世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇一

為慶祝第27個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題。

閱讀，讓我們的'世界更豐富。

二、宣傳標語。

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間。

20_年4月9日——4月24日。

四、內容與形式。

(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)。

參與對象：全體教師。

活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂。

為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。

1、手抄報主題：

一年級：童話故事。

二年級：寓言故事。

三年級：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。

2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。

3、參評手抄報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、活動作品統一使用8開圖畫紙。

5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。

6、上交時間：20_年_月_日。

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇二

最美人間四月天，恰是讀書好時節，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，__鄉__村開展以“書香潤心靈，閱讀促成長”為主題，在轄區內開展全民讀書活動，激發群眾讀書熱情，形成全民參與、全民學習的濃厚氛圍。

活動中，__村積極組織開展多種形式的讀書交流活動，培養人人愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。組織村干部在村會議室掛橫幅、搬桌椅、布置現場，借助村現有圖書室等資源，圍繞“人人推薦一本好書”“讀書感受分享”等方面開展。大學生村官主動向村民們講解和分享讀書的好處和樂趣。村婦聯主席與轄區兒童一起讀書，并鼓勵大家多讀書、讀好書，養成愛讀書的好習慣。

此次活動，參與人數50人次，發放相關宣傳材料60余份，本活動讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操。活動結束后，婦聯主席組織巾幗志愿者帶頭開展親子閱讀活動，引導家長將親子閱讀時光融入教育與生活，享受美好的親子閱讀時光，營造濃厚的親子讀書氛圍，助力孩子健康成長。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇三

5月31日，是世界無煙日。寧陽十二中通過“說、看、寫、評”等方式認真開展“世界無煙日”宣教活動。

一是“說”。5月29日課外活動，各班以“拒絕吸煙，做文明少年”為主題召開了主題班會，同學們輪流發言。有的介紹“世界無煙日”的來歷——每年5月31日，世衛組織及各地合作伙伴都紀念世界無煙日，突出強調與煙草使用相關的健康風險，并且倡導采取有效政策，減少煙草消費;有的歷數煙草的危害——煙草使用是全球最可預防的死亡原因，目前全世界每年10%的成年人死亡是由于煙草使用;有的利用圖片介紹吸煙者的呼吸道、心血管、神經系統、消化系統等都有不同程度的傷害，尤其吸煙者的死亡率比不吸煙者高70%，不少同學驚訝;有的專門介紹對未成年的危害，吸煙者的智力效能比不吸煙者減低10.6%，還會影響身體發育，使思維變得遲鈍，記憶力減退，影響學習。

二是“看”。5月30日，鶴山鄉衛生院疾病防控中心來到學校，在綜合樓前放置了宣傳版畫，供同學們觀看。據介紹，我國吸煙者人數世界第一(近3.01億)，我國15歲以上人群吸煙率為28.1%，有7.4億人口遭受二手煙暴露，每年有100萬人死于煙草相關疾病;每年二手煙奪去10萬中國人的生命，對不吸煙女性和兒童的影響格外嚴重;中國共計有7.4億主要為婦女和兒童的非吸煙者遭受二手煙危害，公共場所是發生二手煙暴露最為嚴重的地方，其中餐廳最高，達88.5%。圖片內容豐富，制作巧妙，給人留下深刻印象。

三是“寫”。5月31日，根據德育處安排，利用假日各班學生寫一篇關于“世界無煙日”的感想體會，加強對煙草危害的認識，提高自己的文明修養，自覺做到拒絕吸煙，做文明少年，為實現中國夢而努力奮斗。學校德育處將根據評比結果，記入學生綜合素質發展報告。

四是“評”。根據要求，學校制定了“控煙規定”，修訂了學生日常行為管理制度，將對教師辦公室、學生宿舍、教工餐廳等進行監督檢查，每學期進行一次評比活動，對控煙合格、沒有違紀現象的辦公室、班級進行表彰，并納入教師、班主任考核量化，以期達到持久效果。

20xx年5月30日，衛生部在京舉行世界無煙日宣傳活動，發布了《中國吸煙危害健康報告》(以下簡稱《報告》)。《報告》采集國內外科學研究證據，系統闡述了吸煙及二手煙對健康的危害，分析了煙草依賴的原因，介紹了戒煙策略與措施。衛生部部長陳竺、副部長劉謙出席會議，陳竺同志發表重要講話。

