事跡材料通過講述人物的經歷和成就，來展示人生奮斗的動力和意義。接下來，小編為大家分享一些優秀的事跡材料案例，希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇一

骨科碩士、神經學博士、教授、主任醫師、碩士生導師、骨科主任，這是梁益建的真實身份，然而，讓他感到最親切的稱謂，卻是來自患者的一聲“梁爸爸”。參與“駝背”手術3000多例，精湛的醫術拯救了上千人的生命……這是梁益建作為極重度脊柱畸形矯正專家最真實的寫照。對于當選《感動中國》年度人物，梁益建顯得有些低調：“我就是個給病人看病的普通小醫生。

梁益建：“我只是個小醫生”

在醫院骨科大夫們眼中，梁益建是個精力充沛的人。這個留利落平頭的五旬骨科主任，常穿一雙泛黃的運動鞋，疾走于病房、醫生辦公室、手術室之間，并不高的個頭一轉身便找不見人。病房里的患者們覺得，梁益建是個和緩平靜的人。調整牽引支架時，他手拿10號扳手，弓著身子不緊不慢地調整每一顆可能影響角度的螺絲釘，平均每個人的調整時間30分鐘。面對媒體的采訪，梁益建扶了扶黑框眼鏡，用沙啞的聲音說了一句：“我只是個小醫生。”

在住院治療的脊柱畸形患者中，75%以上是脊柱側彎130°以上、四處求醫無門的重度脊柱畸形患者。脊柱畸形改變的不僅是人的外形，與之相生相伴的呼吸衰竭、心臟衰竭，不斷侵蝕著人的生命。面對患者，梁益建的話大辯若訥，“我治得好”，這四個字在重度脊柱畸形患者聽來，有若天籟，意味著一線生機。

三醫院1號住院樓2樓，帶著脊柱牽引支架的于建紅，常常立在骨科病房轉角通往醫生辦公室的小平臺上，靜靜地呼、吸。病區的空氣混雜消毒水和病房里的各種藥味，并不算清新，他卻視為珍寶。

幾個多月前，一輛小汽車飛馳在河北滄州到成都1750公里的高速公路上。于建紅癱坐在哥哥于建忠的汽車后座，大口地吸著氧氣，生命的氣息隨著時間流逝，似乎正一絲絲地沒入黑暗之中消失不見。因為40年脊柱側彎而變形的胸腔，壓迫著于建紅肺部的呼吸空間，“我要活命！”他放不下80多歲的父母、媳婦周大姐和兩個未成年的孩子。

為了“活命”，從20xx年就出現呼吸困難的于建紅已經輾轉在河北、北京求醫2年，跑過很多家大醫院。“這是命運的事，回家好好休養”，醫生的這句話于建紅聽過很多遍。盡管呼吸對他來說越來越費勁，他一邊吸著氧氣一邊執拗地在網上搜索，不甘心地試圖叩開命運之門。當北京的一位醫生告訴他“成都市第三人民醫院的梁益建可以治，他不收就沒人敢收你了”時，他連發短信的力氣都沒有了。

去年8月6日下午，于建紅的愛人周大姐試探著向梁益建的手機發了一條短信咨詢，立即收到了回復。8月7日，于建紅最新的血氣分析數據被一一發到梁益建的手機上，“我的氧分壓只有38mmhg，正常值是80mmhg。”氧分壓低于60mmhg，已經意味著呼吸衰竭。緊緊捏著手機的周大姐，反復翻著手機，一條短信點亮了屏幕，這是于建紅期盼了2年的回復——“可以入院，越快越好！”8月8日凌晨4點從滄州出發，一天之后，已經陷入半昏迷的于建紅被送到成都市第三人民醫院，立即進入骨科icu。2天后，于建紅情況好轉，進入普通病房。“奔著活命而來”的于建紅，“活命”幾率正在呈幾何級數增加，“現在上下樓梯都沒問題，聊天更是沒有問題”。

梁益建：“我不收這些病人，誰收？”

于建紅和病友們互相打氣時，常常會聊到一個已經出院的老病友——今年34歲、重慶壁山小伙子肖強。肖強的脊柱曾有三個嚴重畸形：嚴重脊柱后凸畸形、嚴重側彎畸形、嚴重脊柱旋轉扭曲畸形。x光片上，他的脊柱向右側彎達到了190度，被媒體稱為世界罕見。肖強也和很多病友一樣，因為脊柱畸形，他的肺部、心臟等臟器已經受到嚴重積壓，呼吸越來越困難。如果再得不到治療，他最終會因為呼吸衰竭而死。

從20xx年起，肖強在全國各地奔走尋找獲救的希望，走遍了國內知名醫院，拜訪了國內幾乎所有知名的脊柱專家，“在北京求治時，為了節約錢，晚上我就直接睡在門診大廳里。”然而，跑遍了國內多家大醫院，肖強都被拒絕。在北京某醫院，肖強曾住院15天，最后專家仍告訴他無法手術，世界上尚未有成功案例。經過努力尋找，20xx年3月27日，沒有放棄的肖強找到了梁益建。

20xx年4月9日進行了第一次手術，20xx年7月進行胸廓成形手術，20xx年3月進行脊柱矯形手術，20xx年9月出院……如今，肖強仍把每一次治療節點記得清清楚楚，他說這對自己非常重要。距離出院已經一年有余，肖強除不能彎腰外，生活與普通人無異，此前出現的腰疼、呼吸疼等問題也在逐漸減輕甚至消失。就在去年10月21日，肖強的女兒出生了，他特意撥通了梁益建的電話報喜。

在“我能治”幾個字之中，有患者重獲新生的喜悅，也有不為人知的風險。國際脊柱側彎學會委員（srsmember）陶惠人說，脊柱側彎手術，醫生需要承擔病人癱瘓、出現呼吸問題等風險，“脊柱側彎手術是骨科手術中風險最大的，在醫學范疇內，手術出血超過兩三千毫升的，目前就是脊柱側彎手術及肝腎移植手術。”梁益建做了一個形象的比喻，“每天手術都很難，就像在青藏線的懸崖邊開車”，但他又將話鋒一轉，“我不收這些病人，誰收？”

據公開報道，20xx年至今，由梁益建主刀的脊柱畸形手術已經超過千例。另據西南交通大學附屬醫院統計，20xx年至20xx年間，梁益建在該院治療的脊柱畸形患者達507名，其中，417人已術后出院，余下90人目前正在接受治療。

智善公益基金會與全國20余家公立醫院具有合作關系，“三醫院收治的脊柱畸形患者，有75%是北、上、廣大醫院告知無法手術的極重度脊柱畸形患者，手術難度高、風險大、治療時間長。”作為在全國范圍長期救助家庭貧困脊柱畸形青少年的智善公益基金會執行秘書長，苗強說，“梁益建的勇氣來自于對醫學事業的敬重與執著。”苗強眼中的梁益建是位勇士，“勇于探索醫學高峰，挑戰高難度的手術”。

據悉，梁益建在治療病例上已經囊括脊柱畸形的所有類型，突破了國際公認的極重度脊柱畸形手術三大禁區：極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭。20xx年2月，梁益建發表在國際脊柱頂級雜志《spine》的一個病例，以“無一問題提出”狀態全文發表，打破了該雜志在審稿時會針對每篇文章提約20個問題的慣例。

在每一天不斷發生的工作細節中，梁益建的“勇氣”源自對己對人的“嚴格”。

“嚴格”是對時間的管理。梁益建常常晚上7點之后帶著病人的片子回家研究，每天凌晨2點睡覺，而午夜12點之后是他的練拳時間。梁益建舉起右掌緩緩地在空中虛畫出一個圓，圓圈末了，化掌為拳，出拳帶風，“太極講定，定下心，才能在手術臺上處變不驚；太極健身，才能支撐七八個小時的手術。”早上7點半，梁益建又準時出現在辦公室。7點45分，當很多病人睡眼惺忪的時候，骨科醫生辦公室里已經熱鬧起來。36位醫生護士立定，骨科交班5分鐘后開始。

根據醫院相關規定，各科室每日上班時間為上午8時。“梁主任每天早上7點30分就會抵達病區，醫生、護士也不好意思太晚。自然而然地，我們成了全院最早上班的科室。”包括護士長陳瀾在內，每日上午7時50分參加交班的醫生、護士超過30人。以30人每人每天多出10分鐘的工作時間計算，骨科的醫生護士每天共額外投入5小時為患者服務。醫生護士額外的時間投入，一年超過1000小時，相當于50天。每天，梁益建要巡房兩次，除了上午的常規巡房，手術后，他總要到病房走走才能安心。“我們做的手術太難，很多都是全國罕有的，現在的檢查手段有限，沒有經驗參考，有5%不可控的風險，要小心。”梁益建說。

