通過撰寫工作計(jì)劃書，我們能夠更好地與他人溝通和協(xié)作，形成共識(shí)和合力。以下是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書范文，可以從中學(xué)習(xí)他們的規(guī)劃和思路。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇一

借20__年上海世博東風(fēng)，進(jìn)一步開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，實(shí)施素質(zhì)教育育人目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)。

1.制定20__學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃。

2.聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。

3.保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

4.抓實(shí)課題研究工作。

三、具體工作。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2.聚焦美術(shù)課堂。

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3.增強(qiáng)研究能力。

以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機(jī)，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革，深入開展研究、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過各級(jí)課題的研究，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把教科研工作真正落在實(shí)處，進(jìn)一步提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動(dòng)周圍的教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢(shì)，研究教育教學(xué)方法，研究教育教學(xué)問題。帶頭實(shí)踐：切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，改變教育教學(xué)方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)踐中起示范帶頭作用。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇二

一、指導(dǎo)思想。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我校教師將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。四、教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

五、教學(xué)要注意的問題：

1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

新學(xué)期美術(shù)工作目標(biāo)和要點(diǎn)，重視面向全體學(xué)生，以美術(shù)為手段，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)意，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)特色人才，輔導(dǎo)優(yōu)秀的繪畫作品，積極組織學(xué)生參加各類繪畫比賽。結(jié)合學(xué)校葫蘆畫特色，開展好美術(shù)二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)研討交流，進(jìn)行學(xué)習(xí)、展示，互相借鑒，提高課堂教學(xué)效率.具體做好以下工作：

1、課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)中注重加強(qiáng)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處，做到按課程表上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。

2、參加各類培，訓(xùn)通過研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

3、通過美術(shù)小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

4、組織好學(xué)校派發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。畫好葫蘆畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位。

孫憲軍。

2010年3月日1。

新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是四年—六年美術(shù)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計(jì)劃如下：

一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。

2、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等。b、在本人任課班級(jí)展開人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言、行為中。四、配合學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(zhǎng)，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇三

20xx年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣工作會(huì)議精神，加大力度，深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，以“全面普及、重點(diǎn)提高、創(chuàng)辦特色、整體推進(jìn)”為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開拓進(jìn)取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。

1、以課程教材改革為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施，要求美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，降低教學(xué)難點(diǎn)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學(xué)特色。各校力爭(zhēng)全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動(dòng)。

2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動(dòng)，開展各類比賽活動(dòng)。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

九月份1、參加縣教研組長(zhǎng)新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

3、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。

十月份1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習(xí)及討論。

2、參加有關(guān)新課程實(shí)施后存在問題的大討論。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇四

