向社會的時候能夠自信的喊出“我準備好啦”!

最后期待“校企合作”工程做實、做強、做大，實現學生、學校、企業三方共贏，為振興經濟做出應有的貢獻!

祝“校企合作‘xx班’”項目未來圓滿成功!

謝謝!

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十五

大家上午好！

春回大地，萬物更新。今天是個好日子，很榮幸能參加廣西國際商務職業技術學院和廣西桂林國際貿易展覽中心校企合作掛牌儀式。校企合作具有鮮明的時代特點，是職業技能人才培養的.創新舉措，它體現了職業技術教育適應經濟發展，并對經濟發展服務的規律。

廣西國際商務職業技術學院憑借“創新創業+專業”的辦學模式在我區久負盛名，廣西桂林國際貿易展覽中心在承辦展會擁有輝煌的歷史以及豐富的經驗。

校企合作的強強聯合能夠使雙方的資源優勢和市場優勢更好的發揮出來，實現有效共贏，同時，校企合作也符合自治區商務廳對新時代經濟開放、共享的精神解讀。希望雙方今后能夠將人才培養合作進一步深化，并且期待雙方的合作能成為自治區校企合作的典范，為我區社會經濟發展培養出更多、更優質的人才。

最后，我謹代表自治區商務廳對雙方校企合作成功掛牌表示衷心祝賀，祝各位來賓身體健康、工作順利！

謝謝！

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十六

志們：

從放寒假以來，我們舉辦了系列的教學專題活動。今天的深度推進校企合作工作會議，是這次系列活動的重要內容。

今天會議的主題非常鮮明：深度推進校企合作而不是一般推進。剛才，各系部的同志發表了很好的意見，有的意見具有建設性、獨創性，我聽了以后很受啟發。

怎樣才能深度推進?深度推進需要我們做哪些工作?深度推進何時才能實現?深度推進對我們的教育觀念、教學管理、培養模式帶來哪些變化?深度推進對我們教師、學生有哪些細辛腦的要求?這些問題都沒有現成的答案。

歲末年初，教育部、教育廳出臺了許多重要文件，有很多新的精神。比如，《中等職業教育改革創新行動計劃》中，提出了中職教育的改革方向：教產合作，校企一體，工學結合。提出了五個對接：著力推進教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位、課程教材與職業標準、教學過程與生產過程的深度對接等。

通過學習，我有幾點體會：

一、職業教育回到自己的位置上來。

回到問題的原點：國家為什么要舉辦職業教育?為什么各國都舉辦職業教育?

以五個對接為例。為什么要提出五個對接?我們應該如何理解五個對接?我的學習體會是：

1.人才培養必須全程貫穿校企合作。

2.課程改革必須全面融合校企合作。

3.師資隊伍必須全員參與校企合作。

這是職業教育的本質屬性和客觀要求。

我以為，還是一個培養人才的模式問題。

要建立適應企業需要的、適合學生成長、發展的培養人才模式，就必須深度推進校企合作。

二、深度推進校企合作必須堅持走自己的路。

1.校企合作沒有統一的、放之學校而皆準的模式。

不同的專業對應的不同的職業崗位，會有不同的校企合作模式。比如，餐飲服務，學生完全可以工學交替，學做合一。而護理專業則必須到第三年或第四年才可以到醫院見習。

2.校企合作不是簡單地把學生放到企業。

企業存在用工荒，存在季節性用人。我們不能簡單地對接(當然不排除為企業排憂解難)。

我們安排學生到企業去，必須有明確的目的，必須有配套的措施、完整的方案。

3.人才培養方案與深度推進校企合作的關系。

初級階段：根據校企合作的需要，對人才培養方案臨時做出調整。

中期階段：人才培養方案反映了校企合作的要求和內容。

高級階段：人才培養方案與深度推進校企合作深度融合，你中有我，我中有你，彼此融為一體，無法截然分開。

這就需要每個專業認真籌劃，深謀遠慮，創新思路，大膽實踐。

敢于走前人沒有走過的道路，敢于嘗試新的合作形式和路徑。

強調校企合作，弄不好會造成一種誤解：學校教育、學科教育、文化基礎教育變得可有可無，逐漸被弱化，學校不像學校，教師不像教師，學生不像學生了。

對這個問題我的看法是：

學校不像原來的學校了，但學校畢竟是學校，是新型的學校，是真正的職業學校;。

教師也會有所改變，但教師畢竟是教師，依然起著主導作用。

學生也會有所變化，學生不僅是學生，而且還是準員工，兩種身份。

我很欣賞中國教育學會會長顧明遠先生的一些觀點。他有一段話，我極為贊同。他說：

中等教育可以分為普通中等教育和職業技術中等教育兩大類，它們的性質不同，培養目標不同，但是它們都處于中級階段，無論是從整個教育進程來講，還是從個人成長發展的階段來講都處于尚未成熟、趨向成熟階段，都有一個繼續發展的問題。從中等教育的培養目標和出路上來講，中等教育是有雙重任務，即為學生的進一步學習和為就業作準備兩種任務。

