優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇一
1960年,哈佛大學(xué)羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校中做過一個著名的實(shí)驗(yàn)。
老師們表現(xiàn)出掩飾不住的喜悅。臨出門時,校長又叮嚀:要像平常一樣教他們,不要讓孩子或家長知道他們是被特意挑選出來的。
一年之后,這三班的學(xué)生成績是整個學(xué)區(qū)中最優(yōu)秀的,比平均分?jǐn)?shù)值高出兩三成。
這時候校長才告訴老師們真相,這些學(xué)生并不是刻意選出來的,而只是隨機(jī)抽選出來的普通學(xué)生。三位老師萬萬沒有想到事情會是這樣,只有歸功于自己教得好了。
校長不好意思地告訴他們另一個真相:他們?nèi)齻€也是在教師中隨機(jī)抽出來的。但整個結(jié)果就如博士所料;這三位老師覺得自己很優(yōu)秀,充滿了信心與自豪,工作中自然也就格外賣力,學(xué)生知道自己是好學(xué)生,肯定會努力學(xué)習(xí),結(jié)局自然就皆大歡喜,全都真的.優(yōu)秀起來。
書外人語:
別人的表揚(yáng)與期待,自我肯定的心理暗示,都會使普通的日子變得陽光燦爛。你妨一試。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇二
天熱了,學(xué)校離海不遠(yuǎn),校長把學(xué)生帶到海邊去玩。他自己站在水深處,規(guī)定學(xué)生以他為師,只準(zhǔn)在水淺處玩。
小孩都樂瘋了,連極膽小的也下了水,終于,大家都玩得盡興了,紛紛上岸。這時發(fā)生了一件事,把校長嚇得目瞪口呆。
原來,那些一二年級的小女孩上得岸來,覺得衣服濕了不舒服,便當(dāng)眾把衣服脫了,在那里擰起水來。光天化日之下,她們竟然造成了一小圈天體營。
校長第一個沖動便是想沖上前去喝止——但好在,憑著一個教育家的直覺,他等了幾秒鐘。這一等的功夫,他發(fā)現(xiàn)四下里其實(shí)沒有人大驚小怪。高年級的同學(xué)沒有投來異樣的眼光,傻傻的小男生更不知道他們的女同學(xué)不夠淑女,海灘上一片天真歡樂。小女孩做的事不曾騷擾任何人,她們很快擰干了衣服,重新穿上——像船過水無痕,什么麻煩都沒有留下。
不能想像,如果當(dāng)時校長一聲吼罵,會給那個快樂的海灘之旅帶來多么尷尬的陰影。小女孩會永遠(yuǎn)記得自己當(dāng)眾丟了丑,而大孩子便學(xué)會了鄙視別人的"無行",并為自己的"有行"而沾沾自喜。
他們是不必拭擦塵埃的,因?yàn)樗麄兪谴蟮兀瑝m埃對他們而言是無妨無礙的,他們不必急著學(xué)會為不合禮俗規(guī)范而羞慚。他們何必那么快學(xué)會成人社會的瑣碎小節(jié)。
許多事,如果沒有那些神經(jīng)質(zhì)的家伙大叫:"不得了啦!問題可嚴(yán)重啦!"原來也可以不成其為問題的。
書外人語:
不要用成人的眼光看待孩子,也不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)求別人。很多事情本無所謂是非,可在是非人的眼里就會生出是非來。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇三
高考落榜,對于一個正值青春花季的年輕人,無疑是一個打擊。8年前,我的同學(xué)大偉正處于這種境地。而我則考上了京城的一所大學(xué)。
當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級時,有一日大偉忽然在校園里尋到了我,原來,他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。
”祝賀你——“我說。
”可你現(xiàn)在……“我迷惑了。
張老師突然老淚橫流。過了一會兒,他讓老伴取來了一幀舊照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。
”后來呢?“我問。
兩個月后,張老師離開了人世。
在熙熙攘攘的人群中,大偉突然淚流滿面。
在那以后的時光里,我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視。我感到,那”歧視“蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)力量。對大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生而言,在他們的人生征途中,張老師的”歧視"肯定是最寶貴最美麗的。
書外人語:
知恥而后勇,有痛的感覺就沒有失去生命力。錐子扎不出血的麻木,實(shí)際上就是一種心靈的死亡。
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哲理類初中(專業(yè)22篇)篇四
王教授研究了一輩子的化學(xué),以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天,幾個剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室。“歡迎各位優(yōu)秀的`青年才俊,感謝你們選擇了我,這是我的榮幸,希望我們在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先發(fā)表了講話,“我們現(xiàn)在就開始今天的課程,我要先考考大家。”考試?幾個年輕人相互看了看,都考到博士了,怕別的也不能怕考試,學(xué)生們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。
王教授隨手拉開一個抽屜,從里面拿出一包香煙,抽出一根煙點(diǎn)著,并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去,大家都準(zhǔn)備聽題。“問題是這樣的,”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī),“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個問題似乎過于離譜了,學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水,半個小時后,沒人發(fā)言,又過去了20多分鐘,學(xué)生們放棄了,一致請求王教授給出答案,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān),這次考試也許就是為他們指定研究方向,而這個方向一定是充滿前途的。