梁益建對醫生的嚴格要求在科室是出了名的。為治療脊柱畸形患者，骨科成立了多學科協作治療組，骨科、呼吸、神經等不同專業背景的醫生都是成員。人稱“大師兄”的胡正軍從20xx年就跟著梁益建學習，“主任要求我們晚上12點再睡覺，多一點時間看文獻。”被稱為“勞模”的汪飛，2年半前加入小組，家住醫院對面的他已經養成了一個習慣，只要當天有手術，晚上10點就會到骨科icu轉一圈，看看做完手術病人的情況，然后發條短信給梁益建，“我不來看，主任也會來看。”

“梁爸爸給我們重生，挺直脊梁實現夢想”

“主任要求我們晚上12點再睡覺，多一點時間看文獻”

“有時是治愈，常常是幫助，總是去安慰。”這是美國著名醫生特魯多的墓志銘，同時也是眾多醫務工作者的座右銘，放在梁益建身上十分妥帖。他對病人的愛心和同情心，理解和寬慰，有時比手術刀和藥物還更有效。

上午9時，骨科醫生的大辦公室里，8個打著牽引支架的脊柱畸形患者沿著沙發邊依次站著。骨科的醫護人員給他們取了個“萌萌噠”的名字——“天線寶寶”。待梁益建從病區查完房，拿著盛滿扳手、螺母、螺帽等工具的紙盒子走進辦公室時，大家微笑著，眼神隨著梁益建的身形移動。來自云南的張映清排在隊首，梁益建從一堆螺母中挑出一把10號的扳手，開始擰動她身上固定支撐桿與頭盆環的螺母。張映清緊咬著牙關，緊繃著，盡量不讓身體發抖。她的頭部、腰部分別套著一個鋼環，用四根高過頭頂的支撐桿連接固定。通過頭盆環的牽引，讓彎曲的脊柱慢慢拉撐。為了將頭盆環固定在腦袋上，鋼環上的每根釘子都穿過了頭皮。

梁益建迅速翻動著手腕，盡量讓擰動的速度變快。每調一顆，梁益建便后退半步，雙手插進白大褂的口袋，貓著腰，伸著脖子，觀察張映清的牽引架是否平衡。嘴里看似隨意地詢問著張映清的情況，“現在能爬幾樓了，心率要注意控制在140以下，每天兩個雞蛋吃沒有？”梁益建指了指張映清，面向辦公室里的其他病友，“她老公挺帥的。”張映清雙手攀著頭盆環，靦腆地笑了。

私下里，常有“天線寶寶”喊梁益建“梁爸爸”。在梁益建的個人網站上，有一位哈爾濱脊柱側彎患者術后出院，發帖感謝梁益建，“您不僅是我們的主刀醫生更像是我們的爸爸……對于梁爸爸，醫生不僅是職業，更是一種治好更多人的信仰。梁爸爸給我們重生，挺直脊梁實現夢想……”病友圈內傳言，“梁爸爸”收了個病友做干女兒，讓好多病友羨慕。有人向梁益建求證，被直接駁回，“他們所有人都像我的孩子一樣。”平日里送些牛奶、雞蛋已是常事，梁益建還掏錢為他們辦迎新春聯歡會，專門請音樂老師教他們唱歌，每周兩次。

8年多前，梁益建正是憑借一顆同情心，發現、治愈了職業生涯第一位脊柱畸形患者。

20xx年2月，在萬名醫師支援農村衛生工程中，梁益建前往鹽源縣做醫療支援。在瀘沽湖畔的一家租車店遇到一個胸口近乎貼著大腿的人。他叫伍才林，坐在凳子上，只要一起身，頭就往下栽，脊柱嚴重畸形，走路時眼睛只看得到地面。梁益建眼里的伍才林保持著一種“很痛苦的姿勢”。當了多年骨科醫生，第一次見到“駝”得這么嚴重的患者。“一看就是強直性脊柱炎，脊柱彎曲近120度。”梁益建圍著對方打量幾圈，說了句“我可以做手術讓你站起來”。

見伍才林不相信，梁益建要來紙筆，邊畫邊講能讓他站起來的原理。磨了40分鐘，才讓伍才林看到挺起腰桿走路的希望。電話征得院長趙聰同意后，同年5月，梁益建將伍才林接到了成都。經過13個小時的手術，這個不到130公分、十多年沒躺著睡過覺的“駝背”平躺著被推出手術室，康復后身高達到178公分。伍才林給自己改名“伍才立”，銘記人生的轉折。他和弟弟拿出全部積蓄并貸款70萬元，在瀘沽湖草海修了一棟兩層的農家樂出租，當起了小老板。

手術改變了伍才林的生活，也讓其他的脊柱畸形患者知道了“梁益建”。短時間內，全國各地脊柱畸形患者蜂擁而至。梁益建的職業生涯由此轉折，從一名普通骨科醫生轉而主攻極重度脊柱畸形矯正。目前，成都市第三人民醫院有90個“天線寶寶”正在接受牽引，等待手術，還有61個患者排隊等著入院。

“很多病友叫他‘梁爸爸’，沒有發自內心的崇敬是叫不出來‘爸爸’這兩個字的”

疼痛、掙扎以及起伏的希望是脊柱畸形患者再熟悉不過的。有人說，醫學是一種回應他人痛苦的努力，只有當醫生在某種程度上了解患者的經歷，治療才能在謙卑、信任和尊重中進行。在梁益建的帶動下，參與了解患者經歷的人并不局限于醫生，更包括了醫生的朋友、醫院、公益組織甚至患者自己。而治療的效果，也在這些成員的深度參與之下拓展延伸。

26歲的女大學生王叢歌患有先天性脊柱側彎和心臟病，側彎度數達到140度，身高僅有1.3米，手術費用需要16萬元。由于家庭困難，入院不久，有熱心病友告訴王叢歌：如果擔心手術費，可以向智善公益基金會申請幫助。這是入住成都市第三人民醫院的脊柱畸形病人都知道的信息，也是老病友必向新病友傳達的信息。原來，為了給貧困患者贏得更穩定的求助渠道，梁益建及其團隊從20xx年開始與智善公益基金會展開了合作。

智善公益基金會于20xx年10月在民政部登記設立，截至20xx年10月27日的數據顯示，該基金會已向全國各地960位家庭貧困的脊柱畸形患者捐贈手術費2899.4萬元。根據智善公益基金會執行秘書長苗強的介紹，目前在成都市第三人民醫院就診的90名脊柱側彎患者中，智善公益基金會的捐助比例達95%以上。20xx年11月至今，基金會已累計對成都市第三人民醫院共149名患者提供捐助，捐助金額達558.8萬元人民幣。此外，基金會目前已確定對30名未入院的病患提供捐助。為什么將如此大比例的捐助投向成都市第三人民醫院？除了基于醫院收治的大多是重度脊柱畸形患者這一背景外，事實上苗強更愿意分享一個故事。

20xx年11月，為了讓更多脊柱畸形患者獲得實際幫助，苗強曾挨家拜訪北京、上海、廣州、成都等地有條件進行脊柱矯形手術的醫院，并建立聯系。與成都市第三人民醫院建立聯系后，苗強每年會到成都三四次，與病友待在一起。晚上，他常看到梁益建與病友聊天，“哪有一個醫生，做了一天手術下來還為患者揉搓脊柱，很多病友叫他‘梁爸爸’，沒有發自內心的崇敬是叫不出來‘爸爸’這兩個字的。”苗強所見，梁益建對患者極為照顧，苦、痛、希望交織著的病房里，醫生與病人、病人與病人之間變成了好朋友。

如今，十多年沒躺著睡過覺的伍才林，不僅挺直了脊梁看見瀘沽湖的藍天白云，還跟家人蓋了二層農家樂當起老板；脊柱彎曲達153°的小伙子劉仁富順利完成了手術，開始在資陽學習理發；曾經呼吸困難多次經歷搶救的肖強，如今也已成家并有了可愛的女兒……自稱為“小醫生”的梁益建曾說：“我的病人，首先要讓他們活下去。”在他的救治下，這些曾被告知“無法治愈”的脊柱畸形患者“活了”；在他的帶動下，更多人的力量匯聚成愛的洪流，讓脊柱畸形患者不僅“活了”，還能擁抱人生未來的更多精彩。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇二

阿里木叔叔是一個很普通的維吾爾族人。日于1971年，庫爾勒市，和靜縣的房子內，有一個充滿愛心和善良，他來到這個世界。他曾是一名軍人，并因此成為氣質和素質;他有破產，直到供銷合作社的工作，因此了解其中的一小部分的工作秩序，他離開新疆走南闖北，他們依靠的商業他唯一會的烤羊肉串生活......