職業教育總認為只有一個任務，就是畢業后就業。這種觀點有失偏頗。因為，畢業后就業并不等于從此中斷學習，從終身教育的觀點來看，還需要不斷學習，何況不能排除個別的畢業生繼續升學的可能性。因此，中等教育的任務就是打基礎。

我認為要打好下列三方面的基礎：(1)為進一步學習打基礎。這種學習包括升入高一級學校學習，也包括終身學習。(2)為將來接受職業訓練或者為完善職業訓練，提高職業技能打基礎。(3)為學生的身心發展打基礎。這里面包括學生世界觀、人生觀、思想品格的初步形成，心理品質的發展，體力的增強，生活能力的培養等等。

顧先生的這一段話，可以給我們很多啟示。

四、對幾個問題的看法。

在校企合作工作中，常常聽到大家議論這樣幾個問題：

1.我們沒有社會關系，誰都不認識，怎么和人家談校企合作?

校企合作發展到今天，如果我們的同志還提出這個問題，我覺得實在太不應該了，因此，這個問題我不愿意回答。

2.企業不主動、不熱情怎么辦?

另外我們與企業談校企合作，也要事先做個判斷：這是一個什么樣的企業?這個企業用不用人?有沒有可能用職業學校的畢業生?這個判斷有兩種結果，一是企業用人，而且可以用我們的畢業生，那么，我們肯定有機會。有了機會還談不成合作協議，那就說明我們不行，與其他職業學校比，我們沒有優勢。另一種結果是企業不需要人。這種結果也并非沒有校企合作的可能。因為，這個企業現在不要人，不等于永遠不要人;即使這個企業不要人，也不排除學生實習、見習、教師掛職鍛煉等可能性。

我在《中國教育報》的一篇文章中談了一個觀點：求人不如強己。只有把自己做強，才有了校企合作的本錢。

3.校企合作與我們的管理制度有矛盾怎么辦?

我認為，有兩個“不可取”：

第一，以不變應萬變，不可取;。

第二，完全跟著企業變，不可取;。

我的看法是：要妥善處理好“堅持培養目標”與“竭誠為企業服務”的關系。如何處理好?我提出32個字，供大家參考：

立足合作，放眼未來;。

相互理解，相互尊重;。

相互促進，相互支撐;。

緊密合作，深度融合。

時間關系，我就不展開講了，總而言之，既要注重當前合作，又要考慮長遠;沒有相互的理解和尊重，就不會達到相互促進、相互支撐的效果;那么緊密合作、深度融合也就談不上了。

所以，我堅持這樣的看法：

我們可以改進人才培養方案，但我們絕不用改變培養目標和人才規格來換取校企合作;。

我們應該放下架子，但我們絕不能放棄尊嚴，沒有尊嚴的校企合作是不會長久的。

學校沒有尊嚴，教師下企業就沒有地位，學生實習就業就沒有保障。

時間關系，只能講個提綱，有錯誤的地方，請同志們指正。

謝謝大家!

最新校企合作發言稿學生范文（17篇）篇十七

大家好!

今天，石家莊ydzyjs學院與河北省txjs有限公司校企合作簽字儀式和實習培訓基地揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹代表河北省txjs有限公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀!向為本次校企合作做了大量工作的石家莊ydzyjs學院的領導和工作人員表示衷心的感謝!

為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足公司日益增長的施工任務需要，我公司與石家莊ydzyjs學院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施校企合作戰略，在人才培養、工程設計施工與研發、信息服務等方面達成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協議，這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

河北省txjs有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事建設的國家一級資質施工企業。現有員工余人，20年施工收入達到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團結奮進、開拓創新，業務范圍、施工能力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平，實現了躋身全國txjs行業10強的階段性目標，連續榮獲了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省級文明單位的榮譽。公司正以穩定、持續、跨越式發展的良好勢頭，不斷向更高的目標奮力邁進。

全心全意為客戶服務，不斷滿足客戶的各種需求，是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優質服務、高度的敬業精神和良好的職業道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認可和信賴。公司積極拓展市場，先后進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市施工市場。加強與廠商的溝通合作，與等國內外主要設備廠家進行了廣泛的合作與交流，500多名軟件工程師作為設備廠家的督導進行工作。

公司大力弘揚自強、自律、學習、創新的企業精神，堅持最好的技術、最好的質量、最好的服務的三最服務理念，以實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮斗為行為準則，以全力打造精品工程為目標創企業品牌，企業文化得到了廣大員工的認同。

校企合作是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好地發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司產業基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的教學模式將給予大力支持，今后將采取各種措施，不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。

希望廣大專業的學生珍惜本次校企合作的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應產業的發展需要，努力成為產業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優勢互補、工學結合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達到雙方互利共贏，為我國事業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

衷心祝愿石家莊ydzyjs學院與河北省txjs有限公司校企合作越辦越好!謝謝大家!