社政組2009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)溫州市教育教學(xué)研究院《溫州市教育教學(xué)研究院2009年下半年學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃》（社會(huì)?思品）的整體安排和我校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，按照學(xué)校教科研室今年十項(xiàng)重大工作的具體要求，本學(xué)期社政教研組將結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，轉(zhuǎn)變教科研思路，做好教育教學(xué)組織和教學(xué)研討工作，積極開展教研活動(dòng)，特別是做好課題研究，使教育科研工作做實(shí)做好，服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生的未來發(fā)展。二、重點(diǎn)目標(biāo)（一）研究、指導(dǎo)目標(biāo)1．積極看占教科研活動(dòng)，展開多樣的理論探究，多為《教科研之窗》投稿。2．做好本組的師徒結(jié)對(duì)工作，組織好匯報(bào)課和反饋教研活動(dòng)。3.組織好第七屆教學(xué)研討周和新教師上崗課、第二屆校教壇新秀選拔、第二屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。4.在組內(nèi)開展學(xué)科命題培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，并組織好學(xué)校和市級(jí)學(xué)科命題競(jìng)賽。5．加強(qiáng)課題研究、加強(qiáng)集體備課、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)反饋6．結(jié)合建國60周年慶典，開展讀書活動(dòng)和共和國成就報(bào)告會(huì)等活動(dòng)三、具體工作（一）加強(qiáng)集體備課，完善網(wǎng)絡(luò)備課集體備課是以學(xué)科組為單位，對(duì)所教教材內(nèi)容進(jìn)行分析、研究，以求獲得最優(yōu)教學(xué)方法的一項(xiàng)教研活動(dòng)。通過集體備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。按照學(xué)校的要求，我們將努力做到：1、定時(shí)間：集體備課每周一次，時(shí)間放在周二的下午第四節(jié)課，每次1～2小時(shí)。2、定任務(wù)：集體備課的內(nèi)容做到超前一周，并以書面材料的形式交教科研處。3、定中心發(fā)言人：集體備課要有中心發(fā)言人，先解說，再講解，然后其他人員根據(jù)中心發(fā)言人的觀點(diǎn)、方法展開討論研究，同時(shí)要填寫好集體備課記錄表。4、定地點(diǎn)：合理使用文綜組辦公室，安排好集體備課場(chǎng)所。5、針對(duì)“三備一反思”的集體備課模式，充分利用開學(xué)前幾天時(shí)間，我組將提前做好準(zhǔn)備。為了充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，改變?cè)屑w備課的走過場(chǎng)狀況，實(shí)現(xiàn)課程改革與教研發(fā)展雙結(jié)合的`目標(biāo)，我組將嘗試變集體備課為集體說課，目的是實(shí)現(xiàn)互相切磋和構(gòu)建新理論服務(wù)于教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高。由于說課是在同伴互助和協(xié)作的情境下實(shí)現(xiàn)的，即通過備課者與參與者的平等交流對(duì)話，共同分析課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法、學(xué)法和教學(xué)流程，共同探討確立教學(xué)思路，提升理論素養(yǎng)，完成了由教師單獨(dú)備課到集體備課的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，采取網(wǎng)絡(luò)集體備課的方式作為輔助手段，可以提高備課效率，實(shí)現(xiàn)開方式參與。（二）加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)，利用自身資源師徒結(jié)對(duì)，以老帶新的工作在我校開展起來后，得到迅速發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)新教師思想、業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師快速成長(zhǎng)。我組將繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并開展相應(yīng)的互幫互助活動(dòng)，通過開展“師徒結(jié)對(duì)”的傳、幫、帶活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，整合學(xué)校資源。（三）積極利用網(wǎng)絡(luò)，開展多樣的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)教育信息化是指在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化。教研信息化對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展大有裨益。配合學(xué)校開展的博客評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開通自己的“成長(zhǎng)博客”，使教師在一個(gè)共同的載體下成長(zhǎng)。并且組建教研平臺(tái)（/shezheng）形成開放式和互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)集體教研平臺(tái)。課改推進(jìn)提出了網(wǎng)絡(luò)教研的需求，網(wǎng)絡(luò)教研推進(jìn)了信息化，促進(jìn)了教師的變化，這種變化順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，我組教師要充分利用這次機(jī)會(huì)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研的探索，不斷滿足教師發(fā)展的需要，解決教育教學(xué)中遇到的新問題。（四）慶祝建國60周年，開展形式多彩的學(xué)生活動(dòng)緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程，對(duì)學(xué)生深入進(jìn)行愛國主義教育，共同唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，我組在不同的年級(jí)段開展不同的慶祝活動(dòng)，以此激發(fā)愛國熱情，凝聚人心，鼓舞士氣，引導(dǎo)青少年以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)愛國之心，弘揚(yáng)報(bào)國之志，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)又好又快發(fā)展。1、舉辦“祖國在我心中”國史國情專題系列講座，通過學(xué)習(xí)熟知國史，了解國情，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐“五四精神”、“鐵人”、“雷鋒”等時(shí)代精神。時(shí)間：9月底承辦：初一段2、開展“六十年的印跡”主題老照片征集活動(dòng)，以慶祝建國60周年為主題，組織師生通過家里的老照片收集和展示，新舊對(duì)比、感受變換、抒發(fā)愛國、愛校情懷。將優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選，統(tǒng)一匯總展出，展示我校師生高雅健康的審美情操。時(shí)間：9月初承辦：初二段

