社會(huì)實(shí)踐可以拓寬學(xué)生的眼界，增加對(duì)社會(huì)多元化的理解和接納能力。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文，了解如何寫好一篇完美的總結(jié)。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇一
7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信，征求家長意見，建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動(dòng)；
8、安排專人實(shí)地考察，確定活動(dòng)方案，減少隱患；
9、注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，避免感冒。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇二
為了更好地傳播園博會(huì)的時(shí)代精神和豐富文化內(nèi)涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會(huì)在揚(yáng)中舉辦為契機(jī)，以“實(shí)踐育人”、“活動(dòng)育人”為活動(dòng)目標(biāo)，組織全校學(xué)生參觀園博會(huì)，引導(dǎo)全體學(xué)生通過了解園林文化，積極關(guān)注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻(xiàn)園博，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風(fēng)貌。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇三
秋風(fēng)送爽，陽光燦爛。為了進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的有效組織形式和方法，全面提高幼兒戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，我們班認(rèn)真對(duì)待園里的戶外活動(dòng)觀摩，特制定活動(dòng)方案如下：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)（3分鐘）。
我們班的經(jīng)典準(zhǔn)備活動(dòng)，也是孩子們最喜歡的，就是圍操場(chǎng)慢跑兩圈。
二、跳小繩（6分鐘）。
孩子們集中精力自由跳小繩。要求孩子們邊跳邊數(shù)，綜合鍛煉各種能力。老師重點(diǎn)指導(dǎo)幾個(gè)不會(huì)跳的。
三、跳大繩和投籃練習(xí)。（15分鐘）。
兩名老師輪繩，男孩先練習(xí)跳大繩，女孩玩投籃運(yùn)動(dòng)。然后男女孩對(duì)換。重點(diǎn)鼓勵(lì)孩子大膽練習(xí)，培養(yǎng)孩子的勇敢精神和身體協(xié)調(diào)性。
四、玩輪胎大山。(5分鐘)。
五、放松活動(dòng)。（3分鐘）。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇四
活動(dòng)前：
1、此次參觀活動(dòng)分年級(jí)組進(jìn)行，由分管行政帶隊(duì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊(duì)老師，其他帶隊(duì)老師和班主任一起組織學(xué)生活動(dòng)，所有老師一定要把學(xué)生活動(dòng)安全放在第一位。
2、外出活動(dòng)前，請(qǐng)各班主任教育學(xué)生安全出游，文明觀賞。
3、各班外出活動(dòng)前要組織學(xué)生對(duì)園博會(huì)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，讓學(xué)生提前了解相關(guān)的知識(shí)。
5、班主任提醒中午回家吃飯的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)到校參加活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)：
1、所有學(xué)生以班級(jí)為單位，游玩時(shí)不離隊(duì)，不三三兩兩自由活動(dòng)。帶隊(duì)老師組織好參觀隊(duì)伍，建議隊(duì)伍前后各一名老師，另外一名老師流動(dòng)管理。
2、所有學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內(nèi)展品。乘電梯時(shí)注意安全，排好隊(duì)，不擁擠。
3、建議：一二年級(jí)游玩路線：主館――副館――觀賞魚――噴泉表演――返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車）；三四五六年級(jí)游玩路線：主館――副館――觀賞魚――園內(nèi)游――噴泉表演――返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車）；蘇州展區(qū)和無錫展區(qū)內(nèi)水和石頭較多，建議學(xué)生不要進(jìn)去。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇五
當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對(duì)精神文化的需求也相應(yīng)的地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時(shí)代，但是我們?cè)诎l(fā)展物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，還要更加重視精神文明的'建設(shè)。