就是這樣一個普通的叔叔，成立于20xx年畢節學院阿里木助學金。烤羊肉串的慈善家說，“幫助他人”的道德楷模，貴州省第二屆會議。他一直穩步辛辛苦苦賣烤羊肉的錢全部捐贈給貧困學生，你需要一個地方捐。他穿著便宜的衣服，折扣鞋，吃水果，一頓簡單的飯菜要壞的。

如果我們賺錢，多買車買房買你的夢想的東西少買衣服，買鞋子，買食物，或出去吃一頓飯慰勞慰勞自己。但大叔阿里木比我們少掙錢，因為他沒有完成學業，他賺錢比我們掙更多的銷售毛利人的羊肉串3毛一串的前，他不得不花時間去烤羊肉串。想到這些，你不能幫助，但我努力學習。

“滴水之恩，涌泉相報，阿里木叔叔是其他人的幫助下，開始幫助別人，因為他覺得感動，樂意為您提供幫助，但也很欣賞的幫助多么甜蜜的味道的人，像蜂蜜，“吃”心臟上的甜頭，這也讓我懂得了樂于助人的有多好，懂得感恩。

有一種說法：“五種顏色失明;五聲音階耳聾;酷口味使人口騎狩獵，非常的心狂。“，但阿里木叔叔在那么困難的情況下，還堅持8年捐資助學，因為他的心，他的簡單，以專注于自己的愛富貴榮華美食絲綢服裝虛名信譽都是浮云，我們都還小，只要它不教復雜，也必須像阿里木叔叔簡單。因此，期待著我們每個人的心臟可以像阿里木叔叔簡單的簡單的心不容易。

阿里木叔叔給我說實話無盡的，我也遇到了很多他做的事，總是提醒我們：不要是好的，不以惡小而為之的行為;比財富在花叢中，花的錢是物有所值，我希望我們可以做的，讓家更美！...一切都會好起來的，只要力貢獻自己的努力，奉獻，，當然不會！肯定不會在一般的非平凡。

阿里木，誰是叔叔的一個很普通的維吾爾族人。日于1971年，庫爾勒市，和靜縣的房子內，有一個充滿愛心和善良，他來到這個世界。他曾是一名軍人，并因此成為氣質和素質;他有破產，直到供銷合作社的工作，因此了解其中的一小部分的工作秩序，他離開新疆走南闖北，他們依靠的商業他唯一會的烤羊肉串生活......

就是這樣一個普通的叔叔，成立于20xx年畢節學院阿里木助學金。烤羊肉串的慈善家說，“幫助他人”的道德楷模，貴州省第二屆會議。他一直穩步辛辛苦苦賣烤羊肉的錢全部捐贈給貧困學生，你需要一個地方捐。他穿著便宜的衣服，折扣鞋，吃水果，一頓簡單的飯菜要壞的。

如果我們賺錢，多買車買房買你的夢想的東西少買衣服，買鞋子，買食物，或出去吃一頓飯慰勞慰勞自己。但大叔阿里木比我們少掙錢，因為他沒有完成學業，他賺錢比我們掙更多的銷售毛利人的羊肉串3毛一串的前，他不得不花時間去烤羊肉串。想到這些，你不能幫助，但我努力學習。

“滴水之恩，涌泉相報，阿里木叔叔是其他人的幫助下，開始幫助別人，因為他覺得感動，樂意為您提供幫助，但也很欣賞的幫助多么甜蜜的味道的人，像蜂蜜，“吃”心臟上的甜頭，這也讓我懂得了樂于助人的有多好，懂得感恩。

有一種說法：“五種顏色失明;五聲音階耳聾;酷口味使人口騎狩獵，非常的心狂。“但阿里木叔叔在那么困難的情況下，還堅持8年捐資助學，因為他的心，他的簡單，以專注于自己的愛富貴榮華美食絲綢服裝虛名信譽都是浮云，我們都還小，只要它不教復雜，也必須像阿里木叔叔簡單。因此，期待著我們每個人的心臟可以像阿里木叔叔簡單的簡單的心不容易。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇三

縣沛是一個平凡的教師，在徐州市第三中學教書育人二十年，他用滿腔的熱情和心血，澆灌著一棵棵弱小的幼苗，最終化成滿園桃李。

傳道、授業、解惑，這是教師的職責所在，也是縣沛的執著追求。在學生們的眼里，縣沛老師帶給他們的除了知識和做人的道理，更有是愛、鼓勵和欣賞。縣沛對“愛”有著自己的詮釋：教師只有“以愛育愛，以心換心”，學生才會愛老師、愛他人，才能形成一個充滿溫馨與愛的班集體。

他的學生說：“孫老師帶給我的感動，是我終身難忘的記憶。”

真心關愛每一位學生，這是縣沛秉承的理念和執著的追求。每當接手一個新的班級，總要召開一個“我愛溫馨家園”的主題班會，與學生們在笑聲中，一起動手布置心中的家園，編寫《班級公約》，創設平等、和諧的氛圍。

對于學生來說，縣沛既是一位和藹的師長，也是一位關懷備至的“保姆”。高三最后一個學期開學的第一天，天氣寒冷，恰好那天沒有暖氣，學生坐在教室里沒多久就感到手腳冰涼。縣沛擔心學生著涼生病，給已經在家休息的校工打電話，懇請他來學校幫忙調試空調，讓學生們在一間暖洋洋的教室里學習。

已經考入西南財經大學的苗嘉昱后來在周記中寫道：“他帶給我們的感動，不只是教室里溫度的上升，更是心里的溫暖，如果我們不加倍努力，豈不辜負了他的這些苦心？”苗嘉昱說，她的班主任縣沛老師曾給她帶來的感動，是她終身難忘的記憶。

他的鼓勵讓學生刻骨銘心，一位考入蘇州大學的同學在周記中寫道：“某天晚自習，被單獨叫到辦公室‘訓話’，還不是因為那‘血淋淋’的期中考試成績。空曠的辦公室只有他一個人，在一個小角落寫著什么。走近辦公桌才發現，桌邊墻上貼的滿滿都是同學們的成績單，圈圈點點，并與其他班級、其他學校及高校錄取分數線做了詳細的比較。談話的內容早已模糊，大概都是些老生常談，分析失誤，尋找突破點等，只有一句話我記得最為真切——‘一次考試決定不了你的命運，高考甚至都決定不了你的命運。至少我相信，相信你肯定可以。’從高一到高三，很少有老師表揚我，聽到那句話，瞬間熱淚盈眶。”

高三即將開學時，一位學生的父親不幸因病去世。縣沛因在外地學習，就安排班長組織同學去她家慰問，并在回到學校后立即找她談心。“老師知道，失去父親的痛苦是別人無法體會的，也無法替你分擔。但你要知道，你現在不是一個人，你還有媽媽，她需要堅強的你和她一起走過這段難捱的日子；你還有老師和高三（1）班全體同學，我們都會和你在一起。”這些真誠的話語重新給了學生力量。他還為這位學生申請了助學金和學費減免，每次考完試后都幫其分析成績，總結經驗教訓，后來基礎較差的她在高考中取得了339分的好成績，順利升入二本院校。

家長說：“如果沒有孫老師，孩子哪能考上這么好的學校？”

班上有位男生，接觸伊始，縣沛就覺得這孩子與其它學生不太一樣。后來逐步了解到他的家庭情況，父母離異，父親再婚后對他過問較少，他從小跟著奶奶生活。縣沛聯系了他的父親，讓他在孩子身上付出更多一些關愛。

進入高三以后，這位男生在成績上起起伏伏，每次模擬檢測后，縣沛都約他父親見一次面，坐下來分析孩子的情況，商討下一步的對策。三檢時這位學生沒有考好，對自己喪失了信心，情緒上有些急躁，縣沛采取了嚴肅批評的態度，說：“如果你不靜下心來，平心靜氣去復習，你是沒有希望的，理想就不可能實現。”他還讓孩子的父親也跟孩子談話鼓勁。這位學生很快調整好狀態，結果在高考中取得了學校文科第二名的好成績，考入四川大學。他的父親感動地說：“如果沒有孫老師，孩子哪能考上這么好的學校？”

高考錄取發榜后，縣沛接到一個陌生電話，她自我介紹是班里一位學生的親生媽媽，因為離異，孩子從小不在自己身邊生活，逐漸失去了聯系，孩子心里怨恨她，也不認她這個母親。她多年來一直在校門口默默地關注著孩子，但從來不敢與兒子聯系，怕影響他的情緒，影響他的高考。現在高考結束了，從錄取榜上她看到了兒子的名字，在為兒子高興的同時，也向老師表示感謝。她覺得兒子已經長大成人了，應該更懂事了，想讓孫老師幫幫她，能讓他們母子相認……說著說著，電話那頭已泣不成聲。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇四

【頒獎詞】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

【事跡】陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮中心學校初中語文教師。

陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。20xx年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說："一個連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎么辦?"為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說："這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?"可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下;凌晨1時，準時起床抱母親上廁所;清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便;早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說："我是跑著走的。"。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇五