陳竺指出，我國政府高度重視控煙履約工作。國務院批準成立了由工業和信息化部、衛生部、外交部等8個部門組成的“煙草控制框架公約履約工作部際協調領導小組”。衛生部門按照履約職責，以創建全國無煙醫療衛生系統為突破口，取得了積極進展。一是連續三年在全國開展創建無煙醫療衛生系統工作，通過明察暗訪等形式，推動衛生系統發揮控煙示范帶頭作用。二是積極推動公共場所控煙立法，建設無煙環境。三是加大控煙宣傳力度，積極開展世界無煙日主題活動、全國戒煙大賽、中國煙草控制大眾傳播活動等大型宣傳活動，廣泛宣傳吸煙及二手煙的危害。四是制定印發《中國臨床戒煙指南》，開展戒煙門診和戒煙熱線試點，不斷提高醫務人員戒煙服務能力。五是推動北京、上海圓滿實現“無煙奧運”、“無煙世博”目標。

陳竺要求，各級衛生行政部門要發揮示范帶頭作用，加強對控煙工作的領導，實行“一把手”負責制，鞏固創建無煙醫療衛生系統工作成果，將創建無煙醫療衛生機構作為醫院等級評審和醫療衛生機構能力建設的重要內容。廣大衛生工作者要帶頭學習吸煙危害健康的科學知識，正確認識吸煙的危害，以身作則，主動開展控煙工作。在提供醫療衛生服務的過程中，主動開展控煙健康教育，提供簡短戒煙服務。要通過多種形式，加大控煙宣傳和健康教育，向所有患者和廣大群眾宣傳煙草危害健康的知識，發揮衛生工作者的專業優勢，提高全社會對吸煙危害的認識。

會議由衛生部婦幼保健與社區衛生司司長秦懷金主持。會上，陳竺部長、劉謙副部長向醫院、文藝界和媒體代表贈送了《報告》;播放了衛生部拍攝的煙草危害公益視頻短片;世界衛生組織煙草或健康合作中心主任王辰作為《報告》專家組組長，介紹了《報告》的主要結果;中國工程院院士鐘南山、世界衛生組織駐華代表處代表藍睿明和控煙形象大使濮存昕分別代表專家、國際組織和文藝界發言，呼吁社會各界積極參與控煙宣傳和健康教育，提高公眾對吸煙危害的認識。來自外交部、教育部、工商總局、中醫藥局、總后勤部衛生部和武警部隊后勤部等有關部門代表，衛生部機關各司局、各有關直屬單位負責同志，國內各控煙機構專家，有關國際組織代表和新聞媒體共計100余人參加了宣傳活動。

在第27個世界禁煙日來臨之際，獨山港鎮全塘衛生院在全塘中心幼兒園開展了一堂以“提高煙草稅，保護下一代”為主題的禁煙教育活動課，給孩子們送上了一份特殊的節日禮物。

活動通過講故事、想辦法、認標志等方式教孩子們正確認識煙草的危害，提醒和監督自己的家人和親戚戒煙，同時，通過“致家長的一封信”，呼吁家長朋友們為孩子創造一個無煙環境，促進他們健康成長。

每年的5月31日為“世界無煙日”，旨在提醒世人吸煙有害健康，呼吁全世界吸煙者主動放棄吸煙。該院自20xx年7月正式啟動創建“無煙醫院”以來，積極開展控煙教育，取得了良好的效果。通過成立控煙工作領導小組，制定實施方案，設立舉報制度、突擊檢查制度和相應的獎懲制度，明確了醫務人員有負責勸阻吸煙的責任和義務;通過組織學習控煙知識和勸阻吸煙的技巧，提高醫務人員的控煙意識和知識水平;同時，利用健康講座、咨詢活動、短信互動等形式加強對居民的控煙教育，努力實現“綠色醫院”、“無煙醫院”的目標。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇四

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇五

為滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，建設“書香__”，在全區營造多讀書、讀好書的良好氛圍，值“4。23世界讀書日”來臨之際，__區圖書館開展”4。23世界讀書日”系列讀書活動。