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇五

1、活動(dòng)目的：引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國內(nèi)國外時(shí)事，提升同學(xué)們的中國xx北京奧運(yùn)會(huì)參與者意識(shí)，讓的同學(xué)了解政治，參與政治，并讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)政治在日常生活的重要性。

2、活動(dòng)對(duì)象：對(duì)中國xx北京奧運(yùn)會(huì)感興趣或者希望地了解中國xx北京奧運(yùn)會(huì)的同學(xué)。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：待定。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：活動(dòng)在開展之前，會(huì)有一份具體的策劃書。做暢想中國xx北京奧運(yùn)會(huì)的為學(xué)生會(huì)的幾個(gè)主要部門。有待協(xié)商。

5、活動(dòng)宣傳策略：在活動(dòng)開展之前，把《暢想中國xx北京奧運(yùn)會(huì)》。

（二）英語演講比賽。

1、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的熱情，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

2、活動(dòng)對(duì)象：可以面向城管院的全體同學(xué)，使同學(xué)們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：每年四月份的第三個(gè)星期和第四個(gè)星期。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：活動(dòng)在開展之前，會(huì)有一份具體的策劃書。

5、活動(dòng)宣傳策略：貼海報(bào)，新聞報(bào)道。

6、活動(dòng)嘉賓：主要是英語老師，希望能請(qǐng)到外教來做點(diǎn)評(píng)。（三）辯論賽1、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)辯論的興趣，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

2、活動(dòng)對(duì)象：面向民政學(xué)院的全體同學(xué)。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：每年十月份的中旬到十一月份。

4、活動(dòng)內(nèi)容及流程：活動(dòng)在開展之前，會(huì)有一份具體的策劃書。

5、活動(dòng)宣傳策略：貼海報(bào)，新聞報(bào)道。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇六

20__年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣工作會(huì)議精神，加大力度，深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，以“全面普及、重點(diǎn)提高、創(chuàng)辦特色、整體推進(jìn)”為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開拓進(jìn)取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。

一、教育教學(xué)研究方面。

1、以課程教材改革為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施，要求美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，降低教學(xué)難點(diǎn)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)與培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面。

1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學(xué)特色。各校力爭(zhēng)全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動(dòng)。

2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動(dòng)，開展各類比賽活動(dòng)。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

九月份1、參加縣教研組長(zhǎng)新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

3、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。

十月份1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習(xí)及討論。

2、參加有關(guān)新課程實(shí)施后存在問題的大討論。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇七

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三、四、五、六學(xué)年，共八個(gè)班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，結(jié)合新課程改革的`要求和目標(biāo)，針對(duì)學(xué)校中、高班級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課的教學(xué)，將觀賞評(píng)價(jià)、繪畫表現(xiàn)、工藝制作融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂，堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，為學(xué)生服務(wù)好。

1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。”同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上應(yīng)一改往日單純的老師大量講解，范作演示，學(xué)生作業(yè)的常規(guī)模式。應(yīng)將分工合作、溝通爭(zhēng)論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能，提高審美表現(xiàn)力量。在新課程指導(dǎo)下樂觀參加課堂教學(xué)改革和討論，同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課，起到學(xué)校縣級(jí)骨干老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

3、仔細(xì)抓第二課堂，促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)共性的進(jìn)展。

抓好特色美術(shù)愛好小組，促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)共性的進(jìn)展。結(jié)合課題討論進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有方案、方案幾活動(dòng)記錄，鼓舞學(xué)生參與各級(jí)各類書畫競(jìng)賽，力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。