看了看大家,王教授有點(diǎn)兒失望,他說道:“答案很簡單,那就是——這是不可能的。”學(xué)生們一片嘩然。“沒有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來,“不錯,你們是已經(jīng)掌握了很多知識,也能解決一些高難度的問題,但是,你們忘記了一種能力,一種敢于否定的能力。而這種能力,是一個科研人員不可缺少的基本素質(zhì)。”說完,他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。
讀者感悟:對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題,不要被自己的學(xué)識與思維復(fù)雜化了。其實(shí)越簡單的問題越易被困惑。
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哲理類初中(專業(yè)22篇)篇五
先作這樣一個簡單的'比喻,人生是一本書,生活是故事的過程,命運(yùn)是故事的情節(jié),生命是沒讀到的文字。
于是,一段生活像讀了一本書,一個個情節(jié)的現(xiàn)出、暗沒,生命逐漸縮短,總有一天會消逝。
這本書中就有人們這樣的身影,人生就飽含了人間的酸甜苦辣。
從嬰兒剛誕生,這本書就被翻開,人們看它、讀它,同時也留下自己的痕跡。只不過有人留下了深印,有人留下了淺痕,有人留下了骯臟的爪印,有人留下了圣潔的白痕。
每個人的書是不同的,有的人好看些,有的人悲苦些。人們對待它們的方式不同。于是又多了不同。
就像有人認(rèn)為情節(jié)是寫好了的。他要“認(rèn)命”,有人認(rèn)為內(nèi)容都可以改動,他要做故事得主角。但有一點(diǎn),總是不變,你的書由你來讀,珍惜與否都要你讀。
雖然人的一生只是歷史長河中的一點(diǎn)浪花,人的一生只是大圖書館書架一隅的圖書,但每個人都應(yīng)該積極地去面對它。都是浪花,你可以做最清澈的一點(diǎn),也可以做最污穢的一點(diǎn)。同為書本,你可以做最矚目的一本,也可以做最頹兀的一本。
好好讀手中的書,這唯一一本完全屬于你的書。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇六
泰國總理川立派86歲的老母親川梅,是一個擺食品攤的小販。她閑不住,雖然高齡了,還在曼谷的一家市場內(nèi)擺攤賣蝦仁豆腐、豆餅。她說:”兒子當(dāng)了總理,那是兒子有出息,與我擺攤并沒有什么矛盾。我不覺得有什么丟人的,我很喜歡擺攤,在這兒,能見到很多的好朋友。
川梅最高興的事,就是看到兒子下班回家后狼吞虎咽吃她親手做的豆腐。
泰國的.媒體稱贊說:“一個來自平民階層的平凡母親,教育出一名以其誠實(shí)正直而受人尊敬的總理。”而川梅在面對記者時卻謙遜地表示:“我其實(shí)沒有做什么,我只不過在他小時候教導(dǎo)他做人必須誠實(shí)、勤勞和謙虛,我從不打罵他,但我也記不得他有哪件事讓我失望。”
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇七
午后,我漫步在靜謐的花園里,暖暖的陽光照耀下來,溫暖而舒適。
突然,一棵蘋果樹出現(xiàn)在我的視線中,我慢慢的朝前走去,尋找著屬于我的蘋果……看了看滿樹誘人的蘋果,我忍不住我伸出手去摘了一個,只見它外表光澤,顏色紅潤,我將它放在嘴邊,輕輕地咬了一小口,那蘋果苦澀的'味道立刻在舌尖蔓延,讓人難以忍受。我仿佛明白了一個深刻的道理:就好像人一樣,外表光鮮美麗的,但是她的心靈不一定美,人的內(nèi)涵往往比外表要重要的多,而我今天卻那樣的庸俗,選擇了一個毫無內(nèi)涵的蘋果。我走到垃圾桶旁,想把這苦澀的蘋果扔了,再三猶豫之下,我還是選擇把蘋果又撿了起來。我想自己選擇的,怎么樣都要吃完,我應(yīng)該為自己的選擇付出代價。我拿紙擦了擦蘋果的表皮,忍著酸澀將這個蘋果吃了下去。人生的困境就好似這個吃蘋果的過程一樣,雖然是痛苦的,但你為此所付出的一切都不會讓你后悔。吃完蘋果之后,我又回頭看了看那棵蘋果樹,我心里暗暗地想著:既然漂亮的蘋果不好吃,那么不好看的就一定香甜可口嘍!當(dāng)我正準(zhǔn)備伸手去摘那個看起來令人不太滿意的蘋果時,我又猶豫了:萬一這又是一個苦澀的蘋果怎么辦呢?當(dāng)我猶豫之時,突然,從我身后竄出了一個小男孩,只見他伸了伸手就把那個蘋果摘走了。我眼睜睜的看著他津津有味地吃著那個蘋果,嘴角還揚(yáng)起了燦爛的微笑,那個蘋果的昧道一定很甜美,而我卻因?yàn)楠q豫失去了一個美味的蘋果。人生亦是如此。當(dāng)我們下定決心去做一件事的時候,就不應(yīng)該再猶豫不決,不然機(jī)會隨時都有可能離你而去。
后來,我放棄了摘蘋果,而是靜靜躺在草地上,享受著蘋果帶給我的哲理……。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇八
交警在十字路口攔住一輛闖紅燈的汽車。車?yán)锏呐糠Q自己是小學(xué)教師,趕著去上課,馬上就要遲到了,"希望能得到您的諒解。"她說。
交警聽了,喜出望外:"太好了!幾年來我一直在等,想抓住一個小學(xué)教師。你給我過來!把‘我闖紅燈’四個字抄寫三百遍——這是我上小學(xué)時就立下的志愿。"。
書外人語:
對普通讀者而言,這只是個笑話,但對那些隨意懲罰學(xué)生、全無愛心的老師而言,這卻是個報應(yīng)。所有的人都是學(xué)校教育的"產(chǎn)品",不稱職的老師多了,那么不合格的產(chǎn)品就會很多。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇九
上高中的時候,我們班只是個普通班,比起由尖子生組成的六個實(shí)驗(yàn)班來說,考上大學(xué)的機(jī)會不多,因此除了幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)很努力外,大多數(shù)人都等著混個文憑,然后找個工作。
我們的班主任兼英語老師是個剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,他非常敬業(yè),每日催著我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。但是說歸說,由于抱著破罐破摔的想法,我們的成績?nèi)匀簧喜蝗ィ谌8骺瓶荚囍袑覍衣鋽 ?/p>