20xx年的夏天，被所有中國人所銘記的一個夏天，在這個夏天的東京奧運會上，中國運動員蘇炳添成功出圈，以9秒83的成績打破了亞洲紀錄取得了半決賽的第一名，成為第一名站在奧運會百米賽場上的黃種人，被中國人民驕傲的稱為“蘇神”，那為何蘇炳添能被稱為“蘇神”呢?讓我們從以下三個角度來分析。

第一，蘇炳添成功突破了黃種人的速度極限，曾經黃種人100米比賽得最佳成績是9秒91，很多年以來，從未有一名黃種人打破過這個紀錄，而蘇炳添打破了這個紀錄，跑出了9秒83的成績，成為了100米賽場上黃種人的巔峰。他也是第一個站在奧運會100米比賽決賽上的黃種人，亞洲人，中國人，是所有中國人的驕傲，單單憑借這一點，他就有資格被稱為“蘇神”，而他卻不僅僅只是這一方面，他的速度僅僅是他“成神”之路的一部分。

第二，當蘇炳添于站在奧運會百米賽場上的時候他已經32歲了，而百米田徑運動員的黃金年齡是22-27歲，人的身體機能在成年后會隨著年齡的增長慢慢降低，而32歲的蘇炳添已經是一名老將了，他的身體機能已經與那些年輕的小將拉開了差距，但是他仍然創造了新的亞洲紀錄，跑出了9秒83，他的年齡是他的一個很大的劣勢，但是他卻并沒有把這當做劣勢，較大的年齡反而成為他實力的積淀，最終一戰封神。

第三，蘇炳添的身高也是一個非常大的劣勢，他僅僅只有1米72，而田徑界又一個不成文的規律，要想成為一名優秀的田徑運動員，身高要在1米80到1米85之間，百米田徑運動員的平均身高也在1米80以上，而蘇炳添的身高距離平均水平還要差上不少，但是他的天賦異稟和不懈努力使得他并沒有因為身高的問題而失敗，反而成為他身上的閃光點，他曾經因為身高很不被看好，但是他用自己的成績證明了他可以，他站在了亞洲的巔峰，也站在了世界百米飛人第八名的寶座上，成為了我們心中的“蘇神”。相比于劉翔，蘇炳添的封神之路無疑是更加勵志的，身體素質和年齡上的劣勢并沒有影響到蘇炳添，也使蘇炳添的影響力上升到了一個比擬劉翔的高度。

綜上所述，蘇炳添之所以被稱之為“蘇神”，并不單單是因為打破了亞洲紀錄，而是他幾十年如一日的不斷努力的結果，希望未來，蘇炳添能百尺竿頭更進一步，創造新的輝煌。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇六

1922年10月1日，楊振寧生于安徽省合肥縣（后來他的出生日期在1945年的出國護照上誤寫成了1922年9月22日）。4歲時，母親開始教楊振寧認字，一年多的時間楊振寧學了3000個字。1928年，楊振寧父親自美國歸來。同年隨父赴廈門大學，進小學二年級。

1929年，其父應聘清華大學，舉家赴北平，居于清華園西院十一號；入讀教員子弟學校成志小學三年級。

1933年，小學畢業，入讀城內絨線胡同天主教圣公會崇德中學。

1937年，日軍發動七七事變，北平不穩，隨母攜弟妹返回合肥。

1938年，受日本侵華戰爭影響，全家逃難，經廣州、香港、越南河內輾轉抵昆明，楊振寧入讀昆華中學高中二年級。同年秋天，以高二學歷參加統一招生考試，被西南聯大錄取，先遵父命報化學系，后改物理系。

1942年，楊振寧畢業于昆明的國立西南聯合大學，本科論文導師為北京大學吳大猷教授，后考入該校研究院理科研究所物理學部（清華大學物理研究所）讀研究生，師從王竹溪教授。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。

1944年，國立西南聯合大學研究生畢業，碩士論文導師是王竹溪教授。

1945年，得到庚子賠款獎學金赴美，就讀于芝加哥大學。

1948年，獲芝加哥大學哲學博士學位，博士論文導師是愛德華·泰勒教授。

1949年，進入普林斯頓高等研究院進行博士后研究工作，開始同李政道合作。當時的院長奧本海默說，他最喜歡看到的景象，就是楊、李走在普林斯頓草地上；同年，與恩利克·費米合作，提出基本粒子第一個復合模型。

1954年，楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規范場的理論結構。

1956年，和李政道共同發表論文，推翻了物理學的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現是完全相同的。

1957年，與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學獎。楊振寧以曾經接受中國文化的熏陶為自傲，在接受諾貝爾獎金的時候，由他代表致辭：“我深深察覺到一樁事實：在廣義上說，我是中華文化和西方文化的產物，既是雙方和諧的產物，又是雙方沖突的產物，我愿意說我既以我的中國傳統為驕傲，同樣的，我又專心致于現代科學。”

楊振寧獲得諾貝爾獎后，鼓勵在中國臺灣的岳母曹秀清設法取道美國轉往中國大陸。在他的安排下，曹秀清從美國飛往日內瓦，由中國外交部的同志親自接機，安排休息數日后，轉機飛往北京定居。

1958年，當選中國臺灣“中央研究院”院士。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇七

【頒獎詞】為鄉親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

【事跡】人物介紹：1968年出生，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。為保障外出務工人員的合法利益，從20xx年9月起，陳家順先后深入多家用工企業，以農民工的身份應聘到企業"臥底"打工。

在很多被陳家順關照過的農民工眼里，"陳老師"好像什么都不怕。但陳家順說自己有"軟肋"，最怕的就是"老百姓說你們干部騙人"。

現年45歲的陳家順，是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞臺上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。

幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏勞務工作站站長。麻煩事接踵而來：此前勞務輸出由鄉鎮、村負責宣傳動員，但是鄉親出去后常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉親們的"出氣筒"，有打工者甚至想揍他一頓。

陳家順輾轉反側，問題出哪兒了?為把真實的用工信息傳達給鄉親，也為了更好地給鄉親們維權，他下了決心：以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。

不曾想，一"臥底"就是好幾年。他幾次進出工廠和農民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過"豬倌"。"你是農民工嗎?"他說剛開始"臥底"時，別人常直截了當地問他，因為他的書生氣與干活手勢，看著十有八九是個"假民工"。去一家養殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養豬人，他立馬回應"別看我像不像，要看我是不是能干得下來!"。

"最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，后來熟能生巧，只花1小時就能干完了。"一個月后，陳家順在重點收集了工作環境、生活條件、工資待遇、子女上學等"情報"后辭職，推薦了幾位鄉親來這里務工。

有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理："別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的用工信息與實際情況相差十萬八千里，怎么指望大伙兒相信你?我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍圖?"。

陳家順愛給自己找麻煩，很多農民工朋友都有他的手機號，他早已把自己當成了他們中的一分子。"我們再辛苦，終究背后是有組織依靠的，而農民工呢?他們漂泊異鄉，無依無靠，那是真的辛苦!"隨著在媒體上的曝光率不斷增多，現在陳家順"臥底"越來越難了，但他說，只要心里裝著農民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇八

張超，30歲，海軍某艦載航空兵部隊正營職中隊長，一級飛行員。

20xx年4月27日，張超在駕駛艦載戰斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發電傳故障，危機關頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰機，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經搶救無效壯烈犧牲。

張超是“海空衛士”王偉生前所在部隊優秀的三代機飛行員，全團6名“尖刀”隊員中最年輕的一員，曾數十次帶彈緊急起飛驅離外軍飛機。

事故發生后，張超在送往醫院的過程中，團長張葉一直陪在他身邊，清楚記得張超說的最后一句話：“團長，我還能不能飛”。

張超走了，留下剛剛滿兩歲的女兒和妻子，帶著深深的遺憾走了，再有半個月就要著艦飛行了，這一直是他最大的心愿。

面對張超，《感動中國》推選委員時文潮說，我們必須牢記每一位軍人的犧牲，都是在為國家換來更多的安寧和幸福。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇九

英雄王鋒的故事，要從20xx年5月18日凌晨的一起火災事故說起。

那天夜里，在南陽市臥龍區西華村一棟民宅，二十多位熟睡的人不曾預見，危險正一步步逼近。凌晨1點多，因一樓電動車短路失火，繼而引發大火。租住在一樓的王鋒最先發現火情，帶著女兒第一時間跑了出去。

“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊，一邊折回頭沖進火海，救出了妻子和兒子。

“你打電話報警，招呼好孩子，我得去救人，樓里還有很多人。”王鋒安頓好妻子潘品后，便轉身第二次沖入火海。這一次，挽救了住在一樓東間的兩名學生和一名托教老師的生命。

此時，樓內已火光沖天，還不時響起爆炸聲。“里面還有人，我還要去救人。”說完這句話，他第三次沖入火海。

這一次，他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲，趕忙起床逃生。樓里二十多個人得救了，而原本是第一個逃出去的王鋒，第三次從火海中出來時，已被燒成了“炭人”，全身烏黑，神志已經不清醒，就在這樣的情況下，他依然邊跑邊喊，奔走呼號。住處巷口五六十米的路上，留下了王鋒帶血的腳印。