4、其他工作。

（1）縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校，因?yàn)榧乃拗剖俏倚５奶厣悦繉W(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)校能夠順當(dāng)完成迎檢工作，我會(huì)全力協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的預(yù)備工作。

（2）這學(xué)期我照舊是原班副班任，我力爭(zhēng)多抽時(shí)間，協(xié)作正班任穩(wěn)定學(xué)生的心情，作好學(xué)生的思想工作；完成冬季掃雪這項(xiàng)光榮而又艱難的任務(wù)。

（3）每一學(xué)期學(xué)校都要樂觀響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神，開班會(huì)、對(duì)會(huì)，若干次，以及家長(zhǎng)會(huì)，各項(xiàng)競(jìng)賽、活動(dòng)若干次，力爭(zhēng)要關(guān)心相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板。

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。

因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂，管而不死，張弛有度。”

強(qiáng)調(diào)學(xué)生留意平安，尤其是在手工制作課上，更要把“平安”作為重中之重。同時(shí)留意班級(jí)衛(wèi)生。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校中高班級(jí)學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

綜上所述，這是本人xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期工作方案，如有不當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正，感謝！

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇八

一、主要工作：

1、進(jìn)一步推進(jìn)音、美課改實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深入。

2、深入學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、以區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)（省）少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺(tái)階。

二、活動(dòng)安排：

2、東部小班化教學(xué)調(diào)研。（12---16日）。

3、市音樂、美術(shù)教研員會(huì)議。（13---14日，鄞州東錢湖小學(xué)）。

4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎(jiǎng)評(píng)比。（中旬）。

5、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（9月3日）。

6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇九

本學(xué)期在美術(shù)教育背景下深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以更新美術(shù)教育觀念為前提，以優(yōu)化美術(shù)課堂為重點(diǎn)，以提高美術(shù)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決美術(shù)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我校美術(shù)教育工作新局面。

一、充分發(fā)揮教研群體作用，教研活動(dòng)經(jīng)常化，專題化。

教研工作涉及各年級(jí)、各學(xué)段，要使美術(shù)教研工作輻射到每一位美術(shù)教育者，滲透到美術(shù)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分發(fā)揮集體的智慧和作用。為此，我們要求校美術(shù)教研組與每位美術(shù)教師之間形成互動(dòng)關(guān)系，根據(jù)新課程改革的需要，開展形式多樣的教研活動(dòng)，要求各位美術(shù)教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫在“研”字上做文章，教研組活動(dòng)要經(jīng)常化、專題化，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

二、務(wù)實(shí)求真、與時(shí)俱進(jìn)，鞏固和深化藝術(shù)新課程改革。

1、我們繼續(xù)以新課程為契機(jī)：通過課程改革：確立現(xiàn)代課程理念，轉(zhuǎn)變對(duì)課程功能的認(rèn)識(shí)：調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)的綜合化水平；更新課程內(nèi)容，開發(fā)課程資源：優(yōu)化課程實(shí)施過程，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；加快評(píng)價(jià)改革，發(fā)揮評(píng)價(jià)的文本定位和人本發(fā)展的功能。從實(shí)際出發(fā)，制定新的美術(shù)教育課改計(jì)劃，形成新思路。

2、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立美術(shù)教育的四種新觀念。樹立全面的美術(shù)教育觀，注意整體性；樹立素質(zhì)化美術(shù)教育目的觀：突出發(fā)展性：樹立開放式美術(shù)教育觀：堅(jiān)持主體性；樹立現(xiàn)代美術(shù)教育質(zhì)量觀，立足全面性。用新課程的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐．將實(shí)施美術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情揉、提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展上。

3、要積極參加、認(rèn)真組織評(píng)優(yōu)課、論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。在新深程改革浪潮中，讓—些“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師盡快冒出來。