一是開展少兒閱讀推廣活動。__區圖書館聯合__中心學校開展“書香__，不負春光”閱讀節活動，組織__中心學校小朋友五十余人來館參加活動。活動分批組織小朋友們閱讀繪本圖書，進行讀書分享，參觀圖片展覽，老師講解閱讀知識技巧等。同時區圖書館工作人員及志愿者現場介紹圖書館相關制度、功能、志愿服務及借閱工作，讓小朋友們親身感受到圖書館安靜的環境和濃厚的讀書氛圍，既開闊了視野，又增長了見識。

二是舉辦“品讀文化，浸潤書香”現代詩歌唯美詩集展。展覽用十余幅生動畫卷讓讀者深刻了解我國現代詩歌發展史上的那些重要流派、代表詩人及經典作品。展覽既有圖文并茂的介紹展示，又配有百余冊現代詩集詩歌文獻，讓讀者感受現代詩歌的魅力以及中國現代詩人直抵人心的感情力量。同時本次展覽將在各鄉鎮街道文化站進行巡展，提升基層群眾精神文化生活。

三是主題閱讀學習會活動。區圖書館組織區文旅局機關全體人員開展集中讀書學習會，分享讀書心得。全體人員集中學習了《論中國共產黨歷史》部分篇章，并立足生活和工作實際分享讀書學習體會，深入交流學好黨史、知史愛黨、知史愛國的重要意義，暢談所思所想所悟。機關人員紛紛表示將進一步加強黨史知識學習，多讀好書，緊跟時代步伐，砥礪前行，以更加昂揚的精神狀態做好各項工作。

四是開展線上數字閱讀活動。“4。23世界讀書日”期間，__區圖書館組織開展豐富多彩的線上閱讀活動。舉辦“有趣的東方文化”線上講座，專家用視頻講解的形式講述了《易經》與東方智慧等多個篇目，讓讀者感受到中華文化的博大精深。圍繞讀書日主題，開展彰顯閱讀魅力的天下書迷故事展、以鏗鏘字句撞擊心靈的閱讀語錄展，致敬世界文壇群星的名家名作經典展。并在線上公眾號平臺推送閱讀資源，內容豐富，通過提供資源免費向市民、讀者進行服務。同時區圖書館積極指導轄區各鄉鎮街道文化站開展豐富多彩“4。23世界讀書日”系列活動，推動“書香__閱讀季”深入開展。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇六

書是孩子最好的伙伴。為了讓孩子們享受閱讀的快樂，在書香中成長，在春光明媚的四月，富蘊縣幼兒園“世界讀書日、濃濃書香園”為主題的世界讀書日活動又如期而至了。活動從4月23日世界閱讀日這天至4月28日。在該園的統一部署下，各班的活動內容形式豐富，家長和孩子都參與到其中，大家浸潤在書香的美好世界里。

活動前孩子們自己也從家里帶來一些圖書，和小伙伴一同進行閱讀活動。在活動中，該園制訂了詳實可行的.實施方案，定時開放幼兒園“讀書吧”，教師精心組織開展班級集體借閱活動，并且班級走廊設親子閱讀角，豐富班級文化。在讀書周活動中，激發幼兒讀書的趣，幼兒人人帶圖書來園，班級之間相互交換閱讀圖書，努力做到讓孩子們想讀書、愛讀書、會讀書、薦好書。

同時，通過家園平臺，向家長呼吁：“4月23日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里與孩子共享閱讀的快樂。”讓讀書成為我們每一個人的習慣，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇七

在這春光明媚的四月，迎來了第27個“世界讀書日”，今年世界讀書日的主題是“xx”。為了豐富校園文化氛圍，培養學生良好的閱讀習慣，倡導廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，xx縣青少年校外活動中心和xx小學在該校合作舉辦“世界讀書日”活動——師生讀書報告會。現將此次活動總結如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據學校工作計劃，教導處制訂了本次活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大師生的思想認識，為開展讀書報告活動奠定了堅實的基礎。

二、認真對待，全校師生積極籌備。

自活動發起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書本，潛心閱讀，認真摘抄。教室里，同學們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。x個月的時間里，全校師生親近書本，喜愛讀書，讓讀書成為了一種習慣。隨后，利用教研活動時間，對師生上交的讀書心得進行了綜合評比，評選出三位老師和十位學生參加全校的讀書報告會。