整棟樓的鄰居無一傷亡，但王鋒全身的燒傷總面積達到98%，命懸一線。

雖經多方救治，但因嚴重感染，在頑強堅持了136天后，王鋒于20xx年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。

英雄王鋒當選為“感動中國”年度人物，是對他英勇事跡的高度認可。

如今，王鋒事跡已在全國發酵，關于他事跡的電影也感動了無數觀眾。

就像“感動中國”評選委員會給予王鋒的頒獎詞寫的一樣，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十

1980年，殲8ⅱ飛機立項研制，其作戰性能要求遠超殲8飛機。顧誦芬任該型號總設計師，是航空工業第一位由國家任命的型號總設計師。他制訂了兩側進氣的氣動布局方案，解決了二元超音速可調進氣道設計等一系列問題。同時，他作為型號總設計師，組織和領導軍地多個部門、上百個單位高效協同工作，僅用四年就實現了飛機首飛。

殲8系列飛機共衍生16種型號和技術驗證機，裝備部隊350余架，一直是我軍20世紀的主戰裝備。殲8系列飛機的研制，牽引構建了較為完善的航空工業體系，促進了冶金、化工、電子等工業的發展。顧誦芬被譽為新中國杰出的飛機設計大師、飛機氣動力設計第一人。

大飛機是國之重器，是國家意志的體現。顧誦芬先后擔任國家大飛機重大專項論證組副組長和大飛機方案論證委員會主任委員。20xx年，他牽頭論證并提交了《關于把發展大型飛機列為國家標志性重大專項工程的建議》。他基于對軍用、民用航空技術相通的規律性認識，提出“軍民統籌、大客大運并舉”的大飛機發展思路，并得到采納。20xx年，國家批準設立大飛機重大科技專項。20xx年，運20列裝部隊。20xx年，c919成功首飛。

顧誦芬在航空事業耕耘70載，由于國防與航空工業的特殊性，直至1978年全國科學大會以后，因國家、軍方、航空工業系統、地方政府多次的獎勵、表彰，顧誦芬的名字才逐漸進入大眾的視野。

顧誦芬還十分重視人才培養，他帶領的團隊走出了一位科學院院士，三位工程院院士，兩位型號總指揮。他主持編纂了70余部航空科技書籍，主編的《飛機總體設計》一書，已經成為我國航空院校飛行器設計專業的必修課教材，主編的《現代武器裝備知識叢書——空軍武器裝備卷》《大飛機出版工程》等多個系列、數十種航空專著與圖書也都產生了巨大而廣泛的影響。

如今，年過九旬的顧誦芬仍不斷思考著中國航空工業的未來。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十一

青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

20xx年12月10日，屠呦呦因開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發，項目組將重點放在了對青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結果。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應用于更多地方，為更多人帶來福音。

屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學或醫學獎，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。她將中醫中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過去，包括很多中國人在內的國內外學者專家，都批評中醫中藥為偽科學。屠呦呦用諾貝爾醫學獎粉碎了他們對中醫中藥的攻擊，奠定了中醫中藥在世界醫學領域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對科學的貢獻是卓著的。

40年前的科研條件和環境可想而知，屠呦呦要從醫藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，可謂歷經千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經歷了無數次的實驗。在失敗面前，他們不言棄，始終執著地追求。屠呦呦被稱著是“三無教授”，她毫不在乎，兢兢業業，對科學執著追求，鍥而不舍。為了檢驗藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應，以做到保證藥物的萬無一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的。就是換來大家的健康，換來人類的科學進步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現了科學家的態度、品質和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學習現時代科學家的精神特質，“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”在困難面前不低頭，在榮譽待遇面前不伸手，為著祖國的科學事業默默無聞無私奉獻。今天，在大眾創業萬眾創新的時代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。

大家一定記得，當年，陳景潤摘得數學皇冠上的“明珠”，引起了全社會的轟動。1977年10月3日，新華社報道，陳景潤的突出貢獻為數學學科的發展寫下光輝一頁，中國科學院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學》刊發了作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，《人民日報》、《光明日報》隨后予以轉載，“怪人陳景潤”轟動全國。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學出版社出版。此時，“七七級”大學生剛剛入學報到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關于中國數學家陳景潤的精彩故事，不僅教育了“七七級”。《哥德巴赫猜想》還被選入了初中語文課本。陳景潤的故事遍布大街小巷，刻入每一個人的腦海，激勵了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。

屠呦呦獲諾貝爾科學獎是振奮人心的消息，讓中國人揚眉吐氣。屠呦呦是時代的符號，是科學家的優秀代表，是當代的陳景潤，必須大張旗鼓的`宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵人，讓我們張開雙臂擁抱科學的春天。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十二

航海家郭川。

抗癌女護士王威尋親大姐呂順芳。

維和士兵申亮亮。

神舟十一號航天員景海鵬、陳冬。

寧波守塔人一家五代守塔百年。

申亮亮，29歲，生前系中國駐馬里共和國維和工兵分隊戰士。

20xx年6月1日，中國駐馬里共和國維和部隊遭遇恐怖襲擊。一輛載有500多公斤炸藥的汽車，駛入申亮亮所在維和部隊的營區。當時，正負責營區2號崗哨警戒執勤任務的申亮亮立即發出預警信號，引導后方部隊隱蔽。在汽車側翻時，他本可以選擇撤離現場，但他用生命中的最后37秒，換回了部隊其他人員的平安。因為他的及時處置，500多公斤的炸藥襲擊，只一人犧牲。

這一人的犧牲把一位農村母親的世界炸得粉碎。申亮亮的母親楊秋花悲傷得無法站立，坐著輪椅到機場迎接兒子的遺體回國。追悼會上，哭成淚人的楊秋花在多人攙扶下走到兒子的靈柩前，擺上一支白花，用河南鄉音大聲而顫抖地說：“我的兒子，你為國爭光了，我謝謝你！”

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十三

她的肩頭，有家庭的重擔;她的背后，有學生的期盼。雖有千斤重擔，但她挺起胸膛，毅然挑起了家庭和事業這兩份責任，用堅強和摯愛演繹了一個平凡教師感人至深的故事。她就是"感動棗莊教育"十大模范人物、滕州市洪緒鎮中心小學教師---張文杰。

1996年7月，天生瘦小的張文杰走上了三尺講臺，工作不到三年，她就憑著一種執著精神，獲得了滕州市教學能手稱號。20xx年，她和同樣做教師的愛人步入婚姻殿堂，共同的理想和追求，讓他們在工作中比翼雙飛。20xx年1月，正當她們工作、事業蒸蒸日上的時候，愛人意外查出重病。晴天霹靂的打擊，讓張文杰幾乎崩潰。怎么辦?病重的丈夫需要救治、需要陪護，年已古稀的父母、公婆和年幼的孩子需要照顧，學校的工作還需要料理。放棄工作，專心照顧家庭?可兩個人都領國家工資，都不上班，她確實又于心不忍。這時的張文杰心灰意冷，甚至想以死逃避。但生性不服輸的張文杰，最終還是選擇了堅強，她用自己柔弱的身體挑起了家庭和事業這兩副重擔。

從此，她每天醫院、家里、學校來回跑，像個陀螺一樣忙個不停。備課、作業完不成，就帶到家里、醫院里趁晚上處理，有時丈夫做理療，她又必須徹夜陪護。疲憊、辛酸、淚水天天圍繞著她，可她每天還是面帶微笑走進學校、走上課堂。作為班主任的她，總是把班級、把課堂、把學生打理的有聲有色。據學校統計，三年的時間，她僅請了1天零2節課的假。她常常說"自己的事要照顧，幾十個孩子的成長更不能耽誤"。一句樸實的話，道出了她作為一名教師的神圣職責。

長時間超負荷的勞作，張文杰得了慢性胃炎，更加瘦弱和憔悴。然而，生活的磨礪讓她變得更加成熟，她漸漸感覺到生活的付出也是一種幸福和美麗。特別是看到丈夫一天一天的好起來，看到父母和公婆欣慰的笑容，聽著學生們一聲一聲的叫著"老師"，還有自己一次次激動地站在領獎臺上的時候，她很慶幸自己當時選擇了"堅強"。

因為堅強，也因為有愛，張文杰被群眾推選為鎮人大代表，獲得山東省優秀教學成果獎，還被授予棗莊市課改標兵、教學能手等榮譽稱號。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十四

張紀清，74歲，江蘇江陰市市民。

2011月，在郵局突然暈倒的老人張紀清被送到醫院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發現，他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。

1987年，祝塘鎮政府收到一筆1000元的捐款用于敬老院的建設，捐款人署名是“炎黃”。當時這筆捐款相當于一個人一年的工資。從此以后的27年間，無論是希望小學還是敬老院，或是地震災區都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當地甚至還建設了一個“炎黃陳列館”。