（1）、推行新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

（2）、試行彈性備課管理機(jī)制；

（3）、倡導(dǎo)“科研興課”行動(dòng)計(jì)劃。

優(yōu)化課程管理，全面提高我校美術(shù)教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)課程方面。美術(shù)活動(dòng)堅(jiān)持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展健康個(gè)性為目的；本學(xué)期，主要安排以下活動(dòng)：

（1）舉行以“美化我們的家”為主題的美術(shù)書法大賽，

（2）組織參加縣環(huán)保繪畫比賽。

3、環(huán)境課程方面，要本著“環(huán)境中的藝術(shù)、藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，構(gòu)建一個(gè)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的美的熏陶的校園環(huán)境，真正體現(xiàn)美術(shù)教育的隱性價(jià)值。

四、具體安排。

9月：課堂教學(xué)改革研究（聽課，評(píng)課）；相互聽課，集體備課。

10月：舉行以“美化我們的家”為主題的美術(shù)書法大賽。

11月：組織參加縣環(huán)保繪畫比賽。

12月：參加美術(shù)課論文、案例、教案評(píng)比，制作多媒體課件，參加評(píng)比。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十

圍繞市教研室提出的工作要點(diǎn)，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，組織美術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)，培訓(xùn)、反思、討論、提高認(rèn)識(shí)，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀念。

１、加強(qiáng)課題研究的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)本學(xué)科省級(jí)立項(xiàng)課題《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)實(shí)施的研究》。

２、繼續(xù)進(jìn)行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學(xué)觀摩研討，于實(shí)驗(yàn)區(qū)、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié)。

１、組織全市美術(shù)教師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

２、結(jié)合新教材的使用，開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課，通過開研究課，明確課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往、互動(dòng)”的教學(xué)方法和教學(xué)過程。

３、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實(shí)驗(yàn)中的示范作用。

４、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題，市青優(yōu)教師教學(xué)研討組開展活動(dòng)。

５、繼續(xù)小學(xué)“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學(xué)實(shí)講活動(dòng)，本學(xué)期由雨花區(qū)主辦。

６、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師到縣，進(jìn)行送教交流活動(dòng)。

７、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十一

新的學(xué)期開始了，美術(shù)教研工作將以更加務(wù)實(shí)的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神開展工作。提高教研工作室的活力和服務(wù)全區(qū)的職能、提高教師教學(xué)基本功將是本學(xué)期美術(shù)工作的重點(diǎn)。

1、在集體調(diào)研中認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)精致”

集體調(diào)研是我們教研員與學(xué)校直接接觸的重要途徑，在美術(shù)學(xué)科的調(diào)研中，我將與教師認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)精致”的具體要求。在有條件的學(xué)校，我們要積極推行集體備課制度，并做好指導(dǎo)。在課堂精致方面，我們?cè)谧?shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)電教手段在課堂上的使用。我們提倡精講多練的原則，并要求教師靈活地安排課堂上的一至兩個(gè)練習(xí)。作業(yè)的講評(píng)要做好課上總評(píng)和課下精評(píng)。

2、抓實(shí)教研工作室建設(shè)。

面對(duì)全區(qū)的美術(shù)教研工作，教研員親歷親為固然重要，但建立一個(gè)合理有效的教研組織模式會(huì)發(fā)揮更大的作用。教研工作室是教研員的重要助手，在實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)整體水平的提高的過程中，必然發(fā)揮重要作用。特別是本學(xué)期，我們有參加市優(yōu)課評(píng)比的任務(wù)，教研工作室的緊密配合是不可缺少的。我們要做好教研工作室的聽課、評(píng)課工作。通過活動(dòng)，使上課教師得到鍛煉。同時(shí)，聽課教師也會(huì)從中受益。

3、做好區(qū)內(nèi)的觀摩課活動(dòng)。

在活動(dòng)中，我們將選取骨干的年輕教師上課，務(wù)必做到千錘百煉、精益求精。使做課教師得到真正鍛煉。我們要做到每節(jié)課都要經(jīng)過這樣的過程：教師先自己上課——教研工作室評(píng)課——全區(qū)觀摩課。年輕教師經(jīng)過這樣的錘煉，教學(xué)水平一定會(huì)有大的提高。