直到高二的一次英語聯(lián)考,我們班的成績破天荒地超過了幾個實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,這讓我們接連興奮了好幾天。
發(fā)卷的時候到了,老師平靜地把卷子發(fā)給我們。我們欣喜地看著自己幾乎從沒得過的高分,老師說:"請同學(xué)們自己計(jì)算一下分?jǐn)?shù)。"數(shù)著數(shù)著,我的分竟比實(shí)際分?jǐn)?shù)高出20分,同學(xué)們也紛紛喊了起來,"老師給我們怎么多算了20分。"課堂上亂了起來。
老師擺了擺手,班上靜了下來。他沉重地說:"是的,我給每位同學(xué)都多加了20分,這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分。老師拼命地教你們,就是希望你們?yōu)槔蠋煚幙跉猓尷蠋煵灰趧e的老師面前始終低著頭,也希望你們不要在別的班的同學(xué)面前總是低著頭。"。
老師接著說:"我來自山村,我的父母都去世很早,上中學(xué)時我連紅薯土豆都吃不起;大學(xué)放暑假,我每天到建筑工地拉磚,曾因饑餓而暈倒。但我就是憑著一股要強(qiáng)的精神上完師院,生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們只不過被分在普通班就喪失了信心,我很替你們難過。"。
這時候教室里安靜極了,同學(xué)們都低下了頭。老師繼續(xù)說:"我希望我的學(xué)生們也做要強(qiáng)的人,任何時候都不服輸,現(xiàn)在還只是高二,離高考還有一年多的時間,努力還來得及,愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分?jǐn)?shù),讓老師能把頭抬起來,繼續(xù)要強(qiáng)下去。"。
"同學(xué)們,拜托了!"說完,老師低下頭,竟給我們深深地鞠了一躬。當(dāng)他抬起頭的時候,我們看到他的眼睛流出了淚水。
"老師。"班里的女生都哭了起來,男生的眼里也含滿了淚水。
那一節(jié)課,我們什么也沒有學(xué),但一年后的高考,我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據(jù)校長講,這在學(xué)校的歷史上是從未有過的。
我們每一個學(xué)生都記住了老師的眼淚。
書外人語:
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十
他是這個地方的首富,但生活得并不快樂。先是親戚和朋友向他借錢,但都是有去無回,這讓他很傷心。后來他花錢請戲班子唱場戲,讓大家去看。結(jié)果,那天晚上他的家讓人給盜了。他實(shí)在想不明白,自己對他們這么好,他們?yōu)槭裁催@樣?從此,他變得越來越不快樂。直到有一天,他家門前來了一位遠(yuǎn)游的高僧。
他便把自己的苦悶向高僧說了。高僧聽罷笑了,說,我有一個快樂的秘方放在山上的廟中了,施主愿意跟我去拿嗎?不過路很遠(yuǎn)的,你得帶上足夠的盤纏。
高僧看出了他的心思。高僧說,你不必?fù)?dān)心,我保證你到時候會開開心心地回到家。
他聽了高僧的話,就把剩余的盤纏也毫無保留地施舍給了窮人。
他們終于來到了廟中。他便問高僧討要快樂的秘方。
高僧說,我已經(jīng)把秘方給你了啊!
他聽了很吃驚,說,你什么時候給我的,我怎么不知道啊?
高僧說,你既然來了,就過一些日子再回去吧。
于是,他便在山上度過了一段日子。在廟中,他聽和尚們念那些聽不懂的經(jīng)文,時間久了,他就很煩躁。他向高僧要盤纏回去。
高僧說,我已經(jīng)把盤纏給你了。
他一聽明白了,這是個騙人的僧人,他前前后后在逗自己玩兒呢!他一氣之下離開了廟,下山去了,一賭氣跑出了很遠(yuǎn)。當(dāng)他來到一個小山村的時候已經(jīng)很餓了,但他的口袋空空的,他不知道如何是好。這個時候,一個老農(nóng)從他眼前走過,一眼就認(rèn)出他來了,說,哎呀,這不是我的恩人嗎?你怎么會來到這里?他想不起對這個老農(nóng)施舍過什么,但老農(nóng)已經(jīng)把他當(dāng)親人一樣看待了。老農(nóng)把他領(lǐng)到家中過了一晚。次日,他繼續(xù)趕路。在途中,每當(dāng)他遇到困難的時候,就會有人來幫他,那些人對他的印象很深,一眼就能認(rèn)出他,這讓他感到驚喜。一路上,他沒有分文,受著人家的施舍快樂地回到了家。
回到家,他才恍然大悟,高僧真的把快樂給了他。原來,帶著快樂去施舍,這快樂早晚也要回到自己身上的。以前他的施舍里充滿了回報的欲念,那欲念帶來的痛苦也自然回到了他的身上。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十一
我獨(dú)自一人走在悠遠(yuǎn)的小巷,風(fēng)和雨交雜著隨意,路邊的楓樹,搖曳著的的樹葉已經(jīng)落了幾層,卻依舊找不到那片屬于大大天地間小小的唯一一片!路過一個小攤,無意間聽見悠長的笛聲肆意盎然,尋覓大半天也找不出聲源,接著又聽到一聲聲孩童撒嬌的,婦女因?yàn)橐幻珒擅X爭吵的謾罵聲,我努力急切的想要看看身邊的場面,卻半天也沒有發(fā)覺眼前除了空洞的`一切根本不剩任何喧囂的場面,后來聽路人說,原來,我是一位盲者!那時,我才想明白,原來所有場面的布設(shè),只是意念蠢蠢欲動的表現(xiàn)!我繼續(xù)穿行在人海之間,左右的擁擠不斷讓我逐漸變得步履蹣跚,抬頭仰望繁星,我也可以像別人那樣看到姣月的美輪美奐,似乎不僅僅只有這一點(diǎn),還有很多點(diǎn),那是我從沒見過的地點(diǎn),春色盎然,接天的荷葉一直徘徊在天邊,滿園的菊香卷席鋪天一點(diǎn)一點(diǎn)攝入人的心弦。
我越發(fā)的積極向前,我仰望這滿天,腳下不敢懈怠半點(diǎn),耳旁原本嘈雜的響聲斷了點(diǎn),只留下一片寂然,星空的美艷清晰可見,我原本以為,這只是幻覺的一種表現(xiàn),孰不知自己正漸漸失聰,再也聽不見!
似水伴過流年,不覺已消逝生命的一大半,我依舊是在摸索向前,不敢松懈,囂雜的聲音不知何時曼上心頭的那一邊,卻終究尋覓不到眼前那無憂的世外桃源,可卻也漸漸發(fā)現(xiàn),心口多出了許多斑點(diǎn),那是長年累月困境鍛造不停碰撞留下的經(jīng)驗(yàn)!