學(xué)校的獨(dú)山玉博物館的終極價(jià)值是傳承文化，青少年則是文化傳承的主力軍。博物館是歷史文化的承載體，讓青少年參觀博物館的目的正是讓其了解人類發(fā)展的歷史。同時(shí)舉辦此次活動(dòng)也是為了加強(qiáng)我們協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇六
xx簡牘博物館是目前國內(nèi)外唯一一座集簡牘、保護(hù)、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長沙一個(gè)重要的文化景點(diǎn)和對(duì)外開放窗口。為全面認(rèn)識(shí)人類發(fā)展史及人類歷史上不同時(shí)期的不同文字與書寫材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇七
通過此次去贛州博物館的參觀之行，我們深刻的了解到贛州這塊紅土地的悠久歷史以及燦爛的文化圣地。這使我又增加了對(duì)這塊紅土地的熱愛。讓我更深刻地體會(huì)到我們要熱愛我們偉大的祖國，弘揚(yáng)中華民族悠久的歷史文化和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國之志，為把中華民族建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的國家貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇八
一、設(shè)計(jì)思路：
秋天是豐收的季節(jié)，市場(chǎng)上的水果各種各樣，為了讓幼兒能更好的感受秋天，了解秋天的水果，培養(yǎng)幼兒觀察能力，我們特組織幼兒在就近的水果批發(fā)市場(chǎng)參觀。
三、活動(dòng)日期：2010年月日
四、參加人員：劉老師、繆老師、吳老師、韋老師、中大班全體幼兒。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些水果的特征。知道水果有營養(yǎng)，喜歡吃水果。
2、學(xué)習(xí)辨認(rèn)幾種常見水果，進(jìn)行觀察并記錄，喜歡探索自然的奧秘。
3、通過參觀活動(dòng)拉近孩子與老師的距離，增進(jìn)同伴之間的情感交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
六、活動(dòng)安排：
1、9：00，幼兒戴上幼兒園圓帽，統(tǒng)一出發(fā)。
4、10：05，全體幼兒在百花水果批發(fā)市場(chǎng)合影留念。
5、10：05，全體幼兒回園。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇九
一、設(shè)計(jì)意圖：
秋天是豐收的季節(jié)，市場(chǎng)上的水果各種各樣，為了讓幼兒能更好的感受秋天，了解秋天的水果，培養(yǎng)幼兒觀察能力，我們特組織幼兒在就近的水果批發(fā)市場(chǎng)參觀。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受集體活動(dòng)的快樂氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。
2、了解一些水果的特征。知道水果有營養(yǎng)，喜歡吃水果。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
四、活動(dòng)過程：
早餐后，我們帶領(lǐng)幼兒來到百花水果批發(fā)市場(chǎng)。水果批發(fā)市場(chǎng)上的水果各種各樣，小孩子們對(duì)水果立刻產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在觀察每樣水果時(shí)，教師都引導(dǎo)幼兒從顏色、形態(tài)、味道等各種途徑去參觀，在給幼兒講解各種水果的營養(yǎng)價(jià)值。
在參觀過程中，幼兒們表現(xiàn)有禮貌，深受市場(chǎng)工作人員的喜愛，并送與幼兒一些水果。
回班后，通過聽老師的講解小孩子們知道了水果的營養(yǎng)價(jià)值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家開始分享工作人員送予的水果，感受著與大家分享的快樂。
2、告訴幼兒外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并向幼兒提出參觀要求。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇十
謳歌老一輩革命家、仁人志士豐功偉績，詮釋青年學(xué)生振興中華的使命，報(bào)效祖國的壯志。
活動(dòng)時(shí)間安排：
第十二周。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
彭卓威。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各項(xiàng)宣傳工作(貼海報(bào)、發(fā)宣傳單)。
貼海報(bào)兩張，每班發(fā)宣傳單一張，于第十二周周五上交。
2、報(bào)名方式以及通知工作。
各班級(jí)報(bào)名或與第十二周周四在學(xué)校食堂主干道報(bào)名。
3、組織方面(集合時(shí)間、地點(diǎn)、去的方式…)。
坐公交、校車、分批等。
4、在博物館的秩序問題。
5、返校方式。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇十一
1、周四中午1：00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時(shí)間安排在4：00。
3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時(shí)間由各小組自行組織參觀。
4、下午4：30從博物館返回。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇十二
一、活動(dòng)意圖：