4、大力加強(qiáng)美術(shù)教師的美術(shù)素養(yǎng)。

我區(qū)美術(shù)教師有三分之二是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，他們的美術(shù)素養(yǎng)的水平還比較低，這就大大阻礙了他們美術(shù)教學(xué)能力的提高。提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)表現(xiàn)力是艱巨卻又不能回避的事。這學(xué)期我們將一如既往的開展美術(shù)教師的專業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，活動(dòng)以片區(qū)劃分，專業(yè)與非專業(yè)教師同時(shí)集中的方法。這樣可以充分發(fā)揮專業(yè)教師的示范作用。基本功培訓(xùn)除了美術(shù)基本功培訓(xùn)之外，還包括教師處理教材的能力培養(yǎng)。

5、根據(jù)市里規(guī)范教案書寫的要求，在集體調(diào)研過程中，我們將加強(qiáng)這方面的檢查和指導(dǎo)。我們將在本學(xué)期期末把教師的美術(shù)教案全部收上來，并從中優(yōu)選10%送交市教研室參加評(píng)比。

6、我們將鼓勵(lì)教師在日常工作之余撰寫論文，提高研究教學(xué)的熱情，培養(yǎng)教研能力。根據(jù)區(qū)內(nèi)的總體要求，我們制定了專題研究的幾個(gè)方向：（1）美育教育與德育和智育同行，（2）提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的具體方法，（3）美術(shù)教學(xué)與電教手段的結(jié)合、（4）如何改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

劉柏濤2009、2、21。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十二

一、主要資料及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

主要資料：

本冊(cè)教材活動(dòng)較多，美術(shù)知識(shí)由淺入深，趣味性強(qiáng)，使孩子

等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具

等3、應(yīng)用：包括實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)等4、欣賞等。

教材重點(diǎn)：

在傳授知識(shí)和基本技能的時(shí)候注意循序漸進(jìn)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性追求，鼓勵(lì)自身興趣和特長(zhǎng)的發(fā)展。

教材難點(diǎn)：

美術(shù)課本身是十分趣味味性的一門課程，可是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到最好。學(xué)習(xí)的資料要從生活出發(fā)，生活是最好的教師，加強(qiáng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣；在做中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)生活。

二、研究學(xué)生

故事

，純凈而完美，要多多從他們身上學(xué)習(xí)和提高。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、態(tài)度決定一切，首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，養(yǎng)成良好的課堂秩序。

2、經(jīng)過欣賞

兒童

感興趣的優(yōu)秀作品，開闊視野的同時(shí)鼓勵(lì)他們能表達(dá)出自我的感受和思想，并從中體驗(yàn)到美術(shù)的魅力，體驗(yàn)到生活的樂趣。幫忙孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成，常用的美術(shù)要素（點(diǎn)線面）理解美術(shù)的表達(dá)方式和藝術(shù)語言。培養(yǎng)孩子表達(dá)本事，發(fā)展孩子對(duì)空間的認(rèn)識(shí)力和創(chuàng)造本事。

材料

在制作過程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個(gè)神奇的美術(shù)世界。在這一過程中要將教學(xué)資料和活動(dòng)方式恰當(dāng)分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。

4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和活動(dòng)的過程中xx參與，享受美術(shù)帶來的愉悅感和持久的興趣，體驗(yàn)美術(shù)的內(nèi)涵和美妙，能夠表達(dá)自我的情感和想法，陶冶情操，完善人格。

四、提高課堂教學(xué)效率

1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法；

2、為學(xué)生分好小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)合作與探究，如每次討論后

匯報(bào)

的學(xué)生不固定；欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料；

3、以游戲方式進(jìn)行的課業(yè)必須要以小組為單位組織，經(jīng)過團(tuán)體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn)。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十三