在后來的一次站在鏡子前,我揚(yáng)起了臉,奇跡般看見那些斑點(diǎn)在心口繞成了一個笑臉,我也學(xué)著它的樣子映出酒窩,人家都說,笑的很甜!
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十二
美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)著注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使的林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:“為什么要這么做?”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”
你聽到別人說話時......你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂,就請聽別人說完吧,這就是“聽的藝術(shù)”
聽話不要聽一半,不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十三
每當(dāng)提起這張人生座右銘,時而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時而又令我為之驕傲心滿意得。因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。
嚴(yán)格的座右銘那!請你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了,同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。
寬容的座右銘那!請你把我的快樂再延長一點(diǎn)吧!沒當(dāng)我有一些成就時,總覺得時間在飛梭,而你卻沒有什么獎勵,讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。
其實(shí),我錯了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時起,就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競爭。舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。
這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十四
哲理類的初中優(yōu)秀作文有哪些呢?下面是小編為大家推薦的哲理類初中作文,供大家參考。
不管你是否準(zhǔn)備好,有一天一切都會結(jié)束。
不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。
你收藏的一切,不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的,都將留給別人。
你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情,不管你擁有的還是虧欠的,都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣,你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。
曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里,用什么方式生活都不重要。
你的美貌如花還是才華橫溢也不重要了,你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。
那么什么變得重要了呢?你有生之日的價值怎么來衡量呢?
重要的不是你所買到的,而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的,而是你所付出的。
重要的不是你的成功,而是你的價值。
重要的不是你學(xué)到的,而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直,憐憫,勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí),讓人強(qiáng)大或是能夠激勵他人,讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力,而是你的性格。
重要的不是你認(rèn)識多少人,而是在你離開時,有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶,而是愛你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的.時間有多長,重要的是誰在懷念你,重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>
讓我們的人生不是因?yàn)榕既欢兊闹匾皇且驗(yàn)榄h(huán)境而變得重要。
而是我們自己的選擇,選擇讓自己的生命有意義。
每當(dāng)提起這張人生座右銘,時而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時而又令我為之驕傲心滿意得。
因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。
嚴(yán)格的座右銘那!請你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
法律太無情了,同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。
寬容的座右銘那!請你把我的快樂再延長一點(diǎn)吧!沒當(dāng)我有一些成就時,總覺得時間在飛梭,而你卻沒有什么獎勵,讓外倍感失望。
有時。
我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。
其實(shí),我錯了。
自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時起,就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。
制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時也少不了為自己的背叛“買單”。
盡管我對自己的未來抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競爭。
舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。
是的,其他班與我們班相比,課余之時還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。
這就是我想對你——人生座右銘說的話。
深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?
圍棋,歷來是智慧的象征。
每個棋子擺放的位置都是人類智慧之所在。
自古以來,圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質(zhì)。
無論是哪個武林俠客,只要提到圍棋的描寫,都逃脫了魯莽、沖動的個性,擁有了智勇雙全的情懷。
下棋,就下出了自己。
于是,通過棋可以解讀別人的思想,也把自己的思想展現(xiàn)給了別人。
下棋,是對情感的宣泄,棋手的一思一慮,在這方小小的棋盤里展現(xiàn)的淋漓盡致,不作絲毫保留。
下棋,是將自己的故事傾吐出去,能否得到回應(yīng),卻還要看對手是否是棋者真正的知己。
所以,棋局就描畫了棋者的人生。
棋如人生,可是卻并不能說人生如棋。
棋局是人定的,其中,充滿了思索,或者,也有時是博弈雙方的勾心斗角。
而人生總充滿了巧合,萬事天定,縱然可以憑自己的能力闖出一片天空,也不能定奪生死。
另一方面,誰又有權(quán)力定奪他人的生死呢?人生與棋,這中間蘊(yùn)涵著千差萬別。
琴,悅聽者,聽到悠揚(yáng)的琴聲總使人心神安寧,心情愉快。
于是,撫琴往往為溫柔賢淑的女子所做之事,因?yàn)闀械乃偸侵獣_(dá)理,為他人著想,更加符合琴的性格。
這樣的故事才使讀者覺得渾然天成,不加修飾。
世人愛琴,因?yàn)榍偎喑龅拿钜羰顾麄冇鋹偂?/p>
世人愛如琴之人,因?yàn)槿缜僦讼袂僖粯訛樗酥耄顾擞鋹偂?/p>
所以,我希望自己的人生如琴。
許多人都在思考什么是真正的人生之道,事實(shí)上,最能描繪人生歷程的,是棋。
最能解述人生價值的,是琴。
棋如人生,人生如琴。
今天是三十夜,往常我這時都是要出去放煙花的,可這次我父母禁止我放。
他們說太危險,每年因放煙花被炸傷眼睛的人無數(shù),甚至有的還被活活炸死。
為了更有說服力,他們還在網(wǎng)上找了一些照片嚇唬我,看見一個個被炸得血肉模糊,我被嚇得魂飛魄散。
雖然我不太服氣,但心里還是有點(diǎn)哆嗦。
為了貪圖一時玩樂,落個終身殘疾,不值得!就這樣,我爬在窗臺上,仰著頭看別人家的煙火,我被這繽紛的色彩深深地吸引了。
一個地方忽然響起了一個尖銳的爆炸聲,一股亮紅的火光從黑暗里冒出來,升上去,升到半空中,忽然散開來,發(fā)出許多股細(xì)的金絲倒垂下來,仍舊落在黑暗里。
這對我不是普通的東西,似乎像一個童年的夢,隨著爆發(fā)的激情升入空中,又隨著時間破滅。
但是另一個雪亮的鵝蛋般少年的夢,沖上天空,在天空中起了一個大的爆炸聲,馬上炸開來,形成了無數(shù)銀花向四面飛散。
于是一股藍(lán)色的光又比值地飛起來,一到半空中就變了顏色,落下紅色的雨點(diǎn),接著又落下綠色的雨點(diǎn),綠色的雨點(diǎn)落完了,而我的眼前還留下一片陰綠色。
前面黑暗里又發(fā)出了綠色的火光,這股火光升到半空中并不落下,卻在黑暗里盤旋,接連著變著顏色,嘴又突然不見了。
很快的,使人不知道它落在什么地方。
同時又起來了三四個亮的東西,在天空中發(fā)出巨大的響聲。
霎時間,只見一片銀花飛舞,照亮了黑暗的天空。
這真是一個燦爛的夜晚!我們的生活何嘗不和紙煙花相同呢?生命在一個個夢的誕生與破滅中逐漸走向盡頭。
但它留下的不僅僅是煙花的包裝盒污濁的空氣,留下的更多是輝煌的歷史!