2014年11月，這位好心人“炎黃”終于現身了，他就是張紀清。張紀清出生貧苦，改革開放后成了鎮上首個萬元戶。手里有了些錢他就開始捐款。之后，他又干回了老本行會計，拿的是死工資，可是捐款卻沒有中斷。張紀清在家里明確表態，錢會用到別人最需要的地方，子女的錢自己去掙。現在張紀清每月只有500多元的收入，當教師的老伴還有些退休金，兩口子一直生活儉樸，現在還住著過去的老房子，但是依舊捐款。

張紀清坦言署名“炎黃”是不想讓被幫助的人有負擔，他說“我們做一點點小事情，就不能以恩人自居”。張紀清就是“炎黃”，這個秘密只有他的妻子知道，并一直支持著他。這份堅持27年的凡人善舉成就了大愛，在這個冬天帶給很多人溫暖。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十五

王xx同學，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路小學校五年二班學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀小學生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學生的學習楷模，為此，我校特推薦她為出席區級《十佳少年》。具體事跡如下：

她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向她們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為她表現出色，先后在20xx年被學校評為《文明守紀好少年》，20xx年被評為區級《優秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。

她愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術等課外活動，豐富的業余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學習標兵》等5次獎勵；獲得1次區級《美術作品獎》；獲得1次市級《小作家杯》創新作文獎和3次《美術作品》獎；獲得5次國家級《雙龍杯》美術作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。

她雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使我校形成了良好的讀書風氣。

她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經在哈醫大附屬第二醫院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強，每次她都咬緊牙關，強忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補上。她在學習上，就是這樣頑強地拼搏著，執著追求著，從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想，為了實現理想，她以良好的心理素質和頑強的毅力去戰勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產生心理壓力影響學習，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進取，用高尚的情操和優異的成績去彌補自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴！沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。

她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應環境能力和獨立生活能力。

她團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區長青鄉前庫勒小學五年二班的張歡同學，手拉手，結成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經驗，使這名同學沒有輟學，并且學習成績有所提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經濟條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。

她熱愛科學，積極參加興趣小組活動，她對科學課特別感興趣，觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她起早貪黑搞小制作，在綜合實踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風機》、《微型吸塵器》等都很標準。去年父母領她治臉時，曾去過哈爾濱科技館，在那里她學到和看到很多平時沒有接觸到的事物，了解到科學的神奇，對科學產生手濃厚了興趣，并從小就立志長大當個科學家。

她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，大合唱、畫展等活動她都踴躍參加。在一次學校的畫展活動中，她們班被選中了8幅畫，她自己就占4幅，為班級爭得了榮譽。她還主動為班級辦板報，前來參加家長會的家長看了她的字都贊不絕口，都以為是哪個美術老師寫的藝術字。

她特別愛上體育課，課間操從不缺席，積極參加體育活動。學校和區的田徑體育運動大會，體操表演，跳繩等各項活動她都參加，各項體育成績都在良好以上，身體非常健康。

她的活動能力和組織能力非常強，在班級擔任組長、班長、中隊長，五年級時就在學校擔任總值周長。她能盡職盡責，努力做好自己負責的每項工作，成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習，把班級管理到老師在和老師不在一個樣，班級的各項活動她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課，她主動領著全班同學上數學課，為大家復習，給大家講不會的題。每學期末考試完了，她都能主動地到學校，幫助老師上分，抄寫點東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作，做得特別出色，她能把20多名值周生安排和調動的合情合理，有條不紊。每周的值周工作計劃、檢查項目、評比標準、獎旗的發放、值周工作周末總結等她都做到不出現一點紕漏，并且能做到公平、公正、公開，讓大家信服，得到了全校師生的一致公認和贊賞，被學校評選為《優秀值周長》。

王惠儀同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的她學生。她是我校學生中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿她展開金色肢膀飛得更高、更遠。

xxxx向陽路小學。

20xx年xx月xx日。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十六

8月1日，是一個讓國人熱血沸騰的日子。

所有的焦點，都聚集在一個黃種人身上——蘇炳添。他是我們亞洲之光，是國人的驕傲，是我們中山人的優秀代表。

在8月1日東京奧運會田徑男子百米半決賽中，中國選手蘇炳添以9.83秒的成績獲得小組第一順利晉級決賽，并打破亞洲紀錄，他也成為了首位闖進奧運男子百米決賽的中國人。在決賽中，中國選手蘇炳添以9.98秒的成績獲得第六，他再一次創造了歷史。

整個過程，相信我們每一個人都是守在屏幕前，屏住呼吸，緊盯著那張被黑色、白色皮膚人種包圍著的面孔，緊盯著那雙充滿堅毅和信心的眼睛!雖然最終決賽沒有拿到獎牌，可是，以32歲的運動員之高齡，以9.83秒的成績打破亞洲紀錄，兩次進入10秒大關，已讓世界萬般驚嘆，國人無比沸騰。

蘇炳添是廣東中山人，出生在古鎮，是一個地道的廣府仔，從他的身上，我們收獲了太多太多。這個沒有得到任何獎牌的運動員，卻沒有讓大家感到失望和不快樂，反而是讓我們很多人興奮得一夜難眠。

首先，過程勝于結果，雖然喊了那么多年，但是這一次，卻真切地被大家認同。雖然沒有獲得任何獎牌，但是蘇炳添在賽場上拼盡全力、攥緊拳頭，往前沖刺的鏡頭，他那胸前的紅通通的“china”，他那興奮得大吼大叫的馬步和表情……整個過程，都讓我們真切地感受到了這個黃種人身上的堅強與斗志，感受到了他為實現這個目標所付出的百倍艱辛與汗水，感受到了他圓夢之后的狂喜和欣慰!人民日報也在第一時間發表評論：致敬中國速度!不是奪得獎牌才值得慶賀，超越自我就能贏得尊崇!

是啊，全身心付出，超越自己，創造新的紀錄，本身這個過程已經十分精彩絕倫，給人驚喜，至于結果，問心無愧即可!在生活中，特別是對孩子的教育和培養，我們很多時候都會這樣說：“好好努力，只要全力付出了，結果和成績不重要。”可是，來到真正接受現實的時候，或許很多人都不淡定了，嘴上那么說，心里還是萬分看重那個結果。

是啊，我們要言行一致，才能給孩子們做好榜樣，既然這么說了，就要這么做。蘇炳添的經歷，就是最生動鮮活的教育案例：只要認真和艱辛地付出過，享受過程，超越了自我，即便是結果不如期許，也是非常值得肯定的!

其次，什么是正能量，什么是負能量，哪些東西該大力宣揚，哪些東西該遠離唾棄，每個成熟的人心中應該都有一桿秤，都能明辨是非。8月1日晚上，我帶著兒子看了蘇炳添半決賽跑出9.83秒的那一幕，小家伙激動得上躥下跳，像個欣喜若狂的猴子，馬上催促我趕緊吃完飯，回家去看決賽。在車上的時候，我給他講了近期發生的事件，有某個明星，剛剛被刑拘了，還沒講完，他已經知道我要說什么，對我笑了起來。我說，哪些是真正的明星，哪些是真正的英雄，哪些人值得我們敬佩和學習，我們的心里，要十分清楚;每一個人，必定要有完善的人格和高尚的品格，才能立足于社會;必定要憑自己的實力和問心無愧的付出，才能贏得別人真心的尊重。聽完我一席話，兒子點點頭。

在東京奧運會男子100米決賽中，蘇炳添獲得第六名。

蘇炳添，本身就是一個最好的學習榜樣。健康自律，訓練刻苦，堅忍不拔，胸懷國家榮譽……當前，我們真的不必要去崇拜那些只會蹦蹦跳跳，靠臉蛋、靠流量去贏得燈光和打賞的小鮮肉們，我們的孩子，需要更堅實更勇敢的榜樣;我們的下一代，需要更多的時代英雄和正能量，更多的堅韌意志與人生歷練。所謂“文明其精神，野蠻其體魄”，正是這個用意與要求!

再次，蘇炳添的人生經歷，也讓我們看到了很多人生哲理。沒有什么是不可能的，只要付出艱苦的努力，奇跡總會降臨，逆襲遲早發生!一直以來，因為體質和肌肉構成等原因，黃種人都被認為無法在田徑100米短跑上跑贏那些黑人和白人，而蘇炳添做到了!通過系統而科學的訓練，長年的艱苦付出和不斷突破，他完成了一次又一次的改命和逆襲!無論在哪個行業，我們都可以看到這樣的希望，人人皆可通過卓越努力，達到并實現自己的人生夢想。

此外，從蘇炳添成功的人生經歷中，除了他個人艱苦的付出之外，我們可以看到國家對體育人才系統的培養，也可以佐證，基礎性、系統性的體育建設十分重要，我們要高度重視孩子的體育鍛煉與培養，從小抓起，抓出實效，無論硬件還有軟件，都要加大投入。而現在的“雙減”政策，就是要讓孩子們從繁重的作業和培訓之中解放出來，給他們一個快樂的童年，給他們一個健康的體魄!