是專門從事美術(shù)類及設(shè)計(jì)類教學(xué)與研究的高校，中國現(xiàn)有“八大美院”及“一大工藝美院”，即中央、中國、西安、湖北、天津、魯迅、廣州、四川，山東工藝。其中具有博士學(xué)位授予權(quán)的是中央、中國、西安。

目錄簡(jiǎn)介美術(shù)類博士授權(quán)高校簡(jiǎn)介。

八大美院：中央、中國、西安、湖北、天津、魯迅、廣州、四川，一大工藝美院：山東工藝。

美術(shù)類博士授權(quán)高校

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十四

認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹黨的十六大精神，與時(shí)俱進(jìn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強(qiáng)鎮(zhèn)、校校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的具有鮮明時(shí)代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

1、加強(qiáng)對(duì)教育政策與法規(guī)的學(xué)習(xí)；

2、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教育理論與教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)；

3、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學(xué)習(xí)；

4、重視科研論文撰寫。

1、以學(xué)校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作；

2、開展新教材課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。

1、舉行“利用科研實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的價(jià)值”課題研究方法講座；

2、組織教師參加市教研室主辦的“教學(xué)評(píng)價(jià)觀摩研討會(huì)”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會(huì)”、“美術(shù)與科學(xué)報(bào)告會(huì)”、“高中課標(biāo)模式交流會(huì)”、“中小學(xué)美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會(huì)”等活動(dòng)。

1、組織小學(xué)美術(shù)新教材教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)；

2、組織小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)課件制作評(píng)比活動(dòng)；

3、舉行小學(xué)生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加市比賽。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十五

又迎來一個(gè)春季，盡管新的春季像往年一樣按時(shí)到來，但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會(huì)影響到播種，影響到人的心境，但它也可消滅一些害蟲，也會(huì)使人更清醒。

播種吧——就在這個(gè)季節(jié)！

在教學(xué)實(shí)踐中，繼續(xù)推行新課程改革，結(jié)合實(shí)際工作，反思課改以來得與失，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會(huì)以及對(duì)教材的感受。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校、教師自身特長(zhǎng)的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，探討具有學(xué)校特色、教師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機(jī)制；養(yǎng)成課前思考、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼、小處著手。

小學(xué)年級(jí)多、跨度大。從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生心理、生理、情感有較大的變化，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)也呈跳躍發(fā)展，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個(gè)年級(jí)教學(xué)，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性。因而，教師對(duì)所教的學(xué)段有個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，無論教那個(gè)學(xué)段都要從整體出發(fā)。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點(diǎn)；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；教師教學(xué)科知識(shí)技能的連貫性；避免盲目被動(dòng)教學(xué)。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注重學(xué)科知識(shí)技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的多樣性、人文性、整體性、真實(shí)性。

初中：

因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的責(zé)任感來從事教學(xué)，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件、教師自身特長(zhǎng)、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性、知識(shí)性融入到每一節(jié)課堂中。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具，這就要老師學(xué)會(huì)運(yùn)用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué)。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)也會(huì)起到一定作用。如把學(xué)生帶用具、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ)。

根據(jù)高中課程改革精神，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實(shí)施。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。市、區(qū)教研室將有組織有計(jì)劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》。使每一個(gè)教師理解普通高中課程改革的目的和價(jià)值追求，理解課程的基本理念和特點(diǎn)。根據(jù)目前天河區(qū)情況，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個(gè)模塊知識(shí)技能和兩個(gè)一般掌握的知識(shí)技能。

渡年級(jí)，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績(jī)，建議現(xiàn)在高一就實(shí)施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時(shí)劃分三段，學(xué)三個(gè)模塊，必選一個(gè)自選兩個(gè) 。有條件的學(xué)校可向?qū)W生提供校本課程。美術(shù)課模塊由教師、學(xué)校共同制定，目前不宜多，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個(gè)模塊供學(xué)生選修。根據(jù)目前教師情況，建議開設(shè)以下模塊：