爸爸說:"從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子."日子一天一天過去,最后,釘子全被拔光了。
爸爸帶他來到籬笆邊上,對他說:"兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。
就象你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個傷口,像這個釘子洞一樣。
"插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。
無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。
要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。
你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開懷,讓你更勇敢。
他們總是隨時傾聽你的憂傷。
你需要他們的時候,他們會支持你,向你敞開心扉。
"告訴你的朋友你多么愛他們,告訴所有你認(rèn)為是朋友的人,你的行動可以從郵寄這個小小的故事開始。
有一天,當(dāng)這封信回到你的信箱里時。
你會發(fā)現(xiàn)你有一個很大的朋友圈.
最后,我要說:"友誼的幸福之一,是知道了可以向誰傾吐秘密。
"如果你收到了這封信,是因?yàn)橛腥嗽谀淖8D悖驗(yàn)槟阋矏勰闵磉叺囊恍┤恕?/p>
如果你總說太忙,不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去,老是說:"改天再寄。
"你將永遠(yuǎn)都不會去做這件事的。
所以,不要找借口,靜心的看看這篇古老印度來的故事,然后決定為你的朋友們作一些事,從傳寄這封信開始。
當(dāng)你說:"你是我的好朋友"時,請認(rèn)真的說出來。
當(dāng)你道歉時請看著對方的眼睛。
永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
不要隨便給一個人定性。
說話時要慢,思想時要快。
山和水歷來都是文人墨客吟誦的對象。
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”描寫的就是山與水的至高境界。
水有水的靈動,山有山的厚重。
山和水有著各自的特點(diǎn),又要相互映襯,緊緊地聯(lián)系在一起。
中國的山水畫便強(qiáng)調(diào)了山與水的交融。
潑墨揮毫,渲染出一座座敦厚的大山,山崖間一道瀑布傾瀉而下,山腳下流淌的正是那靈動的清泉。
沒有了水的靈動,大山會顯得呆板;缺少了山的沉穩(wěn),流水會變得很隨意。
山和水是一體,構(gòu)成的便是一幅出色的山水畫。
水的靈動和山的厚重不僅是構(gòu)成水墨山水畫的重要部分,也是塑造人生至高境界的重點(diǎn)所在。
水的靈動給人以聰慧,靈動的水充滿了機(jī)智,閃爍著智慧的波光,山的沉穩(wěn)給人以敦厚,厚實(shí)的大山包含了堅(jiān)定、沉著和細(xì)致。
而這聰慧和沉穩(wěn)正是人生不可缺少的重要因素。
人們總是希望自己的人生趨于完美,總渴望所辦的事能夠取得成功,那么這些愿望的實(shí)現(xiàn)就少不了山與水的融合了。
靈動的水告訴人們,要充滿激情與智慧,要讓智慧的波光閃動。
沉穩(wěn)的大山也告訴人們,人生需要厚重,做事需要沉著、細(xì)致與認(rèn)真。
當(dāng)人們把水的靈動與大山的沉穩(wěn)緊緊聯(lián)系在一起,作為人生和辦事的準(zhǔn)則,那么,呈現(xiàn)在世人面前的又是一幅出色的山水畫!
古人懂得山水融合的魅力,當(dāng)詩人們有感而發(fā),盡情抒寫時,他們?nèi)匀槐3种欠葜螌W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
而今天,當(dāng)“神舟五號”搭載著中華兒女的夢想飛向藍(lán)天時,楊利偉的所做也證明了這些。
在“神舟五號”升空前,技術(shù)人員出于安全的考慮,要求楊利偉不要在駕駛倉(艙)中有“太大的動作”。
楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員,當(dāng)他在紙上寫完祝福語后將手中的筆輕輕拋向空中,感受了一番“失重”時筆在空中飄浮的趣味。
他的這一舉動立即在地面控制中心引起一片掌聲,一陣會心的笑聲……之后,他又認(rèn)真投入到工作中。
這便是山與水融合的出色表現(xiàn),楊利偉的認(rèn)真和穩(wěn)重體現(xiàn)了大山般的沉穩(wěn),而他機(jī)智的舉動為首次飛天增添了樂趣,閃爍的是水靈動的波光!
水的靈動、山的沉穩(wěn)就是一幅人生的山水畫。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十五
1、做人,品為先,才為次。
2、你怎么可以允許自己這么活著。就這樣毋庸置疑的活在別人的恩典里?怎么可以?
3、人生的兩大悲劇:一是萬念俱灰,一是躊躇滿志。
4、我是一把火,玩好溫暖你,玩不好燒死你。
5、人,窮時簡單,富了復(fù)雜;落魄時簡單,得勢了復(fù)雜。
6、口是心非在臨床上的表現(xiàn),不是結(jié)結(jié)巴巴,而是口口聲聲。
7、別說別人可憐,自己更可憐,自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
8、生活的美來源于你對生活的熱愛,友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。
9、有的人,做面膜的時候,比真人好看多了。
10、思緒在夜里掙脫,紀(jì)念曾相愛過,只怪時間犯了最美麗錯。
11、如果你能每天吶喊20遍“我用不著為這一點(diǎn)小事而煩惱”,你會發(fā)現(xiàn),你心里有一種不可思議的力量,試試看,很管用的。
12、有些人做了那么久的墻頭草,都可以不用依靠風(fēng)了。
13、雖然你討厭一個人,但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點(diǎn)好處,像這樣子有修養(yǎng)的人,天下真是太少了。
14、愛的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。
15、有些朋友,曾經(jīng)無話不說,現(xiàn)在無話可說。
16、錯愛是買了不合腳的鞋子,穿著腳疼,扔了心疼。
17、其實(shí)有些人,永遠(yuǎn)不必等,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會來。
18、多講點(diǎn)笑話,以幽默的態(tài)度處事,這樣子日子會好過一點(diǎn)。
19、學(xué)會寬恕就是學(xué)會順從自己的心,“恕”字拆開就是“如心”。
20、努力吧,你要對得起你所受過的苦。
21、人一簡單就快樂,一世故就變老。
22、我說過做人要低調(diào),可你非要給我掌聲和尖叫。
23、努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。
24、你永遠(yuǎn)都不會知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng),直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無選擇。
25、安于現(xiàn)狀不是我的個性,碌碌無為不是我的目標(biāo)!