只有這樣，才能讓一代又一代身心健康的孩子們，站上自己或者國家的榮譽臺，為自己的人生或我們的國家增添絢爛的光彩!

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十七

——記六盤水師院“感動校園十大人物”候選人童啟煉同學童啟煉，男，貴州遵義人，中共預備黨員，貴州師范大學六盤水學院中文系20xx級本科班學生，在校期間曾任中文系學生會副主席、高原風文學社總編，連任班級團支部書記，現為六盤水師院團委宣傳部、學習部負責人，全面主持團委學生工作。該同學出身貧苦，命途多舛，身歷百折而不撓，雖處逆境猶自強，其人其事感人至深。

童啟煉同學出身貧寒，命途多舛。剛出生，他的母親就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，營養不良，體弱多病。但生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志，反而越發激起了他無窮的斗志，他克服千難萬險，于20xx年夢圓大學。

“天有不預測風云，人有旦夕禍福”，20xx年，他的父親在給人打工時不慎墜崖身亡！父親的去世使童啟煉的母親舊病復發，精神恍惚，臥病在床。面對這一連串突如其來的打擊，童啟煉迅速擦干淚水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了搖搖欲墜的家庭。他一邊辦理父親的后事，一邊悉心照料母親，貼心安慰母親，在他的精心照顧下，他的媽媽精神一天天變好，生活逐漸能夠自理。之后，他四處奔波，給母親找了一份輕松的工作，安頓好母親的生活，處理好家里的事情，才重返課堂。

回校后，為了不給母親增加任何負擔，他便忙里偷閑去打工掙錢，他通過發傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做雜志編輯、做臨時清潔工等等，一角一角的攢錢，一分一分的花錢，每月堅持給母親寄去足夠的生活費，每年給母親買兩套衣服，他最大的幸福就是看到母親的笑容，他常對媽媽說：“媽，一切都會好起來的，孩兒會和您一起挺著腰板笑著走下去！我要讓我的媽媽過一天好日子！”現在，這個堅強不屈的好男兒，已經成為家中的頂梁柱和母親的精神支柱。

童啟煉敦厚淳樸，富有愛心，他熱心公益活動，樂于服務于人。他連續3年參與大學生送科技、文化、衛生“三下鄉”社會志愿服務活動。在服務中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務，甘于奉獻。在服務中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務，甘于奉獻，足跡遍及六盤水市水城縣的雞場鄉、陡箐鄉，盤縣的火鋪鎮等50多個村組，為貧困山區的父老鄉親送去了精神文明的圣火。三年來共編寫“三下鄉”宣傳資料20余萬字，有40多篇“三下鄉”專題報道作品被團中央、中國青年網等多家青年主流媒體轉載報道。由于成績突出，童啟煉連年被評為“優秀服務隊員”。20xx年，他參與研究撰寫的以“三下鄉”為研究對象的《拓展校園文化精髓，創新社會實踐活動》榮獲貴州省校園文化成果評選優秀獎。

他時刻懷揣感恩之心，積極履行一名大學生的社會責任。他曾幾度作為青年志愿者走進六盤水市鐘山區新興（工讀）學校的“問題少年”，深刻了解他們的內心世界，給予他們正確的心理輔導，還對201名“問題少年”進行了跟蹤調查研究，所撰寫的《六盤水市“問題少年回訪春暉行”活動調查報告》得到了六盤水市政法委書記何冀同志的高度贊賞，并親自做出了“把這一研究成果面向全市推廣”的重要批示，產生了廣泛而深遠的社會影響。

童啟煉同學成熟穩健，積極進取，聰明能干，全面發展，在困境中自強不息，在逆境中奮斗成才。

他努力學好專業知識，扎實掌握專業技能,勤學奮進，成績優良,兩度榮獲“國家級助學金”，20xx年榮獲學習成績“二等獎學金”。他積極嘗試文學創作，有多篇文學作品發表于省、市等各級報刊雜志，20xx年，團貴州省委禮聘童啟煉為“貴州省青年網絡評論員”。同年，其創作的《涼都賦》一舉奪得貴州省“慶祝建國60周年征文大賽”一等獎。他踴躍參加各種校內外活動，努力提高自身素質，先后獲得學校“經典詩文朗誦大賽”團體一等獎、個人一等獎；“面試模擬大賽”一等獎；“求職簡歷制作大賽”特等獎等多項殊榮。此外，他還積極嘗試開展一些研究工作，共在國家級學術刊物表于研究論文1篇。

身為學生干部，他德才兼備，品學兼優，認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作，是老師的好幫手，是同學們的忠實服務員。如他組織策劃拉了一筆2萬多元的贊助，成功舉辦了“六盤水市第二屆青少寫作交流會”，效果良好，影響廣泛等。在校團委的相關工作中，他任勞任怨，盡心盡力，表現突出，成績優秀，其所分管的宣傳工作連連名列全市目標考核第一名，20xx年被六盤水團市委授予“杰出宣傳工作獎”。由于工作突出，童啟煉多次獲得省、市、縣、校級“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“先進工作者”等榮譽稱號。總之，童啟煉同學積極進取、全面發展；質樸無華，謙遜好學；熱心公益，甘于奉獻。他用樂觀之心點燃青春火焰，他用平凡之舉詮釋男兒責任，他用樸實之音彈奏出一曲曲清新感人、溫暖動人的青春樂章！

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十八

楊振寧本科畢業獲理學學士學位后，考入研究院理科研究所物理學部讀研究生。讀研究生期間，楊振寧住在聯大昆中北院研究生宿舍。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。這些中華民族未來的精英們聚于一起，在陋室里交談切磋，結伴探索著科學的奧秘。

作為楊家長子，楊振寧為鼓勵弟妹多念書，還訂出了一些頗為吸引人的規則：一天之中，誰念書好、聽母親的話、幫助做家務、不打架、不搗亂就給誰記上一個紅點，反之就要記黑點。一周下來，誰有三個紅點，誰就可以得到獎勵———由他騎自行車帶去昆明城里看一次電影。

楊振寧讀聯大物理學系時，給他上一年級普通物理課的是擅長實驗的物理學家趙忠堯教授，上二年級電磁學課的是著名學者吳有訓教授，上力學課的是在廣義相對論等方面頗有研究的著名學者周培源教授等。

但對楊振寧來說，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對他的影響也是相當大的。楊振寧在學校里，遇有不懂的問題、碰上難以處理的事，總是經常跑到數學系辦公室向父親請教。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇十九

"我什么都可以放棄，但唯獨不能放棄的是我所從事的教師職業"。20xx年大山深處的堅守，印證了全國優秀教師、山亭區徐莊鎮共青希望小學校長陸繁偉對教育事業的執著。高中畢業，他不顧家人反對，當上了"孩子王"。鄰居大爺斷言他撐不過一年;老母親面對每天守著三間破房和幾個孩子，癡迷教學的兒子，唉聲嘆氣："這啥時能熬出頭喲"。自他走上講壇的一刻起，就和山里娃結下了不解之緣，在偏遠艱苦貧困的山區小學一干就是20xx年。他多次有改行和"下海"掙大錢的機會，卻始終沒有放棄教師這個職業。

他熱愛教育，在堅持進修提升的同時，學以致用，勇于創新，很快成長為區、市級骨干教師、學科帶頭人，20xx年又被評為全國優秀教師。他愛生如子，多少次為動員輟學學生返校，翻山越嶺，苦口婆心;多少次在漆黑夜晚，走街串巷，深入家訪;多少次迎著風雨，冒著嚴寒，背著生病的學生走進醫院。20xx年特困生陸現英因父患重病瀕臨輟學，他從微薄的工資中拿出1000元資助其完成學業，直至該生考上大學。20余年來，他先后資助貧困學生及留守兒童100余名，勸返輟學兒童80余名，累計捐助金額達13000多元。他認為也許自己的`付出不一定能改變學生的命運，但哪怕有萬分之一的希望，都應該滿懷愛心去做，因為"我們是這些孩子的老師"。

擔任校長后，他走過一所學校改造一所學校，為改善破舊、落后的辦學條件，他自帶干糧，遠赴他鄉，先后從家鄉走出的名人那里籌措校建資金60余萬元;為節省資金，教室的水泥地自己打，漏雨的樓頂自己修，校院的花草自己栽，圍墻自己砌。他親自參加勞動，一次在修繕學校樓頂時不慎落下，肝臟受傷，膽囊破裂，在醫院做完手術后他帶病返校堅持工作。到任共青希望小學后，他一手抓薄弱，一手抓特色，立足實際，大刀闊斧地進行學校管理和教學改革，切實提高教育質量;主持開發根雕、奇石，經典誦讀等校本課程，大力推行素質教育。經過兩年多努力，就使該校成為棗莊市農村品牌特色學校、山東省教學示范學校。他個人和學校事跡先后被《中國教育報》等多家媒體報道，吸引了眾多學校前來考察學習。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇二十