1、作品欣賞（必選），

2、國畫或水彩或素描（自選）

3、硬、軟書法、工藝設(shè)計(jì)、陶藝、攝影（自選）

必選課：作品欣賞（中外美術(shù)史、各時(shí)期繪畫流派、中外知名畫家、

具有代表性的美術(shù)作品）學(xué)時(shí)：14課時(shí) 學(xué)分：1學(xué)分

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十六

以新課程的實(shí)施為重點(diǎn)，切實(shí)做好初中起始年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作，聚集課堂教學(xué)工作，組織有效的.教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變并靈活地把新理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)操作行為。

一、做好初中起始年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、組織好教師的實(shí)踐和交流活動(dòng)。

二、建立初中起始年級(jí)新教材實(shí)施中心組，人數(shù)5—6名左右。全面負(fù)責(zé)初中起始年級(jí)美術(shù)學(xué)科的新教材實(shí)施工作。

三、組織好新教材的各種觀摩、學(xué)習(xí)、交流和研討活動(dòng)。中心組成員和青年教師起帶頭作用。中心組成員教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。青年教師教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。

四、做好新教材課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)及新教材課堂教學(xué)案例匯編的工作。

五、聘請(qǐng)專家作上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和解讀新教材體系、結(jié)構(gòu)和編寫新理念的專題報(bào)告。

六、組織好上海市“大場(chǎng)杯”中小學(xué)生書法、中國畫展覽的工作。

美術(shù)學(xué)院工作計(jì)劃（優(yōu)秀17篇）篇十七

認(rèn)真貫徹國家課程改革的重要精神，以我校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以抓好常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程改革為載體，認(rèn)真開展好美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，扎實(shí)搞好“教育質(zhì)量年”活動(dòng)。

二、學(xué)生狀況分析:。

我任初一至初三，三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生狀況參差不齊。主要存在如下問題：

1.對(duì)學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討重視不夠。

2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動(dòng)性不強(qiáng)，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性是關(guān)鍵。

三、教學(xué)的主要任務(wù)和要求:。

聯(lián)系生活，扎實(shí)、活潑、有序地全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣；在教學(xué)的過程中，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會(huì)對(duì)生活的觀察和分析、表達(dá)。

四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):。

聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:。

2、挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3、不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對(duì)文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無言的感動(dòng)，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活。

4、欣賞課部分，主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué)，注重幫助學(xué)生掌握一定的欣賞方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情。

5、技能技法課部分，本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。為了達(dá)到這一目地，將采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)制作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

六、在德育教育方面。

1、德育工作堅(jiān)持以課堂教學(xué)為陣地，寓德育于課堂教學(xué)之中，正確落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容滲透德育內(nèi)容。

2、以“北京奧運(yùn)”為契機(jī)，認(rèn)真開展以宏揚(yáng)“奧運(yùn)精神”為主題的書畫等系列活動(dòng)。

七、在教科研方面：

認(rèn)真做好本學(xué)期的美術(shù)教研課題的結(jié)題工作，積極組織參與課題研究的教師認(rèn)真進(jìn)行課題交流、總結(jié)、做好結(jié)題報(bào)告。

八、在崗位練功方面。

在崗位練功中，堅(jiān)持每周寫好一篇鋼筆字，寫好粉筆字；畫好簡(jiǎn)筆畫；說好普通話；做好教學(xué)用具。及時(shí)整理教學(xué)后記；定期進(jìn)行總結(jié)分析得與失。認(rèn)真做好摘記，寫好教學(xué)體會(huì)；并認(rèn)真整理一篇最佳教案，進(jìn)行組內(nèi)交流。完成一篇提高課堂教學(xué)效果的經(jīng)驗(yàn)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)《成功教育》、《給教師的建議》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等這幾本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，并認(rèn)真做好摘記。

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