26、死亡不是失去生命,而是走出了時間。
27、一個人最幸福的時刻,就是找對了人,他縱容你的習(xí)慣,并愛著你的一切。
28、經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典,但垃圾不可能永遠(yuǎn)是垃圾。
29、迷路不是因?yàn)闆]有方向,而是方向太多。
30、如果方向錯了,停下來就是前進(jìn)。
31、一切經(jīng)歷,都是修為。覺得值得的,就是榮耀。
32、鋼琴上黑鍵之間永遠(yuǎn)都夾著空白,缺了一塊就不精彩了。
33、欲戴王冠,必承其重。
34、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。
35、人們痛恨的不是改變,而是被改變。
36、你若安好,便是晴天:你若幸福,便是終點(diǎn)。
37、新的一天,縱使沒有陽光,也要迎著烏云。
38、生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方。
39、多一分心力去注意別人,就少一分心力反省自己,你懂嗎?
40、世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最長久的擁有就是珍惜。
42、認(rèn)真可以把事情做對,而用心卻可以做到完美。
43、女人的可愛在于性情,不完美取決于智商,完美不取決于美麗。
44、再好的關(guān)系也會在敷衍中生岔。
45、要克服對死亡的恐懼,你必須要接受世上所有的人,都會死去的觀念。
46、不斷的失去讓我變得無所畏懼。
47、如果你足夠勇敢說再見,生活便會獎勵你一個新的開始。
48、喜歡用橡皮檫涂改畫本上的錯誤那就是一種變得更好的改正表現(xiàn)。
49、用感性感受生活,用理性思考人生!
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十六
山和水歷來都是文人墨客吟誦的對象。
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”描寫的就是山與水的至高境界。
水有水的靈動,山有山的厚重。
山和水有著各自的特點(diǎn),又要相互映襯,緊緊地聯(lián)系在一起。
中國的山水畫便強(qiáng)調(diào)了山與水的交融。
潑墨揮毫,渲染出一座座敦厚的大山,山崖間一道瀑布傾瀉而下,山腳下流淌的正是那靈動的清泉。
沒有了水的靈動,大山會顯得呆板;缺少了山的沉穩(wěn),流水會變得很隨意。
山和水是一體,構(gòu)成的便是一幅出色的山水畫。
水的靈動和山的厚重不僅是構(gòu)成水墨山水畫的重要部分,也是塑造人生至高境界的重點(diǎn)所在。
水的靈動給人以聰慧,靈動的水充滿了機(jī)智,閃爍著智慧的波光,山的沉穩(wěn)給人以敦厚,厚實(shí)的大山包含了堅(jiān)定、沉著和細(xì)致。
而這聰慧和沉穩(wěn)正是人生不可缺少的重要因素。
人們總是希望自己的人生趨于完美,總渴望所辦的事能夠取得成功,那么這些愿望的實(shí)現(xiàn)就少不了山與水的融合了。
靈動的水告訴人們,要充滿激情與智慧,要讓智慧的波光閃動。
沉穩(wěn)的大山也告訴人們,人生需要厚重,做事需要沉著、細(xì)致與認(rèn)真。
當(dāng)人們把水的靈動與大山的沉穩(wěn)緊緊聯(lián)系在一起,作為人生和辦事的準(zhǔn)則,那么,呈現(xiàn)在世人面前的又是一幅出色的山水畫!
古人懂得山水融合的魅力,當(dāng)詩人們有感而發(fā),盡情抒寫時,他們?nèi)匀槐3种欠葜螌W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
而今天,當(dāng)“神舟五號”搭載著中華兒女的夢想飛向藍(lán)天時,楊利偉的所做也證明了這些。
在“神舟五號”升空前,技術(shù)人員出于安全的考慮,要求楊利偉不要在駕駛倉(艙)中有“太大的動作”。
楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員,當(dāng)他在紙上寫完祝福語后將手中的`筆輕輕拋向空中,感受了一番“失重”時筆在空中飄浮的趣味。
他的這一舉動立即在地面控制中心引起一片掌聲,一陣會心的笑聲……之后,他又認(rèn)真投入到工作中。
這便是山與水融合的出色表現(xiàn),楊利偉的認(rèn)真和穩(wěn)重體現(xiàn)了大山般的沉穩(wěn),而他機(jī)智的舉動為首次飛天增添了樂趣,閃爍的是水靈動的波光!
水的靈動、山的沉穩(wěn)就是一幅人生的山水畫。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十七
1.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。
2.心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機(jī)遇就會籠罩你。
3.修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整個宇宙中很重要的一個程序,要相信自己的潛力。
4.一個真正想成功的人是勤奮與努力的,而不是躺在床上說大話。
5.運(yùn)氣就是機(jī)會碰巧撞到了你的努力。
6.真正的快樂來源于寬容和幫助。
7.只有愛你所做的,你才能成就偉大的事情。如果你沒找到自己所愛的,繼續(xù)找別停下來。
8.知識、辨別力、正直、學(xué)問和良好的品行,是成功的主要條件,僅次于興趣和機(jī)遇。
9.阻礙我們飛翔的力量,是來自我們內(nèi)心的恐懼。
10.不要抱怨,不要總是覺得自己懷才不遇,這種狀況大部分是自己造成的。
11.不要沉溺于過去,不要幻想未來,集中精力,過好眼下的每一分每一秒!