張順東、李國秀夫妻深知今天的幸福生活來之不易，沒有黨的親切關懷和書記對殘疾人的格外關心、格外關注，就不可能有今天的幸福生活，他們夫妻最能夠真真切切地感受到，和過去對比，生活發生了翻天覆地的變化，他們把對黨的感恩之情銘記在心，體現在日常的生活中。李國秀把“感黨恩、聽黨話、跟黨走”“頌黨恩、跟黨走”“不忘初心、砥礪前行”“永遠跟黨走”等心里話，一針一線地繡在鮮紅的十字繡上，表達了內心深處對黨、對書記最真實的感激之心和無比感恩之情。

(二)學習張順東、李國秀夫妻勤奮勵志，孝老愛親的良好家風。

張順東6歲時被電擊傷，由于家庭貧窮沒錢醫治，右手、雙腳相繼截肢，妻子李國秀天生缺少雙手，兩人加起來只有一只手和一雙腳，但是，貧困的現狀并沒有壓倒他們，日益加重的家庭負擔也沒有壓倒他們，教育子女讀書和贍養父母的重擔更沒有壓倒他們，反而是更加堅定了他們對生活的信心和勇氣。“我們雖然殘疾了，但我們精神上不殘，我們還有腦還有手，去想去做。”張順東是這樣說的，也是這樣做到的。李國秀靠雙腳在地里勞作，靠雙腳繡花寫字，為這個貧困的家庭撐起了半邊天。張順東憑借一只手，學會熟練駕駛農用三輪車，幫助村民運輸物資，實現了自我價值。20多年來，他們從未放棄過對美好生活的追求和向往，勤奮勵志，崇德向善，用殘缺的身體，撐起了一個幸福美滿的家，他們贍養孝敬老人，教育培養出了一雙兒女，生活幸福和睦，在他們身上充分體現了中國養兒育女，孝老愛親的良好家風。

(三)學習張順東、李國秀夫妻自強自立，艱苦創業追逐幸福夢的拼搏精神。

張順東、李國秀夫妻相依為命，不等不靠、不找不要，在戰貧斗困中奮發、奮斗和奮進，以常人難以想象的堅韌和毅力，超越身體的極限，克服了重重困難，解決了生活中的一個又一個難題，用實際行動書寫了“無腳踏出脫貧路，無手撐起半邊天”的感人故事。“我是你的手，你是我的腳，沒有什么坎兒過不去的!”這就是他們戰勝一切困難的信心和勇氣。在他們身上充分體現了身殘志堅、自強不息和艱苦奮斗的精神動力，在逆境中頑強拼搏的堅韌意志，在追逐幸福夢中堅持逆風飛翔，完美地詮釋了“幸福都是奮斗出來的”這個著名論斷。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇二十一

楊尚倫："兩全"之情"感動棗莊"。

"以校為家全天候，尊師愛生全身心。"憑著20xx年如一日"兩全"之情，楊尚倫光榮當選"感動棗莊教育人物"，消息傳來，臺兒莊區張山子鎮中心小學的師生奔走相告。楊尚倫感動棗莊，當之無愧，值得欣慰。

楊尚倫，現任臺兒莊區邳莊鎮中學校長。此前的20xx年，一直在張山子鎮中心小學校長任上兢兢業業。

以校為家全天候，楊尚倫無怨無悔。1988年，教學樓"脫危"改造，16個教學班分散到三個教學點，半年多時間，他上課、巡視、監工，值夜班，沒有在家睡過一個囫圇覺。1996年，學校搬遷新址，綠化、凈化、美化、硬化工程全面啟動，他和教職工每天凌晨3點上路等車接運沙石料物，一天的教務完成后，帶燈加班自行施工。20xx年，"三校合一"再度搬遷新校址，校園配套建設又是自力更生。此間，兒子赴西安讀大學，愛人逼著楊尚倫送校。臨上火車的時候，楊尚倫卻將兒子一人送過檢票口，自己退票返回了學校。愛人眼生疾患，手術住院半個月，他也沒請一天假。

尊師愛生全身心，楊尚倫無微不至。"樹其威，助其才，解其憂"，努力為教職員工創造良好的出人才出成就的工作環境和生活環境。一位老教師家庭負擔太重，工作不穩心。麥收農忙了，楊尚倫親自駕駛拖拉機幫助他家收割打場;妻兒看病沒錢了，楊尚倫帶頭捐贈并為其募捐;房子坍塌了，楊尚倫請求搞建筑的'叔叔出人出料給他翻蓋新房。通過精神上和物質上的幫扶，楊尚倫讓20多位"德困生"、"學困生"走向品學兼優。他創辦全省首家"關愛農村留守兒童工作站"和推行《傳承民間藝術》精品校本課程的諸多創舉與成效，得到了中央和省市媒體的熱情傳播。

"兩全治校"卓有成效。省級綠色學校，市級規范化學校、平安和諧校園先進學校、素質教育先進學校幾十項錦標實至名歸。楊尚倫也多次榮獲市級優秀教師、十佳優秀園丁、十佳創新校長等稱號。前不久，楊尚倫奉調離家50公里的邳莊鎮中學任校長。面對諸多不便，他義無反顧。離任前，全校師生依依惜別。如今榮登"感動棗莊教育人物"榜，師生們的欣慰與興奮，實為情理之中。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇二十二

王曉蕾，女，河北張家口人，文學院13級漢語言文學非師四班學生。家庭經濟困難，但熱愛生活，自強不息，勤工儉學得以夢圓大學。在校期間曾任班級文娛委員、芝山劇社主持誦讀部干事、文學院藝術團街舞隊干事，現任文學院街舞隊隊長，多次參加比賽及演出，獲得多項殊榮。

座右銘：alwayskeepthefaith，hopetotheend.

對挫折，勇敢向上。

身歷百折而不撓，雖處逆境尤自強。

她是一個貧困單親家庭的孩子。高考前，父親意外去世，這對原本就只能勉強維持生計的家庭無疑是一個天大的打擊。六十歲的老母親也一蹶不振，精神萎靡，被診斷患有抑郁癥前兆。在如此殘酷的命運面前，她沒有軟弱，沒有消沉，反而更加堅強。她在父親朋友的幫助下一起打理后事，回到家悉心照顧母親，一個未成年的女孩用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。為了支付學費和母親治病的費用，家庭負債累累。她在課余時身兼多份兼職，去工廠做臨時工人、快餐店打工、發傳單、上家教、商業演出、做臨時工作人員、群眾演員等，勤工儉學，自立自強，為家庭減輕負擔。

琴聲流淌，舞步飛揚。

吟詠蓬勃的朝氣，舞動才藝的光芒。

她從小熱愛藝術，由于家庭貧困，生活拮據，沒有足夠的經濟條件學習一門特長。但她沒有放棄心中的夢想，從中學開始到大學，一邊認真讀書，一邊自學了小提琴、手風琴、二胡和街舞，不斷完善自己，一步步實現了自己的藝術夢。在校期間，她積極參加和籌劃學校和院系舉辦的各類文藝活動，踴躍參加第二課堂活動，表演比賽經驗豐富，多次參加文學院閩南詩歌節、專題詩會的朗誦表演和學校各類的街舞表演，曾多次獲得“第二課堂活動單項獎”并榮獲“最美中文人”和“優秀學生干部”榮譽稱號。她在組織參加團體比賽中發光發熱，曾獲“閩南師范大學第八屆街舞大賽季軍及最佳人氣獎”、“閩南師范大學第九屆街舞大賽二等獎”、“兩賽之經典誦讀一等獎”、“推普晚會朗誦一等獎”“推普晚會朗誦省級二等獎”等等的團體獎項。同時個人表現突出，曾獲“閩南師范大學推普晚會朗誦個人二等獎”、“新生誦讀賽三等獎”等個人獎項。

默默奉獻，感動你我，不以善小而不為，最美是愛的力量。

身為一名大學生，她積極履行大學生的社會責任，熱心公益活動，樂于服務于人。在校期間，積極參加各項志愿者義務活動和捐助衣物、書籍；假期期間社會實踐豐富，為張家口流浪狗基地捐款和義務勞動，為張家口北方機電學校學生體檢義務勞動等等。她不怕苦，不怕累，時刻懷揣感恩之心，甘于奉獻，用愛詮釋社會責任。

感動班級人物事跡材料范文（23篇）篇二十三

【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，20xx年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

"雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰!"在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。

那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，"爸爸，我想把器官捐出去，行不行?"嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了："我希望能盡自己的能力給別人生的希望。"最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院里走完了短短20xx年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

為了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒愿望。