醫(yī)院是幼兒熟悉的地方，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，因此在游戲中常常有生病看病的游戲情節(jié)。但同時(shí)，因?yàn)橛變旱结t(yī)院看病時(shí)，都是成人帶著，對(duì)到底是一個(gè)怎樣的過程是不清楚的。另外，還有部分幼兒非常害怕看醫(yī)生。為了幫助幼兒大致了解醫(yī)院及醫(yī)生的看病過程，為游戲的開展提供經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行此活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年12月4日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)參與者：中班組全體老師及全體幼兒活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解看病的大概流程，知道醫(yī)院的幾個(gè)主要部門及其作用。
2、初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，體驗(yàn)他們工作的辛苦。生病時(shí)不害怕看醫(yī)生。
3、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好參觀地點(diǎn)。
2、幼兒操作材料活動(dòng)過程：
1、參觀前談話：
（1）師：小朋友身體不好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ目床。鞘遣皇堑搅酸t(yī)院就去找醫(yī)生的呢？（2）交待參觀的要求：參觀時(shí)保持安靜，不能影響病人的看病，和醫(yī)生的工作。
2、參觀醫(yī)院。
（1）來到醫(yī)院門口，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)醫(yī)院的字樣，并觀察醫(yī)院的紅十字標(biāo)志。提醒幼兒保持安靜，進(jìn)入醫(yī)院。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀醫(yī)院的幾個(gè)主要場(chǎng)所。a、掛號(hào)處：告訴幼兒看病前要先掛號(hào)，憑掛號(hào)單去看病。b、就診處：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察醫(yī)生和病人之間的活動(dòng)，并記住一些簡單的對(duì)話。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察醫(yī)生給病人看病時(shí)的動(dòng)作，和所用的工具。從而使幼兒理解病人看病時(shí)很痛苦，知道醫(yī)生是幫助病人消除痛苦的。
c、注射處：知道這里是給病人打針的地方，教育幼兒要勇敢，打針不哭。
d、引導(dǎo)幼兒參觀其他科室。
3、參觀結(jié)束，告別醫(yī)生，組織幼兒返回幼兒園。
參觀奶牛場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
大教育家陶行知說過：“生活及教育。”社區(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行教育。針對(duì)幼兒很少參與社會(huì)活動(dòng)，生活經(jīng)驗(yàn)不足的情況，通過組織幼兒參觀菜市場(chǎng)，在活動(dòng)中讓幼兒親身體驗(yàn)并結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣和交往能力，并在活動(dòng)中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。恰巧，我園與菜市場(chǎng)較近，到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行參觀，親身感知體驗(yàn)在菜場(chǎng)買菜的生活內(nèi)容，觀察成人買賣交易的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)時(shí)間：2015.4.20活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組幼兒、老師、保育員活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場(chǎng)營業(yè)員的工作及人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、少量零錢。
2、告訴幼兒外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)，并向幼兒提出參觀要求。活動(dòng)過程：
一、交代任務(wù)，引出話題。
師：我們的自然角需要添種一些蔬菜，想請(qǐng)小朋友幫我去購買，該到哪里去買這些東西呢？
提出參觀要求：告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人很多，小朋友要一個(gè)跟著一個(gè)走，不要掉隊(duì)，要注意觀察。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的？都有什么蔬菜，如何分類擺放的？
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識(shí)一些常見的蔬菜、家禽、魚類。知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動(dòng)，觀察營業(yè)員是怎樣使用稱的，了解稱的用處。
三、讓幼兒親自購買自然角所需的蔬菜，與營業(yè)員進(jìn)行對(duì)話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
四、參觀后的談話活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的印象。