12.不要浪費(fèi)你的生命,在你一定會后悔的地方上。
13.不要因?yàn)闆]有掌聲而放棄你的夢想。
14.成功是別人失敗時還在堅(jiān)持。
15.成功是分兩半的,一半在上帝手中,那是宿命;另一半在自己手中,那是拼命。
16.成功與不成功之間有時距離很短,只是后者再向前了幾步。
17.如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑,就千萬別讓成功變成迷魂湯。
18.什么是天才!我想,天才就是勤奮的結(jié)果。——郭沫若。
19.生活本來很不易,不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同,靜靜的過自己的生活。心若不動,風(fēng)又奈何。你若不傷,歲月無恙。
20.生活在籠子里的鳥,認(rèn)為飛是一種病。
21.屋子修得再大也是臨時住所,只有那個小木匣才是永久的家,所以,屋寬不如心寬,身安不如心安!
22.無論才能知識多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。
23.吃得苦中苦,方為人上人。
24.大部分人往往對已經(jīng)失去的機(jī)遇捶胸頓足,卻對眼前的機(jī)遇熟視無睹。
25.繩鋸木斷,水滴石穿。
26.世界上最大的市場,在我們的腦袋里。
27.誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個奴隸。
28.天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破侖一世。
29.我命由我,不由天!
30.一個人的態(tài)度,決定他的高度。
31、如果自己不夠強(qiáng)大,再好的機(jī)會在你面前你也無能為力。
32、矯情的話要盡量憋在心里,天亮了你就會慶幸沒說出口。
33、什么都無法舍棄的人,什么也改變不了。
34、無論什么時候,你都需要給自己一個明確的底線,因?yàn)楹芏鄷r候有些人他會一點(diǎn)一點(diǎn)磨消你的底線,當(dāng)你沒有底線的時候,你就完全被別人控制。
35、大多數(shù)時候,消耗你能量的不是工作,而是工作中遇到的人,干活本身是不累的,平衡情緒才最累。
36、人生短暫,選擇自己確定的方向,不奢求每個人的理解,保有初心即可。
37、當(dāng)你遇到對的那個人,不是強(qiáng)烈的動心,而是長久的安心。學(xué)會一個人生活,不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的,有愛或無愛,都安然對待。
38、明明有能力可以變成更優(yōu)秀的人,遇見更好的人,過更喜歡的生活,如果因?yàn)閼卸璺艞壛诉@種機(jī)會就太可惜了。
39、喜歡上一個不屬于自己的人真難受,連吃個醋都名不正言不順;愛一個人最好的方式就是,無論紅顏老去,還是日漸平淡,你永遠(yuǎn)是我的世界里的主角。
40、貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
41、在生命所有的季節(jié)播種,喜悅存在于勞動的過程中。
42、我愛你不是因?yàn)槟闶钦l,而是我在你面前可以是誰。
43、有一天生命會離開,但音樂可以超越這一切。
44、假如你不懂我,那錯的永遠(yuǎn)是我,不必驚訝,連解釋都是多余。
45、再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。
46、兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
47、懶惰不會讓你一下子跌到,但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功,但會在不知不覺中積累你的成果,越努力,越幸運(yùn)。
48、請記住,不輕易動怒,是作為一個成年人的最基本修養(yǎng)!
49、有些決定,只需要一分鐘,可是,卻會用一輩子,去后悔那一分鐘。
50、春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里,不如你。
51、當(dāng)你不再沉溺在回憶里的時候,你會發(fā)現(xiàn)今天的星星很亮,夜晚很美好,風(fēng)很溫和,而你自己真的熠熠閃光。
52、真正關(guān)心你的人,是無事時百般挑剔,有事時抓著你手一聲不吭的。監(jiān)督你過順境,支撐你過逆境,人生三兩人,足矣。
53、健身和讀書,是世界上成本最低的升值方式;而懶,是你通往牛逼的路上最大的敵人。
54、不要與他人比較,懂得欣賞自己的生活,才能讓自己活得輕松許多,也更容易找到幸福的入口。
55、態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
56、你干活的時候不要老想自己干了多少,不要老想干活的時候叫老板發(fā)現(xiàn),那樣你永遠(yuǎn)不會得到提升的機(jī)會,要做到干了就別后悔。
57、最糟糕不是輸?shù)娜耍且婚_始就不想贏的人。
58、生活有些時候,就是在失去遇得到之間來回組合,每一次經(jīng)歷,你會得到一些東西也必然失去一些。如果你在期待愛,我希望他不會辜負(fù)你的等待,讓我們一起堅(jiān)定一些,坦然一些。
59、只有內(nèi)心安靜祥和,才不會被外界所左右。心如蓮花,人生才會一路芬芳。
60、改變內(nèi)在,才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣;有和氣必有愉色;有愉色必有婉容。
61、世界上沒有一個人是只靠自己一個人的力量就可以達(dá)到成功的,成功的背后一定有許多人在有意或無意識地幫助你,你要永遠(yuǎn)感激他們。
62、越是熟悉你的人,越知道捅哪里會讓你痛。
63、哭,并不是因?yàn)榇嗳酰且驗(yàn)閳?jiān)強(qiáng)得太久。
64、最有效的資本是我們的信譽(yù),它小時不停為我們工作。
65、如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話,告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言,你一定要忍耐包容對方的缺點(diǎn)。
66、人人都說我傻只是她們不知道我不是傻只是習(xí)慣了沉默與付出。
67、人生,總有一些憂愁不快融入我們心中,總有一些傷感惆悵有我們一份。
68、你可以選擇堅(jiān)持,也可以選擇放棄。沒有對錯。我是說對愛情來說,但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。
69、從一粒沙子看到一個世界/,從一朵野花看到一個天堂。
70、原來,只要分開了的人,無論原來多么熟悉,也會慢慢變得疏遠(yuǎn)。
71、于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。
72、每天我這樣數(shù)著日子,直到我們再次相見。
73、為愛堅(jiān)持的人,記得堅(jiān)持可以,但是不要為愛受傷。
74、總有一個人,一直住在心底,卻告別在生活里。
75、人們也只有經(jīng)歷過無數(shù)次地磨礪,才能夠真正地品讀出人生的真實(shí)價值所在,才能夠真正地領(lǐng)略出人生的真實(shí)內(nèi)涵。
76、有些疼之所以疼是因?yàn)檫€愛我不是木頭人我有感情。
77、社會上要想分出層次,只有一個辦法,那就是競爭,你必須努力,否則結(jié)局就是被壓在社會的底層。
78、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
79、如果一個男人真的愛你,永遠(yuǎn)不會丟下你不管情形有多難。
80、即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十八
在這大自然的花花綠綠,世間紛塵中,有一種矢志不渝的美麗——堅(jiān)強(qiáng)。
也許,有人會不解的問:“什么是美麗?”也許,有人會片面的說:“是外表的美。
也許,還有人會說:“是世間萬物的美。
而我說:“是來自人內(nèi)心那美好精神的美,是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美,是那能夠支持自己走向成功的美。