三、內容豐富，師生演講令人嘆服。

本次報告會，無論是教師還是學生，所讀書籍堪稱經典，內容豐富，引人入勝。xxx老師就著名教育家李鎮西的著作《愛心與教育》做了報告，她深情地講述了李鎮西老師關心學生的一個個生動的例子，讓我們感受到了李老師對學生的一腔愛心，以及他如何轉化后進生的方法，給在座的老師上了一堂生動的師德課。四（x）班的xxx同學和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事，從中讓我們認識了一個勇敢、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達的真、善、美，打動了每一個人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學的陣陣掌聲，一篇篇生動的讀書心得把報告會推向了高潮。

總之，此次活動的舉辦達到了預期的效果。讀書報告活動雖已結束，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇八

各位讀者：

今年的x月23日是第xxxxxxx個“世界讀書日”，讀書正當時，借此時機，圖書館開展“世界讀書日”系列活動。

活動一：“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”簽名活動。

寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢想。讀書日當天（x月23日）中午，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”的讀者簽名活動，讓讀者推薦自己曾經閱讀過的好書或者期待拜讀的好書，作為圖書館購書的參考。

活動二：第一屆“優秀讀者”評選及表彰活動。

圖書館舉辦第一屆“優秀讀者”評選活動，對20xx年度外借圖書最多的讀者進行評選，共評選出10名優秀讀者，讀書日期間（具體時間待定）將舉行“優秀讀者”表彰，屆時為其頒發證書并給予一定的物質獎勵，以鼓勵大家繼續更好的使用圖書館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見和建議，共同為圖書館的發展建言獻策。

活動三：圖書薦購活動。

為了滿足廣大讀者的個性化需求，同時提高圖書采購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關圖書。圖書薦購活動是圖書館長期開展的活動，我們將定期購買。

活動四：好書推薦活動。

閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。讀書日活動期間，我們將推薦經典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長。

活動五：圖書館資源推廣活動。

讀書日活動期間，將在圖書館一樓大廳進行圖書館資源活動的介紹和推廣活動。對圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關問題屆時將會一一進行介紹和解答，并發放圖書館讀者服務指南。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇九

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇十

通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節活動所取得的成果，給學生樹立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構建和諧書香校園貢獻一份力量。

1、主辦：市浦南小學工會、教導處、大隊部。

2、評委組：工會委員會成員、教師代表等。

3、比賽時間：20__年12月17日(周三)下午3：00。

4、比賽地點：西校區五樓多功能廳。

1、演講內容圍繞讀書節主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。

2、演講題目自擬。

3、演講時間不超過5分鐘。

1、發動全體35周歲以下的老師撰寫體會文章。

2、工會收集教師的心得體會文章進行評選，東南西三個校區按4：4：3的比例選定參賽人員名單。

3、組織演講比賽。

1、形象風度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)。

2、語言表達能力：發音標準，流利;節奏處理得當，技巧運用自如;表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)。

3、思想內容：緊扣主題，富有鼓動性;內容充實，事例動人，貼近生活實際，富有鮮明的.時代感。(40分)。

本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學校分別給予表彰。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇十一

當今社會是學習型，信息型的社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造”書香校園”、”書香家庭”的環境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

我讀書，我成長，我快樂!

20xx年4月—6月3個月。

全體教師、幼兒及家長。

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍。

2、起草”親子閱讀”;。

家庭建立”家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

(一)宣傳發動階段：9月下旬。

程序：

3、各年級初步確定領取書目。

2、宣傳發動，營造氛圍。

(1)創設”書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容。

(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及”親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注并能參與活動。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇十二

推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題。

閱讀，讓我們的'世界更豐富。

二、宣傳標語。

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間。

20_年4月9日——4月24日。

四、內容與形式。

(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)。

參與對象：全體教師。

活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂。

為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。

1、手抄報主題：

一年級：童話故事。

二年級：寓言故事。

三年級：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。

2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。

3、參評手抄報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、活動作品統一使用8開圖畫紙。

5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。

6、上交時間：20_年_月_日。

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動新聞稿（熱門13篇）篇十三

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

大學是人生中接受知識能力的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺，——學院圖書館是——學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

品味書香，文化校園。

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日。

——大學圖書館。

——大學全體師生。

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)。

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)。

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)。

4、圖書館義工工作體驗活動。

5、圖書交換活動。

6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)。

7、讀者調查問卷(見附錄)。

8、書山尋寶活動(見附錄)。

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)。

10、優秀讀者的(深度挖掘)(見附錄)。