“曾經(jīng),有人問我:”你覺得你堅(jiān)強(qiáng)嗎?“這個問題是我陷入了深思,我對自己說:”你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)面對一次次困難時,你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你面對一場場骨肉分離的痛苦時,你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你經(jīng)歷一個個重大考驗(yàn)時,你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你……我知道,我也清楚,我不是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我雖外表樂觀,但內(nèi)心卻十分孤獨(dú)。
別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解,而他們不知道,為了克服困難我付出了多少。
當(dāng)每一次考試時,我總會忐忑不安,生怕一不小心,就回到了原點(diǎn),就會接受父母的責(zé)罵,老師的失望,內(nèi)心的譴責(zé)……我認(rèn)為,世間沒有不可饒恕的罪過,也沒有不可完成的任務(wù),也沒有不可跨過的鴻溝。
我真正地認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是因人走上成功的階梯。
有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇十九
聽著他們的話,我心里很無奈。從某種意義上講,這些孩子的心理是不健康的。
有一次講徐志摩的《再別康橋》,課程接近尾聲的時候,我給學(xué)生們講了一些關(guān)于徐志摩個人的東西。
“康有為是他的老師,梁啟超是他的忘年交;狄更生、英國大哲學(xué)家羅素是他的好朋友;印度詩人泰戈?duì)栆才c他是好朋友,泰戈?duì)杹砣A,徐志摩全程陪同,并擔(dān)任他的私人翻譯。”
講到此,底下的同學(xué)們驚嘆不已,唏噓一片。他們很羨慕徐志摩有這樣的生活氛圍。于是,我拿出事先準(zhǔn)備好的天平。
“天平,就是你和你的生活環(huán)境。你有多重,”我在天平的左邊放了一個砝碼,“你的環(huán)境就有多重。你和環(huán)境永遠(yuǎn)是保持平衡的。”我又在天平的右邊一下子加了許多貼有“劉翔”“舒婷”等名人名字的砝碼,由于右邊太突然太重,左邊的砝碼一下子被彈起來,掉了下去。“不要總是抱怨你的父母沒有給你一個先天的優(yōu)勢,你的朋友沒有一個是名人、能人,你的生活環(huán)境不是最頂尖級的。你不重,而你的環(huán)境又太重的時候,天平像大家所看到的那樣,是會失衡的,你的生活完全會被打亂,甚至于你會被生活所淹沒。就算是劉翔站在你面前,他會和你成為朋友嗎?就算舒婷和你通過信,你能說她是你的忘年交嗎?不能,因?yàn)槟悴粔蛑?而他們又太重了。怎么辦?往自己這邊加砝碼。”我往左邊不斷地加砝碼,天平漸漸向左傾斜,趨向平衡。“當(dāng)你成為一個思想成熟、閱歷豐富的人時,當(dāng)你功成名就時,你身邊自然就會有頂尖級的人物,你的生存空間自然與現(xiàn)在大不相同。不要過分地羨慕徐志摩,他在國文、詩歌、散文方面的造詣就是他的資本,他的砝碼是自己加上去的。只要你努力,你也能的。”
所有的孩子都瞪著一雙雙大眼睛看著我,他們被我的話吸引。“孩子們,努力吧,往自己這邊加砝碼,讓自己更重一些。”
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇二十
我是個實(shí)實(shí)在在的電腦迷,為什么呢?那就看我整理出的證據(jù)吧!
因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出了許多笑話,比如:有一天,我在家上網(wǎng),不知不覺就到了吃飯的時間了,媽媽叫我去吃飯,我只是說了聲“哦”,過了一會兒,媽媽又叫我去吃飯了,我還是說了聲“哦”,最后大家都吃完飯了,我才覺得肚子餓了,隨口問了聲:“媽媽,有飯吃了嗎?”媽媽說:“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網(wǎng)也有好處,比如:一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料,我把書都翻遍了,可是就是沒有找到資料,我著急了,不知如何是好,正在這時,我急中生智,想出了一個好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦,到網(wǎng)上一查,不一會兒就找到了,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。
現(xiàn)在,我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只qq寵物,不多說了,我得去喂它吃東西了,再見!
我這個電腦迷的“有趣”事跡還有很多,想知道的就來找我這位忠實(shí)的電腦迷吧!
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇二十一
夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真美!
家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。
慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點(diǎn)摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。
近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。
微風(fēng)中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲:“因?yàn)闋苛耸郑瑏硎肋€要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一直到白頭。
夕陽無限好,盡管近黃昏。
哲理類初中(專業(yè)22篇)篇二十二
有一天,素有森林之王美稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林。”
天神聽了,微笑著問:“這不是你今天來找我的目的吧?看起來你似乎為了某事而困擾呢!”
獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求,因?yàn)椴还芪业哪芰υ俸茫刻祀u鳴的時候,我還是總會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一份力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的。”
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
獅子加速跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象:“你干嗎發(fā)這么大的脾氣?”
大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害得我都快癢死了。”
獅子離開了大象,心里暗自想著:“原來體型這么巨大的象,也會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比它幸運(yùn)多了。”
獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象,應(yīng)該就是在告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正我也無法阻止雞鳴,那以后雞鳴時,我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來,雞鳴聲對我還算是有益處呢!”
在人生的路上,老天是公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困擾對我們來說,都有其存在的正面價值。